被老師批評(píng)作文(大全11篇)

詳細(xì)總結(jié)怎樣提高自己的寫作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說服力？請(qǐng)大家積極參考這些總結(jié)范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫作。

被老師批評(píng)作文篇一

今天我因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架而受到了老師的批評(píng)，我覺得很委屈也很不甘心，然后我就找到了媽媽談心，媽媽跟我說老師說的對(duì)，讓我好好想想，再寫一篇文章記載下來我的體會(huì)。

今天我在班級(jí)上和一個(gè)女生因?yàn)橄鹌げ恋氖虑槌沉似饋?，另外一個(gè)女生過來幫她吵我。我覺得那個(gè)過來幫忙的女生非常的過分，因?yàn)檫@本來不是她的事情但是她卻要過來罵我我覺得非常的生氣，所以我就動(dòng)手打了她的臉一下，然后她們倆就開始打我，我也開始打她們。我覺得我的頭發(fā)被她們扯著很疼很疼，于是我就更加用力的.用指甲摳她們的手。后來不知道是誰去告訴了班主任，然后班主任就來了，把我們拉開了，我看見班主任紅色的臉和嚴(yán)肅的表情我感覺到很緊張，因?yàn)槭俏蚁乳_打的。然后周圍的同學(xué)告訴了班主任我們打架的原因，班主任就讓另外兩個(gè)女生先回家，把我?guī)У搅宿k公室。我很氣憤的就是為什么只帶我一個(gè)人進(jìn)辦公室，明明打架的是我們?nèi)齻€(gè)。然后班主任就狠狠地批評(píng)了我。后來通過媽媽我才知道，原來班主任是因?yàn)閷?duì)我的期待過高，看到我做這種打架斗毆的事情對(duì)我更加失望才會(huì)生氣的。

所以我決定以后再也不會(huì)和同學(xué)發(fā)生這種矛盾了，就算有我也不能出手打人，在同一個(gè)班級(jí)是一種緣分，我們要好好珍惜才對(duì)。

被老師批評(píng)作文篇二

在我們快樂的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)有許多的第一次：第一次拔牙的緊張苦；第一次學(xué)會(huì)了騎自行車的興奮，第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的掌聲……但是最讓我刻骨銘心的第一次，卻是被老師批評(píng)……。

但是就在這關(guān)鍵時(shí)刻，清脆的上課音樂聲響了！這時(shí)同桌推了推我，說：“琪琦，這節(jié)是班主任的課，你快準(zhǔn)備??！”“哦~~~”我隨口應(yīng)了一聲，這節(jié)課是我喜歡的數(shù)學(xué)課呀，可是今天不知怎么的，我迷迷糊糊的，滿腦子想的還是小龍的遭遇，他有沒有逃出那個(gè)被施了魔法的房子？奇怪了，今天胡老師講的內(nèi)容，我一句也聽不進(jìn)去！這時(shí)我居然冒出這樣一個(gè)想法：既然一句也聽不進(jìn)去，那就干脆先看小說吧，一節(jié)課的內(nèi)容，我補(bǔ)上，不怕落下！可是開始的時(shí)候我還猶豫不決，一直不敢把手伸進(jìn)課桌，但是我太想看下了，于是就不管三七二十一，半低著頭，興致勃勃地看了起來……我終于知道了小龍的完美結(jié)局，哇！他真是太聰明了，成功地逃出了那個(gè)房子?？吹竭@里，我忍俊不禁，哈哈大笑起來！這時(shí)，我突然感覺身邊有一股火辣辣的焰火在燃燒，我一抬頭，真不相信自己的眼睛，天哪！全班四十二雙眼睛齊刷刷地盯著我，而胡老師竟然已經(jīng)站在了我的桌旁，他那嚴(yán)厲的目光像冷水一般，使我從“夢(mèng)”中“醒”來！他用手里的粉筆輕輕地敲了敲我的桌角：“林琪琦，上課請(qǐng)認(rèn)真聽！”我的臉頓時(shí)從剛才的“白豆腐”變成了正宗的“紅燒肉”！我真想鉆到桌子底下，隱隱約約地我還聽到后桌的施恩旗說：“從沒見過胡老師對(duì)女生這么兇！”

被老師批評(píng)作文篇三

今天下午第三節(jié)課，劉老師發(fā)脾氣了，發(fā)大脾氣了。

果然，我們一坐下，劉老師張口就批評(píng)一位同學(xué)，說他作業(yè)一次次出錯(cuò)，就不知道認(rèn)真糾正。批評(píng)完他，劉老師就讓所有沒有交《小夫子》的同學(xué)站起來，而他們恰恰也是錯(cuò)題滿篇。嘿，有兩位女生十分“光榮”地站了起來。和她們倆做伴的還有一群“好樣的”。劉老師的怒火好似火山爆發(fā)，瞬間沸騰。她用那三寸不爛之舌嚴(yán)厲地斥責(zé)他們，說他們浪費(fèi)老師寶貴的時(shí)間。

接著，老師停頓了一會(huì)兒，又燃起怒火。這次批評(píng)的不是幾個(gè)人，而是全班同學(xué)。我的心好像跳得特別快。全班鴉雀無聲，同學(xué)們不敢發(fā)出一絲聲響。教室里除了老師的聲音，四周一片寂靜，掉一根針都能聽到。

劉老師說了這樣一句話：“人人都說，有付出就有回報(bào)。大家想想，我付出多少，又有多少回報(bào)？”聽了這句話，我羞愧萬分。是的，我們沒有給予老師任何回報(bào)，而老師付出的我們也無法回報(bào)。

在學(xué)習(xí)中，我一定要加倍努力，讓老師每天開開心心來給我們上課，不讓老師有任何苦惱。因?yàn)?，他們是我們敬愛的老師?/p>

被老師批評(píng)作文篇四

她是我們以前的語文老師——李老師。她長(zhǎng)得并不高，而且她經(jīng)常扎著一根馬尾辮，她有一雙大大的眼睛，有一張會(huì)說話道的嘴巴，笑起來的時(shí)候會(huì)露出白白的牙齒。但是，看李老師上課，比看電影還要生動(dòng)！

記得有一次，我語文測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)之前，李老師再三叮囑我們一定要認(rèn)真做題，看清楚題目才能做。但是，我一拿到試卷，就用最快的速度做了起來。一會(huì)兒，我一下子功夫，就把整張?jiān)嚲淼念}目做完了。做完后，我沒有在檢查試卷的題目，而是在玩尺子。再過了一段時(shí)間，我們班的同學(xué)都做完了……到了下午，李老師來發(fā)試卷了！我自信滿滿的在想：“這次的試卷題目不難，我肯定能考滿分?！钡鞘聦?shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的，我拿到試卷后，我看了一眼試卷的分?jǐn)?shù)，我看呆了，只有“80”分，那個(gè)時(shí)候，我不禁哭了起來。李老師走了過來對(duì)我說：“小均，你這次考得很差，你自己反省一下，我希望你下次可以考滿分！我哭著對(duì)李老師說：“李老師，我知道錯(cuò)了！”

李老師這次的批評(píng)讓我把驕傲的壞毛病改掉了。李老師，謝謝您教會(huì)了我一個(gè)道理“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

被老師批評(píng)作文篇五

今天是星期三，是一周中我最高興的一天。因?yàn)?，下午有兩堂副課，都是我最喜歡的，一堂是體育課，另一堂是信息技術(shù)課。上體育課可以打乒乓球；上信息技術(shù)課，如果老師允許，可以玩“flash”小游戲。不光是我，班級(jí)里許多同學(xué)都跟我同感。時(shí)間過得真慢，總算熬到了下午，我興奮極了，連去上學(xué)的路上都蹦蹦跳跳。上體育了，老師讓大家排隊(duì)去操場(chǎng)練習(xí)跳繩。到了操場(chǎng)，我們?cè)诶蠋煹膬膳宰拢屑?xì)地看著老師跳繩的動(dòng)作。這時(shí)，王博湊到我身邊，拿出一顆指甲大小的`糖，問我：“你吃嗎？味道不錯(cuò)喲！”我一聽，嘴饞了，連忙接過那顆糖并說了謝謝。我把糖握在手里，等待時(shí)機(jī)。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身去時(shí)，我把糖快速地送進(jìn)嘴里，壓在舌頭下，悄悄地嚼碎，吞了下去。哇！又酸又甜真好吃！等到自由活動(dòng)的時(shí)候，老師把我叫到跟前：“你在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候吃糖，對(duì)吧？我沒冤枉你吧？”我臉漲得通紅。老師接著說：“你以為我看不見？不過犯錯(cuò)誤很正常，但是下次不能再在課堂上吃東西了！”我尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。

一片黑色，啥都看不見了。肖建輝立即舉手報(bào)告了老師。老師過來把電腦修好后，狠狠地批評(píng)了我一頓。唉！強(qiáng)烈的好奇心，為什么控制不住呢？如果控制住了，就不會(huì)挨批評(píng)了。

通過這兩件事，我深有感觸：以后再也不亂動(dòng)嘴、亂動(dòng)手了！

被老師批評(píng)作文篇六

今天中午，徐老師把我叫進(jìn)了辦公室，讓我把錯(cuò)誤的作業(yè)改正好?；氐浇淌液?，我想起還有一局棋沒下好，于是，我就把改正作業(yè)的事扔到一邊，和同學(xué)下起棋來。這時(shí)，徐老師走進(jìn)了教室，看見我在下棋，便問我：“陳佳棟，作業(yè)改好了嗎？”我一愣，一陣?yán)浜箯奈翌~頭中冒了出來，“還……沒……改好。”徐老師聽到我的回答后，皺起了眉頭說“作業(yè)沒訂正好就去下棋，你的作業(yè)我不改了！”當(dāng)徐老師氣沖沖地走出教室后，我才恍然大悟，連忙訂正作業(yè)。訂正好作業(yè)后，我就向辦公室走去。

但今天的我，就像穿上了20斤重的鐵鞋似的，走起路來非常吃力?！皥?bào)告”，我走進(jìn)了辦公室，對(duì)徐老師說：“徐老師，作……業(yè)”“不改你的作業(yè)，你走把。”徐老師生氣地說。這時(shí)，徐老師就管自己改作業(yè)了。而我，就呆呆地站在那兒，心里像波濤洶涌的海水一般，感到非常不安。

這時(shí)，我好像有了兩張嘴巴，一張說：“反正徐老師都讓你走了你就走吧?！边@時(shí)，另一張嘴巴立刻反駁過來：“徐老師這樣做的目的無非是想讓你反醒一下。”“反醒？要反醒可以到教室里去反醒呀！何必站在這里呢？”“在這里反醒比在教室里效果要好！”我聽了左嘴的話，站在辦公室里反醒。過了十分鐘左右，我堅(jiān)持不住了，這時(shí)，徐老師向我看了一眼，突然間，我發(fā)現(xiàn)這一眼給了我力量，使我站了下去，可是沒多久，我又堅(jiān)持不住了，身體已經(jīng)朝向門口。當(dāng)我想向門口邁出第一步時(shí)，一股無法抗拒的力量拉住了我，并說：“陳佳棟，你雖然只犯了一個(gè)很小的錯(cuò)誤，但它卻意味著你沒把學(xué)習(xí)放在第一位，沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神！”

這時(shí)，徐老師轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說了好多話。這些話像刀刻一樣深深地印在我心中！

被老師批評(píng)作文篇七

新的一周又開始了。周一的早自修，我們交起了回家作業(yè)后，各人自背課文。老師在上面為我們改剛收起的日記本。

“胡仁軍，請(qǐng)上來。”老師突然叫到我的名字，我的心有點(diǎn)忐忑不安：是我的日記被老師選中了，還是我的日記寫的不好，要我重寫？我在座位上遲疑了一回。“胡仁軍，請(qǐng)你上來?！崩蠋熡忠淮谓械轿业拿?，還見到老師的表情很嚴(yán)肅?？隙ㄊ俏业娜沼泴懙貌缓?，要遭老師批評(píng)了。

我來到老師的講臺(tái)邊。老師遞過我的日記本，讓我自己看看，字是怎么寫的？老師還用紅筆在我的本子上圈出了大大小小、連我自己都看不懂的字。我在事實(shí)面前無話可說了。只好紅著臉，等待老師的批評(píng)。

老師終于說開了：“你想，一個(gè)人的‘責(zé)任心’是多么的重要啊！你在寫日記時(shí)，由于缺少了‘責(zé)任心’，是為完成老師的任務(wù)，所以會(huì)把字寫成這樣；這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你作為一個(gè)小組長(zhǎng)，更應(yīng)該有責(zé)任心，為同學(xué)作榜樣?！闭f完，在本子上重重地寫了“重做”二字，把本子還給了我。

我第一次遭老師而且是當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)。我當(dāng)時(shí)不只是臉紅，更有在同學(xué)面前抬不起頭的感覺。我心里很難過，傷心的眼淚直往肚里咽。我真后悔，當(dāng)初會(huì)做成這樣的作業(yè)。

被老師批評(píng)作文篇八

我應(yīng)該感謝我的老師，盡管她老是批評(píng)我。她明明知道我是一個(gè)壞學(xué)生，但她仍是不偏心，一直循循善誘，把我當(dāng)成好孩子。

那個(gè)晚自習(xí)，淘氣的我又被老師叫了出去。因?yàn)樯险n時(shí)我總是扭頭跟后面的同學(xué)說話。我也知道：我的多動(dòng)不討同學(xué)喜歡；我的左顧右盼各科老師都有點(diǎn)不耐煩。我心里更清楚，我有時(shí)也太詭了，字也不認(rèn)真寫，書也不專心讀，明明自己可以做好的，卻偏偏不用心。我知道我做了太多的錯(cuò)事，本來就應(yīng)該被老師批評(píng)?，F(xiàn)在老師喊我出來，我一點(diǎn)兒也不詫異。雖然以前老師已經(jīng)“警告”過好多次了，我卻根本沒放在心上?？偸沁@個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出?，F(xiàn)在想想如果當(dāng)初聽了老師的勸告，如果我不再一意孤行，就不會(huì)被老師喊出去“再教育”了。我從心眼兒里感謝老師，雖然她又要批評(píng)我了。

走出教室，我偷偷瞟了老師一眼，借著屋內(nèi)的燈光，我感覺到老師這次真的生氣了。她臉上常掛的笑容也不復(fù)存在，目光也變得嚴(yán)肅起來，眉毛微微上挑，額頭也皺起來了。我小心翼翼等待老師大發(fā)雷霆，沒想到幾分鐘的沉寂過后，聽到的卻是她語重心長(zhǎng)的話語：“別辜負(fù)了爺爺奶奶對(duì)你的期望，要對(duì)得起他們愛你的心?！崩蠋熣Z重心長(zhǎng)的話使我深深地感受到我對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的爺爺奶奶，更對(duì)不起辛勤培育我的老師。她起早貪黑為全班同學(xué)操心，還常常帶病給我們輔導(dǎo)功課，而我呢，不但不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還惹她生氣。想到這兒，不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)涌出了眼眶。我再次為自己的頑皮感到痛悔不已，我真不該辜負(fù)老師和家長(zhǎng)寄予我的厚望。他們都說我很聰明，可就是沒把心思用在正地方。以后我會(huì)改寫他們的話，讓他們對(duì)我另眼相看。我要努力進(jìn)取，發(fā)揮我的聰明才智，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會(huì)調(diào)控好自己的情緒，與同學(xué)友好相處……想著想著，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話語又在耳畔響起：“相信你能成功，相信你會(huì)更棒！”于是我的信心更足了。

正是老師的這些批評(píng)和鼓勵(lì)，讓我認(rèn)清了自己，我一定會(huì)把握好自己成長(zhǎng)的小船，使它不被狂風(fēng)暴雨改變了航向。

因?yàn)樗呐u(píng)和教導(dǎo)，我以后的成長(zhǎng)道路上，肯定會(huì)少了許多坎坷和挫折，我要感謝老師，特別要感謝老師的批評(píng)。

被老師批評(píng)作文篇九

·今早上，我起晚了。然后急匆匆地奔向?qū)W校。到了教室一看，老師已經(jīng)來了，我說了一聲“報(bào)告”，老師就說：“你怎么遲到了？下次要早點(diǎn)?！蓖ㄟ^遲到這件事說明做什么事情都要早。

廣東惠州惠城區(qū)陳江小學(xué)一年級(jí):蔡滋芳

被老師批評(píng)作文篇十

六年級(jí)了，回首往事，我的小學(xué)生涯充滿了多少喜怒哀樂？新的老師代替過去的老師，可永遠(yuǎn)無法替代過去的記憶。五年級(jí)，老師那次的自我批評(píng)使我至今難忘。

五年級(jí)，我的語文老師是個(gè)剛畢業(yè)的，第一次來到這里做老師。她是個(gè)女老師哦，個(gè)子矮，和我們差不多高但也很漂亮?；蛟S是畢業(yè)第一年，還不知怎樣教學(xué)生，對(duì)我們很好，從不打我們，說話也很和善。她臉上的眼鏡讓人覺得她很有文化。

遇到這樣一個(gè)老師，我們可樂了。上課就在下面小聲嘀咕，還不時(shí)發(fā)明出陣陣歡笑?？吹剿┲龈咝€沒有班上的幾位同學(xué)高，總是背后偷偷用議論。完呢，數(shù)學(xué)課上可真是全神貫注，專心致志地聽講。語文課呢，就不老實(shí)了，被發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真聽，罰站也是一副無所謂的樣子。也許就是這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致我們班就是比不上其他班。

一次期中考試后，我們依舊玩的玩，笑的笑，渾不擔(dān)心考不考的好。就在這時(shí)，老師抱著一堆試卷進(jìn)了教室，臉色很不好。她生氣地說：“你看看你們，這什么成績(jī)？”我們默不作聲，也不知道是不是在慚愧。她又自嘲地說：“嗬，是我教的不好，是吧？我承認(rèn)我剛來，可能講的不好，但你們有在認(rèn)真聽嗎？好，過去是我對(duì)你們太放縱了，我向你們道歉！”我們十分驚訝，都不禁低下頭。“我雖然教的不好，但人是可以改變的。我希望大家一起努力，我也會(huì)努力反省自己的過錯(cuò)?！彪S后，她輕描淡寫的寫：“好，現(xiàn)在我們開講?！?/p>

老師這次刻骨銘心的自我批評(píng)，是對(duì)自己的教育，也是對(duì)我們的教育。

被老師批評(píng)作文篇十一

那是上次班上的圖書角發(fā)書，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地想要拿到自己喜歡的書，只見大家把脖子伸得老長(zhǎng)，一雙雙手伸著要書，我也不甘落后，和他們爭(zhēng)搶著，好不容易得到了我最喜歡的一本書《雷鋒》，心里美滋滋的拿在手里跑回家認(rèn)真地翻閱起來。

星期三下午讀日記，魏老師讀日記，魏老師讀起黃蓉的日記，里面寫的竟是我和同學(xué)們搶書，我當(dāng)時(shí)大驚失色，低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。是??！身為班干做的是同學(xué)們的好榜樣，怎么帶頭干起壞事來呢？再看看雷鋒處處為他人著想，看看他的日記：“多做平凡的工作，少說漂亮話；愉快得多給別人，毫不計(jì)較個(gè)人得失；我要是當(dāng)一個(gè)大糞夫，那該多榮幸呀……”我和雷鋒相比，多么渺小?。?/p>

魏老師教育我的話我一定好好記住，今后多為別人著想，以實(shí)際行動(dòng)做同學(xué)的好榜樣！