總結不僅是對過去的回顧，更是為了能夠更好地面對未來，追求更高的目標。選擇適當的總結方法和框架是寫作一篇完美總結的基礎。總結的寫作要求因人而異，但以下范文可以給大家提供一些思路和參考。

黨支部民主生活會學習制度篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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根據中央、集團和公司有關文件精神及部署要求，xx黨支部認真開展了黨史學習教育活動，支部緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。教育引導全體黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，守好“紅色根脈”、牢記“xx囑托”、逐夢“xx”，以實際行動和優(yōu)異成績慶祝建黨100周年?，F將支委班子對照檢查材料報告如下：

一、在黨史學習教育中的收獲。

（一）深入開展學習教育，思想認識進一步提高。本次組織生活會是對支部以及支委班子黨史學習教育落實情況的一次政治體檢，是檢驗支部開展黨史學習教育成效的一項重要內容。會前，支部通過參加各類專題黨課，以及支部理論學習中心組學習、黨小組學習等，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神等，以及《中國共產黨章程》、《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《習近平在浙江》、“習近平科學的思維方法在xx的探索與實踐”等，深刻領會習近平總書記重要講話指示精神，有效提升了支部全體黨員的思想認識，為開好本次專題組織生活會打牢了思想基礎。

（二）認真開展專項活動，支部作用進一步發(fā)揮。黨史學習教育期間，機關黨支部認真推進了“三合一”黨建網格化管理，進一步深化了“機關黨員進一線”支部工作法，采用邊發(fā)現邊整改的方式，以問題為導向，立行立改，推進支部工作融入公司生產經營各個環(huán)節(jié)，積極實踐“我為群眾辦實事、我為企業(yè)解難題、我為基層減負擔”，進一步凸顯了支部戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員引領作用。

二、在黨史學習教育中存在的問題。

1.在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想方面。對于習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省、市、集團的重大決策部署，都能按照規(guī)定動作傳達學習，但在學習上系統(tǒng)性、規(guī)劃性還不夠，存在實用主義傾向，安排什么學什么、用什么學什么，沒有完全做到內化于心、融會貫通。

也存在一些黨員意識不強，不能做到時時處處始終以黨員標準嚴格要求自己，有時把自己等同于一般群眾，工作標準不高、思想進取不夠、創(chuàng)新觀念不強、黨員先進性有所弱化，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的自覺性不夠，存在松一陣緊一陣的現象。

3.在學習《習近平在浙江》、“習近平科學的思維方法在浙江的探索與實踐”研究成果情況，投身忠實踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”，爭創(chuàng)社會主義現代化先行省等方面。支委班子能深入學習并帶領支部黨員干部認真學習《習近平在浙江》、“習近平科學的思維方法在浙江的探索與實踐”等，但在踐行方面，與實際結合得還不夠，爭創(chuàng)頂尖碼頭的意識還不夠強。

4.在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。支委班子和支部黨員干部“四個意識”不斷增強，能夠做到“兩個維護”，但對“四個自信”的理解認識還不夠深刻全面，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因上還有差距。對中國特色社會主義道路、制度、理論、文化體系的學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對背景、內涵、具體內容、發(fā)展意義、優(yōu)勢方面的學習和研究不夠深入。在傳承紅色基因、發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、貫徹紅色精神上勇?lián)厝胃页钥?、能吃苦、吃得苦的甘于奉獻不計較得失，迎難而上，硬骨頭的精神有所弱化，這也正是“四個自信”不足的體現。

同時，黨員干部為企業(yè)解難題方面投入的精力還不夠多。

三、存在的問題深刻剖析。

（一）理論學習不夠深入。部分黨員能夠按要求學習黨史，但對純理論的學習仍存在惰性，學習不夠刻苦，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的緊迫性不夠，對深層次問題研究不夠多、不夠透徹。對于“做實”的把握還不夠精準，用理論指導實際的主動性不夠，用習近平新時代中國特色社會主義思想認識、解決問題的能力還有待提升。

（二）宗旨意識不夠牢固。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立的還不夠牢固，支部黨員雖然能夠做到經常開展談心談話，但是真正與職工群眾敞開心扉地談還需進一步加強，有時僅僅停留在聽取意見上，在解決職工群眾反映的困難問題的跟蹤落實上還不夠，沒有自覺地把職工群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，沒有真正把“我為群眾辦實事、我為企業(yè)解難題、我為基層減負擔”做為黨史學習教育的成果來實踐。

（三）黨性修養(yǎng)還需提升。部分黨員在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風做堅決斗爭還不夠徹底，有些黨員開拓創(chuàng)新意識不強，滿足于工作表面上不出問題，對發(fā)展中的新常態(tài)新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對創(chuàng)新探索的方式和力度不夠。

四、整改落實舉措。

（一）加強政治建設、嚴明紀律規(guī)矩。深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、以黨的政治建設為統(tǒng)領的核心要義，旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央集中統(tǒng)一領導，自覺向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，以實際行動保證黨的基本理論、基本路線、基本方略的貫徹落實。時刻關注集團、股份公司及公司有關文件精神，認真貫徹執(zhí)行，助力“頂尖夢”。

（二）加深理論學習、提高政治素養(yǎng)。深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系、精神實質、實踐要求，不斷學習積累黨史知識，繼續(xù)通過“讀、聽、學、論”四個方面提升學習質量，傳承紅色基因，不斷提升支委班子、全體黨員的政治素養(yǎng)。

（三）強化黨性鍛煉、樹立宗旨意識。把《黨章》、《準則》、《條例》作為加強黨性修養(yǎng)的根本遵循，對照黨章黨規(guī)黨紀，對照黨中央、集團要求，對標先進典型，時刻做到自省自知，知行合一，在工作實踐中不斷錘煉黨性，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本的政治擔當，全心全意投身到黨的事業(yè)，為公司打造頂尖的長江進口鐵礦石中轉碼頭貢獻力量。

（四）提高擔當意識、狠抓工作落實。大興真抓實干之風，形成察實情、講實話、鼓實勁、辦實事、求實效的氛圍，狠抓工作推進落實，積極踐行“我為群眾辦實事、我為企業(yè)解難題、我為基層減負擔”，確保黨史學習教育取得成效，以高質量黨建助推公司高質量發(fā)展。

黨支部民主生活會學習制度篇二

一個熱愛中華大地的人，他一定會愛她的每一寸溪流，每一寸土地，每一頁光輝的歷史。下面是本站小編為您推薦20xx年黨支部班子黨史學習教育專題組織生活會五個方面對照檢查材料精選。

黨史學習教育開展以來，我們支部一班人注重強化政治意識，抬高政治站位，加強組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調推進，認真抓好集中學習、黨課輔導、研討交流、實踐活動等規(guī)定動作落實，進一步夯實明理、增信、崇德、力行的思想根基。同時，按照這次專題組織生活會的部署要求，支委委員相互談心談話、廣泛征求意見建議，進行了細致深入的黨性分析。下面，圍繞重點查擺和解決的五個方面問題，我代表班子做個對照檢查。

黨支部民主生活會學習制度篇三

（1）領導班子民主生活會由黨組書記主持，主席、副主席、副局級員參加。

（2）領導班子民主生活會一般情況每半年召開一次。必要時可召開班子（擴大）民主生活會。

（3）主要內容：總結思想、工作、作風等方面的'經驗，查找存在的問題，開展批評和自我批評，互相幫助，互相關心，互相監(jiān)督，取長補短。達到統(tǒng)一思想，增強認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，加強團結，密切配合。強化集體領導，改進作風，加強班子成員的能力建設，提高領導班子的整體水平。

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黨支部民主生活會學習制度篇四

民主生活會制度作為群眾路線教育實踐的重要環(huán)節(jié)，是在加強和改進黨的建設的長期實踐中形成和發(fā)展起來的。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

（一）黨員民主生活會每一年召開一次，以支部或黨小組為單位召開。

（二）民主生活會主要對黨內開展思想、工作、紀律、作風等方面交換意見，溝通思想，開展批評與自我批評，總結經驗教訓，統(tǒng)一思想，增強黨性，提高黨員隊伍的素質。

（三）民主生活會前，支部應提前向黨員發(fā)出通知，讓黨員作好思想準備。

（四）民主生活中，要引導黨員根據各自的工作職責，總結一段時間以來執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指示、決議的情況，總結檢查自己的思想、工作、學習、紀律作風的情況，肯定成績，找出差距，整頓思想和作風。

（五）在民主生活會上，批評同志要實事求是、擺事實、講道理、以理服人，接受別人的批評要虛心，有不同意見的可以申辯，要本著團結—批評——團結的方針，解決黨內存在的問題，以達到增強黨的戰(zhàn)斗力的目的。

（六）民主生活會后，對黨內存在的普遍性、傾向性突出性的問題，要引導黨員指定整改措施支部抓好檢查和督促，切實幫助黨員改正缺點。對于黨員支部提出的意見、建議，支委會要認真研究，指定整改方案。認真抓好實施，并發(fā)動黨員進行監(jiān)督。

（七）堅持民主生活會制度的基本要求。

1、每個黨員，無論職務高低，都必須自覺地參加黨的民主生活會，不允許有不參加民主生活會的特殊黨員。

2、考核黨員參加民主生活會每學期一次。支部應建立黨員參加民主生活會考勤制度，有事不能參加的應該先請假，批準后才離開。支部應該每半年在黨內公布一次黨員參加民主生活會的出勤情況。

3、要加強對民主生活會計劃的管理，做到每次民主生活會內容、時間、人員三落實。

4、要支持民主集中制的原則，在民主生活會中，黨員要解放思想，實事求是，充分發(fā)表意見，黨組織要充分保障黨員的民主權利，不允許壓制民主、打擊報復。

5、支部及時對民主生活會情況進行一次小結，總結經驗，及時發(fā)現問題，抓好整改。

民主生活會是黨員領導干部召開旨在開展批評與自我批評的組織生活制度。是黨內政治生活的重要內容，是發(fā)揚黨內民主、加強黨內監(jiān)督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。

一、召開民主生活會的辦法和時間。

一般情況下由黨支部根據局黨總支的安排部署，以黨支部或黨小組為單位進行。上級要求召開的民主生活會，必須按要求進行。民主生活會一般每年召開一次，分別由支部書記或黨小組長主持。

一般要圍繞黨的中心工作和現階段的工作任務談思想、談認識，上級黨組織要求召開的民主生活會要結合實際確定內容。

1、傳達中央和上級黨組織的指示、決定、報告和文件，結合實際，認真學習和討論，提出意見和建議。

2、組織學習政治理論，學習黨的路線、方針、政策，學習黨章和黨的基本知識。

3、聽取黨員思想匯報，檢查黨員工作和學習以及支部交辦任務的完成情況。

4、開展批評與自我批評。引導黨員正確開展批評與自我批評，分清是非，堅持原則，根據“團結－－批評－－團結”的原則，嚴格要求，熱情幫助，真正達到弄清思想，團結奮進的目的。

5、分析群眾的思想情緒，關心群眾的生活，反映群眾的意見和要求。

6、討論發(fā)展黨員的工作情況，制訂培養(yǎng)、教育和考察積極分子的具體措施，檢查落實情況，總結黨建工作中的經驗，查找存在的問題，討論預備黨員的轉正問題。

7、檢查黨員執(zhí)行黨章和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的情況，討論黨員在黨風黨紀方面存在的問題，弘揚正氣，表彰先進。對犯有錯誤的，違犯紀律的黨員提出批評，進行教育，幫助黨員端正黨風，自覺遵守黨的紀律。

8、組織黨員參觀革命遺址，使黨員接受黨史和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，組織黨員觀看教育有意義的電影、戲劇、參觀社會主義建設新成就，聽取先進典型和烈士事跡報告。

三、召開民主生活會的要求。

1、根據內容，做好準備，開會前，黨小組長或支部書記與支部委員商定會議的內容、召開的方法以及應注意的問題，并將議題會前通知黨員，讓每個黨員作好準備。

2、抓住中心，組織討論，召開民主生活會，應認真掌握中心議題，組織黨員展開討論，防止漫無邊際，離題太遠。

3、善于啟發(fā)，進行誘導，防止無話可說的冷場現象。

4、統(tǒng)一思想，歸納小結，討論中如發(fā)生意見分歧，要讓大家反復討論，力求做到思想統(tǒng)一，每次民主生活會，在結束前要歸納小結。

20xx年，我始終堅持理論學習，不斷用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論武裝頭腦，堅持黨的路線方針政策和國家的法律、法規(guī)，認真學習，做好工作?，F將今年的情況匯報如下：

能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，深刻領會黨的政策，不斷加強自身黨性修養(yǎng)，實事求是，堅持原則，遵紀守法，未出現違紀違規(guī)行為。特別是通過前一階段學習黨的十七屆五中全會精神以來，通過學習胡錦濤的講話，使自己在思想政治水平方面有了更進一步的提高，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

認真工作，充分利用外出黨員的模范帶頭作用，發(fā)揮黨員的積極性，積極投身到社會主義事業(yè)的建設中，支持村各項事業(yè)的順利開展。

利用適當時機，向周邊的群眾宣講省情、市情、縣情，以提高家鄉(xiāng)的知名度。我主要采取聊天的形式來介紹我省的地理位置，經濟發(fā)展，大致情況，特別是昭君文化及旅游資源等等，從而讓外地人越來越了解我們家鄉(xiāng)的人文地理，經濟發(fā)展的概況。

關心身邊的人和事，幫助那些需要幫助的老鄉(xiāng)。我積極向老鄉(xiāng)宣傳家鄉(xiāng)的各項政策，幫助他們了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，團結他們一起在外闖天下，支持家鄉(xiāng)發(fā)展。同時，在生活上、工作上給他們一些力所能及的幫助。

一是理論學習還不夠，尤其是對黨的各種政策、知識學習不夠，不能從大局上分析問題、解決問題。二是與村黨組織聯(lián)系較少。今后，我將進一步加強理論學習，充分發(fā)揮外出黨員的信息優(yōu)勢，組織更多的人員外出務工。

目前，我們國家面臨新的歷史時期，黨的十七屆六中全會閉幕不久，我國第十二個國民經濟發(fā)展五年計劃即將實施，全國上下實踐科學發(fā)展觀、深入推進改革開放，出現了經濟社會又好又快發(fā)展的新局面。我作為農村的一名流動黨員，無論是思想上、行動上，都要同黨組織上保持步調一致，對照先進找差距，努力做一名合格黨員，在黨和社會需要的時候，盡力多做些的好事實事。

根據教科局委下發(fā)《關于提高黨支部組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”質量開展自查》的要求，對支部組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”制度執(zhí)行情況進行了一次專項檢查。

一、取得成效自查主要通過對組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”制度建設情況、落實情況及相關材料展開。檢查發(fā)現，支部都能做到定期召開黨員大會、支部委員會，按時上好黨課，科學合理安排組織生活會和民主評議黨員。年初根據上級黨委要求及學校教育教學工作實際情況，認真制定支部工作計劃，并經支部委員會表決通過后開始執(zhí)行。根據計劃認真準備，學習的內容與時俱進，黨員(含預備黨員)自覺參加黨員大會和黨課學習，組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”臺賬資料齊全，包括會議簽到、會議記錄、發(fā)言稿等并按時上傳至黨員教育微信公眾號進行考核。

(一)落實好支部大會。

一直以來,我支部根據上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數。會上，充分發(fā)揚民主，努力做到人人發(fā)言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續(xù)討論。形成會議決議后，在規(guī)定的時限內按照會議要求落實好決議內容。

(二)開好黨小組會。

黨小組圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意后做出決定。

(三)堅持黨課制度，落實黨課教育。

支部在課前認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯(lián)系實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，豐富講課的內容，提高講課的質量。

(四)落實好組織生活會。

支部黨員認真開展批評和自我批評，對于自身存在的問題，不避重就輕，實事求是，認識問題深刻，分析原因科學，整改措施到位。對于其他同志存在的問題，能夠客觀公正的給與批評，只對事、不對人，不講個人情面，不搞好人主義，真心實意的幫助同志改正，促進同志進步。被批評者虛心接受他人批評，不變臉，能夠做到有則改之無則加勉，整體氛圍和諧融洽。

二、不足之處。

(一)開展形式不夠靈活。

組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際存在一些差距，仍然局限于學習文件，不能更好的結合教師教學實際開展深入學習。

(二)文本資料雖然完整但也存在一些不規(guī)范的地方。

有的會議原始記錄要素不全、記錄太過簡略，不能很好的反應會議過程和會議作出的決定。

三、整改措施。

(一)注重質量，不斷改進內容和形式。

堅持組織生活制度要注意不斷改進內容和形式，切實提高質量，避免流于形式。除了傳統(tǒng)的會議模式之外，還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課”，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高“三會一課”的質量。新冠疫情期間如不能實地面對面的組織生活，可以利用網絡進行相關生活的開展，不因疫情打破原有的工作計劃。

(二)定期自查，確保“三會一課”制度。為確?！叭龝徽n”及相關制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，領導小組將繼續(xù)對支部落實“三會一課”及相關組織生活情況進行自查。及時發(fā)現組織生活過程中的創(chuàng)新和存在問題，創(chuàng)新點繼續(xù)保持深化，問題及時解決，確保支部組織生活取得實效。

健全黨內民主生活，加強黨內監(jiān)督，使領導干部民主生活會制度化，依據《中國共產黨章程》和《關于黨內政治生活的若干準則》，制定本規(guī)定。

一、黨組成員要參加雙重組織生活會，既參加所在支部的組織生活會，又參加定期召開的黨員領導干部的民主生活會。

二、黨組成員要模范執(zhí)行民主生活會的各項決議，因工作等原因不能按時參會時，要提前請假，并了解會議精神，提交自己的意見或建議。

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況。

2、加強領導班子自身建設，實行民主集中制的情況。

3、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情況。

4、堅持群眾路線，改進領導作風，深入調查研究，密切聯(lián)系群眾的情況。

5、其它重要的問題。

四、民主生活會應遵循團結--批評和自我批評--團結的方針，充分發(fā)揚民主，積極開展思想斗爭，增強政治性和原則性。應交流思想認識，總結經驗教訓，以與人為善的態(tài)度開展批評，達到統(tǒng)一思想，增強團結、互相監(jiān)督，共同提高的目的。不得把民主生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。

五、黨組民主生活會，原則上每年召開一次，時間不得超過翌年1月份。根據實際需要，也可隨時召開。遇到特殊情況需延期召開的，要報告上級黨組織。

六、黨組成員民主生活會的召開日期和議題，應提前五天報告縣委，以便縣委派人參加。同時提前通知應到會人員，使其做好準備。

七、召開民主生活會要做好以下準備工作。

1、根據機關中心工作或領導班子中存在的主要問題，確定重點議題。

2、黨組成員之間互相談心，溝通情況，交換意見。

3、廣泛征求意見和建議，并于會前轉告出席人員，或在會上通報。

八、民主生活會由黨組書記召集和主持，并要帶頭開展批評和自我批評，引導大家暢所欲言，局辦公室負責人要做好記錄并整理歸檔。

因故缺席的人員可以提交書面發(fā)言。書面發(fā)言在會上宣讀并列入會議記錄。會后，主持人或由主持人委托出席會議的其他同志將會議情況和批評意見轉告缺席人。

列席民主生活會的人員可以發(fā)言，對領導班子及其成員提出批評或建議。

九、民主生活會后15天內，要向縣委報送會議情況報告和會議紀錄，報告的主要內容是開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及整改措施。

民主生活會中適于向機關干部職工通報的情況應予通報。對于群眾普遍關心問題的整改措施，視情況以適當方式公布，以便接受監(jiān)督。

民主生活會制度作為黨的一項重要制度，是伴隨著黨內民主生活的擴大和黨內民主觀念的增強而逐步確立并完善起來的。

建黨初期，我們黨雖然有“民主集中制”的原則，但由于缺乏有效的實際經驗，對黨內民主生活尚未給予足夠重視。作為我們黨早期的主要負責人，陳獨秀的家長作風就比較嚴重。曾任我黨早期中組部部長的周恩來一針見血地指出：“從前組織上有一種‘家長制’的形式，黨員群眾對于黨部，下級機關對于上級，只有機械的服從，而無活潑的黨的生活?！庇需b于此，我們黨在大革命失敗后開始關注如何有效擴大黨內民主生活的問題。

1928年，周恩來在談到如何貫徹黨的六大決議時，特別提出：“各級黨部都要盡可能地討論一切黨的政治問題，引導每個同志都盡量發(fā)表對于政治問題的意見?！?“所謂支部生活，并不是僅僅開會聽政治報告、交納黨費就算完事，最要緊的是討論當地的政治問題、工作問題。”

1929年，中央在給鄂東北特委的指示信中，就如何“實行黨內的民主與集中”作出批示，特別指出：“我們黨內過去缺乏民主的精神，造成了許多組織上的缺點。所以現在各級黨部在可能的范圍內，都要盡量地擴大黨內民主……各級委員會的工作，不應由書記或主席包辦，應經過大多數委員的共同討論。”同年，古田會議所形成的決議提出，要厲行集中指導下的民主生活，特別強調要用認真開展批評與自我批評、充分發(fā)揚黨內民主的方法，解決黨內矛盾。允許個人發(fā)表意見，允許爭論，但爭論要限于黨內，對黨委或同志的批評應當在黨的會議上提出。這種做法與第三次“左”傾路線著重組織處分、“殘酷斗爭，無情打擊”的做法截然不同，在黨的建設史上具有開拓性的意義。

黨中央到達陜北后，開始系統(tǒng)總結黨的歷史經驗。探索實現黨內民主生活的精神和原則，成為毛澤東、劉少奇等黨的領導人在多個重要場合著重強調的突出問題。

1937年5月8日，毛澤東在黨的全國代表會議上談到黨內民主問題時指出：“要達到這種目的，黨內的民主是必要的。要黨有力量，依靠實行黨的民主集中制去發(fā)動全黨的積極性?！蓖?，劉少奇在白區(qū)黨代表會議上也談到這一問題：“我們不只是要在形式上執(zhí)行一些民主手續(xù)，更要緊的是我們要提倡一種民主的工作精神。領導機關應當尊重每一個同志的意見和應有的權利。負責人員在黨內沒有特權，不應斤斤于自己個人的領導地位，不自高自大，應服從多數，服從紀律，接受下面的批評，傾聽同志的報告，詳細地向同志解釋，用平等的兄弟的態(tài)度對待同志，把自己看作是一個普通的同志，大公無私地處理問題。這是民主的精神，我們每一個干部都應當具備這種精神。應當用這種精神來改造自己并教育同志。這正是黨內所需要的民主。”

1938年10月，毛澤東在擴大的六屆六中全會上專門對如何實現黨內民主生活作了詳盡而精辟的論述。他提出，“由于我們的國家是一個小生產的家長制占優(yōu)勢的國家，又在全國范圍內至今還沒有民主生活，這種情況反映到我們黨內，就產生了民主生活不足的現象。這種現象，妨礙著全黨積極性的充分發(fā)揮。同時，也就影響到統(tǒng)一戰(zhàn)線中、民眾運動中民主生活的不足。為此緣故，必須在黨內施行有關民主生活的教育，使黨懂得什么是民主生活，什么是民主制和集中制的關系，并如何實行民主集中制。這樣才能做到：一方面，確實擴大黨內的民主生活；又一方面，不至于走到極端民主化，走到破壞紀律的自由放任主義?！?/p>

1941年，為紀念中國共產黨成立20周年，中央政治局通過了《關于增強黨性的決定》，其主要內容是加強組織紀律性、開展批評與自我批評、領導干部必須參加黨的組織生活，聽取黨員群眾的批評、增強黨性等等，從此確立了黨內民主是增強黨性的重要原則。

隨著黨內民主理論的不斷深化，黨內民主實踐也在不斷創(chuàng)新。1942年開始的延安整風運動，就積極倡導并踐行“批評與自我批評”的黨內民主生活方式。在南方局整風學習期間，周恩來曾多次主持會議，討論如何“自我反省，各人檢討自己的缺點”。他認為，領導干部應在自我批評方面起示范作用，“一個人或一個政黨，如果不愿做反省功夫而自滿自傲，不承認自己有任何錯誤和缺點，或者不善于看出自己力量之所在而害怕批評和自我批評，不敢正視錯誤和改正錯誤，那么，這個人和這個政黨就一定不免于失敗?！?943年，周恩來在45歲生日這天寫下了《我的修養(yǎng)要則》，以明心志。

延安時期曾擔任中央黨校秘書長的黃火青后來評價認為，黨內民主生活在延安時期是很好的，大家有啥說啥，敢說真話，從不拐彎抹角。他曾舉例說，有個名叫竇商初的老團長，打仗的時候身上負過７次傷，從解放區(qū)來到延安，對有些事情看不慣，什么也不怕，什么話都敢講。開小組會他講，開大會他還上去講，一講就是半天。他講完了，大家討論他講的話，哪些對、哪些不對，慢慢地跟他講道理。他有氣的時候，你說啥他也聽不進；他緩過來了，你再給他提意見，他知道自己講錯了，就虛心接受了。

延安整風運動加強了黨的思想建設和組織建設。黨的七大在整風運動的基礎上，對如何開展黨內民主生活作了系統(tǒng)闡述。劉少奇在《關于修改黨章的報告》中提出，“必須放手地擴大我們黨內的民主生活，必須實行高度的黨內民主”。

新中國成立后，國家總體上從戰(zhàn)爭狀態(tài)轉到建設狀態(tài)。為順應這個轉變，中國共產黨迫切需要健全黨內民主，實現正規(guī)的民主生活。在黨的一系列重要會議上，有關黨內民主生活的基本原則得以確定。

1955年，中組部召開了第一次全國農村黨的基層組織工作會議。會議指出：黨在農村的基層組織，必須加強集體領導，開展批評和自我批評，健全支部的民主生活。會議還認為，實現集體領導，建立支部民主的、批評和自我批評的生活，增強黨內團結和嚴肅黨的紀律，是黨的建設事業(yè)中極為重要的原則。

鑒于蘇聯(lián)等社會主義國家共產黨的歷史教訓和我們黨在工作中存在的缺點，1956年召開的黨的八大強調堅持黨的集體領導原則，健全黨的民主集中制，加強對黨的組織和黨員的監(jiān)督，發(fā)展黨內民主，反對個人崇拜。劉少奇在八大政治報告中強調了黨的集體領導和擴大黨內民主的原則，指出：一切重大問題的決定都要在適當的集體中經過充分的討論，容許不同觀點的無拘束的爭論，以便比較全面地反映黨內外群眾的各種意見和客觀事物發(fā)展過程中的各個側面；堅決接受合理的反對意見或者反對意見中的合理部分；對于按照正常程序提出任何反對意見的任何同志，決不能采取排斥態(tài)度。八大通過的黨章也明確指出：黨必須采取有效的辦法發(fā)揚黨內民主，鼓勵一切黨員、黨的基層組織和地方組織的積極性和創(chuàng)造性，加強上下級之間的生動活潑的聯(lián)系。

遺憾的是，八大召開后不久，反右派斗爭、“大躍進”運動、“反右傾”斗爭的開展改變了八大確立的正確路線，嚴重破壞了黨內民主生活，助長了黨內不敢堅持原則，不敢講真話的不良風氣，一言堂、家長制等現象在黨內政治生活中得以滋長和蔓延。

1961年五六月間，中央工作會議在北京召開。這次會議對“大躍進”運動以來的經驗教訓進行了初步總結，黨內民主生活問題是討論重點。

隨后，1962年初召開的七千人大會進一步總結了“大躍進”運動以來的經驗教訓，對如何堅持和發(fā)展黨內民主生活進行了反思和探索。毛澤東在全體大會上發(fā)表講話，一共講了六個問題，中心是講民主集中制問題。他說：“不論黨內黨外，都要有充分的民主生活，就是說，都要認真實行民主集中制。”毛澤東批評了黨內有的同志“聽不得相反的意見，批評不得”的現象，要求大家“有了錯誤，一定要作自我批評，要讓人家講話，讓人批評?！泵珴蓶|自己也做了誠懇的自我批評。在會上，劉少奇和鄧小平還提出了建立民主生活會的主張，得到毛澤東的贊同。

當年2月6日，鄧小平發(fā)言指出：根據黨章規(guī)定，人人要過支部生活。我想，我們是不是可以這樣，就是把領導人的主要的小組生活，放到黨委會去，或者放到書記處去，或者放到常委會去。在黨委會里面，應該有那么一段時間交交心，真正造成一個好的批評和自我批評的空氣。同等水平、共同工作的同志在一起交心，這個監(jiān)督作用可能更好一些。（劉少奇：可以有這么個建議，各級黨的委員會一個月之內要有一次黨內生活會。委員會開會，進行批評和自我批評。）不一定一個月，三個月有一次也很好了。（劉少奇：一季有一次，一年四次也好，開黨內生活會。這么一個建議，行不行？每一個委員會，省委也好，地委也好，縣委也好，一季開一次會，搞批評和自我批評，過黨的生活。）（毛澤東：檢查工作，總結經驗，交換意見。）談談心，相互批評批評，有意見就講。我們要重視黨委內部的互相監(jiān)督作用這個問題。上級不是能天天看到的，下級也不是能天天看到的，同級的領導成員之間彼此是最熟悉的。這樣做，對于同級里面討論問題，取得一致意見，作出決定，也是很重要的。

不難看出，在七千人大會上，黨的高層領導對民主生活會制度的建立有了一定的共識。但這次大會之后，民主生活會制度并沒有在黨內特別是黨的高層政治生活中得到真正落實和執(zhí)行?！拔幕蟾锩敝?，黨內民主生活制度受到空前破壞，雖然也有一些會議被稱為“民主生活會”，但實質上根本不符合要求，嚴重背離了民主生活會制度的宗旨和原則。

黨的十一屆三中全會以后，我們黨恢復了正確的思想路線和組織路線，黨的組織生活和民主生活逐步走向正常。

1980年2月，黨的十一屆五中全會通過《關于黨內政治生活的若干準則》，明確要求：“各級黨委或常委都應定期召開民主生活會，交流思想，開展批評和自我批評。”1981年8月，中組部下發(fā)《關于進一步健全縣以上領導干部生活會的通知》，規(guī)定“縣級以上黨委常委除了必須編入一個組織參加組織生活外，同時要堅持每半年開一次黨委常委(黨組)生活會，并要及時地向上級黨委或組織部門報告生活會情況，開一次報一次”，明確民主生活會“要以認真檢查貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議和《準則》的情況為主要內容……認真開展批評與自我批評”。這是我們黨第一次以黨內文件的形式將民主生活會的時間、范圍、內容、意義、目標等制度納入領導干部的政治生活和組織生活，從此，民主生活會開始真正走向制度化。1992年黨的十四大在新通過的黨章中首次明確規(guī)定黨員領導干部必須參加民主生活會。

在現實的政治生活中，民主生活會的開展情況總體來說，各地各部門普遍建立了民主生活會制度，多數單位也能按期召開，但質量還有待進一步提高。存在的突出問題主要表現在：會議的政治性、思想性、原則性不夠強，匯報工作多，思想交鋒少，批評和自我批評開展得不認真甚至根本沒有開展起來。針對這些問題，1997年1月，中紀委、中組部專門印發(fā)了《關于提高縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會質量的意見》。該《意見》特別強調開好民主生活會，必須運用批評和自我批評的武器，開展積極的思想斗爭；規(guī)定黨委（黨組）主要負責同志要切實負起開好民主生活會的責任；規(guī)定會后要抓好整改措施的制定和落實，加大指導和監(jiān)督的力度。1998年12月，中共中央、國務院印發(fā)的《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》要求，“領導干部執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況，列為民主生活會和述職報告的一項重要內容?！边@是在實踐基礎上形成的重要經驗總結，對于加強黨風廉政建設和健全民主生活會制度具有重要意義。

2000年4月，中紀委、中組部印發(fā)《關于改進縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干意見》，“決定將縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會，由原來的年召開兩次改為年召開一次。時間一般可安排在4至8月之間。”2004年2月，中央頒布了《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》，將“民主生活會”作為重要的黨內監(jiān)督制度專門列為一節(jié)作出規(guī)定，針對民主生活會的主題、開法、整改措施、指導監(jiān)督等內容提出明確要求，進一步使民主生活會制度得到健全和完善。

當前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織開好一次高質量的專題民主生活會是此次活動的重要環(huán)節(jié)。為此，習近平總書記專門強調，“要以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動?！?月23日至25日，他全程參加河北省委常委班子專題民主生活會并發(fā)表重要講話，明確了對“四風”問題進行整改的基本要求，闡述了批評和自我批評的重要意義和深刻內涵，提出了加強思想作風建設、提高領導班子和領導干部解決自身問題能力的努力方向。這就要求我們各級領導班子要以習近平總書記重要講話精神為指導開好民主生活會，真正把批評和自我批評開展起來，以此增強黨內生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

黨支部民主生活會學習制度篇五

(一)政治素養(yǎng)提升不夠。雖然支部班子能夠在原則和是非面前，堅決不打擦邊球，不搞小動作，沒有絲毫的猶豫和含糊。但面對現實多元思想、多樣環(huán)境、多重考驗的沖擊和挑戰(zhàn)，理想信念有時出現過弱化和搖擺，黨性原則也有過放松的時候，說到底就是對黨的創(chuàng)新理論學習不夠，對錯誤思想防范不夠，對不良風氣抵制不夠。無數的事實證明，理想信念出了問題，就會出大問題。

(二)奮斗精神樹立不夠。與建設現代化新型陸軍目標要求對照，與應急備戰(zhàn)、隨時打仗的緊迫任務衡量，我們的事業(yè)心責任感還不夠強，勇于創(chuàng)新、拼搏進取的精氣神還不夠足，抓工作、搞建設還存在求穩(wěn)怕亂、小進即滿、瞻前顧后、左顧右盼的思想。

(三)工作作風改進不夠。盡管我們工作干了不少，但有些工作成效不佳，往往是亮點工作抓的多，難點問題抓的少;見效快的抓的多，打基礎的抓的少;上級關注抓的多，經常性工作抓的少。一線指揮所作用發(fā)揮的還不充分，上面統(tǒng)得過多，下面依賴較大，自抓自建的意識和能力還不強。

(四)嚴格修身律己不夠。面對全面從嚴治黨、正風肅紀的大形勢，我們的思想和行為有了很大的轉彎，但有時候主心骨還不夠硬朗，壓艙石還不夠沉穩(wěn)，慣性思維還沒有徹底扭過來，能夠自覺凈化三圈，但力度純度還不夠;能夠抵制腐敗，但向腐敗宣戰(zhàn)還不夠;能夠自覺遵法守法，但學法用法還不夠，還需要在實踐中進一步錘煉。

黨支部民主生活會學習制度篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

上一年度我支部民主生活會，共梳理檢視出3個問題：1.黨支部自身建設標準不高；

2.深入基層調研不夠；

3.執(zhí)紀監(jiān)督失之于寬。針對存在的問題，班子深入剖析原因，制定整改方案，截止2021年12月底，所有問題已全部整改到位，并長期堅持。

為開好此次民主生活會，會前召開黨員大會，專門制定了實施方案，班子成員通過多種方式廣泛征求意見建議，進行了坦誠布公的談心談話，廣泛征求意見建議。同時，根據工作實際，由本人主持起草了領導班子對照檢查材料，班子同志撰寫了個人發(fā)言提綱，本人逐一審核把關后，送縣委黨史學習教育第三巡回指導組進行了審定同意，為高質量開好此次民主生活會奠定了堅實的基礎。

（一）在深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是推動新時代黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學指南，堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與黨的十九屆六中全會精神、來陜考察重要講話重要指示—體學習、—體落實方面。黨支部能夠通過集中學習、自主學習、交流研討等方式，進一步增強了對百年黨史內涵要義的深刻理解，夯實了作風，工作質效得到提升。但仍存在一些問題：一是黨的政治理論學習深度理解不夠。用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐工作，創(chuàng)新工作成果方面成效不明顯，通過黨史學習教育，對建黨百年來的艱辛歷程、輝煌成就、偉大精神能夠清醒認知，但如何從黨史中汲取正反經驗、提升工作動能，還存在理解不深、學用結合不緊密現象。日常偏重于集體學習，學習理論的“自選動作”欠缺，學習貫徹新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走上還有較大差距。二是學用結合不夠緊密。存在深層次互動和思想交流不夠，理論聯(lián)系實際不緊、不深、不透，學習成果轉化為推動黨員干部提升自我學習自覺性、主動研究工作、提升業(yè)務質效的效果不明顯。領導班子成員帶頭學習鉆研理論知識沒有形成常態(tài)化，主動策劃和總結挖掘好的經驗做法還不到位，領導班子成員也存在對分管領域業(yè)務股室工作指導不夠，共同研究探討少，工作實效不強。三是對支部黨員學習的督促指導力度不夠。組織黨員開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，停留在按部就班推進上，停留在集中學習研討上，對黨員干部學習研討的質量和成效關注不夠，對黨員的自學情況在督促指導、嚴格要求上存在差距，導致個別黨員干部對思想政治理論教育重視不夠。

（二）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。黨支部始終堅持維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。但仍存在一些問題：一是政治引領發(fā)揮不足。班子成員在強化政治責任、政治擔當方面仍有不足，對“兩個確立”感悟不夠深，沒有很好的貫徹落實到工作的全過程。二是政治敏銳性不強。個別班子成員政治鑒別能力不強，對日常生活中聽到的一些負面政治言論，發(fā)聲亮劍不夠。

（三）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發(fā)展、深化改革開放、維護社會穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。黨支部能夠牢記初心和使命，緊跟時代步伐，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，做到不折不扣貫徹落實黨中央各項決策部署。但還存在一些問題：一是落實上級決策部署力度不夠。在聚焦疫情防控工作中，個別班子內心出現樂觀情緒、麻痹思想，對人員流動可能帶來的隱患認識不足，但國際國內疫情時常出現反復，區(qū)域性集中爆發(fā)現象時有發(fā)生，需要時刻警惕，切實管理好干部職工及包聯(lián)群眾的安全防護。二是干事創(chuàng)業(yè)熱情不高。班子成員缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)、敢闖敢試精神，存在不同程度“船到橋頭自然直”思想，工作中有時候會有畏難情緒，滿足于不出錯、過得去，結合實際思考研究不多，深入扎實細致不夠等現象。對新知識掌握不及時，習慣于老經驗、老套路，在一些機構編制新政策的運用、宣傳上還缺乏創(chuàng)造性。三是履職盡責意識不強。在深化改革、落實中央政策部署方面，對各部門機構編制業(yè)務的指導宣傳力度還需加強，在個性服務方面還不夠，政策培訓需要進一步深化。同時在解決改革“痛點”“堵點”“難點”問題方面，需要進一步理清思路，服務于經濟發(fā)展實際，設身處地為基層群眾著想。

“問計于民”的意識不夠，聯(lián)系一線、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室電話調查、文件指導，沒有沉下身子接地氣。二是幫助基層解決問題不夠多。雖然已經解決了基層一些實際困難，但對群眾反映的熱點難點問題，拓思路、想辦法、出主意、分析解決不多，解決“原地打轉”的老問題較多，以問題為導向，樹立“層出不窮”的新問題較少，缺少思考延伸意識。三是與群眾感情有所疏遠。部分班子成員服務基層、服務群眾意識不強，與群眾感情不夠深，黨群干群關系不緊密，對推進社會治理、化解群眾矛盾糾紛等群眾工作力度經驗不足。

（五）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，不斷取得新的勝利和榮光方面。一是斗爭精神仍顯不足。立足新發(fā)展階段，帶頭擔當作為，帶頭破解矛盾問題的方法措施不足，一些工作滿足過得去，不求真正過得硬。二是開拓創(chuàng)新能力不足。部分班子成員開拓創(chuàng)新意識不夠，敢為人先、敢闖敢試精神不足，在面對適應新形勢新要求下存在的不足問題，講困難得多，敢于變革、創(chuàng)新的少。三是落實意識形態(tài)工作責任制存在短板。班子成員能夠認真落實意識形態(tài)工作任務要求，但部分班子系統(tǒng)思維、應用網絡新媒體對個別干部負面情緒的積極正面引導意識和本領有待進一步提高。部分班子成員把意識形態(tài)工作看成是分管領導“一家之事”，沒有堅持“一盤棋”，形成統(tǒng)一步調，沒有把意識形態(tài)工作要求融入到各自日常工作中。

領導班子及班子成員主動查找問題的深度還不夠，民主生活會開展批評與自我批評往往避重就輕，避實就虛，沒有達到觸及內心、紅臉出汗效果。二是工作考評制度執(zhí)行的不夠嚴格。工作標準化、精細化程度還不夠，抓班子帶隊伍存在時緊時松，導致干部對一些政策落實有打折扣現象，又考慮到機關人少，干部承擔業(yè)務量大就沒有深入糾正，因而整體工作效能不高、標準要求不嚴。三是廉潔自律抓得不嚴。有的班子成員認為廉潔自律主要針對主要領導或是縣級以上領導干部，一般領導干部沒有多大權利，缺乏滋生腐敗的土壤，強調廉潔自律是小題大做，過于認真，會影響團結，導致班子成員放松了自我要求，對一些小事危害性認識不足，防微杜漸的自覺性不強。

通過深刻剖析，上述問題的產生主要有以下幾個方面原因：

（一）理想信念堅守松懈。堅持用理論學習研討武裝黨員干部不夠，對加強政治修養(yǎng)的重要性認識不足，黨性教育和錘煉時緊時松，重業(yè)務知識學習、輕理論武裝，缺乏經常性思想教育。

（二）為民務實精神減弱。堅持群眾立場不夠，沒有在思想深處真正樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，日常忙于業(yè)務，與群眾交流的時間僅限于到村開展工作和機構編制調研，工作注重留痕，忽視實際效果。

（三）紀律意識沒有繃緊。干部隊伍監(jiān)督管理不夠嚴格，工作作風不夠扎實，雖然組織黨員干部認真學習了黨章黨規(guī)，但黨風廉政建設壓力傳導僅限于例會通報，提醒談話不夠經常，隨著時間推移，在領導班子及干部隊伍中逐漸產生了懈怠、松勁、走形式的思想。

（一）抓好理論武裝，堅定理想信念。進一步健全理論學習制度，科學制定學習計劃，充分利用“學習強國”“智慧黨建”“陜西干部網絡學院”等學習平臺，采取集中學習、自學、研討、宣講、考試等多種形式，不斷優(yōu)化學習方式，創(chuàng)新學習載體，提高學習興趣。在實踐工作中，堅持將學習成果同指導機構編制工作相融合，不斷用黨的最新理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，真正做到知行合一。

（二）堅持弘揚為民情懷，改進服務方式。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把黨支部的各項工作與人民群眾的切身利益緊密聯(lián)系，聚焦全縣經濟社會發(fā)展和民生領域存在的體制機制問題，緊扣人民群眾關注的重要事項，加強領導班子成員深入基層調研工作，探索創(chuàng)新工作思路，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，用心用情用力解決人民急難愁盼問題背后的體制機制矛盾，主動聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，常態(tài)化開展“我為群眾辦實事”實踐活動，同群眾建立起水乳交融的關系。

（三）強化責任擔當，切實履職盡責。面對新時代的新形勢、新任務、新要求，自覺把機關意識形態(tài)工作放到機構編制工作大局中去謀劃，以釘釘子精神解決不想為、不愿為、不敢為的問題，轉變工作作風，帶頭落實“勤快嚴實精細廉”工作要求，進一步強化班子成員的責任意識、全體干部爭一流意識，使擔當作為內化于心、外踐于行，力爭鍛造出一支為中華民族偉大復興接力奮斗的優(yōu)秀干部隊伍。

以上是我代表黨支部班子作的對照檢查，不到之處，請同志們批評。

黨支部民主生活會學習制度篇七

(一)強化理論武裝，提高思想境界。深學細照篤行新時代中國特色社會主義思想和強軍思想，真正進入思想、進入工作、進入實踐，學以致用，轉化為維護核心、看齊追隨的政治自覺和行動自覺，轉化為抓好工作、推進建設的科學理念和有效舉措。

(二)嚴肅政治生活，強化黨性錘煉。嚴格落實組織生活制度，認真學黨章、自覺過黨日、積極聽黨課、主動交黨費，不斷強化黨性自覺;嚴格落實民主集中制，堅持按原則按政策按程序按規(guī)矩議事決策，不搞一言堂，不打擦邊球;嚴肅開展批評與自我批評，經常聽取班子成員和官兵的意見，及時指出糾正自身存在的問題，不怕自己丟面子，不搞遷就留情面。

(三)聚焦主責主業(yè)，履行打仗職責。鮮明立起備戰(zhàn)打仗導向，帶頭謀主業(yè)、盡主責，帶頭抓練兵、強備戰(zhàn)，帶頭練指揮、強素質，帶頭研戰(zhàn)法、謀對策，推進應急作戰(zhàn)準備，提高指揮打仗能力。

(四)振奮精神狀態(tài)，強化模范帶頭。堅持以上率下、敬業(yè)守責，真抓實干、夙夜在公;堅持關愛基層、服務官兵，真心實意解難題、辦實事;堅持問題導向、從嚴要求，聚焦問題研對策、抓整改，不解決問題不撒手。

(五)堅持開拓創(chuàng)新，推動改革實踐。堅持以思維創(chuàng)新推動轉型建設，敢于擔當、大膽突破，圍繞抓好應急作戰(zhàn)準備、增強政治教育實效、發(fā)揮支部把關定向作用等問題，深入思考研究，探索特點規(guī)律，拿出管用招法，提高工作質效。

(六)嚴格律己正身，樹立良好形象。堅持秉公用權、遵規(guī)守紀，公正處理敏感事務，堅決抵制歪風邪氣;較真抓紀律、嚴規(guī)矩，堅持初始即嚴、一嚴到底，促進官兵凝神聚力、部隊風清氣正;嚴格自我約束，一以貫之凈化三圈、管好家人、健康情趣，不該去的地方不去，不該交的人員不交，不該做的事情不做，樹起支部班子的良好形象。

黨支部民主生活會學習制度篇八

根據黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的要求，我支部于7月1日上午午召開了以?對照‘四風’查問題，轉變作風促提高?為主題的黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。會議由黨支部委員******同志主持，本次會議應到17人，實到16人。支部書記***同志和局黨組****同志分別做了重要講話?，F將民主生活會召開情況小結如下：

一、會前認真籌備，確保民主生活會的針對性和實效性。按照黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的工作要求，一是加強會前專題學習教育，提高大家對召開民主生活會重要性的認識，增強開好民主生活會的主動性和自覺性;二是對照標準，找準靶子。深入社區(qū)，了解建房戶對我們當前工作的意見建議，共發(fā)放征求意見表30份，通過整理歸納，共收集到意見建議12條;同時，全隊上下之間，也進行了問題個人主動找，大家?guī)椭岬然顒?，為開好民主生活提供了靶子;三是深入談心，開誠布公，肯定成績，指出問題，針對相互之間提出的10余個問題，經過多次集中談心活動，深入進行剖析，查原因，論危害，切實把問題消化在召開主生活會之前;四是撰寫學習感想，緊扣?四風?突出問題，逐條逐項進行對照和檢查，即關注工作焦點，又注重觸及思想靈魂，問題找得準，原因分析的透，切實達到放下包袱搞教育，輕裝上陣干工作。通過各項認真細致扎實的準備工作，確保民主生活會取得了明顯的效果。

二、敞開心扉，切實增強民主生活會思想交鋒的原則性和戰(zhàn)斗性。

堅持原則性和戰(zhàn)斗性是增強黨內團結和監(jiān)督的生命，開好專題民主生活會是黨的群眾路線教育實踐活動的一個重要環(huán)節(jié)。在召開專題民主生活會中，必須緊扣教育實踐活動主題，圍繞?四風?找問題，加強作風轉變，特別是注重運用好批語與自我批語的思想武器，增強民主生活會的原則性和戰(zhàn)斗性。一是支部書記帶頭真?亮丑?。在自我批評中，支部書記李悝同志對自己存在的忽視理論武裝、缺乏深入調研、聯(lián)系基層不夠等問題不遮不掩，直截了當，為其他同志的自我批評作出了表率;二是自我批評真剖析。每名黨員針對自身存在的問題，能深入剖析原因，不僅從工作層面分析問題，而且能觸及思想找原因，對照?四風?表現把自己真正擺進去，看問題抓實質，自畫像深刻準確;圍繞?四風?共查找問題28條。三是思想交流真交鋒。能夠克服民主生活會的形式主義，好人主義，相互之間按照?團結-批評-團結的要求本，本著真誠幫助、互相提高的原則，說真話、說實話、說心理話。在會前、會中、會后針對存在的問題，反復進行意見交換、個別談心，耐心引導，切實形成了共識意見，達到了共勉目的。

三、自覺整改，切實增強運用群眾路線工作方法的主動性和自覺性。

經過理論學習，聽取意見和查找問題等教育實踐活動環(huán)節(jié)的落實，我們深刻感受到支部及全體干部的可喜變化和進步，如，對群眾觀點的理論認識更加深刻，運用群眾路線的工作方法更加自覺，工作作風的轉變更加務實，開展工作的精神狀態(tài)更加飽滿。但我們也深深認識到，專題教育不可能立即解決支部全體黨員干部存在的所有問題，教育的成果也不可能一蹴而就，一勞永逸。為了深化教育效果，鞏固教育成果，促進問題整改，制定如下措施：

一是保持清醒頭腦，進一步統(tǒng)一思想認識。認清教育實踐活動形勢，正確估價教育成果，對存在的問題進行再梳理再分析，增強問題整改的緊迫感和自覺性，防止產生?闖關?、?過關?思想。

二是統(tǒng)籌研究整改計劃，進一步細化整改措施。按照邊學邊改、即知即改、立行立改的要求，對當前存在的主要問題，能即刻解決改正的，立即解決;對一時不能解決的也要制定分步整改措施，明確整改時間表，并搞好問題整改的?回頭看?。

三是自覺樹立群眾觀點，進一步轉變工作作風。把?為民務實清廉?要求落到實處，自覺樹立群眾觀點，轉變作風，增強宗旨意識，立足規(guī)劃執(zhí)法監(jiān)察工作，在密切聯(lián)系群眾，真心依靠群眾，主動發(fā)動群眾，真誠服務群眾上，用真招，使實勁，切實打造一直為民、務實、清廉的執(zhí)法隊伍。四是加強干部隊伍建設，進一步提高解決問題能力水平。不斷加強業(yè)務學習，深入開展業(yè)務調研，不斷探索總結經驗，切實提高綜合能力，不斷化解工作中遇到的矛盾和問題，使我隊執(zhí)法監(jiān)察工作再上新臺階。

黨支部民主生活會學習制度篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照關于開好黨史學習教育專題民主生活會的部署要求，我緊緊圍繞“大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新的趕考之路”這一主題，認真組織全體黨員深入學習習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產黨成立100周年大會、中央政治局專題民主生活會等發(fā)表的重要講話精神，組織支部委員廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，全面對照重點對照帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義、帶頭牢記我們黨是什么要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗、帶頭深刻汲取黨史中正反面經驗五個帶頭，深入查擺問題、剖析原因癥結，制定整改措施。下面，由我作個對照檢查。

一、存在的主要問題。

從規(guī)范言行上考慮得多，從加強意識形態(tài)斗爭上考慮得少；

從具體教育引導上考慮得多，從培養(yǎng)堅定舉旗人、合格接班人上考慮得少等問題。

個別黨員自我要求不嚴、自身形象不佳，言行舉止隨意，主動作為意識有所淡化，沒有體現堅強的戰(zhàn)斗意志和黨員骨干擁有的先鋒模范作用。這些問題現象，反映出支部黨組織功能有所弱化，抓隊伍、管黨員的履能沒有完全落到實處，這也與自身履職不夠到位有著直接關系。三是主動創(chuàng)新意識有所退化。自己來xxx兩年多了，但由于長期在基層工作，有時還不自覺地沿用以往形成的固有工作方法和套路，憑經驗、靠閱歷來安排部署工作，對新形勢下黨的建設特點規(guī)律研究把握還不夠深透精準，比如在加強支部規(guī)范化標準化建設方面，雖然想了些辦法，采取了些措施，取得一定效果，但探索研究還不深入，改革創(chuàng)新意識還不夠強，新思路、實招數還不夠多。有時在全局思維、謀篇布局、統(tǒng)籌工作上還有差距，對上級大項工作、支部自身建設還缺乏清晰的思路，沒有真正從落實效果上出發(fā)，導致一些工作推進緩慢，落實不細不實。

（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題方面。一是服務群眾的主動性還不夠。對干部職工反映的困難問題，自己能夠高度重視，主動指導相關業(yè)務部門對口認領、建立臺賬、認真研究、拿出實招、限時解決，但也多是“見招拆招”“就事論事”，缺少對背后隱性的、深層次的矛盾化解和長遠考量。蹲下去傾聽群眾意見建議、了解群眾實際困難不夠，還存在對真實情況若明若暗，與基層群眾若即若離的問題。二是排憂解難的實效性還不夠。能夠結合黨史學習教育，大力開展“我為群眾辦實事”活動，帶領機關業(yè)務科室深入各直屬單位進行大走訪大調研，傾聽呼聲、摸清底數，梳理匯總基層群眾反映的矛盾困難問題，集中時間、集中精力進行回應解決，也取得了較好效果。但實事求是講，工作中還存在避重就輕、選擇性解難的傾向，對于一些相對容易的、成效快的比較上心，對于一些耗時費力、見效慢的問題，重視的程度、解決的力度卻差強人意。三是調查研究的持續(xù)性還不夠。作為一名從基層成長起來的黨員干部，理應多到基層走一走、看一看，了解群眾生活、體察基層疾苦。但在實際工作中，有時忙于工作事務，坐在辦公室里多，常常會以“業(yè)務繁忙”“路途不便”為由，減少去基層的次數。有時即使到了基層，也是了解問題停留在表面上，對一些問題不能及時發(fā)現、作深入的調研和探討，為局黨委和主要領導提供的決策依據有限。雖然每年都按要求下到聯(lián)系點，平時結合檢查調研也往下走，但實事求是講，檢查了解情況的時候多，教方法、給思路，面對面指導幫帶不夠。

（四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力方面。一是憂患意識還不夠強。雖然能夠清醒認識意識形態(tài)領域斗爭的尖銳性復雜性，但有時感到黨和國家一直以來對思想陣地高度重視，注重加大輿論引導，整體形勢比較良好，一定程度上弱化了應對風險挑戰(zhàn)的敏銳性和警惕性，對一些錯誤言論、模糊認識、不良現象，沒能做到堅決抵制和反對，對一些不良社會思潮給黨員理想信念、價值追求帶來的沖擊影響，教育引導不夠到位，經常性教育落實的針對性有效性不夠強。二是擔當斗志還不夠強。對機構改革后存在的一些復雜棘手難題、歷史遺留問題，雖然想了一些辦法，下了一些功夫，取得了一定成效，但有些問題成因復雜、涉及多方，解決起來既非易事，也非一時之功，加之受其他工作的沖突和精力所限，一些矛盾問題還沒有得到有效解決。從自身反思，有時怕越權越位抓得不夠，有時遇到矛盾存有顧慮，有時礙于情面缺乏較真，實際上還是患得患失怕?lián)熑巍?/p>

有時落實組織制度不夠自覺，定期向黨小組長匯報思想不夠主動，沒有給大家做好表率；

有時貫徹執(zhí)行紀律規(guī)定不夠嚴格，存有打擦邊球、鉆空子的現象，黨員先進性和模范表率作用發(fā)揮得還不夠明顯。

二、問題的主要原因。

（一）理論鑄魂不夠到位。對黨的創(chuàng)新理論沒有真正學懂弄通，運用科學的立場、觀點和方法認識分析問題仍有差距，盡管對習近平新時代中國特色社會主義思想進行了深入學習，但沒有真正內化于心、外化于形，理論指導實踐能力還有待加強，思想上缺“魂”、精神上缺“鈣”的根本問題沒有得到很好解決。

（二）思想改造不夠到位。盡管自己長期以來注重加強思想改造和黨性鍛煉，但有時存在盲目樂觀情緒和時緊時松現象，對中心工作、業(yè)務建設投入精力較多，在思想建設、黨性修養(yǎng)方面用力不夠，勇于自我革新、自我完善、自我凈化的主動性不強，不能時時處處按照合格黨員要求約束自我、錘煉黨性、樹好形象。

革命斗志出現衰減，進取精神出現弱化，滿足于過得去、差不多，事業(yè)上追求舒適、工作上缺乏擔當，導致工作標準不高。

三、下步的改進措施。

（一）緊盯鑄魂固本不放松。面對迎接二十大召開的形勢背景，進一步增強理論武裝的危機感和緊迫感，深入理解領會習近平新時代中國特色社會主義思想，切實在把握精髓、內化素養(yǎng)、付諸行動上下功夫，自覺做到真學、真懂、真用。要努力把創(chuàng)新理論轉化為立身做人的基本準則，實現人生價值的根本取向，愛崗履職盡責的科學指南，始終擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”，始終在政治上思想上行動上同黨中央保持高度一致。

（二）緊盯履職創(chuàng)業(yè)不放松。珍惜組織信任、珍惜工作崗位，進一步振奮精神狀態(tài)，自加壓力學習本職業(yè)務，特別是圍繞支部書記職責，熟知熟記黨的政策法規(guī)，熟練掌握黨建工作標準和流程，做明白人說內行話。進一步加強對分管工作的學習研究，找準能力素質上的差距和不足，制定完善改進措施，力爭取得一些實際成果。堅持創(chuàng)造性開展工作，圍繞職能要求，在工作中用改革的思維轉變工作方式，創(chuàng)新開展工作。

對工作出現失誤或造成后果的現象，嚴格執(zhí)紀問責，切實立起鐵腕執(zhí)紀的鮮明導向。

時時處處用黨紀條規(guī)規(guī)范言行，自覺加強黨性修養(yǎng)錘煉，堅決防止和克服自由主義；

嚴格落實廉潔自律各項規(guī)定，始終嚴守思想“防線”、道德“底線”和法紀“紅線”，切實抵制誘惑、守住小節(jié)，以身作則，嚴于律自，做好表率。

黨支部民主生活會學習制度篇十

我部召開了一年一度的黨員民主生活，各位同志都積極發(fā)言，展開批評與自我批評。我也深刻地認識到作為一名黨員自我解剖的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的問題，在這里談談我今年的思想體會。

在思想方面，這一年，無論在社會上，還是在銀行系統(tǒng)內，大家都在提倡科學發(fā)展。什么是科學發(fā)展的核心是“以人為本”。其實在這一年里，我對“以人為本”體會頗深。首先對于銀行，什么是“以人為本”?其實作為一個即將上市的股份制商業(yè)銀行，我們的“以人為本”就是以客戶為本，我們必須知道客戶的需求是什么，什么才是客戶真正關注的?；谶@點，新產品開發(fā)和業(yè)務系列的組合，就顯得格外重要。

在今年05月起，在支行國際部及機關各部門的配合下，一種新的業(yè)務組合——人民幣質押項下的進口押匯開始對外運作。在期間不僅為支行爭取到了兩家新客戶，而且達成了發(fā)展國貿融資業(yè)務，為銀行的外幣結算量、外幣貸款、和人民幣存款留存量、結售匯量做出長期的貢獻的目標。所以只有不斷尋求新方法，想客戶所想，我們的業(yè)務才能不斷進步，才能占據更多的市場份額。

在工作方面，在今年5月，我的崗位從國際部外匯會計轉為國際部的客戶經理，由于工作性質的不同，工作的方式和內容都有了不小的變化?？茖W發(fā)展觀要求我們要“全面協(xié)調”。我仔細想想，其實我現在的崗位最重要最核心的就是“全面協(xié)調”?？蛻艚浝硎倾y行和企業(yè)間的紐帶，各種信息就是通過客戶經理來傳遞。首先協(xié)調客戶與銀行的關系，就是重中之重?，F代的市場講究的是高品質的服務。作為銀行，也只有把客戶服務好，才能實現真正的銀企雙贏。其次就是與銀行系統(tǒng)內各部門交流好，只有溝通沒有障礙，今后的業(yè)務開展才能沒有后顧之憂。

最后也結合工作談談自己的不足之處，現在由于我們國際部外勤成立不久，沒有原始的客戶基礎，加上姚經理和我手里的客戶，一共才4家企業(yè)。所以我們部門的業(yè)務規(guī)模還不夠大，品種也不夠齊全。在這個方面，我一定要繼續(xù)努力開拓新客戶，相信通過努力明天會更好。