總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。閱讀是開(kāi)拓眼界、提高寫(xiě)作水平的有效途徑，可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀作品來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些通用總結(jié)范文，通過(guò)閱讀可以了解到寫(xiě)作中的要點(diǎn)和技巧。

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇一

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長(zhǎng)假了！每天可以寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂(lè)不思蜀！在這個(gè)五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺停瑴?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了姑姑的店里，姑姑已經(jīng)打開(kāi)了店門(mén)，在擺設(shè)桌椅。一見(jiàn)我們來(lái)了，便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到！

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇二

【編輯按】平凡中透著堅(jiān)守，展現(xiàn)“打工人”的勞動(dòng)精神?！【帪槟砹恕秾W(xué)習(xí)新時(shí)代勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神心得感受》，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。習(xí)近平總書(shū)記提出“社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗出來(lái)的。”現(xiàn)當(dāng)下，“打工人”一詞刷頻網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論是城市建設(shè)工人還是敲鍵盤(pán)的上班族都自稱(chēng)是“打工人”，“打工人”一詞不僅僅是字面意思，同樣也蘊(yùn)含著“工友”們相互鼓勵(lì)，昂揚(yáng)斗志，展現(xiàn)出勞動(dòng)者們對(duì)未來(lái)的期待與憧憬。

平凡中透露著追求，胸懷“打工人”的勞模精神。勞模們作為各行各業(yè)的“打工人”，不論是23年堅(jiān)守一線的可可西里國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)公安民警趙新，還是鄉(xiāng)郵路上的“活雷鋒”甘肅郵遞員趙清龍，再或者是守護(hù)電網(wǎng)的“特種兵”胡洪煒，他們變的是職業(yè)，不變的是他們堅(jiān)定信念，相信并為美好的未來(lái)而奮斗精神。他們猶如閃亮的坐標(biāo)，初心不改，用自己的奮斗故事詮釋著勞模精神。作為當(dāng)下的一名平凡“打工人”不僅僅要有對(duì)生活的美好向往，要將勞模精神注入平日的工作之中，雖以“打工人”的稱(chēng)謂苦中做樂(lè)，依舊永葆初心，不忘前方的目標(biāo)，以勞模精神的“打工魂”，追求著“打工人”的美好未來(lái)。

平凡中透著堅(jiān)守，展現(xiàn)“打工人”的勞動(dòng)精神?！皠趧?dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量?！眲趧?dòng)是主動(dòng)的，是一種堅(jiān)守。全國(guó)勞模趙清龍，一人、一車(chē)、一郵包在大山深處老百姓心目中勾勒出一幅幅美麗的人生鄉(xiāng)郵路。24年50多萬(wàn)公里，他用青春年華堅(jiān)守大山郵遞事業(yè)。勞動(dòng)光榮，始終是社會(huì)的主流價(jià)值觀，作為平凡的“打工人”接收并主動(dòng)傳播這種思想。雖然我們?cè)诓煌膷徫簧希鲋煌墓ぷ?，面?duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的工作，任重而道遠(yuǎn)，堅(jiān)守更見(jiàn)初心。時(shí)刻要保持著清醒意志，縱使千磨萬(wàn)擊，也要不白費(fèi)每一個(gè)“打工”的日子，謹(jǐn)記堅(jiān)守為人民服務(wù)的初心。

平凡中透著求精，恪守“打工人”的工匠精神。人們對(duì)成功的渴望，像花朵向陽(yáng)，充滿希望。然而，從來(lái)少有唾手可得的成功，正所謂欲速則不達(dá)，磨刀不誤砍柴工，有時(shí)候慢一些更能彎道超車(chē)。追求快速成功是進(jìn)取精神的一種體現(xiàn)，精益求精才更應(yīng)是“打工人”的難得品質(zhì)。淬煉心性，日月積累，成于堅(jiān)韌，毀于急躁，世間事往往遵循這樣的規(guī)律。急于求成，到頭來(lái)只會(huì)萬(wàn)事歸空，一無(wú)所成。坐足冷板凳，攢夠基本功，最后月中折桂也是必然。

沒(méi)有困難的工作，只有不勇敢的打工人！平凡的打工人，就要在這片熱忱的土地上，堅(jiān)定信念、堅(jiān)守初心，精益求精，揮灑出打工人的熱血和青春，努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更大力量。

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過(guò)程。工匠們對(duì)細(xì)節(jié)有很高要求，追求完美和極致，對(duì)精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求，把品質(zhì)從0提高到1，其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。下面小編給大家?guī)?lái)新時(shí)代工匠精神作文，希望大家喜歡！

小時(shí)候?qū)懽魑奈业睦硐?，總?huì)巴拉巴拉寫(xiě)一遍。那時(shí)候的我不去想這些理想的可能性，不會(huì)契合經(jīng)濟(jì)收益和生活水平，不會(huì)想自己需要具備哪些條件，只一味地憧憬著我想干什么，干什么看起來(lái)是有趣的。有夢(mèng)的人是幸福的，我夢(mèng)想當(dāng)一名人民教師。

如今，進(jìn)入了耒陽(yáng)，我成為了一名中職生，開(kāi)始走向?qū)诟呖嫉缆飞希辉偈瞧崭叩奈锢砘返厣?。我以為這好像是一條捷徑，但現(xiàn)實(shí)告訴我并不是，真想把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)連起來(lái)，把夢(mèng)想與工匠精神連起來(lái)。夢(mèng)想產(chǎn)生于興趣，執(zhí)著于動(dòng)力，用專(zhuān)業(yè)對(duì)口學(xué)習(xí)和工匠精神帶著夢(mèng)想起航。

匠心是恒心，耐得住寂寞才能守得住繁華，不管是學(xué)某項(xiàng)技術(shù)，亦或研發(fā)某種產(chǎn)品。大多開(kāi)始的時(shí)候，我們會(huì)干勁十足，隨著時(shí)間的推移，陸續(xù)出現(xiàn)的困難，各種打擊會(huì)不斷蠶食我們的毅力，那還能像開(kāi)始一樣的堅(jiān)持嗎?不忘初心，方得始終，半途而廢是不可能獲得成功的。

匠心是細(xì)心，細(xì)微之處彰顯非凡品質(zhì)。對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的態(tài)度必不可少。記得我初三的時(shí)候，不愛(ài)做物理題，成績(jī)也一直是平淡如水。學(xué)了表面知識(shí)，便覺(jué)得自己能耐非凡了，可是那些需要深究的問(wèn)題如果不細(xì)心鉆研難道會(huì)得到解決嗎?或許很多人會(huì)說(shuō)，小毛病多并不是什么大問(wèn)題，卻可以影響其質(zhì)量，撼動(dòng)其根本。

匠心是虛心，滿招損，謙受益。只有保持謙虛的心，才會(huì)有足夠的心里空間去學(xué)習(xí)知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)不足。剛進(jìn)入中職學(xué)校，覺(jué)得這里的課程較少且簡(jiǎn)單，恍然思考，是不是自己太過(guò)浮躁，自己真的優(yōu)秀嗎?都懂嗎?對(duì)口專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，眼高心低，唯此才能有更高的理解與造詣。

把匠心精神當(dāng)作一種責(zé)任才能找尋到自我，我們要敬畏它，所謂工匠精神，更多的是，執(zhí)著專(zhuān)注，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，追求創(chuàng)新，將思維發(fā)散出來(lái)。如果還按照以前的模式學(xué)習(xí)，不創(chuàng)新思維，那便是大錯(cuò)特錯(cuò)了。所以，這個(gè)時(shí)候，我們需要的更多的匠心，創(chuàng)新。

匠心需要專(zhuān)注，經(jīng)得起喧囂才能寧?kù)o以致遠(yuǎn)。專(zhuān)注是一種態(tài)度，更是一種境界。古來(lái)成功的人大多專(zhuān)注，對(duì)一種事特別感興趣，再累也不覺(jué)得枯燥。像一顆螺絲釘一樣，傳承工匠精神的專(zhuān)注。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

其實(shí)我們也像《西游記》里那個(gè)桀驁不馴的猴子，沖破了匠心精神，懷揣著大有可為的想法，擁有用理想代替現(xiàn)實(shí)的熱情，卻忘了其匠心精神的根本。這只猴子十分符合我們內(nèi)心的理想主義，從石頭里出來(lái)就知道自己要什么，卻沒(méi)有付出恒心，不細(xì)心、不虛心、空有抱負(fù)。

頓時(shí)有種擊中的感覺(jué)，對(duì)于平凡，對(duì)于夢(mèng)想，我們似乎都誠(chéng)惶誠(chéng)恐吧。我是一個(gè)平凡人，平凡到我今天發(fā)生任何事能影響到的也只有幾滴眼淚。平凡不是一成不變，平凡也有精彩。做一名真正的匠者，讓匠心精神帶著夢(mèng)想起航。

從前車(chē)馬郵件都很慢，而現(xiàn)如今隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平也在不斷提高。走在大街小巷里，周?chē)际谴鞑幌⒌能?chē)輛，滿街的店鋪里都擺滿著琳瑯滿目的商品。有智能手機(jī)，光鮮艷麗的服裝、美味可口的美食等等。傍晚時(shí)分，車(chē)水馬龍的城市里人潮擁擠，有高樓大夏，燈火通明的點(diǎn)綴，這個(gè)城市顯得那么多姿多彩，成了一幅美麗的風(fēng)景圖。而描繪這幅風(fēng)景圖的人就是一直默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)于自己的科研事業(yè)的手工藝術(shù)者。

擁有耐心是每個(gè)匠人們精益求精的基礎(chǔ)。小時(shí)候，我最敬重的人就是爺爺了。他敦厚，老實(shí)、沉默寡言，總是一個(gè)人在擺弄著自己的玩意兒。他熱衷于用竹子編制成形狀各異的竹籃。然后為了某生計(jì)，拿到大街上去賣(mài)。家里的菜籃，椅子、杯子…幾乎所有的家具都是他的杰作。就連我小時(shí)候經(jīng)常坐的三角車(chē)，還有木偶都是他親手做出來(lái)的。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這些東西仍然被我完好無(wú)損的保留著。每次回到家鄉(xiāng)看到他，都是一個(gè)人在埋頭苦干。常常忘記了吃飯。奶奶總是很不耐煩地對(duì)他呵斥道：“整天瞎弄這些東西，能買(mǎi)幾個(gè)錢(qián)子呀?現(xiàn)在家里又不缺這點(diǎn)錢(qián)!”爺爺卻總是很平淡的回了句：“好了好了，就快好了?！钡€是對(duì)他的竹子愛(ài)不釋手。

擁有嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的態(tài)度是精益求精的前提。編制竹籃得要砍伐最好的木材，所以爺爺總是要到山上去找到一種有韌性材質(zhì)又好的竹子?？赡苁且呀?jīng)很老練了，所以他總是很快的就找到了，但是畢竟他年紀(jì)大了，所以背起捆好的竹子難免走起路來(lái)會(huì)很吃力?？粗橎锹降臉幼樱瑲q月已經(jīng)在他身上悄悄地走過(guò)，留下了痕跡?！盃敔斈c(diǎn)，我?guī)湍?”我急忙走上去想幫他?！安挥茫瑺敔敱车脛?dòng)，不用你幫，你小心看著點(diǎn)路，山上滑?！奔词?fàn)敔數(shù)耐然加酗L(fēng)濕癥，走老遠(yuǎn)的路，就會(huì)疼痛不已，但一路上他從來(lái)就不吭一聲，沒(méi)喊過(guò)半點(diǎn)累。后來(lái)回到了家，也沒(méi)來(lái)得及休息，又見(jiàn)他的雙手開(kāi)始工作了。家里的人知道勸不動(dòng)他，就仍由他自己了。每次我都特別喜歡觀賞他工作的樣子，他拿著小刀非常果斷地將竹子分割成兩半，很均勻。爺爺編制的是新型半機(jī)械竹籃。然后就會(huì)有很多的竹絲，這些竹絲還要經(jīng)過(guò)加工處理，以備后用。爺爺是一個(gè)手巧的人，總是可以心神氣定的完成工作。經(jīng)過(guò)他的加工定型，打磨，鉆孔，安裝手柄而后呈現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)精致的竹籃了。工匠注定是與孤獨(dú)相伴的。

然而在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的年代里，取而代之的是包裝精美的禮品盒。

淡泊寧?kù)o是精益求精的核心。爺爺不僅對(duì)編竹籃拿手，還擅長(zhǎng)木頭雕刻。書(shū)房，客廳、就連寢室里都遍布了他的創(chuàng)作品。而小時(shí)候我唯一的玩伴就是那個(gè)木偶，至今最令我記憶猶新。我的孩童時(shí)代是和爺爺一起度過(guò)的。小的時(shí)候，我總是跟在爺爺身后，和他一起上山放牛，尋找好的竹子。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四處游玩的時(shí)候找到了一個(gè)表面特別光滑的木頭，然后感到很欣喜地拿去給爺爺看。爺爺拿了過(guò)來(lái)，很仔細(xì)認(rèn)真地在觀摩著。他沉思了一下，又朝我看了看說(shuō)：“嗯，是個(gè)好材質(zhì)，是塊好料。”后來(lái)回到家中，就看見(jiàn)他拿著那塊木頭進(jìn)了書(shū)房。他一邊拿著小刀，一邊看著書(shū)。后來(lái)就開(kāi)始雕刻起來(lái)。樣子很不嫻熟，應(yīng)該是第一次制作。連續(xù)好幾天，都看見(jiàn)他在書(shū)房忙來(lái)忙去。直到有一天中午，我跑進(jìn)了他的書(shū)房，看見(jiàn)他在用濕布擦拭著手里的東西。而后我非常清晰地看見(jiàn)了爺爺手上莫名地多了個(gè)傷口。“美香啊，來(lái)，看看這個(gè)。”一個(gè)類(lèi)似日本姑娘的木偶出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)感覺(jué)很好奇，一個(gè)那么大的木頭怎么就變成了現(xiàn)在這方模樣?爺爺?shù)氖钟衷趺磿?huì)受傷?“喜歡嗎?以后就讓它陪著你好了?！睂?duì)這個(gè)很神奇的木頭，我當(dāng)然是愛(ài)不釋手啦。“嗯，非常喜歡。”后來(lái)這個(gè)木偶我每天都拿在手里，就當(dāng)個(gè)寶一樣，唯恐被別的小伙伴搶走。聽(tīng)爺爺說(shuō)世間萬(wàn)物都是有靈性的，都是有生命的，植物也一樣。一塊好的木頭，如果能被世人利用制作成有用的東西，那么這就是它生存的意義，生命得到了升華?！澳闶掷锏倪@個(gè)木偶呀，其實(shí)也是有生命的，你和它說(shuō)話，它是可以聽(tīng)得到的，但卻不會(huì)回應(yīng)你，而是在聆聽(tīng)你?！彪m然聽(tīng)不懂爺爺在說(shuō)什么，但我覺(jué)得爺爺說(shuō)得都是對(duì)的，手里的木偶一定可以聽(tīng)得到我說(shuō)話。后來(lái)，我總是在嘗試著和它打交道，每天都和它說(shuō)話，每天都對(duì)它笑。久而久之，只要是我遇到不開(kāi)心的事都會(huì)和它說(shuō)，而它也一直面帶微笑地看著我。

工匠精神應(yīng)該是爺爺對(duì)自己創(chuàng)作的熱愛(ài)，并堅(jiān)持不懈地在努力。在崗位上堅(jiān)守本分，不斷進(jìn)取，淡泊名利。即使做的事情不被世人理解，只要自己認(rèn)為值得去做的事情，就一定要義無(wú)反顧的去堅(jiān)持。這就是工匠精神。但在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們青少年就應(yīng)該呼吁并踐行工匠精神。

在快節(jié)奏生活的當(dāng)下，不少物事的生產(chǎn)創(chuàng)造似乎也加速起來(lái)。比如各類(lèi)技能培訓(xùn)，只要有錢(qián)，到處都是班，兩三個(gè)月就能拿到一本證書(shū)。寫(xiě)書(shū)、拍電視劇等等，也無(wú)不可以速成。但是，我想說(shuō)：別讓速成毀了匠心。

現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間就是生命，辦事講效率沒(méi)有錯(cuò)。但實(shí)踐也告訴我們，有些時(shí)候“欲速則不達(dá)”，一味地追求速成不是好事。正所謂“十月懷胎，一朝分娩”，事物的成長(zhǎng)發(fā)展往往有其規(guī)律，那些違背規(guī)律的速成，往往就會(huì)先天不足，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品，一些偷工減料的“速成”工程等等，多是以犧牲質(zhì)量或成效，乃至以犧牲安全為代價(jià)，這樣的速成就不僅無(wú)益，而且有害。

常言道：慢工出細(xì)活，文火煲靚湯。很多事急不得，更速成不得。古人對(duì)事物的創(chuàng)造，往往是匠心獨(dú)運(yùn)，不尚速成。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類(lèi)技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、語(yǔ)文月刊對(duì)工序的苛求。有多少巨匠們一生默默無(wú)聞，遠(yuǎn)離名利場(chǎng)，只為了完成一件作品、辦好一件事情。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作過(guò)程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱(chēng)，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛出高純度的器具。這一絲不茍的工序，精湛的技術(shù)，專(zhuān)注的追求，精益求精的精神，正是我們今天所倡導(dǎo)的“工匠精神”。

只有沉得下心，才能做出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的產(chǎn)品。高鳳林作為一名特種熔融焊接工，35年如一日，一心專(zhuān)注火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作，被稱(chēng)為焊接火箭“心臟”的人，0.08毫米是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過(guò)的最薄紀(jì)錄。載人潛水器有十幾萬(wàn)個(gè)零部件，其組裝對(duì)精密度要求達(dá)到“絲”級(jí)，顧秋亮作為一名焊工，40多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，在平凡的崗位上不斷追求卓越，一次又一次挑戰(zhàn)極限，成功把“蛟龍”送入海底，他也被稱(chēng)為“有鉆勁兒的螺絲釘”。沒(méi)有那種精細(xì)入微的追求，沒(méi)有那種“差之毫厘，謬以千里”的體認(rèn)，就很難有過(guò)硬的高精尖技術(shù)。

其實(shí)，不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植，還是行醫(yī)執(zhí)教、著書(shū)立說(shuō)，行業(yè)千萬(wàn)種，從業(yè)者至少都應(yīng)該有一顆基本的“匠心”。這顆匠心，不僅是對(duì)規(guī)律的尊重，對(duì)創(chuàng)造的敬畏，更是一種一絲不茍、追求卓越的精神。養(yǎng)此匠心，則會(huì)耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、潛心于事的定力。涵養(yǎng)工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是圖，容不得急功近利的“速成”。

“速成”是匠心的克星，欲養(yǎng)匠心，必戒“速成心”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們，急于求成于事無(wú)益，急功近利更難立身。唯養(yǎng)一顆匠心，不迷于聲色，不惑于雜亂，沉潛自己、專(zhuān)注一事，方能有所成、有所立。

揭開(kāi)歷史的煙云，尋覓數(shù)十年前的先輩們，探求他們的奮斗創(chuàng)舉，回憶他們的“愚公精神”。我們看到了大國(guó)匠心，看到了礦山的希望，中國(guó)的明天。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。青年影響著祖國(guó)的命運(yùn)，在建設(shè)礦山中沖在最前線的工人們，不缺奮斗的青年。王濤從學(xué)生走出來(lái)，走向焊工這份職業(yè)。他忘掉了學(xué)生時(shí)代滋潤(rùn)的生活，選擇了接受現(xiàn)實(shí)，立志成為一名好焊工。他堅(jiān)守的是自己的初心，他追求的是精益求精的素養(yǎng)和品格。他的焊件完美無(wú)瑕，堪稱(chēng)工藝品。他把焊件當(dāng)作焊工的臉面，堅(jiān)持把焊件做得更精細(xì)，用心焊、用情焊，給予冰冷的鋼鐵春日般的溫暖。他的努力、他的一絲不茍、他的投入，使他在“首鋼杯”中奪冠。他，成為一匹黑馬，在人們的注視下脫穎而出。

他甚至有幸為“中德對(duì)抗賽”而籌備。沒(méi)有時(shí)間，他就努力想方設(shè)法擠時(shí)間;沒(méi)有用左手焊接的習(xí)慣，他就練習(xí)用左手焊，夜里躺在床上也不忘拿起工具練習(xí);沒(méi)有工具，他就自己出錢(qián)買(mǎi)工具……天道酬勤，他的努力最終使他贏得比賽。王濤總是如此，面對(duì)比賽，他力爭(zhēng)更好的成績(jī)，面對(duì)工作，他渴求更優(yōu)的業(yè)績(jī)。立足于現(xiàn)實(shí)，致力于夢(mèng)想。他的努力和奮斗為企業(yè)乃至國(guó)家爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，這便是一位優(yōu)秀的工匠吧!

創(chuàng)新，為企業(yè)注入了活力。面對(duì)自動(dòng)化改革的潮流，馬著在工作之余潛心研究計(jì)算機(jī)。針對(duì)開(kāi)采的問(wèn)題，他提出了“無(wú)人電機(jī)車(chē)地下開(kāi)采”的偉大構(gòu)想。他的潛心研究、認(rèn)真思考、突破自我、追求創(chuàng)新，積極地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使他將夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。最終，他的突破性成就為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支持。

工匠精神是什么?我們近幾年一直在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。而首鋼的工人們創(chuàng)造性的回答了這一問(wèn)題。面對(duì)世界新形勢(shì)，工人們發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)提高生產(chǎn)力。面對(duì)艱苦的局面，工人們堅(jiān)定不移地發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，追求卓越”的精神。首鋼精神，是首鋼幾十年發(fā)展過(guò)程的總結(jié)。而我們今天大力宣揚(yáng)首鋼精神，不正是文化自信的體現(xiàn)嗎?在未來(lái)，我們更要堅(jiān)定首鋼精神，發(fā)揚(yáng)屬于我們的工匠精神，為建設(shè)事業(yè)提供不竭的精神動(dòng)力，走出自己的一條康莊大道。

什么是工匠?一磚一瓦，一鑿一砌，讓全身的心血用在工作上，其中的艱辛歷歷在身而不跟別人說(shuō)。更有一些人終究一生都沒(méi)人知道，受人辱罵，親人疏遠(yuǎn)朋友離去，身后的辛勞數(shù)年還沒(méi)人知道，這些工程十分艱難只因人們的稱(chēng)贊而放棄了所以的榮譽(yù)，這般的成就，就是工匠所得。不把富貴看成喜事，不把貧窮看成悲事，這不正是“天降大任于是人也”?現(xiàn)在的人都是看外表，輕內(nèi)在;追求利益，看輕信仰;追求效率，不看品質(zhì)。

我看過(guò)這樣一個(gè)故事：是一個(gè)人來(lái)到工地上尋找最有耐心的的工人并提拔他。這個(gè)人首先來(lái)到了一間樓房，里面的工人正在細(xì)心地把粘稠的水泥扶上墻，可是看這手法卻不怎么嫻熟，一看這就是剛來(lái)的工人。這個(gè)人走上前去問(wèn)道：“師傅應(yīng)該是新來(lái)的吧”。

聊完，這個(gè)人又回到那個(gè)中年男子的工作地點(diǎn)，這時(shí)他看見(jiàn)的就是全部人都坐地休息而唯有這位男子依舊搬著磚，流著汗。他沒(méi)有去打擾他，因?yàn)樗睦锴宄心昴凶铀龅臒o(wú)非就是為了給人民們的眼球有道保護(hù)色，為了家庭的幸福。

可是這個(gè)工人卻絲毫不理踩。那人納罕到：這么?我打擾到他了?算了我一會(huì)再來(lái)吧!”說(shuō)完他便走了。接著他來(lái)到了建修花園的工地上，他看見(jiàn)一位臉上布滿皺紋的中年男子正搬著磚往水池的反向走去。這個(gè)人怕打擾他于是便又走了。之后他又回到了樓房這時(shí)他看見(jiàn)那個(gè)工人坐在地上喝水，看看他扶的那面墻，哇!不可能啊，從之前笨拙的手法，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的時(shí)間竟被這個(gè)年輕小伙扶的看不出一絲遺漏。這個(gè)人懷著好奇的心理走到小伙面前說(shuō)道：“小伙子，你就是怎么把這面墻扶的這么好的?”這時(shí)小伙便應(yīng)聲答道：“我想我也不知道，大概就是耐心與承載著之后住進(jìn)這套房的人們喜悅的笑臉吧!”那個(gè)人又問(wèn)道：“剛剛，就在前不久我來(lái)過(guò)，記得嗎?”小伙平淡的說(shuō)：“有嗎?對(duì)不起，可能投入的太認(rèn)真了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/p>

太陽(yáng)落山，那個(gè)人找到了自己想找的“工匠”也找到了所謂崇高的“工匠精神”，他們的認(rèn)真與堅(jiān)持給了我們現(xiàn)在的幸福生活。這兩位“工匠”很辛運(yùn)，之后的他們獲得了一份穩(wěn)定的工作。不過(guò)我相信這樣的“工匠”在我們身邊處處存在。建設(shè)美好家園，傳播工匠精神!

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇四

新時(shí)代的青年應(yīng)該不忘初心，牢記使命。曾記否?1949年，毛澤東同志在天安門(mén)城樓上宣布“中華人民共和國(guó)成立了!”那是多么令人振奮人心的場(chǎng)景啊!從那一天開(kāi)始，中國(guó)掙脫了舊時(shí)的枷鎖，向世界展示了什么是“新中國(guó)”。由落后到發(fā)展，再由發(fā)展到輝煌，這其中經(jīng)歷了太多坎坷。到如今，中國(guó)的科技蓬勃發(fā)展走向新時(shí)代，我輩少年應(yīng)當(dāng)銘記歷史，記住歷史的榮辱，跟隨黨的步伐，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興走向新的道路。

新時(shí)代的青年應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。20_年是重要的一年，是“十三五”計(jì)劃的最后一年，是我國(guó)完全建成小康社會(huì)的一年。自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。如今的我們上可九天攬?jiān)拢驴晌逖笞谨M，港珠澳大橋的通車(chē)以及c919大型客機(jī)的順利起飛，這無(wú)一不能說(shuō)明中國(guó)的科技在進(jìn)步，自主研發(fā)和創(chuàng)新能力的提高。而作為新時(shí)代新青年的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己的文化水平，將來(lái)為建成中國(guó)特色社會(huì)主義增添一份力量。

新時(shí)代的青年應(yīng)該咬定目標(biāo)，力爭(zhēng)上游?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中?！毙虑嗄陸?yīng)當(dāng)像竹子一樣堅(jiān)持目標(biāo)并堅(jiān)定不移地走下去。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！蔽彷呅虑嗄陸?yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

時(shí)代在迅速發(fā)展，作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)而奮斗!

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“憶往昔崢嶸歲月稠”。正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者，讓新中國(guó)一路走來(lái)，充滿活力。活力燃燒的歲月，“鐵人”王進(jìn)喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴;改革開(kāi)放的時(shí)代，雜交水稻之父袁隆平做著“禾下乘涼夢(mèng)”充實(shí)天下糧倉(cāng)。新世紀(jì)新階段，不管是有48項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1.9億多元的吳吉林，還是讓嫦娥三號(hào)的“冷暖衣”重量不足美國(guó)制造五十分之一的苗建印，這些勞模們身上涌動(dòng)著創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的活力，在勞動(dòng)中成就了自我的價(jià)值，更托舉起一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的夢(mèng)想。

模范，原本指的是制造器物的模型、模子，引申開(kāi)來(lái)，就成了值得仿效的人或事。效仿什么?效仿的正是那么一股子辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的“勞動(dòng)精神”。物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)，這是馬克思主義的基本原理。勞動(dòng)精神的重要性，正在于它能激發(fā)出人的潛力，讓勞動(dòng)真正成為改變世界的力量。

對(duì)勞模的表彰，就是對(duì)勞動(dòng)的表彰、對(duì)勞動(dòng)精神的弘揚(yáng)。不管是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造，還是精神價(jià)值的沉淀，離開(kāi)了勞動(dòng)，都只是空談。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，“敬業(yè)”是重要資料。離開(kāi)了勞動(dòng)，談何敬業(yè)?其實(shí)，對(duì)于一個(gè)公民，“愛(ài)國(guó)”首先體此刻做好自我的工作、找到自我的舞臺(tái);對(duì)于一個(gè)國(guó)家，“富強(qiáng)”需要由無(wú)數(shù)人的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造;而一個(gè)自由、平等的社會(huì)，一個(gè)禮貌、和諧的國(guó)家，必然要保證所有人勞動(dòng)的權(quán)利和勞動(dòng)的尊嚴(yán)。從這個(gè)角度看，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，勞動(dòng)正是我們能夠做、也應(yīng)當(dāng)做的。

對(duì)于當(dāng)代中國(guó)，勞動(dòng)精神更不應(yīng)當(dāng)褪色。審視中國(guó)的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉(zhuǎn)首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著以往任何時(shí)代都未曾遇到過(guò)的煩惱。如何讓“中國(guó)制造”升級(jí)為“中國(guó)智造”，消除出國(guó)搶購(gòu)馬桶蓋、電飯煲的尷尬?如何增強(qiáng)貧困地區(qū)的內(nèi)生動(dòng)力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進(jìn)入小康?如何讓那些“寧愿在寶馬車(chē)?yán)锟?，不愿在自行?chē)上笑”的青年人補(bǔ)足精神鈣質(zhì)，揮動(dòng)自立自強(qiáng)的臂膀?這些時(shí)代之問(wèn)，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時(shí)代如何變化，勞動(dòng)是一切成功的必由之路，也是一切夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)底座。崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，就能“為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量”。

“勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類(lèi)禮貌提高規(guī)律的重要詮釋”。勞動(dòng)精神，更應(yīng)成為每個(gè)人的精神原色。經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，我們收獲滿足感、歡樂(lè)感、尊嚴(yán)感，正是這些讓我們掙脫物質(zhì)的枷鎖，擁有豐盈的精神世界。或許，無(wú)論是對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，還是每一個(gè)個(gè)體，應(yīng)對(duì)“你將如何存在”的問(wèn)題，勞動(dòng)都是最好的回答。

我的演講稿完畢，謝謝大家！

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇六

身處偉大的新時(shí)代，如何順勢(shì)而為，做一名有理想、有作為的新青年呢_來(lái)，_在對(duì)青年學(xué)子的寄語(yǔ)中為我們指明了方向。

“大道至簡(jiǎn)、實(shí)干為要”，這是_給予我們的第二條寄語(yǔ)，這句話告訴我們新青年應(yīng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干。早在幾千年前，老子就說(shuō)過(guò)“千里之行，始于足下”，凡是大事小事，到要從小處做起。在國(guó)家力倡“工匠精神”的今天，不少年輕人投身到基層一線，從最基本的事情做起。這些人的行動(dòng)，詮釋了“行勝于言”這個(gè)亙古不變的真理。不過(guò)，當(dāng)今社會(huì)上有一股浮躁的風(fēng)氣蔓延，不少年輕人希望當(dāng)網(wǎng)紅、明星，夢(mèng)想著一夜成名、一夜暴富。究其根本，還是因?yàn)檫@些人不懂得“大道至簡(jiǎn)、實(shí)干為要”這個(gè)道理。反觀當(dāng)下，無(wú)論是華人巨富李嘉誠(chéng)、電商傳奇馬云，還是戛納影后鞏俐、金馬影帝梁朝偉，他們的成功無(wú)不是腳踏實(shí)地，埋頭苦干的成果。李嘉誠(chéng)從推銷(xiāo)員白手起家，馬云在最艱難的時(shí)候滿北京找投資，鞏俐將生命投入了演藝，梁朝偉除了好的作品從不打擾觀眾。他們的成功，絕不是幻想和空談能夠?qū)崿F(xiàn)的。在他們成功的背后，是他人看不到的艱辛努力和自己內(nèi)心的踏實(shí)自得。凡此種種，無(wú)不告訴我們：腳踏實(shí)地，埋頭苦干才是成事之道。

新時(shí)代，我們會(huì)擁有新的機(jī)遇，也會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)得好：出海趁漲潮。在新時(shí)代，我們要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的新青年。與此同時(shí)，我們還要牢_的教誨，永遠(yuǎn)記得“幸福是奮斗出來(lái)”,努力為祖國(guó)建設(shè)做出更好的、更大的貢獻(xiàn)。

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇七

熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽(tīng)到不理解、不尊重勞動(dòng)的聲音：認(rèn)為勞動(dòng)擠占學(xué)習(xí)時(shí)間者有之，認(rèn)為人工智能最終能夠替代勞動(dòng)者有之，更有同學(xué)認(rèn)為能夠花錢(qián)雇人代替勞動(dòng)。而我認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)的摔打中歷練，我在那里倡議大家，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇八

最近看到了一則微博，說(shuō)的是學(xué)雷鋒日當(dāng)天，某地某敬老院某七旬老奶奶，被來(lái)自不同院校的大學(xué)生志愿組織洗了5次腳，哭笑不得感冒了。其中三個(gè)院校的“新聞”稿出現(xiàn)同一句話，“這是我們應(yīng)該做的”。網(wǎng)友笑稱(chēng)一到學(xué)雷鋒日老奶奶就脫銷(xiāo)，最大的活雷鋒其實(shí)是默默受助的老奶奶??！這種事情如今已不奇怪，我們不能簡(jiǎn)單的看過(guò)了笑笑而已，而應(yīng)該想到事件背后是多么嚴(yán)重的形式主義。學(xué)習(xí)雷鋒月不知不覺(jué)的縮水到了只有雷鋒日，不能不給我們的國(guó)民敲一個(gè)警鐘。

首先我們要了解雷鋒精神的真正意義。周把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色?，F(xiàn)代的雷鋒的精神內(nèi)涵非常豐富，包括無(wú)私奉獻(xiàn)精神、“釘子精神”、“螺絲釘精神”、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等，而不是像常說(shuō)的“學(xué)雷鋒做好事”那么簡(jiǎn)單。我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面全面地學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我們誰(shuí)都不希望自己生活的社會(huì)“利益當(dāng)?shù)?、物欲橫流、情感靠邊、浮躁盛行”。因此，我們應(yīng)該像雷鋒同志那樣，以幫助別人作為自己最大的快樂(lè)，愿意盡可能地服務(wù)他人，方便他人，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，用我們的雙手營(yíng)造社會(huì)充滿愛(ài)的環(huán)境。

學(xué)習(xí)雷鋒的堅(jiān)定信念和認(rèn)真鉆研精神。雷鋒雖然讀書(shū)不多，但愛(ài)學(xué)、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁，做一顆永不生銹的“螺絲釘”?！搬斪泳瘛?，就是要像釘子一樣刻苦學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，盡量擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足；“螺絲釘”精神就是愿意在平凡崗位上踏實(shí)工作，刻苦鉆研，像一顆螺絲釘一樣，干一行愛(ài)一行。我們今天面對(duì)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)壓力倍增的新形勢(shì)，也應(yīng)該像雷鋒同志那樣找到自己的人生定位，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而付出全部心智和心血。

學(xué)習(xí)雷鋒的艱苦樸素精神。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)，“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，始終艱苦樸素、勤儉節(jié)約。而今天，炫富的、攀比的、貪逸的、浪費(fèi)的比比皆是。向雷鋒學(xué)習(xí)，就應(yīng)該從點(diǎn)滴滴滴做起，從每個(gè)人身邊做起，向利欲熏心說(shuō)不，向盲目攀比說(shuō)不，向鋪張浪費(fèi)說(shuō)不。

雷鋒精神是博大的，因此學(xué)習(xí)雷鋒精神是一件持久的事。我們不能因?yàn)樵诶卒h月做了幾件事情就宣稱(chēng)自己學(xué)習(xí)到了雷鋒精神，而應(yīng)該把這種“善小而為之”、“惡小而不為”的好習(xí)慣貫穿到生活的每一天，并堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神、“釘子精神”、“螺絲釘精神”、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，努力完善自己充實(shí)自己，這才是學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義所在。

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇九

時(shí)代前進(jìn)的腳步不停，歷史記錄的印記不滅。

汨羅姜畔苦吟《離騷》的屈原用死來(lái)表示忠誠(chéng)，振興楚國(guó)的愛(ài)國(guó)感情，激勵(lì)著后人為創(chuàng)造新世界而努力;昏黃燈下奮筆疾書(shū)的魯迅用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神讓統(tǒng)治者震顫，用那看透世態(tài)炎涼的雙眼為我們指明了方向：“創(chuàng)造第三樣時(shí)代!”

先賢們一個(gè)個(gè)奮勇向前，施展自己治理國(guó)家、變法圖強(qiáng)的意志抱負(fù)，為的是開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代。

國(guó)家的發(fā)展為新青年們提供了更多的學(xué)習(xí)方式。“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接，航天員王亞平在太空中為中小學(xué)生講課。因?yàn)閲?guó)家技術(shù)的先進(jìn)與科學(xué)的進(jìn)步才有這種機(jī)會(huì)讓我們了解和看到太空上的景象，讓我們了解了關(guān)于物理的相關(guān)原理。神舟飛船也代表了我國(guó)的科技實(shí)力，中國(guó)可以“上天”，當(dāng)然也可以“入海”，“蛟龍?zhí)枴背晒μ魬?zhàn)地球最深處。上天、入海、入地、探微在決定勝負(fù)、決定成敗的高科技賽場(chǎng)上一次次領(lǐng)跑世界，讓世界矚目。

這是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是新青年的福音。而這些技術(shù)也正是我們這些青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在祖國(guó)的成就也正影響學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。

莊子曰：“天地有大美而不言?！迸笥眩l(xiāng)村亦是“美而不言”，美麗鄉(xiāng)村是美麗中國(guó)的發(fā)展縮影。見(jiàn)微知著，中國(guó)大美如斯。當(dāng)建設(shè)新農(nóng)村的思想深入人心，當(dāng)淳樸的民風(fēng)與新奇的外界產(chǎn)生碰撞產(chǎn)生火花，當(dāng)說(shuō)起“生活在別處，天堂在遠(yuǎn)方”時(shí)，鄉(xiāng)村成了人們遠(yuǎn)離塵囂、享受生活的首選。崎嶇的小路被寬闊的水泥路替代，那在歷史中漸漸隱沒(méi)的村落被更多的人所欣賞，那落后的養(yǎng)老院開(kāi)始創(chuàng)新普及醫(yī)療，那一批批特色小鎮(zhèn)如雨后春筍般成長(zhǎng)。

如今讓我們驚嘆的美麗鄉(xiāng)村已不是老牛與水車(chē)、稻田與落日，不只是沈從文先生筆下的那座“邊城”。鄉(xiāng)村的發(fā)展為它帶來(lái)了前所未有的美麗。

這是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是新青年的起點(diǎn)。

作為新青年，應(yīng)該讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的力量。

“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。新時(shí)代是彰顯實(shí)力的時(shí)代，青年有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途有發(fā)展，民族就有希望有活力。本文由文易搜。

高考作文。

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新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇十

勞動(dòng)精神是對(duì)馬克思主義勞動(dòng)觀和中國(guó)化馬克思主義勞動(dòng)觀的繼承和創(chuàng)新，用勞動(dòng)精神培育新時(shí)代青年不僅是青年人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)的要求，更是民族復(fù)興的時(shí)代要求。2018年9月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”這一重要論述明確提出了用勞動(dòng)精神來(lái)培育新時(shí)代青年的時(shí)代要求，并為當(dāng)前社會(huì)中存在的青年勞動(dòng)精神缺失與弱化的問(wèn)題指出了解決方向。

中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場(chǎng)景，到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間，從改革開(kāi)放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”，到新時(shí)代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”，無(wú)數(shù)任勞任怨、拼命苦干的“老黃?！保?lì)著成千上萬(wàn)勞動(dòng)者在平凡崗位上建功立業(yè)，在中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍中奉獻(xiàn)光和熱。

踏上新征程，永遠(yuǎn)不變的，是精神底色;與時(shí)俱進(jìn)的，是勞動(dòng)素質(zhì)。當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈，能否搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)，歸根結(jié)底要以強(qiáng)大的人才隊(duì)伍做支撐，以高素質(zhì)的勞動(dòng)者隊(duì)伍做保障。今日中國(guó)，決勝全面建成小康社會(huì)時(shí)間緊、任務(wù)重，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)困難多、挑戰(zhàn)大，迫切呼喚一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，練就高超本領(lǐng)，魯起袖子加油干。黨的十九大吹響了奮進(jìn)沖鋒號(hào)，在新時(shí)代展現(xiàn)新作為，廣大勞動(dòng)者正當(dāng)其時(shí)。

展現(xiàn)新作為，以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神。任何時(shí)候，苦干實(shí)干都不過(guò)時(shí)，是事業(yè)成功的“捷徑”。翻開(kāi)勞動(dòng)模范的故事，腳踏實(shí)地的奮斗貫穿始終。比如從零基礎(chǔ)開(kāi)始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠，再如迄今攀爬總高度超過(guò)200多座珠峰的老電工周紅亮，他們的經(jīng)歷告訴我們，任何行當(dāng)都沒(méi)有隨隨便便的成功，成功來(lái)自長(zhǎng)期摸索的笨功夫?！皺烟液贸詷?shù)難栽”，中華民族復(fù)興之路，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能走好的，我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒。

不負(fù)新期待，以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神?！胺彩乐F，必貴其難”。中國(guó)邁向高質(zhì)量發(fā)展，如果說(shuō)其他勞動(dòng)要素還可能引進(jìn)，唯有數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者無(wú)法引進(jìn)。盡管當(dāng)下我們能開(kāi)展火箭、衛(wèi)星等超級(jí)工程，但特種鋼鐵還依賴(lài)進(jìn)口，消費(fèi)者買(mǎi)個(gè)馬桶蓋都要出國(guó)搶購(gòu)。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質(zhì)勞動(dòng)者，才能提升中國(guó)制造在全球產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈中的地位。政府部門(mén)和全社會(huì)一同行動(dòng)起來(lái)，在社會(huì)氛圍和機(jī)制保障上多下功夫，在職業(yè)教育上多想辦法，“大國(guó)工匠”一定會(huì)越來(lái)越多。

建立新功勛，以爭(zhēng)先闖勁迸發(fā)勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。這是一個(gè)創(chuàng)新追逐的時(shí)代，“不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行”。近來(lái)，“缺芯少魂”的問(wèn)題，再次嚴(yán)峻地?cái)[在人們面前，激發(fā)廣大勞動(dòng)者立志通過(guò)自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)。

知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者，是科學(xué)技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的“傳動(dòng)輪”，是自主創(chuàng)新的生力軍。拿出逢山開(kāi)路的闖勁、永不滿足的創(chuàng)新精神，未來(lái)中國(guó)絕不會(huì)用別人的昨天來(lái)裝扮自己的明天。

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》提出“培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神”。這為積極開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育、大力培養(yǎng)新時(shí)代勞動(dòng)精神指明了方向。

教育引導(dǎo)青少年厲行勤儉。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“不論我們國(guó)家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟?！苯?jīng)濟(jì)落后時(shí)需要提倡勤儉，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了同樣需要厲行勤儉。長(zhǎng)期以來(lái)，各地區(qū)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校堅(jiān)持勞動(dòng)教育與生活生產(chǎn)相結(jié)合，在培養(yǎng)青少年勤儉精神方面取得明顯成效。但也要看到，當(dāng)代青少年普遍出生在物質(zhì)生活比較豐富的時(shí)代，容易形成大手大腳的習(xí)慣、滋生攀比享樂(lè)的心理，勤儉精神有所缺失。少成若天性，習(xí)慣如自然。厲行勤儉必須從青少年抓起。針對(duì)青少年普遍缺乏對(duì)艱苦生活的感受、缺少對(duì)節(jié)約觀念的認(rèn)知，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要把勤儉精神的培育和踐行融入勞動(dòng)教育中，營(yíng)造崇尚勤儉的文化氛圍，引導(dǎo)青少年自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤思想，樹(shù)立健康文明的生活方式和消費(fèi)觀念。

教育引導(dǎo)青少年艱苦奮斗。習(xí)近平總書(shū)記指出：“民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起?！辈粩嗳〉眯聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開(kāi)前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗。新時(shí)代青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的主力軍，必須從現(xiàn)在抓起，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要積極倡導(dǎo)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的理念，讓新時(shí)代青少年尊重勞動(dòng)主體、崇尚勞動(dòng)創(chuàng)造，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)，在做好每一件小事中培育和踐行艱苦奮斗的精神。

教育引導(dǎo)青少年提高創(chuàng)造性勞動(dòng)能力?！蛾P(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》明確提出：“強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動(dòng)能力。”面對(duì)日新月異的科技進(jìn)步，面對(duì)繁重復(fù)雜的發(fā)展任務(wù)，新時(shí)代勞動(dòng)者不僅要愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)，而且要懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新。這內(nèi)在要求新時(shí)代勞動(dòng)教育主動(dòng)適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革新趨勢(shì)，結(jié)合勞動(dòng)新形態(tài)、產(chǎn)業(yè)新樣態(tài)，不斷深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實(shí)提高青少年的勞動(dòng)能力特別是創(chuàng)造性勞動(dòng)能力。目前，一些地方的勞動(dòng)教育仍不同程度存在知識(shí)灌輸多、創(chuàng)新精神培育少的問(wèn)題，造成一些青少年習(xí)慣于模仿、創(chuàng)造力不強(qiáng)。解決這一突出問(wèn)題，亟須以提高創(chuàng)造性勞動(dòng)能力為目標(biāo)，改革勞動(dòng)教育內(nèi)容，不斷激發(fā)青少年學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)青少年創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

教育引導(dǎo)青少年培養(yǎng)甘于奉獻(xiàn)的精神。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，事不避難、義不逃責(zé)的決心和以身許國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，支撐著中華兒女為奪取一個(gè)又一個(gè)勝利而奮勇前行。比如，錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等“兩彈一星”元?jiǎng)妆挚萍紙?bào)國(guó)、以身許國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，西安交通大學(xué)“西遷人”等老一輩知識(shí)分子懷著“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡姆瞰I(xiàn)精神，為了民族復(fù)興偉業(yè)付出了畢生心血、作出了卓越貢獻(xiàn)。積極開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育，需要引導(dǎo)青少年向他們學(xué)習(xí)，大力培養(yǎng)甘于奉獻(xiàn)的精神。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)教育，引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)革命精神、傳承紅色基因，形成好思想、好品行、好習(xí)慣，扣好人生第一粒扣子，警惕和防止價(jià)值觀念扭曲、利益取舍失衡。注重培育公共服務(wù)意識(shí)，使青少年樂(lè)于付出、甘于奉獻(xiàn)。

現(xiàn)存的重視腦力勞動(dòng)、輕視體力勞動(dòng)的偏見(jiàn)，在一定程度上影響了青年群體的勞動(dòng)態(tài)度。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的環(huán)境影響，青年群體面臨著物質(zhì)和精神的雙重壓力，在現(xiàn)實(shí)因素和主觀因素共同作用下，部分青年主動(dòng)降低勞動(dòng)動(dòng)力和奮斗決心。羨慕他人的成功，但卻將注意力集中在勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富上，忽視了創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)本身，在現(xiàn)實(shí)和虛擬的世界里碌碌無(wú)為，不愿參加艱苦的勞動(dòng)，勞動(dòng)精神的力量被淡化。

因此，亟待凝練中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)文化，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的文化氛圍。注重發(fā)揮社會(huì)輿論的價(jià)值導(dǎo)向作用，引導(dǎo)全社會(huì)形成辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)的主流價(jià)值取向和文化氛圍，激勵(lì)廣大青年用勞動(dòng)創(chuàng)造更美好的生活。一是要通過(guò)社會(huì)輿論，宣傳尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的主流價(jià)值觀。結(jié)合家庭教育和社會(huì)教育，增強(qiáng)時(shí)代青年熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)的意識(shí)。二是要挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的勞動(dòng)精神。中華民族的復(fù)興史是一部波瀾壯闊的勞動(dòng)史、奮斗史，沒(méi)有廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)與努力奮進(jìn)，就無(wú)從談及中華民族的偉大復(fù)興。因此，要充分發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的勞動(dòng)精神，通過(guò)開(kāi)展與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)勞動(dòng)精神相關(guān)的社會(huì)公益活動(dòng)，感受勞動(dòng)魅力，弘揚(yáng)勤勞美德，激發(fā)中華民族新一代青年熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的勞動(dòng)情感和社會(huì)責(zé)任感。

青年正處于身心發(fā)展、三觀形成、素養(yǎng)提升的關(guān)鍵期，處于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要期，是新時(shí)代勞動(dòng)精神的繼承者和踐行者。然而，“空心病”“喪文化”“佛系”“啃老”等文化在青年群體中蔓延，導(dǎo)致部分青年勞動(dòng)意志軟弱化、勞動(dòng)能力退化，形成了危害青年身心健康的價(jià)值取向。如對(duì)多元網(wǎng)絡(luò)文化辨識(shí)不清，在快餐式娛樂(lè)中消磨勞動(dòng)意志，忽略勞動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要意義；用“無(wú)所謂”的生活態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果，在勞動(dòng)實(shí)踐中“不作為”或“慢作為”；價(jià)值觀念被利己、奢靡、投機(jī)等不良思想所占據(jù)和腐蝕。

模范具有激勵(lì)、自律、矯正等功能，能夠引導(dǎo)模仿者確立目標(biāo)、修正言行、錘煉品質(zhì)。培育青年勞動(dòng)精神與勞動(dòng)能力，同樣需要模范引領(lǐng)。一是弘揚(yáng)勞模精神和科學(xué)家精神。引導(dǎo)青年在深入學(xué)習(xí)勞模精神和科學(xué)家精神中感受愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新拼搏的勞動(dòng)精神，錘煉精益求精、孜孜不倦、任勞任怨的勞動(dòng)意志。二是發(fā)揮家長(zhǎng)和教師言傳身教的作用。家長(zhǎng)要主動(dòng)參與家庭勞動(dòng)，引導(dǎo)子女建立愛(ài)勞動(dòng)的思想，培養(yǎng)子女的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)能力，教師要以敬業(yè)負(fù)責(zé)的勞動(dòng)態(tài)度、誨人不倦的勞動(dòng)品質(zhì)以及吃苦耐勞的勞動(dòng)意志影響學(xué)生，如通過(guò)分享家長(zhǎng)或教師的成長(zhǎng)奮斗史激發(fā)青年的奮斗熱情。三是注重朋輩的示范效應(yīng)。要將年齡、經(jīng)歷、特點(diǎn)相仿的朋輩示范作為勞動(dòng)教育最直接的手段，通過(guò)宣傳、采訪、交流等形式讓青年從勞動(dòng)榜樣身上感受在堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)意志下創(chuàng)造的勞動(dòng)價(jià)值。

勞動(dòng)精神歸根到底反映的是思想情感和價(jià)值態(tài)度，其培育的核心在于塑造勞動(dòng)價(jià)值觀。學(xué)校是塑造勞動(dòng)價(jià)值觀的主陣地，擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界的使命?？涩F(xiàn)實(shí)情況是：在基礎(chǔ)教育階段，多數(shù)學(xué)校對(duì)學(xué)生有一定的勞動(dòng)教育引導(dǎo)，但未設(shè)置有針對(duì)性的勞動(dòng)教育課程；在中等教育階段，學(xué)校應(yīng)試教育的特點(diǎn)凸顯，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)于關(guān)注，缺乏對(duì)勞動(dòng)教育的重視；在高等教育階段，后勤社會(huì)化水平提高為青年大學(xué)生提供了良好的生活保障，也在該群體中形成了“花錢(qián)買(mǎi)服務(wù)”的理念。這些問(wèn)題使青年在校期間應(yīng)有的勞動(dòng)鍛煉被替代，部分青年的勞動(dòng)情感和勞動(dòng)態(tài)度被淡化。

學(xué)校是青年受教育的重要基地，對(duì)他們形成正確的勞動(dòng)認(rèn)知和共識(shí)發(fā)揮著重要作用。一方面，勞動(dòng)認(rèn)知需要著重發(fā)揮課堂主陣地作用。將勞動(dòng)精神教育相關(guān)理論知識(shí)納入思想政治教育課程體系中，學(xué)習(xí)馬克思關(guān)于勞動(dòng)的經(jīng)典論述，從社會(huì)發(fā)展和人性本身去剖析，增強(qiáng)時(shí)代青年的勞動(dòng)認(rèn)知。同時(shí)，還應(yīng)結(jié)合時(shí)代青年思維活躍的特點(diǎn)，借助新穎的活動(dòng)形式，引導(dǎo)時(shí)代青年正確地認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)中華民族復(fù)興和個(gè)人奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的價(jià)值意義。另一方面，勞動(dòng)共識(shí)的增強(qiáng)還需將勞動(dòng)理論的教育與勞動(dòng)專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)相結(jié)合。借助對(duì)時(shí)代青年在具體的勞動(dòng)技能傳授和勞動(dòng)基本功鍛煉的基礎(chǔ)之上，讓他們體會(huì)“干中學(xué)的樂(lè)趣”，引導(dǎo)他們正確理解腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相互依存的關(guān)系，讓他們懂得尊重不同工種、不同職業(yè)的勞動(dòng)者。通過(guò)體系化的職業(yè)生涯教育，激勵(lì)青年愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地。此外，還應(yīng)注重體系化的全程育人模式，做好勞動(dòng)教育的頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)從小學(xué)到大學(xué)到社會(huì)等階段在勞動(dòng)教育理念、目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)上的有效銜接，把勞動(dòng)教育、家庭教育與社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化青年在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的價(jià)值認(rèn)同。

勞動(dòng)精神在實(shí)踐中得以體現(xiàn)，在個(gè)體的需要下得以產(chǎn)生。如果未通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造就能夠?qū)崿F(xiàn)需要，那勞動(dòng)本身就會(huì)被忽視，勞動(dòng)精神也就有所缺失。隨著物質(zhì)生活水平的提高，很多父母的教育觀念存在偏差，不舍得孩子吃苦受累，將學(xué)習(xí)作為教育孩子的唯一任務(wù)，不讓孩子參加勞動(dòng)，從而使孩子產(chǎn)生以自我為中心、性格孤僻、抗挫能力差等問(wèn)題。在這樣的家庭環(huán)境下，部分青年的奮斗需求較少，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造與個(gè)人得失的關(guān)系認(rèn)識(shí)不深刻，勞動(dòng)精神不斷被弱化。

勞動(dòng)實(shí)踐是強(qiáng)化勞動(dòng)精神認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育目標(biāo)的關(guān)鍵。青年只有投身勞動(dòng)實(shí)踐，才能體驗(yàn)勞動(dòng)的意義，內(nèi)化勞動(dòng)情感，主動(dòng)創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值。一是加強(qiáng)日常勞動(dòng)鍛煉。將勞動(dòng)教育滲透到青年生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際中，通過(guò)洗衣、掃地、幫廚等體力勞動(dòng)和備考、做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)作業(yè)等腦力勞動(dòng)，讓青年學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，珍惜勞動(dòng)成果，進(jìn)一步強(qiáng)化他們的勞動(dòng)行為。二是創(chuàng)新勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)。組織青年開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、支教助殘等志愿活動(dòng)，讓青年走進(jìn)工廠、社區(qū)、農(nóng)村、部隊(duì)，將勞動(dòng)實(shí)踐與思想教育結(jié)合、與專(zhuān)業(yè)教育結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合，引導(dǎo)青年敢于突破常規(guī)，勇于推陳出新，培養(yǎng)青年創(chuàng)新性勞動(dòng)精神。

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇十一

第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動(dòng)教育本來(lái)就應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們既能夠互相合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，又能夠鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)職責(zé)意識(shí)；我們能夠在自我事情自我做的過(guò)程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習(xí)，又能在親力親為的勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)珍惜自我乃至他人的勞動(dòng)果實(shí)。同學(xué)們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應(yīng)當(dāng)呼吁打撈起“沉沒(méi)”的勞動(dòng)教育嗎？所以，作為一名受教育者，我們有職責(zé)證明我們的態(tài)度：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！

有人認(rèn)為隨著科技提高的快速發(fā)展，勞動(dòng)會(huì)逐漸淡出我們的生活，不，你錯(cuò)了！我們暫且不提機(jī)器不能理解人性不能感情交流的局限性，先厘清概念，勞動(dòng)不僅僅指狹隘的體力勞動(dòng)，人工智能的便捷背后便是無(wú)數(shù)科學(xué)家辛勤勞動(dòng)的汗水，而人工智能發(fā)展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。我們之所以能夠取得如今的發(fā)展與成就，就是有賴(lài)于所有勞動(dòng)者的辛勤努力，用勞動(dòng)精神解讀國(guó)家的發(fā)展，能夠看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景；而展望未來(lái)，我們同樣需要發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的勞動(dòng)精神。為了自我和祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)拿出我們的誓言：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！

勞動(dòng)精神能夠折射出社會(huì)前進(jìn)的腳步，時(shí)代發(fā)展的跫音，復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，我們所處的這個(gè)新時(shí)代，是一代代勞動(dòng)者奮斗出來(lái)的，我們的完美生活來(lái)自于各行業(yè)勞動(dòng)者們的進(jìn)取創(chuàng)造。我們有任正非那樣的企業(yè)家，進(jìn)取發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)中華有為的壯志；我們有黃大發(fā)那樣的基層工作者，36年帶領(lǐng)帶領(lǐng)百姓開(kāi)出幸福渠。新的時(shí)代，帶來(lái)新的勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，去成就屬于我們的更好的未來(lái)！

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇十二

雷鋒，一個(gè)出現(xiàn)頻率很高的名字，他是一個(gè)普普通通的人，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他沒(méi)有像董存瑞一樣舍身炸碉堡，也沒(méi)有像黃繼光一樣舍身堵槍眼，但他依舊為人們所傳唱，不是因?yàn)樗惺裁簇S功偉績(jī)，只是他是一個(gè)平凡的人勤勤懇懇地工作在平凡的職位上，盡心盡職，樂(lè)于助人，有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！边@說(shuō)明了雷鋒在人們心中的現(xiàn)象——常做好事，樂(lè)于助人。人們將雷鋒這種樂(lè)于助人的精神稱(chēng)為雷鋒精神。

一次，雷鋒從安東回來(lái)，要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背包過(guò)地下通道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問(wèn)道：“大娘，您到哪去?”老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子!”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，用手扶著老人說(shuō)：“走，大娘，我送您到撫順?！崩先烁袆?dòng)極了，一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊肚子。

”“孩子”這個(gè)親切的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，她兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。

說(shuō)著，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他?！崩卒h說(shuō)到做到。到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇十三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽(tīng)到不理解、不尊重勞動(dòng)的聲音：認(rèn)為勞動(dòng)擠占學(xué)習(xí)時(shí)間者有之，認(rèn)為人工智能最終能夠替代勞動(dòng)者有之，更有同學(xué)認(rèn)為能夠花錢(qián)雇人代替勞動(dòng)。而我認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)的摔打中歷練，我在那里倡議大家，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。

第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動(dòng)教育本來(lái)就應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們既能夠互相合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，又能夠鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)職責(zé)意識(shí);我們能夠在自我事情自我做的過(guò)程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習(xí)，又能在親力親為的勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)珍惜自我乃至他人的勞動(dòng)果實(shí)。同學(xué)們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應(yīng)當(dāng)呼吁打撈起“沉沒(méi)”的勞動(dòng)教育嗎?所以，作為一名受教育者，我們有職責(zé)證明我們的態(tài)度：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起!

有人認(rèn)為隨著科技提高的快速發(fā)展，勞動(dòng)會(huì)逐漸淡出我們的生活，不，你錯(cuò)了!我們暫且不提機(jī)器不能理解人性不能感情交流的局限性，先厘清概念，勞動(dòng)不僅僅指狹隘的體力勞動(dòng)，人工智能的便捷背后便是無(wú)數(shù)科學(xué)家辛勤勞動(dòng)的汗水，而人工智能發(fā)展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。我們之所以能夠取得如今的發(fā)展與成就，就是有賴(lài)于所有勞動(dòng)者的辛勤努力，用勞動(dòng)精神解讀國(guó)家的發(fā)展，能夠看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景;而展望未來(lái)，我們同樣需要發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的勞動(dòng)精神。為了自我和祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)拿出我們的誓言：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起!

勞動(dòng)精神能夠折射出社會(huì)前進(jìn)的腳步，時(shí)代發(fā)展的跫音，復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，我們所處的這個(gè)新時(shí)代，是一代代勞動(dòng)者奮斗出來(lái)的，我們的完美生活來(lái)自于各行業(yè)勞動(dòng)者們的進(jìn)取創(chuàng)造。我們有任正非那樣的企業(yè)家，進(jìn)取發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)中華有為的壯志;我們有黃大發(fā)那樣的基層工作者，36年帶領(lǐng)帶領(lǐng)百姓開(kāi)出幸福渠。新的時(shí)代，帶來(lái)新的勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，去成就屬于我們的更好的未來(lái)!

我的演講稿完畢，謝謝大家！

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇十四

勞動(dòng)光榮，成就夢(mèng)想；勞動(dòng)者偉大，創(chuàng)造歷史。在“五一”這個(gè)崇尚勞動(dòng)、贊美勞動(dòng)者的日子里，我們向全國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾致以誠(chéng)摯的祝福，向各條戰(zhàn)線上的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示崇高的敬意！

今年是新中國(guó)成立70周年，站在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)撫今追昔，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義、奮斗的價(jià)值。70年來(lái)，在.....領(lǐng)導(dǎo)下，工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾始終站在時(shí)代前列，進(jìn)取投身社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革偉大實(shí)踐，辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，在革故鼎新、自強(qiáng)不息的奮斗中，在篳路藍(lán)縷、胼手胝足的實(shí)干中，鑄就了改天換地、彪炳史冊(cè)的人間奇跡。70年滄桑巨變，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。我們的黨、我們的國(guó)家、我們的人民在奮斗中收獲了更多自信和勇氣，更加堅(jiān)定、更加昂揚(yáng)地走在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的廣闊道路上。

70年來(lái)我們?nèi)〉玫某删汀?chuàng)造的奇跡，都是中國(guó)人民擼起袖子干出來(lái)的、揮灑汗水拼出來(lái)的。一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代也是干出來(lái)的”“世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，更是追夢(mèng)人的舞臺(tái)。無(wú)數(shù)奮斗者用實(shí)際行動(dòng)證明，有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切完美的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。只要廣大勞動(dòng)群眾不斷砥礪夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈奮斗、始終拼搏實(shí)干，就必須能創(chuàng)造新時(shí)代新的更大輝煌，把我們的人民共和國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

奮斗新時(shí)代，讓我們大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，是工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾在從事社會(huì)生產(chǎn)的勞動(dòng)實(shí)踐中錘煉構(gòu)成的寶貴品格，是彌足珍貴的精神財(cái)富。從“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的掏糞工人時(shí)傳祥，到摘取數(shù)學(xué)皇冠上明珠的陳景潤(rùn)；從港口裝卸自動(dòng)化的創(chuàng)新者包起帆，到做著“禾下乘涼夢(mèng)”充實(shí)天下糧倉(cāng)的袁隆平……他們共同鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的精神豐碑。面向未來(lái)，僅有始終弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，才能喚起每一個(gè)勞動(dòng)者的奮斗活力，為國(guó)家發(fā)展匯聚起強(qiáng)大正能量。

奮斗新時(shí)代，讓我們始終尊崇勞動(dòng)價(jià)值。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者創(chuàng)造。從城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)連續(xù)6年超過(guò)1300萬(wàn)人，到努力改善勞動(dòng)者收入分配、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動(dòng)安全等方面的條件，維護(hù)權(quán)益的改革舉措、政策托底的民生保障，捍衛(wèi)了勞動(dòng)者尊嚴(yán)，為廣大勞動(dòng)群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的獲得感，也讓勤奮做事、勤勉為人、勤勞致富在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動(dòng)熱情、釋放創(chuàng)造潛能。無(wú)論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，始終重視發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用，始終營(yíng)造勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)者偉大的社會(huì)風(fēng)尚。

奮斗新時(shí)代，讓我們努力提高勞動(dòng)者素質(zhì)。勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。勞動(dòng)者的知識(shí)和才能積累越多，創(chuàng)造本事就越大。貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)提出了更高要求。深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，為勞動(dòng)者學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、增長(zhǎng)新本領(lǐng)創(chuàng)造條件，才能建設(shè)宏大的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍。廣大勞動(dòng)群眾勤于學(xué)習(xí)，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)各方面知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、專(zhuān)一行，就必須能夠成就閃光的人生。

夢(mèng)想的花朵，需要用汗水澆灌；完美的生活，需要靠雙手創(chuàng)造。中華民族偉大復(fù)興這項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要每一個(gè)人付出艱辛努力。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央周?chē)?，眾志成城、萬(wàn)眾一心，苦干實(shí)干、不懈奮斗，用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)唱響新時(shí)代的勞動(dòng)者之歌，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代勞動(dòng)者新的榮光。

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇十五

自古以來(lái)我國(guó)就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有青年為祖國(guó)科研事業(yè)熱血奮斗，書(shū)寫(xiě)青春贊歌。勞動(dòng)是社會(huì)的主旋律，是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。

在科技發(fā)達(dá)的今日，我們依然離不開(kāi)勞動(dòng)精神。芬蘭學(xué)校設(shè)置物理課學(xué)習(xí)項(xiàng)目，大學(xué)將勞動(dòng)設(shè)為必修課等，這些無(wú)一不體現(xiàn)出勞動(dòng)精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動(dòng)精神，是因?yàn)槠鋸?qiáng)有力的內(nèi)核支撐，是因?yàn)樗鼘?duì)我們的生存發(fā)展乃至國(guó)家興衰起著至關(guān)重要的作用。

勞動(dòng)精神教會(huì)我們“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，從小我們就被教導(dǎo)要珍惜糧食，珍惜這份來(lái)之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉(cāng)”的轉(zhuǎn)變，是勞動(dòng)人民用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的寶貴財(cái)富，是勞動(dòng)精神為新時(shí)代注入的不竭動(dòng)力。勞動(dòng)精神教會(huì)我們精益求精的工匠之心，站在生產(chǎn)的流水線上，對(duì)每一件產(chǎn)品都有著嚴(yán)格的要求，要確保不讓任何一件次品蒙混過(guò)關(guān)，對(duì)于工件的計(jì)算要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，是工匠們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度造就了一件件的大國(guó)重器，是勞動(dòng)精神賦予新時(shí)代的精彩內(nèi)涵。勞動(dòng)精神教會(huì)我們“但行好事，莫問(wèn)前程”的無(wú)私奉獻(xiàn)，站在三尺講臺(tái)，傳遞知識(shí)的力量，書(shū)寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)的人生華章，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是廣大教師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的最美寫(xiě)照，也正是對(duì)勞動(dòng)精神的最好詮釋。

新時(shí)代離不開(kāi)勞動(dòng)精神，新征程離不開(kāi)勞動(dòng)精神，社會(huì)離不開(kāi)勞動(dòng)精神，我們離不開(kāi)勞動(dòng)精神。

勞動(dòng)精神于個(gè)人而言是精神上的補(bǔ)鈣，于社會(huì)而言是社會(huì)前進(jìn)的助推劑，于國(guó)家而言則是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的中流砥柱。人們僅有付出了勞動(dòng)，才會(huì)有所收獲，才能更好地體會(huì)到獲得感，僅有大家都體會(huì)到了勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加完美，更加安定有序，我們的國(guó)家才能夠擁有長(zhǎng)治久安的保障。

作為高三學(xué)子，學(xué)習(xí)生活固然緊張，可是我認(rèn)為這并不能夠成為我們逃避勞動(dòng)的理由。誠(chéng)然，有些父母會(huì)認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就行了，至于家務(wù)勞動(dòng)等生活瑣事自我能夠替孩子承包?？墒?，我認(rèn)為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭，要明白生活上的懶惰也是造成孩子學(xué)習(xí)不用功的重要原因之一?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，或許正是由于家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)才抹殺了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的天性。長(zhǎng)此以往，孩子們便會(huì)自然而然地覺(jué)得勞動(dòng)本就不是自我的事，隨之而來(lái)的恐怕就是勞動(dòng)精神的缺失，個(gè)人精神的缺鈣了。所以說(shuō)，縱使再忙也不能忘記根本，縱使再忙也莫失了天性，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記勞動(dòng)精神的重要性，時(shí)刻弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。

“一屋不掃何以掃天下”，我們不能光有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想抱負(fù)而忽視了基礎(chǔ)，僅有打好了基石，建筑才會(huì)穩(wěn)固。同樣的，僅有勞動(dòng)精神永流芳，社會(huì)才會(huì)不斷地提高，人民的生活水平才能穩(wěn)步提高，社會(huì)才會(huì)更加地和諧完美。既然如此，何不讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)財(cái)富，共同讓勞動(dòng)精神的源泉充分涌流！

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇十六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

自古以來(lái)我國(guó)就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息;再看今朝，有青年為祖國(guó)科研事業(yè)熱血奮斗，書(shū)寫(xiě)青春贊歌。勞動(dòng)是社會(huì)的主旋律，是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。

在科技發(fā)達(dá)的今日，我們依然離不開(kāi)勞動(dòng)精神。芬蘭學(xué)校設(shè)置物理課學(xué)習(xí)項(xiàng)目，大學(xué)將勞動(dòng)設(shè)為必修課等，這些無(wú)一不體現(xiàn)出勞動(dòng)精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動(dòng)精神，是因?yàn)槠鋸?qiáng)有力的內(nèi)核支撐，是因?yàn)樗鼘?duì)我們的生存發(fā)展乃至國(guó)家興衰起著至關(guān)重要的作用。

勞動(dòng)精神教會(huì)我們“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，從小我們就被教導(dǎo)要珍惜糧食，珍惜這份來(lái)之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉(cāng)”的轉(zhuǎn)變，是勞動(dòng)人民用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的寶貴財(cái)富，是勞動(dòng)精神為新時(shí)代注入的不竭動(dòng)力。勞動(dòng)精神教會(huì)我們精益求精的工匠之心，站在生產(chǎn)的流水線上，對(duì)每一件產(chǎn)品都有著嚴(yán)格的要求，要確保不讓任何一件次品蒙混過(guò)關(guān)，對(duì)于工件的計(jì)算要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，是工匠們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度造就了一件件的大國(guó)重器，是勞動(dòng)精神賦予新時(shí)代的精彩內(nèi)涵。勞動(dòng)精神教會(huì)我們“但行好事，莫問(wèn)前程”的無(wú)私奉獻(xiàn)，站在三尺講臺(tái)，傳遞知識(shí)的力量，書(shū)寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)的人生華章，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是廣大教師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的最美寫(xiě)照，也正是對(duì)勞動(dòng)精神的最好詮釋。

新時(shí)代離不開(kāi)勞動(dòng)精神，新征程離不開(kāi)勞動(dòng)精神，社會(huì)離不開(kāi)勞動(dòng)精神，我們離不開(kāi)勞動(dòng)精神。

勞動(dòng)精神于個(gè)人而言是精神上的補(bǔ)鈣，于社會(huì)而言是社會(huì)前進(jìn)的助推劑，于國(guó)家而言則是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的中流砥柱。人們僅有付出了勞動(dòng)，才會(huì)有所收獲，才能更好地體會(huì)到獲得感，僅有大家都體會(huì)到了勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加完美，更加安定有序，我們的國(guó)家才能夠擁有長(zhǎng)治久安的保障。

作為高三學(xué)子，學(xué)習(xí)生活固然緊張，可是我認(rèn)為這并不能夠成為我們逃避勞動(dòng)的理由。誠(chéng)然，有些父母會(huì)認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就行了，至于家務(wù)勞動(dòng)等生活瑣事自我能夠替孩子承包。可是，我認(rèn)為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭，要明白生活上的懶惰也是造成孩子學(xué)習(xí)不用功的重要原因之一?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，或許正是由于家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)才抹殺了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的天性。長(zhǎng)此以往，孩子們便會(huì)自然而然地覺(jué)得勞動(dòng)本就不是自我的事，隨之而來(lái)的恐怕就是勞動(dòng)精神的缺失，個(gè)人精神的缺鈣了。所以說(shuō)，縱使再忙也不能忘記根本，縱使再忙也莫失了天性，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記勞動(dòng)精神的重要性，時(shí)刻弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。

“一屋不掃何以掃天下”，我們不能光有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想抱負(fù)而忽視了基礎(chǔ)，僅有打好了基石，建筑才會(huì)穩(wěn)固。同樣的，僅有勞動(dòng)精神永流芳，社會(huì)才會(huì)不斷地提高，人民的生活水平才能穩(wěn)步提高，社會(huì)才會(huì)更加地和諧完美。既然如此，何不讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)財(cái)富，共同讓勞動(dòng)精神的源泉充分涌流!

我的演講稿完畢，謝謝大家！

新時(shí)代勞動(dòng)精神作文800字篇十七

五十年后的今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們新一代的雷鋒精神仍然在祖國(guó)的大地上遍地開(kāi)花。

何玥女12歲廣西桂林人小學(xué)生。

4月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，經(jīng)過(guò)多次治療后，腫瘤擴(kuò)散至腦組織，11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將他的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三個(gè)人，其中一個(gè)人是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。

年僅12歲的小何玥因?yàn)榫璜I(xiàn)器官被稱(chēng)為“最美女孩”，他死前的遺愿被稱(chēng)為“最美遺愿”

張麗莉女28歲黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。

205月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生，一輛停在路邊的客車(chē)，因?yàn)轳{駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車(chē)前面的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被車(chē)撞倒了，車(chē)輪從張麗莉的大腿碾過(guò)去……經(jīng)過(guò)搶救張麗莉被迫高位截肢，蘇醒后的麗莉老師第一句話就問(wèn)：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧”?這個(gè)28歲的中學(xué)老師他失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀。她播撒下的大愛(ài)的種子，必將被無(wú)數(shù)的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方。

羅陽(yáng)：用生命托起戰(zhàn)機(jī)的航空英雄。他不知疲倦勞心勞力，直到生命的最后一刻仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

周月華。艾起：殘疾鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦。20多年爬遍方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)內(nèi)5000多村民帶去醫(yī)療服務(wù)。

李文波：守礁二十年的`南海衛(wèi)士?！澳仙呈亟甘俏乙簧臉s耀，就算下輩子坐輪椅，也沒(méi)什么后悔的”。

公交車(chē)上，當(dāng)我慶幸還有最后一個(gè)座位時(shí)，隨后上來(lái)一位老奶奶，我連忙說(shuō)：“奶奶，您坐”。

一樁樁，一件件，各行各業(yè)，數(shù)不勝數(shù)。

為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，在此我代表四年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議：要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神;要學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神;要學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神;要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

愿雷鋒精神撒遍中國(guó)大地的每一個(gè)角落!