寫(xiě)一封信【范文10篇】

篇一：寫(xiě)一封信的作文

尊敬的圣誕老爺爺：

您好！

我是中國(guó)江西省贛州市章貢區(qū)西津路小學(xué)四（1）班的學(xué)生梁楊楊。聽(tīng)說(shuō)，您有個(gè)神奇的布袋，在圣誕之夜，您背上禮物給人們送禮時(shí)，您只要小聲對(duì)布袋說(shuō)出人們的愿望，人們的愿望就能實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在有個(gè)愿望，希望您能幫我實(shí)現(xiàn)。

從三年級(jí)開(kāi)始，爸爸就給我制訂了一個(gè)零用錢(qián)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每月根據(jù)我的具體表現(xiàn)給零用錢(qián)，我想買(mǎi)東西必需自己掏錢(qián)。

爸爸制訂的零用錢(qián)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)特?fù)搁T(mén)：早睡早起加2分、鍛煉身體加2分、整理寫(xiě)字桌、書(shū)柜加3分、做家務(wù)加分項(xiàng)目十多條；如果沒(méi)有按要求做，便扣同等的分，扣分項(xiàng)目也十多條。每天計(jì)分，月底累計(jì)總分給零用錢(qián)，每一分給一角。

一個(gè)月下來(lái)，我盡自己最大的努力，零用錢(qián)也只能“賺”到35元左右。現(xiàn)在我讀四年級(jí)了，開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大：除了自己買(mǎi)文具、課外書(shū)籍、玩具外，還需要經(jīng)常買(mǎi)禮物給過(guò)生日的同學(xué)。每每零用錢(qián)捉襟

見(jiàn)肘，甚至入不敷出的時(shí)候，我多想讓爸爸調(diào)整零用錢(qián)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)呀！

我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢(qián)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，能否按一分給兩角或三角？又能否設(shè)定考試好加分獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目？要知道，我在學(xué)校每次考試都在95分以上，常是滿(mǎn)分。其他同學(xué)取得了這樣的好成績(jī)，他們的家長(zhǎng)都會(huì)重獎(jiǎng)——給50元或100元作為零用錢(qián)。我并不想爸爸學(xué)他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分——考幾分就加幾分。這樣的話，一百分也不過(guò)是10元錢(qián)的事呀！

好了，筆都快沒(méi)水了，不再聊了。真心希望圣誕爺爺您看了信后會(huì)幫我，讓爸爸能理解我的想法，實(shí)現(xiàn)我的愿望，給我適當(dāng)調(diào)整一下零用錢(qián)的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。謝謝！

篇二：給自己寫(xiě)一封信

給自己寫(xiě)一封信！隔段時(shí)間看一遍?。ň渚浯列模?/p>

親愛(ài)的自己：

人活在世上不可能事事盡如人意，遇到困難和煩心的事情，聽(tīng)聽(tīng)別人的奉勸，也有好處；但是，化解心里的矛盾主要還是得靠自己，心煩時(shí)不妨想想下面這些話，或許對(duì)調(diào)整心態(tài)有所幫助。

別擔(dān)心，一切都會(huì)好的

上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，它在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，必定會(huì)打開(kāi)一扇窗；無(wú)論多么糟糕的東西，世界都為其預(yù)留了位置。相信雨點(diǎn)不會(huì)僅僅落在你一個(gè)人的屋頂之上，相信你自己，大千世界總有屬于你的角落；擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度，是解決和戰(zhàn)勝任何困難的第一步。

別害怕，天是不會(huì)塌的

只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。害怕時(shí)，把心思放在必須做的事情上，如果曾經(jīng)徹底準(zhǔn)備，便不會(huì)害怕；去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消失。人生就像「碰釘子」，碰一回釘子，長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí)，增一分閱歷；天塌下來(lái)，還有大漢撐著，體驗(yàn)一次吧！人的整個(gè)生命其實(shí)就是一場(chǎng)體驗(yàn)。

別后悔，誰(shuí)都會(huì)做錯(cuò)事

世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤的人，做錯(cuò)事，千萬(wàn)別后悔。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤。要勇敢地去做，不要害怕出錯(cuò)，沒(méi)什么大不了的；坦白地說(shuō)，有許多人希望你會(huì)被自己的錯(cuò)誤所擊敗。每一種創(chuàng)傷都是一種成熟。

別傷心，生活是美好的.

在短暫的人生歲月中，誰(shuí)都會(huì)碰到生離死別的揪心事。傷心和委屈的時(shí)候，可以哭，哭完洗把臉，拍拍自己的臉，給自己一個(gè)微笑，不要揉眼睛，否則第二天早上眼睛會(huì)腫。好好生活，你的生命由你自己作主！

別失望，機(jī)會(huì)還會(huì)有的

人之所以能，是相信能。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。生活很多時(shí)候是會(huì)有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應(yīng)它。創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，等待機(jī)會(huì)的人是愚者；如果天上會(huì)掉餡餅，那也會(huì)掉在把頭昂起來(lái)的人嘴里。人生充滿(mǎn)了嘗試與錯(cuò)誤，一次失敗不代表你就出局了。

別放棄，堅(jiān)持就有希望

人生最遺憾的，莫過(guò)于輕易地放棄了不該放棄的。你可以不擁有任何東西，除了對(duì)生活的激情和對(duì)未來(lái)的希望。人生只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只

有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。希望總是出現(xiàn)在絕望之時(shí)！ 別勉強(qiáng)，順其自然就好

人的一生就像在拉屎，有時(shí)你已經(jīng)很努力了，可出來(lái)的只是一個(gè)屁。生活中有許多事，可能你經(jīng)過(guò)再多的努力都無(wú)法達(dá)到，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力必定有限，要受各種條件的限制，只要自己努力過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)，其實(shí)結(jié)果已經(jīng)不重要了；有些事，實(shí)在辦不到，就算了吧，千萬(wàn)別為難自己。

別生氣，學(xué)會(huì)寬宏大量

生活中總會(huì)有傷害你的人，你千萬(wàn)別生氣。生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己；忍一忍風(fēng)平浪靜、退一步海闊天空。好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾，寬容是人與人相互理解和信任的橋梁；樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)自寬容，來(lái)自大度，來(lái)自善解人意，來(lái)自與世無(wú)爭(zhēng)

篇三：寫(xiě)一封信的格式

教學(xué)目標(biāo)：

1、給外地的親友寫(xiě)一封信，告訴他們一些你的情況和想法。

2、把書(shū)信的格式寫(xiě)正確，把信的內(nèi)容寫(xiě)具體。

教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)有條理地把自己想要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)具體、清楚。

教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)

第1課時(shí)（習(xí)作輔導(dǎo)）

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)真審題后寫(xiě)一封信給外地的親友。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣引入

你喜歡寫(xiě)信嗎？想不想在畢業(yè)之前寫(xiě)一封信給外地的親友，把你這段時(shí)間的情況告訴他（她）。

二、明確習(xí)作要求

1、出示習(xí)作題目。認(rèn)真讀題、審題。

2、想一想：題目提出了那些要求？[請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)。]

3、引導(dǎo)學(xué)生歸納，明確以下幾點(diǎn)：

（1）寫(xiě)信對(duì)象：外地親人、遠(yuǎn)方的小朋友。

（2）寫(xiě)信內(nèi)容：介紹自己最近的學(xué)習(xí)、健康、畢業(yè)考試的情況；暑期打算；升入初中后的想法……

（3）達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：要寫(xiě)具體、真實(shí)；注意格式；寫(xiě)完后認(rèn)真修改，用稿紙抄寫(xiě)工整。

（4）寫(xiě)好信封寄出去，亦可以發(fā)電子郵件。

三、認(rèn)真構(gòu)思

1、大家已經(jīng)明確了這次習(xí)作的要求，接下來(lái)應(yīng)該做什么？請(qǐng)同學(xué)們討論。

2、歸納學(xué)生的意見(jiàn)：寫(xiě)什么內(nèi)容，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，怎樣把信寫(xiě)好？

四、小結(jié)、寫(xiě)信

教師要關(guān)注寫(xiě)作有困難的同學(xué)，個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)，把這封信寫(xiě)出來(lái)。

篇四：寫(xiě)信的作文

敬愛(ài)的王老師：

您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放

今天，是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里，幸?？鞓?lè)

此致

敬禮

關(guān)于寫(xiě)信的作文（一）

劉老師：您好！

我妹妹讀二年級(jí)，圓圓的小臉，濃濃的彎眉下有一雙明亮、清秀的大眼睛，可愛(ài)的小鼻子下有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴。一笑，臉巴上的兩個(gè)小酒窩似乎也在望著對(duì)方笑。她常常穿一套兒紅外衣，把不胖不瘦、不高不矮的身子裝扮得十分漂亮。妹妹聰明活潑、機(jī)靈大方、禮貌文明。不僅家里人喜歡她，左鄰右舍都喜歡她。

妹妹從讀二年級(jí)開(kāi)始就變了，話也沒(méi)有以前多，笑也沒(méi)有以前甜，與他人談笑的時(shí)間也沒(méi)有了。我一直找不到原因。

有一天，我迫不得已問(wèn)妹妹。妹妹說(shuō)：“姐，你不知道，教我們的兩個(gè)老師好會(huì)布置作業(yè)吧！上午、下午上課前有作業(yè)；中午、下午放學(xué)后有作業(yè)；星期天、節(jié)假日放幾天就有幾天的作業(yè)。正如媽媽說(shuō)的：天天忙得放屁的功夫都沒(méi)有。”我走近去看，妹妹在寫(xiě)語(yǔ)文課中的生字、生詞。她又說(shuō)：“你猜老師是怎樣布置作業(yè)的吧？每天寫(xiě)五課的生字、生詞。生字三遍，組三個(gè)不相同的詞；生詞寫(xiě)三遍，造三個(gè)不相同的句子。三遍??！”妹妹說(shuō)著寫(xiě)著，我看著想著：難怪妹妹沒(méi)有了快樂(lè)的。字也沒(méi)有一年級(jí)寫(xiě)的規(guī)范。我又問(wèn)：“學(xué)習(xí)過(guò)的字、詞你會(huì)寫(xiě)、會(huì)認(rèn)、會(huì)用嗎？”妹妹連忙給我講了幾新學(xué)的字、詞的意思。聽(tīng)后感覺(jué)妹妹不錯(cuò)。于是我就信口開(kāi)河地說(shuō)：“既然掌握了，就可以不做。”妹妹說(shuō)：“老師說(shuō)的溫故而知新。”

劉老師，為了妹妹我想了很多很多，也想了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。我擔(dān)心，妹妹為圓滿(mǎn)地完成老師布置的那些機(jī)械的、重復(fù)羅嗦的作業(yè)而改變她那聰明活潑、機(jī)智靈活、開(kāi)放大方的性格特點(diǎn)。我記得你講過(guò)：“學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)或老師的面子而壓抑學(xué)生自主的性格的發(fā)展。否則是不稱(chēng)職的教師，或者是失敗的教育?！?/p>

想到我學(xué)習(xí)的輕松，我妹妹作業(yè)的重負(fù)。劉老師，你從三年級(jí)就教我們，我們沒(méi)有象妹妹這樣做過(guò)作業(yè)，從沒(méi)有那個(gè)同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)而失去自己的快樂(lè)。你常常講：“知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，只要掌握了理解了就行。操心的是怎樣利用舊知識(shí)去學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)?！蹦憬涛覀冞@幾年，我們班不僅沒(méi)有同學(xué)為作業(yè)而犯困和壓抑，而且每次考試與活動(dòng)競(jìng)賽都在同年級(jí)七個(gè)班的前三名。

劉老師，我想請(qǐng)您和我妹妹的老師談一下，把我妹妹和她們的同學(xué)從作業(yè)堆里解放出來(lái)。求求您一定幫個(gè)忙吧！

關(guān)于寫(xiě)信的作文（二）

敬愛(ài)的媽媽 ：

您好！

媽媽 ，您現(xiàn)在在干嗎啊？是在上課？還是在批改作業(yè)呢？你每天都這么忙碌，我們聊天說(shuō)話的時(shí)間也不多，每天都在飯桌上度過(guò)和您在一起的日子，一家三口在飯桌上你吃你的，我吃我的，真是寂寞啊，今天就借時(shí)間給您寫(xiě)一封信 ，想和你述說(shuō)著11年來(lái)的酸甜苦辣。

記得有一天，老師 布置了超多的作業(yè)。我回到家，趴在桌子上，手不停的動(dòng)，嘴里念叨著無(wú)時(shí)休的公式，這時(shí)響起了開(kāi)門(mén)聲，我只是您回來(lái)了，但我沒(méi)有放下手中的筆，繼續(xù)埋頭苦干，寫(xiě)我的作業(yè)。一小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我忽然睜開(kāi)眼睛 ，發(fā)現(xiàn)我正躺在我的床上，我想：肯定是您看見(jiàn)我睡著了，把我抱在床上來(lái)了。我坐起來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，這是，您走了進(jìn)來(lái)，手中端著一杯水和一碗飯，您撫摸著我的頭，說(shuō)：“慢慢寫(xiě)，別急，來(lái)，快趁熱吃了”我停下筆，吃了起來(lái)。

媽媽 ，您對(duì)我的一點(diǎn)一滴的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，你讓我懂得了一個(gè)道理：母愛(ài) 最偉大了。媽媽 ，謝謝您的愛(ài)。

關(guān)于寫(xiě)信的作文（三）

沛沛姐姐：

你好！

這是我第一次給你寫(xiě)信，想起今年我回去的時(shí)候，跟你相處的那些天，真是挺懷念的。

你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了吧。你和笑敏姐姐學(xué)習(xí)還好嗎？我聽(tīng)媽媽說(shuō)姥姥身體不好，你們要是有時(shí)間就幫幫姥姥干點(diǎn)兒活。明年我要是在回去，我一定回給你帶一個(gè)神秘>禮物。

我近老學(xué)習(xí)還很好，吳英津到底上幾年紀(jì)了，我都快忘了。還有，他學(xué)習(xí)還好吧。如果你有時(shí)間給我回信，就解決我這些疑問(wèn)吧。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，三姨現(xiàn)在正在學(xué)電腦。我給三姨提點(diǎn)兒建議，讓她買(mǎi)一些電腦書(shū)，邊看邊學(xué)。我爸爸就是這樣學(xué)的。

沛沛姐姐，我告訴你，我們家有一只美麗的風(fēng)鈴。只要微風(fēng)輕輕吹來(lái)，它就能響起美妙的聲音。如果你聽(tīng)見(jiàn)了，一定會(huì)讓你陶醉。

好了，就先說(shuō)到這。請(qǐng)你有時(shí)間一定給我回一封信哦！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

妹妹

篇六：書(shū)信作文按要求寫(xiě)一封信

假設(shè)你的名字叫李華，家住南昌市。你家附近有一座建于明朝晚期的廟宇，墻上繪有多幅反映當(dāng)時(shí)人們生活的壁畫(huà)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。但是，近年來(lái)，每天數(shù)以百計(jì)的游人前來(lái)參觀，空氣污染對(duì)壁畫(huà)正在造成破壞。你寫(xiě)信給《中國(guó)日?qǐng)?bào)》的編輯，反映情況，并且建議立刻采取措施來(lái)保護(hù)古廟和壁畫(huà)：首先，壁畫(huà)前安裝玻璃墻，其次，限制參觀人數(shù)，然后，應(yīng)該建立網(wǎng)站，人們可以在網(wǎng)上瀏覽壁畫(huà)。

[范文]

Dear Editor,

I live in Nanchang. Near where I live there is a famous temple, which has been staying up there ever since the late Ming Dynasty. On the walls of the temple are many pictures, which show us how people at that time lived. The temple has great artistic value. I am worried about it because some of the pictures are being damaged by air pollution, which comes from human beings.

Visitors keep pouring in by hundreds every day. The carbon dioxide from their breath is destroying the pictures. I think something should be done about this. For example, we should put glass walls in front of the pictures. Second, the number of visitors should be kept strictly under control. And we should build a website where people can look at the pictures and the temple.Yours sincerely,

Li Hua

篇七：給遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)一封信作文

親愛(ài)的小朋友們：

你們好!

也許我們素不相識(shí)，素不相見(jiàn)，但我們的心和你們緊緊聯(lián)系在一起。

朋友你是多么的樂(lè)觀啊!當(dāng)你被巨石壓住了雙腳，生命的光芒正在黯淡。只有將你的雙腳截去，才可以保住你的生命。你一咬牙，頭腦里一想就同意了。你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!

朋友你是多么的勇敢啊!當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你安全的逃離了危險(xiǎn)地帶，但你卻再次義無(wú)反顧地沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓內(nèi)，背出了兩名低年級(jí)的同學(xué)。你卻因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重，躺在了醫(yī)院的手術(shù)臺(tái)上。當(dāng)你正在療養(yǎng)的時(shí)候，人們問(wèn)你是怎么受的傷，你堅(jiān)定的回答是在你會(huì)去救人的時(shí)候所受的傷，這是一個(gè)多么偉大的壯舉啊!可你僅僅只有九歲。

朋友你是自豪的!在大地震中，你的母親用自己的身體給你搭起了一個(gè)生命的空間?；蛟S你還不知道吧。

你一定要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的活下去。我還等你的回信呢。

爺爺：

　　您好！您最近身體怎么樣？這是我第一次寫(xiě)信，心情無(wú)比激動(dòng)。哦，對(duì)了！您了解我的愛(ài)好嗎？

　　我一猜您就不知道。那我就告訴您吧！我最?lèi)?ài)“歷史”。為什么呢？

　　因?yàn)闅v史能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；能讓我了解祖國(guó)的文化；能讓我好好做人……太多了。每當(dāng)我拿起有關(guān)歷史的書(shū)時(shí)，我就興奮至極，準(zhǔn)備大飽眼福。有一次，我拿著剛買(mǎi)的《二十五史》興味盎然地看。忽然，媽媽讓我吃飯。我用一句“馬上”拒絕吃飯。這下了不得，一小時(shí)過(guò)去了。媽媽生氣地把我從書(shū)中拉出來(lái)，讓我吃飯。我只得戀戀不舍地離開(kāi)了《二十五史》。吃飯時(shí)，我還想著書(shū)上地“皇帝”、“炎帝”……只吃了幾口就像磁鐵般得被書(shū)“吸”了回去。一中午也沒(méi)睡覺(jué)。我愛(ài)歷史吧！

　　我不多說(shuō)了。最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

學(xué)習(xí)固然忙碌，可也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才有更大的學(xué)習(xí)效果，閑暇時(shí)你可以讀一些小說(shuō)，試看在紙上寫(xiě)些文字，對(duì)你的作文有幫助。清晨和傍晚你可以散散步，跑跑跳跳和人聊天，會(huì)對(duì)大腦的靈活度有幫助，有時(shí)也可以朗讀英文課文。背背單詞，或看一些英語(yǔ)小故事，世界名著。英語(yǔ)不要丟，上了大學(xué)要繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且很重要，當(dāng)然不只是要過(guò)什么四六級(jí)，它是一種交流工具，是要你說(shuō)的，而不是體現(xiàn)在考卷上的，它就象開(kāi)車(chē)一樣是需要應(yīng)用的。

注意飲食，合理安排作息時(shí)間，使生活有規(guī)律，不要整天都是暈頭暈?zāi)X，渾渾噩噩的，浪費(fèi)光陰，21世紀(jì)的年輕人要活的有朝氣，有力量。每天給自己一個(gè)微笑，對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的。每天給他人一個(gè)微笑，對(duì)他人說(shuō)：加油！

生活不在于多么盡善盡美，只在于你回看走過(guò)的路，心里無(wú)絲毫遺憾！

最后，祝夢(mèng)想成真！

姐：欣綿陽(yáng)書(shū)

給親人寫(xiě)一封信400字

親愛(ài)的妹妹：你好！

受姑姑之托給你寫(xiě)這封信，時(shí)間倉(cāng)促。很久未動(dòng)筆寫(xiě)些什么，只因前段時(shí)間過(guò)于忙碌，不過(guò)化學(xué)考完試后便輕松了許多，但似乎過(guò)于輕松而深感生活頹廢而百無(wú)聊賴(lài)，人就是這樣矛盾，忙時(shí)思閑，閑時(shí)想忙。你也會(huì)有同感吧？所以不要抱怨現(xiàn)在自己的處境，因?yàn)槟愕纳钍浅鋵?shí)的，將來(lái)的某一些天里，你會(huì)懷念現(xiàn)在的生活。

現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)問(wèn)題是否已經(jīng)解決，比如數(shù)學(xué)的立體幾何，物理方面的東西呢？此等問(wèn)題我已與你談過(guò)多次，無(wú)非就是多問(wèn)，多想，多做，但總的精髓就是抓基礎(chǔ)，再大的難題也只不過(guò)是N個(gè)小問(wèn)題積累起來(lái)的，夯實(shí)你的基礎(chǔ)，地基打牢，自然能穩(wěn)步攀升；再就是勤奮，它是你制勝的有力武器，這一點(diǎn)我深有感觸，在大學(xué)沒(méi)有人管你，沒(méi)有人逼你學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是你自己的，你不學(xué)，你的人生就毀在你自己手里，與他人何干，地球不也照樣轉(zhuǎn)？

你學(xué)習(xí)不是為了一張紙而學(xué)的，你為你自己而學(xué)，為充實(shí)你的頭腦而學(xué)，所學(xué)的每個(gè)知識(shí)都是為將來(lái)實(shí)際工作中解決而用，而不是要那幾個(gè)分?jǐn)?shù)。也不要急于求成，成天做卷子做得忘乎所以然，分?jǐn)?shù)高了就很滿(mǎn)足，分?jǐn)?shù)低了就郁悶成疾。要做務(wù)實(shí)的人，去看你做錯(cuò)了哪道題，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，把它搞明白然后牢記心里，這些都是為你最后一搏做有力鋪墊。當(dāng)然，條條大路通羅馬，并不是高考才是唯一的出路，三百六十行，行行出狀元，職業(yè)不分貴賤，只在于你做的精不精，干一行愛(ài)一行精一行，連掃馬路的也有全國(guó)勞動(dòng)模范標(biāo)兵啊。我這么說(shuō)并不是讓你不用學(xué)習(xí)了，而是告知你不要有太大的壓力，不要認(rèn)為考試失敗自己一生就全完了，這不是賭博，只是你人生中的無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中的一個(gè)，不要把它看得太重，平常心！

給親人寫(xiě)一封信400字

惠莉，我們現(xiàn)在讀了五年級(jí)下冊(cè)了，功課越來(lái)越深，壓力也越來(lái)越大，特別是數(shù)學(xué)，如果有一點(diǎn)不懂的話，就會(huì)“越陷越深，無(wú)可自拔”了。所以，我在上奧數(shù)課時(shí)，稍有一點(diǎn)疑問(wèn)就會(huì)虛心向老師請(qǐng)教，有時(shí)甚至可以說(shuō)是“死皮賴(lài)臉”地緊盯不放，非要刨根問(wèn)底。老師也拿我沒(méi)辦法，直到老師把他那腦袋里的“貨色”都一古腦兒攤出來(lái)給我“看”后我才肯罷休。這樣一來(lái)就不會(huì)有過(guò)不去的坎了。這個(gè)辦法是我媽媽教我的。說(shuō)起我媽媽?zhuān)秊槲业膶W(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血，我真的好感激她?；堇?，不知你現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)是否費(fèi)力，如果是，就請(qǐng)跟我一樣，用這個(gè)方法解決困難，才能提高學(xué)習(xí)興趣，才能取得好成績(jī)。

我們都知道現(xiàn)在的通訊很發(fā)達(dá)，什么網(wǎng)絡(luò)、電話等等，大人們都不用寫(xiě)信的方式交流了。可是對(duì)于我們小學(xué)生，書(shū)信是提高寫(xiě)作水平的最佳方法，所以我們應(yīng)該盡量地多用寫(xiě)信這方式互相交流，互相鼓勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)文字的鍛煉，提高我們的寫(xiě)作能力。

還有，我最近也寫(xiě)了一篇童話小說(shuō)，是關(guān)于我床頭那“小狗、小熊、小陶泥人、小地球儀”的，老師還夸我有靈氣呢！以后也給你看看吧！

惠莉，你的信和貼紙我會(huì)永遠(yuǎn)保存，你說(shuō)得對(duì)，這些包含了我們快樂(lè)的童年，我們的親情友誼，是我們永久的記憶。

夜深了，就此擱筆吧，以后有時(shí)間再聊。再見(jiàn)！

祝你學(xué)習(xí)優(yōu)異，天天開(kāi)心！

給親人寫(xiě)一封信400字

惠莉你好！

清明假期剛結(jié)束的第一天，當(dāng)我從班主任手中接過(guò)你的來(lái)信時(shí)，我的心是激動(dòng)、興奮的，因?yàn)閺膩?lái)除了幼兒園老師之外，我還是第一次收到別人給我的信呢！所以盡管我很忙，盡管我現(xiàn)在正忙著準(zhǔn)備這學(xué)期的市里現(xiàn)場(chǎng)作文賽和奧數(shù)賽，我還是百忙中抽時(shí)間給你寫(xiě)這封信。

惠莉，看到你信里那調(diào)皮的語(yǔ)句，我不禁咧開(kāi)了嘴；看到你的作文所取得的成績(jī)，我打心眼里為你高興，因?yàn)槟闶俏椅ㄒ坏奶妹?，最可?ài)的堂妹。呵呵，說(shuō)起“堂妹”，曾幾何時(shí)，我腦子里常常天真地想：我和你是堂兄妹，而且出生在同一年同一月，如果那時(shí)你在伯母肚子里提前搶先出來(lái)幾天，說(shuō)不定現(xiàn)在你就成了我的堂姐了呢！呵呵，想想這些，我就覺(jué)得我很天真，不過(guò)還挺有意思的。

這個(gè)學(xué)期從一開(kāi)學(xué)我就為自己作了新打算，我比以前更用功，更加地嚴(yán)格要求自己了。我媽媽常常教導(dǎo)我“要超越自我，才會(huì)有所成就”。說(shuō)句不謙虛的話，現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)很出色，是我們五年級(jí)組的頂尖分子，甚至可以說(shuō)是第一，光榮地被老師同學(xué)稱(chēng)為“文學(xué)巨星”、“奧數(shù)之王”，成了名副其實(shí)的大隊(duì)委員。我為此感到自豪，但我決不會(huì)因此而驕傲，我會(huì)更加的努力、向上，更加的優(yōu)秀、出色！

給親人寫(xiě)一封信400字

作文的話你可以看看我買(mǎi)回去給弟弟的那本關(guān)于論據(jù)的作文書(shū)，記住一些故事用在作文中；而英語(yǔ)呢，近來(lái)主要是看平時(shí)抄的關(guān)于語(yǔ)法的筆記或每單元后的語(yǔ)法和記單詞；化學(xué)、物理的話就要把平時(shí)容易出現(xiàn)的現(xiàn)象、公式集中寫(xiě)在一個(gè)小本子上，臨考前看看，很多物理計(jì)算題都是套用公式的，比如求密度、壓強(qiáng)、做功等的；數(shù)學(xué)的話就看看例題，再輔助做一些練習(xí)啦，政治什么的就要背了，背的時(shí)候要靜下心，集中全部精神。很短的時(shí)間了，可以按照我說(shuō)的方法做嗎？希望你能吧，這封信我是寫(xiě)給你們（阿八、馮萍等）幾個(gè)讀初三的弟妹的，你可以給她們看看，也可以跟她們說(shuō)說(shuō)，叫她們都努力啊。外面的世界并沒(méi)有你們想象的那么美好，都是弱肉強(qiáng)食的，很現(xiàn)實(shí)，沒(méi)出來(lái)過(guò)的你們都太幼稚、太單純了。希望你們都能聽(tīng)姐姐的勸告，希望你們能掌握自己的未來(lái)。

再苦再累也只有一個(gè)多月了，堅(jiān)強(qiáng)、灑脫地走過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，只要你們努力了，明天是無(wú)悔的！我給弟弟也寫(xiě)了一封信，跟他講了很多的道理，你有空的話也可以問(wèn)他拿來(lái)看看，說(shuō)不定對(duì)你有啟發(fā)。

中考就要來(lái)臨了，努力哦，姐姐給你打氣！加油，加油??！

好了，先聊到這里，以后有空再給你寫(xiě)信?；丶以僖?jiàn)！

給親人寫(xiě)一封信400字

妹妹：

你好！好久沒(méi)有給你寫(xiě)信了，你進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣呢？快要中考了，挺為你擔(dān)心的。你學(xué)習(xí)也不算很懶啊，可是就是不明白你的成績(jī)?cè)趺瓷喜蝗?。放假回家的時(shí)候原本計(jì)劃幫你和弟弟補(bǔ)課的，可是你們自己都沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習(xí)，我叫你們也不聽(tīng)，我也沒(méi)辦法，以致每次的計(jì)劃都不能實(shí)現(xiàn)。我平時(shí)不怎么關(guān)注你的學(xué)習(xí)，對(duì)你的學(xué)習(xí)情況也不怎么了解，我這個(gè)當(dāng)姐姐的確實(shí)做得不夠好?，F(xiàn)在我有在做一份初三的家教，每次我面對(duì)她時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)愧對(duì)你了。我很希望你能繼續(xù)讀高中，而不是早早出來(lái)工作。你自己的命運(yùn)掌握在你自己的手中，你要有所收獲就要付出更多的努力。

你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃影?？有能力考上?zhèn)上的高中嗎？不管有沒(méi)有能力吧，還有大概兩個(gè)月的時(shí)間，你盡量博一下，對(duì)自己有信心一點(diǎn)，知道么？無(wú)論怎樣姐姐都支持你的，努力哦！當(dāng)你收到信的時(shí)候體育應(yīng)該考完了吧，一模也考了吧？下次我打電話回去希望你能給我講講你一模的情況吧，有什么疑惑的話也可以對(duì)我說(shuō)，我盡量給你一些意見(jiàn)?？纪牦w育就要全身心投入學(xué)習(xí)啦，不要再分心在一些無(wú)聊的事情上，也不要浪費(fèi)空閑的時(shí)間，盡量多做一些習(xí)題，不懂的話對(duì)著答案弄懂，不敢問(wèn)老師就問(wèn)同學(xué)。

親愛(ài)的那個(gè)你：

你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，都成了個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。要是在你小時(shí)候，可是哭多久都停不了呢!我面對(duì)這一大堆的暑假作業(yè)好枯燥無(wú)聊啊，所以找到了個(gè)上秋千網(wǎng)的時(shí)間，讓我寫(xiě)信給你聊聊關(guān)于你的事。以你這顆寬容的心，應(yīng)該不會(huì)責(zé)怪我吧?哈哈!如果你現(xiàn)在在注意這封信的話，那就請(qǐng)往下看。

你可愛(ài)笑了，笑起來(lái)比陽(yáng)光還要燦爛，比鮮花還要?jiǎng)尤恕Ｈ思铱淠忝滥憔涂┛┲毙?，作業(yè)得了一百分你都笑得流口水。要是期末考試你得了雙百啊，那可是笑得飚上幾段海豚音啊!若是在課堂上你被老師罵了一頓，那就可能在紙上把罵老師的話寫(xiě)上去貼在那一項(xiàng)科目的書(shū)上，一直留下一個(gè)學(xué)期。寫(xiě)完你就笑了，下課又跟一群狐朋狗友去踢毽子去了。照你的這種避免生氣的方法啊，書(shū)都得成了報(bào)復(fù)語(yǔ)言本了。比賽拿了個(gè)一二等獎(jiǎng)你笑成了牡丹花，你應(yīng)該笑習(xí)慣了，所以每晚堅(jiān)持看一本書(shū)，十一二點(diǎn)還在“奮斗”。所以你作文比賽從沒(méi)得過(guò)三等獎(jiǎng)，因?yàn)橐呀?jīng)全被一二等獎(jiǎng)代替了。這個(gè)愛(ài)笑的你，是我最喜歡的。

我問(wèn)問(wèn)你，你最喜歡干的事是什么?我來(lái)替你回答好了，是寫(xiě)作。你的腦袋里總有數(shù)不盡的靈感，奇思妙想更是不可計(jì)數(shù)。每當(dāng)你把一篇篇你覺(jué)得很有信心的作文發(fā)表出去時(shí)，你是感到心里一陣舒暢快活。你的作文評(píng)為精華的消息被你知道了，你的寫(xiě)作欲望將會(huì)越發(fā)越強(qiáng)烈。甚至有一天你活力充沛，在幾個(gè)小時(shí)里打了整整五篇作文。這么厲害的寫(xiě)作欲望，怪不得語(yǔ)文老師最喜歡的就是你了。不過(guò)你也別總當(dāng)書(shū)呆了，暑假里你大部分時(shí)間泡在書(shū)店里，書(shū)店里的書(shū)都要被你看完了。而且你該不會(huì)還在路上邊看書(shū)邊走，撞到那所謂的電線桿“先生”吧!

說(shuō)到書(shū)啊，本本你幾乎都愛(ài)不釋手。頂尖作文看，童話故事看，有時(shí)閑著無(wú)聊，你還把字典翻了好幾遍。你最喜歡的書(shū)就是《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》(小學(xué)版)了，每一期都不放過(guò)?？戳艘槐居忠槐荆艘槐橛忠槐槿羰翘绷?，就纏著爸爸盤(pán)問(wèn)他，下一本作文到了嗎?不過(guò)這書(shū)對(duì)你可有幫助了，現(xiàn)在你早已寫(xiě)了好幾篇作文，全部一字不漏投給了編編們。自己的作文能被采用是你最大的夢(mèng)想，雖說(shuō)現(xiàn)在始終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但是我一定會(huì)強(qiáng)烈

支持你的，加油!

和你聊了這么久，你一定還不知道我是誰(shuí)吧!你會(huì)奇怪我是不是每天都監(jiān)視你，所以懂得關(guān)于你的事情那么多。你只需照一照鏡子，就能知道我是誰(shuí)了——沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)所謂的你，你就是我自己。給自己寫(xiě)信，雖說(shuō)很傻，但我仍然覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)知心朋友，如今也能當(dāng)一當(dāng)自己的知心好友了。這封信我會(huì)永遠(yuǎn)保存，因?yàn)榈任议L(zhǎng)大后再重新打開(kāi)時(shí)，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)我是多么的天真。而希望我再打開(kāi)它的那一天，我能擁有一位真正的知心朋友。

萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)幸福!

你的知心朋友：小玉

我還記得，只是不敢給你打電話，不想在電話里除了尷尬還是尷尬。

你要相信，我不是忘恩負(fù)義的孩子，你對(duì)我的好那些回憶，我都一直記得。

那個(gè)時(shí)候，我是沒(méi)有朋友的。幾乎是全班的公敵，只有你，帶給我一個(gè)美好的回憶，很難想象我們是怎樣走到一起的。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，那個(gè)時(shí)候，我并不優(yōu)秀，沒(méi)有出眾的成績(jī)和樣子。

左轉(zhuǎn)那條路，我們走了2年。在那條路上，你給我講你的生活，跟我講要好好努力，跟我講對(duì)同學(xué)們的愛(ài)，跟我講關(guān)于做人關(guān)于生活，你跟我講了好多好多。

那些日子，我每天在你的辦公室等你，一起回家。

你總是很包容我，我記得那時(shí)候我總是抄作文，然后經(jīng)常被同學(xué)揭發(fā)。我只是低著頭，一言不發(fā)，可是你卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，雖然是抄的，但說(shuō)明別人很用心的去找了，可是你們呢。那時(shí)候，我真的好感動(dòng)。謝謝你，其實(shí)你不知道，我總是抄作文是因?yàn)橄氲玫侥愕谋頁(yè)P(yáng)，喜歡你表?yè)P(yáng)人時(shí)嘴角上翹的樣子。你也不知道，你對(duì)我的包容，讓身后的孩子總是說(shuō)你偏心。

不知道，你現(xiàn)在還記不記得這個(gè)孩子，那個(gè)你曾經(jīng)用心去愛(ài)的孩子。

不知道，你會(huì)不會(huì)以為這個(gè)孩子已經(jīng)遺忘了你，會(huì)不會(huì)覺(jué)得那些愛(ài)真是不值得，會(huì)不會(huì)覺(jué)得這個(gè)孩子不懂得感恩。

這個(gè)世界那么大，可是這個(gè)城市應(yīng)該是很小很小的。

畢業(yè)以后我們沒(méi)有再遇到過(guò)，偶爾路過(guò)母校，閃現(xiàn)要去看看你的想法，可是那念頭一出來(lái)就被打消了，我該說(shuō)什么呢，連在3年后的電話中我都不知道該和你說(shuō)什么，如果見(jiàn)面那會(huì)怎么樣呢?

現(xiàn)在的你，是不是過(guò)得很好很好，是不是不會(huì)再為5、6年級(jí)大孩子操心了，現(xiàn)在那些一、二年級(jí)小孩子是不是很聽(tīng)你個(gè)話，現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了用更多的微笑對(duì)待更多的人。

現(xiàn)在，已經(jīng)畢業(yè)了，中考分有500多，高中在營(yíng)中讀。

好久都沒(méi)叫過(guò)你，雖然每天都會(huì)有很多面孔對(duì)你喊這兩個(gè)字。

老師。

老師。

老師，老師，謝謝你給我的愛(ài)，謝謝我們的回憶。

老師，我沒(méi)有忘記你，我不是忘恩的孩子。

老師，我還記得你在畢業(yè)簿上留給我的話，樸實(shí)而感動(dòng)。

老師，我們依舊是朋友對(duì)不對(duì)。

老師，原諒這么久都沒(méi)有聯(lián)系你。

老師，你要過(guò)得很好很好。

老師，你要一直笑著。

老師，我想你會(huì)猜到我是誰(shuí)。

親愛(ài)的國(guó)際法官大人：您好!我是一個(gè)垃圾箱，今年已經(jīng)十歲了，可這十年來(lái)我都沒(méi)能吃飽過(guò)，還被人們弄得臟兮兮的，就連我旁邊的草妹妹、花姐姐、榕樹(shù)爺爺都說(shuō)我沒(méi)用。您瞧，花姐姐又開(kāi)始罵我了：“垃圾箱呀垃圾箱，你站在這里有什么用，你都不把垃圾給吃掉，你瞧，垃圾都把我美麗的臉蛋弄臟了?！薄拔以┩餮剑∈恰蔽业脑掃€沒(méi)說(shuō)完，草妹妹就氣憤地說(shuō)：“垃圾箱，你太沒(méi)用了，人們把垃圾扔在我這里，你也不揀起來(lái)！”草妹妹說(shuō)完，榕樹(shù)爺爺也接著發(fā)話了：“垃圾箱！你為什么不幫人們吃掉垃圾？而讓他們?nèi)拥轿业哪_下，搞得我天天都睡不好覺(jué)?！边@時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小伙子吸著煙，嘴上噴著一個(gè)個(gè)煙圈，他看看手上的煙頭，隨手一扔，煙頭還冒著紅紅的火星。煙頭“唆”的一下就落到了草妹妹的身上，草妹妹痛苦地喊道：“好燙呀！好燙呀！”這時(shí)，又走來(lái)一個(gè)小孩，邊唱歌邊把剛喝完的空奶盒使勁一扔，剛好砸中榕樹(shù)爺爺?shù)念^，榕樹(shù)爺爺?shù)念^上立刻長(zhǎng)了個(gè)大包，爺爺傷心地哭道：“哎喲喲，痛死我了！”我現(xiàn)在想問(wèn)，人類(lèi)種了這些花花草草，不就是為了生活更舒適，環(huán)境更美麗嗎？為什么還要傷害它們呢？而且，有的人就離垃圾桶幾步遠(yuǎn)，舉手之勞的事情也不肯用心去做。那你們?nèi)祟?lèi)既然那么不愛(ài)護(hù)環(huán)境，為什么還要建造我們垃圾箱，難道我們只是一個(gè)擺設(shè)嗎？在此，我代表所有垃圾箱朋友提議：請(qǐng)把垃圾喂進(jìn)我們的肚子里。把人類(lèi)的環(huán)境變得更美好！法官大人,請(qǐng)告誡人類(lèi)朋友,美好的家園需要大家來(lái)創(chuàng)造，愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!一個(gè)吃不飽的垃圾箱

親愛(ài)的蘭：

你好嗎？我們至今已有一年沒(méi)見(jiàn)了。我不知到你的變化有多么大，但在我的印象中，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)瘦瘦小小、堅(jiān)強(qiáng)活潑的女孩子。你總是笑瞇瞇的，帶著一股樂(lè)觀的精神，讓許多人都喜歡上你，和你好好地相處，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)走了，但是我可沒(méi)有忘記你呢！你呢？

我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，只有區(qū)區(qū)兩年。但是，在這兩年的時(shí)光內(nèi)，我們大家都珍存著美好的回憶。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，還是游樂(lè)園中的歡聲笑語(yǔ)，這些都不是我們所能夠遺忘的吧。所謂的友誼，值得或許就是這個(gè)吧。兩年的時(shí)間如流水，有快樂(lè)的，有悲傷的，更有難忘的。有些事會(huì)被時(shí)間所遺棄，但回憶的.存在是不會(huì)消失的。我們可以手牽手一起游戲，也可以進(jìn)行激烈的辯論，

我還記得我們初初見(jiàn)面的時(shí)候。你是一個(gè)矮個(gè)子女生，而我則是一個(gè)高挑的女孩，兩人站在一起，總會(huì)有一些不協(xié)調(diào)，但是這并不阻止我們兩成為好朋友。中間雖然會(huì)爆發(fā)一些“小戰(zhàn)爭(zhēng)”，但都平安的渡過(guò)了。呵呵，這真是一件奇怪的事吧！

一年過(guò)去，你我都又長(zhǎng)大了一分，彼此也邁向了成熟。小學(xué)即將畢業(yè)，我和其他同學(xué)也到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。請(qǐng)讓我們共同努力，共同進(jìn)步，共同走進(jìn)嶄新的初中生活吧！

祝：

笑口常開(kāi)

學(xué)業(yè)進(jìn)步

你的朋友：

楊老師：

您好!

我家里養(yǎng)了一盒蠶，一共有七條。我現(xiàn)在把它們養(yǎng)得白白胖胖的、健健康康的。

我最?lèi)?ài)的蠶長(zhǎng)約47毫米，最小的大約長(zhǎng)25毫米.。我每天都會(huì)給它們換上新鮮的桑葉和桑果。它們的食量可大了!它們一天可以吃掉30—35片桑葉呢!一天晚上，我起床去上廁所，突然看見(jiàn)我剛才給它們換的4片大大的桑葉，一下子就被那七條好吃的蠶給“狼吞虎咽”掉了!這可讓我大吃一驚。于是我只好再給它們換一次了，今天已經(jīng)第五次了!

當(dāng)小蠶吃得正香時(shí)，你可以側(cè)耳去聽(tīng)：有一種“吱吱、吱吱”的聲音。我有3條虎蠶，4條白蠶。虎蠶是一點(diǎn)黑一點(diǎn)白，就好似是毛毛蟲(chóng)的身體那樣，一節(jié)黑一節(jié)白，可美麗了!白蠶就是身體都是白色的。我告訴您：小蠶的“腳”變黃了，說(shuō)明它快要結(jié)繭了。如果蠶繭是白色的，說(shuō)明它是公的。如果是黃色的，說(shuō)明它就是母的。我的蠶現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)了四個(gè)蠶繭了!

楊老師，聽(tīng)了我的講述，您是不是也愛(ài)上了我的小蠶呢?小蠶它雖然不能說(shuō)話，可它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，和許多的科學(xué)知識(shí)，它可真是我的好伙伴!

祝：

身體健康、工作順利!

您的學(xué)生：曾善美

2014年5月1日

敬愛(ài)的爺爺:您好！我有很久不見(jiàn)您了，您還好嗎?我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。我的家鄉(xiāng)在鹽城，鹽城可是革命老區(qū)呢！鹽城新四軍紀(jì)念館里有很多新四軍英雄的雕像呢！也有很多的革命英雄來(lái)過(guò)這里呢！比如說(shuō)，有周子昆、袁國(guó)平、鄧子恢、周恩來(lái)、陳毅、劉少奇等。我們這有一個(gè)古老的地方，也有一個(gè)古老的傳說(shuō)，它就是蟒蛇河。過(guò)去，龍岡是個(gè)黃沙蓋地、荒無(wú)人煙的地方，有條蟒蛇就在這條沙岡上修煉。不知已修煉了多少年，這條蟒蛇終于變成了人，它變了個(gè)法術(shù)，把這個(gè)地方變成了美麗的莊園。有一天，有位年輕人走到這里，看到天已晚想借宿。便走進(jìn)莊園，見(jiàn)到莊主，說(shuō)他姓張名老好，想借宿一晚。莊主是一位漂亮的小姐，答應(yīng)了張老好留宿。莊主其實(shí)就是蟒蛇變的，它看中了張老好，便請(qǐng)媒婆說(shuō)合，最終和張老好成了親。時(shí)間長(zhǎng)了，莊主的一些怪異的行為讓張老好好奇，就找到了自己的堂弟張真人探個(gè)究竟。張真人拿起照妖鏡一看，原來(lái)是條蟒蛇，便取出寶劍打向莊主，莊主見(jiàn)事情暴露，變回原形逃跑了。莊主變回原形后，莊園立刻變成了大蛇洞，張真人打倒蟒蛇后挖出了它的雙眼，蛇很痛苦，竄出蛇洞向西逃去。張真人一直追到鹽城西門(mén)的一條大河，蛇的血已經(jīng)流盡死在了大河里。后來(lái)人們就把這條河叫做”蟒蛇河“。爺爺聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是很想來(lái)看看這條蟒蛇河呢！我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我在這等著你的到來(lái)。最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

尊敬的霍金先生：

你好!

我是您的狂熱粉絲。我看過(guò)您的科學(xué)紀(jì)錄片《與霍金一起了解宇宙》”。在片中，您曾提到過(guò)一個(gè)詞“平行宇宙”。那么，今天我就想請(qǐng)教您有關(guān)平行宇宙的問(wèn)題。

您曾說(shuō)過(guò)：黑洞并不是永恒的地獄，而是通向另一個(gè)世界的大門(mén)。您在第一集里反復(fù)提到過(guò)平行宇宙，說(shuō)一名科學(xué)家制作出一個(gè)與人類(lèi)頭發(fā)寬度相同的微型“劃槳”，將劃槳放入一個(gè)特殊處理的真空罐中，隨后，科學(xué)家撥動(dòng)“劃槳”，通過(guò)儀器顯示，發(fā)現(xiàn)真空罐中同時(shí)出現(xiàn)了空氣振動(dòng)和靜止的兩種不同的量子狀態(tài)?！@個(gè)實(shí)驗(yàn)號(hào)稱(chēng)目前唯一能證明平行宇宙是存在。能否告訴我?既然有平行宇宙，那肯定有另一個(gè)地球，另一個(gè)霍金，另一個(gè)“我”。那么，另一個(gè)霍金他在哪?現(xiàn)在又在干什么，他和您一樣嗎?雖然您曾說(shuō)過(guò)平行宇宙里的自己會(huì)與自己有著不同命運(yùn)，但這又怎么解釋呢?

如果平行宇宙是真的，那么，它究竟是實(shí)體存在，還是如煙一般的幻影呢?是立體存在的三維，還是也有時(shí)間維度的思維呢?我對(duì)“平行宇宙”這個(gè)概念最開(kāi)始是半信半疑的，信是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)茏C明，疑又是因?yàn)榧热荒f(shuō)已經(jīng)存在很久了，那為什么沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)呢?

雖然我對(duì)平行宇宙的理解很膚淺，但也有一些想法。倘若平行宇宙真的存在，那么，在我開(kāi)心的時(shí)候，有另一個(gè)我陪著我一起笑，一起鬧;在我傷心的時(shí)候，有另一個(gè)我陪著我一起哭，一起叫;在我孤獨(dú)的時(shí)候，她會(huì)給我一個(gè)擁抱;在我被欺負(fù)的時(shí)候，她會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)，為我打抱不平……我也會(huì)這么為她做的，這是一件多么幸福的事情呀!

以上就是我的遐想。希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間給我寫(xiě)一封回信，我期待著!

祝您

身體健康!

您的崇拜者：***

2017-03-17