在寫總結之前，我們應該明確總結的目的是為了更好地改進和發(fā)展。在寫總結之前，可以先設定一個明確的目標，確定要總結的內容和要達到的效果。這些總結范文的作者通過自己的實際經歷和感悟，總結出了很多有價值的經驗和教訓。

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇一

記得2010年12月29日,我上午八點隨原港區(qū)團委楊自強書記參加市廣場路小學教學樓落成典禮，下午又馬不停蹄地代表港區(qū)團委參加市人大代表和政協(xié)委員面對面座談會,從那天起我的掛職工作就正是開始了。

在這一年的掛職時間里，我始終以?到一個地方工作就要為這個地方做點什么、留下點什么?來鞭策激勵自己，始終以?自己是*師院年輕干部，無論到哪里工作都代表著師院的形象?來嚴格要求自己、始終堅持?眼睛向下、重心下移，力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年?這一基本原則，學會?大處著眼、小處著手?這一工作方法來開展和推進港區(qū)團的各項工作和建設。

回想起一年前來掛職的情景，仿佛就在昨天。時間似流水，匆匆而過，即將返回原來的工作崗位心如潮涌、感慨萬千。我想用?六個為什么?（想到了什么、見到了什么、做到了什么、感觸到了什么、得到了什么、將來做什么），談談我掛職期間的所見、所聞、所為、所思、所感、所悟。

一、想到了什么？

首先，這是一次難得的鍛煉機會。

會。關鍵在于自己能不能適應變化，克難奮進，解決好掛職遇到的學習、工作、生活各方面難題；看自己能不能經受住挑戰(zhàn)磨練，實現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。

其次，這是一次發(fā)揮才能的機會。

掛職鍛煉，為我們開辟了一個更為廣闊的天地，搭建了一個施展才能的舞臺。舞臺搭就，就要求我們這些?演員?扮演角色、全面投入、做好工作、做出成績，讓組織放心、讓群眾滿意。

再次，這是一次重塑自我的機會。

選派我們掛職，是組織上對我們過去工作成績的肯定，同時也在客觀上把我們同過去的成績割裂開來，為我們設定了新的起點。成績只能說明過去，前途還需努力爭取。掛職之后，要從頭做起，從零開始，用工作展示個人素質，用事實證明綜合能力，用行動塑造個人形象。

二、見到了什么？

首先，見到了基層團組織工作的復雜和艱苦。

一是基層團組織工作環(huán)境艱苦、條件較差，工作得不到應有的尊重和認同。

二是基層團組織工作直接與群眾打交道，涉及到方方面面，相對變數(shù)較大，工作中需要靈活機動，不能因循守舊，死搬教條。

三是基層團組織工作綜合性比較強，既要求較高的業(yè)務水平，又要求較強的綜合協(xié)調能力。

其次，見到了基層團干的艱難和境界。

基層團干直接面對基層群眾，并且在有些地方團的工作沒有得到大家的認可和支持。記得為一家民營企業(yè)創(chuàng)建團組織的事情，開始對方對此是又抵觸情緒，我們多次上門都是拒之門外；后來是我們的誠意感動了當事人，幾經周折終于實現(xiàn)了創(chuàng)建工作。很多團的工作都是在?跑斷腿、磨破嘴皮?下完成的。

三、做到了什么？

首先，固本強基，加強陣地建設，夯實基層基礎。

1、黨建帶團建，創(chuàng)新基層團組織格局。作為一名共青團的干部，我深知以黨建帶團建的重要性。按照工作要求，我正確認識黨團特殊的政治關系，充分認識加強基層團組織建設的重要性和緊迫性，積極協(xié)助團區(qū)委書記努力做好街道、企事業(yè)單位團干部的管理、任用和培養(yǎng)，建立每半月一次的全區(qū)團干專題例會制度，對全區(qū)團干實行屬地單位和區(qū)團委雙重領導，健全完善的工作紀律，細化工作目標，落實工作任務，積極幫助協(xié)調基層團干解決待遇問題，使全區(qū)各基層單位團干干事的熱情得到了提高。

2、大力推進非公組織團建。非公組織是我市經濟社會建設的主要力量，加強非公組織團建是我市共青團創(chuàng)建的重要工作。為此，我利用一切可能的機會深入黃石安利公司、曼晶酒店、新百百貨等10多家非公企業(yè)進行調研，發(fā)放調研問卷500余份，了解企業(yè)負責人創(chuàng)業(yè)歷程、發(fā)展狀況、生產生活中的問題等匯報，詢問了團員青年的生活工作情況，了解企業(yè)青年員工的所需所急所想，并對相關問題做好解釋和落實工作，鼓勵非公企業(yè)加強團的建設。我們已建立團組織的非公企業(yè)13家，正在籌建的有5家，力爭于12月底前建立15家非公企業(yè)團支部，做到規(guī)模以上非公企業(yè)團組織全覆蓋。

3、積極推薦基層村團支部書記進?兩委?。港區(qū)江北農場幾個行政村是黃石市內為數(shù)不多的城中村，城中村的穩(wěn)定和諧關系到全區(qū)的穩(wěn)定和諧。為了夯實共青團的基層組織，今年我們以村?兩委?換屆為契機，通過依法選舉的方式大力推薦優(yōu)秀的村團總支部書記進村?兩委?班子。在此期間，在區(qū)組織部和區(qū)民政局領導的帶領下，我經常深入江北農場各個村，開展摸底調研，了解基層農村青年的生活和思想情況，特別是對各村優(yōu)秀骨干團員的情況有了清晰掌握。并在此基礎上，舉薦優(yōu)秀農村青年骨干依法進入村?兩委?班子，同時選舉村?兩委?班子中的年輕黨員或優(yōu)秀團員兼任村團支部書記，并爭取把各村的團支部書記培養(yǎng)成為農村青年領頭雁。

于進一步加強少先隊輔導員隊伍建設的若干意見》、《中學（中職）共青團工作規(guī)范化建設的實施意見》文件要求，制定港區(qū)《關于開展?學黨史知黨情跟黨走——‘紅領巾心向黨’?主題教育系列活動的通知》等文件，下大力氣做好新形勢下團隊工作和學生思想引領工作，加強中小學團隊陣地建設。

其次，突出重點，抓好特色活動，豐富團隊活動。

1、積極開展關愛農民工子女志愿服務活動。圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、愛心捐贈等四大主題內容，依托*師范學院青年志愿者，組織成立全區(qū)10余支志愿者服務隊廣泛開展關愛農民工子女志愿服務活動，繼續(xù)深化農民工子女幫扶結對工作，履行結對承諾，開展?五個一?（通一次電話、做一次家訪、談一次心、送一批學習用品、解決一些困難）活動，讓農民工子女真正感受到團隊組織的關愛。期間，集中開展志愿服務30多場次，300多名青年志愿者積極參與，服務群眾近萬人次，新增關愛農民工子女結對學校2所,讓更多的農民工子女得到了團隊的關愛。

2、深入開展重走革命路愛國主義主題活動。今年4月初，在全區(qū)開展重走革命路，先后組織學生參觀陽新烈士陵園、大冶兵暴舊址等，組織全區(qū)優(yōu)秀少先隊員赴井岡山進行憶苦思甜革命傳統(tǒng)主義教育，幫助學生更好地了解黨在革命、建設和改革的各個歷史時期的奮斗足跡，深入學習黨的理論知識，正確認識國情，引導學生發(fā)自內心地認同黨、熱愛黨，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

老、義診送藥、健康體檢志愿服務，舉辦健康講座，有針對性地給予老人保健治療建議，為老人們的身體健康做好基礎工作。

4、扎實開展?三進三訪三促?活動。為積極響應全省共青團系統(tǒng)?三進三訪三促?活動，我協(xié)助團區(qū)委書記認真完成了民情調查訪談、團情普查統(tǒng)計、撰寫調研報告等?規(guī)定動作?，而且還注重與同期開展的?三萬?活動有機結合，對村的396戶居民進行了走訪?全覆蓋?，全面的掌握該村基本狀況和群眾的所思所想，系統(tǒng)的了解近年來中央和省市委各項強農惠農政策的落實情況，真正做到了兩個活動的無縫對接，實現(xiàn)了?兩不誤、兩促進、兩提高?。

四、感觸到了什么？

基層掛職，我感觸最深的是從事基層團組織工作要有?五大認識?、?五大理念?。

首先，做好基層共青團工作的?五大認識?。一年來的掛職工作，給我留下了許多感受和認識：

一是隨著對港區(qū)的團情的逐步了解，深感肩上的責任之重，責任之大，同時加深了對團中央?工作重心下移、眼睛向下?、?下大力了氣做好基層工作?的理解，基層才是我們干事創(chuàng)業(yè)的重要舞臺。

二是要做好共青團工作，投入是關鍵。這其中不乏有資金方面的投入問題,更重要的是要投入心，作為基層團干一定要身要沉下來，心要沉下，要多換位思考，多下基層調研，要和基層打成一片，只有你把基層群眾當朋友，基層群眾才會把你當貼心人。

三是團的工作除了要加大投入之外，更多的是發(fā)揮團干，充分調動大家的主動性、積極性和創(chuàng)造性，要打造一批作風過硬、干事踏實的團隊，為團的事業(yè)健康、有序發(fā)展提供充足的智力支援。

四是要充分挖掘基層青年典型，以點帶面，發(fā)揮示范帶動效應，引導青年樹立干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，不斷增強與青年的感情，使青年緊緊圍繞著團的周圍。

素質共青團干部。

其次，做好基層共青團工作的?五大理念?。通過掛職學習，深感要做好基層團工作要有四種理念：

一是開放的理念。要進一步解放思想，更新觀念，要多走出去，多學習其他地方好的工作方法和工作經驗，要有開放的胸襟。

二是發(fā)展的理念。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決基層團工作中遇到的實際困難，站位全局，正確解決出現(xiàn)的問題。

三是服務的理念。這既是貫徹落實?全心全意為人民服務?根本宗旨的內在要求，也是踐行?四個重在?的思想要領，更是加快領導方式轉變的必然要求。

四是和諧的理念。和諧共生是當今的主題。在工作中，對事情的看法難免有不同，這個時候，要靜下心來好好思考，有過改之，無則加勉，與領導、同事和諧相處，因為一個團結、和諧的集體才是最能攻堅克難的集體、最具戰(zhàn)斗力的集體。

五是要有持續(xù)的理念。共青團工作是一個持續(xù)性的工作，要用持續(xù)發(fā)展的理念來指導工作，要利當今也要管長遠，不斷推進共青團工作向前發(fā)展。

五、得到了什么？

首先，得到了真誠的友誼。

在港區(qū)工作期間，我認識了很多社會各界不同人士，認識了在區(qū)委、市委大院工作的一批同事，認識了港區(qū)共青團工作的同行，認識了一批基層的朋友，特別是認識了我們各高校一起來掛職的戰(zhàn)友們。我和他們當中的不少人成了朋友。他們每個人身上都有各自的閃光點，從他們身上我學到了很多很多。

其次，得到了境界的提升。

面面的因素，從人文、地域、時空各個角度結合實際情況，說話有針對性了、對策可操作了。

二是心態(tài)平和了。以前看問題，容易角度不寬、思路不廣、心態(tài)不平，原因就是?我?字占分量較多。掛職以來，看到基層團干工作條件差、工作難度大、工資待遇低，但是他們表現(xiàn)出的淡定和豁達讓我深思、令我感動，我感覺和黃石基層公務員相比，我們教師應該非常知足，并且要珍惜美好的工作機會，好好干、干成事，無愧于心。

再次，得到了能力的提高。

在一年的掛職工作中，自己收獲很大，豐富了閱歷，開闊了視野，了解了基層，提高了能力，切實得到了鍛煉。

一是做基層工作的能力得到了提高。通過和基層的同志的交流學習，身要沉下去、心也要沉下去，要想基層群眾之所想，急基層群眾之所急，切實提高做基層群眾工作的本領。

二是工作的創(chuàng)新性得到了提高。在這一年里，我參與了區(qū)共青團的非公團建、?三進三訪三促?和一系列的團隊活動，參加了一些調研，制定了符合港區(qū)實際的基層團組織建設方案，通過這一列的鍛煉，我的思維變活躍了，工作也更具有創(chuàng)新性。

三是組織協(xié)調能力得到了提高。通過籌辦一系列的團隊活動，要組織協(xié)調好各方面的資源，在工作中組織協(xié)調能力得到了鍛煉。

六、將來做什么？

剛出去掛職時，經常有同事會問這樣兩句話。一是?你出去掛職，可不可以留下來呀，當公務員多好呀！?，還有就是?你出去掛職，回來是不是就可以升官了?。我總是很坦然的回答，我肯定會回來的。因為我出生在師院、成長在師院、工作在師院，我對師院飽含著濃濃之情，做老師也不求什么升官發(fā)財，我只希望通過我的掛職學習，提高工作能力和水平，得到領導和同事們的認可，為師院的發(fā)展盡綿薄之力。

發(fā)言完畢。

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇二

首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨到的心得體會。說明這種掛職鍛煉的培訓工作很有效果。短短的三個星期的時間，大家提高了對教育的認識水平，切身感受了一流學校的高水準的教育。這種感受還遠遠不是僅靠語言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因為語言的表達總是有限的，有些東西只可意會，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結幾句。

第一，校長作為一間學校的思想靈魂，他的領導首先是思想觀念上的領導，也就是說，校長要在一間學校里真正直到領導作用，就必須在教育的思想觀念上占領先地位。這就必須加強學習，時時向最先進的理念，最先進的辦學方式與方法學習，這樣才能夠在教師與學生中起到真正的領導作用。什么是先進的教育思想觀念？就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個思想也就是讓世界發(fā)達國家變得發(fā)達的那些思想，一個國家之所以會變得發(fā)達文明與先進，不是偶然的，其后面總是有一點東西在支撐著的，我以為這個東西反映在教育上就是：以人為本，科學發(fā)展，能夠不斷地適應社會發(fā)展需要的教育。這是一個總的要求。

確實，我們都來自相對貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠遠不能夠與深圳這樣的經濟特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個數(shù)，就是明白怎樣的學校才是我們需要追求的目標。人窮不要緊，但是要有追求目標。要知道我們努力的方向在哪里。同時，深圳許多學校辦得不錯，也不僅僅是資金充足，同時也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學校與政府之間的關系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務意識已經明顯增強，這都是得力于學習西方先進國家的經驗的結果。

第二，校長在學校所起的作用的最好境界就是剛才溫俊偉校長所提到的境界，那就是讓學校的師生常常忘記校長的存在，也就是說校長在與不在都是一樣的。這種境界就是：做到手中無劍，心中有劍?；行蔚膭闊o形的劍，這在武術上稱之為極境。我們辦教育的人也應該這樣。作為教師來說，教的最高的境界是不教。從校長來說，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠達到遠比管更好的效果，這就是學校管理的高水平。

剛才溫校長說他出來學習近一個月，他的學校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場，但是，結果卻很滿意。學校的工作與平時一樣，井井有條。為什么能夠達到這樣的效果？這里的關鍵就是，校長主要是思想觀念的領導，一個校長要將自己的思想靈魂，化成學校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細節(jié)。使學校的每一個管理者，每一個老師，每一個學生都知道自己的職責，知道自己的工作與學習任務，知道每天應該怎樣做，知道怎樣預防事故的發(fā)生，知道出了問題怎樣及時有效地處理。甚至出臺教師與學生手冊。讓教師與學生提前知道，什么事情應該怎樣應對。盡量減少學校的安全隱患。

這次我們來深圳許多校長也有這樣的體會，深圳有許多名校，他們的校長其實并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經多次說過，一個學校的校長太忙。不是好事情，這多少說明他的工作沒有做到位，效率不高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個人，每一個細節(jié)，每一個工作制度安排上。學校切忌動輒搞運動式的教育。最忌諱浮躁，一間好學校要有風雨不動，安穩(wěn)如山的氣勢。這就是學校風格的形成。一個校長在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實到制度建設上的時候，就會出現(xiàn)校長變成救火隊員的現(xiàn)象。學校的工作整天都是在疲于應付之中。好的校長就是不太辛苦的校長，校長不太辛苦，教師也不要太辛苦。學生也相應地不會太辛苦。這樣學校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應試的機器。

第三，學校的主心骨是教師。因此，校長要注重學校教師的培養(yǎng)工作。好的校長就是能夠讓教師不斷地成長，從而讓學生得到康健成長的人。這里校長的觀念也要轉變過來。校長不是官，不是專門用來管人管事的，而是來為大家提供優(yōu)質服務的。只有教師感受到校長在他們的成長服務，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長鋪平道路，一個優(yōu)質的師資學習團體才能夠形成。深圳不缺人才，因為他們的地區(qū)有足夠的吸引力?？梢栽谌珖秶鷥任瞬拧Ｒ婚g中學有十來位博士，五十多個碩士，十幾位特級教師。這樣的雄厚的師資實力恐怕連北京上海這樣的大城市都難以與之一比。不過，大家不要因此就認為我們無法學習了。其實，好的師資是要靠學校來培養(yǎng)的。一間有良好的學習氛圍，形成良好的學習傳統(tǒng)的學校，不是去挖人家的人才，而是能夠靠自己不斷地培養(yǎng)出人才來。人才不是靠文憑打造出來的，對于中小學校來說，讀北京大學，拿博士學位，也不能夠代替在工作崗位上的實戰(zhàn)經驗。教師工作是需要實踐經驗的，僅有空頭理論行不通。其實教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學習。一個教師，一邊實踐，一邊保持濃厚的學習興趣，養(yǎng)成獨立思考，不斷鉆研的精神，其實，成長起來是很快的。這里關鍵是幫助教師掌握好科學的學習方法。提供更多的學習機會，打造良好的學習環(huán)境。校長在學習問題要帶頭。唯有不斷學習的學校，教師不才不容易變成教書匠，學習才不容易變成考試的機器。才能夠體會到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個性與特色。只有有個性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個性的學生，只有有特長的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長的學生。教師的成長在某個意義上說就是學生的成長，千萬不要將二者對立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻型的工作。用教師成長帶動學生成長，學生成長促進教師也成長。教師的成功與學生的成功之間是密切相聯(lián)的。

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇三

尊敬的各位領導，各位學員：

非常榮幸，能站在這里代表我們實驗小學實訓小組向大家匯報我們掛職學習鍛煉的情況。

2012年11月1日我們實驗小學實訓小組一行七人帶著一分沉甸甸的責任，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，開始了為期兩個多月的掛職學習。在掛職學習中，我們深受實驗小學李軍榮校長、曾從娥校長、劉茂雄校長、金成耀校長、劉家斌校長的悉心引領，深入到學校的各個職能科室，零距離地感受實小在學校管理、辦學特色等方面的成效與做法，開闊了我們的視野，拓寬了我們的思路。

我們所掛職學習的漢川實小，它是一所學生和教師都向往的學校。一位教育家說過：“學校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種魅力和詩意”。實小就是這樣一所學校。一走進校園，我們就被學校幽雅的環(huán)境所吸引，校園面積不是很大，硬件設備也并不怎么出眾，但卻被他們收拾的干凈整潔、美麗大方。給我感觸最深的還是這里的領導、教師和學生身上所具有的一種精神和責任感，以及他們不求時尚但求實效的教育教學工作方法。

學校領導班子精干務實、觀念超前，李軍榮校長，劉茂雄校長，曾從娥校長，金成耀校長，劉家斌校長都是教育教學改革的排頭兵、好公仆、好老師，領導班子都曾經是省、市級骨干教師、教壇新秀或學科帶頭人，他們尊重、信任、理解廣大教師和學生，善于接受來自教師、學生的建議和監(jiān)督，每一個人在各自崗位的每個環(huán)節(jié)都充分地、恰到好處地發(fā)揮著自己的作用，以此實現(xiàn)了學校管理的高效運營；學校的教師隊伍工作扎實、敬業(yè)愛崗。有人說：“有了好領導，就有一所好學?！?。正是因為實小領導的以身作則、嚴于律已的做法感染著教師們，這里的一般任課教師都能自覺地備課，上課及批改作業(yè)。有的教師連午休時間也不放過，抓緊為后進生指導。這里的學生文明健康、勤奮刻苦，所有學生陽光開朗、思維活躍、積極進取。盡管老師有時候布置的作業(yè)量很大，但學生從不抱怨。尤其讓我感動的是他們都有一顆懂得感恩的心！見到老師總會熱情地問好，對于老師的辛勤付出總是很感激。在這里，我第一次發(fā)現(xiàn)當教師雖然很辛苦，但卻是那么的快樂！教學不再是“一廂情愿”的事，而是師生一同努力的做法。

我們七個人十分珍惜人生中能到這樣一所名校接受鍛煉的機遇。因此，大家總是時時相互提醒，要抓住機遇，用好機遇，認真學習鍛煉，切莫辜負了領導的期望。

在兩個月多月的時間內，我們七人帶著《掛職學習方案》所確立的諸項學習內容立足于實小，扎實工作，虛心學習，廣泛交流。主要工作學習情況如下：

第一、按時參加掛職學校的行政會議、班主任會、教師大會及備課組互研活動，感受其辦學理念、校園文化和教育管理，了解學校的教學計劃、教學安排，對實小整體性很高的辦學水平有了全面體驗，學到了較多的管理經驗。

第二、在各自所處科室分管校長和指導老師的統(tǒng)一領導下，建立每周和學校班子成員、中層領導和教學骨干進行集體或個體雙向交流的制度和平臺，全方位、較深入地了解到掛職校的管理特色和新課改積累的經驗。在和教師的個別交談中了解和掌握到教師對領導層決策的信任和支持。

第三、查閱和收集各項規(guī)章制度和教學管理的多項資料，系統(tǒng)掌握教學管理的流程，抄寫了大量筆記和學習日志，解決了自己對學校管理的不少疑惑。

第四、和分管領導一起深入課堂，從教師的教、學生的學和聽課領導對課教學的點評中感悟到了實小嚴謹?shù)霓k學態(tài)度和辦學使命。

另外，我們還利用掛職學習這個良好的時間和環(huán)境不斷加強自身學習，自覺提高自身的專業(yè)素質和教育理論素養(yǎng)。認真閱讀了實小教科室主編的《實小教科研》，積極撰寫學習體會和心得。而且，我們還利用網絡等方法積極收集和獲取集體的備課資料以及實小優(yōu)秀教師們所總結的經驗和體會，以便在今后的教學管理工作中利用和借鑒。

這次掛職學習讓我們七人深刻體會到，作為學校應該全方位搭建促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。教師的文化修養(yǎng)、人格風范、專業(yè)素養(yǎng)會直接以言傳身教的方式影響學生。只有教師的專業(yè)得到了發(fā)展，教師專業(yè)素質提高了，學生的發(fā)展、學校的發(fā)展、學校教育教學質量的提升才有可能。

在學習的這些日子里，我們始終睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視、去傾聽、去交流、去捕捉、去汲取。并始終不忘對照各自所工作的學校和實驗小學的現(xiàn)實，做深度思考，從中吸收別人經驗，尋求加快教育成長的良計妙策。收獲多了，促使不斷反思的內容也多了：

反思一：辦好一所學校，學校管理是關鍵。

孔老夫子早就告誡我們：“已所不欲，勿施于人”。所謂一個好校長，就是一所好學校，桃李不言，下自成溪，就包含著這個道理吧！管理者要做一番實事，就要對教師團隊開展有效的引領，為他們提供有價值的服務；要依靠教師，尊重教師的創(chuàng)造性勞動；學校應將教師吸引到學校管理中來，建立教師愿意共享的遠景，并提供通向未來的橋梁的能力。同時要注意營造一個文化氛圍來潛移默化、“潤物細無聲”地影響、感染全體師生，讓文化環(huán)境成為一種巨大的向心力和凝聚力，成為一種奮發(fā)向上的動力。另外還要建立比較完善的激勵機制，所謂“將欲取之、必先予之”。激勵能使管理這個湖泊具有源頭活水和美麗的漣漪，當然激勵除了物質激勵以外，還有環(huán)境激勵和精神激勵。

反思二：鮮明的辦學特色是一所學校辦學水平的升華。

實驗小學的辦學成果告訴我們：鮮明的辦學特色是一所學校辦學水平的升華。實小圍繞“快樂學習、張揚個性、情智兼修、全面發(fā)展”的工作思路，以“文明守紀、守學健身、求實創(chuàng)新、主動發(fā)展”為校訓，以“養(yǎng)成教育、智慧課堂、名師培養(yǎng)、結對共建、民族文化傳承”五大工程為推手，全面推進素質教育，促使學生、教師、學校三者和諧、快速發(fā)展。一系列精心設計和打造，逐步形成了實驗小學自身濃郁的文化特色和強烈時代氣息的良好育人環(huán)境！校園內處處充滿著智慧的結晶，全校上下時時呈現(xiàn)出昂揚向上的精神面貌。教師有著民主思想、純粹的人文情懷、良好的職業(yè)道德素質、極強的專業(yè)素質、敬業(yè)愛生的優(yōu)秀品質；學生們活潑守禮、互助共進、全面發(fā)展，一片欣欣向榮的景象！

反思三：教育科研是推動學校整體成長的動力。

教育科研是教育實踐和成長的重要指南，是推動素質教育的有力杠桿，是不斷提高教育工作者素質、促進教師專業(yè)成長的必由之路。為此，學校要加大教育科研的工作力度，堅持教學改革為中心，以課題實驗研究為重心，以提高整體辦學水平為核心，不斷推動學校向縱深成長。認真分析，實小的教育科研工作有以下特點：一是學校重視。學校領導參與主研，全員參與。二是方案具體，措施落實。從計劃制定、資料收集、具體個案記錄、論文撰寫都有完善的部署，科研工作材料非常齊全，并且學校把教育科研工作作為一項常規(guī)工作抓緊、抓實。做到人人有課題、人人有目標，并把此項工作與評優(yōu)評先、評職稱、檢測掛鉤，形成良好的科研氛圍。幾年的堅持，不少教師碩果累累，教育科研的積極性極高。

學習沒有終點，沒有結論，就好似挖井，越挖挖出的問題就越多。在我們的前面總有一個問號，這個問號就是我們不斷學習研究的動力。作為學校管理者，我們應該“天天讀書，終身以學習為友，事事討論，一生以思索為伴”。這次外出學習滿懷希望出發(fā)，懷揣收獲而歸，非常感謝市教育局給了我們這次難得的學習機遇。雖然這次外出學習完畢了，但人的學習是無止境的。我們將繼續(xù)保持與實小李軍榮校長的聯(lián)系，對在教學管理中的困惑不斷向李校長請教，我們也將繼續(xù)努力地在教學實踐中學習、將學習所得用以教學管理實踐，努力提高自己的教書育人的水平和教學管理策略。非常慶幸自己在職業(yè)的生命中有著這樣一段學習的經歷，實驗小學的學習經歷，我們將永久的珍藏。

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇四

半個學期已經過去了，剛才聽了陳校長的總結，我由衷的高興。我們學校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學。我代表學校向這些同學表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調考中取得更優(yōu)異的成績。

今天，借此機會，我想講二點意思：

大家現(xiàn)在的任務就是學習知識，長大后為社會服務。要想成績好，就要認真聽講。會聽講是學習成功的一半。成績好的同學，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學知識的鞏固，練習得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋，學知識要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績。現(xiàn)在有的同學到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。

1、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學做到了，老師很高興，希望同學們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學及時向學校報告，向班主任報告。

2、吃飯時不準把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點還有少數(shù)同學沒有做到。

3、不準損壞公共財物，掃帚，學習園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機，課桌椅等。這一點大家做得比較好，請同學們注意的是這一次學校又為大家換了教室玻璃，請同學共同愛護，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告，堅決要求賠償，一年級同學的課桌椅不準亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請同學們照價賠償。教室的電燈，下課必須關掉，晴天，教室不要開燈。請同學們共同遵守，共同維護。

4、上下樓梯靠右走，這一點同學們做得最差。上學，放學的路上，同學們沒有做到靠右行走，單行行走。

5、不打架相罵，不索要他人錢財，這一點有個別同學沒有做到：前兩周有低年級的好幾位同學，向小同學要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當時，他主動承認了錯誤，并把錢還給了兩位小同學。還有一位一年級同學在下課活動時，把另外一個小朋友推倒了，摔斷了手，他們家賠了許多醫(yī)藥費。請同學們以他們?yōu)榻?。下午放學后等車的小朋友請注意，不準到處亂跑，可以在教室里等。

6、按時回家，第七節(jié)下課放學后，同學們不要在學校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學家，親戚家。必須按時回家。

7、從下周起，上學的路上也不準亂扔垃圾，扔了的同學罰撿一周的垃圾。

8、晚寢、上廁所、課間、早自習等方面還有許多不文明的同學，比如說。以上這些請同學認真遵守。只有大家紀律好，學校才會安全，和諧，快樂。

老師、同學們，期中考試結束了，期末考試離我們還會遠嗎？我希望同學們頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲，再創(chuàng)輝煌，爭全鎮(zhèn)第一。到那時，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇五

在全市掛職干部工作會議上的表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我叫***，來自***，這次***選派我到***掛職鍛煉，這是***對我的關心和信任，我深感榮幸。感謝***和***給我這次拓寬視野、增長才干的機會，這是我成長過程中一次難得的經歷，也是我人生中有意義、有價值的一段履歷。我將把今天作為一個新的起點，不負重托，主動學習，決心在掛職工作中努力做到以下幾點：

一、珍惜機會，虛心學習

我長期在基層***單位工作，深知自己的知識、閱歷、經驗和能力與組織的要求和群眾的期待還有一定的差距，我將倍加珍惜這次向******直接面對面學習交流、鍛煉提高的寶貴機會。虛心向***的***和干部職工學習，結合自身的工作實際，做到“干什么、學什么，缺什么、補什么”，“多聽、多看、多思考；多學、多問、多交流”，在學習和實踐中不斷積累經驗，提高能力。

二、腳踏實地，主動工作

牢固樹立高度的責任感和強烈的事業(yè)心，盡快融入新的集體，適應新的角色，尊重和服從工作安排，充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長和業(yè)務特長，發(fā)揚年青干部“有朝氣、不怕事、能吃苦”的精神，以求真務實的工作態(tài)度，以腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，做出實實在在的工作成績。

三、嚴于律已，樹立形象

自覺增強政治意識、大局意識、責任意識，嚴格遵守掛職干部的各項管理規(guī)定和掛職單位的各項規(guī)章制度，堅決服從掛職單位的工作安排和日常管理，不擅離工作崗位，定期向組織、單位和領導匯報掛職工作情況，以自己的一言一行、一舉一動，展示***青年干部的精神風貌，樹立***掛職干部的良好形象。

四、加強溝通，取長補短

積極宣傳推介***，使***更加了解***、關注***。注重加強與***的信息溝通和業(yè)務交流，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，借助***的資源優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，積極爭取更多的項目支持、政策支持、資金支持和業(yè)務指導，為***的全面轉型、加快發(fā)展做出自己應有的貢獻。

五、總結經驗，提升水平

在虛心學習的基礎上，認真總結掛職工作取得的好經驗，探索新的工作方法，切實做到掛有所獲。把***先進的管理理念、科學的工作方法、優(yōu)良的工作作風、優(yōu)秀的團隊文化帶回***，讓***建設和管理工作爭先進位，切實做到掛有所用。

這次掛職鍛煉對我個人，是一次難得的機遇和挑戰(zhàn)。我一定牢記重托、不辱使命，以堅定的信心和飽滿的熱情，在***掛職鍛煉中真正做到“有所學、有所為、有所獲”，以優(yōu)異的成績回報***的信任和培養(yǎng)。

謝謝大家！

尊敬的各位領導、同志們：

今年6月份，我有幸被組織安排到縣政府辦公室掛職鍛煉，主要從事政務督查和信息調研等方面的工作。近半年來，我嚴格按照對掛職鍛煉人員提出的各項要求，銘記承諾，珍惜機遇，認真履職；在組織的關懷和辦公室領導、同事的關愛下，我堅持擺正位置、服務大局、用心做事、扎實工作，以歷練成長的心態(tài)強化學習，以開放思維的觀念拓展見識，以堅定黨性的要求強化作風，以增強本領的目的錘煉技能，積極與辦公室各位同事融為一體，在完成分配工作任務、推進各項工作順利開展的同時，也使我開闊了視野、增長了才干、提升了素養(yǎng)、鍛煉了心性?；仡檼炻毱陂g緊張繁忙的工作和生活，感受頗豐，體會很多。

一是以謙虛謹慎的態(tài)度強化學習，主動融入。抱著學習、取經的態(tài)度，自覺甘當“小學生”，虛心學做人、學本領，在勤學、好問、互動、交流中增長才干、提升素質、完善人格；在觀察、體會、總結、思考中博采眾長、把握規(guī)律、掌握要領，從而使自身的綜合協(xié)調能力、處理復雜問題的能力、做好服務工作的能力得以不斷提高。

些具體工作。從健全和完善政務督查工作制度入手，積極探索“一室七部抓督查，五色通報促落實”的工作機制；創(chuàng)新督查方式，突出督查重點，圍繞全縣“大事”、“急事”、“難事”、“要事”開展重點督查；搭建督查落實平臺，建立了櫥窗展示、督查通報、媒體曝光、下發(fā)嘉獎令、利用多媒體向縣政府常務會議匯報重點工作等督查手段，有效促進了縣政府各項工作的落實效果。共參與重大項目、民生工程、陜南移民搬遷、創(chuàng)建園林縣城等專項督查55次，督辦領導批示35件、會議決定72項，起草下發(fā)各類通報 68份，嘉獎令3份，制作專題展板5期40塊。我縣的政務督查工作分別于7月份在全省政府系統(tǒng)政務督查工作會議上，9月份在全市政務督查工作座談會上作經驗交流。注重協(xié)助分管主任做好信息和文字處理工作，共參與起草辦公室文件12件，綜合性報告、講話、匯報等文字材料30余篇，調研送閱件9期，公開刊發(fā)信息11篇，調研文章3篇。參與承辦現(xiàn)場會4次，觀摩會2次。協(xié)助辦理人大代表批評、意見和建議42件，答復政協(xié)委員提案54件。與此同時，兼顧了鎮(zhèn)上的重點工作。參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆選舉籌備和正式選舉工作；依法組織協(xié)調縣鎮(zhèn)人大代表換屆工作；放棄雙休日，按時參加鎮(zhèn)上召開的黨委會及班子會，做好重要事項和項目對接聯(lián)系工作，所分管的黨建和基層組織建設等工作有序推進。

握了所在鎮(zhèn)的經濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，更加深化了對縣情和鎮(zhèn)情的認識，理清了區(qū)域經濟發(fā)展的脈絡。通過在政府辦公室實實在在地感受良好的人文環(huán)境，體驗高效的精細化管理體系，特別是親身體會政府領導和辦公室領導在貫徹落實科學發(fā)展觀上的超前思維和創(chuàng)新舉措，領略到領導在思考問題上的深邃洞察、分析問題上的思辨哲學、表達問題上的演講藝術、處理問題上的果敢作風；切實感悟辦公室將以人為本的理念落實到機關的日常管理之中，讓干部在扎扎實實的工作中有盼頭、有勁頭、有奔頭，讓干部在緊張忙碌的工作中體驗到生活的甜頭，充分調動了機關干部的積極性，在辦公室這個有活力、有凝聚力、有創(chuàng)新力的集體里，我更懂得尊重他人，寬容處事；更懂得承擔責任，埋頭苦干；更懂得穩(wěn)定心神，陶冶情操。

半年來，通過學、聽、看、干，不僅拓寬了知識視野，豐富了工作閱歷，增長了個人才干，加強了人際交流，對我今后的工作有很大的啟發(fā)和幫助?！皩W優(yōu)才贍憑修煉，海闊天空任展為”。在今后的工作中，我將常懷感恩之心，常念貪欲之害，常思本職之責，珍視組織的精心培養(yǎng)，牢記同事們的真誠關愛，倍添工作熱情，倍增工作干勁，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

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青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇六

今年九月，我參加了區(qū)委組織部舉辦的“**區(qū)青年干部培訓班”。經過一個月內容豐富、形式多樣的緊張學習后，10月16日我和其他五名青年干部被安排到蘇州市相城區(qū)工作鍛煉。到這里后，按照對口安排的原則，我分到相城區(qū)建設局工作，通過一個多月的學習鍛煉，我對相城區(qū)建設局各方面工作有了初步的了解，學到了一些好的經驗，在這里做一總結。

一、相城區(qū)建設局的基本情況。

相城區(qū)建設局成立于3月，主要負責相城區(qū)轄區(qū)范圍內的城鎮(zhèn)建設、人防工程建設、房地產開發(fā)、房屋拆遷、建筑業(yè)、旅游業(yè)等管理工作。全局共有干部職工44人，其中行政事業(yè)性23人，合同制21人。按照工作分為：辦公室、建筑業(yè)管理科、人防事業(yè)科、開發(fā)建設科、市政管理科、旅游管理科等六個科室，直屬單位有：招標投標管理站、拆遷管理服務中心、建設工程質量安全監(jiān)督站、城建檔案館等四個單位。

相城區(qū)建設局成立五年來，認真貫徹建設、管理、服務的方針，開展了機關效能和精神文明建設，抓好了領導、中層和職工三支隊伍建設；建立了較為完善的規(guī)章制度，實現(xiàn)了政務公開，管理工作走上了圍繞中心、規(guī)范有序、與時具進的軌道。全區(qū)建設市場秩序逐步好轉，建設工程質量穩(wěn)步上升，文明施工水平不斷提高；城市基礎設施建設速度加快；人防建設目標提前完成；村鎮(zhèn)建設、房地產開發(fā)蓬勃發(fā)展；拆遷工作穩(wěn)步推進；清欠工作規(guī)范有效，為加快相城區(qū)建設發(fā)展提供了有力保障。

二、工作鍛煉情況。

在相城區(qū)建設局工作鍛煉期間，我主要在建設局行政審批窗口工作。為了盡快的進入工作角色，我首先閱讀了建設局近些年的文件，詳細了解相城區(qū)建設局辦理施工許可證、合同備案、竣工備案、人防管理等窗口業(yè)務的程序，虛心向窗口主管領[此文若非在范文搜=站-出現(xiàn)，那均為抄襲,找文章還是到范文搜網，更多原創(chuàng)]導和窗口工作人員請教。經過一段時間的學習，我熟悉了相城區(qū)建設局的窗口審批業(yè)務后，積極投入到工作中，協(xié)助窗口工作人員辦理審批、備案業(yè)務。鍛煉期間，建設局行政審批窗口共辦理施工許可證35項，合同備案32項，竣工備案120項。

為了全面了解相城區(qū)建設局的工作，我在工作之余堅持多走訪、多調查、多研究，分別到建設局所屬的六個科室和四各單位了解情況，與這些科室、單位的.工作人員廣泛而深入的探討，從而詳細了解了他們的工作情況和工作方法，學到了一些好的做法。另外，為了增加感性認識，我跟隨質檢站工作人員深入到施工現(xiàn)場，實地參觀學習。由于我在**從事的是規(guī)劃管理工作，為了了解相城區(qū)規(guī)劃工作，我在建設局鍛煉期間，多次到相城區(qū)規(guī)劃分局走訪，與規(guī)劃分局的工作人員座談，相互交流經驗、探討問題、尋找差距。

在鍛煉學習期間，我除了積極工作、走訪調查外，還利用一切機會宣傳我區(qū)。主動向相城區(qū)建設局、規(guī)劃分局的工作人員以及接觸過的房地產開發(fā)商、施工單位介紹我區(qū)的情況，宣傳我區(qū)各方面的優(yōu)勢和招商引資的優(yōu)惠政策，竭力使他們了解我區(qū)，吸引他們到我區(qū)投資創(chuàng)業(yè)。

三、工作鍛煉的體會。

（一）相城區(qū)城市建設速度令人驚訝。

相城區(qū)建區(qū)僅僅5年時間，這個曾經相對落后的地方崛起了一座現(xiàn)代化新城，樓宇林立、綠樹成蔭、路連林隔、林水一體。建區(qū)前，相城除了一條國道、一條省道、一條高速公路穿境而過外，境內沒有一條像樣的城市等級道路。建區(qū)后，相城人以“每星期筑路1公里”的速度開展“六縱六橫兩聯(lián)”路網框架建設，5年新增公路255公里。五年來，綠化投資14億元，全區(qū)建成了62只公園，面積最大的生態(tài)園超過了1萬畝；新增綠化面積84000畝，建成區(qū)人均擁有公共綠地16平方米，是國家生態(tài)園林城市標準的1.5倍。

基礎設施和綠化建設的高投入，給相城的發(fā)展注入了活力。100多個外資項目沖著良好的生態(tài)環(huán)境和完善的基礎設施相繼落戶相城，使春申湖畔成了一個新興的現(xiàn)代工業(yè)集聚區(qū)。40多家房地產公司進駐相城，使這個原來的房地產空白區(qū)5年間矗起了300多萬平方米別墅、商品房，成了蘇州城北的優(yōu)美人居副中心。

（二）行政審批中心規(guī)范而高效。

由于我一直在相城區(qū)行政審批中心建設局窗口工作，因而行政審批中心給我留下了深刻的印象。

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇七

大氣是一種修養(yǎng)，是一種品行，是一種境界。對組工干部來說，講大氣強黨性，講黨性養(yǎng)大氣。組工干部講大氣，體現(xiàn)在目光高遠、顧全大局識大體，體現(xiàn)在胸懷寬廣、容人容言也容事，體現(xiàn)在厚德載物、看輕名利求淡泊。

既登高望遠又腳踏實地，干事講大氣。組工干部謀劃工作應站得高、看得遠，有大視野、大方向、大格局，才不會囿于小目標、小圈子、小利益。組工干部干事講大氣，就必須牢固樹立“發(fā)展是硬道理、不發(fā)展沒道理”的科學發(fā)展意識，自覺把組織工作融入經濟社會發(fā)展大局，置于時代發(fā)展的歷史坐標中去謀劃、把握、衡量和審視，使組織工作與經濟社會發(fā)展同頻共振，成為推動科學發(fā)展的助力器。聯(lián)系江西實際，就是為科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起配班子、帶隊伍，為鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)建設聚人才、用人才。牢固樹立“穿舊鞋走新路不行、穿新鞋走老路也不行”的開拓創(chuàng)新意識，克服謹小慎微、亦步亦趨，既不點頭又不搖頭的慣性思維，居安思危、迎難而上、敢于突破、推陳出新。牢固樹立“抓落實是硬功夫、不抓落實是沒下功夫”的真抓實干意識，保持一股鍥而不舍的韌勁、一股一抓到底的干勁，多到干部群眾中去調查研究、發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗、破解難題，確保各項工作推得開、有亮點、出成效。

既容人容事又正氣凜然，待人講大氣。組織工作說到底是做人的工作，對組織部門來說，最重要的是尊重人、理解人、愛護人，最大限度地把黨員積極性發(fā)揮好，把干部、人才使用好。對人要寬容不縱容。在發(fā)現(xiàn)干部和人才上拓寬視野、不拘一格，在使用干部和人才上用人所長、容人之短，把每個干部都放到最合適、最能發(fā)揮作用的位置上。但寬容應有度，特別是對跑官說情、弄虛作假、欺上瞞下的要堅決抵制，否則就會變成縱容。

做事要補臺不拆臺。工作中多配合、不計較，多溝通、不挑剔，多說順氣的話、多說鼓勁的話、多說向上的話，求大同存小異，干事一條心，工作一個音，形成“一盤棋”。服務要和氣不霸氣。把別人的尊重和高看轉化為一種工作責任、敬業(yè)精神，保持謙遜平和的品質，真誠為人、平等待人，做好組織部門“三個之家”的“服務員”。與干部群眾說話要像拉家常，為干部群眾辦事要像對待親人，對干部的思想狀況多點留心，對干部的言行舉止多些關注，對干部的工作生活多點關心、多送溫暖，使黨員干部人才都把組織部當“娘家”，有話愿意講、想講有處講、講了還管用。

既淡泊名利又奮發(fā)進取，對己講大氣。善于做好人生的“加減法”，責任重一分、名利輕一分，奉獻多一分、索取少一分，工作要求高一分、生活標準低一分，常與工作努力、事業(yè)用心的同志比，與品德優(yōu)秀、作風過硬的同志比，與信念堅定、思想進步的同志比，以王彥生、杜洪英等優(yōu)秀組工干部為榜樣，見賢思齊、見先思進，把做好本職工作當作自己最大的進步。要有如履薄冰、如臨深淵的“本領恐慌”意識，保持學習的緊迫感和競爭的危機感，勤學善思，養(yǎng)足底氣，努力成為組工業(yè)務的行家里手和各項工作的多面手。認真把握每一個細節(jié)，做好每一件小事，抓實每一項工作，不讓承辦工作因為自己拖延，不讓差錯紕漏因為自己發(fā)生，不讓推諉扯皮因為自己出現(xiàn)，不讓部門形象因為自己受損。

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇八

一是周密策劃，抓好起步。區(qū)委組織部、區(qū)人才工作協(xié)調辦提前兩個月下發(fā)征詢崗位意見表，落實各部門崗位人才需求。市科教黨委根據(jù)**人才掛職崗位需求，在有關高校進行了掛職干部選拔，并召開座談會進行思想動員；區(qū)人才工作協(xié)調辦專程赴各高校黨委組織部門走訪聽取意見，與掛職干部見面。為了讓掛職干部盡快熟悉區(qū)情、進入角色，在掛職工作開始之際，區(qū)委組織部組織了為期3天的入區(qū)培訓。培訓期間，區(qū)委常委、組織部部長朱勤皓親自為掛職干部作動員，并以“責任心、方法論、歷史感”激勵掛職干部珍視掛職機會，以“一停、二看、三通過”指導掛職干部做好掛職工作；培訓期間，掛職干部還聽取了區(qū)情介紹，與第一批掛職干部座談，并參觀了城市工業(yè)園區(qū)、羅店中心鎮(zhèn)等。培訓班的舉辦體現(xiàn)了區(qū)領導對掛職工作的高度重視，加深了掛職干部對掛職工作意義的認識和區(qū)情的了解，為掛職工作順利啟動打下了良好的基礎。

二是領導帶教，崗位育才。實踐表明，掛職干部要能取得良好的掛職成效，必須建立規(guī)范嚴格的帶教制度。為此，區(qū)委組織部出臺了《關于高校中青年干部到我區(qū)掛職管理工作的意見》和《掛職干部帶教制度》，明確規(guī)定，凡掛任黨務方面職務的，由黨委（組）書記擔任帶教老師；凡掛任行政職務的，由行政正職擔任帶教老師。在掛職初期，掛職帶教老師根據(jù)掛職干部特點和崗位要求，制定了周密的掛職帶教計劃。一年來，各掛職單位按照帶教計劃，根據(jù)“掛實職、干實事、出實效”的要求，具體明確了掛職崗位和任務要求，有的具體分管一塊工作，有的是多崗位鍛煉，促進了掛職工作的開展。

三是拓寬載體，定期研討。為了讓掛職干部更深入地了解**，融入基層，區(qū)委組織部、區(qū)人才工作協(xié)調辦著力探索有效的工作載體，圍繞全區(qū)中心工作，結合掛職單位的工作重點、熱點和難點問題，制定了掛職干部定期參觀調研方案，確定了10個研討專題，內容涉及區(qū)域合作、園區(qū)建設、街鎮(zhèn)發(fā)展、基層黨建、人才開發(fā)、和諧社區(qū)構建等，明確了實地參觀、街鎮(zhèn)（局）情介紹、主題發(fā)言、交流研討等調研內容。各位掛職干部深入實際，認真調研，精心準備，提出了一批具有獨到見解的研討報告，區(qū)委組織部、區(qū)人才工作協(xié)調辦、高校黨委組織部和有關單位領導參加了每次研討活動，聽取掛職干部的交流發(fā)言，掌握掛職干部的思想、工作及學習等情況，有效地提升了掛職成效。

四是創(chuàng)造條件，提高能力。為了提高掛職干部的大局意識和工作能力，區(qū)委組織部、區(qū)人才工作協(xié)調辦及各掛職單位積極創(chuàng)造各種有利條件，安排掛職干部參加或列席本單位的黨委會、黨政班子聯(lián)席會、行政辦公會以及中心組學習活動等，并在辦公條件、住宿以及交通等方面提供便利；此外，還組織掛職干部參加區(qū)“高級專家理論培訓班”、“副職培訓班”以及**講壇、**論壇等活動。這一系列的安排使掛職干部拓寬了視野，創(chuàng)新了思路，提升了能力。

二、掛職干部的主要特點。

在這一年中，掛職干部刻苦學習、努力工作，體現(xiàn)了以下四方面的特點：

第一，角色定位較準，適應環(huán)境較快。掛職干部能夠比較準確地定位掛職角色，注意在實踐學習，較快地適應了新的工作環(huán)境和新的工作任務，及時打開了工作局面。錢峰同志掛職擔任大場鎮(zhèn)黨委副書記，分管統(tǒng)戰(zhàn)工作，并隨各條線副鎮(zhèn)長熟悉政府工作，他在不同的崗位上不斷適應新要求，能較快地上手開展工作，他細致深入的工作方法贏得了大家的好評，大場的統(tǒng)戰(zhàn)工作在全區(qū)特定目標考核中被評為a級；朱惠軍同志掛職擔任顧村鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理，參與了城市建設與管理等多方面工作，主持開展了鎮(zhèn)《市容環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)規(guī)劃》、鎮(zhèn)《河道污染治理規(guī)劃》的編制和評審，并多次下村和基層單位調研，參與制定了《顧村鎮(zhèn)農村家庭自辦酒席食品安全衛(wèi)生管理辦法》等多項管理制度。

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇九

應當說兩年的掛職，使我豐富了知識，開闊了視野，拓展了思路，廣交了朋友，磨煉了自我。我相信這段難忘的經歷必將對自己今后的工作、對自己人生道路產生深遠的影響。主要體會可以概括為以下幾點：

一是全身心投入，“掛得住”是做好掛職工作的前提。我深深體會到，要掛好職，并且干好工作，不負眾望，就必須以自己的真情、真心、真意投入工作，盡快融入新的集體。只有這樣，才能在有限的掛職工作時間里，圓滿完成組織交給的任務。我到x村掛職后，首先把自己當作x村的一員，自覺服從縣委縣政府安排，嚴格遵守各項紀律，堅守工作崗位，廉潔自律，時刻注意保持掛職干部的良好形象。

二是加強學習，熟悉村情是做好掛職工作的基礎。只有加強學習，深入基層，廣泛調研，才能理清思路，出好點子，通過你的工作業(yè)績贏得縣委政府各級領導認可，進而不斷推進工作開展。

三是掛職鍛煉是培養(yǎng)干部的有效途徑。掛職鍛煉可以讓年輕干部經風雨，見世面，長本領，增才干，升華自己的意志品格和精神境界。與村里班子成員在一起，從他們身上學到了許多在機關工作學不到的新知識、新方法、新思路，使自己受益匪淺。

經過兩年的學習鍛煉，使自己進一步更新了觀念，啟迪了思維，深化了認識，拓寬了視野，豐富了知識。也可以說經歷了一個從無到有，由淺至深的過程;學習的自覺性、思想政治素質、實際工作能力、政策理論水平等也得到了提高。我堅信，努力才有結果，投入才有回報，勤奮才有碩果，主動才有創(chuàng)新，超越平庸追求完美才能塑造人生的輝煌。我將銘記人生中這次難得的歷練，繼續(xù)保持優(yōu)點，不斷積累工作經驗，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好，使感性認識提升到理論高度，更好地指導實際工作。

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇十

上林縣蘇俊呂。

這段時間，我通過參加團區(qū)委和南寧團市委組織的培訓交流會，積極領會各級領導的指示精神，會后認真學習上級團組織的文件精神，拜訪去年的“老掛友”積極向他們取經，掛職團干工作匯報。我認識到，要把這一年的掛職工作做好做實，深入基層是基礎，開拓創(chuàng)新是根本，抓好重點是關鍵。

一、積極開展學習和調研活動，盡快進入角色。作為一名高校年輕團干，初次到地方團組織開展工作，要面對不同的工作環(huán)境、工作對象、工作方式，具有很大的挑戰(zhàn)性。為了能讓自己盡快的進入基層工作狀態(tài)，完成角色轉變，首先，我將通過認真學習上級團組織的文件精神和活動指南，明確工作方向、工作重點等。其次，通過虛心向團縣委的書記班子和同事請教他們的工作經驗、工作方法和管理藝術，認真學習團縣委工作制度、工作文件、工作方案等把握基層團組織的工作方法和思路，協(xié)助書記開展好團縣委的工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好書記的得力助手。再次，通過深入基層進行調研，貼近地氣，深入青年，了解一線，盡快進入角色，工作匯報《掛職團干工作匯報》。

二、按照上級團組織的統(tǒng)一部署安排，圍繞地方黨政中心工作，協(xié)助當?shù)貓F縣委開展工作。我將努力做好本職工作，協(xié)助書記、團結班子抓好廣西青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動、黨建帶團建—團建基礎工程、服務發(fā)展生力軍工程、“溫暖同行”廣西青年志愿者行動等今年的重點工作，力爭做到結合實際、形成特色、打造亮點、創(chuàng)建品牌。

三、充分發(fā)揮高校優(yōu)勢，整合資源，服務地方。我所任教的廣西外國語學院是以“立足北部灣經濟區(qū)，服務廣西新發(fā)展，面向東盟，接軌國際”為服務面向定位的一所外語本科院校，擁有優(yōu)質的專業(yè)資源、人才資源和東南亞經貿資源。我將努力發(fā)揮本校的這些優(yōu)勢資源，開展活動、引進項目，努力服務地方經濟社會。

我深知作為掛職團干身上擔負的重任和光榮使命，為更好地完成各級領導交代的任務，我將努力做到以下三點：

一、嚴守紀律，服從安排。在掛職期間努力增強自律意識，強化自我管理，使自己真正做到嚴格遵守組織紀律。同時服從上級領導安排，保質保量按時完成領導交辦的各項任務。

二、大膽創(chuàng)新，打造亮點。嚴格對照“十個一”工作要求，逐一扎實推進，創(chuàng)新辦法，克服難點，打造亮點，創(chuàng)建品牌。

三、勤懇踏實，服務基層。認真貫徹李澤書記的指示精神，以蓬勃的激情、韌勁、智慧，接受基層大課堂的考驗。到崗之后，我首先要深入農村、社區(qū)、企業(yè)、學校、機關進行一次大調研，面向需求確定工作，飽含感情服務群眾，沉得下，穩(wěn)得住，進得去，做得實，干得勤，力爭贏得當?shù)馗刹咳罕姾颓嗄甑恼J可，給上級領導交上一份滿意的答卷。

《掛職團干工作匯報》

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇十一

尊敬的各位領導、各位掛職干部：

大家好!按照市委的統(tǒng)一部署和安排，xx年1月，我被選派到xxx縣xxx鎮(zhèn)政府工作，在xxx鎮(zhèn)政府擔任副鎮(zhèn)長職務，工作分工是，協(xié)助主要負責人做好并參與鎮(zhèn)政府信訪和新農村建設等工作。下面就按照座談會議通知的要求，談談在2個月鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中印象最深刻一件事，第一次接訪。xx年3月4日下午，轄區(qū)北關村的一位村民來到鎮(zhèn)政府反映村集體土地征用問題。這是我來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中第一次接待信訪，接待的過程遠遠比準備和想象中要繁瑣和復雜，而且當時正值全國兩會的政治敏感期，我深知一個工作上的失誤和疏忽就可能造成越級訪的發(fā)生，面臨前所未有的壓力和考驗，我迅速調整心態(tài)，擺脫和克服了經驗不足的困難，保持良好的態(tài)度，仔細傾聽她反映的問題，認真做好登記和記錄，并和其它負責信訪同事一起對其反映的問題進行了分類梳理和反復核對，確保反映問題無遺漏、無疏忽，并按照《信訪條例》相關規(guī)定，確保十五日之內對其反映的問題進行調查，將處理意見和處理結果通知上訪人，通過我們耐心細致的接待，上訪村民對我們的接待過程和處理意見基本滿意，沒有造成越級訪的情況發(fā)生。這次接訪，只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作中的一件小事，但確實是我親身參與和處理的具體工作，通過這次接訪，加深了我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作的理解和認識，下面我就如何開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作談談自己的工作體會：

一、主動學習，練就底氣。

所謂底氣就是能力，包括自身的溝通能力、協(xié)調能力、應變能力等，只有具備了相當?shù)膶嵙?，才能讓老百姓放心你、同事信任你、領導認同你、組織承認你。鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作具體實在，多而雜、繁而重，主要涉及到土地分配、農村干部、宅基地劃分、農村困難戶、新生兒要地、征地補償?shù)认嚓P問題，只有對農村工作進行全面的、系統(tǒng)的了解，才能扎實有效地開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有較為深厚的“底氣”，以豐富的知識結構作為智力支持。而我們掛職干部多為機關干部，平時對農村相關政策知道的少，了解得少、掌握的少，這就要求要主動學習國家在“三農”方面的政策和相關的法律、法規(guī)。學習范圍要寬、學習途徑要廣，既要向書本學習，又要向實踐學習、向有經驗的同事學習、向農民兄弟學習。既要學深吃透，確保政策在執(zhí)行過程中不走板，不走樣，又要保證在學習過程中，知行合一，理論聯(lián)系實際，保證在處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關信訪問題時，政策解讀到位，執(zhí)行到位。

二、胸襟寬廣，心存大氣。

所謂大氣就是自身的心理素質，也是寬闊的胸襟，像大海一樣能容其糟粕，也能容其精華。鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作面向的絕大多數(shù)客體是廣大的農民群眾，由于歷史原因和地域原因，普遍存在文化素質和思想素質偏低的實際，對黨和國家的政策不是完全的了解，對鎮(zhèn)黨委和政府的決定不是很明白，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部開展工作的思路及步驟不是很清楚，導致廣大信訪工作人員在處理信訪過程中難免會遇到群眾的抵觸情況和不滿情緒，一而再、再而三的上訪和纏訪事件經常發(fā)生。我們要清楚地認識到這是客觀因素造成的，要善于理解、包容、體諒老百姓，要有十足的大氣，做到心要闊、眼要明、耳要聰、腦要清，善解農民重復、羅嗦的糾纏，認真地、耐心地傾聽他們的心聲和要求，同時快速抓住問題的關鍵和矛盾的所在，對其進行耐心的、細致的、淺顯易懂的解釋和疏導，讓他們心服口服，防止矛盾激化和干群關系緊張。

三、明辨是非，偶有霸氣。

所謂的霸氣，就是指在具體工作過程中，要明是非，辨真理，有法必依，執(zhí)法必嚴。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪的具體工作中，難免會遇到小部分不明是非、胡攪蠻纏，甚至于在群眾中煽動、蠱惑、扭曲真實，給工作開展帶來難度，甚至引起群體上訪、嚴重影響政府的形象和妨礙政府的行政過程，給社會和諧與穩(wěn)定帶來眾多不利因素。對于這一部分人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪干部在處理的過程中，態(tài)度要堅決，行動要果斷，嚴格按照黨和國家的法律法規(guī)辦事，嚴懲不怠，把那些不法分子和騷亂分子繩之以法，堅決打擊他們的囂張氣焰。在執(zhí)法過程中始終做到有政策法規(guī)可依、有政策法規(guī)必依、違反政策法規(guī)必究、執(zhí)行政策法規(guī)必嚴，堅持執(zhí)政嚴明、執(zhí)執(zhí)政公正、執(zhí)執(zhí)政透明，該公開的要及時公開，該疏導的要及時疏導。正確區(qū)分惡意和無意行為，做到在打擊處理不法分子的過程當中目標清晰、不漏不錯，對于“無意”老百姓，要進行勸解和教育。把法治和德治有機地結合起來，果敢地打擊造謠滋事者和違法違紀者，為社會主義新農村建設創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

四、廉潔自律，一身正氣。

正氣也即是清正廉潔之氣，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪干部思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的精辟濃縮主要體現(xiàn)在工作作風上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪工作人員必須堅持真理、堅持原則,敢于碰硬,不怕得罪強勢部門和實權人物。信訪工作是地方行政的晴雨表,更是檢驗干部的試金石。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導讓我們掛職干部從事信訪工作，是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對我們的肯定和認可，同時也是對我們掛職干部的鍛煉和提升。掛職干部具有雙重身份，即代表派出單位的形象，又代表掛職部門的形象，這就更要求我們掛職干部要耐得住寂寞，經得住清苦、擋得住誘惑，抵得住自私，嚴格控制自己的物欲、情欲，堅持原則，要提高個人思想道德修養(yǎng)，不唯權是瞻、唯物是瞻、唯錢是瞻、唯我是瞻，做到一心為民，兩袖清風，才能在信訪工作中，為百姓梳理問題、處理問題、解決問題，才能真正地為百姓辦實事、辦好事、辦讓百姓放心的事。

青年干部掛職鍛煉總結會上的發(fā)言篇十二

上午好!

時光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期末總結大會。下面我想針對一學期來學校教育教學情況談談自己的看法：

我們學校有一群愛崗敬業(yè)，工作認真的教師群體。他們在教學上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，耐心輔導學生，教學業(yè)績突出;八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深受學生歡迎;七年級老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)，精心輔導學生，學生成績得到了提高。

20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學校分兩個階段開展第二屆教師課堂教學競賽活動。競賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學形式，第二階段采用常規(guī)教學形式，各科組兩名選手分別參加兩個階段的比賽。根據(jù)各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進了教研風氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個良好的平臺。

12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學“同課異構”展示暨教學設計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。

今年是我縣“普高”達標年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務教育銜接、防止春節(jié)后初中畢業(yè)班學生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領導工作小組，校長任第一責任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學校領導和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數(shù)為235人，占教育局年初下達的指標的73.9%。

學校管理的核心是對教師的管理，建設一支高素質的教師隊伍是學校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽(創(chuàng)新類)我校甘偉松老師指導學生作品《忘拿提醒門》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中小學電腦制作活動(初中組電腦動畫)中指導學生作品獲一等獎。

教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學期評選優(yōu)秀教研組，評選學校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中范國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學活動》等8位教師論文獲清遠市優(yōu)秀論文二等獎。

以上是我校20xx年秋季學期學校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學實施、學校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：

1、教師的專業(yè)功底還不夠實力，各個學科的教師缺乏有引領作用的帶頭人，校本培訓還要進一步加強。

2、教職工的工作作風還不夠實在。一線教師不足，導致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調動。

教學工作方面：在抓實教學常規(guī)的基礎上，抓好有效教學課題的實施，將課題研究的工作目標、任務及職責落實到個人。

一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn);展望未來，我們更加明白，學校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅信學校的明天一定會更加燦爛。

最后，祝大家假期愉快!