心得體會(huì)是記錄成長(zhǎng)歷程的重要方式，它可以幫助我們見(jiàn)證自己的變化和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和文字流暢，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而有力。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)有所啟發(fā)。

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

我的研究生入學(xué)之旅始于一個(gè)炎熱的夏天。我踏上校園的那一刻，滿腔熱血的激情和對(duì)知識(shí)的渴望充滿了心頭。而在入學(xué)的那幾天，我得到了許多師兄師姐的悉心指導(dǎo)和熱情幫助。他們不僅告訴我在學(xué)術(shù)上的要求和規(guī)范，還分享了他們?cè)谘芯可A段的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)他們的指導(dǎo)，我迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，為我后面的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：導(dǎo)師的支持和指導(dǎo)。

在研究生階段，導(dǎo)師的支持和指導(dǎo)是至關(guān)重要的。我非常幸運(yùn)地得到了一位胸懷坦蕩、學(xué)識(shí)淵博的導(dǎo)師。在開(kāi)學(xué)初期，導(dǎo)師就組織了一次深入的座談會(huì)，向我們介紹了研究生期間的學(xué)習(xí)和研究方向，并給予我們?cè)S多寶貴的建議。在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，導(dǎo)師經(jīng)常與我保持溝通，解答我的疑惑，并引導(dǎo)我選擇適合我的研究方向。他還給予我很多實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助我提高實(shí)際操作的能力。導(dǎo)師的支持和指導(dǎo)讓我在研究生的學(xué)習(xí)中有了更明確的目標(biāo)和更好的發(fā)展方向。

第三段：同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作和相互學(xué)習(xí)。

研究生班級(jí)是一個(gè)集各種才華和能力于一身的團(tuán)隊(duì)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)上面臨著相似的困惑和挑戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中形成了互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。大家經(jīng)常一起討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，分享心得和經(jīng)驗(yàn)，相互補(bǔ)充和促進(jìn)。我們也一起參加學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，共同感受學(xué)術(shù)界的熱度和活力，在思想碰撞中不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作和相互學(xué)習(xí)為我們每個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的支持與幫助。

第四段：學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)和努力奮進(jìn)。

研究生階段的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)不可忽視。在這個(gè)階段，我們需要處理更多的學(xué)術(shù)任務(wù)，不僅要上課聽(tīng)講，還要參與各種討論和研究項(xiàng)目。這種學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不僅考驗(yàn)著我們的學(xué)習(xí)能力和毅力，也給我們帶來(lái)了很大的壓力。然而，困難并沒(méi)有讓我退縮，反而更激發(fā)了我的斗志。我努力提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，并適時(shí)尋求師長(zhǎng)和同學(xué)的幫助。通過(guò)不懈的努力，我逐漸克服了學(xué)業(yè)上的困難，逐步提高了我的學(xué)術(shù)水平，讓我的研究生生涯更加充實(shí)和有意義。

第五段：研究生生活的豐富多彩和自我發(fā)展。

研究生生活不止于學(xué)術(shù)研究，還有豐富多彩的社交活動(dòng)和自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與學(xué)術(shù)會(huì)議和社團(tuán)活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)科和背景的人士，拓寬了我的人際關(guān)系和視野。我還參加了一些培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座，提升了自己的軟技能和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，并逐漸明確了自己的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)。研究生生活的豐富多彩使我更加全面地發(fā)展自己，為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)與師兄師姐、導(dǎo)師和同學(xué)的交流與合作，我逐漸適應(yīng)了研究生入學(xué)的新環(huán)境和新要求。在面對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)，我努力奮進(jìn)，不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也積極參與社交活動(dòng)，豐富多彩地度過(guò)研究生生活。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，不僅提升了我的學(xué)術(shù)水平，也為我打下了人際關(guān)系和自我發(fā)展的基礎(chǔ)。我相信，在研究生的階段中，我會(huì)繼續(xù)努力，追求更高的學(xué)術(shù)成就，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

接下來(lái)王偉院長(zhǎng)就多年的學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題比如誠(chéng)信問(wèn)題，安全問(wèn)題，心理問(wèn)題，政治敏感度問(wèn)題，涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面，他如同一位細(xì)心的嚴(yán)父，讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠(chéng)懇的態(tài)度，娓娓道來(lái)，讓我們受益頗豐!

幾天下來(lái)，我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開(kāi)題和完成的時(shí)間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對(duì)新學(xué)期的任務(wù)而是堅(jiān)定勇敢地走下去!

最不能讓我不能忘記的是9月11號(hào)下午“我和我的導(dǎo)師系列活動(dòng)”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個(gè)層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學(xué)業(yè)，對(duì)待生活小事的看法，比如要正確看待導(dǎo)師，要全方面的接受和認(rèn)識(shí)導(dǎo)師，正確處理專(zhuān)業(yè)、導(dǎo)師與自己期望的落差，學(xué)術(shù)上出現(xiàn)分歧時(shí)要充分尊重自己的導(dǎo)師，正確處理同師門(mén)的關(guān)系，要養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，對(duì)導(dǎo)師交代的任務(wù)要看成是對(duì)自己的信任和提升自己能力的最佳時(shí)機(jī)，對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對(duì)不同導(dǎo)師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實(shí)自己的基礎(chǔ)，每年要鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎(chǔ)，做到“從來(lái)不曾想起，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”，方能靈活運(yùn)用，臨證自如;第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標(biāo)，克服自己的惰性，其次要勇于擔(dān)當(dāng)，要有強(qiáng)大的內(nèi)心和從容的行動(dòng)，最后要學(xué)會(huì)獨(dú)處，獨(dú)處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學(xué)會(huì)在浮躁是世界中保持內(nèi)在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵(lì)我們不斷超越自己，做到正直，當(dāng)責(zé)，超越，奉獻(xiàn)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質(zhì)的飛躍，這是一堂質(zhì)樸卻很生動(dòng)的人生課程，賀教授的話語(yǔ)如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng)。

接下來(lái)是劉建平教授教我們?nèi)绾螐氖驴蒲姓n題的創(chuàng)新研究，他從自己的切身體會(huì)——流行病學(xué)的探索總結(jié)出創(chuàng)新的宗旨必須是有價(jià)值和能得到廣泛應(yīng)用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進(jìn)行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學(xué)術(shù)活動(dòng)，以及勇于提問(wèn)，他說(shuō)“看似愚蠢的問(wèn)題，已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫(xiě)閱讀。

心得體會(huì)。

濃縮摘要多參與創(chuàng)新領(lǐng)域課題的發(fā)展最后他在和同學(xué)們的交流中教會(huì)我們查找資料的渠道并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng)新在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向和要求我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)!

當(dāng)然我們的研究生生活才剛剛開(kāi)始，這里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，勇氣和奮斗在這里永恒，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷中墊起來(lái)的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們?cè)谶@里努力拼搏和開(kāi)拓新天地，相信我們能在這里翻開(kāi)人生中嶄新的一頁(yè)!

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研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校，她便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)烈的上進(jìn)心深深地打動(dòng)了我，無(wú)微不至的關(guān)心讓我倍感親切，感覺(jué)到了家的溫暖。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，為了使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活，學(xué)校安排了各種學(xué)習(xí)。而我自己，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過(guò)且過(guò)的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺(jué)是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書(shū)的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，不再給自己留下任何的遺憾。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來(lái)掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。

三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來(lái)的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。第二是已經(jīng)有自己的方向，希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到自己目標(biāo)。我自己的計(jì)劃就是通過(guò)兩年的研究生學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

四、磨練意志。學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)，越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。

五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題，首先主動(dòng)地去思考。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用專(zhuān)業(yè)的視角分析問(wèn)題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。

六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來(lái)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，其實(shí)不然。我們很必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。

在兩年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德積學(xué) 勵(lì)志敦行”的校訓(xùn)作為自己的座右銘，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。我一定會(huì)好好利用這寶貴的時(shí)間，為未來(lái)鋪路，綻放青春最燦爛的光輝。

作為一名2012屆研究生新生，我進(jìn)入校園已經(jīng)有快一周的時(shí)間了，在這一

周的時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)和老師，也對(duì)學(xué)校和我學(xué)的專(zhuān)業(yè)有個(gè)更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)講座，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。我對(duì)**大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：**大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院是2001年我校內(nèi)部管理體制改革時(shí)，由原會(huì)計(jì)學(xué)系、理財(cái)學(xué)系和成人教育學(xué)院會(huì)計(jì)教研室合并組建為會(huì)計(jì)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中我所學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)始建于1951年，從1958年起招收本科生，至今已有60余年的辦學(xué)歷史。

在這一周的學(xué)習(xí)中，我也對(duì)我研究生期間的學(xué)業(yè)和生活有了更高的要求：

首先，努力學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣放松對(duì)自己的要求，我更應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來(lái)掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。

其次，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過(guò)且過(guò)的想法?，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了將來(lái)更好的工作打基礎(chǔ)，比別人多學(xué)一點(diǎn)并不吃虧，而是更好的充實(shí)自己。要在有限的研究生生活中盡可能多的學(xué)到更多的知識(shí)。

第三，勤于思考。學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)思考的過(guò)程。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題，首先主動(dòng)地去思考。對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)，我們要學(xué)習(xí)要遵守，但是遇到實(shí)際問(wèn)題也要多思考，具體問(wèn)題具體分析，不能被書(shū)本上的模式局限了自己的思路。要勤于思考，從多各方面，多個(gè)角度去思考問(wèn)題。善于從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)別人忽略的細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取創(chuàng)新思維。第四，磨練意志。學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)，“書(shū)海無(wú)涯苦作舟”就是這個(gè)道理。但越是困難的事情，就越能磨練人的意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏懼心理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。這時(shí)就需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志去堅(jiān)持，去拼搏，要知道只有堅(jiān)持了才有獲勝的希望，半途而廢者必定是失敗者。

最后，合理安排時(shí)間。研究生期間的課程安排并不緊，給我們留下了很多自由支配的時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，不僅要有時(shí)間學(xué)習(xí)，還要有時(shí)間參加各種實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩不誤，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我要努力做到以上幾點(diǎn)，不讓自己的三年時(shí)光白白浪費(fèi)掉。在思想上，也會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，我將會(huì)以“修德立信，博學(xué)求真”的校訓(xùn)作為自己的座右銘，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。

總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，今后的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定會(huì)利用好我研究生期間三年的時(shí)光，不讓自己留下遺憾。

記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。

瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著，很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期待。

幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專(zhuān)注!

最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處;三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆;三會(huì)，會(huì)問(wèn)，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這種方法-論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專(zhuān)業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何，科研和生活中所持有的.心態(tài)，無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐，最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析，提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)!

突然感覺(jué)自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績(jī)出來(lái)后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來(lái)請(qǐng)了一個(gè)外國(guó)足球教練說(shuō)了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國(guó)第一次進(jìn)入了世界杯賽場(chǎng)。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲門(mén)磚，學(xué)沒(méi)學(xué)下無(wú)所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。

因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過(guò)且過(guò)的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺(jué)是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書(shū)的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，不再給自己留下任何的遺憾。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來(lái)掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。

連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生？！畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過(guò)程，是任何強(qiáng)制所不能。

三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來(lái)的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)業(yè)，很多同學(xué)之前并沒(méi)有想過(guò)自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說(shuō)第一步就是考過(guò)司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國(guó)際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國(guó)外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類(lèi)糾紛也成遞增趨勢(shì)，因此感覺(jué)涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過(guò)三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

四、磨練意志。正如曹穎老師所說(shuō)，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國(guó)攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。

有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過(guò)程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來(lái)。

五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題，首先主動(dòng)地去思考。

對(duì)于我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問(wèn)題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時(shí)不能盡可能多的說(shuō)、聽(tīng)，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語(yǔ)，仍然不能說(shuō)，聽(tīng)不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來(lái)分析問(wèn)題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。

六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來(lái)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎？研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語(yǔ)六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書(shū)，細(xì)分下來(lái)就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無(wú)論學(xué)習(xí)還是休息都不能專(zhuān)心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。

在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的座右銘，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。

厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约?，以社?huì)最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，否則，“有材無(wú)德”危害更大，我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國(guó)家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益。

勵(lì)志就是鍛煉自己意志，學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過(guò)程，當(dāng)別人都在休閑娛樂(lè)的時(shí)候，你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程就是磨練意志的過(guò)程。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志后，畢業(yè)以后在社會(huì)上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會(huì)進(jìn)入歧途。

尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會(huì)大眾呢？又如何保證法律的正確實(shí)施呢？因此，在學(xué)習(xí)法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國(guó)法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過(guò)程中，且任何國(guó)家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過(guò)程，不會(huì)有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對(duì)我國(guó)法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

求真，法律應(yīng)用就是揭露事件真-相的過(guò)程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應(yīng)用法律來(lái)掩蓋事件真-相，危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失，使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個(gè)社會(huì)正常的法律觀念，那我們不知不覺(jué)中已成了整個(gè)社會(huì)污染源。因此，無(wú)論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念。

總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo)，不讓三年重新留下以前的遺憾。

碩果累累的秋天也迎來(lái)了北京化工大學(xué)研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無(wú)比的自豪，經(jīng)過(guò)入學(xué)教育及其這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)北京化工大學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，為此我將我的幾點(diǎn)心得簡(jiǎn)要敘述如下，以饗大家。我對(duì)北京化工大學(xué)的整體認(rèn)識(shí)是從校訓(xùn) 宏德博學(xué)、化育天工 中開(kāi)始的， 宏德博學(xué) 是我們每位接受高等教育的人無(wú)以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的 化育天工 又預(yù)示著北京化工大學(xué)是一所有專(zhuān)業(yè)特色的化工類(lèi)高校。同時(shí)經(jīng)過(guò)校園參觀及實(shí)驗(yàn)室的觀察終于知道了為什么北京化工大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因?yàn)樗切酆竦目蒲袑?shí)力以及一大批教書(shū)育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機(jī)會(huì)。北京化工大學(xué)創(chuàng)辦于1958年，原名北京化工學(xué)院，是新中國(guó)為 培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級(jí)化工人才 而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)。作為教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家 211工程 和 優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái) 重點(diǎn)建設(shè)院校，肩負(fù)著高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學(xué)研究以及原創(chuàng)性高新技術(shù)開(kāi)發(fā)的使命。北京化工大學(xué)經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)，已經(jīng)發(fā)展成為理科基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，工科實(shí)力雄厚，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科富有特色的多科性重點(diǎn)大學(xué)，形成了從本科生教育到碩士研究生、博士研究生、博士后流動(dòng)站以及留學(xué)生教育等多層次人才培養(yǎng)格局。建校以來(lái)，北京化工大學(xué)已為國(guó)家輸送了10萬(wàn)余名各類(lèi)人才。作為機(jī)電工程學(xué)院的一名研究生，對(duì)學(xué)院的深入認(rèn)識(shí)是必不可少的。機(jī)電工程學(xué)院創(chuàng)建于1958年，其前身為機(jī)械工程系。經(jīng)過(guò)五十年的發(fā)展建設(shè)，成為了以過(guò)程裝備與控制工程、高分子材料成型加工設(shè)備、機(jī)械電子工程為特色，教學(xué)和科研實(shí)力雄厚的學(xué)院。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)思想活躍、綜合素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工130余人，其中中國(guó)工程院院士1人，雙聘院士1人，教授17人，博士生導(dǎo)師12人，副教授48人，具有博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的55%。學(xué)院在讀本科生1600余人、碩士生300余人、博士生30余人。幾天的入學(xué)教育，讓我對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制和學(xué)生管理規(guī)定有了一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)目標(biāo)：研究生教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，培養(yǎng)德，智，體全面發(fā)展，適應(yīng)教學(xué)，科研和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，要求碩士研究生達(dá)到：

（3）積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。

培養(yǎng)方式：培養(yǎng)工作要遵循如下原則

（2）碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文并重的方式；

（3）研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮導(dǎo)師和科研群體集體指導(dǎo)研究生的作用。學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)定，分為北京化工大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定，北京化工大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定，研究生獎(jiǎng)懲及管理相關(guān)規(guī)定。而對(duì)于學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)定，無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)還是處罰都讓人感覺(jué)心服口服，樂(lè)于遵守，愛(ài)與執(zhí)行。我希望經(jīng)過(guò)三年研究生學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一，要有意識(shí)的提高自身的口頭表達(dá)能力，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，因?yàn)樵诒究谱霎厴I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調(diào)控時(shí)間學(xué)習(xí)母語(yǔ)。第二，學(xué)習(xí)好與人交往，包括與導(dǎo)師、師兄、師姐、班級(jí)同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開(kāi)闊，遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)調(diào)節(jié)好低落情緒，同時(shí)多與周?chē)藴贤ǎＭ约旱难孕心芫徑膺@一肩負(fù)重任人群的心理壓力，其次與周?chē)艘黄鹱骱蒙眢w鍛煉，最終使大家達(dá)到心身健康的目的。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)，使其更好的為專(zhuān)業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力即學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書(shū)籍，同時(shí)還要多讀一些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書(shū)籍，原因很簡(jiǎn)單在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代單一領(lǐng)域的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。作好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素質(zhì)定會(huì)有一個(gè)大的提高，將其與 早進(jìn)課題，早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 結(jié)合起來(lái)，我一定能把我的研究生研究工作做好。

尊敬的黨組織：

那天，我們還在暗無(wú)天日的備研復(fù)習(xí)之中，緊張;那天，我們享受著努力帶來(lái)的成功，喜悅;那天，我們帶著無(wú)盡的愁意和老師、同學(xué)、朋友道別，傷痛。而今卻是九月，這是一個(gè)花開(kāi)季節(jié)，記得九月菊花開(kāi)，遠(yuǎn)處的花香依稀可聞。帶著六月的留戀，對(duì)九月卻充滿無(wú)窮的夢(mèng)想，這天，我們研究生開(kāi)學(xué)了;這天，我們結(jié)識(shí)許多新朋友;這天，我們開(kāi)始了一段新的旅程。

注冊(cè)，報(bào)到，聽(tīng)講座，選課……一項(xiàng)項(xiàng)工作緊湊的進(jìn)行著。

經(jīng)過(guò)這幾天的入學(xué)教育，讓我對(duì)人生有了更新的認(rèn)識(shí)，自從注冊(cè)報(bào)到的那天起，我知道我就要踏上新的人生。雖然只有四年，但四年的時(shí)光卻完全可以重塑一個(gè)人的人生。四年短嗎?不短，前路一定很精彩，但同時(shí)我也看到，我們必須付出辛勞和汗水，我們都知道那遠(yuǎn)處的輝煌屬于勤者的榮耀。青春年少的我們意氣風(fēng)發(fā)，志存高遠(yuǎn)，決不遜于《恰同學(xué)少年》中的毛澤東和蔡和森，我們像曾經(jīng)的他們一樣有思想，有抱負(fù)!

“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)， 學(xué)不成名誓不還。 埋骨何須桑梓地， 人生無(wú)處不青山?！边@是毛澤東當(dāng)年離家前往長(zhǎng)沙師范就讀時(shí)寫(xiě)給他父母的詩(shī)，他的宏圖大志飄然于詩(shī)間，沒(méi)有毛澤東的文采，卻不想低于他的志氣。用毛澤東的詩(shī)正好表達(dá)了我們此刻的情懷。

作為xx-x大學(xué)的一員，那友善面孔間，讓我再次親近了幾分，昨日的老師，今日的老師，不變;昨日的同學(xué)，今日的同學(xué)，有變。同樣的校園，不一樣的同學(xué)，卻懷揣著同樣的一顆心：今日我們因在xx-x大學(xué)而榮，明日xx-x大學(xué)因我而光彩!

桃李不言，下自成蹊!莫愁前路，刻苦耕耘，定有收獲!為自己加油，和同學(xué)共勉!

匯報(bào)人：xx

xx.09.22

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

摘要：最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生吧整理的關(guān)于研究生入學(xué)教育。

心得體會(huì)。

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突然感覺(jué)自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績(jī)出來(lái)后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來(lái)請(qǐng)了一個(gè)外國(guó)足球教練說(shuō)了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國(guó)第一次進(jìn)入了世界杯賽場(chǎng)。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲門(mén)磚，學(xué)沒(méi)學(xué)下無(wú)所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。

因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過(guò)且過(guò)的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺(jué)是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書(shū)的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，不再給自己留下任何的遺憾。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來(lái)掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。

連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過(guò)程，是任何強(qiáng)制所不能。

三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來(lái)的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)業(yè)，很多同學(xué)之前并沒(méi)有想過(guò)自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說(shuō)第一步就是考過(guò)司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國(guó)際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國(guó)外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類(lèi)糾紛也成遞增趨勢(shì)，因此感覺(jué)涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過(guò)三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

四、磨練意志。正如曹穎老師所說(shuō)，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國(guó)攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。

有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過(guò)程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來(lái)。

五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題，首先主動(dòng)地去思考。

對(duì)于我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問(wèn)題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果總是單純?yōu)榱丝荚嚕綍r(shí)不能盡可能多的說(shuō)、聽(tīng)，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語(yǔ)，仍然不能說(shuō)，聽(tīng)不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來(lái)分析問(wèn)題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。

六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來(lái)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語(yǔ)六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書(shū)，細(xì)分下來(lái)就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無(wú)論學(xué)習(xí)還是休息都不能專(zhuān)心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。

在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的。

座右銘。

堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。

厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约海陨鐣?huì)最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，否則，“有材無(wú)德”危害更大，我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國(guó)家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益。

勵(lì)志。

就是鍛煉自己意志，學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過(guò)程，當(dāng)別人都在休閑娛樂(lè)的時(shí)候，你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程就是磨練意志的過(guò)程。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志后，畢業(yè)以后在社會(huì)上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會(huì)進(jìn)入歧途。

尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會(huì)大眾呢?又如何保證法律的正確實(shí)施呢?因此，在學(xué)習(xí)法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國(guó)法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過(guò)程中，且任何國(guó)家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過(guò)程，不會(huì)有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對(duì)我國(guó)法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

求真，法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過(guò)程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應(yīng)用法律來(lái)掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失，使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個(gè)社會(huì)正常的法律觀念，那我們不知不覺(jué)中已成了整個(gè)社會(huì)污染源。因此，無(wú)論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念。

總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo)，不讓三年重新留下以前的遺憾。

踏入校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了xx大學(xué)xx本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。

“9月6號(hào)，我來(lái)到中山大學(xué)南校區(qū)，開(kāi)始了我的研究生生活，雖然之前的復(fù)試經(jīng)歷讓我對(duì)南校區(qū)有了一定得了解，但正式開(kāi)學(xué)后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報(bào)到時(shí)相比，現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責(zé)任。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)后一周左右的新生入學(xué)教育級(jí)開(kāi)學(xué)典禮，我對(duì)中大有了更深的認(rèn)識(shí)，了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，中大濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！安W(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”這個(gè)由孫中山先生親筆提寫(xiě)的校訓(xùn)將會(huì)激勵(lì)著每一代中大人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。

在研究生這兩年中，希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成研究生階段的論文，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。

中大無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人?！?/p>

"不知不覺(jué)研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的學(xué)習(xí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)以及本科的學(xué)習(xí)都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開(kāi)學(xué)不久的幾次新生同學(xué)交流活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到研究生的這樣一個(gè)全新的生活里面去?；叵肫鸫笏南聦W(xué)期以來(lái)經(jīng)歷的種種變故，讓我在暑假乃至工作期間都經(jīng)歷著相當(dāng)?shù)男睦韷毫?，但是在跟同學(xué)進(jìn)一步互動(dòng)之后，讓我的心情也有所釋?xiě)选Ｎ羧盏臅r(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

入學(xué)教育是大學(xué)新生步入校園后的第一堂課，是幫助他們了解大學(xué)生活、樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)、盡快完成由一名中學(xué)生到大學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要途徑。下面小編為大家搜集整理的研究生入學(xué)教育心得，希望大家喜歡!

記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。

瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著，很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期待。

幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專(zhuān)注!

最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處;三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆;三會(huì)，會(huì)問(wèn)，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專(zhuān)業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐，最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析，提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)!

作為一名20xx屆研究生新生，我進(jìn)入校園已經(jīng)有快一周的時(shí)間了，在這一周的時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)和老師，也對(duì)學(xué)校和我學(xué)的專(zhuān)業(yè)有個(gè)更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)講座，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。我對(duì)**大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：**大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院是20xx年我校內(nèi)部管理體制改革時(shí)，由原會(huì)計(jì)學(xué)系、理財(cái)學(xué)系和成人教育學(xué)院會(huì)計(jì)教研室合并組建為會(huì)計(jì)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中我所學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)始建于1951年，從1958年起招收本科生，至今已有60余年的辦學(xué)歷史。

在這一周的學(xué)習(xí)中，我也對(duì)我研究生期間的學(xué)業(yè)和生活有了更高的要求：

首先，努力學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣放松對(duì)自己的要求，我更應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來(lái)掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。

其次，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過(guò)且過(guò)的想法?，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了將來(lái)更好的工作打基礎(chǔ)，比別人多學(xué)一點(diǎn)并不吃虧，而是更好的充實(shí)自己。要在有限的研究生生活中盡可能多的學(xué)到更多的知識(shí)。

第三，勤于思考。學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)思考的過(guò)程。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題，首先主動(dòng)地去思考。對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)，我們要學(xué)習(xí)要遵守，但是遇到實(shí)際問(wèn)題也要多思考，具體問(wèn)題具體分析，不能被書(shū)本上的模式局限了自己的思路。要勤于思考，從多各方面，多個(gè)角度去思考問(wèn)題。善于從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)別人忽略的細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取創(chuàng)新思維。第四，磨練意志。學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)，“書(shū)海無(wú)涯苦作舟”就是這個(gè)道理。但越是困難的事情，就越能磨練人的意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏懼心理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。這時(shí)就需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志去堅(jiān)持，去拼搏，要知道只有堅(jiān)持了才有獲勝的希望，半途而廢者必定是失敗者。

最后，合理安排時(shí)間。研究生期間的課程安排并不緊，給我們留下了很多自由支配的時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，不僅要有時(shí)間學(xué)習(xí)，還要有時(shí)間參加各種實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩不誤，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我要努力做到以上幾點(diǎn)，不讓自己的三年時(shí)光白白浪費(fèi)掉。在思想上，也會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，我將會(huì)以“修德立信，博學(xué)求真”的校訓(xùn)作為自己的。

座右銘。

堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。

總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，今后的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定會(huì)利用好我研究生期間三年的時(shí)光，不讓自己留下遺憾。

突然感覺(jué)自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績(jī)出來(lái)后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來(lái)請(qǐng)了一個(gè)外國(guó)足球教練說(shuō)了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國(guó)第一次進(jìn)入了世界杯賽場(chǎng)。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲門(mén)磚，學(xué)沒(méi)學(xué)下無(wú)所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。

因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過(guò)且過(guò)的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步，感覺(jué)是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書(shū)的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，不再給自己留下任何的遺憾。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來(lái)掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。

連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過(guò)程，是任何強(qiáng)制所不能。

三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來(lái)的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)業(yè)，很多同學(xué)之前并沒(méi)有想過(guò)自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說(shuō)第一步就是考過(guò)司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國(guó)際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國(guó)外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類(lèi)糾紛也成遞增趨勢(shì)，因此感覺(jué)涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過(guò)三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

四、磨練意志。正如曹穎老師所說(shuō)，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國(guó)攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。

有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過(guò)程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來(lái)。

五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題，首先主動(dòng)地去思考。

對(duì)于我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問(wèn)題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時(shí)不能盡可能多的說(shuō)、聽(tīng)，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語(yǔ)，仍然不能說(shuō)，聽(tīng)不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來(lái)分析問(wèn)題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。

六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來(lái)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語(yǔ)六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書(shū)，細(xì)分下來(lái)就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無(wú)論學(xué)習(xí)還是休息都不能專(zhuān)心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。

在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的座右銘，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。

厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约?，以社?huì)最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，否則，“有材無(wú)德”危害更大，我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國(guó)家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益。

勵(lì)志。

就是鍛煉自己意志，學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過(guò)程，當(dāng)別人都在休閑娛樂(lè)的時(shí)候，你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程就是磨練意志的過(guò)程。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志后，畢業(yè)以后在社會(huì)上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會(huì)進(jìn)入歧途。

尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會(huì)大眾呢?又如何保證法律的正確實(shí)施呢?因此，在學(xué)習(xí)法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國(guó)法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過(guò)程中，且任何國(guó)家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過(guò)程，不會(huì)有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對(duì)我國(guó)法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

求真，法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過(guò)程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應(yīng)用法律來(lái)掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失，使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個(gè)社會(huì)正常的法律觀念，那我們不知不覺(jué)中已成了整個(gè)社會(huì)污染源。因此，無(wú)論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念。

總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo)，不讓三年重新留下以前的遺憾。

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

四、磨練意志。正如曹穎老師所說(shuō)，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國(guó)攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。

有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過(guò)程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來(lái)。

五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題，首先主動(dòng)地去思考。

對(duì)于我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問(wèn)題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果總是單純?yōu)榱丝荚嚕綍r(shí)不能盡可能多的說(shuō)、聽(tīng)，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語(yǔ)，仍然不能說(shuō)，聽(tīng)不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來(lái)分析問(wèn)題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。

六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來(lái)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語(yǔ)六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書(shū)，細(xì)分下來(lái)就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無(wú)論學(xué)習(xí)還是休息都不能專(zhuān)心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。

在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的座右銘，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。

厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约?，以社?huì)最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，否則，“有材無(wú)德”危害更大，我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國(guó)家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益。

勵(lì)志就是鍛煉自己意志，學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過(guò)程，當(dāng)別人都在休閑娛樂(lè)的時(shí)候，你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程就是磨練意志的過(guò)程。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志后，畢業(yè)以后在社會(huì)上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會(huì)進(jìn)入歧途。

尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會(huì)大眾呢?又如何保證法律的正確實(shí)施呢?因此，在學(xué)習(xí)法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國(guó)法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過(guò)程中，且任何國(guó)家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過(guò)程，不會(huì)有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對(duì)我國(guó)法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

求真，法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過(guò)程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應(yīng)用法律來(lái)掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失，使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個(gè)社會(huì)正常的法律觀念，那我們不知不覺(jué)中已成了整個(gè)社會(huì)污染源。因此，無(wú)論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念。

總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo)，不讓三年重新留下以前的遺憾。

記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫(yī)藥大學(xué)，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。

瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著，很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期待。

幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)天籟的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專(zhuān)注!

最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。黃龍祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處;三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆;三會(huì)，會(huì)問(wèn)，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，激勵(lì)我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專(zhuān)業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐，最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析，提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)!

“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國(guó)教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說(shuō)，我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟(jì)生”，永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志!志存高遠(yuǎn)，持恒守毅，淡泊寧?kù)o，誠(chéng)信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強(qiáng)基，量才而行，抓住機(jī)遇，以專(zhuān)代通，承上啟下，通曉科學(xué)研究的規(guī)律，廣交友朋，強(qiáng)健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號(hào)召我們，點(diǎn)撥我們的頭腦，開(kāi)啟我們的智慧，聆聽(tīng)大師的教導(dǎo)，領(lǐng)略大師的風(fēng)范，欣賞大師的淵博的知識(shí)，我感覺(jué)這是我人生中最有意義的時(shí)光!

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

四、磨練意志。正如曹穎老師所說(shuō)，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國(guó)攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。

有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過(guò)程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非常渴望重新進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來(lái)。

五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題，首先主動(dòng)地去思考。

對(duì)于我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問(wèn)題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時(shí)不能盡可能多的說(shuō)、聽(tīng)，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語(yǔ)，仍然不能說(shuō)，聽(tīng)不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來(lái)分析問(wèn)題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。

六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來(lái)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語(yǔ)六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書(shū)，細(xì)分下來(lái)就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無(wú)論學(xué)習(xí)還是休息都不能專(zhuān)心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。

在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的。

座右銘。

堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。

厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约?，以社?huì)最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，否則，“有材無(wú)德”危害更大，我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國(guó)家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益。

勵(lì)志。

就是鍛煉自己意志，學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過(guò)程，當(dāng)別人都在休閑娛樂(lè)的時(shí)候，你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程就是磨練意志的過(guò)程。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志后，畢業(yè)以后在社會(huì)上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會(huì)進(jìn)入歧途。

尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會(huì)大眾呢?又如何保證法律的正確實(shí)施呢?因此，在學(xué)習(xí)法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國(guó)法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過(guò)程中，且任何國(guó)家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過(guò)程，不會(huì)有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對(duì)我國(guó)法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

求真，法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過(guò)程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應(yīng)用法律來(lái)掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失，使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個(gè)社會(huì)正常的法律觀念，那我們不知不覺(jué)中已成了整個(gè)社會(huì)污染源。因此，無(wú)論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念。

總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo)，不讓三年重新留下以前的遺憾。

記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫(yī)藥大學(xué)，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。

瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著，很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期待。

幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)天籟的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專(zhuān)注!

最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。黃龍祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處;三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆;三會(huì)，會(huì)問(wèn)，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，激勵(lì)我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專(zhuān)業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐，最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析，提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)!

“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國(guó)教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說(shuō)，我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟(jì)生”，永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志!志存高遠(yuǎn)，持恒守毅，淡泊寧?kù)o，誠(chéng)信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強(qiáng)基，量才而行，抓住機(jī)遇，以專(zhuān)代通，承上啟下，通曉科學(xué)研究的規(guī)律，廣交友朋，強(qiáng)健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號(hào)召我們，點(diǎn)撥我們的頭腦，開(kāi)啟我們的智慧，聆聽(tīng)大師的教導(dǎo)，領(lǐng)略大師的風(fēng)范，欣賞大師的淵博的知識(shí)，我感覺(jué)這是我人生中最有意義的時(shí)光!

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研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

作為一個(gè)即將踏入研究生階段的學(xué)子，進(jìn)入研究生院開(kāi)學(xué)第一天是我心中的一大里程碑。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備與等待，我終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)學(xué)術(shù)殿堂，跟隨著一批才華橫溢的研究生一起邁入新的起點(diǎn)。在這特殊的一天，我懷著激動(dòng)又期待的心情踏上了研究生的求學(xué)之路。

第二段：學(xué)科研究與交流。

開(kāi)學(xué)之初，我們受邀參加了學(xué)院舉辦的系列學(xué)術(shù)活動(dòng)，讓我們接觸到了許多在同一個(gè)領(lǐng)域深耕多年的優(yōu)秀教授和研究人員。通過(guò)與他們的交流，我明白到學(xué)術(shù)研究并非是孤立的個(gè)體付出，而是需要合作與分享，才能產(chǎn)生更為深刻的成果。學(xué)院組織的學(xué)術(shù)論壇和報(bào)告會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)展示自己的研究成果，同時(shí)也可以看到其他同學(xué)的研究方向和成果，這種學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)具有重要的推動(dòng)作用。

第三段：科研項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)合作。

進(jìn)入研究生階段，我意識(shí)到科研項(xiàng)目的重要性。學(xué)院開(kāi)設(shè)了各種科研項(xiàng)目的招募，我積極參與了其中一個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，我體會(huì)到獨(dú)立思考與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在具體的項(xiàng)目中，我需要與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，共同解決項(xiàng)目中的難題。團(tuán)隊(duì)合作能使得問(wèn)題更容易被解決，也能更有效地提高項(xiàng)目的成功率。通過(guò)這樣的體驗(yàn)，我意識(shí)到科研項(xiàng)目不僅要注重個(gè)人的努力，更要看重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

第四段：學(xué)習(xí)效果與方法。

在研究生院的學(xué)習(xí)中，我們被要求具備更深入的學(xué)術(shù)知識(shí)和更高水平的研究能力。我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)效果和方法需要有所改進(jìn)。在新的環(huán)境里，面對(duì)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。我開(kāi)始主動(dòng)地聯(lián)系老師和同學(xué)進(jìn)行討論交流，加深對(duì)課程的理解和掌握。通過(guò)不斷地自我反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法，我逐漸提高了學(xué)習(xí)效果，也更好地適應(yīng)了研究生的學(xué)習(xí)要求。

第五段：全新的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。

在研究生院的開(kāi)學(xué)心得中，最大的感受是全新的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。不同于本科期間的縱向積累，研究生期間更注重橫向的拓展。各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和科研項(xiàng)目的參與，使我不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。我學(xué)到了更多的學(xué)術(shù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，我也培養(yǎng)了更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了自己的綜合素質(zhì)和獨(dú)立思維能力。這一切的收獲，使我更加堅(jiān)定了未來(lái)發(fā)展的方向和努力的目標(biāo)。

作為一名即將畢業(yè)的研究生，我將懷著對(duì)研究生時(shí)光的深深感激和對(duì)未來(lái)發(fā)展的憧憬，繼續(xù)努力追求更高的學(xué)術(shù)成就。無(wú)論面對(duì)何種挑戰(zhàn)，我都會(huì)勇敢前行，持之以恒地追尋知識(shí)的真諦，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在研究生院的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，我將能夠不斷展現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力，為學(xué)術(shù)界和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

研究生階段是每個(gè)研究生學(xué)生都期待的一段時(shí)光。作為新生，我在入學(xué)之初就充滿了憧憬和期待，同時(shí)也備受著緊張和焦慮。面對(duì)全新的環(huán)境和要求，我很快意識(shí)到，適應(yīng)新環(huán)境是首要任務(wù)。我主動(dòng)參加了學(xué)校組織的新生培訓(xùn)活動(dòng)，了解了學(xué)校的教學(xué)大綱、課程安排和研究生學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，這讓我對(duì)研究生學(xué)習(xí)有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也積極參與社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)新朋友，通過(guò)多角度的交流和交往，逐漸適應(yīng)了研究生階段帶來(lái)的學(xué)習(xí)和生活壓力。

第二段：深入研究，拓展學(xué)術(shù)視野。

作為研究生，我深知自己的學(xué)習(xí)任務(wù)相比本科生更為龐大。為了更好地適應(yīng)研究生的學(xué)習(xí)模式，我在學(xué)習(xí)上付出了更多的努力。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持高度的學(xué)術(shù)熱情。我發(fā)現(xiàn)，與本科階段相比，研究生階段更加注重實(shí)踐和研究能力的培養(yǎng)。因此，我積極參與科研項(xiàng)目，親自參與實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集，深入研究專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題。這些實(shí)踐讓我更加了解學(xué)術(shù)研究的復(fù)雜性，并且也對(duì)自己今后發(fā)展的方向有了清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段：學(xué)術(shù)交流，提升能力水平。

研究生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一是學(xué)術(shù)交流。我積極參與了學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，與其他研究生同學(xué)以及導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，分享自己的研究成果和為難題尋求解決方案。這些學(xué)術(shù)交流不僅讓我收獲到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也提升了我自己的表達(dá)和思辨能力。從與其他優(yōu)秀同學(xué)的交流中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和研究方法。同時(shí)，我也主動(dòng)參與一些學(xué)術(shù)會(huì)議和比賽，通過(guò)與其他高水平的學(xué)術(shù)人才的交流，不斷提升自己的能力水平。我相信，通過(guò)這樣的學(xué)術(shù)交流，我能夠更好地發(fā)展自己的研究興趣，為將來(lái)的科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作，接納不同意見(jiàn)。

研究生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在研究項(xiàng)目和課程作業(yè)中，我與同學(xué)們共同組建了一個(gè)小組。通過(guò)小組合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，并結(jié)合各自的優(yōu)勢(shì)互相支持和補(bǔ)充，最終完成了我們的項(xiàng)目和作業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)合作能夠?yàn)閭€(gè)人提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，同時(shí)也能夠提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，接納不同的觀點(diǎn)，并與團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)調(diào)，解決問(wèn)題。這樣的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)不僅培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。

第五段：總結(jié)與展望，追求卓越。

回顧研究生新生入學(xué)后的心得體會(huì)，我感到自己在進(jìn)一步學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)方面都有了很大的提升。我也明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。我決心在接下來(lái)的研究生生涯中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并與優(yōu)秀的學(xué)術(shù)人才保持密切的交流和合作。我希望能夠通過(guò)自己的努力，不斷追求卓越的目標(biāo)，為學(xué)術(shù)研究和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

時(shí)光總是在悄無(wú)聲息中溜走，我仿佛還停留在剛剛結(jié)束考研的那段日子，還停留在最長(zhǎng)假期的悠閑中，然而周?chē)囊磺性缫寻盐依噩F(xiàn)實(shí)，我又回到了上海，這個(gè)我已經(jīng)待了四年的地方，而眼前的一切，卻是那么的熟悉而又陌生。從本科進(jìn)入研究生的生活和當(dāng)初剛剛踏入大學(xué)時(shí)候的心情有些相似，而又有很大的區(qū)別，我想盡快找到方向并好好努力。

進(jìn)入上海理工大學(xué)管理學(xué)院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，說(shuō)實(shí)話對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不了解，對(duì)以后的就業(yè)方向也依舊迷茫，身邊的小伙伴都很優(yōu)秀，也在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，不要懈怠，不努力就會(huì)被淘汰。入學(xué)教育到正式上課的這段時(shí)間我就在思考自己應(yīng)該如何規(guī)劃自己的研究生生活，畢竟兩年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。

期初對(duì)學(xué)校的大小論文時(shí)間安排和學(xué)習(xí)課程，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等制度并不了解，瀏覽研究生手冊(cè)后，也讓我對(duì)研究生的學(xué)習(xí)和其他各項(xiàng)安排有了了解。學(xué)校對(duì)研究生的兩年多的學(xué)習(xí)和日常生活有著詳細(xì)的安排和規(guī)定，俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向社會(huì)邁進(jìn)的過(guò)度時(shí)期，更應(yīng)該有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋?。作為學(xué)生，前提是按照學(xué)校要求完成最基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，很多人喜歡創(chuàng)新，然而創(chuàng)新也要在現(xiàn)存的制度下進(jìn)行，我們不可能為了自己的個(gè)人事情不去完成學(xué)校的要求，不能不按時(shí)畢業(yè)，除非你能打破現(xiàn)存的制度，去創(chuàng)造一個(gè)全新的制度，當(dāng)然這在現(xiàn)實(shí)條件下，還做不到。

通過(guò)翻看研究生手冊(cè)，了解到各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的要求以及最近一段時(shí)間在校的體會(huì)，我更加明白一個(gè)道理，在研究生的學(xué)習(xí)和工作中，我們更要積極主動(dòng)。很多時(shí)候我們不能被動(dòng)地等待別人的通知，不能等待別人的行動(dòng)，因?yàn)楹芏嘞⑷绻约翰蝗ブ鲃?dòng)了解，信息會(huì)十分閉塞，自己不能閉門(mén)造車(chē)，兩耳不聞窗外事，要多多與人打交道，拓展自己的人脈，這也是自己了解信息的重要途徑，我們的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度也完全與個(gè)人參加活動(dòng)有關(guān)，而不僅僅只看學(xué)習(xí)成績(jī)。另外研究生也不能只會(huì)學(xué)習(xí)，僅僅只靠課堂，很多課堂上提及的知識(shí)點(diǎn)我們所不了解的我們要在課后自己去查找，去消化，學(xué)習(xí)和生活都要獨(dú)立自主，有主動(dòng)性。

在研究生的生涯中，原本我并沒(méi)有計(jì)劃要加入學(xué)校的任何組織，但考慮到研一沒(méi)有時(shí)間出去實(shí)習(xí)，自己在校得不到更多的鍛煉，所以還是加入了學(xué)院的研會(huì)組織部，結(jié)識(shí)更多的朋友，拓展自己的人脈，也更多地鍛煉自己。在這兩年多的日子里，我打算好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，嘗試不同類(lèi)型的實(shí)習(xí)，盡早找到自己以后的工作方向，希望自己能夠度過(guò)充實(shí)而有意義的研究生生活，勿忘初心，方得始終。

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

研究生在中國(guó)是指專(zhuān)科和本科之后的深造課程，研究生對(duì)于入學(xué)會(huì)有什么樣的。

呢？下文是本站小編精心為大家整理的3000字研究生入學(xué)心得體會(huì)，歡迎賞讀。

八月份的最后一天，我來(lái)到西工大長(zhǎng)安校區(qū)，開(kāi)始了我的研究生生活，雖然之前的復(fù)試與面試的經(jīng)歷讓我對(duì)長(zhǎng)安校區(qū)已經(jīng)有了一定的了解，但今天針真正作為工大的一份子感受又大不一樣，大一報(bào)到時(shí)的新鮮感又歷歷在目，但不同的的是又多了一份已經(jīng)成為研究生的壓力與責(zé)任?？赡苡捎诟改付际谴髮W(xué)生的原因，從小耳濡目染，讀研，從來(lái)就是我讀書(shū)經(jīng)歷必有的一個(gè)階段，將研究生階段作為自己走向社會(huì)的準(zhǔn)備期，切實(shí)提升自己的能力，也是我一直以來(lái)的計(jì)劃。本科時(shí)，我結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)方向，選擇了西工大自動(dòng)化雙控專(zhuān)業(yè)作為自己的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)終于得償所愿，獲得在西工大繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天的入學(xué)典禮與新生入學(xué)教育，我對(duì)西工大的認(rèn)識(shí)有加深了許多，了解到美麗的下緣背后有著更輝煌的歷史，以前只知道西工大作為西北地區(qū)工科名校，有著雄厚的科研實(shí)力，承接了許多國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)工程和軍事工業(yè)項(xiàng)目，不少?lài)?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都出自西工大。工大作為首批有資格招收研究生和有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位的高等學(xué)校之一，已經(jīng)為國(guó)家輸送了成千上萬(wàn)名科技人才。其中自動(dòng)化學(xué)院更是有數(shù)個(gè)授予博士碩士學(xué)位的學(xué)科，其中雙控專(zhuān)業(yè)更是國(guó)家的重點(diǎn)學(xué)科。這些優(yōu)良的學(xué)術(shù)背景更讓我覺(jué)得當(dāng)初的選擇正確和對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜。

同樣讓我印象深刻的還有校訓(xùn)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)的學(xué)習(xí)，其中“公誠(chéng)勇毅，三實(shí)一新”作為核心，激勵(lì)著每一代工大人自強(qiáng)不息，勇往直前的奮斗。“公為天下，報(bào)效祖國(guó)”出現(xiàn)在工大這種歷史厚重的地方并不讓人奇怪，但他絕不應(yīng)該只是工大人的信條，為國(guó)為天下這種看似空洞的理想在當(dāng)今這個(gè)為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值或?yàn)楦纳苽€(gè)人生活的大環(huán)境中顯得有些可笑，但人作為有信仰的存在，如果精神上沒(méi)有高的追求，同樣容易迷失而難以成功，“誠(chéng)實(shí)守信，襟懷坦蕩”在學(xué)術(shù)造假的今天也顯得格外有意義，今年我們還增開(kāi)了“學(xué)術(shù)道德”這門(mén)課，更是說(shuō)明“誠(chéng)”的重要性，同樣我們還要以誠(chéng)待人，這在今后的待人接物中都應(yīng)該是重要的準(zhǔn)則?！坝旅途M(jìn)，敢為人先”我理解為我們不應(yīng)該拘泥于前人的成果或是禁區(qū)，在小心求證大膽假設(shè)的引導(dǎo)下，勇于論證自己的觀點(diǎn)，敢為人先也正是工大取得如此多成績(jī)的保證?！耙闳还麤Q，堅(jiān)韌不拔”，這是做學(xué)問(wèn)的人必備的品質(zhì)，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，科學(xué)研究作為一條清苦得道路更是乏人問(wèn)津，但無(wú)數(shù)璀璨的科技成果正是出自于此，推動(dòng)著社會(huì)滾滾向前，我們呢一定要有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，才能在自己理想的道路上走下去。

工大的長(zhǎng)安校區(qū)比我在西電新區(qū)遠(yuǎn)了足有一倍，可以稱(chēng)得上與世隔絕，如何度過(guò)這兩年多生活更是應(yīng)該好好計(jì)劃。我所在的小班中有一半同學(xué)都是黨員讓我有些意外，我在本科期間也提交了。

入黨申請(qǐng)書(shū)。

完成了中高級(jí)黨校的學(xué)習(xí)但還不是共產(chǎn)黨的一份子這說(shuō)明我還與黨的要求有一定的距離我會(huì)盡力向黨靠攏爭(zhēng)取早日成共產(chǎn)黨的一份子。同時(shí)我會(huì)更關(guān)注國(guó)際社會(huì)上的新聞大事培養(yǎng)自己用成熟的眼光看待事情。學(xué)習(xí)方面在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上我要同導(dǎo)師多交流培養(yǎng)自己的自己能力的同時(shí)完成研究生階段的論文并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科的知識(shí)讓自己的眼界更為開(kāi)闊多利用已有資料并虛心向師兄師姐請(qǐng)教為自己研究生生活交上一份滿意的答卷。我還會(huì)積極參加年級(jí)活動(dòng)鍛煉身體不浪費(fèi)長(zhǎng)安校區(qū)的良好環(huán)境。

西工大無(wú)數(shù)的的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)楣ご蟮臉s耀現(xiàn)在并不是我的榮耀，而我也只有嚴(yán)格要求自己，才能成為一名合格的工大人。

本著一顆執(zhí)著的心，憑著那股頑強(qiáng)的意志，歷經(jīng)十八年的寒窗苦讀，如今再次走進(jìn)校園，步入研究生的殿堂，怎不知是喜是憂，喜的是我又能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，踐行自己曾經(jīng)許下的諾言;憂的是我二十四年來(lái)一事無(wú)成，未能給家人朋友創(chuàng)造任何財(cái)富，也未能給黎民百姓帶來(lái)任何福報(bào)，更可悲的是人生苦短，二十四歲的我也只能獨(dú)善己身，不知何時(shí)方能兼濟(jì)天下。殊不知淪落人卻天生一顆度人之心，吾師常言：“泥菩薩過(guò)江自身難保，若想度人，先要自度，不要做泥菩薩，要做金菩薩，方能普度眾生。”每當(dāng)我心有余而力不足時(shí)，也只能用師言聊以自慰。

古人云：“既來(lái)之，則安之”。我會(huì)用最短的時(shí)間調(diào)整心態(tài)，以全新的姿態(tài)投入到研究生的學(xué)習(xí)中去。研究生的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味深長(zhǎng)，在這個(gè)非常時(shí)期，世事變化無(wú)常，人們生活日新月異，雖然科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)當(dāng)代歷史進(jìn)程的動(dòng)力，是第一生產(chǎn)力，而對(duì)于人來(lái)說(shuō)知識(shí)和能量才是第一生產(chǎn)力。所以能夠進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)是我一生中不可多得的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜，如有機(jī)緣我還會(huì)追求更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如此我不會(huì)覺(jué)得自己是在虛度年華，說(shuō)不定還會(huì)明白人生的哲理。儒家圣人孔老夫子十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十能隨心所欲而不逾矩。吾雖不求聞達(dá)于諸侯，但求保身于山野之中。人類(lèi)若能無(wú)疾而終將是我一生的追求，雖然生老病死乃人之常情，但我也愿為人類(lèi)的“終疾事業(yè)”而奮斗終身。

走進(jìn)民大半個(gè)月來(lái)，給我的感觸頗多，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我與民大機(jī)緣甚深，一年前的我未能順利走進(jìn)民大，成為民大學(xué)子，曾是我人生中揮之不去的一點(diǎn)遺憾。我雖不甘人后，但也無(wú)可奈何，我想這也就是《易經(jīng)》所說(shuō)的“盡人事，聽(tīng)天命”吧，可老天也待我不薄，經(jīng)過(guò)一年的磨礪，我再次走進(jìn)民大的考場(chǎng)，終于成為民大的一員，體健院的一子。這也許就是恩師經(jīng)常教導(dǎo)我的“在哪里跌倒就要在哪里爬起”。其實(shí)人生就是在前行的路上不斷地跌倒——爬起——再跌倒——再爬起，直到有一天不再跌倒，但卻走到了人生的盡頭，回首時(shí)這條道路是那么崎嶇，那么坎坷，自身上下已滿是傷痕，而此時(shí)的我們才稱(chēng)得上飽經(jīng)風(fēng)霜，滿腹經(jīng)綸。

我不為昨日的失敗而痛苦，也不為今日的成功而喝彩，更不為明日的得失而憂愁。我只想讓時(shí)下的每一分、每一秒都過(guò)得有意義，能不虛此行，不枉此生。三年的研究生活，說(shuō)時(shí)遲、到時(shí)快，我給自己的目標(biāo)：用兩年的時(shí)間完成三年的學(xué)業(yè)。

具體計(jì)劃：

研一上學(xué)期：完成研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃;盡力通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，普通話達(dá)到二甲;收集民族傳統(tǒng)體育學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)書(shū)籍30篇;積極申報(bào)區(qū)級(jí)和校級(jí)碩士研究生科研創(chuàng)新課題;完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)拿到相應(yīng)學(xué)分;選擇一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)化練習(xí)。

研一下學(xué)期：完成民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的所有課程學(xué)習(xí)，修滿34學(xué)分;積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)(含學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì));積極參加校級(jí)或校級(jí)以上的學(xué)術(shù)演講競(jìng)賽;完成論文選題工作，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，做好。

開(kāi)題報(bào)告。

研二上學(xué)期：完成教學(xué)實(shí)踐，從事民族傳統(tǒng)體育相關(guān)教學(xué)工作;從事一定量的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作;協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生的論文設(shè)計(jì)工作;教學(xué)工作量不少于120學(xué)時(shí)，拿到相應(yīng)學(xué)分。積極參與社會(huì)調(diào)查或田野調(diào)查。進(jìn)行各種調(diào)研工作，收集相關(guān)素材為撰寫(xiě)論文做準(zhǔn)備;為20xx年博士研究生入學(xué)考試做準(zhǔn)備。

畢業(yè)論文。

寫(xiě)作，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改，論文定稿，完成碩士畢業(yè)論文答辯，申請(qǐng)學(xué)位，提前畢業(yè)。參加20xx年博士研究生入學(xué)考試。

兩年的研究生涯若真能如我所愿，完成三年的學(xué)業(yè)，我想如此才能給自己一個(gè)滿意的答卷。雖說(shuō)凡事不可急于求成，但我只是想多給自己點(diǎn)壓力，讓自己的研究生活時(shí)時(shí)刻刻都充滿著動(dòng)力。世間事瞬息萬(wàn)變，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化之中，唯有不變方能應(yīng)萬(wàn)變，而這不變的規(guī)律是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)知和把握的。王國(guó)維曾把學(xué)習(xí)分為三個(gè)境界：第一是昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路(揭示學(xué)習(xí)受挫，仍然獨(dú)上高樓);第二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴(揭示學(xué)而執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔);第三是眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處(揭示學(xué)如人生，重在回首)。我不知自己能達(dá)到哪個(gè)境界，但我愿意追求，愿意嘗試，去體會(huì)其中所蘊(yùn)含的人生哲理。

雖然我是本科西工大畢業(yè)的，在這里已經(jīng)生活了四年，但我仍然對(duì)研究生報(bào)到比較期待，因?yàn)槲颐靼走@會(huì)是一個(gè)新的征程，本科的同學(xué)在單位的崗位上奮斗，我們要在科研的領(lǐng)域里拼搏，大家都需努力，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冋蔀榧彝サ闹匦?，社?huì)的支柱。希望我的研究生學(xué)習(xí)階段是充實(shí)的，輕松快樂(lè)的。

在這里，我想問(wèn)問(wèn)自己，為什么要上研究生?我是比較執(zhí)著的人，也是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)東西的人，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)搞技術(shù)比較適合我，另外，我還是比較喜歡我的專(zhuān)業(yè)——計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)自己能為這個(gè)領(lǐng)域做點(diǎn)什么，為人類(lèi)的發(fā)展做點(diǎn)什么，哪怕是一丁點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)。雖然父母希望我能早點(diǎn)就業(yè)，但從自身的發(fā)展考慮，我選擇繼續(xù)深造，我希望能用這段時(shí)間的努力，讓以后的道路更平坦些，更寬闊些。

如果要對(duì)研究生學(xué)習(xí)階段做個(gè)規(guī)劃，我希望在研一學(xué)習(xí)課程階段，扎實(shí)掌握基本知識(shí)，同時(shí)多泡泡圖書(shū)館，好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)，參加一次或兩次大型科技競(jìng)賽活動(dòng)，當(dāng)然能認(rèn)識(shí)幾個(gè)新朋友就更好了。研二主要是科研階段，我的目標(biāo)是參加導(dǎo)師的重點(diǎn)課題組，并獨(dú)立承擔(dān)科研任務(wù)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)論文和以后發(fā)展打好基礎(chǔ)。為什么要強(qiáng)調(diào)參見(jiàn)一兩次大型科技競(jìng)賽活動(dòng)，因?yàn)閭€(gè)人覺(jué)得比賽還是比較鍛煉人的，前不久看到清華大學(xué)的空中機(jī)器人團(tuán)隊(duì)“throne”的報(bào)道，比較受震撼，他們就是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，一群研究生湊到了一起，決心干件大事，正像他們的團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)“throne”，王冠的意思，他們力爭(zhēng)成功的勇氣讓人欽佩，雖然僅僅是第二次參見(jiàn)國(guó)際空中機(jī)器人大賽，但他們通過(guò)不懈努力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，一舉拿到了世界第一的獎(jiǎng)杯。

特別令人印象深刻的是裁判老師對(duì)他們的團(tuán)隊(duì)合作的高度評(píng)價(jià)，他們的團(tuán)隊(duì)合作不止是相互團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)溝通，還有對(duì)比賽任務(wù)的明確分工，對(duì)比賽的積極投入。他們的這種刻苦奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)精神值得我們學(xué)習(xí)，正是通過(guò)這樣的努力，他們所有隊(duì)員不止收獲了榮譽(yù)，還有寶貴的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶。以前在大四本科時(shí)參加過(guò)一次高性能比賽，當(dāng)時(shí)就領(lǐng)教過(guò)清華的實(shí)力，但更讓我遺憾的是，我們的團(tuán)隊(duì)無(wú)法調(diào)動(dòng)大家的積極性，缺乏溝通和交流，不管榮譽(yù)如何，這個(gè)難得的經(jīng)歷卻沒(méi)能成為我們美好的回憶。通過(guò)這次事后，我更能明白團(tuán)隊(duì)的重要性，以后幾乎所有的工作都要通過(guò)團(tuán)隊(duì)完成，我們每個(gè)人都有責(zé)任是自己的團(tuán)隊(duì)更有戰(zhàn)斗力。

說(shuō)了這么多，有時(shí)候在這個(gè)新的環(huán)境，難免想起以前的班級(jí)和同學(xué)，但是仔細(xì)想想，我們都在新的環(huán)境里摸爬滾打，適應(yīng)新的環(huán)境也是一項(xiàng)基本能力，研究生跟工作的大學(xué)生都差不多，我們不再是恰同學(xué)少年，而是社會(huì)的生力軍，希望通過(guò)我們的努力，為社會(huì)，或者為家人能帶來(lái)一些改變。在這里我祝愿我曾經(jīng)的10010905班同學(xué)發(fā)展的更好，希望我的新集體1013210-1班能成為優(yōu)秀的班級(jí)。當(dāng)然，我有幸能在母校——西北工業(yè)大學(xué)里再待三年，我希望能以那些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為榜樣，讓自己的研究生學(xué)業(yè)有個(gè)滿意的結(jié)局，讓母校能記住我的努力，我也會(huì)永遠(yuǎn)祝福母?！@個(gè)我成長(zhǎng)的地方。

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

本著一顆執(zhí)著的心，憑著那股頑強(qiáng)的意志，歷經(jīng)十八年的寒窗苦讀，如今再次走進(jìn)校園，步入研究生的殿堂，怎不知是喜是憂，喜的是我又能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，踐行自己曾經(jīng)許下的諾言；憂的是我二十四年來(lái)一事無(wú)成，未能給家人朋友創(chuàng)造任何財(cái)富，也未能給黎民百姓帶來(lái)任何福報(bào)，更可悲的是人生苦短，二十四歲的我也只能獨(dú)善己身，不知何時(shí)方能兼濟(jì)天下。殊不知淪落人卻天生一顆度人之心，吾師常言：“泥菩薩過(guò)江自身難保，若想度人，先要自度，不要做泥菩薩，要做金菩薩，方能普度眾生。”每當(dāng)我心有余而力不足時(shí)，也只能用師言聊以自-慰。

古人云：“既來(lái)之，則安之”。我會(huì)用最短的時(shí)間調(diào)整心態(tài)，以全新的姿態(tài)投入到研究生的學(xué)習(xí)中去。研究生的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味深長(zhǎng)，在這個(gè)非常時(shí)期，世事變化無(wú)常，人們生活日新月異，雖然科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)當(dāng)代歷史進(jìn)程的動(dòng)力，是第一生產(chǎn)力，而對(duì)于人來(lái)說(shuō)知識(shí)和能量才是第一生產(chǎn)力。所以能夠進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)是我一生中不可多得的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜，如有機(jī)緣我還會(huì)追求更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如此我不會(huì)覺(jué)得自己是在虛度年華，說(shuō)不定還會(huì)明白人生的哲理。儒家圣人孔老夫子十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十能隨心所欲而不逾矩。吾雖不求聞達(dá)于諸侯，但求保身于山野之中。人類(lèi)若能無(wú)疾而終將是我一生的追求，雖然生老病死乃人之常情，但我也愿為人類(lèi)的“終疾事業(yè)”而奮斗終生。

走進(jìn)民大半個(gè)月來(lái)，給我的感觸頗多，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我與民大機(jī)緣甚深，一年前的我未能順利走進(jìn)民大，成為民大學(xué)子，曾是我人生中揮之不去的一點(diǎn)遺憾。我雖不甘人后，但也無(wú)可奈何，我想這也就是《易經(jīng)》所說(shuō)的“盡人事，聽(tīng)天命”吧，可老天也待我不薄，經(jīng)過(guò)一年的磨礪，我再次走進(jìn)民大的考場(chǎng)，終于成為民大的一員，體健院的一子。這也許就是恩師經(jīng)常教導(dǎo)我的“在哪里跌倒就要在哪里爬起”。其實(shí)人生就是在前行的路上不斷地跌倒——爬起——再跌倒——再爬起，直到有一天不再跌倒，但卻走到了人生的盡頭，回首時(shí)這條道路是那么崎嶇，那么坎坷，自身上下已滿是傷痕，而此時(shí)的我們才稱(chēng)得上飽經(jīng)風(fēng)霜，滿腹經(jīng)綸。

我不為昨日的失敗而痛苦，也不為今日的成功而喝彩，更不為明日的得失而憂愁。我只想讓時(shí)下的每一分、每一秒都過(guò)得有意義，能不虛此行，不枉此生。三年的研究生活，說(shuō)時(shí)遲、到時(shí)快，我給自己的目標(biāo)：用兩年的時(shí)間完成三年的學(xué)業(yè)。

具體計(jì)劃：

研一上學(xué)期：完成研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；盡力通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，普通話達(dá)到二甲；收集民族傳統(tǒng)體育學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)書(shū)籍30篇；積極申報(bào)區(qū)級(jí)和校級(jí)碩士研究生科研創(chuàng)新課題；完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)拿到相應(yīng)學(xué)分；選擇一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)化練習(xí)。

研一下學(xué)期：完成民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的所有課程學(xué)習(xí)，修滿34學(xué)分；積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)（含學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)）；積極參加校級(jí)或校級(jí)以上的學(xué)術(shù)演講競(jìng)賽；完成論文選題工作，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，做好開(kāi)題報(bào)告。

研二上學(xué)期：完成教學(xué)實(shí)踐，從事民族傳統(tǒng)體育相關(guān)教學(xué)工作；從事一定量的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作；協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生的論文設(shè)計(jì)工作；教學(xué)工作量不少于120學(xué)時(shí)，拿到相應(yīng)學(xué)分。積極參與社會(huì)調(diào)查或田野調(diào)查。進(jìn)行各種調(diào)研工作，收集相關(guān)素材為撰寫(xiě)論文做準(zhǔn)備；為2015年博士研究生入學(xué)考試做準(zhǔn)備。

研二下學(xué)期：積極主動(dòng)的參與導(dǎo)師的相關(guān)學(xué)術(shù)論文的研究工作，爭(zhēng)取在公開(kāi)刊物上發(fā)表2—3篇學(xué)術(shù)論文；完成畢業(yè)論文寫(xiě)作，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改，論文定稿，完成碩士畢業(yè)論文答辯，申請(qǐng)學(xué)位，提前畢業(yè)。參加2015年博士研究生入學(xué)考試。

二年的研究生涯若真能如我所愿，完成三年的學(xué)業(yè)，我想如此才能給自己一個(gè)滿意的答卷。雖說(shuō)凡事不可急于求成，但我只是想多給自己點(diǎn)壓力，讓自己的研究生活時(shí)時(shí)刻刻都充滿著動(dòng)力。世間事瞬息萬(wàn)變，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化之中，唯有不變方能應(yīng)萬(wàn)變，而這不變的規(guī)律是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)知和把握的。王國(guó)維曾把學(xué)習(xí)分為三個(gè)境界：第一是昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路（揭示學(xué)習(xí)受挫，仍然獨(dú)上高樓）；第二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴（揭示學(xué)而執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔）；第三是眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處（揭示學(xué)如人生，重在回首）。我不知自己能達(dá)到哪個(gè)境界，但我愿意追求，愿意嘗試，去體會(huì)其中所蘊(yùn)含的人生哲理。

體健院：王慶陽(yáng)

2012年9月27日

時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過(guò)半，對(duì)自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)系統(tǒng)的整理，既是對(duì)之前的總結(jié)，也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。 2015年9月開(kāi)始了自己的河北大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)的研究生涯，第一個(gè)學(xué)期的課程安排比較全面，既有專(zhuān)業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。按照專(zhuān)業(yè)課老師們給的書(shū)單，自己閱讀了一些專(zhuān)科課方面的論文以及學(xué)術(shù)著作；此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時(shí)期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂(lè)等。研一下學(xué)期則進(jìn)入了全面的專(zhuān)業(yè)課程授課階段，四門(mén)專(zhuān)業(yè)課加一門(mén)公共外語(yǔ)，結(jié)合四門(mén)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容以及寫(xiě)結(jié)課論文的過(guò)程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國(guó)政治制度史》、托克維爾《論美國(guó)的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對(duì)自己這個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識(shí)的補(bǔ)充，受益頗多的一個(gè)學(xué)期。

一年的時(shí)間很快，已經(jīng)來(lái)到了研究生階段的第二個(gè)年頭，研二的這個(gè)學(xué)期也是研究生階段最后一個(gè)安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個(gè)學(xué)期的2門(mén)課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門(mén)課是人力資源管理的課程，一門(mén)是專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，都是自己本科時(shí)的老師，均是很有個(gè)人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高；而自己還有一個(gè)原因，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認(rèn)真的聽(tīng)課，記筆記。按照老師給出的書(shū)單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過(guò)了美國(guó)學(xué)者羅納德與約翰共同寫(xiě)就得《公共部門(mén)人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開(kāi)發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對(duì)hr方面的理解更加的深入與通透，也對(duì)自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。

以上基本就是自己這一年半研究生總共三個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識(shí)來(lái)自于生活的各個(gè)方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過(guò)與人的交流，通過(guò)一次旅行，通過(guò)發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時(shí)間里，除了上課時(shí)與讀專(zhuān)業(yè)著作所獲得的知識(shí)以外，還通過(guò)其他的一些途徑獲得了許多有益的知識(shí)。

首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進(jìn)入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時(shí)期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來(lái)顯得更加的從容與方便，本科時(shí)大家學(xué)的專(zhuān)業(yè)各不相同，交流之余也會(huì)了解到同學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的的知識(shí)內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，可以通過(guò)他了解經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動(dòng)，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進(jìn)了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是自己未來(lái)的財(cái)富。

如今的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個(gè)角落發(fā)

生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠(yuǎn)在千里之外能夠第一時(shí)間獲得重要的國(guó)際新聞；最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時(shí)間去對(duì)自己的道德思考與對(duì)社會(huì)的反思和拷問(wèn)；歐元危機(jī)對(duì)歐盟的沖擊以及中國(guó)對(duì)歐盟援助所提出的三個(gè)條件等等，無(wú)一不吸引著我們的眼球。

除了新聞，還有國(guó)外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說(shuō)成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對(duì)于我們已經(jīng)具有獨(dú)立思考能力的并且已經(jīng)讀過(guò)大學(xué)的成年人來(lái)說(shuō)，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無(wú)論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛(ài)好者的口味，而且對(duì)于我國(guó)各個(gè)層次的、各個(gè)方面的考試，多看美劇，電影，對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是有益無(wú)害。一年一度的美國(guó)暑期大-片，是許多人所期待的；風(fēng)靡一時(shí)的《friends（六人行）》也是許多英語(yǔ)教師強(qiáng)力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prison break（越獄）》、《lost（迷失）》、《the vampire diaries（吸血鬼日記）》、《gossip girl（緋聞女孩）》、《the big bang（生活大爆炸）》，更是吸引了無(wú)數(shù)的青少年的熱情，相信通過(guò)這些美劇的觀看，對(duì)于我們的英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專(zhuān)業(yè)的最新的動(dòng)態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對(duì)自己的的知識(shí)的積累提供更廣闊的平臺(tái)，而我們同時(shí)要學(xué)會(huì)拒絕暴利等方面的資源。

自己從本科開(kāi)始越來(lái)越多的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解自己想要了解的新聞，資源與知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)的積累起到了很大的幫助，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上。

生命在于運(yùn)動(dòng)，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會(huì)每天給自己安排各種運(yùn)動(dòng)，這也與自己愛(ài)好運(yùn)動(dòng)有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無(wú)一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運(yùn)動(dòng)發(fā)愁，通過(guò)每天的運(yùn)動(dòng)也同樣能夠獲得知識(shí)，有些運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，比如足球、籃球，只有通過(guò)相互配合，團(tuán)隊(duì)合作才能夠戰(zhàn)勝對(duì)手，而羽毛球等個(gè)人項(xiàng)目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗(yàn)的積累，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都能夠讓自己有所受益；在從事每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場(chǎng)，自己認(rèn)識(shí)幾個(gè)經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊(duì)與球員。特別是自己去年去鳥(niǎo)巢觀看了意大利超級(jí)杯的比賽，有自己喜歡的國(guó)際米蘭，在鳥(niǎo)巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國(guó)米助威，相互之間已無(wú)需過(guò)多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見(jiàn)面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥(niǎo)巢的正賽，都認(rèn)識(shí)了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國(guó)米。特別是在微博上認(rèn)識(shí)了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過(guò)與他們的交流，自己更深刻的體會(huì)了這句話，而且自己通過(guò)一個(gè)阿迷的幫助，買(mǎi)到了自己夢(mèng)寐以求的02年韓日世界杯巴蒂的那件9號(hào)球衣，永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。

整個(gè)研究生生涯還剩下一年半，沒(méi)有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開(kāi)始就要進(jìn)入全面的畢業(yè)論文準(zhǔn)備與寫(xiě)作期，準(zhǔn)備下學(xué)期的論文開(kāi)題報(bào)告答辯等。自己目前也在積極的準(zhǔn)備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專(zhuān)業(yè)著作與論文，爭(zhēng)取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進(jìn)入全面寫(xiě)作階段。相信接下來(lái)的一年半一定是既忙碌又充實(shí)的一年半，爭(zhēng)取通過(guò)對(duì)畢業(yè)論文的寫(xiě)作使自己的hr方面的了解有一個(gè)升華。

自己計(jì)劃下學(xué)期開(kāi)始一邊準(zhǔn)備論文，一邊開(kāi)始找地方實(shí)習(xí)，畢竟已經(jīng)沒(méi)有課程安排了，有更多的精力去社會(huì)上獲得一些經(jīng)驗(yàn)，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會(huì)寫(xiě)一份完善的簡(jiǎn)歷，參加一些招聘會(huì)，希望能夠獲得一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為將來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然了，實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，而且我相信獲得的知識(shí)更更多。

以上，就是自己對(duì)三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程，能夠獲得更加豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為自己將來(lái)的'事業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為拓寬研究生的知識(shí)面，活躍學(xué)術(shù)氣氛，積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富學(xué)期生活，利用課外學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校為我們邀請(qǐng)了許多專(zhuān)家學(xué)者到我校進(jìn)行講座。這些講座與我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽(tīng)名師講座, 名師神采飛揚(yáng), 聽(tīng)者亦有心得。進(jìn)入研究生階段已經(jīng)一年半了，在這期間里我也參加很多學(xué)術(shù)講座。在聽(tīng)學(xué)術(shù)講座過(guò)程中，不僅可以領(lǐng)略各行業(yè)專(zhuān)家的口才藝術(shù)，還可以開(kāi)拓視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。在此做一下回顧，總結(jié)一下自己的收獲和體會(huì)，以便更好的指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和工作。

為了更好地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)及其發(fā)展前景我先后參加了《mems傳感器技術(shù)》、《航天器天線現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)》、《電子信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與人才成長(zhǎng)》、《silicon-based pv technologies: challenges and novel approaches》等學(xué)術(shù)講座，對(duì)相關(guān)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。另外為了拓寬視野，豐富課余知識(shí)，我還聽(tīng)取了《中國(guó)外貿(mào)順差、外匯儲(chǔ)備與通貨膨脹》、《北部灣與海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展比較研究》等學(xué)術(shù)報(bào)告。由于篇幅所限，不一一對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，而只針對(duì)《silicon-based pv technologies: challenges and novel approaches》和《電子信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與人才成長(zhǎng)》寫(xiě)一下自己的心得體會(huì)。

應(yīng)機(jī)電工程學(xué)院及廣西制造系統(tǒng)與先進(jìn)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室邀請(qǐng)，荷蘭代爾夫特理工大學(xué)電氣可持續(xù)能源系主任miro zeman教授于10月18日來(lái)我校講學(xué)。miro zeman教授是代爾夫特理工大學(xué)的教授，他也是光伏設(shè)備和電氣可持續(xù)能源實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人。他出版了4本科學(xué)書(shū)籍。他在代爾夫特理工大學(xué)負(fù)責(zé)有關(guān)太陽(yáng)能電池的多個(gè)項(xiàng)目，與他合作的研究機(jī)構(gòu)遍布世界各地。此次講座，miro zeman教授雖然都是全英文講解，但為了照顧全場(chǎng)同學(xué)，miro zeman教授在講授的過(guò)程中特意放慢速度。同學(xué)們通過(guò)圖文并茂的ppt和教授耐心幽默的講解，基本都能聽(tīng)懂講座的內(nèi)容，明白現(xiàn)在太陽(yáng)能電池的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到國(guó)內(nèi)外的差距。這次講解也是我第一次聆聽(tīng)全英文的講座，讓我認(rèn)識(shí)到自身的英語(yǔ)水平的不足，決心在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

通信、射電天文以及航天等領(lǐng)域的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。段教授主要介紹了關(guān)于電子信息技術(shù)的知識(shí)。此次來(lái)我校講學(xué)期間不難體會(huì)到段教授是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而又不失幽默的學(xué)者，講座期間段教授飽滿的科研激情不時(shí)地感染著我們?cè)谧拿恳晃宦?tīng)眾，段教授幽默而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v學(xué)風(fēng)格也帶動(dòng)了我們大家的熱情以及段教授對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的真知灼見(jiàn)也令我們?cè)谧难芯可芍詺J佩。

其實(shí)聽(tīng)講座的過(guò)程跟課堂聽(tīng)課大同小異，就是專(zhuān)心聽(tīng)，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價(jià)值的，準(zhǔn)備好一本專(zhuān)用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時(shí)在聽(tīng)的過(guò)程中需要與演講者同步思維，這樣才不會(huì)遺漏講座的重點(diǎn)。關(guān)于講座的筆記，與課堂講課的專(zhuān)業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁(yè)首注明講座的時(shí)間、地點(diǎn)、講座主題、主講者個(gè)人基本信息等，其次是簡(jiǎn)明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點(diǎn)，值得進(jìn)一步思考、研究的空間，以及自己在聽(tīng)講過(guò)程中的感悟和思考，這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來(lái)。

作為一名科研工作者一定要懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，做科研更加必須要保持客觀的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。不能弄虛作假，不可捏造事實(shí)。對(duì)于自己給出的結(jié)論一定要有理有據(jù)。為此，必須要做到：

一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新

科技工作者必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅的科學(xué)精神。尤其是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都必須認(rèn)真細(xì)致地研究，并忠實(shí)地予以記載，輕易地忽視某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，就可能失去發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)遇。因此，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)就成了科技工作者不可缺少的職業(yè)道德。

科技工作者要有探索創(chuàng)新的精神?？萍既藛T是自然界和人類(lèi)社會(huì)未知領(lǐng)域的開(kāi)拓者和探險(xiǎn)者，其職責(zé)就在于獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，揭示事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律?？茖W(xué)技術(shù)研究、推廣活動(dòng)的特點(diǎn)，就決定了科技工作者不能滿足于原有的知識(shí)、理論，而必須在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上，銳意探索，大膽創(chuàng)新，走前人沒(méi)有走過(guò)的路，攀登新的科學(xué)技術(shù)高峰。

二，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作

對(duì)科技工作者來(lái)說(shuō)，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長(zhǎng)，使其知識(shí)不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進(jìn)科技人員永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，虛心聽(tīng)取他人的不同意見(jiàn)，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。

互助合作的精神。

其次，通過(guò)學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過(guò)與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的求知欲。讓我在未來(lái)的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)。為稱(chēng)為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。

最后，通過(guò)學(xué)術(shù)講座，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專(zhuān)家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿。同時(shí)，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們。

總之，通過(guò)學(xué)術(shù)講座，使我能初步領(lǐng)略了專(zhuān)家們的一種思想以及思維方式，常聽(tīng)專(zhuān)家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上得到一個(gè)提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想，從而，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。

我們都知道黨章是全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。

在中國(guó)共產(chǎn)黨94年的歷史進(jìn)程中，先后通過(guò)了16個(gè)版本的黨綱黨章。黨章篇幅不長(zhǎng)，但每個(gè)觀點(diǎn)甚至每句話，都是高度的理論概括和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉。黨章的逐步完善與創(chuàng)新，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向到成熟的歷史過(guò)程，記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨思想、理論和政治路線與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展軌跡。

這次我主要寫(xiě)的是關(guān)于對(duì)黨章的修改后的心得體會(huì)。

猶如一陣春風(fēng)，喚醒了祖國(guó)的大地，為黨帶來(lái)了活力；宛如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了祖國(guó)的土地，為黨送去了生機(jī)。而上對(duì)黨章進(jìn)行了修改的這一舉措，更是為黨更好的發(fā)展創(chuàng)造了條件。近日，我學(xué)習(xí)了黨章的新內(nèi)容，從中收獲了許多。上對(duì)黨章的修改，體現(xiàn)在多個(gè)方面，其中最主要的包括六個(gè)方面。

一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位與闡述。將"科學(xué)發(fā)展觀"寫(xiě)入黨章，是我們黨與時(shí)俱進(jìn)的重要表現(xiàn)。因?yàn)?，科學(xué)發(fā)展觀作為我們黨新時(shí)代的指導(dǎo)思想，它符合時(shí)代發(fā)展的需要，符合中國(guó)當(dāng)前發(fā)展的實(shí)際，有利于我們黨、我們國(guó)家朝著更加光明的方向前進(jìn)。 二是進(jìn)一步完善了中國(guó)特色社會(huì)主義成就的主要內(nèi)容。走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是時(shí)代的招喚，是民眾的向往，也是我們黨做出的最偉大、最正確的決策之一，也為我們的進(jìn)一步發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三是充實(shí)改革開(kāi)放的內(nèi)涵。"改革開(kāi)放"在我們每一位中國(guó)人心目中，都有著十分重要的位置，不管是普通群眾，還是共產(chǎn)黨員，我們都是"改革開(kāi)放"的受益者。30多年的時(shí)間里，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在"改革開(kāi)放"政策的指引下，中國(guó)在不斷的創(chuàng)造新的傳奇。"改革開(kāi)放"為我們黨、我們國(guó)家的發(fā)展做出了不可抹滅的卓越貢獻(xiàn)。

四是關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容。此次的修改，將生態(tài)文明的建設(shè)收入到中國(guó)特色社會(huì)主義的總體布局中。這也體現(xiàn)出我們黨、我們國(guó)家對(duì)生態(tài)建設(shè)的高度重視。這樣的修改，有利于我們黨、我們國(guó)家的發(fā)展更加科學(xué)，有利于提升生態(tài)文明的戰(zhàn)略地位，更有利于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)一步發(fā)展與完善。

五是充實(shí)完善黨的建設(shè)總體要求內(nèi)容。新時(shí)代、新要求、新目標(biāo)。此次修改就黨的建設(shè)總體要求提出了新要求，集中體現(xiàn)了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，反映了黨的十七大以來(lái)黨的建設(shè)取得的重大理論創(chuàng)新。這有利于保持我們黨的先進(jìn)性，有利于提高黨的戰(zhàn)斗力，也有利于黨員們保持思想的純潔性。讓我們黨迎來(lái)更加輝煌的未來(lái)。

六是適當(dāng)修改了部分條文，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)黨員、黨的基層組織、黨的干部提出了新的要求。這有利于促進(jìn)全黨特別是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持黨性原則、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、更好發(fā)揮表率作用。

作為一名預(yù)備黨員，同時(shí)也作為一名研究生，學(xué)習(xí)黨章的新內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有極為重要的意義。這將有利于我保持思想的先進(jìn)性與純潔性，有利于提高自身的修養(yǎng)，有利于我更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，為更好的服務(wù)人民、服務(wù)黨創(chuàng)造條件。

匯報(bào)人：焦灣

2015年11月24日

研究生入學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

從開(kāi)學(xué)至今已有將近三個(gè)月的時(shí)間，這三個(gè)月過(guò)的忙碌而充實(shí)，第一年學(xué)校為我們安排了很多課程，在忙碌的學(xué)習(xí)和作業(yè)中，我切身體會(huì)到了研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的截然不同，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了一定的看法。

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，研究生與本科生的差異我認(rèn)為不僅僅體現(xiàn)在課程量或者是強(qiáng)度上，更重要的研究上學(xué)習(xí)講究的是一種更為主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法和意識(shí)，將我們本科的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)。老師在課上更注重與學(xué)生的交流，逐漸將教學(xué)重點(diǎn)從傳授理論知識(shí)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題上。這一點(diǎn)我認(rèn)為是最為重要的，只有掌握了主動(dòng)學(xué)習(xí)的思維方式，才能在今后的學(xué)術(shù)研究或工作遇到問(wèn)題時(shí)，能采取主動(dòng)積極的方式來(lái)解決它。

二、學(xué)會(huì)提問(wèn)，我這里所指的提問(wèn)，不僅僅指上課發(fā)言提問(wèn)，而是要養(yǎng)成一種質(zhì)疑精神，對(duì)于任何理論或信息都要在客觀的基礎(chǔ)上保留一定的個(gè)人觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)找錯(cuò)，不是一味的接受所有信息，對(duì)于老師傳授的知識(shí)也要在深入理解的基礎(chǔ)上給自己提問(wèn)，在自我懷疑或否定的基礎(chǔ)上我們才能夠真正掌握知識(shí)或信息，擁有自己的觀點(diǎn)；對(duì)于社會(huì)或媒體的信息，我們更應(yīng)該保有這種態(tài)度，才不會(huì)被錯(cuò)中復(fù)雜的信息干擾自我的判斷能力。當(dāng)然，質(zhì)疑精神并不是對(duì)待任何問(wèn)題都要盲目提問(wèn)、盲目懷疑，而是應(yīng)該在自我理解，解決的基礎(chǔ)上進(jìn)行，掌握好“度”，很重要。

三、合理安排時(shí)間，研究生的生活是緊張而忙碌的，在這三個(gè)月中，我們被各種小組作業(yè)，課程論文，考試和課題所包圍，起初也會(huì)覺(jué)得時(shí)間緊迫、無(wú)暇分身，但經(jīng)過(guò)三個(gè)月的磨合，我逐漸了解到，合理安排任務(wù)和時(shí)間的重要性。在著手開(kāi)始前，就應(yīng)該根據(jù)各項(xiàng)任務(wù)的難度、重要性、緊迫性等等因素，為自己制定好一個(gè)總體的進(jìn)度安排，合理安排休息，做到自己掌握主動(dòng)權(quán)而不是被時(shí)間追著跑。只有在工作之余有充分合理的休息，才能保質(zhì)保量的任務(wù)完成。否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)，無(wú)論學(xué)習(xí)還是休息都不能專(zhuān)心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法。

四、堅(jiān)持道德，從小我們就被教育要做一個(gè)有道德有素質(zhì)的人，我認(rèn)為對(duì)于研究生的我們，這一點(diǎn)依舊重要。研究生的群體是一個(gè)受高等教育的群體，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)也是將會(huì)處在重要位置的一群人，我認(rèn)為高知識(shí)素質(zhì)相對(duì)應(yīng)的必須有高道德素質(zhì)，否而社會(huì)將陷入混亂。就拿研究生來(lái)說(shuō)，他應(yīng)該遵守基本的學(xué)術(shù)道德，在尊重自己的基礎(chǔ)上，尊重他人的科研成果，具有強(qiáng)烈的道德自覺(jué)性，并帶動(dòng)整個(gè)學(xué)術(shù)界的道德建設(shè)改革，從而為推動(dòng)一個(gè)良性循環(huán)、可持性發(fā)展的學(xué)術(shù)生態(tài)圈的建立提供充足的道德氧氣。

五、找到定位，對(duì)于我來(lái)說(shuō)研究生可以算是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，短短的兩年時(shí)間，我不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要為兩年后的工作找準(zhǔn)自己的定位。一個(gè)好的開(kāi)始意味著成功的一半，對(duì)于第一份工作，我認(rèn)為從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該充分考慮自己的特長(zhǎng)、興趣和專(zhuān)業(yè)，逐漸明確未來(lái)的發(fā)展方向。兩年時(shí)間很短，我們必須提前做好準(zhǔn)備，為將來(lái)自己的事業(yè)找準(zhǔn)自己的定位，只有這樣在明年求職開(kāi)始時(shí)，才能夠有明確的方向，緊緊抓住時(shí)機(jī)。