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最新近朱者赤近墨者黑作文600字議論文(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 17:06:54 頁(yè)碼:7
最新近朱者赤近墨者黑作文600字議論文(匯總14篇)
2023-11-09 17:06:54    小編:LZW李

通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的不足之處。在寫總結(jié)之前,要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動(dòng)和方法,希望對(duì)家長(zhǎng)有所幫助。

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇一

想必同學(xué)們都在生活中經(jīng)歷了許多讓你留下了永久的啟示的事情吧。這天,我就給大家講一件給我印象最深的一件事。

有一天,老師給我們留了一大堆作業(yè),我給她說:?。±蠋熣娴靡勰ニ牢覀兞?,留了這么多英語作業(yè),要做到什么時(shí)候才做完呀!而她卻神秘兮兮地對(duì)我說:張薩,我看你別做了,難道你想鬧失眠呀,正好借這個(gè)機(jī)會(huì),我們治治英語老師這個(gè)勁兒。

我沒有說話,只是默默地走回家了。

果然,做完其他作業(yè)以后已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,可還有一大堆英語作業(yè)呢,怎樣辦?我做著激烈地思想斗爭(zhēng),心想:我到底寫不寫呢?如果寫,我就會(huì)做到十一點(diǎn)多,不寫,老師有可能打我,甚至沒事。

我同桌經(jīng)常不寫作業(yè),也沒見老師怎樣了她,嗯,我不寫了,睡覺去嘍,沒想到第二天英語老師要親自閱兵。

放學(xué)后,我拖著沉重的腳步回到了家中。剛進(jìn)門,父親就把我叫到了書房,一臉嚴(yán)肅的神情并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:孩子,你們老師給我通了個(gè)電話,說你沒完成作業(yè)。爸爸明白,這是你的同桌給你造成了影響。

孩子,有句話說得好:近朱者赤,近墨者黑你要和那些品學(xué)兼優(yōu)的人在一齊,那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的人只會(huì)使你變壞。孩子,答應(yīng)爸爸,以后必須要按時(shí)完成作業(yè),并記住這句話:近朱者赤,近墨者黑你能做到嗎?我忍住淚水,點(diǎn)點(diǎn)頭。

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇二

“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直”,這是古人所言,所以有了“近朱者赤,近墨者黑”的說法,并且這句話也被家長(zhǎng)和老師用來教育孩子。

我個(gè)人是非常贊同這個(gè)看法的。

正如一張潔凈的白紙,染了紅色則會(huì)錦上添花,變得更好看,更有價(jià)值;相反,若染了黑色,則會(huì)面目全非,失去原來的本色,變成一張毫無價(jià)值的黑紙,無論怎樣都不可能變成其它顏色。

孟母為何三遷?不正是為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,交到好朋友嗎?傅聰為何可以成功?是因?yàn)樗艿搅怂赣H傅雷的影響,結(jié)交了好的朋友,有良好的教育。陶淵明為何高尚?因?yàn)樗慌c小人接觸。這些足可以證明“近朱者赤,近墨者黑”這一觀點(diǎn)。

再來看看當(dāng)今的社會(huì):一些青少年因結(jié)交了社會(huì)上的一些不三不四的狐朋狗友,所以整天不務(wù)正業(yè),染上了不良行為,例如曠課、吸煙、喝酒、搶錢等,有的甚至誤入歧途,毀了自己的一生。而那些與品行端正的人結(jié)交朋友的則恰恰相反,他們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí)、助人為樂、團(tuán)結(jié)互助、積極向上,從而促使學(xué)習(xí)有成,使身心健康地發(fā)展。

朋友們,請(qǐng)謹(jǐn)記“近朱者赤,近墨者黑”這句話,尤其是青少年,要謹(jǐn)慎擇友,交益友而不交損友。

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇三

我同意“近墨者黑”的觀點(diǎn)。

有人說“近墨者未必黑”,說“荷花出淤泥而不染”,我認(rèn)為這沒有道理。荷花是花苞長(zhǎng)出水面以后才開放的,所以能“不染”。如果它在污泥中開放,從物理學(xué)和生物學(xué)角度,我們不難想象得出它將是一副怎樣的“尊容”。

舉出“近墨者黑”的實(shí)例并不難。修理汽車的工人每天接觸油污,日久天長(zhǎng),他們的雙手浸滿油污;我們挖開煤廠煤堆下面的土地,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們大部分都沾上了煤。這是怎么回事呢?原來無論是人的手,還是土地,都是有一定空隙的,由于分子擴(kuò)散作用,日久天長(zhǎng),油污必然會(huì)通過手的表皮進(jìn)入皮膚內(nèi)部,煤分子也會(huì)擴(kuò)散進(jìn)入土層。

任何事物都不是無懈可擊的。物質(zhì)是這樣,不需說,人的道德修養(yǎng)也是如此。如果你接觸美好的事物或品質(zhì)優(yōu)秀的人,就有可能由于耳濡目染而不知不覺受到陶冶,不自覺地接受真善美的世界觀,而自身成為一個(gè)優(yōu)秀的人;但如果你置身于一個(gè)“假、惡、丑”的生活態(tài)度和生活方式,自己或多或少地受到壞的影響,這就是近墨者黑。

年輕人尤其如此。我們思想單純,閱歷淺,經(jīng)驗(yàn)少,辨別是非的能力還不強(qiáng),但這時(shí)候思想敏銳,容易接受新鮮事物,容易被著色,所以我們更要提高警惕,爭(zhēng)取多接觸一些美的事物,多熏陶自己,注意防微杜漸,堅(jiān)決摒棄丑惡的東西。

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇四

環(huán)境是個(gè)大染缸。

每個(gè)人都是一張布,進(jìn)什么顏色的缸,出來就是什么顏色,當(dāng)然,也可以不變色,要么你本身就是那個(gè)顏色,要么,你夠黑!

俗語云:近朱者赤,近墨者黑。這句話是千百代人經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果,并不是沒有道理的?;蛟S你會(huì)說什么“出淤泥而不染”,但那樣的概率極小,就像買彩票,中500萬的概率是有的,但直接近似等于零!否則,孟母干嘛三遷家門??jī)汕昵?,她老人家就非常明白“近墨者黑”的道理?/p>

環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)到底有多大影響?看看那條熱帶魚就知道了。它能長(zhǎng)三尺,你給它個(gè)魚缸,它絕對(duì)長(zhǎng)不到三尺。就像把一枚鷹蛋放進(jìn)雞窩,長(zhǎng)成的只能是一只不會(huì)飛的鷹。而把一枚雞蛋放進(jìn)鷹巢,說不定長(zhǎng)成的就是一只會(huì)飛的雞!

同理也就不難解釋為什么好學(xué)校的.門檻幾乎被踩爛,而差學(xué)校卻門庭冷落無人問津了。家長(zhǎng)們都不傻!

君不見,超級(jí)中學(xué)師資生源極速膨脹,龍頭企業(yè)規(guī)模日益壯大,年年“國(guó)考”引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。因?yàn)榇蠹叶济靼住傲记輷衲径鴹钡牡览?,更明白“物以類聚,人以群分”的道理,都?zhēng)先恐后地扎向更好的環(huán)境,其實(shí),他們只是想換個(gè)染缸而已。

電影《刑殺之法》中,吳彥祖扮演的臥底警員joe,在與毒犯共居同處兩年后,徹底變成了認(rèn)同黑道生存法則,不愿再做回警察的毒犯。由警察轉(zhuǎn)行做黑社會(huì)的雷宇揚(yáng)的話,為joe的行為做了最好的注解:“打人、威脅、恐嚇”,這些事做多了之后,即便你再明白自己的身份是個(gè)警察,也會(huì)覺得,自己同黑社會(huì)沒有什么分別了。因?yàn)椋闵硖幍沫h(huán)境變了。

如果你不夠黑,那么,你還是換個(gè)喜歡的染缸比較好。否則,失去了本色不說,得到的結(jié)果恐非你所想。

河南省洛陽一高高三(2)班。

指導(dǎo)教師:李真真。

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇五

這句古語的意思就不用過多解釋了,大家都懂得!

但是,成績(jī)好的只能和成績(jī)好的學(xué)生交朋友嗎?我們常常抱怨,工作以后越來越難交到真心的朋友,為什么大家都那么功利,就不能用心相處嗎?但是你有沒有發(fā)現(xiàn),在孩子的交友問題上,你卻用上了你最看不慣的“功利心”。

不論從前還是現(xiàn)在,家長(zhǎng)都一樣,不喜歡自己的孩子跟差生玩耍,希望自己的孩子跟優(yōu)等生一起玩耍,還美其名曰“近朱者赤近墨者黑”,有多少孩子從小是聽著這樣的教導(dǎo)成長(zhǎng)的,這些教導(dǎo)聽得多了,他們也若有所思的表示贊同,再繼續(xù)這么教育他們的下一代。

但是,近朱者赤近墨者黑的道理還適用嗎?悅悅的一個(gè)朋友小景就曾是個(gè)例子。

小景在小學(xué)的時(shí)候,在班里的成績(jī)一直居中不上,也確實(shí)不是班里最努力的一撥人,但是,小景漸漸地發(fā)現(xiàn)老師最喜歡是班里的班長(zhǎng),不光老師,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)成績(jī)最好,同學(xué)們也都喜歡他,身邊的朋友特別多。

小景便開始學(xué)習(xí)班長(zhǎng),學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的一些習(xí)慣,甚至連握筆姿勢(shì)都要學(xué)習(xí)。小景從模仿班長(zhǎng)寫字開始,學(xué)習(xí)班長(zhǎng)上課認(rèn)真聽講的樣子,學(xué)習(xí)班長(zhǎng)下課回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的東西,學(xué)習(xí)班長(zhǎng)在放學(xué)后先做作業(yè)……后來,小景的成績(jī)已經(jīng)跟班長(zhǎng)不相上下了!

但小景和班長(zhǎng)卻并不是朋友!

小景上初中的時(shí)候,在班里一直名列前茅,越來越多的同學(xué)開始來跟小景做朋友,小景也是來者不拒,都相處的很好。

在班里的一次換位置,小林坐在了小景的后排,小林是班里甚至是學(xué)校里出了名的小混混,從來不愛學(xué)習(xí),老師都拿他沒辦法。然而,小景和小林卻很聊得來,因?yàn)樗麄冇泄餐膼酆?,小景也開始在學(xué)習(xí)上幫助小林,督促小林好好學(xué)習(xí)。

可是,故事總不會(huì)那么順利,小景一直名列前茅,小林依然沒能成為好學(xué)生,成績(jī)也并沒有好起來,后來初中沒畢業(yè)便輟學(xué)了。

看吧,小景的成績(jī)變好,是因?yàn)樵谥鲃?dòng)向優(yōu)秀者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一個(gè)人不一定要成為朋友,而那些跟班長(zhǎng)成為朋友的同學(xué),后來怎么樣了,我們不得而知。當(dāng)小景跟所謂的“差生”小林成為朋友后,小林的成績(jī)并沒有變好,小景也并沒有變差。

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇六

“近朱者赤,近墨者黑”,這句出自晉代傅玄的《太子少傅箴》中的名句,千百年來廣為流傳。

短短八字,卻道出了環(huán)境對(duì)人的影響——與君子相交,自己的品德修養(yǎng)自然會(huì)得到提升;與小人相交,自己也會(huì)隨之墮落??梢姯h(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)具有非常重要的作用。

朱慶瀾說,人一出生就好比一條雪白的絲,一生要經(jīng)過三道染缸,第一道是家庭,若是紅染缸,以后著朱色便容易,反之若是黑色染缸,以后想變好就難了。

謝道韞,一代才女。小小年紀(jì)便才驚四座。這與她的家庭教育息息相關(guān)。如果沒有“謝太傅寒雪日內(nèi)集”,哪來“未若柳絮因風(fēng)起”?書香之家自然會(huì)出詠絮之才。

學(xué)校便是第二道染缸。“與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香,則與之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣”。尤其是我們青少年,在三觀還未完全形成之時(shí),與我們交往的人便至關(guān)重要。在學(xué)校中,與我們朝夕相處的同學(xué),既可潤(rùn)物無聲,又可毀人無形。

有一個(gè)百萬富翁,活了大半輩子依然只是百萬富翁,他便去找千萬富翁,問他是如何變得這樣富有。千萬富翁問:“你每天和誰呆在一起?”“百萬富翁?。 鼻f富翁笑了:“可我每天和億萬富翁呆在一起?!边@個(gè)故事很簡(jiǎn)單,卻反映出環(huán)境氛圍對(duì)我們一生的影響:它既可以是我們通向成功的助力器,也可以是蒙蔽我們雙目的迷霧,讓我們安于現(xiàn)狀,限于滿足。

近朱者赤,近墨者黑,讓我們將自己置于蘭芷之室,也許有一天,我們也會(huì)綻成一朵高尚的花。

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇七

在無意中,我看到了下面的一段話。

有一天,一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,從土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,他就把這堆泥土帶回家去,一時(shí)之間,他的家竟?jié)M室香氣。

路人好奇而驚訝地問這堆泥:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)值昂貴的材料?”

泥土:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已?!?/p>

路人:“那么你身上濃郁的香味從那里來的?”

泥土:“我只是曾在玫瑰園和玫瑰相處了很長(zhǎng)了一段時(shí)間?!?/p>

看了這個(gè)故事,我深受教育。泥土和玫瑰相處,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就會(huì)有相同的味道,也能夠?yàn)閯e人帶來了香味。正如人也一樣,和一群善良的人在一起玩,必會(huì)養(yǎng)出善良的心靈,和一群品質(zhì)惡劣的人在一起,不邪惡也難。這個(gè)道理就如同近朱者赤,近墨者黑。

有人說,要知道你是個(gè)怎樣的人,看看你身邊是些怎么樣的朋友就可以了,這個(gè)說法得到了大家的認(rèn)同。

那你愿意與“玫瑰”相處,成為人見人愛的“泥土”嗎?

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇八

舉幾個(gè)例:假如腳上的一只襪子臭了,另一只襪子沒有理由不臭的啊。假如和幾個(gè)朋友在一起,即使你的行為不怎么好,但這些都只是暫時(shí)的,因?yàn)槟阍谂c一群行為品德高尚的交往中能夠慢慢入群也成為一個(gè)品德好的人;假如和許多行為、舉止十分卑鄙的人在一塊,不用說,不過多久,你做事和說話就會(huì)和那一幫人相似。這說明環(huán)境,它能改變?nèi)说囊磺小?/p>

國(guó)家工作人員一向是我們認(rèn)為可以信賴的人??擅看巫侥靡粋€(gè)貪官時(shí),就會(huì)帶出一串和他一樣腐敗的貪官。

各種知名的品牌在老百姓心中也一直都是值得信賴的,但大家看到?jīng)]有近一久發(fā)生的蘇丹紅事件,三鹿奶粉事件,還有這幾天剛檢查出的強(qiáng)生沐浴露二惡烷事件,一件又一件的惡性事件。

如果一個(gè)職員上司是一個(gè)見錢眼開的人,毫無疑問他手下的人也不會(huì)比他好多少。

如果一個(gè)家庭中,父母都是為人熱情,老實(shí)的人,平時(shí)又謹(jǐn)小慎微,從來也不得罪別人,那么他們的孩子也肯定是彬彬有禮,惹人喜愛的。

因此,不管大到國(guó)家還是小到家庭,我始終認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”!

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇九

古人云:“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直。所以俗話有“近朱者赤,近墨者黑”的說法。

假如腳上的一只襪子臭了,另一只襪子沒有理由不臭的啊。假如和幾個(gè)志同道合的朋友在一起,即使你的行為不怎么好,但這些都只是暫時(shí)的,因?yàn)樵谀愕呐笥褲撘颇?,不久的將來,你一定也?huì)變得高尚的;假如和許多行為、舉止十分卑鄙的人在一塊,不用說,不過多久,你做事和說話就會(huì)和那一幫人相似。這說明環(huán)境,它能改變?nèi)说囊磺小?/p>

國(guó)家工作人員一向是我們認(rèn)為可以信賴的人。可每次捉拿一個(gè)貪官時(shí),就會(huì)帶出一串和他一樣腐敗的貪官。這是為什么?這不就是近朱者赤,近墨者黑嗎。

如果一個(gè)頂頭上司是一個(gè)見錢眼開的人,毫無疑問他手下的人也肯定是一個(gè)模子里印出來的。

如果一個(gè)家庭中,父母都是為人熱情,老實(shí)的人,平時(shí)又謹(jǐn)小慎微,從來也不得罪別人,那么他們的孩子也肯定是彬彬有禮,惹人喜愛。

因此,不管大到國(guó)家還是小到家庭,我始終認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”也。

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇十

曾經(jīng)我覺得這句話有道理,后來發(fā)現(xiàn)事實(shí)就是這樣。比如說:曾經(jīng)我一個(gè)人自己住在一間宿舍里的時(shí)候,我一個(gè)人無聊了總會(huì)看看書,然后睡覺,聽音樂這樣度過每一天。

后來我和妹妹住一起了,我發(fā)現(xiàn)她不喜歡看我買的那類書。而我在看書時(shí),她總是在看電視刷綜藝。而我總會(huì)分神,看她看的開心我也會(huì)不自覺的靠過去一起看。

時(shí)間久了,某一天我才想起來。我已經(jīng)很久很久沒有翻過書,整天和她一起刷劇。然后懊惱自己的自制力不夠,想想剛開始自己還信心十足想要讓她向我學(xué)習(xí)呢,兩人一起悠閑的聽聽歌,看看書。

沒想到竟然是我向她靠近了,變成一樣喜歡刷綜藝,看電視。每天都在這樣重復(fù)著過,卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)有什么不妥。直到我醒悟過來,然后再一遍遍的告誡自己要自律。而后在從新翻開書看了起來。

之后我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我自己一個(gè)人的時(shí)候。我會(huì)安排自己去做自己已經(jīng)規(guī)劃好的事情,而當(dāng)我身邊有人在做著一些與我不相干但是很輕松的事情時(shí),我也總會(huì)去靠近,而忘了自己規(guī)劃的事情。

久而久之,我沒有變成自己想要的樣子,而變成了身邊人的樣子。

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇十一

在無意中,我看到了下面的一段話。

有一天,一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,從土堆中散發(fā)出非常芬芳的想味,他就把這堆泥土帶回家去,一時(shí)之間,他的家竟?jié)M室香氣。

路人好奇而驚訝地問這堆泥:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)值昂貴的材料?”

泥土:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已?!?/p>

路人:“那么你身上濃郁的香味從那里來的?”

泥土:“我只是曾在玫瑰圓和玫瑰相處了很長(zhǎng)了一段時(shí)間?!?/p>

看了這個(gè)故事,我深受教育。泥土和玫瑰相處,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就會(huì)有相同的味道,也能夠?yàn)閯e人帶來了香味。正如人也一樣,和一群善良的人在一起玩,必會(huì)養(yǎng)出善良的心靈,和一群品質(zhì)惡劣的人在一起,不邪惡也難。這個(gè)道理就如同近朱者赤,近墨者黑。

有人說,要知道你是個(gè)怎樣的人,看看你身邊是些怎么樣的朋友就可以了,這個(gè)說法得到了大家的認(rèn)同。

那你愿意與“玫瑰”相處,成為人見人愛的“泥土”嗎?

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇十二

從小到大,長(zhǎng)輩們一直都在用“近朱者赤,近墨者黑”來教育我們交友需謹(jǐn)慎,可我卻認(rèn)為近墨者未必黑。

無論你是否讀過周敦頤的《愛蓮說》,但凡見過荷花的,都會(huì)被其“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)深深打動(dòng)。荷花可謂是“近墨者”了,生于泥淖卻冰雪晶瑩,亭亭玉立,被人們千古傳頌。它靜靜扎根在淤泥之中,卻沒有與其同流合污,反而更顯風(fēng)姿綽約??梢?,近墨者未必黑。

從古至今,近墨而黑者有之,而近墨不黑者也不乏其人。漢代的李陵、蘇武,同是漢官,面對(duì)匈奴高官厚祿的利誘,李陵動(dòng)搖了,最終身敗名裂;蘇武堅(jiān)貞不屈,寧可茹毛飲血,也要誓死捍衛(wèi)國(guó)家利益,因此名垂千古。在近代,我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、革命家魯迅,更是近墨而不黑,出污泥而不染的典型。這些近墨而不黑者堅(jiān)定信念,潔身自好,不隨波逐流,從而成就了人格上的偉大。

那么,為什么會(huì)有近墨而不“黑”者呢?我認(rèn)為,黑與不黑,關(guān)鍵在于近墨者本身的素質(zhì)。荷花之所以“不黑”,在于它內(nèi)在的純潔。由此可見,近墨是客觀因素,而近墨者最終是否會(huì)變“黑”,起決定作用的,是其本身的素質(zhì),即內(nèi)因起主導(dǎo)作用。試想,一身浩然正氣者,近墨也好,近赤也罷,內(nèi)心的堅(jiān)貞和操守是不會(huì)動(dòng)搖的。

無志者,無論環(huán)境多么優(yōu)越,條件多么便利,也是一無所成。而有志者,不論道路多么曲折險(xiǎn)阻,環(huán)境多么昏暗不明,他也會(huì)憑著頑強(qiáng)的毅力和必勝的信念,沖出污泥,如出水芙蓉般展現(xiàn)自己的美!

朋友,近墨者未必黑。讓我們以昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信念去沖破險(xiǎn)阻,戰(zhàn)勝困厄,去實(shí)實(shí)在在地尋找自己的價(jià)值,發(fā)出自己的光和熱吧!

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇十三

初讀老舍先生的《駱駝祥子》,是在小學(xué),但感覺并不深的。朦朧之中只覺出那社會(huì)的可恨和對(duì)祥子的嘆惜,感慨社會(huì)的黑暗,嘆息祥子的墮落。直至今天,當(dāng)我再次重溫那些情節(jié),竟發(fā)現(xiàn)——這無疑是一部鮮血淋淋的悲劇而真實(shí)的小說,從頭到尾都在悄無聲息地控訴著那個(gè)血跡斑斑、麻木不仁的社會(huì)。

而關(guān)于故事的大背景,老舍先生把它設(shè)在了老北京。而這也無疑給讀者做了一定的心理暗示——這是一個(gè)兵荒馬亂、社會(huì)動(dòng)蕩的時(shí)代,也是被“三座大山”死死壓迫下的時(shí)代,社會(huì)風(fēng)氣可想而知。可我們的主人公祥子就是在這種背景下,帶著一種農(nóng)民的樸實(shí)勁兒,滿懷希望地入了京城。

他當(dāng)然想過崛起,想在這熙熙攘攘的城中能靠著拉車占下自己的一席之地。他仗著自己十八到十九歲的硬棒身體,滿懷憧憬地開啟了他的拉車生活。

然而生于那個(gè)黑暗的世道,祥子的命運(yùn)不容樂觀??恐f滴汗打拼掙來的嶄新的車被大兵奪去、又好不容易攢足了錢卻被孫偵探敲詐得一干二凈……三起三落,三大波折,硬是把原本平凡而樸實(shí)的祥子活生生錘煉成了一部偉大的悲劇。

我個(gè)人認(rèn)為,祥子的命運(yùn)和遭遇不僅僅是個(gè)人的自甘墮落——這部悲劇的主要原因最大程度上是由于時(shí)代和社會(huì)的挫折和擠壓,它使得人性變得曲折,變得麻木。在我兒時(shí)讀魯迅筆下少年閏土的遭遇時(shí),這一點(diǎn)是最深刻的體會(huì)。

而俗語說得好“近朱者赤,近墨者黑”,我覺得一個(gè)人的崛起或失敗,并不僅僅是由于個(gè)人的努力或墮落,外部的環(huán)境都起著決定性作用。

其實(shí)作者早已在開頭就已經(jīng)埋下了伏筆——老北京。這其實(shí)已經(jīng)暗示了謎底——不管你是多么平實(shí)的人,在這種時(shí)代的作用下,終會(huì)變得麻木而不仁。而小說中的祥子、虎妞、劉四爺、小福子等等,都是黑暗社會(huì)的產(chǎn)物和犧牲品,所以這部小說主旨其實(shí)并不在于主人公遭遇的如何如何,從某種意義上來說,它整篇都是在控訴著社會(huì)的黑暗,滿懷著對(duì)社會(huì)最底層勞動(dòng)人民的同情與關(guān)懷。

由此看來,環(huán)境是可以影響人的,并且在某種程度上來說,它是可以改變?nèi)诵郧钡摹?/p>

近朱者赤近墨者黑作文600字議論文篇十四

有人說:成才的因素不在于環(huán)境,而在于自身。

可孟母三遷的故事告訴我們,孟子的成才并不只是有自己的才華,更有環(huán)境對(duì)他的影響。如果沒有孟母的搬家,孟子可能只是在墓地中玩著低俗的游戲,就這樣一事無成,無所作為。如果沒有岳飛母親對(duì)岳飛的從小教導(dǎo),歷史上可能就少了這樣一位精忠報(bào)國(guó)的抗金名將;如果沒有吳王對(duì)勾踐的屈辱,可能就沒有越國(guó)反敗為勝的奇跡。

可見人成長(zhǎng)的因素并不只在于自身,環(huán)境對(duì)人的影響至關(guān)重要。

古人云:“近朱者赤,近墨者黑?!庇性鯓拥呐笥?,便決定你走怎樣的人生道路。明神宗前期,在張居正的輔佐下,每天認(rèn)真聽取大臣的意見,治理朝政。可是張居死后,明神宗便疏離朝政,以玩樂為主??梢?,一個(gè)好的朋友可以端正你的人生觀,給人帶來良好的影響。而結(jié)交社會(huì)上的不良青年,則會(huì)帶人走向墮落的深淵。近年來,多少原本品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生因結(jié)交不良少年,最終走向犯罪,“居必?fù)襦彛槐亓加选?,足以看出環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

家庭環(huán)境可以奠定人的思想基礎(chǔ)。據(jù)調(diào)查,教師子女通常比其他學(xué)生更加優(yōu)秀,這是為什么呢?正是因?yàn)楦改笍男∠蚝⒆庸噍斨R(shí),讓孩子充分意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,在父母的引導(dǎo)下,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。美國(guó)的嘉納塞·愛德華是一位哲學(xué)家,他的子孫有13人當(dāng)了校長(zhǎng),100多人是大學(xué)教授,80多人成了文學(xué)家。正是因?yàn)橛辛藘?yōu)秀的愛德華,他的思想影響了一代又一代人,為他們的成才打下堅(jiān)硬的思想基礎(chǔ)。

環(huán)境擁有改變一個(gè)人的能力,因此,家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓好的環(huán)境鑄就優(yōu)秀的人才。

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