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2023年留在了記憶里的什么初中半命題作文(通用18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 05:09:07
  • 小編:LZW李
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留在了記憶里什么初中半命題作文 文件夾
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2023年留在了記憶里的什么初中半命題作文(通用18篇)
2023-11-12 05:09:07    小編:LZW李

哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科,它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問題。合理分段也是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。下面是一些精心設(shè)計(jì)的招聘廣告范文,供大家在招聘過程中參考和借鑒。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇一

去年暑期,湖南衛(wèi)視播出的父子親情真人秀《爸爸去哪兒》可謂是一石激起千層浪,給觀眾們留下了深刻的印象。而令我至今仍記憶猶新的還是郭濤爸爸將石頭推出門外的動(dòng)作。

愛有很多種,媽媽可以給我們溫柔的寵愛;爺爺奶奶可以給我們無(wú)條件的溺愛;爸爸給我們的愛,是深沉的。

沒有細(xì)心體貼的媽媽的旅行,注定會(huì)有一些磕絆。在剛開始的節(jié)目錄制中,石頭的手臂還打著石膏。在一次唱歌比賽中,石頭可能因?yàn)楸绕渌∨笥涯挲g大一些,又還沒有適應(yīng)這個(gè)節(jié)目。所以,一直在一旁獨(dú)自玩耍,連爸爸叫他,他也沒應(yīng)。走到了門前,將門打開,郭濤徑直走到石頭面前,將他推出門外,嘭的一聲將門關(guān)上。過一會(huì),郭濤將門打開,用平和的口氣問他:你還想不想?yún)⒓庸?jié)目?郭濤想讓石頭知道,面對(duì)不想做的事情,不是一昧的撒嬌、逃避,就可以過去的。而郭濤選擇用嚴(yán)厲的方法,是有他的道理的。

郭濤對(duì)石頭那深沉的父愛,看似嚴(yán)厲、無(wú)情,但卻教會(huì)了石頭成長(zhǎng)。哪一位父親不是這樣的呢?我的爸爸曾經(jīng)的一個(gè)動(dòng)作,也讓我無(wú)法忘懷。

小時(shí)候的我,總是跟在爸爸媽媽身邊,連睡覺都離不開他們,這就養(yǎng)成了我無(wú)法獨(dú)立,總是習(xí)慣依賴父母的習(xí)慣。一個(gè)女孩子,十歲了,還跟著父母睡,你像不像話???我的耳邊總是會(huì)出現(xiàn)爸爸媽媽的斥責(zé),可我依舊厚著臉皮和爸爸媽媽一起睡。直到那晚,我像往常一樣踏入爸爸媽媽的房間,拉開被子準(zhǔn)備睡覺。誰(shuí)知,爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的眼神掃過來(lái):到自己房間去睡覺。我可憐巴巴的望著爸爸,想要得到他的同情,但只有一個(gè)冷冰冰的面龐。我只好一臉哀怨的抱起被子,往自己房間走去,在經(jīng)過爸爸媽媽的房門時(shí),我特地沒有關(guān)門,我想,我也不關(guān)房門,或許這樣容易睡著??砂职炙坪蹩创┝宋遥麛嘞铝舜?,來(lái)到我的房門口,一句話也不說,嘭關(guān)上了我的房門。接著,又是嘭一聲,將他們的房門也關(guān)上。孤獨(dú)無(wú)助的我想:爸爸為什么要這么無(wú)情,難道他不喜歡我了嗎?不!爸爸不是不喜歡我,他只是不希望我不能夠獨(dú)立,他是在鼓勵(lì)我!帶著這個(gè)信念,我安穩(wěn)的睡了過去。原來(lái),獨(dú)立也不是那么難嘛。第二天一早,吃早飯時(shí),我和爸爸相視一笑。我相信,以后我會(huì)慢慢獨(dú)立的。爸爸將我房門關(guān)上的這個(gè)動(dòng)作,深深地震撼了我。也是我明白了爸爸對(duì)我那深沉的父愛。

在我的記憶中,永遠(yuǎn)有兩位父親關(guān)門的動(dòng)作,永遠(yuǎn)有深沉的父愛。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇二

不知道為什么,從那次起,我不再那么討厭下雨。聽著那‘嘀嗒,嘀嗒’的雨聲,仿佛是在欣賞著大自然的交響樂。記憶中的那張面孔似乎已經(jīng)被永恒的定格,怎么也忘卻不了。

晚霞已悄悄地掛在天空,為天空增添了幾分色彩。只剩下我一個(gè)人留在教室中,手倚在窗邊,眼睛動(dòng)也不動(dòng)的望著校門口,眼神中充滿了期盼,期盼著爸爸來(lái)接我。也不知道我等了多久,終于看到一張熟悉的面孔,那是爸爸。

心里頓時(shí)覺得有些驚喜,趕忙收拾書包,沒想到天公并不作美,近乎完美的晚霞已被死氣沉沉的烏云替代,我意識(shí)到那將會(huì)下雨,便飛快的跑下了樓。但是,頑皮的雨珠還是落了下來(lái),一切都不入意。爸爸沒有帶傘,幸虧這下的是小雨,還可以勉強(qiáng)撐一會(huì)兒,也就是淋一會(huì)雨。轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到了街道一把把大傘形成了天然的美景,像一朵朵綻放的花,你挨著我,我挨著你,好不有一番情趣。路上的行人臉上顯現(xiàn)出焦急的神情,紛紛加快了腳步,仿佛有李清照詞中的爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡的意思呢。離開了人流如潮的街道,又來(lái)到了一條小路。左邊長(zhǎng)著樹木,右邊是大片的田野。突然,豆大的雨珠從我的眼前掠過,不該來(lái)的狂風(fēng)也湊熱鬧,‘雨要下大了’,這是我的第一意識(shí)。爸爸轉(zhuǎn)過臉,焦急地說‘快把我外套披上,車子本來(lái)就是逆風(fēng)而行,再淋雨,你很容易感冒的。說著,爸爸把外套脫了下來(lái),給我披上。我又問了一句‘那你真么辦?’‘我沒事,畢竟我是大人嘛’爸爸貌似心不在焉的樣子,隨便答了我一句。我慢慢地向田野樹林看了一下,真是感到有些悲催,它們似乎都在被狂風(fēng)‘虐待’似的,一個(gè)個(gè)都要搖來(lái)?yè)u去。漸漸地,我們到家了,我脫下爸爸的外套,爸爸回頭看我一下,我頓時(shí)震驚了,爸爸的頭發(fā)十分凌亂,臉上都是雨水,好像變了一個(gè)人。但是,這張面孔會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

父親的愛像一顆顆雨珠,滴落在我的心田,同時(shí)也滋潤(rùn)著我的心田;父親的愛像一陣陣狂風(fēng),吹向我的煩惱,使煩惱煙消云散;父親的愛像一件外套,給予我無(wú)盡的溫暖直至永遠(yuǎn)。

留在記憶中的淚水有一種愛是無(wú)言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴,然而它讓你在過后的日子里而感到快樂幸福,一生一世忘不了,它就是那寬廣無(wú)邊的父愛,我聽過這樣一個(gè)故事,它讓我感到父親的偉大;以前,每家的墻院都是用木板做成的,有一大部分的東西都是用木頭做成的,有一個(gè)小孩一家住在一戶平房里,父親是一個(gè)普通工人,那個(gè)小女孩五歲。有一天午后,太陽(yáng)那炙熱的陽(yáng)光在烘烤著大地,每家每戶都在睡覺。由于太陽(yáng)光烈太強(qiáng),忽然著火了,木頭太多火勢(shì)更猛。那個(gè)小女孩被煙嗆醒了,她看到這一情景,痛哭了起來(lái),她的爸爸聽到她的哭聲,立刻抱起她沖出院門,火勢(shì)太猛了,四周迷漫著煙,幾乎看不見路。父親看了一下,然后院子里的水缸,他用水澆在小女孩和自己的身上,之后父親把水缸推倒,讓小女孩自己躲在里面,并且告訴她無(wú)論多么難受,都不能出來(lái)。過了一會(huì),缸底也漸漸熱了起來(lái)。忽然,有人把她從缸底拽了出來(lái),空氣好了好多,她清醒了很多,她看見那口缸還在那里,大火還再燒,而她的爸爸仰弓姿勢(shì)。然而她的爸爸已經(jīng)死了,這一幕讓小女孩永生難忘。

聽完這個(gè)故事后,我不禁留下了眼淚,雖然爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)肅,但我知道他那是為我好,我終于明白了什么事父愛。父愛其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒,辛辣而熱烈容易讓人醉在其中;它像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮;他像茶,平淡而溫暖,讓人在不知不覺中上癮,它像烈火,給人溫暖去卻令人生畏,容易讓人激分自己。

父親給了我生命,給了我家,給了我一切在這里,我想對(duì)爸爸說爸爸,您辛苦了。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇三

回顧古代和現(xiàn)代歷史的故事。有些人變成了國(guó)王,有些人輸了。有多少英雄和河水一起滾來(lái)滾去,突然回頭看了看那些時(shí)髦的人物。

歲月的聲音是黑暗的,劍的影子消失了,鼓的聲音點(diǎn)燃了英雄心中的野心。是屈原,每個(gè)人都喝醉了,醒了嗎?在宮廷里,你對(duì)國(guó)王的懦弱和懦弱不滿意,而不滿足于隨波逐流。所以你在米洛河邊自殺了。是西楚國(guó)王項(xiàng)羽自殺嗎?你對(duì)8000江東的孩子感到內(nèi)疚嗎?現(xiàn)在你是唯一一個(gè)拒絕穿越河流的人嗎?你有沒有想過在面對(duì)秦朝皇帝的時(shí)候取代它的勇氣?你可以知道,余基的自殺可能是為了阻止你照顧你的孩子,激怒你的戰(zhàn)斗精神。另一方面,你對(duì)虞姬的期望是自殺的。到目前為止,項(xiàng)羽還不會(huì)在江東演唱。這是司馬遷一生中的顛簸嗎?你激怒了漢武帝,因?yàn)槟阒苯亓水?dāng)?shù)卣f話。宮廷懲罰的恥辱也讓你感到困惑,但你在書案中再次振作起來(lái),寫了“史記”一書。是王昭君嗎?為了兩地的和平,你決心走出深宮,走進(jìn)廣闊的沙漠。你把琵琶嫁給了胡邦,寫了王昭君的歷史故事。是岳飛嗎?他忠心于為國(guó)家服務(wù)嗎?太陽(yáng)就像血。你穿著戰(zhàn)袍看日落。你一輩子都在流血。你領(lǐng)導(dǎo)的岳家軍使敵人氣餒。這是你在戰(zhàn)場(chǎng)上的輝煌成就。岳飛有能力,但沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮他的才能。你背后的忠誠(chéng)是你一生的寫照。

你十幾歲的宋高宗在你發(fā)誓要直接去黃龍大廈的時(shí)候,被權(quán)力大臣秦輝鼓勵(lì)連續(xù)發(fā)放12枚金牌。讓你失去十年的工作。你怒氣沖沖地留下了古老的滿江紅。過去一點(diǎn)地清洗沙子。在血腥的陽(yáng)光下,歷史見證了過去。這些英雄將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇四

又是蟬鳴六月,斑駁樹影,間隙留光。

陽(yáng)光總是波瀾不驚般的靜謐,風(fēng)來(lái)光移,風(fēng)去光搖,如此種種寧?kù)o,若執(zhí)杖濕衣的老僧無(wú)爭(zhēng),如月明泛舟的蘇子無(wú)求,是簞食瓢飲的志士的無(wú)欲。亙古不變的陽(yáng)光照在身上,溫?zé)犰o好,遠(yuǎn)處光影婆娑,一米陽(yáng)光忽而飄忽向我蜿蜒而至,記憶的閘門便悄然打開。

啼哭墜地,卻惹得滿屋歡笑,沒有確切的記憶,只余些許殘缺影像。第一眼看到世界,雖無(wú)法言語(yǔ)甚至不可思考,但是卻可以感受到周圍的溫柔目光以及濃濃的愛意。無(wú)論春冬、晴雨、貧富、貴賤、白晝或黑夜,當(dāng)你呱呱墜地時(shí),你便擁有了專屬于你的第一份陽(yáng)光?;蛟S,多年之后,你也會(huì)將這陽(yáng)光無(wú)私給予。

當(dāng)你黃發(fā)垂髫,成日的奔跑、歡跳或者無(wú)比認(rèn)真學(xué)字、讀書時(shí),世界的種種便開始向你坦誠(chéng),展示著屬于她的獨(dú)特魅力。或許你會(huì)迷惑不解,或者驚嘆于種種奇妙。這便是你人生中的另一種陽(yáng)光,宛如黑夜海上的燈塔,指引著你前行,照亮你前行的路途。

時(shí)光荏苒,若白駒過隙,年幼已不再,少年初長(zhǎng)成。成長(zhǎng)路上的我們,還有許多的不明白,還會(huì)有些些許許的錯(cuò)誤與叛逆,而此時(shí),師長(zhǎng)與父母就是一道光,一道溫暖呵護(hù)指引的陽(yáng)光。在一次次的犯錯(cuò)與糾正中,在一次次的迷茫與開導(dǎo)中,我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)茁壯。心中那道溫?zé)岬年?yáng)光,會(huì)伴隨我們一直前行,不離不棄。

或許,當(dāng)風(fēng)燭殘年時(shí),坐著曬太陽(yáng)的時(shí)候,我們希冀的只是另一種陽(yáng)光。那陽(yáng)光,不會(huì)溫暖身上任何一個(gè)部位,但是卻可以使人感受到無(wú)比的暖意與溫存。當(dāng)人生的黑夜來(lái)臨,寒冷肆意彌漫大地,我們唯一可以仰仗的,便只有這陽(yáng)光。

這陽(yáng)光,叫作愛。

來(lái)源:初一作者:孫風(fēng)。

上午,語(yǔ)文課上。王老師抱著9月份月考的卷子走上講臺(tái),說:”第二卷主觀題滿分70分,全班60分以上的同學(xué)只有12個(gè)?!拔异话驳牡却鄙牢床贰暗脑嚲?。終于,卷子傳過來(lái)了。經(jīng)手的同學(xué)都用特別的目光看著我。我想,不至于考的那么差吧?完了沒臉見人了。這有沒有地洞呀?拿過來(lái)一看66分,只減了4分!我不是在做夢(mèng)吧?又仔細(xì)看了看,還是66分,太好了!看到這個(gè)成績(jī),心里的不安、緊張煙消云散。原來(lái)剛才同學(xué)投來(lái)的是羨慕的目光。我松了一口氣,心情像歡快的小鳥,飄飄然飛上了藍(lán)天。

這時(shí),王老師捻起一根粉筆,大刀闊斧地在黑板上寫下了第一卷觀題的答案。

我拿出一直帶在身邊的第一卷,滿懷信心地開始對(duì)答案。一個(gè),兩個(gè)。。。。。。五個(gè)?什么?20道選擇題只對(duì)了五個(gè)!搞什么呀?不可能呀?不可能!再對(duì)一遍還是15分!小鳥重重地摔倒地下。我好像從溫室一步跌進(jìn)了冰窖。倒霉的一卷,把二卷的勝利徹底毀滅了!

下課了,王老師走到我旁邊,問:”孫風(fēng),你的第二卷成績(jī)非常高,可見你的能力很強(qiáng)。第一卷考基礎(chǔ)知識(shí),怎么成績(jī)單上分?jǐn)?shù)不高?沒有涂錯(cuò)機(jī)讀卡吧?“看著王老師那贊賞又疑惑的目光,我又怎能告訴王老師,一個(gè)”能力很強(qiáng)“的學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱呢?于是,我撒謊說:”答得還行,可能是機(jī)讀卡出了問題?!拔叶汩W著王老師的目光,不敢實(shí)話實(shí)說,也怕老師失望。

下午,王老師急匆匆跑來(lái)找我,說:”孫風(fēng),我去微機(jī)室找過你的答題卡了。一個(gè)中午也沒找著,卡太多,順序又亂?!巴趵蠋熌樕蠞M是焦急和歉意,他多想重新給我一個(gè)公正的”高分“??!他那疲憊的雙眼,帶著血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒洗去。原來(lái)王老師那么重視我。我是多么后悔上午編造那虛偽的謊言??!我怯生生地說:”卡沒涂錯(cuò),就是15分。老師,對(duì)不起,我。。。。。。我怕您,生氣?!巴趵蠋煵辉僬f話,目光很復(fù)雜。這復(fù)雜很快變成了單一:恨鐵不成鋼。

他說他不生氣,只對(duì)我的成績(jī)表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷,一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語(yǔ)法題,考的是賓語(yǔ)前置。他講的繪聲繪色,講到關(guān)鍵的地方打著手指幫助我理解。賓語(yǔ)似乎是被王老師”拿“過去從而”前置“的。

聽了王老師的的話,我深深地低下頭,暗下決心要學(xué)好語(yǔ)文,學(xué)好我們民族的語(yǔ)言!

潤(rùn)物無(wú)聲,無(wú)微不至,老師的愛像一陣細(xì)雨撒在我心田。不僅是我,班里60位同學(xué)誰(shuí)不是沐浴在這平凡、樸實(shí)又沉重的師愛之中!

來(lái)源:初一作者:李彤。

去年暑期,湖南衛(wèi)視播出的父子親情真人秀《爸爸去哪兒》可謂是一石激起千層浪,給觀眾們留下了深刻的印象。而令我至今仍記憶猶新的還是郭濤爸爸將石頭推出門外的動(dòng)作。

愛有很多種,媽媽可以給我們溫柔的寵愛;爺爺奶奶可以給我們無(wú)條件的溺愛;爸爸給我們的愛,是深沉的。

沒有細(xì)心體貼的媽媽的旅行,注定會(huì)有一些磕絆。在剛開始的節(jié)目錄制中,石頭的手臂還打著石膏。在一次唱歌比賽中,石頭可能因?yàn)楸绕渌∨笥涯挲g大一些,又還沒有適應(yīng)這個(gè)節(jié)目。所以,一直在一旁獨(dú)自玩耍,連爸爸叫他,他也沒應(yīng)。走到了門前,將門打開,郭濤徑直走到石頭面前,將他推出門外,“嘭”的一聲將門關(guān)上。過一會(huì),郭濤將門打開,用平和的口氣問他:“你還想不想?yún)⒓庸?jié)目?”郭濤想讓石頭知道,面對(duì)不想做的事情,不是一昧的撒嬌、逃避,就可以過去的。而郭濤選擇用嚴(yán)厲的方法,是有他的道理的。

郭濤對(duì)石頭那深沉的父愛,看似嚴(yán)厲、無(wú)情,但卻教會(huì)了石頭成長(zhǎng)。哪一位父親不是這樣的呢?我的爸爸曾經(jīng)的一個(gè)動(dòng)作,也讓我無(wú)法忘懷。

小時(shí)候的我,總是跟在爸爸媽媽身邊,連睡覺都離不開他們,這就養(yǎng)成了我無(wú)法獨(dú)立,總是習(xí)慣依賴父母的習(xí)慣?!耙粋€(gè)女孩子,十歲了,還跟著父母睡,你像不像話???”我的耳邊總是會(huì)出現(xiàn)爸爸媽媽的斥責(zé),可我依舊“厚著臉皮”和爸爸媽媽一起睡。直到那晚,我像往常一樣踏入爸爸媽媽的房間,拉開被子準(zhǔn)備睡覺。誰(shuí)知,爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的眼神掃過來(lái):“到自己房間去睡覺?!蔽铱蓱z巴巴的望著爸爸,想要得到他的同情,但只有一個(gè)冷冰冰的面龐。我只好一臉哀怨的抱起被子,往自己房間走去,在經(jīng)過爸爸媽媽的房門時(shí),我特地沒有關(guān)門,我想,我也不關(guān)房門,或許這樣容易睡著。可爸爸似乎看穿了我,他果斷下了床,來(lái)到我的房門口,一句話也不說,“嘭”關(guān)上了我的房門。接著,又是“嘭”一聲,將他們的房門也關(guān)上。孤獨(dú)無(wú)助的我想:爸爸為什么要這么無(wú)情,難道他不喜歡我了嗎?不!爸爸不是不喜歡我,他只是不希望我不能夠獨(dú)立,他是在鼓勵(lì)我!帶著這個(gè)信念,我安穩(wěn)的睡了過去。原來(lái),獨(dú)立也不是那么難嘛。第二天一早,吃早飯時(shí),我和爸爸相視一笑。我相信,以后我會(huì)慢慢獨(dú)立的。爸爸將我房門關(guān)上的這個(gè)動(dòng)作,深深地震撼了我。也是我明白了爸爸對(duì)我那深沉的父愛。

在我的記憶中,永遠(yuǎn)有兩位父親關(guān)門的動(dòng)作,永遠(yuǎn)有深沉的父愛。

來(lái)源:初一作者:周俊杰。

在我的印象中,有許多人的足跡,有的在沙灘上描畫,已隨歲月的風(fēng)飄去;但有的刻在巖石里,成了標(biāo)記,成了征象。這些標(biāo)記引領(lǐng)著我,讓我少走彎路。其中,最讓我難忘的是我小學(xué)時(shí)的一位良師。

也許,許多人尊敬仁慈的老師,他們和藹,易接近;但我的這位老師,性格嚴(yán)厲,心地善良。她已不年輕,額角有深陷的皺紋,頭發(fā)摻著幾根銀絲,說起話來(lái)不慌不忙。記得我們剛與她接觸,她就對(duì)同學(xué)們特別嚴(yán)厲,她要求我們做事工整,只要她要求的,我們都會(huì)順從,所以事情常常順利,而我們也無(wú)不尊重她。她教我們語(yǔ)文,那時(shí),習(xí)作是語(yǔ)文的必修課。以前,我們對(duì)習(xí)作練習(xí)很少,而從五年級(jí)開始,她幾乎每隔一天就讓我們寫一篇。

作文。

我一直對(duì)作文感到恐懼,開始時(shí)我時(shí)常絞盡腦汁,為了完成任務(wù),只得硬著頭皮,吃力地寫,這使我懊惱又沮喪每天早晨,老師都會(huì)早早來(lái)到班上,拿著同學(xué)寫得好的文章,大聲地朗誦文章被朗誦的同學(xué)都感到格外自豪,成為我們崇拜的對(duì)象,因此,大家都很活躍,也變得賣力起來(lái)有一次,我正細(xì)細(xì)地品味老師的朗誦,忽然,我聽出了那一連串熟悉的句子,那正是我的文章!當(dāng)讀到作者的時(shí)候,同學(xué)們都用羨慕的眼光望著我我感到意外而驚喜“很好,很用心”老師贊揚(yáng)道,“看得出你也享受到了作文的樂趣”從那以后,我花在文章上的工夫多了,并試著享受其中的樂趣,取得了很快的進(jìn)步在老師讀的文章里,我的文章是常有的她總鼓勵(lì)我說,“很好,你是寫文章的好料”老師總是把同學(xué)的好文章收集起來(lái),珍藏在小匣子里,必要時(shí)又拿出來(lái)給大家傳閱,甚至還讀給低一屆的學(xué)生聽她真是一位細(xì)心人!

那時(shí)我們還不理解她,認(rèn)為她對(duì)我們太苛刻,總在小事上度量?,F(xiàn)在想起來(lái),正是小事上認(rèn)真,才使我們?cè)诖笫律蠜]有過失。然而,那時(shí)我們時(shí)常惹她生氣,她卻總是耐心地教導(dǎo)我們。班上有幾個(gè)執(zhí)拗的學(xué)生,喜歡逆著她的意圖。由于犯了錯(cuò)受了老師的嚴(yán)厲批評(píng),他們竟在課上看起小說來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后,命令他們站起來(lái),取走了小說,并沒有責(zé)罵,又讓他們坐下。然后,她講了一個(gè)令我至今難忘的故事。她手里拿著書,不慌不忙地說:“有一位窮困潦倒的年輕人,事事都不走運(yùn),他愁苦地來(lái)到懸崖邊,哭泣著要往下跳。這時(shí)他聽到了樹的哀泣,‘我和你一樣的不幸。我的種子隨風(fēng)飄到了這里,這塊冰冷的巖石,沒給我多少水分,整天磨礪著我的胸膛,我還要把它穿裂?!悄銥槭裁催€活著承受痛苦?’年輕人問。‘唉,你沒看見嗎,我的枝上還有一個(gè)鳥巢,如果我死了,鳥就沒了立足之地呀!’我們總是向別人看齊,其實(shí),有的人也在向我們看齊。我們甚至還成了他人的支撐,因此,每個(gè)人都是一個(gè)標(biāo)記。如果我們自身不嚴(yán)格要求自己,扭曲了,走了彎路,自暴自棄,那么向我們看齊的人就沒了路標(biāo),甚至也走彎路了?!睆拇?,那幾個(gè)同學(xué)都遵守規(guī)則,自覺投入到學(xué)習(xí)中去。

我們長(zhǎng)大了,會(huì)回來(lái)慰安父母;可我們成材后,又有誰(shuí)回來(lái)看望自己的老師呢?老師在平凡的生活中,默默地關(guān)心、鼓勵(lì)著我們,我們要懂得珍惜,學(xué)會(huì)感恩。上了初中,我很久沒有見到我的那位良師了,但她深深地留在我記憶里。

來(lái)源:初一作者:夏文杰。

不知道為什么,從那次起,我不再那么討厭下雨。聽著那‘嘀嗒,嘀嗒’的雨聲,仿佛是在欣賞著大自然的交響樂。記憶中的那張面孔似乎已經(jīng)被永恒的定格,怎么也忘卻不了。

晚霞已悄悄地掛在天空,為天空增添了幾分色彩。只剩下我一個(gè)人留在教室中,手倚在窗邊,眼睛動(dòng)也不動(dòng)的望著校門口,眼神中充滿了期盼,期盼著爸爸來(lái)接我。也不知道我等了多久,終于看到一張熟悉的面孔,那是爸爸。

心里頓時(shí)覺得有些驚喜,趕忙收拾書包,沒想到天公并不作美,近乎完美的晚霞已被死氣沉沉的烏云替代,我意識(shí)到那將會(huì)下雨,便飛快的跑下了樓。但是,頑皮的雨珠還是落了下來(lái),一切都不入意。爸爸沒有帶傘,幸虧這下的是小雨,還可以勉強(qiáng)撐一會(huì)兒,也就是淋一會(huì)雨。轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到了街道一把把大傘形成了天然的美景,像一朵朵綻放的花,你挨著我,我挨著你,好不有一番情趣。路上的行人臉上顯現(xiàn)出焦急的神情,紛紛加快了腳步,仿佛有李清照詞中的爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡的意思呢。離開了人流如潮的街道,又來(lái)到了一條小路。左邊長(zhǎng)著樹木,右邊是大片的田野。突然,豆大的雨珠從我的眼前掠過,不該來(lái)的狂風(fēng)也湊熱鬧,‘雨要下大了’,這是我的第一意識(shí)。爸爸轉(zhuǎn)過臉,焦急地說‘快把我外套披上,車子本來(lái)就是逆風(fēng)而行,再淋雨,你很容易感冒的。說著,爸爸把外套脫了下來(lái),給我披上。我又問了一句‘那你真么辦?’‘我沒事,畢竟我是大人嘛’爸爸貌似心不在焉的樣子,隨便答了我一句。我慢慢地向田野樹林看了一下,真是感到有些悲催,它們似乎都在被狂風(fēng)‘虐待’似的,一個(gè)個(gè)都要搖來(lái)?yè)u去。漸漸地,我們到家了,我脫下爸爸的外套,爸爸回頭看我一下,我頓時(shí)震驚了,爸爸的頭發(fā)十分凌亂,臉上都是雨水,好像變了一個(gè)人。但是,這張面孔會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

父親的愛像一顆顆雨珠,滴落在我的心田,同時(shí)也滋潤(rùn)著我的心田;父親的愛像一陣陣狂風(fēng),吹向我的煩惱,使煩惱煙消云散;父親的愛像一件外套,給予我無(wú)盡的溫暖直至永遠(yuǎn)。

留在記憶中的淚水有一種愛是無(wú)言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴,然而它讓你在過后的日子里而感到快樂幸福,一生一世忘不了,它就是那寬廣無(wú)邊的父愛,我聽過這樣一個(gè)故事,它讓我感到父親的偉大;以前,每家的墻院都是用木板做成的,有一大部分的東西都是用木頭做成的,有一個(gè)小孩一家住在一戶平房里,父親是一個(gè)普通工人,那個(gè)小女孩五歲。有一天午后,太陽(yáng)那炙熱的陽(yáng)光在烘烤著大地,每家每戶都在睡覺。由于太陽(yáng)光烈太強(qiáng),忽然著火了,木頭太多火勢(shì)更猛。那個(gè)小女孩被煙嗆醒了,她看到這一情景,痛哭了起來(lái),她的爸爸聽到她的哭聲,立刻抱起她沖出院門,火勢(shì)太猛了,四周迷漫著煙,幾乎看不見路。父親看了一下,然后院子里的水缸,他用水澆在小女孩和自己的身上,之后父親把水缸推倒,讓小女孩自己躲在里面,并且告訴她無(wú)論多么難受,都不能出來(lái)。過了一會(huì),缸底也漸漸熱了起來(lái)。忽然,有人把她從缸底拽了出來(lái),空氣好了好多,她清醒了很多,她看見那口缸還在那里,大火還再燒,而她的爸爸仰弓姿勢(shì)。然而她的爸爸已經(jīng)死了,這一幕讓小女孩永生難忘。

聽完這個(gè)故事后,我不禁留下了眼淚,雖然爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)肅,但我知道他那是為我好,我終于明白了什么事父愛。父愛其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒,辛辣而熱烈容易讓人醉在其中;它像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮;他像茶,平淡而溫暖,讓人在不知不覺中上癮,它像烈火,給人溫暖去卻令人生畏,容易讓人激分自己。

父親給了我生命,給了我家,給了我一切在這里,我想對(duì)爸爸說“爸爸,您辛苦了?!?/p>

來(lái)源:初一作者:李雅琪。

我聽了爸爸的話,眼含熱淚,爸爸說得對(duì),就應(yīng)該克服它,做回自己。心想。我緊握拳頭,似乎為自己打氣,我更有信心了。呼……好不容易走到游泳池區(qū)域,一碰到水,我就像受驚的兔子一般迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回來(lái)。爸爸知道我旁邊,拍拍我的肩膀,我都不好意思看爸爸了,因?yàn)槲夜钾?fù)了爸爸的期望?。∥以僖淮巫叩脚赃?,我這次果斷的跳了下去,迸濺出來(lái)的了成功的水花。里面包含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛,自己克服了水。水浪也賤到爸爸的身上,爸爸開心的笑了,“耶!耶……”我向爸爸提出學(xué)游泳,在這暑假里我終于學(xué)會(huì)了游泳“路要靠我們?nèi)ラ_拓?!蔽颐靼琢?,爸爸你放心吧!我不會(huì)再逃避了。

父親啊,你的愛是女兒一生的財(cái)富,因?yàn)橛辛四愕膼郏畠阂簧膊粫?huì)貧窮,留在記憶中的火花,我永生不忘!

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇五

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,像一簇簇絢麗的煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻是美好的?!}記小學(xué)學(xué)習(xí)生活像什么?像打翻的多味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣具備。接下來(lái),讓我?guī)ьI(lǐng)你們進(jìn)入我的小學(xué)生活!

早在幼兒園時(shí)我憧憬著美好的小學(xué)生活,終于,我步入了小學(xué)。新的校園,新的教室,新的老師,新的同學(xué),一切新的事物都使我異常興奮。在剛?cè)雽W(xué)時(shí),我的每一天都過得很快樂、很充實(shí)。我每天與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,每一天心里都像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

在三年級(jí),我們新增了英語(yǔ)。在英語(yǔ)課上,發(fā)音總是不標(biāo)準(zhǔn)的我最害怕的就是語(yǔ)法部分。每次聽到這項(xiàng)作業(yè),我的雙腿就像灌了鉛一樣舉步維艱,大腦猶如一團(tuán)漿糊,縷不出一絲頭緒,到了家我就會(huì)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在父母的輔導(dǎo)下,我終于艱難的完成了“任務(wù)”。但在每一堂英語(yǔ)課上,老師檢查作業(yè)時(shí),我的發(fā)音還是不準(zhǔn),結(jié)果被批評(píng)了一頓。這時(shí)我真是啞巴吃黃連——有苦難言。唉,誰(shuí)讓我不多練習(xí)呢!

轉(zhuǎn)眼間六年過去了,入學(xué)好像是昨天發(fā)生的,但畢業(yè)已在今朝了,曾經(jīng)相處六年的同學(xué)們也即將各奔東西。無(wú)論是普通同學(xué)還是要好的同學(xué),在分別時(shí)都想握握手,細(xì)數(shù)當(dāng)初的一點(diǎn)一滴,還記得當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校報(bào)名時(shí)我滿手是汗;還記得當(dāng)初第一次被批評(píng)我哭得酣暢淋漓……當(dāng)初的一幕幕都記在我腦海永不磨滅。

成績(jī)不可能一直好,也有出錯(cuò)的時(shí)候。在五年級(jí),我的成績(jī)因?yàn)槟承┰蛴行┫陆?,老師找我談話,得知是?jīng)常看電視。就語(yǔ)重心長(zhǎng)的講了許多大道理。那時(shí)我知道錯(cuò)了,臉上火辣辣的。那一次就像吃了辣椒一樣一直記在心里。

想到小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就很懷念。雖然已成往事,但這六年的記憶會(huì)留在我心中!

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇六

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家整理的留在那記憶深處的初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

在電影、電視中看到助人為樂的動(dòng)人事跡,我常常對(duì)其中的助人者深感敬佩,為遇難得助者感到幸運(yùn)??墒?,當(dāng)我陷入困境,得到別人的真心幫助時(shí),我卻不知所措了。

那時(shí)候正是大學(xué)的實(shí)習(xí)階段,我經(jīng)常奔走于學(xué)院與實(shí)習(xí)學(xué)校之間。有一天,在路上,突然想起自己的錄音機(jī)因?yàn)闆]有藥棉無(wú)法清洗磁頭,聲音已變得沙啞,我決定去西湖公園附近的商店買一包藥棉。

天陰沉沉的,正下著毛毛細(xì)雨,街上很少車輛,商店也很冷落。走進(jìn)商店,只見一位穿著紅裙子的小學(xué)生在走動(dòng),而兩三位服務(wù)員正在聊天。我站了好一會(huì)兒才等來(lái)了一位懶洋洋的.服務(wù)員,我問:“阿姨,有藥棉賣嗎?”“有?!闭f完她就把一包藥棉拋在服務(wù)臺(tái)上,對(duì)我不屑一顧。我問:“多少錢一包?”“一塊錢?!彼龖袘械卣f?!斑€有小包的嗎?”我怯怯地問。“沒有?!蹦锹曇羧缡^一般硬,那臉拉得又黑又長(zhǎng),就像商店外的天空一樣。不買,她會(huì)小看我;買,又實(shí)在不夠錢,那情形真是讓我進(jìn)退維谷。時(shí)間一秒一秒地過去,我用鑒別藥棉的動(dòng)作來(lái)掩飾自己的難堪。

在以后的日子里,當(dāng)售票員為了一兩毛錢不讓我上車的時(shí)候,當(dāng)菜販子因?yàn)橐粌擅X而拒絕賣菜給我的時(shí)候,當(dāng)服務(wù)員因?yàn)橐粌擅X不讓我把東西拿走的時(shí)候……我遇到過許多像紅裙子小學(xué)生那樣的好人,他們?yōu)槲医獬巳济贾保刮翼樌卮钌宪嚮蛸I到東西,減少了許多不必要的麻煩,我對(duì)他們都心存感激,但他們都沒有穿紅裙子的小學(xué)生留給我的印象深刻,我總覺得不該為了自己的一點(diǎn)自尊令她失望,辜負(fù)了她的一番好意。對(duì)于她,除了感激,我還有十二分的愧疚。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇七

坐在門口的木椅上,用手撐著腦袋,望著天空的朵朵慢慢移動(dòng)的云,我想起了以前的一件事。

那一天,媽媽讓我做閱讀。我讀了一遍文章,便開始寫了起來(lái)。過了一會(huì)兒,媽媽給我了一個(gè)蘋果,并看了一下我的進(jìn)度,就走開了。

這時(shí),我遇到了一只攔路虎。我怎么也理解不了題目的意思,只能一遍一遍地讀,可這也無(wú)濟(jì)于事。為了更好地理解,我又把文章讀了幾遍,終于,我讀到課題時(shí),一下子明白了那題地題意。用手抹一下額上的汗,喝口水,繼續(xù)往下做。

可是這題又繼續(xù)刁難我——不知如何表達(dá)了。這下,我不知如何是好了。只是對(duì)著題目發(fā)呆,整理亂七八糟的思路。頭皮都快撓破了,還是一點(diǎn)思路都沒有。不知道過了多久,媽媽推門而入,對(duì)我大吼道:“都兩個(gè)小時(shí)了,怎么還沒有寫好?”這回媽媽是真的生氣了,滿臉氣憤,眼中似乎燃燒著怒火,還把她之前給我的蘋果扔到了地上。

看著眼前那怒氣沖沖的媽媽,我再也忍不住了,淚水一串串地往下落,哽咽著說:“我這題不會(huì)....卡在這里了....我也不想寫的這么慢呀......”

這事令媽媽非常傷心,現(xiàn)在回想起來(lái),也非常后悔——為什么當(dāng)初不先往下做呀?

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇八

記憶中最難忘的一件事,是父母帶我過年的時(shí)候了。那些笑臉在我腦海里回蕩了很久,但是現(xiàn)在我對(duì)這些習(xí)俗有點(diǎn)生疏了,但是新年問候的場(chǎng)景讓我突然回到了童年。

當(dāng)時(shí)春節(jié)也挺熱鬧的。到了村里,村外有游客,聚集在空地上。那里真的很熱鬧。鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴。把繡球花綁在桿子上就好。兩只獅子眨著眼睛,搖晃著身體,姿勢(shì)被演得惟妙惟肖??粗C球花,獅子沖上去撲向球。桿子突然被一個(gè)年輕人傾斜了,但這是個(gè)錯(cuò)誤。觀眾也附和著,鼓聲越來(lái)越強(qiáng),年輕人有序地?fù)芘C球花,場(chǎng)上越來(lái)越精彩,場(chǎng)外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。歡樂喜慶的氣氛不是讓人想表達(dá)美好的祝愿和喜悅嗎?雖然經(jīng)過時(shí)間的磨礪,但也像陳皮一樣,讓我回味無(wú)窮。在美嘉待的時(shí)間越長(zhǎng)。

到了村里,就得入席。好像有一百多人。家家戶戶都在寫作文。不得不做幾樣自己的特色菜。幾十戶人家連這個(gè)酒席都給了,一百多人擠在大房子里。孩子們將不得不和成年人坐在一起。我睜著眼睛看著它,很多人也在做飯。絕活讓我看起來(lái)有點(diǎn)眼花繚亂。這恐怕只能靠整天在家做飯了,各人都能明白自己的道理。看著一系列的菜讓我有點(diǎn)饞,我做不到。我必須遵守規(guī)則。吃飯前,我要在祠堂的池塘前打炮。震耳欲聾的穿刺聲也讓我頭皮發(fā)麻。最后是最麻煩的,只能等長(zhǎng)輩吃完,然后我們?cè)俪裕沁€剩下什么?只有一個(gè)工作要做。賭完了,只能怪?,F(xiàn)在想想就好笑。

春節(jié)期間,我沒有去一張大桌子,而是和家人一起吃年糕,象征著幸福和團(tuán)圓。

春節(jié)已經(jīng)悄悄過去了,我們也在向著它,一切的輪回,春節(jié)的開始。我多么期待體驗(yàn)一年的豐富滋味和快樂時(shí)光。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇九

記憶,是一條你所走過的路,這路上,或走得曲折,亦或走得順暢;或擁有了什么,亦或失去了什么。無(wú)論怎樣,這路上總有些景色,為你留下了一路芬芳。

光陰如梭,恍然間,我就從那個(gè)剛上初中的小學(xué)妹,成長(zhǎng)為初二的大學(xué)姐了。而初一的那一年,真的過得很難忘。

一個(gè)平淡得如同一杯白開水的下午,我和同學(xué)一起,奔跑在去向食堂的路上。突然,在我下樓梯的那一瞬間,一個(gè)清脆的“咔擦”聲傳來(lái),緊接著,一陣鉆心的疼痛從我的腳踝傳來(lái)。是的,我的腳被扭到了,同學(xué)見狀,立馬把我給扶了起來(lái),問道:“還能走嗎?”我勉強(qiáng)笑著說:“能啊,當(dāng)然能了?!蓖瑢W(xué)接說:“還逞強(qiáng),走,我送你去醫(yī)務(wù)室?!蓖瑫r(shí)讓旁邊的同學(xué)幫我捎個(gè)話給老師。不知為何,平時(shí)總被老師批評(píng)辦事不力的同學(xué),此時(shí)卻如此當(dāng)機(jī)立斷。我沒說什么,只是覺得心里熱乎乎的一片。

我勉強(qiáng)撐過了那個(gè)晚自習(xí),回宿舍時(shí)是同學(xué)輪換著把我給背回去的。雖然到的時(shí)候她們還吐槽我說我該減肥了,但我知道,她們這是讓我心里少點(diǎn)兒虧欠,讓我高興起來(lái)。我記不清那一個(gè)月里,她們幫我擦過多少次藥,背過我多少次,安慰過我多少次。我真的很感謝她們?;蛟S以后她們回憶起這件事兒來(lái),也只會(huì)說:“我只是幫幫她而已啊?!钡@與我而言,是多么深厚的情誼啊。

樂于助人的道理誰(shuí)不懂,但能做到的人又有多少。遇到她們,我真的很幸運(yùn)。她們是我記憶這條路上,永開不敗的,向陽(yáng)的花朵,在我的記憶里散發(fā)著沁人心脾的芬芳,滋潤(rùn)著我的一生。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十

那片片的花瓣是我對(duì)你的思念,那陣陣的芬芳,是我對(duì)你的祝福。六月,梔子花盛開的季節(jié),六月,我們攜手共奮進(jìn)的時(shí)刻,六月,我們互擁道別的一月。讓我們手牽著手,讓我們用心的把回憶留在我們的心中,我親愛的同學(xué)們。

三年的歲月,時(shí)光匆匆,匆匆的沒有留下一些足跡。

漫步在校園中,努力的記下校園里的一草一木;漫步在校園中,努力的記下每一個(gè)身影,每一張笑臉;漫步在校園中,努力的記下曾經(jīng)發(fā)生過的每一件事。當(dāng)你一個(gè)人拼搏的時(shí)候,拿出這些回憶,你會(huì)覺得生活可以這么美好。當(dāng)你一個(gè)人孤單的時(shí)候,曬曬這些回憶,你會(huì)覺得有一種溫暖的感覺在心中。讓我們留些回憶在心中吧!

那片片的花瓣,是我們友誼的見證;那陣陣的芬芳,是我們所擁有的美好回憶。

讓我們留些回憶在心中。

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留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十一

在我的成長(zhǎng)歷程中,我的身上不知發(fā)生了多少的事情,有開心的,有痛苦的,有悲傷的,也有成功的,有一件事卻一直印在我的腦海深處,讓我記憶猶新。

很小的時(shí)候,我就夢(mèng)想著有一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。一天,媽媽給了我100元錢,要我自己去商店買,我很高興,拿著媽媽給的錢一蹦三尺高。來(lái)到商店,老板很熱情,問我喜歡哪個(gè)顏色,什么尺碼……最終我選定了一雙價(jià)格85元的粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,我拿出媽媽給的100元錢給了老板,可能是因?yàn)樯痰昀锏娜吮容^多吧,老板應(yīng)該找我15元的,最后又從抽屜里拿了100元找給了我,還笑嘻嘻地歡迎我下次光臨。本想把100元錢還給老板的,但心中的一絲貪欲使我最終沒有勇氣去還給老板。我手握著100元錢,心里全是慌張,腦海還在思考著如何對(duì)媽媽說。

看見超市在賣冰淇淋,我拿了兩個(gè),想用100元錢去買的,當(dāng)我從口袋里掏出100元錢給老板時(shí),老板拿著錢對(duì)我說;“小朋友,做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí),我們做生意也不容易,你買兩個(gè)冰淇淋用100元錢,而且還是假幣,要我們做賠本生意嗎?”“假幣,不會(huì)吧?”我回答說?!靶∨笥?,看來(lái)你是被騙了,我做了幾十年的生意了,真假錢我還能分辨不出來(lái)嗎?”

我一下子蒙了,拿著這100元錢,恨透了那個(gè)給我假幣的老板。他看透了我這種貪錢的心理,給了我假幣,而我又以為得了便宜。哎,早知道是這樣,我就應(yīng)該把錢還給他,找15元,然后心安理得的回家跟媽媽交代。

回到家里,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽并沒有責(zé)怪我,而是在罵那個(gè)老板,連小孩子也坑,并且還安慰我:“女兒,沒關(guān)系的,這并不是你的錯(cuò),就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)?!甭犃藡寢尩脑?,我心里頓時(shí)開朗了許多。

這件事雖然過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但帶給我的印象以及一些想法不止一點(diǎn)點(diǎn),更讓我看到了社會(huì)上一些人的內(nèi)心是多么險(xiǎn)惡,多么陰險(xiǎn)。對(duì),就是媽媽說的“就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)”,值!

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十二

一生中,我會(huì)遇見很多人,他們匆匆路過我的生命,成為我心中的一幅幅風(fēng)景,黑白或有色彩。一件事情,在下一秒就以成為過去,時(shí)間像流水一樣一泄而去,而記憶,時(shí)間卻揮之不去,然而你那璀璨的笑容,卻深深地映在我的記憶里。

每天上學(xué)都要坐公交車,公交車上,每一個(gè)人似乎都有心事似得,都沉默不語(yǔ),而我也順著眾人,默默朝著窗外看。這樣的場(chǎng)景天天上演,也就逐漸習(xí)慣了。

直到某一天,你的出現(xiàn),打破了這份沉寂······。

你一上車,就向我們露出你那燦爛的笑容,車上的人先是一愣,用奇怪的眼光盯著你看,但你臉上的笑容依然沒變,直到下了車,你的笑容才漸漸褪去。

第二天,第三天,第四天…迎接我們的依然是你的笑容,一來(lái)二去,車上的氣氛也緩和了許多,原本板著臉的乘客也露出了久違的笑容,車上洋溢著快樂的氛圍。我喜歡看著你笑,喜歡看著其他人笑,原本因?qū)W習(xí)成績(jī)而失落的我也逐漸活潑起來(lái),成績(jī)也有了提高。

一天早上,你沒有出現(xiàn)在公交車上,車上的人都在談?wù)撃愕娜ハ?,“是遲到了嗎?”我心里想??傻诙煸缟?,你依然沒有出現(xiàn),我不由感到一絲失落;也就是從那以后,我就再?zèng)]見到過你,見到過你的笑容。

記憶中的人影漸漸淡去,而你那璀璨的笑容卻不曾忘記!我會(huì)把你的笑容放在心中,好好地去感受,去感受笑容的真諦!

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十三

在我的記憶中,奶奶曾經(jīng)是一個(gè)讓我感覺既熟悉又陌生的人。她在我的腦海中并沒有留下太多的畫面和情感。但那一次,使這所有的一切都發(fā)生了翻天覆地的改變。

今年的寒假,我們?nèi)乙恢聸Q定回原在家鄉(xiāng)的奶奶家過年。在回家的路上,爸爸媽媽給我講了很多奶奶的事情。我大概也知道了,我三歲前是奶奶帶大的,那時(shí)的我很調(diào)皮,經(jīng)常給奶奶惹麻煩,不過奶奶卻對(duì)我十分耐心,犯了錯(cuò)誤,奶奶從不舍得打我。爸爸還說了我在奶奶家的一件趣事:有一次和表姐在奶奶家玩,我趁奶奶出門了,就拉著表姐跑到一條小溪里去玩水,把自己弄得像一個(gè)落湯雞,奶奶在回來(lái)的路上把我們逮了個(gè)正著,把我倆帶回家好好教訓(xùn)了一頓,我和表姐并排跪在奶奶跟前,奶奶二話不說拿起木棒就往表姐手心上打,說表姐在家不帶好我,我這從頭到尾,我竟沒挨一下打,也不過是被罵了幾句,不過可能是因?yàn)槟菚r(shí)年幼,雖然爸爸講了很多,可我竟一點(diǎn)印象都沒有。從爸爸的描述來(lái)看,奶奶應(yīng)該是一個(gè)十分有耐心的人。這讓我對(duì)奶奶產(chǎn)生了一種前所未有的敬愛。

經(jīng)過13個(gè)小時(shí)的車程,我們?nèi)サ搅四棠碳遥幌萝囐F州的寒氣使我們瑟瑟發(fā)抖,爸爸在拿行李時(shí)從旁邊的樓下走下來(lái)一個(gè)身體微微發(fā)福、走路行動(dòng)緩慢的老人,沒錯(cuò),是奶奶!奶奶用一口方言親切地向我們問候,哎喲,你們回來(lái)了。上到奶奶家,奶奶總是定下來(lái)靜靜地端詳著我,然后又繼續(xù)做自己的事情,我也總是看著奶奶,我察覺到奶奶的行動(dòng)不便,好像是腿腳的病根。屋里的燈很暗,以致我有時(shí)看不清奶奶的模樣,也有可能是近視的原因,可有一點(diǎn)我看得十分清楚,就是奶奶眼里那若隱若現(xiàn)的淚光,在奶奶那深邃的眼睛里,我仿佛看到了奶奶對(duì)我們的思念,奶奶一生所經(jīng)歷一切的滄桑。好像有無(wú)數(shù)的情感交織著復(fù)雜而難以摸透,這是解讀過世間的老人特有的眼睛……我心里頓時(shí)感到酸酸的,涼涼的。

第二天奶奶帶著我們?nèi)ス浣?,一路上我們看到了許多當(dāng)?shù)氐奶厣〕院驮S多稀奇玩意兒,眼花繚亂。可奶奶卻不曾在任何一家小吃店前停留,只會(huì)偶爾在一家便利店前停下,問我們口不口渴,要不要買水喝。不知怎的,奶奶那天走路很靈活,帶著我們走了很久很久,在路上還總跟我們嘮叨:街邊的零食少吃點(diǎn),對(duì)身體不好。平時(shí)要多鍛煉身體,不要老生病,做人要誠(chéng)實(shí)守信踏實(shí),我想奶奶好嘮叨啊,可這一切都是為了我們好。這讓我覺得和奶奶親密了許多。

回東莞的那天,我們收拾好行李上了車,奶奶在桌旁叮囑著我們一路上一定要小心。車子開動(dòng)了,我急忙轉(zhuǎn)身看著奶奶,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。突然一瞬間我看見了奶奶的淚水奪眶而出,接著奶奶走出進(jìn)了樓道。我再也忍不住了,淚珠一顆顆地落下,回憶著這幾天和奶奶相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從那以后,奶奶不再只是一個(gè)會(huì)讓我感到陌生的老人家了。奶奶的眼睛,奶奶的嘮叨,奶奶一切的一切都深深地留在我的記憶中,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十四

我和我的好朋友――徐舒寧已經(jīng)很久都沒有見面了,我非常想念她。于是,我拿出了一本厚厚的照片集,因?yàn)檫@里面記載了我和徐舒寧那純真的友誼。打開封面,就可以看到一張張動(dòng)人的照片。其中一張照片對(duì)我印象特別深刻,我和徐舒寧一起把小手伸向天空,一起舞動(dòng)著耀眼的煙花,照亮我們粉紅的小臉。左邊那個(gè)穿著粉紅色裙子的是我,旁邊那個(gè)甜甜地笑著的小女孩,就是我的好朋友――徐舒寧。

說起我們手上的煙火,還有一個(gè)動(dòng)人的故事!記的那天正好是中秋節(jié)。因?yàn)槲业暮门笥研焓鎸幰絼e的地方去讀書了,我和徐舒寧可能再也不能在一起玩了。這或許是我和徐舒寧見面的最后一個(gè)晚上了。我躲在旁邊偷偷的哭,媽媽為了讓我們見面的最后一個(gè)晚上變得美好,就鼓勵(lì)我和徐舒寧一起去買煙花。在買煙花時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠了,這時(shí),徐舒寧便拿出了她這個(gè)星期的零用錢買了煙花。

我們倆開始放煙花了,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和徐舒寧興奮的把手迎向天空,煙花在我們手中歡快地飛舞著,就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十五

蘿葉已泛黃,普洱已泛涼,舊時(shí)的紫丁香彌漫街頭,只有那深深的感動(dòng)夾在泛黃的書頁(yè)中,成為留在我記憶中的芬芳。

那是幾年前的事了,正值初夏,沒有太多的燥熱,風(fēng)拍在身上讓人感覺舒服,我約了好朋友,一起在新建的小花園散步,那里有著大片的丁香花,我們都愛這種味道,芬芳中卻不濃烈,讓我們?nèi)滩蛔〕磷砥渲小?/p>

這里人不算很多,可能是因?yàn)槿缃竦目旃?jié)奏打消了很多人享受安逸閑適的念頭,但凡是在這里,人群也都只是優(yōu)雅低聲交談,一切美好都融為了一體。

正這樣走著,一個(gè)撿垃圾的老人映入我的眼簾:滿頭的白發(fā),疏亂的眉毛下,一雙眼睛黯淡無(wú)光,歲月的無(wú)情更是讓他額頭上留下深刻的印記,一身衣服破破爛爛,讓人幾乎分辨不出那究竟是灰還是黑,瘦弱的肩膀上扛著一個(gè)不知己經(jīng)補(bǔ)了多少次的麻袋,他亂得好像與我們不是一個(gè)世界,而此時(shí)的美景,卻因?yàn)樗牡絹?lái)被打破了,他與這美景格格不入。

好朋友正要拉我離開,我卻被他慢慢放在地上麻袋里探出腦袋的活物吸引了:是一只小貓,黃白相間,雖然它的毛也是臟亂無(wú)比,但體型可以說是很圓潤(rùn)了,讓它側(cè)邊上的老人顯得那么清瘦。

老人的眼神亮了起來(lái),把一個(gè)面包慢慢撕成小塊放在貓的面前,一直看著它吃完,嘴邊的笑意一直未曾拂去。他們走了,一切都像往常,像我們剛來(lái)時(shí)一樣,好似,他們從來(lái)沒來(lái)過一樣。我的眼眶濕了,心情也同是久久不能平靜,老人的笑容在我腦海中揮之不去。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十六

上午,語(yǔ)文課上。王老師抱著9月份月考的卷子走上講臺(tái),說:第二卷主觀題滿分70分,全班60分以上的同學(xué)只有12個(gè)。我忐忑不安的等待著生死未卜的試卷。終于,卷子傳過來(lái)了。經(jīng)手的同學(xué)都用特別的目光看著我。我想,不至于考的那么差吧?完了沒臉見人了。這有沒有地洞呀?拿過來(lái)一看66分,只減了4分!我不是在做夢(mèng)吧?又仔細(xì)看了看,還是66分,太好了!看到這個(gè)成績(jī),心里的不安、緊張煙消云散。原來(lái)剛才同學(xué)投來(lái)的是羨慕的目光。我松了一口氣,心情像歡快的小鳥,飄飄然飛上了藍(lán)天。

這時(shí),王老師捻起一根粉筆,大刀闊斧地在黑板上寫下了第一卷觀題的答案。

我拿出一直帶在身邊的第一卷,滿懷信心地開始對(duì)答案。一個(gè),兩個(gè)…………五個(gè)?什么?20道選擇題只對(duì)了五個(gè)!搞什么呀?不可能呀?不可能!再對(duì)一遍還是15分!小鳥重重地摔倒地下。我好像從溫室一步跌進(jìn)了冰窖。倒霉的一卷,把二卷的勝利徹底毀滅了!

下課了,王老師走到我旁邊,問:孫風(fēng),你的第二卷成績(jī)非常高,可見你的能力很強(qiáng)。第一卷考基礎(chǔ)知識(shí),怎么成績(jī)單上分?jǐn)?shù)不高?沒有涂錯(cuò)機(jī)讀卡吧?看著王老師那贊賞又疑惑的目光,我又怎能告訴王老師,一個(gè)能力很強(qiáng)的學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱呢?于是,我撒謊說:答得還行,可能是機(jī)讀卡出了問題。我躲閃著王老師的目光,不敢實(shí)話實(shí)說,也怕老師失望。

下午,王老師急匆匆跑來(lái)找我,說:孫風(fēng),我去微機(jī)室找過你的答題卡了。一個(gè)中午也沒找著,卡太多,順序又亂。王老師臉上滿是焦急和歉意,他多想重新給我一個(gè)公正的高分??!他那疲憊的雙眼,帶著血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒洗去。原來(lái)王老師那么重視我。我是多么后悔上午編造那虛偽的謊言?。∥仪由卣f:卡沒涂錯(cuò),就是15分。老師,對(duì)不起,我…………我怕您,生氣。王老師不再說話,目光很復(fù)雜。這復(fù)雜很快變成了單一:恨鐵不成鋼。

他說他不生氣,只對(duì)我的成績(jī)表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷,一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語(yǔ)法題,考的是賓語(yǔ)前置。他講的繪聲繪色,講到關(guān)鍵的地方打著手指幫助我理解。賓語(yǔ)似乎是被王老師拿過去從而前置的。

王老師說:做所有的古文語(yǔ)法題,都要先翻譯句子,把譯文作為參照物,用原文與譯文比較,答案就會(huì)浮出水面。

聽了王老師的的話,我深深地低下頭,暗下決心要學(xué)好語(yǔ)文,學(xué)好我們名族的語(yǔ)言!

潤(rùn)物無(wú)聲,無(wú)微不至,老師的愛像一陣細(xì)雨撒在我心田。不僅是我,班里60位同學(xué)誰(shuí)不是沐浴在這平凡、樸實(shí)又沉重的師愛之中!

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十七

在珍貴的記憶相冊(cè)里,總會(huì)有一頁(yè)會(huì)成為你最不可磨滅的記憶,它的每一個(gè)片段都會(huì)牢牢地牽扯到童年那顆激動(dòng)而又激動(dòng)的心。那年春節(jié)看舞獅成了我永恒美好的回憶。

我的思緒隨著回憶的畫冊(cè)翻到難忘的一頁(yè):去古文化街的那一天正好過年,到處人山人海,心情仿佛和人流一樣。但在我大叫之前,我的注意力被鑼鼓聲深深吸引住了。我不顧周圍的人群,帶著大人徑直沖了過去。

我像一只靈活的小倉(cāng)鼠,很快就打破了人墻的重重包圍圈,沖到了前面。結(jié)果是一場(chǎng)精彩的舞獅。就這樣,我占據(jù)了這個(gè)獨(dú)特的位置,和人一起享受了精彩的表演。

我看到一個(gè)年輕人揮舞著繡球花,在上歡快地跳著獨(dú)特的舞蹈,仿佛在逗弄兩只大獅子。兩只大獅子,一紅一黃,也表現(xiàn)的很完美。他們紛紛擺動(dòng)著華麗的身軀,奔向繡球花。穿制服的年輕人只是輕輕地躲了起來(lái),靈巧地避開了兩只獅子雄偉的身軀。兩只獅子看著惱羞成怒,使勁搖著閃亮的頭發(fā),又跳起來(lái)追繡球花。然后,拿著繡球花的小伙子不慌不忙地側(cè)身跳了下去,讓兩只獅子又貼近了空中。青年和兩只獅子配合得非常默契,表演得恰到好處。他們一起玩的樣子就像流動(dòng)的火焰,有節(jié)日的氣氛,有濃濃的新年味道,流進(jìn)了我的心里。

記憶相冊(cè)里的動(dòng)人照片讓我知道,以后無(wú)論走到哪里,我都不會(huì)拋棄這段珍貴的記憶,因?yàn)樗侵腥A民族傳統(tǒng)習(xí)俗的完美詮釋,也是所有中國(guó)人的驕傲和向往。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十八

薰衣草是一種馥郁的紫色的小花,又名“寧?kù)o的香水植物”,素有“芳香藥草之美譽(yù)。”

從小,我便對(duì)薰衣草情有獨(dú)鐘,這種紫色馥郁的小花,好像孕育著無(wú)窮的魅力,讓我沉迷其中,無(wú)法自拔,其實(shí)我并未見過這種富有魅力的植物,只是在一些照片中看過。

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想我走在普羅旺斯的薰衣草田地里,微風(fēng)拂過發(fā)絲,聞著薰衣草清淡迷人的花香,看著這些紫色的小精靈在風(fēng)中翩翩起舞,感受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,便感覺自己是世上最悠閑幸福的人兒。

薰衣草有著浪漫的花語(yǔ):等待愛情!相傳,古時(shí)的普羅旺斯有個(gè)美麗的女孩,一天,她獨(dú)自在寒冷的山谷中采著含苞待放的花朵,就在回家的途中,遇見一位來(lái)自遠(yuǎn)方受傷的旅人向她問路。少女捧著滿懷紫色的花束,眼睛深情的望著這位俊俏的青年,就在那一剎間,她的心已經(jīng)被青年熱情奔放的笑容所占據(jù)。不顧家人的反對(duì),少女堅(jiān)持讓青年留在家中的客房療傷直到痊愈。隨著日子一天一天的過去,青年的腿傷已好,兩人的感情也急速加溫。就在一個(gè)微涼的清晨,青年要告別離去,少女卻不愿家人的反對(duì)也要隨著青年遠(yuǎn)去,到遠(yuǎn)方青年開滿玫瑰花的故鄉(xiāng)……村中的老奶奶在少女臨走前,握著一把初開的熏衣草花束,讓癡情的少女用這初開的熏衣草花束試探青年的真心…據(jù)說,熏衣草花束的香氣會(huì)讓不潔之物現(xiàn)形……就是那個(gè)山谷中開滿熏衣草的清晨,正當(dāng)青年?duì)科鹕倥氖譁?zhǔn)備遠(yuǎn)行時(shí),少女將藏在大衣內(nèi)的一把熏衣草花束,丟擲在青年的身上,就這樣,一陣紫色的輕煙忽聚忽散……山谷中隱隱約約的可聽到冷風(fēng)颼颼,像是青年在低吟著…我就是你想遠(yuǎn)行的心啊……留下少女孤獨(dú)的身影獨(dú)自惆悵……沒多久,少女也不見蹤影,有人說,她是循著花香找尋青年去了,有人說,她也被青年幻化成一旅輕煙消失在山谷中……這種花的一出現(xiàn)就代表了愛與承諾一如它的花語(yǔ)一樣,等待愛情!

我記憶中的薰衣草雖然只在相片中看過,但卻留給了我最深刻的回憶,有時(shí),東西握在手中不代表它是你是珍愛,你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它,默默地,悄無(wú)聲息地向它傳達(dá)你對(duì)它的熱愛,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,便已心滿意足。

每當(dāng)黑夜降臨,我就滿心歡喜,看著皎潔的月光,在調(diào)皮的星星的照耀下酣然入睡,在夢(mèng)中,我回到了美麗的普羅旺斯,穿著素色長(zhǎng)裙,眼前是一大片紫色馥郁的小花,一朵一朵的,煞是美麗。?。∧鞘俏矣洃浿械霓挂虏?,我魂?duì)繅?mèng)縈的場(chǎng)景,是你們,占據(jù)了我心中最重要的角落,每晚都是你們陪玩著我,我是多么的喜歡你們!

等待的日子,依稀下著雨,傷心在偷偷呼吸,薰衣草花語(yǔ),是等待愛情,美麗止住了我哭泣,十年算得什么我可以花一輩子,守護(hù)你!

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