教案不僅是教師備課的重要內(nèi)容，也是教學(xué)評(píng)估和記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況的依據(jù)。教案應(yīng)該設(shè)置適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段。教案是教師備課的重要步驟，它能夠幫助教師有計(jì)劃、有條理地進(jìn)行教學(xué)。一份好的教案應(yīng)該包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等要素，能夠有效指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施。編寫教案前，教師需要詳細(xì)了解教材內(nèi)容和教學(xué)要求，明確教學(xué)目標(biāo)。教案要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，采用適合的教學(xué)方法和手段。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考和借鑒。讓我們通過教案的編寫和范文的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。

最新幼兒園憲法宣傳活動(dòng)教案篇一

1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。

3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。

物質(zhì)：

1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來講解。

5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flash動(dòng)畫）。

心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。

一、導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。

師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細(xì)。

二、展開

（一）觀看情景表演，引起幼兒思考

（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。）

問：“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生？”“你想對(duì)他們說什么？”

小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

（二）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志

1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。

師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

師：我們來個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過馬路。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。

3、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

4、播放flash動(dòng)畫，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

播放畫面，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。

（三）游戲：“交通安全伴我行”

師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。

三、結(jié)束

集合隊(duì)伍，講評(píng)情況：

交警：“孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。

老師：“希望你們能像阿姨那樣自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！

最新幼兒園憲法宣傳活動(dòng)教案篇二

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2022幼兒園宣傳普通話優(yōu)秀活動(dòng)教案，供大家參考，快來一起看看吧！

一、指導(dǎo)思想。

為貫徹《語言文字法》，推動(dòng)國(guó)家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校牢固樹立深入宣傳《國(guó)家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

二、活動(dòng)主題。

充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動(dòng)的主題定為：“構(gòu)建和諧校園語言，營(yíng)造共有精神家園”。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1、營(yíng)造推普宣傳氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳造勢(shì)。

(1)、一次國(guó)旗下講話。

“國(guó)旗下的講話”由教師做主題演講，進(jìn)行學(xué)校推普活動(dòng)宣傳、動(dòng)員。

(2)、一份倡議書。

向全校師生發(fā)出一份推廣普通話的倡議書。

(3)、一次主題黑板報(bào)評(píng)比。低年級(jí)以“中國(guó)娃說普通話”為主題、高年級(jí)以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，然后進(jìn)行集中評(píng)比。

3、抓好師生推普工作。

宣傳《國(guó)家通用語言文字法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識(shí)，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話。

4、做好系列活動(dòng)。

(1)、以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?dòng)，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

(3)、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)，以雛鷹假日小隊(duì)為單位，開展社會(huì)用字糾錯(cuò)尋找活動(dòng)，并一一做好記錄，提供給相關(guān)部門進(jìn)行整改。

(4)、開展“語文課文朗讀比賽”活動(dòng)，語文老師全員參與，全校學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行抽測(cè)，時(shí)間初定在十二月份。

(5)、設(shè)置“天天讀句”，要求學(xué)生每天入班用普通話讀句。

一、指導(dǎo)思想。

推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月13日—20__年9月19日。

三、活動(dòng)口號(hào)：

講好普通話寫好規(guī)范字。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)。

（二）營(yíng)造推普氛圍，提高推普意識(shí)。

在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國(guó)旗下講話，做好推普周宣傳和動(dòng)員。

（三）開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效。

1．進(jìn)行國(guó)旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全校總動(dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在，號(hào)召大家以身作責(zé)，積極行動(dòng)起來。開展相關(guān)知識(shí)問答活動(dòng)。

2．開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語文老師在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3．舉行中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作征集。

以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評(píng)比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比。

4．舉行美文誦讀會(huì)。

在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國(guó)，我的夢(mèng)”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

5．開展“大手拉小手，同講普通話”。

說普通話、寫規(guī)范字的意義。

6．“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相。

全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。

五、活動(dòng)要求。

1.各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。

2．附表格（班會(huì)、班級(jí)美文誦讀會(huì)、普通話培訓(xùn)會(huì)）。

一、指導(dǎo)思想：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”主題為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建文明文化建設(shè)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__年9月14日—9月17日。

三、活動(dòng)主題：

普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.利用入戶宣講、農(nóng)牧民夜校、入戶、農(nóng)牧民夜校、聯(lián)戶長(zhǎng)家庭會(huì)議、庭院小課堂、志愿者服務(wù)活動(dòng)，舉行“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”主題活動(dòng)。組織群眾學(xué)習(xí)普通話發(fā)音、誦讀通俗易懂文章。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

2.開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入農(nóng)牧民夜校內(nèi)容之中，要求講課人員用普通話的方式并引導(dǎo)群眾在街面上說普通話，在日常書寫用規(guī)范字。

3.舉行一次全中心群眾講普通話比賽，每組要用普通話介紹自己，并用普通話講自己的故事。

4.粘貼一期推普海報(bào)，在主要街道進(jìn)行宣傳，激發(fā)了群眾學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

5.在各村開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)群眾的普通話等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用的馬上予以糾正。每各群眾應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)良繁中心精神文明建設(shè)。

一、活動(dòng)目的：

此次活動(dòng)不僅要教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生、愛家園的良好習(xí)慣，還要號(hào)召家長(zhǎng)也加入到“講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境”的隊(duì)伍中，以“小手拉大手”的形式，用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。

二、活動(dòng)分工：

把本班學(xué)生分為2個(gè)小隊(duì)：

環(huán)衛(wèi)隊(duì)，交通隊(duì)。

三、活動(dòng)過程：

（一）、活動(dòng)前期工作：

1、環(huán)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)觀察同學(xué)中，隨地吐痰、亂扔果皮，紙屑，亂倒垃圾的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)時(shí)及時(shí)提醒他。

2、環(huán)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)自己收集關(guān)于污染環(huán)境，破壞環(huán)境的資料，自己根據(jù)對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)，寫一句話或者自由創(chuàng)意一幅畫。

3、交通隊(duì)的同學(xué)放學(xué)后觀察不走人行橫道，橫穿馬路的同學(xué)，并提醒他注意交通規(guī)則。

4交通隊(duì)的同學(xué)收集關(guān)于遵守交通安全的兒歌。

（二）、“成果展示篇”

1、環(huán)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)介紹自己城鄉(xiāng)環(huán)境中的臟、亂、差現(xiàn)象，并通過以“保護(hù)環(huán)境”為主題進(jìn)行自由創(chuàng)作畫，展出較好的作品，請(qǐng)每個(gè)作者解說自己的創(chuàng)作意圖，所畫的圖中要展示的主題（在展示中老師用口語翻譯）。全體隊(duì)員說出本隊(duì)的口號(hào)（管住臟、亂、差，留下真、善、美）。

2、交通隊(duì)的全體隊(duì)員宣傳本隊(duì)的口號(hào)（遵守交通，從我做起），本隊(duì)同學(xué)向同學(xué)朗讀收集到的關(guān)于遵守交通安全的兒歌，并教大家讀。

（三）、“弘揚(yáng)精神篇”

1、同學(xué)們，為了我們居住的這個(gè)世界更美好，我們應(yīng)該怎么做呢？

2、小手拉大手。

老師這里有一些同學(xué)們做的“小手”，同學(xué)們可以把自己想到的寫到這張小卡片上，下邊寫上自己的名字，并請(qǐng)你所認(rèn)識(shí)的老師、朋友、你的爸爸媽媽簽上他們的名字，以表示我們?cè)诮窈蟮娜兆又袑ⅰ靶∈掷笫帧币黄饋肀Ｗo(hù)環(huán)境。簽完后交給老師。

3、讓我們?yōu)榱耸澜缑篮玫牡拿魈?，?zhēng)做“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的文明學(xué)生吧。

（四）、活動(dòng)總結(jié)。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁篮玫纳瞽h(huán)境一起努力，從身邊做起，從細(xì)微做起，從點(diǎn)滴做起，當(dāng)好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的“小宣傳員”，并通過小手拉大手的形式，向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，呼吁家長(zhǎng)也參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的活動(dòng)中來。

同學(xué)們你們是祖國(guó)未來的花朵，你們是幸福的`，你們是驕傲的，老師希望你們都能成為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的小英雄。

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》，迎接區(qū)級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校評(píng)估，加強(qiáng)我校語言文字工作，增強(qiáng)廣大師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升校園文化生活。

一、活動(dòng)目的。

（一）學(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)都具有重要意義。

（二）為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進(jìn)千家萬戶，發(fā)動(dòng)全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機(jī)關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進(jìn)尋常百姓家”。

（三）通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動(dòng)的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時(shí)還營(yíng)造了種濃厚的“人人講好普通話，個(gè)個(gè)使用規(guī)范字”的良好氛圍。

二、活動(dòng)要求。

以一年一度的“全國(guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，精心組織，開展活動(dòng)，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識(shí)。通過宣傳發(fā)動(dòng)，使全社會(huì)了解國(guó)家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力。

三、活動(dòng)安排。

（一）活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。

1．動(dòng)員。利用召開班主任會(huì)議，讓班主任充分細(xì)致地做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣。

2．家長(zhǎng)動(dòng)員。向家長(zhǎng)充分宣傳開展本次活動(dòng)的意義，聽取家長(zhǎng)的反饋意見，尊重家長(zhǎng)的合理化建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)最大程度的支持，盡量避免學(xué)生出校后帶來的安全隱患。

（二）活動(dòng)的實(shí)施階段。

1.參加對(duì)象：全體學(xué)生。

2.活動(dòng)的組織：校團(tuán)總支。

3.活動(dòng)開展的時(shí)間：9月25日。

四、宣傳資料。

1.唱推廣普通話的歌曲《文明娃》。

2.發(fā)放推廣普通話的宣傳資料。

五、注意事項(xiàng)。

1．加強(qiáng)學(xué)生走出學(xué)校的行為教育。遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做文明人。

2．加強(qiáng)安全教育，確保交通安全和人身安全。

六、分工安排。

領(lǐng)隊(duì)：孟凡永。

拍照：孫引海。

歌曲指揮：閆鵬。

學(xué)生管理：陳寶翠、孫啟亮、劉學(xué)慧。

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

活動(dòng)時(shí)間：

參加人員：全體同學(xué)及班主任。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性。

其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。此外，全國(guó)95.25％的人平時(shí)主要書寫簡(jiǎn)化字，3.84％的人簡(jiǎn)化字和繁體字同時(shí)使用。

講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。

例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次碰到開會(huì)通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”，有人把本來上午開會(huì)聽成下午開會(huì)，誤了大事被批評(píng)。

與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話說得對(duì)方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學(xué)生自由。

發(fā)言。

談?wù)勛约簩?duì)于說好普通話有什么看法。

小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然福州話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。福州話只適用于福州地區(qū)，而普通話是全國(guó)通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通更加方便流暢，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

2、繞口令比賽。

白石塔。

白石白又滑，

搬來白石搭白塔。

白石塔，

白石塔，

白石搭石塔，

白塔白石搭。

搭好白石塔，

白塔白又滑。

兜裝豆。

兜里裝豆，

豆裝滿兜，

兜破漏豆。

倒出豆，補(bǔ)破兜，

補(bǔ)好兜，又裝豆，

裝滿兜，不漏豆。

四和十。

四和十，十和四，

十四和四十，四十和十四。

說好四和十得靠舌頭和牙齒。

誰說四十是“細(xì)席”，

他的舌頭沒用力；

誰說十四是“適時(shí)”，

他的舌頭沒伸直。

認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，

十四、四十、四十四。

化肥會(huì)揮發(fā)。

黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。

語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。

3、總結(jié)。

普通話是我們的國(guó)語，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

學(xué)生。

清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)漢語拼音對(duì)加快識(shí)字的意義。

教學(xué)。

目標(biāo)：

學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生知道學(xué)習(xí)漢語拼音對(duì)說普通話的作用。

教學(xué)重點(diǎn)：

據(jù)拼音識(shí)字，能看拼音讀出每個(gè)音節(jié)的聲母。

教學(xué)過程：

一、激趣引入。

1、舉一些方言例子。（引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音興趣）。

2、怎樣說話讓大家一聽就會(huì)明白呢？（說普通話）今天我們一起來學(xué)習(xí)《大家都說普通話》。

（1）學(xué)生自由讀課文。

（2）聽錄音。

二、合作探究。

1、讓學(xué)生看拼音，讀出每個(gè)音節(jié)的聲母。

2、在課文中·標(biāo)出自己認(rèn)識(shí)的字，讀給組員聽一聽。

3、老師出示：架、普、話。

問：你們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？（不認(rèn)識(shí)）。

4、教師馬上給字注音。

問：拼一拼看，讀什么？誰告訴老師你遇到不認(rèn)識(shí)的字該怎么辦？（看拼音）。

5、學(xué)習(xí)冬冬的金鑰匙。

6、師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)漢語拼音的作用。

7、聽錄音讀課文。

8、學(xué)習(xí)練習(xí)讀課文。

9、小組讀課文。

10、指名讀文。

11、識(shí)字。

三、拓展延伸，理解升華。

1、師生再讀金鑰匙。

2、問：如果你以后入場(chǎng)課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，你應(yīng)該怎么辦？

教學(xué)。

反思。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，有些漢語拼音掌握的好的學(xué)生，已經(jīng)體會(huì)到學(xué)好漢語拼音的喜悅，享受到了成功的歡樂，如：楊宏鵬當(dāng)老師出示架字，大家都傻了眼說不認(rèn)識(shí)，老師馬上注上拼音，他一下子拼了出來，得到了老師稱贊時(shí)，你看那張幼小的臉上，,流出的喜悅，你看表現(xiàn)出的神情是那么得意，這充分說明了學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到了學(xué)習(xí)漢語拼音的重要性?？吹綄W(xué)生的這種表現(xiàn)，老師也感到了莫大的欣慰。

最新幼兒園憲法宣傳活動(dòng)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞漂亮的月餅盒，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂

2、玩月餅盒，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種各樣的月餅盒

活動(dòng)過程：

1、展示月餅盒（1）請(qǐng)幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來的?

（2）說一說我的月餅盒和別人的有什么不同?

2、講述月餅盒（1）我的月餅盒象什么?

（2）我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

（3）我和誰一起玩月餅盒，我和誰的月餅盒做朋友?變成了什么?

3、玩月餅盒引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建，玩月餅盒節(jié)日的由來（大班）活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2、知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。

2、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。

活動(dòng)過程：

1、中秋節(jié)的由來請(qǐng)幼兒討論中秋節(jié)的習(xí)俗。教師講述中秋節(jié)的來歷。

2、結(jié)合錄音磁帶講述請(qǐng)幼兒觀看圖片進(jìn)行講述。

3、活動(dòng)結(jié)束，收集有關(guān)的資料

教學(xué)反思

活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

最新幼兒園憲法宣傳活動(dòng)教案篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解軸對(duì)稱圖形，兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的概念。

2、了解軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的對(duì)稱軸、對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

3、了解軸對(duì)稱圖形與兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的區(qū)別和聯(lián)系。

4、通過學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別和聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生抽象概括的能力。

5、法制教育。在練習(xí)中利用國(guó)徽是軸對(duì)稱圖形滲透《國(guó)徽》法第二條和第三條。

教學(xué)重點(diǎn)：

軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的概念。

教學(xué)難點(diǎn)：

軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的區(qū)別和聯(lián)系。

教學(xué)方法：

教師指導(dǎo)學(xué)生探索法教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課。

1、同學(xué)們，你們喜歡笑嗎？老師現(xiàn)在就讓大家看一張人的臉，大家看完后，可不要笑得大厲害??！

（出示一張兩只眼睛都在左側(cè)的人臉畫）。

2、大家都笑了，誰能告訴老師你為什么笑呢？

3、那么這張畫你看了以后，有什么感覺？（生：畫得不漂亮。）為什么覺得畫不漂亮？

4、小結(jié)：正是因?yàn)檫@張人臉的兩個(gè)眼睛都在一側(cè)，所以我們才會(huì)覺得這幅畫畫得不漂亮。

二、講授新課。

小結(jié)：正是因?yàn)檫@只蝴蝶的兩個(gè)翅膀一樣大，而且在身體左右兩邊各一對(duì)，所以我們才會(huì)感覺到這只蝴蝶很美麗。

2、圖片展示。

讓學(xué)生通過觀察，比較發(fā)現(xiàn)，這些圖形都具有對(duì)稱美。誰來說說什么是軸對(duì)稱圖形？在幾何圖形中，我們經(jīng)常見到的軸對(duì)稱圖形有很多，請(qǐng)同學(xué)們看下面這些圖形：

三、課堂練習(xí)。

1、課本的隨堂練習(xí)。

學(xué)生討論，進(jìn)行交流，展示自己的答案。

2、師展示我國(guó)的國(guó)徽?qǐng)D案，問：我國(guó)的“國(guó)徽”是軸對(duì)稱圖形嗎？

《中華人民共和國(guó)國(guó)徽法》。

第二條中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。

中華人民共和國(guó)國(guó)徽按照一九五零年中央人民政府委員會(huì)通過的《中華人民共和國(guó)國(guó)徽?qǐng)D案》和中央人民政府委員會(huì)辦公廳公布的《中華人民共和國(guó)國(guó)徽?qǐng)D案制作說明》制作。

第三條中華人民共和國(guó)國(guó)徽是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志。

一切組織和公民，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國(guó)徽。

3、欣賞生活中的對(duì)稱現(xiàn)象——欣賞“美“。

在我們的生活中有許多物體，有的是大自然中的對(duì)稱現(xiàn)象，有的是人們受到這些對(duì)稱現(xiàn)象的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出具有對(duì)稱美的東西！現(xiàn)在讓我們一起來來看看人類及大自然的偉大的創(chuàng)作，看看你能不能從中體會(huì)到對(duì)稱美呢？（多媒體播放課件）。

（1）、自然中的對(duì)稱美。

（2）、欣賞建筑的對(duì)稱美。

（3）我國(guó)有著悠久歷史的民間剪紙藝術(shù)在世界上都享有盛名。其中折疊法剪紙，就是利用軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)剪出的美麗的圖案，成為民間的一門藝術(shù)。同學(xué)們欣賞一下這些美麗的剪紙——中國(guó)剪紙。

四、課時(shí)總結(jié)。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲？

五、作業(yè)布置。

請(qǐng)同學(xué)們回去之后搜集一些生活中的軸對(duì)稱圖形，看誰搜集的多。

最新幼兒園憲法宣傳活動(dòng)教案篇五

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，法律對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人尤為重要，大學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人，學(xué)習(xí)法律更為重要。為了弘揚(yáng)憲法精神，提高我校師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，西安建筑科技大學(xué)法律志愿者協(xié)會(huì)于12月3日12月4號(hào)開展了一系列“國(guó)家憲法日”宣傳教育活動(dòng)，本次活動(dòng)緊密圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治社會(huì)”的主題，通過憲法法律宣講、問卷調(diào)查、知識(shí)競(jìng)答三個(gè)環(huán)節(jié)加深了全校師生對(duì)憲法法律重要性的認(rèn)識(shí)。

隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的接近12點(diǎn)，當(dāng)下課的音樂響起的時(shí)候，來參加活動(dòng)同學(xué)們絡(luò)繹不絕。這時(shí)，副理事侯乃玉拿著話筒對(duì)憲法日的由來、意義、憲法的重要性等內(nèi)容進(jìn)行宣講，隨后同學(xué)們便迅速融入了學(xué)習(xí)法律的氛圍。同時(shí)，組織部部長(zhǎng)鞏京京向同學(xué)們發(fā)放了問卷調(diào)查，并對(duì)知識(shí)競(jìng)答的規(guī)則做了簡(jiǎn)要介紹。各個(gè)院系的同學(xué)們有的在認(rèn)真地了解法學(xué)專業(yè)和法律知識(shí)，有的在認(rèn)真的做著法律調(diào)查問卷，有的因?yàn)榈昧霜?jiǎng)品而露出了燦爛的笑容。在這里，每個(gè)人都收獲了很多。

當(dāng)然，讓更多的人學(xué)習(xí)法律才是本次活動(dòng)的目的，對(duì)此，法協(xié)特意組織了專業(yè)小組負(fù)責(zé)解答外系同學(xué)的關(guān)于法律的疑問。同學(xué)們紛紛表示在此次活動(dòng)中，真正的感受到了憲法精神的意義，學(xué)到了法學(xué)知識(shí)。當(dāng)看到活動(dòng)如此順利的舉行下去，法協(xié)的工作人員早已忘記了準(zhǔn)備活動(dòng)的辛苦而發(fā)自內(nèi)心的笑了，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了學(xué)習(xí)法學(xué)的真正意義------只有學(xué)法、懂法才能運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，才能讓社會(huì)開遍正義與和諧之花。

最新幼兒園憲法宣傳活動(dòng)教案篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛，激發(fā)幼兒對(duì)中秋節(jié)日的興趣。

2、講出自己的節(jié)日感受，提高口頭語言表達(dá)能力。

3、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關(guān)月亮變化的故事。

2、各種月餅和水果若干。

3、中秋節(jié)的錄像，（包括月亮的變化、人們的活動(dòng)等。）

4、有關(guān)中秋節(jié)的民間故事磁帶及實(shí)物、圖片。

教學(xué)過程：

1、相互交流自己對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2、教師介紹節(jié)日的來歷和有關(guān)習(xí)俗。中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五），農(nóng)歷八月十五日是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。中秋節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)是賞月。這天夜晚，皓月當(dāng)空，秋風(fēng)送爽。辛勤勞作的人們，看著豐收在望的莊稼，心中充滿喜悅。

3、講述《嫦娥奔月》等傳說故事（可欣賞有關(guān)中秋節(jié)的錄像）。

4、師幼一起品嘗月餅、水果。

延伸活動(dòng)：

和父母一起觀察八月十五前后月亮的變化 。

相關(guān)信息：

中秋節(jié)是中國(guó)三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì)，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。

教學(xué)反思：

1、小朋友對(duì)中秋節(jié)是熟悉的，但是對(duì)中秋節(jié)的來歷還是比較陌生的。通過故事《嫦娥奔月》與孩子們進(jìn)行交流，讓孩子們對(duì)中秋的來歷有了一個(gè)初步的了解。

2、在講述的過程中，雖然孩子們對(duì)故事的大概內(nèi)容有了一定的了解，但是對(duì)這兩個(gè)人物形象還是不可以很好的理解，對(duì)主人公的情感體驗(yàn)了解還不是很深入。

3、通過故事學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)中秋節(jié)觀賞月亮，品嘗月餅有了進(jìn)一步的了解。

4、結(jié)合中秋節(jié)，教育孩子們關(guān)愛家人、學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)家人團(tuán)圓的幸福和快樂。

通過活動(dòng)幼兒已經(jīng)知道中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，一年一度的中秋佳節(jié)是我們中國(guó)的一個(gè)比較大的傳統(tǒng)節(jié)日，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。

最新幼兒園憲法宣傳活動(dòng)教案篇七

黨的十九屆二中全會(huì)在準(zhǔn)確把握我國(guó)憲法發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的基礎(chǔ)上，明確指出憲法修改的重大意義，確立了憲法修改的總體要求和原則。十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議并通過了憲法修正案。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹修改后的憲法，保證憲法實(shí)施，現(xiàn)就我局開展憲法宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)通知如下。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)開展憲法宣傳教育的要求。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，提高政治站位，把憲法宣傳教育作為法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。堅(jiān)持法立于上、教弘于下，大力弘揚(yáng)憲法精神和社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)憲法自信和憲法自覺。

(一)宣傳學(xué)習(xí)憲法修改的重大意義?，F(xiàn)行憲法是一部好憲法，在其保證和推動(dòng)下，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。這次憲法的修改，把黨的十九大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入國(guó)家根本法，體現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新要求，在保持憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性的基礎(chǔ)上推動(dòng)了憲法與時(shí)俱進(jìn)，完善發(fā)展。

(二)宣傳學(xué)習(xí)憲法主要內(nèi)容。要從憲法文本入手，學(xué)習(xí)和理解原文，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活的基本原則，突出對(duì)憲法修正案具體內(nèi)容的宣傳。通過憲法宣傳教育，使憲法確立的重大制度和原則廣為人知、耳熟能詳，內(nèi)化于心、外化于行。

(三)大力弘揚(yáng)憲法精神。緊密結(jié)合改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的輝煌成就以及全面推進(jìn)依法治國(guó)取得的實(shí)踐成果，從依法治水管水興水的實(shí)際出發(fā)，深入宣傳依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政等理念,深刻認(rèn)識(shí)到憲法是國(guó)之根本，法之源泉，牢固樹立堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的自覺意識(shí)，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員和公民爭(zhēng)做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。促使機(jī)關(guān)工作人員并帶動(dòng)公民充分相信法律、自覺運(yùn)用法律，努力營(yíng)造形成尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。

(一)把學(xué)習(xí)宣傳修改后的憲法與學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神緊密結(jié)合起來，與推進(jìn)全面依法治國(guó)結(jié)合起來，與履職盡責(zé)結(jié)合起來。要把開展憲法宣傳教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。

(二)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員要帶頭學(xué)習(xí)憲法、模范遵守憲法，在日常理論學(xué)習(xí)中帶頭加大憲法學(xué)習(xí)力度，提高自身依憲執(zhí)政、依法行政意識(shí)，帶頭維護(hù)憲法和法律權(quán)威，自覺依法辦事，努力在全體機(jī)關(guān)工作人員中形成以上率下的示范帶動(dòng)效應(yīng)。

(三)綜合運(yùn)用各種手段、各類傳播載體，通過開展集中學(xué)習(xí)、講黨課、支部主題活動(dòng)日、實(shí)地見學(xué)、組織大討論等形式，廣泛開展豐富多彩的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力貼近實(shí)際、貼近生活、貼近基層，不斷增強(qiáng)工作吸引力、感染力。

根據(jù)尉犁縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動(dòng)暨自治區(qū)第十三個(gè)“憲法法律宣傳月”活動(dòng)的通知》的要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定此實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的和__屆三中、四中全會(huì)精神、自治區(qū)八屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、第二次中央新疆工作座談會(huì)和系列重要講話精神，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，堅(jiān)持“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”，堅(jiān)持“反暴力、講法治、講秩序”，堅(jiān)持面向基層、面向群眾，堅(jiān)持創(chuàng)新形式、注重實(shí)效，牢固樹立對(duì)憲法和法律的真誠(chéng)信仰，堅(jiān)決維護(hù)憲法法律權(quán)威，全面貫徹依法治疆方略。

二、宣傳重點(diǎn)宣傳月的主題是：“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”。緊緊圍繞公安中心工作，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)突出宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神。

縣局各部門要大力宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的根本保證，宣傳憲法確定的理念和原則，宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，使憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力，努力使人們充分相信憲法、禮敬憲法、尊崇憲法，主動(dòng)運(yùn)用憲法，不斷培養(yǎng)各族群眾的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)和公民意識(shí)，不斷提高各族人民群眾的憲法意識(shí)和法制觀念，在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，讓憲法家喻戶曉，人人皆知，在全社會(huì)形成學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍。

(二)系統(tǒng)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。

全局各部門要大力宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分發(fā)揮法律在人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中的引領(lǐng)和規(guī)范作用，引導(dǎo)人們依法理性表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身合法權(quán)益。大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念，大力宣傳約束權(quán)力、保障權(quán)利是法治的要旨和精髓，努力讓嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力成為全體國(guó)家工作人員的自覺行動(dòng)。

(三)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

全局各部門要認(rèn)真貫徹依法治縣和以德治縣相結(jié)合的基本原則，堅(jiān)持以法治體現(xiàn)道德觀念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用;堅(jiān)持以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用;堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，最大限度地將各族群眾團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹到各項(xiàng)法治實(shí)踐中。

(四)深入開展“去極端化”、“反暴力、講法治、講秩序”宣傳教育。

縣局各部門要緊緊圍繞維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，結(jié)合縣委“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)，采取多種形式“反暴力、講法制、講秩序”宣傳教育，幫助各族干部群眾全面了解宗教極端思想的表現(xiàn)形式和現(xiàn)實(shí)危害，讓各族群眾知道法律是底線，也是高壓線;知道什么是合法、什么是違法，什么事能做、什么事不能做;知道法律面前人人平等，信教群眾首先是國(guó)家公民，一切宗教活動(dòng)必須依法進(jìn)行，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法法律的特權(quán)。

三、任務(wù)安排。

(一)加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部憲法法律教育。公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是全面推進(jìn)依法治疆、建設(shè)法治公安的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”，把__屆四中全會(huì)精神、自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神、“法治新疆”建設(shè)，憲法法律列入黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，推動(dòng)“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭做尊法的模范，成為社會(huì)主義法治的忠誠(chéng)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，帶頭尊崇法治、敬畏法律，帶頭了解法律、掌握法律，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治，帶頭做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。

(二)強(qiáng)化民警法制教育培訓(xùn)。將憲法、社會(huì)主義法治理念和公安機(jī)關(guān)常用法律法規(guī)知識(shí)作為民警入警培訓(xùn)、輪值輪訓(xùn)、專業(yè)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，加強(qiáng)新出臺(tái)法律法規(guī)的培訓(xùn)，增強(qiáng)法治教育培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性、專業(yè)性。深化執(zhí)法資格等考試制度，大力提倡民警參加國(guó)家司法考試。

(三)加強(qiáng)青少年憲法法律教育。交警大隊(duì)、治安大隊(duì)、各派出所要緊密結(jié)合青少年的年齡特征、身心發(fā)展的規(guī)律和素質(zhì)教育的要求，以《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為重點(diǎn)，專門組織法制宣傳民警、法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)進(jìn)校園，開展憲法晨讀、憲法主題班會(huì)以及法制講座、憲法主題班會(huì)和征文、演講等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青少年的規(guī)則意識(shí)、培育青少年的法治信仰。

(四)強(qiáng)化流動(dòng)人口法律教育。充分發(fā)揮(社區(qū))警務(wù)室法制宣傳窗(黑板報(bào))等宣傳渠道作用，形成多渠道、多層面、立體式的外來人員普法網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)憲法宣傳的力度。結(jié)合基層派出所設(shè)立法制宣傳窗口作為“流動(dòng)人口普法教育第一站”，向每位前來登記的流動(dòng)人口贈(zèng)送法制宣傳資料，在宣傳憲法的同時(shí)將勞動(dòng)、計(jì)生、環(huán)境、安全生產(chǎn)及法律援助等法律常識(shí)進(jìn)行普及。同時(shí)探索在流動(dòng)人口較多的企業(yè)、村(社區(qū))開展經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的普法教育，鞏固憲法宣傳成果。

(五)注重社會(huì)面法制宣傳教育。組織報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)站等各類媒體，運(yùn)用多種形式開展憲法法律宣傳。利用警種、部門的微博、微信、公眾號(hào)等做好主題主體宣傳活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村集市特點(diǎn)，以群眾需求為導(dǎo)向，通過以案釋法，推動(dòng)普法和法律服務(wù)有機(jī)融合。充分利用法治長(zhǎng)廊等法治文化陣地以及橫幅、標(biāo)語、櫥窗、展牌、板報(bào)等傳統(tǒng)宣傳載體和樓宇電視、電子大屏幕、移動(dòng)宣傳車、led廣告屏等傳媒開展憲法宣傳，努力使憲法抬頭看得見、用時(shí)找得到。

四、工作要求。

(一)各部門要高度重視，把開展主題活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，要與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，工作實(shí)際制定活動(dòng)方案，扎實(shí)開展此次宣傳教育活動(dòng)，確?；顒?dòng)不走形式，不走過場(chǎng)?？h局副政委李厚純同志負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)工作，法制大隊(duì)具體負(fù)責(zé)普法方案的起草、通知、匯總等。同時(shí)，做好信息、總結(jié)的上報(bào)等工作。

(二)做好宣傳月活動(dòng)的總結(jié)工作，縣局各部門將活動(dòng)開展情況的具體情況和好的經(jīng)驗(yàn)、做法于4月25日前報(bào)法制大隊(duì)。在宣傳月期間，各執(zhí)法辦案單位組織學(xué)習(xí)和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)不少于2篇，并附圖片或者視頻說明。

(三)加強(qiáng)指導(dǎo)，注重協(xié)調(diào)。把開展主題活動(dòng)作為推動(dòng)落實(shí)“六五”普法規(guī)劃的重要載體，作為精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的重要舉措。縣局將結(jié)合“六五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作對(duì)主題活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

(四)縣局“訪民情、惠民生、聚民心”工作組要按照縣委的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性的做好憲法法律宣傳月的相關(guān)學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

(五)要充分發(fā)揮社會(huì)各界的力量，拓寬宣傳渠道，不斷創(chuàng)新宣傳形式，借助廣播、電視、報(bào)刊及新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，提高法制宣傳活動(dòng)的覆蓋面、影響力，提高活動(dòng)的公眾參與度，將活動(dòng)的效果真正落到實(shí)處。

一、活動(dòng)主題。

弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。

二、宣傳重點(diǎn)。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。深入宣傳依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政等理念，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施最根本保證，宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體、政體、宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本能容，推動(dòng)憲法家喻戶曉、深入人心。

(二)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的__屆五中全會(huì)精神。深入學(xué)習(xí)宣傳全會(huì)的重大意義，深刻學(xué)習(xí)宣傳在全會(huì)上的重要講話和會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)宣傳“十三五”時(shí)期的發(fā)展理念、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和重大舉措，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，推動(dòng)全社會(huì)堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，為落實(shí)好“十三五”時(shí)期各項(xiàng)任務(wù)、全面建成小康社會(huì)努力奮斗。

(三)深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。按照“誰執(zhí)法誰普法”的要求，大力宣傳部門法、專業(yè)法。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，讓人民群眾內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰法律，自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

三、活動(dòng)形式。

各級(jí)各類學(xué)校要不斷探索有效途徑，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明宣傳教育活動(dòng)。要通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)交流等形式，廣泛學(xué)習(xí)《憲法》、黨的__屆五中全會(huì)精神和重要講話精神;要針對(duì)青少年學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過主題班會(huì)、舉行升國(guó)旗儀式、模擬法庭、征文、專欄、網(wǎng)絡(luò)宣傳等形式，開展豐富多樣宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。各級(jí)各類學(xué)校要組織開展以下活動(dòng)：

1.憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀。

2.舉行特別升國(guó)旗儀式，了解憲法關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。

3.上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。

4.圍繞國(guó)家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄等形式，營(yíng)造憲法教育氛圍。

5.校長(zhǎng)要主持一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)或者為學(xué)生講授一次憲法教育課。有條件的學(xué)?？稍谏鲜龌顒?dòng)基礎(chǔ)上，采取其他教育方式和教學(xué)方法。

6、12月4日晚8點(diǎn)，各校安排教職工收看__電視臺(tái)播放法治微電影“以善養(yǎng)德”。

四、時(shí)間安排。

20__年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從12月4日開始，12月20__束。

五、工作要求。

1.牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀五中全會(huì)精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。

2.宣傳活動(dòng)要莊重大氣，形式多樣，氣氛熱烈，務(wù)求實(shí)效。

3.保證師生全員參與。各校要組織全體教職員工學(xué)習(xí)本通知，將國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)要求，部署、落實(shí)到每名教師、每名學(xué)生，做到全員知曉、全員參與。

4.制定具體工作方案。各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合本通知，制定本單位國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日工作方案，落實(shí)通知的相關(guān)要求，明確活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排。

5.各校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)起到表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要積極參加憲法學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合五中全會(huì)精神和本職工作，談感想、談?wù)J識(shí)，有條件的要主動(dòng)為本學(xué)校講一堂憲法課。

各級(jí)各類學(xué)校請(qǐng)于12月20__將活動(dòng)開展情況的總結(jié)(紙介質(zhì)及電子版)、圖片、視頻報(bào)市教育局綜治辦。

一、指導(dǎo)思想。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)對(duì)象，以第五次憲法修正案為重點(diǎn)內(nèi)容，在今年全年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以第五個(gè)國(guó)家憲法日為契機(jī)，在全國(guó)范圍內(nèi)集中一段時(shí)間，廣泛開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，更好地發(fā)揮憲法在全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家中的重大作用。

二、活動(dòng)主題。

尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。

三、時(shí)間安排。

今年國(guó)家憲法日集中宣傳活動(dòng)從11月下旬至12月下旬。其中，“憲法宣傳周”從月2日至12月8日。

12月2日，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦公室在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市舉辦“憲法宣傳周”啟動(dòng)儀式。

四、工作安排。

(一)重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部憲法學(xué)習(xí)教育。

緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，全面落實(shí)中央組織部、中央宣傳部、司法部、人力資源和社會(huì)保障部印發(fā)的《關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的意見》，推動(dòng)國(guó)家工作人員帶頭學(xué)習(xí)憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。

1.深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略。把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略作為“憲法宣傳周”的首要政治任務(wù)，運(yùn)用多種方式，加大學(xué)習(xí)宣傳力度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，使之入腦入心，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺性和堅(jiān)定性，提升領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力。

2.召開國(guó)家憲法日座談會(huì)。全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳會(huì)同中央宣傳部、司法部等部門在12月4日聯(lián)合舉辦國(guó)家憲法日座談會(huì)。

3.推動(dòng)各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)憲法。各地各部門黨委理論學(xué)習(xí)中心組在“憲法宣傳周”期間，組織集體學(xué)習(xí)憲法，特別是深入學(xué)習(xí)第五次憲法修正案，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握核心要義。

4.組織國(guó)家工作人員帶頭學(xué)習(xí)憲法。發(fā)揮中央國(guó)家機(jī)關(guān)憲法學(xué)習(xí)的頭雁作用，中央國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員做到人手一本憲法，帶頭通讀一次憲法。各地要組織鄉(xiāng)以上干部原原本本、逐章逐條學(xué)憲法，把學(xué)習(xí)憲法作為履行職責(zé)的基本功和必修課。

5.舉辦憲法宣誓和旁聽庭審活動(dòng)。各地各部門要結(jié)合實(shí)際，依法舉行國(guó)家工作人員憲法宣誓活動(dòng)。各地各部門可選擇典型案例，組織國(guó)家工作人員參加一次旁聽法院庭審，開展生動(dòng)直觀的憲法法律教育。

6.開展憲法學(xué)習(xí)宣傳“雙百”活動(dòng)。積極開展“百名法學(xué)家百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”活動(dòng)，發(fā)揮“七五”普法講師團(tuán)作用，組織法學(xué)專家學(xué)者，開展國(guó)家工作人員憲法學(xué)習(xí)宣講培訓(xùn)。

各鎮(zhèn)黨委、政府，街道黨工委、辦事處,區(qū)直各單位：

今年12月4日是第四個(gè)國(guó)家憲法日。為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹立憲法意識(shí)，現(xiàn)就開展國(guó)家憲法日系列宣傳活動(dòng)通知如下：

一、活動(dòng)主題。

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神普及憲法知識(shí)弘揚(yáng)憲法精神。

二、時(shí)間安排。

國(guó)家憲法日集中宣傳活動(dòng)從11月下旬開始，到12月下旬結(jié)束。

三、指導(dǎo)思想。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，持續(xù)加大全民普法力度，通過開展系列法治宣傳活動(dòng)，普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，讓憲法家喻戶曉、深入人心，推動(dòng)全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法，促進(jìn)區(qū)域法治化水平。

四、宣傳重點(diǎn)。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)重要論述。把學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)重要論述，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全國(guó)普法戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)。結(jié)合__實(shí)際，抓好面向廣大群眾的宣傳教育，深入淺出地向廣大群眾宣傳黨的十九大關(guān)于全面依法治國(guó)新論斷新部署，解讀好習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)重要論述，讓全面依法治國(guó)成為全黨全國(guó)各族人民的自覺行動(dòng)。

(二)深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系。深入學(xué)習(xí)憲法法律，引導(dǎo)群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使法治真正成為根植于公民內(nèi)心信仰。組織各學(xué)校開展多種形式的“晨讀憲法”活動(dòng)，推動(dòng)落實(shí)《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇。組織廣大黨員干部集中學(xué)習(xí)新修訂的黨章，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家工作人員的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。

(三)深入宣傳與省市區(qū)重點(diǎn)工作部署相關(guān)的法律法規(guī)。進(jìn)一步樹立普法工作跟著重點(diǎn)工作走的理念，將法治教育與我區(qū)推動(dòng)“五大__”建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，做好重點(diǎn)工作和重點(diǎn)領(lǐng)域的法律法規(guī)的宣傳。進(jìn)一步發(fā)揮好法治宣傳服務(wù)重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)性先導(dǎo)性作用，結(jié)合法律“六進(jìn)兩延伸”活動(dòng)，通過法律咨詢、法治宣講、案例解讀、以案釋法、文藝演出等方式，面向社會(huì)宣傳本部門、本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，不斷擴(kuò)大法治宣傳的覆蓋面、針對(duì)性和有效性，不斷提升廣大干部群眾的法律素養(yǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

在參加全國(guó)及省、市“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的同時(shí)，區(qū)依普辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局還將重點(diǎn)組織開展下列活動(dòng)：

(一)“12·4”廣場(chǎng)法律咨詢、圖板展覽和有獎(jiǎng)法律知識(shí)問答活動(dòng)。(責(zé)任單位：各依普成員單位)。

(二)“以案釋法”典型案例的征集、評(píng)比活動(dòng)。(責(zé)任單位：區(qū)依普辦)。

(三)“法律進(jìn)工地”安全法規(guī)宣講活動(dòng)。(責(zé)任單位：區(qū)住建局、區(qū)依普辦)。

(四)預(yù)防青少年犯罪普法系列講座。(責(zé)任單位：區(qū)檢察院、區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委)。

(五)“學(xué)憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識(shí)系列競(jìng)賽。(責(zé)任單位：區(qū)教育局)。

(六)殘疾人藝術(shù)團(tuán)進(jìn)村(社區(qū))系列演出及殘疾人政策、權(quán)益法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)答。(責(zé)任單位：區(qū)殘聯(lián))。

(七)喬司街道和睦橋村法治小公園開園。(責(zé)任單位：?jiǎn)趟窘值?。

(八)送法治圖書下鄉(xiāng)活動(dòng)。(責(zé)任單位：區(qū)文廣新局)。

(九)“__司法”公眾號(hào)《民法》知識(shí)有獎(jiǎng)問答。(責(zé)任單位：區(qū)司法局)。

(十)“12·4”法治專欄、專版、專題節(jié)目。(責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)新聞傳媒中心、__廣電傳媒集團(tuán)、區(qū)司法局)。

(十一)區(qū)級(jí)民主法治村(社區(qū))申報(bào)考評(píng)。(責(zé)任單位：區(qū)依普辦)。

(十二)區(qū)級(jí)誠(chéng)信守法企業(yè)申報(bào)考評(píng)。(責(zé)任單位：區(qū)依普辦)。

六、工作要求。

(二)圍繞主題，注重實(shí)效。各級(jí)各部門要圍繞“12.4”國(guó)家憲法日主題，創(chuàng)新形式，突出黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)重要論述的學(xué)習(xí)宣傳，突出憲法的學(xué)習(xí)宣傳，突出黨內(nèi)法規(guī)宣傳，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

(三)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。各級(jí)各部門要結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，營(yíng)造聲勢(shì)。活動(dòng)期間，新聞媒體單位要認(rèn)真履行公益普法責(zé)任，綜合利用新聞報(bào)道、公益廣告等形式，廣泛開展普法宣傳和動(dòng)態(tài)報(bào)導(dǎo);各單位要注意收集、匯總、整理、上報(bào)相關(guān)活動(dòng)文字、圖片、音像、信息材料,注重自我宣傳，并及時(shí)報(bào)送活動(dòng)情況小結(jié)。

最新幼兒園憲法宣傳活動(dòng)教案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來園參加慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)過程：

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來歷。

（3）、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。

1、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞）