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心得體會(huì)
責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用(模板16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 16:39:41
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。對(duì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。關(guān)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用(模板16篇)
2023-11-13 16:39:41    小編:ZTFB

心得體會(huì)是人們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行總結(jié)的一種方式。在寫心得體會(huì)時(shí),可以選擇合適的寫作方式,如故事敘述、問(wèn)題分析、觀點(diǎn)闡述等,以增加文章的可讀性和吸引力。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家在撰寫心得體會(huì)時(shí)提供一些啟示和幫助。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),包括學(xué)習(xí)、工作、生活、感情等方面。我們可以從中學(xué)習(xí)到別人的成功和失敗經(jīng)驗(yàn),積累知識(shí)和智慧,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從中找到啟示和借鑒,為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供有益的參考。大家一起來(lái)看看吧,相信一定會(huì)有所收獲和啟發(fā)。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇一

泗陽(yáng)縣目前開展的責(zé)任主題教育活動(dòng),提出了責(zé)任比能力重要的觀點(diǎn),在裴圩鎮(zhèn)黨委政府的安排下,我們重新學(xué)習(xí)了《黨章》和《公務(wù)員法》,重新審視自己的工作,尋找自身的不足。通過(guò)這次主題活動(dòng)我悟出了很多道理,對(duì)責(zé)任的理解也更深入了一層。我認(rèn)為,“責(zé)任”從大道理說(shuō),就是最基本的職業(yè)精神,從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本原則。

工作意味著責(zé)任。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。無(wú)論做什么工作,敢于承擔(dān)責(zé)任的人,就會(huì)出色地完成任務(wù)。就會(huì)發(fā)揮自己的價(jià)值;反之,不能承擔(dān)起自己責(zé)任的人,就會(huì)懈怠自己的責(zé)任,就可能給別人帶來(lái)不必要的麻煩,甚至給別人帶來(lái)生命的威脅。從這個(gè)意義來(lái)看,我們每個(gè)人,無(wú)論在那個(gè)崗位,都要看重自己的工作,進(jìn)而增強(qiáng)高度的責(zé)任感、使命感。一個(gè)對(duì)自己的工作有高度責(zé)任感的人,會(huì)花更多的時(shí)間去尋找更多機(jī)會(huì)和可能性,更值得信任。同時(shí),他因此得到更多人的信賴,更多地把握了掌控自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)和能力。一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人,更是對(duì)自己命運(yùn)負(fù)責(zé)的人。從這個(gè)角度來(lái)看,工作是為自己做的。

責(zé)任勝于能力。在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中,責(zé)任經(jīng)常被忽視,人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力。一個(gè)員工能力強(qiáng)是件好事,但是,如果他不愿意付出,他就不能為所在企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。而一個(gè)愿意為事業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值來(lái)。當(dāng)然,責(zé)任勝于能力,并不是對(duì)能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無(wú)能力的人,是無(wú)用之人。而責(zé)任需要用業(yè)績(jī)來(lái)證明,業(yè)績(jī)是靠能力去創(chuàng)造的。

責(zé)任體現(xiàn)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是一種職業(yè)的責(zé)任感,是一種對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng),是對(duì)從事職業(yè)的敬業(yè)精神。一旦養(yǎng)成對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任感,我們即使面對(duì)逆境,也會(huì)鼓足勇氣;面對(duì)誘惑,也會(huì)不為所動(dòng)。會(huì)克服艱難險(xiǎn)阻,執(zhí)著勇敢,發(fā)揮潛能,奔向成功并樂(lè)在其中。是企業(yè)養(yǎng)育了我們,是企業(yè)給了我們成長(zhǎng)的空間,是企業(yè)給了我們成功的機(jī)遇。當(dāng)我們對(duì)企業(yè)懷感恩之心,對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)將變成自覺(jué)的行動(dòng)。對(duì)企業(yè)、職業(yè)的忠誠(chéng),也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心,激發(fā)人格的力量。我們會(huì)因?yàn)橐獡?dān)負(fù)的責(zé)任而變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng),會(huì)調(diào)動(dòng)起所有的潛能,發(fā)展自己的能力。

責(zé)任不允許尋找借口。借口與責(zé)任心有關(guān)。一個(gè)有高度責(zé)任心的人,是從來(lái)不找借口的。即使工作遇到困難,他努力尋找的是解決問(wèn)題的方法、途徑,是認(rèn)定了目標(biāo)后的百折不撓。而一個(gè)缺乏責(zé)任心的人,考慮更多的是“盡力就可心安”,而對(duì)于完不成任務(wù),因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩?,可以向領(lǐng)導(dǎo)交差,就放棄了追求成功的努力。常此以往,因?yàn)槿狈Τ晒Φ捏w驗(yàn),在企業(yè)受損失的同時(shí),個(gè)人的自尊心、自信心也逐漸萎謝,難以有追求成功的愿望,難于獲得成功的人生。

一個(gè)人是不是人才固然很關(guān)鍵,但最關(guān)鍵的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。責(zé)任勝于能力不容否認(rèn)。責(zé)任需要靠業(yè)績(jī)來(lái)證明,業(yè)績(jī)是靠責(zé)任去創(chuàng)造。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇二

無(wú)上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求。”責(zé)任,從本質(zhì)上說(shuō),是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上,僅有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,首先失去的是社會(huì)對(duì)自我的基本認(rèn)可,其次失去了別人對(duì)自我的信任與尊重,甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。清醒地意識(shí)到自我的責(zé)任,并勇敢地扛起它,無(wú)論對(duì)于自我還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人能夠不偉大,人也能夠清貧,但我們不能夠沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自我生命的信念。

因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。有一個(gè)叫“責(zé)任者”的游戲。游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組,兩個(gè)人相距一米遠(yuǎn)的距離。整個(gè)游戲必須在黑暗中進(jìn)行,一個(gè)人向另一個(gè)人的正面平躺倒下去,另一個(gè)人站在原地不動(dòng),只是用手之后對(duì)方的肩膀,并說(shuō):“放心吧,我是責(zé)任者?!苯尤苏咭_保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個(gè)人意識(shí)到承擔(dān)責(zé)任的重要性,讓每個(gè)人做一個(gè)責(zé)任者。

那責(zé)任到底是什么。

我們每一個(gè)人都在生活中飾演不一樣的主角。無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù),做什么樣的工作,他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任,這是社會(huì)法則,這是道德法則,這還是心靈法則。

在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不一樣的主角,每一種主角又都承擔(dān)著不一樣的責(zé)任,從某種程度上說(shuō),對(duì)主角飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。

責(zé)任是永恒的職業(yè)精神,如果能力像金子一樣珍貴,那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴;無(wú)論一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,還是一個(gè)組織、一個(gè)人。

一個(gè)民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神,這個(gè)民族就沒(méi)有期望;一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任,就會(huì)作繭自縛,失去客戶,最終倒閉;一個(gè)人不負(fù)責(zé)任,就會(huì)被人輕視,失去信任,碌碌無(wú)為。

對(duì)于民族而言,僅有每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任,做民族的脊梁,中華民族才能真正崛起!

對(duì)于組織而言,僅有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值,這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)提高、才會(huì)真正具備核心競(jìng)爭(zhēng)力!

對(duì)于個(gè)體而言,僅有每個(gè)人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任,才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力,成為強(qiáng)者!

文檔為doc格式。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇三

聽了楊宗華老師講的《責(zé)任勝于能力》這堂培訓(xùn)課程后,覺(jué)得他講的既生動(dòng)通俗又具有感染力,無(wú)論是對(duì)企業(yè)管理,機(jī)關(guān)管理,還是小到辦公室管理,甚至對(duì)家庭管理和對(duì)自己人生的管理都很有建設(shè)性,感觸很深,也引發(fā)了我深深的反思。下面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)和理解,和大家共勉。

在此我主要談一下對(duì)“責(zé)任”的理解。我特意查了一下,“責(zé)任”一詞,辭海的解釋是:一是分內(nèi)應(yīng)做的事,二是沒(méi)有做好好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。在這堂課中,顯然是取其前者,確切地說(shuō)楊老師講的應(yīng)該是勇于負(fù)責(zé)任的精神。通過(guò)這堂課,我認(rèn)為責(zé)任的含義可以分為四個(gè)層次來(lái)理解。

第一層:責(zé)任是一種使命,是最基本的職業(yè)精神。所以說(shuō)責(zé)任就是一個(gè)人的工作宣言,也就是一個(gè)人工作的基本態(tài)度。楊老師沒(méi)有否認(rèn)工作能力,他說(shuō)責(zé)任是一種載體,是你能力得到正確發(fā)揮的載體,缺乏責(zé)任心的人,也就沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái),成就不了事業(yè)。我認(rèn)為責(zé)任更是一種前提,責(zé)任心本身就是工作能力的一種體現(xiàn),是能力本身的一個(gè)組成部分。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人很難說(shuō)他會(huì)有工作能力,也就是說(shuō),一個(gè)有工作能力的人不會(huì)對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的,試想一個(gè)有能力的人會(huì)對(duì)責(zé)任理解的如此不到位么?一個(gè)有責(zé)任心的人可能能力不到位,但是,到現(xiàn)在為止我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)是很有工作能力卻沒(méi)有工作責(zé)任心的人(不知道大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有?)。然而,在我們的日常工作中,有些事情并不是需要很費(fèi)能力才能完成的,做與不做之間的差距就在于――責(zé)任,沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,只有負(fù)責(zé)任的人,才能擔(dān)當(dāng)重任,而缺乏責(zé)任心的人,成就不了事業(yè)的同時(shí),只會(huì)沉溺于自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中。一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

第二層:責(zé)任是一種忠誠(chéng)。責(zé)任本身的含義就決定了這一點(diǎn),責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事,做了無(wú)需炫耀,這就是他的忠誠(chéng)所在。在我們的工作中存在這樣一種人,不善于工作只善于匯報(bào),不忠實(shí)與職責(zé),愛(ài)耍小聰明,這是不足取的。一位偉人曾說(shuō)過(guò):“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)任的精神之后?!痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感,只有忠實(shí)的履行自己的職責(zé),才會(huì)得到這樣的感受。所以楊老師說(shuō),假如你非常熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。

第三層:責(zé)任是一種榮譽(yù)。這也是楊老師在課程中提到的。無(wú)論何種崗位,都有崗位職責(zé),崗位本身沒(méi)有高低貴賤之分,就看你對(duì)待這份崗位的態(tài)度,無(wú)論站在何種崗位上只要忠實(shí)的履行了職責(zé),你便能得到他人的肯定,這就是榮譽(yù)。前幾天,我們幾個(gè)朋友聚會(huì),在飯店里吃飯,碰到了這樣一位小伙子,他是飯店的服務(wù)員,他并不覺(jué)得自己的工作卑微,自始至終都很優(yōu)雅的站在房間里,不僅提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而且,在一位醉酒的朋友沖他大喊大叫,在各位客人的要求很沖突的情況下,他很得體的處理完了一切事物,并不帶一點(diǎn)反感和委屈的情緒。信不信,就是這位服務(wù)員,讓我們當(dāng)時(shí)在坐的好幾位都肅然起敬,我們的這種尊重是不由自主發(fā)自內(nèi)心的。正是他的工作態(tài)度為自己贏得了尊嚴(yán)。試問(wèn)不論你身居何種高位,而不忠實(shí)的履行職責(zé),你會(huì)得到別人真實(shí)的尊重么?換個(gè)角度說(shuō),對(duì)于身居高位而不履行責(zé)任的人,你會(huì)真實(shí)的尊重他么?天地人生,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。一個(gè)組織缺少勇于負(fù)責(zé)的精神,這個(gè)組織就難以讓人信任;一個(gè)人缺少勇于負(fù)責(zé)的精神,這個(gè)人就會(huì)被人輕視。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。

第四層:責(zé)任是一種智慧。說(shuō)到底,責(zé)任就是一種智慧。因?yàn)橹挥惺紫雀冻觯拍茏罱K擁有,楊老師在課程中提到的“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)”,還有佛語(yǔ)說(shuō)的“施,幸于受”,再有先賢孟子說(shuō)的“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之”說(shuō)的都是這個(gè)道理。我們的集體需要責(zé)任,責(zé)任讓團(tuán)隊(duì)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力,在工作中,要多一份責(zé)任心,多一份敬業(yè)精神,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,在工作中才能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。對(duì)工作負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。你的盡心盡力會(huì)得到認(rèn)可,受到尊重,也會(huì)得到事業(yè)的青睞。

進(jìn)一步說(shuō),一個(gè)有責(zé)任心的人,必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng),把細(xì)節(jié)做到完美的人。因?yàn)闊o(wú)論一個(gè)人有多么優(yōu)秀,他的能力都要通過(guò)盡職盡責(zé)的工作來(lái)體現(xiàn)。一個(gè)不愿意承擔(dān)責(zé)任的人,即使工作一輩子也不會(huì)有出色的業(yè)績(jī),也不會(huì)得到別人的尊重。所以,我說(shuō)責(zé)任是一種智慧。

擁有這種智慧就是要勇于承擔(dān)更多的責(zé)任,人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,工作的、家庭的、社會(huì)的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就等于放棄了生活。對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)同事負(fù)責(zé)、對(duì)朋友負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)。自動(dòng)自發(fā),最完美地履行你的責(zé)任,讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作,忠誠(chéng)于事業(yè),如果你是金子,你就會(huì)發(fā)光,不用怕別人把你埋沒(méi)。

以上是我個(gè)人對(duì)這堂課的一點(diǎn)體會(huì),責(zé)任勝于能力,心態(tài)是前提。把心態(tài)調(diào)整好,承擔(dān)起自己的責(zé)任,讓我們成為一個(gè)有作為的人。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇四

近期二期xx組織學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》一書,通過(guò)xx老師和x總講解分析后,我對(duì)這本書頗有感觸。也在培訓(xùn)中也深深感受到了,一個(gè)人的責(zé)任感大于能力。

一個(gè)人的能力有限,但責(zé)任心是無(wú)限的。只有在工作中加強(qiáng)責(zé)任心,才能使能力得到提升。要讓責(zé)任心和能力成為一個(gè)良性的循環(huán),責(zé)任心是前提、是根本!責(zé)任心是種態(tài)度。有責(zé)任心沒(méi)有能力可以培養(yǎng),沒(méi)有責(zé)任心只有能力也是于事無(wú)補(bǔ),細(xì)微的問(wèn)題也可以釀成大禍。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:現(xiàn)在是4月份風(fēng)大容易出現(xiàn)火災(zāi)或外墻體廣告牌脫落等現(xiàn)象。在這段時(shí)間我們xx加強(qiáng)了xx內(nèi)外防風(fēng)、防火安全檢查,每天管區(qū)負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)檢查,緊盯各門口煙頭,防止有煙頭隨風(fēng)帶入xx造成不必要的損失。保安員負(fù)責(zé)場(chǎng)外巡視,檢查墻外廣告牌及燈箱脫落,檢查門口吸煙業(yè)戶是否滅掉煙頭后再入場(chǎng)。經(jīng)過(guò)我們嚴(yán)格的檢查,保安員在4月16日風(fēng)力最大,夜間場(chǎng)外巡視的情況下發(fā)現(xiàn)xx外體廣告上燈箱開裂,并把情況報(bào)告給xx,xx得以及時(shí)處理,防止了在風(fēng)大的情況下因燈箱砸傷行人的事情發(fā)生。這就是責(zé)任心的體現(xiàn)。

責(zé)任是最基本的職業(yè)精神,是一個(gè)人做事的基本尊則。一個(gè)人無(wú)論能力大小,只要能勇敢的承擔(dān)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,并在別人有需要時(shí)盡可能的幫助對(duì)方,不要“只管自己家門前雪,不管他人瓦上霜”。

責(zé)任和成就是成正比的,一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就會(huì)取得多大的成就。當(dāng)我們懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感去對(duì)待我們所做的每一件事時(shí),就一定能夠感受到責(zé)任所帶給我們的巨大力量。我們要通過(guò)增加我們的責(zé)任感來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)我們的能力,使責(zé)任感和能力形成一個(gè)良性的循環(huán),這就是我讀《責(zé)任勝于能力》這本書的心得體會(huì)。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇五

責(zé)任是能力的核心與統(tǒng)帥,承擔(dān)的責(zé)任越大,提升的空間就會(huì)越大。有了責(zé)任感,我們的能力才會(huì)有用武之地,有了責(zé)任感,我們才會(huì)有正確的努力方向。因此,無(wú)論在什么崗位,我們都要牢記自己的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到自己所處位置的重要性。只有這樣,我們才能夠在責(zé)任心的引導(dǎo)和驅(qū)使下,將自己的能力發(fā)揮到極致。

“工作不是一種懲罰,也不是人們經(jīng)過(guò)思考后想干的事。工作是一種神圣的安排,是造物主用快樂(lè)和有意義的活動(dòng)填補(bǔ)人類生命的一種方式?!卑咐械哪敲麊T工去開發(fā)、設(shè)計(jì)剝栗器。那是他自動(dòng)自發(fā)去做的,并且最后做得很好。這種主動(dòng)工作的做法不僅給企業(yè)創(chuàng)造了利潤(rùn),也給自己帶來(lái)了不菲的回報(bào)。我作為一名臨離高速公路的員工,勤奮工作是發(fā)自內(nèi)心的,不是做出樣子來(lái)給領(lǐng)導(dǎo)看的。我覺(jué)得如果只有在別人的監(jiān)督下才有好表現(xiàn),那不是真正的自動(dòng)自發(fā),而是一種欺騙,甚至是自欺。只有率先主動(dòng),才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)驚喜地發(fā)現(xiàn)我們實(shí)際做的比我們?cè)瓉?lái)承諾的更多,我們才有機(jī)會(huì)獲得加薪和升遷。其實(shí),自動(dòng)自發(fā)并不僅僅有利于我們所在的公司,真正最大的受益者是自己。成功總是在尋找那些能夠主動(dòng)去做事的人,如果只是盡本分,或者唯唯諾諾,你就無(wú)法獲得額外的回報(bào),而只能得到你應(yīng)得的那一部分工資。

一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就等于放棄了生活,同時(shí)你也將會(huì)被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以使人發(fā)揮自身的潛能。責(zé)任也可以使人改變對(duì)待工作的態(tài)度。一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度,直接決定了他工作的成績(jī)。正如書中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?,就是要清醒、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),并充分發(fā)揮自己的能力,才能克服困難成功完成工作。同樣,一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并主動(dòng)承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么他的工作才會(huì)由壓迫、被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),從而享受工作的樂(lè)趣和取得成績(jī)的快樂(lè)。

有些工作并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于———責(zé)任。簡(jiǎn)單地說(shuō),按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事,并不是所有的人都能真正做到。違反單位制度,說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

“責(zé)任重于泰山”,這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量??梢哉f(shuō)一個(gè)人的成功,與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣,都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,即使是一個(gè)自由職業(yè)者,他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,責(zé)任感是最基本的能力,如果你缺乏責(zé)任,組織不會(huì)聘用你,團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來(lái),親人不愿給你信任,你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責(zé)任感的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人,才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。

“人可以不偉大、人可以清貧,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任”。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的追求與信念;扛著它,就是扛起對(duì)自己人生的美滿與幸福。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇六

責(zé)任勝于能力這本書,讀過(guò)之后,感觸很深,書中講明了一個(gè)道理,一個(gè)人無(wú)論能力大小,主要看你對(duì)工作、對(duì)事情,有沒(méi)有責(zé)任心,敢不敢負(fù)責(zé)任,如果你的能力再大,很能辦事,但由于你驕傲自滿,不負(fù)責(zé)任,很容易辦的事情,也會(huì)辦不好,這就說(shuō)明,一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,首先失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重,所以講,責(zé)任是一種俱有至高無(wú)上的價(jià)值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。

責(zé)任從大道理說(shuō),就是最基本的職業(yè)精神,從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任就是做好自己被賦予的任何有意義的事,就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,對(duì)自己工作出色的完成,就是忘我的堅(jiān)守。

作為學(xué)校安全工作的管理者,我深感責(zé)任的重大。強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知,也能激發(fā)一個(gè)人的潛能。但在生活和工作中,我們個(gè)別同志,他們失去了自己的責(zé)任感,只有等別人去強(qiáng)迫他們工作時(shí),他們才會(huì)工作,他們從來(lái)沒(méi)有真正考慮過(guò)自己身體內(nèi)到底有多少潛能。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,尤其是保安這個(gè)行業(yè),最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感,只有這樣,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能最終實(shí)現(xiàn),老師和學(xué)生才能有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

書中的觀點(diǎn)對(duì)于我今后改進(jìn)工作有很大的作用,思想上的轉(zhuǎn)變必將指引行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變,我將努力使自己成為一個(gè)擅長(zhǎng)履行責(zé)任的人。

有人說(shuō),假如你非常熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄,在每個(gè)人的生活當(dāng)中,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任就是人性的升華。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇七

《責(zé)任勝于能力》一書以責(zé)任、忠誠(chéng)、能力為重點(diǎn),通過(guò)大量生動(dòng)的案例,闡述了忠誠(chéng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系等。讀過(guò)之后,感觸很深。年初我從生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部調(diào)到安全質(zhì)量部管安全工作的這段時(shí)間,經(jīng)常有人問(wèn)我,管安全是不是比管生產(chǎn)輕松,我說(shuō):工作崗位沒(méi)有輕重之分,只有責(zé)任心強(qiáng)弱之分。安全工作重點(diǎn)是事前管理,以預(yù)防為主,如果責(zé)任心不強(qiáng)的人,只要未發(fā)生事故,他的工作就很輕松;反之,責(zé)任心強(qiáng)的安監(jiān)人員,每天進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),都會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)一些違章現(xiàn)象或不安全隱患,只有用心長(zhǎng)治才能放心久安。

在管安全的這個(gè)職位上,使我深深的意識(shí)到肩上的責(zé)任重大,我覺(jué)得要做好安監(jiān)人員,必須做到“三勤”即勤走現(xiàn)場(chǎng)、勤敲警鐘、勤學(xué)知識(shí)。

勤走現(xiàn)場(chǎng)。由于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是員工作業(yè)的場(chǎng)所,而現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變化大,最容易出現(xiàn)違章,因此現(xiàn)場(chǎng)最需要安監(jiān)人員監(jiān)督。我覺(jué)得愛(ài)坐辦公室的人,是做不好安監(jiān)人員。如果一個(gè)安監(jiān)人員去現(xiàn)場(chǎng)回來(lái)后,一無(wú)所獲,只有兩種結(jié)果:要么現(xiàn)場(chǎng)非常好,無(wú)違章、違規(guī)現(xiàn)象;要么熟視無(wú)睹,習(xí)以為常。但是能做到前者的幾乎不可能,安全工作沒(méi)有最好,只有更好;而后者就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此一個(gè)稱職的安監(jiān)人員應(yīng)該是走出辦公室,走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),走到管理一線。

勤敲警鐘。從事安監(jiān)工作,除了多唱黑臉以外,還需要婆婆嘴,不論大會(huì)小會(huì),還是現(xiàn)場(chǎng)角落,都必須把安全工作當(dāng)做晨鐘暮鼓時(shí)時(shí)敲響。同時(shí),從本質(zhì)型安全出發(fā),更該從技術(shù)措施層面敲安全警鐘,也就是采用“二票三制”、安全技術(shù)交底、安全注意事項(xiàng)交待、安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)等手段,全面提高安全防范意識(shí)。

勤學(xué)知識(shí)。從事安監(jiān)工作既要安全知識(shí),還要專業(yè)技能,無(wú)論是法律法規(guī)、制度規(guī)章,還是專業(yè)知識(shí)、操作技能,你都要一清二楚。管生產(chǎn)必須管安全,反過(guò)來(lái)管安全更要懂得管生產(chǎn),要做到常了解、善總結(jié)、勤琢磨,才能提高安全管理工作水平。

如今這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵點(diǎn)在于有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。因此,要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,做好自己的工作,就必須從安全細(xì)節(jié)做起,從安全小事做起。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇八

近期***總給我們?nèi)w員工進(jìn)行了《責(zé)任勝于能力》這本書的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)深深的體會(huì)到僅有勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,首先會(huì)失去社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可,失去別人對(duì)他的信任,甚至失去自身的立命之本。

力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。我們個(gè)人需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓我們有向前的動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)于我今后改善工作有很大的作用,思想上的覺(jué)醒必將指引行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變,我將努力使自我成為一個(gè)擅長(zhǎng)履行責(zé)任的人,做一個(gè)對(duì)自我人生負(fù)責(zé)的人。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇九

看了公司贈(zèng)發(fā)的《責(zé)任勝于能力》這本書,讓我想起:“曾經(jīng)在其它書本看過(guò)這樣兩句話,第一,“責(zé)任是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)?!钡诙?,“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!边@兩句話使我感觸很深,也體會(huì)到人生哲理的奧秘!

在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,從某種程度上說(shuō),對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。正是責(zé)任,讓我們?cè)诶щy時(shí)能夠堅(jiān)持,讓我們?cè)诔晒r(shí)保持冷靜,讓我們?cè)诮^望時(shí)懂得不放棄,因?yàn)槲覀兊呐蛨?jiān)持不僅僅是為了自己,還為了別人。一個(gè)有責(zé)任感的員工,當(dāng)他面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí),他會(huì)迸發(fā)出比以往強(qiáng)大若干倍的能力和勇氣,因?yàn)樗?,很可能因?yàn)樗呐橙醵屍髽I(yè)承受巨大的損失,只有勇敢地面對(duì),才有可能真正擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,不讓企業(yè)遭受損失。

西點(diǎn)認(rèn)為,一個(gè)人要成為一個(gè)好軍人,就必須遵守紀(jì)律,有自尊心,對(duì)于他的部隊(duì)和國(guó)家感到自豪,對(duì)于他的同志們和上級(jí)有高度的責(zé)任義務(wù)感,對(duì)于自己表現(xiàn)出的能力有自信。還有,即使是立場(chǎng)最自由的旁觀者,都相信一個(gè)觀念,那就是“不管叫你做什么都照做不誤”,這樣的觀念就是服從的觀念。服從命令是軍人的天職,也是他們最大的責(zé)任。這樣的要求,對(duì)每一個(gè)企業(yè)的員工也同樣適用。

管理學(xué)家認(rèn)為,責(zé)任首先是員工的一份工作宣言。在這份工作宣言里,你首先表明的是你的工作態(tài)度:你要以高度的責(zé)任感對(duì)待你的工作,不懈怠你的工作,對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題能敢于承擔(dān)。這是保證你的任務(wù)能夠有效完成的基本條件。

事實(shí)上,許多人能獲得事業(yè)上的成功,就在于他們比別人多做了那么一點(diǎn)點(diǎn)。所以,我們不要總是以“這不是我分內(nèi)的工作”為由來(lái)逃避責(zé)任。當(dāng)額外的工作分配到你的頭上時(shí),不妨視之為一種信任,一種機(jī)遇。世界上最愚蠢的事情就是推卸自己眼前的責(zé)任,有些人認(rèn)為等到以后準(zhǔn)備好了、條件成熟了再去承擔(dān)才好。在需要你承擔(dān)重大責(zé)任的時(shí)候,馬上就去承擔(dān)它,這就是最好的準(zhǔn)備。如果不習(xí)慣這樣去做,即使等到條件成熟了以后,你也不可能承擔(dān)起重大的責(zé)任,你也不可能做好任何重要的事情。個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越多越大,證明他的價(jià)值就越大。所以,我們想證明自己做好的方式就是去承擔(dān)責(zé)任,如果你能擔(dān)當(dāng)起來(lái),那么祝賀你,因?yàn)槟悴粌H向自己證明自己存在的價(jià)值,你還向別人證明你能行,你很出色!

《責(zé)任勝于能力》一書以責(zé)任為重點(diǎn),闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系,以及責(zé)任感對(duì)培養(yǎng)道德品質(zhì)、對(duì)工作成效的影響等。在今后的工作中,我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記責(zé)任的重大意義,全身心的將從本書中學(xué)到的付諸于實(shí)際工作當(dāng)中,為公司實(shí)現(xiàn)效益最大化盡一份微薄之力。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇十

讀了《責(zé)任勝于能力》這本書之后,我感觸很深,書中講明了一個(gè)道理,一個(gè)人無(wú)論能力大小,對(duì)工作,對(duì)事情,都要有責(zé)任心,要敢于負(fù)責(zé)任,如果一個(gè)人能力很大,很能辦事,但驕傲自滿,不負(fù)責(zé)任,那么即使很容易的事情,也會(huì)辦不好,因?yàn)橐粋€(gè)缺乏責(zé)任感,或者說(shuō)一個(gè)不負(fù)責(zé)的人,首先他已經(jīng)失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可,其次他失去了別人對(duì)自己信任與尊重,所以說(shuō),責(zé)任是一種至高無(wú)上的價(jià)值,是一種人生的追求,責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信,是對(duì)自己工作的出色完成。

責(zé)任以大道理講,就是最基本的職業(yè)精神,以小的來(lái)說(shuō),即一個(gè)人做事的基本規(guī)則,責(zé)任就是做好自己,被賦予的任何有意義的事,就是堅(jiān)守。

作為xx領(lǐng)導(dǎo)班子成員,我深知責(zé)任的重要性,公司領(lǐng)導(dǎo)信任我們,把xx交給我們,我們就要承擔(dān)起這份責(zé)任。責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱,責(zé)任能夠使我們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng),為工作而負(fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更好,承擔(dān)更多,就是全力以赴,滿腔熱忱地做事,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé),讓負(fù)責(zé)成為一種習(xí)慣,努力工作,提高自己的責(zé)任心,增強(qiáng)自己的榮譽(yù)感。

“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任”就是遇到問(wèn)題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,我時(shí)刻相信方法總會(huì)比問(wèn)題多,書中告訴我們沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,有些工作并不是需要很費(fèi)力才能完成的,做與不做之間的差距就是在于—責(zé)任。

總之,讀了“責(zé)任勝于能力”這本書之后,更加知道責(zé)任的重要性,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)信任我賦予我的這份責(zé)任,使我用感恩的心,承擔(dān)起這份責(zé)任,決心在以后的工作中,以主人翁的責(zé)任感,去面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題,把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事,全力以赴地將工作做到最好,我相信我們時(shí)刻忠誠(chéng)企業(yè),對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)任,企業(yè)才會(huì)更加的繁榮昌盛。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇十一

世界著名的英國(guó)首相溫斯頓·丘吉爾有句經(jīng)典的諺語(yǔ)——偉大的代價(jià)是責(zé)任。西蒙·舒斯特出版集團(tuán)(simonschusterpublishinggroup)著名總編輯邁克爾·米德多·科達(dá)(michael·koda)曾說(shuō)過(guò):;責(zé)任是任何重大成功的基本要素之一。說(shuō)到底,,所有成功人士的品質(zhì)之一就是負(fù)責(zé)任&“許多名人對(duì)責(zé)任有很好的印象,并大力宣傳責(zé)任的重要性。正如本書中關(guān)于責(zé)任比能力更重要的中心思想一樣,它強(qiáng)調(diào)了責(zé)任的極端重要性。

一個(gè)人工作的關(guān)鍵是他是否有責(zé)任感。責(zé)任可以改變你對(duì)工作的態(tài)度,你對(duì)工作的態(tài)度決定你的工作表現(xiàn)。正如書中所說(shuō)的那樣“如果你熱愛(ài)工作,你的生活就是天堂;如果你討厭工作,你的生活就是地獄。在工作中,要清醒地認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,履行自己的責(zé)任,充分發(fā)揮自己的能力。這樣,我們的工作就會(huì)從壓抑和被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)取和主動(dòng),享受工作的樂(lè)趣,取得成就。平凡是工作,平庸是工作態(tài)度。一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他是專注于工作還是敷衍了事。一個(gè)負(fù)責(zé)任的員工在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),會(huì)迸發(fā)出比以前強(qiáng)幾倍的能力和勇氣,因?yàn)樗靼字挥杏赂业鼗貞?yīng),他才能真正承擔(dān)責(zé)任,防止企業(yè)虧損。

作為公司的一名員工,我們應(yīng)該在任何崗位和任何環(huán)境中以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作了一年半之后,我的`職位也發(fā)生了變化。新職位充滿了未知和挑戰(zhàn),但我對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任感不會(huì)改變。我將以飽滿的工作熱情和進(jìn)取的態(tài)度繼續(xù)努力工作,不屈不撓地把我的想法付諸行動(dòng)。新的崗位也意味著一個(gè)新的起點(diǎn),這需要我不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。除了學(xué)習(xí)新的崗位知識(shí),適應(yīng)新的崗位環(huán)境外,還要不斷挖掘潛力,有工作的榮譽(yù)感和使命感,負(fù)起責(zé)任,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不僅要落實(shí)新崗位的崗位責(zé)任,,同時(shí)也要落實(shí)部門黨務(wù)宣傳工作的責(zé)任,從而承擔(dān)起自己的責(zé)任,完成使命。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇十二

上周六在國(guó)家勞動(dòng)學(xué)院聽了楊宗華老師講的《責(zé)任勝于能力》,有一些感觸在這里分享給大家:人性就是逃避責(zé)任,遇到問(wèn)題就是找借口,很少有找方法的.但是往往找借口付出的代價(jià)往往很大,也得不到什么好處。然而承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、沒(méi)有被迫,只有選擇!真正智慧的人永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò),但他有底限和原則。

人為什么不幸福?人容易記住的都是你失去的和沒(méi)得到的,人容易忘記的都是他得到的和擁有的。

什么是我的?給出去的才是我的、不要抱怨我的權(quán)力太小,應(yīng)該先檢討我們承擔(dān)的責(zé)任還不夠多。個(gè)人沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,主要原因在于漠視責(zé)任,卻反擔(dān)當(dāng)意識(shí),沒(méi)有以負(fù)責(zé)任的精神對(duì)待生活和工作!決定我們心情和成敗往往不是事情本身而是我們對(duì)事情的態(tài)度,真正的強(qiáng)者由改變自己開始。要做到別逞能,贊美別人。責(zé)任勝于能力,責(zé)任越大,提升能力的空間才能越大,責(zé)任是能力中的核心能力!你所想的所作的決定你的命運(yùn),態(tài)度決定一切!所有的事情都和你有關(guān)系!弱者逃避責(zé)任,強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。沒(méi)有該不該承擔(dān)責(zé)任,只有要不要承擔(dān)責(zé)任!

對(duì)于大多數(shù)人而言,工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份薪水。過(guò)去我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段,也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人,工作日復(fù)一日年復(fù)一年,上班下班總是忙忙碌碌,似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。聽了《責(zé)任勝于能力》使我受益非淺,楊老師運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神,其深刻的內(nèi)涵,淺顯易懂的道理,特別是其中一系列的案例,有很強(qiáng)的說(shuō)服力,闡明了責(zé)任有無(wú)直接決定事物的成敗,也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。

一個(gè)喜歡找借口的人永遠(yuǎn)看到的都是困難和問(wèn)題,一個(gè)喜歡找方法的人承擔(dān)責(zé)任的人看到的永遠(yuǎn)都是機(jī)會(huì)和答案。不要計(jì)較眼前的小利,凡是一個(gè)把眼前的利益和得失看得太重的人,人生結(jié)局一定是四個(gè)字:原地踏步。

人可以不滿足現(xiàn)狀,但要安分于現(xiàn)狀。我所擁有唯一的力量,就是當(dāng)下的力量,昨日已不可追,明天是未知數(shù),只有當(dāng)下才最真實(shí)!人最不滿意的是現(xiàn)在,此刻!

人和企業(yè)的關(guān)系有浪漫期,控制期,爭(zhēng)吵期,死亡期,相互依賴期,在一個(gè)企業(yè)待20xx年才能度過(guò)死亡期。

感恩的反義詞:應(yīng)該,理所當(dāng)然,我們不能把別人對(duì)自己的付出當(dāng)做理所當(dāng)然。學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

感恩是一種積極的生存動(dòng)力,當(dāng)你心有不甘時(shí),感恩讓你快樂(lè)地奔向成功!有感恩才能有責(zé)任,感恩是一種心態(tài),是一種強(qiáng)者勇往直前的銳氣,更是強(qiáng)者百折不撓的人生攻略。

學(xué)會(huì)感恩是承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會(huì),而是一種選擇,學(xué)會(huì)感恩,選擇責(zé)任。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇十三

何為責(zé)任?簡(jiǎn)單而言,責(zé)任就是一個(gè)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。責(zé)任就是對(duì)工作的完成,就是對(duì)職位的堅(jiān)守,就是對(duì)人性的升華;責(zé)任意味著付出,意味著奉獻(xiàn)。同樣的一件工作由于態(tài)度不一樣,負(fù)責(zé)程度不一樣,所產(chǎn)生的效果也就完全不一樣?!柏?zé)任”從大道理說(shuō),就是最基本的職業(yè)精神,從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。

一個(gè)人無(wú)論能力大小,主要看你對(duì)工作、對(duì)事情,有沒(méi)有責(zé)任心,敢不敢負(fù)責(zé)任,如果你的能力再大,很能辦事,但由于你驕傲自滿,不負(fù)責(zé)任,很容易辦的事情,也會(huì)辦不好,這就說(shuō)明,一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,首先失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重,所以講,這責(zé)任是一種俱有至高無(wú)上的價(jià)值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。

《孫子兵法》曾經(jīng)論述過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)為:“將者,智信仁勇嚴(yán)也?!逼渲械摹坝隆本褪怯杏職?,有魄力,敢做敢當(dāng),敢冒風(fēng)險(xiǎn),勇于負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)責(zé)任。不僅如此,美國(guó)管理學(xué)家包莫爾教授提出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的10種能力,其中第4種就是勇于負(fù)責(zé):對(duì)上、下級(jí)、客戶及整個(gè)社會(huì)抱有高度責(zé)任心。

可見領(lǐng)導(dǎo)者必須是有責(zé)任的人。正如愛(ài)默生所說(shuō):“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置?!?/p>

責(zé)任勝于能力!因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)小事,責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。

既然已從事了某一職業(yè),被安排在一個(gè)崗位,就不能僅僅只享受工作帶來(lái)的益處和快樂(lè),而是必須接受它的全部,即使是屈辱和責(zé)罵,那也是這項(xiàng)工作不可或缺的一部分。所以,我們要做的就是在工作中不找借口,勇于負(fù)責(zé)。

讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,認(rèn)真地對(duì)待每一件工作和事情,做一個(gè)有責(zé)任的人,銳意進(jìn)取,開拓奮進(jìn),獲得家庭事業(yè)雙豐收,迎接嶄新的人生。讓我們一起在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí),一起感受工作的幸福吧!

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇十四

近日工作之余,我閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書。通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加明白和懂得了:工作意味著責(zé)任,工作呼喚責(zé)任,工作需要忠誠(chéng),工作要做到最好。

聞名世界的英國(guó)首相溫斯頓?丘吉爾有一句經(jīng)典名言——偉大的代價(jià)是責(zé)任。西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編邁克爾?科達(dá)也曾說(shuō),“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一……在最終分析中,所有成功人士都具備的一項(xiàng)品質(zhì)就是能夠負(fù)責(zé)。”許多著名人士都對(duì)責(zé)任有一種非常的好感,大力弘揚(yáng)責(zé)任的重要,這也正如本書《責(zé)任勝于能力》的中心思想一樣,它突出責(zé)任的極其重要性。

責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言。每個(gè)人所從事的工作,都是由一件件小事構(gòu)成的,但我們不能因此而對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,把每一件小事做好,樹立對(duì)事業(yè)追求的標(biāo)桿,用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,以高度的責(zé)任感去服務(wù)企業(yè),去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人無(wú)論在什么工作崗位上,不管你是干什么工作的,最關(guān)鍵的就是看你有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要你認(rèn)真勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,你所做的就是有價(jià)值的,你就會(huì)獲得別人的認(rèn)可與尊重。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也會(huì)被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承擔(dān)。責(zé)任可以改變對(duì)工作的態(tài)度,而對(duì)工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī),正如書中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。

在日常工作中,我們就要愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)本職工作,培養(yǎng)工作熱情,履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的潛能,克服困難,出色地完成工作任務(wù),承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,才能做到“精業(yè)、兢業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)”,那么工作就會(huì)由壓迫被動(dòng)式轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)式,并享受工作樂(lè)趣,取得成績(jī)的快樂(lè)。光有知識(shí)或能力,而沒(méi)有工作熱情、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,只會(huì)是原地踏步,談不上敬業(yè)。為此,對(duì)工作的熱情、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,就要來(lái)自于責(zé)任,有了責(zé)任,才能有工作熱情和創(chuàng)新意識(shí),才能有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合意識(shí)。當(dāng)然,責(zé)任勝于能力,這并不是對(duì)能力和知識(shí)的否定。一個(gè)只有責(zé)任心而無(wú)能力的人,是無(wú)用之人。真正的責(zé)任心,是行動(dòng)而不是語(yǔ)言,是要用業(yè)績(jī)來(lái)證明的,而不是口頭上的談?wù)?,而業(yè)績(jī)又要靠能力去創(chuàng)造和完成,缺了責(zé)任心誰(shuí)也看不上你的才華,所以責(zé)任心本身就是一種能力。因此,在工作中我們要報(bào)著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極主動(dòng)地完成工作任務(wù),充分發(fā)揮自己的聰明才干,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

如今教育事業(yè)的步伐日益加快,按照以往僅僅會(huì)干某一項(xiàng)工作,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要想使自己立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,成為一名優(yōu)秀的管理者,不需要有太高的知識(shí)或能力,首先要靜下心來(lái),腳踏實(shí)地干好本職工作。只要堅(jiān)持不懈,認(rèn)真去做,就一定會(huì)在工作中收獲到意想不到的樂(lè)趣!所以,在我們的企業(yè)里,責(zé)任是勝于能力的。無(wú)論多么優(yōu)秀的能力,只有通過(guò)盡職盡責(zé)的工作,才能完美地展現(xiàn)。我們要為企業(yè)的發(fā)展負(fù)起自己的責(zé)任,從自身點(diǎn)滴做起,做好身邊的每一件小事,盡自己最大的努力,作出最大的貢獻(xiàn)。

為什么企業(yè)和社會(huì)都對(duì)“責(zé)任勝于能力”這個(gè)觀點(diǎn)都視為“掌上明珠”,我想原因有以下幾點(diǎn):

第一、物以稀為貴——有普通能力的人特別多,而有責(zé)任的員工非常少。這是一個(gè)供給和需求的關(guān)系。在人才市場(chǎng),普通能力的人才比比皆是,但是并不是每一個(gè)人才有責(zé)任感,不是每一個(gè)員工盡職盡責(zé),用心工作,因此,在這方面上,責(zé)任是勝于能力的。

第二、可變與不可變——一個(gè)人的能力在短時(shí)間是不可改變的,但是一個(gè)人的責(zé)任感卻可以在短時(shí)間改變。毛澤東曾說(shuō),“一個(gè)人的能力有大小,但是司其職,盡其責(zé)的人就是一個(gè)好人,就是一個(gè)完人……”。這同沒(méi)有才華就當(dāng)有德的人的境界相同。

第三、內(nèi)因和外因——責(zé)任是內(nèi)因,能力是外因,而內(nèi)因起決定作用。能力縱使再大,也要發(fā)揮出來(lái)才能有效果,而責(zé)任感能使能力發(fā)揮到更好,可以有超水平發(fā)揮之效。從這種意義上說(shuō),責(zé)任也是一種能力了。

總之,責(zé)任勝于能力這種觀點(diǎn)在哲學(xué)上是片面的,但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上,我們還是要承認(rèn)其正確性。我們既要培養(yǎng)能力,更要培養(yǎng)自己的責(zé)任感,這就是我讀這本書的心得體會(huì)。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇十五

最近在校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)中,我和本校的黨員、干部、人黨積極分子集體觀看了楊宗華教授主講的《責(zé)任勝于能力》視頻。為收到預(yù)期學(xué)習(xí)效果,學(xué)校給創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中的每位成員買了一本楊宗華教授著的《責(zé)任勝于能力》,閱讀了《責(zé)任勝于能力》一書,心中豁然明朗,“責(zé)任”對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)是多么的重要,書中以大量真實(shí)生動(dòng)的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句,形象地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵,責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系,以及責(zé)任對(duì)個(gè)人品質(zhì)、人生軌跡、單位和社會(huì)發(fā)展所起到的作用和影響力。掩卷沉思,責(zé)任不僅是企業(yè)制勝的法寶,也是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的保障。

《責(zé)任勝于能力》深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則,是一本鼓勵(lì)人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任,走向成功的難得好書。在這本書中,對(duì)責(zé)任做了非常精辟的闡釋,當(dāng)我認(rèn)真讀完《責(zé)任勝于能力》這本書后,我深刻體會(huì)到:沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,每一個(gè)人都要對(duì)工作負(fù)有責(zé)任,不管你的職位高低。學(xué)習(xí)使我懂得:工作意味著責(zé)任,工作呼喚責(zé)任,工作需要忠誠(chéng),工作要做到更好。

一、責(zé)任是一種使命。

“人可以不偉大、人可以清貧,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任”。我們每個(gè)人在生活中都扮演不同的角色,無(wú)論擔(dān)任何種職務(wù),做什么樣的工作都得對(duì)他人負(fù)責(zé),這是社會(huì)法則,這是道德法則,這還是心靈法則。比如:做兒女就要有做兒女責(zé)任;做丈夫就要有做丈夫的責(zé)任;做妻子就要有妻子的責(zé)任;為人父母就要有父母的責(zé)任;生在社會(huì)就要對(duì)社會(huì)負(fù)有一定的責(zé)任,責(zé)任使家庭充滿愛(ài),責(zé)任使社會(huì)平安、穩(wěn)健的發(fā)展,責(zé)任使人生活的寧?kù)o和美好。責(zé)任是什么?責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任就是人性的升華。

在書中大量的事實(shí)說(shuō)明工作中責(zé)任和能力相比,責(zé)任顯的更為重要,有人可能會(huì)認(rèn)為,責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的事情,我們一個(gè)教職員工,沒(méi)有多大的責(zé)任。其實(shí)不然,應(yīng)該說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),教師有教師的職責(zé)。對(duì)我們每一個(gè)具體的人來(lái)說(shuō),對(duì)我們每一個(gè)從事具體工作的人來(lái)說(shuō),我們的責(zé)任就是敬業(yè)愛(ài)崗,創(chuàng)造性地完成本職工作,把所從事的本職工作做實(shí)、做細(xì)、做精,最后做出品牌,在這個(gè)過(guò)程中,同時(shí)也做出自己的個(gè)性,做出自己的價(jià)值,做出自己的貢獻(xiàn)。這種意識(shí),就是責(zé)任意識(shí),這種精神,就是負(fù)責(zé)任的精神。有了這種意識(shí)、這種精神,在具體的工作崗位中,就能擺正自己的位置,積極主動(dòng)地去想如何做好自己的本職工作,如何提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),如何在平凡的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)地工作,做出不平凡的業(yè)績(jī);這樣,也就不會(huì)再把工作看成負(fù)擔(dān),看成是折磨人的累贅,而是把它看作實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。同樣是教書,往往那些有責(zé)任心的老師,就會(huì)有驕人的成績(jī),責(zé)任心缺乏的老師,成績(jī)永遠(yuǎn)走不到別人的前列;同樣是班主任,有責(zé)任心的班級(jí)肯定團(tuán)結(jié)、積極、健康、好學(xué)、上進(jìn),責(zé)任心缺乏的班主任,班級(jí)肯定要遜色些;同樣是工作,責(zé)任心強(qiáng)的人肯定能干好,責(zé)任心缺乏是人即使有能力,也未必能干好。由此,我希望各位老師要做一個(gè)有責(zé)任心的老師。既然從事了這種職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就必須負(fù)責(zé)任的把它做好。這是責(zé)任賦予的使命!

“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)?!边@句話非常有道理。在工作中,一個(gè)人擁有多強(qiáng)的能力并不重要,重要的是他能否將這些能力充分地發(fā)揮出來(lái)。一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,才能夠充分激發(fā)自身的潛能,并將自己的能力充分發(fā)揮在最有價(jià)值的地方,為單位創(chuàng)造新的成績(jī),為自己贏得發(fā)展的機(jī)會(huì)。

書里有這樣的一個(gè)故事:某天線公司的產(chǎn)品質(zhì)量不錯(cuò),但是一年銷量不佳,于是公司老板到營(yíng)銷部,讓職員各抒己見。一個(gè)很普通的年輕小職員,并沒(méi)有把職位放在首位,而把企業(yè)的發(fā)展做為第一原則,分析了銷售中的問(wèn)題,并且用實(shí)際行動(dòng)證明了自己,挽救了企業(yè),同時(shí)也贏得了營(yíng)銷部經(jīng)理的職位。那么在他的身上,體現(xiàn)的就是強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感最能激發(fā)人自身潛在的能力、克服困難的能力和創(chuàng)造事業(yè)的才能,使人在重壓之下,更能出色的完成任務(wù)。書中許多的事例都充分說(shuō)明責(zé)任勝于能力。

責(zé)任勝于能力,正如書中種種事例和論述所說(shuō),是個(gè)永久不變的真理,無(wú)論能力怎樣,每個(gè)人都肩負(fù)責(zé)任,對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,才能對(duì)自己的行為約束。美國(guó)教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說(shuō):“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后,我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論:教育的成功和失敗,我是決定性因素。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師,我具有極大的力量,能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介,我能讓人丟臉也能叫人開心,能傷人也能救人。”

教師的態(tài)度為什么能夠影響甚至決定學(xué)生的成長(zhǎng)?因?yàn)閷W(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽(yáng)光一樣,趨向于教師。學(xué)生不論學(xué)習(xí)哪一門課程,都希望有個(gè)好教師;不論在哪一個(gè)班學(xué)習(xí),都希望有個(gè)好班主任。學(xué)生的這種希望表明,教師對(duì)他們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重要了。也許可以說(shuō),教師是學(xué)生生活中最重要的人物。學(xué)生每天的大部分時(shí)間,或者說(shuō),每天生活的主要部分,是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過(guò)的。在一定的意義上說(shuō),學(xué)生的生活和命運(yùn),是掌握在教師的手里。他們是不是能生活得很有趣味,是不是能學(xué)得很好,是不是能健康成長(zhǎng),是不是幸??鞓?lè),都和教師有極大的關(guān)系。他們都殷切希望能遇到好教師,他們對(duì)每個(gè)教師都抱著很大的希望,每天都希望從教師那里得到一些美好的東西。

所以,作為教師我們要對(duì)學(xué)生有責(zé)任感。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)一方面表現(xiàn)在對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),公正平等,正直無(wú)私,不偏袒,不偏心,對(duì)待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績(jī)、不同個(gè)性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關(guān)系的學(xué)生,一視同仁,滿腔熱忱地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,從每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā),全心全意教育好學(xué)生。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)還要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),還要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只重視學(xué)生的考試成績(jī),忽視學(xué)生的思想進(jìn)步,只教書不育人,這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)還要對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé),教學(xué)生幾年,卻要對(duì)其幾十年發(fā)展負(fù)責(zé)。要精心打造學(xué)生在未來(lái)社會(huì)生活和競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的核心素養(yǎng):民族精神、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等等。

所以,我們既要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),又要重視對(duì)學(xué)生人生方向的引領(lǐng)。不但要作學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)的良師,而且要作學(xué)生學(xué)習(xí)生活的益友、伙伴,能帶動(dòng)、幫助學(xué)生,具有影響力;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長(zhǎng)中享受收獲。唯有如此,教師的責(zé)任心才能在學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展中得以體現(xiàn)。

可以說(shuō)責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言,是最基本的職業(yè)精神,有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的,做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。有了責(zé)任感,我們的能力才會(huì)有用武之地,有了責(zé)任感,我們才會(huì)有正確的努力方向。

作為支部書記我要牢記自己的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到自己所處的位置的重要性,讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,只有這樣,我們才能夠在責(zé)任心的引導(dǎo)和驅(qū)使下,將自己的能力發(fā)揮到極致。以滿腔的熱情做好本職工作,促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展、教師專業(yè)的成長(zhǎng)及學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。我們的學(xué)校也會(huì)因?yàn)檫@份責(zé)任而變得更加輝煌,而我們的人生也會(huì)因此而更加精彩!

1、清楚責(zé)任,才能更好地承擔(dān)責(zé)任。

只有認(rèn)清自己的責(zé)任,才能知道該如何承擔(dān)自己的責(zé)任,正所謂“責(zé)任明確,利益直接”也只有認(rèn)清自己的責(zé)任時(shí)才能知道自己能不能承擔(dān)責(zé)任。作為基層黨支部書記我必須牢記自己的崗位職責(zé),只有做好自己分內(nèi)工作的人,菜有可能再做別的事情。

2、盡職盡責(zé),讓責(zé)任成為習(xí)慣。

現(xiàn)代社會(huì),迫切需要具有責(zé)任心和自動(dòng)自發(fā)精神的好員工。在工作中要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并積極主動(dòng)承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就會(huì)由壓迫式、被動(dòng)式轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)式,個(gè)人也會(huì)在其中享受到工作的樂(lè)趣,同時(shí),會(huì)享受到取得成績(jī)的快樂(lè)。

3、責(zé)任就是腳踏實(shí)地,勤奮苦干。

在今天這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)里,要想讓自己抓住機(jī)遇脫穎而出,就必須付出比他人更多的勤奮和努力,積極進(jìn)取,奮發(fā)向上才能達(dá)成愿望,所以我們都應(yīng)該在自己的崗位上盡職盡責(zé),勤勤懇懇的工作,勤奮敬業(yè)的精神是走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、敬業(yè)是責(zé)任的延續(xù)。

敬業(yè)是一種責(zé)任精神的體現(xiàn),一個(gè)對(duì)工作有敬業(yè)精神的人,才會(huì)真正為單位的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn),自己才能從工作中獲得樂(lè)趣,敬業(yè)是對(duì)責(zé)任的一種升華。不僅要完成自己的工作,而且要以一種高度負(fù)責(zé)的精神來(lái)完成自己的工作。

5、細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗。

書中寫到巴西一艘最先進(jìn)的“環(huán)大西洋”號(hào)海輪在海況極好的地方卻沉海了,究其原因是船上的21名船員在工作中各自都出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),而且大家都認(rèn)為自己出的這一點(diǎn)小問(wèn)題不會(huì)影響什么的,而恰恰是每個(gè)人的這一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),帶來(lái)的結(jié)局卻是毀滅性的,最終造成船毀人亡??梢娂?xì)節(jié)是非常重要的。細(xì)節(jié)無(wú)處不在,從細(xì)節(jié)可看出一個(gè)人是否有責(zé)任感。

看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)做一種樂(lè)趣,而注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。

6、責(zé)任需要熱情,熱情體現(xiàn)責(zé)任。

我們知道,沒(méi)有誰(shuí)愿意跟一個(gè)整天打不起精神的人打交道,也沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提拔重用一個(gè)工作中萎靡不振的下屬,因?yàn)橐粋€(gè)人在工作中萎靡不振,不但會(huì)降低自己的工作能力,也會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生負(fù)面影響。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,就要以滿腔熱忱投入到工作中,只有當(dāng)我們對(duì)自己的工作充滿激情的時(shí)候,我們才會(huì)全身心地投入到自己的工作中,這時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得我們的學(xué)生是那么的可愛(ài),我們的教育工作那么的有意義,我們的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注精神等等便會(huì)在工作中表現(xiàn)出來(lái)。

7、負(fù)責(zé)任的精神讓你出類拔萃。

責(zé)任由許多小事構(gòu)成,無(wú)論什么事,都能夠做得好,這就是敬業(yè)精神,敬業(yè)是一種責(zé)任精神的體現(xiàn),一個(gè)有敬業(yè)精神的人,才會(huì)真正為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn),而且你會(huì)受到大家的尊敬,人們會(huì)把榮譽(yù)給你,從而提升自己,使自己逐漸出類拔萃。

責(zé)任勝于能力心得體會(huì)實(shí)用篇十六

什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是在工作面前勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,更是一種精神。通過(guò)對(duì)《責(zé)任重于能力》的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該深刻意識(shí)到有崗必責(zé)、在崗必?fù)?dān)責(zé),忠誠(chéng)履職、盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、敢于問(wèn)責(zé)的重要性,要牢固樹立責(zé)任意識(shí),在工作中要敢于擔(dān)當(dāng)。

敢于擔(dān)當(dāng)是我們領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)企業(yè)發(fā)展的的忠誠(chéng)。在目前企業(yè)發(fā)展面臨自身?xiàng)l件和外部環(huán)境嚴(yán)峻考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,更需要我們堅(jiān)定信心,堅(jiān)定自己的理想信念,這是擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。為了公司的使命和目?biāo),作為中間力量和關(guān)鍵性管理團(tuán)隊(duì),我們要把敢于擔(dān)當(dāng)內(nèi)化于心靈,自覺(jué)于行動(dòng)。只用這樣,企業(yè)未來(lái)的發(fā)展才有希望,也只有這樣,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部才能有所作為。

公司發(fā)展處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)公司目前所面臨的困境,我們不能推卸企業(yè)發(fā)展之重任,反之更要勇于承擔(dān)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部要在敢于擔(dān)當(dāng)上作表率,在工作效率上求完美,在工作方法上求創(chuàng)新,敢于突破難題,善于做好工作,以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛷?qiáng)烈的責(zé)任感,帶動(dòng)和鼓舞職工群眾,敬業(yè)奉獻(xiàn),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部敢作敢為,敢于承擔(dān)責(zé)任的重要體現(xiàn)。這既是企業(yè)發(fā)展的要求,也是職工群眾的期盼。在工作中,我們不能做“老好人”,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更要敢于堅(jiān)持原則,敢于面對(duì)困難,敢于承擔(dān)責(zé)任,而不是相互推諉扯皮、推卸責(zé)任,把自己肩上的“猴子”推到他人身上。我們要充分認(rèn)識(shí)到,如果在工作中怕得罪不守規(guī)矩的極少數(shù)人,那么我們就會(huì)得罪遵章守紀(jì)的大多數(shù)人,這就不能達(dá)到經(jīng)營(yíng)人心的目標(biāo),這是對(duì)我們工作的不負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)發(fā)展的不負(fù)責(zé),更是對(duì)廣大職工群眾的不負(fù)責(zé),必然會(huì)對(duì)廣大職工群眾造成一種心理傷害。我們要始終堅(jiān)信,只有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部,才能得到職工群眾永遠(yuǎn)的擁護(hù)和支持,職工群眾才能自動(dòng)自發(fā)的圍繞和團(tuán)結(jié)在你的周圍,積極主動(dòng)的參與企業(yè)管理、參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)。

沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng),不是小問(wèn)題。敢負(fù)責(zé),才能放開手腳,奮發(fā)有為;有擔(dān)當(dāng),方能挑起重?fù)?dān),大有作為。這應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有的基本素質(zhì),也是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求!

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