知識(shí)管理是一項(xiàng)必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。首先，我們應(yīng)該全面梳理一段時(shí)間內(nèi)的主要工作、學(xué)習(xí)或生活內(nèi)容。接下來(lái)將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/p>

為自己歌唱作文篇一

周末，ktv喧鬧依舊。

在一間不起眼的包廂內(nèi)，圍著我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。濃郁的汽水味充斥在每個(gè)人的鼻尖，久別重逢的喜悅在蔓延。

而我此時(shí)的心情卻烏云密布:出門(mén)前，媽媽硬要逼我用早餐，也不管我是否有胃口，真是煩人!汽水的味道多么刺鼻。同學(xué)們嘰嘰喳喳的，讓我如同身處花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

“我們每人都給自己唱一首歌吧。”不知是誰(shuí)提議.“切，幼稚!”我暗暗想道。只見(jiàn)眼前的同學(xué)一個(gè)個(gè)在輪流點(diǎn)歌，唱歌。我覺(jué)得自己仿佛被塵封了，被遺忘了，和同學(xué)顯得多么不相符啊。

“輪到你了?！蔽业募绫蝗酥刂氐嘏牧艘幌?。抬頭，一張大大的笑臉映入眼簾。推辭不過(guò)，只能無(wú)精打采地站起身點(diǎn)歌。

音響里美妙的音符一個(gè)個(gè)排了隊(duì)蹦了出來(lái)，屏幕里映出了jay的小眼睛。圍繞在耳畔的是:“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大……”

聽(tīng)媽媽的話?聽(tīng)媽媽的話!

仿佛陽(yáng)光撬開(kāi)了花蕾的心事，我觸電一般。著了魔一樣一般大聲跟唱了起來(lái)。歌起歌落，清韻如斯。

一曲終了。我悄悄地回到了原來(lái)的位置，回想早上的事。媽媽何嘗不是為我好呢?她是怕我餓了吧。媽媽?zhuān)粫r(shí)沖動(dòng)是我的錯(cuò)，我以后一定會(huì)聽(tīng)話!

剎那，海闊天空。汽水散發(fā)著不可名狀的芬芳，同學(xué)的聲音猶如天籟，包裹著濃濃的溫馨。是那首歌為我驅(qū)走了心中的陰郁。陰晴無(wú)定的天空像信手拈來(lái)的日子，我清楚的看到了蛻變的風(fēng)景。

后來(lái)，但凡我和媽媽有了爭(zhēng)執(zhí)，我總會(huì)給自己唱一首歌:《聽(tīng)媽媽的話》。告訴自己:“聽(tīng)媽媽的話!”

為自己歌唱作文篇二

剛落地時(shí)“哇哇”的啼哭聲，是生命的前奏。歲月一點(diǎn)點(diǎn)流，一點(diǎn)點(diǎn)淌，經(jīng)歷的種種，都是生命中不可或缺的音符，它們成了華麗的生命樂(lè)章。

眼前又出現(xiàn)了那次的那張?jiān)嚲?，鮮紅的分?jǐn)?shù)，格外的刺眼，那次，我哭了，冰冷的淚水放肆的打在試卷上，心上。那一刻，我的心真的好像碎了一般，看著它流血，卻無(wú)可奈何。我不止一次的問(wèn)過(guò)自己:“難道自己真的就這樣沒(méi)用嗎?難道自己就這樣，甘心做一個(gè)失敗者嗎?”而每每問(wèn)過(guò)自己后，我定會(huì)很堅(jiān)定地拼命搖頭，我知道，我可以的!

此時(shí)，腦中卻又迅速將這一場(chǎng)景移到了屬于它的位置，接著……。

大雨傾盆。我打著雨傘緩緩走入雨簾。走了好久，終于到達(dá)考場(chǎng)。抬眼望，考場(chǎng)里，氣氛好緊張，站在門(mén)口，卻覺(jué)一陣寒意緩緩飄出。我不經(jīng)打了個(gè)冷顫。想想著幾次考試，我都是接二連三的失誤，老師都不知說(shuō)過(guò)幾回，可我還是一樣，繼續(xù)犯錯(cuò)。

用自己獨(dú)特的方式，唱出那首為自己量身定做的完美樂(lè)章。

為自己歌唱作文篇三

每一個(gè)生命都有各自的價(jià)值，活著，是為了能夠更好地活下去，而不是為了某一天，某一秒，為了某個(gè)原因燦爛地結(jié)束!這是所有人的內(nèi)力，為了活著而活著!

相信每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景，一顆雜草生活在了巖石的裂縫中。所有人都會(huì)認(rèn)為這很平常，只是生活中習(xí)以為常的一件微不足道的事情。但它卻是一個(gè)生命;一個(gè)鮮活的生命;一個(gè)為了生存而奮斗的生命;一個(gè)不畏艱苦頑強(qiáng)的生命!

任風(fēng)雨多么猛烈，它仍屹立著，驕傲地活著。它可以笑著向全世界宣布，它擁有一個(gè)多么光輝燦爛的生命!它沖破了巖石的阻隔;熬過(guò)了風(fēng)雪的摧殘。它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!即使它卑微，即使它脆弱，即便它最終會(huì)死在命運(yùn)的手下。但它依然值得所有人對(duì)它肅然起敬!它有資格向所有人唱起一首歌，一首生命之歌!

我們有能力將這樣一株小草徹底毀滅，因?yàn)槲覀兪巧系鄣膶檭?，從一出生就賦予了這種能力。但是!這種能力卻不能夠讓我們自己變得堅(jiān)強(qiáng)!

那我們是不是也應(yīng)該要深思呢?

每個(gè)人都有助于自己的一首歌，有你住在有你詮釋?zhuān)尾换畹抿湴烈恍┠?那是你的人生啊!

你的存在是可有可無(wú)的嗎?那就努力讓人生變得有價(jià)值。

你的存在是卑微的嗎?那就努力地向夢(mèng)想前進(jìn)。在人生的道路上，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么?這些疼痛算什么?擦干淚，不要怕!至少我們還有夢(mèng)。

沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)高貴，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)卑微。人人都是平等的。

只要努力過(guò)，只要付出過(guò)，失敗又算得了什么呢?前方依舊有光明，路還是要接著走。只要不放棄，誰(shuí)都有成功的一天!

然我們歌唱吧!為自己而唱，為生命而唱。唱出風(fēng)雨坎坷，唱出生命光輝，唱出不懈努力!肆意，揮灑青春的笑與淚，歡與嘆!

讓我們歌唱吧，我們是最棒的!

讓我們歌唱吧，我們都是最美的!

讓我們歌唱吧，讓所有的不可能，唱出一切的可能!

為自己歌唱作文篇四

接到通知，我們蒲公英合唱團(tuán)受邀在暑假里赴往香港參加國(guó)際合唱節(jié)。校長(zhǎng)在給所有合唱團(tuán)隊(duì)員開(kāi)會(huì)時(shí)講到：如果父母同意的話，明天大課間請(qǐng)到樂(lè)老師地方報(bào)到。

我的父母很快就同意了，當(dāng)?shù)诙炫d致勃勃到音樂(lè)教室時(shí)，樂(lè)老師的第一句話給了我們當(dāng)頭一棒：由于這次咱們是要參加國(guó)際比賽，所以要加強(qiáng)訓(xùn)練力度，每天大課間、中午、放心班進(jìn)行排練！?。∧秦M不是一天要排練3次嗎？大家議論紛紛。

我條件反射般的想到了媽媽和老師常掛在嘴邊的三校，小升初的三校考試就在這學(xué)期期末?。∫虼苏f(shuō)，學(xué)習(xí)是最重要的，如果為了這合唱排練而誤了學(xué)習(xí)，太得不償失了。

必須要來(lái)，不能請(qǐng)假！樂(lè)老師似乎看出了我們的心思，嚴(yán)厲地說(shuō)。

過(guò)了幾天，作業(yè)在不知不覺(jué)中突然多了起來(lái)。練習(xí)紙、抄詞、《課堂》、《同步》，成山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。再加上合唱排練，本來(lái)速度就慢的我更是雪上加霜。

白天，每次合唱回來(lái)，課桌上的作業(yè)本就堆積如山?？粗鴦e的同學(xué)完成作業(yè)后玩耍時(shí)的快樂(lè)模樣，我不禁對(duì)合唱排練產(chǎn)生了厭惡。

晚上，因?yàn)榘滋熳鳂I(yè)的累積，再加上家庭作業(yè)，我就要比同學(xué)多做2倍、3倍的作業(yè)。每天熬夜，眼睛布滿血絲，身子十分疲憊。媽媽看著我不停地打哈欠，心疼起來(lái)：你看看，早知道排練力度這么強(qiáng)，媽媽就不讓你去了。

有一天，老師布置的家庭作業(yè)特別少，我就想出一個(gè)化解合唱排練和作業(yè)矛盾的妙招：閑著也是閑著，不如把明天的作業(yè)先做好吧。

就這樣，我在校園中或是家里都見(jiàn)縫插針地完成以后的作業(yè)。

終于，我不用再煩惱了！

我化解了危機(jī)！

終于到了那一天，我們登上了國(guó)際舞臺(tái)放聲歌唱，

我聽(tīng)到那雷鳴般的掌聲，我的眼眶濕潤(rùn)了！

我想到了那艱苦奮斗的日子。

為自己歌唱作文篇五

炎熱的夏日又再次的降臨，那熱情的太陽(yáng)，將自己的.熱情蓋過(guò)了整個(gè)人間大地。街道上的行人都已躲進(jìn)開(kāi)放著空調(diào)的大商場(chǎng)，也許人們都忘了一種伴隨著我們長(zhǎng)大，只有夏天才具有的獨(dú)特的聲音，那就是蟬的歌聲。

大家知道嗎？蟬的生命非常之短，就結(jié)束在第一陣秋風(fēng)呼呼吹過(guò)的樹(shù)梢，結(jié)束在第一場(chǎng)秋雨嘩嘩洗過(guò)大地，那就是蟬。

而蟬的叫聲其實(shí)并不是多么悅耳，不如喜鵲那么讓人喜愛(ài)，不如黃鸝那么充滿歡樂(lè)，可蟬的放聲高歌可以算得上是一種生命的真諦。

蟬的一生只有夏天那短短幾個(gè)月，而它卻要花半生的時(shí)間去長(zhǎng)大，成熟，學(xué)會(huì)唱歌，當(dāng)大家提及蟬時(shí)，總離不開(kāi)“吵死人”這個(gè)話題，可蟬為什么會(huì)不顧人們的感受，放聲唱歌呢，因?yàn)樗蠹矣涀∠奶?，記住蟬這個(gè)不屈的生命，那就是生命的真諦。它用剩下的余生盡力散發(fā)出一生的精彩！而它唱歌并不為了別人，而是為了自己，證明自己的那不屈的精神。大自然造就了我這個(gè)短命的生物，而我卻要用這短短的一生，讓大家記住，讓世界記住，讓大自然記住，這一段小、卻又不棄不卑、不屈不朽的生命——蟬！

這時(shí)大家可能才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)蟬的歌聲造就了它這樣一個(gè)不朽的生命，可大家是否還記得這樣一句話“我不是盲人，我只是走著夜路的明眼人”，這是“中國(guó)偶像”中一位盲人歌手所說(shuō)的一句話。大家可能會(huì)疑問(wèn)，這和蟬又有什么關(guān)系的呢？不！那盲去的雙眼正是蟬那短暫的生命，而上帝讓他們不幸，卻給了他一副唱歌的好嗓子。雖然在考核中不幸失敗，可卻讓這個(gè)盲人得到了散發(fā)生命精彩的回報(bào)。大家記住了他，這個(gè)“走著夜路的明眼人”。

讓我們回頭顧望一下那些在大街上成天消磨生命的小混混，他們何嘗不想去嘗試著為自己去唱歌呢？而這其中的歌唱并不是要有一副好嗓子，讓別人贊美。而是要盡自己的心，去做一件并不需要多少人記住的小事，主要的只是要令你懂得，自己并非一事無(wú)成，而是讓你了解生命的真諦。

為何不嘗試在自己的生命中添上勵(lì)志的幾筆彩色？也許你是蟬，卻并不為自己的短命感到自卑，也許你有一些不愿提及的生理缺陷，但常鼓勵(lì)自己那不屈的倔強(qiáng)的堅(jiān)硬的心。可以失敗，卻不可以倒下。鳳凰涅盤(pán)，浴火重生！告訴自己，在自己活的地方，自己才是自己的神，當(dāng)自己佇立在風(fēng)雨中，為自己歌唱時(shí)，生命的不屈，正在這時(shí)綻放。

你是蟬，那無(wú)限精彩的生命之歌，只為你自己一人，放聲歌唱！

為自己歌唱作文篇六

看到這個(gè)題目你或許會(huì)很奇怪。自己有什么好歌唱的呢，自己又不是偉人圣人，但今天我想為自己歌唱一次。

晚上十點(diǎn)左右。

微微舊黃的燈光灑在書(shū)桌上，各種各樣的作業(yè)堆積如山，客廳里靜悄悄的，仿佛只有自己被遺忘在角落，院子里的小狗終于吵鬧夠了，沒(méi)有了聲響，飛蛾還在一次次的撞擊著燈泡，耳邊偶爾傳來(lái)幾聲呼嚕聲，我揉了揉有些酸痛的眼睛停下手中的筆，右手隱隱作痛，看著其他等著我寵幸的作業(yè)，內(nèi)心無(wú)比煎熬，想睡覺(jué)，想把腦袋縮在被窩里，誰(shuí)叫都不起來(lái)，可我知道不能，忍著打哈氣的欲望，心里默念：少年你的名字是奮斗！加油。

風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，朋友的加油聲漸漸遠(yuǎn)去，前面還有八百米的路程，不要放棄，五圈都跑了，剩下兩圈，沒(méi)有什么可怕的。只要堅(jiān)持，不要走，否則你就跑不起來(lái)了。我緩慢地跑著，太陽(yáng)公公今天格外偏愛(ài)我，把光和熱送給我。喉嚨干渴的想要冒煙，心里只有一個(gè)信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持，時(shí)間過(guò)得十分難熬，終于，跑完了。我拉著朋友的手自豪又難受的說(shuō)：“兩千八百米，我一步都沒(méi)有走?！薄班?，我看見(jiàn)了”

我無(wú)比沮喪地回到教室，明明古詩(shī)都會(huì)背了，為什么比賽時(shí)想不起來(lái)呢？同學(xué)們眼睛里閃著期盼，仰著臉沖我笑：“比賽怎么樣？”我更加無(wú)地自容，忍著想要奪眶而出的眼淚，咬了咬嘴唇，低著頭用細(xì)如蚊蠅的聲音說(shuō)：“倒數(shù)第一?！泵髅骱芟胄χ鴮?duì)大家說(shuō)：“好歹也是個(gè)第一嗎。”卻無(wú)論如何也沒(méi)法做出嬉皮笑臉的表情。對(duì)不起，我輸了。我想為失敗的自己歌唱，擁抱她，鼓勵(lì)她。

為自己歌唱吧，包容自己，接納自己，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，開(kāi)心地笑起來(lái)吧！

為自己歌唱作文篇七

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿……歷久彌香；青春是用不滅的希望和不朽的夢(mèng)想編織的彩虹……絢麗輝煌；青春是用頑強(qiáng)的毅力和不屈的奮斗鑄成的銅墻鐵壁，固若金湯。

青春是交織著成熟和迷茫的季節(jié)。我們從童年走來(lái)，告別那個(gè)無(wú)知、天真、幼稚、童貞的歡樂(lè)年華，慢慢地，悄悄地踏進(jìn)了青春的行列。我們不再會(huì)和媽媽說(shuō)心里話，有事情總要寫(xiě)進(jìn)鎖在抽屜里的那本日記中‘我們不再盲目地人云亦云，我們有了自己的觀點(diǎn)和看法，；我們不再只喜歡花裙子、溜冰鞋、我們開(kāi)始崇拜名人偶像、愛(ài)國(guó)志士。我們渴望著獨(dú)立、自主、我們逐漸成熟。然而我們又常常被太過(guò)紛繁復(fù)雜的社會(huì)看花了眼睛，我們依舊迷茫，啊，這是個(gè)薄霧的雨季，我們徘徊于成熟和迷茫的十字街頭。

青春是充滿真愛(ài)又不失夢(mèng)幻的季節(jié)。我們會(huì)給疲憊的父母送上一杯清香的熱茶；我們會(huì)給失意的朋友贈(zèng)去一份濃濃的關(guān)懷；我們會(huì)給辛勤的老師獻(xiàn)上一句真誠(chéng)的祝福。我們的心中充滿了愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)朋友、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自然和萬(wàn)物，愛(ài)祖國(guó)和地球村，也許沒(méi)有“兼濟(jì)天下”的普世情懷，也許沒(méi)有“先天下之憂后憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的廣闊胸襟，但我們把一切真摯的愛(ài)都蘊(yùn)藏在心中，我們以純真的笑臉和水晶般透明的心靈感受著一切，我們的愛(ài)微小而不渺茫，真城而不虛偽，啊，這是個(gè)充滿了粉紅色希望的愛(ài)意的晴天，我們?cè)谶@愛(ài)中成長(zhǎng)。

青春是一首詩(shī)，譜寫(xiě)著人生最壯麗的篇章；青春是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們的激情；青春是幅畫(huà)，描繪出最絢麗的圖景。

青春的歲月里，我們?cè)鴮W(xué)指點(diǎn)江山，歌頌千古風(fēng)流人物；我們?cè)髦芄鶒?ài)蓮篇章，立下鴻鵠之志，我們經(jīng)歷過(guò)挫折和磨煉，我們享受過(guò)成功的歡樂(lè)，我們拼搏，我們奮斗，我們高歌！

青春是最令人羨慕的資本，憑著健壯的體魄，我們可以攀登一座座人生的高峰，我們可以開(kāi)墾一片片肥沃的`土地，我們可以敲響一扇扇成功的大門(mén)。

啊，讓我們?yōu)榍啻焊璩?，為?mèng)想加油！

青春，我為你歌唱！

為自己歌唱作文篇八

一首歌，唱出一首譜，一首譜，譜出歌的一生。

一首歌，不管是華麗也好，庸俗也罷，他終究是一首歌，一首唱出自己的歌。

我想為自己寫(xiě)一首與眾不同的歌，用自己的指尖，在五線譜上畫(huà)出分明的符號(hào)；用自己的腳尖，隨著五線譜，旋轉(zhuǎn)出獨(dú)特的舞步。

但是，我怕。

我怕太分明的符號(hào)會(huì)引起眾人異樣的目光；我怕太獨(dú)特的舞步，只剩我一人隨著音樂(lè)，落寞起舞。

我想用自己的嗓音唱出自己譜的歌。華麗的歌聲隨著旋律繚繞在人們的耳邊，縈繞在人們的心頭。獨(dú)特的樂(lè)曲隨著風(fēng)遠(yuǎn)行到世界每一個(gè)角落，飄散到每一個(gè)角落，讓每一個(gè)角落的人們陶醉在樂(lè)曲里。

但是，我怕。

我怕越華麗的歌聲越短暫，我怕越獨(dú)特的樂(lè)曲越不能讓人接受。

有誰(shuí)能夠借我一個(gè)舞臺(tái)？讓我踏著凡高的畫(huà)作，伏爾泰的勇氣，貝多芬的毅力。一步一步走上舞臺(tái)。

終于，我爬上舞臺(tái)最頂端，我以為那里會(huì)有鮮花，會(huì)有掌聲。但是，沒(méi)有，有的只是無(wú)邊的黑暗，有的只是那死一般的寂靜。我害怕了，之前成功的喜悅換來(lái)的只是無(wú)盡的恐懼。我退縮了，我想逃離這恐怖的舞臺(tái)。

有人拉住了我的手，那是一雙粗糙的手，卻很溫暖。我看見(jiàn)了隱藏在黑暗的那雙眼睛，那雙默默注視著我的眼睛，是那樣熾烈，是那樣專(zhuān)注。仿佛我是一個(gè)發(fā)光體，散發(fā)著耀眼的光芒。

孩子，沒(méi)有人獻(xiàn)給你鮮花，我們會(huì)第一個(gè)拿著野花走上臺(tái)；沒(méi)有人給你鼓掌，請(qǐng)你第一個(gè)為自己鼓掌，而我們將會(huì)是第二個(gè)。

這些話像一股暖流流遍我的全身，給了我力量，這是勇氣，愛(ài)的勇氣。

我來(lái)到了舞臺(tái)中央，對(duì)著黑暗，對(duì)著寂靜，開(kāi)口唱出了自己的歌。歌聲華麗又獨(dú)特，它在黑暗中旋轉(zhuǎn)著舞步，飄散在黑暗盡頭。

歌畢，曲落。

舞臺(tái)，還是黑暗，還是寂靜。

但這已足夠，我含著淚，帶著微笑走下舞臺(tái)。