我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)(匯總14篇)

總結(jié)是一種思維方式和能力，它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題?？梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但要保持個(gè)人風(fēng)格。"以下是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，可以為你的寫作提供一些建議和指導(dǎo)。"

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇一

我手中撫著一張照片，照片上一位老人站在一棵棗樹下，身邊還有一處老房子。老人臉上慈祥的笑容還是像以前那樣溫暖著我。那便是我的爺爺。

我與爺爺感情一直很好，每次回去的時(shí)候都抑制不住心里的喜悅。爺爺總?cè)ヅ踔淮笸霔椬?。他知道我最喜歡吃那棗子，酸甜可口沁入心脾。甘甜的滋味充斥著全身。我舒暢不已，不一會(huì)兒那棗子便不剩幾個(gè)了，我的目光又轉(zhuǎn)到了棗子樹上，只盼著它們快點(diǎn)成熟好進(jìn)我的肚子。抓蟈蟈也是我和爺爺最喜歡做的事情。每到傍晚我便招呼爺爺和我一起來到草坪上，那兒的草不比城市的那么翠綠、亮麗，可散發(fā)出的味道卻很清新。我趴在草叢里，耳朵貼著地面，撅著屁股不放過任何蛛絲馬跡。爺爺也跟過來了。祖孫兩人就在夕陽下聽大地的聲音。

吃棗子、捉蟈蟈，都是我們兩個(gè)喜歡做的事?？扇缃駞s只剩下了我一個(gè)人。由于內(nèi)心遲遲不能接受爺爺已經(jīng)去世的事實(shí)，我一直不敢回去。我怕那種祖孫情帶來的溫馨感覺變了。直到去年過年，我終于回到了那里。多么熟悉，只是屋子里面少了一個(gè)忙碌的身影。我進(jìn)了老房子，柜子上面放著以前我和爺爺?shù)暮嫌?。時(shí)光變了，我長(zhǎng)大了，爺爺卻被歲月帶走了。我眼角濕潤(rùn)了，小心翼翼地把老照片上面的灰輕輕拂掉。

爺爺在照片里面對(duì)著我笑。爺爺仿佛還在，他一定還在天上看著我，況且他的心與我依然如此相近。祖孫之思從來沒變過。

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇二

我是誰？楊鑒舜，這個(gè)名字包涵了父母多少心血，對(duì)我多大的希望?。∷麄兿Ｍ蚁袼吹勰菢訉捄翊?，以身作則。像舜那樣名揚(yáng)天下。

我是誰？一個(gè)理著平頭，中等個(gè)兒，活潑好動(dòng)的男孩兒，一副典型的學(xué)生模樣。我不講究穿戴，不喜歡像其他男生那樣，把頭發(fā)弄成“火雞毛”，穿什么喇叭褲……有人說那“帥氣”，可我卻認(rèn)為，這么做就是把自己變成西游記中的妖怪。

我是誰？一個(gè)愛看宇宙，天文方面的書的男孩兒。通過閱讀這些書籍，我掌握了許多天文方面的職業(yè)術(shù)語，如：星等、絕對(duì)星等、星系、星系集團(tuán)等等。通常我會(huì)從下午一點(diǎn)一直看到夜幕降臨為止。在這方面的知識(shí)中，我最感興趣的、最弄不懂的就是愛因斯坦提出的“蟲洞”，但我想，只要我不斷努力，不斷看書，我終會(huì)弄懂得。

我是誰？一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的男孩兒，一個(gè)勤奮努力的男孩兒。在我上幼兒園時(shí)，每當(dāng)有人問我：“你長(zhǎng)大想干什么？”我總會(huì)毫不猶豫地回答：“我想當(dāng)皇帝，這樣就可以管許多人了?！痹谛W(xué)一、二年級(jí)時(shí)，看到老師可以批評(píng)同學(xué)，就想當(dāng)老師。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家。因此更努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更廣闊地了解天文知識(shí)。

我是誰？一個(gè)愛畫畫，愛捉弄人的男孩兒。我愛畫水粉畫，其中一幅還在學(xué)校展覽過呢！我還愛畫漫畫，要問我畫的對(duì)象是誰，同學(xué)！一天，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)惹惱了我，我回到家后，根據(jù)他的“體型”我畫了一幅漫畫：一個(gè)人不人，豬不豬的怪物，再添上一個(gè)釘耙，哈哈，成豬八戒了！

我是誰？可以自豪地回答：我就是我，一個(gè)充滿自信的我，一個(gè)在失敗中吸取教訓(xùn)，最終走向成功的我。在若干年后你會(huì)看到一個(gè)成功的我，一個(gè)超越自己的我！

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇三

她，是一個(gè)擁有著大大的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌，還有溫柔大方的性格，我們班的同學(xué)都很喜歡她，我也是。

她就是我的閨蜜——高嫚聆。高嫚聆有著一個(gè)全班都沒有的特點(diǎn)，就是情商特高。為什么說她情商高呢？因?yàn)榘嗌蠜]有一個(gè)同學(xué)是不喜歡她的，很受歡迎。

記得有一次，我們幾個(gè)好朋友一起去吃中午飯，我問：“你們想吃什么啊？”馮穎無所謂的說了一句：“隨便?！绷硪粋€(gè)同學(xué)建議去吃花甲粉?？神T穎說：“太熱了，不吃?！薄澳悄阋允裁?？”“隨便?！蔽也焕硭?，又去問高嫚聆：“你呢？”她說：“我都可以的呀，聽大家的`吧！”我說：“那就去吃花甲粉吧?！瘪T穎撅著嘴跟我們走了。

還有一次上課，我們的老班——余老師讓我們寫卷子，高嫚聆粗心大意了，把名字和班級(jí)寫反了。老師看到批評(píng)她說：“你腦子里整天在想什么呀？笨死了?！币话?，我們班的同學(xué)會(huì)直接對(duì)老師說：“不就寫反了嗎？這有什么，改一下不就好了嗎？”可高嫚聆不會(huì)，即使她很不開心，卻仍然笑著對(duì)我們的余老師說了一句：“老師，您這樣說我會(huì)很傷心的，下次記住了。”顯然，老師的臉色好了很多呢！

我和高嫚聆之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊纳砩嫌兄鴮?duì)方欣賞的特質(zhì)，是因?yàn)槲覀儌z性格很合。和她在一起，我就會(huì)特別開心，煩惱全都拋在了腦后。高嫚聆是我在小學(xué)階段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。

這就是我的同學(xué)——高嫚聆，我最好的朋友。

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇四

漫步在山間小道，陣陣泥土的清香飄入腦門，汩汩的溪流在歡快的唱歌。從山頂臨風(fēng)眺望，山下一片生機(jī)勃勃，讓人心曠神怡，一個(gè)走在羊腸小路上的帶著花環(huán)的小女孩，吸引了我。

這個(gè)女孩子便是我的小伙伴——賀佳慧。

她一走過來，便微笑著和我打招呼，走近一看，她長(zhǎng)著一對(duì)似月牙雅般彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，讓人看了很舒服，很想多看幾眼。

起初，我還不了解她，后面我又覺得她是一個(gè)樂于助人的女孩子。

那次，我和她一同出去玩，路上遇到一位老奶奶想過馬路，但車輛實(shí)在太多，于是，她連忙沖了過去，說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”

老奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她和老奶奶有說有笑的過了馬路，老奶奶臨走前還夸她真是個(gè)樂于助人的好孩子。

是啊，她經(jīng)常對(duì)我說：“做人要懂得幫助別人，有顆樂于助人之心，世界才會(huì)更美好?！爆F(xiàn)在，我還真有點(diǎn)自愧不如了。

賀佳慧不但是個(gè)樂于助人的女孩，還是個(gè)做事爽快的人呢。

那次，我想借她一本畫冊(cè)書，我本以為她是不會(huì)借給我的，因?yàn)槲抑溃潜井媰?cè)書是她最喜愛的，一般人不會(huì)輕易給借的，于是我懷著碰運(yùn)氣的心情跟她說了這件事。

??！我的小伙伴——賀佳慧。

她擁有一顆樂于助人之心，我為有這樣的朋友而感到自豪，我也希望全世界的人都能擁有一顆樂于助人之心，讓這個(gè)世界充滿愛，變得更加美好！

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇五

不知不覺，我已從懵懂無知的小學(xué)生蛻變成了一名逐漸步入知識(shí)殿堂的中學(xué)生了，切身地感受到了初中生活的豐富多彩。

初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶，充斥著酸甜苦辣的味道：

初中生活很酸。每當(dāng)我一筆一劃寫出來的作業(yè)被老師因格式錯(cuò)誤而退回，就會(huì)恨自己為什么不搞清楚在寫；有時(shí)還會(huì)遭到老師的責(zé)怪，使我委屈而心酸。當(dāng)然，酸也是生活無形的的饋贈(zèng)。每當(dāng)我感到心酸時(shí)，我就會(huì)明白：如果先掃清障礙再寫，則事半功倍。同時(shí)酸也會(huì)使我“吃一塹，長(zhǎng)一智”，使我勇敢的爬起來，不再害怕受挫。

初中生活雖然酸澀，但又像蜜一樣甜。同學(xué)們都很友愛：有一次我不小心撞掉了同學(xué)擺在桌上的書本。我忙撿起并說：“對(duì)不起?！鄙略獾酵瑢W(xué)憤怒的質(zhì)問，沒想到的是，同學(xué)居然還了我一個(gè)甜美的微笑。我既驚訝又開心。跟她們一起聊天，跑步，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。

初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的。上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)必然要比小學(xué)重。作業(yè)總要寫到晚上9點(diǎn)鐘。玩樂時(shí)間都很少有，就連智力娛樂——象棋，都沒時(shí)間碰。真是苦不堪言。

初中生活同時(shí)也很辣。我在班里擔(dān)任臨時(shí)數(shù)學(xué)課代表，有一次我見數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收作業(yè)耽誤了早讀，又有些力不從心，在一旁收組長(zhǎng)作業(yè)的我便幫他代收了。這時(shí)，交作業(yè)的同學(xué)找到在后面收作業(yè)的我，交了作業(yè)并埋怨地說：“真麻煩！”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來一句埋怨，火辣辣的感覺環(huán)繞在我的心頭。事后，我想：“一定要讓老師同學(xué)滿意才行！”“辣”也給我敲了一次警鐘。

讓我們好好學(xué)習(xí)，以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧！

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇六

人這一生會(huì)經(jīng)歷許多許多的老師，但令我最難忘的是我的小學(xué)老師。

我的小學(xué)老師從一年級(jí)開始數(shù)起，已經(jīng)有不下10位老師了，而令我難忘的卻只有三位老師。

第一位老師是一位英語老師。她姓宮;她教的課幽默風(fēng)趣，連上課都會(huì)做游戲，書中的歌曲也會(huì)在上課時(shí)間學(xué)習(xí)與舞蹈，所以那兩年我們班的英語那是…杠杠滴!宮老師不僅教學(xué)有方，在生活中也是朋友那種友誼的。記得上次她來看我們，帶了好多吃的送給我們，還和我們合影呢!

最后壓軸的老師就是我在作文中多次提到的語文老師;范老師。不得不說，范老師真的很好，可惜了，現(xiàn)在不教我了。他從不會(huì)利用其他副科的時(shí)間去上他的語文課，而且語文課有時(shí)會(huì)以課本劇的形式來讓我們對(duì)這篇文章添加印象。還有，他每天都會(huì)我們講安全。我們班無一不喜歡他的，一下課就到他的面前聊天。而且我們班國慶節(jié)和兒童節(jié)還”隆重”舉辦了party，太開心!記得那天有好多人帶了手機(jī)與零食，甚至還有人帶數(shù)碼相機(jī)?？墒悄钱吘故橇昙?jí)畢業(yè)班了，只能與相親相敬的老師們暫時(shí)告別了。

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇七

寫下關(guān)于自己的作文，讓更多人了解你。下面小編給大家?guī)韺懳业钠吣昙?jí)作文。

嗨，大家好想認(rèn)識(shí)我嗎?那就我自己來告訴你們吧。我是一個(gè)又很開朗又活潑的小女孩。我今年14歲了。我在新疆烏蘇市白楊溝鎮(zhèn)中心學(xué)校上學(xué)，我現(xiàn)在上七年級(jí)了。我的愛好很多，比如，我喜歡畫畫，我有空的時(shí)候，拿出一支鉛筆和一張紙畫各種各樣的東西，我會(huì)畫各種水果，蔬菜，或各種風(fēng)景。我的學(xué)習(xí)特別好。每當(dāng)老師在上課時(shí)，我總是很用心的聽，老師說得的每一句話都刻骨銘心的記在心里面。

我還喜歡唱歌，聽歌，每當(dāng)我聽歌的時(shí)候，把歌詞記下來，讀幾次，我就會(huì)把那個(gè)歌學(xué)會(huì)。我還是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，老師和我的爸爸媽媽說出我的缺點(diǎn)是，我會(huì)很快的改正缺點(diǎn)。在作業(yè)上寫錯(cuò)了答案，我會(huì)在寫錯(cuò)的答案旁邊寫正確的答案。這就是我。

我是一個(gè)又很開朗又活潑的小女孩。我今年14歲了。我在新疆烏蘇市白楊溝鎮(zhèn)中心學(xué)校上學(xué)，我現(xiàn)在上七年級(jí)了。我的`愛好很多，比如，我喜歡畫畫，我有空的時(shí)候，拿出一支鉛筆和一張紙畫各種各樣的東西，我會(huì)畫各種水果，蔬菜，或各種風(fēng)景。我的學(xué)習(xí)特別好。每當(dāng)老師在上課時(shí)，我總是很用心的聽，老師說得的每一句話都刻骨銘心的記在心里面。我還喜歡唱歌，聽歌，每當(dāng)我聽歌的時(shí)候，把歌詞記下來，讀幾次，我就會(huì)把那個(gè)歌學(xué)會(huì)。

我還是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，老師和我的爸爸媽媽說出我的缺點(diǎn)是，我會(huì)很快的改正缺點(diǎn)。在作業(yè)上寫錯(cuò)了答案，我會(huì)在寫錯(cuò)的答案旁邊寫正確的答案。這就是我。優(yōu)點(diǎn)多，知錯(cuò)就改的我。

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇八

每個(gè)人都有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的人想當(dāng)國家棟梁管理國家大事。而我卻想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師。

剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前，有辛勤的汗水灌溉著每一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)候我便想長(zhǎng)大成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的職業(yè)，更讓我決定當(dāng)老師的是三年級(jí)的一件事。

三年級(jí)以前，我是一個(gè)膽小的小女孩兒，害怕回答問題。有一次，語文老師問了一個(gè)問題，全班鴉雀無聲，我對(duì)這個(gè)問題很感興趣，不久便知道了答案。但全班沒有一個(gè)舉手的，我害怕的檢查了一下答案?！皯?yīng)該是這個(gè)呀！”我自言自語道。最后，我忐忑不安地舉起了顫抖的手，最后又迅速的放下?？赏趵蠋焻s叫起了我，我忐忑不安的回答完問題之后，王老師給了我肯定的一個(gè)笑容和眼神，并在全班人面前表揚(yáng)了我，我的心靈忽然被照亮了，最陰暗的角落也明亮了起來。從那以后，我便大膽積極的回答問題。人民教師這四個(gè)字便在我心里生根發(fā)芽。

有一位老師曾這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明才智無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。”可想而知，當(dāng)人民教師是一件多么光榮，多么美好的事?。∷麄冇米约旱囊簧貫閷W(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。教師是偉大的園丁，培育祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國未來的棟梁。

要是先自己的理想，就必須去努力學(xué)習(xí)，不僅需要豐富的文化知識(shí)，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是從家與等待之中，而是靠我們不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。

人生不在于多少個(gè)理想，而是在于有沒有為這個(gè)理想而奮斗。無論你成功與否，拼搏的精神將成為人生美好的回憶。

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇九

去年回家鄉(xiāng)的經(jīng)歷真是讓我記憶深刻，爸爸的車剛進(jìn)村口的時(shí)候，我和弟弟隔著車窗看到道路兩邊綠油油的稻田，還有田邊幾頭在吃著青草的大黃牛，心情別提有多興奮了！當(dāng)我們下車準(zhǔn)備走小路去祖屋的時(shí)候，離路口遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股惡心的臭味，再走幾步，只見路邊一個(gè)空地上垃圾堆得老高，還有一些垃圾散落在路中間……真是令人掃興！我跟弟弟捂著鼻子，以百米沖刺的速度逃離那里。那場(chǎng)景現(xiàn)在想想還覺得可怕，我可不想再去體驗(yàn)了。爸爸看出了我的想法，說：現(xiàn)在老家衛(wèi)生可好了，放心吧。

我不信！

爸爸笑著說：那我們打賭吧！最終，我跟爸爸討價(jià)還價(jià)之后約定：如果老家不再像以前那樣臟亂的話我就給爸爸拉一首小提琴曲子，否則爸爸就要請(qǐng)我們吃一頓大餐。

于是我們出發(fā)了。到了村口，只見綠油油的稻田旁依舊有幾只大黃牛在悠閑地吃草，可我跟弟弟已經(jīng)沒有了去年的興致，滿腦子都是那堆垃圾。進(jìn)了村子，我們下車一看：呵，路邊多了一排嶄新的小洋樓。咦？好像也沒有臭味了。我們繼續(xù)往前走，只見去年堆滿垃圾的空地早已清理得干干凈凈，還安裝了好多健身器材，不遠(yuǎn)處，多了四個(gè)桶。我走過去一看，原來是四個(gè)垃圾桶，紅色的寫著有害垃圾，藍(lán)色是可回收垃圾、綠色廚余垃圾，灰色是其他垃圾。哇，垃圾也分得這么仔細(xì)呀。爸爸摸著我的'頭笑著說：怎么樣，我沒騙你吧。這里每個(gè)路口都有這樣的垃圾桶，村委會(huì)還專門組織村民學(xué)習(xí)，現(xiàn)在咱村人人都會(huì)垃圾分類了。我跟爸爸邊說邊走，走到村宣傳欄前，只見宣傳欄上貼著垃圾分類的常識(shí)，還告訴我們垃圾分類不僅能大大減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還可以變廢為寶，減少污染，使更多的垃圾成為資源。

僅僅一年時(shí)間家鄉(xiāng)的進(jìn)步讓我目瞪口呆，我一定要好好學(xué)習(xí)，跟上家鄉(xiāng)進(jìn)步的節(jié)奏，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)！

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇十

那年夏天，陽光明媚、燦爛，長(zhǎng)留我心。

為此，我做了詳細(xì)的自我分析：吉他的狂野，不適合我;強(qiáng)健的體魄，我沒有;但我可以利用這個(gè)暑假提高我的琴藝—鋼琴，可是我的最愛。我愛琴鍵的黑白色。在我眼里，那是最莊嚴(yán)最華美的顏色。

夏季高溫似乎是在考驗(yàn)我，每當(dāng)我坐在琴椅上，溫度似乎就升高了百倍，那明媚的陽光現(xiàn)在如惡魔一般，死纏著我不放，豆大的汗珠如無形的小蛇一般在我身上流淌。每天，汗水都會(huì)把我的衣衫濕個(gè)透徹。

沒有放棄，我也不能放棄。我心中只有一個(gè)渴望，我只想找到那個(gè)屬于我的季節(jié)。

當(dāng)別人都在電腦前瘋狂的玩著時(shí)，當(dāng)別人在馬路上悠閑的散步時(shí)，我依然坐在鋼琴前，如一座不動(dòng)的大山，任憑汗水在臉上匯成小河，任憑疲勞壟斷我的身體，任憑伙伴在樓下玩鬧，我只是靜靜地，坐在琴前，一遍遍重復(fù)著那些單調(diào)的音符，一次次反復(fù)著那些沉重的和弦，一再地彈奏著那些早已熟悉的樂意，日復(fù)一日，月復(fù)一月，時(shí)間在變，但只有我的努力沒變，只有我的信念不變------我相信，總有屬于我的季節(jié)。

一曲畢，我站在臺(tái)上，聽到了如潮的掌聲……。

我雙眼有些濕潤(rùn)，下了臺(tái)，看眼前那一束明媚的陽光直射心田，昔日找不到屬于我的季節(jié)的我，今天，終于找到了!

是這一夏的汗水，成就了此刻的輝煌!

只有努力過，方能找到屬于自己的季節(jié)!

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇十一

莽莽撞撞地度過了六年小學(xué)生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進(jìn)了達(dá)州市第一中學(xué)，開始了我的。

初中生活。

還記得剛邁進(jìn)這所被譽(yù)為達(dá)州市最好的一所中學(xué)時(shí)，我感到了一種從未有過的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張陌生的面孔使我恐懼，沉重的功課使我退縮，不理想的成績(jī)使我失望，惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拼命地學(xué)習(xí)，一切都按照老師的標(biāo)準(zhǔn)來做。終于，功夫不負(fù)有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

我的七年級(jí)生活富有色彩。我開朗，活潑，因而我的朋友緣不錯(cuò)，友誼使我更加快樂，更加充實(shí)。在與同學(xué)的交往中，我學(xué)到了許多做人的道理，改變了許多。在學(xué)習(xí)中，我把各門功課都當(dāng)作是一種充實(shí)自己知識(shí)面的學(xué)業(yè)，因而把學(xué)習(xí)帶來的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種快樂，輕松。大概是被這所中學(xué)的學(xué)風(fēng)縮感染，所有的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿意，也讓別人滿意。總是想要出類拔萃成為一名佼佼者。無論何時(shí)，我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平來展示自己，告訴別人：“我能行!”也許是我太過于自負(fù)，在某一次競(jìng)選中，我?guī)е孕藕推谕?，然而，我落選了。我依然笑笑地面隊(duì)這次“成果”，我知道，人生不可能是毫無坎坷的，要學(xué)會(huì)面隊(duì)挫折和失敗。記得有這樣一則。

名言。

“嘗試固然會(huì)遇上失敗，但也會(huì)遇到成功。”我深受感動(dòng)，對(duì)這次競(jìng)選也就一笑而過。但是，我并沒有忽視這次的打擊，認(rèn)真地總結(jié)了自己失敗的原因，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰(zhàn)。

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇十二

我的弟弟，小名貝貝，今年七歲，皮膚黝黑，大大的眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，一笑，露出一排細(xì)碎而整齊的小牙。一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的扇風(fēng)耳，不時(shí)讓人揪來扭去，這時(shí)，他就會(huì)呲牙咧嘴，一臉怪相，讓人忍俊不禁。

他的另一大特點(diǎn)就是“肉麻”，其實(shí)就是溫柔的表現(xiàn)。他動(dòng)不動(dòng)就沖過來，蹭你的臉，哼哼唧唧說話，另人聽了“不寒而栗”。此時(shí)，我真覺得他是個(gè)小女孩了，那么嬌，那么柔，又那么乖巧！說他像個(gè)女孩兒，一點(diǎn)兒也不夸張，前幾天，他做了一個(gè)小小的手術(shù)，一回來，就哼哼唧唧地叫個(gè)不停，不肯挪窩兒，要從沙發(fā)上移到床上，用了半個(gè)小時(shí)，動(dòng)用四員“大將”，好說歹說才答應(yīng)。他的膽子特小，手術(shù)第二天，本來沒什么，可他連身也不敢翻，躺在床上，一臉苦相，那種情形，讓人很是愛憐。

貝貝最喜歡玩電腦游戲。他很執(zhí)著，總是要把對(duì)手致于死地，但也免不了有同歸于盡的時(shí)候。不過，他的技術(shù)比我強(qiáng)得多，這是不容質(zhì)疑的。除此之外，他最癡迷的莫過于玩各種玩具了。家里的所有玩具，被他拼了拆，拆了拼，最后都逃不出“致殘”的命運(yùn)，統(tǒng)統(tǒng)“犧牲”在他的“魔掌”之下。而且，他立志當(dāng)發(fā)明家，把世界上沒有的玩具都發(fā)明出來，他任命自己為“玩具大王”，每天玩的不亦樂乎。雖有點(diǎn)自命不凡，但我仍希望他夢(mèng)想成真！

當(dāng)我把寫這篇文章的想法告訴他時(shí)，他立刻擺出了一個(gè)“超人”的造型。哎，真拿他沒辦法！

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇十三

童年，是我的夢(mèng)鄉(xiāng)；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長(zhǎng)大，在童年中成熟！

童年的我，父母百般呵護(hù)的我。我被父母視為“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”，在爸爸工作辛苦時(shí)，送上一杯熱茶，在媽媽做家務(wù)勞累時(shí)，為她捶捶背。我是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。

童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右背”，是老師的“小助手”。每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極回答問題，遇到不會(huì)的題趕緊問老師，好動(dòng)腦筋，善于思考。助人為樂的身影少不了，勞動(dòng)積極搶第一。每個(gè)老師都伸出大拇指。童年的我，歡樂的我。和小朋友們跳皮筋，要耍賴，和小朋友們?nèi)由嘲?，砸上了還不下臺(tái)。整天幻想著童話故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！

童年的我，熱愛天文的我，小時(shí)候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個(gè)個(gè)問號(hào)：星星是在調(diào)皮吧！為什么對(duì)我眨眼？銀河里一定是清亮亮的水，為什么不會(huì)留下來？牛郎織女鵲橋相會(huì)在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女鵲橋相會(huì)。童年的我，是多么天真幼稚，多么希望自己在天空倘佯！

在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我那七彩斑斕的童年，充滿童趣的童年！

我的高中夢(mèng)作文七年級(jí)篇十四

仰望夜空，浩瀚的繁星自亙古以來便從未停止它璀璨的光芒與閃爍，它陪伴著人類的夢(mèng)想逐漸從荒蠻的過去走到現(xiàn)在，走向未來。

正如每一汪奔流不息的大海都由小溪匯聚，人類的夢(mèng)想也經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過程。

起初，人們夢(mèng)想像鷹一樣自由地在廣闊無垠的'天空翱翔，于是，我們創(chuàng)造了飛機(jī)。

逐漸，人類夢(mèng)想飛上月球，于是，便有了航天飛船。

正如每一只雛鷹都?jí)粝氩珦糸L(zhǎng)空，為此一次次地在風(fēng)雨中張開翅膀。

因?yàn)橛辛藟?mèng)想，無數(shù)信念堅(jiān)定的人前赴后繼，使一個(gè)個(gè)不可能成為現(xiàn)實(shí)，哪怕因此付出了慘重的代價(jià)。

哥白尼因反對(duì)“地心說”提出“日心說”而被教會(huì)迫害，布魯諾因宣傳他的真理被天主教活活燒死?？珊笕藳]有因?yàn)樗麄兊娜ナ蓝丝s，最終伽利略證明了“日心說”，這個(gè)過程無疑是艱難的，但因?yàn)槿藗儗?duì)夢(mèng)想的不懈追求最終成為現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想是人類進(jìn)步的動(dòng)力和源泉，讓我們樹立自己的夢(mèng)想并為此努力，生命不息，夢(mèng)想不滅。