我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題推進(jìn)國語教學(xué)心得體會如何寫一

第一，要堅守理想信仰不動搖。信仰和旗幟是中國共產(chǎn)黨人“初心”的首要內(nèi)涵。黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)：“革命理想高于天，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)?！敝挥欣硐胄拍顖远ǖ娜?，才能始終不渝、百折不撓。

我們這個黨能從中國政治舞臺邊緣走向政治舞臺的中心，源自一個中共一大最不起眼的政治代表，毛澤東，居功至偉。所以初心最重要，理想信念更重要，理想的動搖，是最危險的動搖；信念的滑坡，是最致命的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產(chǎn)黨員的資格，也就不能走到我們中間來！中國共產(chǎn)黨98年的歷史告訴我們，共產(chǎn)黨人必須堅定理想信念，堅守“精神家園”、“鑄牢堅守信仰的銅墻鐵壁”，方得始終。

第二，要堅持初心忠誠不動搖。不忘初心，就是要堅定不移跟黨走，始終以黨為主心骨和堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。98年的光輝歷程，中國共產(chǎn)黨用一個接一個的勝利和飛躍證明：“中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。沒有這樣一個核心，社會主義事業(yè)就不能勝利”；“沒有這個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，就不可能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化?！睂Υ耍h的十九大報告指出，“中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”。不忘初心，就要確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。不忘初心，就是要毫不保留忠誠于黨。“對黨忠誠”，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓志愿加入中國共產(chǎn)黨時的錚錚誓言，也是《黨章》規(guī)定的黨員基本義務(wù)之一，忠心于黨始終是黨的好干部的基本標(biāo)準(zhǔn)。不忘初心，就是要堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。這是時代的需要、人民的共識，更是對馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)思想的堅持和繼承。

第三，要堅持宗旨意識不動搖。黨的十九大強(qiáng)調(diào)，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸?！薄拔覀凕h來自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力。”并將“以人民為中心的發(fā)展思想”載入新修訂的《黨章》，成為全體黨員的根本遵循。提醒所有黨員不忘公仆本色，時刻牢記服務(wù)之本?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”這句話有兩個關(guān)鍵詞，一個是“人民”，一個是“服務(wù)”。一方面，執(zhí)政黨必須“把人民放在心中最高位置”“堅持以人民為中心”“把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)”，擺正黨與人民的位置。另一方面，“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”，必須樹立公仆意識。如何維護(hù)人民的中心地位？必須堅持人民主體地位，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

第四，堅持民族復(fù)興信心不動搖。今天的中國，經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民幸福安康、綜合國力全面增強(qiáng)、國際地位不斷提高。歷史和現(xiàn)實雄辯地證明，中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨；是不斷開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)中國科學(xué)發(fā)展的黨；是經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗，與群眾同呼吸、共命運(yùn)，全心全意為人民謀福祉的黨。只有始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地走中國特色社會主義道路，國家才能強(qiáng)盛、民族才能振興、人民才能富裕。

十九大報告從十個方面來概括歷史性成就。習(xí)近平同志特別強(qiáng)調(diào)，五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的、根本性的。那么我們黨是靠什么取得了歷史性成就，靠什么實現(xiàn)了歷史性變革？根據(jù)十九大報告的論述，我們要從三個方面來把握根本原因，即三個“一”：一個核心、一個理論、一條道路。

<>就是以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。一個黨，一個國家，一個民族，一定要有一個核心才能夠形成強(qiáng)大的凝聚力，特別是在中國特色社會主義發(fā)生重大歷史變革的時候，當(dāng)我們國家的歷史方位發(fā)生重大改變的時候，這個核心就能夠形成強(qiáng)大的凝聚力，把全黨全國人民的智慧凝結(jié)起來，集中起來，形成歷史發(fā)展的合力。

<>就是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。任何實踐都離不開理論的指導(dǎo)，科學(xué)的理論能夠引導(dǎo)著實踐沿著正確的方向縱深發(fā)展。十八大以后，習(xí)近平同志發(fā)表了一系列重要講話，形成了治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。我們深深地體會到它強(qiáng)大的理論指導(dǎo)力量。五年來，我們的歷史性成就和歷史性變革就是在這個思想指導(dǎo)下取得的。

<>就是全黨全國各族人民毫不動搖地沿著中國特色社會主義的正確道路共同發(fā)展，開拓前進(jìn)。我們一直講只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能夠發(fā)展中國。中國特色社會主義這條道路，巳經(jīng)成為中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興唯一正確的道路。沿著這條道路，我們才能夠不斷地取得新的輝煌。

我們有幸處在新時代，更有責(zé)于新時代。我們堅信，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在新時代新征程中必將奪取中國特色社會主義事業(yè)新的偉大勝利，中華民族偉大復(fù)興的歷史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。

十八大以來，黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨決心堅定不移，頻頻重拳出擊，嚴(yán)厲打擊各領(lǐng)域腐敗問題，上至副國級領(lǐng)導(dǎo)，下至村社干部，“老虎”“蒼蠅”一起打，反腐無處不在，有腐必打的高壓態(tài)勢已成常態(tài)化。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)作出深刻闡述，科學(xué)回答了“怎樣是好干部”“怎樣成長為好干部”等重大問題，提出了“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)。同時，《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的重新修訂，凸顯了時代黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和表明了我黨從嚴(yán)治黨的決心，劃清了黨員干部言行操守“底線”“紅線”。黨的干部要在其位謀其政，既廉又勤，既干凈又干事。杜絕“為官不為”現(xiàn)象，摒棄“為官不易”思想，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，做到在其位、謀其政、盡其力，真正把心思放在謀發(fā)展上，把精力花在干事業(yè)上。以實干創(chuàng)實績，以實績贏民心，做一名新時代合格的黨員干部。

主題推進(jìn)國語教學(xué)心得體會如何寫二

同志們：

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。做好2021年全市教育系統(tǒng)黨建工作，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量，對于全面開始新時代新xx建設(shè)新征程，具有重要意義和深遠(yuǎn)影響。

剛才，xx同志宣讀了《全市教育系統(tǒng)2021年黨建工作要點(diǎn)》，對全年重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了安排部署。xx、xx、xx等單位主要負(fù)責(zé)同志作了表態(tài)發(fā)言。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、借鑒吸收，切實抓好貫徹落實。下面，我根據(jù)市委教育工委研究的意見，強(qiáng)調(diào)三個方面的問題，同大家做一個交流。

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新時代教育系統(tǒng)黨建工作要深入貫徹新時代黨的組織路線，全面落實黨的十九屆五中全會精神，緊緊把握“十四五”新挑戰(zhàn)新任務(wù)新要求，因勢而謀、因勢而動、因勢而進(jìn)，切實把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校全過程。

一是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、支撐服務(wù)新時代教育事業(yè)歷史定位和使命。總書記強(qiáng)調(diào)，教育對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。黨的十九屆五中全會對建設(shè)高質(zhì)量教育體系作出明確安排部署。當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育正在向存量升級、增量優(yōu)化的高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型，高等教育正由后大眾化階段向普及化階段迅速轉(zhuǎn)變，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展正由基礎(chǔ)支撐作用向支撐和引領(lǐng)作用并重轉(zhuǎn)變，越來越積極參與國際競爭，參與國際高等教育治理，為建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出新貢獻(xiàn)。黨建工作只有主動服務(wù)黨對教育事業(yè)新定位，才能更好落實立德樹人根本任務(wù)。

二是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、有效應(yīng)對高質(zhì)量發(fā)展復(fù)雜環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)前中國處于近代以來最好發(fā)展時期，世界處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。學(xué)校堅持馬克思主義指導(dǎo)思想面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)、社會主義核心價值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)教育引導(dǎo)方式面臨網(wǎng)絡(luò)新媒體的挑戰(zhàn)、培養(yǎng)建設(shè)者和接班人面臨敵對勢力干擾的挑戰(zhàn)。必須旗幟鮮明、理直氣壯、扎扎實實抓好黨建、守牢陣地。

三是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、全力保障我市由教育大市向教育強(qiáng)市跨越。進(jìn)入“十四五”，我市正處于千載難逢的歷史性窗口期和戰(zhàn)略性機(jī)遇期，加快新舊動能轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要高水平教育和高層次人才的有力支撐。我市教育事業(yè)還有諸多短板，高等教育發(fā)展粗放，缺乏在全省和全國有影響力的高水平大學(xué)和學(xué)科，高端人才聚集效應(yīng)還不明顯，基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新水平不高，產(chǎn)學(xué)研用一體化機(jī)制不夠健全，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力亟待提高。務(wù)必以黨建領(lǐng)航，把各級黨組織建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力，凝聚推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。

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黨的十九大以來，我市教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量有較大提升。一是高校黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，黨的建設(shè)得到整體提升。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制得到較好地落實，黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮比較充分；堅持社會主義辦學(xué)方向，牢牢把握高校意識形態(tài)工作主動權(quán)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保持了高校和諧穩(wěn)定。二是強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，基層黨組織的組織力得到提升。各高校普遍建立了院系黨政聯(lián)席會議、黨組織會議制度； 實現(xiàn)了黨支部設(shè)置全覆蓋； “雙帶頭人”比例逐步提升；黨支部活動逐步規(guī)范。大部分高校支部“三會一課”、組織生活會、黨員活動日、民主評議黨員等組織生活能夠正常開展。中小學(xué)黨建持續(xù)向好，黨組織政治功能得到強(qiáng)化，黨員教育管理進(jìn)一步規(guī)范，思想政治引領(lǐng)堅強(qiáng)有力。三是對黨建工作的重視程度普遍提升，黨建工作各有特色，呈現(xiàn)出一批黨建成果。打造了××學(xué)院××黨建平臺、××學(xué)?！皞鹘y(tǒng)文化大講堂”、××學(xué)?！皹I(yè)余黨?！钡纫慌厣h建活動品牌。

肯定成績的同時，也要清醒看到，與新時代黨的建設(shè)總要求相比，與建設(shè)教育強(qiáng)市需要相比，教育系統(tǒng)黨建還存在一些突出問題。一是政治建設(shè)上還有差距。一些領(lǐng)導(dǎo)干部重業(yè)務(wù)鉆研、輕政治學(xué)習(xí)問題還不同程度存在。有的黨內(nèi)政治生活政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性還不強(qiáng)。有的規(guī)矩意識不夠強(qiáng)。二是院系黨組織政治功能發(fā)揮不充分。各高校修訂了院系黨組織和黨政聯(lián)席會議制度，但操作性不夠強(qiáng)。三是黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分。黨支部建設(shè)不均衡，優(yōu)秀黨支部比例不夠高；部分支部書記能力和經(jīng)驗不足，距離“雙帶頭人”標(biāo)準(zhǔn)還有差距；有的支部組織生活制度執(zhí)行不夠嚴(yán)，“三會一課”、組織生活會、黨員活動日等質(zhì)量不夠高；黨建活動載體內(nèi)容不夠新；黨員發(fā)展和教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，非黨教師政治參與熱情不高；少數(shù)黨員黨的意識不強(qiáng)，先鋒模范作用不突出。四是黨務(wù)工作隊伍建設(shè)未達(dá)標(biāo)。黨建工作機(jī)構(gòu)設(shè)置不規(guī)范，黨務(wù)干部數(shù)量不足。一部分中小學(xué)校黨組織隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)。黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的機(jī)制待完善。

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堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，夯實黨的建設(shè)基層基礎(chǔ)，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人提供堅強(qiáng)保證。

（一）堅定不移把黨的政治建設(shè)擺在首位，始終堅持社會主義辦學(xué)方向。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。教育具有鮮明的政治屬性，講政治是教育的生命線。一是堅定政治信仰。加強(qiáng)政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想作為精神支柱和政治靈魂，引導(dǎo)黨員干部和師生樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到 “兩個維護(hù)”。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨史學(xué)習(xí)教育。扎實推進(jìn)新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作，開設(shè)好專門課程。深入實施思政理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃，充分挖掘各類課程的思政教育元素，推進(jìn) “思政課程”到“課程思政”全覆蓋。二是強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo)。完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制，將堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)要求載入高?！墩鲁獭罚∪咝｜h委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制及院系黨政議事決策制度等，充分發(fā)揮高校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、院系黨組織政治核心作用、師生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用；落實新時代黨的組織路線，堅持黨管干部原則，樹立正確選人用人導(dǎo)向，政治品德不過關(guān)的“一票否決”。守好意識形態(tài)陣地，加強(qiáng)對教材使用、教學(xué)管理、教師引進(jìn)、學(xué)生活動的政治把關(guān)，加強(qiáng)課堂、講座、論壇、報告會以及出版物、教室、會議室等管理，強(qiáng)化教師授課紀(jì)律和規(guī)矩，堅決反對和抵制各種錯誤觀點(diǎn)。三是提高政治能力。善于從政治上把方向，堅定政治立場，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，始終做政治上的明白人。善于從政治上看問題，眼睛亮、見事早、行動快，對容易誘發(fā)政治問題特別是重大突發(fā)事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題，準(zhǔn)確研判、快速處置，防止和克服政治麻痹癥。善于從政治上抓落實， 對上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止的，要嚴(yán)肅查處。

（二）堅定不移突出高校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心，全面提升管黨治黨、辦學(xué)治校能力水平。高等教育是黨領(lǐng)導(dǎo)下的國家治理體系的一個重要方面，必須與我國制度環(huán)境相協(xié)調(diào)。一是充分發(fā)揮高校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。認(rèn)真落實“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”要求。高校黨委切實履行全面領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，既要抓好黨的建設(shè)、意識形態(tài)、思想政治工作和人才工作，又要注重提升班子專業(yè)化水平，增強(qiáng)班子整體功能，有效擔(dān)負(fù)起全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的重任。二是健全貫徹執(zhí)行民主集中制的具體制度。進(jìn)一步細(xì)化黨委會、常委會、校長辦公會議事內(nèi)容，厘清議事范圍，規(guī)范議事規(guī)則，解決黨委會、校長辦公會職責(zé)不清問題。堅決落實民主集中制原則，重大事項集體研究。堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，討論決定學(xué)校重大問題，要在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出建議方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通醞釀且無重大分歧后提交會議討論決定。落實好執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制情況報告制度。三是正確處理黨委領(lǐng)導(dǎo)和校長負(fù)責(zé)的關(guān)系。黨委領(lǐng)導(dǎo)是集體領(lǐng)導(dǎo)，不是書記個人領(lǐng)導(dǎo)；校長負(fù)責(zé)是對黨委集體領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，不是校長個人說了算。黨委書記要有民主作風(fēng)，善于集中大家的意見，注重依靠班子每個成員開展工作。校長和其他班子成員要自覺在黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，自覺執(zhí)行黨委集體決定。

（三）堅定不移夯實基層基礎(chǔ)，真正讓高?；鶎狱h組織動起來活起來強(qiáng)起來。解決高校黨建“上熱中溫下冷”問題，要抓基本、攻難點(diǎn)、補(bǔ)短板、促規(guī)范，讓黨的基層基礎(chǔ)全面進(jìn)步全面過硬。一是強(qiáng)化院系黨組織的政治功能。健全和運(yùn)行好集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。規(guī)范院（系）黨組織會議和黨政聯(lián)席會議制度，院系黨組織把好三道關(guān)，有關(guān)黨的建設(shè)，包括干部任用、黨員隊伍建設(shè)等工作，由黨組織會議研究決定；涉及辦學(xué)方向、教師隊伍建設(shè)、師生員工切身利益等重大事項，應(yīng)由黨組織先研究再提交黨政聯(lián)席會議決定；在教師引進(jìn)、課程建設(shè)、教材選用、學(xué)術(shù)活動等重大問題上把好政治關(guān)。二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。堅持一切工作到支部。全面貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，大力實施“黨支部質(zhì)量提升工程”。選好配強(qiáng)黨支部書記。建立教師黨支部參與重大事項決策機(jī)制，教師黨支部書記列席院系黨組織會議、黨政聯(lián)席會議，參與所在院系工作規(guī)劃、干部人事、年度考核、提職晉級、評獎評優(yōu)等重要事項討論決策，讓教師黨支部書記有職有權(quán)、有位有為。三是注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理，引導(dǎo)廣大黨員亮身份、作表率。堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加大在中青年骨干教師特別是學(xué)科帶頭人、留學(xué)歸國人員等高知識群體中發(fā)展黨員力度。

（四）堅定不移提升中小學(xué)校黨組織政治功能和組織力，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。當(dāng)前一些中小學(xué)校存在違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)招生、忽視德育等風(fēng)氣不正問題。根本原因是抓黨建不牢不實，關(guān)鍵一招是真正把黨建工作落到底，理順職責(zé)關(guān)系、規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置、夯實基層基礎(chǔ)。一是破解體制不順這一瓶頸，實現(xiàn)中小學(xué)校黨組織歸口縣教育工委管理。推進(jìn)縣（市、區(qū)）黨委教育工作部門全覆蓋，配強(qiáng)黨建部門和人員，改變學(xué)校黨組織隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委現(xiàn)狀。細(xì)化學(xué)校黨組織議事決策制度，讓黨組織在重大決策上有話語權(quán)、決定權(quán)。二是破解責(zé)任不清這一癥結(jié)，落實黨建工作責(zé)任制和黨建考核機(jī)制。落實中小學(xué)黨組織從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，特別是黨組織書記第一責(zé)任人責(zé)任，將黨建工作作為黨組織書記年度考核重要內(nèi)容。各縣（市、區(qū)）要將所轄中小學(xué)黨建工作責(zé)任落實情況作為年度專項業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容。三是破解力量不足這一痛點(diǎn)，打造數(shù)量足政治強(qiáng)業(yè)務(wù)精的黨務(wù)干部隊伍。明確和督促實行黨組織書記、校長“一肩挑”的學(xué)校增設(shè)專職副書記職數(shù)，對黨組織書記、校長分設(shè)的學(xué)校明確書記職數(shù)，按照黨員一定比例給中小學(xué)配備專職黨務(wù)干部職數(shù)。推進(jìn)縣級教育系統(tǒng)黨校建設(shè)。四是破解活動不實這一短板，加強(qiáng)黨組織規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化精細(xì)化特色化建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，嚴(yán)格落實“三會一課”制度；進(jìn)一步加強(qiáng)黨員活動室和黨建示范點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化黨支部創(chuàng)建；進(jìn)一步推進(jìn)黨建與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，把黨建工作做實做細(xì)。五是破解保障不強(qiáng)這一欠賬，強(qiáng)化黨建工作人力物力財力等要素支持。制定《中小學(xué)黨建工作規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》。指導(dǎo)學(xué)校將黨員活動經(jīng)費(fèi)納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

（五）堅定不移加強(qiáng)機(jī)制保障，夯實黨建工作基礎(chǔ)。全力推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建好四個保障體系。一是明晰責(zé)任體系。高校黨委承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，校長配合黨委書記抓好黨建工作，其他班子成員履行“一崗雙責(zé)”，紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任。落實縣（市、區(qū)）教育工委中小學(xué)黨建管理責(zé)任。二是建強(qiáng)隊伍體系。選優(yōu)配強(qiáng)高校院系領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政正職，落實每個院系配備專職副書記、專職組織員政策要求；按規(guī)定足額配備專職輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師。三是完善保障體系。在工作經(jīng)費(fèi)、薪酬待遇、成長空間上強(qiáng)化頂層設(shè)計。落實黨建經(jīng)費(fèi)保障，強(qiáng)化各級各類學(xué)校黨建工作保障機(jī)制。師生黨支部書記、組織員、輔導(dǎo)員、思政課教師黨務(wù)和思想政治工作計入工作量。完善專職輔導(dǎo)員職務(wù)職級“雙線”晉升辦法。四是優(yōu)化考核體系。把黨建和思想政治工作作為巡視巡察、領(lǐng)導(dǎo)班子考核、領(lǐng)導(dǎo)干部述職重要內(nèi)容，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律情況監(jiān)督檢查范圍，與干部個人考察識別、評先評優(yōu)、選拔任用掛鉤。

同志們，做好全市教育系統(tǒng)黨建工作，責(zé)任重大、使命光榮。我們要在黨中央和省市委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，切實把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校全過程，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作水平，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量，為全面開始新時代新××建設(shè)新征程，作出新的更大貢獻(xiàn)！