心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，更好地挖掘自己的優(yōu)勢(shì)。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，可以多與他人交流和討論，獲取更多的啟發(fā)和建議。這些心得體會(huì)范文是從實(shí)踐中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)您有所啟發(fā)。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

青龍寺是中國(guó)歷史悠久而著名的佛教寺廟，位于山東青州市，是一座具有深厚修行文化、風(fēng)景秀麗的寺廟。我最近有幸參觀了青龍寺，并且在這次訪問(wèn)中收獲了很多心得和體會(huì)。以下是我對(duì)青龍寺的感受和思考。

首先，青龍寺的莊嚴(yán)恢弘令人肅然起敬。當(dāng)我踏進(jìn)寺門(mén)，我立刻感受到了一種神圣與莊嚴(yán)的氣氛。整個(gè)寺廟建筑宏偉而莊重，高聳入云的塔樓、壯觀的大殿，無(wú)不彰顯著佛教文化的深厚底蘊(yùn)。在觀看了一場(chǎng)佛教法會(huì)后，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了佛教的智慧與博大。青龍寺這座莊嚴(yán)的寺廟，不僅僅是佛教信仰的象征，更是中國(guó)古代文化的瑰寶。

其次，青龍寺的風(fēng)景如畫(huà)讓我流連忘返。寺內(nèi)的花園雅致而寧?kù)o，湖泊和草坪構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。我漫步其中，心情無(wú)比舒暢。一方面，美麗的景色令我忘卻塵世的煩憂，一切不愉快都被大自然的美景沖淡。另一方面，青龍寺的自然環(huán)境也讓我重新認(rèn)識(shí)到了佛教對(duì)大自然尊重和關(guān)愛(ài)的精神。佛教鼓勵(lì)人們與自然和諧相處，這個(gè)理念在青龍寺得到了具體的體現(xiàn)。

再次，青龍寺的僧侶給我留下了深刻的印象。我有機(jī)會(huì)與一位和藹可親的老和尚進(jìn)行了交談。他告訴我修行的道理，講述了他自己的修行經(jīng)歷，并鼓勵(lì)我在生活中也要不斷修煉自己。這位老和尚謙虛而智慧，他的言行教化給了我極大的啟發(fā)。他告訴我要以一顆平常心對(duì)待人生的種種起伏，不要貪戀物質(zhì)，要學(xué)會(huì)順其自然。這次與僧侶的溝通，真正讓我深感修行的重要性，也讓我明白了修行的道理。

最后，青龍寺之行令我學(xué)會(huì)了感恩。寺廟中有一個(gè)供奉菩薩的殿堂。在看到這里的信徒們虔誠(chéng)地磕頭時(shí)，我心生敬意和感動(dòng)。他們用信仰寄托自己的希望，并表達(dá)了對(duì)菩薩的敬意和感謝之情?？吹竭@些虔誠(chéng)的信徒，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了為自己所擁有的一切心存感激。我們應(yīng)該懂得如何珍惜眼前的一切，感恩身邊的人和事，不要抱怨和埋怨。

通過(guò)這次參觀青龍寺，我受益良多。我明白了佛教文化和修行的重要性，也感受到了青龍寺給我?guī)?lái)的平靜和寧和。在天翻地覆的世界中，青龍寺給我一個(gè)尋找心靈寧?kù)o的凈土。我相信，這次經(jīng)歷會(huì)讓我更加堅(jiān)定對(duì)佛教文化的熱愛(ài)與信仰，讓我更加懂得如何錘煉自己的心靈，以及如何平和地面對(duì)生活的起伏。只有這樣，我們才能在紛繁的人世間找到一個(gè)用放松和寧?kù)o來(lái)釋放壓力的港灣。我會(huì)將青龍寺的種種啟示牢記于心，并且以此為動(dòng)力，不斷修煉自己，成為更好的人。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

通過(guò)本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見(jiàn)識(shí)很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：

1、是一個(gè)本局電壓等級(jí)最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；

3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。

4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見(jiàn)識(shí)了新知識(shí)新設(shè)備。

1、個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識(shí)，跟上知識(shí)更新發(fā)展；

2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及高度責(zé)任心；提高個(gè)人的責(zé)任心和工作能力；

3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無(wú)小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識(shí)，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。

1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；

2、在班組人員過(guò)少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個(gè)班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。

3、加強(qiáng)人員知識(shí)培訓(xùn),平衡每個(gè)班員專業(yè)知識(shí)。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

青龍古鎮(zhèn)是我國(guó)江蘇省常州市的一個(gè)古老而迷人的小鎮(zhèn)。近日，我有幸游覽了這片獨(dú)具魅力的土地，并在其中收獲了許多心得體會(huì)。在青龍古鎮(zhèn)的游覽中，我領(lǐng)略了其悠久的歷史文化、獨(dú)特的人文風(fēng)情和古老的建筑風(fēng)格，感受到了青龍古鎮(zhèn)的趣味與獨(dú)特魅力。

首先，青龍古鎮(zhèn)的悠久歷史文化給我留下了深刻的印象。這個(gè)古鎮(zhèn)已有數(shù)千年的歷史，它曾經(jīng)是古代水陸交通要道的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。在游覽中，我看到了許多保存完好的古建筑，這些古建筑承載著青龍古鎮(zhèn)歷史的滄桑巨變。比如，青龍古鎮(zhèn)的水街始建于唐代，如今依舊保持著當(dāng)時(shí)的布局和風(fēng)貌。這些古老的建筑無(wú)不讓我感受到青龍古鎮(zhèn)千年歷史的韻味，也讓我對(duì)這座小鎮(zhèn)充滿了敬畏之情。

其次，青龍古鎮(zhèn)的人文風(fēng)情讓我著迷不已。在這里，我親身感受到了江南水鄉(xiāng)獨(dú)特的生活方式和人們悠閑的心態(tài)。鎮(zhèn)上的居民以魚(yú)為生，這里養(yǎng)魚(yú)的技藝世代相傳，魚(yú)峙兩家，相互競(jìng)爭(zhēng)，形成了獨(dú)特的水上生活景觀。而在青龍古鎮(zhèn)游覽的過(guò)程中，我也親眼見(jiàn)到了許多居民悠閑自在的生活場(chǎng)景。他們坐在門(mén)口捕捉魚(yú)蝦，或者圍坐一起唱歌聊天，享受著寧?kù)o舒適的生活。這種悠閑和歡愉的生活氛圍也深深地吸引了我。

青龍古鎮(zhèn)的古老建筑風(fēng)格也是令人印象深刻的一面。在這座古鎮(zhèn)中，我看到了各種各樣的古老民居和古跡。其中最為著名的要數(shù)“琴臺(tái)書(shū)院”和“東關(guān)街”。琴臺(tái)書(shū)院創(chuàng)建于明朝，是一座以培養(yǎng)人才和傳承文化為宗旨的古代學(xué)府，在這里培養(yǎng)出了許多文人墨客。而東關(guān)街則是青龍古鎮(zhèn)的主要街道，兩旁是一排排保存完好的明清風(fēng)格的建筑，這些建筑都充滿了濃厚的古典氣息，走在街上仿佛穿越回了古代。在這些建筑中，我感受到了歷史的厚重感，也更加深刻地了解了古鎮(zhèn)的文化傳承。

游覽青龍古鎮(zhèn)之后，讓我深深體會(huì)到了古鎮(zhèn)的趣味與獨(dú)特魅力。青龍古鎮(zhèn)獨(dú)特的人文風(fēng)情和古老的建筑風(fēng)格，讓我仿佛穿越到了古代，體驗(yàn)到了那個(gè)繁華與靜謐并存的時(shí)代。尤其是在青龍古鎮(zhèn)的水街上，我體驗(yàn)到了別具一格的水鄉(xiāng)生活。租一艘小船在水上漫游，看著兩岸的古跡和小巷彎彎，仿佛自己穿梭在古代的畫(huà)卷中。這種趣味也是別的城市所無(wú)法比擬的，讓我對(duì)青龍古鎮(zhèn)充滿了獨(dú)特的熱愛(ài)。

總而言之，青龍古鎮(zhèn)的游覽給我留下了深刻的心得體會(huì)。從這個(gè)小鎮(zhèn)的悠久歷史文化、獨(dú)特的人文風(fēng)情和古老的建筑風(fēng)格中，我感受到了這個(gè)地方的趣味與獨(dú)特魅力。游覽青龍古鎮(zhèn)之后，我對(duì)于江南水鄉(xiāng)的生活方式和豐富多彩的文化傳承有了更深入的了解，也讓我對(duì)于這個(gè)古鎮(zhèn)充滿了敬意與向往。我相信，只要有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再次踏上這片神奇的土地，再次領(lǐng)略青龍古鎮(zhèn)的魅力和趣味。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

第一段：介紹研學(xué)活動(dòng)及目的（200字）。

研學(xué)活動(dòng)是一種通過(guò)實(shí)地考察、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作等方式，提供學(xué)生實(shí)踐和感受真實(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察力和合作意識(shí)。本次研學(xué)活動(dòng)的目的是了解中國(guó)歷史文化，探索青龍故里的人文景觀和自然風(fēng)光，體驗(yàn)古村落的傳統(tǒng)文化與鄉(xiāng)土風(fēng)情。

第二段：參觀青龍故里（200字）。

我們來(lái)到了位于北方小城青龍的古村落，這里有著豐富的歷史文化遺存，讓人仿佛穿越到過(guò)去的時(shí)光。穿行在石板鋪就的青石街道上，我們聆聽(tīng)著導(dǎo)游講述著青龍的歷史，了解著這里的傳統(tǒng)建筑和寺廟。古老的建筑以其古樸的風(fēng)格和獨(dú)特的造型吸引著我們的目光，感受著歷史的厚重滲透在每一寸空氣中。

第三段：沉浸在鄉(xiāng)土文化的浸潤(rùn)中（300字）。

在青龍這座村落，我們得到了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可以親身體驗(yàn)鄉(xiāng)土文化的浸潤(rùn)。我們參與制作了傳統(tǒng)刺繡，感受到了這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝中藝術(shù)和智慧的結(jié)合。我們觀摩了傳統(tǒng)的舞蹈表演，領(lǐng)略到了舞蹈藝術(shù)中的優(yōu)雅和韻律之美。我們還品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，了解到了農(nóng)耕文化對(duì)于食文化的影響和傳承。

第四段：與自然親近，探索獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境（300字）。

除了文化的浸潤(rùn)，我們還來(lái)到了青龍的自然風(fēng)光區(qū)，感受到了大自然的鬼斧神工。我們?cè)谏种嗅溽?，尋找發(fā)現(xiàn)了各種奇特的動(dòng)植物。我們跳入清澈的溪流中，感受著水的柔軟與力量。在山頂俯瞰整片風(fēng)景，我們領(lǐng)悟到人與自然的和諧共生。這次與自然的親近給了我們無(wú)限的啟迪和思考，深刻理解到人類與自然和諧共生的重要性。

第五段：感悟與反思（200字）。

通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我收獲了許多。我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)文化的知識(shí)，感受到了古村落的獨(dú)特魅力，還意識(shí)到了環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的重要性。我意識(shí)到，作為一位現(xiàn)代人，我有責(zé)任保護(hù)和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)和自然資源。更重要的是，我深刻體會(huì)到研學(xué)活動(dòng)的意義，研學(xué)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的追求，更是對(duì)于人生的提升和眼界的開(kāi)拓。我將以此次研學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我們?cè)谇帻堖@塊土地上感受到了包容和博大的傳統(tǒng)文化，也認(rèn)識(shí)到了自然保護(hù)的重要性。深入了解了中華民族的文化底蘊(yùn)，讓我們更加自豪與自信；更加關(guān)注自然生態(tài)環(huán)境，讓我們更加珍惜和愛(ài)護(hù)大自然。通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)的方式，我們對(duì)中國(guó)的歷史和文化有了更深入的了解，同時(shí)也為我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓我們提高了綜合素質(zhì)和能力，也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和社會(huì)責(zé)任感。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

青龍位于河北省秦皇島市海港區(qū)，被譽(yù)為中國(guó)海洋科學(xué)之都。近日，我所在的學(xué)校組織了一次研學(xué)活動(dòng)，前往這片熱土開(kāi)展科研考察。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我深深感受到了青龍的美麗和特色，也收獲了很多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)此次研學(xué)活動(dòng)的體會(huì)和感受。

第一段：青龍的壯麗景色。

作為一個(gè)以海洋為主題的城市，青龍擁有令人嘆為觀止的壯麗景色。我還記得，當(dāng)我們第一次抵達(dá)青龍時(shí)，眼前的美景讓我驚嘆不已。碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，波光粼粼，在陽(yáng)光的映照下，宛如一塊巨大的藍(lán)寶石，令人陶醉其中。而沙灘上細(xì)軟潔白的沙子，更是吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)享受陽(yáng)光與海浪的洗禮。此外，青龍還擁有壯麗的山脈和迷人的海島，這些都使得青龍成為了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的海洋風(fēng)情城市。

第二段：海洋科學(xué)的奇妙之處。

隨著深入研學(xué)活動(dòng)，我對(duì)青龍的魅力有了更深的了解。青龍擁有豐富的海洋資源，這也使得海洋科學(xué)成為了當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣Ｎ覀儏⒂^了青龍海洋科學(xué)館，通過(guò)展覽了解到海洋是一個(gè)浩瀚而神秘的世界。通過(guò)親自動(dòng)手操作，我們感受到了海洋動(dòng)物的生存環(huán)境是多么寶貴和脆弱。同時(shí)，我們也了解到了海洋資源開(kāi)發(fā)的重要性和需要關(guān)注環(huán)保的意義。這些知識(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到了海洋科學(xué)的奇妙之處，也激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。

第三段：了解海洋生物的多樣性。

青龍不僅有著壯麗的海洋景色和豐富的海洋資源，還擁有著多樣化的海洋生物。在研學(xué)活動(dòng)中，我們前往了青龍海洋動(dòng)物園，親眼見(jiàn)到了各種各樣的海洋生物。我們看到了可愛(ài)的海豚和活潑的海獅在表演中展現(xiàn)出優(yōu)美的動(dòng)作；我們看到了色彩斑斕的珊瑚和各種魚(yú)類在水族館中游弋；我們還觀察到了不同種類的海洋生物的生活習(xí)性和行為表現(xiàn)。通過(guò)這些親身經(jīng)歷，我們對(duì)海洋生物的多樣性有了更深入的了解，也增強(qiáng)了我們的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

第四段：感受勤勞勇敢的漁民精神。

青龍是一個(gè)以漁業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城市，漁民們?yōu)榱藵M足人們對(duì)海鮮的需求而默默地工作。我們參觀了當(dāng)?shù)氐臐O港，親眼見(jiàn)到了漁民們勤勞工作的場(chǎng)面。他們清晨起來(lái)，踏上漁船，準(zhǔn)備出海捕魚(yú)。他們冒著風(fēng)浪，奮力拖網(wǎng)，險(xiǎn)象環(huán)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。這種勤勞勇敢的精神讓我深受鼓舞，也讓我明白了背后的不易和他們對(duì)生活的熱愛(ài)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神將激勵(lì)我在學(xué)業(yè)和人生的道路上勇往直前。

第五段：研學(xué)活動(dòng)的收獲與啟迪。

通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅拓寬了視野，感受到了青龍的美麗和特色，還收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)習(xí)到了海洋科學(xué)的知識(shí)，了解了海洋生物的多樣性，感受到了漁民的精神。同時(shí)，這次研學(xué)活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣，讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事科研工作的決心。我深深感受到了研學(xué)活動(dòng)的魅力和意義，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的探索精神和實(shí)踐能力。我深深希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，開(kāi)拓眼界，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我對(duì)青龍有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也在心中留下了美妙的回憶。我相信，這次研學(xué)活動(dòng)將成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷，對(duì)我未來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我希望能將這次研學(xué)活動(dòng)的收獲與體會(huì)分享給更多的人，讓更多的人了解青龍，了解海洋科學(xué)的奇妙之處。讓我們共同努力，保護(hù)海洋，珍惜青龍這個(gè)美麗的地方。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

我隨教育同仁來(lái)到浙江杭州市蕭山，一起觀摩了南都小學(xué)、高橋初中、、蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校，認(rèn)真聆聽(tīng)了夏國(guó)良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報(bào)告，五天的時(shí)間雖短，但收獲頗豐。無(wú)論是學(xué)校的文化氛圍布局、課程設(shè)計(jì)理念，還是校長(zhǎng)辦學(xué)理念思維、治校方略道術(shù)都讓人有種耳目一新感覺(jué)。

夏局長(zhǎng)的課，《教育現(xiàn)代化背景下的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》教育現(xiàn)代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過(guò)夏局長(zhǎng)的講解使我充分理解了教育現(xiàn)代化辦學(xué)理念，凝聚共同愿景，謀劃發(fā)展方向，從“喊出來(lái)”到“干出來(lái)”。偉大的思想只有付諸行動(dòng)才能成為壯舉。

鐘校長(zhǎng)的辦學(xué)理念：辦理想的學(xué)校，做溫暖的教育，通過(guò)她講解，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到德育教育在學(xué)校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更讓人覺(jué)得她在德育工作方面的獨(dú)到之處。

華校長(zhǎng)的課，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到文化對(duì)于管理的獨(dú)到作用與重要性。二流的學(xué)?？抗芾?，一流的學(xué)?？课幕?/p>

學(xué)校里應(yīng)該是教師第一，所以教師培養(yǎng)永遠(yuǎn)是學(xué)校中最要的任務(wù)，正所謂師魂即?；辏瑤燂L(fēng)即校風(fēng)。一位校長(zhǎng)也應(yīng)在鑄造教師師魂、提升教師素質(zhì)上下大氣力。一所學(xué)校，一支團(tuán)隊(duì)發(fā)展向上的基礎(chǔ)是努力向上的精神，是充滿正能量的團(tuán)隊(duì)氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。

作為一名校長(zhǎng)，我深切地領(lǐng)會(huì)到：要管理好一所學(xué)校，必須要有時(shí)代的格局、高遠(yuǎn)的追求、先進(jìn)的理念、卓越的見(jiàn)解、堅(jiān)韌的品格、濟(jì)世的.良知、豐富的知識(shí)、廣闊的胸懷……作為校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)，為辦好教育而盡心努力。

學(xué)習(xí)無(wú)止境，作為學(xué)校第一責(zé)任人，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，事關(guān)教師的成長(zhǎng)，事關(guān)學(xué)生的成才……責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，此次培訓(xùn)雖短，思索卻長(zhǎng)，我將帶著學(xué)到的新知識(shí)，感受到的新文化，結(jié)合我校實(shí)際，讓這次的學(xué)習(xí)收獲在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。

七月六號(hào)，我和家家坐上開(kāi)往上海的動(dòng)車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過(guò)的景色，我心情澎湃。

黃昏時(shí)分，我們到達(dá)上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對(duì)這些都無(wú)視，我心馳神往的是瑪雅水上樂(lè)園……。

終于在一個(gè)大太陽(yáng)上午，媽媽帶我來(lái)到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項(xiàng)目，先玩什么呢?媽媽帶我來(lái)到加勒比海灘，據(jù)說(shuō)是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬(wàn)平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進(jìn)水里，哎呀!我還不會(huì)游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來(lái)玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來(lái)，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進(jìn)水了，有點(diǎn)受不了，還是玩玩其他項(xiàng)目吧!這時(shí)媽媽拿來(lái)了雙人游泳圈，我們爬上去，來(lái)到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒(méi)有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過(guò)狹窄的山谷，迎面而來(lái)的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣尖叫聲，原來(lái)是大章魚(yú)滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速?zèng)_入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強(qiáng)大啊!

還有許多其他的游玩項(xiàng)目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來(lái)的失重感，太陽(yáng)迷漩，超級(jí)大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動(dòng)，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚(yú)滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因?yàn)槲疫€小，不敢玩，等我大些時(shí)再來(lái)玩吧!

玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會(huì)再來(lái)的。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽(yáng)路小學(xué)和杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽(tīng)取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。回顧這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報(bào)告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我有以下兩方面的體會(huì)。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說(shuō)：“天下大事，必做于細(xì)?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)，學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺(tái)。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價(jià)值取向。從要求師生走路時(shí)腳步輕輕，吃飯時(shí)安安靜靜，出操時(shí)的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對(duì)我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。

我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國(guó)知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長(zhǎng)。如杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是全國(guó)第一所專門(mén)實(shí)施小班化教育的學(xué)校，也是全國(guó)第一所全面實(shí)施新班級(jí)教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級(jí)管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開(kāi)放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級(jí)管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，無(wú)不給參觀者以耳目一新的感覺(jué)。尤其是學(xué)校開(kāi)展的新班級(jí)教育，是在開(kāi)展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級(jí)教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，是教育改革中具有革命性的動(dòng)作。八個(gè)轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨(dú)授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會(huì)交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂(lè)學(xué)”轉(zhuǎn)變。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽(tīng)講座、互動(dòng)交流、還是聽(tīng)課、參觀，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我的認(rèn)識(shí)水平上了一個(gè)檔次!讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實(shí)踐新的教育理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會(huì)更加努力的充實(shí)自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己的工作更上一層樓。

1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開(kāi)闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。

3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的開(kāi)展，制定出具體開(kāi)展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗(yàn)化為工作動(dòng)力，少說(shuō)大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，將來(lái)是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

青龍寺作為中國(guó)文化歷史名城臨安的一顆明珠，是佛教文化的瑰寶。近日，我有幸參觀了青龍寺，這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我對(duì)青龍寺這一瑰麗的佛教建筑以及它所傳遞的文化與精神有了更深的認(rèn)識(shí)。在與導(dǎo)游一起的探索中，我收獲了很多，與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：寺廟建筑之美。

青龍寺是一座古老而莊嚴(yán)的佛教建筑，它的雄偉和壯觀令人嘆為觀止。在步入寺廟的大門(mén)時(shí)，我首先被那莊重肅穆的氛圍所吸引。建筑的每一個(gè)細(xì)節(jié)都散發(fā)著一種獨(dú)特的神圣感，讓我感受到佛教文化的博大精深。特別是大雄寶殿，它是整個(gè)寺廟的核心，供奉著宏偉的釋迦牟尼佛像。佛像的威嚴(yán)和氣度，讓人不禁肅然起敬。除了大雄寶殿，還有多座古碑和佛塔，這些都是青龍寺的獨(dú)特之處，也是它歷史文化價(jià)值的體現(xiàn)。

第三段：感悟佛法之智慧。

青龍寺除了寺廟的美麗建筑外，更重要的是它的佛教文化內(nèi)涵。在聆聽(tīng)導(dǎo)游的解說(shuō)中，我了解到了佛教的基本原理和宗旨，以及生活中的一些應(yīng)用。佛教倡導(dǎo)悟道、修心、智慧，尋找離苦得樂(lè)的方法。它提醒人們要保持思維的冷靜與平和，以及寬容與慈悲之心。在這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這種深思熟慮、平和寬容的生活態(tài)度讓人們更加平衡和幸福。參觀青龍寺，讓我深切感受到佛教信仰的智慧與深邃。

第四段：獨(dú)特的禪修體驗(yàn)。

在青龍寺，我還體驗(yàn)到了禪修。禪修是佛教文化中的重要一環(huán)，通過(guò)冥想和專注，追求內(nèi)心的寧?kù)o與平和。在寺廟的禪堂里，人們靜坐閉目，盡情釋放繁雜的思維，進(jìn)入內(nèi)心的寧?kù)o。這種體驗(yàn)讓我感到非常放松和舒適，也讓我反思內(nèi)心的想法和情緒。通過(guò)禪修，我更加了解到人生的短暫和無(wú)常，學(xué)會(huì)了放下外在的困擾和負(fù)面情緒，從而保持更加平和的內(nèi)心狀態(tài)。

第五段：回顧與展望。

回顧這次參觀青龍寺的經(jīng)歷，我深刻感受到佛教文化的博大精深，寺廟建筑的美麗壯觀。我也在這次旅程中對(duì)佛教所傳達(dá)的智慧和禪修的體驗(yàn)有了更深刻的領(lǐng)悟。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)與心得融入到日常生活中，以追求內(nèi)心的平和和幸福。通過(guò)參觀青龍寺，我對(duì)佛教文化和禪修有了更加全面的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，這將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的影響。

總結(jié)：通過(guò)對(duì)青龍寺的參觀，我深入理解了佛教文化的博大精深、寺廟建筑的美麗壯觀以及佛教智慧和禪修的體驗(yàn)。這次游覽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，我相信它會(huì)對(duì)我的生活產(chǎn)生重要的影響。我期待著未來(lái)，繼續(xù)探索更多的佛教寺廟，更深入地了解佛教文化，以及通過(guò)禪修實(shí)踐的探索和體驗(yàn)。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

作為一名大學(xué)生志愿者，我有幸參觀了重慶渝北區(qū)青龍村，這是一次很有收獲的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地了解了農(nóng)村現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钋闆r，也更加堅(jiān)信了自己要為農(nóng)民朋友們做些力所能及的事情。

當(dāng)我們來(lái)到渝北青龍村，第一眼看到的是很多的綠色和山巒，給人一種寧?kù)o和自然的感覺(jué)。但是，當(dāng)走進(jìn)村莊，看到農(nóng)民朋友們的房屋和生產(chǎn)設(shè)備時(shí)，我頓時(shí)感到一種文明與落后交織的感覺(jué)，這一切都讓我感到心有所懼。與城市的生活環(huán)境相比，這里的生活條件還相對(duì)較為落后。但是，就是這樣繁重卻質(zhì)樸的生活，讓我領(lǐng)略到了農(nóng)民勤勞、樸實(shí)、善良、真誠(chéng)的品質(zhì)，也更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。

二、識(shí)真諦，了解農(nóng)村現(xiàn)狀。

通過(guò)與當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹亢娃r(nóng)民朋友們的交流，我更加了解到當(dāng)?shù)氐乃?、電、路、氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)尚需要加強(qiáng)，農(nóng)民朋友們?cè)谕恋?、肥料、種子等基礎(chǔ)生產(chǎn)資源的問(wèn)題上也存在較大的困難，農(nóng)村醫(yī)療問(wèn)題也是亟待改進(jìn)的。此外，在與農(nóng)民朋友們的交流中，我們也聽(tīng)到了他們的心聲和期盼，讓我們開(kāi)拓視野，認(rèn)識(shí)到了城鄉(xiāng)差距和農(nóng)村問(wèn)題的復(fù)雜性，更加珍惜人民群眾的幸福生活而愈加努力。

三、走進(jìn)鄉(xiāng)親家中，體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?/p>

在渝北青龍村參觀期間，我們獲得了很多難忘的經(jīng)歷，其中最為難忘的就是走進(jìn)農(nóng)民朋友的家中，體驗(yàn)他們的生活和文化。通過(guò)親身體驗(yàn)，我們了解了當(dāng)?shù)氐囊恍﹤鹘y(tǒng)習(xí)俗和文化習(xí)慣，并感受到了農(nóng)民朋友們勤勞、傳統(tǒng)、淳樸的品質(zhì)。在交流中，我們也意識(shí)到我們與農(nóng)民朋友們之間的溝通障礙，教育、文化水平的差異等方面的矛盾，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了與人溝通的方法和技巧。

四、為鄉(xiāng)親盡綿薄之力，推動(dòng)工作落實(shí)。

通過(guò)參觀調(diào)研和交流，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性和現(xiàn)實(shí)困難，也萌生了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境整治等方面的毅力。我們積極參與鄉(xiāng)村振興工作，為解決當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村醫(yī)療、文化教育等方面的問(wèn)題提出建議，并爭(zhēng)取政府的支持，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友改善生產(chǎn)和生活條件，真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

五、憑心向善，迎接更好的未來(lái)。

最后，在這次活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注當(dāng)?shù)厮?，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，讓當(dāng)?shù)氐娜罕姾臀覀円黄鹩痈篮玫奈磥?lái)。我們需要用自己的實(shí)際行動(dòng)完成自己的使命，在做好自己的專業(yè)的同時(shí)，積極投身社區(qū)，打破城鄉(xiāng)隔閡，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和公正。

通過(guò)這次參觀渝北青龍村的活動(dòng)，我感受到了農(nóng)民朋友不易的生活和需要解決的問(wèn)題，也深刻領(lǐng)悟到了自己的責(zé)任和使命。我相信，在我們共同的努力下，一定能讓渝北青龍村這樣美麗的地方變得更加繁榮、幸福和美好。

參觀青龍心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽(tīng)取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董[校長(zhǎng)、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽(tīng)取了王敏勤教授的專題報(bào)告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽(tīng)了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說(shuō)課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個(gè)性是才藝教育、美讀、美寫(xiě)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐潛力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)。學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。

三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。

教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

四、教師要有職責(zé)心。

教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。