心得體會是我們在成長過程中的重要收獲，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫一篇完美的心得體會需要我們站在讀者的角度，清晰地傳達出自己的思想和觀點。下面是小編為大家搜集的一些心得體會的例子，供大家參考和借鑒。

黨校中青班心得體會及感悟篇一

有幸參加了第六屆相城區(qū)教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)，三天的學(xué)習(xí)生活緊張而充實，讓我受益匪淺。三天里，共聆聽了5位**大學(xué)教授的講座,他們時而激情澎湃，時而諄諄教誨，時而旁征博引，時而條分縷析，讓我深切地感受到了他們的人格魅力。作為一名校長辦公室主任，通過三天的培訓(xùn)，感觸頗多?，F(xiàn)在將這三天的收獲整理歸納。

一、領(lǐng)導(dǎo)要懂得藝術(shù)。

領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷地順勢而變，需要不斷地創(chuàng)新。這是我在聆聽了**大學(xué)教育學(xué)院高祖林副院長的講座獲得的最大體會。作為領(lǐng)導(dǎo)者，在決策的過程中需要具備戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、辯證性的思維。而在為人處事時更需要講究藝術(shù)。

在學(xué)校管理中，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是校長個人素質(zhì)的綜合反映，最核心的是如何管理學(xué)校的運作藝術(shù)。在學(xué)校中有著不同的環(huán)境和不同的人，所以管理也要因人而異。根據(jù)環(huán)境的變化，領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格也應(yīng)做作出相應(yīng)的的調(diào)整，才能更好地管理好學(xué)校。以相城區(qū)開展的校長交流任職為例，交流到了一所新的學(xué)校，校園文化氛圍變了，行政團隊變了，教師結(jié)構(gòu)比例變了，生源變了，……如果把交流任職前所在學(xué)校采用的那套管理方法死搬硬套過來，是很難發(fā)展好新任職的這所學(xué)校的。

在學(xué)校里，我是校長辦公室主任，也就是校長的助手。對我來說，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是與人相處的能力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識。作為校長助手，需要與全校教職工進行溝通、交流。始終保持服務(wù)的心態(tài)和意識，這一點很重要。盡可能地為學(xué)校里每一位成員排憂解難，使他們安心于本職工作，產(chǎn)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的認(rèn)同感和對學(xué)校的得歸屬感。在學(xué)校管理中，我是一個協(xié)調(diào)者、組織者，有些事不需要自己親歷親為，而是需要挖掘教師的潛能，讓辦事的教師因受到鼓舞而努力奮斗。對于他們?nèi)〉玫某煽儯獙W(xué)會賞識，并給予贊美之辭。在管理工作中，我還需要學(xué)會用不同的方法激發(fā)教師的工作熱情。

二、溝通需要藝術(shù)。

成功的領(lǐng)導(dǎo)不僅是一個領(lǐng)導(dǎo)者,而且還是一個溝通能手。這是我在蘇大商學(xué)院汪曉媛教授的講座中獲得的最大收獲。與人溝通注意方式方法，還要注意溝通中的細(xì)節(jié)。

作為學(xué)校的校長辦公室主任，需要與各方面進行溝通。有的時候，在與教師就某一問題或某一事務(wù)進行溝通時，效果不是很好。通過本次的學(xué)習(xí)才意識到，可能是當(dāng)時的溝通方式方法不恰當(dāng)，影響了溝通的效果。

三、領(lǐng)導(dǎo)要有擔(dān)當(dāng)。

聽了**振華中學(xué)周穎校長的講座《為國育才——做一名好校長》，讓我明白了做校長要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，也是一種能力，更是一種操守。習(xí)近平總書記說：“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。

雖然我還沒有成為校長，但我是校長辦公室主任，也是學(xué)校的行政人員，一直以來，我以身作則、率先垂范，以主人翁的態(tài)度來對待學(xué)校的相關(guān)事務(wù)。我是黨員，雖然和平年代不再需要拋頭顱、灑熱血，但在學(xué)校遇到困難需要有人挺身而出時，我一定會勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)。

作為行政人員，既要有敢于擔(dān)當(dāng)之志，也要有善于擔(dān)當(dāng)之能。在工作中，我充分發(fā)揚黨的傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，依靠廣大教職工，踏實干事，贏得了廣大教職工的信任和支持。

四、領(lǐng)導(dǎo)要與時俱進。

課程改革的深入進行，對領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力提出了新的更高的要求。每一個行政人員，要想在自己分管的領(lǐng)域有所建樹，必須與時俱進，這是這次培訓(xùn)活動給我留下的最深印象。無論是蘇大政治與公共管理學(xué)院郭彩琴教授的講座《調(diào)研能力與學(xué)習(xí)能力》，原蘇大鳳凰傳媒學(xué)院芮國強院長的講座《如何撰寫高質(zhì)量的調(diào)研報告》，還是前面提過的3位專家的講座，都透露出作為一名行政領(lǐng)導(dǎo)，要勤學(xué)習(xí)、重實踐、懂業(yè)務(wù)、善管理。

所謂打鐵還需自身硬，說是就是這個道理。以周穎校長為例，從教學(xué)一線把關(guān)教師、骨干教師一步步成為校長，可謂業(yè)務(wù)精通經(jīng)驗豐富。讓人可敬的是他今天依然在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、引領(lǐng)教師銳意改革實踐、深入一線進行教育教學(xué)研究、能根據(jù)自己學(xué)校基礎(chǔ)特點不斷地改革完善學(xué)校的管理機制形成有特色科學(xué)的管理體制。

智慧來源于學(xué)習(xí)和思考，通過學(xué)習(xí)和帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，時刻跟上知識更新，借鑒別人的成功經(jīng)驗，把握最新教育改革信息，掌握教育發(fā)展的方向，厚積薄發(fā)才能創(chuàng)新工作方法、不斷超越，才能更好地進行課程改革才能在變革中發(fā)展，學(xué)校才能生機煥發(fā)。

五、反思促發(fā)展。

黨校中青班心得體會及感悟篇二

步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。

我靜下心來詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個地方，我們面對全新的環(huán)境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標(biāo)。這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習(xí)的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。這時，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個境界。(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動型適應(yīng)，讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學(xué)生的將來負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責(zé)任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項工作留下尾巴?，F(xiàn)實的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。

靜下心來堅持長期學(xué)習(xí)。處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔(dān)心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學(xué)的“雜家”。針對性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過去的許多誤解，補充了許多過去的無知;“盤活資源打造旅游強縣”的內(nèi)容正好為我分管的招商引資、旅游開發(fā)工作提供了鑒戒;實現(xiàn)“法的價值建設(shè)法治國家”的內(nèi)容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系;“廉政建設(shè)專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個廉政干部……誠然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學(xué)習(xí)前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。我將會在基層不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達到黨與人民的新時代要求。

又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。我沒學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發(fā)展。所以我今后定會靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深奧的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調(diào)研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。

黨校中青班心得體會及感悟篇三

中青班培訓(xùn)是一項旨在提升新一代干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設(shè)的重要工作。作為一名參加過中青班培訓(xùn)的學(xué)員，經(jīng)歷了三個月的學(xué)習(xí)、交流、實踐，在此期間，我不僅加深了對黨的理論與路線方針的認(rèn)識和理解，更能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己的實際工作中，取得了實實在在的成效。在此，我將結(jié)合自身體驗，從多個方面分享在中青班培訓(xùn)中得到的收獲。

第二段：理論學(xué)習(xí)。

中青班培訓(xùn)中的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)理論。在這里，我們有機會深入研究黨的路線、方針、政策及其理論根基，學(xué)習(xí)了黨的最新決策、指示和最前沿的理論研究成果。通過深入學(xué)習(xí)理論，我們更能夠深刻認(rèn)識到中國特色社會主義理論的實踐意義，更加堅定自己的理論信仰，同時也提高了做好工作的思想原則和方法。

第三段：實踐探究。

中青班培訓(xùn)中，不僅有理論學(xué)習(xí)，更有實踐探究。我們走進了基層，深入到實際工作中，通過實際操作學(xué)到了很多，更加深刻地感受到了黨的路線方針與實際工作的緊密聯(lián)系。在實踐中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，但也能夠更好地掌握工作方法，逐步提高自己的實踐能力和水平。

第四段：學(xué)員互動。

互動是中青班培訓(xùn)中不可或缺的一部分。在這里，我有機會認(rèn)識了來自各行各業(yè)的優(yōu)秀青年干部，并從中學(xué)到了很多。我們通過交流、討論，分享工作中的經(jīng)驗和思考。這種學(xué)員間的互動不僅提高了我們的交際能力和溝通能力，更有助于拓寬我們的思路視野，增強了我們解決問題的能力。

第五段：反思自省。

在中青班培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)，更要反思。通過反思自省，我們會意識到自己不足之處，并且制定出更好的工作計劃和規(guī)劃。反思也鼓勵我們對工作持續(xù)不懈的追求，時刻堅守初心，更好地為人民服務(wù)。只有不斷反思自省，才能不斷地提升自己，讓自己成為更好的干部。

總結(jié)：

通過中青班培訓(xùn)，我們得到了深刻的認(rèn)識和實踐鍛煉，增強了自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。我深感受益匪淺，倍感激榮。今后，我會不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己，加強理論與實踐相結(jié)合的能力，將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為更好的工作成果，不辜負(fù)組織和人民對我的培育與信任。同時，我也希望更多的年輕干部能夠參加中青班培訓(xùn)，不斷飽讀前賢，腳踏實地砥礪前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

黨校中青班心得體會及感悟篇四

第一段：介紹中青班培訓(xùn)和自己參與的情況（200字）。

中青班是以年輕人為主體，針對中國的未來發(fā)展所設(shè)立的高端人才培訓(xùn)學(xué)校。我在去年報名參加了其中一門課程，經(jīng)過了為期兩周的學(xué)習(xí)和討論，對我的職業(yè)發(fā)展和人生都帶來了巨大的啟示和幫助。在這里，我與來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀年輕人交流思想，分享經(jīng)驗，一同探索未來的方向和出路。

第二段：總結(jié)培訓(xùn)期間學(xué)到的知識和技能（200字）。

在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多新穎的思考方式和實踐經(jīng)驗。比如課程中講解的創(chuàng)新思維方法，如“六頂思考帽”，有助于讓我們更加客觀、綜合地看待問題，在決策時考慮更多的方面因素。此外，還學(xué)會了如何拓展人脈，交流技巧，提高溝通效率等實用技能。這些不僅有助于我的職業(yè)發(fā)展，也能提升我個人的綜合素養(yǎng)和人際交往能力。

第三段：談?wù)労屯瑢W(xué)之間互動的收獲和體驗（200字）。

在培訓(xùn)中，和其他同學(xué)的互動也是一筆寶貴的財富。我們分別來自不同的領(lǐng)域，有博士、商人、設(shè)計師、工程師等，各自有著不同的職業(yè)背景和人生經(jīng)歷。通過交流，我收獲了很多不同視角的看法，認(rèn)識到了不同領(lǐng)域間的相互關(guān)聯(lián)，也萌生了一些新的創(chuàng)意和可能性。此外，學(xué)校的組織安排也很到位，除了課程外，還為我們組織了社交活動和參觀游覽，加強了同學(xué)之間的交流，也讓我們更深入地了解當(dāng)?shù)氐奈幕捅尘啊?/p>

第四段：探討培訓(xùn)對于職業(yè)道路上的提升作用（300字）。

從職業(yè)角度而言，中青班對我的個人發(fā)展有著極大的啟示和幫助。首先，這里有很多成功的人士為我們傳授行業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗和心得，能夠幫助我們快速深入入行，提高自己的業(yè)務(wù)能力。其次，這里涵蓋了許多前沿和熱門的領(lǐng)域，為我們提供了更多的選擇和拓展的機會，能夠幫助我們找到更匹配自己能力和興趣的職業(yè)道路。最后，這里也鼓勵和支持創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，提供了在商業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`的平臺和機會，能夠幫助我們更快地學(xué)會規(guī)避風(fēng)險、把握機會。

最后，中青班帶給我的不僅僅是一段愉快的學(xué)習(xí)和交流經(jīng)歷，更是一段人生的財富和啟示。我深深認(rèn)識到，與優(yōu)秀的人物交往、研究和探索未來的可能性，正是自己職業(yè)和人生發(fā)展的重要方向。同時，我也從中感受到了自己職業(yè)生涯的不足和缺陷，需要不斷提高自己的知識儲備和綜合能力，為未來的發(fā)展做好應(yīng)對和準(zhǔn)備。希望未來，我能夠不斷努力，為自己的夢想和事業(yè)奮斗，也希望有更多的年輕人能夠加入到這個優(yōu)秀的培訓(xùn)機構(gòu)中來，一起探討和改進顯著，助力于中國經(jīng)濟的成長和人民的幸福生活。

黨校中青班心得體會及感悟篇五

承蒙組織的關(guān)心和厚愛，我有幸參加為期兩個半月的中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過在市委黨校和___市委黨校這樣一個大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、政策水平、黨性修養(yǎng)、組織能力等方面都有了長足的進步?？偟膩碚f有這樣幾點體會：

一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。

二、有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

三、有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，現(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來身后留什么。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。

四、有勁才有進。在新的環(huán)境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進展，事業(yè)也才能前進。

一要清。一是要目標(biāo)清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實事，不能只要想著“做官當(dāng)老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本部門提出的各項工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實可行的目標(biāo)管理責(zé)任，真正達到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，努力完成各項工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀公務(wù)員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。一是要正直為民?！叭齻€代表”重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，我們要牢記“三個代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點問題、經(jīng)濟和社會發(fā)展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發(fā)點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農(nóng)民群眾的利益。二是要公正無私?！肮裏o私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先__后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟__，公道正派。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個國家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節(jié)。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。牢記胡錦濤告誠的兩個“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監(jiān)督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻。慎權(quán)就是要求正確對待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監(jiān)督。做到“思考問題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識，既要學(xué)有專長、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實學(xué)。在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。

六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業(yè)，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實。三是要實干。要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當(dāng)?shù)谝坏挠職?。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。

總之，參加這次中青班的學(xué)習(xí)收獲是非常多的，我將以這次學(xué)習(xí)生活為契機，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要做到“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”。

炎熱的七月，我作為一名基層的年輕干部，帶著興奮，帶著責(zé)任，帶著鎮(zhèn)黨委、政府的期待，有幸參加了市委組織部和市委黨校舉辦的第十二期中青年干部培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班對我印象頗深。它主要采取報告、講座、討論以及自學(xué)等形式對我們進行教育。雖然學(xué)習(xí)只有短短的二個月，但它卻充分結(jié)合了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，擴大了我們自學(xué)的知識范圍，使我受益非淺，在思想上確實有了一個很大的飛躍。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我有很深的體會，感觸也很多。

首先是感激，感謝市委、組織部和黨校為我們提供了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，使我們在緊張的工作中間，有時間、有機會靜下心來學(xué)習(xí)、反思,學(xué)習(xí)新的知識和理念，反思工作的得失和思想的差距。正如黨校老師所講的：選送中青年干部到黨校進行培訓(xùn)，體現(xiàn)了市委、市政府以及組織部領(lǐng)導(dǎo)超前的戰(zhàn)略眼光，短期的培訓(xùn)，將產(chǎn)生長遠的影響，這種影響將在未來的工作中慢慢釋放體現(xiàn)出來。

其次是喜悅，喜悅自己所取得的點滴收獲。自己從大學(xué)畢業(yè)到最基層的村里掛職，從農(nóng)辦工作提升到中層干部，再由中層干部擔(dān)任秘書崗位，目前，還被選送來到市委黨校，接觸到前沿的信息和新潮的理念，特別是老師們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使自己的思想有了一種騰空的感覺，感覺到這個世界一下子變小了，自己與中國的國情距離拉近了，工作的思路更加清晰明了了。第三是壓力，通過學(xué)習(xí)，找到了差距，認(rèn)識到不足，也意識到一種責(zé)任，覺得肩上的擔(dān)子沉甸甸的，工作上的壓力、知識上的壓力、年輕干部榜樣的壓力增大了。

盤點二個月的學(xué)習(xí)，我收獲的是精神的振奮、思路的開闊、理論的升華、觀念的更新。努力使大家成為新時期合格的基層干部，我想這應(yīng)該是市委組織部和市委黨校舉辦培訓(xùn)班的目的。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我在為人、為官、為學(xué)方面有了一點新的感悟，感悟到為人于德、為官于民、為學(xué)于勤的道理。

一、為人于德。

常言道：“做官一陣子，做人一輩子”?！盀槿擞诘隆?，就是做一個明事理的人，一個純粹干凈的人，一個遠離俗套的人，一個具有良好品德的人。新時期干部的優(yōu)秀代表鄭培民同志有一句名言：“做官先做人，萬事民為先?！睂τ诨鶎痈刹康奈覀儊碚f，要始終牢記自己是人民群眾中的一員，與群眾同甘共苦，而不能高高在上，脫離群眾。

實際上，干部除權(quán)力所帶來的強制性支配力量外，更重要的是要通過高尚的人格力量來感染群眾，而要擁有這種高尚的人格力量，就必須心里裝著百姓，做個實實在在的好人。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體已為我們作出了很好的親民表率。作為一名基層干部，更要常修身，勤修德，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、恪盡職守、清正廉潔。要把握住操守，耐得住寂寞，守得住清貧，頂?shù)米≌T惑，管得住小節(jié)，常存“慎獨”之心，保持清醒頭腦，走好從政為官的人生路。

二、為官于民。

干部，不管是何級的干部，都被老百姓稱之為官。為官之道是一門高深的學(xué)問，歷朝歷代不同的人都有不同的見解。通過學(xué)習(xí)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、推進和諧社會建設(shè)、公共管理、法律與行政等課程，我認(rèn)識到自己作為新時期最基層的干部，首先要樹立責(zé)任意識和工作目標(biāo)，這種意識和目標(biāo)就是要從自己的工作實際、從基層環(huán)境的實際出發(fā)，時時處處為老百姓利益著想。研究、草擬每一項政策措施，都必須以“為民”為前提，符合民情、順乎民意，符合客觀規(guī)律，幫助和參謀領(lǐng)導(dǎo)集體的科學(xué)決策，使決策有效地成為人民群眾的實際行動。其次干部要具備服務(wù)于民的本領(lǐng)。為民服務(wù)的前提就是要求干部能干事，能干成事，具備執(zhí)政為民的能力和為民服務(wù)的水平，包括個人意志、組織決策、知識理論等。這就需要我們不斷加強學(xué)習(xí)，積極實踐，努力探索，煉就一身為群眾工作的過硬本領(lǐng)。

要按照科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀的要求，不斷增強創(chuàng)新的能力。要用務(wù)實的作風(fēng)取信于民，樹立干事創(chuàng)業(yè)的良好形象。再次就是干部要有一種平和的心態(tài)。我們周圍有一些干部因工作任務(wù)重，思想壓力大，慢慢形成了心浮氣躁的心態(tài)。在對待職位、權(quán)力、利益問題上坐不穩(wěn)、沉不住，往往意志用事，動輒牢騷滿腹，或不擇手段。須知，世界是圓的，永無止境和終點，人生只是一個過程，功名利祿更是過眼云煙。所以，煩躁之時，我們應(yīng)該靜下心來反思，問問自己，我是誰?我做了些什么?我該做些什么?使自己的心情復(fù)歸平靜，復(fù)歸為官于民之心。

三、為學(xué)于勤。

離開大學(xué)校園已有五年，一段時間來，自己在工作中已明顯感覺知識的老化和不足，時時有力不從心之煩惱。在這學(xué)習(xí)的日日夜夜，在聆聽了老師們精辟入里的講課后，在老師們廣博高深的學(xué)識熏陶中，再次點燃了自己心中學(xué)習(xí)的激情和動力，重新找回了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。為學(xué)于勤，就是要勤讀書、勤思考、善謀略，爭做學(xué)習(xí)型干部。古語說得好，“為學(xué)日進”，為學(xué)與為官、為人有著密切的關(guān)系。干部的號召力、感召力、吸引力從何而來，這離不開“說”與“做”。不重視學(xué)習(xí)的人：“說”，說不好，說不透，因為理論功底淺，講話枯燥乏味，只會說空泛話、大鍋話、外行話;“做”，做不好，做不了，因知識儲備不足，工作力不從心、事倍功半、疲于應(yīng)付。要改變這種狀況，就得要時時處處勤于學(xué)習(xí)，只有先學(xué)一時才會先干一步，只有深學(xué)一點才會高人一籌。在信息化社會，知識作為第一資源正發(fā)揮著第一推動力的作用。黨的干部只有在學(xué)而知之、學(xué)而用之中才能脫貧、脫俗、脫愚，增強自己提高科學(xué)判斷形勢的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法行政的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力。為學(xué)于勤，要遠離浮躁，遠離誘惑，遠離應(yīng)酬，擠出時間，把別人吃飯的時間用在讀書上，獨守孤燈，心無旁騖，博覽群書，快樂地讀書，恬靜地思考，厚積而薄發(fā)，努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的復(fù)合型干部。

今年10月，我有幸參加了煙臺市委組織部在煙臺黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。至今，中青班的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)進展一半。一個月以來，在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同學(xué)團結(jié)活潑、和諧相處、學(xué)習(xí)、生活和工作有序開展。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙臺市委領(lǐng)導(dǎo)的報告，通過課外拓展訓(xùn)練、學(xué)員論壇、社會調(diào)研等豐富全面的教研活動，同學(xué)們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會很多、感受很深。對于前段時間的學(xué)習(xí)，我個人總結(jié)為以下三點:。

一是理論性強。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加深了對科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識，黨性修養(yǎng)得到鍛煉和提高，對目前國內(nèi)外經(jīng)濟形勢有了細(xì)致的了解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎(chǔ)。

二是知識涉及面廣。這次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容非常豐富，而且對于我們的生活和工作都非常實用;形式也多樣化，從理論學(xué)習(xí)到實地參觀調(diào)研，從老師講解到同學(xué)小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。

三是現(xiàn)實意義強。在教學(xué)計劃中，安排了煙臺市委領(lǐng)導(dǎo)講課，針對煙臺市的發(fā)展和規(guī)劃有針對性的講解，使我們將理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實實踐進一步有機的結(jié)合，對我們今后的現(xiàn)實工作有很強的指導(dǎo)意義。

在剩下兩個月的學(xué)習(xí)和工作中，我要繼續(xù)不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進行自我完善，加深對所學(xué)知識的理解和運用，不辜負(fù)組織對我的期望，努力做到：

第一、加強學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)。二十一世紀(jì)是一個學(xué)習(xí)化的社會，作為中青年干部，首先必須不斷加強黨性修養(yǎng)，學(xué)好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并用這些先進的思想和理論來指導(dǎo)自己的行動;其次是不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識，為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施;第三，在學(xué)習(xí)方法上。一是要擠出時間學(xué)，特別是要充分利用好業(yè)余時間。二是要巧學(xué)，邊學(xué)邊思考，并善于積累。三是要理論聯(lián)系實際，把所學(xué)習(xí)的知識運用到實際工作中去,做到學(xué)以致用。胡錦濤同志說過：“不能潛下心來學(xué)習(xí)和鉆研，就難以勝任工作，更難以擔(dān)當(dāng)大任。”因此，無論工作任務(wù)有多重，時間有多緊，我都要樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”的觀念，加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅持學(xué)用結(jié)合，開拓創(chuàng)新，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。

第二、拓寬思路,樹立創(chuàng)新精神。以前我只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排開展工作，按部就班。而現(xiàn)在，我充分認(rèn)識到作為一個年輕人，必須建立創(chuàng)新的意識，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念，根據(jù)時代發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)適應(yīng)新形勢和新任務(wù)。

第三、團結(jié)協(xié)作，強化團隊精神?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善于團結(jié)協(xié)作的人，往往會事倍功半，其最終也會被時代和團隊所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強溝通，團結(jié)協(xié)作，全身心投入到工作中去。

這次培訓(xùn)雖然只有短短時間，但其意義是深遠的，收獲也是實實在在的。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙臺發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

黨校中青班心得體會及感悟篇六

學(xué)習(xí)機會難得，我們第十期青年干部培訓(xùn)班同學(xué)們得到了，應(yīng)該感謝**市委組織部的精心安排，應(yīng)該感謝礦大教授精彩演講。學(xué)習(xí)階段過后，思考總結(jié)，感受頗豐，簡單歸納如下：

一、感受到自己知識的淺薄;在我多年工作實踐中，本以為在不違法的情況下處理好群眾矛盾，干好本職工作就行了，但在工作方式方法上很是短缺，一有難題，束手無策。礦大教授所講授的工作方法和處世方法讓我受益非淺，增長了知識，使我感到不管你所擁有的知識和經(jīng)驗到了什么層次，都要跟著形勢發(fā)展去學(xué)習(xí)、去分析、去充電。

二、感受到礦大教授知識的博大精深;雖說只講授了十節(jié)課，但從反腐倡廉、創(chuàng)新思維、政府禮儀、地方經(jīng)濟、媒體危機攻關(guān)、公共制度管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)、情緒管理、經(jīng)濟形勢分析等十個方面進行分析講解，每課三小時，把知識濃縮成精華進行詮釋，課課精彩，教授們出口成章，知識淵博，講解生動易懂，每節(jié)課我們都有啟發(fā)。

三、感受到同學(xué)們的優(yōu)秀無比;一分鐘的自我介紹，同學(xué)們不僅充分展示了自己的風(fēng)采，還推介了所在工作單位，同學(xué)們的語言表達、形象狀態(tài)都體現(xiàn)出第十期青干班學(xué)員多么年輕、活力四射，與他們相比，我感到知識能力的差距，感到有壓力，無競爭力，也激發(fā)我努力學(xué)習(xí)思考、不斷自我完善的熱情。

四、感受到所學(xué)知識能改變自己;滿負(fù)荷的七天學(xué)習(xí)，解答了不少工作生活上的困惑，如何去化解矛盾，與領(lǐng)導(dǎo)、同事、部下相處，如何做到心態(tài)平衡、積極向上，如何反腐倡廉、潔身自好、增強黨性，如何樹立民本思想、強化服務(wù)意識等等，我都有了新的認(rèn)識想法，知識就是力量，知識能改變自己，使自己更優(yōu)秀，使自己走的路更寬廣。

黨校中青班心得體會及感悟篇七

一直覺得礦大可望而不可及，沒想到7月10日，我竟有幸踏進了此學(xué)府。非常感謝組織給我這個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我有幸重溫了充實的大學(xué)生活。美麗的礦大，隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。在這里我們得到了礦大培訓(xùn)老師的熱情接待和周到安排。為期一周的學(xué)習(xí)生活雖已結(jié)束，但回憶起來，所得所獲的意義卻非常深遠：

一、組織有序氛圍濃郁。

走進礦大，都市瑣碎的、市井的、霧霾的、喧鬧的一切似乎都與其無關(guān)了。徜徉其中，令人陶醉不已，這里綠樹成蔭、鳥語書香，生態(tài)優(yōu)美。雖然已經(jīng)放假，但是依舊可見三五成群的學(xué)子們?nèi)琊囁瓶实卦谛@探討著什么。徜徉在礦大綠蔭叢中，那種不斷創(chuàng)新、自強不息精神，則不斷激勵我、鞭策我、監(jiān)督我，去搏擊、去爭先、去創(chuàng)新。

為了真正融入礦大，我們這些被工作浸泡好幾年的同志們也不再區(qū)分職務(wù)的高低，摒棄了官場上的畏敬稱呼，紛紛開始重新做起了虔誠的學(xué)生。為了達到學(xué)習(xí)的預(yù)期效果，班級還設(shè)立了班長以及各委員。班委會自發(fā)組織的破冰之旅自我介紹、漢字聽寫大會加深了學(xué)員之間的了解，增進了學(xué)員間的友誼。整個培訓(xùn)過程，沒有遲到早退，沒有隨處走動，更沒有曠課的現(xiàn)象發(fā)生，把礦大百年校風(fēng)很好地延續(xù)了下來。

二、主題鮮明對癥下藥。

此次培訓(xùn)班設(shè)立了“思維創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級、政務(wù)禮儀、社會管理、群眾工作法、廉政教育、媒體公關(guān)”等適時性課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常充實，針對性也非常強，每次三小時的授課時間，本以為一定會枯燥乏味，十分煎熬，可沒想到常常在我沉浸其中時不知不覺接近尾聲，教授的幽默風(fēng)趣是我始料不及的，教授的新型觀點讓我沉思良久。尤其是王超教授所講的當(dāng)前經(jīng)濟形勢與對策、縣域經(jīng)濟發(fā)展兩課，通俗易懂的授課方式讓我在短時間內(nèi)重溫了大學(xué)時所學(xué)習(xí)的經(jīng)濟學(xué)經(jīng)典，胡瓊老師的群眾工作法則讓我這位大學(xué)生村官對所從事的農(nóng)村工作受到了醍醐灌頂般的洗禮。其獨到的見地、全新的理念、超前的思維，讓我感到非常震撼，一種“久旱逢甘霖”、“惺惺相惜”的感覺油然而生，不由地激發(fā)和振奮起我強烈的求知與探索實踐的欲望。

三、領(lǐng)悟精髓學(xué)以致用。

古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。通過本次形式各異的學(xué)習(xí)，在以后工作中我會賦予實踐：

一要以歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)來鞭策自己的工作。毛澤東曾經(jīng)題詞評價，“淮海戰(zhàn)役是人民的勝利”，陳毅說，“淮海戰(zhàn)役是人民用小車推出來的”，淮海戰(zhàn)役取得勝利的根本原因在于“人民的力量”。為什么淮海戰(zhàn)役群眾支援前線的熱情高漲?為什么紅軍部隊能夠得到群眾的擁護?這是我們手握拳頭，對黨旗宣誓后需要靜下心來深思的問題。中國夢，我們的夢，作為一名大學(xué)生村官，作為一名新時期的青年干部，我們理當(dāng)考慮如何讓老百姓發(fā)家致富，如何讓他們的生活更美好。我們服務(wù)于人民群眾，就要勇?lián)厝?，不能讓群眾失望?/p>

二要用獨到的創(chuàng)新思維來更好地處理問題。都說，創(chuàng)新改變生活。吳紅教授利用自己的親身經(jīng)歷以及精彩的案例讓我們深刻體會到在新媒體、信息技術(shù)日益發(fā)達的今天為什么要創(chuàng)新、何為創(chuàng)新、什么阻礙了創(chuàng)新、如何創(chuàng)新。她以一個小小的合格出納所需具備的能力來作為比喻讓我們看清了目前自身能力嚴(yán)重不足。農(nóng)村繁瑣復(fù)雜，小到農(nóng)產(chǎn)品加工推廣、社會管理、突發(fā)事件處理、都需要創(chuàng)新和創(chuàng)新思維。

三要有強大的廉潔自律能力來加強作風(fēng)建設(shè)。為官一任，造福一方。貪欲不可有，否則害人害己。礦大紀(jì)委張萬海書記給我們講到的那些案例人物，大到“老虎”、小到“蒼蠅”，他們曾經(jīng)都是如此輝煌，而當(dāng)他成為階下囚的時候，我相信自由是他們最渴望的。我們或許都說他罪有應(yīng)得不值得同情。可是他的子女卻在一夜間遭受了周圍人一致的怨恨與質(zhì)問;也許在牢獄中的他們并不可憐，可是牢獄外他的親人那是多么悲涼。培訓(xùn)班開班典禮上，組織部長何軍向我們青年干部提出了關(guān)于作風(fēng)養(yǎng)成“7要7不要”的要求：要篤志、不要慵懶;要好學(xué)、不要頹廢;要實干、不要浮躁;要清廉、不要官僚;要擔(dān)當(dāng)、不要圓滑;要謙虛、不要嬌氣。個人認(rèn)為，語重心長，啟迪深刻。

如今，農(nóng)村工作面臨著重大的新農(nóng)村建設(shè)拆遷與征地任務(wù)，我們更是要時刻敲響警鐘，牢牢守護住道德與法律的底線，這樣才能對得起黨，對得起自己，對得起家人。

黨校中青班心得體會及感悟篇八

近日，本人作為機構(gòu)中青班（指35歲以下人員）的一員參加了一次為期五天的培訓(xùn)。在這過程中，我領(lǐng)會到了許多知識和啟示，同時也增強了自己的職業(yè)素養(yǎng)。今日，筆者將為大家分享一下自己的中青班培訓(xùn)心得體會感悟。

第一段，培訓(xùn)的意義和目的。本次培訓(xùn)以實用的技能訓(xùn)練和專業(yè)知識的分享為主要目標(biāo)，旨在培養(yǎng)和提升中青班的綜合能力，進一步推進工作發(fā)展。此外，還為中青班提供了一個交流互動的平臺，使大家在分享自己經(jīng)驗和創(chuàng)新想法的同時能不斷感悟前進，進一步滿足個人發(fā)展需求和機構(gòu)實際要求。

第二段，培訓(xùn)中的收獲。在培訓(xùn)期間，我們得到了許多有關(guān)管理、銷售、職業(yè)素養(yǎng)等方面的知識和技能，這些對我們展開新的工作有著積極的促進作用。此外，更為重要的是，我們通過小組互動和討論，領(lǐng)會到了許多實際案例和工作經(jīng)驗，更進一步了解到了機構(gòu)的使命、愿景和價值觀，這將促使我們更好地融入和積極探索新的工作方式。

第三段，培訓(xùn)中的感悟。在五天的培訓(xùn)過程中，我深刻的認(rèn)識到：職業(yè)發(fā)展是一條長路，持續(xù)學(xué)習(xí)保持進步是非常必要的，而初級職員能夠積攢的資歷就是與機構(gòu)共成長。我們要始終保持開放的思維、豐富的閱歷和創(chuàng)新的思想，為機構(gòu)發(fā)展提供新思路和新想法。

第四段，培訓(xùn)對個人發(fā)展的促進。在戰(zhàn)火紛飛的社會背景下，企業(yè)面臨著越來越激烈的競爭。這就要求我們必須要通過專業(yè)知識和綜合能力的提升快速適應(yīng)于市場的變化。在中青班的培訓(xùn)中，我們提高了工作技能，拓展了知識領(lǐng)域，培養(yǎng)了人際交流和溝通能力，堅定了職業(yè)好激情，并在實踐中形成了更加成熟的職業(yè)素養(yǎng)。這些積極的成果對我個人的職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。

第五段，個人總結(jié)和建議。通過一期的中青班培訓(xùn)，我對于自己的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的規(guī)劃和明確的方向，同時我還意識到：“知行合一”方能真正轉(zhuǎn)化為真正的價值，將所學(xué)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實中才能發(fā)揮真正的效果。因此，我建議在日常工作中，我們要學(xué)以致用，充分利用閱讀、思考、交流、實踐等方式提高個人的工作能力。同時，我們也要保持誠懇、接納和成長的態(tài)度，不斷提升自己，與其他同事良性互動，形成一個良好的團隊氛圍，為我們的共同目標(biāo)奮斗。

黨校中青班心得體會及感悟篇九

尊敬的各位導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家好!今天，我向大家匯報的題目是《給腦子充電，給思想加壓》。

通過這次中青班的學(xué)習(xí)，我的理論水平和工作能力有了較大的提高，圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。2個月的學(xué)習(xí)有很多的體會和收獲，主要可總結(jié)為以下三個方面：

一、搞好理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)和思想水平有所提高。

學(xué)習(xí)期間，我自覺按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會，自學(xué)時間刻苦讀書，結(jié)合實際深入思考，努力做到在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用，堅持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了社會主義新農(nóng)村、科學(xué)發(fā)展觀等基本原理，對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了禮儀、情緒化管理、溝通技巧、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊等方面的新知識。通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識面，促進了知識更新，改善了知識結(jié)構(gòu)，提升了文化層次，開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力有了一定提高。

二、發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，解決實際問題的思路有所拓展。

在學(xué)習(xí)中，我注重發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學(xué)習(xí)取得成效。一是以科學(xué)的態(tài)度對待社會主義新農(nóng)村建設(shè)的理論?！敖ㄔO(shè)新農(nóng)村”是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一個抓手，通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會到走群眾之路才是解決之道，必須從根本上提高村民的文明意識，同時進一步強化檢查，強化長效管理，才能達到長治久潔。自20xx年到**辦工作以來，針對**辦的工作特點，圍繞“創(chuàng)新”?的工，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。?作要求，按照“整治一處、管理一處、見效一處、人民群眾滿意一處”的原則，對每個村、每個衛(wèi)生死角，每10天一次進行考核打分、督促整改。經(jīng)過一年多的時間，我鎮(zhèn)的創(chuàng)建取得了一定的成效;二是緊密聯(lián)系工作實際，深入研究現(xiàn)實問題，提出解決方案。隨著創(chuàng)建工作的深入，河道、家塘整治長效管理的任務(wù)仍然十分艱巨，農(nóng)村亂扔、亂倒的現(xiàn)象時有發(fā)生，亂堆放現(xiàn)象較普遍，村民的文明意識有待進一步提高，環(huán)境衛(wèi)生管理任務(wù)十分繁重，但我們有信心和決心，針對創(chuàng)建工作特點，時時刻刻做到檢查整改，為營造整潔優(yōu)美、管理長效、群眾滿意、和諧宜人的人居環(huán)境努力。

三、加強溝通交流，團隊意識和大局觀念有所提高。

為期2個月的黨校生活，除了理論知識方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了這么多各條線的同學(xué)，從他們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)期間，大家講大局、講奉獻、講團結(jié)、互相關(guān)心，互相幫助，十分珍惜同學(xué)間的友誼，建立了深厚的感情。期間學(xué)到了知識，增強了組織協(xié)調(diào)能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。通過學(xué)習(xí)，我進一步認(rèn)識到我們督察工作的開展需要各部門的配合協(xié)作，需要破除本位思想，需要樹立牢固的全局觀念，才能為全鎮(zhèn)各項重點工作和中心工作的有效推進凝聚力量。

總之，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績，但學(xué)無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是一個新的起點，今后，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，努力為胡埭的發(fā)展獻出自己的一份力量。

“權(quán)力來自人民”“權(quán)力不能單獨存在，它存在于人與人之間的相互關(guān)系中，領(lǐng)導(dǎo)干部脫離了人民群眾，一切就不復(fù)存在了。”廖教授精辟的分析和獨到的見解讓我們茅塞頓開。作為勞教場所的中層領(lǐng)導(dǎo)，是場所的中堅力量，我們非常明白自己肩負(fù)的責(zé)任，卻沒有很好地理解自己手中所掌握的人民所賦予的權(quán)力以及權(quán)力本身的含義。在執(zhí)法過程中，這種權(quán)力更多地體現(xiàn)出其強制性，體現(xiàn)出對勞教人員管理范疇內(nèi)的權(quán)力支配。我們手握執(zhí)法權(quán)，稍有不慎，權(quán)力就會被濫用，我們就可能執(zhí)法犯法。教授指出，依法治國，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，無疑給我們敲一警鐘。

在解放思想大討論的今天，我們帶著對“解放思想在于領(lǐng)導(dǎo)，我們遵照上級指示執(zhí)行就行”的一知半解接受了楊建偉教授的輔導(dǎo)。他為我們?nèi)轿坏胤治隽私夥潘枷氲奶卣鳌⒈憩F(xiàn)和本質(zhì)，使我們真正理解了解放思想最本質(zhì)的特征就是思想觀念的更新、思維模式的改革和精神狀態(tài)的改造，找出當(dāng)前做好各項工作必須加以克服的三大問題：一是克服自滿思想，增強憂患意識;二是克服狹隘視野，樹立世界眼光;三是克服“見物不見人”的觀念，堅持以人為本。我想，怎樣克服思維的狹隘，把解放思想和勞教工作有機結(jié)合起來，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)勞教實踐，該是今后我們長期的思考和努力方向。

林夢生教授現(xiàn)代管理新理念的講授更是激發(fā)出我們強烈的求知欲，她的文化管理和情感管理理論從另一視角為我們封閉的心靈打開了一扇窗。她幽默詼諧、形象直觀的“老鷹文化”、“螃蟹文化”現(xiàn)象的探析，她的軟硬結(jié)合論、人性化管理以及對人性中自然屬性三定律的分析為我們今后領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平的提高奠定了理論的基礎(chǔ)，其對價值多元的分析探討，對體現(xiàn)時代鮮明特征的人的核心價觀、內(nèi)心認(rèn)同感和道德共識的理解把握更為我們今后價值觀的樹立和自身的心理調(diào)適提供了方法和技巧方面的指導(dǎo)。

十天九個大專題的授課讓我們再一次倘佯知識的海洋如饑似渴，讓我們再一次接受規(guī)范的課堂教育，再一次接受信息和知識的冼禮，我們試問自己，此次培訓(xùn)我們真的沒有白來。

豐富的實踐經(jīng)驗得以提煉升華。

4月14日上午分組討論，全組14位同學(xué)領(lǐng)上討論題“爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，首先必須爭當(dāng)解放思想的排頭兵”，展開了熱烈和有序的討論。來自司法局、監(jiān)獄、勞教所三個不同系統(tǒng)的同志們就各自的實踐經(jīng)驗、各單位工作開展過程中存在的熱點難點問題以及自身存在的認(rèn)識上的困惑，結(jié)合解放思想進行剖析，對難點問題展開激烈的爭論，尖銳、平和、嚴(yán)肅、針鋒相對，尤其對抓班子帶隊伍如何激發(fā)干警積極性方面的問題，大家各抒已見，滔滔不絕。每天的課余回到宿舍后，我們還不能熄滅求知求解的余溫，繼續(xù)對工作的心得、生活的感受、形象的樹立、局勢的緩急、監(jiān)獄勞教基礎(chǔ)司法執(zhí)法的差異，進行一次又一次的討論。在爭論中，在探討中，實踐的經(jīng)驗得到了總結(jié)，感性的認(rèn)識得到了升華和提高，心中豁然開朗，勁頭更大，信心倍增。

嚴(yán)謹(jǐn)有序的習(xí)慣悄然養(yǎng)成。

我們一入門，學(xué)院就對我們班提出嚴(yán)格要求：培訓(xùn)期內(nèi)，統(tǒng)一著裝，六點半起床，集合點名，跑步早操，上課列隊進場，嚴(yán)格作息，控制外出。初始，同學(xué)們一臉晦氣，每天八個來回的上下樓梯氣喘吁吁，跑步隊伍雜亂無章，早操有氣無力。第二天，第三天，我們已習(xí)慣了警官學(xué)院的集合號，習(xí)慣了比朝陽早起，習(xí)慣了在愜意的晨風(fēng)中靜候老師的點名…..良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣在悄然養(yǎng)成，我們設(shè)想，回到單位，我們將各自是單位干警中最守時最精神抖擻的一位。

承蒙組織的關(guān)心和厚愛，我有幸參加為期兩個半月的中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過在市委黨校和x市委黨校這樣一個大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、政策水平、黨性修養(yǎng)、組織能力等方面都有了長足的進步?？偟膩碚f有這樣幾點體會：

一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。

二、有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

三、有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，現(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來身后留什么。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。

四、有勁才有進。在新的環(huán)境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進展，事業(yè)也才能前進。

一要清。一是要目標(biāo)清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實事，不能只要想著“做官當(dāng)老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本部門提出的各項工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實可行的目標(biāo)管理責(zé)任，真正達到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，努力完成各項工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事,?就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項。

規(guī)章制度。

來規(guī)范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀公務(wù)員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。一是要正直為民?！叭齻€代表”重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，我們要牢記“三個代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點問題、經(jīng)濟和社會發(fā)展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發(fā)點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農(nóng)民群眾的利益。二是要公正無私?！肮裏o私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先民主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟民主，公道正派。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個國家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節(jié)。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。牢記告誠的兩個“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監(jiān)督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻。慎權(quán)就是要求正確對待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監(jiān)督。做到“思考問題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識，既要學(xué)有專長、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實學(xué)。在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)摚粣貉詡?，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。

六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業(yè)，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實。三是要實干。要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當(dāng)?shù)谝坏挠職?。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。

總之，參加這次中青班的學(xué)習(xí)收獲是非常多的，我將以這次學(xué)習(xí)生活為契機，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要做到“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”。

黨校中青班心得體會及感悟篇十

按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了**市第十期青年干部培訓(xùn)班，在七天的理論學(xué)習(xí)階段，我系統(tǒng)地接受了有關(guān)能力提升、經(jīng)濟發(fā)展、廉政建設(shè)、群眾工作方法、政務(wù)禮儀等方面的理論培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，讓我增長了知識，開拓了視野，更讓我認(rèn)識到了知識的重要性，我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，我們必須要有足夠的能力去探索新事物，去解決新問題，而能力的增強最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵、最根本、最核心的方法是學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)與工作是不可分割的，學(xué)習(xí)對整個工作有著巨大的能動作用。

作為一名青年干部，要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要科學(xué)、靈活地安排好自己的學(xué)習(xí)計劃，通過學(xué)習(xí)增長知識，指導(dǎo)工作實踐，提升自身修養(yǎng)。

一、加強學(xué)習(xí)，做到學(xué)以增知。

知識是無止境的，要正確認(rèn)識到自己知識的短缺，由于我沒有接受過高中、大學(xué)的在校教育，所以有許多知識還不能掌握，況且現(xiàn)在已進入知識經(jīng)濟社會，知識的折舊日益加快，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的方法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)。要做到通過學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，來應(yīng)對新的競爭與挑戰(zhàn)。要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面的知識，要學(xué)習(xí)好人民群眾的實踐經(jīng)驗，不斷提升自己的水平，不斷縮小所掌握的知識與現(xiàn)實需要的差距。

二、加強學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。

工作十幾年來，隨著崗位的變換和對工作要求的不斷提高，我對知識的短缺、本領(lǐng)的恐慌感日益明顯，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)和工作一樣成為首要任務(wù)。首先要有針對性的制訂好學(xué)習(xí)計劃，按照“干什么學(xué)什么，缺什么學(xué)什么”的要求，力求做到學(xué)以致用。其次要把學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，要帶著思考、帶著實踐去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的運用，并且在運用中又能不斷學(xué)習(xí)，要做到學(xué)中干，干中學(xué)，學(xué)以致用。只有把學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，才能檢測出自己缺什么，該補什么，才能找出自身的優(yōu)勢與劣勢，從而做到發(fā)揚優(yōu)勢，改變劣勢。

三、加強學(xué)習(xí)，做到學(xué)以修身。

“修身齊家治國平天下”，只有先修其身，才有能力去做大事。在培訓(xùn)班上我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政務(wù)禮儀，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)我們提高了自身的修養(yǎng)與綜合素質(zhì)。但文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，不能只滿足于幾堂課的學(xué)習(xí)，只有通過長期學(xué)習(xí)，堅持不懈地嚴(yán)格要求自己，從點滴學(xué)起，從點滴做起，才能真正提高自己的修養(yǎng)，才能改掉陋習(xí)，才能養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范，才能做到德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修，從而樹立好青年干部的良好形象。

青干班的理論培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)沒有終止，學(xué)習(xí)是我們永恒的話題。

黨校中青班心得體會及感悟篇十一

經(jīng)過兩個月的中青班學(xué)習(xí)，使我的精神的內(nèi)質(zhì)又得到了一次熏陶，受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合自身的年齡，談一下中青年應(yīng)具備的朝氣、銳氣、正氣：

歲月在更替，生活在變遷，社會在發(fā)展，但有一個問題無論在什么時候，什么情況下，都要解決好，那就是人的精神狀態(tài)。江在xx大報告中指出：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅如磐石。”

蓬勃朝氣，就是對真理和進步的追求。共產(chǎn)黨人的理論是科學(xué)的理論，它與一切反科學(xué)、偽科學(xué)相對立，拒絕保守僵化，拒絕形而上學(xué)。共產(chǎn)黨人堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，因而始終與最廣大人民群眾保持血肉聯(lián)系。人民永存，事業(yè)永存，黨的生命力永存。我們處在一個偉大的新時代，在這樣的時代里，沒有蓬勃朝氣，不僅不可能有所作為，而且還有可能被滾滾向前的時代潮流所淘汰。強調(diào)保持蓬勃朝氣，決不是主張盲目樂觀，不是說我們的面前沒有困難、問題和挑戰(zhàn)。我們主張的是“以微笑面對困苦，以自信戰(zhàn)勝艱難”那樣一種精神。生活的教訓(xùn)告訴我們，有的人之所以失敗，往往是自己朝氣不足，暮氣有余，身手未顯志先衰，精神上吃了敗仗，自己把自己嚇住了。

昂揚銳氣，就是勇往直前的氣勢。青年毛澤東閱讀一本西方哲學(xué)家的著作時，曾經(jīng)寫下過這樣的話：“河出潼關(guān)，因有太華抵抗而水力益增其奔猛；風(fēng)回三峽，因有巫山為隔而風(fēng)力益增其怒號?！边@樣一種“因為有阻力所以更有動力”的迎難而上、百折不撓的銳氣，正是一代又一代共產(chǎn)黨人披荊斬棘、不斷取得勝利的可貴精神品質(zhì)。如果說昂揚銳氣什么時候都需要有，那么在改革開放、開拓前進成為生活主旋律的時候就更加需要。具有昂揚銳氣的人，既不會因為有難度就不進取，也不會進了一步就停止，而是總在不斷進取，不斷地有所作為。

縱看歷史，橫看周圍，生活在大致相同的時代和背景之下，為什么有的人朝氣蓬勃，銳氣昂揚，而有的人就暮氣沉沉，畏葸不前？為什么有的到老年還壯懷激烈，有的年紀(jì)輕輕就未老先衰？同在困難面前，為什么有的百折不撓，勇往直前，有的就遇難而退，不堪一擊？同在金錢、物質(zhì)、名譽、地位面前，為什么有的頭腦清醒，是非分明，有的則昏昏然是非不辨？同在歪風(fēng)邪氣面前，為什么有的剛正不阿、頂風(fēng)斗邪，有的卻膽小怕事，甚至同流合污？根子在思想，在世界觀、人生觀，在于有沒有浩然正氣。一位領(lǐng)導(dǎo)同志不久前在一次干部會議上說：“無私無欲，喜氣洋洋；追名逐利，終日惶惶?！边@里簡要地點出了浩然正氣的源本問題，那就在于立黨為公，執(zhí)政為民。

改革攻堅，是一個考驗；發(fā)展加快，也是一個考驗；面對功名利祿，更是一個考驗。考驗什么？考驗我們的黨員干部身上有沒有一股浩然正氣。人不能沒有一股子氣，干事業(yè)不能沒有一股子氣。在與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代，在忠實積極的共產(chǎn)黨人身上，這股氣就是朝氣銳氣正氣。讓我們立定志向，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，擺正自己與黨和人民的關(guān)系，保持并弘揚蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

黨校中青班心得體會及感悟篇十二

黨校是每一個中國共產(chǎn)黨員心中的一座圣地，是提升理論素養(yǎng)和增強政治能力的重要陣地。在參加黨校培訓(xùn)的過程中，我深深地感悟到了不同于日常工作和生活的一種學(xué)習(xí)方式，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。以下是我對黨校的感悟和心得的五段式闡述。

第一段：黨校培養(yǎng)堅定的黨性和忠誠度。

黨校是黨員進一步提高黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)的重要平臺。在黨校學(xué)習(xí)過程中，通過學(xué)習(xí)《黨章》、黨的歷史和重要文獻，我深刻認(rèn)識到共產(chǎn)黨員要時刻保持清醒的頭腦和堅定的黨性。只有不斷加強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，才能在工作中始終保持正確的政治方向。通過黨校的學(xué)習(xí)，我深化了對黨的忠誠度，增強了自身的政治敏感性和抵御各種誘惑的能力。

第二段：黨校提升學(xué)習(xí)能力和組織能力。

黨校不僅是理論學(xué)習(xí)的場所，也是鍛煉學(xué)習(xí)能力和組織能力的平臺。在黨校中，我深感到了學(xué)習(xí)的巨大動力和創(chuàng)造力。在密集的培訓(xùn)課程中，我們需要全身心地聆聽和思考，掌握海量的理論知識。通過黨校的培訓(xùn)，我的學(xué)習(xí)能力得到了極大的提高，不僅能夠從繁雜的工作和生活中抽出時間來學(xué)習(xí)，還能夠快速理解和運用新知識。同時，黨校的學(xué)習(xí)和討論，也提高了我的組織能力和協(xié)作能力，讓我更好地融入到團隊中去。

第三段：黨校促進理論與實踐相結(jié)合。

黨校培訓(xùn)不僅注重理論學(xué)習(xí)，更重視將理論應(yīng)用到實踐中。在黨校中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還需要通過案例分析、座談會等多種形式，將理論與實踐相結(jié)合。通過黨校的實踐教學(xué)，我學(xué)會了如何將理論應(yīng)用到實際情境中，提高了自身的工作能力。黨校的培訓(xùn)課程充分體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的原則，讓我明白了理論和實踐相輔相成，相互促進的關(guān)系。

第四段：黨校加強黨員交流與合作。

黨校是黨員之間交流與學(xué)習(xí)的重要平臺。在黨校中，我們不僅能夠結(jié)識來自各行各業(yè)的黨員同志，還能夠與他們進行深入的交流和合作。通過黨校的學(xué)習(xí)，我擴大了自己的社交圈子，結(jié)識了許多優(yōu)秀的黨員同志。在黨校的座談會和小組討論中，我們能夠分享自己的工作心得和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和借鑒。黨校的交流與合作，不僅加強了黨員之間的聯(lián)系，也提高了我們共同面對困難、解決問題的能力。

第五段：黨校激發(fā)為黨事業(yè)奮斗的動力。

參加黨校培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到共產(chǎn)黨員的使命和擔(dān)當(dāng)，激發(fā)了我為黨事業(yè)奮斗的動力。在黨校的學(xué)習(xí)過程中，通過接觸優(yōu)秀的黨員同志和學(xué)習(xí)先進的黨史，我更加堅信自己是一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員。我深知黨校的培訓(xùn)只是一個新的起點，在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。

總之，黨校是共產(chǎn)黨員提高黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)的重要陣地，也是學(xué)習(xí)和交流的重要平臺。通過黨校的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到堅定的黨性和忠誠度的重要性，提高了學(xué)習(xí)能力和組織能力，促使理論與實踐相結(jié)合，加強了黨員之間的交流與合作，并激發(fā)了我為黨事業(yè)奮斗的動力。我將牢記黨校學(xué)習(xí)的收獲和感悟，將其轉(zhuǎn)化為實際行動，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。

黨校中青班心得體會及感悟篇十三

2012年11月29日，在國家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時，講述了陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的故事：“一天，一個小伙子在家里奮筆疾書，媽媽在外面喊著說：‘你吃粽子要加紅糖水，吃了嗎?’他說：‘吃了吃了，甜極了。’結(jié)果老太太進門一看，這個小伙子埋頭寫書，嘴上全是黑墨水。結(jié)果吃錯了，他旁邊一碗紅糖水，他沒喝，把那個墨水給喝了。但是他渾然不覺啊，還說，‘可甜了可甜了’。這人是誰呢?就是陳望道，他當(dāng)時在浙江義烏的家里，就是寫這本書?！彪S即深情而又意味深長地說：“真理的味道非常甜?！?/p>

2019年xx月x日至x月xx日，我有幸參加省委黨校第x期中青年干部培訓(xùn)班x班，進行為期x個多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，涉及馬克思主義理論經(jīng)典著作、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義基本理論等。先前我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)有點難懂有點枯燥，但是通過這次培訓(xùn)，我有幸感受到真理的味道是如此的甘甜，也切實感受到理論學(xué)習(xí)是如此的美妙。

理論學(xué)習(xí)是有趣的。

以前的我，但凡看到《馬克思恩格斯選集》《列寧選集》等大塊頭理論著作就會下意識敬而遠之，偶爾讀一下《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》等也覺得艱深難懂。但這次通過省委黨校的經(jīng)典著作導(dǎo)讀和其他多種形式的教學(xué)活動，我開始體會到理論學(xué)習(xí)也可以很有趣。

讀理論要讀背后的人物，一個個人物串起來就是一部生動的小說。我們很多時候都是通過只言片語片面的了解理論，而這往往帶來誤解。學(xué)校設(shè)置了《青年馬克思及其思想》這一課程，著重講述青年馬克思的故事和思想。為了更好的了解馬克思，我課外還閱讀了《馬克思靠譜》一書。一番下來，馬克思這個人的形象在我心里更為客觀、立體：了解完馬克思的一生，我才真正明白馬克思的偉大，他一生顛沛流離、坎坷多難;了解他的思想變遷，了解到他對黑格爾哲學(xué)、費爾巴哈哲學(xué)等的批判，我才真正開始了解馬克思主義哲學(xué)。

讀理論要讀背后的故事，一個個故事串起來就是一首激昂的交響樂。共產(chǎn)黨探索和奮斗的歷史有低潮，也有高潮，但總基調(diào)是激昂上進的。比如，在湖北參觀中共五大會議舊址，我們近距離感受1927年那段革命歷史。當(dāng)時蔣介石集團發(fā)動了四一二政變，革命處于低潮。在大革命的緊急關(guān)頭，五大會議提出了很多理論創(chuàng)新，創(chuàng)造了多個第一，挽救了革命危局，例如成立中央監(jiān)察委員會、將“民主集中制”原則寫入黨章等。又比如，通過閱讀王樹增作家編寫的《長征》紀(jì)實文學(xué)，我真正了解了長征那段歷史，真正明白了長征精神之所在。長征中，中央紅軍翻雪山，過草地，闖過“婁山關(guān)”“臘子口”，創(chuàng)造了人類軍事史的奇跡?！跋娼瓚?zhàn)役”慘敗后，遵義會議的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨人真正獨立自主地選擇自己的領(lǐng)袖和適合中國革命國情的戰(zhàn)略、方針及政策。

理論學(xué)習(xí)是有用的。

關(guān)于理論學(xué)習(xí)，有些干部要么覺得理論難學(xué)，要么認(rèn)為理論指導(dǎo)不了實踐，拒絕學(xué)習(xí)。這些干部一直埋頭工作，常常憑經(jīng)驗做事。長此以往，面對新情況新問題，他們很容易產(chǎn)生片面甚至偏激的認(rèn)識，解決新問題時常常束手無策。曾經(jīng)給這類干部做了一個生動的畫像——“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”。我在省委黨校學(xué)習(xí)后，深切感受到理論學(xué)習(xí)的威力。

理論學(xué)習(xí)能堅定自信。以前我在學(xué)習(xí)馬克思主義思想的時候，了解到馬克思主義的先進性之一體現(xiàn)在始終堅持人民立場，但還不是太了解資本主義國家必然滅亡的邏輯。通過《資本論》的導(dǎo)讀，我明白了西方經(jīng)濟學(xué)的階級立場就是為資本家辯護。雖然它在客觀上一定程度帶動了一些人民的致富，但主觀上還是為了資本增值服務(wù)。資本主義的掠奪性和危機在現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展中表現(xiàn)得一覽無余，比如2008年美國金融危機就充分暴露了資本主義的弊端。

理論學(xué)習(xí)能指導(dǎo)實踐。當(dāng)前基層工作很繁雜，基層干部壓力非常大。一些基層干部跟我交流的時候經(jīng)常吐槽，我也只是簡單安慰他們，要克服困難，安心工作。在學(xué)習(xí)《矛盾論》后，我了解到“矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過程中，矛盾貫穿于一切過程的始終，這是矛盾的普遍性和絕對性……”。我們干部在工作中遇到困難和矛盾是很正常的，關(guān)鍵我們要善于抓住事物的主要矛盾，推動問題的解決和事物的發(fā)展。例如，面對拆遷問題，這是困難，是矛盾的普遍性，但拆遷難的主要矛盾在哪里?是制定的拆遷方案有問題，群眾不理解，還是部分群眾的利益訴求問題，我們要學(xué)會認(rèn)真思考、仔細(xì)分析。掌握了這種分析方法，我們就會豁然開朗，很多工作自然迎刃而解。

理論學(xué)習(xí)是有效的。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，我尤為注重運用此次學(xué)習(xí)成果，以更飽滿的精神狀態(tài)投入工作。

注重通過學(xué)習(xí)自覺提高能力。理論學(xué)習(xí)不是一陣子的事，而是一輩子的事。強調(diào)“在學(xué)習(xí)理論上，干部要舍得花精力，全面系統(tǒng)學(xué)，及時跟進學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)。”我把學(xué)校養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶回到工作單位，聯(lián)系實際學(xué)，加強基層調(diào)研，學(xué)以致用，推動工作。

注重通過政治自覺推動工作。當(dāng)前全國正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”的總要求，我們下一步將牢牢對標(biāo)對表上級的要求，對標(biāo)對表人民的需求，找到工作上的差距，切實做到守初心、擔(dān)使命、抓落實。我所工作的新豐鄉(xiāng)位于宜黃縣最南部，是一個典型的邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，老百姓人均收入相對較低。對標(biāo)對表找差距，新豐鄉(xiāng)政府最大的政治任務(wù)是讓老百姓與全國人民一起進入小康社會。接下來，我們將全力投入到脫貧攻堅戰(zhàn)，因地制宜發(fā)展村集體經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮新豐鄉(xiāng)的生態(tài)價值，同時守護好新豐鄉(xiāng)的綠水青山。

新時代呼喚理論堅定、信仰堅定的年輕干部。年輕干部處于思維活躍、創(chuàng)造力最強的時候，也處于價值觀塑造的關(guān)鍵時期，迫切需要正確理論的指引，才不會迷失前進的方向。我們年輕干部要從理論學(xué)習(xí)中汲取源源不斷的動力，不斷掌握改造現(xiàn)實和世界磅礴的力量，銳氣滿滿的為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)而努力奮斗。