2023年我印象最深的人作文(優(yōu)秀14篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒。通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)出問題的根源并加以改進。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。

我印象最深的人作文篇一

班里的人大概都知道我有個師傅。不，我們的老師和學(xué)生經(jīng)常在一起聊天。召喚這個大師自然不是沒有原因的；這個叫陳子聰?shù)娜说拇_有他自己的獨特之處。

師父又讓我?guī)退箫?。走出教室，瞥見他拿著掃把在桌椅間穿梭忙碌的身影，不禁感嘆，全班前十的校長——，每天都像以前一樣謙恭地幫人做衛(wèi)生。往事涌上心頭，柔弱的身影透露出一種無形的平靜和從容，最終變成了深不可測的幻影，讓我震驚。

剛認識他的時候，我只是個書呆子學(xué)者。大一報到的時候，他坐在我后面兩排，小腦袋鵝蛋形，蛋殼上有很多污漬，臉上有些痘痘分布不均勻。但是皮膚挺白的，一雙明慧的眼睛，矜持內(nèi)斂的臉上掛著淡然的笑容，有幾分儒雅。我仔細看他，發(fā)現(xiàn)他手里拿著一份《初中數(shù)學(xué)知識全解》，這是他第一次給我驚喜。于是我問：“你最擅長的科目是什么？”當(dāng)時他用一種壓抑又很有趣的語氣說：“應(yīng)該是。數(shù)學(xué)。”也許正是這種教育的口吻促使他成為我的主人，他低矮的身材在人前越長越高。

沒想到一個奧林匹克班一開始沒有入選的“普通人”，數(shù)學(xué)一躍成為全班第一。那天晚上他一直念叨著沒考上奧數(shù)課。我以為只是一時的難過，沒想到從那一刻起他就不再平凡了。從那以后，他再也沒有離開過自己買的奧數(shù)書。

努力學(xué)習(xí)半年后，你會變得無所畏懼。（最終結(jié)果是肯定的）。

期間我跟他說打羽毛球，他和平的拒絕了。叫他一起去跑步，他說晚點再跑。即使是現(xiàn)在，他也沒有參加過任何班級娛樂活動，說自己沒有興趣。他的內(nèi)心一直很平靜，也許不僅僅是因為打擊，而是為了學(xué)習(xí)，他真的可以放下了！

當(dāng)他成為班上第一名的時候，我的“師傅”已經(jīng)是五味雜陳了。真的沒有想到這一天。我只是認為他的努力是迂腐的。

看他的成績，你無法想象他有多隨意！他冬天甚至秋天都不洗澡——；中午在做作業(yè)，一直沒睡著。那顆心總是和他的夢想綁在一起，他的目標(biāo)很明確。他為了它拋棄了一切。這種精神必須敬畏我。

吃完飯我在飯桌上等他，他手里拿著作業(yè)慢慢走著。那雙眼睛透過我，仿佛看著他心中的另一片天空，天空平靜而清澈。（通過他看過來的眼神，我仿佛看到了他心中的另一片天空，平靜而清澈）。

我印象最深的人作文篇二

愉快的寒假開始了，我和媽媽、爸爸常去市里。在快樂之余，有一個人在我腦海里留下了深刻的印象，那個赤裸上身的人影時時在我眼前晃動。

那是一個星期天，我和媽媽走在中央大街的人行道上，走著走著一個赤裸著上身、我在一個木板上男人立刻闖入我的眼簾。只見他下身穿這破爛的棉褲，一條腿是半截的，上身光著，一只腳也是光著的，他躺在木板上慢慢向前移動著，手里還拿著一個杯子，拿茶杯里有稀少的硬幣和紙幣，但沒有大面額的。我和媽媽爸爸在他身邊站立一會，媽媽拿出10元錢，放到他的茶杯里，只見他抬起頭大聲地說：“謝謝大姐，謝謝大姐！”接著爸爸也把10元錢遞給我，然后對我點點頭。我立刻明白了爸爸的意思，也把20元錢送給了他。過路的人看到我們的舉動便紛紛向杯子里投硬幣，有一元的、五元的、還有五毛的。只聽那男人連連的謝謝聲。

我們繼續(xù)向前走那謝謝聲越來越小，而那男人的身影卻越來越清晰。是什么原因使他失去了一條腿呢？他光著上身不冷嗎？他的家人呢？一連串的問號在我腦海里閃現(xiàn)，我問過爸爸媽媽，他們都沒能給我答案，我也無法找到答案。

我印象最深的人作文篇三

我特別盼望冬天的到來，因為冬天一到，我就能吃上那甘甜爽口的烤地瓜。我每次要吃烤地瓜，就會去買那位老爺爺?shù)摹?/p>

冬天的一天，放學(xué)后，我一出校門就跑到賣地瓜鋪里。那個冬天特別的冷，老爺爺穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，面前放著烤熟了的地瓜。我問了問價錢，他說一塊五一斤，我就撿了一個較大的地瓜。他稱了一下說一共一塊三毛錢。我說：“能不能便宜一點？”他說：“五分就算了，一毛不能便宜。”我說：“我還是一個小學(xué)生，攢個錢也不容易?！彼f：“我也不容易呀，小朋友。你看天這么冷，我還得在這受凍挨餓?！蔽覜]辦法只好掏足了錢。心想：“這個摳老頭，以后我再也不來買他的地瓜了?！?/p>

有一天，我和媽媽一起上街?？匆娨粋€小孩在哭。就在這個時候，一位老爺爺把這個小孩抱到他的鋪子前，給小孩擦了眼淚，剝好一個地瓜，給小孩吃。小孩開始吃地瓜，也不再哭了。

我仔細看了看，這個老爺爺不就是我說的那個“摳老頭”嗎？

這個小事觸動了我的內(nèi)心世界。我對老爺爺誤會了。老爺爺有一顆善良的心。陡然間，我感覺到，這個老爺爺是那么的大方，一點也不摳了。

我拉著媽媽，在這個老爺爺?shù)匿佔忧?，買了好幾個烤地瓜。

從那以后，我買烤地瓜也特別挑剔，專門買老爺爺?shù)摹?/p>

我印象最深的人作文篇四

我的爺爺是一位和藹可親[注:和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅持散步，身體特別硬朗。

記得她小學(xué)生作文大全。

]的牛幸勤耕耘。

這一學(xué)期你很少發(fā)火了，既使發(fā)火時，我們也聽進去了，一但我們有交流，下次不要犯同樣的錯誤了，這時你就像一頭馬辛勤的工作。

從高傲。

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我印象最深的人作文篇五

老師是燈塔，照亮我們前進的道路;老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)我們;老師是蠟燭，照亮了我們?nèi)紵俗约骸Ｔ谖业娜松缆飞嫌龅搅嗽S多老師，但留給我印象最深的，是語文老師。

記得五年級我轉(zhuǎn)來的時候，您對我很和藹，教會我很多知識，而我卻總是犯錯誤。您把我當(dāng)成一個好學(xué)生，但我不上進，讓您操心。記得有一次，我犯了一個錯誤，您讓我寫了檢討，我很感謝您，因為您讓我懂得了這樣做是錯的'。

您講的課很生動，讓我們更好地學(xué)習(xí)。你讓我們背古詩文、看課外書、背【弟子規(guī)】、【三字經(jīng)】等等，這一切的一切都是為了我們好。

感謝您老師，是您是您讓我懂得了一切!

我印象最深的人作文篇六

教過我的老師有許多，但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的班主任，她就像一根蠟燭照亮我們前方，她像個太陽溫暖著大地，用光和熱培育著我們。

她大大的眼睛射出智慧的.光芒，銳利的眼光像一把劍，從不放過一個開小差的同學(xué)。烏黑的頭發(fā)經(jīng)常綁成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別有精神。

她善良，非常關(guān)心學(xué)生。記得一年級時，我和幾個同學(xué)在操場玩游戲，過了一會兒，鈴聲響了，要上課了。有幾位同學(xué)匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我，當(dāng)時把我撞倒在地。當(dāng)我站起來時，那幾位同學(xué)已消失在走廊中，正當(dāng)我準備回教室時，李老師剛好經(jīng)過，看見了我，關(guān)心地說：“英才怎么不回教室去上課呀？”我小聲地說：“我剛剛摔了一跤?！崩罾蠋燁D時蹲下為我檢查一番，最后發(fā)現(xiàn)我手掌擦破了皮。她帶著我來到醫(yī)務(wù)室，先搬一張椅子讓我坐下，然后輕輕拿起我的右手問校醫(yī)說：“請問有沒有藥給孩子擦一擦？”只見那校醫(yī)拿出一瓶藥水，李老師一把接過，一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當(dāng)時疼得眼淚快要流出來了，但心里一直忍著，嘴里說不疼，可手一直在發(fā)抖，老師好像看出了什么，然后停下手，嘴對著我的傷口輕輕地吹風(fēng)。這時，我覺得眼前這位仿佛不是老師，而是我的媽媽，忽然傷口一下子就不疼了?；亟淌視r，李老師一邊走一邊牽著我，叮囑我說：“以后走路要注意，走廊人多或有人在追逐的話，靠邊上走，這樣不容易碰到你?！?/p>

這就是李老師——一位善良、關(guān)心學(xué)生的好老師，我永遠也不會忘記您！李老師，我愛您！

我印象最深的人作文篇七

每當(dāng)我在公共汽車上給老人讓座時，我的眼前不由浮現(xiàn)出那個小女孩給老人讓座的情景，我心中不由自主地甜甜地笑了。

那是盛夏的一個下午，我上完輔導(dǎo)班坐車回家，擠上120路車，我看到一個空位子，急忙跑過去坐了下來?？粗巴獾木吧?，心中十分快活。過了一站，我看見一個小姑娘上了車，長得高高的、瘦瘦的，穿著一件簡樸的衣服，滿頭大汗，還提著一個大包，只見她費力地將包拖到了我后面的一個空位子旁，坐了下來。她不停地用手帕擦去臉上豆大的汗水，但還是累得直喘著粗氣，直到喝了兩口水才好些。

又過了二、三站，上來一個年邁體弱的老爺爺引起了我的注意。他費力地上了車，看樣子大約也70多歲了，他往車里環(huán)顧了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有一個空位子，不由地嘆了口氣，慢慢地走到了我的旁邊，抓住了那根柱子?！霸摬辉撃兀俊蔽倚闹朽止镜溃骸白屃税?，就沒位子了，不讓吧，又不好意思?！蔽宜闹芡送?，沒一個人起來讓座，突然，一股清脆悅耳的聲音打破了車內(nèi)的沉靜：“老爺爺，您到這坐吧！”令我驚奇的是：我后面提著大包的小女孩竟然起來讓座，我不由有一絲慚愧。“不用，不用！”老爺爺著急地走向前去，慈祥地說：“你坐吧，孩子！”“不！我累！”小女孩說著站了起來，把老爺爺請到座位上。我更加慚愧了，不禁自責(zé)起來：“你看看你，老師不是剛說過要尊老愛幼嗎？你怎么就忘了呢？”

我印象最深的人作文篇八

老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，用心培養(yǎng)祖國未來的花朵。令我印象深刻的老師要數(shù)康老師，她高個子，濃眉毛，一雙美麗又有神的眼睛。她性格開朗，很關(guān)心我們，大家都喜歡她。

可有一次，這雙美麗的大眼睛卻因為我們流了淚。那是一天中午放學(xué)，學(xué)校其它班級的同學(xué)都回家吃飯，校園里顯得空蕩蕩的，格外寧靜?？晌覀儼嗟目道蠋熯€在講解題目，同學(xué)們都在教室里低聲細語：“康老師也真是的，大家都餓著肚子，哪兒還有精力聽她啰嗦……”康老師轉(zhuǎn)過頭，用眼神掃視全班，盯著說話的同學(xué)作為警告?？道蠋熆嗫谄判牡貏翊蠹也灰f話，可同學(xué)們就是不聽，因此康老師一氣之下把我們?nèi)噢Z到操場上罰站5分鐘。

此時太陽暴曬大地，同學(xué)們個個大汗淋漓，手心都滲出了汗，頭發(fā)就像炒鍋，打一個雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學(xué)們都在心里報怨康老師：自己舒服地坐在教室里，趕我們出來曬太陽。班長派了幾個同學(xué)去偵察，我們踮著腳尖，輕聲慢步地靠近，趴在門邊偷偷地從門縫往里看。沒想到康老師竟然站在講臺前落淚，我們的心頓時像刀子絞了一般難受。

我們回到操場上向同學(xué)們講述看到的情景，同學(xué)們都怔住了，仿佛有萬根鋼針扎著喉管說不出話?；叵肫鹂道蠋熎綍r不怕辛苦，認真為我們講解每道題，在學(xué)習(xí)上給予我們許多幫助，在生活上也十分關(guān)心我們，可我們從來沒有感動過，還認為這是她應(yīng)該做的。

真不應(yīng)該！

這時，我們都默默決定不再讓康老師傷心。

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我印象最深的人作文篇九

童年，就像大海，遼闊無垠，每一滴海水，就是我童年發(fā)生的事。有快樂的，有傷心的，有后悔的。但是，在我的腦海中，有一位善良的大姐姐，讓我無法忘記。

那是一個風(fēng)和日麗的日子，太陽公公正向我們微笑，白云姐姐在給我們加油。和現(xiàn)在一樣，我們正面對著期末考試,我那時的心情無比的高興,因為是考試了,我馬上就迎來寒假了,可高興之中也有點傷心,因為我怕考不好.進入考場了，第一節(jié)考數(shù)學(xué)，我先把草稿紙和筆放在桌子上“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”開始答卷了，我用飛快地速度寫了起來．可是，我就像沒有翅膀的小鳥，寫著寫著油筆不下色了．“這可怎么辦呀!”我著急的想,如果油筆不下色,就不可以答題.就不能得100分!就在這十萬火急的時候,我左邊那位善良的大姐姐看見了我焦急的神情.當(dāng)她知道我油筆不下色了,馬上把自己的油筆給我,說:“快點答題吧,不然來不及了!”我忙說一聲謝謝就馬上答了起來.“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”收卷了,我剛剛答完.老師點完卷以后,我對那位姐姐說:"謝謝你!"那位姐姐說:“你不必謝我,我只希望你能把這份愛心傳下去！”

從此，在我的`小書包里，總有一支平時不用的筆，每當(dāng)別人沒有筆的時候，我就把它拿給他/她用！

我印象最深的人作文篇十

我印象最深的老師是語文老師，他每次都對我們非常好，可以說他是校園第一大善人呢。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n了，同學(xué)們像一只只箭一樣飛奔出教室，由于同學(xué)們你推我搡，有一位小同學(xué)受傷了。他腿上的血像河水一樣飛快的布滿了整條腿。這時語文老師急急忙忙的跑過來把這個位同學(xué)給背了上去，跑向醫(yī)務(wù)室，為那位同學(xué)處理傷口。并且及時打電話給他的父母，一邊打電話一邊安慰他。

還有一次上晚自習(xí)的時候，有些同學(xué)肚子餓得咕咕叫，根本寫不動作業(yè)，這一切都被語文老師看在眼里，為了讓同學(xué)們打起精神來，語文老師說：“同學(xué)們打起精神來，只要你們做得好，明天下午我請大家吃包子?！薄巴叟?！”教室里發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，大家都興奮不已，一邊歡呼一邊叫老師最好語文老師他開心的笑了，可能整個年級的人都聽到了我們的叫聲，語文老師讓我們歡快了一會兒，隨后說了一聲：“同學(xué)們安靜，現(xiàn)在認真寫作業(yè)，明天下午我會給你們發(fā)包子的。”同學(xué)們立刻安靜了下來，可內(nèi)心卻還是非常的激動。

這就是我們的好老師——x老師。

我印象最深的人作文篇十一

你們知道我在新宏文教育培訓(xùn)時印象最深刻的老師是誰嗎？你們猜得到嗎？咦，別著急，就讓我來揭開這位神秘人的面紗吧！

她有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛都可以掃地了，眨眼睛的時候，睫毛一上一下地擺動著，有著一個高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴，漂亮極了。

記得有一次，我們背誦語句的時候，不小心背錯了，我聳拉著腦袋嘟著嘴，垂頭喪氣地說：“唉，今天又不能早下課了。”正當(dāng)我剛說完這句話的時候，已經(jīng)有兩個同學(xué)走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

這時，我的“救星”來了，細心地告訴我這段語句怎么背會記得印象深刻，會更快地背好，這個方法就是：先背排比句，再背其他的句子，這樣就可以很快地背好了，我照著老師說的方法背了一下，真的成功了！“耶！”我高興得一蹦三尺高，同時也感謝老師教給我的方法，俗話說得好，“磨刀不誤砍柴工”嘛！

也許，你們是真的猜不出來了！我就來幫你們揭開神秘的.面紗吧！她就是漂亮的媛媛老師。

啊！媛媛老師我永遠忘不了你！忘不了你的漂亮面龐，忘不了你的諄諄教誨。

我印象最深的人作文篇十二

上個星期，我完全對老爸刮目相看了，它已突破兩碗飯的瓶頸，他現(xiàn)在連吃三碗！我們?nèi)ワ埖挈c了菜，六個菜。這對我們來說有吃不完的風(fēng)險，我們坐在桌子上，時間悄無聲息地流走著，我們的菜一個個地端上。來第一個菜時，老爸一動筷子夾起的菜就有很大一團，我也跟著學(xué)，大口大口地吃，媽媽并不吃多少，只是小口小口的品嘗，他一直食欲不振，但好歹也吃點。第三盤菜時，我發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)漲的溜圓溜圓的了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老爸的肚子還是原樣時我很吃驚。他人在面不改色的“掃蕩”著，他的食指一動，菜就會像決堤的洪水涌入他的肚子。我想卷土重來，看著老爸風(fēng)卷殘云般的狀態(tài)，我完全就是個“菜”。只好望著，畢竟我的`肚子已經(jīng)沒有位子留給其他的食物了。后來他又連吃了三碗飯，六個菜全部洗劫一空，外加一瓶啤酒。我只有望塵莫及了。

齁聲震如雷。

昨天，十一點我回房睡了，只知道老爸被老媽趕了出房，她說她無法在老爸的“嘶吼”下安眠。我有一點好啊，就是睡著后雷打不動，于是老爸要和我睡。由于我睡得晚，我還沒睡著時老爸就來了，當(dāng)我意識漸漸模糊時，突然！！一陣“雷聲”在我的耳邊響起，將我驚醒?？粗习?，原來是老爸在打齁。好家伙，那聲音就像是雷公電母打架時的配音，煙云繚繞，且蘊藏著無盡的危機。就好像是那巨大的及其工作的聲音，不休不知，煩死人。我只好堵著耳朵睡。又將我震醒，媽呀??！老爸你這是要將我弄個精神分裂??？越大越大聲，我記住你了，以后我也朝你震，我們走著瞧！

這就是我的老爸，飯量大如山，齁聲響如雷，它的特點不是每個人都有，因為他是獨一無二，在我心中印象是最深的人。

我印象最深的人作文篇十三

說起我印象最深的人那就肯定是我從小玩到大的好朋友——葉遠博。葉遠博是我幼兒園、小學(xué)的同學(xué)，在幼兒園時，我第一眼看到他，給我的第一印象就是一個字——胖。上幼兒園時我就做在他前面，我老是回頭看他那張胖臉，覺得很好玩。下課了我忍不住好奇，竟然直徑走到葉遠博面前，用兩只手扭他哪個臉蛋。葉遠博便和我打起來，我們就這樣相識了。

我漸漸的開始了解他了，葉遠博喜歡吃零食、睡覺、玩，常穿一身紅色的衣服，飯量很大（這一點我親眼看見過），最主要的一點是他很胖也很矮。就因為他很胖我很瘦所以我們各自給對方取了個外號，葉遠博的外號叫“矮冬瓜”，我的外號叫“瘦排骨”。我們兩個的'關(guān)系一天比一天好，十月十日也就是葉遠博的生日，他邀請我去他家和他一起過。我們在那一天玩的非常開心，晚上我和他比賽吃蛋糕，規(guī)則很簡單：誰先把蛋糕吃完就獲勝了?？上攵侨~遠博贏了。因為時間太晚了我必須回家了，他爸爸媽媽擔(dān)心我自己回家不行，親自送我回家。

我印象最深的人作文篇十四

遇見那么多的事，遇見那么多的人，老師，卻永遠是我所崇拜的一個職業(yè)。而對這個職業(yè)的熱愛卻是源于她，這個樸素善良的女子，她是一位相貌平平的女老師，鼻子旁邊還有一顆很大的痣，沒有人們所說美女應(yīng)有的瓜子臉、殷桃小嘴??她穿著特別樸素，從不化妝，烏黑的秀發(fā)上從未見過除黑色以外的發(fā)夾。初次見她，我覺得她特別的普通，甚至感覺很兇。班上也有很多同學(xué)議論，我們運氣真不好既不是美女老師又很兇。可不久我們都覺得她越來越漂亮了。鳥美在羽毛，人美在心靈！她不僅課上得好，對同學(xué)們更是關(guān)愛有加。她就是我小學(xué)六年級的語文老師：李菊萍老師。

李老師既是我的語文老師又是我的班主任。在她的管理下，我們班不管是語文成績還是班級日常評分排名都經(jīng)常是第一。她不僅待人誠懇，對我們關(guān)愛有加，而且總是為我們著想。她教給我們知識，更教會我們做人。

課。甚至可以說她已是我人生最好的導(dǎo)師。

她是個樸素的老師。記憶中的她一直都是過著很簡樸的生活。家里并不是很富裕，一家三口人，女兒和我當(dāng)時是同班同學(xué)。因為工作需要，也因為經(jīng)濟原因，一家三口一直都住在學(xué)校里。在當(dāng)時的年代，這樣的一位農(nóng)村教師，其經(jīng)濟也就是恰能勉強支撐這個家。所第一文庫網(wǎng)以印象中的她總是穿著最簡單、最樸素的衣服，沒有任何花銷之感。

是的，她只是一個農(nóng)村教師，她的經(jīng)濟來源只有那每月少之又少的工資。所以她沒有足夠的錢去給自己、給自己的女兒買漂亮的衣服鞋子，也沒有足夠的錢讓自己這個家過上更舒適的生活。但是她卻有足夠的錢為她的學(xué)生買學(xué)習(xí)資料，為他們買作業(yè)本。她就是這樣的一個老師。

記得剛升入六年級的時候我患上了鼻炎，身體的抵抗力急劇下降。到了11月份，每個星期就像定時似的發(fā)燒，而我是寄宿生，身上一般也不會帶那么多錢。每次都是李老師自己找到診所幫我先交費，然后噓寒問暖。每次離家在外的我都會特別感動，即使再難受也不會覺得難過了。

六年級第二學(xué)期家里出了點意外，爸爸媽媽都不在家，爺爺奶奶身體又不好。而期中考試我從年級第一名落到了第七名。當(dāng)時心里突然沒了底，整個人像失去了什么。特別好強的我更是不愿意跟同學(xué)朋友傾訴，慢慢地我開始遠離同學(xué)，最后開始失眠??細心的李老師趁辦公室沒人的時候找到了我，跟我談心。

聽君一席話，勝讀十年書。我馬上明白了，于是，我在李老師的幫助下，還是以年級第一的成績畢業(yè)了。

生活中的她是個善良的人，但工作中卻有著認真嚴格的.一面。對學(xué)生除了關(guān)懷與幫助外卻對他們要求非常嚴格。關(guān)于這點，有段往事讓我記憶深刻。那是我們剛上六年級，她才剛教我們不久。六年級的學(xué)生帶著幾分頑皮，曾多少次她被我們氣得無語。那天，她要我們默寫古詩，說全正確的才能回家，其他都得留在這里。但那天是爺爺生日，媽媽說要我放完學(xué)后快點回家。可是現(xiàn)在，李老師竟說要默寫古詩，而且不是全對就要留下來?？墒钱?dāng)時我壓根就默不出，默寫的時候，媽媽的話又浮現(xiàn)在耳邊。所以那天，我作弊了。我生平第一次作弊，我以為我做的是天衣無縫。但正當(dāng)我沉浸在會打一百分的喜悅中時，李老師把我叫到了辦公室。她拿出我默寫的本子遞給我說道：“王敏啊，不錯，老師看了是全對。但老師希望你主動告訴老師，這是你自己默寫的嗎？”頓時，我被問傻眼了眼。臉立刻滾燙起來，我站在那里，支支吾吾地說道：“老師，我??”

“告訴老師，勇敢地告訴老師，這是不是你自己默寫的？”她望著我，目光灼熱。

么事，不能讓虛偽蒙蔽了你自己。在以后，都要記住，一定不能迷失了你自己?！痹谀菚r，我并不真正明白老師后面那兩句話的意思，只是牢牢記住做人要誠實。到今天，我終于慢慢領(lǐng)會這兩句話的含義。它將成為我前行路途中的指明燈。不管怎樣的環(huán)境，都不要迷失了自己。

她就是我印象最深的一位小學(xué)老師。一個樸素、善良又真誠的老師。沒有美麗的歌喉，沒有靈巧的雙手，有的只是一顆實實在在身為一名教師的真誠的心。用她的為人和實際行動教育著我們，給了我們最好的啟蒙教育。