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心得體會
監(jiān)測實習心得體會及收獲(通用8篇)
  • 時間:2023-11-22 11:58:37
  • 小編:ZTFB
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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的心得
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2023-11-22 11:58:37    小編:ZTFB

心得體會的思考和總結,有助于我們形成更加明確的目標和規(guī)劃。在寫心得體會時,要以客觀的眼光來評價自己的表現(xiàn)和成果。請大家閱讀以下心得體會范文,或許能夠對你們的寫作提供一些啟發(fā)和幫助。

監(jiān)測實習心得體會及收獲篇一

在達內為期兩周的實習時間已悄然離去,剛來時的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外,更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學的反思。

當我第一天來這里時,和其他同學一樣懷著興奮得心情踏進達內it培訓中心,或許是單純的對這個新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點了解想親自見證一下,因為聽大二的學長說只有來到達內才能學到與學校不同的東西,才能更接近實際項目工程。的確如他們所說,運行程序前必須作許多準備工作,如:在classview內的csdidemodoc文檔內創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在resourceview內創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項……當然做成功一個項目必須先寫好需求分析。

就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走,跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調整程序。實習時間慢慢的在減少,而程序卻相反——越來越難,越來越繁。因為一個小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離,在一個龐大的項目中是不允許任何一處掉鏈子的??吹酵瑢W們早已“輕車熟路”操作自如了,而我卻不知所措,立刻就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學校所學與實際應用中的脫節(jié)。

在我困惑與迷茫時,老師給我解釋說:“咱用的編程軟件是vc6.0,更加注重的是對學生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng),在學校所學專業(yè)知識的基礎上讓我們學習最新的編程技術,通過做項目的方式來讓我們明白實踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信,幾天下來從簡單的c++程序到第一個win32程序,從mfc到第一個dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識看清了差距。

通過實際項目的開發(fā)我有以下幾點收獲:

1.在編程中一定要規(guī)范,絕對不可以隨性。

2.做任何項目都離不開團隊合作。所以我們一定要注意團隊合作意識,多和小組內的人交流。

3.多向老師、同學虛心請教,也別說自己學的不怎么樣,不然會大大減少自己的自信,從而與大家的差距越來越大。

4.編程以前一定要對整個項目有仔細的了解,最好能寫好需求分析,這樣在實際操作時就會更加調理,而且不會遺漏東西。

在達內的這半個月培訓我感覺獲益匪淺。雖然與課本知識不同,至少我看清了實際做項目與書本知識之間的差距,不至于在就業(yè)后手足無措。這次實習對我以后的學習甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。

首先在各位老師的指導下我曉得了什么是 電工培訓、焊工培訓但是那些我都沒學 我學了熱力學,溫度與壓力,溫度是表示物體冷熱程度的物量,用溫標表示,常見的溫標有攝氏溫標,華氏漫標和熱力學溫標,絕對溫標或開氏溫標。攝工溫標指在一個標準大氣壓下,將冰水混合物的溫度為0度,水的沸點定為100度()。在這里非常感謝唐老師的深深教誨,也很榮幸到湖湘學校學習,經(jīng)過這周的學習,我充分認識了電冰箱的結構,系統(tǒng),及其原理。

通過實際操作,讓我們學會電冰箱控制系統(tǒng)的接線方法,電子元件的測量方法以及好壞的判斷,電冰箱冰堵的故障現(xiàn)象及排除方法,加注制冷劑等維修方法。這種理論結合實際的教學方法,讓我們容易接受,學得懂,聽得明白,讓我在今后的工作中能夠學以致用。

監(jiān)測實習心得體會及收獲篇二

第一段:介紹實習背景及目的(200字)。

實習是學生實踐能力培養(yǎng)以及了解職場環(huán)境最直接的方式之一。我作為一名大學生,在過去的暑假中有幸取得了一份實習機會,并擔任了一家公司的市場部門實習生。這次實習的主要目的是運用課堂所學理論知識,鍛煉實踐能力,并在實戰(zhàn)中提高自己在市場營銷領域的素質。

第二段:工作內容及過程(200字)。

我在實習期間主要負責協(xié)助市場部門進行市場調研和推廣活動的策劃與執(zhí)行。在市場調研方面,我通過在線問卷調查、面談和數(shù)據(jù)分析等途徑,了解了目標客戶的需求和競爭對手的動態(tài)。在推廣活動方面,我參與了多個線上線下推廣活動的策劃與執(zhí)行,包括撰寫推廣文案、社交媒體運營以及活動現(xiàn)場的布置與組織。整個實習過程中,我與團隊成員密切合作,通過分享經(jīng)驗和互相學習,共同完成了多個項目。

通過實習,我不僅對市場調研和推廣活動有了更深入的了解,還學到了許多珍貴的經(jīng)驗。首先,我意識到市場調研的重要性,必須準確掌握目標客戶的需求,才能更好地滿足市場需求。其次,我深刻認識到市場推廣活動需要創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,只有通過差異化的產(chǎn)品和獨特的方式才能引起目標客戶的興趣。除此之外,我通過與團隊成員的合作和協(xié)調,學會了如何更好地與他人合作,并積極主動地承擔責任,克服種種困難。這次實習讓我鍛煉了自己的溝通能力、團隊合作能力和解決問題的能力,為將來進入職場打下了堅實的基礎。

第四段:實習經(jīng)歷啟示(200字)。

通過這次實習,我深刻認識到理論知識與實踐經(jīng)驗的重要性,并意識到自己在知識和技能方面的不足之處。這激勵著我在未來的學習過程中更加專注于實踐與知識的結合,努力提升自己在市場營銷領域的綜合素質。此外,實習期間我還了解到了職場上的一些規(guī)則和行業(yè)慣例,讓我對未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展有了更為清晰的認識。因此,我將會在接下來的學習和實踐中更加注重與職業(yè)發(fā)展相關的知識和經(jīng)驗的積累,以更好地迎接將來的職場競爭。

第五段:總結與感悟(200字)。

這次實習讓我從一個學生身份轉變?yōu)橐幻麑嵙暽?,我深深感受到了職場的獨特氛圍和巨大壓力。通過實習,我體驗到了工作的不易和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我意識到只有不斷學習和提升自己,才能在職場中立足。與此同時,我也更加珍惜自己作為學生的時光,并堅信只有通過努力奮斗,才能在未來的職業(yè)生涯中獲得更多的機遇和成就。無論遇到多大的困難,只要保持積極向上的心態(tài),相信自己的潛力和能力,就一定能夠取得成功。

監(jiān)測實習心得體會及收獲篇三

在我們成長的道路上,實習是一種無比寶貴的經(jīng)歷。通過實習,我們不僅能夠接觸到真實的工作環(huán)境,了解職業(yè)發(fā)展的方向,更可以鍛煉自己的專業(yè)能力和實踐技巧。在我校實習期間,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得,下面我將詳細介紹。

第一段:實習前的準備。

在實習之前,我們應該做好充分的準備工作。首先,要了解實習單位的性質、規(guī)模以及所從事的行業(yè),為自己合理制定實習目標。其次,要對自己在實習過程中需要掌握的專業(yè)知識、技能進行梳理,提前準備必備的工具和材料。最后,要調整好自己的心態(tài),對實習充滿期待,并提前進行一些自我激勵,激發(fā)自己的學習熱情。

第二段:就任實習崗位的經(jīng)歷。

實習的第一天,我便興高采烈地開始了我的職場生涯,然而種種新鮮的探索和挑戰(zhàn)也在等待著我。由于對工作環(huán)境不熟悉,剛開始的幾天我感到有些迷茫和不適應,但通過與同事的交流和努力,我逐漸熟悉了工作內容和流程。在工作中,我積極主動地參與各種活動,盡快適應了工作環(huán)境和工作節(jié)奏,更有信心地面對接下來的挑戰(zhàn)。

在實習期間,我不僅能夠將以前學到的理論知識應用到實際工作中,還學習到了許多新的知識和技能。首先,我學會了如何正確高效地安排和管理自己的工作。在工作中,我學習到了如何有效地處理多項任務,提高工作效率和質量。其次,我在與同事合作的過程中學到了溝通和協(xié)作的重要性。良好的溝通和合作能力可以幫助我們更好地與他人合作,解決問題,并取得更好的工作成果。最后,我還學會了如何處理工作中的壓力和困難。實習的過程中,不可避免地會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度,相信自己能夠克服困難,取得成功。

第四段:實習結束的總結和思考。

實習的最后一天,我既感到了一絲惋惜,又有些欣慰。通過這段時間的實習,我感受到了職場的真實和復雜。我明白了自身的不足之處,也看到了進一步提升的機會。同時,我也感激實習給予我成長的機會,使我更加清楚地看到自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過這次實習,我深刻體會到了實踐的重要性,明白了實習是一個寶貴的機會,能夠讓我們將理論應用到實際中,提高自身的綜合能力和競爭力。

第五段:實習之后的展望與感謝。

實習結束后,我對自己就業(yè)的前景充滿了希望與期待。我相信通過這次實習的經(jīng)歷和收獲,我將能夠在就業(yè)市場上更好地展示自己,找到一份滿意的工作。同時,我也要衷心感謝實習期間給予我關心和幫助的每一位同事和領導。他們的指導和支持對我來說是無價的。我將時刻保持對他們的感激之心,并將在今后的工作中以更好的狀態(tài)表現(xiàn)自己,回報他們的信任與期望。

總結:通過這次實習,我深刻認識到實習的意義和價值,取得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。我相信通過這樣的實踐鍛煉,我能夠更好地適應職場環(huán)境,提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。實習不僅是對自己專業(yè)知識的檢驗,更是對自己綜合素質和適應能力的考驗。作為大學生,我們應該珍惜實習的機會,不斷學習和成長,為以后的工作打下堅實的基礎。

監(jiān)測實習心得體會及收獲篇四

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、 繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人

更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐,自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現(xiàn)人的意志。

從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

三、 提高工作積極性和主動性

一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。

生產(chǎn)實習心得體會

生產(chǎn)實習已經(jīng)告一段落,在生產(chǎn)實習中通過對生產(chǎn)機械等詳細了解和認識,加之與書本知識的聯(lián)系學習使得我對大學所學專業(yè)知識有了進一步的學習和鞏固。學習不止是“學”,“習”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說的就是這個意思。在這次生產(chǎn)實習中我也對此有了深的認識和深刻的體會。

是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此,適當處理協(xié)作關系是我們能夠開展事業(yè)的關鍵。

其次:對于學校而言,學校作為社會人才的培養(yǎng)單位,有義務和責任為學生提供學習和實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,是學校建立學生—社會—學校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實習過程中學生需遵守學校生產(chǎn)實習規(guī)定和要求,并能夠按時完成老師布置的工作,如做好筆記,完成機器圖的繪制,實習報告等。學校在生產(chǎn)實習中通過分組的教學模式,使學生建立一定得團隊意識,再通過在實習過程中學生自愿分組等方式,大大的鍛煉了學生的協(xié)作意識,同時也為“人人都動手”創(chuàng)造了機會。大學給我們將來工作學習提供了實踐的舞臺,因此我們才能為將來順利進入社會做好準備。

再次:對于公司企業(yè),實踐是一種對用人單位和學生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的員工而言,是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經(jīng)驗的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。因此大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗的大學生,是為迎合社會需求的重要舉措,也是作為用人單位的公關手段。讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

生產(chǎn)實習持續(xù)了一個月左右,實習進行了五部分:mps 8站,45號單螺桿擠出機,機頭,注射機,傳感器等。每個部分都是我專業(yè)知識的進一步概述,因此對于此次生產(chǎn)實習,我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨!

監(jiān)測實習心得體會及收獲篇五

第一段:引言(字數(shù):150)。

如今,實習已經(jīng)成為大學生們獲得工作經(jīng)驗、發(fā)展自我能力的重要途徑之一。在這個人才競爭激烈的社會中,大學生不僅要在校園內努力學習,還需積極參加實習,以獲取更多的社會經(jīng)驗與知識。本人經(jīng)歷了一次有意義的實習,既深刻體會到了實習的重要性,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。

在大二時,本人有幸進入一家知名企業(yè)進行為期三個月的實習。在實習期間,我深入了解了公司的運營模式和實踐方法,學習了專業(yè)技能,并與同事建立了良好的溝通與合作關系。通過實踐,我懂得了如何解決問題、承擔責任和應對挑戰(zhàn)。實習不僅拓寬了我的知識面,還培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。我也學會了如何與不同背景的人相處,尊重他人的意見,共同完成任務。在實習期間,我還參與了一次跨部門的合作項目,這使我深刻認識到團隊合作的重要性。通過與其他團隊成員的密切合作,我們成功地解決了許多問題,并得到了上級領導的認可。這次實習經(jīng)歷不僅讓我在專業(yè)技能上有了長足的進步,也提高了我的綜合素質和工作能力。

第三段:經(jīng)驗總結與提升(字數(shù):300)。

在實習中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,例如對一些專業(yè)知識的理解不夠深入,處理問題時思維不夠敏捷等。但正因為這些不足,我更加深刻地認識到自己未來的努力方向。為了提升自己,我制定了一系列的學習計劃,每天定時安排時間進行相關知識的學習和實踐。我還主動向公司其他部門的同事請教,積極參與公司內外部的培訓課程。通過不斷的努力,我發(fā)現(xiàn)自己的技能和能力在實習后有了明顯的提升。帶著這些寶貴的經(jīng)驗和提升的能力,我相信自己在未來的職業(yè)發(fā)展中會更加出色。

實習不僅讓我學到了專業(yè)知識,提高了我的實踐能力,更為重要的是,它塑造了我對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。通過實習,我更加明確了自己的興趣和擅長的領域,并對未來的工作方向有了更清晰的認知。實習期間,我深刻體會到了專業(yè)技能對于一個人的競爭優(yōu)勢的重要性,因此我決定在接下來的學習中更加注重相關知識的學習和實踐,以提升自己的專業(yè)能力。同時,我也認識到團隊合作對于項目的成功至關重要,所以我會積極主動地與他人合作,并學習如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

第五段:結語(字數(shù):150)。

通過實習,我不僅收獲了專業(yè)知識和技能,還得到了對職業(yè)和未來的更深思考。我明白了實習不僅僅是為了完成學校的要求,更是為了自我提升、為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。這次實習讓我認識到,只有不斷學習、進取,才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。我相信,通過不懈的努力和學習,我一定能夠在未來的職場中有所建樹。

監(jiān)測實習心得體會及收獲篇六

實習是大學生提升自己專業(yè)素養(yǎng)、實踐所學知識的一種重要方式。通過實習,我們能夠融入真實的工作環(huán)境,接觸到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),從而不斷提升自己的能力和經(jīng)驗。在這次實習中,我有幸進入了一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司,得到了很多寶貴的機會和經(jīng)驗,收獲頗豐。

第二段:專業(yè)素養(yǎng)的提升。

實習期間,我主要負責公司網(wǎng)站的前端開發(fā)工作。在這個過程中,我深刻體會到了專業(yè)素養(yǎng)的重要性。在學校的課堂上,我們可以通過學習理論知識來獲取一些基礎技能,但是在實踐中,這些知識是遠遠不夠的。我在實習中接觸到了許多新技術和新工具,需要自己不斷學習和掌握,才能夠勝任工作。通過這次實習,我不僅對前端開發(fā)有了更深入的了解,還提高了自己的解決問題的能力和技巧。

第三段:團隊合作的重要性。

在公司的實習期間,我參與了許多項目,需要與團隊成員緊密合作。團隊合作是實現(xiàn)項目目標的關鍵。在我們的團隊中,每個人都有自己的角色和任務,需要相互配合和支持。通過這次實習,我了解到了良好的溝通和協(xié)作能力對于一個團隊的重要性。只有團隊成員之間能夠合作無間,才能夠高效地完成任務。在我與團隊成員的交流和合作中,我懂得了傾聽和尊重他人的意見的重要性,并且學會了妥善處理和解決團隊中的矛盾和沖突。

第四段:自我成長與自信心的提升。

在實習的過程中,我面臨了很多挑戰(zhàn)。有時候,我會遇到一些問題,感覺自己無法解決。但是通過不斷學習和摸索,我終于找到了解決問題的方法,這讓我感到非常滿足和自豪。當我看到自己的代碼成功運行并且被用于項目中時,我覺得自己獲得了極大的滿足感和成就感。這次實習經(jīng)歷讓我明白,只有不斷地挑戰(zhàn)自己,才能夠實現(xiàn)自我成長和進步。同時,我也深刻體會到了自信心對于一個人的重要性。在實習中,我接觸到了許多優(yōu)秀的同事,他們對待工作充滿自信,敢于表達自己的觀點。通過與他們的交流和學習,我逐漸建立了自己的自信心,并且能夠更加自信地與他人合作和溝通。

第五段:實習經(jīng)驗的總結。

通過這次實習,我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了很多重要的工作態(tài)度和價值觀。我學會了如何與他人合作,如何解決問題,如何保持自信心。這些都是我未來在工作中所需要的寶貴資本。實習是一個非常珍貴的機會,通過實習,我不僅能夠提高自己的競爭力,還能夠更好地規(guī)劃和決定自己的職業(yè)發(fā)展方向。我深深感到,這次實習對我而言是一筆非常寶貴的財富。我會繼續(xù)努力學習和探索,在接下來的職業(yè)生涯中不斷成長。

監(jiān)測實習心得體會及收獲篇七

作為一名即將步入大三的學生,抱著鍛煉自己,服務社會的愿望,我參加了學校組織去西安xx食品有限公司實習,經(jīng)過兩個多月的實習,讓我學會了不少,同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦,現(xiàn)將這兩個多月實習的新的體會總結如下:

在實習期間,我在公司人事行政部里擔任一名簡單的管理人員,人事行政部總體上負責公司的日常行政,進行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設置激勵薪酬和培訓制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓工作;負責員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序。在xx公司的實習階段中,實習的主要工作:1,做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎,完成公司領導交辦的各項工作任務的同時還要做好員工思想的安撫工作。2,做好員工與公司的交流,還要積極反映員工對公司提出的意見。3,在實習的同時我還擔任本班團支書一職,隨時隨刻注意本班及本校同學的一系列狀況,如有不適者及時向公司反映并要求其批假休息。4,通過崗位分析與設置,做好每位同學的崗位確定工作,防止一些工作量太大不適應同學們的條件,及時找有關部門經(jīng)理協(xié)調。6,為適應公司戰(zhàn)略和員工個人發(fā)展需要及時配合公司對新員工的培訓與分配,在培訓規(guī)劃與協(xié)調方面做了相應的工作。

當初剛到實習的公司時的情景還歷歷在目。在xx公司實習剛開始時,我面對的全是新面孔,心想:我被分到人事部了,接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了,不知道我們會否合作得來呢?很快,我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快,雖然某些時候在溝通上出現(xiàn)小許問題,導致工作上出現(xiàn)錯誤。但是經(jīng)過重新溝通后,問題很快就解決了。雖然我所實習的與我原本所學的專業(yè)不一致,但是讓我體會到作為一名管理人員也是不容易的。

通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的有序進行。在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老員工請教,我們應該虛心的接受。

四、總結:

在這兩個多月的實習期間,我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實習期間,我既能夠實際參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,又冷眼觀察。通過這一段時間的實習,我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處。

最后,我想一個人實習的目的無外乎兩點:一個是感受公司,一個是認清自我。在這兩個多月的實習期生活中,用心體會之后,我得到了自己該得到的。

或許短短的時間不能做很大的事情,也不能鑄就一個人的成功,但是一個人如果一旦沉下來,認認真真地去學習做一件事情,一切從零開始。我相信,等有一天你會很成功的!

三個月的時間,對于我來說什么都是初次接觸,就好像之前從未涉及。我不知道接下來會發(fā)生什么,抑或我有一種不詳感,怕一著不慎滿盤皆輸,怕我的不努力連累別人,我知道每一天我都在告訴自己,要學會沉默,學會忍受,學會慢慢解讀周遭······一開始我就帶著學習的態(tài)度,去學習不懂的,學習別人對的,學習聽從別人的,也許還有很多,擔心我永遠也學不完。

對于這個崗位——業(yè)務員,之前我也聽好多人說過,是比較幸苦的,但是能鍛煉人。直到當我自己親身體驗之后,這工作的確能給人好多磨練,比如人際交往能力,學習新技能的能力,還有處理事情的能力。而對于專業(yè)方面的提高,那不僅僅是書本上所能學習到的,就比如說書本上一些都是套話,而在工作上反映的是要臨場應變!

總之每一項工作都有它獨到的益處,或許你今天在揮霍汗水與淚水,但是明天你將會收獲碩果,畢竟只有你自己勞動所獲,那果實嘗起來才會覺得甘甜。

中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分。中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng),資金實力雄厚,服務功能齊全。中國農(nóng)業(yè)銀行五角場支行是坐落在五角場商業(yè)區(qū)的一個支行,領導楊浦區(qū)的各個營業(yè)網(wǎng)點。

經(jīng)過在農(nóng)行的1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容,主要是第三方存管業(yè)務,其他一般了解的有儲蓄業(yè)務、信用卡業(yè)務、貸款業(yè)務。工作包括最先簡單的錄入、統(tǒng)計和后來的前臺營銷、接待工作。

在實習的前兩個星期,我在五角場支行的電子產(chǎn)品部學習銀行的最基本工作,如錄入、統(tǒng)計、制表、復核等。通過這些簡單的工作,我了解了銀行卡業(yè)務的基本操作流程,未接觸銀行工作前看似簡單的一張信用卡,是必須經(jīng)過評估、審核、錄入、復核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴密的手續(xù)才能完成的。當中任何一個環(huán)節(jié)出了差錯,都會帶來繁瑣的糾正工作。剛開始認為對于簡單的電腦操作完全可以勝任的我,慢慢明白,最重要的不是快,而是準。除了銀行卡的操作流程,在做一些雜事,如電話聯(lián)絡各所業(yè)務人員、大堂經(jīng)理等工作時,我也深刻體會到銀行不是簡單的存款取款的渠道,而是一個具有權威性的完整的金融機構。銀行的后臺業(yè)務也包羅萬象,每個部門都有自己工作的操作流程,而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部,主要學習的是第三方存管業(yè)務。

經(jīng)過兩個星期的學習,我有幸有機會被分配到黃興所營業(yè)網(wǎng)點進行前臺的第三方存管業(yè)務處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實習生一組人來到營口路上的中心建投證券所,推廣第三方存管業(yè)務。“第三方存管”是指證券公司客戶證券交易結算資金交由銀行存管,由存管銀行按照法律、法規(guī)的要求,負責客戶資金的存取與資金交收,證券交易操作保持不變。對于這個國家剛出臺的新型業(yè)務,我們要做好介紹和營銷工作。在證券所,接觸到的大部分人都是退休離職人員,年長的不在少數(shù)。我們除了需要耐心講解外,還會根據(jù)他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請和使用。介紹、答疑、填表、復印、裝訂、跑上跑下這些看似簡單的活拼湊在一起,比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過這樣的“親民”實習讓我學習到了很多,收獲頗豐:要做好一份工作甚至一個業(yè)務,要從顧客的角度切實為他們著想,要用誠心感動他們,尤其是銀行這樣一個公立的角色,更要時時以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度要求自己服務大眾。

第三方存管作為一個新出臺的業(yè)務,不僅給了證券市場一股新的氣象,也給了我全新的力量,讓我收獲的不僅僅是簡單的業(yè)務操作方法,且是工作背后那份深刻的認知體會—該如何做好一個銀行人員。

這次實習,除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤,也必須負責糾正。

其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如,有的業(yè)務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。

最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。

很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。

監(jiān)測實習心得體會及收獲篇八

我很清楚,我們是在20__年3月11日來到我的實習學校和母校的。六年后,我回到母校實習。多么激動人心的事情!然而時間匆匆,轉眼間,實習工作已經(jīng)告一段落。回顧這半年的實習生活,真的感慨良多。這半年實習給我印象最深的是,實習對于每個想當老師的人來說都起著非常重要的作用,是我們師范生將理論知識付諸行動的必要環(huán)節(jié)。在生活和工作中,在導師的幫助下,我獲得了很多在學校學不到的知識。綜合素質有了很大提高,體會到了當老師的榮耀和責任,同時也體會到了當一名優(yōu)秀老師的艱辛和累!

現(xiàn)在,實習轉眼就要結束了?;仡欉@半年的崗位生活,剩下的只有對教師行業(yè)的憧憬和對孩子的責任,以及承擔這份責任經(jīng)歷后的成就。

想想半年,也就是半年,但只有四個月的實習生活,真正鍛煉了自己的能力,讓我活出了很多知識,提升了自己的能力,在生活中從與學生的接觸中收獲了很多快樂?,F(xiàn)在我來總結一下這四個月的生活和學習中的快樂。

在我的生活和學習中,一共六個實習生,但我是男的,但還不錯。宿舍里有一個保定一中的體育老師,讓我的生活更加豐富。不然一個人在宿舍會窒息。這是宿舍。那么我們如何生活在正常飲食中呢?我慢慢給你解釋。我們一共六個人,然后只有我一個男生,我是組長,所以我在這方面的責任比較大。所以我充分發(fā)揮男性氣概,平時都是沖著做飯。就這樣,最近幾個月,首先要提高的是我的廚藝,其次是我的效率。至于我們實習生,相處的很好,尤其是和睦團結,這是我心里最欣慰的事。

我來說說實習期間獲得的知識和能力。

實習的目的和要求。

教育實習是師范生培養(yǎng)過程中極其重要的實踐教學環(huán)節(jié)。旨在通過實踐訓練提高師范生的教學能力和水平,使其具備成為優(yōu)秀教師乃至人民教育家的基本素質。這種教育實踐是以固定崗位的形式進行的。所以對于師范生來說,主要是完成相關學科的教育教學工作,培養(yǎng)和鍛煉他們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,獨立分析和解決實際問題的能力;對于被替換的中學教師,主要是在教育教學中交流經(jīng)驗,學習理論,進行實踐檢驗,進一步完善教育教學理念和方法,為推進新課程教育教學做好充分準備。

2、備課的第二個方面是備課。一般來說,練習的第一周,以講課為主,但同時也要自己備課,也就是備課。備課是教學的開始。備課不僅與書的內容有關,還與學生的現(xiàn)實生活有關。它還考慮了學生的原始知識水平、學生的接受能力、學生對課堂的反應、教學情境等方面。老師指導好初稿后,再整理一遍,然后交給高老師審核,然后你就可以去講臺上講課了。我非常重視這一系列的鏈接,為了在平臺上爭取更好的效果。我在教學中的角色是地理老師和音樂老師,這讓我充滿自豪感和無線成就感。為什么?因為我喜歡被人說萬能。

3、教學工作最重要的部分就是在平臺上講課,這是把之前的工作全部帶入實際環(huán)境的重要一步。在這個過程中,我們可以看到每個老師的真實實力,每個老師在之前的過程中是否認真對待,在平臺上講課是否是一件重要的事情,是否對實習學校和學生負責。教師不僅要傳授知識,還要管理課堂紀律,與學生進行個體交流。一開始我很緊張。由于本人經(jīng)驗不足,適應能力不強,實習老師在課堂上常犯的問題有:備課“完美”,總是按自己的想法說話,對學生的反應不夠重視;語速過快,提問技巧不到位等。但是這些問題經(jīng)過導師的指出,在后面的課上已經(jīng)逐漸得到了改善和克服。

4、作業(yè)實踐教學的最后一個階段是——實踐和作業(yè)檢查教學效果的環(huán)節(jié),從中我可以了解到我的課堂上存在的問題,然后根據(jù)這些檢查和填空。其中,學生一方面做同步練習和作業(yè),另一方面在課堂上講解課堂練習。我覺得講解是對每一個老師的考驗,因為它不僅能考驗每一個老師的思維敏捷度,還能考驗他們的課堂反應能力。以上是教育教學的全過程。在這個過程中,我認真?zhèn)湔n,虛心聽取指導老師的意見,用心修改教案,重點聽課,課后耐心回答學生的問題,重新修改教案,認真批改作業(yè)。我對這一系列環(huán)節(jié)非常重視,使我的課堂知識點到位,講課思路清晰,得到了導師的肯定。在講課的過程中,我深深體會到,作為老師,俗話說,給學生一滴水,就要有一桶水。

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