通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補(bǔ)短板。要思考總結(jié)的目的和受眾,以便更好地確定寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,不妨參考下面這些被推薦的文章。
運(yùn)動會作文篇一
你們瞧!那幾個身姿矯健,充滿力量的運(yùn)動員,正在起跑線上,做最后的準(zhǔn)備。“砰!”一聲槍響,響徹天空。剛剛還在面前的.運(yùn)動員們,轉(zhuǎn)眼間便奔向了遠(yuǎn)方。加油聲一波高過一波,歡呼聲一浪高過一浪,大家都期待著勝利者的歸來。無人的盡頭,突然出現(xiàn)一個渺小而模糊的身影,愈來愈近,愈來愈清晰,讓人甚是激動。運(yùn)動員們開始了最后的沖刺,奮命地向終點(diǎn)迎去。一聲尖叫,勝利者誕生,許多人簇?fù)矶希拥負(fù)肀е?,一場比賽,又成功地落幕?/p>
再往其它地方望去,各種比賽,也在緊張進(jìn)行中。跳遠(yuǎn)運(yùn)動員努力地讓自己跳得更遠(yuǎn),助跑,助跑,再騰空躍起,落在了沙坑中;跳高運(yùn)動員努力讓自己跳得更高,助跑后使勁一蹦,以優(yōu)美姿態(tài)翻過竿子,落在了軟墊上;鉛球運(yùn)動員努力讓自己把球扔得更遠(yuǎn),使出全身的勁,將球拋向空中,待它完美落地;跳繩運(yùn)動員們努力地舞動著繩子,配合著節(jié)奏,快速地跳著……整個運(yùn)動場,飄著那緊張,卻又不乏快樂的氣氛。
班級休息區(qū),沒有參加體育項目的同學(xué)也也都忙得個不可開交,什么拍照、擦汗、遞水、迎接、加油,無時無刻不盡著啦啦隊的工作,給運(yùn)動員以非常貼切的照顧,如一幅具有韻味的素描,單調(diào)的顏色,能給人不一樣的體會,不一樣的感覺。
運(yùn)動會作文篇二
激動人心的運(yùn)動會終于來了,我等的好辛苦,好辛苦吶!
運(yùn)動場上吶喊助威的學(xué)生和奮力拼搏的運(yùn)動健兒們,個個臉上始終都洋溢著笑容,像一朵朵綻開的鮮花一樣甜美。
在歡聲笑語中,我們等來了“50米迎面接力”運(yùn)動項目。我們班的十個男生和十個女生在草坪上做著準(zhǔn)備,拿著一個水瓶來練習(xí)接棒賽跑。
比賽時間快要到了,我們隨著老師指引的方向走向了屬于我們的跑道。跑道上有六個班,一共120人,這么多個班,這么多人,使得這場比賽變得更加激烈了在道的兩旁,都圍滿了學(xué)生,伸長了脖子,為自己班加油打氣,一個比一個喊得響。而這時,在跑道上的運(yùn)動員們,在討論著如何更好地接棒,確保不失誤,棒不落地,每一棒都調(diào)換好了人,把合適的位置分給了最合適的人。運(yùn)動員的臉上都散發(fā)出一種自信而又緊張的神情。
終于,要開始了!運(yùn)動健兒們整理好衣服,系好鞋帶,做好準(zhǔn)備,靜候老師的槍聲?!班?!”只見運(yùn)動員們就像離弦的箭一樣,飛一般地沖了出去,又像一匹匹脫韁的野馬,急速地奔跑著,沖刺著跑道兩旁的助威聲一浪高過一浪,運(yùn)動員們自信心更強(qiáng)了,勝利的腳步更近了!
運(yùn)動員們在場上努力奔跑、努力跳高、努力投球的樣子,散發(fā)出來的那種拼搏精神,值得我們每一個人學(xué)習(xí),值得我們尊重,更值得我們敬佩!
來吧!像運(yùn)動健兒們一樣,在人生的跑道上盡情發(fā)揮你的特長,揮灑你的汗水吧!
運(yùn)動會作文篇三
"加油!加油!"操場上傳來一浪高過一浪的歡呼聲,我們學(xué)校正在舉行第x屆田徑運(yùn)動會。
"預(yù)備……"所有人都屏住了呼吸,等著發(fā)令槍響。只聽"砰"的一聲,跑道上的運(yùn)動員如同脫韁的野馬向前奔跑…..
我是我們班的"飛毛腿",大家都對我寄予了厚望。我們班的同學(xué)都在齊聲吶喊,給我加油。
剛開始的時候,我一直處于第二名的位置。過了一會兒,我距離跑在第一名的運(yùn)動員只有1米的距離了,我的心興奮得快要跑出來了,、不好,后面的隊員一個又一個的追了上來,多感覺到同學(xué)們的心提到了嗓子眼,都激動地?fù)]動著手,拼命地喊著"謝傲翔,加油!謝傲翔,加油!"我聽見了我們班同學(xué)的喊聲,步伐加快了!離終點(diǎn)還有50米、40米、30料……在最后頭關(guān)頭,我使出了全身的力氣,沖過終點(diǎn)。"耶!我們小組第一名!"同學(xué)們歡呼起來。但是與上一組的成績在一塊比,我沒奪得冠軍,得了第三名。但同學(xué)們依然對我的精彩表現(xiàn)歡呼。
運(yùn)動會我們愛你,你不但鍛煉了我們的意志,增強(qiáng)了我們的體質(zhì),還增添了我們的集體榮譽(yù)感。
運(yùn)動會作文篇四
運(yùn)動會上的運(yùn)動員們,常常因為失誤而失去了自己夢寐以求的金牌,這我們都可以理解。
可有些觀眾不但不能理解他們反而還一個勁地埋怨。這讓我覺得這些觀眾只是把比賽看作一場表演,把運(yùn)動員們看成不起眼的小舞蹈演員。有些人還說:“我以后還是別看比賽了,要不然我一看他們就輸!”
我可以舉幾個觀眾是怎么埋怨運(yùn)動員的例子:
劉翔因傷而退出了比賽。有些人就說“劉翔啊劉翔!你可真讓我們中國人失望!”“劉翔,你就不能再堅持一會嗎?就算不跑第一你能跑進(jìn)決賽都行??!”......
體操單項比賽,程菲第一次參加的是跳馬和自由體操,可都因為失誤而失去了金牌。有些人又說“程菲,你怎么連自己的程菲跳都跳不好??!你看,金牌跑別人手里了吧!”“程菲呀!自由體操你在預(yù)賽,決賽里跳得那么好,怎么一到這就跳得摔跟頭??!唉,真讓我失望?。 ?/p>
還有女排,男籃等項目,都因失誤而遭到觀眾們的埋怨。
要我說,不要來那么多的埋怨。奧運(yùn)會又不是最最最最最重要的事情,又不是來決定哪個國家最差哪個國家最好的,只不過是讓我們堅持鍛煉身體。所以,運(yùn)動員的失誤是可以原諒的。
運(yùn)動會作文篇五
“我宣布,一中第55屆田徑運(yùn)動會,開幕!”話音剛落,全場響起了雷鳴般的掌聲。每一位學(xué)生的臉上,都洋溢著期待、興奮的神情。
是?。∨涡切桥卧铝恋?,終于把運(yùn)動會盼來了!
邁進(jìn)運(yùn)動場,一眼望去,跑道上,沙坑上,草地上,都在舉行比賽項目。一時間,還真不知道要去哪看比賽好。
正當(dāng)我猶豫不決時,近處的驚呼聲吸引了我,往那一看,是跳高,可觀眾們把里面的“舞臺”圍成了個圈,使我無法看見具體的情況。
于是,我開始往里擠,好不容易擠到最里面,剛抬頭,就看到一個運(yùn)動員如風(fēng)般從我面前跑過,然后輕松躍過了一根只比我矮半個頭的桿子?!巴垡灰弧斌@呼聲再次響起,而我的嘴,早已驚訝得合攏不住了,這也太厲害了吧!接下來的幾分鐘,成了我一個月以來驚呼聲最多的時間。
看完了跳高,我又跑去看跑步。只見跑道上的.每一個運(yùn)動員,都雙手撐地,身子微微前傾,雙腳做好了隨時蹬出去的準(zhǔn)備。他們就像一只發(fā)現(xiàn)了獵物的獵豹,等待著最佳時機(jī),而想要捕殺獵物,就需,快!
“砰!”這群獵豹,出擊了!
他們緊盯著眼前的獵物,一副勢在必得的樣子。當(dāng)然,最后勝利的是他們之中的佼佼者,而其他人,既不氣餒,也不嘆氣,因為他們心中的不服輸,會使他們變得更強(qiáng)。
接著,我來到了籃球場,這里的選手可就不是學(xué)生了,而是學(xué)校里的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,這其中還有校長呢!只見他們拋開了往日的嚴(yán)厲,高興地接過籃球在三分線外投籃。
舉球,瞄準(zhǔn),來回比幾下,推——
若是投進(jìn)了,我們便興奮地拍掌大叫一聲“好”;若是沒投進(jìn),我們也不喝倒彩,就撿起球,重新遞給他們,喊著“再來一次”。
……
看著眼前興奮的人群,呼吸著快樂的空氣,我不禁感慨道:“運(yùn)動會,真好!”
運(yùn)動會作文篇六
今天,我早早地起床,滿心歡喜地迎接這次運(yùn)動會。
到了學(xué)校,我們在晨讀。中途,我發(fā)現(xiàn)口算本忘記帶了,于是“緊急”詢問什么時候講的。原來,我昨天交電腦作品時才說的。
“嘟嘟嘟~”激動人心的軍號聲響了!我們高興地在門口排好隊,準(zhǔn)備下樓。途中雖然有不少人講廢話而被迫“滯留”,可這絲毫不影響我們的心情。
在操場上列好隊??粗荒昙壍牡艿苊妹脗儝焐狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,我回想起自己:飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾,在我的胸前,還喊著宣誓的口號……我回過神來。寒風(fēng)凜冽,我已瑟瑟發(fā)抖。葛老師走過來,用溫暖的懷抱抱住我,此時此刻,溫暖的不只是我的皮膚,更是我的內(nèi)心。接著,葛老師和范老師又讓我站在前面曬一曬太陽,真幸福!一眨眼,一、二年級的廣播操比賽開始了。此時,老師們覺察到我們很冷,就讓我們跑步熱熱身。
三、四年級廣播操比賽也開始了。我的心像月亮一樣懸了起來。
校內(nèi)廣播又響了。該我們了。我們停下腳步,向場地走去。
“咯噔!咯噔!”我的心??!愿擴(kuò)音器爆掉吧!音樂響了。雖然心里不想,但手腳卻不知不覺的動起來,看來已經(jīng)形成條件反射了。我只好將做就做,并努力做好。中途,老師們?yōu)槲覀兗佑凸膭?,還給我們拍照,使我們信心滿滿,很有把握。
又過了一會兒,五、六年級拔河開始了。我和陳濤是拉拉隊隊長。我們幾乎喊破嗓子,給我們五(4)和同樓層的五(3)加油助威。最終,我們打贏一班,勝過二班,大敗二班,獲得了第一名,再創(chuàng)輝煌。
下午,三跳比賽開始了,我們重回戰(zhàn)場“觀戰(zhàn)”。班里忙碌極了,有的觀賽,有的比賽,還有的正在練習(xí)。觀眾們一邊聊天,一邊玩,一邊鼓氣,忙的不亦樂乎。比賽選手們緊張得閉上眼睛,滿頭大汗。我參加的項目是花跳,我努力練習(xí),擴(kuò)音器通知五年級男子花跳快開始了,我沖向場地,“嘀!”我賣力地跳,可力不從心。我聽著數(shù)個數(shù)的聲音,漸漸體力不支。個數(shù)竟比以前少了一倍。
最后是跳長繩。我們本已很有把握,卻因一些小小的失誤而慘敗。
放學(xué)了,我們互相道別,互相祝福,并說了20xx年對自己,對別人的愿望。
新年快樂!
運(yùn)動會作文篇七
老師宣布了一件事情:我們可以參加運(yùn)動會了!
我異常興奮,立刻向老師報名了。但是事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象當(dāng)中的那么順利,在離比賽開始前三周的一個晚上,我的腳扭傷了。我不能參加比賽,只能遺憾地坐在臺階上跟同學(xué)們一起歡呼加油。
一場場比賽很快就結(jié)束了,終于輪到我們班比賽了。我氣喘吁吁地拖著那只扭傷的腳,連蹦帶跳的從教室里跑過來,手里拿著我剛剛做完的加油橫幅。
既然是比賽,輸贏難免。有個同學(xué)兩次比賽都是第1名。但小游跑步比賽,兩次都沒有拿到好成績。她跑完后在場上沒有人的地方走了幾圈,神情落寞。最后她走過來,坐到我邊上的臺階上。
勝利者一見她過來,就把腦袋伸過來,沖著她驕傲地說:“小游你好差呀,連我都跑不過!”
我當(dāng)時想都沒想,直接沖著他的鼻子就是一拳。這個速度快到我都還沒有來得及想:他會打電話向他媽告狀。等拳頭馬上就要到達(dá)他的鼻子時,我的大腦終于反應(yīng)過來,阻止我的拳頭。拳頭劃過一道弧線,擦過他的鼻子。
他瞪大了眼睛,好像我臉上長了一只手似的。我在心里暗暗地想:不用理他。我剛一轉(zhuǎn)過頭去安慰小游,勝利者豆芽菜似的拳頭就如同泡沫般落在我身上。
哼,我不在意。比賽就是重在參與,跟名次沒有關(guān)系!在另一條友誼的賽道上,我們也許可以比一比!
運(yùn)動會作文篇八
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。經(jīng)過一夜的徹夜未眠,我們終于迎來了夢寐以求的春季運(yùn)動會。
十點(diǎn)多,就開始手榴彈的檢錄,我們排好隊,去了手榴彈的場地,在那里等待……。
在那里足足等候了一個小時,可是還沒有輪到我們女子。我希望我參加的兩個項目可以分開來,不要在一起比就行??墒翘旃蛔髅腊?!
“請五年級女子組跳遠(yuǎn)選手來檢錄處,檢錄?!?/p>
哎,這邊快輪到了,那邊又要開始了。我走來走去,急得像熱鍋上的螞蟻,一會看看跳遠(yuǎn)的情況,一會看看手榴彈的情況。
就在手榴彈快要輪到女子了,可這時從遠(yuǎn)處傳來一個聲音“請?zhí)柎a牌是533的任燕秀快到跳遠(yuǎn)的場地。請?zhí)柎a牌是38的任燕秀快到跳遠(yuǎn)的場地?!?/p>
跳完了沙坑,我匆匆地跑去了手榴彈的場地,開始了我另一個項目比賽……。
下午,我們開始了激烈的項目――接力賽。
最后到朱鈺欽了,成功和失敗就在這一瞬間。我的心都提到嗓子眼了,啦啦隊的歡呼聲震耳欲聾,如同海潮,此起彼伏,不停的喊:“五(3)班必勝,五(3)班必勝……”隨著這一聲聲呼喊,朱鈺欽他師傅金豪迪腳步加快了,但因為相差的距離太遠(yuǎn),還是只有第一。
功夫不負(fù)有心人,在運(yùn)動會結(jié)束的時候,我們班獲得了全年級第一。聽到這個消息,我們?nèi)鄽g呼雀躍,有些同學(xué)索性跳了起來。
光陰似箭,日月如梭,運(yùn)動會結(jié)束了,我們盼望著下一屆運(yùn)動會。
運(yùn)動會作文篇九
今天是運(yùn)動會,我期望以久的日子。
我?guī)赘吲d有緊張,高興的是這是一個為爭光的好機(jī)會;緊張的是我馬上要去參加比賽了——當(dāng)然,我也一直為班級里的運(yùn)動員感到激動。
“請五年級參加跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員到指定地點(diǎn)報到!”廣播里響起了通知。金老師對我信心地使使眼色,“加油”聲在我耳邊回蕩。我暗暗下決心,投入到了緊張的氣氛中。
一開始,我和陳春逸就碰到了難題,到哪兒去報到呢?
哎,碰碰運(yùn)氣,去乒乓館找一找。一到乒乓館,眾人就巴巴地看者我們,好象我們犯了什么錯一樣,怎么回事?只見老師一把把我和陳春逸拉到五年級跑步隊伍中,我和陳春逸大叫:“老師,我們是去跳遠(yuǎn)的?!绷硪粋€老師,拉著我們不分青紅皂白把陳春逸重新拉回隊伍說:“不管怎樣,先進(jìn)來吧!”我急了,要是耽誤了真正的比賽怎么辦?我朝老師大叫:“老師,陳春逸好象不是參加跑步的!”“怎么回事?”老師也糊涂了,指指陳春逸,“你過來,搞搞清楚。”話音剛落,乒乓館里一片哄笑,有的還在竊竊私語。有人喊道:“去問問你們班主任?!蔽衣牪惶宄恢抢蠋熯€是學(xué)生,我趁這亂子,悄悄走回了班級。
跑回了班級,我問金老師:“金老師,陳春逸是不是參加100米跑步的?”老師不假思索地回答:“不是,怎么啦?”我急切地說:“表格上,陳春逸不是跳遠(yuǎn),而是跑100米。”老師很驚訝:“啊,那陳春逸呢?”我朝乒乓館望了望,陳春逸正好走出來,我指了指乒乓館的大門。手一放,老師的手機(jī)響了,老師小跑走了過去,帶著一句話:“你再去看看,是不是打印時搞錯了!”陳春逸跑了過來,說:“是搞錯了。跳遠(yuǎn)的地方在哪兒?”“好象在籃球場那兒。”我回答,并用余光眺望籃球場。
我們跑到籃球場,又讓我失望了。有幾位家長和老師坐。
在門外的石磚上。我跑上前去問一個六年級的老師:“老師,您知道跳遠(yuǎn)在什么地方嗎?”老師看了看手中的報名表,指著操場右邊的沙坑說:“大概在那兒,你們繞過607班過去?!蔽覀冎x過老師后,便穿越60米跑道、跳高處旁的草坪和塑膠地,到達(dá)了所謂的跳遠(yuǎn)比賽處。
“剛才,真是驚險的一目目,不過包閱了一番大屏幕的比賽過程。傅浩月跳高的時候,稈子差點(diǎn)落地,這個細(xì)微點(diǎn),我們半大多數(shù)看不見。”我津津有味地說了這番話,正回味其中呢,我們班幾個要比賽跳遠(yuǎn)的男生對我和陳春逸大叫:“你們怎么那么晚啊!”陳春逸故意地長嘆了一口氣,其中一個男生好有興趣,問:“到底為什么?”我怕男生知道笑我,就搶先了一步:“我們樂意!”
運(yùn)動會作文篇十
星期四,我們大家懷著激動的心情,迫不及待地想開運(yùn)動會,因為那是我們盼望已久的運(yùn)動會。
聽著進(jìn)行曲,我們二(4)班穿著草裙,帶著印第安人的帽子進(jìn)場了。你知道我們?yōu)槭裁匆@樣稀奇古怪嗎?因為,這次運(yùn)動會的主題是:我創(chuàng)意,我運(yùn)動,我快樂!
我們快經(jīng)過主席臺的時候,前排的八個女同學(xué),跑出來了,排好了隊伍,為大家獻(xiàn)上了準(zhǔn)備已久的開場加油舞!
終于,運(yùn)動會開始了,第一個項目是接力跑。我很緊張,緊緊地盯著裁判員的哨子,裁判員一吹哨子,我們班第一個同學(xué)使出九牛二虎之力拼命地往前跑,第二個,第三個……終于輪到我了,我緊張地握著手里的接力棒飛快地向前跑,成功的把接力棒遞給了另一個同學(xué)。接力跑結(jié)束了,我們中間出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外,只得了第五名,同學(xué)們都很傷心,老師安慰我們不要傷心,因為下午還有好幾個項目能拉回分?jǐn)?shù)。
到了下午,12個運(yùn)動員,來到了比賽現(xiàn)場。男同學(xué)開始了60米短跑比賽,男同學(xué)都很認(rèn)真。女同學(xué)也開始了,女同學(xué)也都很認(rèn)真,很努力,很想拿第一。短跑結(jié)束了,接著又去大廳準(zhǔn)備仰臥起坐項目。仰臥起坐開始了,我卻只做35個。
星期五,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,所以立定跳遠(yuǎn)就在主席臺上進(jìn)行,我們班跳的最遠(yuǎn)的是楊涵靜同學(xué)。
原來,運(yùn)動會這么好玩呀!既緊張又興奮!如果下次開運(yùn)動會我能拿第一那該多好啊!我相信下次努力練習(xí)我一定也能拿第一!
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