以過去一段時間的工作和生活經驗為基礎?？偨Y要客觀、全面地看待問題，不要只看到成功和成績，也要看到不足和差距。總結是一種重要的寫作技巧，值得我們花時間去學習和掌握。

榜樣的作文篇一

在這個寒假里，我讀了很多書，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書里主要講了主人公保爾.柯察金小時候因為太頑皮被神甫打還被趕出學校，母親也沒少打罵他，可他沒有放棄，在一家店里做工自食其力。長大后，保爾又參了軍，他在戰(zhàn)場上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強的毅力活了下來，最后，因為傷太重，導致雙目失明，全身癱瘓，現(xiàn)實的殘酷沒有保爾，他沒有失去信心，一直堅持著，寫了一本巨作《暴風雨所誕生的》。

讀完這本書，我的心久久不能平靜。這本書讓我贊嘆，但帶給我更多的是震憾！書中的保爾.柯察金歷盡了人間的磨難，被學校開除、被迫打工養(yǎng)活自己、戰(zhàn)場上受了很多傷、癱瘓、雙目失明……這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰！

在我們看來，學業(yè)的失敗都已經算是一個巨大的打擊了，更別說其它的了。他的這種頑強的意志實在是令人佩服啊。記得書的結尾寫的“保爾沒日沒夜地寫著，別人都說他瘋了”，像他這樣雙目失明并且只有右手能動的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，憑著頑強的毅力寫出一本巨著！看到這里，我想了發(fā)生在我身上的一件事，不禁慚愧極了。

去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說什么作業(yè)太多，沒時間彈，其實我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的時間。當時，我沾沾自喜，果真空出了好多時間讓我玩。就這樣，一直持續(xù)了大半年，直到我看了這本書，被書中的主人公頑強的精神所打動，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅持才有勝利！

所以，無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾.柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了“堅持不懈才會成功”這個道理。

榜樣的作文篇二

雷鋒，對于我們來說并不陌生，他是平凡人，卻又偉大，總是默默無聞，無私奉獻！

他的日記中曾寫過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一棵最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？雷鋒的這些話，深深的教育了我，使我的心豁然的明朗了。

以前，一些微不足道的小事發(fā)生在我身邊，在我看來沒什么大不了，比如：扶老人過馬路；在公交車上讓座位；撿起一片垃圾。。。。。。但自從我知道了雷鋒，雷鋒樂于助人的精神，我深深的反省了：當扶老人過馬路，會讓他們少一絲危險；當在公交車上讓座，會讓他們多一份笑容；當撿起一片垃圾，會讓環(huán)境少一分污染。。。。。。是??！這些是微不足道的小事，但對受益的人來說是多么偉大啊！

學習雷鋒，我們要從生活中的一點一滴做起。扶老攜幼，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的小事做起。

我們還要學習雷鋒的奉獻精神，關心集體，樂于助人，善待他人；“釘子精神”，努力學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領；“螺絲釘”精神，立志在在平凡中做出不平凡的事，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

我們生活在一個“大家庭”中，要有共同的目標，還要發(fā)揮所長、奉獻集體、團結協(xié)作。在日常生活中，有矛盾是在所難免的，所以我希望大家能互相幫助，互相謙讓。

人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路，引向人們走上燦爛輝煌。

我們要履行道德規(guī)范，增強道德的意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品德，努力自己成為一個有道德的`人吧！

讓我們高唱雷鋒之歌，做一個有道德的“活雷鋒”吧！

他，做的事令我們敬佩；他，又有著許多故事；他做的好事數(shù)不勝數(shù)，他不僅為我們做好事，甚至還為我們付出了生命。他就是“雷鋒”叔叔。

3月5日是雷鋒日，是紀念雷鋒叔叔的日子。大家也在學雷鋒做好事，人人都在爭當活雷鋒。就連老師們也在正當活雷鋒呢。

下學了，有一位同學扶老奶奶過馬路讓老師看到了，那你們再猜猜，這個人又是誰呢？

在公交車上，有一位同學主動讓座，又被老師看到了。這個人就是我。

我這樣做還有一個故事呢：以前，媽媽總是告訴我，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要學習雷鋒叔叔。每年的3月5日是雷鋒叔叔的紀念日，人人都要做好事。就連我們這些小孩子也不能放過這個的日子。人人都要學習雷鋒叔叔，爭當下一個雷鋒叔叔。

我想，同學們聽了這樣一個故事一定也會學我做好事的對吧？

榜樣的作文篇三

榜樣[推薦]在我們的生活中，有許多榜樣任務，它們的一舉一動都值得我們學習。我的榜樣是雷鋒叔叔。聽說它非常的樂于助人，勤儉。做過許多好人好事，最后，為了別人的利益而犧牲了。在雷鋒叔叔眾多的事跡中，其中有幾個最使我感動。一次,雷鋒和他的伙計在一起，他們吃完飯，出去了.雷鋒走在最后，剛要出門，雷鋒看到自己的伙計的床單破了，他立刻對走在前面的.伙計說：“我不去了，你們去吧！”說完，雷鋒便走進屋里，拿起一跟針，縫起了他伙計的破床單。他是那么的認真，連有人進來了都不知道。突然。雷鋒感覺有人在拍他的肩膀，抬頭一看，原來是他的那個伙計，他眼睛里含著累，說：“謝謝你，雷鋒?！斑€有一次，他的伙伴都出去玩去了。可雷鋒卻呆在家里，幫他的伙伴洗衣服，擦出來的每一個水泡好像都在向雷鋒笑。跟雷鋒叔叔比起來，我簡直差遠了。一次，我買了一雙溜冰鞋，剛穿上，還沒站穩(wěn)就摔倒了。我立刻哭了起來，旁邊的人都向我投來驚異的目光。那時，我羞得無地自容，真想挖個洞躲起來。以后，我們要學習雷鋒叔叔那勤儉，勇敢，樂于助人的高尚品德。榜樣作文400字。

小學生作文（中國大學網）。

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榜樣的作文篇四

讀了孔融讓梨，讓我們知道了教育會影響人的一生，有好的教育，也會被傳頌。又不好的教育，會被人輕視。

孔融之所以能被人傳頌，是得到好的教育，他飽讀詩書，巧言妙答。大家的夸他是奇童。他已經能讀許多詩賦，并且懂禮節(jié)，父母親們都哦愛他，可見，兩好的教育是多么的重要，所以，我們要接受教育。

當然所被人家喻戶曉的不只孔融一個人，當然還有一個樂于助人的人－雷鋒，他從小事做起，他的宗旨是夠一個人穿就行，但不能多，他樸素得人們都叫他，他毫不在意，他還說：‘他情愿做這樣的傻子’他是一點個平凡的人，但卻做著不平凡的事，做得好事太多。好像全天下的好事都讓他做盡了一樣。他做好事不留名，不求回報，我想世界沒有第二個雷鋒了。我們應該向他學習那樂于助人，以別人為樂的精神。

他們都是我們的榜樣，學習他們那無私奉獻，樂于助人的精神。這個社會正需要這樣的人，讓我們?yōu)檫@個家庭添磚蓋瓦吧！

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榜樣的作文篇五

我有一個好榜樣，他就是我的爸爸，我非常敬佩他。我爸爸矮矮的個子，國字臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，笑的時候，嘴邊總帶著兩個小酒窩。

記得有一次，在吃飯的時候，我把米粒掉在了桌子上。爸爸看見了，把米粒撿了起來放在空碗里。我說:“爸爸，多臟呀!不就是幾粒米嗎?”爸爸的臉立刻陰了起來，說:“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，你是怎么學的，怎么理解的?”

聽了這話，我羞愧地低下了頭。爸爸就是這么節(jié)儉，我從心里敬佩他。

爸爸不但節(jié)儉，而且還尊老愛幼，是我學習的榜樣。

一個寒冷的傍晚，我去醫(yī)院看望生病的奶奶。凍得瑟瑟發(fā)抖的我走進簡陋的病房里，見奶奶躺在床上，正和爸爸閑聊。爸爸見我來了，給奶奶蓋了蓋被子，就出去打水了。

我正和奶奶談得開心的時候，奶奶突然說腰疼，就不能動了。我擔心極了，急忙叫爸爸。爸爸聽后急忙跑出去找醫(yī)生。爸爸忙前忙后照顧著奶奶。夜深了，我迷迷糊糊地睡著了。

早上醒來，我發(fā)現(xiàn)爸爸的外套披在我身上。原來，昨夜里爸爸怕我著涼，給我蓋上了外套。為了照看我和奶奶，他一夜沒合眼，眼睛里布滿了血絲。我想:。

爸爸終日為我操心，已經夠累的了，加上奶奶病了，一定吃不消，難道我這個做女兒的不應該盡點孝心嗎?想到這里，我連忙把外套披在爸爸的身上，倒了一杯熱水，送到爸爸的手中，爸爸的眼眶濕潤了。

我愛我的爸爸，他是一個節(jié)儉、尊老愛幼的人，我為有這樣的爸爸而感到自豪。

榜樣的作文篇六

我的榜樣是我的好朋友，不僅僅是因為他是我的好朋友。更因為他對學習那種認真的態(tài)度。這也是他為什么學習成績那么好的原因之一。我以他為榜樣，就是為了學習他那種認真的態(tài)度從而把成績提高。

那是某一個期中考試的前幾天，我和他一起搭車回家。和他一起走的途中，他一直小聲地說著什么，由于真的是太小聲了我完全聽不到他在說什么。我停下我那四處亂瞄的眼神，仔細聽著。原來，他在背單詞，背語法。我很郁悶，雖然快期中了，但是有必要連走路的時間都放過嗎?也要背書嗎？可是，一想到我自己，快期中了連書都沒翻一下，我都為我這么“自信”而感到擔憂了。我問我自己：那么淡定真的好么？相比他起來，我也真夠是懶惰的了。

期中考試發(fā)下來后，不出我所料，他的成績依舊是級前三。我的成績不出我意料之外，不忍直視，甚至有些學科差幾分就不及格了。我在反思我為什么會考那么差。后來，我想到了，他在認真學習的時候，我在玩游戲。他對待作業(yè)很認真，而我卻馬虎完事，錯題一大堆，錯了之后從不去反思自己為什么會做錯。他在認真聽課的時候，我走神的時間比聽課的還要多。為什么會造成這個結局呢？原因只有一個態(tài)度問題。他有認真的學習態(tài)度。而我什么都沒有，有的只是隨便應付老師的態(tài)度。想到這里，我都對自己感到失望。所以，反思完之后，我以他的成績對我自己設定了一個學習目標，改變這些壞毛病，學習他的優(yōu)點，以他作為自己的一個榜樣，才能時時刻刻地激勵自己去超越，才會有動力去奮斗，去努力，才會成為他一樣有著優(yōu)秀成績的好學生。

榜樣，不就是激勵自己前進的動力嗎？

榜樣的作文篇七

中午，我和媽媽閱讀了《一張紙小隊的“小司令”》，躺在床上我翻來覆去怎么也睡不著，腦子里不停地回憶著袁日涉姐姐的故事。袁日涉姐姐在上小學一年級的時候，就在老師的支持與鼓勵下，與同學們一道組建了名為“一張紙小隊”的環(huán)保小隊。號召大家“兩面用紙，節(jié)紙護樹”。還設立了一張紙回收箱，號召全校同學把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的紙箱里，攢多了就賣掉用于環(huán)保。捐助海嘯災區(qū)小伙伴。還開通了“袁日涉紅領巾環(huán)保網”。袁日涉姐姐真的.是太棒了，我也要向她學習，做一名對祖國和人民有用的人。

新道街小學一年級：楊若昕。

榜樣的作文篇八

一雙烏黑的大眼睛，一口潔白整齊的牙齒，身手敏捷，笑起來帥到爆。他就是我們的副班長、體育委員肖愷駿。

肖愷駿在我們學校內可是一個大名人，更是被我們班的同學們稱之為雙王在校園內他的球技絕對第一；在年級內他的成績是前五。

他對籃球的熱愛已經到了癡迷的.程度了。無論是陽光暴曬還是細雨綿綿，每個課間、放學時，操場上都會響起熟悉的投球聲，一天不打籃球他仿佛就會覺得他的生命消失了。他的成名源于一場我們學校和湖心實驗小學的籃球賽。在最后時刻，對方發(fā)球，只見他一個箭步沖到了手拿籃球的人面前，對方左閃，他一個左防，對方看闖不過去就把球傳給了別人。說時遲那時快，在球剛飛出去的那個瞬間，他奮力跳起，雙手高高舉起，把空中的球硬生生給攔下了！頓時全場都驚呆了。接著他猛一個轉身，飛快地沖向籃球架下，阻攔它的人則被他一個轉身，一個退步給靈活地繞了過去。當我回過神時只聽哐當一聲，球進了！全場歡呼。這場球賽也因他這關鍵的一球，以54比52，我們學校勝利了！

他不僅對體育十分熱愛，對學習知識也十分渴望。課堂上最積極回答的人是他，最認真聽課的也是他。他十分會利用時間，每天早上上課前，他都會捧著一本名著津津有味地看著，仿佛置身于無人之境，周圍的吵鬧對他沒有絲毫影響。正因為這樣，他的知識面非常廣。有一次老師問：你們知道清朝有幾個皇帝嗎？當大家還在苦苦思考時，他則站起來像念順口溜似的將七個皇帝的名字給說了出來，全班同學都驚呆了！過了幾秒鐘，教室里才爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。

他雙王肖愷駿，球技上的王者，學習上的王者！我們的榜樣！

榜樣的作文篇九

榜樣像一座燈塔，讓你在迷失的海洋中尋找方向；榜樣像一顆明星，為你照亮前進的路。要說我身邊的榜樣，那一定就是小xx了我身邊的榜樣，成績優(yōu)異。說起小xx，那是活生生的學霸。班里各個考試的第一次次都被她包場，一個個鮮紅的滿分，一張張全對的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無奇。她就是我的榜樣?？粗脤W的背影，我心中也定下了一個目標，要考出和她一樣的成績。身邊的榜樣，如明燈，為你點明前行的方向。

我身邊的榜樣，品德優(yōu)良。小xx作為我的同桌，幫助了我很多。她從不因為自己成績優(yōu)異而趾高氣揚，相反，她十分關照周圍的同學。當我正因為一道難題而愁眉不展時，她常常走上前來，用筆在本子上寫寫畫畫，不一會兒，清晰的思路就呈現(xiàn)在我的面前。試卷上的，是工整的答案；她臉上的`，是甜甜的微笑；我心間的，是無比的溫暖。

她就是我身邊的榜樣。有了她的幫助，我漸漸有了戰(zhàn)勝一道道難題的信心，在學海上勇敢沖過一道道驚濤駭浪，直達美好的彼岸。身邊的榜樣，如春風，溫暖心田。

我身邊的榜樣，刻苦努力，還是我多年的摯友。當我因學業(yè)繁多，上課走神時，看到她眼睛中閃亮的求知的光芒時，我會不由自主的回到課堂，跟上老師的節(jié)奏。當我懶得記筆記時，看到身旁她桌上揮舞的彩筆，一行行公整的字跡，我會不知不覺的拿起筆來。在平時，我們經常去公園散步，互送禮物……總之，我們走的很近很近。她就是我身邊的榜樣在她的影響下，我的成績進步很快，不知不覺就到了年級前幾。身邊的榜樣，如絲絲細雨，潤澤一棵棵幼苗，伴它們成長成參天大樹。

她，就是我身邊的榜樣，如明燈，如春風，如細雨，默默影響著我，伴我在成長是道路上，越走越遠，最終成為最好的自己。

榜樣的作文篇十

五年二班得了冠軍，很多人都不服氣，有人說他們是我們的好榜樣真的是嗎？？？？五二班作弊，背著良心得了“冠軍”。但是在我們心中，在參賽同學心中，在全校同學心中，在世界上每個人心中，他們這些作弊的人永遠得不了第一，但倒數(shù)的第一位置可以為他們留著，不對，連觀看的位置都不能給他們這些作弊的爛人留。

他們在我們在我們心中樹立起了爛上加爛的“好榜樣”。

1：學習雷鋒好榜樣_550字。

“學習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。

梁志忠是我們班最優(yōu)秀的.學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們著想。

一次，我在數(shù)學作業(yè)上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說：“班長借來參考參考吧！”

這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：’給點錢吧！’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。

梁志忠是我學習的榜樣，超越的目標。