通過總結(jié)，我們可以反思過去，總結(jié)經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供參考。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能？培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。通過收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實性和可信度。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。

初三作文鑰匙篇一

你知道蚱蜢長的怎么樣嗎？你知道蚱蜢吃些什么嗎？你知道怎樣捕捉蚱蜢嗎？哈哈，我知道！而且是我在“玩”的過程中逐漸了解了蚱蜢。

平時，我對昆蟲很感興趣，也喜歡收集介紹這方面的書。

“我們捉蚱蜢去吧！這里一定有許多歡蹦亂跳的蚱蜢！”剛到目的地，哥哥就指著一片雜草叢生的草地對我說。我一聽，有自己喜歡的蚱蜢，立刻放好行李，跟著哥哥撲向那片郁郁蔥蔥的'野草地。

哥哥說得果真沒錯——我們剛走進(jìn)去，一些受到驚嚇的蚱蜢立刻連蹦帶跳地飛開了，嚇得我抱頭鼠竄。哥哥連忙拉住我說：“別怕，有我在！”在哥哥的保護(hù)下，我又興致勃勃地鉆進(jìn)了草叢。但我一時卻看不清蚱蜢。

原來，蚱蜢為了保護(hù)自己，身上的顏色和青草很接近，長得宛如一片對折的小樹葉。剛開始，我怎么也捉不住這些機靈的蚱蜢，我向哥哥求助，哥哥一邊做著示范一邊對我說：“弟弟，你看，像我一樣——看準(zhǔn)了以后，把兩個手并起來，像一個倒扣的碗，一下子罩下去。動作一定要快！”我按照哥哥的方法去做果然有效，不一會兒就逮到了好幾只。我自己也“發(fā)明”了一種新方法：當(dāng)蚱蜢落在樹葉上休息時，你悄悄的走過去，看準(zhǔn)了，快速捏住它的翅膀，可謂是手到擒來。

怎么樣，“玩”得很有意義吧？

讀書,。

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初三作文鑰匙篇二

春，無聲無息的來到了人間。她帶著溫暖，驅(qū)走了嚴(yán)寒，帶來了生機，將萬物復(fù)蘇了。枯黃的小草，在春的滋潤下，變的嫩綠。參天的大樹，上面時不時落下枯黃的葉子，春來了，使他再一次生機勃勃。

她來到了校園，看見花姑娘們一個個都垂頭喪氣的，給她們加了一把勁，使得她們再一次長出花苞。她來到了鄉(xiāng)村，看見田地一片雪白，使了把勁，嘩，一下子恢復(fù)了原樣。她來到森林，看見果樹都變得枯黃，難過極了，一口氣使他們都抽出了嫩綠的新芽。

她走著走著，遇上了花王大會，花兒們都請春來做評委，春看見了雪白的晚梅，紫色的紫荊花，金色的向日葵，還有紅的.花、綠的花，弄的春都不好意思選了。

所以啊，她請來了人類朋友當(dāng)評委，評出了花王――牡丹，還評出了花語，譬如：白丁香dd純潔；水仙花dd清純、自尊；郁金香dd幸福、博愛；紫羅蘭dd青春永駐等等。

她一路上走到哪里，哪里就會變得生機勃勃，就這樣，人間被改變成春的天堂。

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初三作文鑰匙篇三

樹苗捱過寒冬，勇氣成長為參天巨樹；蝶蛹度過孤寂，堅毅在空中翩翩起舞。遇到逆境，只要持著勇氣與堅毅的雙刃，劃破眼前看似無法穿越的荊棘，最終定能嘗到成功的甜美果實。

依稀記得剛升上初一時，我懷著期待的心情踏進(jìn)這未知的大門，但經(jīng)過一星期，我的期待轉(zhuǎn)為不安與壓力，繁重的課業(yè)和如鐵般的紀(jì)律對于剛上初中的我宛如身在地獄深淵。每天上課、考試、作業(yè)輪番折磨著我，上學(xué)對于喜愛讀書的我已不再有趣，而是痛苦，彷佛一套桎梏，深沉地束縛住了欲探索汪洋學(xué)海的心，在我眼前的是迂回而崎嶇的險惡道路，路上充滿名為不安與恐懼的亂石嶙峋。

在我最不安的時刻，我驀然想起蘇格拉底曾說過；“逆境往往是磨練人的最高學(xué)府”，心中登時頓悟：這些都只是升上初中所需面臨的問題，沒什么大不了。如此念頭一轉(zhuǎn)，心中豁然開朗。艷陽悄悄地從陰晦昏暗的.云隙中探出頭來，一縷金燦燦的光芒糝落，照亮了無生機的大地，也照亮我的心房。之后，我逐漸適應(yīng)初中的步調(diào)，也愛上了充滿活力的初中。

“逆境往往是磨練人的最高學(xué)府”，這句話在我最恐懼時給予我勇氣與前進(jìn)的動力，這句話是我生命出口的鑰匙。無半點碰撞的人生，就如同一座沒有歷史的城，單調(diào)而缺乏閱歷，你怎么能說美?逆流中激蕩出的心志，是經(jīng)過冰火淬煉而成的，永不褪色。

初三作文鑰匙篇四

我想，在看特奧會之后，讓我感動的并非是姚明、成龍、章子怡、施瓦辛格等巨星的登場，而是那些智障人的表演：充滿了斗志，堅定與希望。他們單純的眼神，堅定的信念，天生被扭曲了卻仍憨厚的笑臉，無不把我深深震撼。

就像主持人所說的：你我都是單翼的天使，讓我們相互擁抱，一起飛翔。

生命賦予了他們極少的智慧，可他們卻能開啟心鎖，用自己的努力，奮斗譜寫的奇跡?何況我們呢?在生活中，我們總是憤世嫉谷，抱怨為什么沒有當(dāng)老板開寶馬的父母，為什么沒有明星般美麗或帥氣的容貌，為什么沒有愛因斯坦那樣充滿智慧的頭腦。

可是，親愛的朋友，你忘了嗎?你有上天賦予的完整軀體，你不癡不呆不聾不啞還有在媽媽懷里睡覺的權(quán)利。

這些，還不足矣嗎?

想一想，那些智障的運動員，他們想成功談何容易?可他們卻沒有放棄，而是勇敢的用汗水彌補缺憾在磨難中通向了成功。

一滴露水就可以反射出太陽的光輝，一粒沙子包含著一個多彩的世界，何必跟自己過不去，鑰匙就在你心中，把郁悶拋開，煩惱隨心鎖一起扔掉，就會發(fā)現(xiàn)，生活是多么的美好。

初三作文鑰匙篇五

每個人都有鑰匙，每個人每天都要和鑰匙打交道。鑰匙在我們度過的歲月中，總要換過好幾把。我總想，是鑰匙改變了生活，還是生活改變了鑰匙？鑰匙需要適應(yīng)新的生活，新的生活需要配備新的鑰匙，從我手中鑰匙的變換，就說明了這個問題。

記得八十年代初，我剛結(jié)婚，單位分給我一套平房，一排十多間，一間住一戶。直筒式，進(jìn)門是一個小客廳，客廳后面是臥室，臥室后面就是廚房和衛(wèi)生間，象火車廂子一長條，生活很不方便。再說大門鑰匙，就是門上訂一個搭扣，用一把彈子鎖鎖著，家人配一把小小的鑰匙。當(dāng)時也不耽心小偷偷東西，因為家里除了一臺十四英寸的黑白電視機和一臺蝴蝶牌的縫紉機外，再沒有什么值錢的東西。再一個當(dāng)時的社會風(fēng)氣還正，很少聽說有被盜的。

到了八十年代末，我調(diào)了單位，這個單位分給我一套房住。這套房也是一套平房，但面積大了很多，有一百二十多個平方。一共三間，中間的客廳，兩邊的臥室，后面有一個小院，廚房和衛(wèi)生間在小院里。象這樣的居室住著舒適，進(jìn)出方便。再說門上的鎖具比原來的住房又進(jìn)前了一步，大門和臥室的門都用上了碰鎖，出門門一拉就關(guān)上了，方便了很多，不過手上的鑰匙又增加了幾把。

一九九七年，單位為了改善干部職工的住房條件，修建了宿舍樓。這次我就從平房搬進(jìn)了樓房，享受著現(xiàn)代居室的生活。一是居室進(jìn)行了裝修，客廳和攴廳用花崗巖鋪地，臥室鋪的木地板；二是少了蟻蟲的煩惱和老鼠的危害，原來住平房螞蟻蟑螂到處都是，防不勝防，老鼠也特別的多，弄得人心煩意亂，住了樓房就沒有了這種干擾。三是大門用上了防盜門和木門，來個雙保險。手中的鑰匙又多了幾把，長度增加了一倍。

初三作文鑰匙篇六

假如給你三天光明,你會干什么?這話聽起來似乎很可笑,可當(dāng)你讀完海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》后，你就會被主人公的堅強、奮斗、樂觀與勇氣所震撼，知識是開啟光明的鑰匙作文。

作者海倫凱勒是一個不幸的女孩，她一生只有十九個月能感知光明與聲音，在一場疾病的摧殘下，她失去了觀察世界的雙眼、聆聽大自然聲音的耳朵和表達(dá)語言的功能，這場災(zāi)難曾經(jīng)讓她成為一個對生活沒有希望的孩子，可是后來她憑著堅韌的毅力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，在莎利文老師的指導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到語言的魅力，領(lǐng)悟出知識的神奇，讓她一步一步走向成功。為什么又聾又啞又盲的海倫·凱勒，能在自己的努力和老師的幫助下，獲得成功？生命的奇跡究竟是如何誕生的？看完這本書，我找到了答案，海倫在書中說到：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，是的，知識的力量是無窮的，是知識給了她生活的勇氣，使她在人生的逆境中找回了信心，是知識給了她接愛挑戰(zhàn)的.力量，使她能以驚人的毅力面對困難，是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！知識，就像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！與海倫相比，我們真是太幸運了。我們擁有健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……可為什么我們這些健全人卻往往一遇到困難就選擇放棄呢？我們?nèi)鄙俚氖菆皂g的毅力，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！

與海倫相比，我們真是太慚愧了，我們擁有太多的時間卻不懂得珍惜，每次只有到了考試時才知道該學(xué)的功課還都沒有學(xué)，同學(xué)們，珍惜時間吧，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，用知識充實自己，用知識去探索科學(xué)的奧秘。

初三作文鑰匙篇七

對于學(xué)生來說，書籍是打開智慧的鑰匙；對于孤獨奔跑在人生道路上的人兒來說，知心朋友就是他打開心門的鑰匙。鑰匙的含義有許多，不同的鎖要用不同的鑰匙打開。而你，便是打開我心門的鑰匙。

孤單，也許是世上最黑暗無望的詞。那時的我，飽受著它的折磨，而打開心門的鑰匙似乎也不會出現(xiàn)了。別人與好友們嬉笑著同行時，仿佛雨天都會洋溢著快樂；而自己卻是孤身一人，即便是晴天，自己的心里也下起了一場大雨。

“唉？”

一個和我差不多大的男生在跟前，可我并不喜歡和別人交談，可又好像是自己班的，不回應(yīng)不太禮貌。

“你怎么一個人在這里，不無聊嗎？”

還沒等我說出話來，他已站到了我身邊“嗯…”

“反正都要等人，那我留下來陪你會兒吧?！?/p>

雨還是在不停地下著，可已感到自己心里那冰冷，牢固的鎖，開始松動了，好像是第一次有人與我交談，雖然沒有談很多話，但心里是真的好開心。

一會兒，他的家長來了，他對我吐了吐舌頭“拜拜！”他走了過去，而我也起身準(zhǔn)備走回去，這時感到背后有人拍了我一下，“拿著，雨這么大，我的傘給你吧，別感冒了，走啦?！?/p>

一瞬間，一種說不出的感動流上心頭，那鎖在我心門的鎖——孤獨，也被他的鑰匙而打開了。他就是我的鑰匙，我一直所尋找的，期望的。沒來得及說謝謝，他人就沒影了。不過這友誼的溫暖，讓自己的心門被打開，折取出快樂，心中的雨天也終于停了。在陽光下，出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹。我知道，自己從那一刻起將會發(fā)生改變。

每個人的心中總有那么幾把重要的鑰匙，也許是事物，也許是人，也許是書……它們總會給你溫暖，給你力量，令你豁然開朗。

雨天，傘，鑰匙……。

初三作文鑰匙篇八

在我們成長的道路上，有一扇成功之門。然而，開啟這扇成功之門的鑰匙有千千萬萬種，至于自己適合哪一把，都是因人而異。

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題。只見其中一個評委高傲地對小澤征爾說：“這份樂譜是我們選出來的，難道會有錯嗎?還是說你認(rèn)為我們的判斷有誤嗎?”這是旁邊所有的作曲家和評委會的權(quán)威人士紛紛附和道。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士的壓迫和咄咄逼人，心中不免對自己的決定感到疑惑，他思考再三，內(nèi)心十分糾結(jié)，但是最后他依然相信自己的判斷，斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。小澤征爾開啟成功之門的鑰匙就是自信。

然而，不一定每一把鑰匙都正如自己所想的那樣適合自己。

有時候，“明智的放棄”也是一把開啟成功之門的鑰匙。大家都知道李白吧，他可是我國的“詩仙”。李白十分受當(dāng)時皇帝的器重，可他看不慣官場黑暗，于是謝絕皇上的好意，縱情于山水之間，寫出無數(shù)流傳千古、受人贊頌的詩句，而名垂青史。大家都知道“比爾蓋茨”吧。他是美國著名企業(yè)家、軟件工程師、慈善家以及微軟公司的董事長。1975年，蓋茨和童年伙伴保羅·艾倫創(chuàng)建微軟公司，使其成為全球最大的電腦軟件提供商，31歲成為世界首富，曾連續(xù)多年登上《福布斯》全球富豪榜榜首。6月27日告別微軟，之后致力于慈善事業(yè)。然而，誰都沒想到他還沒有大學(xué)畢業(yè)就能夠有如此的成就。1975年他正式輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，仔細(xì)想想，若是當(dāng)時他沒有放棄學(xué)業(yè)，一切會不會都不一樣?這兩位名人的事例充分告訴我們有時，“明智的放棄”也是一把走向成功的鑰匙。

成長的道路上只有一扇成功之門。在漫長的成長道路上，有無數(shù)次需要我們做出決定，這些決定意味著我們是否能夠走向成功，只有做出正確的決定，才能打開這扇成功之門。就像一把適合的鑰匙才能開想要開的那把鎖。同學(xué)們，在生活中要多多留意，才有可能尋找到最適合自己的那把“鑰匙”。

初三作文鑰匙篇九

鑰匙在陽光下泛著銀白色幸福的光暈，反射到臉上的光斑駁地點綴著零亂的思緒。不停地回轉(zhuǎn)，回轉(zhuǎn)，回轉(zhuǎn)到那個下午的開始。

路過街角那家咖啡店，悠揚的吉他聲傳出，淡淡的，略帶憂傷和執(zhí)著，演繹著午后的美好。到家時，燦爛的陽光霸占了整個陽臺，輕輕地訴說著悠揚的韻律。

媽媽披著沐浴后的濕發(fā)，把我拉到沙發(fā)前，媽媽把一小串攥的發(fā)熱的東西遞給我，說：“考慮再三，還是準(zhǔn)備把家里的鑰匙給你，你也這么大了，不再是以前那個冒冒失失的小女孩了……”說到這里，我想起以前那個小學(xué)時脖子里掛著亮閃閃的鑰匙跑來跑去，最后把它丟到哪里也不知道的小不點兒，我總是那么不經(jīng)意的把什么丟到自己也不知道的地方。

我接過鑰匙，這小東西，在陽光的照耀下迷茫地閃爍著?！爸x謝媽?！蔽覍⑦@個下午一筆帶過。從那個下午起，我總是喜歡在無聊時把鑰匙拋上去再接住。它發(fā)出的丁零聲讓我想到了悠遠(yuǎn)的馬鈴，在藍(lán)天白云的襯托下演奏著屬于自己的獨特的樂章，而這時的我卻經(jīng)常顯得浮躁不安。

癱坐在地，手無力地支撐著軀體，窗邊的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳。搖擺著我的憂傷。眼淚無聲的滑過臉頰。

因為我的大衣，家里的門換了把新鎖，還配了新的鑰匙，同樣是銀白色的，同樣的迷人。媽媽把新鑰匙遞給我，滿眼的語重心長。想起那個下午媽媽給我被認(rèn)同的感覺，像是一束光穿透幽暗潮濕的樹林，帶給我一種特殊的溫暖。

快樂的鑰匙。

天空，無聊;綠樹，無聊;紅花，無聊。一如從我身邊蹣跚而過的陽光，真的很無聊。

去跑步吧!

我對自己說。隨之，操場出現(xiàn)了一個女孩狂跑的情景。

殊不知自己已跑了幾圈，我累了，精疲力竭地倚在那棵樹下，一手扶著腰，大口大口地喘著粗氣。

……。

緩下來了，我坐在花壇邊上，目光不經(jīng)意瞥到了花壇里，一株金黃的桂樹下——那兒，啊有一支看起來很精致的筆。

咦，筆?

誰呢?誰會把筆藏在這么隱蔽的地方呢?

我望著這支靜靜躺在我手中的筆，越看越覺得它似曾相識。我追尋著記憶……。

啊，想到了!

沒想一，直到現(xiàn)在還沒有人發(fā)現(xiàn)它，那“永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸?！钡淖８＿€是屬于自己。

快樂竟如此簡單，竟可以是一張有著溫馨祝福的紙條。在回憶起事情的那一刻，我又重拾了快樂的鑰匙，在這桂花飄香的季節(jié)里尋回了往日的那份驚喜。

幸福的鑰匙。

每個人降生到人間的時候，上帝就賜予他一把幸福的鑰匙――純凈的心靈，用自己的鑰匙開啟屬于自己的幸福大門，才能體會到幸福的真正內(nèi)涵。

――題記。

古時候的君子，一直奉行以仁愛之心待人。無論敵人多么地殘忍，對自己是怎樣的殘酷地迫害，始終寧愿犧牲自己，也希望用自己的愛來喚醒敵人的良知。

愛，很博大。

愛，很普遍。

丟失一只新鞋，本是很懊惱的事情，但失主卻把另一只也丟棄了。有人問他為什么，他說讓拾到的人能夠湊成一雙完整的鞋。

愛，很偉大。

有關(guān)愛的故事千千萬萬;有關(guān)愛的贊揚數(shù)不勝數(shù);有關(guān)愛的篇章感人心扉……。

那么，這愛來自哪兒呢?

愛，出自內(nèi)心，那顆純潔無比的心靈。其實，這個世界是很可愛的，因為有寬容和感動!

世間上所有美好的東西都存在于一個美好的心靈中，如果我們把愛當(dāng)成一種心境，一種習(xí)慣，那么我們就有福了;所有的刻薄和尖酸，痛苦與艱辛，冷漠與仇恨都會漸行漸遠(yuǎn)，留給我們自己的，永遠(yuǎn)是一顆溫潤的靈魂!

還記得一個讓我觸動很大的故事：面對一個蘋果，家里5個人怎么分呢?

孩子是這么說的：如果爺爺買來一個蘋果，他一定不會吃了它，因為他知道生病的奶奶一定很想吃，他會留給奶奶;但奶奶也不會吃，她一定會留給她最疼愛的孫女――我;但是我也不會吃，我要把它留給街上賣報紙的媽媽，媽媽每天在太陽下曬著，一定很渴;但媽媽也不會吃的，因為爸爸每天都在工地上干很累的活，卻從未喝過幾口水，爸爸更不會吃，他會把蘋果獻(xiàn)給年邁的爺爺。所以，我們不會分了那個蘋果，因為每個人都會得到一個完整的蘋果!

故事很普通，但是包含著的意義卻是那么的重大。小蘋果情系一家子，把家里的5個人緊緊地連在一起，那份溫馨，那份和諧，那份愛，是任何力量都阻擋不了的。

是的，他們都很幸福。他們的愛開啟了屬于家庭的幸福大門，這把鑰匙無堅不摧，無所畏懼。

幸福，源于愛!打開你沉封的心靈，獻(xiàn)出你的愛，這便是你最好的開啟幸福大門的鑰匙。

愛，真是一把幸福的鑰匙!