心得體會(huì)的總結(jié)不僅限于學(xué)習(xí)和工作，也可以包括其他方面的體驗(yàn)和感悟。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以增加論述的可信度和說(shuō)服力。心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)的回顧，也是對(duì)他人傾囊相授的感激和敬仰。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇一

重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)“老人節(jié)”。

我國(guó)唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)表達(dá)了在重陽(yáng)節(jié)對(duì)親人的加倍思念。

今年重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，來(lái)到了寧波最有名的一座山---四明山。我們沿著山路爬去，看到了山上美不勝收的景色。同時(shí)，我們也看到了許多老人都在沿著山路攀爬，我們登上山頂，看見(jiàn)了許多老人在山頂上慶祝自己的節(jié)日---“老人節(jié)”。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂(lè)頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉，坐在旁邊的老奶奶則用小鼓為老爺爺伴奏，樂(lè)曲在這個(gè)小樂(lè)隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽(tīng)。周?chē)S多老人圍著這個(gè)小樂(lè)隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。

重陽(yáng)節(jié)時(shí)，我們也忘不了奶奶。于是，我們提著補(bǔ)品來(lái)到了奶奶家，奶奶笑著迎接了我們。來(lái)到屋里，我們祝奶奶節(jié)日快樂(lè)，奶奶十分開(kāi)心。

一天很快就過(guò)去了，我心想：要是每個(gè)人都能孝敬長(zhǎng)輩，那該多好??！

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇二

重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷九月初九慶祝。為了深入了解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，我參加了學(xué)校舉辦的團(tuán)課活動(dòng)。這次團(tuán)課以重陽(yáng)節(jié)為主題，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)天，校園里張燈結(jié)彩，處處彌漫著濃厚的節(jié)日氣氛，讓人倍感舒心。

二、了解重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗。

在這期團(tuán)課中，老師向我們?cè)敿?xì)講解了重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗。據(jù)老師介紹，重陽(yáng)節(jié)起源于唐朝，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史沉淀，成為了現(xiàn)代中國(guó)人的重要節(jié)日之一。這個(gè)節(jié)日有許多獨(dú)特的習(xí)俗，最為重要的就是登高遠(yuǎn)足和佩香囊。我們也親手制作了香囊，感受到了那份悠久歷史的厚重。深入了解重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗，讓我們更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我們明白了自己的文化根源。

三、參與有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

團(tuán)課活動(dòng)中，我們一起組隊(duì)參加了重陽(yáng)節(jié)主題的競(jìng)賽。比賽中，我們展示了自己精心準(zhǔn)備的作品和節(jié)目，與其他班級(jí)進(jìn)行了友好的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)合作完成任務(wù)、展示才藝，我們深感參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的快樂(lè)。而整個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也讓我們感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

四、感受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，傳遞孝心。

重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的敬老日，而團(tuán)課活動(dòng)中，我們更能親自體會(huì)到這份孝心的溫暖和重要性。我們不僅做了香囊送給長(zhǎng)輩，還親手為他們制作了精美的賀卡和小禮物?？粗L(zhǎng)輩們收到禮物欣喜的臉龐，我們的內(nèi)心也充滿(mǎn)了喜悅和滿(mǎn)足。這樣的活動(dòng)讓我們更深刻地明白了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出，更懂得要珍惜和回報(bào)他們。

五、回憶美好時(shí)光，傳承中華文化。

隨著團(tuán)課活動(dòng)的結(jié)束，我們帶著滿(mǎn)心的愉悅和感激回想起這次美好的時(shí)光。重陽(yáng)節(jié)讓我們重新認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化，激發(fā)了我們對(duì)中華文化的熱愛(ài)。這次團(tuán)課活動(dòng)也是我們學(xué)習(xí)和交流的盛會(huì)，通過(guò)合作和競(jìng)爭(zhēng)，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們將用自己的行動(dòng)傳承中華文化，將這份文化傳遞給更多的人，讓更多的人了解和喜愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)不僅讓我了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，還促使我更加珍惜家庭和集體關(guān)系。在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體中，我感受到了集體的溫暖和力量，也明白了家庭的重要性和長(zhǎng)輩們的愛(ài)護(hù)。通過(guò)團(tuán)課，我更有自信地走進(jìn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的殿堂，同時(shí)也增強(qiáng)了文化自信心。我相信，只有繼承和傳承好中華文化，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大和繁榮。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇三

“九月九，重陽(yáng)節(jié)，我和爺爺來(lái)登高，我們倆，手拉手，爺爺?shù)歉卟环希瑺敔?，爺爺你真棒，我祝爺爺?jié)日好”。每年的農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)“登高節(jié)”“老人節(jié)”，為激發(fā)幼兒尊老，敬老，愛(ài)老的情感，xx幼兒園抓住節(jié)日教育契機(jī)，10月17日在全園開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃祖孫情”節(jié)日主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶們來(lái)園參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，孩子們通過(guò)觀看視頻，ppt課件了解了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗?！班?，重陽(yáng)節(jié)原來(lái)是給爺爺奶奶過(guò)得節(jié)日呀”“重陽(yáng)節(jié)可以登山呢，還可以賞菊花呢”“看，還有好吃的呢，那是重陽(yáng)糕呢”，孩子似懂非懂的觀看著，討論著，有的孩子邊看著視頻邊給爺爺奶奶們捶背、端茶呢。

老師和孩子們一起閱讀《爺爺一定有辦法》，《愛(ài)心樹(shù)》，《樓上的外婆和樓下的外婆》，《外公》，繪本中簡(jiǎn)短跳躍的文字與細(xì)致生動(dòng)的畫(huà)面結(jié)合得妙趣橫生，普通又溫情的情節(jié)喚起了孩子生活中的記憶，在頭腦中勾勒出與爺爺奶奶，外公外婆的溫情的點(diǎn)滴，讓孩子們懂得了愛(ài)與被愛(ài)，感恩與感動(dòng)。

愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，對(duì)于那些害羞的，平時(shí)不善于面對(duì)面交流表達(dá)的孩子在這個(gè)節(jié)日里如何去表達(dá)自己對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)呢?老師一定有辦法，看，老師給孩子們錄制了視頻vcr呢，“親愛(ài)的爺爺，祝您身體健康!”“外公外婆，希望您永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)”“奶奶，我愛(ài)您!”一句句暖心的話(huà)語(yǔ)，將孩子們內(nèi)心的愛(ài)與感動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)朋友們也對(duì)長(zhǎng)輩們送來(lái)了祝福呢!

祖孫合作歡樂(lè)多，“給奶奶做一頂漂亮的帽子吧，帶著漂亮的帽子美美噠走個(gè)秀吧”，水果拼盤(pán)diy，爺爺真像一位魔術(shù)師，五顏六色的水果變成了漂亮的花朵，可愛(ài)的小螃蟹，親手給爺爺送上甜蜜的重陽(yáng)糕，爺爺奶奶們吃在嘴里，甜在心里。

生活就是教育，教育融入生活。通過(guò)這次主題活動(dòng)，孩子們不僅了解了“重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗”，用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情;同時(shí)，活動(dòng)也增進(jìn)了孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，懂得了尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在幼小的心靈埋下了愛(ài)的種子，學(xué)會(huì)了感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂(lè)。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇四

隨著生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解往往只剩下一些簡(jiǎn)單的符號(hào)，例如端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……但如果了解了傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)龍去脈和傳統(tǒng)禮俗，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)既有趣，又有魅力。

重陽(yáng)節(jié)也是一樣。一說(shuō)到“重陽(yáng)節(jié)”，大多數(shù)人的第一反應(yīng)是“老人節(jié)”，于是，氣氛似乎立刻就莊嚴(yán)起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的老人節(jié)，但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。

重陽(yáng)之時(shí)，正是金秋最美的時(shí)節(jié)，秋高氣爽，丹桂飄香，蔬果成熟，稻谷金黃。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，這個(gè)時(shí)候的節(jié)日，也必然充滿(mǎn)著收獲的喜悅?！秴问洗呵铩分芯陀涊d：“(九月)命家宰，農(nóng)事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉(cāng)，祗敬必飭?！薄笆侨找?，大饗帝，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳印！币馑际蔷旁乱詹丶Z食、祭祀谷神和上帝。

在漢代，人們就有了重陽(yáng)節(jié)吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)慣——當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為“蓬餌”，后來(lái)慢慢演變成重陽(yáng)糕——“糕”諧音“高”，吃“重陽(yáng)糕”既有“步步高升”的吉利寓意，又跟重陽(yáng)節(jié)“登高望遠(yuǎn)”的習(xí)俗相呼應(yīng)。假如實(shí)在沒(méi)有時(shí)間或機(jī)會(huì)登高，人們覺(jué)得吃幾塊重陽(yáng)糕也可替代。

當(dāng)然，不能忘了重陽(yáng)節(jié)的重頭戲菊花。東漢的《風(fēng)俗通義》記載：“南陽(yáng)酈縣有甘谷，谷中水甘美，云其山上大有菊華，水從山上流下，得其滋液，谷中三十余家，不復(fù)穿井，仰飲此水，上壽者百二三十，中者百余歲，七八十者，名之為夭，菊華輕身益氣，令人堅(jiān)強(qiáng)故也?！币馑际钦f(shuō)，南陽(yáng)酈縣這個(gè)地方的人，喝了菊花山泉，個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，壽命長(zhǎng)到一百多歲，多么令人羨慕！

所以，古人一直覺(jué)得菊花與長(zhǎng)壽有關(guān)。在重陽(yáng)節(jié)這天，不但要佩戴菊花和茱萸來(lái)裝扮自己，還要喝菊花酒。陶淵明以愛(ài)菊出名，他就大張旗鼓地為重陽(yáng)節(jié)和菊花做廣告：“余閑居愛(ài)重九之名，秋菊盈園，持膠靡由，空服九華。”又說(shuō)：“秋菊有佳色，裛露掇其英?！边@就是直接吃菊花了。還說(shuō)：“酒能祛百慮，菊為制頹齡。”這大概是喝菊花酒。至于“采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的名句，更是中國(guó)菊文化的開(kāi)山力作。

到了唐代，重陽(yáng)節(jié)更是成為國(guó)家法定的節(jié)日，政府還發(fā)給各級(jí)官吏數(shù)額不等的“過(guò)節(jié)費(fèi)”。在重陽(yáng)這天，皇帝親自參與，君臣曲江飲宴賦詩(shī)，活動(dòng)盛況空前。所以，重陽(yáng)節(jié)也可以理解為古人的“秋游節(jié)”。

《東京夢(mèng)華錄》中記載：“九月重陽(yáng)。都下賞菊有數(shù)種……酒家皆以菊花縛成洞戶(hù)。都人多出郊外登高。如倉(cāng)王廟、四里橋、愁臺(tái)、梁王城、硯臺(tái)、毛駝岡、獨(dú)樂(lè)岡等處宴聚。前一二日，各以粉面蒸糕遺送，上插剪彩小旗，摻饤果實(shí)，如石榴子、栗子黃、銀杏、松子肉之類(lèi)。又以粉作獅子蠻王之狀，置于糕上，謂之獅蠻。諸禪寺各有齋會(huì)?！笨?，多么歡樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)，大家一起用菊花裝飾房屋，一起去郊游，一邊郊游還一邊野餐，野餐還做得花樣百出。看這段文字，簡(jiǎn)直能聽(tīng)到宋人過(guò)節(jié)的喧鬧聲，聞到宴會(huì)食物的陣陣飄香。

當(dāng)然，重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)重要節(jié)俗是佩戴茱萸。《西京雜記》載，漢武帝宮人賈佩蘭稱(chēng)：“九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長(zhǎng)壽。”王維的名句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”更是婦孺皆知。只不過(guò)這個(gè)習(xí)俗后來(lái)漸漸失傳了。到了民國(guó)時(shí)期，施蟄存就寫(xiě)到：“唐宋人既說(shuō)這種植物茱英，是‘處處有之，江浙蜀漢尤多’，而我卻至今還不識(shí)得。”

所以，重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵其實(shí)很豐富。包括重陽(yáng)節(jié)在內(nèi)的節(jié)日風(fēng)俗，是一個(gè)民族集體的精神抒情詩(shī)，她的儀式里面葆養(yǎng)著這個(gè)民族常綠的童心。了解了這些，你才能知道我們這個(gè)民族有著什么樣的心靈史，也才能更好地傳承傳統(tǒng)文化，并將之發(fā)揚(yáng)光大。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇五

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插株庾少一人。

每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，大家都能想起這首詩(shī)吧!

今天天氣明朗，我早早地起了床，因?yàn)槲矣兄匾氖乱?。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我給他們準(zhǔn)備了禮物。爺爺奶奶平時(shí)在地里忙農(nóng)活，雙手變的很粗糙，所以我就想到送他們護(hù)手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書(shū)桌前拿起筆在紙上寫(xiě)到：“親愛(ài)的爺爺，奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦!”我把紙條對(duì)折好賽塞在了護(hù)手霜的包裝盒里，迫不及待的遞給媽媽?zhuān)磸?fù)地叮囑她:“你別忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺，奶奶啊!一定要記得，千萬(wàn)不要忘了……”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿(mǎn)皺紋的臉上一定會(huì)綻開(kāi)無(wú)比欣喜的笑容。

放學(xué)了，我背著重重的書(shū)包飛快的跑回家，還來(lái)不及放下書(shū)包就趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆讯Y物給爺爺奶奶了嗎?他們收到禮物后有沒(méi)有說(shuō)什么啊?他們收到禮物后開(kāi)心嗎……?”不等媽媽回答我就連珠炮似的問(wèn)個(gè)不停。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了，爺爺奶奶收到你的禮物很開(kāi)心，還說(shuō)孫女長(zhǎng)大了，懂事了，還讓我跟你說(shuō)謝謝呢!”聽(tīng)完我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。

尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們一定要發(fā)揚(yáng)和傳承下去。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇六

明天就是重陽(yáng)節(jié)了，預(yù)祝天下的老人健康幸福快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲！都說(shuō)家有一老賽過(guò)一寶，現(xiàn)在才明白其中道理，家里的老人讓你想想就感覺(jué)溫馨也生出對(duì)家的無(wú)限依戀，每當(dāng)夜幕降臨，暢游車(chē)流中，萬(wàn)家燈火中總有一盞燈是為你而留的，心中頓時(shí)有一絲絲暖流緩緩的淌過(guò)。

重陽(yáng)節(jié)快到了，想起我的奶奶、姨婆還有爺爺，希望他們?cè)谔焯美锟鞓?lè)安康！時(shí)常會(huì)想起他們，會(huì)夢(mèng)到他們，相信他們?cè)谀抢镆欢ㄊ强鞓?lè)安好的，在我還是個(gè)毛毛頭時(shí)，奶奶常把我接回來(lái)和姨婆一起把我?guī)Т?，我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她們對(duì)我寵愛(ài)有加，特別是姨婆對(duì)我偏心偏得是地球人都知道最遺憾的，在我還沒(méi)開(kāi)始工作賺錢(qián)她們就都走了，雖然這些年我總是盡我所能為她們做佛事，總彌補(bǔ)不了心中的缺憾。到現(xiàn)在還記得姨婆看到我就說(shuō)阿囡啊。放學(xué)后每天偷偷給我買(mǎi)奶油小方還叮囑不能告訴表妹。過(guò)年奶奶為了勸說(shuō)我去表姐家作客需要先答應(yīng)我的條件———買(mǎi)連環(huán)畫(huà)外帶拷扁橄欖，我才同意去的。奶奶做的五彩圓子，青團(tuán)，松糕。在我的`記憶中那是空前絕后的美味隨她一起走了。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。抓緊時(shí)間，多陪陪家中的老人，陪他們多聊聊，哪怕多一個(gè)電話(huà)，以后都會(huì)少一個(gè)遺憾。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇七

在過(guò)去的時(shí)間里，我一直沒(méi)有太多的關(guān)注重陽(yáng)節(jié)。這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日在我身邊的人們當(dāng)中并沒(méi)有太多的宣傳和慶祝，尤其是與其他更有名的中國(guó)節(jié)日相比。然而，近年來(lái)我開(kāi)始對(duì)這個(gè)節(jié)日有了更深刻的理解和興趣。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)以及我是如何慶祝這個(gè)節(jié)日的。

在我看來(lái)，重陽(yáng)節(jié)背后的意義非常符合中國(guó)文化的精神。這個(gè)節(jié)日的英文名字是DoubleNinthFestival，意味著九月初九這一天。九是一個(gè)非常喜歡的數(shù)字，因?yàn)樗碇L(zhǎng)壽和長(zhǎng)久。這也是為什么這個(gè)節(jié)日被認(rèn)為是一個(gè)崇拜老人的節(jié)日。在這一天，年輕人會(huì)拜訪(fǎng)自己的長(zhǎng)輩，帶上禮物和祝福，表達(dá)他們對(duì)于老人們的尊重和感激之情。這個(gè)傳統(tǒng)非常重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了中國(guó)文化中家庭和尊敬的價(jià)值觀。

我的家庭也一直重視重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)。每年這一天，我們都會(huì)聚在一起，做一些家庭活動(dòng)，如登高遠(yuǎn)足或聚在一起品茶聊天。這個(gè)節(jié)日給我們一次機(jī)會(huì)走出忙碌的都市生活，親近自然和家人。我很珍視這個(gè)時(shí)刻，因?yàn)樗屛腋玫乩斫馕业募彝ズ臀幕尘埃瑫r(shí)也讓我感受到的自然美和平靜。

除了家庭聚會(huì)外，我也喜歡將這個(gè)節(jié)日視為促進(jìn)健康的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)于九月底或十月初，正是天氣涼爽，氣候宜人的時(shí)候。我會(huì)參加一些戶(hù)外活動(dòng)，如登山或晨跑。這不僅能夠讓我感受到陽(yáng)光和新鮮空氣，還能增強(qiáng)我的體力和活力。此外，我也會(huì)在這個(gè)節(jié)日里鼓勵(lì)自己去更好地照顧我的家人和自己的身體健康。

最后，我的重陽(yáng)節(jié)的慶祝也包括一些文化活動(dòng)，如學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)古詩(shī)詞或書(shū)法藝術(shù)。這些活動(dòng)能讓我更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和美學(xué)，提高我的審美水平。這也是我努力保持中國(guó)文化傳統(tǒng)的一種方式。

總而言之，重陽(yáng)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。這個(gè)節(jié)日所體現(xiàn)的尊敬老人，家庭團(tuán)聚，健康和美學(xué)的價(jià)值觀在現(xiàn)代社會(huì)中仍然非常重要。我希望我能繼續(xù)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)，并將它傳承給下一代。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇八

xx年xx月xx日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。

通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)行動(dòng)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

1。高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。

2。精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。

根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

1。以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。

3。開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福?？梢耘銧敔?、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑?；還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。

4。三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

5。自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開(kāi)展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛(ài)心”等活動(dòng)。

6。孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長(zhǎng)輩聽(tīng)。

我校通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開(kāi)展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇九

每年重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋、敬老的傳統(tǒng)。因此，重陽(yáng)節(jié)也被稱(chēng)為老人節(jié)。

聞著桂花香，不知不覺(jué)，重陽(yáng)節(jié)到了?！爸佬值軅兣赖牡胤?，一個(gè)人比其他人少?！敝仃?yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。古代有孝順老人的傳統(tǒng)。今年陪爺爺去岳陽(yáng)爬金鷹山。

說(shuō)起金鵝山，其實(shí)是一個(gè)小山包、樹(shù)木蔥郁、空氣清新的公園，非常適合老人和孩子散步。從山腳往上看，從樹(shù)林里只能看到幾條小路。沿著平緩的小路，我們很快到達(dá)了半山腰。一條小溪經(jīng)過(guò)，對(duì)面是一片楓林。深紅色的樹(shù)葉與春風(fēng)共舞，整座山被紅地毯覆蓋。我?guī)椭娓缚邕^(guò)小溪，在森林里走了一條小路。我面前有一股桂花香，仿佛秋天在向我們招手。桂花樹(shù)旁有一座八角亭。亭子邊上，一群孩子在玩泡泡槍?zhuān)笠稽c(diǎn)的孩子在吹泡泡，小一點(diǎn)的孩子在追泡泡跑跳。老人坐在亭子里，看著孩子們露出慈祥的笑容，而年輕的父母在守護(hù)著他們。

爺爺看著孩子們，似乎想起了什么。爺爺是岳陽(yáng)人，當(dāng)時(shí)物資匱乏，但他阻擋不了當(dāng)時(shí)孩子們的快樂(lè)。我們坐在山頂?shù)牟莸厣?，?tīng)爺爺講故事。那時(shí)，孩子們也會(huì)來(lái)金鵝山玩，去樹(shù)上摘果子吃，或者去河邊抓魚(yú)。重陽(yáng)節(jié)期間也有很多人登高，總是有無(wú)窮的樂(lè)趣。他還說(shuō)，現(xiàn)在人們的生活條件很好，但孩子忙于工作，很少回家，不如前四代同堂幸福。

即使孩子回家，不是在玩手機(jī)，就是躺在電腦前，似乎沒(méi)有時(shí)間和老人聊天。聽(tīng)了這些話(huà)，我很慚愧。其實(shí)上了初中以后，就很少回老家看望爺爺奶奶了。這一次，我通過(guò)重陽(yáng)和國(guó)慶回家看爺爺奶奶。

不知不覺(jué)已是黃昏，在溫暖的黑暗中，吸收了足夠陽(yáng)光的樹(shù)葉垂了下來(lái)，小草低下了頭，甜蜜的氣息正在蔓延。看著爺爺幸福的笑容，一股暖流在心里浮動(dòng)。

如今，生活節(jié)奏太快，人們已經(jīng)忘記了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽(yáng)節(jié)的登高提醒我，重陽(yáng)節(jié)不僅要孝敬老人，平時(shí)也要關(guān)愛(ài)老人，教爺爺奶奶用手機(jī)軟件更好地與老人溝通，讓他們過(guò)上更好的生活！

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇十

九九重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)屬于老年人自己的日子，為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造助老的良好社會(huì)氛圍，xx社區(qū)積極開(kāi)展敬老月活動(dòng)，精心組織了一系列敬老愛(ài)老活動(dòng)，把社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)推向一個(gè)新的熱潮?，F(xiàn)將xx社區(qū)敬老月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、大力營(yíng)造宣傳氛圍，增強(qiáng)居民敬老愛(ài)老意識(shí)。為了組織好我社區(qū)的“敬老月”活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)，開(kāi)展各具特色的愛(ài)老敬老活動(dòng)。

二、利用社區(qū)板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營(yíng)造敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了社區(qū)的愛(ài)老敬老意識(shí)。

三、開(kāi)展系列敬老愛(ài)老活動(dòng)，使活動(dòng)落到實(shí)處。

1、xx銀行xx支行還為xx社區(qū)90歲以上老人、特困老人舉辦了慈善捐助活動(dòng)。

2、xx衛(wèi)生服務(wù)中心免費(fèi)為90歲以上老年進(jìn)行體檢。社區(qū)還組織健康講座，受益人達(dá)xx余人，深受老年人的歡迎。

3、社區(qū)還舉辦了一場(chǎng)大型游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括夾珠珠、套圈、掃籃球、猜謎語(yǔ)等項(xiàng)目，個(gè)個(gè)老人都樂(lè)開(kāi)了懷。有xx余名社區(qū)老年人參加了這此活動(dòng)。

社區(qū)扎實(shí)開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)、志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等一系列敬老為老服務(wù)活動(dòng)，積極為老人們辦實(shí)事。做好事，提高老人的幸福指數(shù)，共享改革發(fā)展成果，讓老人切實(shí)感受到關(guān)懷和溫暖。開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)是為了讓更多的人關(guān)心老人，愛(ài)戴老人，社區(qū)一直都在弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，通過(guò)今年的“敬老月”活動(dòng)，更好的營(yíng)造了關(guān)愛(ài)老年人的濃厚社會(huì)氛圍。今后社區(qū)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入開(kāi)展老齡宣傳活動(dòng)。將尊老愛(ài)老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物即使作為典型宣傳，加大尊老愛(ài)老，助老惠老的宣傳力度，喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí)，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事，解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮社區(qū)為老活動(dòng)的實(shí)際作用。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇十一

“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德，x小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。

1。上一節(jié)敬老課。各中隊(duì)開(kāi)展了以“念親恩，抒親情”為主題的.少先隊(duì)活動(dòng)課，充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。

2。做一件敬老事。x月x至x日，學(xué)校號(hào)召隊(duì)員們?cè)诩覟殚L(zhǎng)輩做一件力所能及的事，通過(guò)溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來(lái)自?xún)簩O的關(guān)懷和溫暖。

3。要求全體學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。

這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，旨在營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇十二

歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。秋霜漸濃，黃葉滿(mǎn)地，時(shí)節(jié)昭示歲月，一年已進(jìn)入收獲之后。人生，其實(shí)也是一個(gè)道理，在收獲中感受到“老”字。

現(xiàn)代人好像有些“懼老”。不喜歡別人打問(wèn)自己的年齡，說(shuō)那是“隱私”；不停地把青年老年的界限往后推，說(shuō)四十五歲還是青年；不想承認(rèn)老的事實(shí)，總愿意聽(tīng)人們說(shuō)“你不像這個(gè)歲數(shù)”。

其實(shí)，老也沒(méi)有那么可怕。放眼看看那滿(mǎn)樹(shù)黃葉，是經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打才留下來(lái)的呀！有多少葉子，早已消失在春雨、夏風(fēng)中！

一個(gè)“老”字何其耐人尋味，一幅“老”景又何其令人向往！

“老”其實(shí)是人生最美的歸宿。一個(gè)人如果沒(méi)有走到老年就離開(kāi)這個(gè)世界，我們稱(chēng)之“夭亡”，那是人生悲劇?！氨M天年”“享人壽”是對(duì)人生最美好的祝愿。幾十年歲月，風(fēng)霜雨雪，天災(zāi)病禍，要活到“老”，并不容易！“老”是生命最后一個(gè)階段，某種程度看，也是一種境界。

人之到老，并非忽然而至?！袄稀笔窃谌藗兊臏?zhǔn)備中到來(lái)的。什么時(shí)候算老呢?按照孔子的劃分，大概要從“知天命”算起，人們就該迎接老年了。

知天命，其實(shí)是一個(gè)警示，告訴你時(shí)間是會(huì)終止的。人生行進(jìn)在時(shí)間長(zhǎng)河里。青年勃勃生機(jī)，中年奮發(fā)前進(jìn)，都很少體會(huì)到時(shí)間的有限性。所以，青年人敢拍著胸脯說(shuō)“有的是時(shí)間”，跌倒了可以爬起來(lái)；走錯(cuò)了可以從頭來(lái)。

三十而立，四十不惑。在“青春逆反”期，很多人都有著無(wú)所不能的張揚(yáng)；三十而立，找到了目標(biāo)和方向；四十不惑，認(rèn)識(shí)到心無(wú)旁騖才能有所作為。當(dāng)我們走到四十歲盡頭的時(shí)候，迎面寫(xiě)著三個(gè)大字：“知天命”！

這其實(shí)是對(duì)人生的提醒：時(shí)間有終點(diǎn)，某一天你就得“止”！

天命難違，所以，“老之將至”。知天命，不是消極地等待和退縮。這三個(gè)字實(shí)際要告訴人們，干事情的時(shí)間已很有限，抓住這最后一段光陰，不要東張西望，集中精力去干自己該干的事、能干的事。知天命，是知止而惜時(shí)，知止而奮力。

面對(duì)“老”這個(gè)人生階段，懼怕沒(méi)有用，躲避也不可能。美發(fā)可以掩蓋白發(fā)，卻無(wú)法挽回流逝的歲月；化妝可以改變?nèi)蓊仯瑓s留不住過(guò)去的光陰。唯有惜時(shí)，唯有知任，才能從容“老”去，坦然面對(duì)“老之將至”！

早晨在樓下散步，遇一老者躬身掃著滿(mǎn)地落葉。上前搭訕，老人從西部來(lái)，到城里打拼已經(jīng)十有余年。說(shuō)到未來(lái)，他說(shuō)：“老了還要走，回老家去養(yǎng)老?！?/p>

“老了還要走”，這幾乎是當(dāng)今老年人的常態(tài)。那一代靠打工養(yǎng)育了后代的人，老了得走，回老家。在那里，他們才能找到群體的溫暖和生命的歸宿感；城里許多人，其實(shí)也是“老了要走”。他們要走到養(yǎng)老院里，接受社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)。

農(nóng)村到城來(lái)的老人如果“不走”，城市沒(méi)有那么多養(yǎng)老設(shè)施“收留”他們；城市老人到一定程度，如果留在家里“不走”，忙碌的下一代也沒(méi)有能力很好照顧他們。所以，“老了要走”，某種程度反映了我們社會(huì)的一種困惑。

養(yǎng)老始終是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。很多探討其實(shí)都是沒(méi)有想到“老人要走”的社會(huì)心理感受，至少是關(guān)注不夠。城里沒(méi)有條件容納，所以，退出勞動(dòng)行列的農(nóng)民工就走吧，回到你出發(fā)的地方；成年孩子沒(méi)有辦法好好照顧老人，就讓老人走吧，去養(yǎng)老院里，讓護(hù)工來(lái)護(hù)理；甚至單位或工廠人員不好安排了，也先讓老人“走”。出一紙文件，補(bǔ)一筆工資，想出“內(nèi)退”等辦法，為了騰出地方來(lái)，“讓老人先走”。

其實(shí)，老人最怕“走”！在老人面前，“走”不是物理距離的簡(jiǎn)單改變，而是對(duì)他們?nèi)松囊淮畏穸?。他們要離開(kāi)自己付出人生歲月的地方，他們要告別凝結(jié)著自己心血的崗位。還有些“走”，就是要讓他們離開(kāi)自己經(jīng)營(yíng)一輩子的“家”！

人生每一個(gè)階段，家都是一個(gè)溫暖的存在。唯有“老了要走”，家成了一個(gè)痛苦的負(fù)擔(dān)，成了一個(gè)去而無(wú)回的存在。人從年輕時(shí)候起就苦心經(jīng)營(yíng)自己的家，當(dāng)走到人生盡頭，卻看到這個(gè)家再也容不下他！

許多養(yǎng)老措施是以貨幣折算的，提前退休可以多發(fā)多少錢(qián)，社區(qū)養(yǎng)老可以多補(bǔ)多少錢(qián)，養(yǎng)老院里費(fèi)用是多少，讓農(nóng)民工回故鄉(xiāng)可以發(fā)給什么錢(qián)，等等。其實(shí)，“老了要走”不是一本經(jīng)濟(jì)帳，而是一個(gè)社會(huì)必答題。

“世界很大，我想去看看”，那是年輕人的幻想。沒(méi)有哪個(gè)老人喜歡“再走”。把老人留住，讓老人不走，安靜地在熟悉的環(huán)境里，好好活著，這也許該成我們的一個(gè)目標(biāo)！

讀書(shū)的時(shí)候，有一位老師把積攢一輩子的書(shū)，到處送人，留下不少佳話(huà)。我在學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)架上看到許多書(shū)印著他贈(zèng)送的字樣。還有學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)文章說(shuō)，某個(gè)冬日的早晨，趕到辦公室時(shí)，看到老師手提兩摞書(shū)站在樓道里等。老師常說(shuō)的一句話(huà)是，“這些書(shū)，你也許用得著，就送給你了”。

終于有一次，我有幸來(lái)到這位老師家。他家里一面墻的書(shū)架空空的，只留幾本詞典。我問(wèn)起他到處送書(shū)的事，七十多歲的老人說(shuō)：“老了，要學(xué)會(huì)減少”。

人生，可以用一道四則運(yùn)算題來(lái)比擬嗎?如果可以，那么青年要做乘法，讓自己盡快豐富起來(lái)；中年要做加法，追求不斷進(jìn)步；到了老年，就得學(xué)會(huì)做減法，而且減數(shù)要越來(lái)越大。

我們的民族從土地上一路走來(lái)。秋收冬藏是農(nóng)耕生活必備的條件。所以，老人都是積攢著積攢著變老的。無(wú)論積攢了多久，也不管積攢了什么，人到老年都要減。

北方一些農(nóng)村有個(gè)習(xí)俗，一個(gè)人下葬之后，就要把他生前用過(guò)的東西燒了。其實(shí)，社會(huì)給每個(gè)人都安排了“減法”程序。即使你不去減，最后社會(huì)也會(huì)以自己的方式“減掉”。

年輕時(shí)，能爭(zhēng)到什么，衡量著一個(gè)人的能力；到老了，能減去多少，標(biāo)志一個(gè)人的境界。這種減，是一個(gè)自覺(jué)過(guò)程。給自己的東西找一個(gè)歸宿，給自己心愛(ài)的東西找到喜愛(ài)的人，那是多么美好的事情?。?/p>

我也寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目就是“老師的空書(shū)架”。當(dāng)時(shí)贊賞老師助人的精神，現(xiàn)在看過(guò)了許多老人，卻是另一番感慨。自己親手把書(shū)送出去，總比后來(lái)被別人拉走賣(mài)了廢紙好。

所以，人老了，要自覺(jué)做減法，減到越少越好。

小時(shí)候，家鄉(xiāng)的春節(jié)有給長(zhǎng)者磕頭的習(xí)俗。初一早上，一個(gè)家族組成一隊(duì)，大人領(lǐng)著小孩走進(jìn)年歲大的那些老人家里，一齊給老人磕頭。老人端端正正坐在炕上或者火盆邊，接受著一撥一撥人的跪拜。

這場(chǎng)面久久留在我記憶里。也許，這時(shí)老人感受到的是歲月的饋贈(zèng)，是人生風(fēng)雨之后贏得的尊重。這是一種傳承了多少年的`習(xí)俗，更是一種儀式，以這種獨(dú)特方式表達(dá)了對(duì)老人的尊敬。

老人需要什么?從情感上來(lái)說(shuō)，大概最重要的就是愛(ài)和敬。他們希望在人生看得見(jiàn)盡頭的時(shí)候，還能有一分熱愛(ài)；他們希望走過(guò)幾十年歲月，能得到一分尊敬。

尊敬老人，從社會(huì)傳承的角度說(shuō)，是要延續(xù)一種秩序，讓社會(huì)能夠在時(shí)間的長(zhǎng)河里有序推進(jìn)，一代一代行進(jìn)。從個(gè)人情感體會(huì)來(lái)說(shuō)，則應(yīng)該是對(duì)生命的溫暖，讓那些走過(guò)生命各個(gè)階段的人得到情感補(bǔ)償，也讓仍然行進(jìn)在生命路途中的人有所向往。

有句歌詞說(shuō)，祖祖輩輩留下我。鄉(xiāng)下人喜歡說(shuō)一句話(huà)：沒(méi)有誰(shuí)是從石頭縫里蹦出來(lái)的。我們的家是祖祖輩輩傳承下來(lái)的，我們的單位是一代代不斷建設(shè)的，我們的事業(yè)是許多人積累的。無(wú)論我們處在社會(huì)的哪個(gè)角落，都有前人的努力。沒(méi)有他們，哪有我們呢?尊重老人，是尊重他們走過(guò)的歷史，也是尊重我們正在開(kāi)創(chuàng)的歷史。

一個(gè)人從出生到學(xué)會(huì)走路，從離開(kāi)父母到獨(dú)立成人，從青年走到老年，要經(jīng)過(guò)多少陰晴雨雪?。【退闶裁匆膊蛔?，他能走到老年，也必然經(jīng)歷過(guò)生命的頑強(qiáng)。每一個(gè)老人都不是輕易走來(lái)的。尊重老人，就是尊重生命。

尊重老人，也是尊重自己。今天，他們是老人；明天，我們也將是老人。時(shí)間的流逝從不停息，每一代人都將成為老人。我們尊重老人，傳承尊老敬老的人類(lèi)文明，是在向社會(huì)實(shí)踐尊老傳統(tǒng)。

一天天陪著你應(yīng)該陪的人變老，這才是令人向往的完美人生。老，是一種人生境界；老，是一種時(shí)間獲得。重陽(yáng)時(shí)節(jié)，我們祝福普天下的老人快樂(lè)！也祝愿普天下人人都能幸福到老！

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇十三

從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。

今天是重陽(yáng)節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的.念頭，來(lái)回報(bào)我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。

眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線(xiàn)，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著端出來(lái)。爺爺嘴上答應(yīng)說(shuō)一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝](méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞€殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買(mǎi)了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊!

我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了。

經(jīng)過(guò)這件事后，讓我更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇十四

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這句話(huà)被廣為流傳，這也在告訴我們及時(shí)行孝的道理，又逢一年重陽(yáng)日，在這一天，愿我們都能夠看看身邊的老人，將我們的愛(ài)傳達(dá)給他們，讓他們感覺(jué)到雖然時(shí)間在流逝，但是我們對(duì)他們的愛(ài)意只會(huì)加重不會(huì)減輕！

近幾年來(lái)，重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)也逐漸豐富了起來(lái)，這也體現(xiàn)了人們對(duì)這個(gè)節(jié)日越來(lái)越重視，我認(rèn)為這是一個(gè)好的現(xiàn)象，中華民族自古講究“百善孝為先”，而我們盡孝道也絕不僅僅只是在重陽(yáng)節(jié)這一天，這個(gè)日子只是在提醒我們：自己有多久沒(méi)有關(guān)注他們了呢？在這場(chǎng)活動(dòng)中，各個(gè)節(jié)目都藏有淚點(diǎn)，這是一種心靈的共鳴，更是自己內(nèi)心的一種感動(dòng)。曾幾何時(shí)，他們也曾風(fēng)華正茂，他們也是為了理想而奮斗的少男少女，只因歲月在他們的臉上留下了痕跡，一道道皺紋都是他們經(jīng)歷過(guò)的滄桑歲月，逐漸彎下的背弓，似乎也在訴說(shuō)著，他們真的老了。越是在這個(gè)時(shí)候，他們的內(nèi)心就越發(fā)的孤獨(dú)，記得在晚會(huì)中有這樣一個(gè)節(jié)目，老人在孩子探親返程后，自己獨(dú)自坐在院子里落淚，看到這里，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，或許他們不需要我們有多大的成就，只是希望我們能夠身體健康，陪伴在他們的身邊，所以在這樣祥和的日子里，希望我們都能夠?；丶铱纯?。

同樣，我們也會(huì)看到這樣的景象，在新時(shí)代的科技衍生下，身邊的老年人也逐漸的開(kāi)始接觸智能生活，偶爾會(huì)看見(jiàn)身邊的爺爺奶奶，戴著一副眼鏡，操作著手中的電話(huà)，這樣的景象是如此的和諧，這對(duì)于他們來(lái)講是一種跨越時(shí)代的嘗試，辛苦了一輩子，如今也可以去好好地體驗(yàn)新時(shí)代的生活。當(dāng)然，同時(shí)不能忽視的就是那么沒(méi)有接觸智能化產(chǎn)品的老人們，我們要讓他們時(shí)刻感受到關(guān)愛(ài)，將這份孝心表現(xiàn)出來(lái)，讓他們老有所依，亦有所樂(lè)。

在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)看到爺爺奶奶們一張張慈祥帶著微笑的笑臉，我的內(nèi)心感到了無(wú)比的溫暖，看到孩子們和老人共同玩游戲時(shí)歡聲笑語(yǔ)，我又感慨時(shí)間的奇妙，他們走過(guò)了變遷的歲月，如今在這個(gè)歲月靜好的年代中，希望他們可以收獲更多的幸福，我們要盡到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓盡孝不止存在于重陽(yáng)節(jié)的這一天。

農(nóng)歷九月，適合出游，適合與家人相伴，愿天下的老人都能夠獲得幸福與快樂(lè)，愿我們每一個(gè)人都能將盡孝內(nèi)化于心，外化于形。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇十五

10月21日，黑嵐溝小學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃孝親情”主題教育活動(dòng)。

一是利用國(guó)旗下講話(huà)、學(xué)校小廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等向?qū)W生宣傳重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及資料，讓學(xué)生更多地感受中華民族文化的源源流長(zhǎng)。

二是向全校同學(xué)發(fā)出倡議：給爺爺奶奶（外公外婆）打一個(gè)問(wèn)候電話(huà)、為老人捶捶背、端杯茶、為老人做張賀卡、做一件力所能及的事，讓身邊的老人感受到關(guān)愛(ài)。

三是辦一期以“九九重陽(yáng)，愛(ài)心無(wú)限”為主題的手抄報(bào)；學(xué)唱一首感恩父母的歌曲；畫(huà)一幅感恩主題的美術(shù)作品，制作一張“感恩卡”；開(kāi)展一次敬老愛(ài)老活動(dòng)，為這些老人送去溫暖。

四是開(kāi)展一次“孝親敬老”主題班會(huì)，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的感恩故事，培養(yǎng)學(xué)生“孝親敬老”的良好品德。

通過(guò)這一系列活動(dòng)，既讓學(xué)生感受到了親情，又學(xué)會(huì)了感恩和盡孝，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

一是收集一份資料。號(hào)召全校師生搜集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的歷史資料、感恩的故事、詩(shī)歌等，樹(shù)立感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。

二是召開(kāi)一次主題班會(huì)。各中隊(duì)召開(kāi)一次“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

三是自制一張賀卡。每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給老人，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。

四是細(xì)做一件孝事。在重陽(yáng)節(jié)，要求學(xué)生為老人做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞，爭(zhēng)當(dāng)“貼心小當(dāng)家”。然后家長(zhǎng)在家校聯(lián)系冊(cè)上推薦評(píng)說(shuō)，班級(jí)評(píng)比最佳“貼心小當(dāng)家”。

五是寫(xiě)一則“感恩”日記，記錄重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程和感受，也可以寫(xiě)自己要感謝的人和物。

金秋送爽，丹桂飄香。歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。孝敬老人，感受親情。10月11日上午，重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，xx縣夏莊鎮(zhèn)石嶺完小開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)晨會(huì)、校會(huì)、品教課大力宣傳，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊的老人，創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，3—6年級(jí)開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)空巢老人，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文比賽；1—3年級(jí)開(kāi)展以“我為爺爺奶奶做件事”為主題，要求學(xué)生為自己的爺爺奶奶或身邊的空巢老人打掃衛(wèi)生，洗衣做飯、談心聊天、洗腳梳頭等；開(kāi)展“敬老孝親之星”十佳評(píng)選活動(dòng)。

活動(dòng)的開(kāi)展，旨在鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起，從日常生活中去孝敬自己的父母、關(guān)愛(ài)自己的爺爺奶奶，常懷感恩之心，做敬老愛(ài)老標(biāo)兵。讓身邊的老人，老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂(lè)，歡度夕陽(yáng)紅。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇十六

每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時(shí)候，許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過(guò)重陽(yáng)。九九重陽(yáng)正趕“九”，又代表著中華人民的喜悅、興奮。

重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè)，有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè)，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著，要發(fā)自?xún)?nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè)呢？聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。

天暗下來(lái)了，媽媽爸爸回來(lái)了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭埃正準(zhǔn)備給外婆過(guò)重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇十七

敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了提高老年人的生活質(zhì)量及豐富節(jié)日生活，陽(yáng)海社區(qū)在第___x個(gè)老人節(jié)來(lái)臨之際，在社區(qū)志愿者和居民朋友們的熱情參與下，結(jié)合本社區(qū)特點(diǎn)，本社區(qū)開(kāi)展如下重陽(yáng)活動(dòng)：

1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人健康的醫(yī)療咨詢(xún)活動(dòng)。___月___日上午聯(lián)合新安國(guó)際醫(yī)院，在海景怡大門(mén)舉辦一次重陽(yáng)便民健康咨詢(xún)活動(dòng)。參加活動(dòng)的醫(yī)務(wù)人員免費(fèi)為社區(qū)居民測(cè)量血壓，并耐心地回答著居民們提出的醫(yī)療保健方面的問(wèn)題，還將一份份健康知識(shí)宣傳冊(cè)發(fā)放到社區(qū)居民的手中。此次義診為居民免費(fèi)測(cè)量血壓35人次，健康咨詢(xún)40人次，發(fā)放健康知識(shí)宣傳冊(cè)50余冊(cè)。透過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，使社區(qū)居民了解更多的健康知識(shí)，讓醫(yī)療服務(wù)真正惠及更多的轄區(qū)居民，大大方便了老百姓，是深得民心的一項(xiàng)活動(dòng)。

2、走訪(fǎng)慰問(wèn)社區(qū)90歲高齡老人。___月___日上午，在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)前夕，陽(yáng)海社區(qū)黨支部走訪(fǎng)慰問(wèn)了陽(yáng)海景社區(qū)內(nèi)的三位九十高齡的老人，并給他們送去精美蛋糕和慰問(wèn)金，同時(shí)致以節(jié)日的真誠(chéng)問(wèn)候。在老人的家中，社區(qū)工作人員仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了他們的日常生活狀況，并對(duì)老人們表達(dá)了社區(qū)對(duì)他們的節(jié)日問(wèn)候和衷心祝愿。

3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人構(gòu)建和諧”為主題重陽(yáng)文藝匯演活動(dòng)。___月___日下午陽(yáng)海社區(qū)舉辦了重陽(yáng)文藝匯演活動(dòng)。社區(qū)工作人員為小區(qū)63位80歲以上老人送上了節(jié)日的祝福和精美的蛋糕券，并邀請(qǐng)了越劇專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演。把黨的溫暖和祝福及時(shí)送到老人的面前，并對(duì)她們表示節(jié)日的問(wèn)候。社區(qū)在平時(shí)的工作中，也十分重視為老人帶給多方面的服務(wù)，讓他們真真切切感受到社區(qū)大家庭的溫暖，努力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)社區(qū)敬老意識(shí)，營(yíng)造良好的愛(ài)老助老社會(huì)氛圍。

隨著社會(huì)人口老齡化的形式發(fā)展，社區(qū)老年人越來(lái)越多，如何關(guān)愛(ài)老人、讓老人們的晚年生活過(guò)的幸福、快樂(lè)，一向是我們社區(qū)黨支部的工作重點(diǎn)之一。經(jīng)過(guò)多年的努力，社區(qū)的老年服務(wù)工作取得了必須的成績(jī)，也贏得了廣大老年朋友的認(rèn)可，在今后的工作中，我們還將一如既往地開(kāi)展各項(xiàng)愛(ài)老敬老活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)社區(qū)老齡工作新局面。

重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)篇十八

重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個(gè)與長(zhǎng)輩及老人有關(guān)的節(jié)日。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，人們會(huì)攜帶糕點(diǎn)和禮品探望長(zhǎng)輩，并向他們表達(dá)敬意和感謝。作為一名年輕人，我在此次重陽(yáng)節(jié)中也有了新的收獲和體會(huì)。

第二段：緣起。

在前段時(shí)間，我的爺爺?shù)昧艘粓?chǎng)大病，讓我們一家人都非常擔(dān)心和焦慮。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治和細(xì)心護(hù)理，爺爺在重癥監(jiān)護(hù)室度過(guò)了一個(gè)難關(guān)。經(jīng)醫(yī)生同意，爺爺被轉(zhuǎn)到了普通的病房。這時(shí)，正逢重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)，我決定以探望爺爺?shù)拿x與其他家人一起為他慶祝重陽(yáng)節(jié)。

第三段：體驗(yàn)。

重陽(yáng)節(jié)這天，我們一家人早早地起床，準(zhǔn)備好了禮品和糕點(diǎn)，然后趕往醫(yī)院。我可以看見(jiàn)爺爺臉上的笑容。在探望的過(guò)程中，我將爺爺最?lèi)?ài)吃的糕點(diǎn)送到他的床頭，然后與他聊天。在這次探望中，我體會(huì)到了長(zhǎng)者的孤獨(dú)感和他們現(xiàn)在的晚年生活。雖然爺爺常常抱怨自己的身體狀況，但是當(dāng)我們來(lái)探望他時(shí)，他的臉上掛滿(mǎn)了滿(mǎn)意和感激之情。

第四段：思考。

與其它節(jié)日不同，重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)讓人更多思考的日子。這個(gè)節(jié)日提醒著我們尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)家庭，關(guān)心健康。我們應(yīng)該多陪伴父母、爺爺奶奶、岳父母等長(zhǎng)輩，也應(yīng)該關(guān)注他們的健康問(wèn)題。重陽(yáng)節(jié)應(yīng)該不止是每年一次的探望，而應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心照顧長(zhǎng)輩，增進(jìn)彼此的感情。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在這個(gè)節(jié)日中，我從長(zhǎng)輩處收獲了許多關(guān)愛(ài)和教誨，也懂得了如何尊重長(zhǎng)輩和珍惜時(shí)間。我以后會(huì)更加努力地尊重和關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，并向他們傳達(dá)我的感恩和祝福。同時(shí)，我也呼吁更多年輕人學(xué)習(xí)和傳承這樣的傳統(tǒng)文化，讓我們的家庭更加溫暖和諧，讓我們的社會(huì)更加和睦文明。