最新人事干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選(模板9篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們還可以與他人交流分享，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。在寫作一篇完美的心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)注重形式的規(guī)范和文風(fēng)的合理運(yùn)用，使文章更具有吸引力和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以借鑒和學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和思維方式。

人事干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇一

通過(guò)全省組織人事干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名組工干部，一定要精通自己的業(yè)務(wù)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和工作中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。我們要是不抓緊學(xué)習(xí)，不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史使命，難以在這個(gè)時(shí)代立足。如何提高自身素質(zhì)。增長(zhǎng)才干，我認(rèn)為要從以下三個(gè)方面著手。

沒(méi)有依據(jù)和抓手，就會(huì)給工作造成被動(dòng)。我們不僅要學(xué)習(xí)、熟悉、精通黨建、人才、干部工作的各項(xiàng)政策要求，還要掌握這些政策規(guī)定的產(chǎn)生背景、歷史沿革和發(fā)展趨勢(shì)，只有這樣才能準(zhǔn)確指導(dǎo)工作、有力推動(dòng)工作。

三是要學(xué)用結(jié)合。要理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)習(xí)的目的是指導(dǎo)和應(yīng)用于實(shí)踐。如果脫離了實(shí)際，一切的學(xué)習(xí)都是空談，沒(méi)有了用武之地。組織工作是為了服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才，組工干部的能力植根于實(shí)際，只有在實(shí)踐中才能不斷體現(xiàn)、提升。我們要在實(shí)踐中經(jīng)常鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。工作之余，我們要走出去，向前輩學(xué)，向先進(jìn)學(xué)，向基層學(xué)。通過(guò)實(shí)地考察來(lái)提高自身素質(zhì)，通過(guò)多寫學(xué)習(xí)心得，多記學(xué)習(xí)筆記，多確立研究課題的辦法，促進(jìn)自己的思索和感悟，并將所思所學(xué)所得自覺(jué)運(yùn)用到工作實(shí)踐，在實(shí)踐鍛煉中促進(jìn)能力的提升。

正確處理，在平凡的崗位中，用我的樸實(shí)、真誠(chéng)譜寫了自己美麗的人生。

一、健全良好的心理素質(zhì)。

記得俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“在教育工作中，一切都應(yīng)建立在教師人格的基礎(chǔ)上。因?yàn)閺慕處熑烁竦幕畹脑慈胁拍苡楷F(xiàn)出教育的力量?！逼鋵?shí)，學(xué)校干部的人格力量對(duì)教師群體風(fēng)氣也具有潛移默化的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得今天的干部要做到善心、細(xì)心、誠(chéng)心和耐心。

隨著教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，教師與干部、教師與教師、教師與學(xué)生之間難免有磨擦。作為人事干部要誠(chéng)心，即使在與教職工之間偶爾發(fā)生矛盾時(shí)，也應(yīng)自身多做反思，主動(dòng)化解不愉快，充分體現(xiàn)坦誠(chéng)相待的初衷。盡管做到這一點(diǎn)很難，但只要你有誠(chéng)心，邁過(guò)這一關(guān)后，將會(huì)產(chǎn)生令人欣喜和寬慰的結(jié)果。

二、樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)。

作為黨員的我熱愛(ài)自己的本職工作，平時(shí)能以身作則，嚴(yán)以律已，寬以待人，在教職工群體中，我能處處去關(guān)心。如誰(shuí)生病了、生孩子啦，我知道后，有時(shí)會(huì)跑去醫(yī)院或家中探望，有時(shí)會(huì)打電話表示慰問(wèn)。

“把方便留給群眾，把困難留給自己”，這是我常提醒自己的一句話。在工作中，爭(zhēng)挑重?fù)?dān)，不計(jì)報(bào)酬。作為學(xué)校的人事干部，我每天從事著“人”與“事”之間的管理，還承擔(dān)著二期課改的試點(diǎn)工作。大家經(jīng)?？梢钥吹轿颐β档纳碛埃词乖诨丶业穆飞线€帶著厚厚的表格或。

教學(xué)。

書籍，同事們見(jiàn)了，有時(shí)好心地跟我說(shuō)：“你累不累，休息一會(huì)兒吧！”這時(shí)我會(huì)對(duì)同事笑著說(shuō)：“反正總是要做的，做好了心里踏實(shí)。”

記得2002年暑假前夕，學(xué)校為四位英語(yǔ)教師創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，讓她們?nèi)ゼ幽么笈嘤?xùn)。于是我便主動(dòng)地?cái)埾绿畋怼⑼馑驼彽裙ぷ?，晚上加班幫英語(yǔ)教師填寫一張又一張的表，白天還一次又一次地向這四位教師的里委會(huì)奔波政審。雖然一天下來(lái)很辛苦，但心里卻覺(jué)得很踏實(shí)、很高興。

人事干部從事的工作牽涉到教職工的切身利益，需要認(rèn)真對(duì)待。如每次加工資，我首先是吃透政策，算清教職工的工齡分清教職工晉升的檔次，其次計(jì)算、核對(duì)每個(gè)人的工資，最后還要填寫一張張的表格。有時(shí)在加工資的過(guò)程中，有的教職工就切身利益所碰到的問(wèn)題來(lái)咨詢時(shí)，我總能認(rèn)真傾聽(tīng)，耐心解釋，直到他們理解為止。當(dāng)自己的工作得到大家認(rèn)可時(shí)，我打心眼里甭提有多高興。

三、

具有良好的創(chuàng)新精神。

這些年來(lái)，自己踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，完成了上海市人事崗位資格的培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)上崗證的培訓(xùn)；另外，撰寫的《淺談如何開(kāi)發(fā)使用人才資源》一文還刊登在區(qū)《加強(qiáng)人事管理促進(jìn)學(xué)校發(fā)展》一書上。

本學(xué)期，通過(guò)“樹(shù)人事干部形象”學(xué)習(xí)討論，聆聽(tīng)了幾位教授的報(bào)告和人事干部的演講，使我更清晰地認(rèn)識(shí)到自身崗位的重要性。人事干部在崗位上一定要堅(jiān)持原則，做事要公正，為人要正派，努力為教職工做實(shí)事，這樣才能得到群眾對(duì)你工作的認(rèn)可。

全省組織人事干部思想能力素質(zhì)提升。

8月29日，***區(qū)委組織部舉辦為期3天的觀看“全省組織人事干部思想能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班”視頻。省委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)秦恩亭在開(kāi)班儀式上作動(dòng)員講話，并對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)新任務(wù)下組工干部的思想能力素質(zhì)提出了新要求，要求組織干部要把握方向，服務(wù)大局，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想能力素質(zhì)，努力做到求真務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，始終堅(jiān)持清正廉潔，為民履職的宗旨。通過(guò)此次培訓(xùn)使我取得了如下收獲：

一是對(duì)創(chuàng)新干部工作方式，提高選人用人公信度的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。提高選人用人公信度是防止用人上不正之風(fēng)的重要途徑，是今后一個(gè)時(shí)期組織工作的重要任務(wù)，充分發(fā)揮干部工作中的民主，堅(jiān)持群眾公認(rèn)的選人原則，讓群眾參與推薦、考評(píng)、選拔、任免的全過(guò)程，使其充分行使知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，更好地體現(xiàn)黨對(duì)干部選拔客觀公正的要求，建立規(guī)范化、科學(xué)化的干部選拔工作流程，確保干部選拔任用工作有章可循。完善黨員干部、職工群眾、社會(huì)媒體全過(guò)程立體監(jiān)督體系，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、“兩代表一委員”、干部監(jiān)督員的作用。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，推薦和選用德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部，使優(yōu)秀的干部能夠脫穎而出，積極營(yíng)造比能力、比貢獻(xiàn)，優(yōu)者上、庸者讓、劣者下的干部選拔任用環(huán)境。同時(shí)，繼續(xù)深化干部人事制度改革，探索和創(chuàng)新干部選拔機(jī)制，完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，暢通群眾反饋信息的渠道，加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍自身建設(shè)，教育引導(dǎo)組工干部嚴(yán)格遵守“組工干部十嚴(yán)禁”等規(guī)定，自覺(jué)做到講黨性、重品行、作表率，樹(shù)立組工干部在人民群眾中堅(jiān)持原則、清正廉潔、客觀公正的良好形象。

二是對(duì)干部教育工作改革創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。干部教育培訓(xùn)改革工作關(guān)系到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。堅(jiān)持以人為本、求真務(wù)實(shí)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，不斷探索實(shí)施“互動(dòng)式”、“菜單式”、“分段式”等教育培訓(xùn)模式，采取“走出去學(xué)”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)講”、“沉下去干”相結(jié)合的方法，深入開(kāi)展干部教育培訓(xùn)需求調(diào)研，把組織需求、崗位需求和干部本人需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高干部教育培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)還應(yīng)創(chuàng)新干部教育管理機(jī)制，適時(shí)推出干部教育培訓(xùn)“學(xué)分制”管理，實(shí)施激勵(lì)約束機(jī)制。

到有效的約束和控制，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部遵章守紀(jì)，防止權(quán)力失控。按照預(yù)防為主和事前監(jiān)督的工作方針，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部履職過(guò)程中存在的隱患，提前采取控制措施防患于未然，防止事態(tài)的擴(kuò)大和性質(zhì)的惡化，將影響和損失控制在最低限度，同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)干部的有效保護(hù)。

通過(guò)此次培訓(xùn)，使我對(duì)新發(fā)展、新時(shí)期、新形勢(shì)下組織工作的重點(diǎn)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也深感做為組工干部責(zé)任重大，我將會(huì)在今后的工作中不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高政治思想認(rèn)識(shí)，努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

人事干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇二

5月21日—5月25日，我參加全市組織人事干部培訓(xùn)班，能參加這次培訓(xùn)，我感到這是一次很好的充電機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)班課程安排得十分緊湊，在5天的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)中，市委組織部4位領(lǐng)導(dǎo)及黨校的老師和有關(guān)專家做了專題輔導(dǎo)，起點(diǎn)高，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)我們組織人事干部在新時(shí)期如何做好黨的干部工作、人事工作具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)思考，使我對(duì)新時(shí)期如保做好組織人事工作有了較為全面的了解，自己的理論素養(yǎng)和分析解決問(wèn)題的能力也得到了進(jìn)一步提高，受益匪淺。

作為統(tǒng)戰(zhàn)部門的組織人事干部，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體會(huì)很多，收獲很多。大的不說(shuō)，就談和我自己所從事統(tǒng)戰(zhàn)工作有關(guān)的一點(diǎn)體會(huì)收獲：這次學(xué)習(xí)使我對(duì)機(jī)關(guān)組織人事干部工作定位有一個(gè)大轉(zhuǎn)變—我是統(tǒng)戰(zhàn)干部和組織人事干部結(jié)合在一起的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織人事干部。

我是首次這次學(xué)習(xí)活動(dòng)參加這種類型的培訓(xùn)活動(dòng)，確實(shí)使我重新認(rèn)識(shí)到我不是以前片面的認(rèn)為的我只是機(jī)關(guān)的組織人事干部，而是統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織人事干部，今后工作一定要學(xué)習(xí)盧部長(zhǎng)講的“勇于創(chuàng)新，為潮州的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的人力支撐”。

首先，要樹(shù)立創(chuàng)新的觀念。即在工作思路上破除因循守舊的思想，樹(shù)立勇于創(chuàng)新的觀念；在工作方法上破除墨守成規(guī)的思想，樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念；在工作領(lǐng)域上破除狹隘單一的思想，樹(shù)立大統(tǒng)戰(zhàn)、大組工的觀念；在工作標(biāo)準(zhǔn)上破除小進(jìn)即安的思想，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的觀念。

其次，要把。

握創(chuàng)新的重點(diǎn)。從時(shí)代的需求出發(fā)，緊密結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，有選擇、有針對(duì)性地積極探索，把創(chuàng)新的落腳點(diǎn)定位在研究解決問(wèn)題，推動(dòng)工作上。

通過(guò)全省組織人事干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名組工干部，一定要精通自己的業(yè)務(wù)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和工作中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。我們要是不抓緊學(xué)習(xí)，不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史使命，難以在這個(gè)時(shí)代立足。如何提高自身素質(zhì)。增長(zhǎng)才干，我認(rèn)為要從以下三個(gè)方面著手。

沒(méi)有依據(jù)和抓手，就會(huì)給工作造成被動(dòng)。我們不僅要學(xué)習(xí)、熟悉、精通黨建、人才、干部工作的各項(xiàng)政策要求，還要掌握這些政策規(guī)定的產(chǎn)生背景、歷史沿革和發(fā)展趨勢(shì)，只有這樣才能準(zhǔn)確指導(dǎo)工作、有力推動(dòng)工作。

三是要學(xué)用結(jié)合。要理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)習(xí)的目的是指導(dǎo)和應(yīng)用于實(shí)踐。如果脫離了實(shí)際，一切的學(xué)習(xí)都是空談，沒(méi)有了用武之地。組織工作是為了服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才，組工干部的能力植根于實(shí)際，只有在實(shí)踐中才能不斷體現(xiàn)、提升。我們要在實(shí)踐中經(jīng)常鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。工作之余，我們要走出去，向前輩學(xué)，向先進(jìn)學(xué)，向基層學(xué)。通過(guò)實(shí)地考察來(lái)提高自身素質(zhì)，通過(guò)多寫學(xué)習(xí)心得，多記學(xué)習(xí)筆記，多確立研究課題的辦法，促進(jìn)自己的思索和感悟，并將所思所學(xué)所得自覺(jué)運(yùn)用到工作實(shí)踐，在實(shí)踐鍛煉中促進(jìn)能力的提升。

二、潔身自律，講黨性、重品行、作表率是做好基層組織建設(shè)工作的前提。

我們黨的工作重心在基層，執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，活力源泉也在基層，做基層組織建設(shè)工作，這主要是由組織部門的工作性質(zhì)和它所擔(dān)負(fù)的責(zé)任決定的，也是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、全面鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步做好抓基層、打基礎(chǔ)工作的需要。組織部門是組織工作方面的參謀助手和辦事機(jī)構(gòu)，在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下?lián)?fù)著管好黨的干部和黨員，發(fā)展鞏固黨的組織，調(diào)配好領(lǐng)導(dǎo)班子，提高黨的戰(zhàn)斗力，從組織上保證黨的政治路線勝利實(shí)現(xiàn)等重要任務(wù)，組工干部對(duì)這些任務(wù)的實(shí)現(xiàn)負(fù)有重要責(zé)任。其作風(fēng)和思想品德的好壞直接影響著黨的組織路線的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著能否調(diào)動(dòng)廣大黨員、干部的積極性。因此，作為組工干部，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)在大局下行動(dòng)，眼睛向下、心系群眾，熱情真誠(chéng)地為黨員干部和各類人才服務(wù)，積極幫助基層干部群眾解決實(shí)際困難。要增強(qiáng)對(duì)黨和人民事業(yè)的責(zé)任心，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，在組織工作特別是基層組織建設(shè)中，通過(guò)優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，不斷提高基層黨員干部和人民群眾對(duì)我們組織工作的滿意度。

作為組工干部，無(wú)論在工作中還是日常生活中，應(yīng)按照“講黨性、重品行、作表率”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行和帶頭表率作用。在工作中要不斷加強(qiáng)政治理論能力、業(yè)務(wù)水平能力和思想作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論，熟悉組織工作業(yè)務(wù)，深入實(shí)際，不計(jì)工作時(shí)間，始終以飽滿的熱情投入到工作之中。對(duì)同志以誠(chéng)相待，遇到矛盾、問(wèn)題做到不回避、不推諉，坦然地面對(duì)，遇到別人的誤解，大度寬容地去對(duì)待，決不因此而影響自己處理問(wèn)題的公正或由此在認(rèn)識(shí)上對(duì)同志產(chǎn)生偏見(jiàn)，在處理工作及人的問(wèn)題時(shí)，能夠注意多換位思考，從多方位去看、去思考，以減少工作中的失誤。在名利面前能做到不伸手，不眼紅，不貪不占，牢固樹(shù)立甘當(dāng)人梯的思想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在工作上做到不怕吃苦、不怕吃虧。做事堅(jiān)持原則，不做無(wú)原則的事，更不做違反原則的事，因?yàn)槭チ嗽瓌t就將失去公道，也就會(huì)失去人心，就會(huì)給黨的形象造成不良影響給工作帶來(lái)困難。

一、組織工作逐漸向“陽(yáng)光型”轉(zhuǎn)化在人們的眼中，組織工作帶著了神秘感，特別是研究干部人事工作，向來(lái)高深莫測(cè)?，F(xiàn)在組織工作既要做又要說(shuō)，要打破“神秘感”，提高干部人事制度的透明度，“群眾需要什么就公開(kāi)什么，群眾關(guān)注什么就回應(yīng)什么”。作為一名人大代表，職責(zé)就是將群眾意見(jiàn)進(jìn)行反饋，帶著群眾的眼睛去監(jiān)督。

一是干部的選拔任用公開(kāi)透明。

堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，把好干部選拔任用關(guān)口，每次一有干部選拔任免，鄉(xiāng)組織辦都會(huì)召集村干部、人大代表、部門負(fù)責(zé)人等召開(kāi)民主測(cè)評(píng)會(huì)，測(cè)評(píng)結(jié)果貼于公開(kāi)欄進(jìn)行公示。進(jìn)入考察醞釀階段后，再次召集大家征求意見(jiàn)；最后由鄉(xiāng)黨委成員參加討論決定。而這一系列的過(guò)程都是公開(kāi)透明的，由人大代表全程監(jiān)督把關(guān)。同時(shí)鄉(xiāng)黨委對(duì)于中層干部的選拔尤其重視，每次都是采取競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，從擬定方案、公布職數(shù)及要求，演講筆試面試成績(jī)量化，到確定考察對(duì)象，組織考察等，面面俱到，而演講會(huì)邀請(qǐng)村干部、大學(xué)生村官、人大代表列席參加。干部選拔任用嚴(yán)格按照干部任前公示制度，民主推薦、民主評(píng)議和民主測(cè)評(píng)制度，后備干部培養(yǎng)考察公示制度，黨委討論任免干部票決制，干部任職試用期制度等，并明確各項(xiàng)制度的適應(yīng)范圍和方式，如民主推薦、民主評(píng)議和民主測(cè)評(píng)參加人員的范圍和人數(shù)應(yīng)明確等，提高選拔的透明度及公信度。

二是基層組織建設(shè)黨務(wù)公開(kāi)得到加強(qiáng)。就我個(gè)人所了解的情況看，以前農(nóng)村入黨存在著“家族化”和“派系”。

通過(guò)近年來(lái)的組織工作創(chuàng)新，黨務(wù)公開(kāi)得到了加強(qiáng)，有關(guān)黨務(wù)工作事項(xiàng)都被置于“陽(yáng)光”之。

下，使得更多的黨員和人民群眾來(lái)見(jiàn)證、知曉和參與，并進(jìn)行監(jiān)督，提出意見(jiàn)和建議。各村在鄉(xiāng)組織辦的指導(dǎo)下，都深化拓展黨員承諾制，加強(qiáng)黨員示范功能。全鄉(xiāng)全面推行發(fā)展黨員公示制和票決制，對(duì)擬被列為入黨積極分子對(duì)象時(shí)進(jìn)行了公示，入黨積極分子擬被接收為預(yù)備黨員前對(duì)本人表現(xiàn)、培養(yǎng)、支部意見(jiàn)等情況一一進(jìn)行公示，貼在村宣傳欄內(nèi)，進(jìn)一步擴(kuò)大了黨內(nèi)民主，保證了黨員質(zhì)量。

組織工作逐漸向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)化一是為干部服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展“三安工程”，盡力提高干部的報(bào)酬，讓干部將梅溪當(dāng)成自己的第二個(gè)家來(lái)愛(ài)護(hù)，提高工作積極性。一有組織人事新政策出臺(tái)，第一時(shí)間知會(huì)干部，讓他們選擇適合自己的崗位等。如事業(yè)干部的技術(shù)、管理、工勤之間轉(zhuǎn)崗問(wèn)題，工資的提升等等。二是為群眾服務(wù)?，F(xiàn)在農(nóng)村缺少的不是干部，而是干事的人。每到村級(jí)組織換屆時(shí)，鄉(xiāng)組織辦都嚴(yán)格按照選舉制度指導(dǎo)監(jiān)督各村選舉，杜絕賄選，保證平安公正選舉，選出村民自己的干部。圍繞當(dāng)前組織工作中的突出問(wèn)題和亟待解決的困難，組織委員帶領(lǐng)鄉(xiāng)組織辦深入全鄉(xiāng)各村開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，掌握基層實(shí)情，摸清熱點(diǎn)難點(diǎn)，研究提出對(duì)策，指導(dǎo)面上工作。

建立談心談話登記備案和意見(jiàn)反饋制度，按照談心談話“全覆蓋”的要求，廣泛開(kāi)展“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的談心活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取黨員干部對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)組織工作、提高組織工作滿意度的意見(jiàn)建議。建立黨員關(guān)愛(ài)基金，結(jié)對(duì)幫扶老黨員及困難戶。深入開(kāi)展好“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，即：每月到聯(lián)系點(diǎn)幫扶一次，每季度到聯(lián)系點(diǎn)過(guò)一次組織生活，每年為貧困戶辦一件實(shí)事。另外由于我鄉(xiāng)屬于山區(qū)村，村干部文化水平低，素質(zhì)普遍不高，鄉(xiāng)組織辦向上級(jí)申請(qǐng)了3名大學(xué)生村官協(xié)助村兩委工作，特別是對(duì)村里的宣傳申報(bào)創(chuàng)建起了一定的作用。

三、組織工作逐漸向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)化現(xiàn)在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建正如火如荼地開(kāi)展，而組織工作更是其重點(diǎn)。

一直以來(lái)，組織工作較為繁瑣，包括了干部工作、基層組織建設(shè)工作、人才工作。要弄好一塊工作就很困難了，何況三項(xiàng)于一體。然而，現(xiàn)在我所看到的卻是，三項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，這都是組工干部時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)的結(jié)果。梅溪組織辦只有3個(gè)人，人員少事務(wù)多，每人還有兼職，如何做到統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵的。比如黨員統(tǒng)計(jì)、報(bào)表上報(bào)等等，計(jì)算機(jī)知識(shí)是必不可少了，而黨史黨策更是最最基本了。以前是由于組織工作神秘性，群眾不知道個(gè)中奧秘。現(xiàn)在組織工作制度群眾干部都知曉，組工干部自身業(yè)務(wù)水平跟不上的話，就會(huì)難以勝任。

一、新形勢(shì)下的組織人事工作面臨的任務(wù)。

錄用，能進(jìn)能出的用工制度；三要建立收入能增能減，有效激勵(lì)的分配制度。組織人事部門既要促進(jìn)改革發(fā)展又要保持穩(wěn)定，這就要引導(dǎo)廣大職工轉(zhuǎn)變觀念，提高對(duì)改革必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，使職工理解改革，積極參與改革，熱情支持改革，為企業(yè)改革創(chuàng)造條件，營(yíng)造良好的改革氛圍。

二、領(lǐng)導(dǎo)的支持是做好組織人事工作的關(guān)鍵。

組織人事工作，在當(dāng)前改革的大潮中，是一個(gè)矛盾比較集中的工作，又是十分重要的一項(xiàng)工作，既要為企業(yè)的生存發(fā)展出謀劃策，又要為企業(yè)發(fā)展提供組織保證。改革必然涉及到個(gè)人的利益，每個(gè)人都希望自己的利益不受損失，都希望自己的能力得到發(fā)揮，都希望自己的才能有施展的舞臺(tái)，都希望自己的物資利益要求得到滿足，這是可以理解的，也是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展不可避免的現(xiàn)實(shí)，但是這一切希望的實(shí)現(xiàn)的前提條件是個(gè)人利益必須服從國(guó)家和企業(yè)的利益，個(gè)人的要求必須符合國(guó)家的方針政策。在改革過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的矛盾；如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)明確的思路和強(qiáng)有力的支持，組織人事工作是做不好的，同時(shí)沒(méi)有組織人事部門自身的努力工作也是難以實(shí)現(xiàn)的。

三、改革滯后的人才管理體制是目前人事工作的當(dāng)務(wù)之急。

改革相對(duì)滯后的人才管理體制，形成吸引人才的向心力，是當(dāng)前必須解決的問(wèn)題。人才是所有資源中最稀缺的資源，我們要迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，要從戰(zhàn)略高度重視人才，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，國(guó)有企業(yè)在分配制度上還沒(méi)有完全確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的機(jī)制，再加上地理位置不利，使我局人才流失嚴(yán)重，急需人才引不進(jìn)來(lái)。

我局現(xiàn)有職工643人，中專以上學(xué)歷的有330人，占職工總?cè)藬?shù)的51%，其中：研究生畢業(yè)2人，大學(xué)畢業(yè)101人，大專畢業(yè)152人，中專畢業(yè)75人；專業(yè)技術(shù)人員266人，占職工總?cè)藬?shù)的41%，其中：高級(jí)職稱38人，中級(jí)職稱145人，初級(jí)職稱83人（見(jiàn)下圖）。

雖然從隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)上看，各類專業(yè)技術(shù)人才的比例不算太少，但由于制度原因，近年來(lái)人才流失越來(lái)越嚴(yán)重，若不深化改革扭轉(zhuǎn)局面，將直接影響到我局的生存與發(fā)展。怎樣發(fā)揮現(xiàn)有人才的作用，調(diào)動(dòng)他們的的積極性和創(chuàng)造性，尊重他們的勞動(dòng)價(jià)值，做到事業(yè)留人，感情留人，待遇留人，是擺在我們面前的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。我們要轉(zhuǎn)變思想觀念，要從戰(zhàn)略高度重視人才，我們體會(huì)到，實(shí)施人才戰(zhàn)略總體上要注意把握三個(gè)方面的重點(diǎn)：一是圍繞企業(yè)發(fā)展主題，建立高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，加快培養(yǎng)和吸引急需人才，增強(qiáng)發(fā)展后勁；二是圍繞經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)人才能力建設(shè)，適應(yīng)不斷發(fā)展的形勢(shì)對(duì)人才的要求；三是以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，深化組織人事制度改革，從制度、體制、機(jī)制上消除影響人才成長(zhǎng)和使用的障礙，適應(yīng)市場(chǎng)配置資源的要求，營(yíng)造各類人才脫穎而出的環(huán)境。

四、對(duì)已清正、對(duì)人公正，作風(fēng)正派是對(duì)組織人事工作的基本要求組織人事工作涉及到廣大職工和離退體人員的切身利益，工作中的一絲疏忽就可能引發(fā)很多矛盾，處理問(wèn)題中的一次不公正，就會(huì)引起連鎖反應(yīng)，影響企業(yè)的改革發(fā)展，作為從事這項(xiàng)工作的人員，必須具備高素質(zhì)，懂政策、熟業(yè)務(wù)，才能勝任這項(xiàng)工作。在工作中，一項(xiàng)政策的制定，一個(gè)文件的出臺(tái)，都必須堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想作為統(tǒng)領(lǐng)全局、貫穿各項(xiàng)組織人事工作的根本指針，始終做到立黨為公，執(zhí)政為民，群眾利益無(wú)小事，在工作中既要堅(jiān)持原則，又要做耐心細(xì)致的解釋工作。

公生明，廉生威，對(duì)已清正，對(duì)人公正，只要我們從事組織人事工作的同志始終牢記這個(gè)原則，很多工作中的矛盾就會(huì)迎刃而解。在工作中，一是要堅(jiān)持任人為賢的原則，從黨的事業(yè)和單位的利益出發(fā)，堅(jiān)決反對(duì)任人為親，堵住組織人事考核、考察、選聘漏洞，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供正確依據(jù)；二是要用制度選度選人，從客觀條件和有關(guān)規(guī)定入手，避免少數(shù)人選人擴(kuò)大民主，擴(kuò)大選人渠道廣納賢才；三是要努力提高組織干部自身素質(zhì)，公正嚴(yán)明，把黨組織選人用人的原則和標(biāo)準(zhǔn)有效地運(yùn)用到工作中，當(dāng)好參謀。

在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，全面提升組織干部的形象，是事業(yè)的需要，是時(shí)代的要求，是全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”要求，是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。在今后的工作中，將以組工干部的職責(zé)為已任，以出色的工作業(yè)績(jī)，為單位的組織人事制度創(chuàng)新作出應(yīng)有的努力。

組織人事部門正在開(kāi)展的堅(jiān)持公道正派，樹(shù)立良好形象學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實(shí)黨的十六大精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措，對(duì)于應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，解決當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，打造一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的組織人事干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我省全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)提供人才支持，具有重要意義。作為黨的組工干部，一定要敏銳地體察干部工作面臨的新形勢(shì)的復(fù)雜性。當(dāng)前，西方資本主義陣營(yíng)仍然在加緊實(shí)施“西化”和“分化”的政治圖謀；世界范圍內(nèi)的思想文化教育思潮相互源激蕩碰撞，對(duì)我們的思想理論基礎(chǔ)產(chǎn)生著不可低估的負(fù)面影響；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)值觀念，與我們黨內(nèi)的政治生活的準(zhǔn)則，在不斷產(chǎn)生新的矛盾和問(wèn)題；新的經(jīng)濟(jì)組織的社會(huì)組織的大量涌現(xiàn)，給黨的組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)方式增添了新難度。因此，面對(duì)新挑戰(zhàn)，對(duì)于管干部的組工干部要樹(shù)立公道正派觀念尤為重要。

堅(jiān)持公道正派，本質(zhì)是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，立黨為公，執(zhí)政為民，核心是加強(qiáng)黨性鍛煉，樹(shù)立一身正氣，關(guān)鍵要大處著眼，小處著手，從我做起，從現(xiàn)在做起。新世紀(jì)新階段，組工干部必須做到公道正派，增強(qiáng)政治責(zé)任感、歷史使命感和時(shí)代緊迫感，更好的完成黨的干部隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，管干部的干部，要很公道，很正派，不信邪，不怕得罪人。公道正派是黨和人民對(duì)組工干部的基本要求，也是組織部門的職業(yè)道德。用人上要公道正派，就是任人唯賢，模范執(zhí)行黨的組織路線，真正的把干部管好。為此，必須做到以下幾點(diǎn)：

和人民給的，是用來(lái)為人民服務(wù)的，權(quán)力越大，為人民服務(wù)的責(zé)任也就越大。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨管干部的原則，嚴(yán)格遵循《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)持按照黨的“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t選賢任能，嚴(yán)格按照程序辦事，不因個(gè)人好惡或親疏定取舍，做到一（轉(zhuǎn)載自中國(guó)教育文摘http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）把尺子，一視同仁，即使是對(duì)自己有意見(jiàn)和偏見(jiàn)的干部，也要拋開(kāi)個(gè)人恩怨，做到公正公平。

二是要注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，其中學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，高尚的人格和一身正氣要靠不斷的學(xué)習(xí)來(lái)升華提煉，組織人事工作者只有不斷地用“公道正派”觀念來(lái)武裝自己的頭腦，才能樹(shù)立組工干部新形象，只有不斷用現(xiàn)代知識(shí)豐富自己，陶冶情操，才能有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的博大胸懷，才能有甘為人梯、甘當(dāng)綠葉、做幕后英雄的奉獻(xiàn)精神。

三是認(rèn)真落實(shí)靠制度管人管事。組工干部要善于針對(duì)新時(shí)期組織工作的新情況、新問(wèn)題，研究和探索科學(xué)的管理規(guī)程的制度，建立起嚴(yán)密的運(yùn)動(dòng)機(jī)制。目前，要著重推進(jìn)貫徹落實(shí)基層黨組織工作條例、黨員教育發(fā)展、黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)等方面的制度，進(jìn)一步研究在改革和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)干部教育、管理監(jiān)督的新途徑、新辦法，探索在新經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中加強(qiáng)黨組織建設(shè)的各項(xiàng)制度，并按照胡錦濤總書記“七一”講話的精神，勇于制度創(chuàng)新，不斷推動(dòng)黨的組織建設(shè)向著適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)方向發(fā)展。

四是坦誠(chéng)無(wú)私，堅(jiān)決抵制干部和組織工作的不正之風(fēng)。要光明磊落，襟懷坦白，堅(jiān)持講真話，講實(shí)話。要敢干堅(jiān)持原則和制度，在選干聘干、發(fā)展黨員，提拔干部等方面抵制人情風(fēng)，打破關(guān)系網(wǎng)。時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，做好每一件事。尤其要不計(jì)個(gè)人得失，勇于頂住方方面面的壓力，維護(hù)黨和人民的利益，維護(hù)黨和干部和組織政策的嚴(yán)肅性，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。特別是要嚴(yán)格把好黨員和干部隊(duì)伍的入口關(guān)，對(duì)擬選調(diào)人員的入黨、提干、學(xué)歷、年齡、獎(jiǎng)懲等方面基本情況嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行審查核實(shí)，防止出現(xiàn)“假干部、假黨員”現(xiàn)象。

五是要解放思想，創(chuàng)新機(jī)制。開(kāi)明才能開(kāi)放，公開(kāi)才能公正，公道才能樹(shù)立良好的社會(huì)形象。要適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，加快人事制度改革的步伐，不斷創(chuàng)新選人用人機(jī)制，敢于打破選人用人上的條條框框，賽場(chǎng)賽馬，“拆墻透綠”，不拘一格選干部。

公道正派是做好干部工作的保障。

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人事干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇三

今天下午，人力資源部進(jìn)行為期1.5小時(shí)的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)重點(diǎn)在工資表的制作與修改。其中，各地人事，做的工資表，還是存在許多問(wèn)題。講師在盡職盡責(zé)的為我們講解如何制作工資表及注意事項(xiàng)，伙伴們也認(rèn)真的聽(tīng)講并做記錄。這讓我知道愛(ài)福家公司是一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)、有著無(wú)限的發(fā)展空間與自我空間。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要工資表、個(gè)人所得稅等等，講師能切重要點(diǎn)，突出主題，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中都能形成良好的互動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)發(fā)后的工作有了一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃。給我印象最深的有以下三點(diǎn)：

第一，落實(shí)公司人事、勞資管理工作。組織落實(shí)公司的勞動(dòng)、人事、工資管理和員工的考勤控制監(jiān)督工作，根據(jù)人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動(dòng)合同，按照有關(guān)規(guī)定，到勞動(dòng)管理部門辦好繳納社保(養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn))的各項(xiàng)手續(xù)。體現(xiàn)公司的規(guī)范性，解決員工的后顧之憂。

第二，做人要有責(zé)任心。對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績(jī)。過(guò)去，我也一直這樣認(rèn)為。可經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，思想受到了很大觸動(dòng)，對(duì)責(zé)任的理解也更深入了一層。負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。

第三，認(rèn)真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報(bào)告等文字工作，負(fù)責(zé)辦__的記錄、和會(huì)議紀(jì)要提煉，并負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議有關(guān)決議的實(shí)施。認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書歸檔入冊(cè)，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神。

人事干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇四

近年來(lái)，隨著各個(gè)行業(yè)的發(fā)展壯大，干部隊(duì)伍的重要性也日益凸顯。為了提升干部的能力素質(zhì)，許多組織紛紛開(kāi)展干部培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了一次干部培訓(xùn)班，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，干部培訓(xùn)要以實(shí)踐為核心。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是干部培訓(xùn)的最佳途徑。在培訓(xùn)班期間，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要將其運(yùn)用到實(shí)踐中去。只有當(dāng)我們將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)時(shí)，才能真正體會(huì)到知行合一的力量。比如，在一次團(tuán)隊(duì)合作的模擬演習(xí)中，我通過(guò)實(shí)踐加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通合作等方面的理解。這種實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，能夠讓干部更好地適應(yīng)工作中的變化和挑戰(zhàn)。

其次，干部培訓(xùn)要以問(wèn)題為導(dǎo)向。問(wèn)題是推動(dòng)人們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力源泉。在培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要針對(duì)實(shí)際工作中的問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決。正是通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，我們才能夠不斷提升自己的能力和水平。在培訓(xùn)班上，我遇到了一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)決策的問(wèn)題，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和研討，我不僅找到了解決問(wèn)題的方法，還提高了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。

再次，干部培訓(xùn)要注重知識(shí)更新和技能培養(yǎng)。知識(shí)的更新是干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。在一個(gè)知識(shí)更新迅速的時(shí)代，如果干部不注重自身的學(xué)習(xí)和更新，就會(huì)被淘汰。在培訓(xùn)班中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。此外，技能培養(yǎng)也是干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。無(wú)論是溝通技巧、團(tuán)隊(duì)管理還是決策能力，都需要通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐不斷提升。在我的培訓(xùn)班中，我們通過(guò)模擬演習(xí)、案例分析等方式，不斷鍛煉和培養(yǎng)了自己的技能。

另外，干部培訓(xùn)要注重思維方式的轉(zhuǎn)變。思維方式的轉(zhuǎn)變是培養(yǎng)干部創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾緩?。在過(guò)去的工作中，我們存在著一些思維的定式和固有偏見(jiàn)，這些都會(huì)限制我們的發(fā)展和進(jìn)步。在培訓(xùn)班中，我們通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新思維的討論、案例研究等活動(dòng)，努力培養(yǎng)和開(kāi)拓自己的思維方式。我在培訓(xùn)期間，認(rèn)識(shí)到了自己思維方式的瑕疵，并努力改變了自己的思維習(xí)慣。這為我今后的工作提供了很大的幫助。

最后，干部培訓(xùn)要注重全面素質(zhì)的提升。干部素質(zhì)的提升不僅僅包括專業(yè)素質(zhì)，還包括人文素質(zhì)、道德素養(yǎng)等方面。在干部培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能，還要注重培養(yǎng)自己的人文修養(yǎng)和道德品質(zhì)。只有形成了全面發(fā)展的素質(zhì)體系，才能夠更好地勝任工作，并培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀干部人才。

總之，干部培訓(xùn)是提升干部能力素質(zhì)的重要途徑，也是推動(dòng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐、問(wèn)題導(dǎo)向、知識(shí)更新、技能培養(yǎng)、思維方式的轉(zhuǎn)變和全面素質(zhì)的提升等手段，可以幫助干部更好地適應(yīng)工作中的變化和挑戰(zhàn)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我將會(huì)在今后的工作中，不斷總結(jié)和應(yīng)用這些培訓(xùn)心得體會(huì)，不斷提升自己的能力素質(zhì)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

人事干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇五

作為團(tuán)學(xué)干部，有一些東西我們可以去爭(zhēng)取，這是給予我們鍛煉的平臺(tái)，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒(méi)有，我們只要覺(jué)得在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉夠了，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團(tuán)學(xué)干部，我們要做的事比其他同學(xué)更多，要擔(dān)的責(zé)任更大，當(dāng)然我們可以很激昂地說(shuō)：“大丈夫敢作敢當(dāng)”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來(lái)，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開(kāi)始著手每件事情之前，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。

學(xué)生工作需要什么樣的學(xué)生干部？喻書記在這個(gè)問(wèn)題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是干部，要作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)該具備一下幾個(gè)意識(shí)：

a、大局意識(shí)。在我們個(gè)人的正當(dāng)利益得到維護(hù)下，我們要服從集體利益。當(dāng)然，難免會(huì)兩者沖突的情況出現(xiàn)，這時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)以大局為重，而犧牲小我利益。

b、服務(wù)意識(shí)。在這個(gè)點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)要有“我們不是貴族而是服務(wù)者”的態(tài)度去對(duì)待我們的工作。

c、創(chuàng)新意識(shí)。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創(chuàng)新，更要以一種創(chuàng)新的方式來(lái)服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)樹(shù)立自強(qiáng)自立的信心。

d、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們不能要學(xué)會(huì)不安于現(xiàn)狀，要不斷地進(jìn)取，就算只是在原來(lái)的位置上，不管工作還是學(xué)習(xí)，都應(yīng)當(dāng)要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒(méi)有最好只有更好。就算失敗了，我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，退一步只為了更好地進(jìn)一步。

e、責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)是不管做人還是做事，我們都應(yīng)該具備的意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)相關(guān)人負(fù)責(zé)，這是基本的要求。

團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。相信在以后的不斷積累中，對(duì)于團(tuán)學(xué)，我可以越做越好。(陳婉娜)

很慶幸自己能夠進(jìn)入法學(xué)院廣告部，成為廣告部的一份子，成為學(xué)生會(huì)的一份子，也很榮幸自己能參加20xx年法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主要是針對(duì)剛剛邁入大學(xué)門檻的我們，其目的是為了提高新一屆的學(xué)生會(huì)委員的素質(zhì)，加強(qiáng)各方面的鍛煉，增強(qiáng)個(gè)人及集體責(zé)任感，增進(jìn)彼此的交流與合作，促進(jìn)新一屆的學(xué)生會(huì)委員良好成長(zhǎng)，以更好地開(kāi)展學(xué)生工作。

首先，學(xué)生會(huì)主席為我們講述了如下四點(diǎn)：一、促進(jìn)統(tǒng)一思想，顧全大局；凡事應(yīng)以集體利益為重點(diǎn)，并且注重培養(yǎng)個(gè)人的溝通能力，同學(xué)之間多多交流，不單單只是各個(gè)部門之內(nèi)，擴(kuò)大自己的交際范圍。以統(tǒng)一各方面的意見(jiàn)，更好地保障大部分同學(xué)的利益。二、盡快學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)變；在來(lái)大學(xué)之前，大家都是過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活，生活比較單一，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，許多的活動(dòng)與工作都是在老師的提醒幫助之下展開(kāi)的，大部分工作都具有其依賴性。三、大學(xué)則不一樣，需要自己主動(dòng)，對(duì)自主性要求比較高，同時(shí)范圍之廣，需要去聯(lián)系其他部門以共享資源、探討方案……這樣就需要良好的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。四、作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，勤于律己，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的人格形象，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，是劉鄂老師就如何組織好學(xué)生活動(dòng)為我們講了一些注意事項(xiàng)和環(huán)節(jié)等等。原來(lái)學(xué)生活動(dòng)都要經(jīng)過(guò)審批這個(gè)環(huán)節(jié)的，這是首要的環(huán)節(jié)。同樣不管活動(dòng)是大是小，參與人員是少是多，在活動(dòng)開(kāi)始前都要十分注意并做好充分準(zhǔn)備。會(huì)上，劉鄂老師也提問(wèn)到了我就開(kāi)展校外活動(dòng)時(shí)，要注意的事項(xiàng)有哪些，改如何去安排和組織，我答得并不理想，在劉鄂老師分析之后，我也學(xué)到了很多，原來(lái)組織活動(dòng)并不是一件容易的事，當(dāng)中要考慮的事項(xiàng)很多，不然后果是個(gè)人承擔(dān)不起的。還在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了合作與分工的團(tuán)隊(duì)精神，作為廣告部的一員，這點(diǎn)我深有體會(huì)，一張海報(bào)是多個(gè)人的勞動(dòng)成果，不歸功于個(gè)人，都一處角落要相互商量，在海報(bào)的整體設(shè)計(jì)上也要一起探討意見(jiàn)，統(tǒng)一了意見(jiàn)才開(kāi)始動(dòng)手。當(dāng)然當(dāng)中的一些海報(bào)也有出差的，也受到了批評(píng)。但是大家都還是彼此堅(jiān)持分工與合作相統(tǒng)一，如果把集體的思想會(huì)和到一起，出來(lái)的海報(bào)也比較富有活力。這是在廣告部工作以來(lái)得出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)。

然后，大四的學(xué)生會(huì)副主席湯一龍學(xué)長(zhǎng)以他的經(jīng)歷和見(jiàn)解為我們總結(jié)出“嚴(yán)于律己，寬以待人”的準(zhǔn)則，為加強(qiáng)我們自身的修養(yǎng)提供了寶貴的建議。他不僅僅告訴了我們?nèi)绾巫饕幻麅?yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部，更傳授了我們生活上的一些為人處事的方法，還有學(xué)習(xí)上的獨(dú)到見(jiàn)解。面對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的我們受益匪淺。湯一龍學(xué)長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)“感恩父母”。的確，每一個(gè)孩子的父母親們都是偉大的，為了子女一直在用汗水賺錢，從不停止，就算再疲倦只要想到我們就會(huì)有一股強(qiáng)大的動(dòng)力堅(jiān)持下去，這是媽媽告訴我的，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了很是感動(dòng)，又有一絲絲的愧疚。父母親為了我們不顧一切，他們老了、他們瘦了、他們累了……而處在期待之中的我們卻是那么那么的失敗。再加上父母親與自己在意識(shí)與思想上的代溝，感覺(jué)彼此的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)，常常帶有失敗感。如果他們支持我的事業(yè)該多好，我在努力著，只是他們不認(rèn)同我的努力，我的感恩總是得不到認(rèn)可，唉~其實(shí)，有哪對(duì)父母不是為了孩子，又有哪位孩子不考慮到父母呢？感恩我一直都是，只是父母親少了一份理解與支持，我的內(nèi)心比較痛苦i，帶有一些內(nèi)疚。而愛(ài)你們的，是我；愛(ài)我的，一直會(huì)是你們，請(qǐng)理解我走的人生，感恩不盡。

最后，喻書記總結(jié)告訴了我們，作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)具有大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。做到這五點(diǎn)是很不容易的，這也是作為我們學(xué)生委員的一個(gè)目標(biāo)吧?，F(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有很大距離，但是我會(huì)盡力去靠攏，不保證自己會(huì)做到以上五點(diǎn)，但我相信自己在經(jīng)歷磨練后總會(huì)有所收獲，把收獲的東西吸收，我取得的進(jìn)步，就是一步一步地前行。成為一名好的學(xué)生干部。

人事干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇六

5月21日—5月25日，我參加全市組織人事干部培訓(xùn)班，能參加這次培訓(xùn)，我感到這是一次很好的充電機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)班課程安排得十分緊湊，在5天的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)中，市委組織部4位領(lǐng)導(dǎo)及黨校的老師和有關(guān)專家做了專題輔導(dǎo)，起點(diǎn)高，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)我們組織人事干部在新時(shí)期如何做好黨的干部工作、人事工作具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)思考，使我對(duì)新時(shí)期如保做好組織人事工作有了較為全面的了解，自己的理論素養(yǎng)和分析解決問(wèn)題的能力也得到了進(jìn)一步提高，受益匪淺。

作為統(tǒng)戰(zhàn)部門的組織人事干部，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體會(huì)很多，收獲很多。大的不說(shuō)，就談和我自己所從事統(tǒng)戰(zhàn)工作有關(guān)的一點(diǎn)體會(huì)收獲：這次學(xué)習(xí)使我對(duì)機(jī)關(guān)組織人事干部工作定位有一個(gè)大轉(zhuǎn)變—我是統(tǒng)戰(zhàn)干部和組織人事干部結(jié)合在一起的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織人事干部。

我是首次這次學(xué)習(xí)活動(dòng)參加這種類型的培訓(xùn)活動(dòng)，確實(shí)使我重新認(rèn)識(shí)到我不是以前片面的認(rèn)為的我只是機(jī)關(guān)的組織人事干部，而是統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織人事干部，今后工作一定要學(xué)習(xí)盧部長(zhǎng)講的“勇于創(chuàng)新，為潮州的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的人力支撐”。

首先，要樹(shù)立創(chuàng)新的觀念。即在工作思路上破除因循守舊的思想，樹(shù)立勇于創(chuàng)新的觀念;在工作方法上破除墨守成規(guī)的思想，樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念;在工作領(lǐng)域上破除狹隘單一的思想，樹(shù)立大統(tǒng)戰(zhàn)、大組工的觀念;在工作標(biāo)準(zhǔn)上破除小進(jìn)即安的思想，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的觀念。

其次，要把握創(chuàng)新的重點(diǎn)。從時(shí)代的需求出發(fā)，緊密結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，有選擇、有針對(duì)性地積極探索，把創(chuàng)新的落腳點(diǎn)定位在研究解決問(wèn)題，推動(dòng)工作上。

第三，總結(jié)創(chuàng)新的成果。要善于總結(jié)、善于研究、不斷提煉創(chuàng)新成果，把零散的做法系統(tǒng)化，把感性認(rèn)識(shí)理性化，把具體經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化，形成適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的新對(duì)策，指導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織人事工作整體水平大幅提升。

人事干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇七

第一段：介紹干部培訓(xùn)的重要性和目的（200字）。

干部培訓(xùn)是提高干部素質(zhì)和能力的重要途徑，旨在培養(yǎng)一批具備領(lǐng)導(dǎo)能力和決策才干的優(yōu)秀干部。通過(guò)培訓(xùn)，可以加強(qiáng)干部的知識(shí)儲(chǔ)備，提升工作技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我近日參加了一次干部培訓(xùn)，從中獲得了很多心得和體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和形式（200字）。

本次干部培訓(xùn)主要包括理論學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)踐訓(xùn)練等多種形式。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我深入學(xué)習(xí)了黨的基本理論和基本路線，不斷更新自己的思想觀念，提高了政策理論水平。在案例分析環(huán)節(jié)中，我深入剖析了一些典型案例，學(xué)習(xí)了問(wèn)題解決的方法和技巧。在實(shí)踐訓(xùn)練中，我參與了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練，提升了自己的組織實(shí)踐能力。

第三段：收獲和啟示（300字）。

通過(guò)這次干部培訓(xùn)，我得到了很多收獲。首先，我意識(shí)到作為一名干部，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于組織和群眾。其次，我深入理解了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要善于解決問(wèn)題，善于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，善于權(quán)衡利益，做出符合情況需要的正確決策。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，如溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力有待提高，需要不斷鉆研和實(shí)踐。

第四段：改進(jìn)計(jì)劃和努力方向（300字）。

在干部培訓(xùn)之后，我制定了一份改進(jìn)計(jì)劃和努力方向。首先，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的理論，提升自己的政策理論水平，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。其次，我將加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng)，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，提高自己的組織管理能力。同時(shí)，我將注重學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

第五段：總結(jié)心得和展望未來(lái)（200字）。

通過(guò)這次干部培訓(xùn)，我不僅拓寬了知識(shí)面，提高了工作能力，更重要的是樹(shù)立了正確的思想觀念和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。在今后的工作中，我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，持續(xù)提升自己的素質(zhì)和能力，不斷努力成為一名優(yōu)秀的干部，為組織和群眾做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)上述五段式的文章，我詳細(xì)介紹了干部培訓(xùn)的重要性和目的，以及培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。同時(shí)，我還總結(jié)了這次培訓(xùn)中的收獲和啟示，制定了自己的改進(jìn)計(jì)劃和努力方向。最后，我概括了心得和展望未來(lái)。這樣的文章構(gòu)思清晰，層次分明，能夠很好地傳達(dá)出我對(duì)干部培訓(xùn)的理解和思考。

人事干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇八

為了增強(qiáng)學(xué)生干部組織管理能力，提升學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)，建立學(xué)生干部與學(xué)生和諧的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的模范作用，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)學(xué)校xx期間學(xué)生工作創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我參加了學(xué)校組織的為期一天半的學(xué)生干部培訓(xùn)。

在干部培訓(xùn)前，我一直反問(wèn)自己我為什么要競(jìng)選學(xué)生干部？?jī)H僅想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認(rèn)自己？這似乎太狹隘了。我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我要讓自己的每一步都為夢(mèng)想服務(wù)。我想要通過(guò)班長(zhǎng)工作而熟悉干部工作，為成為國(guó)家棟梁做準(zhǔn)備。那么，首先，我要淡化功利心。像現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的腐敗大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔(dān)任的每一個(gè)職務(wù)都是千萬(wàn)個(gè)人緊盯著的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著一份責(zé)任。我更要深刻理解到不是只有班長(zhǎng)才能干活，不是一個(gè)班長(zhǎng)就可以進(jìn)行所有的班級(jí)活動(dòng)。作為班委的一員，我要充分發(fā)揮自己的作用，為班級(jí)活動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量！其次，我要堅(jiān)持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽(tīng)到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學(xué)生組織活動(dòng)有一份公正?？傊乙褡约合Ｍ麌?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人所做的一樣來(lái)這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進(jìn)社會(huì)主義體制改革，還社會(huì)一份清涼！

在老師對(duì)《學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力》的講話中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。

優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：

（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。

（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

通過(guò)干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：

1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來(lái)，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。

2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。

5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。

能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。

人事干部培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇九

八月十八號(hào)早上我醒得很早，五點(diǎn)就起來(lái)了，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)通知我從十八號(hào)到二十號(hào)要進(jìn)行三天的全縣教育干部培訓(xùn)。我很激動(dòng)，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。因?yàn)橐郧霸邳S岡、武漢進(jìn)行的校長(zhǎng)培訓(xùn)讓我受益匪淺，從中不僅接受了新思想，新理念，而且學(xué)到了新方法，回來(lái)后無(wú)論是對(duì)我的教學(xué)工作，還是對(duì)我的學(xué)校分管工作都起到了積極的推進(jìn)作用。

今年暑假我開(kāi)始還為沒(méi)有培訓(xùn)而感到遺憾，這下好了，所以七點(diǎn)多一點(diǎn)我就到了培訓(xùn)地點(diǎn)。一拿到培訓(xùn)安排我就認(rèn)真看起來(lái)，上面安排專家所講的課題都是一些敏感問(wèn)題，同時(shí)也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。我想我得好好學(xué)學(xué)，年輕人多學(xué)點(diǎn)終歸是有好處的，再說(shuō)現(xiàn)在都提建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，作為教師更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，所以面對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)精心安排的這次培訓(xùn)。我們不僅要能理解而且一定要抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)。

通過(guò)最近三天的認(rèn)真學(xué)習(xí)我們感覺(jué)很受啟發(fā)、收獲很大。

一是看到了希望，增強(qiáng)了信心。

說(shuō)實(shí)在話最近幾年教師的情緒都比較低落，積極性不高，尤其是農(nóng)村教師。因?yàn)橄鄬?duì)而言農(nóng)村教育資源短缺，條件落后。雖然跟過(guò)去比有了很大的改善，但大多數(shù)教師都只作橫向比較而很少作縱向比較。如我們班主任基本上不再為收不齊學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，也不用為惡劣天氣而提心吊膽，校園不僅凈化而且綠化美化，工作環(huán)境大大改善。國(guó)家對(duì)教育問(wèn)題的解決是逐步的，先解決校園建設(shè)和學(xué)生問(wèn)題，認(rèn)真想一想也是合情合理的。作為教師這個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高人群來(lái)說(shuō)應(yīng)該接受。國(guó)家不是不幫教師解決問(wèn)題而是把教師問(wèn)題放在后面解決而已。

十八號(hào)上午的開(kāi)班典禮讓我們真切的感受到縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們英山教育的重視，其中段縣長(zhǎng)的講話通俗易懂，深入淺出的總結(jié)了英山教育在過(guò)去所取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，最重要的是對(duì)英山教育提出了殷切的希望和要求，同時(shí)也表明了縣四大家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育發(fā)展的重視和支持。很是鼓舞人心。讓我們看到了英山教育的希望。

接下來(lái)湖北師范學(xué)院的郭教授又認(rèn)真的幫我們解讀了最近頒布的未來(lái)十年教育發(fā)展的《規(guī)劃綱要》。.看看溫為此一次又一次召開(kāi)座談會(huì)，一次一次修改。充分結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，作出了最大努力。從中不難看出未來(lái)十年教育將得到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，教師的工作環(huán)境將進(jìn)一步改善，教師的地位將進(jìn)一步提升。這對(duì)于低谷中的教育如打了一針強(qiáng)心劑，讓我們看到了希望增強(qiáng)了信心。為此我們要堅(jiān)持下去，同時(shí)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作能力以適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展的需要。

二是接受了新思想，新理念，開(kāi)闊了眼界，提高了認(rèn)識(shí)。

我從參加工作至今一直在農(nóng)村，至今已有十四年了。雖然我認(rèn)為自己是一個(gè)工作很努力的人，但由于缺少學(xué)習(xí)我有時(shí)總感覺(jué)缺少方向感，走了不少?gòu)澛贰Ｋ晕艺J(rèn)為方向比努力更重要。那么好的方向感從哪里來(lái)昵?我想最好的方式就是名師指點(diǎn)。其中一是靠這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，二是靠自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。但這樣的機(jī)會(huì)要比自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)容易得多，所以我們一定要好好珍惜。

十八號(hào)下午王文教授講的教師的五心修煉對(duì)我們來(lái)說(shuō)不只是一堂課,更像是一次心理疏導(dǎo)和心理按摩..它解決了我們?cè)诠ぷ髦杏龅降暮芏嘈睦韱?wèn)題,為我們?cè)谖磥?lái)帶著愉快的心情開(kāi)展工作提供強(qiáng)大的心理支持。

二十號(hào)我們又聽(tīng)了有關(guān)學(xué)校安全、裝備、學(xué)生傷害事故的法律預(yù)防和處理的講座。進(jìn)一步強(qiáng)化了安全意識(shí)、學(xué)到了法律知識(shí)、更新了發(fā)展觀念。

三是學(xué)到了新方法，掌握了新技巧，提高了工作能力。

有了希望，有了新思想、新理念的指引，我們還需要好的方法，這樣才可以更有成效的工作。這幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們學(xué)到了很多新方法。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的一些成功做法都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展給每個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，絕對(duì)保證他們的主體地位不動(dòng)搖。教師只是一個(gè)引路人。對(duì)這一點(diǎn)我有非常深刻的認(rèn)識(shí)。

我一向都認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該成為教師思維的奴隸。每個(gè)學(xué)生都有他的優(yōu)點(diǎn)，我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兛偸侵灰苑謹(jǐn)?shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去看?？偸钦J(rèn)為能把教的知識(shí)學(xué)好的學(xué)生是好學(xué)生，其他的就一無(wú)是處。舉個(gè)例子，這幾年學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師，于是我就常帶兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)。說(shuō)實(shí)話，本來(lái)學(xué)校給我的分管工作也蠻多的既要抓全校的競(jìng)賽又要負(fù)責(zé)理工招生。所以工作量還是蠻大的，但為了學(xué)校整體工作開(kāi)展的需要我還是樂(lè)意接受了。既然接受了就得好好干，于是我就開(kāi)始思考怎樣干好自己的工作。正好那年我參加了新教材培訓(xùn)，了解了新教材的特點(diǎn)，同時(shí)我也接受了一種新的教學(xué)方法——分組學(xué)習(xí)法。我覺(jué)得用這種方法去學(xué)這樣的教材不錯(cuò)。我查閱了一些資料，同時(shí)也征求了華師教科院一些教授的意見(jiàn)，得到了他們的大力幫助，尤其是得到雷萬(wàn)鵬教授和王一濤博士的大力支持。他們多次來(lái)我學(xué)校幫助我。用這種方法不僅拉近了我和學(xué)生的距離，同時(shí)讓每個(gè)學(xué)生參與其中，既營(yíng)造了和諧的教學(xué)氛圍，又激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，并取得了很好的教學(xué)成績(jī)。今年我所帶的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)跅盍?zhèn)遙遙領(lǐng)先，讓我充分感受到了運(yùn)用新方法的好處。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我更進(jìn)一步學(xué)到了分組學(xué)習(xí)的新技巧，同時(shí)還學(xué)到了其他的一些新方法，這更進(jìn)一步促進(jìn)了我以后的教學(xué)和學(xué)校分管工作質(zhì)量的提升。

最后，姜局長(zhǎng)的講話讓我感受頗深，在對(duì)過(guò)去半年的工作總結(jié)時(shí)，局長(zhǎng)冷靜的總結(jié)成績(jī)，著重談到存在的問(wèn)題。說(shuō)實(shí)在話這半年我深刻的感受到英山教育在積極地發(fā)展。作為教育一員我特別高興，誰(shuí)不希望自己有一個(gè)好的工作環(huán)境。不過(guò)我也有責(zé)任盡自己最大努力支持教育局的工作，即便幫不了太多但絕對(duì)不能拖后腿。所以我將盡最大努力做到局長(zhǎng)提出的有毅力，提高能力，能自立，形成合力。我將牢記教育局的工作目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)新理念，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，努力提高工作效率。

人的能力有大小，但決定一切的是態(tài)度。我也許不是聰明人，但我會(huì)做一個(gè)努力的人，做一個(gè)有大局觀的人。教育局的領(lǐng)導(dǎo)為了推動(dòng)我們教育的發(fā)展想千方設(shè)百計(jì)，我們真的應(yīng)該抓住這樣的機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)認(rèn)真總結(jié)，并將我們學(xué)習(xí)的心得體會(huì)帶回到學(xué)校，傳達(dá)到每個(gè)教職工，讓他們和我們一起分享這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲。讓我們?yōu)橛⑸浇逃陌l(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)吧!我們要相信只有英山教育蓬勃發(fā)展才會(huì)有我們教育工作者幸福美好的明天!