心得體會可以幫助我們審視自己的過錯和不足，從而不斷提高自己。在撰寫心得體會時，要注重邏輯性和一致性，避免過于主觀。以下是小編為大家收集的一些精彩心得體會范文，希望對大家有所幫助。

父母教育心得體會篇一

每個人都有母親，每個人從小都生活在母親的懷抱里，享受著母親給予我們的溫暖與愛，讓我們茁壯成長。無論如何，我都不會忘記母親對我的.養(yǎng)育之恩。

從我呱呱落地，母親就給予了我無微不至的關懷，教我說話、走路；到了上幼兒園的年齡，母親又開始教我認字讀書，培養(yǎng)我的興趣；上了小學后，母親給我創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，讓我盡量安心學習；為了讓我跨入一個更高的學府，母親又費盡心機讓我努力學習。這一切的一切都源于母親。

還記得在我上三年級的時候，班主任讓我們每個同學都重要做成長記錄冊。當時我就問：“媽媽，你有沒有成長記錄冊？”媽媽笑了笑答到：“當然有??！”媽媽邊說邊指了指額頭上的皺紋。當時，我并沒有明白媽媽的意思，后來，我才明白媽媽陪我走過得風風雨雨全部刻在了她了她的額頭上。那也是母親最真實、最感人的成長記錄。

在媽媽的言傳身教下，我喜歡上了書法，經(jīng)過五年的刻苦練習，我獲得了不少全國以及省市的大獎。當我站在領獎臺上的時候，人們用贊賞及羨慕的目光看著我，殊不知我有一位陪我練習書法，一年四季接送于書法班以及在臺下默默支持我的母親！

我的生命，我的一切都是母親給予的，我還有什么不能給予母親的呢？

在三八節(jié)那天，為了感恩母親，我早已經(jīng)策劃好了一份感恩的計劃。我用自己的壓歲錢買了幾枝康乃馨，并提早趕回家中，準備實行我的計劃。

回到家，我走進廚房，取出了咸鹽、味精以及雞蛋，準備做一盤炒雞蛋。忙活了十幾分鐘后，我又迅速沏了一杯媽媽喜歡喝的茉莉花茶，等待母親的回來。

母親，我一定會努力學習，用實際行動來報答您！

父母教育心得體會篇二

隨著寶寶漸漸長大她的閱讀興趣越來越濃，從撕書到看書，進而愛書，這是寶寶的成長過程，也是作為父母的我們倍感高興之處，以下是我們對親子閱讀的一點體會和做法與大家共勉。

一、貴在堅持。

我們家長每天要為工作和家務奔波勞累，所以沒時間每天都陪孩子共同閱讀，不能做到持之以恒，其實我們家長只要每天能抽半小時陪著孩子閱讀就夠了。

二、興趣。

家長要了解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

三、以身作則。

父母是孩子的第一位老師，父母的一言一行，在孩子身上會留下深刻影響。為人父母，不僅要對孩子有要求，對自身也要有要求，在給孩子讀書的同時也是加強了自身學習的過程。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀習慣，家長必須以身作則。

四、教給方法。

孩子在拿到一本書的時候，首先會被書上五顏六色的畫面所吸引，就會從他們拿到的那一頁開始翻，無論是第一頁還是中間頁，而且翻的速度很快，這樣看書的方法是不起到作用的。我教孩子看書，先要懂得看目錄，讓孩子知道每本書都有封面和封底，閱讀時一定要告訴孩子書的名字，引導孩子從頭開始，逐頁閱讀，并且還同時用手指著文字閱讀，這樣孩子不僅加深了記憶力。

五、學以致用。

閱讀中出現(xiàn)的字可以隨時隨地的進行復習，如上街看到的廣告牌可以讓她來讀，增強她的成就，以后學習就更帶勁。

涓涓細流匯聚浩瀚，滴滴微水蘊成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習慣，身教的魅力不可低估。和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長，孔夫子將讀書學習分為“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”三個層次，三種境界，這是讀書之道。希望我們的孩子都成為一個“樂之者”，在讀書中獲得快樂，在快樂中成長。

父母教育心得體會篇三

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初級中學一級年級，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的.語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提普通xx中一級年級下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學xx年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫xx遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

父母教育心得體會篇四

父母大班教育，是一種新興的家庭教育方式，它的特點是父母們齊心協(xié)力，在學校里組成一個班級，共同參與孩子的教育和成長。這種教育方式的提出源于家庭教育的重要性，家長們意識到只依靠學校的教育遠遠不夠，他們希望通過自己的參與來加強對孩子的教育。父母大班教育是一個新穎而富有挑戰(zhàn)性的嘗試，也是一次家庭教育的探索與實踐。

父母大班教育能夠讓父母更深入地了解孩子的學習情況和問題，了解他們在學校里的表現(xiàn)和需要改進的地方。這種了解不僅能夠讓父母及時糾正孩子的錯誤和問題，還能夠提供更好的學習環(huán)境和支持，幫助孩子更好地成長。此外，父母大班教育還能夠提高父母的教育意識和能力，通過和其他家長的交流和討論，父母們能夠學習到更多的育兒知識和教育經(jīng)驗，提高自己的家庭教育水平。

作為一個家長，我也參與過父母大班教育，在這個過程中深有體會。首先，我發(fā)現(xiàn)參與父母大班教育讓我更加了解自己的孩子，了解他們的學習情況和問題，使我能夠更好地引導和幫助他們。其次，父母大班教育也給了我更多的和其他家長交流的機會，通過互相討論和交流，我學到了很多關于家庭教育的經(jīng)驗和方法，受益匪淺。最重要的是，參與父母大班教育讓我更加珍惜和孩子在一起的時間，我和孩子之間的溝通更加暢通，感情也更加深厚。

盡管父母大班教育有很多好處，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，父母們的工作和生活壓力可能會影響他們對孩子教育的參與，他們可能沒有足夠的時間和精力來參與其中。其次，家長們的素質和教育觀念不同，可能會導致在教育中產(chǎn)生分歧和沖突。要解決這些問題，需要家長們共同努力，增強對教育的重視和參與度，同時也要加強家長之間的交流和溝通，以達到共識。

父母大班教育作為一種新興的家庭教育方式，在今后的發(fā)展中有著廣闊的前景。隨著社會的發(fā)展和家長對家庭教育的重視，將會有越來越多的家長選擇參與父母大班教育。這將促進家長們對教育的投入和參與，提高家庭教育的質量和水平。同時，也將增進家長之間的交流和合作，形成家庭教育共同體，讓每個孩子都能得到更好的教育和成長。

總結：

父母大班教育是一種新興的家庭教育方式，它能夠讓父母更深入地了解孩子，提高自己的教育水平，同時也面臨一些挑戰(zhàn)。然而，展望未來，父母大班教育有著廣闊的前景，將會在家庭教育中起到越來越重要的作用。讓我們一起參與父母大班教育，為孩子的成長努力！

父母教育心得體會篇五

我的教育孩子的心得體會中最關鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W習中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。

我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等，愛人還喜歡國學方面的書，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

二、積極配合老師對孩子進行教育。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學經(jīng)驗豐富，很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。

四、學會換位思考，不給孩子太大的壓力。

女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學生，數(shù)學還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導課，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學，如果強迫的話，那是不可取的。我們應該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。

五、與孩子進行溝通，注意恰當?shù)莫剳汀?/p>

注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應該把握好，最好不要用物質和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導她不能受別人壞習慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

1.蹲下去。

(她)看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他。

(她)不聽話，你有道理嗎?所以，在小孩不聽話的時候，最好換一個角度去想，這樣，教育的效果可能會更好一點!

2.走過去。

我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責備他，當然有問題的時候，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。所以我與小孩的關系很好，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當然不夠。我一星期，不管工作多忙，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如，打球，散步，讀書，看電視什么的。所以要想小孩與你交流，作為家長，必須學會與他成為朋友。

3.放開手。

現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女，生活自理能力差是不爭的事實。怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因。在家里，你什么事都給他代勞了，他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學習搞好了，其他事不用你操心。這里，我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學習能力的相通性，或者說相互促進性。一個自理能力強的人，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人。這些素質表現(xiàn)在學習中，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。

4.多鼓勵。

一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道。關鍵是如何鼓勵，以什么方式鼓勵，在什么時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區(qū):第一，一味地強調物質鼓勵。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不適當?shù)墓膭?。有些家長機械地認為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的鼓勵。到最后，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三，從來不鼓勵。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長。

5.給自由。

一般地說，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴格了。處于生長發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識也在不斷增強，他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學生)、更多的個人自主權。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務之外，更要學會尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權力。我們經(jīng)?？吹接行┘议L偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學的情況，控制他學習的時間和學習內容，(比如晚上小孩學習時時不時地過去看他做什么)等等。這些行為，在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重，效果往往會適得其反。如果嚴重的話，可能會傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時，再來挽救恐怕就很麻煩了。

6.作學生。

好為人師是人的共同特點。不僅大人有，小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師，其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中，如果較好的運用人的這種好為人師的思想，教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學習的積極性，方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份，做自己小孩的一名學生，其樂真是無窮呀!

父母教育心得體會篇六

隨著社會的發(fā)展，父母們漸漸意識到教育對于孩子的重要性。傳統(tǒng)的家庭教育方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會對于人才的需求，父母大班教育成為了一種新的趨勢。在這個過程中，父母們不僅教育了孩子，也憑借著自己的體驗感悟到了很多教育的真諦。通過參與父母大班教育，我也深深體會到了這其中的收獲和感悟。

第一段：認識孩子的獨特性。

參與父母大班教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的獨特性，也意識到了需要尊重和發(fā)展孩子的個性。在課堂上，我看到一些孩子非?；钴S，喜歡參與，而有些孩子則比較內向，不太愿意開口。這讓我明白到，每個孩子都有自己獨特的特點和發(fā)展?jié)摿Γ瑹o論是活潑的還是安靜的，父母都需要給予他們足夠的關注和支持。要關注他們的興趣愛好，并且鼓勵他們勇敢表達自己的想法和意見。

第二段：重視親子關系的建立。

參與父母大班教育的一個重要目的就是加強親子關系。在和孩子一起參與課程的過程中，我逐漸建立了和孩子之間的信任和親密感。我發(fā)現(xiàn)，只有和孩子在一起，才能真正了解他們的需求和關注點。而當孩子感受到父母的關愛和支持時，他們也會更積極地參與學習，并且更容易接受父母的教育。通過與孩子一同學習和成長，我明白到了父母和孩子之間的親密關系對于教育的重要性。

第三段：培養(yǎng)孩子的獨立性。

在父母大班教育中，我們不僅要關注孩子的學習成績和能力，還要培養(yǎng)他們的獨立性。當孩子從小學就開始與父母一同參與教育時，他們會逐漸學會自己思考和解決問題。作為父母，我們要引導孩子做出正確的選擇，并且給予他們足夠的自主權。通過培養(yǎng)孩子的獨立性，他們可以更好地適應社會和生活的挑戰(zhàn)，也能夠發(fā)展出更多的潛力和才能。

第四段：重視和支持孩子的創(chuàng)造力。

在父母大班教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力是多么的豐富。他們可以從簡單的教育角色扮演中展現(xiàn)出無限的創(chuàng)意，也可以通過手工制作和繪畫等方式進行創(chuàng)造性的表達。這讓我明白到，創(chuàng)造力對于孩子的發(fā)展有著重要的推動作用。作為父母，我們要重視和支持孩子的創(chuàng)造力，提供他們展示才能的機會。只有給予孩子足夠的自由和空間，他們才能真正發(fā)掘出自己的潛力和機智。

第五段：與其他家長的交流和互助。

在父母大班教育中，與其他家長的交流和互助也是一個重要的環(huán)節(jié)。我們可以借助與其他家長分享經(jīng)驗和觀點，提高自己的教育水平。在我參與的父母大班教育中，我結識了很多志同道合的家長，我們相互交流心得，分享育兒經(jīng)驗，通過討論和互相鼓勵，我們的教育方式也得到了很大的提升。通過與其他家長的交流和互助，我們可以更全面地了解教育的重要性，也可以更好地解決教育中的困惑和問題。

通過參與父母大班教育，我不僅認識到孩子的獨特性，還重視親子關系的建立，并且培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造力。與其他家長的交流和互助也讓我受益匪淺。父母大班教育給予了我們更多的參與和關注孩子的機會，也讓我們更好地理解教育的真諦。在未來的教育過程中，我將會繼續(xù)不斷學習和成長，為了孩子的發(fā)展，為了他們的幸福，我會用心去教育和呵護他們，讓他們擁有一個美好的未來。

父母教育心得體會篇七

在孩子成長的道路上，父母是起著至關重要的作用的，他們不僅是孩子的引路人，更是他們的榜樣和啟蒙者。父母育人教育是一項復雜而艱巨的任務，需要父母在實踐中不斷摸索和提高。在我和我的配偶作為父母的角色中，我們積累了許多寶貴的育人教育心得和體會，下面將就我個人的經(jīng)驗，分享一些關于父母育人教育的體會。

第二段：培養(yǎng)孩子獨立性的重要性。

孩子的獨立性對他們未來的成功至關重要。在我們的育人教育中，我們注重培養(yǎng)孩子獨立思考和自主解決問題的能力。我們鼓勵孩子們自主完成家務，如整理房間、洗衣服、做飯等。在孩子們遇到問題時，我們也給予他們足夠的時間和空間，自己找尋解決的方法，我們只是提供一些指導和鼓勵。通過這樣的方式，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在解決問題時更加機智和有決斷力，這種獨立性讓他們在學校和社會中也能自如地發(fā)揮。

第三段：尊重孩子的個性與愛好。

每個孩子都有著獨特的個性和愛好，父母應該尊重并鼓勵他們自由地發(fā)展。在我家，我們引導孩子們選擇自己喜歡的課程和活動，如音樂、繪畫、體育等。我們給予孩子們充分的支持和鼓勵，與他們一同分享他們的喜悅和成就。通過這樣的關懷和支持，孩子們逐漸形成了健康的自尊心和自信心，并培養(yǎng)了對未來的積極向往。

第四段：在培養(yǎng)品德方面的體會。

品德教育是父母育人教育中至關重要的一環(huán)。我們相信，良好的家教是孩子們發(fā)光的春天。我們通過身教的方式樹立榜樣，讓孩子們學習寬容、友善和正義。我們鼓勵孩子們愛護他人，飲食健康，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們還教育孩子們要誠實守信，互相尊重，理解和關心別人的感受。通過這樣的教育方式，孩子們逐漸發(fā)展了出色的品德和處世之道。

通過我們多年的育人教育實踐，我們深刻認識到父母對孩子成長的重要性。在父母育人教育中，培養(yǎng)孩子的獨立性和尊重他們的個性與愛好是至關重要的。同時，品德教育也是塑造孩子們?yōu)槿颂幨碌闹匾α?。父母應該注重自身的培養(yǎng)和學習，不斷提高自己，成為孩子們的良師益友。只有這樣，我們才能真正地引導和幫助孩子們成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。

父母教育心得體會篇八

我是戴奇清的家長。我的孩子戴奇清，今年四年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的.辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一.家庭教育首先要從自我教育開始。

旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。

發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。

二.不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。

三.期望值不過高，但仍要嚴格要求。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。

四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

父母教育心得體會篇九

教育是人類社會進步的基石，也是家庭發(fā)展的重要組成部分。父母作為孩子的第一任教育者，承擔著塑造孩子品德和塑造未來的責任。本文將通過父母談教育心得體會的方式，探討父母在教育過程中的許多經(jīng)驗和教訓。

首先，父母坦言一個最重要的教育原則是尊重孩子的獨立性和個性。雖然作為父母，我們希望孩子按照我們的期望行事，但是我們也要明白每個孩子都有自己獨特的天賦和興趣。父母不應強迫孩子投身于自己所喜歡的領域，而是應該鼓勵孩子追隨自己的夢想，并給予他們選擇權。這種尊重孩子獨立性的教育方式，能夠幫助孩子塑造自信心并培養(yǎng)他們解決問題的能力。

其次，父母認識到獎勵機制對于鼓勵孩子的發(fā)展十分重要。對于孩子的成長過程中的每一個階段和每一次努力，父母都應該給予及時的鼓勵和獎勵，讓孩子感受到自己的成就。這種獎勵機制不僅可以提高孩子的自尊心，還能夠激發(fā)他們努力學習與進步的動力。父母們一致認為，獎勵不一定是物質上的，也可以是贊美、鼓勵的話語或者是陪伴孩子度過一段特殊的時光。

此外，父母普遍認為教育需要家庭與學校的緊密合作。家庭是孩子的溫暖港灣，而學校是孩子學習和成長的重要場所。父母應該積極參與孩子在學校的教育活動，與孩子的老師建立良好的溝通與合作關系。只有家庭和學校形成緊密合作的教育態(tài)勢，才能夠更全面地關心孩子的學習與成長。家長的支持和鼓勵是孩子在學校中取得成績和進步的重要動力。

此外，父母談到教育時也不忽視錯誤和失敗的教訓。父母們一致認為，孩子在成長的過程中難免會犯錯誤和失敗，重要的是要在這些錯誤和失敗中學會成長。父母們應該對孩子進行正確的引導和啟示，讓他們認識到失敗和錯誤的價值，從而幫助他們更好地面對挑戰(zhàn)和困難。父母們希望通過這種方法，培養(yǎng)孩子的堅韌性格和積極應對問題的能力。

綜上所述，父母們談到了教育中的一些重要心得體會，如尊重孩子的獨立性和個性、獎勵機制的重要性、家庭與學校緊密合作和錯誤和失敗的教訓等。通過這些教育原則和經(jīng)驗，父母們希望培養(yǎng)孩子的自信心、責任感和積極的學習態(tài)度。父母不僅是孩子的教育者，更是他們的引路人和榜樣。只有父母在教育過程中樹立正確的價值觀和方法，才能幫助孩子成長為全面發(fā)展的個體。

父母教育心得體會篇十

父母陪讀是學校教育的一項重要組成部分，也是家長們了解孩子學習狀況、加深親子關系的重要途徑。而在近些年來，越來越多的父母選擇參加大班教育，借此機會觀察孩子在學校的表現(xiàn)，并與其他家長進行交流。以下是我在父母大班教育中的一些心得和體會。

首先，父母大班教育是了解孩子學習情況的窗口。平時，孩子們往往不會完整地向家長們匯報自己在學校的事情，在一天的學習之后，他們更多地需要的是休息和放松。而通過參加大班教育，我們可以近距離地觀察孩子在學校的表現(xiàn)，了解他們在學習和交往中的具體情況。這讓我們能夠更好地瞭解孩子的優(yōu)點和不足，為他們提供更有針對性的輔導和指導。

其次，父母大班教育是與其他家長交流的橋梁。每個家庭都有自己獨特的教育方式和理念，而大班教育為我們提供了一個與其他家長交流心得和經(jīng)驗的平臺。通過與其他家長的交流，我們可以了解到其他孩子在學習中的困惑或成功經(jīng)驗，這為我們在家庭教育中提供了寶貴的參考和借鑒。此外，與其他家長的互動也有助于建立親子關系，增強我們對家庭教育的信心和動力。

再次，父母大班教育是改善家庭教育氛圍的有力工具。有時候，家長們在注重學習的同時，可能會忽略對孩子的情感的表達和關注。而大班教育可以讓我們更多地跟孩子們進行互動，關心他們的成長，增進我們之間的感情。通過在學校的陪讀，我們可以參與他們的課堂活動，了解他們的興趣愛好，并在他們需要的時候給予他們經(jīng)驗和支持。這樣的參與不僅為孩子們提供了更多的學習支持，也為我們改善了家庭教育的氛圍。

另外，父母大班教育還有助于培養(yǎng)孩子們的獨立性和自信心。在學校中，孩子們有機會獨立面對學習和生活的各種問題，學會自我管理和解決問題，這是他們成長過程中必不可少的一部分。而父母們的參與既可以給予他們必要的幫助，也可以適時地給予他們獨立思考和解決問題的空間。這樣的培養(yǎng)方式有利于孩子們培養(yǎng)自己的獨立性和自信心，為他們未來的成長打下堅實的基礎。

最后，父母大班教育也是家庭教育和學校教育的銜接點。在父母大班教育中，我們有機會了解教師們的教學方法和理念，與他們進行交流和溝通。這讓我們能夠更好地配合教師的教育方式，與學校形成良好的合作關系，共同關注孩子們的發(fā)展。同時，教師們也可以通過與家長的互動，了解到家庭教育的情況和家長們的期望，從而更好地指導和幫助學生。

通過參加父母大班教育，我深深感受到了孩子學校生活的動態(tài)與學習狀況，也與其他家長共同探討了教育方式與理念。這為我在家庭教育中提供了寶貴的參考和借鑒，同時也加強了我與孩子的親子關系。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)積極參與父母大班教育，更好地協(xié)助孩子的成長和發(fā)展。