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心得體會
護理管理心得體會(優(yōu)質(zhì)10篇)
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。對于學(xué)前教育
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?那么下面我就給大家講一講心
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
護理管理心得體會(優(yōu)質(zhì)10篇)
2023-11-12 05:21:17    小編:ZTFB

寫心得體會可以提高自己的表達能力和寫作水平。寫心得體會時,我們要注重反思和總結(jié),分析自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),給出合理的建議和見解。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

護理管理心得體會篇一

7月的北京驕陽似火,然而,來自全國各地護理同胞的學(xué)習(xí)熱情一點也不亞于北京的炎夏。以前我也參加過不少的學(xué)習(xí)班,但從來沒有感覺這么“累”。每天8時準(zhǔn)時上課,12時下課,匆匆吃過午餐,來不及休息一會兒,1點30分接著繼續(xù)上課,一直到5點30分,有時晚上還安排討論,似乎總在跟時間賽跑。但這種“累”我覺得非常值!記得我跟我的科護士長說“交了700元學(xué)費我們賺啦,希望有機會派更多的人來學(xué)習(xí)”。以下就是我參加這次學(xué)習(xí)班的一點收獲。

首先,郭燕紅副司長的一席話使我茅塞頓開,以前也聽過她的幾次關(guān)于“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理”的講課,一次比一次思路更清晰,理解更透徹。尤其是通過本次的講學(xué)使我認(rèn)識到“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理”不是一陣風(fēng),刮過以后就無影無蹤,或者是一項面子工程,用來裝飾門面罷了。我們更應(yīng)該從實際出發(fā),實實在在地為老百姓做點有益的事情,期待有一天,當(dāng)我們自己躺在病床上的時候,我們能真真正正地感受到優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)帶給病人的實惠。

授課的老師都是臺灣和香港的有豐富醫(yī)院管理經(jīng)驗的老師,也有北大的教授,他們講課的內(nèi)容節(jié)節(jié)精彩,學(xué)員們聽得如饑似渴,課后10分鐘的討論時間遠遠回答不完學(xué)員們提出的實際問題。3天的理論課學(xué)習(xí)以及半天的醫(yī)院參觀,使我的視野更廣闊,思路更明白,學(xué)到更先進的管理理念和管理方法。

北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的簡偉研博士從宏觀的角度介紹了什么是管理,如何實現(xiàn)高效管理,把復(fù)雜的管理理論運用實際的例子來分析,使我們一下子就領(lǐng)會到其中管理的精髓。我從他的授課中學(xué)會在管理中如何規(guī)劃目標(biāo),如何做到重點管理,在實際情況中如何運用權(quán)變原則及開放原則。在聽課的過程中我邊聽邊想如何把這些知識運用到本病區(qū)的管理中,例如,他的“二八法則”使我明白在管理中80%的程序是固定的,20%的變數(shù)是需要管理者重點處理的,這樣就使管理者騰出更多的時間處理重要的事情。還有“麥文寧的靈犀一指”給我的啟發(fā)就是要做好現(xiàn)場管理,多到一線了解情況,掌握第一手資料。

臺灣林口長庚醫(yī)院護理部朱宗藍主任的講課使我看到了管理的魅力,她的授課內(nèi)容是護理人力資源管理,講授如何進行職位分類,如何做好工作設(shè)計,具體落實到護士的排班和護理模式的選擇,護士的培訓(xùn)等。正如她所講的沒有一個護理模式是最好的,只有選擇適合的模式才是最好的,有時甚至是幾種模式的綜合運用。

因此,我結(jié)合我區(qū)的實際情況準(zhǔn)備試用一種成組護理加上全職護理的模式。她的另一個理念我也很欣賞,就是護士應(yīng)該把自己當(dāng)作醫(yī)院的主人,因為在一個醫(yī)院內(nèi)部護士占據(jù)了全體職工的一半以上,在醫(yī)院的每個環(huán)節(jié)、每個部門幾乎都跟護士息息相關(guān),我們應(yīng)當(dāng)做好自我管理。同時,作為護理管理者應(yīng)該把護士當(dāng)作我們的內(nèi)部顧客對待,而且更應(yīng)該把內(nèi)部顧客的利益放在一個非常重要的位置,只有內(nèi)部顧客滿意了,才會更好地去服務(wù)外部顧客,以其達到共贏的效果。

這次學(xué)習(xí)最大的收獲還是臺北榮民總醫(yī)院護理部陳玉枝主任帶給我的新理念。她經(jīng)歷豐富,是我努力進取的典范。她的“如何成為有魅力的護士長”讓我發(fā)現(xiàn)管理原來也可以帶給人這么多的快樂,只要用一顆真誠的心加上正確的方法,你和你的團隊可以走得更遠更穩(wěn)。

通過這次學(xué)習(xí),我給科護士長的建議是:1.如何重新擬定新護士5年培訓(xùn)計劃,并在培訓(xùn)計劃的制定中由護士本人結(jié)合護理部和科內(nèi)計劃擬定個性化培訓(xùn)內(nèi)容。只有培訓(xùn)好護士,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)才能真正落實。2.科內(nèi)成立護理質(zhì)量專項督查員,可以是病區(qū)護士長,也可以是護理組長,一個標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一評價。3.盡快擬定績效管理方案,激發(fā)護士的工作積極性。

目前,利用學(xué)到的知識,我區(qū)各項工作也逐步展開,實行精細化管理。期待我的管理之路越來越順暢,走得更高更遠。感謝衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)提供護士長們這么高的平臺;感謝護理部領(lǐng)導(dǎo)讓我們有機會接受高水準(zhǔn)的教育;感謝科護士長的厚愛和信任,全力支持我的學(xué)習(xí)。我相信,有這么好的前景我們沒理由不把工作做好。

護理管理心得體會篇二

一、通過這次學(xué)習(xí),我對衛(wèi)生部開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動的實質(zhì)、背景、原因及意義等有了深刻的認(rèn)識和理解,使我對以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然,明白了今天的我們處在一個多么好的年代--有中央政策、財政和各醫(yī)院院長的大力支持。舊的護理模式使我們比臺灣、香港落后了二、三十年,護理工作的改革勢在必行。新的護理模式——“優(yōu)質(zhì)護理”應(yīng)運而生,這讓我們認(rèn)識到了護理專業(yè)的存在價值和發(fā)展?jié)摿Α2还苁亲o理管理者還是護士都面臨著全新的機遇和挑戰(zhàn)。在新的護理模式下,護士不再只是醫(yī)生的從屬者;不再只是機械性執(zhí)行醫(yī)囑者,我們會在患者開口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫(yī)生下達醫(yī)囑前已做好必要的護理措施。“扁平分工、包干病人”的工作模式使護士的自主性與主動性增加了,護士之間沒有高低之分,每個護士都能在負(fù)責(zé)病人的全過程中發(fā)揮自己的才能并體現(xiàn)護士的專業(yè)價值。

二、通過培訓(xùn),我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的理論知識。從臺灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發(fā),回來后我也準(zhǔn)備在我科開展“感動服務(wù)”、“今天我是病人”的活動和“如何體現(xiàn)護士的專業(yè)價值”的演講比賽?!皟?yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動要求我們在工作的同時還要不斷去加強學(xué)習(xí)、精益求精,不斷去充實完善自我、發(fā)展自我。

三、通過此次學(xué)習(xí),我們一定要學(xué)以致用,要借鑒海內(nèi)外醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進的護理模式和把“以人為本”的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中,努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍,立足病人切身利益,為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的、超期望值的服務(wù)。

三天的培訓(xùn)雖然短暫,但收獲頗豐。我想“冰凍三尺,非一日之寒”,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理勢在必行,但也不能急于躁進,它與中國的國情特色醫(yī)療改革、醫(yī)保的廣覆蓋、醫(yī)院床護比的合理配置等等都息息相關(guān)。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,更重要的是通過“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動,我們自身的專業(yè)價值得到體現(xiàn),專業(yè)得到深化與提升。

護理管理心得體會篇三

在產(chǎn)房實習(xí)的最后一周進行護理管理的學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)的時間很短,不可能掌握所有護理管理的內(nèi)容,但是在產(chǎn)房護士長的悉心教導(dǎo)下,結(jié)合在校學(xué)習(xí)的護理管理學(xué)以及自己平時在臨床中的所見所聞,對護理管理尤其是護士長的日常工作有了一定程度的了解,至少了解護士長平常的工作是怎么樣的,比如如何排班,如何處理護士、醫(yī)生、病人以及家屬等錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系。

剛?cè)肟茣r,護士長的耐心講解以及之后的進一步接觸,我對本院的護理管理結(jié)構(gòu)和各種管理項目的計劃、組織、監(jiān)控等具體管理功能實踐有了一定程度的認(rèn)知。

林護士長很重視護理管理的教育,給我們制定了一周學(xué)習(xí)目標(biāo),講述了關(guān)于護理管理的一些基本知識:人員管理、組織,目前本院的護理垂直管理架構(gòu),對醫(yī)院人員管理、小組管理活動有了初步認(rèn)識;護理管理結(jié)構(gòu)下分出各種功能小組的職能和管理內(nèi)容,如質(zhì)量控制護理小組,在上級的管理下落實院內(nèi)各科室的質(zhì)量監(jiān)控工作包括服務(wù)質(zhì)量、科室布置、物品規(guī)范等管理監(jiān)控工作;各個階段、職稱護理人員的職能與義務(wù),讓我們初步認(rèn)識到護理職業(yè)的發(fā)展方向和各階段的責(zé)任和義務(wù),護士—護師—主管護師—副主任護師—主任護師的工作職責(zé);護理人員排班需強調(diào)滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、效率、公平、按職上崗原則。

在接下來的一周里,我們在護士長的教育下,結(jié)合以上概括性的理論,對落實到臨床細節(jié)方面的管理工作又有了進一步的認(rèn)識。對科室的服務(wù)質(zhì)量及物品管理規(guī)范方面的質(zhì)控管理,落實的第一步是嚴(yán)格規(guī)定,然后是通質(zhì)控小組嚴(yán)格做好定期的檢查工作。

通過林護士長的介紹和我的觀察,初步檢查一定要發(fā)現(xiàn)問題及時提出,要求進步,也要及時反饋問題,這樣才不會積蓄問題,使問題得到解決,所以本院的護理人員每個月都要召開一次工休座談會,召集病人及家屬,除了針對性地做一些疾病的健康教育,更重要的是要讓病人及家屬將他們心中想說的話告訴我們,做得好的可以說,做得不好的更可以說,針對他們提出的問題,我們當(dāng)場或者會后給予及時解決,有利于進一步促進護患關(guān)系的和諧發(fā)展,也能及時避免不必要的誤會。

護士長的工作態(tài)度和忘我的工作精神讓我們欽佩,對即將走上臨床護理崗位的我來說,未來的護理工作道路不僅需要取前輩們的精華,還應(yīng)開動腦筋努力創(chuàng)新,努力做好護理管理,真正服務(wù)于病人。

護理管理心得體會篇四

第一段:引言(150字)。

作為護理管理崗位的從業(yè)者,我深刻體會到了護理管理的重要性與挑戰(zhàn)。在這個崗位上,我們需要具備專業(yè)的護理知識和技能,同時又需要具備管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過多年的工作經(jīng)驗,我逐漸積累了一些心得體會,現(xiàn)在將與大家分享。

第二段:團隊管理(250字)。

在護理管理崗位上,團隊管理是非常重要的一項工作。我認(rèn)為,團隊合作是最基本的。通過有效的溝通和協(xié)作,團隊成員能夠更好地協(xié)調(diào)工作,提高工作效率。同時,作為領(lǐng)導(dǎo)者,我們也需要激勵團隊成員,鼓勵他們發(fā)揮最佳水平。此外,重視培訓(xùn)和發(fā)展團隊成員的能力也是我們必須關(guān)注的方面。只有通過團隊管理,我們才能更好地實現(xiàn)整體目標(biāo)。

第三段:危機處理(250字)。

在護理工作中,危機處理常常是必要的。作為護理管理崗位的人員,我們需要隨時面對各種緊急情況,如突發(fā)疾病、暴力事件等。在處理這些危機時,我們需要冷靜、果斷,并采取適當(dāng)?shù)拇胧?,以確?;颊吲c醫(yī)護人員的安全。同時,我們也需要將危機處理作為一個學(xué)習(xí)機會,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并不斷完善危機處理的流程,并建立應(yīng)急預(yù)案,以便更好地應(yīng)對類似情況。

第四段:人際關(guān)系管理(250字)。

在護理管理崗位上,人際關(guān)系管理是至關(guān)重要的。作為管理者,我們需要與各個層面的人員建立良好的溝通與合作關(guān)系。與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力可以幫助我們更好地理解公司的目標(biāo)與戰(zhàn)略,并將其傳達給團隊成員。與同事的溝通合作能力有助于建立良好的工作氛圍,增強團隊凝聚力。與患者和家屬的關(guān)系管理能夠提高患者滿意度,并贏得良好的口碑。因此,我們需要注重人際關(guān)系管理,通過傾聽、理解、尊重和支持他人,建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

第五段:自我發(fā)展(300字)。

作為護理管理者,自我發(fā)展是必不可少的。我們應(yīng)該時刻關(guān)注護理行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和最新研究成果,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和技能。另外,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力也是必要的。領(lǐng)導(dǎo)力是一種復(fù)雜的能力,需要培養(yǎng)和堅持不懈的努力。通過參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我們可以學(xué)到許多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和管理的知識和技巧,并將其應(yīng)用到實際工作中。此外,我們還需要注重自身素質(zhì)的提高,如溝通能力、解決問題的能力、決策能力等。通過自我發(fā)展,我們可以不斷提升自我,更好地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。

總結(jié):(150字)。

通過在護理管理崗位上的工作經(jīng)驗,我深刻體會到了團隊管理、危機處理、人際關(guān)系管理和自我發(fā)展的重要性。這些方面相互關(guān)聯(lián)、相互支持,能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并提高工作效率和質(zhì)量。我相信,只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對護理管理工作中的各種挑戰(zhàn)。同時,我們也應(yīng)該與同行分享經(jīng)驗和心得,共同進步。

護理管理心得體會篇五

應(yīng)香港護士訓(xùn)練與xxx的邀請,與來自內(nèi)蒙、安徽、江西、河北、廣西、吉林、四川等省市的18名護理同仁一起,赴港研究考察。通過2周的參觀研究、討論交流,近距離了解了香港醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展與護理管理的現(xiàn)狀,感受到了香港護理人員的團結(jié)協(xié)作、仁慈關(guān)懷、奉獻敬業(yè)的思想,學(xué)到了先進的護理管理理念與管理知識,看到了內(nèi)地與香港護理管理中存在的`差異,受益匪淺。

護理管理體系由護理總經(jīng)理、高級護士長、部門運作經(jīng)理、病房經(jīng)理、護士長、??谱o士、注冊護士、登記護士、健康服務(wù)助理組成。部門運作經(jīng)理相當(dāng)于xxx士長。病區(qū)經(jīng)理———護士長———??谱o士,三者職位差不多,工作安排不一樣,薪酬不一樣,專科護士的薪酬高于護士長。每個病房有1名病區(qū)經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)行政、排班等工作,不值夜班;2名護士長,負(fù)責(zé)專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)管理,要參加值班;??谱o士1人,主要負(fù)責(zé)??谱o理,不參加值夜班。護士的退休年齡為60歲,可以提前申請退休,工作期間每月按比例(大約15%)提取退休基金,退休時一次領(lǐng)取。護士退休前全部參加倒夜班,產(chǎn)假10周(產(chǎn)前4周,產(chǎn)后6周),妊娠與哺乳期照樣倒夜班。醫(yī)院職工工資由醫(yī)管局發(fā)放,沒有獎金,沒有夜班費。護士職位的晉升:護理總經(jīng)理、病房經(jīng)理、護士長等職位的晉升,在香港43家公立醫(yī)院內(nèi)公開招聘,醫(yī)院之間可以流動,一般任期3~5年,中途如有退休等空缺,均采取公開招聘的方式進行,無年齡限制,但必須是注冊護士,有學(xué)歷要求。

與內(nèi)地明顯不同的是,許多護理總經(jīng)理、高級護士長、病房經(jīng)理、護士長等職位均由男性擔(dān)任,各病房也有很多男護士,男女護士之間關(guān)系融洽,各盡其責(zé)。

由醫(yī)院管理局對各醫(yī)院的護士人力資源與床位配備,按照??铺攸c設(shè)立不同的標(biāo)準(zhǔn),一般普通病房的床護比在1:0.6左右,icu床護比為1:4左右。另有健康服務(wù)助理(生活護理),辦公室秘書(處理醫(yī)囑、文字錄入,記費等工作)。在醫(yī)院職工中(以東區(qū)xxx那打索醫(yī)院為例)醫(yī)生占11%,護士占38%,后勤占42%,行政占1%,輔助人員(含抽血)占8%(全院3300多職工中,行政只有32人,醫(yī)生300多人,護士1200多人,后勤服務(wù)1400人)。

對護士采取嚴(yán)格的分層使用。??谱o士負(fù)責(zé)專科護理、營養(yǎng)指導(dǎo)、健康教育、為病人提供專業(yè)指導(dǎo)。注冊護士負(fù)責(zé)病情的觀察與記錄、護理計劃的制定與實施,換藥、參與危重病員的搶救等工作。登記護士負(fù)責(zé)病人的晨晚間護理、翻身、鼻飼、協(xié)助換藥等。健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)病人的飲食供應(yīng)及基本生活護理。各級護理人員團結(jié)協(xié)作,一切以病員利益出發(fā),為病人提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。不同級別的護理人員的著裝有所區(qū)別。

2.護士技術(shù)上的操作很少,很少輸液,為病員靜脈輸液有專門的穿刺護士,抽血有專門的抽血員,抽血人員由護士與檢驗專業(yè)人員組成,由輔助科辦理,護士的主要事情是發(fā)藥、換藥、管道護理、基礎(chǔ)護理、生活護理等。白天由1名注冊護士、1名注銷護士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)一組約6~7名病人的護理,icu由1名護士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)1個病員的護理,(早班與下午班人員一樣多,只有晚班9:30~7:00護士少一些)。

3.護士要為醫(yī)生做一切準(zhǔn)備,包括查房時拿病歷,觀察傷口時揭開敷料等。

4.如果發(fā)生發(fā)錯藥,病員跌倒等事件都要及時報告醫(yī)管局。

5.病歷記錄,醫(yī)生、護士的記錄寫在一起,明確時間,病歷保存7年(以最后一次的看病時間為準(zhǔn)),產(chǎn)科病歷保存24年。

xxx是負(fù)責(zé)護士準(zhǔn)入的法定機構(gòu),其主要職能是按照《香港護士注冊條例》的有關(guān)規(guī)定對符合注冊條件的申請者授予護士執(zhí)業(yè)資格。注冊護士的準(zhǔn)入條件為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成三年護士課程或取得護理專科以上學(xué)歷,登記護士為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成2年護士課程且通過登記護士執(zhí)業(yè)考試者。與注冊護士相比,登記護士沒有晉升資格,不能參與護理行政管理,不能開護囑或管理毒麻藥品,但可以通過再教育途徑獲得注冊護士資格,必須到大學(xué)參加研究課程2.5年。

護理管理心得體會篇六

第一段:引言(150字)。

我作為一名護理管理崗多年,深感在這個崗位上的經(jīng)歷和體會是一種寶貴的財富。護理管理崗遠遠不只是管理人員的職責(zé),更是要擔(dān)負(fù)起照料和關(guān)愛患者的責(zé)任。通過這些年的工作,我深刻理解到,護理管理崗需要具備的是醫(yī)療技術(shù)和管理能力,并能在壓力下做出明智的抉擇,做到以患者為中心,讓患者感受到最貼心的護理服務(wù)。

第二段:醫(yī)療技術(shù)與管理能力的重要性(250字)。

在護理管理崗位上,熟練掌握醫(yī)療技術(shù)是非常重要的,因為這是保證護理質(zhì)量的基礎(chǔ)。只有將專業(yè)知識運用到實踐中,才能為患者提供準(zhǔn)確的診斷和治療方案。同時,管理能力也是非常重要的,因為護理管理崗的工作不僅僅是對患者進行護理,還需要協(xié)調(diào)各個部門和人員的工作,確保醫(yī)療服務(wù)的高效運轉(zhuǎn)。管理能力包括組織、協(xié)調(diào)、溝通、決策等方面的能力,需要我們具備廣泛的知識和技能。

第三段:以患者為中心的思維方式(300字)。

在護理管理崗位上,以患者為中心的思維方式是至關(guān)重要的。我們要時刻將患者的需求放在首位,關(guān)注他們的身心健康,傾聽他們的心聲。無論是制定治療方案還是安排床位,我們都要考慮患者的實際情況,并根據(jù)其需要做出相應(yīng)的決策。此外,我們還要關(guān)注患者的家屬,提供給他們必要的支持和安慰,幫助他們安心面對患者病情的變化。

第四段:在壓力下作出明智抉擇(250字)。

護理管理崗位上的工作常常伴隨著巨大的壓力。我們可能面臨護士不足、醫(yī)療資源有限、患者急救等各種緊急情況。在這些情況下,我們必須冷靜思考,以最快的速度做出正確的決策。為此,我們需要具備扎實的專業(yè)知識、良好的應(yīng)急處理能力以及判斷力,同時還要和團隊成員保持良好的溝通,確保護理工作的順利進行。

第五段:營造貼心的護理環(huán)境(250字)。

護理管理崗的最終目標(biāo)是為患者提供最貼心的護理服務(wù)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),我們需要建立一個溫馨和諧的護理環(huán)境。營造出溫暖和舒適的空間,讓患者感受到關(guān)懷和安心。我們還要培養(yǎng)團隊成員的責(zé)任心和服務(wù)意識,讓他們每個人都能從內(nèi)心愿意為患者做出更多的努力。此外,我們還要持續(xù)改進護理質(zhì)量,通過持續(xù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng),為患者提供更好的服務(wù)。

結(jié)尾(200字)。

作為一名護理管理崗,我深刻體會到這個崗位所帶來的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,我不僅提高了自身的護理能力,更鍛煉了自己的管理能力。我相信,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,以患者為中心,為他們提供更好的護理服務(wù)。同時,我也會不斷學(xué)習(xí),提升自己的管理能力,為團隊帶來更多的價值。護理管理崗是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的崗位,我將以積極的態(tài)度迎接各種挑戰(zhàn),為患者的健康貢獻我的力量。

護理管理心得體會篇七

護理管理崗位是醫(yī)療機構(gòu)中非常重要的一環(huán),既需要具備扎實的護理技術(shù),又需要擁有良好的管理能力。作為一名護理管理崗位的護士,我在工作中不斷積累心得與體會。以下是我對護理管理崗位的心得體會。

首先,作為一名護理管理崗位的護士,我們要注重與團隊的合作與溝通。護理部門是一個復(fù)雜的組織,需要護士長與其他科室進行協(xié)調(diào)與溝通,確保護理工作能夠順利進行。在與其他科室的合作中,我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議,并注重溝通的效果與結(jié)果。只有通過良好的溝通與合作,才能實現(xiàn)團隊協(xié)作的目標(biāo)。

其次,作為護理管理崗位的護士,我們要善于分配護理資源與人力資源。在工作中,我學(xué)會了合理評估病患的護理需求,合理分配護理資源,并根據(jù)不同的病情和護理需求,合理安排護理人員的工作任務(wù)。合理的資源分配可以減輕護理人員的工作負(fù)擔(dān),提高工作效率。

再次,護理管理崗位的護士要關(guān)注護理質(zhì)量和護理安全。護理質(zhì)量和護理安全是護理工作的核心,也是醫(yī)院管理的重中之重。對于每一個病患,我們要提供安全、有效、個性化的護理服務(wù)。在我工作的過程中,我注重細節(jié),嚴(yán)格按照護理操作規(guī)范來工作,確保護理程序的規(guī)范,避免病患出現(xiàn)意外和醫(yī)療事故的發(fā)生。

此外,作為護理管理崗位的護士,我們要注重自身的提升與學(xué)習(xí)。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷更新,我們要不斷學(xué)習(xí)新的護理知識與技能,提高自己的專業(yè)能力。在我工作的過程中,我會參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),與同行進行交流與學(xué)習(xí),提高自己在護理管理崗位上的實踐能力和管理水平。

最后,作為護理管理崗位的護士,我們要注重團隊建設(shè)與激勵團隊士氣。良好的團隊士氣可以提高工作效率和工作質(zhì)量。在我工作的過程中,我注重與團隊成員的溝通和協(xié)作,鼓勵他們發(fā)揮出最大的潛力。我還注重對團隊成員的培訓(xùn)和激勵,通過培養(yǎng)他們的護理技術(shù)和管理能力,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

總而言之,作為護理管理崗位的護士,我們要注重與團隊的合作與溝通,善于分配護理資源與人力資源,關(guān)注護理質(zhì)量和護理安全,注重自身的提升與學(xué)習(xí),注重團隊建設(shè)與激勵團隊士氣。只有不斷提升自己,勇于擔(dān)當(dāng),才能更好地完成護理工作的使命,為病患提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。

護理管理心得體會篇八

通過這次學(xué)習(xí),我給科護士長的建議是:1.如何重新擬定新護士5年培訓(xùn)計劃,并在培訓(xùn)計劃的制定中由護士本人結(jié)合護理部和科內(nèi)計劃擬定個性化培訓(xùn)內(nèi)容。只有培訓(xùn)好護士,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)才能真正落實。2.科內(nèi)成立護理質(zhì)量專項督查員,可以是病區(qū)護士長,也可以是護理組長,一個標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一評價。3.盡快擬定績效管理方案,激發(fā)護士的工作積極性。

目前,利用學(xué)到的知識,我區(qū)各項工作也逐步展開,實行精細化管理。期待我的管理之路越來越順暢,走得更高更遠。感謝衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)提供護士長們這么高的平臺;感謝護理部領(lǐng)導(dǎo)讓我們有機會接受高水準(zhǔn)的教育;感謝科護士長的厚愛和信任,全力支持我的學(xué)習(xí)。我相信,有這么好的前景我們沒理由不把工作做好。

護理管理心得體會篇九

領(lǐng)導(dǎo)班子:領(lǐng)導(dǎo)班子是由組織中的若干領(lǐng)導(dǎo)成員按照組織發(fā)展需要有機結(jié)合而成的集體。

領(lǐng)導(dǎo)班子的特點是首先,領(lǐng)導(dǎo)班子是按照組織發(fā)展的目的建立起來的,體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的目的性。其次,領(lǐng)導(dǎo)班子是有機結(jié)合起來的,不是雜亂無章隨便組織起來的,反應(yīng)出領(lǐng)導(dǎo)班子的整體性或者叫做整合性;再次,領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個領(lǐng)導(dǎo)集體,是組織的領(lǐng)導(dǎo)核心,所以要從組織中選擇優(yōu)秀的人來組成,這就體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的集優(yōu)性;最后還要指出領(lǐng)導(dǎo)班子是一個開放的系統(tǒng),也就是領(lǐng)導(dǎo)班子的開放性。集中控制:是指在組織中建立一個相對穩(wěn)定的控制中心,由控制中心對組織內(nèi)外的各種信息進行統(tǒng)一的加工處理,發(fā)現(xiàn)問題并提出問題的解決方案分層控制:是指將管理組織分為不同的層級,各個層級在服從整體目標(biāo)的基礎(chǔ)上,相對獨立地開展控制活動。分散控制:是指組織管理系統(tǒng)分為若干相對獨立的子系統(tǒng),每一個子系統(tǒng)獨立地實施內(nèi)部直接控制。

控制系統(tǒng):是指由控制主體、控制客體組成的具有自身目標(biāo)和功能的管理系統(tǒng)??刂葡到y(tǒng)意味著通過它可以按照所希望的方式保持和改變機器、機構(gòu)或其他設(shè)備內(nèi)任何感興趣的量。

例如,假設(shè)有一個汽車的驅(qū)動系統(tǒng),汽車的速度是其加速器位置的函數(shù)。通過控制加速器踏板的壓力可以保持所希望的速度(或可以達到所希望的速度變化)。這個汽車驅(qū)動系統(tǒng)(加速器、汽化器和發(fā)動機車輛)便組成一個控制系統(tǒng)。

產(chǎn)品質(zhì)量控制:是企業(yè)為生產(chǎn)合格產(chǎn)品、提供顧客滿意的服務(wù)和減少無效勞動而進行的控制工作。企業(yè)目標(biāo):企業(yè)目標(biāo)就是實現(xiàn)其宗旨所要達到的預(yù)期成果,沒有目標(biāo)的企業(yè)是沒有希望的企業(yè)。美國行為學(xué)家j。吉格勒指出設(shè)定一個高目標(biāo)就等于達到了目標(biāo)的一部分。

氣魄大,方可成大業(yè),起點高,方能入高境界。只有那些樹立遠大目標(biāo),并為之奮斗的企業(yè)才能長盛不衰。決策目標(biāo):是指在一定外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境條件下,在市場調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上所預(yù)測達到的結(jié)果。

管理層次:所謂管理層次,就是在職權(quán)等級鏈上所設(shè)置的管理職位的級數(shù)。當(dāng)組織規(guī)模相當(dāng)有限時,一個管理者可以直接管理每一位作業(yè)人員的活動,這時組織就只存在一個管理層次。而當(dāng)規(guī)模的擴大導(dǎo)致管理工作量超出了一個人所能承擔(dān)的范圍時,為了保證組織的正常運轉(zhuǎn),管理者就必須委托他人來分擔(dān)自己的一部分管理工作,這使管理層次增加到兩個層次。隨著組織規(guī)模的進一步擴大,受托者又不得不進而委托其他的人來分擔(dān)自己的工作,依此類推,而形成了組織的等級制或?qū)哟涡怨芾斫Y(jié)構(gòu)。

從一定意義上來講,管理層次是一種不得已的產(chǎn)物,其存在本身帶有一定的副作用。首先,層次多意味著費用也多。層次的增加勢必要配備更多的管理者,管理者又需要一定的設(shè)施和設(shè)備的支持,而管理人員的增加又加大了協(xié)調(diào)和控制的工作量,所有這些都意味著費用的不斷增加。其次,隨著管理層次的增加,溝通的難度和復(fù)雜性也將加大。一道命令在經(jīng)由層次自上而下傳達時,不可避免地會產(chǎn)生曲解、遺漏和失真,由下往上的信息流動同樣也困難,也存在扭曲和速度慢等問題。此外,眾多的部門和層次也使得計劃和控制活動更為復(fù)雜。一個在高層顯得清晰完整的計劃方案會因為逐層分解而變得模糊不清失去協(xié)調(diào)。隨著層次和管理者人數(shù)的增多,控制活動會更加困難,但也更為重要。

顯然,當(dāng)組織規(guī)模一定時,管理層次和管理幅度之間存在著—種反比例的關(guān)系。管理幅度越大,管理層次就越少;反之,管理幅度越小,則管理層次就越多。這兩種情況相應(yīng)地對應(yīng)著兩種類型的組織結(jié)構(gòu)形態(tài),前者稱為扁平型結(jié)構(gòu),后者則稱為高聳型結(jié)構(gòu)。一般來說,傳統(tǒng)的企業(yè)結(jié)構(gòu)傾向于高聳型,偏重于控制和效率,比較僵硬。扁平型結(jié)構(gòu)則被認(rèn)為比較靈活,容易適應(yīng)環(huán)境,組織成員的參與程度也相對比較高。近年來,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了一種由高聳向扁平演化的趨勢。

護理管理心得體會篇十

應(yīng)香港護士訓(xùn)練與教育基金會的邀請,與來自內(nèi)蒙、安徽、江西、河北、廣西、吉林、四川等省市的18名護理同仁一起,赴港學(xué)習(xí)考察。通過2周的參觀學(xué)習(xí)、討論交流,近距離了解了香港醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展與護理管理的現(xiàn)狀,感受到了香港護理人員的團結(jié)協(xié)作、仁慈關(guān)懷、奉獻敬業(yè)的思想,學(xué)到了先進的護理管理理念與管理知識,看到了內(nèi)地與香港護理管理中存在的差異,受益匪淺。

護理管理體系由護理總經(jīng)理、高級護士長、部門運作經(jīng)理、病房經(jīng)理、護士長、專科護士、注冊護士、登記護士、健康服務(wù)助理組成。部門運作經(jīng)理相當(dāng)于科護士長。病區(qū)經(jīng)理―――護士長―――??谱o士,三者職位差不多,工作安排不一樣,薪酬不一樣,??谱o士的薪酬高于護士長。每個病房有1名病區(qū)經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)行政、排班等工作,不值夜班;2名護士長,負(fù)責(zé)專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)管理,要參加值班;??谱o士1人,主要負(fù)責(zé)??谱o理,不參加值夜班。護士的退休年齡為60歲,可以提前申請退休,工作期間每月按比例提取退休基金,退休時一次領(lǐng)取。護士退休前全部參加倒夜班,產(chǎn)假10周,妊娠與哺乳期照樣倒夜班。醫(yī)院職工工資由醫(yī)管局發(fā)放,沒有獎金,沒有夜班費。護士職位的晉升:護理總經(jīng)理、病房經(jīng)理、護士長等職位的晉升,在香港43家公立醫(yī)院內(nèi)公開招聘,醫(yī)院之間可以流動,一般任期3~5年,中途如有退休等空缺,均采取公開招聘的方式進行,無年齡限制,但必須是注冊護士,有學(xué)歷要求。

與內(nèi)地明顯不同的是,許多護理總經(jīng)理、高級護士長、病房經(jīng)理、護士長等職位均由男性擔(dān)任,各病房也有很多男護士,男女護士之間關(guān)系融洽,各盡其責(zé)。

二、護理人員配置。

由醫(yī)院管理局對各醫(yī)院的護士人力資源與床位配備,按照??铺攸c設(shè)立不同的標(biāo)準(zhǔn),一般普通病房的床護比在1:0.6左右,icu床護比為1:4左右。另有健康服務(wù)助理,辦公室秘書。在醫(yī)院職工中醫(yī)生占11%,護士占38%,后勤占42%,行政占1%,輔助人員占8%。

三、護士職能。

1、香港醫(yī)院對護士采取嚴(yán)格的分層使用。專科護士負(fù)責(zé)??谱o理、營養(yǎng)指導(dǎo)、健康教育、為病人提供專業(yè)指導(dǎo)。注冊護士負(fù)責(zé)病情的觀察與記錄、護理計劃的制定與實施,換藥、參與危重病員的搶救等工作。登記護士負(fù)責(zé)病人的晨晚間護理、翻身、鼻飼、協(xié)助換藥等。健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)病人的飲食供應(yīng)及基本生活護理。各級護理人員團結(jié)協(xié)作,一切以病員利益出發(fā),為病人提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。不同級別的護理人員的著裝有所區(qū)別。

2、護士技術(shù)上的操作很少,很少輸液,為病員靜脈輸液有專門的穿刺護士,抽血有專門的抽血員,抽血人員由護士與檢驗專業(yè)人員組成,由輔助科管理,護士的主要工作是發(fā)藥、換藥、管道護理、基礎(chǔ)護理、生活護理等。白天由1名注冊護士、1名登記護士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)一組約6~7名病人的護理,icu由1名護士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)1個病員的護理。

3、護士要為醫(yī)生做一切準(zhǔn)備,包括查房時拿病歷,觀察傷口時揭開敷料等。

4、如果發(fā)生發(fā)錯藥,病員跌倒等事件都要及時報告醫(yī)管局。

5、病歷記錄,醫(yī)生、護士的記錄寫在一起,明確時間,病歷保存7年(以最后一次的看病時間為準(zhǔn)),產(chǎn)科病歷保存24年。

四、護士的執(zhí)業(yè)管理。

香港護士管理局是負(fù)責(zé)護士準(zhǔn)入的法定機構(gòu),其主要職能是按照《香港護士注冊條例》的有關(guān)規(guī)定對符合注冊條件的申請者授予護士執(zhí)業(yè)資格。注冊護士的準(zhǔn)入條件為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成三年護士課程或取得護理??埔陨蠈W(xué)歷,登記護士為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成2年護士課程且通過登記護士執(zhí)業(yè)考試者。與注冊護士相比,登記護士沒有晉升資格,不能參與護理行政管理,不能開護囑或管理毒麻藥品,但可以通過再教育途徑獲得注冊護士資格,必須到大學(xué)參加學(xué)習(xí)課程2年。

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