語文報杯主題征文(精選8篇)

總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括。總結(jié)自己的管理經(jīng)驗和方法可以幫助我們更好地管理團隊和資源，提升領(lǐng)導(dǎo)力。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫作能力。

語文報杯主題征文篇一

話說離城不遠(yuǎn)的小城里，有位獨自住著的阿婆。年紀(jì)六七十歲，拄著個木拐杖，走起路來也還算精神，阿婆雖華發(fā)滿頭了，倒還不認(rèn)老，愛穿些鮮艷的衣裳。這不，又自個兒上城里買了件新的。

“喲阿婆，這件兒襯您吶!兒子又寄錢來了吶?出息!瞧我那個不長進的，還在吃閑飯!”

“是……是……你一天都守著見兒子，也……也好!"那搭話的婦人抿了個嘴，露出羞郝的微笑。臉上因干活而起的紅暈堆了起來，像極了田野上的紅日。

阿婆順著上路拄著杖回到了自家的院子里，搬出了個竹椅子，朝著東邊那幾十畝果園，坐下了。這是她日常工作之一，自打她把自己耕種不動的土地承包給了別人之后，她就常坐在凳子上，看著那園子里的人勞作。有時太陽光大，連鳥蟲都寂靜了些的時候，旁人勸她：阿婆，您歇著吧，我們不會糟蹋您地的!”阿婆用手慢悠悠地?fù)u了搖，扶著椅子說：“不是怕你們糟蹋，是我這兒干不動了，守著這地，望著你們干活，心里有著落!”旁人望著阿婆一個人也沒事干，也就不多勸。

有時天氣好，風(fēng)吹來了鄉(xiāng)下特有的香味，陽光與炊煙混合在這片用汗水播撒的土地上，這是勤勞賦予的獨特與美麗，是付出帶來的收獲與喜悅。

阿婆年輕時是個勤快人，上山挑水，下河打魚，她可不輸給誰，她精力好，又舍得出力氣，每年就屬她家地上菜長得最好，收成最多。到了老時，她雖已沒精力種地，但家里衛(wèi)生阿婆從不疏忽，天氣好時，她還常把被子翻出來曬曬。

阿婆守著，望著，那果園到了秋天，結(jié)出了沉甸甸的果實，像是報答阿婆每天真切的守望，像是報答阿婆這些等待的歲月，這果實，真甜哩!

今天阿婆又坐在了那凳子上，只不過今天不朝果園，朝得是西邊，為何?阿婆結(jié)得最大的一個果子要回來看她了!與往日不同，今天阿婆那守望的眼神里多了些急切，外頭一有些聲響，阿婆就站起身出去看，如若不是，阿婆又踱步回來，反復(fù)好多次，阿婆終于看見了她的兒從車上下來，叫了她一聲：“媽!”

接連幾天，阿婆都樂得合不攏嘴，鄉(xiāng)鄰們都知道阿婆那好兒子回來了。阿婆這幾天忙前忙后，恨不得把整個心都撲她兒子身上。又是準(zhǔn)備秋收的好果子，又是收集鄉(xiāng)下的土雞、土鴨。到了臨走那天，兒子看見那后備箱被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，哭笑不得地說：“媽，你拿這么多，搞得像我以后不回來了似的?！卑⑵拍樢话?，隨即又笑道：“我倒希望你多多來，這不是媽不能守著你，想多給你備點?！眱鹤赢?dāng)即沉默，把苦澀收拾好，用他那健壯的手臂給了阿婆個擁抱。

汽車揚長而去，舞了些灰塵飄到半空。開始還碧藍(lán)的天空現(xiàn)今像是有了幾朵烏云，阿婆呆望了那車離開的方向好久，直到車身隱沒在了麥浪中。天上落了滴雨在阿婆頭上，她望望天，又望了望那土地上的果樹，走進了自家院子里，嘆道：“這些果子今天怕是守不住了，守不住了!”

外面已是大雨傾盆。

(指導(dǎo)教師陳露)。

高級3班袁心晨省級三等獎。

語文報杯主題征文篇二

冰心有言：“成功的花，人們只驚幕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”為了臺前的燦然，我們應(yīng)有一種甘于在幕后奉獻(xiàn)犧牲小我的大度。

當(dāng)我們看到可可·香奈兒如今的輝煌，更不應(yīng)忘記的，是她早年在一家服裝店默默付出的日子，正是她甘愿在服裝店內(nèi)任老板指揮，為服裝設(shè)計奔波勞碌的付出，才贏得了如今臺前的卓越。

還有這樣一群人，救助他人后悄然離開，幫助別人不求索取，以奉獻(xiàn)的精神溫暖社會。反觀高調(diào)行善的“首善”陳光標(biāo)，不甘幕后，只愿做那股奪目的噴泉，結(jié)果捐款21億仍落得備受垢病，我們不必時時急于登上臺去，做一個在幕后付出的人，有時反而更好。

工作總結(jié)范文尼采說過：“若誰終將如震雷響徹人間，必要長久地自緘其口?！苯?jīng)歷了“自緘其口”、甘居幕后的打磨，我們也不必刻意一直掩飾光芒，而應(yīng)該在適應(yīng)的時機大膽展示自我，煥發(fā)光彩。

猶記得毛遂的自薦，讓他大展才華，化險為夷;記得曹劌受任于危難之際的大膽論戰(zhàn)，使魯國輕松地?fù)魯×藦姶蟮凝R國;更記得藺相如在澠池精彩的舌戰(zhàn)和完璧歸趙的超強膽識。如果我們的確在一番打磨后，有了屬于自己的芳香，那也無須遮掩。

路遙有言：“我們每個人的生活都是一個世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生?！被蚱椒玻驃Z目的我們，應(yīng)將臺前幕后的生活結(jié)合起來，使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖寫意豪情，大聲吶喊出夢想，用行動讓世人矚目。這樣的生活，不浮躁，不枯燥，既充實，亦美好。愿我們能心向往之。要相信，臺前幕后，相輔相成，方能共筑多彩人生。

一步登天倒不如腳踏實地。生活中，我們總是會遇到許多需要等待的事。入黨申請書例如燒開水、煮飯、等公車。假如沒有耐心，又如何能做好這些事呢?工作和學(xué)習(xí)也一樣，不能急于求成。就像想要煮好一道菜，也要掌握好火候和時間?？炝诉€沒熟，慢了便會糊。成功不是一下子就可以的，需要日積月累。

阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，從剛開始創(chuàng)業(yè)到變?yōu)楝F(xiàn)在的中國首富，用了將近十年的時間。從一個小公司變成現(xiàn)在眾所周知的大型公司，用了將近十年。成功，需要一步一步腳踏實地去做，而不是急于求成，這樣，反而會揠苗助長，誤了事?！疤O果之父”——喬布斯，在發(fā)明“蘋果”前，他過得非常清苦，有時一餐也只是啃一個面包?？墒撬]有放棄那樣的生活，而是繼續(xù)研究，一步一步來，終于把“蘋果”做大。

世事難料，我們沒有多啦a夢的時光機穿到未來，所以我們要腳踏實地做好現(xiàn)在。古往今來，多少成功的科學(xué)家、企業(yè)家無不是一步一步腳踏實地走過來的。有句話說得好“羅馬不是一天建成的”。

語文報杯主題征文篇三

人生如卷，成長中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅強的頑強的意志和不懈的動力。

貝多芬是德國的音樂家，他創(chuàng)作了無數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個音樂家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂的道路上。他為自己的.人生交上了一份滿意的命運答卷。

每一位偉大的人物都是家喻戶曉的。他是中國人民的領(lǐng)路人，是中國人民的大救星。在中國最艱苦的時候，他帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國，他為祖國奉獻(xiàn)了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿意的歷史答卷。

在中央電視臺舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上，我認(rèn)識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個充滿活力的生命時，她推開了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。

窗外，陽光明媚，樹木花草生機勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚;但是我會盡自己的努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識答卷”。

語文報杯主題征文篇四

我每天坐公交車上學(xué)。班上是爸爸媽媽騎車接送，有的是坐小汽車上學(xué)校。很多同學(xué)認(rèn)為坐公交車是平凡無味的，甚至有些人認(rèn)為是痛苦的，而我卻獨把坐公交認(rèn)為是一種享受。

每個清晨，伴隨著巴士廣播的音樂，我向?qū)W校出發(fā)，一路歌聲和新聞相伴，窗外車水馬龍，我感受到了一個充滿活力的清晨；每個傍晚，背著一天的收獲乘上公交，在車廂里，可以和同學(xué)聊聊一天的生活，也可以什么都不說，看著窗外行人匆匆，閉上眼伴隨著車身的搖晃，靜靜的休息，希望快快到家。

車廂內(nèi)也有很多風(fēng)景，可以看不同的人群，送孩子上學(xué)的媽媽，腿腳不便的老人，在車上吃早餐的上班族，穿著各異，神態(tài)不同。因為我家在起點站附近，每天上學(xué)我都能找到“好位置”，遇上老人小孩我也會給他們讓座，聽到有人和我說謝謝，那時候的心里更是比吃了夏天吃了冰激凌還爽。

當(dāng)然，我也害怕堵車，遇上上下班的高峰期，或者馬路修建的時候，堵車便是家常便飯，原本15分鐘的上學(xué)路會無限制的拖長，心里便不斷地打著鼓，害怕遲到，眼睛盯著前方的紅綠燈，如果能在最后一秒過了一個綠燈，我的心里就會暗暗歡呼；不過，果是放學(xué)時候，能在車上遇上同學(xué)，或者因為堵車而認(rèn)識了新朋友，那堵車倒成了愉快的事，我們一起聊著笑話，談著學(xué)校的趣事、新聞，看著窗外閃爍的紅綠燈，那時候我真希望車慢一點再慢一點。

每天，我都是背著鼓鼓一袋子的快樂乘坐公交車。有人抱怨公交車開的慢，小車便捷，我想我們可以換個角度看這個問題，快快到達(dá)目的地是快樂的，但是享受過程也是另外一種快樂。其實人生最大的快樂不在于最后得到的東西，更多的快樂是這個過程，我想學(xué)會輕松悠閑的享受過程是一件多么快樂的事情呀。

語文報杯主題征文篇五

他是廣州野生動物救助站的工作人員。不善于言辭的他，每天都只是和身邊的動物們說說話，因為在這座幽寂的大山里，只有他一個人守候在此，陪伴他們成長。每天清晨，伴隨著鳥兒清脆的鳴叫，山里的動物們都漸漸蘇醒，他便也開始了一天為伙伴們準(zhǔn)備食物，照顧他們的健康而匆匆忙忙的生活了。幾個月回一次家的他忘記了家中飯菜的味道，錯過了妻兒熟睡的輕鼾，但他卻更好的了解了更多動物的習(xí)性，給了它們更好的救助環(huán)境。他自知這是份苦差事，但他甘愿如此平淡。眉間那一絲淡淡的憂慮，便是他常年苦守大山的深情，目送著又一批護送人員的離去，轉(zhuǎn)身依然是最喜愛的鸚鵡在清脆的歌唱。于是他忽然間開心的笑了。他想，即使春秋變換，四季交替，風(fēng)霜浸染了他的臉，他還是心甘情愿。只要看到他的動物朋友們能安靜祥和的生活著，他愿意在此守候，盼望著更美好的模樣的到來。

和他對比起來，你和孤寂的深山相隔甚遠(yuǎn)，便顯得幸福許多。你可以與好友促膝長談，可以與家人共享天倫之樂，然而這些美好的事物卻反其道而行之，使你的心浮躁了起來。你放棄了在公司基層打拼的機會，選擇去經(jīng)商，傾盡家產(chǎn)，卻輸?shù)靡粩⊥康?你厭惡了學(xué)校里昏天黑地的生活，寧愿選擇學(xué)一門技術(shù)，卻學(xué)無所成，最后一落千丈。你忘記了自己的心之所往，失去了前進的方向;你為精神世界之外的東西盲目掙扎，舍棄了一份淡然，選擇了繁華中的紙醉金迷?？僧?dāng)你終于感到累了，終于愿意停下沉重的腳步看看身邊的景色，終于想聽聽自己心里的聲音，卻又覺得心中某個地方若有所失，空蕩蕩的，只剩下說不出的苦悶與惆悵。

比起深山中的他，我們應(yīng)該慶幸，但更多的，卻應(yīng)是由衷的敬佩與深刻的反思。它的苦悶與惆悵，它的快樂與興奮，該與誰講?思念之時見不到親人的臉龐，又能怎樣?可無論是秋葉凋零還是大雪紛飛，他仍是一如既往的對待他這畢生的事業(yè)，竭盡全力的為那些動物們付出，而且從未改變。而我們，整天碌碌無為，為一些瑣碎小事而感傷，在角落里苦嘆一個人的落寞和不安，吝嗇的將自己封閉在城堡里，就算整天重復(fù)著多愁善感，嘆人生苦累，也不愿讓自己的心就此寧靜下來。你的生命就此卑微地虛幻在各種煎熬上，浮生若夢地渴望著那一場轟轟烈烈。

人生呼嘯著向前奔跑，但有些東西是我們應(yīng)該留下的，努力的印記是應(yīng)當(dāng)被銘記的。而選擇自己永不能及的事物，給自己的心靈鎖上枷鎖，結(jié)果往往得不償失。既然如此，為何不能放下無謂的掙扎，用一顆淡然的心生活呢?讓它幫助你跨過排山倒海般的苦澀難耐，用一顆淡泊的心去守望新的生活吧。

如若諸事皆能淡然處之，如若生命能夠從容的守望，那你定會“竹杖芒鞋輕勝馬”，活得無比自在精彩。

(指導(dǎo)教師陳露)。

高2016級3班程樂妍省級一等獎。

語文報杯主題征文篇六

青春年華多美好，花朵盛開多艷照。短短四年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，幾個月后的我們即將邁進人生的第一道門檻。用我們的筆桿，洋洋灑灑地譜下辛勤的音符，答卷便是那一張張淡雅的樂譜，而我們則是一個個的彈奏家，叮叮當(dāng)當(dāng)，彈出歡樂的音符。

初一的我們幼稚懵懂，害怕挫折，不喜歡跟老師談話，更經(jīng)不起冷言風(fēng)語。就像一只還沒有蛻變的毛毛蟲，扭動著還未成形的身體，在自己的那片小土地上慢慢攀爬。有時我會跟蝸牛賽跑，它嘲笑我的丑陋，嘲笑我沒有像它一樣可以保護自己的外殼。我不屑一顧，對它說，當(dāng)你遇見困難時，總喜歡把外殼作為擋箭牌，自認(rèn)為躲避了一切，到最后不還是會棄城而逃嗎?等我長大了，我會選擇像鳥兒一樣地飛翔，我會用美麗的身體，給春天帶來一絲生機與驕傲。

現(xiàn)在的我們，早已蛻變成了一只只美麗的蝴蝶，在一個個新的學(xué)期，一次次新的挑戰(zhàn)中，我們更加自我磨礪。我們就像春的希望，召喚著歡樂與微笑。我們因為夢想而聚集，因為美麗而妖嬈。用那動人的舞姿，勾勒出人生的航線，點點滴滴鋪設(shè)出勝利的旗幟，等到來年的春天，回望凝視，那一定是幅令自己滿意的畫卷。

走進考場的那一天，凝聚了多少人的希望。四年的初中生活，即將在那刻一凋落。想想曾經(jīng)在自己滿懷著憧憬時，現(xiàn)實的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點風(fēng)吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴?是老師與父母的不懈努力與毫不放棄，于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。

朋友，我們一起努力吧。在未央的年華，繼續(xù)譜寫生動的樂章，看那柳條將舒未舒，是因為春天的腳步還未尚進，在這難逢的開春時節(jié)，帶上夢想，我們一起，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)的點點滴滴，都刻在我們腦海里，不管怎樣的歷盡千辛，不滅的是追憶的過去。成長的路上，暮然回首，一路上充滿了愛意，讓我們用一份滿意的答卷記錄下那些曾經(jīng)屬于我的回憶，美好的愛將我們倍加珍惜，好好保存。

未來的路，還很漫長，我還要更加努力，驗證那句：一心朝著目標(biāo)前進的人，整個世界都會給他讓路!

文檔為doc格式。

語文報杯主題征文篇七

致20年前的你：

看到這封信時，你一定有許多問題想問我，你想知道未來的你是什么樣子的，但你一定又很忐忑，因為你害怕我口中的答案是你不想聽到的。其實這些問題你心自知，因為現(xiàn)在的我是由你抒寫的，我的人生在你的手中。因此，我寫這封信，是想告訴你，你若想得到滿意的答案，那就請你堅守自己，做自己人生的答卷人。

愿你堅守自己，做好知識的答卷人。人生中，我們會遇到許許多多的知識考試，或許我們一次次的抱怨無窮無盡的考試，包括這次線上考試，但不可否認(rèn)的是，知識是成功路上的重要武器，而知識的獲得也需要考試的檢驗，如果你還在抱怨與不滿，希望你可以擺正態(tài)度，堅守自己，做好知識的答卷人。

愿你堅守自己，做好道德的答卷人。生活中，我們一次次的做著道德的選擇?；蛟S只是一次小小的線上考試，就是我們對誠信的一種選擇，或許只是一次與朋友的約會，就是我們對守時的選擇?？赡芪覀冇迷S許多多的借口去掩飾我們的作弊與爽約，去安慰那個心知肚明的自己。但是，不可否認(rèn)的是，你的人格也正在這一個個微不足道的小事中定型。如果你還在道德的選擇口猶豫不定，希望你可以慎重考慮，堅守自己，做好道德的答卷人。

愿你堅守自己，做好人生的答卷人。人生就像是一份無窮無盡的試題，甚至我們每一個舉動都是一道題的答案。你是如此，二十年后的我亦然，或許你會感到恐懼與不安，但是人生就是這樣，我們無法預(yù)測未來，也無法放棄答題，我們能做的，就是把握現(xiàn)在，認(rèn)真對待，堅持自我。但大千世界，誘惑太多了，比如你面臨的的這次考試，你作弊會帶來老師的表揚與快樂，而誠信的結(jié)果確是又一次的打擊。以后，你面臨的誘惑會更多，更有吸引力，你一旦涉足，就很難擺脫。所以，希望你在今后可以拒絕各種各樣的誘惑，堅守自己，做好人生的答卷人。

百年前，文天祥寧死不屈，忠于祖國;革命期間，魯迅堅守自己，棄醫(yī)從文，喚醒沉睡的中國;此次疫情，眾多醫(yī)護人員堅守自己救死扶傷的信念，拼搏在一線。而我也希望你可以堅守自我，做人生的答卷人。

愿你千帆歷盡，歸來仍是少年;愿你堅守初心，抒寫壯麗人生!二十年后的。

語文報杯主題征文篇八

語文報杯征文活動是由語文報主辦的一項具有廣泛影響力的文學(xué)活動。該活動旨在提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的寫作興趣和創(chuàng)作能力，同時也為他們提供了一個展示自我、交流思想的平臺。通過參與這一活動，我深切感受到了語文教學(xué)的魅力和價值。

第二段：參與活動的過程及體會。

在活動開始前，我十分期待，因為我一直對寫作充滿了熱情。我努力選擇了一個自己感興趣的話題，進行了大量的資料收集和思考。然后，我開始構(gòu)思文章的框架，確定了主題和角度，并提煉出了我想要傳達(dá)的觀點。接下來，我用心展開了寫作，不斷修改和完善，直到最后一刻。整個過程讓我對寫作有了更深入的理解和體驗，也提高了我的文字表達(dá)能力。

第三段：心得收獲和對自身的啟示。

參與語文報杯征文活動，讓我受益匪淺。首先，我發(fā)現(xiàn)寫作需要不斷的思考和積累。在準(zhǔn)備階段，我進行了大量的資料查找和相關(guān)閱讀，這讓我充分了解了自己所寫的話題，也為文章提供了堅實的基礎(chǔ)。其次，寫作需要有自己的觀點和獨立思考。通過與他人的交流和討論，我明確了自己的立場，并給予了文章更深刻的思考。最后，寫作需要不斷的修改和完善。通過反復(fù)修改，我發(fā)現(xiàn)了文章中的問題和不足，并加以改正，使文章更加準(zhǔn)確、完整。這次征文活動不僅提高了我的寫作技巧，也增強了我的自信心。

第四段：對語文教學(xué)的思考和感悟。

通過參與語文報杯征文活動，我深切體會到語文教學(xué)的重要性。語文不僅僅是一門學(xué)科，更是一種文化傳承和思想交流的工具。通過語文學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以提高自己的語言表達(dá)能力，更可以培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新能力。因此，語文教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，讓他們在寫作中得到真正的成長和收獲。同時，語文教學(xué)應(yīng)該注重啟發(fā)學(xué)生的思考和獨立思維能力，讓他們在思辨中激發(fā)自己的潛能和創(chuàng)造力。

第五段：對未來的展望和期許。

通過參與語文報杯征文活動，我收獲了很多，也看到了自身的不足之處。對于未來，我希望能夠繼續(xù)堅持寫作，提高自己的表達(dá)能力和創(chuàng)作能力。同時，我也希望在語文教學(xué)中，能夠激發(fā)更多學(xué)生對寫作的興趣，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和思辨能力，讓他們在語文學(xué)習(xí)中獲得真正的成長和收獲。未來的道路必定崎嶇前行，但只要不忘初心，堅持不懈，就一定能夠走得更遠(yuǎn)。