通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到改進的方向和措施。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科級干部進修班學(xué)習(xí)小結(jié)篇一

現(xiàn)從以下4個方面淺談學(xué)習(xí)體會。

一、目的和意義。

在我們第一堂課的開班儀式上，王劍明書記的講話讓我記憶尤深，他不僅給大家講述了參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的重要性、目的和意義，還說到了許多協(xié)調(diào)關(guān)系的道理和方法。他一再強調(diào)：通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，要全面提高干部素質(zhì)，提高執(zhí)行力，提高管理水平，提高面對復(fù)雜問題解決問題的能力，同時提出，在社會缺乏誠信危機的今天，要提高黨性修養(yǎng)，廉潔從政、廉潔自律，提高做人的基本道德，更要樹立實事求是的作風(fēng)；其次，現(xiàn)實中遇到的問題很多，老師講的是一種共性事物，要聯(lián)系實際，不能盲目的照搬照抄、就事論事，一定要活學(xué)活用，并且要與老師要有效溝通，聯(lián)系自己的思想實際，聯(lián)系自己的工作實際，帶著問題學(xué)習(xí)，放下架子甩掉包袱學(xué)習(xí)。

二、幾點感悟。

通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到，現(xiàn)在這個社會知識更新速度的加快與人類壽命延長的矛盾，導(dǎo)致不會再有“一技在身，走遍天下”的現(xiàn)象發(fā)生，唯有不斷的學(xué)習(xí)和全面提高才是永不變的真理。如果停止學(xué)習(xí)，任何一個人的知識都不會確保他永遠適應(yīng)社會的發(fā)展。工作中有很多必然和所以然，最容易不過的是忙碌，最難的是有成效的工作。而將繁雜的工作間明化是防止忙亂，事半功倍的法寶。該怎樣做？至少，總結(jié)過去并形成于書面和腦海，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其次，要理清思路、堅持原則、適應(yīng)環(huán)境、創(chuàng)造氛圍、持續(xù)“思域”和控制“私欲”，夾縫中尋求安定，是完成和做好本職工作的基礎(chǔ)。所以，提高很重要，快速提高更重要。

1.有心才有新。王書記說到：“發(fā)脾氣誰不會，再沒有能力的人都會發(fā)脾氣。當(dāng)一個人控制不了大局，控制不住一件事情的時候，但至少能控制住自己！因為禮貌是自己的一張名片”所以，面對本職工作，要時刻對工作有熱心，對員工有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新；同時，牢記根本，明確原則，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

2.有公才有功。張貴孝教授在《樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀》中講到：“廣積善德，偉大的代價就是責(zé)任?！彼裕诮窈蟮墓ぷ髦斜仨氉龅揭恍臑楣?，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵。

3.有為才有位，有位更需為。首先立于“為”，多作為。明確什么是“思域”和“私欲”。張貴孝教授講到：“份內(nèi)的事情就是責(zé)任，它是必須履行的義務(wù)，自覺把份內(nèi)的事情做好就是責(zé)任心?！彼?，要想部門的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想個人的工作得到員工的贊同和理解，必須有責(zé)任心，必須一心一意為單位為部門為員工多作為。且要立足長遠，顧全大局，掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得員工的擁護和信賴。

4.有勁才有進。丁軍副教授在《如何提升執(zhí)行力》中講《目標(biāo)的smart的原則》時講到：“目標(biāo)是可達到的，唯一達不到的是資源；三業(yè)和五商是提高干部執(zhí)行力的基礎(chǔ)；工作就是尊嚴(yán)！”的確，在現(xiàn)今這個環(huán)境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，既然我學(xué)了這個專業(yè)，選擇了這個職業(yè)，從事了這個事業(yè)，就必須調(diào)配自己的資源，樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進展，事業(yè)也才能前進，尊嚴(yán)才得以保全。

三、拓展體會。

拓展訓(xùn)練集靈感智慧，團結(jié)協(xié)作為一體，是一種新思維方式的挖掘、創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無論我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

1、信任背摔。

相信他人，為成功贏取時間----背摔。信任背摔其實是一項很簡單的項目，一個人背站在1.6米高的地方，如果你相信自己的團隊那你就平躺著摔下來。這項目看上去似乎很平常,沒有什么蘊涵，其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度。只有在彼此信任的基礎(chǔ)上，我們才能夠尊重每一個人的意見，集思廣義，尋求到一個最好的方法，利用團隊的力量，解決所面臨的危險和困難。有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的團隊，將無往而不勝，事業(yè)將永往直前?？傊痪湓?自己的能力是有限的，而大家的'能力是無限的，相信他人就是相信自己。

2、空中斷橋。

“空中斷橋”，這個項目是個人挑戰(zhàn)項目，要求隊員在7米高空，跳過1.2米寬的距離到達對面，然后跳回來就算完成。有些事情，看起來容易，做起來卻很難。只要勇敢跨出第一步，困難也不是這么難，超越只是一步之遙。在訓(xùn)練中，有些人曾經(jīng)出現(xiàn)過退卻，恐懼或做不了的念頭，但是通過大家的鼓勵，都成功的完成了訓(xùn)練任務(wù)。因此，在實際工作中，當(dāng)面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要堅定信心，積極努力，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。

3、穿越電網(wǎng)。

能否在最短的時間里，在信息不充分的條件下，既集思廣益，群策群力，又充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，果敢善斷，快速形成有效決策并加以實施，是一個團隊成敗的關(guān)鍵。同樣，在日常工作中，每個人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，做適合自己的工作，要有目的，有計劃的安排好做事程序，穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實實，才能從容自如做好每一件事情。

4、求生墻。

在秦嶺山脈烈日照耀下，所有團隊成員都成功的翻越了4.5米高的求生墻。成功之后的喜悅，激情是難以用言語來形容的。有困難，但是沒有一個成員退出比賽，沒有一個人在畏縮。這就是我們的團隊，步調(diào)一致、無堅不摧、卓越的團隊。

通過4個項目的拓展訓(xùn)練使我明白了很多道理，往往在某一個復(fù)雜問題的解決上要有駕馭心靈的能力，駕馭心靈的能力往往突出地表現(xiàn)在一個人的變通能力上。所謂變通，不僅僅是指對環(huán)境的適應(yīng)能力和處理對策的變化，也包含著自身的變化，尤其是思維模式的拓展和思維方式的變化。

成功者總是善于不斷地拓展與完善自己的思維方式,以適應(yīng)千變?nèi)f化的事情。有時候一個人的思維方式和思維模式，也會成為成敗的關(guān)鍵。常常有這樣的情況：你覺得對某一件事已經(jīng)作了最好的努力，你覺得對某一問題已經(jīng)考慮非常成熟，或己準(zhǔn)備非常周全，但結(jié)果卻事與愿違.原因何在？也許就在于你的思維模式過于狹隘，過于單一。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，心魔戰(zhàn)勝了，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉煤贸煽?，得益于團隊成員都有強烈的集體榮譽感。通過完成一個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。很感謝管理局給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會!當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要我們堅定信心，積極努力，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。

四、工作打算。

1、提高自身素質(zhì)。

一要清。一是要目標(biāo)清楚。立足于做大事、做好事、做實事，要服從和服務(wù)于大局，以各項工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實可行的目標(biāo)計劃和責(zé)任，努力做到合心、合力、合拍；二是要政治清醒。一定要堅持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，“言必行，令必禁”，努力完成各項工作任務(wù)；三是要廉潔自律。要時刻保持清正廉潔的作風(fēng)，秉公辦事。用法律法規(guī)和各項規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀。

二要正。一是要正直為公。把一切為了單位作為工作的出發(fā)點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從單位利益；二是要公正無私。人和是一切的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使；三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事班子共同商量，有難不推，先民主后集中，先咨詢后決策。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一名有責(zé)任心的工作者人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要做一個心靈富足的人；二是要堅守氣節(jié)。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造；三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。一個我尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)告訴我要堅持做到：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識，既要學(xué)有專長、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實學(xué)。在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入學(xué)生，到第一線研究問題、解決問題，為學(xué)生排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)摚粣貉詡?，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。

六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和單位的事業(yè)，踏實工作；二是要落實。做到言行一致。工作中做到有管理有控制、有制度有檢查，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實放在第一位，急事及辦，特事特辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實；三是要實干。品牌為旗、創(chuàng)新為魂、服務(wù)為源、成信為本，要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當(dāng)?shù)谝坏挠職?。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。

2、增強“三個意識”做到“四善”堅持“五心”

增強“三個意識”：一是增強角色轉(zhuǎn)換意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一名積極樂觀向上的學(xué)員；二是增強求知獲識意識，帶著問題學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勤思考，多調(diào)研，學(xué)有所思，學(xué)有所得；三是增強黨性鍛煉意識，自我加壓學(xué)習(xí)，按照“五個正確對待”的要求，堅持黨性鍛煉，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)黨員先進性。

做到“四善”。一是要與人為善，善待生活中的每一個人，善待生活中的每一件事，就善待自己。就是善待了自己的知識和智慧；二是善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，在進步中學(xué)習(xí)；三要善始善終，不能淺嘗輒止；四要善自為之。真正負責(zé)任地對待自己，才能負責(zé)任地工作。

堅持“五心”。努力珍惜這半個月的學(xué)習(xí)時間，“專心”行政學(xué)院的學(xué)習(xí)，“虛心”借鑒交流，“熱心”集體活動，“誠心”對待他人，“決心”取得較好成績。

本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我對工作有了更加清楚的認(rèn)識，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了許多做人的道理。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，努力奮斗，爭取做一名合格的中層干部，一名優(yōu)秀的水利人。

科級干部進修班學(xué)習(xí)小結(jié)篇二

供大家閱讀與參考。

為期半個月的新任科級干部培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們分別先后聽取了嚴(yán)伍虎副教授的《企業(yè)文化建設(shè)》，張孝貴教授的《樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀》，曹亞茹副教授的《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》和《行政許可法》，安銳教授的《現(xiàn)代經(jīng)濟理論》，中共陜西省委黨校科社部主任王誠安教授的《共建和諧社會共享發(fā)展成果》，陜西省水利廳張?zhí)庨L的《水行政執(zhí)法(處罰)理論和實務(wù)》，劉宗田副教授的《公文審核與把關(guān)》，丁力副教授的《人力資源管理》，劉曉光與劉穎副教授的《領(lǐng)導(dǎo)者心理壓力的緩解與調(diào)適》，張守誠教授的《現(xiàn)代管理理論與案例分析》，中共陜西省委黨校鐘衛(wèi)國副教授的《當(dāng)代中國的經(jīng)濟社會形勢與陜西經(jīng)濟發(fā)展》，丁軍副教授的《如何提升執(zhí)行力》，陳俊鴻副教授的《溝通技巧》等17門課程，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、決策水平、組織能力、公文寫作、協(xié)調(diào)溝通等方面都有了很大的進步?，F(xiàn)從以下4個方面淺談學(xué)習(xí)體會。

在我們第一堂課的開班儀式上，王劍明書記的講話讓我記憶尤深，他不僅給大家講述了參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的重要性、目的和意義，還說到了許多協(xié)調(diào)關(guān)系的道理和方法。他一再強調(diào)：通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，要全面提高干部素質(zhì)，提高執(zhí)行力，提高管理水平，提高面對復(fù)雜問題解決問題的能力，同時提出，在社會缺乏誠信危機的今天，要提高黨性修養(yǎng)，廉潔從政、廉潔自律，提高做人的基本道德，更要樹立實事求是的作風(fēng);其次，現(xiàn)實中遇到的問題很多，老師講的是一種共性事物，要聯(lián)系實際，不能盲目的照搬照抄、就事論事，一定要活學(xué)活用，并且要與老師要有效溝通，聯(lián)系自己的思想實際，聯(lián)系自己的工作實際，帶著問題學(xué)習(xí)，放下架子甩掉包袱學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到，現(xiàn)在這個社會知識更新速度的加快與人類壽命延長的矛盾，導(dǎo)致不會再有“一技在身，走遍天下”的現(xiàn)象發(fā)生，唯有不斷的學(xué)習(xí)和全面提高才是永不變的真理。如果停止學(xué)習(xí)，任何一個人的知識都不會確保他永遠適應(yīng)社會的發(fā)展。工作中有很多必然和所以然，最容易不過的是忙碌，最難的是有成效的工作。而將繁雜的工作間明化是防止忙亂，事半功倍的法寶。該怎樣做?至少，總結(jié)過去并形成于書面和腦海，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其次，要理清思路、堅持原則、適應(yīng)環(huán)境、創(chuàng)造氛圍、持續(xù)“思域”和控制“私欲”，夾縫中尋求安定，是完成和做好本職工作的基礎(chǔ)。所以，提高很重要，快速提高更重要。

1.有心才有新。王書記說到：“發(fā)脾氣誰不會，再沒有能力的人都會發(fā)脾氣。當(dāng)一個人控制不了大局，控制不住一件事情的時候，但至少能控制住自己!因為禮貌是自己的一張名片”所以，面對本職工作，要時刻對工作有熱心，對員工有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時，牢記根本，明確原則，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

2.有公才有功。張貴孝教授在《樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀》中講到：“廣積善德，偉大的代價就是責(zé)任?！彼?，在今后的工作中必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵。

3.有為才有位，有位更需為。首先立于“為”，多作為。明確什么是“思域”和“私欲”。張貴孝教授講到：“份內(nèi)的事情就是責(zé)任，它是必須履行的義務(wù)，自覺把份內(nèi)的事情做好就是責(zé)任心?！彼?，要想部門的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想個人的工作得到員工的贊同和理解，必須有責(zé)任心，必須一心一意為單位為部門為員工多作為。且要立足長遠，顧全大局，掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得員工的擁護和信賴。

4.有勁才有進。丁軍副教授在《如何提升執(zhí)行力》中講《目標(biāo)的smart的原則》時講到：“目標(biāo)是可達到的，唯一達不到的是資源;三業(yè)和五商是提高干部執(zhí)行力的基礎(chǔ);工作就是尊嚴(yán)!”的確，在現(xiàn)今這個環(huán)境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，既然我學(xué)了這個專業(yè)，選擇了這個職業(yè)，從事了這個事業(yè)，就必須調(diào)配自己的資源，樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進展，事業(yè)也才能前進，尊嚴(yán)才得以保全。

拓展訓(xùn)練集靈感智慧，團結(jié)協(xié)作為一體，是一種新思維方式的挖掘、創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無論我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

1、信任背摔。

相信他人，為成功贏取時間----背摔。信任背摔其實是一項很簡單的項目，一個人背站在1.6米高的地方，如果你相信自己的團隊那你就平躺著摔下來。這項目看上去似乎很平常,沒有什么蘊涵，其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度。只有在彼此信任的基礎(chǔ)上，我們才能夠尊重每一個人的意見，集思廣義，尋求到一個最好的方法，利用團隊的力量，解決所面臨的危險和困難。有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的團隊，將無往而不勝，事業(yè)將永往直前?？傊痪湓?自己的能力是有限的，而大家的能力是無限的，相信他人就是相信自己。

2、空中斷橋。

“空中斷橋”，這個項目是個人挑戰(zhàn)項目，要求隊員在7米高空，跳過1.2米寬的距離到達對面，然后跳回來就算完成。有些事情，看起來容易，做起來卻很難。只要勇敢跨出第一步，困難也不是這么難，超越只是一步之遙。在訓(xùn)練中，有些人曾經(jīng)出現(xiàn)過退卻，恐懼或做不了的念頭，但是通過大家的鼓勵，都成功的完成了訓(xùn)練任務(wù)。因此，在實際工作中，當(dāng)面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要堅定信心，積極努力，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。

3、穿越電網(wǎng)。

在“穿越電網(wǎng)”項目中，我們一組16個人需在規(guī)定的時間內(nèi)從24個大小不一的網(wǎng)孔中鉆過去，任何一個人的身體都不能碰到電網(wǎng)，且不能重復(fù)使用網(wǎng)孔，有空襲警報時還不能出聲，雖然看起來簡單，但實際過程中難度還真不小!過程中，我們隊被處罰了8次，犯規(guī)的8個人中有的因為無意識犯規(guī)而內(nèi)疚和自則，有的人卻無所謂……其實，一個團隊在現(xiàn)實當(dāng)中經(jīng)常面臨“電網(wǎng)”問題，要鉆難度更大的電網(wǎng)。能否在最短的時間里，在信息不充分的條件下，既集思廣益，群策群力，又充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，果敢善斷，快速形成有效決策并加以實施，是一個團隊成敗的關(guān)鍵。同樣，在日常工作中，每個人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，做適合自己的工作，要有目的，有計劃的安排好做事程序，穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實實，才能從容自如做好每一件事情。

4、求生墻。

在秦嶺山脈烈日照耀下，所有團隊成員都成功的翻越了4.5米高的求生墻。成功之后的喜悅，激情是難以用言語來形容的。有困難，但是沒有一個成員退出比賽，沒有一個人在畏縮。這就是我們的團隊，步調(diào)一致、無堅不摧、卓越的團隊。

通過4個項目的拓展訓(xùn)練使我明白了很多道理，往往在某一個復(fù)雜問題的解決上要有駕馭心靈的能力，駕馭心靈的能力往往突出地表現(xiàn)在一個人的變通能力上。所謂變通，不僅僅是指對環(huán)境的適應(yīng)能力和處理對策的變化，也包含著自身的變化，尤其是思維模式的拓展和思維方式的變化。

成功者總是善于不斷地拓展與完善自己的思維方式,以適應(yīng)千變?nèi)f化的事情。有時候一個人的思維方式和思維模式，也會成為成敗的關(guān)鍵。常常有這樣的情況：你覺得對某一件事已經(jīng)作了最好的努力，你覺得對某一問題已經(jīng)考慮非常成熟，或己準(zhǔn)備非常周全，但結(jié)果卻事與愿違.原因何在?也許就在于你的思維模式過于狹隘，過于單一。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，心魔戰(zhàn)勝了，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉煤贸煽儯靡嬗趫F隊成員都有強烈的集體榮譽感。通過完成一個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。很感謝管理局給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會!當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要我們堅定信心，積極努力，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。

1、提高自身素質(zhì)。

一要清。一是要目標(biāo)清楚。立足于做大事、做好事、做實事，要服從和服務(wù)于大局，以各項工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實可行的目標(biāo)計劃和責(zé)任，努力做到合心、合力、合拍;二是要政治清醒。一定要堅持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，“言必行，令必禁”，努力完成各項工作任務(wù);三是要廉潔自律。要時刻保持清正廉潔的作風(fēng)，秉公辦事。用法律法規(guī)和各項。

規(guī)章制度。

來規(guī)范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀。

二要正。一是要正直為公。把一切為了單位作為工作的出發(fā)點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從單位利益;二是要公正無私。人和是一切的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使;三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事班子共同商量，有難不推，先民主后集中，先咨詢后決策。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一名有責(zé)任心的工作者人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要做一個心靈富足的人;二是要堅守氣節(jié)。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造;三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。一個我尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)告訴我要堅持做到：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識，既要學(xué)有專長、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實學(xué)。在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入學(xué)生，到第一線研究問題、解決問題，為學(xué)生排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。

六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和單位的事業(yè)，踏實工作;二是要落實。做到言行一致。工作中做到有管理有控制、有制度有檢查，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實放在第一位，急事及辦，特事特辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實;三是要實干。品牌為旗、創(chuàng)新為魂、服務(wù)為源、成信為本，要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當(dāng)?shù)谝坏挠職?。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。

2、增強“三個意識”做到“四善”堅持“五心”

增強“三個意識”：一是增強角色轉(zhuǎn)換意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一名積極樂觀向上的學(xué)員;二是增強求知獲識意識，帶著問題學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勤思考，多調(diào)研，學(xué)有所思，學(xué)有所得;三是增強黨性鍛煉意識，自我加壓學(xué)習(xí)，按照“五個正確對待”的要求，堅持黨性鍛煉，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)黨員先進性。

做到“四善”。一是要與人為善，善待生活中的每一個人，善待生活中的每一件事，就善待自己。就是善待了自己的知識和智慧;二是善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，在進步中學(xué)習(xí);三要善始善終，不能淺嘗輒止;四要善自為之。真正負責(zé)任地對待自己，才能負責(zé)任地工作。

堅持“五心”。努力珍惜這半個月的學(xué)習(xí)時間，“專心”行政學(xué)院的學(xué)習(xí)，“虛心”借鑒交流，“熱心”集體活動，“誠心”對待他人，“決心”取得較好成績。

本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我對工作有了更加清楚的認(rèn)識，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了許多做人的道理?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，努力奮斗，爭取做一名合格的中層干部，一名優(yōu)秀的水利人。

科級干部進修班學(xué)習(xí)小結(jié)篇三

進修學(xué)校承擔(dān)著全縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和科研培訓(xùn)的任務(wù)，發(fā)揮著研究、服務(wù)、指導(dǎo)的職能，上要對教育行政部門負責(zé)，下要為基層學(xué)校服務(wù)好。因此，我們在工作中一方面要積極為教育行政部門出謀劃策，發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，做好教科研訓(xùn)各項工作，遇到工作不推諉，不扯皮，力爭突出實際，講求實效;另一方面要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，定期召開班子例會和中層領(lǐng)導(dǎo)會議，研究各階段工作計劃的落實，總結(jié)前一階段的工作，進行下一步的整改，充分發(fā)揮每個成員的作用，營造良好的工作氛圍。

要努力提升教研員的素質(zhì)和水平。堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升專業(yè)化水平，進一步加強教研員學(xué)識水平、專業(yè)技能、教科研研究能力、教育教學(xué)理論水平、教師培訓(xùn)能力和運用現(xiàn)代信息技術(shù)能力綜合素質(zhì)的提升，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，樹立學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、研究意識。堅持下移工作重心，親赴教學(xué)一線，先做實踐者、體驗者、先行者，再做教師的引導(dǎo)者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好參謀，為上級決策提供精確可靠的依據(jù)。開展好教研員“六個一”活動(即學(xué)一本專業(yè)理論著作，搜集摘錄業(yè)務(wù)資料;掛一所基層校作為教學(xué)教研試點;每學(xué)期至少進行一次專題講座;培養(yǎng)指導(dǎo)一名中青年教師;寫一篇有較高水平的論文;堅持寫一本知識更新筆記)，完善“六勤”要求(即眼勤，勤學(xué)習(xí);耳勤，多聽課;腦勤，多研究思考;腿勤，多深入基層學(xué)校;嘴勤，多宣傳先進教學(xué)理念和有效教學(xué)方法;手勤，多總結(jié)課改經(jīng)驗)。同時，適時組織恰當(dāng)?shù)慕炭蒲杏?xùn)活動，精心設(shè)計活動內(nèi)容，如開展各種賽課、教學(xué)研討、教科研培訓(xùn)、校長論壇等搭建師生成長的平臺，培養(yǎng)骨干，不斷促進教育教學(xué)水平的提升。

科級干部進修班學(xué)習(xí)小結(jié)篇四

首先，感謝組織上給我一次深造的機會，在為期3個月公共管理高級研修班學(xué)習(xí)過程中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟類課程9門，公共管理類課程14門，傳統(tǒng)文化類課程14門，文明禮儀，國內(nèi)外熱點問題分析等7門，總計44門必修課。還利用晚上時間選聽各類專家報告。學(xué)習(xí)最大的收獲與體會，也就是我今天向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報的主題就是六個字：博學(xué)、深思、踐行。

第一，所謂“博學(xué)”就是博采眾長：明確和諧發(fā)展思路。

在職學(xué)習(xí)的根本目的在于不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)過程中，自己感觸最深的莫過于中華傳統(tǒng)文化――和諧發(fā)展思想。中華文化“和為貴”的思想一脈相承：從《周易》提出“太和”，儒家經(jīng)典《論語》提出“克己復(fù)禮”、“為政以德”；到道家提出“歸一”、“萬物得一而生”；到墨家提出“兼愛非攻”；到法家提出“眾同心以共立之”、“天時、人心、技能、勢位，四者和則成事”；到后來的兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐以后儒釋道學(xué)，宋明清以來的義理之學(xué)、考據(jù)之學(xué)，到近代的新文化運動提倡“民主”與“科學(xué)”等等，“和諧發(fā)展”的思想貫穿始終。專家們將中華文化基本特征概括為四個方面：一是剛健有為；二是和與中；三是崇德利用；四是天人協(xié)調(diào)。其中三個方面包含了“和諧發(fā)展”的思想。

通過其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，進一步豐富了“和諧發(fā)展”思想。諸如經(jīng)濟學(xué)自由市場調(diào)節(jié)理論，現(xiàn)代管理心理學(xué)“人本化”組織行為學(xué)理論，新公共管理理論的“服務(wù)”“放權(quán)”理念等，均與我國傳統(tǒng)文化“和諧發(fā)展”思想相得益彰，為我們進一步傳承和發(fā)展和諧發(fā)展思想奠定理論基礎(chǔ)。

第二，所謂“深思“就是傳承發(fā)展：把握和諧發(fā)展關(guān)鍵。

通過學(xué)習(xí)，我覺得和諧發(fā)展關(guān)鍵是八個字：建立秩序、均衡發(fā)展。

1.“秩序”是中華傳統(tǒng)文化中“和諧發(fā)展”的重要內(nèi)涵?！吨芤住分小疤汀备拍睿炎匀唤缛f物的起始稱為“元”；把萬物的生長稱為“亨”；把萬物的成熟稱為“利”；把萬物的完成稱為“貞”，“元、亨、利、貞”是一種“自然秩序”，這種自然的最完美的“和諧”叫作“太和”。后來歷朝歷代關(guān)于自然和諧，人與自然和諧，人與人的和諧（社會生活和諧），人自身內(nèi)外的`和諧等觀念大體都是發(fā)揮的這個思想。

“物有本末，事有始終，知所先后，則近道矣”。作為管理者，工作中首先要分清楚本末、事中和先后，建立一種秩序。我從事教育財務(wù)管理，多年來一直按照“一保安全，求穩(wěn)定；二保業(yè)務(wù)，求發(fā)展；三保質(zhì)量，求特色”的工作秩序運行，取得了一定的成績。但是面對當(dāng)前順義經(jīng)濟與社會發(fā)展的新形勢，教育財務(wù)管理工作同樣存在一個再發(fā)展、再提高的問題。一是繼續(xù)加強“教育鏈”建設(shè)。幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、在職教育、終身教育，必須注意結(jié)構(gòu)優(yōu)化，重點突出，層次分明，全面提升教育為順義經(jīng)濟與社會發(fā)展服務(wù)的能力；二是繼續(xù)加強“規(guī)范化”建設(shè)。抓住北京市初中校建設(shè)工程和高中新課程改革兩個契機，啟動校園軟硬件建設(shè)達標(biāo)工程，本著效益優(yōu)先，適度超前的原則，按照系列化、序列化、層次化的要求開展工作，力爭使有限的教育資本發(fā)揮最大的效益。

2.“均衡化”是和諧發(fā)展思想的實現(xiàn)途徑。傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)“知進退存亡，而不失其正”的“時中”心法。所謂“時中”一言以蔽之，就是在和諧中求均衡，從均衡中求進步。近年來少數(shù)人視“沖突”為“權(quán)變”的同義詞，亦即以“和諧”、“均衡”為不知權(quán)變、不能進步的最大障礙，完全不了解“從容中道，與時偕進”的道理，不明白在不斷變動的過程中，依然可以求和諧，獲得均衡，并因而得到真正的進步。1992年世界1575名科學(xué)家發(fā)表的一份《世界科學(xué)家對人類的警告》在開頭就提到，人類和自然正走上一條相互抵觸的道路。對自然界的過量開發(fā)，資源的浪費，臭氧層變薄，海洋的毒化，人口的暴漲，生態(tài)平衡的破壞，不僅造成了“自然和諧”的破壞，嚴(yán)重破壞了人與自然的和諧，人與人關(guān)系的和諧，乃至整個社會的和諧。要恢復(fù)這種和諧的關(guān)系，關(guān)鍵是建立起一種新的平衡，并使這種平衡均衡發(fā)展。

教育均衡化問題是當(dāng)前乃至今后一段時間的熱點、重點，亦是難點問題?，F(xiàn)在暴露出來的高中熱、初中擇校熱的根本問題在于教育發(fā)展的不均衡。當(dāng)然，均衡是相對的，不均衡是絕對的。學(xué)生在校級間流動也有其合理性，但是高居不下的擇校熱，導(dǎo)致城區(qū)與農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的之間教學(xué)差異、教師水平差異越來越大，這些問題阻礙教育和諧發(fā)展。如何解決這些問題？靠管理改革，靠和諧發(fā)展教育。宋代辛棄疾提出：“卻好萬字平絨冊，換取東家種樹書”（《鷓鴣天》）“平絨策”就是管理學(xué)，“種樹書”是科學(xué)著作。對于一個成功的管理者來說，“平絨策”高于“種樹書”。

科級干部進修班學(xué)習(xí)小結(jié)篇五

同志們：

召開縣處級干部家屬會，這在我市還是第一次。剛才聽了以上幾位同志的發(fā)言，我越發(fā)覺得配合當(dāng)前的先進性教育，開這個會議是非常有必要的。這幾位同志的事跡很感人，展示出了當(dāng)代女性肩挑事業(yè)、家庭兩副重擔(dān)，艱苦奮斗、頑強拼搏、無私奉獻、奮勇前進的嶄新的人生追求和高尚的精神境界，特別是“家庭紀(jì)檢書記”當(dāng)?shù)煤?，體現(xiàn)了婦女同志高度的政治覺悟。她們不僅是縣處級干部家屬中的優(yōu)秀代表，也是全市婦女中的優(yōu)秀代表。

##以來，我市政通人和，百業(yè)俱興。國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，綜合實力不斷增強；對外開放實現(xiàn)了歷史性突破，經(jīng)濟的國際化程度有了很大提高；各項改革日益深化，社會主義市場經(jīng)濟體制初步確立；基礎(chǔ)設(shè)施和城市功能進一步完善，城鄉(xiāng)文明建設(shè)成效顯著。先后被評為全國第一個“***”、第三批“國家##城市”、第一批“國家##模范城市”，跨入了全國綜合經(jīng)濟實力##強和###優(yōu)城市的行列，被授予“全國雙擁模范城”稱號，實現(xiàn)了#個市區(qū)創(chuàng)建全省精神文明建設(shè)工作先進縣市區(qū)“一片紅”。過去的##年，在黨中央和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的共同努力下，克服工作中的熱點難點問題，國民經(jīng)濟保持了良好的發(fā)展勢頭。全年國內(nèi)生產(chǎn)總值達到億元，比上年增長％；地方財政收入元，增長％；完成出口總值美元，實際利用外資美元；全社會固定資產(chǎn)投資完成億元；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到元，農(nóng)民人均純收入達到元。今年，是我們黨和國家發(fā)展史上具有特殊意義的一年，我們要慶祝#####，做好今年的工作至關(guān)重要。今年與去年相比，國內(nèi)外發(fā)展形勢要好。今年頭兩個月的經(jīng)濟和社會發(fā)展情況。我市經(jīng)濟和社會發(fā)展各項成就的取得，是與全市##名縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部的努力奮斗分不開的，也是與各位縣處級干部家屬的大力支持分不開的。我市的縣處級干部，擔(dān)負著貫徹落實黨和國家各項方針政策的重要任務(wù)。他們對黨的事業(yè)高度負責(zé)，堅決實踐黨的基本理論，努力貫徹黨的基本路線和方針政策，始終同人民群眾保持密切聯(lián)系。這支干部隊伍是我市改革和建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力量，是實現(xiàn)我市跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)的骨干和中堅。他們工作很忙，顧及家庭的時間相對比較少，所以教育子女、贍養(yǎng)老人等家務(wù)負擔(dān)就絕大部分壓在了你們肩上。你們過得都很不容易。往往是家里出了事情，丈夫卻出差在外，或者是近在咫尺，卻分身乏術(shù)，不能幫你一把；是你們在老人的堂前噓寒問暖、精心伺候、盡兒女的孝道；是你們?yōu)楹⒆拥某砷L、教育殫精竭慮；是你們忙著家里的一日三餐、瑣碎事情，維持著家庭的日常生活；又是你們在家中替丈夫把住了人情關(guān)，使丈夫在外面踏踏實實地干事、堂堂正正地做人。家庭這副擔(dān)子很重，很難挑。說實在話，你們也曾委屈，也曾抱怨，但是為了使丈夫?qū)彝シ判?、抖擻精神、輕裝上陣，為我市的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)多做貢獻，你們硬是克服了重重困難，挑起了這副重擔(dān)，并且挑得很出色。然而，你們也是國家的干部、職工，也有自己的一份工作，也有自己的人生追求，也想干出一番轟轟烈烈的事業(yè)。你們刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，在自己的崗位上自強不息、拼搏奮斗，以堅韌不拔的毅力攻克難關(guān)，取得了豐碩成果。你們與全市婦女一道頂起了##的“半邊天”，有力地推動了我市“兩個”文明建設(shè)向前發(fā)展。婦女的成長、進步靠的是自身的拼搏、奮斗，也凝結(jié)著作為“娘家人”的婦聯(lián)組織的功勞。各級婦聯(lián)以提高婦女素質(zhì)、維護婦女權(quán)益、促進男女平等為己任，開展了許多卓有成效的工作。特別是近年來實施的以提高婦女政治素質(zhì)和思想道德水平為目的的“信仰”工程,鼓勵城鎮(zhèn)婦女崗位建功、崗位成才的“巾幗建功”活動，通過優(yōu)化家庭這個社會“細胞”、倡揚社會主義新風(fēng)、推動社會文明進步的家庭文化建設(shè)活動，吸引了廣大婦女的積極參與，對改善婦女的精神狀態(tài)和道德風(fēng)貌、提高婦女的經(jīng)濟和社會參與能力，促進我市的“兩個”文明建設(shè)都發(fā)揮了積極作用。在此，我代表市委、市政府向在座的縣處級干部家屬和婦聯(lián)組織，并通過你們向全市的婦女表示崇高的敬意和真摯的謝意！

擔(dān)；象模范縣委書記焦裕祿的妻子也是非常支持他的工作。從反面的典型來說，有的領(lǐng)導(dǎo)干部在外面做事，妻子就在家背著丈夫收受賄賂；有的領(lǐng)導(dǎo)干部在外面搞權(quán)錢交易，妻子不僅不勸阻，而且也混跡其中，這些做法都害了丈夫，斷送了丈夫的前程。所以，做為一個縣處級干部的家屬，到底做一個什么樣的家屬，事關(guān)男同志事業(yè)的成敗。借這個機會，我想對在座的各位提幾點希望。

一、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

這是社會的需要、工作的需要，也是做一個縣處級干部好家屬的需要。當(dāng)前開展的##教育，雖然教育的重點對象是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，但是對全黨全社會來說，教育也至關(guān)重要。所以各位縣處級干部的家屬要帶頭在婦女中講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨和方針政策，使自己更加認(rèn)清國家的發(fā)展大勢，把個人的命運同國家和民族的命運緊密結(jié)合起來。只有通過“三講”，才能提高自己的政治理論水平、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和業(yè)務(wù)工作能力，才能干好自己的本職工作，才能從維護大局利益的角度出發(fā)，更好地理解、支持丈夫的工作。要從政治高度認(rèn)識縣處級干部的工作。他們手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，他們行使權(quán)力要對黨、對人民負責(zé)，他們是人民的公仆，不是高人一等的“官老爺”。大家要懂得“做官一時，做人一世”的道理，克服一些消極腐敗思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、高標(biāo)準(zhǔn)要求，做丈夫事業(yè)上的良師益友。

我國憲法規(guī)定：“婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭生活等方面享有同男子平等的權(quán)利。”但是目前法律上的男女平等還沒有成為事實上的男女平等，婦女解放的道路還很漫長，需要全社會的共同努力，更需要婦女的自覺行動。婦女解放的首要條件是婦女走出家庭，參與社會勞動。在現(xiàn)階段婦女要積極投身社會主義市場經(jīng)濟的大潮，在競爭、參與中提高素質(zhì)、鍛煉能力，奠定立身之本。但是由于歷史、社會、生理等諸方面的原因，婦女在事業(yè)上取得成績，必須付出大于男性幾倍的努力。這就要求在座的婦女同志要樹立堅定的事業(yè)心和責(zé)任感，發(fā)揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，克服自卑、依附等心理弱勢，積極向上、拼搏進取，在奉獻社會、服務(wù)人民的同時，實現(xiàn)自己的人生價值。大家要做事業(yè)上的強者，新時代的女性。不能因為丈夫的工作崗位關(guān)鍵一些、家庭負擔(dān)壓在自己身上的多一些，就犧牲自己的事業(yè)保全丈夫的事業(yè)。事實上，這種“二保一”的做法是極端錯誤的。毛主席說：“男女并駕，如日方東”。只有與丈夫并肩奮斗，成為丈夫事業(yè)上的良師益友，才能最大限度地發(fā)揮妻子的作用，支持好丈夫的工作。

三、積極履行義務(wù)，做丈夫生活中的忠實伴侶。

作為夫妻，應(yīng)該相扶相攜、相幫相助，共同走人生之路。在上敬老人、下育子女，搞好家庭建設(shè)中，婦女發(fā)揮著不可替代的重要作用。人的一生要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會教育。良好的家庭教育，對人的進步的影響是終生難忘的。而母親對子女的影響尤為重大，往往可以影響他們的一生。作為母親，在家庭教育中，應(yīng)該把熱愛勞動、熱愛集體、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的觀念，應(yīng)該把我們民族的各種美德和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷地傳授和灌輸給子女，促使他們在思想和行為上都能健康成長，成為對國家和人民有用的人。在贍養(yǎng)老人方面，婦女不僅要在物質(zhì)生活上關(guān)心體貼他們，而且要與他們多交流、多溝通，了解他們的喜怒哀樂、所思所求，使他們老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂，歡度幸福晚年。要理解丈夫?qū)先撕秃⒆拥母星椋⑼ㄟ^適應(yīng)的方式使老人和孩子體諒丈夫的行為，樹立丈夫在家庭中的良好形象。

四、恪守法紀(jì)，做黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督員。

作為縣處級干部的家屬，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，樹立法律意識和廉潔奉公意識。要明了縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面要以身作則，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷加強黨性鍛煉，刻苦改造世界觀，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，要求別人做的自己先做到，禁止別人做的自己堅決不做。在家中當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督員，為丈夫把好關(guān)、掌好舵，使企圖影響、危害丈夫的不良行為甚至犯罪行為不能得逞。我想，有了在座的各位婦女同志的大力支持，我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)肯定會煥出新貌，反腐敗斗爭也會更加深入。

同志們，邁向新世紀(jì)的鐘聲就要敲響，把一個充滿生機與活力的帶入###，還需要全市人民的共同努力，需要全市縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部的艱苦奮斗，也需要在座的婦女姐妹們的鼎力支持。我相信，只要大家同心同德、扎實工作、艱苦奮斗、不懈進取，就一定能夠迎來我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)光輝燦爛的明天！

最后，祝大家節(jié)日快樂，闔家幸福，萬事如意！

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科級干部進修班學(xué)習(xí)小結(jié)篇六

首先，感謝組織上給我一次深造的機會，在為期3個月公共管理高級研修班學(xué)習(xí)過程中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟類課程9門，公共管理類課程14門，傳統(tǒng)文化類課程14門，文明禮儀，國內(nèi)外熱點問題分析等7門，總計44門必修課。還利用晚上時間選聽各類專家報告。學(xué)習(xí)最大的收獲與體會，也就是我今天向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報的主題就是六個字：博學(xué)、深思、踐行。

第

一，所謂“博學(xué)”就是博采眾長：明確和諧發(fā)展思路。

在職學(xué)習(xí)的根本目的在于不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)過程中，自己感觸最深的莫過于中華傳統(tǒng)文化――和諧發(fā)展思想。中華文化“和為貴”的思想一脈相承：從《周易》提出“太和”，儒家經(jīng)典《論語》提出“克己復(fù)禮”、“為政以德”；到道家提出“歸一”、“萬物得一而生”；到墨家提出“兼愛非攻”；到法家提出“眾同心以共立之”、“天時、人心、技能、勢位，四者和則成事”；到后來的兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐以后儒釋道學(xué)，宋明清以來的義理之學(xué)、考據(jù)之學(xué)，到近代的新文化運動提倡“民主”與“科學(xué)”等等，“和諧發(fā)展”的思想貫穿始終。專家們將中華文化基本特征概括為四個方面：一是剛健有為；二是和與中；三是崇德利用；四是天人協(xié)調(diào)。其中三個方面包含了“和諧發(fā)展”的思想。

通過其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，進一步豐富了“和諧發(fā)展”思想。諸如經(jīng)濟學(xué)自由市場調(diào)節(jié)理論，現(xiàn)代管理心理學(xué)“人本化”組織行為學(xué)理論，新公共管理理論的“服務(wù)”“放權(quán)”理念等，均與我國傳統(tǒng)文化“和諧發(fā)展”思想相得益彰，為我們進一步傳承和發(fā)展和諧發(fā)展思想奠定理論基礎(chǔ)。

第二，所謂“深思“就是傳承發(fā)展：把握和諧發(fā)展關(guān)鍵。

通過學(xué)習(xí)，我覺得和諧發(fā)展關(guān)鍵是八個字：建立秩序、均衡發(fā)展。

1.“秩序”是中華傳統(tǒng)文化中“和諧發(fā)展”的重要內(nèi)涵?！吨芤住分小疤汀备拍睿炎匀唤缛f物的起始稱為“元”；把萬物的`生長稱為“亨”；把萬物的成熟稱為“利”；把萬物的完成稱為“貞”，“元、亨、利、貞”是一種“自然秩序”，這種自然的最完美的“和諧”叫作“太和”。后來歷朝歷代關(guān)于自然和諧，人與自然和諧，人與人的和諧（社會生活和諧），人自身內(nèi)外的和諧等觀念大體都是發(fā)揮的這個思想。

中國大學(xué)網(wǎng)

科級干部進修班學(xué)習(xí)小結(jié)篇七

楊鎮(zhèn)一中，西有順義十中，南有順義九中，中有順義一中的優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展總體格局，但如何充分利用好這個布局優(yōu)勢，帶動區(qū)域教育均衡發(fā)展的問題，還沒有從根本上解決。教育是傳播文化的事業(yè)，率先實踐“和諧發(fā)展”管理理念具有特殊而深遠的意義。教育通過培養(yǎng)人，再通過培養(yǎng)的人將“和諧”思想傳播開去，和諧社會自在其中了。

第三，所謂“踐行”就是再接再厲：將學(xué)習(xí)進行到底。

回顧中國教育發(fā)展的歷史，無不打上“和諧發(fā)展”的烙印。從孔子的“有教無類”廣辦私學(xué)，到漢代太學(xué)的興起，到唐代“六學(xué)”、“二館”制度的確立，到宋代以后充滿自由辦學(xué)之風(fēng)的書院制度的興盛，不排除有封建桎梏因素，但是歷朝歷代鼎盛時期的教育，基本上遵循了和諧發(fā)展的道路，像漢代的太學(xué)最多時在校生達五萬人，來去自由，學(xué)術(shù)自由。在當(dāng)時那樣的社會背景下，做到這一點是相當(dāng)不容易的。由此我想到現(xiàn)代的教育，當(dāng)前最流行的教育關(guān)鍵詞是“教育生態(tài)”。承認(rèn)多元化背景下的和諧發(fā)展，教育的生態(tài)園里，有參天大樹，亦有逶迤地面的小草，他們共同構(gòu)成教育的生態(tài)環(huán)境。過去我們的關(guān)注點多是單向的，單一的，在某些方面造成教育生態(tài)的破壞。如教育投入不均衡，使用效益不高等問題。通過學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，我覺得解決教育投入問題的關(guān)鍵，在于樹立和諧發(fā)展的思想，使有限的資源必須為有效地教與學(xué)服務(wù)，而有效的教與學(xué)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)過程，需要通過合理的投入改善教與學(xué)環(huán)境、狀態(tài)和技術(shù)條件。

古人云“已知擴大一寸，未知擴大一尺”。通過3個月的學(xué)習(xí)，使自己拓寬了眼界，但我覺得眼界要似水，能容萬物，力透紙背；學(xué)習(xí)使自己提升了境界，但我覺得境界要似山，穩(wěn)重高遠，一覽眾山小。而“眼界”與“境界”的關(guān)系又似高山流水，彈出的是“和諧”之音。教育不僅是一個人的脊梁，也是一個民族的血脈。我想每一次學(xué)習(xí)都是一個新的起點。我將以這次學(xué)習(xí)為契機，一分能力十分努力，在今后的工作中努力做到以下四點：

一是讀經(jīng)典。書讀不在多，而在精。學(xué)習(xí)古人“半部論語治天下”精神，力求掌握理論少而精，善于舉一反三。

二是善思維。堅持系統(tǒng)思維，在工作中努力做到“博學(xué)之”、“審問之”、“慎思之”、“明辨之”、“篤行之”，不斷提高假設(shè)、求證、創(chuàng)新水平。

三是創(chuàng)和諧。注意挖掘群體智慧，團結(jié)同志，群策群力謀發(fā)展。

四是重積累。在知識的積累方面，注意“博”與“約”（專與精）的兼顧。魯迅講“博學(xué)家的話多淺，專門家的話多?！?，在學(xué)習(xí)過程中必須兩者兼顧，走和諧的學(xué)習(xí)道路。

科級干部進修班學(xué)習(xí)小結(jié)篇八

本人于暑期赴同濟大學(xué)德意志聯(lián)邦共和國問題研究所進修中級德語，在三百學(xué)時的學(xué)習(xí)中。相對于去年在該所的初級學(xué)習(xí)。我取得了很多進步。但是得到了更多的教訓(xùn)。特別是相對于德?？荚嚕鄬τ谌蘸筮€要進行的留德生活存在著極其嚴(yán)重的問題。因此做出深刻總結(jié)。

首先談?wù)勅〉玫倪M步。在今年上海交通情況特殊，氣候多變的情況下，本人克服了連續(xù)四十度高溫，七.三一暴雨和臺風(fēng)莫拉克等等環(huán)境挑戰(zhàn)堅持學(xué)習(xí)。其精神可嘉。相對于過去態(tài)度端正。沒有心存雜念。這是取得進步的基礎(chǔ)。

然后來談?wù)勥M步。首先是動詞變位和第二分詞的構(gòu)成，人稱代詞第一格，第三格還有第四格。物主代詞的變格。冠詞的性，數(shù)，格變化。不定代詞和否定詞的使用。得到了根本解決。第三格，第四格的使用也達到熟練。

對一般現(xiàn)在時，現(xiàn)在完成時和第一將來時的掌握非常好。在形容詞的`比較級，同級比較。數(shù)詞的使用表達。無人稱代詞es的使用有了很大進步。深入掌握了情態(tài)動詞的使用原理。

實意動詞的構(gòu)成與位置。命令式特別是第二人稱非尊稱命令式的掌握有了很多進步。在介詞表達，方位介詞，時間介詞。后接第三格固定代詞的使用方面有了很大提高。第二格的使用和轉(zhuǎn)換有了很大進步。以及弱變化名詞。不定式的使用方面也有很多提高。

對形容詞定語詞尾有了進一步加強。

然后再來看看自己的很多不足。首先要說的就是自己的課余努力沒有做到。下課自習(xí)時間遠遠不足，而且在基礎(chǔ)語法部分嚴(yán)重缺乏練習(xí)從而導(dǎo)致考試準(zhǔn)確度低下。再之一些基礎(chǔ)問題缺乏一個再認(rèn)識鞏固過程。導(dǎo)致連基本點都記不住。第三基本聽說練習(xí)太少。導(dǎo)致發(fā)音和聽力出現(xiàn)了嚴(yán)重問題。

在一些具體問題上。首先要說的是詞匯還沒有取得突破造成閱讀翻譯效率低下。甚至無法理解較長文章段落。然后是對動詞的各種形式，助動詞在句子中的位置還有表達有很大誤解。這是導(dǎo)致本次進修部分不樂觀現(xiàn)象的主要原因。

具體到語法現(xiàn)象首先就是過去時還沒有怎么掌握好。動詞的各種變化，第一分詞，第二虛擬式變化。第一將來時部分動詞變化還掌握不到位。

對于被動態(tài)包括過程被動態(tài)和狀態(tài)被動態(tài)的掌握非常博弱。無法完成完成時被動態(tài)和情態(tài)動詞被動態(tài)的相關(guān)練習(xí)。以及被動態(tài)的三種替代形式。

結(jié)構(gòu)上還有很多不懂。以及關(guān)系代詞，關(guān)系副詞有此引導(dǎo)的關(guān)系從句方向還有很多不會。從句結(jié)構(gòu)的后置主語方面有漏洞。以及八個可視為情態(tài)動詞的動詞的使用還不是非常熟練。

聽力練習(xí)非常惱火特別是在一些語言理解上。還有l(wèi)assen的用法還有很多不熟練。在分詞結(jié)構(gòu)上還存在著很大問題。

閱讀量不夠。詞匯少且沒有養(yǎng)成勤動手使用辭典的習(xí)慣造成進修效果不好。語法學(xué)習(xí)極其不好，有此引起了嚴(yán)重的問題。

總而言之，德語是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)且邏輯思維很強的語言。在每一個語法現(xiàn)象的學(xué)習(xí)上都需要努力，嚴(yán)格遵守語法規(guī)則。本次進修學(xué)習(xí)進步很大。但同時也存在著極其大的失誤，與同學(xué)和德福考試的差距非常大。甚至無法進行實踐與練習(xí)。這些問題非常重要，隨著語言考試和畢業(yè)實習(xí)的日益臨近這些問題已經(jīng)非常緊迫。然而自己的學(xué)習(xí)方法和效率，對基礎(chǔ)知識的強化亦勢在必行。為了有效針對德福考試為以后的留德生活打好基礎(chǔ)，我有必要再進行仔細的鞏固強化否則后果不堪設(shè)想?？偨Y(jié)與此望諸位監(jiān)督。

科級干部進修班學(xué)習(xí)小結(jié)篇九

習(xí)近平總書記要求我們“愛讀書，讀好書，善讀書”。書籍是人類進步的階梯，讀書可以提高人的素質(zhì)，也可以改變?nèi)说拿\。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯”。作為教育部門的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該堅持每日讀報刊，看新聞，關(guān)心國內(nèi)外大事，讓自己時刻保持清醒的頭腦和政治敏感性，使學(xué)校教育工作始終與黨和政府保持一致。

堅持每日讀好書，讓讀書成為一種習(xí)慣。我們讀書不僅要讀教育經(jīng)典，還要讀教育學(xué)心理學(xué)書籍，讀政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、歷史、文化、社會、科技等等方面的書籍，只有博覽群書，才能做到心中有數(shù)，才能在日積月累中提升能力和水平。書讀百遍，其義自現(xiàn)。就我本人來說，只有多讀書、常讀書，才能站在較高的位置來認(rèn)識教育工作和從事管理工作，才能較為全面地了解教育的發(fā)展，帶領(lǐng)全校教師走在教育改革的前列。