2023年看見(jiàn)作文記敘文(實(shí)用19篇)

小說(shuō)是一種以故事方式敘述人物活動(dòng)并揭示人物性格和個(gè)性的文學(xué)體裁。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義?？偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣，讓我們更加主動(dòng)地去總結(jié)和思考。

看見(jiàn)作文記敘文篇一

森林里雜草叢生，

一直都沒(méi)有看見(jiàn)可以走動(dòng)的路。

我躺在樹(shù)叢中細(xì)數(shù)陽(yáng)光透下的圓點(diǎn)，

然后讓圓點(diǎn)斑駁成一在自己的眉上，指尖。

指尖輕盈，

喂飽我空空如也的眼。

我就這么在森林里慵散，

任由發(fā)間纏繞成無(wú)窮無(wú)盡的藤枝。

我都看見(jiàn)我我曾經(jīng)有一張漂亮的臉。

如果尋求到一條小溪，

我會(huì)詫異它的清澈和真實(shí)。

它冷冷的，

就像巫婆的鏡子，

告訴我，

我有一張奇丑無(wú)比的臉。

森林里有奇猛的虎，

森林里有狡黠的狼，

森林里也有一群碌碌而為的巨大螞蟻。

張著虎的血盆大口，

閃著狼的不屑眼神，

然后，

像螞蟻一樣碌碌卻無(wú)為。

是因?yàn)椋?/p>

看見(jiàn)作文記敘文篇二

最近幾天，關(guān)于日全食的報(bào)道如雨點(diǎn)般密集地出現(xiàn)在電視上、報(bào)紙上和網(wǎng)絡(luò)上。今年的7月22日，在我國(guó)的長(zhǎng)江流域?qū)⒊霈F(xiàn)一次百年不遇的罕見(jiàn)的天文奇觀——日全食。在無(wú)數(shù)人熱切期待中，這個(gè)讓我們興奮的日子終于來(lái)了！早上，我的鬧鐘叫醒了我，我一骨碌爬起來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)天空霧蒙蒙的，看來(lái)我們宿遷能夠看見(jiàn)90％日全食的希望泡湯了。我心灰意冷之時(shí)，爸爸的提醒又讓我欣喜若狂，我可以在電視上一睹日全食的壯觀景象呀！

我打開(kāi)電視，剛好有日全食現(xiàn)場(chǎng)直播專(zhuān)欄節(jié)目。在四川廣安、安徽黟縣等地，天空中慢慢出現(xiàn)了初虧，月亮稍微遮住了太陽(yáng)一小部分，光線越來(lái)越暗，最終月亮吞沒(méi)了太陽(yáng)，瞬間，黑暗占據(jù)了我們整個(gè)空間。電視上出現(xiàn)一幅令我終身難忘的景象：壯麗無(wú)比的`太陽(yáng)如耀眼的珍珠突然鑲嵌在黑色月輪的周?chē)?，剎那間又顯現(xiàn)出紅色的太陽(yáng)色層和銀白色的日冕。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)似月芽、似鐮刀、似香蕉，最后太陽(yáng)恢復(fù)了原貌。天空中，太陽(yáng)與月亮，紅球與黑球，互相對(duì)峙，光線亮了起來(lái)，月亮揚(yáng)長(zhǎng)而去，太陽(yáng)似燃燒的火球給予我們光與熱。

雖然有點(diǎn)遺憾，我沒(méi)有身臨其境感受日全食，但是我在電視上“看見(jiàn)”了日全食。日全食是廣袤無(wú)垠的宇宙給我們的一份禮物，它還有許多的謎吸引著我們?nèi)祟?lèi)去一一探索。

看見(jiàn)作文記敘文篇三

我看行人，匆匆緩緩。

我看小孩，嬉笑打鬧。

我看中年，喘了口氣。

我看此心，人性交織。

我看人間，七情六欲。

我看歷史，忠義仁信。

我看朝代，興衰起伏。

我看生命，有生有死。

我看愛(ài)情，悲歡離合。

我看親情，有血有肉。

我看友情，有酒有水。

我看一切，一切看我。

我看虛無(wú)，似有似無(wú)。

我看淚水，希望絕望。

我看幽徑，走過(guò)幾人。

我看寂寞，無(wú)人話語(yǔ)。

我看獨(dú)孤，一人身影。

我看瘋癲，真真假假。

我看風(fēng)雨，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。

我看五行，缺哪補(bǔ)哪。

我看黑白，又黑又白。

我看日月，忽明忽暗。

我看雷電，有些無(wú)情。

我看貪念，沒(méi)有止境。

我看殺生，麻木不仁。

我看恨意，從未減去。

我看清廉，受人尊敬。

我看公益，造福人間。

我看慈悲，普照大地。

我看生時(shí)，因果循環(huán)。

我看死時(shí)，循環(huán)因果。

我看著天，是藍(lán)的，是白的，是灰的。

從黑看到白，從藍(lán)看到灰，從灰看到白。

看著，看著，幾年而過(guò)，霎那間，我看不到了。

沒(méi)有了藍(lán)，沒(méi)有了白，更沒(méi)有了灰，我笑了，我笑了。

看見(jiàn)作文記敘文篇四

原來(lái)我的世界。

明媚燦爛，芳香誘人。

我的世界。

高大而寬廣，美妙而瑰麗。

你是那樣的威武而莊嚴(yán)。

我是那樣的含情而依戀。

我的世界。

是一幅畫(huà)，一迷宮。

自從遇見(jiàn)你，就愛(ài)上了我的世界。

愛(ài)上了世界的寬闊而廣博。

愛(ài)上了你的才華和威嚴(yán)。

更愛(ài)上了我們未來(lái)的憧憬生活。

有你，才充實(shí)了我的人生。

有你，才擁有了我的未來(lái)。

我的世界，因你而繁華。

我的世界，有你而彩色斑斕。

感謝你，闖入了我的世界。

由孤單的狼藉一片變成了活潑的生機(jī)場(chǎng)面。

我也由低微的人兒變成了有用的人才。

是你，挽救了我。

讓我從苦海中浮出水面，得以上岸。

原來(lái)我的世界就是。

有你來(lái)點(diǎn)綴，有你來(lái)陪同。

原來(lái)我的世界就是。

瑰麗而非凡，璀璨而迷人。

看見(jiàn)作文記敘文篇五

往外張望的人只在尋覓，向內(nèi)審視的人才看得清醒。

（一）看新聞

當(dāng)“小學(xué)生扶摔倒老人反被指責(zé)無(wú)理索要賠償”一事引起一時(shí)熱議時(shí)，許多網(wǎng)友紛紛表示心中對(duì)“倚老賣(mài)老”又有了新見(jiàn)解，對(duì)“老人”產(chǎn)生畏懼與不信任感，充滿道德的負(fù)罪。然而，并非所有人都以騙謀生，以個(gè)別論所有，未免以偏概全；因“一朝被蛇咬，十年怕井繩”磨滅了良知，是否失去頭腦的明朗與判斷力？至善之人看到了傷者，他們用愛(ài)溫柔歲月，對(duì)潛在的危險(xiǎn)用信任感念；而惡念似那蠱人心智的毒蛇蜿蜒而上，遮蔽住了善意的光；事后評(píng)舌論足的麻雀?jìng)兛匆?jiàn)了“事實(shí)”，亦自動(dòng)摒棄了人與人間基本的關(guān)愛(ài)。這只是輿論的爆炸力，卻硬是像一塊烙紅的鐵，在人們心上、靈魂深處，燙出了白煙。

新聞時(shí)更時(shí)新，但是能夠理性分析看清真相的人，永遠(yuǎn)不會(huì)跟著輿論去鞭撻和迷失。

（二）看人世

母親所處醫(yī)院病人去世，其家屬滋事挑釁，醫(yī)護(hù)人員給予最大的寬容卻換的一頓臭罵，充滿無(wú)奈與心酸。人生在世，來(lái)匆匆去無(wú)蹤，還得憑爾去任淹留，優(yōu)雅離去的那一抹尊嚴(yán)，竟被他所摯愛(ài)的，毫不留情地毀去！我們對(duì)死亡唯一能做的只有尊重，而非追責(zé)——無(wú)情鞭撻每一個(gè)愛(ài)他的人！

有人看見(jiàn)了事實(shí)，接受不了現(xiàn)實(shí)，于是便顛倒現(xiàn)實(shí)，以求內(nèi)心的某種解脫，卻不管，硬要給人別拷上情感和道德的枷鎖。

（三）看春光

一個(gè)開(kāi)朗、恣意歡笑的女孩被不公的上帝被奪走雙眼的清明?！疤熘灾恕保桓是鼜挠诿\(yùn)，坐在公園感受春天，她寧?kù)o美好的背影，恰是最亮麗的風(fēng)景。沒(méi)有五彩斑斕，恰能將心泅渡彼岸，因?yàn)闀?huì)在心中修籬種菊。有人說(shuō)：“雖然我眼前一片灰蒙蒙，但我心恰似一塊調(diào)色板?！彼瓦@樣輕踏時(shí)光，灑下一地歡笑，走向春深處。

為什么一個(gè)失明的女孩，看到了最美的春色？因?yàn)樾挠幸黄滞?，眼中才能繁花盛開(kāi)。

老子曾說(shuō)：“五色令人目盲?！泵さ牟皇茄?，是心。如果理性和判斷讓我們?cè)诙嗖视置詠y的世界中保持一種清醒，向內(nèi)追問(wèn)，從心訴求，世界可以是五色的，也會(huì)如一張白紙簡(jiǎn)單明了干凈。

看見(jiàn)作文記敘文篇六

時(shí)光倒回到畢業(yè)典禮的那一天。

六年級(jí)畢業(yè)的我們從教室走到典禮大廳，有的沉默不語(yǔ)，有的談笑風(fēng)生。正討論著一會(huì)兒告別儀式上誰(shuí)會(huì)哭。

畢業(yè)典禮上，一張張照片記錄著我們從一年級(jí)入學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地被烙印在這幾張照片上。我強(qiáng)忍著淚水，在心里默默地告訴自己一會(huì)兒不能哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)大男子漢了。

當(dāng)廣播念到“607”時(shí)，我們便準(zhǔn)備上臺(tái)，在臺(tái)下等候。

沒(méi)過(guò)多久，我接過(guò)了那一張鮮紅的證書(shū)――畢業(yè)證書(shū)。六年級(jí)的小學(xué)生生活就結(jié)束了，但我并不快樂(lè)。

不容我多想，是時(shí)候和班主任、老師們告別了。我與各位老師擁抱在一起，我親眼看見(jiàn)在各位老師的臉頰多出了兩行眼淚。

此時(shí)，我再也忍不住眼中的淚水。思緒點(diǎn)點(diǎn)斑斑，我仿佛想到六年級(jí)以前，我們站在操場(chǎng)上，班主任和各科老師過(guò)來(lái)介紹。到現(xiàn)在，只多了兩行淚。六年如輕風(fēng)一般吹過(guò)，在接下來(lái)的日子里，我一定要更加努力，不留遺憾，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師們。

回到臺(tái)下，我看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)流下了眼淚，都和我一樣，沒(méi)忍住。我看見(jiàn)臺(tái)上海報(bào)中寫(xiě)著幾個(gè)大字――畢業(yè)典禮?？刹恢趺吹模曳路鹂吹搅肆昵耙彩撬膫€(gè)大字――開(kāi)學(xué)典禮。

我舍不得這六年。

典禮結(jié)束了，在回教室路上，我看到的是一棵參天大樹(shù)。

六年前，同樣的時(shí)候，我看見(jiàn)的是一棵不起眼的樹(shù)苗。

望著這棵參天大樹(shù)，我看見(jiàn)我們小學(xué)生涯六年的縮影，全都像文件一樣存在這棵樹(shù)中。

是時(shí)候離開(kāi)了，我沒(méi)留遺憾！

畢業(yè)典禮上的畢業(yè)快樂(lè)！

看見(jiàn)作文記敘文篇七

卻想去溫暖這個(gè)冷漠。

我看到。

其實(shí)我還沒(méi)接納你的冷漠。

卻想去結(jié)束這個(gè)痛苦。

我看到。

其實(shí)我并沒(méi)有陪伴你的痛苦。

卻去評(píng)判你的自私。

我看到。

其實(shí)真正涌動(dòng)的是我的自私。

卻想躲開(kāi)你的憤怒。

我看到。

其實(shí)我沒(méi)有允許你可以憤怒。

卻去擔(dān)心你的焦慮。

我看到。

其實(shí)我已開(kāi)始陷入焦慮。

卻不知道要伸哪只手來(lái)抱你。

我看到。

其實(shí)當(dāng)下我也無(wú)力。

并欣賞著你的美麗。

我看到。

當(dāng)下我也開(kāi)始美麗。

并喜悅著你的善良。

我看到。

原本我亦善良。

并相信著你的真實(shí)。

我看到。

原本我也如此真實(shí)。

并看到相守的溫柔。

我看到。

我正堅(jiān)定并且溫柔。

并感受著柔韌的力量。

我看到。

我正承接到這樣的力量。

并感受到內(nèi)在的自信。

我看到。

我也開(kāi)始低頭謙卑。

并感受到平靜的慈悲。

我看到。

我正在走近慈悲。

并擁抱你的敞開(kāi)。

我看到。

其實(shí)我也正在敞開(kāi)。

不帶任何條件。

我看到。

其實(shí)我也學(xué)會(huì)將自己分享。

只是。

做自己想做的事。

愛(ài)自己想愛(ài)的人。

走自己想走的路。

痛了就哭，喜了就笑。

累了就歇，好了就走。

只是看見(jiàn)。

并接納所有的看見(jiàn)。

而不要想要馬上去改變。

透過(guò)看見(jiàn)。

也看到。

生命原本的純粹與全然。

做個(gè)溫暖的人。

看見(jiàn)作文記敘文篇八

大海，是每個(gè)人都向往的地方。我們每個(gè)人的心中都各有一個(gè)“廣闊無(wú)際，洶涌澎湃”的“大?！薄Ｇ澳晔罴侔职忠獛衔胰B門(mén)，我高興不已因?yàn)榭梢钥匆?jiàn)我盼望已久的大海。

我們收拾好東西準(zhǔn)備向夢(mèng)幻般的大海進(jìn)發(fā)。第二天，我們開(kāi)上小車(chē)啟程了。我一路上興奮不已，不一會(huì)兒就問(wèn)：“到了沒(méi)有，到了沒(méi)有！”可兩旁的樹(shù)快速后退就是沒(méi)到，好像就是不讓我到廈門(mén)不讓我看大海，此時(shí)我失望極了我好似已被失望埋沒(méi)。路那么漫長(zhǎng)。我呆呆坐著在幻想著大海，時(shí)間不知不覺(jué)從車(chē)輪飛快跑過(guò)，連太陽(yáng)公公都在正上空觀察我們，太陽(yáng)高照連平時(shí)沒(méi)有午睡習(xí)慣的我也漸漸閉上了眼，頓時(shí)我遨游在美妙的夢(mèng)中，在夢(mèng)中我來(lái)到了大海邊。大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那么多的游人。我張開(kāi)雙臂，撲向了美麗蔚藍(lán)的大海，頓時(shí)覺(jué)得心胸開(kāi)闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍(lán)的海面上隨著微波泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光。我久久地站在海邊，聽(tīng)著大海的聲音，它在為我喧騰。這一切是那樣的甜美。這時(shí)，我輕輕張開(kāi)雙臂，去擁抱大海。突然我被驚醒，原來(lái)是夢(mèng)。“這孩子做夢(mèng)都想看大海。要是等下真見(jiàn)到大海該不知怎樣。”我聽(tīng)了媽媽的話頓時(shí)信心大增。只見(jiàn)告示牌上寫(xiě)著：廈門(mén)1km我歡呼起來(lái)。就在那一霎那，我看見(jiàn)了這比一望無(wú)際的大海更有價(jià)值的“大?！薄褪侨松芾?。

此時(shí)的我，非常激動(dòng)，真想大聲對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：我終于見(jiàn)到了大海！我心中的大海！

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看見(jiàn)作文記敘文篇九

晨曦微露，陽(yáng)光零星地撒在上，們還背著沉重的書(shū)包匆匆趕回教室，但在跑道上，我又看見(jiàn)一個(gè)短發(fā)在空中飛舞的身影出現(xiàn)了，那個(gè)身影正是小怡。

小怡是田徑隊(duì)的一員，她常和我在一起訓(xùn)練，但她，卻與別人有很大的不同。

“嘿，快來(lái)跑吧！”我剛下到操場(chǎng)，小怡便在我身邊跑過(guò)說(shuō)到，說(shuō)完后便繼續(xù)跑，留下一個(gè)疾馳的身影。看著她每天早上至少要跑八圈，但她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲累?！鞍?，先走兩圈再跑吧?！鄙砼宰哌^(guò)幾個(gè)仿佛還沒(méi)有睡醒一樣的人，像是在公園里散步一樣休閑地走著。

“小怡，我來(lái)啦?！蔽遗d沖沖地跑到她身邊，跟上她的腳步?！芭芰硕嗌偃ρ?？”我問(wèn)道?！皯?yīng)該三圈了吧?！彼肓讼胝f(shuō)。我們一直并列著跑，我得跑快點(diǎn)，否則難以追上她的腳步?！澳阍趺疵刻於寄敲丛缇拖聛?lái)跑步，幾乎我下來(lái)的時(shí)候，你就已經(jīng)在跑了。”我?guī)е@訝的語(yǔ)氣問(wèn)道。她笑了笑說(shuō)：“很早嗎？不算了吧。”“已經(jīng)很早啦?！蔽掖舐暤卣f(shuō)道。她聽(tīng)完后微笑地看了看我。

我皺了皺眉頭問(wèn)道：“累是難免的，但只要堅(jiān)持下去就好了，恒心是很重要的，況且，要為區(qū)比賽作好準(zhǔn)備了呢?！甭?tīng)著她說(shuō)這一番話，我很佩服她。

此時(shí)，一個(gè)情景浮現(xiàn)在我眼前。那次，要我測(cè)八百米。大家都很不情愿，但她早已站在起跑線等待測(cè)試開(kāi)始。這次測(cè)試，仍舊是她拿第一——二分五十七秒?！斑@次好慢呀，下次再快十秒就差不多了?！彼环?shù)乜粗氡砩线@個(gè)讓人羨慕不已的數(shù)字說(shuō)道。我卻對(duì)自己那卑微的“三分零三”深感滿意了，大家都?xì)獯跤醯匕c在地上喊救命了。

第五圈了，我把剩下的力都用了出來(lái)，“啊，終于跑完了?！蔽覛獯跤醯乜吭谝豢脴?shù)說(shuō)道。“你怎么不跑了？”她驚訝地看著我說(shuō)。“跑完了呀，剛剛跑完了五圈了呀?！蔽曳路鹂焯撁摿艘粯右粋€(gè)字一個(gè)字地吐出來(lái)說(shuō)道。“對(duì)哦，我都忘了呢?！彼哪樕蠋最w豆丁般大的汗珠滑落下來(lái)，但她絲毫沒(méi)去理會(huì)。“再跑幾圈先吧?！闭f(shuō)完她便繼續(xù)跑了，留下一個(gè)盡管汗水浸濕校服仍堅(jiān)持不懈地跑著的身影。看到這里，我也情不自禁追上她和她一起繼續(xù)跑。

常?？匆?jiàn)她，堅(jiān)持不懈地跑著的身影，常常看見(jiàn)她汗水浸濕校服的身影，也讓我有了動(dòng)力，無(wú)論訓(xùn)練有多累，也要堅(jiān)持不懈。

看見(jiàn)作文記敘文篇十

早晨，一股清風(fēng)把我留在了3058年的舟山，咦！

怎么到處都是小房子和網(wǎng)吧呀！

上午，我去了一家網(wǎng)吧。上了“唱歌網(wǎng)”下載了“青春力量”，然后出來(lái)一個(gè)老師，我一下子就學(xué)會(huì)了。練了一個(gè)上午，就唱的有聲有色。中午，我上了“美食網(wǎng)”點(diǎn)了兒童套餐c、酸梅湯、和記憶面包，美食網(wǎng)說(shuō)買(mǎi)一塊記憶面包送特小豪華房一套，買(mǎi)一碗酸梅湯送萬(wàn)能四維口袋一個(gè)。我點(diǎn)了一下“送菜”我就飛到餐廳里，吃好飯，服務(wù)員告訴我用法，我又被那一股風(fēng)吹回現(xiàn)在。哇，今天真過(guò)癮。

看見(jiàn)作文記敘文篇十一

那一次，我看見(jiàn)了真誠(chéng)。

每個(gè)人都在用自己的眼睛和心看這個(gè)世界。那一次去那個(gè)風(fēng)景勝地旅行之后，我看見(jiàn)了真誠(chéng)，至今，那個(gè)男孩真誠(chéng)的笑容仍在我的眼前。

那是一個(gè)美麗的城市，有著數(shù)不清的美景，山川、日出、風(fēng)俗等等都吸引著各地的游客。我們一家住的酒店在一條步行街里，導(dǎo)游的車(chē)在步行街外等待我們。

那天，我們起床晚了，而我又想在出發(fā)前去買(mǎi)一個(gè)紀(jì)念品，于是匆匆吃了早飯沖進(jìn)了紀(jì)念品店。正值盛夏，陽(yáng)光灑在地磚上，給周?chē)慕ㄖ旧辖鹕念伭希蠢粘鲆黄篮?，也帶給匆忙的游人一身熱汗。我急匆匆地選好禮品去結(jié)賬。柜臺(tái)后是一個(gè)當(dāng)?shù)氐男∧泻?，臉上帶著淳樸的笑容。一個(gè)游客正對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)給我留著，我晚上來(lái)拿，別關(guān)門(mén)了?！彪S即便離開(kāi)了。我看見(jiàn)男孩用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中想著，這里這么早關(guān)門(mén)，怎么可能等著一個(gè)人。而我后來(lái)看見(jiàn)的一切，讓我為這個(gè)想法慚愧。

在秀麗的山川中，一天很快過(guò)去了。傍晚，我們坐在湖邊看日落。夕陽(yáng)毫不遜色于朝陽(yáng)，它血紅的光芒染紅了半片天空。整個(gè)太陽(yáng)仿佛一張笑臉，紅得不俗不艷，讓人沉醉于其中。這一次旅行，可以遍覽如此美景，看見(jiàn)這般美麗，已讓我心滿意足。

回酒店時(shí)已經(jīng)很晚了，步行街的商鋪也已經(jīng)全都關(guān)門(mén)了。只有幾盞微弱的路燈，為晚歸的行人指路。天空中也沒(méi)有似玉的月亮，只有幾顆星星。

突然我看見(jiàn)一家店的燈還亮著，似乎是那家紀(jì)念品店。店里傳來(lái)一個(gè)男人的聲音：“都那么晚了，那個(gè)人怎么還沒(méi)有來(lái)拿東西啊。”隨后是一個(gè)稚嫩的童音：“我都答應(yīng)那個(gè)人了，再等會(huì)兒吧?！?/p>

早上那個(gè)游客正邁著匆忙的步子從酒店里跑出來(lái)，走進(jìn)了店里，還一邊說(shuō)著：“對(duì)不起啊，我來(lái)晚了。”站在店門(mén)外，我再一次看見(jiàn)那個(gè)小男孩的笑容?？粗@笑臉，我驟然發(fā)現(xiàn)，那不是如同太陽(yáng)的笑容嗎？也許夕陽(yáng)與這個(gè)真誠(chéng)的笑容比也相形見(jiàn)絀，那是真誠(chéng)，我看見(jiàn)了，那是真誠(chéng)面對(duì)每個(gè)客人的力量繪制了如此淳樸的笑容。

我想，我的那次旅行不只看見(jiàn)了秀麗的山川，迷人的日落，我還看見(jiàn)了真誠(chéng)的笑容，真誠(chéng)的美麗。

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看見(jiàn)作文記敘文篇十二

有時(shí)候很多故事的開(kāi)始總是神奇的相似，但是呢，人們往往就是猜中了開(kāi)頭卻猜不中結(jié)尾。

小希，一個(gè)農(nóng)村女孩子，她長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，大眼睛總是忽閃忽閃的可愛(ài)極了。她生活在一個(gè)單親家庭里，爸爸大魏是一個(gè)農(nóng)名工，每天都在工地努力的掙錢(qián)，她的家里只有她一個(gè)孩子但卻也并不富裕，好在小希自己讀書(shū)努力，在今年夏天考上了一所好大學(xué)，可把魏爸爸高興壞了，當(dāng)時(shí)就為小希舉辦了升學(xué)宴把親朋好友都請(qǐng)來(lái)吃了個(gè)飯。

開(kāi)學(xué)將近了，魏爸爸幫小希準(zhǔn)備好了一切，還為她特地買(mǎi)了一部手機(jī)方便父女兩聯(lián)系。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里，小希每天都給父親打電話，漸漸地，電話越來(lái)越少，通話時(shí)間也越來(lái)越短，直到后來(lái)，除了要生活費(fèi)以外，每次都是魏爸爸給小希打電話。魏爸爸一邊在感嘆女兒長(zhǎng)大了的同時(shí)也在為自己的衰老著急，在工地的工作越來(lái)越力不從心，但他依然堅(jiān)持著。

這一天中午，不知為何太陽(yáng)格外的照人，還在烈日下和著水泥的魏爸爸衣衫濕透，汗水順著臉頰流下來(lái)，咸咸的汗水刺激著他的眼睛，他只能半瞇著。這時(shí)他的手機(jī)鈴聲響起，仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)還是很多年前的翻蓋的老手機(jī)了，連手機(jī)上面都是沾滿了泥水，當(dāng)他看清來(lái)電顯示時(shí)，他開(kāi)心的像個(gè)得了糖吃的孩子，因?yàn)槟鞘撬眠`的女兒打過(guò)來(lái)的呀，他怎么會(huì)不開(kāi)心！然而電話那頭響起的第一句話是：“爸，我同學(xué)都在用最新款的蘋(píng)果手機(jī)，我也想要一個(gè)?！蔽喊职帜艘话蚜魅胙劬Φ腵汗語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到：“我們現(xiàn)在的條件沒(méi)有那么好啊?！本o接著就是小希一連串的抱怨，魏爸爸沒(méi)辦法答應(yīng)了她。

魏爸爸還在工地頂著烈日繼續(xù)工作，小希還在跟朋友們一起逛著，太陽(yáng)依舊像往常那樣高高的照耀著大地，命運(yùn)的齒輪依舊在不停地運(yùn)作著，誰(shuí)也沒(méi)有停下，誰(shuí)也沒(méi)有消弭。

這是一個(gè)我平視著所能看見(jiàn)的故事，然而可能站在太陽(yáng)的角度，或者站在流水的角度卻又是另一個(gè)不同的故事。

看見(jiàn)作文記敘文篇十三

伴隨我寒假的一套書(shū)，不是名著，不是童話。而是雷歐幻象寫(xiě)的《怪物大師》，看這套書(shū)的時(shí)候，就像把我拉入了一個(gè)美麗的世界。

我在生活中，有時(shí)候像帝奇一樣，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，想要變得更強(qiáng)，有時(shí)候像賽琳娜一樣，活潑，快樂(lè)，有時(shí)候像餃子一樣，機(jī)靈古怪，詭計(jì)多端。更多時(shí)候卻像布布路一樣，一根筋，卻像他一樣有信念，想要變得更強(qiáng)，保護(hù)自己想要保護(hù)的東西，擁有信念，成為一名真正的怪物大師。

我在這本書(shū)里，學(xué)到了很多很多，從布布路身上，學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的信念與不屈的執(zhí)著，從帝奇身上學(xué)到了認(rèn)真刻苦和永不放棄的信念，從賽琳娜身上學(xué)到正直善良的美德。從餃子身上學(xué)會(huì)了舍己為人的品德。那都是人生中不可缺少的從財(cái)富。自從有了這套書(shū)，我的寒假不再寂寞，外面正在下著大雪，美麗而又純潔，美麗的小雪花落在地上就化了，讓人們享受著一瞬間的美麗，忽然間，我明白了。雪中奶奶種的松樹(shù)，在寒風(fēng)中搖擺，可經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，又重新站了起來(lái)，我明白了……成為怪物大師的路難走，成長(zhǎng)的道路也難走，可是在風(fēng)雪中，更能體會(huì)到生命的真諦。

看見(jiàn)作文記敘文篇十四

“書(shū)中自有顏如玉”。最喜歡悠閑的下午，沏一杯清茗氤氳，伴著暖陽(yáng)搖椅與先人在文字中交流，與書(shū)來(lái)一場(chǎng)浪跡天涯的邂逅。通過(guò)優(yōu)美的漢字，我看見(jiàn)了他們的美好。

古道·西風(fēng)·瘦馬。

一條斑駁的古道，一位游子頂著呼嘯著的西風(fēng)，踏著浪跡天涯的路。這風(fēng)，吹皺一池清水，婆娑楊柳千條，枯黃的藤蔓隨著風(fēng)的節(jié)奏搖曳，古樹(shù)上烏鴉仍在凄厲的哀號(hào)。通過(guò)這黃昏的古道，對(duì)面是幾家依水而建的房屋，而煙囪里正升起的裊裊炊煙模糊了游子的雙眸，牽起消瘦的馬，再次踏上征途。

我看見(jiàn)了：古道西風(fēng)瘦馬，寄托的是游子的悲楚，不變的是游子的歸心。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

墨發(fā)飄散衣袂飛，兩行清淚腮邊流，卻洗不盡塵世間的污垢。你寧愿吟出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)句來(lái)喚醒人們沉睡的抗?fàn)幹?，也不愿背?fù)冤屈，尚延殘喘存活于世間。

我看見(jiàn)了：一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人心中的無(wú)奈，一位不肯“競(jìng)周容以為度，寧溘死以流亡”的偉人堅(jiān)守正道。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

皎潔的月光灑在大地上，映出一個(gè)落寞的背影。本該是與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，無(wú)奈，只能異地兩隔?？伤麉s通過(guò)這月光，看見(jiàn)了人有離別，月有圓缺，看透了人生真諦。也只有這樣的人才能吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫吧。

我看見(jiàn)了：灑脫的人生態(tài)度，樂(lè)觀的人生真諦。

夜雨青燈，手握一卷墨香超然物外，靜靜領(lǐng)悟那些絢爛至極又歸于平淡的文字，聆聽(tīng)穿越時(shí)空的金玉良言，那顆被風(fēng)塵俗事所累的心，一剎那恢復(fù)了靈性；風(fēng)和日麗，邀三兩好友攜書(shū)漫步，談詩(shī)論畫(huà)，化智者之言，生瞬間智慧，綠水青山便也在這或清麗或敏銳的文字之間，蕩漾開(kāi)來(lái)。讀書(shū)品茗，并不為附庸風(fēng)雅，而是為尋求內(nèi)心真正的平靜。因?yàn)橥ㄟ^(guò)書(shū)，我看見(jiàn)人的精神才不會(huì)枯萎；我看見(jiàn)生命才更接近本質(zhì)，更加純凈。

看見(jiàn)作文記敘文篇十五

不出意料，我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)屋里嘩嘩嘩了，我踱步過(guò)去，隔著窗戶(hù)，她那丑惡的行為盡現(xiàn)眼底，那像一個(gè)小偷在竊取我的機(jī)密，無(wú)聊，無(wú)恥。

我們已經(jīng)完完全全失去信任了。過(guò)去的幾小時(shí)里，她像一個(gè)定時(shí)鬧鐘不停地叮叮鈴鈴：“你那多的可怕的作業(yè)到底寫(xiě)完沒(méi)有？你今天是怎么利用的自己的時(shí)間？你太無(wú)知了！就要中考了?！?/p>

我盡情的塞薯片在嘴里，咯咯吱吱，把她無(wú)聊的叫聲驅(qū)逐出境，可她不一樣，她沒(méi)有心，她從不通情理，愈是不理她，她愈是不斷地理我。

我于是隨著抓了把作業(yè)，啪在桌子上，牙咬得緊緊的“喏！完了！”我趕緊地鉆進(jìn)被窩，封閉住耳朵。她那可惡的聲音還是不住得鉆，往里鉆?！斑@么快？你抄了？”這語(yǔ)調(diào)，儼然楊二嫂?。?/p>

“不信算了”我想著，沒(méi)回答，反正，她生氣，我沒(méi)事。

然而現(xiàn)在，她還是偷著的不出意料的翻查我的作業(yè)，好像我從來(lái)沒(méi)有按她的要求完成作業(yè)似的。

窗內(nèi)的她，動(dòng)作毫不懈怠，一邊嘩嘩嘩，一邊還跺著腳。我落學(xué)校了，想必是在翻查我的。

手已經(jīng)搭在門(mén)把手上了，終于理智抵制不住了情緒，摔開(kāi)門(mén)就不禁上來(lái)一句話：“我說(shuō)了我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了！用得著來(lái)驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)么？”聲音大的震徹耳膜，我也已聽(tīng)到她在反駁，可我無(wú)心聽(tīng)她反駁，只是一直的，一直的，把我剛剛看見(jiàn)她，丑惡的行為，一股腦的揭開(kāi)。這就是事實(shí)，她永遠(yuǎn)不會(huì)信任我。

直到當(dāng)我看到桌上無(wú)辜得擺著一張操行評(píng)語(yǔ)簽字表，腦海閃現(xiàn)自己要求媽媽在上簽字而她正在忙的畫(huà)面。而她現(xiàn)在有找出表簽字了，我卻難以開(kāi)口。

信任是不能看見(jiàn)的。

我看見(jiàn)的永遠(yuǎn)不是事實(shí)，下次在我弄清真相之前，不會(huì)再被面前的假象所憤怒，沖昏了頭腦。

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看見(jiàn)作文記敘文篇十六

一束雪化，融化成咸澀，

從你的眼角，流下……。

我看見(jiàn)，大洋般的情況，翻騰，沸騰。

穿透冬季里的陰霾。

將冰層打薄，打破。

讓我的帆無(wú)處寄放……。

擁擠著包裹如粽子般的身體。

行走匆忙的腳步，在街道曲曲行行。

那些飄零過(guò)鋼筋混凝土的建筑。

那些飄零于夢(mèng)與理想的天空。

凝固成串垂掛于檐冰凌般的淚水。

滴落成厚脂的粉彩。

涂抹在被淚犁傷的腮。

一道道被鋪展成毯的晶瑩。

我們隔岸望著，想著。

在夢(mèng)的冰河硬硬的思念中。

穿越冰層，握住手與心。

等待著破土繭出春光般的粉艷。

這季的冬，卷起凜冽的風(fēng)。

堆送雨雪，試著將傷痕掩蓋。

凍創(chuàng)的雙手，伸出去，伸出去啊。

在冰冷中柔軟地等待，

等待骨節(jié)發(fā)聲，等待硬硬地層下。

滋滋汩動(dòng)的春天……。

看見(jiàn)作文記敘文篇十七

可曾見(jiàn)懸崖上一躍而起的雛鷹，憑借著風(fēng)力在勇敢的飛翔，雖然它的技巧顯得有些拙笨，但它還是勇敢的飛翔著，因?yàn)樗呐赃呌心赣H的鼓舞，父親的支持。

可曾見(jiàn)過(guò)春天里的雨后春筍，昨天見(jiàn)到它時(shí)，還是手不盈握，經(jīng)過(guò)一個(gè)清爽的早晨，它就拔高一尺，因?yàn)樗牡叵掠薪?jīng)年的老根在源源不斷地輸送著養(yǎng)料。

可曾想過(guò)年少輕狂的我們，卻以為自己無(wú)所不能，樣樣精通，面對(duì)父母喋喋不休的嘮叨，卻莫名的感到煩躁。滿以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，并沒(méi)想到母愛(ài)會(huì)如此禪釋。

如果這些日常生活中的小事，我們都難以從容面對(duì)，我們何以敢說(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大呢？

要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，我們就應(yīng)該平靜下來(lái)。虛心地向父母、向教師、向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的人請(qǐng)教。也只有真正的平下心來(lái)，我們才能聽(tīng)進(jìn)父母的嘮叨、教師的教誨、別人的語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡。父母不是教導(dǎo)我們說(shuō)：“不要做說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子嗎？”那是要求我們少說(shuō)空話，多做實(shí)事。老師不是說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦鞘歉嬖V我們，不經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，不會(huì)見(jiàn)到彩虹的。人們不也常說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧?！蹦鞘墙虒?dǎo)我們一旦立了志向，就要矢志不渝，就要堅(jiān)持到底，千萬(wàn)不要因?yàn)榻?jīng)受不了誘惑而動(dòng)搖了自己信念。如此看來(lái)我們每個(gè)人只有丟下幻想，付諸行動(dòng)，讓理想的風(fēng)帆鼓風(fēng)飛揚(yáng)，我們才有可能駛向成功的彼岸。

只有付諸行動(dòng)，只有學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在前進(jìn)的道路上，我們才會(huì)化父母的嘮叨為自己行動(dòng)的動(dòng)力，才會(huì)自信的迎接挑戰(zhàn)，走向遠(yuǎn)方。只有學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在奮進(jìn)的道路上，我們才會(huì)化老師的教誨為力量，才會(huì)獨(dú)立的解決問(wèn)題，走向成功。

只有付諸行動(dòng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在騰飛的道路上，我們才會(huì)經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)走出重圍，看見(jiàn)彩虹。

看見(jiàn)作文記敘文篇十八

總以為自己的初三生活會(huì)是轟轟烈烈的，于是在開(kāi)學(xué)的前一天在日記中寫(xiě)道：“九月一日開(kāi)始的每一天，我要拼搏！必勝！”最后還不忘在后面添上個(gè)笑臉。

可是當(dāng)學(xué)校的鐘聲在我耳邊環(huán)繞時(shí)，才發(fā)覺(jué)“初三”這個(gè)敏感的字眼變得如此平淡。我看見(jiàn)的和我所幻想的截然不同。

這間見(jiàn)證了幾屆畢業(yè)生的教室，終究上演了我們的故事。在鏡頭里，每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都有上鏡的機(jī)會(huì)。然而鏡頭看見(jiàn)的幾乎是一般模樣：大家都在埋頭苦讀，就連下課簡(jiǎn)短的十分鐘都不放過(guò)。教室中的空氣明顯變得凝重，我被壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)。

太陽(yáng)一天天地升起，每一天的太陽(yáng)都是全新的。我看見(jiàn)電視里的新聞聯(lián)播仍按時(shí)播放，操場(chǎng)上的人們?cè)诩t色的跑道上飛奔著，升旗儀式課間操并未因初三的到來(lái)而終止。而我依舊每天清晨背著書(shū)包沿著小路去上學(xué)，正午伴隨學(xué)校的鐘聲帶著饑腸轆轆的肚子頂著炎陽(yáng)走進(jìn)家門(mén)，晚上在臺(tái)燈的照耀下冷風(fēng)的吹拂下握著滑潤(rùn)的水性筆填滿了一張張空白的試卷。

活潑的笑臉講完了3a，接著又講了grammar（語(yǔ)法），一個(gè)單元就在她溫柔的聲音中結(jié)束；語(yǔ)文老師仍然滔滔不絕地為我們翻譯古文。還有物理老師化學(xué)老師歷史老師和政治老師，用她們快速的語(yǔ)氣換來(lái)了我們密密麻麻的筆記和即將到來(lái)的月考。

我愿把初三生活看做一條路，我看見(jiàn)在這條路的終點(diǎn)有一個(gè)檢查站，而檢查站的出口，是另一條路的入口。無(wú)論如何，我們每個(gè)人都希望在終點(diǎn)能看見(jiàn)春暖花開(kāi)。

在這一漫長(zhǎng)而又短暫的路上，我學(xué)會(huì)了以前學(xué)不到的堅(jiān)強(qiáng)，我看見(jiàn)了沿途美麗的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)了拼搏的樂(lè)趣，偶爾被路上的石塊跌倒，也要自己爬起來(lái)，往前看看終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處。這段美好的經(jīng)歷，在未來(lái)的回憶中會(huì)變得溫暖而又珍貴。

我還看見(jiàn)了初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初三就像一場(chǎng)美好的旅行呵！在這段旅行中看見(jiàn)拼搏的人們啊，微笑和淚水盡收眼底，傷心事旅行逆著風(fēng)前行著。

看見(jiàn)作文記敘文篇十九

有些東西往往是我們不希望看見(jiàn)的。

漫長(zhǎng)的跑步比賽中，你是希望一眼便洞察出終點(diǎn)在何方，還是不知道地?zé)o目地奔跑？我傾向于后者，一個(gè)心中明確終點(diǎn)距離的人在途中更會(huì)容易放棄，因?yàn)檫@類(lèi)人會(huì)推算接下來(lái)的一步拉近了自己與終點(diǎn)的多少長(zhǎng)度，待無(wú)數(shù)希冀落空后，總會(huì)發(fā)出“怎么還沒(méi)到啊”之類(lèi)的抱怨，信心開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)被瓦解，而那些無(wú)法看見(jiàn)終點(diǎn)的人往往多了一份浪漫、一絲期待，或許下一秒、下一步，他們便跨進(jìn)了勝利的大門(mén)。人們總是希望看見(jiàn)終點(diǎn)，卻不知這先期的看見(jiàn)帶來(lái)了多大的壓力與負(fù)擔(dān)。

不同的人看待一件事，會(huì)有不同層面的理解。比平凡人稍聰慧一些的人能夠看見(jiàn)結(jié)果，卻往往忽略了過(guò)程的空白，而即能洞察結(jié)果又能有方法填補(bǔ)空白的是圣人，再輪到我們這類(lèi)既不聰明也不圣賢的俗世人眾來(lái)說(shuō)，看見(jiàn)也再純粹不過(guò)。試過(guò)摘下眼鏡的時(shí)刻嗎？不是在陰沉的白天，那只是一團(tuán)泛著灰光的團(tuán)狀，是華燈籠罩的夜晚，亦是陽(yáng)光燦爛的清晨，你看見(jiàn)了嗎？一個(gè)失焦的世界，是濃烈的色塊密密拼織的圖樣，映襯在白天黑夜，是白綢黑布的托墊使其更令人陶醉。不能看見(jiàn)結(jié)果的人，易能看見(jiàn)這個(gè)過(guò)程有多美麗。

生活是一個(gè)玻璃罐，外界的森林里有披著螢火蟲(chóng)外衣的東西，像利益、金錢(qián)、地位。一些聰明的人兒看見(jiàn)了那誘人的幻光，硬生生地把它們捕捉進(jìn)了自己的罐子。沒(méi)有新鮮的空氣與足夠的空間，螢火蟲(chóng)們漸漸衰老、死去，失去了平日里的光澤。社會(huì)上到處有的是例子，貪官暴富的背后是偷工減料，對(duì)群眾生命安全的不負(fù)責(zé)任；商家為了降低成本，制造黑心奶粉，奪走了無(wú)數(shù)新生兒的生命。他們看見(jiàn)了自以為光明的前程，卻因?yàn)檫@條自私骯臟的不歸路而走向了欲望的牢籠。

黃宗羲說(shuō)：“少欲覺(jué)身輕。”人生若是瘋狂地追逐欲望，無(wú)止盡地貪心看見(jiàn)，令生活的過(guò)程失去了意義，不擇手段，快馬入鞭地奔向終點(diǎn)。為何不停下腳步，欣賞途中的美景？人生從看見(jiàn)幻光開(kāi)始，我們追逐幻光，渴求把幻光納入自己的皮囊，而誰(shuí)若把幻光真正看成了幻光，那么誰(shuí)就便沉入了無(wú)限的苦海。我們不像圣人，不像那些聰慧的人兒，美麗的幻光只能讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望便已足夠。

“一切事物的本質(zhì)是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的，只有心靈才能感受的到?！毖鄣?、心明，這才是人們心中最美麗的看見(jiàn)。