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難忘的一堂課作文(模板8篇)
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難忘的一堂課作文(模板8篇)
2023-11-09 19:04:13    小編:GC

總結(jié)是對過去的努力和成果進行歸納和總結(jié),以便更好地迎接新的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗,但要有自己的思考和批判。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護知識,一起呵護我們共同的家園。

難忘的一堂課作文篇一

孔子說:“言必行,行必果?!闭\信,在生活中處處需要,時時體現(xiàn)。

一次語文興趣課上,老師請我們同學(xué)之間互相批改練習(xí)卷子,我和后面的同學(xué)交換改,老師正在講臺上校對答案。忽然,后面的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說:“哈哈,你下一題點標(biāo)點沒有做!”我一時著了慌,看了看卷子,這題有8分哩!這可怎么辦呀?都怪我做試題時太粗心,竟漏了,這怎么向老師交代啊?我心急如焚,鼻尖上冒出冷汗了。向后面的同學(xué)說說,也許他能給我做個順?biāo)饲?;可轉(zhuǎn)念一想,老師常教育我們做人要講究信用,我這么做不是在欺瞞老師嗎?我左右為難。不知怎的,一種力量驅(qū)使著我轉(zhuǎn)過身去,小聲對他說:“現(xiàn)在老師還沒講這題,能讓我改一改嗎?”他拒絕了。正在這時,不知是誰站起來說:“老師,某某同學(xué)一題沒做還奪過卷子改!”我心想,我還有個難兄難弟哩!這時,老師很嚴(yán)肅地批評了那個同學(xué):“你怎么可以這樣做?黑板上每天寫著誠信格言,大家都說要做個誠實的孩子,但怎么能說一套做一套呢?……”雖說是在批評那個同學(xué),可我的臉已不由自主地發(fā)燙,字字如錐,深深地戳進了心里。我此時真是羞愧萬分,恨不得地上裂開一條縫鉆進去。

這雖然是一件無人知道的.小事,但它到現(xiàn)在還被我銘記在心,時時刻刻提醒我,誠信為人之本,無涯的學(xué)海泛舟中更需要誠信,來不得半點虛假。

難忘的一堂課作文篇二

在課堂上,我們常常會發(fā)生一些令人難忘的事情,有精彩的,有激動的',傷心的,當(dāng)然還有開心的。五年級上學(xué)期的一節(jié)課令我記憶猶新。

記得那是一節(jié)語文課,內(nèi)容是推薦書目。小組討論后,老師就讓我們分組到講壇前進行演講。我們小組推薦了我上臺演講,我毫不猶豫地答應(yīng)了。輪到我們小組了,我不慌不忙地走上臺,用激昂慷慨的語氣說道:同學(xué)們,我們學(xué)過《游子吟》這首詩,相信你也知道詩人所表達的是對家鄉(xiāng)思念之情了吧。今天我們小組要向大家推薦的書目是《毛澤東詩詞閱讀鑒賞》,書里有一首《七律長征》,也是表達作者對祖國的思念之情的。這兩首詩讀起來朗朗上口,很有節(jié)奏。如果大家有時間,一定要看看這本書!謝謝大家!話音剛落,同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲,我頓時激動萬分。接下來,各個小組輪著上去推薦書目,他們說的也很不錯。在最后總結(jié)評價環(huán)節(jié),同學(xué)們都紛紛投了我們小組一票,我們小組獲得了第一名!

這節(jié)課真令人難忘,特別是那熱烈而優(yōu)美的掌聲,使我增添了幾分自信,從這以后,我在課堂上總能充滿自信地積極發(fā)言。

難忘的一堂課作文篇三

在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,有一節(jié)課,讓我終身不能不過忘懷。那就是某個星期四的班隊課“一場辯論賽”。

那天下午,天氣晴朗,陽光明媚。小鳥站在枝頭,唱著動聽的歌曲。老師走進教室,教室里變得連一根繡花針落在地上都能聽見。當(dāng)老師宣布班隊主題是辯論賽“開卷是否有益”時,教室便變得沸騰起來。

首先,老師把我們分為正反兩方,正方觀點“開卷有益”。反方觀點“開卷未必有益”。老師兩方都選了四位主辯手,一男三女,剛剛好。我很榮幸被選為主辯手。心想:我一定要把反方嗎個落花流水!過了一會,老師宣布辯論開始,正方開始陳述觀點,正方一辯,用一大堆名言來講讀書的益處。他剛說完,臺下點響起一陣?yán)坐Q般的'掌聲。當(dāng)然,我方也毫不示弱,小張用一些人因為讀了壞書,走向犯罪道路的事,來證明開卷未必有益。小張這一說,讓正反詞窮了。就在這時,臺下的小鵬開卷有益發(fā)表了自己的看法,我方小鄭,找出小鵬辯詞的漏洞,對癥下藥,反擊成功??墒?,這又引起了正方的反擊。接下來,辯論進行到白熱化階段,大家你一言,我一語,都有理有據(jù)。純粹就是早吵架。時間慢慢過去,下課了,老師宣布我方更勝一籌,同學(xué)們都十分高興。

這場辯論賽不但有趣,還讓我明白如何選擇書籍。

難忘的一堂課作文篇四

一個民族的輝煌不在于它到底有多么美好和富足,而在于去創(chuàng)造這些輝煌的人們。說到做人,就應(yīng)從青少年抓起。在現(xiàn)實生活中,法越來越受到人們重視,依法治國成為了一個重大戰(zhàn)略思想。因此,未成年人的教育要從知法,懂法,遵法做起,這樣國家才能富強。

孟子云:“不以規(guī)矩,不能成方圓?!痹诩遥覀円袷丶乙?guī);在校,我們要最守校規(guī);在社會,我們要遵守法規(guī)。處于新世紀(jì)的我們,生活中的規(guī)矩一定不少,這些規(guī)矩約束著我們,也幫助著我們,守了規(guī)矩。

至今我都清楚地記得,鄭老師那嚴(yán)肅的表情和安靜的教室。當(dāng)時我讀六年級,學(xué)校正啟動”流動小紅旗”評比,定下好多條繁瑣的規(guī)矩,如果哪個班的同學(xué)不遵守規(guī)矩,那個班級就會扣分,扣分了就得不到小紅旗。

剛開始,同學(xué)們都老老實實地遵守規(guī)矩,做早操時,蔚藍的天空,碧綠的草地,火紅的紅領(lǐng)巾,還有一群可愛的孩子們,這樣的校園風(fēng)景,著實美好麗。

可好景不長,過了一段時間,一兩個人沒帶紅領(lǐng)巾,沒人說,再過一段時間,十幾個人沒帶紅領(lǐng)巾,做早操時,不再是成片的火紅了。眼看著小紅旗一天比一天少,不遵守的日子一天比一天多,最后竟無一人守規(guī)矩了。

終于在一個星期四的下午,天氣陰沉沉的,好像有什么不祥的是要發(fā)生。果然上最后一節(jié)課時,班主任鄭老師一臉怒氣地走進教室,二話不說拿起粉筆,在黑板上寫了大大的“規(guī)矩”二字,粉筆與黑板摩擦的聲音異常刺耳,寫完后大聲問我們:“你知道今天我們班的多少分嗎?”我們低著頭默不做聲,班主任鄭老師用手比劃了一下“0”字形,說:“零分呀!同學(xué)們,剛過了幾個星期就開始亂來,這是最基本的規(guī)矩啊!無規(guī)矩不成方圓,你們現(xiàn)在不守規(guī)矩,以后踏入社會怎么辦?好好想想吧!”說完一臉嚴(yán)肅地望著我們?nèi)嘤惺且黄良?,隔壁班的讀書聲格外響亮?!爱?dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”最后放學(xué)鈴聲沒有替我們開脫了,那天我們班放學(xué)最晚。

星期五那天天氣還是陰沉沉的,不過我感覺很溫暖,有一股力量支撐著。因為我看到操場上天空,草地,紅領(lǐng)巾和一群朝氣蓬勃的少年們?nèi)跒榱艘惑w,那股力量就是——規(guī)矩。

現(xiàn)在想起,那堂課值!我們是祖國的未來,要從小事講規(guī)矩,將祖國建設(shè)成一個法治的國家,這是當(dāng)代學(xué)生必將完成的神圣使命。

講規(guī)矩,打勝仗!

難忘的一堂課作文篇五

每個人都有運氣背的時候吧!

星期三英語課時,我因為受不住書的誘惑,在抽屜里津津有味看起書來。

老師在講臺上認(rèn)真講課,而我卻在下面認(rèn)真看書。突然教室只有老師講課的聲音多了一個聲音“老師,李欣姝在看書!”這個聲音像一只有力的'大手把沉迷在書的故事里的我狠狠拉了回來。

我抬起頭,順著這個聲音看過去,原來是王晝錦,“唉!看來我的書必死無疑了?!蔽以谛睦锩姘蛋祰@了口氣。聞聲的王老師怒氣沖沖地朝我走來,我下意識把書藏起來,看著離我越來越近的王老師,我不由得將心提到嗓子眼,把書死死攥在手里,不肯松手,王老師見我不肯松手,就慢悠悠地開口“你不拿過來,全班等你!”我瞟了一眼周圍,看見同學(xué)們都看著我,我的臉頓時紅的像熟透紅蘋果。我并不想拖累全班,于是我不情愿把書交給王老師了。

今天還真背呀!

難忘的一堂課作文篇六

“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,大家回到座位上,上起了美術(shù)課。

這節(jié)課美術(shù)老師要教我們做皂雕,我們準(zhǔn)備好了肥皂,準(zhǔn)備要大露一手。老師放著電視,我們看著里面的作品,真是大開眼界。有立體的、有浮雕……一個比一個難。老師擔(dān)心我們不知從何入手,就為我們畫了條魚。我們一邊看著,一邊想象著。老師一點一點地教我們畫。有的同學(xué)迫不及待的.拿起圓規(guī)準(zhǔn)備刻了,我也等不及了,拿起了圓規(guī)。畫什么呢?想來想去,最后還是決定要畫魚。

我小心翼翼地把魚的造型刻了上去,真是完美,沒有一點兒缺陷。隨后,我刻好了眼睛,尾巴,魚鱗,剩下的只需要刻了,這可是一個大工程啊!只要稍有不慎,這條魚就會缺失一個補位,那看起來效果非常不好。我用尺子慢慢地刮,肥皂沫已經(jīng)占滿了整個桌子,教室里的肥皂味大的不行,但教室里卻鴉雀無聲,只聽到“咕?!钡穆曇簟N沂箘诺乜萄娇?,差一點就把腳上的一塊給扣下來了,真是有驚無險啊。再看看同桌,雖然他刻的也是條魚,可是看起來小極了,這可謂美術(shù)老師嘴中的“扣”?!岸b忊彙?,下課鈴聲響了,這節(jié)課在不知不覺中渡過了,看看別人的作品,再看看自己的,我覺得十分滿意卻又覺得缺陷很大,可是,總的來說,已經(jīng)算好的了。我相信,只要我多加修改,這個作品一定可以稱得上完美。

我喜歡這節(jié)美術(shù)課,因為它有趣充實,我永遠也不會忘記這節(jié)美術(shù)課。

難忘的一堂課作文篇七

星期五的第三節(jié)課是班會課,按照慣例,班主任徐老師會和我們總結(jié)過去一周班級里發(fā)生的一些事,并會就下周學(xué)習(xí)等方面提一些要求。

可今天的班會課上,徐老師竟讓同學(xué)們齊唱《國歌》,大家不知道徐教師葫蘆里賣的什么藥,就唱了起來,一遍唱完后,徐老師才大家唱得顯然不滿意,又說要指名一個一個唱給她聽,這下子可壞了,平時唱《國歌》都是大家一起唱,就是有人忘了句詞也不要緊,可單個唱就不行了,還好,老師第一個沒提到我,就這樣,一連提了幾個人也沒有人能把《國歌》完整地唱到底,老師用期待的目光看了看我,我站了起來:“起來,不愿做奴隸的人們!……”哎呀!不好,忘詞了,我急得滿臉通紅,手足無措地站在那里,老師示意我坐下,又用巡視的目光看了看大家,只見同學(xué)們都低著頭,很顯然沒有誰有把握把《國歌》不忘詞唱到底。

徐老師用她那溫柔的目光在班級里掃視了一圈后,平靜地拿起粉筆,慢慢地在黑板上寫下了幾個大字:“愛我中國”。接著她轉(zhuǎn)過身來,輕輕地問:“同學(xué)們,你們愛我們的祖國嗎?”“愛。”大家不約而同地回答。“可你們是怎么愛國的呢?”徐老師追著問,同學(xué)們又一個個低下了頭。

“我知道,同學(xué)們都熱愛我們的祖國,可是,大家又有哪些愛國的表現(xiàn)呢?”徐老師沉重地說,“最近,我有報刊上、網(wǎng)絡(luò)上也看到了一些事情,不妨說給大家聽聽!”

“上個世紀(jì),侵華日軍在南京殺害了我三十萬同胞,為牢記歷史,勿忘國恥,南京城在12月13日這一天拉響警報,紀(jì)念遇難同胞,可有一位大學(xué)的女教師竟對她的學(xué)生說警報聲影響了她上課?!?/p>

“在許多兒童拍的金色童年系列照片中,影樓竟推出了一種身穿日本和服、佩日本軍刀的造型。”

“還有,還珠格格大家知道吧?”徐老師輕輕地問?!爸??!庇袔讉€看過那部電視劇的同學(xué)小聲回答?!皩α耍褪悄銈兿矚g的小燕子姐姐還穿上了‘日本軍旗服裝’在紐約拍攝時裝照,同學(xué)們,這難道不是我們心底最深的痛嗎?”

我側(cè)過身子看了看同學(xué)們,看到大家都微垂著頭,面色凝重,似乎明白了些什么,徐老師還講了許多,同學(xué)們也聽得異常入神。

課的最后,徐老師還讓我們討論怎么把熱愛祖國落實到行動上,同學(xué)們說了許多,有的說要把國歌唱好,有的說在升旗時要立正行注目禮……我也在心里暗暗地想:回家后第一件事,就是讓媽媽教我把國歌唱好!

下課了,雖然我還不太懂一二·九,也還不理解九·一八,但我知道:我是中國人,我愛我的祖國,我不僅要把愛國表現(xiàn)在口頭上,更要把愛國落實到行動中!

難忘的一堂課作文篇八

在我的學(xué)習(xí)生涯中上過無數(shù)堂課,隨著時間的流逝,許多我已經(jīng)慢慢淡忘了,但有一堂課卻令我記憶猶新,至今難忘。

“新學(xué)期又到了,不明白這學(xué)期是哪個教師來教我們。”我在心里頭嘀咕著?!扳彙鼻宕嗟拟徛曮@醒了沉思中的我?!吧险n了!”隨著同學(xué)們的叫喊聲,我把身子做正了,決心給新教師一個好的印象。咚、咚,隨著一聲聲沉重的腳步聲,教師來了?!斑M來了!進來了!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口,“哎!真沒勁,原先是一個臭老頭!”我頓時像皮球泄了氣,趴在了桌子上。“今年已經(jīng)是六年級了,是小學(xué)階段中最關(guān)鍵的一學(xué)期,我多么渴望遇到一個好教師?。】纱丝獭蔽以较朐奖瘋?。

“我叫吳駿,口天吳的吳,駿馬的駿……”“瞧,這老頭在自我介紹呢!”我小聲地自言自語?!拔译m然有些老,視力也不太好,不戴眼鏡就看不清字,大家也許不太喜歡我,但我的教學(xué)經(jīng)驗卻比年輕的教師多一些。”“看,還挺臭美的?!蔽翌┝四抢项^一眼,漫不經(jīng)心地想?!皠e看我人老,但還是很勤奮的,衣服從來不要老伴洗?!薄肮?!”全班哄堂大笑,老頭卻并不生氣,又之后說:“我剛來你們班,自然要給你們留點好印象?!闭f完在黑板上寫了大大的“漁”和“魚”字,說:“這兩個字很多同學(xué)都分不清,此刻我來講講訣竅?!闭f完又在黑板上用不一樣顏色的粉筆寫了“漁夫”和“吃魚”幾個字,說:“為什么‘漁夫’的‘漁’是三點水的‘漁’呢?”這可把我們給難住了,同學(xué)們一個個滿腹疑團,不停地翻字典。

這時老頭說話了:“因為‘漁夫’是打魚的,魚還在水里頭,所以有個三點水?!蓖瑢W(xué)們一個勁地點頭,都贊嘆不已。“那為什么‘吃魚’的‘魚’沒有三點水呢?”頓時教室了舉滿了小手,老頭指著我說:“這位同學(xué)你說說看?!蔽艺酒饋硇赜谐芍竦卣f:“因為‘吃魚’的‘魚’已經(jīng)打出來了,自然也就沒有了三點水?!崩项^滿意地點了點頭。之后,老頭繪聲繪色地講起了新課,我坐正身子,豎起耳朵,不知不覺中我已經(jīng)身臨其境了。

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