教師黨員存在問題及整改措施(實用13篇)

總結(jié)是思考的過程，讓我們更好地理解和認識自己?？偨Y(jié)應該包含具體的數(shù)據(jù)和案例，以便更好地說明問題。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣，希望能為您的總結(jié)寫作提供一些有益的借鑒和參考。

教師黨員存在問題及整改措施篇一

慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在京隆重舉行，習近平總書記發(fā)表重要講話時指出：“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。"歷史川流不息，精神代代相傳。偉大的建黨精神是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不斷戰(zhàn)勝困難、取得一個個輝煌成就的重要法寶。站在新的起點，惟堅持真理、堅守理想者進，惟踐行初心、擔當使命者興，惟不怕犧牲、英勇斗爭者勝，惟對黨忠誠、不負人民者強。要始終如一地堅持黨的領(lǐng)導，麋續(xù)偉大的建黨精神，做出不負于黨、不負于國家、不負于人民的新業(yè)績，奮進新征程，奮斗新未來。

追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”隨著我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，正是實現(xiàn)偉大理想的好時期，要把堅持真理與堅守理想相結(jié)合起來，堅定不移地做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

要始終把踐行初心與擔當使命相切合。黨的十九大報告中指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。百年奮斗路，黨始終把人民放在最重要的位置，把堅持人民至上作為永遠不變的“主旋律"，把增進人民福祉作為永遠不變的“指南針"，把緊緊依靠人民作為永遠不變的“動力源"。習近平總書記強調(diào)，中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民根本利益，與人民休戚與共、生死相依，沒有任何自己特殊的利益，從來不代表任何利益集團、任何權(quán)勢團體、任何特權(quán)階層的利益。新征程是人民的征程，新未來也是人民的未來，同人民一起奮斗，底氣才更足;同人民一起前進，動力才更強。要把踐行初心與擔當使命相切合，始終以堅定的理想信念堅守初心，以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，以牢固的公仆意識踐行初心;始終用過硬的擔當、無私的奉獻、務實的作風踐行使命。

于勝利，是中國共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強大精神力量。"當前，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，其艱巨程度世所罕見。要把不怕犧牲與英勇斗爭相契合起來，淬煉不怕犧牲、英勇斗爭的高尚精神品格，始終保持“人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的氣節(jié)和“寧為玉碎，不為瓦全"的氣概，堅定不移地為社會主義偉大事業(yè)律精竭慮、為人民鞠躬盡瘁。

要始終把對黨忠誠與不負人民相融合。“豈不畏艱險，所憑在忠誠"，百年奮斗之路，充斥著艱難險阻。然而，正是有了一代代共產(chǎn)黨人始終把對黨的忠誠根植在心中、體現(xiàn)在行動上，最終殺出了一條血路、開辟一條新路、走出一條大路。習近平總書記強調(diào)：“對黨忠誠，不是抽象的而是具體的，不是有條件的而是無條件的，必須體現(xiàn)到對黨的信仰的忠誠上，必須體現(xiàn)到對黨組織的忠誠上，必須體現(xiàn)到對黨的理論和路線方針政策的忠誠上。"對黨絕對忠誠，才能為黨和人民的事業(yè)奮不顧身，才能在利益的天平上分清孰輕孰重。要把對黨忠誠和不負人民相融合，在思想接受洗禮，做到心口一致、表里如一，不搞兩面派，不做“兩面人";在政治上要遵循組織原則，在事關(guān)重大原則問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明;在行動上令行禁止，對黨的重大政策方針要堅決執(zhí)行，對人民群眾有利有益的事要堅決去做，把政績體現(xiàn)在人民的向往中，把功德樹立于群眾的口碑上，矢志不渝地做好人民的當家人。

中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。在這部歷史里，積淀了豐厚的理論，蘊藏了無窮盡的力量。

今年初，中共中央印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨史學習教育的通知》，就黨史學習教育作出部署安排。習總書記提到：“中國革命歷史是最好的教科書，常讀常新”。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們認真扎實學習百年黨史，正當其時，十分必要。歷史是最好的教科書，每次翻閱都會帶來新的啟迪，每一次走訪革命圣地都是一次精神洗禮。習總書記強調(diào)：“歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡”，我們黨在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長，在攻堅克難中壯大。黨史就是最好的營養(yǎng)劑，我們要學會從歷史中汲取精神力量，增強斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領(lǐng)。

學習歷史是為了更好地走向未來。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，我們要提高思想站位，立足實際、守正創(chuàng)新，高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務。我們要不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增進思想共識，強化政治引領(lǐng)，把牢黨的領(lǐng)導根本政治原則，團結(jié)引領(lǐng)廣大職工聽黨話、跟黨走。通過黨史學習教育，要更加堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在黨史學習中牢記初心使命，汲取奮進力量，要在實際行動中體現(xiàn)“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”。

作為一名教師，我的初心就是教書育人。我們要利用此次黨史學習教育的契機，在學好黨史的前提下，從中汲取奮進力量，把學到的內(nèi)容貫穿到教育教學全過程，與“德智體美勞”教育緊密結(jié)合，努力培養(yǎng)阿國工匠和能工巧匠，全力推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

教師黨員存在問題及整改措施篇二

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真思考整改步驟和有效措施。透過系統(tǒng)學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎(chǔ)上，對照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保到達自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

1.調(diào)查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師用心性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經(jīng)驗，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還必須程度地表現(xiàn)出依靠性，依靠學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

2.繁雜的管理工作，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的狀況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設(shè)中，與教師的交流比較主動，也很多，個性是跟專任教師;參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少;與學生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。

3.服務意識較強，服務方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊急而又糾結(jié)的狀況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

“金無足赤，人無完人”，在工作中也有不足和遺憾實屬難以避免，“知錯即改”“知不足而后進”是推進師德師風工作的有效手段。透過多讀書，多學習，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重。要有“無須揚鞭自奮蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神。校園將透過這次查擺問題正確認識，勇于應對，認真整改，用心進取。

透過調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都。

本著治病救人的方針給與了我極大的幫忙，透過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養(yǎng)和業(yè)務工作潛力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”(一)針對調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問題。

整改目標：調(diào)查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

整改措施：認真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，加強具體任務前的調(diào)查研究工作，多聽師生員工的意見和推薦。

(二)針對理論學習不深入，業(yè)務學習上不系統(tǒng)，缺乏自覺性、主動性。

整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務水平不斷提高，理想信念更加堅定。

整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯(lián)系實踐的優(yōu)良學。

風，用實踐來檢驗學習的效果。

(三)針對與學生的溝通不足和不具體的問題。

整改目標：經(jīng)常深入學生，進教室、進食堂、進宿舍，探求與學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和推薦，為教風、學風、校風建設(shè)獲取第一手資料和信息。整改措施：每學期至少參與兩次學生座談會，深入課堂聽課，進食堂，深入宿舍，關(guān)心學生的學習問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、推薦和批評，并及時整改。

俗話說“教育是一句良心話”。要憑自己的良知去餞行自己的事業(yè)。教書育人是愛的事業(yè)，陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！彼躁P(guān)愛每一位學生是我們教師的職責，用自己的思想和行為去影響我們的后代。教育教學是一種特殊的思想文化，任重道遠，嘔心瀝血，切忌浮躁與華而不實，我們應憑著園丁精神所特有的執(zhí)著，耐得寂寞，吃得苦頭，懂得取舍，堅韌執(zhí)著，清心寡欲，嚴謹篤學、志存高遠，這是從事教育工作者務必具備的良好心態(tài)。井水深沉常自在，成熟未必非在秋。只有在教育教學上“韜光養(yǎng)晦”，方能在教育實踐中厚積勃發(fā)。只有廣大教師齊心協(xié)力、共謀發(fā)展、縫補翅膀、播撒陽光，才能將我們這座古老的校園揚。

帆起航，乘風破浪，為社會輸送一批又一批合格莘莘學子。

教師黨員存在問題及整改措施篇三

“欲知大道，必先為史”，學百年黨史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨的教育事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。作為一名黨員教師，必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學院黨委的部署安排上來，其關(guān)鍵在于知行合一、學用結(jié)合。圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，做黨和人民滿意教師。

一、堅定理想信念，保持黨的先進性和純潔性。

堅定理想信念，強化政治意識，保持政治本色，不斷加強黨性鍛煉，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性。通過學習黨的歷史，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，增強黨性，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，維護黨的形象，始終牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的古訓，守住為人、做事的基準和底線。

二、堅守教育靈魂，做到仁而愛人。

教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育，保持仁愛之心，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民中的普通一員，樹立一切為學生服務的思想，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學生，堅守教育靈魂，用一片赤誠之心培育人、用高尚的人格去影響人、用崇高的師德塑造人，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。

三、熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)。

愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。遵守道德情操，踐行德高為范。三尺講臺厚植人民情懷，始終把教書育人作為初心使命，教師職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

四、永葆學習狀態(tài)，提升教育教學能力。

更新觀念，終身學習。不斷學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術(shù)突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿。不斷完善知識結(jié)構(gòu)，博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”。對所教學科，要知其然，更要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生的學習興趣。

總之，在日常工作中,以英模人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做好學生成長階段的人梯和渡船。在苦難的斗爭史和艱苦的創(chuàng)業(yè)史中堅定教書育人的信仰，在平凡、平淡中堅定人生的信仰，鍛造堅毅的品質(zhì)，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。時刻發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把黨史學習教育納入教育教學全過程，與立德樹人教育緊密結(jié)合，為推進學院教育向更高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量。

教師黨員存在問題及整改措施篇四

根據(jù)《xx市xx局第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作要點》要求，我在局黨委、黨小組的培訓學習下，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是在蘭考調(diào)研指導教育實踐活動時的重要講話精神，扎實開展學習教育，廣泛聽取群眾意見，堅持邊學邊查邊改，為找準和解決自身突出問題打下良好基礎(chǔ)。通過學習，清醒、明確地認識到查擺問題、開展批評與自我批評是教育實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我將認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，根據(jù)群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等途徑，深入查擺自身在理想信念、宗旨意識、政治紀律、組織紀律、工作作風等方面存在問題和不足，現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

1.理想信念覺悟不夠高。

認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業(yè)務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。

2.宗旨意識有所淡化。

想上沒有做到焦裕祿同志那樣“心里裝著全體群眾，唯獨沒有自己”的公仆情懷。

3.政治紀律不夠警覺。

本人雖然政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，但面對社會中、網(wǎng)絡中的政治流言蜚語、錯誤言論，沒有積極斗爭、積極反抗，甚至有時以自己不了解或者不愿得罪人的心態(tài)，面對謠言的傳播視而不見、裝聾作啞。

4.組織紀律要求不高。

自我管理松懈，雖然參加的了黨的組織，但并沒有時刻保持積極工作狀態(tài)。面對問題、難點，經(jīng)常依靠上級黨組織，沒有獨立負責的解決。

5.工作作風。

主要存在重結(jié)果、輕過程;重守舊、輕創(chuàng)新;重個人、輕大局;重重點、輕日常的問題。在工作上急功近利，只注重結(jié)果，而不注重過程，尤其在直接面對群眾工作的過程中，沒有耐心、細致的與群眾交流，只想著按時完成工作，而沒有充分考慮到群眾的感受。對工作中問題避重就輕，面對重點、難點問題，能用舊辦法、舊套路解決的就解決，不能解決的，也不愿意尋找新路子、新辦法解決，遇到無法解決的就直接推給上級領(lǐng)導。在一些需要單位各部門相互配合的工作上，沒有站在單位大局的角度上統(tǒng)籌兼顧，只在自己職責范圍內(nèi)上考慮問題、安排工作。在面對重點工作時就積極、主動完成，對日常工作，不積極、總是被動完成，經(jīng)常截至日期時才完成。

1.加強政治理論學習，提高宗旨服務意識。

己的世界觀、人生觀、價值觀。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉(zhuǎn)化到行動上。急群眾之所急、想群眾之所想，認真傾聽群眾呼聲，切實解決群眾的訴求，增進工休感情，面對群眾反映的熱點、難點問題，要及時解決和及時反饋，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事。

2.嚴明黨的紀律，警惕政治謠言。

深入學習黨的紀律，充分地認識到嚴明黨的紀律的重要性，自覺學習黨的紀律、自覺遵守黨的紀律、自覺加強黨性修養(yǎng)、嚴格執(zhí)行黨的紀律、積極維護黨的紀律。時刻對黨紀國法保持敬畏之心，始終把黨紀國法視為“高壓線”，嚴格執(zhí)行黨的紀律，做到有令行、有禁止。警醒地認識到政治謠言的危害，自覺維護中央權(quán)威，在大是大非面前頭腦清醒，在路線原則上立場堅定，以習近平為總書記的黨中央保持一致。面對社會上、網(wǎng)絡上流言蜚語要提高警惕、積極斗爭，敢于“亮劍”。

3.轉(zhuǎn)變工作作風，踐行群眾路線。

轉(zhuǎn)變工作作風首先要從思想上轉(zhuǎn)變，從思想認識到轉(zhuǎn)變工作作風重要性，時刻謹記中央“八項規(guī)定”，以思想指導作風轉(zhuǎn)變。加強政治理論學習，增強業(yè)務能力，提高自身素質(zhì)，以學習促進工作作風轉(zhuǎn)變。面對熱點、難點問題，積極主動，迎難而上，面對新問題、新困境，解放思想，開拓進取，面對復雜性、全局性工作，立足當前、著眼大局，在保證做好本職工作的前提下，積極主動與其他部門、領(lǐng)導、同事溝通、配合完成好工作。面對日常工作，積極主動、提高效率，以求真務實、真抓實干體現(xiàn)工作作風轉(zhuǎn)變。加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)，建立對照、改正長效機制來保障工作作風轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變工作作風的同時，密切聯(lián)系群眾，牢記從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入到群眾中去，積極問道群眾，虛心接受批評。牢固樹立“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，增加工休感情，促進工休友誼，建立工休血肉聯(lián)系和魚水關(guān)系。在為群眾服務的過程中時刻牢記服務在先、管理在后的服務精神。

最后，我將以“三嚴三實”來衡量自己，把群眾的“臉色”當做一面鏡子，把焦裕祿精神當作一把標尺，以群眾的滿意當作標準，深刻認識到“職位再低也有官僚主義，事情再小也有形式主義，條件再差也有享樂主義，錢再少也有奢靡之風”。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，樹立“為民、務實、清廉”的標桿，做一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，請黨組織、黨員同志監(jiān)督、批評、指正。

根據(jù)本次專題民主生活會要求，本人認真對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。現(xiàn)將具體檢查情況及整改措施匯報如下，請與會領(lǐng)導、同志們提批評意見：

1、學習方面：首先是學習態(tài)度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老同志了，且經(jīng)?？磮蠹堧s志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。其次是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。

2、重經(jīng)驗輕創(chuàng)新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規(guī)，靠經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。

3、安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。特別是近兩年，思想上存在“求穩(wěn)”的傾向，有“干累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。

1、是學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

2、黨性修養(yǎng)不夠深。究其原因：是黨性修養(yǎng)放松。受“潛規(guī)則”沖擊，價值觀念發(fā)生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干孬一個樣，修養(yǎng)高低一個樣，產(chǎn)生“劃船”思想，干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

3、是宗旨意識不牢固，缺乏急群眾之所以、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現(xiàn)了情況。

4、性格太直白，有時候個性表現(xiàn)得太張揚，有時與個人身份、組織形象有點不相稱。批評人愛發(fā)脾氣，不講方法，不考慮別人的感受。

5、工作作風方面。存在要求不嚴的問題，沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，有時會滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節(jié)的危害性認識不足。

1、加強專業(yè)理論知識學習，結(jié)合自己的工作實際、特點，認真學習相關(guān)專業(yè)理論知識，做到“精通本職、掌握相關(guān)、了解全面”，努力培養(yǎng)全局眼光、增強戰(zhàn)略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業(yè)干部。

2、堅定理想信念。堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎(chǔ);傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，積極幫助群眾解決熱點難點問題，更好地把群眾凝聚在組織周圍。

3、加強黨性修養(yǎng)。黨章是黨性的全方位體現(xiàn)。下一階段，本人將以黨章為指導，加強修養(yǎng)。

4、強化遵規(guī)守紀。切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規(guī)，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線;。

5、強化行為規(guī)范，把紀律觀念內(nèi)化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節(jié)，守得住本分;。

不足之處，懇請大家批評指正。

根據(jù)校黨委、院黨委的統(tǒng)一部署，外國語學院教工第二支部對照“兩學一做”學習教育方案要求，開展了第一階段的專題學習教育，對黨員理想信念方面存在的問題進行了認真的梳理，現(xiàn)將查找到的一些突出問題和整改措施匯報如下：

1、部分黨員缺乏系統(tǒng)的理論學習，理論水平不高，對一些基本的黨的路線、方針、政策關(guān)注不夠，信仰不夠堅定，理想信念模糊。部分黨員在平日的生活中很少談及政治和實事，缺乏政治敏感性。對于理論素養(yǎng)的提升有畏懼心理，容易產(chǎn)生未然情緒。

2、部分黨員責任意識不強，怕?lián)?、怕冒尖，缺乏開拓進取意識?！安磺笥泄Α⒌鬅o過”，工作中只顧教好書本知識，忽視育人的重要性，忽視與學生的思想交流，忽視對學生的心理健康的積極引導，特別在學分制選課模式和課時壓縮的背景下，與學生在一起的時間短了，師生間的距離也越來越大。

3、部分黨員服務意識淡化，黨員意識不強，在群眾中沒能發(fā)揮黨員模范作用和先進性，缺乏艱苦樸素的作風，在與群眾交流中相互攀比，有拜金主義、享樂主義和極端個人主義的傾向，有違共產(chǎn)黨員“全心全意為人民服務”的宗旨。

2、改進工作作風，樹立良好形象。黨員教師要以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務實作風，一切以法律法規(guī)和黨紀政紀為準繩，以學院、教研室各項規(guī)章制度來約束，鼓勵黨員經(jīng)常進行自我反省、勇于開展自我批評，正確對待個人名利，解決好做人與做事的問題，任勞任怨，不計較個人得失，刻苦鉆研業(yè)務，及時為基層解難題。注重質(zhì)量效益，堅持求真務實，堅持依法工作，克服形式主義、官僚主義，集中心思和精力干工作，堅決反對和克服私心雜念。

3、真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魉悸泛痛胧?。黨員教師應加強黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操。加強世界觀、人生觀改造，注重品行修養(yǎng)，自覺遵紀守法、遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，自覺抵制貪污、腐敗的影響，清清白白做人，扎扎實實做事，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做到不當奢侈者，爭做勤儉人，保持黨員先進性，以高度的事業(yè)心責任感投身于學院和學校的學科建設(shè)和教育事業(yè)中。

通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。

三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。

具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設(shè)工作，切實提高為人民服務的本領(lǐng)。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。

認真回顧了自己一年的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結(jié)反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現(xiàn)得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。“學然后知不足，教然后知困。”通過參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學習，我查找到自己在一些方面的確存在著的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹?，F(xiàn)在我真誠地向黨組織匯報我的黨性分析情況：

黨性修養(yǎng)及思想覺悟有所提高在平時的工作中，時刻謹記黨員準則嚴格要求自己，做一個講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為的的黨員，樹立了管理干部的優(yōu)秀形象。

提升了創(chuàng)新精神及技術(shù)理論知識自身利用業(yè)余時間的學習，強化了技術(shù)方面的理論知識，在不熟悉的領(lǐng)域虛心向上級請教，根據(jù)井上實際生產(chǎn)遇到的情況，公司的要求，積極推廣新工藝的現(xiàn)場實驗，做好現(xiàn)場實驗統(tǒng)計并制定新的計劃要求。

(一)馬克思理論研究不深入，缺乏勤于學習的精神。

我在理論學習上的態(tài)度不夠端正，學習的方法比較簡單，學習的目的不夠明確，沒有做到自覺地有計劃、系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“習近平”重要思想;沒有在理論學習的廣度和深度上下功夫;沒有很好地用科學的理論武裝頭腦，從而導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實。

(二)管理不夠嚴格，缺乏民主集中制氛圍。

在干部管理方面不夠嚴格，久而久之，在員工身上會出現(xiàn)紀律問題、作風問題，影響了工作效率;由于工作忙碌缺乏與下級的溝通，在有些事項的決策上，征求群眾意見不夠，缺乏了民主集中制氛圍。

“它山之石，可以攻玉?！薄抖Y記》里有段名言：“知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也?！痹诮窈笪乙欢▕^發(fā)圖強，付出千份的努力，剔除自己的短處，吸取他人的長處，不斷地完善自我、提高自我，努力開創(chuàng)工作新的局面。

(一)加強學習，提高素質(zhì)，爭當理想信念堅定的楷模。我要調(diào)整心態(tài)，樹立遠大理想，制訂出可行計劃，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“習總書記”重要思想，用科學理論武裝自己的頭腦;堅持每天收看新聞聯(lián)播，了解時事;學習科學文化知識和業(yè)務知識，提高為人民服務的本領(lǐng);學習先進典型，凈化自己的靈魂;學習貫徹黨章，規(guī)范自己的言行。并且給自己立下規(guī)矩：一要持之以恒，二認真體會。做到學習、學習、再學習，達到真學、真懂、真信、真用。蘇軾曾說：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！蔽揖鸵ㄟ^廣泛涉獵、深入研究，使自己有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為精通本職業(yè)務、善于謀劃指導的行家里手，以“厚積”待“薄發(fā)”。

(二)牢記宗旨，嚴于律己，爭當遵守職業(yè)操守的典范。共性，應產(chǎn)黨員的先進該體現(xiàn)在黨性、官德和人品的高度統(tǒng)一上。我要努力提高自我修養(yǎng)和自我改造的能力，牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結(jié)同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀，自覺做到“自重、自省、自警、自勵”，牢固樹立恪盡職守、嚴于律己的良好形象，給下級樹立優(yōu)秀旗幟。

(三)拼搏進取，敢為人先，爭當奮發(fā)有為的榜樣。我要徹底消除“槍打出頭鳥”的畏縮心理，改變“與己無關(guān)不想提，于己不利不敢提，于事無補不愿提”的做人做事態(tài)度，進一步更新觀念，勇敢地挺立在時代潮頭，敢人所不敢，為人所不為，先人之更先。凡從大局出發(fā)，從實事求是出發(fā)，從我區(qū)發(fā)展出發(fā)做出的思考，只要是對工作有利，就要不計個人得失和榮辱，不管是否被采納，大膽提出，為領(lǐng)導決策服務，并見諸行動、付諸實踐。擯棄安于現(xiàn)狀、隨遇而安的思想，決不做岸邊的徘徊者、觀望者，要做不怕“槍打”的“出頭鳥”，做不怕“風摧”而“秀于林”的“木”，要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出不平凡的舉動來。

(四)吃苦耐勞，淡泊名利，爭當求真務實的表率。我要轉(zhuǎn)變以往知難而退、盡想清閑的不良作風，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇挑重擔，知難而進，迎難而上，扎實工作。牢記黨和人民的重托和肩負的責任，自覺加強黨性鍛煉，保持艱苦樸素的作風;自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，廉潔自律;繼承和發(fā)揚能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能團結(jié)、能奉獻的精神，永遠保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。懷揣公心、誠心、細心和耐心扎實有序地做好各項工作?？傊?，本人一定“知恥而后勇”，借這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為新起點，在今后嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己;戒驕、戒惰、戒躁，勤學、勤思、勤政;出色地完成領(lǐng)導和同志們交辦的各時期各項任務;爭當一名真正合格的黨員干部，讓黨員的先進性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。

在中心黨支部“進一步解放思想，吉利新時代新?lián)斝伦鳛椤薄钡囊笙?，我結(jié)合學習和工作，查找自身存在的問題，力求把問題找實、找深、找透。通過開展批評與自我批評，針對自己工作中存在的突出問題，從思想境界、思想作風及工作作風等方面進行了自查，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高?，F(xiàn)將自查狀況做自我剖析如下：

(一)政治理論基礎(chǔ)知識薄弱。

主要表現(xiàn)在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視，也沒有認真的學習和領(lǐng)會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治敏銳性，認為自己只是一般同志，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思路和方式去做開創(chuàng)性的工作，所以看問題和做事情比較片面，也沒有站在全局的角度思考問題、解決問題，不利于自身工作的提高。

(二)工作作風還不夠扎實。

對待工作有時只滿足于認真完成領(lǐng)導交給的任務，開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感.

(三)業(yè)務能力不夠扎實。

在工作中經(jīng)常感覺到自己所掌握的業(yè)務知識的深度和廣度不夠，掌握的理論知識不能很好地和業(yè)務聯(lián)系起來，業(yè)務能力的提高速度跟不上工作對我們提出的新的要求.

1、加強政治理論學習，端正學風，提高自己的政治理論修養(yǎng)。進一步增強紀律觀念、紀律意識，增強創(chuàng)新意識、克服“思想僵化，不思進取”的思想;以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。

2、自我加壓，改善工作作風。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動。

3、堅持理論聯(lián)系實際，加強自身業(yè)務素質(zhì).加強業(yè)務知識的學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法，不斷提高工作效率。虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。

針對以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己。我相信，在領(lǐng)導和同事們的幫忙下，透過自己的不懈努力，這些存在的問題必須能夠在今后的工作和生活中加以克服和改善。

我支部于2020年12月28日召開2020年度“遵守黨規(guī)黨紀，堅定理想信念”主題組織生活會，會議全過程均認真按照會議規(guī)定程序、步驟征求意見建議。經(jīng)匯總、整理，總共征求到對班子集體意見建議12條。為扎實做好意見建議問題的整改工作，確保整改落實到位，結(jié)合我支部實際，制定了整改方案，并認真落實整改工作，現(xiàn)將落實整改情況匯報如下:。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題，以“學史明理、學史增信、學史崇德、黨史力行”為目標。按照“堅持問題導向、突出整改落實、推動各項工作、完善制度機制”的原則，直面問題和不足，認真剖析原因，深入查找癥結(jié)，著力解決意見建議的突出問題，切實加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，努力推動支部工作發(fā)展再上新臺階。

(一)加強學習，做好支部集中學習的研究和計劃，繼續(xù)增強支部黨員“四個自信”，更加堅定“四個自信”

整改結(jié)果：年初制定職工教育工作計劃，黨建工作計劃包含學習計劃，每季度制定政治理論學習計劃等。依托“三會一課”、月度政治理論學習會、季度廉政教育學會等會議，認認真真學、原原本本學，讀懂弄通理論內(nèi)容本質(zhì)，吃透理論知識精髓，會后主動學習自學內(nèi)容，工工整整做好集體學習與自學的學習筆記，全面深化學習成果，鞏固理論武裝思想，提高黨性修養(yǎng)。使全體黨員進一步堅定了“四個自信”。此項已整改完畢并長期堅持。

(二)加強黨員教育管理，提高黨員黨性修養(yǎng)。

整改結(jié)果：深入開展黨史學習教育活動，召開本中心動員會及參加上級黨組織召開的動員會。積極參加*****發(fā)展中心黨委舉辦的黨史知識競賽活動，參加黨總支部舉行的“讀書分享”、“老黨員講傳統(tǒng)”、“主題演講”、“經(jīng)典誦讀”等黨史學習教育形式，以及參加團支部舉行的“黨史故事大家講”活動。全體黨員于5月28日參加黨總支部組織到****紅色教育基地開展的“學習黨史、緬懷先烈、砥礪前行”紅色教育活動。使每一位黨員都受到了啟發(fā)，提高了黨性修養(yǎng)。取得了良好效果。此項已整改完畢并長期堅持。

(三)提高班子政治品質(zhì)，增強政治理論學習主動性，提高管黨治黨能力。

整改結(jié)果：堅持政治理論學習和黨風廉政教育學習，政治理論學習內(nèi)容為習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料：《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神。

黨風廉政教育學習內(nèi)容為通報上級紀檢部門下發(fā)的通報案例及整改文件，觀看教育視頻，總結(jié)上一階段紀檢工作情況和部署下一步工作計劃等。讓支委成員牢記廉政教育片中的典型案例，從中深刻汲取經(jīng)驗教訓，在工作中、生活中，舉一反三，引以為戒，做政治上的明白人、紀律上的清醒人、作風上的實在人。此項已整改完畢并長期堅持。

(四)繼續(xù)研究抓好支部作風建設(shè)，營造風清氣正良好氛圍。

整改結(jié)果：一是政工科嚴格執(zhí)行考勤、考核制度，形成月初制定有工作計劃，月末考核工作完成情況，考核結(jié)果與工資掛勾;。

二是由紀檢監(jiān)察室牽頭，政工科和行政辦公室配合組成監(jiān)督工作小組，不定期的在機關(guān)和一線養(yǎng)護站開展工作紀律、工作作風監(jiān)督檢查工作，切實提高工作效率、改變工作作風。此項已整改完畢并長期堅持。

(五)持續(xù)保持和增強公道正派、無私奉獻的精神。

整改結(jié)果：在公道正派方面，我支部及黨員參加的評優(yōu)評先及慰問對象評選工作上均堅持民主推薦、提交黨總支委會討論、公示等環(huán)節(jié)，堅持做到公正公開公平。在無私奉獻方面以為民辦實事為主，七一前慰問了21名退休黨員，其中包括困難黨員1名、光榮在黨50年老黨員4名等。與他們拉家常，傾聽他們的心聲，對于行動不便的黨員，送學上門，為他們送上黨組織的關(guān)懷和溫暖。此項已整改完畢并長期堅持。

(六)繼續(xù)增強服務意識，適當組織黨員積極分子到基層一線去開展幫扶等志愿活動。

整改結(jié)果：2021年4月9日，我支委帶領(lǐng)全體黨員參加黨總支部組織到******開展清潔衛(wèi)生的活動，對垃圾、雜草、水溝開展大清掃，為出行人員創(chuàng)造舒適干凈的行車環(huán)境。

今年，我支委帶領(lǐng)團員青年深入公路生產(chǎn)第一線、養(yǎng)護站、服務區(qū)開展清除雜草、打掃衛(wèi)生行動，參加防災減災傳宣及安全宣傳2次，傳承發(fā)揚好黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。此項已整改完畢并長期堅持。

(七)加強與職工的溝通和聯(lián)系，及時了解職工的心聲、困難，為職工和群眾辦實事、做好事、解難事。

整改結(jié)果：每一位委員都重心下沉，與黨員、入黨積極分子、困難職工及群眾等進行談心、幫助，了解其思想、工作、學習、生活、經(jīng)濟等方面的情況，堅持深入群眾、深入實際，聽取他們的意見、建議。活動當中既協(xié)助黨總支向群眾做好解疑解難工作，又盡力幫助群眾排憂解難。此項已整改完畢并長期堅持。

(八)多組織支部黨員學習黨紀黨規(guī)，提升支部黨員學習主動性。

整改結(jié)果：依托“三會一課”、月度政治理論學習會、季度廉政教育學習會等，采取集中學習和個人自學結(jié)合的方式，通過領(lǐng)導領(lǐng)學、座談交流等形式，開展學習活動。既抓住學習重點，又注意系統(tǒng)性;既向書本學習，又向?qū)嵺`學習;既向群眾學習，又向?qū)＜覍W習，形成善于學習、勇于實踐，不斷增強學習本領(lǐng)，全面提高工作能力，始終保持先進性和純潔性，成為始終走在時代前列、朝氣蓬勃的創(chuàng)新思想黨支部。此項已整改完畢并長期堅持。

(九)進一步嚴明政治紀律、政治規(guī)矩，廉潔自律，牢記黨紀、遵守黨規(guī)，做合格黨員。

整改結(jié)果：一是進一步規(guī)范明確組織生活會流程;二是紀檢監(jiān)察室每季度要向黨總支部提出有針對性較強的紀律監(jiān)督意見建議，并落實到位;三是對照*****黨委印發(fā)的《“四化”黨支部創(chuàng)建活動實施方案》建立7項制度，按時召開“三會一課”等黨組織活動，認真貫徹執(zhí)行7項制度。此項已整改完畢并長期堅持。

(十)嚴格執(zhí)行制度，用制度管人管事。

整改結(jié)果：認真履行落實“一崗雙責”制度，開展廉政提醒約談工作，按照黨組織關(guān)系，分層分類開展約談提醒，確保約談提醒全面覆蓋到每一名黨員。重點約談提醒廉政風險點高的領(lǐng)域、環(huán)節(jié)、業(yè)務崗位及業(yè)務負責人，紀檢監(jiān)察室對約談提醒工作進行督查，對不認真組織，約談提醒走形式的，嚴肅追責。此項已整改完畢并長期堅持。

(十一)繼續(xù)發(fā)揮帶頭作用，增強表率意識，帶領(lǐng)支部黨員形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

整改結(jié)果：牢記習總書記強調(diào)的“空談誤國，實干興邦”講話精神，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在黨史學習教育活動中以“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”為目標。切實帶動了黨員干部職工的主動擔當、求真務實意識。將學習成果轉(zhuǎn)化為“我為群眾辦實事”的系列工作成效。此項已整改完畢并長期堅持。

(十二)進一步增強主動作為、擔當實干意識和表率意識，發(fā)揮先鋒模范作用。

整改結(jié)果：以“我為群眾辦實事”為抓手。今年以來，我支部在黨總支部領(lǐng)導下與中心共建為民辦實事有以下方面：1.到********開展“學黨史、感黨恩、跟黨走、辦實事”主題黨日活動;2.圍繞群眾出行需求，實施公路日常小修保養(yǎng)以及大中修繕工作;3.美化大院環(huán)境，大院增加了公共停車位和公務車輛專用停車位，給職工及來訪人員創(chuàng)造舒適優(yōu)美的環(huán)境;4.維護路產(chǎn)路權(quán)完好，勸解違章利用、侵占、污染、損壞和破壞路產(chǎn)等行為;5.廣泛發(fā)動群團組織，扎實開展志愿服務行動;6.積極配合*****高鐵建設(shè)，做好公路改線工作，為河池人民謀福利。此項已整改完畢并長期堅持。

下一步，我支委會將繼續(xù)認真開展黨史學習教育活動，保持整改力度不減、節(jié)奏不變，以高標準、嚴要求將整改成果融入日常工作中，壓實到崗，傳導到人，延伸到“最后一公里”，抓重點，破難題，長抓不懈，確保整改成果形成長效機制。

通過認真回顧自已近兩年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

4、業(yè)務知識鉆研不夠。

我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原來《語文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

5、平時細節(jié)做得不夠。

例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。

6、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。

而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。

7、工作態(tài)度還不夠積極。

現(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。

8、生活中對身邊的事物缺乏熱心。

平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

9、對學生行為規(guī)范方面的養(yǎng)成教育還不夠。

由于自己的享樂主義，導致對學生不聞不問，而且我還是四（2）班的班主任，平時班里的情況一概不問。學生現(xiàn)在對學習有一種厭學的態(tài)度，上課紀律散漫，不論哪位科任老師去上課都是不知所措，很亂以至成績一天天下滑。

10、與入黨積極分子談心有時不夠及時。

自己做為黨員，平時和黨員積極分子之間很少溝通，很少交流，做什么事都是形式主義，領(lǐng)導交代我什么任務都是做表面工作，不實事求是的去完成，造成了廣大黨員干部和教師對我的不滿。在生活中我也是很少留意那些黨員積極分子，更不會去發(fā)展黨員分子。

通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

2、要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設(shè)工作，切實提高為人民服務的本領(lǐng)。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。

理想信念是人們對未來的向往和追求，是一個人乃至一個政黨、一個民族的精神支柱和政治靈魂。在今天，理想信念更是一名共產(chǎn)黨員永葆先進性的最根本體現(xiàn)。正如胡錦濤同志所說：“崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人堅持先進性的精神動力?！钡豢煞裾J，新時期少數(shù)黨員領(lǐng)導干部理想信念方面存在不容忽視的問題，對這些問題及其產(chǎn)生的原因進行分析，有著重要的現(xiàn)實意義。

(一)理想信念動搖。黨員理想信念的動搖，主要表現(xiàn)在四個方面。一是部分黨員領(lǐng)導干部不能正確看待我國在改革開放和市場化進程中出現(xiàn)的問題，不能正確分析判斷形勢;二是對馬克思主義、共產(chǎn)主義、社會主義和共產(chǎn)黨產(chǎn)生懷疑，只要“實惠”不要“主義”;三是把本身混同于一般群眾，放松對本身的要求，個人主義、自由主義嚴重;四是個別黨員干部只信鬼神、不信馬列，為實現(xiàn)本身的“升遷夢”，求神拜佛，在家中設(shè)佛堂、供佛像。

(二)宗旨意識淡化。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就把全心全意為人民服務作為本身的根本宗旨和行為準則。正是由于我們黨始終踐行這一宗旨，才得到人民群眾的擁護和愛戴，黨的事業(yè)才不斷從勝利走向新的勝利。有的黨員領(lǐng)導干部不僅不樂于為人民服務，反而走向人民的對立面，從腐敗分子走上犯罪道路的軌跡看，一個共同的規(guī)律就是理想信念首先發(fā)生了動搖，淡忘了為人民服務的宗旨，嚴重敗壞了黨員干部在人民心目中的形象。

部分黨員干部理想信念出現(xiàn)問題，既有主觀原因，也有客觀原因。

(一)蘇聯(lián)解體、東歐劇變的強烈沖擊。20世紀80年代末90年代初，世界上第一個社會主義國家蘇聯(lián)解體，東歐一些社會主義國家也發(fā)生了劇變，世界社會主義遭到嚴重挫折，少數(shù)黨員干部對社會主義運動、馬克思主義理論、共產(chǎn)主義理想信念產(chǎn)生懷疑、迷惑甚至動搖，產(chǎn)生了“紅旗到底能打多久”的疑問，對中國的社會主義前途喪失了信心。胡長清就曾私下對他的兒子說：“總有一天中國會不行的”，“有兩個國籍，將來就有余地了”?？梢姡耆硹壛水敵跞朦h時的錚錚誓言，放棄了共產(chǎn)主義理想信念。

(二)放松理想信念教育。黨員干部自身放松學習、放松自我改造，忽視黨性鍛煉，先鋒意識逐漸淡化，理想追求逐漸喪失?？吹揭恍┤艘灰贡└痪托膽B(tài)失衡，產(chǎn)生攀比心理，經(jīng)不起腐朽思想的侵蝕和誘惑;看到黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，就對黨失去了信心，丟掉了立黨為公、執(zhí)政為民的思想。

教師黨員存在問題及整改措施篇五

黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領(lǐng)和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站;從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、教育教學方面。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、思想意識不夠強。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義，也認識到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

通過民主生活會的大討論，我真正提高了認識，明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析，以期達到找準問題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改、提高素質(zhì)的目的。

通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關(guān)于黨員的八條義務和關(guān)于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產(chǎn)黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，加強黨性修養(yǎng)不夠.黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足：

1、論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質(zhì)上沒有下功夫。

2、思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有為師生服務的意識,但在具體工作中，為師生辦實事做得不夠;在加強社會公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面，還做得不夠。

3、作風修養(yǎng)不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。

第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。

工作中，時刻為學生服務、為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對全心全意為人民服務宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深，謹記不牢。

第三，業(yè)務鉆研不夠。

識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

第四，堅持學習不夠自覺。

學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關(guān)的就學得多一點，與本職工作聯(lián)系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯(lián)系實際、學以致用。

第五，開展批評與自我批評不夠。

在工作中不能經(jīng)常開展批評與自我批評。

通過探討和學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：

1、是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。

平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。

2、是對宗旨意識理解不深，公仆意識淡薄。

全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在于，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公仆的意識淡薄，關(guān)心整體不夠。

3、是敬業(yè)精神不強，滿足于完成工作。

日常工作中，滿足于一般性地教學任務。工作上滿足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒有創(chuàng)新，教學沒有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。

4、是對組織紀律的重要性認識不足。

紀律是執(zhí)行路線的保證。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足，對《黨章》理解不深，掌握不牢。

5、是對批評與自我批評思想認識不到位。

經(jīng)常開展批評與自我批評，是共產(chǎn)黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產(chǎn)黨員標準嚴格地要求自己?？傉J為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結(jié)。

通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。

第一，加強黨性修養(yǎng)鍛煉。

黨性是一個政黨本質(zhì)屬性的集中表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要時刻加強黨性修養(yǎng)鍛煉。共產(chǎn)黨的黨性以工人階級的階級性為基礎(chǔ)。我要像胡錦濤總書記所要求的那樣，時刻牢記兩個務必，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到為民、務實、清廉。在工作中，要時時刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到平常時期看得出來，關(guān)鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。

第二，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。

全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要時刻把魯迅的俯首甘為孺子牛作為自己人身格言。在學校中，我要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，高質(zhì)量地搞好教育、教學工作;要圍繞工作，加強調(diào)查研究，深入實際、深入學生，了解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題，提出對策建議。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為人民服務，我會拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平。

學習一系列重大決策，努力提高政策理論水平;二是要加強業(yè)務學習。不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美觀，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

第四，要具有嚴明的組織紀律性。

黨的紀律是全黨意志的集中體現(xiàn)，是全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和行為規(guī)范。要嚴守黨的政治、組織、財經(jīng)、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規(guī)。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決做到四個服從，切實增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上保持清醒的頭腦，自覺地同黨中央在(:對照入黨誓詞查找不足)政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅決維護中央的權(quán)威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。

第五，要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結(jié)愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結(jié)和統(tǒng)一。

總之，我要以這次共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素質(zhì)，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，扎扎實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實干，搞好教育、教學工作，忠實踐行科學發(fā)展觀重要思想，以一流的工作業(yè)績和良好的精神狀態(tài)，以無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

通過民主生活會的大討論，我真正提高了認識，明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析，以期達到找準問題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改、提高素質(zhì)的目的。

通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關(guān)于黨員的八條義務和關(guān)于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產(chǎn)黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，加強黨性修養(yǎng)不夠.黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足：

1、論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質(zhì)上沒有下功夫。

2、思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有為師生服務的意識,但在具體工作中，為師生辦實事做得不夠;在加強社會公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面，還做得不夠。

3、作風修養(yǎng)不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。

第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。

工作中，時刻為學生服務、為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對全心全意為人民服務宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深，謹記不牢。

第三，業(yè)務鉆研不夠。

識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

第四，堅持學習不夠自覺。

學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關(guān)的就學得多一點，與本職工作聯(lián)系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯(lián)系實際、學以致用。

第五，開展批評與自我批評不夠。

在工作中不能經(jīng)常開展批評與自我批評。

通過探討和學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：

1、是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。

平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。

2、是對宗旨意識理解不深，公仆意識淡薄。

全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在于，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公仆的意識淡薄，關(guān)心整體不夠。

3、是敬業(yè)精神不強，滿足于完成工作。

日常工作中，滿足于一般性地教學任務。工作上滿足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒有創(chuàng)新，教學沒有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。

4、是對組織紀律的重要性認識不足。

紀律是執(zhí)行路線的保證。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足，對《黨章》理解不深，掌握不牢。

5、是對批評與自我批評思想認識不到位。

經(jīng)常開展批評與自我批評，是共產(chǎn)黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產(chǎn)黨員標準嚴格地要求自己?？傉J為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結(jié)。

通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。

第一，加強黨性修養(yǎng)鍛煉。

黨性是一個政黨本質(zhì)屬性的集中表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要時刻加強黨性修養(yǎng)鍛煉。共產(chǎn)黨的黨性以工人階級的階級性為基礎(chǔ)。我要像胡錦濤總書記所要求的那樣，時刻牢記兩個務必，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到為民、務實、清廉。在工作中，要時時刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到平常時期看得出來，關(guān)鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。

第二，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。

全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要時刻把魯迅的俯首甘為孺子牛作為自己人身格言。在學校中，我要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，高質(zhì)量地搞好教育、教學工作;要圍繞工作，加強調(diào)查研究，深入實際、深入學生，了解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題，提出對策建議。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為人民服務，我會拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

教師黨員存在問題及整改措施篇六

1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。

2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；

只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業(yè)務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。

3、做為一名基層領(lǐng)導，對于自己分管的工作，沒有開創(chuàng)進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。

4、創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

5、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠靈活，方法不夠多。

6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。

二、今后的整改的措施。

1/5。

結(jié)合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創(chuàng)實績。

1.強化政治理論學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。

定期與同事學習討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發(fā)展觀的要求。

2、是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習分管部門專業(yè)理論知識，并向有經(jīng)驗的前輩們學習，翻閱雜志，學習關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進經(jīng)驗。同時，多下基層深入段斗實際調(diào)查，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時，認真學習多方面業(yè)務知識，積極配合其他同志，搞好業(yè)務工作，努力學習各類相關(guān)的業(yè)務知識，學用結(jié)合，不斷增強為人民服務的本領(lǐng)。

4、是定期開展自我批評，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

5、是結(jié)合當前的工作，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開拓思路，大膽進取，深入農(nóng)戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。

2/5。

本分，潔身自愛，嚴于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能盡快的適應各項其他工作而不斷提高進步。高峻松2009年8月11日篇2：

開展機關(guān)思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現(xiàn)將剖析的主要情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強；

學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題；

在理論學習上搞實用主義，與工作有關(guān)的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現(xiàn)在：

在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底；

對待工作不夠主動、積極，往往是領(lǐng)導安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決；

主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3/5。

二、整改措施和努力方向。

通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；

把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活；

針對新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗；

針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；

始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美；

進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。

教師黨員存在問題及整改措施篇七

黨員有一定的權(quán)利和義務，受黨的紀律約束，在實現(xiàn)黨的決議綱領(lǐng)、路線、方針、政策方面發(fā)揮著重要作用。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是在新形勢下加強和改進黨的建設(shè)的新舉措，按照上級黨委對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的工作部署，學校支部認真組織，扎實推進，結(jié)合學校的工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規(guī)定的各項任務，達到計劃要求，

小學黨員教師整改措施。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

1、需多展示好黨員的先進思想和先進事跡，在群眾中樹立起威信。

2、要繼續(xù)調(diào)動入黨積極分子的積極性，加快黨員隊伍壯大的速度，讓更多的優(yōu)秀教師早日投入到黨組織的懷抱。

3、談心活動開展不夠，在了解群眾真實思想，開展教師與黨員的聯(lián)誼活動，以及加強對于青年教師成長的教育、指導上還需加大力度。

4、需進一步加強師德教育，進一步增強教師的服務意識。

5、支部工作還需進一步高標準，高立意，高質(zhì)量地抓好，要使這支隊伍在原有基礎(chǔ)上振作精神，真正成為xx學校核心力量。

(一)繼續(xù)加強黨員教育，同時以身邊好黨員事跡宣傳，展示黨員風采，教育廣大黨員群眾。(長期目標)。

整改措施：

1、本學期支部將組織黨員上三次“微型黨課”，用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦，使黨員對“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的理解更加深刻，實踐“三個代表”重要思想的堅定性和主動性進一步增強，使廣大黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，

2、加強教育理論的學習，通過開展中心組學習和教師業(yè)務學習，提高實施課改的責任感和使命感。

3、加強載體建設(shè)，學校要進一步完善黨建網(wǎng)建設(shè)，在校報上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目，及時宣傳報道黨員教師的群體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時效性，增強黨支部戰(zhàn)斗力。

(二)進一步加強黨組織建設(shè)，加快發(fā)展工作，吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到組織里來。團結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。(2014學年)。

整改措施：

1、本學期，按照黨章規(guī)定的原則、程序，增補支部委員，調(diào)整分工，保證各項工作的落實。

2、加強對青年團支部的領(lǐng)導和關(guān)心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學習，積極引導他們向黨組織靠攏，多關(guān)心，壓擔子，重點培養(yǎng)，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。

3、今年計劃發(fā)展兩名黨員教師，充實支部新鮮血液。

(三)繼續(xù)開展凝聚力工程建設(shè)，爭取在關(guān)心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標)。

整改措施：

1、進一步增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，學校黨支部將以責任區(qū)建設(shè)為抓手，開展“獻一計、幫一把、攙一步”工程建設(shè)，每個黨員要關(guān)心責任區(qū)和自己身邊教師，在思想上、生活上、專業(yè)發(fā)展上幫助他們成長。

2、支部將開展以提高教師素質(zhì)為目的的時事報告、理財講座、體育鍛煉、心理輔導和文體比賽、開設(shè)親子英語沙龍、評選學習型教師之家等活動，進一步凝聚教師，努力實現(xiàn)黨組織的堡壘作用和先鋒作用，為我校再創(chuàng)市精神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。

(四)進一步加強師德建設(shè)，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標)。

整改措施：

1、學校每年9月評選學校師德先進個人，每年2月評選校精神文明十佳好事，表揚先進，帶動全體。

2、成立校師德督導團，旨在為努力提高教師師德修養(yǎng)而起到有力的指導、督促作用，進一步提升學校育人環(huán)境，提高教師的育人素養(yǎng)，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

(五)認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，進一步加強制度建設(shè)，嚴格黨的組織紀律，加強對黨員特別是黨員領(lǐng)導干部的教育和監(jiān)督，使黨組織建設(shè)更加堅強有力，職能作用得到進一步發(fā)揮。

整改措施：

1、繼續(xù)實行黨員承諾公示制度。

2、完善干部述職評議制度。

3、實行干部工作檔案制度。

4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高群眾對黨風的滿意度。

加強政治理論和業(yè)務學習，擠出課馀時間，多讀書，多反省，努力成為知識淵博和個人修養(yǎng)并存的新教師。

認真學習，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任職責》、《教師法》等。對照上述法規(guī)法紀，理解并嚴格反思自己，提高自己的思想認識。

愛崗敬業(yè)，看學生就像自己的孩子。徹底改變對學生的高度態(tài)度，積極建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，愛學生，特別是愛差生和后生。學生犯錯后，根據(jù)學生的心理進行引導，讓學生認識到自己犯的錯誤，明確錯誤的危害，使學生從心中正確認識，改正錯誤。

教師的職責是教學育人，教學質(zhì)量的好壞是學校、社會、家庭三方面綜合約束的，家長只看學生的考試成績來評定教學的好壞，需要加強學習，多花時間和精力，努力提高自己的教學水平。

安全責任重于泰山，必須重視，立即排除安全危險，每天講述安全知識，深入學生周圍，觀察細致，立即消除安全、衛(wèi)生危險，消除事故發(fā)生。

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、思想意識不夠強。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義，也認識到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真思考整改步驟和有效措施。透過系統(tǒng)學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎(chǔ)上，對照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保到達自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

1.調(diào)查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師用心性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經(jīng)驗，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還必須程度地表現(xiàn)出依靠性，依靠學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

2.繁雜的管理工作，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的狀況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設(shè)中，與教師的交流比較主動，也很多，個性是跟專任教師;參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少;與學生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。

3.服務意識較強，服務方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊急而又糾結(jié)的狀況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

“金無足赤，人無完人”，在工作中也有不足和遺憾實屬難以避免，“知錯即改”“知不足而后進”是推進師德師風工作的有效手段。透過多讀書，多學習，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重。要有“無須揚鞭自奮蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神。校園將透過這次查擺問題正確認識，勇于應對，認真整改，用心進取。

透過調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都。

本著治病救人的方針給與了我極大的幫忙，透過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養(yǎng)和業(yè)務工作潛力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”(一)針對調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問題。

整改目標：調(diào)查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

整改措施：認真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，加強具體任務前的調(diào)查研究工作，多聽師生員工的意見和推薦。

(二)針對理論學習不深入，業(yè)務學習上不系統(tǒng)，缺乏自覺性、主動性。

整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務水平不斷提高，理想信念更加堅定。

整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯(lián)系實踐的優(yōu)良學。

風，用實踐來檢驗學習的效果。

(三)針對與學生的溝通不足和不具體的問題。

整改目標：經(jīng)常深入學生，進教室、進食堂、進宿舍，探求與學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和推薦，為教風、學風、校風建設(shè)獲取第一手資料和信息。整改措施：每學期至少參與兩次學生座談會，深入課堂聽課，進食堂，深入宿舍，關(guān)心學生的學習問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、推薦和批評，并及時整改。

俗話說“教育是一句良心話”。要憑自己的良知去餞行自己的事業(yè)。教書育人是愛的事業(yè)，陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！彼躁P(guān)愛每一位學生是我們教師的職責，用自己的思想和行為去影響我們的后代。教育教學是一種特殊的思想文化，任重道遠，嘔心瀝血，切忌浮躁與華而不實，我們應憑著園丁精神所特有的執(zhí)著，耐得寂寞，吃得苦頭，懂得取舍，堅韌執(zhí)著，清心寡欲，嚴謹篤學、志存高遠，這是從事教育工作者務必具備的良好心態(tài)。井水深沉常自在，成熟未必非在秋。只有在教育教學上“韜光養(yǎng)晦”，方能在教育實踐中厚積勃發(fā)。只有廣大教師齊心協(xié)力、共謀發(fā)展、縫補翅膀、播撒陽光，才能將我們這座古老的校園揚。

帆起航，乘風破浪，為社會輸送一批又一批合格莘莘學子。

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、思想意識不夠強。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義，也認識到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、思想意識不夠強。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義，也認識到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

在這個階段懶惰的自我調(diào)查過程中，通過學習，結(jié)合自己的工作實際，認識到自己存在的問題，找到自己的缺點和不足，分析缺點和不足的原因，下一步，在不斷學習的基礎(chǔ)上，加強整改，通過這個活動使自己的工作和生活有了新的提高。

1、在理論學習方面表現(xiàn)懶惰，缺乏政治理論和業(yè)務學習，缺乏知識，靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)新能力不強。

2、工作方面安于現(xiàn)狀，不愿惹人生氣，老好人思想嚴重。

在學習上，總覺得自己很忙，工作很多，工作結(jié)束后以累為借口，不深入學習理論和業(yè)務知識，資料不深，幾十年的學習剛來，應該好好休息，工作經(jīng)驗足以應對工作，工作創(chuàng)新不足，不能創(chuàng)造新的局面。

工作上，不努力也沒什么區(qū)別。這種思想認識對工作沒有熱情，安于現(xiàn)狀，不求大功勞，但沒有錯誤，沒有必要和那么多人一起去，不想惹人生氣。

1.努力學習。為了不斷提高自己的教育水平，有必要通過學習吸收新知識來充實自己，老了學習老了，教師應該這樣做。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2.努力工作。克服懶惰的工作風格，必須有高漲的工作熱情。教師需要積極的健康心情，對學生也有很大的影響。

3.與學生交流很多。如果教育者想從各個方面教育人員，就必須首先從各個方面了解人。隨時隨地與學生交流。

4.無私奉獻。要有集體主義觀念，做事要重學校利益。

5、注重小節(jié)，修煉人格。教育沒有小事，教師的一言一行是學生關(guān)注的一面，往往發(fā)揮著沉默的影響。這些作用通常是通過看不見的細節(jié)來實現(xiàn)的。因為學生眼中的教師是具體的，教師是學生心中的榜樣。所以，我我開始，從小事開始，從今天開始！我必須以自己良好的師德形象帶動學生。

這是我通過學習懶惰貪婪的分析。總之，我們的教師要有良好的師德風格、優(yōu)秀的業(yè)務知識、嚴格的工作態(tài)度和樂于奉獻精神。

通過認真回顧自已近兩年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅。

定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

4、業(yè)務知識鉆研不夠。

我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原來《語文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

5、平時細節(jié)做得不夠。

例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。

6、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。

自從負責電教室管理工作以來，雖然對電教室的設(shè)備管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難。

而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。

7、工作態(tài)度還不夠積極。

現(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。

8、生活中對身邊的事物缺乏熱心。

平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

9、對學生行為規(guī)范方面的養(yǎng)成教育還不夠。

由于自己的享樂主義，導致對學生不聞不問，而且我還是四(2)班的班主任，平時班里的情況一概不問。學生現(xiàn)在對學習有一種厭學的態(tài)度，上課紀律散漫，不論哪位科任老師去上課都是不知所措，很亂以至成績一天天下滑。

10、與入黨積極分子談心有時不夠及時。

自己做為黨員，平時和黨員積極分子之間很少溝通，很少交流，做什么事都是形式主義，領(lǐng)導交代我什么任務都是做表面工作，不實事求是的去完成，造成了廣大黨員干部和教師對我的不滿。在生活中我也是很少留意那些黨員積極分子，更不會去發(fā)展黨員分子。

通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

2、要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設(shè)工作，切實提高為人民服務的本領(lǐng)。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。

主要問題:在日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，總是保持先進性的弦不夠緊張。

整改措施:在平時的學習和工作中，自己要講學習、講政治、講正氣，堅持正義和黨性原則，全面開展各項工作，勇于開展批評和自我批評，勇于與不良現(xiàn)象斗爭。在大非面前，不怕惹人生氣，絕對不會惹人生氣。我大家都很和諧，真正為黨的利益，與邪惡現(xiàn)象和勢力展開不協(xié)調(diào)的斗爭，保持共產(chǎn)黨員大膽的革命氣節(jié)。

主要問題:思想不釋放，創(chuàng)新意識不強。

整改措施:樹立創(chuàng)新精神，永遠保持工作中的活力和活力。要進一步更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路。利用一切機會，積極出門，不斷開闊視野，創(chuàng)新發(fā)展思路。工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。在思維方式上突破原有經(jīng)驗主義的束縛，考慮問題工作立足于現(xiàn)實，大膽探索我場快速發(fā)展的方法，如新時期如何開創(chuàng)辦公室工作新局面，促進我場更快更好地發(fā)展。

主要問題:黨風廉政建設(shè)對自己要求的標準不高。

整改措施:加強黨風廉政建設(shè)規(guī)定的學習，進一步提高廉政意識。加強黨性修養(yǎng)，在自己的世界觀改造上下功夫，從小事開始，防止微小，牢牢確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要嚴格遵守黨紀黨規(guī)，從思想上構(gòu)筑抗腐朽思想侵蝕的堅固防線，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。增強防腐責任感和緊迫感。嚴格執(zhí)行黨風廉政四大紀律、八項要求等相關(guān)規(guī)定，落實黨風廉政責任制。在工作、生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正當?shù)娘L和腐敗行為。自覺接受組織和員工群眾的監(jiān)督。

主要問題:調(diào)查研究不足。

整改措施:多基層深入開展調(diào)查研究，努力解決實際問題，促進各項工作進入新水平。結(jié)合工作實際，合理安排時間，多深入基層，在深入調(diào)查、掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，在研究上多寫文章，實現(xiàn)調(diào)查和研究的統(tǒng)一，在解決實際問題上下功夫。

主要問題:領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導水平需要進一步提高。

整改措施:加強領(lǐng)導科學知識的學習，重視理論與實踐相結(jié)合，不斷提高領(lǐng)導水平和領(lǐng)導藝術(shù)。改進工作方法，提高領(lǐng)導水平。注意工作方法，充分調(diào)動干部全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性。

教師黨員存在問題及整改措施篇八

前段時間，我認真學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育部和《進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、閱讀了《中共中央國務院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、學習了溫家寶、周濟部長有關(guān)計劃。還學習了模范教師的先進事跡，聆聽了“師德師風報告”的先進事跡。反思自己平時的教育教學行為和平時生活的言論，我確實明確了自己的不足，并制定了整改的方案。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。既要把學生當作學生，還要把學生當作朋友，當作一個與教師有平等關(guān)系的公民。要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，努力做到因人、因時、因勢利導，因材施教。

2、做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。因此，在今后的工作中，要繼續(xù)加強學習，改進教學方法，引導學生學習，變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。

3、要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，就必須是教育教學的能手。為此我要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，努力成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

4、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。

5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航。

7、在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，顧全大局，要以學校的發(fā)展為自己工作的出發(fā)點。加強自己的責任意識、創(chuàng)新意識、奉獻意識。

以上是我的師德師風的整改意見，請學校批評指出。

教師黨員存在問題及整改措施篇九

中國共產(chǎn)黨黨員，以下簡稱黨員、共產(chǎn)主義者或黨員，分為中國共產(chǎn)黨正式黨員和中國共產(chǎn)黨預備候補黨員。指按照中國共產(chǎn)黨章程規(guī)定的入黨條件和程序，經(jīng)批準加入中國共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、士兵、知識分子和其他社會階層的先進分子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

認真回顧了自己一年的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結(jié)反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現(xiàn)得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題?！皩W然后知不足，教然后知困。”通過參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學習，我查找到自己在一些方面的確存在著的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹?，F(xiàn)在我真誠地向黨組織匯報我的黨性分析情況：

黨性修養(yǎng)及思想覺悟有所提高在平時的工作中，時刻謹記黨員準則嚴格要求自己，做一個講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為的的黨員，樹立了管理干部的優(yōu)秀形象。

提升了創(chuàng)新精神及技術(shù)理論知識自身利用業(yè)余時間的學習，強化了技術(shù)方面的理論知識，在不熟悉的領(lǐng)域虛心向上級請教，根據(jù)井上實際生產(chǎn)遇到的情況，公司的要求，積極推廣新工藝的現(xiàn)場實驗，做好現(xiàn)場實驗統(tǒng)計并制定新的計劃要求。

(一)馬克思理論研究不深入，缺乏勤于學習的精神。

我在理論學習上的態(tài)度不夠端正，學習的方法比較簡單，學習的目的不夠明確，沒有做到自覺地有計劃、系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“習近平”重要思想;沒有在理論學習的廣度和深度上下功夫;沒有很好地用科學的理論武裝頭腦，從而導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實。

(二)管理不夠嚴格，缺乏民主集中制氛圍。

在干部管理方面不夠嚴格，久而久之，在員工身上會出現(xiàn)紀律問題、作風問題，影響了工作效率;由于工作忙碌缺乏與下級的溝通，在有些事項的決策上，征求群眾意見不夠，缺乏了民主集中制氛圍。

“它山之石，可以攻玉?！薄抖Y記》里有段名言：“知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也?！痹诮窈笪乙欢▕^發(fā)圖強，付出千份的努力，剔除自己的短處，吸取他人的長處，不斷地完善自我、提高自我，努力開創(chuàng)工作新的局面。

(一)加強學習，提高素質(zhì)，爭當理想信念堅定的楷模。我要調(diào)整心態(tài)，樹立遠大理想，制訂出可行計劃，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“習總書記”重要思想，用科學理論武裝自己的頭腦;堅持每天收看新聞聯(lián)播，了解時事;學習科學文化知識和業(yè)務知識，提高為人民服務的本領(lǐng);學習先進典型，凈化自己的靈魂;學習貫徹黨章，規(guī)范自己的言行。并且給自己立下規(guī)矩：一要持之以恒，二認真體會。做到學習、學習、再學習，達到真學、真懂、真信、真用。蘇軾曾說：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！蔽揖鸵ㄟ^廣泛涉獵、深入研究，使自己有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為精通本職業(yè)務、善于謀劃指導的行家里手，以“厚積”待“薄發(fā)”。

(二)牢記宗旨，嚴于律己，爭當遵守職業(yè)操守的典范。共性，應產(chǎn)黨員的先進該體現(xiàn)在黨性、官德和人品的高度統(tǒng)一上。我要努力提高自我修養(yǎng)和自我改造的能力，牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結(jié)同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀，自覺做到“自重、自省、自警、自勵”，牢固樹立恪盡職守、嚴于律己的良好形象，給下級樹立優(yōu)秀旗幟。

(三)拼搏進取，敢為人先，爭當奮發(fā)有為的榜樣。我要徹底消除“槍打出頭鳥”的畏縮心理，改變“與己無關(guān)不想提，于己不利不敢提，于事無補不愿提”的做人做事態(tài)度，進一步更新觀念，勇敢地挺立在時代潮頭，敢人所不敢，為人所不為，先人之更先。凡從大局出發(fā)，從實事求是出發(fā)，從我區(qū)發(fā)展出發(fā)做出的思考，只要是對工作有利，就要不計個人得失和榮辱，不管是否被采納，大膽提出，為領(lǐng)導決策服務，并見諸行動、付諸實踐。擯棄安于現(xiàn)狀、隨遇而安的思想，決不做岸邊的徘徊者、觀望者，要做不怕“槍打”的“出頭鳥”，做不怕“風摧”而“秀于林”的“木”，要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出不平凡的舉動來。

(四)吃苦耐勞，淡泊名利，爭當求真務實的表率。我要轉(zhuǎn)變以往知難而退、盡想清閑的不良作風，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇挑重擔，知難而進，迎難而上，扎實工作。牢記黨和人民的重托和肩負的責任，自覺加強黨性鍛煉，保持艱苦樸素的作風;自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，廉潔自律;繼承和發(fā)揚能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能團結(jié)、能奉獻的精神，永遠保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。懷揣公心、誠心、細心和耐心扎實有序地做好各項工作?？傊?，本人一定“知恥而后勇”，借這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為新起點，在今后嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己;戒驕、戒惰、戒躁，勤學、勤思、勤政;出色地完成領(lǐng)導和同志們交辦的各時期各項任務;爭當一名真正合格的黨員干部，讓黨員的先進性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。

根據(jù)《xx市xx局第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作要點》要求，我在局黨委、黨小組的培訓學習下，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是在蘭考調(diào)研指導教育實踐活動時的重要講話精神，扎實開展學習教育，廣泛聽取群眾意見，堅持邊學邊查邊改，為找準和解決自身突出問題打下良好基礎(chǔ)。通過學習，清醒、明確地認識到查擺問題、開展批評與自我批評是教育實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我將認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，根據(jù)群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等途徑，深入查擺自身在理想信念、宗旨意識、政治紀律、組織紀律、工作作風等方面存在問題和不足，現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

1.理想信念覺悟不夠高。

認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業(yè)務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。

2.宗旨意識有所淡化。

想上沒有做到焦裕祿同志那樣“心里裝著全體群眾，唯獨沒有自己”的公仆情懷。

3.政治紀律不夠警覺。

本人雖然政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，但面對社會中、網(wǎng)絡中的政治流言蜚語、錯誤言論，沒有積極斗爭、積極反抗，甚至有時以自己不了解或者不愿得罪人的心態(tài)，面對謠言的傳播視而不見、裝聾作啞。

4.組織紀律要求不高。

自我管理松懈，雖然參加的了黨的組織，但并沒有時刻保持積極工作狀態(tài)。面對問題、難點，經(jīng)常依靠上級黨組織，沒有獨立負責的解決。

5.工作作風。

主要存在重結(jié)果、輕過程;重守舊、輕創(chuàng)新;重個人、輕大局;重重點、輕日常的問題。在工作上急功近利，只注重結(jié)果，而不注重過程，尤其在直接面對群眾工作的過程中，沒有耐心、細致的與群眾交流，只想著按時完成工作，而沒有充分考慮到群眾的感受。對工作中問題避重就輕，面對重點、難點問題，能用舊辦法、舊套路解決的就解決，不能解決的，也不愿意尋找新路子、新辦法解決，遇到無法解決的就直接推給上級領(lǐng)導。在一些需要單位各部門相互配合的工作上，沒有站在單位大局的角度上統(tǒng)籌兼顧，只在自己職責范圍內(nèi)上考慮問題、安排工作。在面對重點工作時就積極、主動完成，對日常工作，不積極、總是被動完成，經(jīng)常截至日期時才完成。

1.加強政治理論學習，提高宗旨服務意識。

己的世界觀、人生觀、價值觀。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉(zhuǎn)化到行動上。急群眾之所急、想群眾之所想，認真傾聽群眾呼聲，切實解決群眾的訴求，增進工休感情，面對群眾反映的熱點、難點問題，要及時解決和及時反饋，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事。

2.嚴明黨的紀律，警惕政治謠言。

深入學習黨的紀律，充分地認識到嚴明黨的紀律的重要性，自覺學習黨的紀律、自覺遵守黨的紀律、自覺加強黨性修養(yǎng)、嚴格執(zhí)行黨的紀律、積極維護黨的紀律。時刻對黨紀國法保持敬畏之心，始終把黨紀國法視為“高壓線”，嚴格執(zhí)行黨的紀律，做到有令行、有禁止。警醒地認識到政治謠言的危害，自覺維護中央權(quán)威，在大是大非面前頭腦清醒，在路線原則上立場堅定，以習近平為總書記的黨中央保持一致。面對社會上、網(wǎng)絡上流言蜚語要提高警惕、積極斗爭，敢于“亮劍”。

3.轉(zhuǎn)變工作作風，踐行群眾路線。

轉(zhuǎn)變工作作風首先要從思想上轉(zhuǎn)變，從思想認識到轉(zhuǎn)變工作作風重要性，時刻謹記中央“八項規(guī)定”，以思想指導作風轉(zhuǎn)變。加強政治理論學習，增強業(yè)務能力，提高自身素質(zhì)，以學習促進工作作風轉(zhuǎn)變。面對熱點、難點問題，積極主動，迎難而上，面對新問題、新困境，解放思想，開拓進取，面對復雜性、全局性工作，立足當前、著眼大局，在保證做好本職工作的前提下，積極主動與其他部門、領(lǐng)導、同事溝通、配合完成好工作。面對日常工作，積極主動、提高效率，以求真務實、真抓實干體現(xiàn)工作作風轉(zhuǎn)變。加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)，建立對照、改正長效機制來保障工作作風轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變工作作風的同時，密切聯(lián)系群眾，牢記從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入到群眾中去，積極問道群眾，虛心接受批評。牢固樹立“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，增加工休感情，促進工休友誼，建立工休血肉聯(lián)系和魚水關(guān)系。在為群眾服務的過程中時刻牢記服務在先、管理在后的服務精神。

最后，我將以“三嚴三實”來衡量自己，把群眾的“臉色”當做一面鏡子，把焦裕祿精神當作一把標尺，以群眾的滿意當作標準，深刻認識到“職位再低也有官僚主義，事情再小也有形式主義，條件再差也有享樂主義，錢再少也有奢靡之風”。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，樹立“為民、務實、清廉”的標桿，做一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，請黨組織、黨員同志監(jiān)督、批評、指正。

根據(jù)校黨委、院黨委的統(tǒng)一部署，外國語學院教工第二支部對照“兩學一做”學習教育方案要求，開展了第一階段的專題學習教育，對黨員理想信念方面存在的問題進行了認真的梳理，現(xiàn)將查找到的一些突出問題和整改措施匯報如下：

1、部分黨員缺乏系統(tǒng)的理論學習，理論水平不高，對一些基本的黨的路線、方針、政策關(guān)注不夠，信仰不夠堅定，理想信念模糊。部分黨員在平日的生活中很少談及政治和實事，缺乏政治敏感性。對于理論素養(yǎng)的提升有畏懼心理，容易產(chǎn)生未然情緒。

2、部分黨員責任意識不強，怕?lián)?、怕冒尖，缺乏開拓進取意識?！安磺笥泄?、但求無過”，工作中只顧教好書本知識，忽視育人的重要性，忽視與學生的思想交流，忽視對學生的心理健康的積極引導，特別在學分制選課模式和課時壓縮的背景下，與學生在一起的時間短了，師生間的距離也越來越大。

3、部分黨員服務意識淡化，黨員意識不強，在群眾中沒能發(fā)揮黨員模范作用和先進性，缺乏艱苦樸素的作風，在與群眾交流中相互攀比，有拜金主義、享樂主義和極端個人主義的傾向，有違共產(chǎn)黨員“全心全意為人民服務”的宗旨。

2、改進工作作風，樹立良好形象。黨員教師要以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務實作風，一切以法律法規(guī)和黨紀政紀為準繩，以學院、教研室各項規(guī)章制度來約束，鼓勵黨員經(jīng)常進行自我反省、勇于開展自我批評，正確對待個人名利，解決好做人與做事的問題，任勞任怨，不計較個人得失，刻苦鉆研業(yè)務，及時為基層解難題。注重質(zhì)量效益，堅持求真務實，堅持依法工作，克服形式主義、官僚主義，集中心思和精力干工作，堅決反對和克服私心雜念。

3、真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魉悸泛痛胧?。黨員教師應加強黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操。加強世界觀、人生觀改造，注重品行修養(yǎng)，自覺遵紀守法、遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，自覺抵制貪污、腐敗的影響，清清白白做人，扎扎實實做事，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做到不當奢侈者，爭做勤儉人，保持黨員先進性，以高度的事業(yè)心責任感投身于學院和學校的學科建設(shè)和教育事業(yè)中。

個人整改措施。

堅持科學發(fā)展觀指導，以提升干部作風、提升服務水平為目標，以剖析材料為根據(jù)，制定內(nèi)容充實，措施得力，目標明確的整改方案。通過整改，切實解決自身作風和工作中存在的突出問題，進一步增強大局意識、為民意識、責任意識、服務意識和自律意識，達到自身素質(zhì)和服務能力的再提高，為建設(shè)實力、魅力、和諧、幸福郾城貢獻一份力量。

（一）針對理論學習不夠深入，理想信念不夠堅定的問題具體表現(xiàn)：理論學習缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業(yè)務學習上缺乏系統(tǒng)性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。

（4）進一步堅定理想信念，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，提高政治修養(yǎng)，更加自覺地同黨中央保持高度一致，堅定實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理論信念。

整改時限：學習計劃于7月初完成，并長期將學習堅持下去。

（二）針對宗旨觀念樹的不牢，工作作風不夠扎實的問題。具體表現(xiàn)：在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務的觀念上存在模糊認識，工作中布臵多親自檢查少，有時有急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少。

整改目標：牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

整改措施：（1）加強社會主義核心價值體系及黨的十七大和十七屆五中全會精神的學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。（2）工作中注意處理問題的方式方法，克服急躁情緒。

整改時限：立整立改，長期堅持。

（三）針對深入職工群眾不夠的問題。1、具體表現(xiàn)：與干部職工溝通少、談心少，對干部職工工作中存在的問題了解不夠深入，廣泛聽取干部職工的意見和建議不夠。整改目標：經(jīng)常深入職工，加強與干部職工的溝通交流，認真聽取他們的意見和建議，形成與干部職工“打成一片”的良好氛圍。

整改措施：（1）堅持定期與干部職工談心制度。每半年至少與職工談心一次，關(guān)心職工工作生活，傾聽他們的意見、建議和批評，對群眾的批評虛心接受，及時整改。（2）加強班子成員間的溝通和談心工作，交流思想。堅持民主集中制，開展好批評與自我批評，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮整體合力。

整改時限：7底前干部職工談心1次，以后每半年與干部職工及班子成員開展1次普遍談心，并將談心交心活動長期堅持下去。

（四）針對創(chuàng)新意識有待進一步加強的問題。

具體表現(xiàn)：對解放思想、實事求是的精髓不能夠全面深刻的把握，工作中，經(jīng)驗主義意識濃厚，創(chuàng)新意識不強，往往是執(zhí)行多，創(chuàng)造性地開展工作少。

整改目標：創(chuàng)新工作思路和方法，開創(chuàng)工作新局面。

整改措施：（1）樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。（2）工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，突破原有的經(jīng)驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作。

整改時限：從現(xiàn)在開始，長期堅持。（五）針對廉潔自律方面對自己要求不夠高的問題。1、具體表現(xiàn)：對廉潔自律認識上還有差距，對有關(guān)廉潔自律規(guī)定的學習不夠，有些時候執(zhí)行有關(guān)規(guī)定不夠嚴格。

整改目標：黨風廉政意識明顯增強，能夠自覺執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定。

整改措施：（1）強化黨性、黨風、黨紀和廉政教育，進一步提高廉政意識。（2）在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。（3）進一步完善個人《廉政公開承諾書》，自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督。（4）嚴格執(zhí)行黨風廉政各項規(guī)定，管好自己、家屬、子女和分管科室的廉政工作，發(fā)揮好一名黨員領(lǐng)導干部的表率作用，永葆共產(chǎn)黨員先進性。

通過“加強黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風”教育整頓活動，本人認真剖析自己，查找原因，充分認識到自身還存在一些不足，下面，將存在的不足和整改措施匯報如下。

1、黨性觀念不夠強、宗旨意識有所淡化。在大是大非問題上頭腦是清醒的，立場是堅定的，但在一些具體問題上敏銳性不夠強，講政治的具體能力不夠高。

2、作風漂浮、工作求真務實有差距、主動性不強。對上級交待的工作任務雖能盡心盡力去完成，但主動想事謀事少，出謀劃策少。

3、素質(zhì)能力有差距，開拓創(chuàng)新意識不強。理解思維能力停留在原來的層次上，存在習慣思維，思想習慣性、方法習慣性、行為習慣性，缺乏創(chuàng)新意識。

4、群眾觀念不牢、服務意識有所淡化。在工作指導上有偏差，對部隊建設(shè)一些深層次問題、難題關(guān)注不夠，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題把握不準。

5、號令意識不強、法紀意識淡薄。落實指示存在打折扣、報喜藏憂；自律意識不夠強。

1、堅定理想信念，奠定思想基礎(chǔ)。正確的理想信念，是履行歷史使命的靈魂，是確保增強干部事業(yè)心責任感的思想基礎(chǔ)，自己要加強政治理論學習，提高思想認識，牢固樹立科學發(fā)展觀的思想，堅決抵御意識形態(tài)領(lǐng)域錯誤思潮影響，在大是大非問題上堅決站穩(wěn)立場、保持清醒頭腦，始終與黨中央、中央軍委保持高度一致，始終把黨和人民利益放在第一位，把心思和精力用在部隊建設(shè)上，增強工作的原則性戰(zhàn)斗性。

義，集中心思和精力干工作，堅決反對和克服私心雜念。

3、加強學習、提高自身素質(zhì)。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性、強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，學好胡主席的重要講話，在真學、真懂、真用上下功夫，把理論學習與自己的工作、思想實際結(jié)合起來，提高工作能力、判斷和分析能力。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魉悸泛痛胧?。拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，加強機關(guān)公文寫作能力和呈文辦事能力，確實做到“站起來能講，坐下來能寫、蹲下去能干”的合格干部。

4、加強黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操。加強世界觀、人生觀改造，注重品行修養(yǎng)，自覺遵紀守法、遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響，清清白白做人，扎扎實實做事，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，做到不當奢侈者，爭做勤儉人，保持黨員先進性，以高度的事業(yè)心責任感投身于部隊建設(shè)。

通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。

三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。

具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設(shè)工作，切實提高為人民服務的本領(lǐng)。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。

理想信念是人們對未來的向往和追求，是一個人乃至一個政黨、一個民族的精神支柱和政治靈魂。在今天，理想信念更是一名共產(chǎn)黨員永葆先進性的最根本體現(xiàn)。正如胡錦濤同志所說：“崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人堅持先進性的精神動力?！钡豢煞裾J，新時期少數(shù)黨員領(lǐng)導干部理想信念方面存在不容忽視的問題，對這些問題及其產(chǎn)生的原因進行分析，有著重要的現(xiàn)實意義。

(一)理想信念動搖。黨員理想信念的動搖，主要表現(xiàn)在四個方面。一是部分黨員領(lǐng)導干部不能正確看待我國在改革開放和市場化進程中出現(xiàn)的問題，不能正確分析判斷形勢;二是對馬克思主義、共產(chǎn)主義、社會主義和共產(chǎn)黨產(chǎn)生懷疑，只要“實惠”不要“主義”;三是把本身混同于一般群眾，放松對本身的要求，個人主義、自由主義嚴重;四是個別黨員干部只信鬼神、不信馬列，為實現(xiàn)本身的“升遷夢”，求神拜佛，在家中設(shè)佛堂、供佛像。

(二)宗旨意識淡化。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就把全心全意為人民服務作為本身的根本宗旨和行為準則。正是由于我們黨始終踐行這一宗旨，才得到人民群眾的擁護和愛戴，黨的事業(yè)才不斷從勝利走向新的勝利。有的黨員領(lǐng)導干部不僅不樂于為人民服務，反而走向人民的對立面，從腐敗分子走上犯罪道路的軌跡看，一個共同的規(guī)律就是理想信念首先發(fā)生了動搖，淡忘了為人民服務的宗旨，嚴重敗壞了黨員干部在人民心目中的形象。

部分黨員干部理想信念出現(xiàn)問題，既有主觀原因，也有客觀原因。

(一)蘇聯(lián)解體、東歐劇變的強烈沖擊。20世紀80年代末90年代初，世界上第一個社會主義國家蘇聯(lián)解體，東歐一些社會主義國家也發(fā)生了劇變，世界社會主義遭到嚴重挫折，少數(shù)黨員干部對社會主義運動、馬克思主義理論、共產(chǎn)主義理想信念產(chǎn)生懷疑、迷惑甚至動搖，產(chǎn)生了“紅旗到底能打多久”的疑問，對中國的社會主義前途喪失了信心。胡長清就曾私下對他的兒子說：“總有一天中國會不行的”，“有兩個國籍，將來就有余地了”。可見，他完全背棄了當初入黨時的錚錚誓言，放棄了共產(chǎn)主義理想信念。

(二)放松理想信念教育。黨員干部自身放松學習、放松自我改造，忽視黨性鍛煉，先鋒意識逐漸淡化，理想追求逐漸喪失?？吹揭恍┤艘灰贡└痪托膽B(tài)失衡，產(chǎn)生攀比心理，經(jīng)不起腐朽思想的侵蝕和誘惑;看到黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，就對黨失去了信心，丟掉了立黨為公、執(zhí)政為民的思想。

根據(jù)本次專題民主生活會要求，本人認真對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題?，F(xiàn)將具體檢查情況及整改措施匯報如下，請與會領(lǐng)導、同志們提批評意見：

1、學習方面：首先是學習態(tài)度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老同志了，且經(jīng)?？磮蠹堧s志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。其次是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。

2、重經(jīng)驗輕創(chuàng)新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規(guī)，靠經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。

3、安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。特別是近兩年，思想上存在“求穩(wěn)”的傾向，有“干累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。

1、是學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

2、黨性修養(yǎng)不夠深。究其原因：是黨性修養(yǎng)放松。受“潛規(guī)則”沖擊，價值觀念發(fā)生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干孬一個樣，修養(yǎng)高低一個樣，產(chǎn)生“劃船”思想，干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

3、是宗旨意識不牢固，缺乏急群眾之所以、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現(xiàn)了情況。

4、性格太直白，有時候個性表現(xiàn)得太張揚，有時與個人身份、組織形象有點不相稱。批評人愛發(fā)脾氣，不講方法，不考慮別人的感受。

5、工作作風方面。存在要求不嚴的問題，沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，有時會滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節(jié)的危害性認識不足。

1、加強專業(yè)理論知識學習，結(jié)合自己的工作實際、特點，認真學習相關(guān)專業(yè)理論知識，做到“精通本職、掌握相關(guān)、了解全面”，努力培養(yǎng)全局眼光、增強戰(zhàn)略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業(yè)干部。

2、堅定理想信念。堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎(chǔ);傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，積極幫助群眾解決熱點難點問題，更好地把群眾凝聚在組織周圍。

3、加強黨性修養(yǎng)。黨章是黨性的全方位體現(xiàn)。下一階段，本人將以黨章為指導，加強修養(yǎng)。

4、強化遵規(guī)守紀。切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規(guī)，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線;。

5、強化行為規(guī)范，把紀律觀念內(nèi)化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節(jié)，守得住本分;。

不足之處，懇請大家批評指正。

我支部于2020年12月28日召開2020年度“遵守黨規(guī)黨紀，堅定理想信念”主題組織生活會，會議全過程均認真按照會議規(guī)定程序、步驟征求意見建議。經(jīng)匯總、整理，總共征求到對班子集體意見建議12條。為扎實做好意見建議問題的整改工作，確保整改落實到位，結(jié)合我支部實際，制定了整改方案，并認真落實整改工作，現(xiàn)將落實整改情況匯報如下:。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題，以“學史明理、學史增信、學史崇德、黨史力行”為目標。按照“堅持問題導向、突出整改落實、推動各項工作、完善制度機制”的原則，直面問題和不足，認真剖析原因，深入查找癥結(jié)，著力解決意見建議的突出問題，切實加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，努力推動支部工作發(fā)展再上新臺階。

(一)加強學習，做好支部集中學習的研究和計劃，繼續(xù)增強支部黨員“四個自信”，更加堅定“四個自信”

整改結(jié)果：年初制定職工教育工作計劃，黨建工作計劃包含學習計劃，每季度制定政治理論學習計劃等。依托“三會一課”、月度政治理論學習會、季度廉政教育學會等會議，認認真真學、原原本本學，讀懂弄通理論內(nèi)容本質(zhì)，吃透理論知識精髓，會后主動學習自學內(nèi)容，工工整整做好集體學習與自學的學習筆記，全面深化學習成果，鞏固理論武裝思想，提高黨性修養(yǎng)。使全體黨員進一步堅定了“四個自信”。此項已整改完畢并長期堅持。

(二)加強黨員教育管理，提高黨員黨性修養(yǎng)。

整改結(jié)果：深入開展黨史學習教育活動，召開本中心動員會及參加上級黨組織召開的動員會。積極參加*****發(fā)展中心黨委舉辦的黨史知識競賽活動，參加黨總支部舉行的“讀書分享”、“老黨員講傳統(tǒng)”、“主題演講”、“經(jīng)典誦讀”等黨史學習教育形式，以及參加團支部舉行的“黨史故事大家講”活動。全體黨員于5月28日參加黨總支部組織到****紅色教育基地開展的“學習黨史、緬懷先烈、砥礪前行”紅色教育活動。使每一位黨員都受到了啟發(fā)，提高了黨性修養(yǎng)。取得了良好效果。此項已整改完畢并長期堅持。

(三)提高班子政治品質(zhì)，增強政治理論學習主動性，提高管黨治黨能力。

整改結(jié)果：堅持政治理論學習和黨風廉政教育學習，政治理論學習內(nèi)容為習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料：《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神。

黨風廉政教育學習內(nèi)容為通報上級紀檢部門下發(fā)的通報案例及整改文件，觀看教育視頻，總結(jié)上一階段紀檢工作情況和部署下一步工作計劃等。讓支委成員牢記廉政教育片中的典型案例，從中深刻汲取經(jīng)驗教訓，在工作中、生活中，舉一反三，引以為戒，做政治上的明白人、紀律上的清醒人、作風上的實在人。此項已整改完畢并長期堅持。

(四)繼續(xù)研究抓好支部作風建設(shè)，營造風清氣正良好氛圍。

整改結(jié)果：一是政工科嚴格執(zhí)行考勤、考核制度，形成月初制定有工作計劃，月末考核工作完成情況，考核結(jié)果與工資掛勾;。

二是由紀檢監(jiān)察室牽頭，政工科和行政辦公室配合組成監(jiān)督工作小組，不定期的在機關(guān)和一線養(yǎng)護站開展工作紀律、工作作風監(jiān)督檢查工作，切實提高工作效率、改變工作作風。此項已整改完畢并長期堅持。

(五)持續(xù)保持和增強公道正派、無私奉獻的精神。

整改結(jié)果：在公道正派方面，我支部及黨員參加的評優(yōu)評先及慰問對象評選工作上均堅持民主推薦、提交黨總支委會討論、公示等環(huán)節(jié)，堅持做到公正公開公平。在無私奉獻方面以為民辦實事為主，七一前慰問了21名退休黨員，其中包括困難黨員1名、光榮在黨50年老黨員4名等。與他們拉家常，傾聽他們的心聲，對于行動不便的黨員，送學上門，為他們送上黨組織的關(guān)懷和溫暖。此項已整改完畢并長期堅持。

(六)繼續(xù)增強服務意識，適當組織黨員積極分子到基層一線去開展幫扶等志愿活動。

整改結(jié)果：2021年4月9日，我支委帶領(lǐng)全體黨員參加黨總支部組織到******開展清潔衛(wèi)生的活動，對垃圾、雜草、水溝開展大清掃，為出行人員創(chuàng)造舒適干凈的行車環(huán)境。

今年，我支委帶領(lǐng)團員青年深入公路生產(chǎn)第一線、養(yǎng)護站、服務區(qū)開展清除雜草、打掃衛(wèi)生行動，參加防災減災傳宣及安全宣傳2次，傳承發(fā)揚好黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。此項已整改完畢并長期堅持。

(七)加強與職工的溝通和聯(lián)系，及時了解職工的心聲、困難，為職工和群眾辦實事、做好事、解難事。

整改結(jié)果：每一位委員都重心下沉，與黨員、入黨積極分子、困難職工及群眾等進行談心、幫助，了解其思想、工作、學習、生活、經(jīng)濟等方面的情況，堅持深入群眾、深入實際，聽取他們的意見、建議。活動當中既協(xié)助黨總支向群眾做好解疑解難工作，又盡力幫助群眾排憂解難。此項已整改完畢并長期堅持。

(八)多組織支部黨員學習黨紀黨規(guī)，提升支部黨員學習主動性。

整改結(jié)果：依托“三會一課”、月度政治理論學習會、季度廉政教育學習會等，采取集中學習和個人自學結(jié)合的方式，通過領(lǐng)導領(lǐng)學、座談交流等形式，開展學習活動。既抓住學習重點，又注意系統(tǒng)性;既向書本學習，又向?qū)嵺`學習;既向群眾學習，又向?qū)＜覍W習，形成善于學習、勇于實踐，不斷增強學習本領(lǐng)，全面提高工作能力，始終保持先進性和純潔性，成為始終走在時代前列、朝氣蓬勃的創(chuàng)新思想黨支部。此項已整改完畢并長期堅持。

(九)進一步嚴明政治紀律、政治規(guī)矩，廉潔自律，牢記黨紀、遵守黨規(guī)，做合格黨員。

整改結(jié)果：一是進一步規(guī)范明確組織生活會流程;二是紀檢監(jiān)察室每季度要向黨總支部提出有針對性較強的紀律監(jiān)督意見建議，并落實到位;三是對照*****黨委印發(fā)的《“四化”黨支部創(chuàng)建活動實施方案》建立7項制度，按時召開“三會一課”等黨組織活動，認真貫徹執(zhí)行7項制度。此項已整改完畢并長期堅持。

(十)嚴格執(zhí)行制度，用制度管人管事。

整改結(jié)果：認真履行落實“一崗雙責”制度，開展廉政提醒約談工作，按照黨組織關(guān)系，分層分類開展約談提醒，確保約談提醒全面覆蓋到每一名黨員。重點約談提醒廉政風險點高的領(lǐng)域、環(huán)節(jié)、業(yè)務崗位及業(yè)務負責人，紀檢監(jiān)察室對約談提醒工作進行督查，對不認真組織，約談提醒走形式的，嚴肅追責。此項已整改完畢并長期堅持。

(十一)繼續(xù)發(fā)揮帶頭作用，增強表率意識，帶領(lǐng)支部黨員形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

整改結(jié)果：牢記習總書記強調(diào)的“空談誤國，實干興邦”講話精神，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在黨史學習教育活動中以“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”為目標。切實帶動了黨員干部職工的主動擔當、求真務實意識。將學習成果轉(zhuǎn)化為“我為群眾辦實事”的系列工作成效。此項已整改完畢并長期堅持。

(十二)進一步增強主動作為、擔當實干意識和表率意識，發(fā)揮先鋒模范作用。

整改結(jié)果：以“我為群眾辦實事”為抓手。今年以來，我支部在黨總支部領(lǐng)導下與中心共建為民辦實事有以下方面：1.到********開展“學黨史、感黨恩、跟黨走、辦實事”主題黨日活動;2.圍繞群眾出行需求，實施公路日常小修保養(yǎng)以及大中修繕工作;3.美化大院環(huán)境，大院增加了公共停車位和公務車輛專用停車位，給職工及來訪人員創(chuàng)造舒適優(yōu)美的環(huán)境;4.維護路產(chǎn)路權(quán)完好，勸解違章利用、侵占、污染、損壞和破壞路產(chǎn)等行為;5.廣泛發(fā)動群團組織，扎實開展志愿服務行動;6.積極配合*****高鐵建設(shè)，做好公路改線工作，為河池人民謀福利。此項已整改完畢并長期堅持。

下一步，我支委會將繼續(xù)認真開展黨史學習教育活動，保持整改力度不減、節(jié)奏不變，以高標準、嚴要求將整改成果融入日常工作中，壓實到崗，傳導到人，延伸到“最后一公里”，抓重點，破難題，長抓不懈，確保整改成果形成長效機制。

在中心黨支部“進一步解放思想，吉利新時代新?lián)斝伦鳛椤薄钡囊笙?，我結(jié)合學習和工作，查找自身存在的問題，力求把問題找實、找深、找透。通過開展批評與自我批評，針對自己工作中存在的突出問題，從思想境界、思想作風及工作作風等方面進行了自查，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。現(xiàn)將自查狀況做自我剖析如下：

(一)政治理論基礎(chǔ)知識薄弱。

主要表現(xiàn)在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視，也沒有認真的學習和領(lǐng)會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治敏銳性，認為自己只是一般同志，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思路和方式去做開創(chuàng)性的工作，所以看問題和做事情比較片面，也沒有站在全局的角度思考問題、解決問題，不利于自身工作的提高。

(二)工作作風還不夠扎實。

對待工作有時只滿足于認真完成領(lǐng)導交給的任務，開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感.

(三)業(yè)務能力不夠扎實。

在工作中經(jīng)常感覺到自己所掌握的業(yè)務知識的深度和廣度不夠，掌握的理論知識不能很好地和業(yè)務聯(lián)系起來，業(yè)務能力的提高速度跟不上工作對我們提出的新的要求.

1、加強政治理論學習，端正學風，提高自己的政治理論修養(yǎng)。進一步增強紀律觀念、紀律意識，增強創(chuàng)新意識、克服“思想僵化，不思進取”的思想;以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。

2、自我加壓，改善工作作風。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動。

3、堅持理論聯(lián)系實際，加強自身業(yè)務素質(zhì).加強業(yè)務知識的學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法，不斷提高工作效率。虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。

針對以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己。我相信，在領(lǐng)導和同事們的幫忙下，透過自己的不懈努力，這些存在的問題必須能夠在今后的工作和生活中加以克服和改善。

通過認真回顧自已近兩年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

4、業(yè)務知識鉆研不夠。

我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原來《語文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

5、平時細節(jié)做得不夠。

例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。

6、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。

而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。

7、工作態(tài)度還不夠積極。

現(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。

8、生活中對身邊的事物缺乏熱心。

平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

9、對學生行為規(guī)范方面的養(yǎng)成教育還不夠。

由于自己的享樂主義，導致對學生不聞不問，而且我還是四（2）班的班主任，平時班里的情況一概不問。學生現(xiàn)在對學習有一種厭學的態(tài)度，上課紀律散漫，不論哪位科任老師去上課都是不知所措，很亂以至成績一天天下滑。

10、與入黨積極分子談心有時不夠及時。

自己做為黨員，平時和黨員積極分子之間很少溝通，很少交流，做什么事都是形式主義，領(lǐng)導交代我什么任務都是做表面工作，不實事求是的去完成，造成了廣大黨員干部和教師對我的不滿。在生活中我也是很少留意那些黨員積極分子，更不會去發(fā)展黨員分子。

通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

2、要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設(shè)工作，切實提高為人民服務的本領(lǐng)。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。

根據(jù)《中共甘肅省委辦公廳印發(fā)(關(guān)于在全省黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案)的通知》(甘辦發(fā)〔2016〕21號)和全省“兩學一做”學習教育工作推進會精神，結(jié)合公司實際，現(xiàn)就在公司全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，提出如下實施方案。

在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。近年來，公司黨委按照省委部署，緊密結(jié)合實際，深入推進基層黨建工作“568創(chuàng)優(yōu)工程”，大力開展“忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)”主題教育活動，有力加強了基層黨組織建設(shè)、思想理論武裝和作風建設(shè)，有效激發(fā)了黨員先鋒模范作用，為公司改革發(fā)展穩(wěn)定提供了動力。開展“兩學一做”學習教育，對于深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動公司全面從嚴治黨，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，激勵和動員公司廣大黨員凝心聚力，打贏“止滑、減虧、增盈”攻堅戰(zhàn)，具有十分重要的意義。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，是集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，清醒認識公司當前面臨的形勢與任務，勇于擔當作為，盡心履行職責，在工作、學習和生活中起到先鋒模范作用。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題深學，“做”要針對問題真改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題。要把“兩學一做”學習教育問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改和職工群眾反映強烈的突出問題整改貫通起來一起抓。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，注重用科學理論武裝頭腦;要堅持學用結(jié)合，知行合一;要堅持問題導向，注重實效;要堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下，中層以上管理人員要以普通黨員身份參加組織生活，帶頭學習討論、帶頭講黨課、帶頭開展批評和自我批評、帶頭解決問題，以實際行動為廣大黨員作出示范;要堅持從實際出發(fā)，分類指導。要堅持抓在平常，融入經(jīng)常，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，強化對黨員的經(jīng)常性教育。

教師黨員存在問題及整改措施篇十

根據(jù)校黨委、院黨委的統(tǒng)一部署，外國語學院教工第二支部對照“兩學一做”學習教育方案要求，開展了第一階段的專題學習教育，對黨員理想信念方面存在的問題進行了認真的梳理，現(xiàn)將查找到的一些突出問題和整改措施匯報如下：

1、部分黨員缺乏系統(tǒng)的理論學習，理論水平不高，對一些基本的黨的路線、方針、政策關(guān)注不夠，信仰不夠堅定，理想信念模糊。部分黨員在平日的生活中很少談及政治和實事，缺乏政治敏感性。對于理論素養(yǎng)的提升有畏懼心理，容易產(chǎn)生未然情緒。

2、部分黨員責任意識不強，怕?lián)敗⑴旅凹?，缺乏開拓進取意識?！安磺笥泄Α⒌鬅o過”，工作中只顧教好書本知識，忽視育人的重要性，忽視與學生的思想交流，忽視對學生的心理健康的積極引導，特別在學分制選課模式和課時壓縮的背景下，與學生在一起的時間短了，師生間的距離也越來越大。

3、部分黨員服務意識淡化，黨員意識不強，在群眾中沒能發(fā)揮黨員模范作用和先進性，缺乏艱苦樸素的作風，在與群眾交流中相互攀比，有拜金主義、享樂主義和極端個人主義的傾向，有違共產(chǎn)黨員“全心全意為人民服務”的宗旨。

2、改進工作作風，樹立良好形象。黨員教師要以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務實作風，一切以法律法規(guī)和黨紀政紀為準繩，以學院、教研室各項規(guī)章制度來約束，鼓勵黨員經(jīng)常進行自我反省、勇于開展自我批評，正確對待個人名利，解決好做人與做事的問題，任勞任怨，不計較個人得失，刻苦鉆研業(yè)務，及時為基層解難題。注重質(zhì)量效益，堅持求真務實，堅持依法工作，克服形式主義、官僚主義，集中心思和精力干工作，堅決反對和克服私心雜念。

3、真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魉悸泛痛胧｜h員教師應加強黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操。加強世界觀、人生觀改造，注重品行修養(yǎng)，自覺遵紀守法、遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，自覺抵制貪污、腐敗的影響，清清白白做人，扎扎實實做事，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做到不當奢侈者，爭做勤儉人，保持黨員先進性，以高度的事業(yè)心責任感投身于學院和學校的學科建設(shè)和教育事業(yè)中。

教師黨員存在問題及整改措施篇十一

全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是在新形勢下加強和改進黨的建設(shè)的新舉措，按照上級黨委對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的工作部署，學校支部認真組織，扎實推進，結(jié)合學校的工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規(guī)定的各項任務，達到計劃要求，

小學黨員教師整改措施。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

1、需多展示好黨員的先進思想和先進事跡，在群眾中樹立起威信。

2、要繼續(xù)調(diào)動入黨積極分子的積極性，加快黨員隊伍壯大的速度，讓更多的優(yōu)秀教師早日投入到黨組織的懷抱。

3、談心活動開展不夠，在了解群眾真實思想，開展教師與黨員的聯(lián)誼活動，以及加強對于青年教師成長的教育、指導上還需加大力度。

4、需進一步加強師德教育，進一步增強教師的服務意識。

5、支部工作還需進一步高標準，高立意，高質(zhì)量地抓好，要使這支隊伍在原有基礎(chǔ)上振作精神，真正成為xx學校核心力量。

(一)繼續(xù)加強黨員教育，同時以身邊好黨員事跡宣傳，展示黨員風采，教育廣大黨員群眾。(長期目標)。

整改措施：

1、本學期支部將組織黨員上三次“微型黨課”，用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦，使黨員對“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的理解更加深刻，實踐“三個代表”重要思想的堅定性和主動性進一步增強，使廣大黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，

2、加強教育理論的學習，通過開展中心組學習和教師業(yè)務學習，提高實施課改的責任感和使命感。

3、加強載體建設(shè)，學校要進一步完善黨建網(wǎng)建設(shè)，在校報上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目，及時宣傳報道黨員教師的群體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時效性，增強黨支部戰(zhàn)斗力。

(二)進一步加強黨組織建設(shè)，加快發(fā)展工作，吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到組織里來。團結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。(2014學年)。

整改措施：

1、本學期，按照黨章規(guī)定的原則、程序，增補支部委員，調(diào)整分工，保證各項工作的落實。

2、加強對青年團支部的領(lǐng)導和關(guān)心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學習，積極引導他們向黨組織靠攏，多關(guān)心，壓擔子，重點培養(yǎng)，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。

3、今年計劃發(fā)展兩名黨員教師，充實支部新鮮血液。

(三)繼續(xù)開展凝聚力工程建設(shè)，爭取在關(guān)心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標)。

整改措施：

1、進一步增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，學校黨支部將以責任區(qū)建設(shè)為抓手，開展“獻一計、幫一把、攙一步”工程建設(shè)，每個黨員要關(guān)心責任區(qū)和自己身邊教師，在思想上、生活上、專業(yè)發(fā)展上幫助他們成長。

2、支部將開展以提高教師素質(zhì)為目的的時事報告、理財講座、體育鍛煉、心理輔導和文體比賽、開設(shè)親子英語沙龍、評選學習型教師之家等活動，進一步凝聚教師，努力實現(xiàn)黨組織的堡壘作用和先鋒作用，為我校再創(chuàng)市精神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。

(四)進一步加強師德建設(shè)，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標)。

整改措施：

1、學校每年9月評選學校師德先進個人，每年2月評選校精神文明十佳好事，表揚先進，帶動全體。

2、成立校師德督導團，旨在為努力提高教師師德修養(yǎng)而起到有力的指導、督促作用，進一步提升學校育人環(huán)境，提高教師的育人素養(yǎng)，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

(五)認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，進一步加強制度建設(shè)，嚴格黨的組織紀律，加強對黨員特別是黨員領(lǐng)導干部的教育和監(jiān)督，使黨組織建設(shè)更加堅強有力，職能作用得到進一步發(fā)揮。

整改措施：

1、繼續(xù)實行黨員承諾公示制度。

2、完善干部述職評議制度。

3、實行干部工作檔案制度。

4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高群眾對黨風的滿意度。

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、思想意識不夠強。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義，也認識到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

主要問題:在日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，總是保持先進性的弦不夠緊張。

整改措施:在平時的學習和工作中，自己要講學習、講政治、講正氣，堅持正義和黨性原則，全面開展各項工作，勇于開展批評和自我批評，勇于與不良現(xiàn)象斗爭。在大非面前，不怕惹人生氣，絕對不會惹人生氣。我大家都很和諧，真正為黨的利益，與邪惡現(xiàn)象和勢力展開不協(xié)調(diào)的斗爭，保持共產(chǎn)黨員大膽的革命氣節(jié)。

主要問題:思想不釋放，創(chuàng)新意識不強。

整改措施:樹立創(chuàng)新精神，永遠保持工作中的活力和活力。要進一步更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路。利用一切機會，積極出門，不斷開闊視野，創(chuàng)新發(fā)展思路。工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。在思維方式上突破原有經(jīng)驗主義的束縛，考慮問題工作立足于現(xiàn)實，大膽探索我場快速發(fā)展的方法，如新時期如何開創(chuàng)辦公室工作新局面，促進我場更快更好地發(fā)展。

主要問題:黨風廉政建設(shè)對自己要求的標準不高。

整改措施:加強黨風廉政建設(shè)規(guī)定的學習，進一步提高廉政意識。加強黨性修養(yǎng)，在自己的世界觀改造上下功夫，從小事開始，防止微小，牢牢確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要嚴格遵守黨紀黨規(guī)，從思想上構(gòu)筑抗腐朽思想侵蝕的堅固防線，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。增強防腐責任感和緊迫感。嚴格執(zhí)行黨風廉政四大紀律、八項要求等相關(guān)規(guī)定，落實黨風廉政責任制。在工作、生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正當?shù)娘L和腐敗行為。自覺接受組織和員工群眾的監(jiān)督。

主要問題:調(diào)查研究不足。

整改措施:多基層深入開展調(diào)查研究，努力解決實際問題，促進各項工作進入新水平。結(jié)合工作實際，合理安排時間，多深入基層，在深入調(diào)查、掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，在研究上多寫文章，實現(xiàn)調(diào)查和研究的統(tǒng)一，在解決實際問題上下功夫。

主要問題:領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導水平需要進一步提高。

整改措施:加強領(lǐng)導科學知識的學習，重視理論與實踐相結(jié)合，不斷提高領(lǐng)導水平和領(lǐng)導藝術(shù)。改進工作方法，提高領(lǐng)導水平。注意工作方法，充分調(diào)動干部全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性。

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、思想意識不夠強。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義，也認識到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

加強政治理論和業(yè)務學習，擠出課馀時間，多讀書，多反省，努力成為知識淵博和個人修養(yǎng)并存的新教師。

認真學習，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任職責》、《教師法》等。對照上述法規(guī)法紀，理解并嚴格反思自己，提高自己的思想認識。

愛崗敬業(yè)，看學生就像自己的孩子。徹底改變對學生的高度態(tài)度，積極建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，愛學生，特別是愛差生和后生。學生犯錯后，根據(jù)學生的心理進行引導，讓學生認識到自己犯的錯誤，明確錯誤的危害，使學生從心中正確認識，改正錯誤。

教師的職責是教學育人，教學質(zhì)量的好壞是學校、社會、家庭三方面綜合約束的，家長只看學生的考試成績來評定教學的好壞，需要加強學習，多花時間和精力，努力提高自己的教學水平。

安全責任重于泰山，必須重視，立即排除安全危險，每天講述安全知識，深入學生周圍，觀察細致，立即消除安全、衛(wèi)生危險，消除事故發(fā)生。

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真思考整改步驟和有效措施。透過系統(tǒng)學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎(chǔ)上，對照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保到達自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

1.調(diào)查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師用心性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經(jīng)驗，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還必須程度地表現(xiàn)出依靠性，依靠學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

2.繁雜的管理工作，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的狀況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設(shè)中，與教師的交流比較主動，也很多，個性是跟專任教師;參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少;與學生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。

3.服務意識較強，服務方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊急而又糾結(jié)的狀況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

“金無足赤，人無完人”，在工作中也有不足和遺憾實屬難以避免，“知錯即改”“知不足而后進”是推進師德師風工作的有效手段。透過多讀書，多學習，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重。要有“無須揚鞭自奮蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神。校園將透過這次查擺問題正確認識，勇于應對，認真整改，用心進取。

透過調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都。

本著治病救人的方針給與了我極大的幫忙，透過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養(yǎng)和業(yè)務工作潛力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”(一)針對調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問題。

整改目標：調(diào)查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

整改措施：認真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，加強具體任務前的調(diào)查研究工作，多聽師生員工的意見和推薦。

(二)針對理論學習不深入，業(yè)務學習上不系統(tǒng)，缺乏自覺性、主動性。

整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務水平不斷提高，理想信念更加堅定。

整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯(lián)系實踐的優(yōu)良學。

風，用實踐來檢驗學習的效果。

(三)針對與學生的溝通不足和不具體的問題。

整改目標：經(jīng)常深入學生，進教室、進食堂、進宿舍，探求與學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和推薦，為教風、學風、校風建設(shè)獲取第一手資料和信息。整改措施：每學期至少參與兩次學生座談會，深入課堂聽課，進食堂，深入宿舍，關(guān)心學生的學習問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、推薦和批評，并及時整改。

俗話說“教育是一句良心話”。要憑自己的良知去餞行自己的事業(yè)。教書育人是愛的事業(yè)，陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！彼躁P(guān)愛每一位學生是我們教師的職責，用自己的思想和行為去影響我們的后代。教育教學是一種特殊的思想文化，任重道遠，嘔心瀝血，切忌浮躁與華而不實，我們應憑著園丁精神所特有的執(zhí)著，耐得寂寞，吃得苦頭，懂得取舍，堅韌執(zhí)著，清心寡欲，嚴謹篤學、志存高遠，這是從事教育工作者務必具備的良好心態(tài)。井水深沉常自在，成熟未必非在秋。只有在教育教學上“韜光養(yǎng)晦”，方能在教育實踐中厚積勃發(fā)。只有廣大教師齊心協(xié)力、共謀發(fā)展、縫補翅膀、播撒陽光，才能將我們這座古老的校園揚。

帆起航，乘風破浪，為社會輸送一批又一批合格莘莘學子。

教師黨員存在問題及整改措施篇十二

敬愛的黨組織：

我是20xx年x月被批準為中國共產(chǎn)黨黨員的，這段時間，我在這個團結(jié)求實、溫暖友愛的集體里，親身感受帶到了組織的關(guān)懷，團結(jié)奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強政治思想學習，對工作積極主動，認真負責?，F(xiàn)將自己這一季度的情況向黨組織做個匯報。

一、思想政治方面。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)。平時，通過上網(wǎng)查看新聞、收看收聽電視廣播、閱讀報刊雜志等渠道，學習黨的精神，了解黨的方針、政策。

從思想上，行動上與黨中央保持高度一致。積極參加學校組織的各類政治業(yè)務學習，不斷提高思想政治覺悟，自身道德修養(yǎng)。積極參加黨支部組織的黨員先進性教育活動，認真學習有關(guān)文件精神，處處以黨員的高標準，嚴要求指導自己的言行，全心全意為人民服務。

二、本職工作方面。

作為一名小學教師，我的本職工作就是教書育人。工作中能恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。主要做了以下幾個方面的工作：

1、教育教學方面。

我擔任三年級英語、六年級英語的教育教學任務。我積極參加教材培訓，不斷鉆研教材，珍惜每一次外出聽課的機會，向同行虛心請教、學習，借鑒他們豐富、先進、科學的教學方法。

2、教科研方面。

積極參加教研組活動，認真做好聽、評課工作。認真閱讀，學習新課程標準及其他教育教學科研文章，做好學習筆記，認真撰寫體會。

3、工作態(tài)度方面。

尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，關(guān)愛學生。自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加各類活動。

三、存在的不足。

在黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了很大的提高，但還存在著一定的缺點，如：

1、需要更及時更深刻的學習和領(lǐng)會有關(guān)黨的重要思想和理論；

2、理論聯(lián)系實際做得還不夠，有待于進一步提高；

3、在日常的生活中，先鋒模范的帶頭作用要進一步發(fā)揚；

4、業(yè)務水平需要多研究，多學習，快提高。

此致

敬禮！

匯報人：xxx。

20xx年x月x日。

教師黨員存在問題及整改措施篇十三

黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領(lǐng)和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

做好批評和自我批評必須了解自己的缺點和缺點。其他人的批評指向和自我反省是主要兩種手段，自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代有吾日三省吾身的思想，我自己總結(jié)也找到了自己的優(yōu)缺點和不足。只有經(jīng)常開展批評和自我批評，虛心接受批評，才能不斷改造自我，提高自我，完善自我。

在生活方面，我堅持勤儉節(jié)約的做法和積極樂觀的態(tài)度。來自農(nóng)村的我沒有忘記自己的讀書機會，來之不易追求奢侈的生活，有正常的學習生活環(huán)境我已經(jīng)滿足了，而且我們沒有資格用父母的血腥錢享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力賺取一切是正確的。

在工作方面，對我們的學生來說，主要體現(xiàn)在班級事務、學生會工作、黨支部等。我不是班委，但作為黨支部的一員，我也盡最大努力配合班委的工作。畢竟，作為預備黨員的我必須承擔自己的責任。預備黨員和正式黨員一樣，有義務為大家服務。

開展批評和自我批評，關(guān)鍵是領(lǐng)導帶頭。黨員領(lǐng)導干部嚴格規(guī)律自己，明確自己的缺點和問題，誠實聽取批評意見，很多黨員消除憂慮，開放心靈，誠實地向領(lǐng)導提出意見，黨員以領(lǐng)導干部為榜樣，認真調(diào)查自己的問題。黨員領(lǐng)導干部敢于實事求是。

地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負責任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調(diào)動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。

開展批評和自我批評必須堅持理論聯(lián)系實際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。

認真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點和落腳點，要以增進團結(jié)為出發(fā)點和落腳點，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達到新的團結(jié)。要以改進和推動工作為出發(fā)點和落腳點，嚴格要求，實事求是通過批評和自我批評找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點，知無不言，言無不盡。通過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強黨性修養(yǎng)。

只要我們認真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐，加強黨性煅煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

在以后的學習、生活、工作中，我會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，改進自己的薄弱之處，進行自我總結(jié)以及批評，虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，并且在同學中起到預備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學們服好務，盡一個學生黨員應盡的義務，不讓黨組織失望。

本人通過認真學習這次開展的干部作風建設(shè)活動有關(guān)文件和材料，逐條對照自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，感觸很深，深深認識到自己雖然默默無聞的埋頭工作，但距上級領(lǐng)導、干部群眾的要求、期望還有差距，現(xiàn)將自查情況報告如下：

(一)思想作風上還需加強為人民服務的意識。

工作幾年來，自己始終能牢記黨的宗旨，端正自己的工作態(tài)度，明白自己的工作責任。始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，克己奉公、熱情接待，細心解釋，笑臉相對。做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想?！碧嵶鋈?，老實干事。

(二)學習上存在“學得不深不細，理論聯(lián)系實際欠缺”問題。多年來，自己始終能把學習放在各項工作的首位，修身養(yǎng)性，勤練內(nèi)功，借以提升自己的業(yè)務素質(zhì)和辦事效率。不失時機，自覺主動參加各級各類教育培訓，吸收精華，開拓視野。虛心好學，觸類旁通。努力學習專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)水平。學習同事的先進的工作方法，努力提高工作效率。

(三)作風還不夠嚴謹，需進一步加強事爭一流的工作決。

心。從踏進工作的第一天起，自己心中就有一個愿望：做人，就是要有一股骨氣;做事，就是要有一種事爭一流的精神。平時注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的基本理論知識，學習各級領(lǐng)導的講話精神，尤其要學深、學透“三個代表”重要思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，并在實踐中加強黨性修養(yǎng)鍛煉，不斷增強政治敏銳性和鑒別力。做事堅持以人為本，科學統(tǒng)籌發(fā)展。要以學立德、以學明智、以學促行，使自己不斷提高業(yè)務能力，時刻提醒自己做一名“學習型”干部。

(一)強化學習，不斷增強自己的政治覺悟。要把講學習，端正學風，作為領(lǐng)導干部的必備素質(zhì)之一。在干中學，在學中干，自覺養(yǎng)成終身學習的良好習慣。一要在“深”字上下功夫，系統(tǒng)地鉆研理論知識，成為“研究型”、“務實性干部”。

(二)要增強品德修養(yǎng)，時刻保持與農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系。一要開展調(diào)查研究，真抓實干，力戒空談，辦實事，求實效，在實踐中吸取營養(yǎng)，在群眾中獲得智慧，努力推動各項工作的順利開展;二要認真貫徹執(zhí)行黨組的決議和決策，深入剖析單位工作開展存在的問題，找準對象，做好解疑釋惑，消除疙瘩，統(tǒng)一思想，團結(jié)一致，做到一心一意謀發(fā)展，同心同德干事業(yè)。

(三)要增強團結(jié)意識，自覺維護集體榮譽，從我做起，從。

身邊抓起。俗話說：一個好漢三個幫。單位形象，需要大家的傾心呵護。要把維護隊伍的團結(jié)，作為自己言行舉止的最高準則，增強全局觀念，大局意識，牢固樹立集體榮譽感和光榮感，自覺遵守、服從組織與“一把手”的領(lǐng)導。心胸開闊、以人為善，做到不利團結(jié)的話不談，不利隊伍穩(wěn)定的行為不做，努力為構(gòu)建和諧學校盡職盡責。

以上整改措施，隨時接受領(lǐng)導、同志們對我個人在平時理想信念、宗旨、工作作風、生活作風、遵守紀律和立足本職工作發(fā)揮作用等方面進行適時監(jiān)督，以便在今后的工作中加以改進，不斷完善自己。

一、檢視存在的問題(一)對新時代中國特色社會主義思想學得不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠全面，對其科學內(nèi)涵把握不到位，對其精神是指理解不透徹，用理論來指導實踐存在很大的差距。只知道原原本本讀，對原理深思熟悟不夠，不求甚解。沒有做到深入鉆研，在推進工作中只知道機械式地應用，照搬照套。

(二)對照黨章黨規(guī)準則方面。黨員義務履行到位還存在差距，例如，繳納黨費的主動性、自覺性不夠，有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現(xiàn)象，執(zhí)行請示報告制度不到位，對自己分管的工作遇到的一些重大問題匯報不及時。批評與自我批評做得不到位，平時自我檢視煩死不夠，不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上，對他人的批評存在明哲保身的思想，寧做老好人，不愿得罪人。

(三)擔當意識不夠，主動作為不夠，斗爭精神缺乏，服務意識不強。害怕?lián)L險，畏懼挑戰(zhàn)，缺乏堅忍不拔的意志，缺少攻堅克難的銳氣，不愿碰硬，怕?lián)熑?，怕?lián)L險。

遇到棘手的工作就推諉扯皮，繞著走，不遠碰硬怕?lián)熑危鄙倏喔蓪嵏傻木?，缺少開拓進取的朝氣，缺少攻堅克難的銳氣。對工作應付了事，敷衍搪塞，對問題一推了事，對困難以躲為上，缺少攻堅可難的勇氣。

(四)作為中心工會主席，關(guān)心幫助職工不多，提升中心工會工作有待進一步加強。平時工會工作，就是一年搞兩次活：幫職工體體檢、婚喪之時送點慰問金等，但沒有經(jīng)常與職工交心談心，了解職工家庭實際存在的困難。二是向上級工會領(lǐng)導和單位黨政主管領(lǐng)導匯報思想動態(tài)工作不夠，自達上工會主席后，還沒有向上級工作領(lǐng)導和黨政主要領(lǐng)導匯報過一次工作?？傉J為工會是群團組織，匯不匯就是那么回事，匯報過多認為是工作作秀，還沒有思想重視工會工作。

為職工辦實事，做好事，解難事，促進單位文化和職工文化建設(shè)，積極開展各類健康向上的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，陶冶職工思想道德情操，經(jīng)常向上級領(lǐng)導及單位主要黨政領(lǐng)導匯報工作，爭取領(lǐng)導對工會工作的支持。

(五)存在一定程度的官僚主義，主動作為還不夠，調(diào)研次數(shù)不多，對基層情況不了解，幫扶工作不夠扎實，扶貧幫扶工作有待進一步加強。到服務對象單位調(diào)研次數(shù)不多，對業(yè)主單位服務需求了解不夠，沒有經(jīng)常深入單位調(diào)研，聽取他們的業(yè)務需求，主動作為還不夠，黨的宗旨就是全心全意為人民服務，為業(yè)主單位做好服務思想樹得不牢。

二、分析問題存在的根源(一)在學習黨章規(guī)上思想細研不夠，自己在學習黨章黨規(guī)上認識不到位，經(jīng)常是等到用了才突擊，不用了就束之高閣。

(二)落實黨章黨規(guī)不夠嚴格，對自身存在的問題，沒有深入查找原因，剖析病根，自我批評的自覺性和主動性不強，不能主動自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，導致守紀律、守規(guī)矩、守底線的意識有所弱化。

(三)自我革命的精神有所減弱對自身存在的問題，不能深入查找原因，剖析病根，自我批評的自覺性和主動性不強，守紀律、守規(guī)矩、守底線的意識有所弱化。

經(jīng)常深入幫扶對象，與他們交心談心，聽取他們的意見，結(jié)合上級要求和工作實際激發(fā)他們自力更生，勤勞致富的內(nèi)生動力，幫扶他們立志和技能的培訓，讓貧困戶“想干、敢干、能干、會干”，避免大包大攬。

(四)思想認識不到位，對扶貧工作政治意義認識高度不夠，認為只要幫扶對象達到脫貧標準就行了，幫扶實效差，對幫扶對象缺乏統(tǒng)籌管理，各吹各的號，各唱各的調(diào)，對幫扶對象效果參差不齊，幫扶效果沒有實現(xiàn)最大的。

三、努力方向和整改措施(一)加強政治理論學習，嚴格遵守黨章黨規(guī)。

一是認真學習黨章黨規(guī)，把各項要求牢記于心，處理工作，切實把紅線劃出來，把黃線拉出來，把高壓線架起來，用黨章黨紀來規(guī)范和約束自己的一言一行。

二是進一步增強大局意識，擔當意識和宗旨意見，堅決落實黨章黨規(guī)各項要求，在執(zhí)行上級決策部署時不搞變通，不打折扣，凡是都堅持按制度辦事、按程序辦、按規(guī)矩辦。

三是做好表率作用，帶頭落實黨章黨紀，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細則精神，從小事做起，從點滴做起，做遵守黨章黨規(guī)的模范表率，帶頭構(gòu)建風清氣正的政治生態(tài)。

四是加強黨性修養(yǎng)，做一名講黨性，講政治，顧大局的共產(chǎn)黨員，時時處處體現(xiàn)黨員的先鋒帶頭作用。

五是堅定政治立場，、保持政治本色，堅定不移聽黨話，跟黨走，在行動上、思想上與當組織保持高度一致六是增強政治敏銳性，對妄議中央的言論堅決制止，對不服從組織安排的行為堅決糾正。

七是堅定理想信念，強化宗旨意識，增強群眾觀念。

八是率先垂范，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要敢挑重任，攻堅克難。

(二)認真履職，做忠誠干凈，擔當?shù)暮细顸h員一是努力增強工作本領(lǐng)，不斷加強業(yè)務知識學習，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處，不斷提高工作能力和業(yè)務本領(lǐng)成為工作中的**二是敢于刀刃向內(nèi)，經(jīng)常對照自己進行大排查、大掃除，對發(fā)現(xiàn)的毛病、癥結(jié)，結(jié)合自身實際進行整改，做一個政治硬、思想硬，作風硬，業(yè)績硬的黨員干部。

三是深入學習好黨章黨規(guī)，嚴格要求自己，不碰紅線，不碰底線，嚴律自廉做事。

四是增強理論學習的自覺性，做到經(jīng)常深入學、結(jié)合實踐學，結(jié)合形式發(fā)展學，真正把當?shù)淖钚吕碚摮晒麅?nèi)化于心，外化于行。

提高學習教育針對性和實效性，在學懂，弄懂做實上當好示范，自覺主動學，及時跟進學，聯(lián)系實際學，篤信篤行學，學出堅定信仰，學出使命擔當，學以致用，身體力行，把學習成果落實到干部本職工作，推動事業(yè)發(fā)展上。

決不能把反腐敗當成不擔當、不作為的借口，把干凈和擔當、勤政和廉政統(tǒng)一起來，用于挑重擔子，啃硬骨頭。

把自己日常的實際工作，自覺同當?shù)幕纠碚?、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，經(jīng)常校正偏差，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。。

(三)牢固樹立清正廉潔意識，做嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的表率。

(一)在干事創(chuàng)業(yè)方面，擔當意識不強，對工作中遇到的一些難題，產(chǎn)生畏懼心態(tài)，不能主動去挑重擔，抓工作過于急躁，缺乏釘釘子精神，不能持之以恒地把決策部署抓到底，落到實處。

五是增強責任擔當，要在工作中勇敢重任，攻堅克難，用擔當?shù)挠職?，務實的作風，推動各項決策部署落地生根。

(二)保持清正廉潔，從高嚴格要求自己，提醒自己做到清正廉潔，認真落實中央八項規(guī)定及其實施細則，力戒形式主義和官僚主義，管住自己，把住小節(jié)，守住底線，不碰紅線，清清白白做人，干干凈凈做實，擁抱共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

(三)加強政治理論學習，堅持吧學習貫徹新時代中國特色社會主義思想貫穿于工作始終，做到知行合一，把新思想融入到工作時間中去，持之以恒補精神之鈣，固思想之元，守為致之本，真正做到學懂、弄通做實的要求。

(四)是加強黨性修養(yǎng)，以黨章黨紀為準繩，規(guī)范約束自己的一言一行，聽黨話，跟黨走，不斷增強“四個意識”，堅定四個自信，堅決做到兩個維護，嚴守黨的政治紀律，和政治規(guī)矩，保持政治本色，堅定政治立場，切實做到為當分憂，為國盡責，為民奉獻。

(五)是作為兩中心建制紀檢督察員，要以身作則，牢固樹立紀律規(guī)矩意識，在守紀律，講規(guī)矩上作表率，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在日常工作中從嚴執(zhí)紀，克服不愿得罪人，做老好人的思想，認真履行監(jiān)督執(zhí)紀工作職責，加強監(jiān)督檢查力度，敢抓敢管，在兩中心營造守紀律、講規(guī)矩的良好氛圍。

黨員的先鋒模范作用是指黨員在人民群眾中應該產(chǎn)生的影響，即在生產(chǎn)、工作、學習和一切社會活動中，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾共同實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是黨的先進性的具體體現(xiàn)，只有在社會各個方面都起到先鋒模范作用，共產(chǎn)黨員才無愧于工人階級先鋒戰(zhàn)士的稱號。共產(chǎn)黨員無論何時何地，在任何條件下，都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對每個黨員的基本要求。

一、理解和體會。

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在不同的歷史時期有著不同的內(nèi)容。新時期共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，應當具有鮮明的時代特征。新的形勢和任務條件下，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用表現(xiàn)在：自覺學習中國特色社會主義理論體系，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。

二、自身存在的不足。

對照黨員先鋒模范作用要求，結(jié)合自己平時的學習和工作，對自身存在的問題進行了剖析。

1、政治理論和業(yè)務學習不夠深入。世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素。我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，對于我們統(tǒng)計工作也提出了更高的要求。在日常的統(tǒng)計工作中，自己在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致，對于統(tǒng)計學中一些新知識、新理論，只是一知半解，對于spss、sas等常用統(tǒng)計軟件運用不夠自如，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，只忙于一般性的事務工作，而對于政治理論以及業(yè)務知識缺乏系統(tǒng)有效的深入學習領(lǐng)會領(lǐng)會。

2、政治敏銳性不強，欠缺創(chuàng)新意識。一是在統(tǒng)計工作過程中，開拓創(chuàng)新的意識不強，對待工作循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏發(fā)現(xiàn)問題的敏感度，不能用開放型的思想深入分析問題。二是工作中常滿足于認真完成上級領(lǐng)導交給的任務，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

3、工作方法時有不當，大局意識不強。對待工作過于小心謹慎，缺乏開拓進取的思想，在處理一些特殊問題時，缺乏大局觀，常瞻前顧后，缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，在某些問題存在片面認識，還不能完全做到選擇最合理有效的工作方法解決問題。

三、存在的問題原因剖析。

認真分析問題產(chǎn)生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是缺乏對黨員先進性的正確認識，主要表現(xiàn)在以下幾點：

1、理論學習重視不夠。一是認為自己只要抓好工作落實了了和業(yè)務知識學習，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發(fā)展的需要。二是從客觀上總是強調(diào)自己工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。三是在學習上深度不夠，尤其是對深層次業(yè)務理論的學習，研究不夠，在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，思想上總或多或少地存在著只要按照上級的安排，保質(zhì)保量地完成任務就好了，學與不學都差不多。

2、創(chuàng)先爭優(yōu)觀念不強。雖說自己具有一定的責任心，能夠比較好的履行工作職責，但由于受怕錯、怕亂、怕難、怕出問題“四怕”思想的束縛，存有“不求有功，但求無過”的思想，思想不夠解放，創(chuàng)新破難的意識還不夠強，辦法不夠多，拘泥于固有的思維方式、工作方法，難以跳出框框，碰到困難總想能繞道走，存在畏難情緒，缺乏解決困難的勇氣和辦法。

四、今后努力方向。

一要加強理論學習，提高綜合素質(zhì)。立足本職工作，以黨的十七屆四中全會精神為理論指導，提高自身黨性修養(yǎng)，牢記黨的教誨，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“五個帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)的重要內(nèi)涵，真正體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。同時，努力刻苦地學習統(tǒng)計業(yè)務知識，努力掌握做好統(tǒng)計工作所必需的本領(lǐng)，使自己成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計人。

二要不斷解放思想，勇于開拓創(chuàng)新。時時處處嚴格約束自己，做到自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意做好統(tǒng)計工作，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，在提高自身業(yè)務能力的基礎(chǔ)上，注重在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，深入分析問題，有效解決問題。

根據(jù)市黨風廉政建設(shè)責任制領(lǐng)導小組辦公室的要求，為把我鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)工作抓得更緊更實更有針對性更有成效，特制定如下方案。

重點完成以下10項工作。

1、抓實一崗雙責。簽訂《新堰鎮(zhèn)2014年村、鎮(zhèn)直單位黨風廉政建設(shè)目標責任書》，對2014年黨風廉政建設(shè)工作任務進行責任分解，明確鎮(zhèn)級領(lǐng)導班子成員“一崗雙責”黨風廉政建設(shè)責任，把全年黨風廉政建設(shè)責任落實到人。完成時限：2月—3月。

2、抓實糾風正紀。加強作風督查，堅持反公款吃請送禮趕情、反作風粗暴、反奢侈浪費、反吃拿卡要、反暗箱操作等，對庸懶散軟奢等違規(guī)違紀行為一律嚴肅問責追責。加強對鎮(zhèn)黨委政府決策部署安排落實情況的督查，嚴肅查處工作中以權(quán)謀私、弄虛作假的行為，嚴肅查處工作久推不動、進度緩慢的行為，嚴肅查處工作不力引發(fā)信訪問題的行為。

完成時限：全年。

3、抓實案件查處。嚴肅查處黨員干部損害群眾利益、違反財經(jīng)紀律、違反作風建設(shè)規(guī)定、濫用職權(quán)、貪污賄賂、失職瀆職、違反社會管理秩序等行為。爭取每季度至少查辦一起案件，全年至少查辦4起案件。扎實開展案件分區(qū)審理和審理助辯工作，全面提高案件審理質(zhì)量。完成時限：全年。

4、抓實信訪舉報。用溫暖接待群眾，用激情服務群眾。認真開展信訪舉報工作，堅持接訪工作中傾聽訴求、解釋告知、政策宣傳、思想疏導、行為教育、協(xié)調(diào)督辦“六到位”，確保每個信訪舉報問題都查實查清，確保全部按法紀政策制度辦理到位，確保群眾滿意。完成時限：全年。

5、抓實“三資”監(jiān)管。采取自行清帳、紀委審查和財務公開相結(jié)合的辦法，對全鎮(zhèn)各村和“以錢養(yǎng)事”單位20**年度財務進行全面清理公開。完成時限：2—3月。

進一步嚴肅財經(jīng)紀律，完善財務手續(xù)，健全財務制度，對“三資”及財務清理中暴露出的違紀人員進行嚴肅調(diào)查處理，著力壓縮非生產(chǎn)性開支。根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時開展干部離任“三資”及財務清理審計。嚴格執(zhí)行招投標工作制度，對鎮(zhèn)村工程建設(shè)、資產(chǎn)資源處置轉(zhuǎn)讓、固定資產(chǎn)采購等三類項目全部實行招投標，加大監(jiān)管力度，確保最大限度降低成本。完成時限：全年。

6、抓實“五公開”。完善公開欄和公開墻建設(shè)。圍繞加強民主政治建設(shè)，著眼于從源頭上預防和治理腐敗，扎實推進黨務公開、政務公開、村務公開、校務公開、院務公開，切實保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不斷深化農(nóng)村基層民主監(jiān)督管理，密切黨群干群關(guān)系，確保基層社會和諧穩(wěn)定。針對基層干部可能存在的暗箱操作、以權(quán)謀私、侵占集體和群眾利益的問題，堅持問題導向和群眾需求導向相結(jié)合，突出解決黨風廉政建設(shè)中存在的問題和積極回應群眾需求，認真完善黨政務公開和村務公開項目，最大限度壓縮公職人員暗箱操作和以權(quán)謀私的空間。建立部門聯(lián)動推進黨政務和村務實行公開欄公開和網(wǎng)上公開“雙公開”機制，在全面推進決策公開、管理公開、服務公開、結(jié)果公開“全公開”中，著力對準廉政風險點，重點協(xié)調(diào)督辦公眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的行政審批項目和便民服務項目的法紀制度政策和辦事結(jié)果公開，全力打造真正的公開、動態(tài)的公開、可持續(xù)的公開、不可逆的公開。完成時限：全年。

7、抓實便民服務。加強xx市電子政務平臺政務服務業(yè)務應用系統(tǒng)的推廣和使用。完善鎮(zhèn)便民服務大廳和村便民服務室的硬件和軟件建設(shè)。大力推行一線工作法和代辦服務，切實為群眾和企業(yè)人員提供優(yōu)質(zhì)服務。

魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保先活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自去年調(diào)入求是競舟小學以來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動中，通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在問題。

(一)系統(tǒng)地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結(jié)，是老一輩無產(chǎn)階級革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質(zhì)，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

(二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。

(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、原因分析。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作。

(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

(三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

一是深入學習不夠，不論是有關(guān)黨的新時代的理論知識體系還是教學業(yè)務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。

二是隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學校有些看似于己無關(guān)的事情，沒有去主動關(guān)心和處理，對于學校的責任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應該永不退色。

三是由于自己過去的一些經(jīng)歷，繁華退卻，似乎也對生活逐漸喪失了信心，喜歡懷想自己小時候生活在山里那種與世無爭的山野日子。所以導致我偶爾待工作漫不經(jīng)心，我想自己應該好好反思，把自己當初選擇的教育工作(或許稱不上事業(yè))努力干好，不愧對學生，不枉對自己的從事教育的良心以及對社會的責任。

時光流逝，我從事教育工作已幾個年頭。在新的世紀里，在上級領(lǐng)導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。

在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。

認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

(一)系統(tǒng)地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結(jié)，是老一輩無產(chǎn)階級革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質(zhì)，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎(chǔ)，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現(xiàn)在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

(二)工作態(tài)度還不夠積極?，F(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。

(三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導作用?，F(xiàn)在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。

第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

但是往往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關(guān)注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關(guān)心與幫助，在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。

(一)對新時代中國特色社會主義思想學得不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠全面，對其科學內(nèi)涵把握不到位，對其精神是指理解不透徹，用理論來指導實踐存在很大的差距。只知道原原本本讀，對原理深思熟悟不夠，不求甚解。沒有做到深入鉆研，在推進工作中只知道機械式地應用，照搬照套。

(二)對照黨章黨規(guī)準則方面。黨員義務履行到位還存在差距，例如，繳納黨費的主動性、自覺性不夠，有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現(xiàn)象，執(zhí)行請示報告制度不到位，對自己分管的工作遇到的一些重大問題匯報不及時。批評與自我批評做得不到位，平時自我檢視煩死不夠，不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上，對他人的批評存在明哲保身的思想，寧做老好人，不愿得罪人。

(三)擔當意識不夠，主動作為不夠，斗爭精神缺乏，服務意識不強。害怕?lián)L險，畏懼挑戰(zhàn)，缺乏堅忍不拔的意志，缺少攻堅克難的銳氣，不愿碰硬，怕?lián)熑?，怕?lián)L險。

遇到棘手的工作就推諉扯皮，繞著走，不遠碰硬怕?lián)熑?，缺少苦干實干的精神，缺少開拓進取的朝氣，缺少攻堅克難的銳氣。對工作應付了事，敷衍搪塞，對問題一推了事，對困難以躲為上，缺少攻堅可難的勇氣。

(四)作為中心工會主席，關(guān)心幫助職工不多，提升中心工會工作有待進一步加強。平時工會工作，就是一年搞兩次活：幫職工體體檢、婚喪之時送點慰問金等，但沒有經(jīng)常與職工交心談心，了解職工家庭實際存在的困難。二是向上級工會領(lǐng)導和單位黨政主管領(lǐng)導匯報思想動態(tài)工作不夠，自達上工會主席后，還沒有向上級工作領(lǐng)導和黨政主要領(lǐng)導匯報過一次工作。總認為工會是群團組織，匯不匯就是那么回事，匯報過多認為是工作作秀，還沒有思想重視工會工作。

為職工辦實事，做好事，解難事，促進單位文化和職工文化建設(shè)，積極開展各類健康向上的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，陶冶職工思想道德情操，經(jīng)常向上級領(lǐng)導及單位主要黨政領(lǐng)導匯報工作，爭取領(lǐng)導對工會工作的支持。

(五)存在一定程度的官僚主義，主動作為還不夠，調(diào)研次數(shù)不多，對基層情況不了解，幫扶工作不夠扎實，扶貧幫扶工作有待進一步加強。到服務對象單位調(diào)研次數(shù)不多，對業(yè)主單位服務需求了解不夠，沒有經(jīng)常深入單位調(diào)研，聽取他們的業(yè)務需求，主動作為還不夠，黨的宗旨就是全心全意為人民服務，為業(yè)主單位做好服務思想樹得不牢。

(一)在學習黨章規(guī)上思想細研不夠，自己在學習黨章黨規(guī)上認識不到位，經(jīng)常是等到用了才突擊，不用了就束之高閣。

(二)落實黨章黨規(guī)不夠嚴格，對自身存在的問題，沒有深入查找原因，剖析病根，自我批評的自覺性和主動性不強，不能主動自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，導致守紀律、守規(guī)矩、守底線的意識有所弱化。

(三)自我革命的精神有所減弱。

對自身存在的問題，不能深入查找原因，剖析病根，自我批評的自覺性和主動性不強，守紀律、守規(guī)矩、守底線的意識有所弱化。

經(jīng)常深入幫扶對象，與他們交心談心，聽取他們的意見，結(jié)合上級要求和工作實際激發(fā)他們自力更生，勤勞致富的內(nèi)生動力，幫扶他們立志和技能的培訓，讓貧困戶“想干、敢干、能干、會干”，避免大包大攬。

(四)思想認識不到位，對扶貧工作政治意義認識高度不夠，認為只要幫扶對象達到脫貧標準就行了，幫扶實效差，對幫扶對象缺乏統(tǒng)籌管理，各吹各的號，各唱各的調(diào)，對幫扶對象效果參差不齊，幫扶效果沒有實現(xiàn)最大的。

(一)加強政治理論學習，嚴格遵守黨章黨規(guī)。

一是認真學習黨章黨規(guī)，把各項要求牢記于心，處理工作，切實把紅線劃出來，把黃線拉出來，把高壓線架起來，用黨章黨紀來規(guī)范和約束自己的一言一行。

二是進一步增強大局意識，擔當意識和宗旨意見，堅決落實黨章黨規(guī)各項要求，在執(zhí)行上級決策部署時不搞變通，不打折扣，凡是都堅持按制度辦事、按程序辦、按規(guī)矩辦。

三是做好表率作用，帶頭落實黨章黨紀，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細則精神，從小事做起，從點滴做起，做遵守黨章黨規(guī)的模范表率，帶頭構(gòu)建風清氣正的政治生態(tài)。

四是加強黨性修養(yǎng)，做一名講黨性，講政治，顧大局的共產(chǎn)黨員，時時處處體現(xiàn)黨員的先鋒帶頭作用。

五是堅定政治立場，、保持政治本色，堅定不移聽黨話，跟黨走，在行動上、思想上與當組織保持高度一致。

六是增強政治敏銳性，對妄議中央的言論堅決制止，對不服從組織安排的行為堅決糾正。

七是堅定理想信念，強化宗旨意識，增強群眾觀念。

八是率先垂范，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要敢挑重任，攻堅克難。

(二)認真履職，做忠誠干凈，擔當?shù)暮细顸h員。

一是努力增強工作本領(lǐng)，不斷加強業(yè)務知識學習，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處，不斷提高工作能力和業(yè)務本領(lǐng)成為工作中的**。

二是敢于刀刃向內(nèi)，經(jīng)常對照自己進行大排查、大掃除，對發(fā)現(xiàn)的毛病、癥結(jié)，結(jié)合自身實際進行整改，做一個政治硬、思想硬，作風硬，業(yè)績硬的黨員干部。

三是深入學習好黨章黨規(guī)，嚴格要求自己，不碰紅線，不碰底線，嚴律自廉做事。

四是增強理論學習的自覺性，做到經(jīng)常深入學、結(jié)合實踐學，結(jié)合形式發(fā)展學，真正把當?shù)淖钚吕碚摮晒麅?nèi)化于心，外化于行。

提高學習教育針對性和實效性，在學懂，弄懂做實上當好示范，自覺主動學，及時跟進學，聯(lián)系實際學，篤信篤行學，學出堅定信仰，學出使命擔當，學以致用，身體力行，把學習成果落實到干部本職工作，推動事業(yè)發(fā)展上。

決不能把反腐敗當成不擔當、不作為的借口，把干凈和擔當、勤政和廉政統(tǒng)一起來，用于挑重擔子，啃硬骨頭。

把自己日常的實際工作，自覺同當?shù)幕纠碚?、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，經(jīng)常校正偏差，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。。

(三)牢固樹立清正廉潔意識，做嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的表率。

(一)在干事創(chuàng)業(yè)方面，擔當意識不強，對工作中遇到的一些難題，產(chǎn)生畏懼心態(tài)，不能主動去挑重擔，抓工作過于急躁，缺乏釘釘子精神，不能持之以恒地把決策部署抓到底，落到實處。

五是增強責任擔當，要在工作中勇敢重任，攻堅克難，用擔當?shù)挠職?，務實的作風，推動各項決策部署落地生根。

(二)保持清正廉潔，從高嚴格要求自己，提醒自己做到清正廉潔，認真落實中央八項規(guī)定及其實施細則，力戒形式主義和官僚主義，管住自己，把住小節(jié)，守住底線，不碰紅線，清清白白做人，干干凈凈做實，擁抱共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

(三)加強政治理論學習，堅持吧學習貫徹新時代中國特色社會主義思想貫穿于工作始終，做到知行合一，把新思想融入到工作時間中去，持之以恒補精神之鈣，固思想之元，守為致之本，真正做到學懂、弄通做實的要求。

(四)是加強黨性修養(yǎng)，以黨章黨紀為準繩，規(guī)范約束自己的一言一行，聽黨話，跟黨走，不斷增強“四個意識”，堅定四個自信，堅決做到兩個維護，嚴守黨的政治紀律，和政治規(guī)矩，保持政治本色，堅定政治立場，切實做到為當分憂，為國盡責，為民奉獻。

(五)是作為兩中心建制紀檢督察員，要以身作則，牢固樹立紀律規(guī)矩意識，在守紀律，講規(guī)矩上作表率，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在日常工作中從嚴執(zhí)紀，克服不愿得罪人，做老好人的思想，認真履行監(jiān)督執(zhí)紀工作職責，加強監(jiān)督檢查力度，敢抓敢管，在兩中心營造守紀律、講規(guī)矩的良好氛圍。

“理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾”，“批評與自我批評是中國*的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭，作為一名預備黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進步的重要階梯。

做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

生活方面，我堅持勤儉節(jié)約的作風以及積極向上的樂觀態(tài)度。來自農(nóng)村的我沒有忘記自己的讀書機會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學習生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。

在工作方面，于我們學生而言主要體現(xiàn)在班上事務，學生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預備黨員的我要擔起自己的責任。預備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務的義務。

要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導帶好頭。黨員領(lǐng)導干部嚴于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領(lǐng)導提意見，黨員才會以領(lǐng)導干部為榜樣，認真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負責任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調(diào)動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。

開展批評和自我批評必須堅持理論聯(lián)系實際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。

認真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點和落腳點，要以增進團結(jié)為出發(fā)點和落腳點，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達到新的團結(jié)。要以改進和推動工作為出發(fā)點和落腳點，嚴格要求，實事求是通過批評和自我批評找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點，知無不言，言無不盡。通過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強黨性修養(yǎng)。

只要我們認真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐，加強黨性煅煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

在以后的學習、生活、工作中，我會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，改進自己的薄弱之處，進行自我總結(jié)以及批評，虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，并且在同學中起到預備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學們服好務，盡一個學生黨員應盡的義務，不讓黨組織失望。

黨中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。這是中央深化黨內(nèi)教育作出的又一重大部署。昨天，省委召開視頻會，對在我省全體黨員中扎實開展學習教育進行了具體安排。全省各級黨組織和共產(chǎn)黨員，要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強思想自覺和行動自覺，確保學習教育取得實實在在的成效。

我省開展“兩學一做”學習教育起步較早，在今年初省管主要領(lǐng)導干部專題研討班上，省委就提出了開展“兩學一做”學習教育的基本要求。隨后不久，省委會審議通過了我省《實施方案》和《省委班子和省委同志“兩學一做”學習教育工作安排》。各市根據(jù)省委要求先行開展了試點，取得了積極成效，這些都為在全省黨員中深入推進“兩學一做”學習教育打下了良好基礎(chǔ)。

開展“兩學一做”學習教育，前提是認識要到位。只有“知”才能更好地“行”;只有認識深刻，學習教育才能取得令人滿意的成果。

因此，必須按照省委書記王儒林在視頻會議上提出的要求，進一步提高思想認識，把握這次學習教育重大意義、基本原則、目標任務，把王儒林書記根據(jù)中央精神、結(jié)合省委班子一年多管黨治黨實踐所提出的“四個深刻認識”貫穿學習教育始終。

深刻認識開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。在中華民族偉大復興進入新的征程、在全面建成小康社會進入決勝階段、在“十三五”規(guī)劃進入全面實施的開局之年，開展“兩學一做”學習教育凸顯了黨中央從嚴治黨的深意。黨的以來，以同志為的黨中央圍繞全面從嚴治黨作出一系列重大部署，打出一系列組合拳，黨風政風為之一新，得到全黨全國各族人民的衷心擁護。但目前的成效還是階段性的，嚴肅黨內(nèi)政治生活、恢復發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務還很重，加強黨員干部教育、建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的任務還很重。特別是我們山西作為系統(tǒng)性、塌方式腐敗重災區(qū)，全面從嚴治黨的任務更重。開展“兩學一做”學習教育，就是堅持作風建設(shè)永遠在路上，步步深入、環(huán)環(huán)相扣，以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的良好態(tài)勢鞏固發(fā)展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。

要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是推進思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重大實踐。黨的思想政治建設(shè)、紀律建設(shè)、作風建設(shè)必須常抓不懈，抓細抓常，久久為功。我們黨通過開展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)有了新的提高。但也要看到，一些黨員干部政治意識淡薄、政治責任感缺乏，信仰不真信、修身不真修、在黨不言黨、亂評亂議黨的大政方針。這些問題在我省一些黨員領(lǐng)導干部身上也同樣存在。開展“兩學一做”學習教育，就是按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，立足于抓常抓細抓長，推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中，是黨在思想政治建設(shè)上的進一步深化，體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設(shè)的堅強決心。

要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)的重要舉措。我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。細胞合格，黨的肌體就強健;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。群眾往往是通過身邊的基層黨組織和黨員干部的作風和作為來評價我們黨的。如果從嚴治黨不向基層延伸，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不充分，那么黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力就會受到影響，黨的好政策就無法真正落實到老百姓身上，老百姓就會逐步喪失對我們黨的信任和支持。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，更好地保持黨的先進性和純潔性。

要深刻認識開展“兩學一做”學習教育也是我們山西在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規(guī)上“先走一步”的重要契機。2014年9月以來，新的省委領(lǐng)導班子認真履行管黨治黨主體責任，堅定不移懲治腐敗，修復和改善了政治生態(tài)，特別是堅決貫徹落實黨中央對山西提出在全面從嚴治黨、嚴明黨紀黨規(guī)上“先走一步”的指示要求，在保持“三個高壓態(tài)勢”、“把紀律和規(guī)矩挺在前面”、“六權(quán)治本”等方面取得了積極的成效，得到黨中央和中央紀委的充分肯定。我們要把開展“兩學一做”學習教育作為我們山西全面從嚴治黨的一個重要契機和載體，按照黨中央的要求努力在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規(guī)上“先走一步”。

開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。廣大黨員只有認真學習黨章黨規(guī)，才能牢記黨員身份，增強黨員意識，把握為人做事的基準和底線，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，才能明標準、立規(guī)范、守紀律，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。只有把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能強化黨員宗旨觀念、激發(fā)擔當精神，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。只有黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。我們相信，只要廣大黨員把學和做貫穿于“兩學一做”學習教育的全過程，用黨章黨規(guī)規(guī)范約束自己的行為，用系列重要講話精神指導自己的行動，就一定能成為新時期的一名合格共產(chǎn)黨員，就一定能在自己的工作崗位上建功立業(yè)，為奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利、為實現(xiàn)富民強省目標，作出新的更大貢獻!

(一)對新時代中國特色社會主義思想學得不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠全面，對其科學內(nèi)涵把握不到位，對其精神是指理解不透徹，用理論來指導實踐存在很大的差距。只知道原原本本讀，對原理深思熟悟不夠，不求甚解。沒有做到深入鉆研，在推進工作中只知道機械式地應用，照搬照套。

(二)對照黨章黨規(guī)準則方面。黨員義務履行到位還存在差距，例如，繳納黨費的主動性、自覺性不夠，有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現(xiàn)象，執(zhí)行請示報告制度不到位，對自己分管的工作遇到的一些重大問題匯報不及時。批評與自我批評做得不到位，平時自我檢視煩死不夠，不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上，對他人的批評存在明哲保身的思想，寧做老好人，不愿得罪人。

(三)擔當意識不夠，主動作為不夠，斗爭精神缺乏，服務意識不強。害怕?lián)L險，畏懼挑戰(zhàn)，缺乏堅忍不拔的意志，缺少攻堅克難的銳氣，不愿碰硬，怕?lián)熑?，怕?lián)L險。

遇到棘手的工作就推諉扯皮，繞著走，不遠碰硬怕?lián)熑?，缺少苦干實干的精神，缺少開拓進取的朝氣，缺少攻堅克難的銳氣。對工作應付了事，敷衍搪塞，對問題一推了事，對困難以躲為上，缺少攻堅可難的勇氣。

(四)作為中心工會主席，關(guān)心幫助職工不多，提升中心工會工作有待進一步加強。平時工會工作，就是一年搞兩次活：幫職工體體檢、婚喪之時送點慰問金等，但沒有經(jīng)常與職工交心談心，了解職工家庭實際存在的困難。二是向上級工會領(lǐng)導和單位黨政主管領(lǐng)導匯報思想動態(tài)工作不夠，自達上工會主席后，還沒有向上級工作領(lǐng)導和黨政主要領(lǐng)導匯報過一次工作?？傉J為工會是群團組織，匯不匯就是那么回事，匯報過多認為是工作作秀，還沒有思想重視工會工作。