心得體會(huì)的撰寫不僅是對(duì)過去工作的總結(jié)，更是對(duì)未來工作的規(guī)劃和準(zhǔn)備。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意時(shí)態(tài)的運(yùn)用，使文章更貼近實(shí)際情況。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于寫心得體會(huì)的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇一

法治典型案例是法治教育的重要形式之一，通過深入分析案例，我們能夠更好地了解法律的精神和原則，提高自身的法律意識(shí)和素養(yǎng)。近期我參加了一次法治典型案例學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)其中一些典型案例進(jìn)行了深入研究。我深感通過學(xué)習(xí)這些案例，不僅對(duì)法律的理解有了深刻的提高，也對(duì)自己的行為和態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。

第二段：分析案例。

在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們重點(diǎn)研究了一個(gè)被稱為“糾紛解決的經(jīng)典案例”。案例涉及兩個(gè)商家之間因產(chǎn)品質(zhì)量問題引發(fā)的糾紛，雙方一度爭(zhēng)執(zhí)不下，甚至出現(xiàn)了肢體沖突，威脅到社會(huì)的穩(wěn)定。經(jīng)過法院調(diào)解和司法程序的處理，雙方最終達(dá)成了和解協(xié)議。通過對(duì)案例的分析，我深刻了解到法律的作用和重要性，法律是維護(hù)公平正義的基石，只有依法行事，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

第三段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)案例的過程中，我認(rèn)識(shí)到案例中出現(xiàn)的問題和沖突，并不是法律的缺陷，而是當(dāng)事人的行為和態(tài)度導(dǎo)致的。雙方商家之間因?yàn)槔婕m紛產(chǎn)生了矛盾，一方糾纏不休，一方以暴力相對(duì)。在紛爭(zhēng)的過程中，他們都忽略了法律的存在和作用。通過分析案例，我明白了法律的重要性和公平正義的意義，只有遵守法律，才能保護(hù)自己的權(quán)益，實(shí)現(xiàn)自己的正當(dāng)訴求。

第四段：反思自身。

在學(xué)習(xí)案例的過程中，我深感法律教育的重要性。正是通過學(xué)習(xí)案例，我們才能更好地了解法律的適用和意義，提升自己的法律素養(yǎng)。作為一個(gè)普通公民，我應(yīng)該要更加關(guān)注法律的知識(shí)，了解法律的規(guī)范和原則，以便在遇到問題時(shí)能夠正確的判斷和應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我也要注重自身行為和態(tài)度的規(guī)范，要本著公平、公正、公開的原則對(duì)待他人，以法律為約束，遵守法律的底線。

第五段：展望未來。

學(xué)習(xí)典型案例是一種有效的法治教育形式，但僅僅停留在學(xué)習(xí)理論和分析案例是不夠的，更要將法治精神融入到生活中。我希望將我在這次學(xué)習(xí)中所了解到的法律知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，以法律為準(zhǔn)繩，遵守法律的底線，做一個(gè)守法的公民。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升自己的法律素養(yǎng)，以便更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)身邊發(fā)生的法律問題，為維護(hù)社會(huì)的法治秩序貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次法律典型案例的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性和作用，也對(duì)自己的行為和態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。我將牢記法律的約束，堅(jiān)守法律的底線，做一個(gè)守法的公民，為維護(hù)社會(huì)的法治秩序而努力奮斗。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇二

1、2016年9月9日，南寧局南寧供電段南寧檢修車間檢修實(shí)驗(yàn)組，在南寧南開閉所進(jìn)行214饋線檢修試驗(yàn)及維護(hù)作業(yè)時(shí)，作業(yè)負(fù)責(zé)人違章拆除接地封線，導(dǎo)致另一名作業(yè)人員被感應(yīng)電電擊昏迷，不治身亡。構(gòu)成鐵路一般b1類事故。

2、2016年9月12日，南昌局南昌供電段贛州網(wǎng)工區(qū)，在無施工計(jì)劃的情況下，工長(zhǎng)帶領(lǐng)另一名接觸網(wǎng)工利用停電檢修作業(yè)的天窗，擅自前往未停電的接觸網(wǎng)支柱進(jìn)行停電天窗點(diǎn)內(nèi)才能進(jìn)行的避雷器隱患整治。作業(yè)人員在登桿掛設(shè)地線時(shí)被短路電流擊傷，造成全身多處電燒傷，構(gòu)成鐵路交通一般b2類事故。

3、2016年10月25日10時(shí)38分，南寧供電段梧州供電車間岑溪電配工區(qū)鐘耀敬在益湛線馬路圩至大坡村間拉開98#桿的單極隔離開關(guān)，在下桿的過程中隔離開關(guān)絕緣子突然擊穿，觸碰接地引線后被電擊，滑落到地面，昏迷不醒，監(jiān)護(hù)員蔡文強(qiáng)立即打120電話并進(jìn)行施救，11時(shí)10分左右，岑溪市人民醫(yī)院120救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隨車醫(yī)生立即對(duì)傷者進(jìn)行搶救，11時(shí)30分確認(rèn)傷者已無生命體征后離開。13時(shí)30分左右岑溪市人民醫(yī)院殯儀館車輛將死者拉走。

二、事故中的違章分析。

1、9.9事故直接原因是作業(yè)過程中，作業(yè)負(fù)責(zé)人違反《牽引變電所安全工作規(guī)程》，違章拆除一組接地封線。同時(shí)事故存在以下問題，一是工作票實(shí)際發(fā)票人不具備發(fā)票資格，在未告知副工長(zhǎng)的情況下，將其名字填入發(fā)票人。二是局供電調(diào)度審核工作票時(shí)，未發(fā)現(xiàn)本應(yīng)三人以上完成的作業(yè)，實(shí)際由兩人進(jìn)行，致使作業(yè)負(fù)責(zé)人違章參與作業(yè)。三是作業(yè)負(fù)責(zé)人作業(yè)前才收到工作票，未做好充足準(zhǔn)備工作。四是變電所值班員未能及時(shí)巡視作業(yè)并發(fā)現(xiàn)不安全情況。

2、9.12事故原因是網(wǎng)工區(qū)工長(zhǎng)違章指揮，擅自進(jìn)行無施工計(jì)劃的設(shè)備隱患排查，臆測(cè)作業(yè)處的停電范圍，導(dǎo)致接掛地線過程中，地線觸碰未停電設(shè)備，造成短路電弧傷人。

3、經(jīng)初步調(diào)查分析，本次電力作業(yè)人員死亡事故直接原因是：南寧供電段電力作業(yè)人員違反原鐵道部鐵運(yùn)[1999]103號(hào)文件安全規(guī)定第66條隔離開關(guān)一般不允許帶負(fù)荷操作的規(guī)定及電力工作票要求，在大坡村站電力遠(yuǎn)動(dòng)裝置失效的情況下，沒有嚴(yán)格執(zhí)行工作票要求，在大坡村站用近控開關(guān)分?jǐn)噙h(yuǎn)動(dòng)裝置，而是簡(jiǎn)化作業(yè)程序，采取在98#桿直接拉開單極隔離開關(guān)，由于線路帶有負(fù)荷，操作產(chǎn)生的過電壓造成隔離開關(guān)靜觸頭支持絕緣子傘裙碎裂，并通過保護(hù)地線對(duì)地形成放電回路，作業(yè)人員在下桿過程中，觸及保護(hù)地線，因觸電滑落地面，接地線再次對(duì)人體放電，盡管現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人員立即通知退出容縣配電所北貫，但仍然造成作業(yè)人員嚴(yán)重觸電傷害，經(jīng)搶救無效死亡。

違章蠻干是這次人身傷害的主要原因。一是南寧供電段電力調(diào)度沒有正確履行生產(chǎn)指揮、監(jiān)督作用，沒有嚴(yán)格要求作業(yè)人員按工作票要求，分開大坡村遠(yuǎn)動(dòng)分?jǐn)嘌b置，默認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員違規(guī)直接拉開98#桿隔離開關(guān)，造成隔離開關(guān)支柱絕緣子損壞放電。二是工作許可人蔡文強(qiáng)、鐘耀敬安全意識(shí)不強(qiáng)，僥幸心理嚴(yán)重，對(duì)供電段調(diào)度提出的分開大坡村站遠(yuǎn)動(dòng)裝置的要求，未認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)，而是為圖省事，認(rèn)為沒有必要分開大坡村站遠(yuǎn)動(dòng)裝置，可直接拉開98#隔離開關(guān)，因而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

三、事故反思。

“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了，自己是對(duì)的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。

安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒有想過，如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來多大的傷害，會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來多大的損失。

所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過任何細(xì)節(jié)和小事。安全無小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全。

安全措施完備了嗎？安全帽帶了嗎？安全帶、保險(xiǎn)繩系好了嗎？一顆心里帶著警覺嗎?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會(huì)說重視安全，關(guān)愛生命，抓重點(diǎn)，搞培訓(xùn)落實(shí)安全責(zé)任，防止事故的發(fā)生，但事故不久，血的事故教訓(xùn)就會(huì)淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強(qiáng)對(duì)“安全第一，預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”思想，加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實(shí)施“四不放過”強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，真正意義上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇三

教師教育政策是我國(guó)教育政策的一個(gè)有機(jī)組成部分，因?yàn)榻處熃逃诮逃w系中的特殊地位，所以，教師教育政策在教育政策體系中的地位也是顯而易見的。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)典型案例。

吧。

教師節(jié)，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了張麗麗等十位開模教師的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。

她們從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕駨堺慃惖冗@些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，她們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。她們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像張麗麗這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長(zhǎng)的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對(duì)工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運(yùn)抗?fàn)?要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺(tái)。可是我呢?我有著健康的身體，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。

學(xué)習(xí)了她們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

近日，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)了我縣教師王霞、姚艷萍、史紅霞的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是她們?nèi)晦r(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。

她們從教幾十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;她們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，她們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕裢跸?、姚艷萍、史紅霞等這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，她們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。今后我要繼續(xù)努力，做一名優(yōu)秀的人民教師。

5月29日，我鎮(zhèn)組織全體教師學(xué)習(xí)了我縣教師王慶川、劉東、趙經(jīng)緯、張海麗、邢紅玲的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他們五位農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。

他們從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕裢鯌c川、劉東、趙經(jīng)緯、張海麗、邢紅玲等這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長(zhǎng)的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對(duì)工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運(yùn)抗?fàn)?要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺(tái)?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。

學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇四

近期，我社相繼組織全社職工進(jìn)行了一次案例警示教育。我認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)后心情久久不能平靜。信用社的發(fā)案率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他專業(yè)銀行，內(nèi)控不嚴(yán)，內(nèi)部人員作案是所有案件的兩大基本特點(diǎn)?？吹竭@龐大的數(shù)字和那些觸目驚心的案件，沉思之后，頗多感慨：

（一）天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，“任何作奸犯科的人要想在現(xiàn)場(chǎng)不留下任何蛛絲馬跡都是不可能的”，“要想人不知，除非己莫為”等耳熟能詳?shù)脑挌v經(jīng)了無數(shù)前人的經(jīng)驗(yàn)提煉，而作案的人卻總帶著僥幸心理，認(rèn)為自己高明，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，鋌而走險(xiǎn)。然而最終還是難以逃脫法律的制裁，而最終陷入痛苦的深淵?；蛟S他們?cè)羞^短暫的“成就感”或者提心吊膽地?fù)]霍金錢的“幸福感”，但他們想過沒有，他的這種所謂“成就”和“幸?！笔墙⒃跓o數(shù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、前輩，甚至無數(shù)后輩們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)之上？不用問他們是否對(duì)得起天，對(duì)得起地，對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，因?yàn)檫@些太抽象了，捫心自問，他們對(duì)得起自己的良心嗎？對(duì)得起自己的父母、親人嗎？他們拿什么來留給下一代？他們肆意踐踏領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)他們的信任，辜負(fù)父母對(duì)他的殷切希望，又與自己的目標(biāo)----幸福、快樂背道而馳，而最終承受最多痛苦的人是他們自己和他們的親人。真是一葉障目，不見泰山，說直白點(diǎn)就是沖動(dòng)的懲罰。

（二）我十分珍惜我這份來之不易的工作，它讓我有最基本的生活保障和跟男人一樣養(yǎng)家糊口的成就感。我深知，如果放棄現(xiàn)在的工作而想再就業(yè)絕非易事。在這物欲橫流、急功近利的社會(huì)，人人面前都充滿著巨大的誘惑。但是，只要學(xué)會(huì)了在寂寞中堅(jiān)守住人間最寶貴的真、善、美，堅(jiān)守住生命的最樸實(shí)自然與純凈，學(xué)會(huì)將誘惑放在適當(dāng)?shù)木嚯x之外，讓它維持一貫的魅力，那么我就征服了自己。

以前我認(rèn)為作為一名普通員工，只要盡職盡責(zé)、安份守紀(jì)、保質(zhì)保量地做好每一天的工作就行了。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為光這樣做還不夠，還應(yīng)該具有敏銳的觀察力，智慧的頭腦，在工作中和一起共事的同事共同堅(jiān)持制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，才能有效地抑制案件發(fā)生。為有效防范案件專項(xiàng)，聯(lián)社加大了對(duì)內(nèi)控制度執(zhí)行的管理力度，對(duì)手工填制存單、轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)、大額現(xiàn)金存取、操作員密碼設(shè)置更換、沖帳抹帳、數(shù)據(jù)恢復(fù)、重空領(lǐng)用、使用、銷號(hào)、重空交接、日終資料的打印等都作了新的規(guī)定。新的規(guī)章制度涉及了日常業(yè)務(wù)的方方面面，對(duì)我們的工作也提出了更高的要求。作為門市臨柜會(huì)計(jì)的我將會(huì)認(rèn)真執(zhí)行聯(lián)社制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定程序辦理業(yè)務(wù)每次一筆業(yè)務(wù)，一方面，讓自己的工作更加完善；另一方面，也讓自己的工資收入顆粒歸倉(cāng)。

以前，我最喜歡的一句話是：“粗茶淡飯保平安，良心作枕夢(mèng)里香?！爆F(xiàn)在，我最喜歡的話是：“活人要知足，對(duì)工作要知不足，對(duì)知識(shí)要不知足?！蔽覍⒂眠@句話指引我一生的道路。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇五

在法學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，法院典型案例學(xué)習(xí)是一種重要的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)手段。通過深入研究、分析和理解各種典型案例，我們可以更好地理解法律的實(shí)際運(yùn)用與解釋，并從中獲得寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。本文將以“法院典型案例學(xué)習(xí)心得體會(huì)”為主題，分為引言、案例分析、學(xué)習(xí)心得、案例應(yīng)用以及總結(jié)五個(gè)部分，以便讓讀者更好地理解法院典型案例學(xué)習(xí)的重要性和意義。

引言。

法院典型案例學(xué)習(xí)，顧名思義，就是通過研究法院經(jīng)典案例來豐富我們的法學(xué)知識(shí)。通過對(duì)案例事實(shí)、法律問題、法院判決等方面進(jìn)行深入研究，我們可以更好地理解和把握法律的適用規(guī)則和原則。同時(shí)，典型案例學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)我們的法律分析和判斷能力，提高我們的實(shí)際工作水平。下面，我將結(jié)合我在法院典型案例學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)與感悟，就這一主題進(jìn)行探討。

案例分析。

在典型案例學(xué)習(xí)中，我們首先要仔細(xì)研讀并分析案例的事實(shí)部分。通過對(duì)案例事實(shí)的了解，我們可以對(duì)案件背景和爭(zhēng)議焦點(diǎn)有一個(gè)整體的把握，為后續(xù)的法律分析打下基礎(chǔ)。接著，我們要關(guān)注法律問題及法院判決部分。仔細(xì)分析案例中的法律問題，并對(duì)法院的相關(guān)判決進(jìn)行深入理解，從而了解法院在該案中所依據(jù)的法律規(guī)則和原則，以及法院的判斷依據(jù)和思路。通過案例分析，我們可以更全面地掌握法律的實(shí)際運(yùn)用，并加深對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的理解。

在法院典型案例學(xué)習(xí)中，我們可以從中獲得豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā)。首先，案例學(xué)習(xí)幫助我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，促使我們更好地理解和應(yīng)用法律。其次，通過案例學(xué)習(xí)，我們能夠觸碰到真實(shí)的法律問題與挑戰(zhàn)，促使我們認(rèn)識(shí)到法律實(shí)踐中的復(fù)雜性與多樣性。同時(shí)，通過對(duì)典型案例的分析、討論與反思，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維和問題解決能力。最后，案例學(xué)習(xí)還能夠錘煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過小組討論、合作解決法律問題，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共享與融合。

案例應(yīng)用。

典型案例學(xué)習(xí)不僅是一種理論學(xué)習(xí)手段，更是一種實(shí)踐應(yīng)用途徑。通過案例學(xué)習(xí)，我們要能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)與方法應(yīng)用于實(shí)際案例中，并且能夠?qū)Π咐M(jìn)行有效的分析、判斷與解決。在實(shí)際工作中，我們可以運(yùn)用典型案例學(xué)習(xí)的方法，提前尋找和分析可能的法律問題，并根據(jù)相關(guān)法律規(guī)則和判例經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理的預(yù)判和處理。同時(shí)，我們還可以將學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)與智慧分享給他人，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐水平和工作效率。

總結(jié)。

在本文中，我們首先介紹了法院典型案例學(xué)習(xí)的重要性與意義，隨后詳細(xì)分析了案例分析、學(xué)習(xí)心得與案例應(yīng)用這一學(xué)習(xí)過程。通過法院典型案例學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解法律的實(shí)際運(yùn)用與解釋，提高我們的實(shí)踐能力與水平。同時(shí)，典型案例學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)我們的法律分析和判斷能力，提高我們的實(shí)際工作水平。因此，我們應(yīng)該積極參與、深入理解和應(yīng)用法院典型案例學(xué)習(xí)，以提高我們的法學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇六

本次《警示教育典型案例選編》相關(guān)篇目的學(xué)習(xí)，讓我充分認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持全面從嚴(yán)管黨治行的重要性，對(duì)照先進(jìn)找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后的工作中要深刻汲取違規(guī)違紀(jì)典型案例教訓(xùn)，切實(shí)筑牢思想防線、守住廉潔底線，時(shí)刻自省自警，堅(jiān)持合規(guī)意識(shí)，提高自身能力，爭(zhēng)做一名合格黨員。下面聯(lián)系本人思想和工作實(shí)際，談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、以案為鑒，牢固樹立合規(guī)意識(shí)。

案例中的人由于合規(guī)意識(shí)淡薄，使自己陷入了萬劫不復(fù)的深淵。他們每一個(gè)活生生的例子無不發(fā)人深思，越過高壓線后的慘痛代價(jià)無不令人嘆息?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”，因此我們需要以案為鑒，做到知行合一，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力，做到有章必循，違反操作。絕不能以習(xí)慣代替制度，以人情代替紀(jì)律，以信任代替管理。要恪盡職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高自身的合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)和制度執(zhí)行力。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識(shí)。

思想決定行動(dòng)，合規(guī)行動(dòng)必須提高自身思想認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵在于不斷提高學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅力。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義重要思想，運(yùn)用辯證的方法來認(rèn)識(shí)、分析、解決問題;通過學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)守初心使命、提高政治站位、樹牢宗旨意識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng);通過學(xué)習(xí)警示教育案例，提升廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力;通過學(xué)習(xí)法律、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的知識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)新目標(biāo)要求。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)守住風(fēng)險(xiǎn)底線。

信貸與風(fēng)險(xiǎn)管理部作為風(fēng)險(xiǎn)防控的重要部門，防風(fēng)險(xiǎn)促合規(guī)是部門的基本職責(zé)，應(yīng)該把按照制度程序辦事，把依法經(jīng)營(yíng)合規(guī)管理擺在突出的位置。作為信貸部門的一員，我更應(yīng)該注重風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，樹立牢固的職業(yè)操守。一方面要全面梳理并熟練掌握我行各項(xiàng)信貸合規(guī)制度，查找工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)足短板；另一方面對(duì)業(yè)務(wù)辦理過程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和異常情況要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好排查整改工作。

四、嚴(yán)格紀(jì)律，提高廉潔自控力。

紀(jì)律作為我們干事創(chuàng)業(yè)的保護(hù)線，守住了紀(jì)律就意味著守住了底線。一方面要嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律。自覺樹立組織紀(jì)律觀念，正確處理組織與個(gè)人關(guān)系、民主與集中的關(guān)系、自由和紀(jì)律的關(guān)系，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督；另一方面要增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線。

通過學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到：在今后的工作中，要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。這是每一名黨員最基本的行為準(zhǔn)繩。黨員干部不廉潔，不僅會(huì)使黨員在群眾心目中的形象受到扭曲和破壞，還會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。那些反面典型人物的腐化墮落就是因?yàn)槔硐胄拍顒?dòng)搖，廉潔自律缺失，最后走向了犯罪的深淵。因此，我一定要深刻汲取典型案例教訓(xùn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，矢志不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，為農(nóng)發(fā)行“十四五”高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展，法律意識(shí)的提升已經(jīng)成為人們普遍的需求。學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅可以增加自身的素質(zhì)，還可以提升自保能力。而對(duì)于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，他們更要熟悉各種案例以及相應(yīng)的判決理由，以作為自己將來執(zhí)法職業(yè)的基礎(chǔ)。近來，我參加了一次法院典型案例學(xué)習(xí)會(huì)，通過研究和討論一系列案例，我深感其對(duì)我的啟迪和教育意義。下面將我學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，法院典型案例學(xué)習(xí)使我對(duì)法律條文有了更深入的了解。案例學(xué)習(xí)是法學(xué)專業(yè)的一種重要學(xué)習(xí)方法，通過研究每個(gè)案例的事實(shí)和判決理由，可以了解法律在實(shí)際操作中的運(yùn)用。我發(fā)現(xiàn)，在案例中，法官們并不只是機(jī)械地套用法律條文，而是要結(jié)合案件的具體情況和社會(huì)背景進(jìn)行綜合判斷。同時(shí)，我也意識(shí)到了法律文書中準(zhǔn)確表述和理論適用的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)反復(fù)研究和對(duì)比不同案例的表述，以便更好地理解法律條文的適用和解釋方式。

其次，法院典型案例學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我審判思維和問題解決的能力。從案例中，我們可以看到每一個(gè)步驟的推理和論證，法官們?nèi)绾芜\(yùn)用法律知識(shí)分析、判斷和決策，從而形成判決的過程。學(xué)習(xí)法院典型案例時(shí)，我們要在理解案件事實(shí)的基礎(chǔ)上，找出關(guān)鍵問題，并分析不同證據(jù)的證明力以及法律條款的適用情況。通過這樣的學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)出審判思維和綜合運(yùn)用法律知識(shí)的能力。這對(duì)于日后分析和解決社會(huì)復(fù)雜問題至關(guān)重要。

再次，法院典型案例學(xué)習(xí)提高了我口頭表達(dá)和書面表達(dá)的能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要就法律問題進(jìn)行討論和辯論，并在小組中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。通過課堂上的互動(dòng)學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了一些對(duì)案例的獨(dú)到見解，也學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地用法律術(shù)語和邏輯思維來表述自己的觀點(diǎn)。此外，法院典型案例學(xué)習(xí)還要求我們寫出分析案例的論文和法律調(diào)研報(bào)告。通過反復(fù)的寫作實(shí)踐，我逐漸提高了自己的論述能力以及書面表達(dá)的水平。

最后，法院典型案例學(xué)習(xí)拓寬了我的法律視野和思維方式。在不同的案例中，我們可以看到法律與社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等因素的緊密聯(lián)系。在考慮法律問題時(shí)，我們不僅要從法律條文角度出發(fā)，也要結(jié)合社會(huì)背景和公眾利益綜合考慮。通過學(xué)習(xí)法院典型案例，我開始更加注重法律與其他學(xué)科的交叉融合，也學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考和解決法律問題。這種綜合思維方式和跨學(xué)科視野對(duì)于擔(dān)任法律職業(yè)的人來說尤為重要。

總之，法院典型案例學(xué)習(xí)是一種極具啟發(fā)和教育意義的學(xué)習(xí)方式。通過案例學(xué)習(xí)，我對(duì)法律條文有了更深入的了解，提高了我審判思維和問題解決的能力，增強(qiáng)了我口頭表達(dá)和書面表達(dá)的能力，拓寬了我的法律視野和思維方式。我相信這些收獲將為我將來從事法律職業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的法學(xué)水平，為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇八

我作為工電段段長(zhǎng)，一名普通的基層單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處為公司全體黨員下發(fā)的《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》摘要，意識(shí)到黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政建設(shè)對(duì)黨員的重要性，看到少數(shù)黨員干部無視黨的紀(jì)律，放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。

令我印象最深的案例是自治區(qū)國(guó)資委原主任黃宗信，當(dāng)年26歲時(shí)候還是一名為人師表的人民教師，也是任勞任怨靠著自己的努力一步一步走向從政的道路，他的仕途非常暢通，幾乎一年一個(gè)新氣象，最后官至國(guó)資委主任，正廳級(jí)?；蛟S是因?yàn)闄?quán)力的來之過易，才讓他蒙蔽自己的雙眼。他開始利用職務(wù)便利，收受賄賂。2014年8月，因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，接受組織調(diào)查。已經(jīng)鋃鐺入獄的他會(huì)不會(huì)有這種想法，如果自己一直當(dāng)一名教師，現(xiàn)在也應(yīng)該是桃李滿天下受人愛戴，后悔自己身居高官要職沒有使用好手中的權(quán)力。開展反腐倡廉警示教育活動(dòng)，尤為及時(shí)，尤為必要，對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，都具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，因此我決心做到以下幾點(diǎn)，履行好一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的義務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線，貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財(cái)來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀(jì)國(guó)法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過對(duì)案例的學(xué)習(xí)，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌。

二、堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。貪污賄賂、挪用公款、盜竊詐騙等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是現(xiàn)在社會(huì)到處充滿了各種各樣的誘惑，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“千里做官為求財(cái)”等現(xiàn)象，他們貪污并非生活所困，而是有著多多益善的貪財(cái)心理。在當(dāng)今社會(huì)，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘-惑，立于不敗之地。

三、

加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)。深刻反思自己，要防腐拒變，這是每一名共產(chǎn)黨員最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，因此我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自盛自警、自勵(lì)。

加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，教育是基礎(chǔ)，制度是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵。習(xí)總書記系列講話中曾提到“打鐵還需自身硬”、“蒼蠅不叮無縫的蛋”，說的也是這層意思，必須自身能夠做到廉潔清明才能起到黨員先鋒模范作用，才能在工作上對(duì)他人嚴(yán)要求。通過案例學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育制度，監(jiān)督并重和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人，在學(xué)習(xí)案例的同時(shí)，更加廉潔從業(yè)，我要堅(jiān)持“十不準(zhǔn)”原則，耐得住艱苦、管得住小節(jié)，擋得住誘惑，切實(shí)履行好工電段段長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇九

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，養(yǎng)成艱苦奮斗的好作風(fēng)，踏實(shí)肯干李元平同志參加工作以來，盡管。

是我的領(lǐng)域，但他一直兢兢業(yè)業(yè)，把每一項(xiàng)工作都做得很好。正是通過這種勤奮和專業(yè)精神，他在工作中取得了非凡的成就，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的尊敬，贏得了人民的贊譽(yù)。他為我們樹立了榜樣，讓我們從他的言行中學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我們已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。會(huì)計(jì)工作面臨著職能回歸的重大轉(zhuǎn)折。各種工作都很復(fù)雜。我們的會(huì)計(jì)師迫切需要履行職責(zé)，勤奮工作。這是我們完成各項(xiàng)工作任務(wù)和取得成就的基礎(chǔ)。要學(xué)習(xí)一個(gè)典型的例子，必須學(xué)習(xí)他對(duì)黨的事業(yè)的熱情，他的勤奮，他的堅(jiān)定不移的工作，他的毅力和他完成任務(wù)的不屈不撓的意志。

學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯，會(huì)計(jì)師必須培養(yǎng)腳踏實(shí)地和努力工作的精神。沒有腳踏實(shí)地的作風(fēng)和努力工作的精神，什么也做不了。我們應(yīng)該培養(yǎng)不張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是務(wù)實(shí)，即知道真相，說出真相，想出切實(shí)可行的辦法，尋求實(shí)際的結(jié)果思考問題和做事應(yīng)該基于它們是否符合客觀現(xiàn)實(shí)。第二是勤奮，即發(fā)揚(yáng)老黃牛的精神，把全部精力都投入到工作中去，這樣才能睡個(gè)好覺，并盡最大努力去思考。第三是吃苦，即經(jīng)受艱苦和疲勞的考驗(yàn)，勇敢地承受沉重的負(fù)擔(dān)，敢于在困難的崗位和困難重重的地方工作，以疲勞為榮，以艱苦為樂，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

典型案例學(xué)習(xí)體會(huì)近年來，協(xié)會(huì)先后組織全縣一線員工開展了多項(xiàng)安全規(guī)章制度、案例警示教育等文件和典型案例經(jīng)驗(yàn)的集中學(xué)習(xí)我認(rèn)真地參加了這項(xiàng)研究，并一遍又一遍地閱讀這些文件。我感到不安了很長(zhǎng)時(shí)間。四川銀監(jiān)局局長(zhǎng)王俊泉表示，編輯這本書非常痛苦。寫序言對(duì)我來說也很痛苦，讀這本書的時(shí)候我不能放松。四川銀行業(yè)10年共發(fā)生1164起案件，涉案金額1億元，風(fēng)險(xiǎn)金額1億元。信用社的發(fā)生率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他專業(yè)銀行。內(nèi)部控制不嚴(yán)和內(nèi)部人員犯罪是所有案件的兩個(gè)基本特征?？吹饺绱她嫶蟮臄?shù)字和令人震驚的案件，經(jīng)過深思，我感觸頗深:。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇十

近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人民群眾法治意識(shí)的增強(qiáng)，檢察機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)公平正義方面發(fā)揮著重要的作用。為了提高檢察人員的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，各級(jí)檢察院廣泛開展典型案例學(xué)習(xí)，以此加深對(duì)法律法規(guī)的理解和應(yīng)用。近期我院也組織了一次關(guān)于“鞏固壓倒性戰(zhàn)果持續(xù)推進(jìn)法治檢察”主題的典型案例學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了檢察典型案例學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值，以下是我的思考和體會(huì)。

首先，通過典型案例學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的權(quán)威性和約束力。在這次學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)典型案例，其中有一起涉及暴力傷害的案件。通過審理過程的還原、現(xiàn)場(chǎng)勘查的模擬等方式，我深刻了解到暴力傷害不僅侵害被害人的合法權(quán)益，而且嚴(yán)重違背了社會(huì)公序良俗。法律的權(quán)威性對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序至關(guān)重要，它使人們自覺遵守法律法規(guī)，共同維護(hù)社會(huì)公平正義。

其次，通過典型案例學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)法律的理解和應(yīng)用。典型案例學(xué)習(xí)通過對(duì)案例的還原和分析，使我們更好地理解了法律的規(guī)定和精神。在我們學(xué)習(xí)的一起貪污案中，我們了解到了貪污犯罪的構(gòu)成要件以及處理方式，同時(shí)也明白了法律對(duì)貪污犯罪的零容忍態(tài)度。這種對(duì)法律的理解和應(yīng)用將會(huì)在我們實(shí)際工作中起到重要的指導(dǎo)作用，使我們能夠更好地履行職責(zé)，保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。

第三，通過典型案例學(xué)習(xí)，我感受到了檢察工作的重要性和責(zé)任感。在這次學(xué)習(xí)中，我們了解到了檢察機(jī)關(guān)的職責(zé)和重要作用。通過審理過程的還原和角色扮演，我深刻體會(huì)到了檢察人員如何審理案件、維護(hù)正義。每一個(gè)檢察人員都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，要堅(jiān)持法律的公平正義原則。通過典型案例學(xué)習(xí)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

第四，通過典型案例學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)法治社會(huì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。法治社會(huì)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要每一個(gè)公民的共同參與和努力。通過學(xué)習(xí)典型案例，我們能夠更好地了解法律法規(guī)的要求，增強(qiáng)法治觀念和法治意識(shí)。只有每一個(gè)公民自覺遵守法律法規(guī)，才能夠共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。典型案例學(xué)習(xí)是一個(gè)深入人心的方式，能夠引導(dǎo)公民自覺遵守法律法規(guī)，積極參與法治社會(huì)建設(shè)。

最后，通過典型案例學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足與努力方向。典型案例學(xué)習(xí)雖然能夠提高我們對(duì)法律的理解和應(yīng)用，但也暴露出了自身在業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)上的不足之處。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在法律法規(guī)的掌握程度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力上還有待提高。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，更好地為人民群眾服務(wù)。

總之，典型案例學(xué)習(xí)是一個(gè)提高檢察人員業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)的重要途徑。通過典型案例學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解和應(yīng)用法律法規(guī)，加深對(duì)法治社會(huì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高自身的質(zhì)量素養(yǎng)。典型案例學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種思維方式，通過思考和總結(jié)，不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)水平。希望未來我們能夠繼續(xù)開展典型案例學(xué)習(xí)，不斷提高檢察機(jī)關(guān)的綜合效能和服務(wù)水平，為社會(huì)的長(zhǎng)治久安作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇十一

近年來，隨著法治建設(shè)的推進(jìn)，國(guó)家對(duì)于依法治國(guó)的要求越來越高。檢察機(jī)關(guān)作為執(zhí)法機(jī)關(guān)的重要組成部門之一，在履行職責(zé)的過程中，必須始終保持警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)，時(shí)刻保持對(duì)各類案件的高度關(guān)注。為了進(jìn)一步提高檢察機(jī)關(guān)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，各級(jí)檢察機(jī)關(guān)紛紛組織開展檢察典型案例學(xué)習(xí)，并取得了顯著的成果。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)檢察典型案例學(xué)習(xí)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

第一段：學(xué)習(xí)典型案例的重要性。

檢察典型案例學(xué)習(xí)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，它可以讓我們通過學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤教訓(xùn)，不斷積累和提高自己的工作能力。在日常工作中，我們往往會(huì)面臨各種各樣的案件，每一個(gè)案件都有其特殊性和復(fù)雜性。通過學(xué)習(xí)典型案例，我們可以更好地理解法律的適用，分析案件的癥結(jié)所在，從而在工作中更加得心應(yīng)手。

第二段：學(xué)習(xí)典型案例的方法。

要有效地進(jìn)行典型案例學(xué)習(xí)，我們需要采用科學(xué)的方法和步驟。首先，要有針對(duì)性地選擇典型案例，這需要綜合考慮案件的重要性、廣泛性和具有代表性。其次，要認(rèn)真研讀典型案例的相關(guān)文件和材料，弄清楚案件的經(jīng)過和最后的判決結(jié)果。再次，要深入分析案件中的法律問題和爭(zhēng)議點(diǎn)，仔細(xì)思考和推敲。最后，要結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)案件的處理方法和技巧進(jìn)行總結(jié)，為今后的類似案件做好準(zhǔn)備。

第三段：學(xué)習(xí)典型案例的收獲。

通過學(xué)習(xí)典型案例，我深刻地體會(huì)到了其帶來的收獲。首先，典型案例可以幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)法律的精神和原則，提高我們的法律素養(yǎng)。其次，典型案例可以拓寬我們的思路和眼界，幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫胤治龊徒鉀Q問題。再次，典型案例可以提高我們的判斷力和決策能力，讓我們?cè)趶?fù)雜的案件中能夠做出準(zhǔn)確的判斷。

在典型案例學(xué)習(xí)的過程中，我深感到需要不斷保持學(xué)習(xí)的熱情和勤奮，不能止步于表面的了解和熟悉，要深入思考案件中的法理問題和實(shí)際問題。另外，要和同事進(jìn)行積極的交流和討論，共同探討問題和解決問題。同時(shí)，也要結(jié)合自己的實(shí)際工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的工作方法和技巧。

第五段：總結(jié)與展望。

通過典型案例學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了其對(duì)于提高業(yè)務(wù)能力和工作素質(zhì)的重要性。今后，我將繼續(xù)保持對(duì)典型案例學(xué)習(xí)的關(guān)注和重視，爭(zhēng)取在工作中遇到類似案件時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)。同時(shí)，也希望通過典型案例學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步提高整個(gè)檢察機(jī)關(guān)的工作能力和水平，為我國(guó)的法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總的來說，典型案例學(xué)習(xí)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們更好地掌握法律知識(shí)，提高工作水平。通過積極參與典型案例學(xué)習(xí)，我們不僅可以豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)和法律素養(yǎng)，還可以不斷地提高自己的工作能力和素質(zhì)。我相信，在檢察機(jī)關(guān)不斷創(chuàng)新和深化的背景下，通過典型案例學(xué)習(xí)，我們一定能夠?yàn)闃?gòu)建法治社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇十二

一是抓好學(xué)習(xí)，努力提高政治站位。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。在工作中做表率。每月按時(shí)參加黨小組集中學(xué)習(xí)并進(jìn)行自學(xué)，積極開展“紅旗黨支部”創(chuàng)建工作，圍繞中心工作開展了“123”活動(dòng)，推動(dòng)黨員在深度調(diào)峰、經(jīng)濟(jì)煤種摻配、機(jī)組檢修等方面發(fā)揮積極作用，積極參加廠紀(jì)委組織開展的廉潔教育活動(dòng)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，學(xué)做結(jié)合，知行合一，大膽進(jìn)行工作創(chuàng)新嘗試，通過“華淮微信公眾號(hào)”、開展“四賽四評(píng)”等活動(dòng)，努力提高黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力和組織力，強(qiáng)化支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》要求，緊盯“四風(fēng)”問題新表現(xiàn)新動(dòng)向，帶頭不搞形式主義、官僚主義，以身作則、以上率下。認(rèn)真組織部門群眾和支部黨員開展作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真開展關(guān)于開展中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)情況自查自糾工作，堅(jiān)決杜絕各種不廉潔行為發(fā)生。

三是抓好制度，提高防腐拒變能力。

學(xué)習(xí)。

貫徹廠紀(jì)委關(guān)于職能監(jiān)督。

工作。

要求，提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格重點(diǎn)業(yè)務(wù)檢查，遵章守制，確保分管工作不出現(xiàn)腐敗問題。主要在化學(xué)化驗(yàn)、貨物稱重等方面開展工作。針對(duì)化學(xué)運(yùn)行藥品可能摻假，煤樣收樣及化驗(yàn)過程中人為換樣等問題制定了化驗(yàn)安裝攝像頭對(duì)化驗(yàn)過程進(jìn)行全程監(jiān)控、采用條碼等方式對(duì)煤樣編號(hào)、化驗(yàn)工作至少2人級(jí)及以上進(jìn)行、對(duì)0.2mm煤粉樣的留存管理等方式杜絕風(fēng)險(xiǎn);針對(duì)大宗化學(xué)運(yùn)行藥品虛假計(jì)量的風(fēng)險(xiǎn)制定了配置攝像頭對(duì)計(jì)量過程進(jìn)行監(jiān)控，同時(shí)安排人員對(duì)錄像進(jìn)行抽查等方式杜絕違規(guī)。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇十三

“沒有紀(jì)律，就既不會(huì)有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會(huì)有保護(hù)健康和預(yù)防危險(xiǎn)的方法了?！痹趚x屆中紀(jì)委五次全會(huì)上，鄭重提出要“嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。黨的紀(jì)律是黨的路線、方針、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證，對(duì)于增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，密切黨與群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。但現(xiàn)實(shí)生活中，仍有不少黨員干部紀(jì)律意識(shí)淡薄，在工作和生活中放松了思想，導(dǎo)致行為偏差，犯下悔恨一生的錯(cuò)誤。

《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》一書通過80個(gè)違規(guī)違紀(jì)典型案例的剖析，配以相關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)鏈接，揭示了黨員干部在政治方面、組織人事方面、廉潔方面、群眾關(guān)系方面、工作履職方面、生活方面存在的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及產(chǎn)生原因。

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。通過這本書，我深入了解了黨規(guī)黨紀(jì)，以及對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的預(yù)防治理對(duì)策和處理依據(jù)，豐富了自身的法紀(jì)法規(guī)知識(shí);深切感受到黨的紀(jì)律建設(shè)的嚴(yán)峻性和重要性，堅(jiān)定了擁護(hù)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的決心;深刻領(lǐng)悟到“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”的道理，增強(qiáng)了自身的紀(jì)律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到作為黨員干部，只有勤于學(xué)習(xí)，牢記使命，長(zhǎng)鳴警鐘，才嗯那個(gè)筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能保持政治上的清醒和思想上的警惕。

黨的紀(jì)律要求我們不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢拒腐防變防線。循著《警示錄》中列出的違規(guī)違紀(jì)案例我們不難發(fā)現(xiàn)，他們的違規(guī)違紀(jì)通常始于思想的墮落和精神的腐化。比如第一章政治方面的違紀(jì)違規(guī)行為中，唐某身為共產(chǎn)黨員，在工作和家庭遇到挫折和磨難時(shí)，未能堅(jiān)持用理論武裝自己的思想，修煉自身的道德品質(zhì)，磨練自己的意志，導(dǎo)致世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，最終政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。

勤學(xué)則心清，心清則身正，身正必廉潔。我們要深刻認(rèn)識(shí)到違規(guī)違紀(jì)的悲痛教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到黨紀(jì)國(guó)法的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，也要深刻認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，保持自身思想的純潔，在實(shí)踐中增強(qiáng)拒腐防變的能力。

黨的紀(jì)律要求我們自覺接受監(jiān)督，慎獨(dú)慎初防微杜漸?！皺?quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗?！比绻麢?quán)力沒有約束，結(jié)果必然是這樣。強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，抓緊形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效機(jī)制，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里?！边@句話同樣適用于黨員干部行使權(quán)力方面。

《警示錄》中多少以權(quán)謀私、徇私舞弊、暗箱操作等潛規(guī)則在黨員干部中發(fā)展蔓延，歸根結(jié)底是因?yàn)槿鄙僖环N硬約束，只有將權(quán)力放置于監(jiān)督的眼光之下，時(shí)時(shí)接受黨和群眾的檢驗(yàn)，在能保證黨員干部在任何時(shí)候、任何問題上都能做出正確的判斷和選擇，從而達(dá)到“不逾矩”的崇高境界。

黨的紀(jì)律要求我們帶頭艱苦奮斗，爭(zhēng)做廉潔勤政表率。“艱難困苦，玉汝于成”自抗戰(zhàn)時(shí)期開始，艱苦奮斗便是我黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，正是因?yàn)槠D苦奮斗，攻堅(jiān)克難的好作風(fēng)，我黨才能帶領(lǐng)全國(guó)人民取得一次次革命、建設(shè)和改革的勝利。然而，當(dāng)下有些黨員干部卻丟掉了艱苦奮斗的好作風(fēng)，精神懈怠，作風(fēng)漂浮，失去了革命者該有的干勁和闖勁。

廉潔不僅是黨員干部的責(zé)任和良心，更是傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人做人做事的底線和準(zhǔn)則。在新的歷史條件下，我們黨員干部更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、廉潔自律、勤政務(wù)實(shí)的精神，在拜金主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的侵蝕面前保持一身正氣、兩袖清風(fēng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，爭(zhēng)做廉潔勤政的表率。

正所謂：“官有所畏，業(yè)有所成”，《警示錄》的案例告訴我們：作為黨員干部在工作和生活中一定要自律和慎獨(dú)，心懷危機(jī)意識(shí)，用“怕”字來約束自己，怕違紀(jì)違規(guī)、怕失職瀆職、怕沉湎于安樂。只有懂得敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì)、敬畏群眾、敬畏責(zé)任，才能做到掌權(quán)不迷失，用權(quán)不逾矩，順群眾之所愿，為民心之所盼。

學(xué)習(xí)典型案例心得體會(huì)篇十四

古往今來，歷史變遷，瞬息萬變，治亂興亡，制度更迭。方圓九州，泱泱大國(guó)，回首五千年的歷史文化浩如煙海，歷史始終貫穿著一條主線，拋棄人民的也必將被人民所拋棄，然而，經(jīng)歷了三十年的改革開放，在二十一世紀(jì)人民生活基本達(dá)到小康水平正在邁進(jìn)全面小康水平的當(dāng)下，我們黨的個(gè)別的黨員干部卻放松警惕、無視規(guī)定、我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)，生活上開始腐化墮落，大吃大喝，以前被我們黨所推翻的封建主義、官僚主義、享樂主義在這群小戳人里面又開始從新抬頭，個(gè)別地方甚至還發(fā)生了民眾跟政府的沖突，在社會(huì)上造成了極端惡劣的影響，比如“甕安事件”.這都是個(gè)別黨員干部思想上腐化、放松造成的結(jié)果，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府在人民群眾中的形象，嚴(yán)重詆毀了黨的先進(jìn)性和純潔性，這是黨的紀(jì)律絕不允許的。

通過這次的學(xué)習(xí)，使我深深的感受到，“不以規(guī)矩、不成方圓”.要使事情善始善終、圓滿成功，使之成為“方圓”,就必須重在落實(shí)、重在行動(dòng)。我們黨員干部就要擺正自己，以身作則，全面的反思，不能僅僅停留在如何應(yīng)對(duì)和處理單一的事件上，更應(yīng)從加強(qiáng)黨員作風(fēng)建設(shè)、密切黨群干群關(guān)系這個(gè)根本問題上進(jìn)行思考，使自己站在一個(gè)更為宏大的格局上來來審視自己的言行，注意當(dāng)下身心活動(dòng)的每一個(gè)取舍，須知“心系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根”,始終注意增進(jìn)同人民群眾的感情，只有這樣，我們黨才能不脫離人民群眾，才能經(jīng)受長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)，才能真正筑牢執(zhí)政的基礎(chǔ)，回首我們黨走過的風(fēng)雨歷程，我們沒有理由不如臨深淵、如履薄冰。

學(xué)習(xí)漠視群眾正當(dāng)利益和合理訴求的心得體會(huì)，政府處理人民內(nèi)部矛盾的兩種不同的方法：一種是強(qiáng)硬對(duì)立，激化矛盾；一種是尊重民意，化解矛盾。該事件的發(fā)生是在黨群干群關(guān)系產(chǎn)生裂縫的情況下，矛盾處理不當(dāng)引起的，廣東省委工作組正確對(duì)待民意訴求，主動(dòng)溝通，積極化解了矛盾。這次矛盾的化解過程告訴我們，做好群眾工作，必須做到四各“力戒”:一是力戒與群眾對(duì)立的立場(chǎng)，要調(diào)查民情，準(zhǔn)確判斷矛盾。二是力戒與群眾對(duì)立的情緒，要理解民意，迅速緩解矛盾。要以最大的`決心、最大的誠(chéng)意、最大努力解決群眾合理訴求，這種柔性處置往往對(duì)事件的解決奠定了良好的基礎(chǔ)。()三是力戒與群眾對(duì)立的思維，要順應(yīng)民意，善于轉(zhuǎn)化矛盾，瓦解群眾的斗志，要以理性溫和的態(tài)度得到群眾的配合，形成黨群干群良性互動(dòng)局面。四是力戒與群眾對(duì)立的方法，要尊重民意，切實(shí)解決矛盾，要主動(dòng)溝通，積極協(xié)調(diào)，民主協(xié)商，逐步解決群眾訴求中的突出問題，掌握緩解、化解矛盾的主動(dòng)權(quán)。實(shí)踐也反復(fù)的證明，認(rèn)真貫徹執(zhí)行尊重群眾、理解群眾、相信群眾、依靠群眾的群眾工作路線和方法，是化解社會(huì)矛盾、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定的有效途徑。鄧小平同志指出：“一個(gè)革命政黨，就怕聽不到人民的聲音，最可怕的是鴉雀無聲”.不聽取人民的聲音、不尊重人民的意愿抓發(fā)展，最終就會(huì)走到群眾的對(duì)立面；聽取人民的聲音是密切聯(lián)系群眾不能省略的過程，聽民聲、察民意，順民愿，要落實(shí)到我們黨員干部的工作方法上，不要認(rèn)為只是上面的聲音管用，而對(duì)下面的、來自人民的聲音卻卻不當(dāng)回事、不以為然，甚至認(rèn)為群眾的聲音“人微言輕”,不需要聽，于是，深處于辦公室，群眾的聲音被形式注意、官僚主義擋住了，這是黨走群眾路線所絕不能允許的，只有正確對(duì)待人民的聲音、尊重人民的意愿，才能凝聚群眾的智慧、才能更好的密切黨群干群關(guān)系、才能暢通民意表達(dá)渠道、才能進(jìn)一步的拓寬民眾參政議政的渠道、才能夠真正發(fā)展社會(huì)主義民主政治、才能把黨和政府的各項(xiàng)事業(yè)辦成、辦好。對(duì)于黨員干部而言，一定要堅(jiān)持正確的利益觀，一事當(dāng)前，首先要想到群眾，這是檢驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，要懷著滿腔的熱忱，在群眾利益受損時(shí)像救火隊(duì)員一樣義無反顧的沖上去，這是黨干部必須履行的義務(wù)，也是黨員干部唯一正確的選擇。要把人民的位置擺正，公仆的位置站對(duì)，要牢記權(quán)為民所賦、權(quán)為民所用，不要手握權(quán)利就忘乎所以，要按照客觀規(guī)律辦事，辦實(shí)實(shí)在在的事，要做人民滿意的事、做人民需求的事、做實(shí)實(shí)在在的事，踐行正確的世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念。牢記黨的宗旨，保持對(duì)群眾的愛戴之情、敬畏之心，把為群眾辦實(shí)事、做好事當(dāng)作畢生的追求，為人民執(zhí)好政、掌好權(quán)，讓權(quán)利造福于民，增強(qiáng)制度的透明性，讓權(quán)利在陽光下運(yùn)行，我作為政法委書記，要站穩(wěn)群眾的立場(chǎng)，強(qiáng)化群眾觀念，保持頭腦清醒，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)叫，把建設(shè)公正廉潔司法作為事關(guān)政法事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，堅(jiān)決遏制消極腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延，為人民執(zhí)好法、守好責(zé)。

我深深的體會(huì)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是肩負(fù)著中國(guó)人民和中華民族希望的偉大的黨，是始終堅(jiān)持和忠實(shí)實(shí)踐馬克思注意科學(xué)真理的偉大的黨，是帶領(lǐng)中國(guó)人民信心百倍建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大的黨，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，一心為人民服務(wù)，時(shí)刻為百姓著想，我們的事業(yè)才能走向勝利輝煌，貫徹黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，沿著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路繼續(xù)前進(jìn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)也就指日可待，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。