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通過寫心得體會,我們不僅可以更好地記錄自己的成長軌跡,還可以與他人分享經(jīng)驗和教訓。寫心得體會時可以結合相關理論和知識,進行分析和解釋,增強文章的深度和可信度。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,僅供參考。希望可以幫助到大家更好地理解和掌握寫作技巧。這些范文涵蓋了各個領域的心得體會,包括學習、工作、生活等方面,希望可以為大家提供一些啟示和借鑒。讓我們一起來閱讀并汲取其中的精華吧!
教學打好基礎心得體會篇一
在學習生活中,我們常常聽到“打好基礎”的口號,意在讓我們銘記基礎學科學好了,擁有了扎實的基礎,再加之后對于學科發(fā)展有了更加深厚的認識,這對于未來的學習與發(fā)展有著重要的作用。那么,如何打好基礎呢?從我自己的學習經(jīng)驗與心得,筆者認為有以下幾點。
第二段:基礎的重要性。
無論在何種領域,基礎都是必不可少的。培養(yǎng)出扎實的基礎在未來的各種發(fā)展中都將會有非常重要的幫助。以學習為例,在學習的過程中,我們常常會遇到很多難題,如果我們的基礎不扎實,就會無從下手。但是,如果在學習的時候打好了基礎,我們會更加靈活地運用自己的知識,迎難而上。
首先,要注重基礎知識的學習。不論是語文、數(shù)學、英語或者其他學科,基礎知識是重中之重。我們要重視基礎知識的學習,不僅要理解,更要掌握,這樣才能在后續(xù)的學習中更加得心應手。其次,要注重基礎技能的學習與練習,如練習寫字、練習運算等。不管是什么技能,都需要我們長時間、反復的演練和練習。當我們掌握了這些基礎技能之后,在后續(xù)的學習中就會變得更加得心應手。
第四段:扎實基礎所帶來的益處。
扎實的基礎能夠幫助我們更加深入地理解整個學科的知識,使我們能夠快速運用所學知識解決復雜的問題,并為我們今后的學習打下堅實的基礎。同時,扎實的基礎也會讓我們在面對各種考試的時候更加得心應手,有效地提升我們的學習成績,從而為我們未來的學習與發(fā)展奠定堅實的基礎。正是基礎打好了,我們的未來才會變得更加光輝!
第五段:結尾。
因此,對于我們每個人來說,在學習生活中要注重基礎、打好基礎。只有把基礎打好,我們才能有更加廣闊的發(fā)展空間。基礎是一切發(fā)展的前提,也是我們未來成功或者失敗的基礎。讓我們珍惜每一次學習的機會,從頭開始,踏實學習,刻苦鉆研,做一名具備扎實基礎的學習者。
教學打好基礎心得體會篇二
在我們的人生道路上,打好基礎是十分重要的。無論是學習、事業(yè)還是人際關系,都需要有堅實的基礎才能取得長久的成功。我深信,打好基礎不僅僅是一種心態(tài),更是一種行動。以下是我多年來在打好基礎方面的心得體會。
學習是一個人的基石,也是一種持續(xù)發(fā)展的方式。而打好學習基礎是取得成功的第一步。首先,要建立正確的學習觀念。學習不僅僅是為了應付考試,更是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。其次,要制定適合自己的學習計劃和方法。每個人的學習方式不同,所以要根據(jù)自己的特點來選擇適合自己的學習方法。并且,要保持持續(xù)的學習動力。學習是一個長期的過程,需要時刻保持動力和熱情,才能不斷學習提高,保持競爭力。
在職場上,打好事業(yè)基礎是獲得成功的關鍵。首先,要擁有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做事要有始有終,做人要誠信正直,才能在職場上樹立好形象。其次,要不斷提升自己的專業(yè)技能和能力。職場競爭激烈,只有不斷學習和提高自己,才能適應變化的環(huán)境和需求。此外,要建立良好的人際關系。人脈在職場中起著至關重要的作用,只有擁有廣泛而穩(wěn)固的人際關系,才能為自己的事業(yè)打下堅實的基礎。
第三段:打好人際關系的基礎。
人際關系是我們生活中不可或缺的一部分,也是社會交往的基石。建立好人際關系,有利于我們的成長和發(fā)展。首先,要學會溝通。良好的溝通是建立和諧關系的前提,通過語言和表達能力的提升,能讓我們更好地與他人交流,解決問題。其次,要注重尊重和信任。與他人相處,要尊重對方的權益和個人空間,同時也要建立起互信關系。此外,要保持真誠和善良。只有真誠待人,善待他人,才能得到別人的認可和喜愛。
健康是人生成功的基礎,只有身體健康才能有更多可能去追求夢想和目標。首先,要養(yǎng)成良好的生活習慣。保持規(guī)律的作息時間,合理的飲食結構和適當?shù)倪\動量,都是保持身體健康的重要因素。其次,要注重心理健康。保持積極樂觀的心態(tài),學會應對壓力和困難,有利于身心得到平衡和健康發(fā)展。此外,要定期進行健康體檢,預防和及早發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。
第五段:打好基礎的重要性和收獲。
打好基礎是實現(xiàn)成功的關鍵,只有在基礎堅實的基礎上,才能立足于更高的起點。通過打好基礎,我們能夠更好地適應環(huán)境的變化,更加自信地面對困難和挑戰(zhàn)。同時,基礎的打好還能夠讓我們更好地把握機遇,更容易獲得成功。打好基礎不僅是一段經(jīng)歷,更是一種積累和財富。不管是在學業(yè)上、事業(yè)上還是生活中,打好基礎都能為我們創(chuàng)造更多的機會和可能性,讓我們的人生更加豐富和充實。
總結:
打好基礎是實現(xiàn)成功的前提和關鍵,它涉及到各個方面,包括學習、事業(yè)、人際關系和健康等。只有通過良好的學習態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、人際溝通和健康管理,才能打下堅實的基礎,為未來的發(fā)展奠定基石。希望我的這些心得體會能夠?qū)Υ蠹以诖蚝没A方面有所幫助,實現(xiàn)更加美好的人生。
教學打好基礎心得體會篇三
在學生的成長過程中,學習是必不可少的一部分。與此同時,好的基礎教育也起到了至關重要的作用。在學生打好基礎教育的過程中,他們養(yǎng)成了良好的學習習慣,建立了堅實的知識基礎,早期獲得了前行路上需要的自信和成功體驗。本文就學生打好基礎教育相關的體會進行討論。
第二段:培養(yǎng)良好學習習慣的重要性。
學生打好基礎教育的過程中,最基礎的要素是培養(yǎng)良好的學習習慣。從小學開始,學生們應該養(yǎng)成認真聽講、認真寫筆記、課后復習等良好學習習慣。這些基礎的技能不僅可以幫助學生完成學業(yè),還能夠建立一個積極的學習態(tài)度,不斷提高自己的學習動力。
第三段:建立堅實的知識基礎的必要性。
學生在打好基礎教育的過程中,建立堅實的知識基礎是至關重要的。這一基礎將為學生日后在更高層次的學習中打下堅實的基礎。一個良好的基礎可以使學生更快地適應新的知識和學習方法,并且在需要運用這些知識時更容易勝任。
第四段:建立自信和成功體驗的作用。
在學生打好基礎教育的過程中,建立自信心和成功體驗是必不可少的。當學生在初級階段取得好成績并感受到自己的進步時,他們會對自己產(chǎn)生信心。這種經(jīng)驗可能是一次考試、一篇作文、一次好的評價或一個小的轉變。這種積極的經(jīng)驗可以幫助他們感受到學習的快樂,提高自己的自信心,從而更好地面對學習挑戰(zhàn)。
第五段:結論。
總之,學生在打好基礎教育的過程中,應該注重養(yǎng)成良好的學習習慣,建立堅實的知識基礎,并獲得自信和成功體驗。這些經(jīng)驗將為學生的成長帶來積極的影響,他們將更加自信、更有動力、更自發(fā)地面對學習和社會生活的各個方面。因此,打好基礎教育是每個學生都應該重視的事情。
教學打好基礎心得體會篇四
在學習和成長的道路上,打好基礎是非常重要的一步。無論是學習知識、培養(yǎng)技能、建立健康的生活習慣還是塑造良好的品德,只有打好基礎,才能夠邁向更高的目標。通過我的學習和實踐,我深刻體會到打好基礎的重要性,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段:基礎扎實,方能巍然屹立。
一個建筑物的牢固與否,取決于它的基礎。同樣地,在學習的領域,只有打好基礎,才能夠在更高的層次上構建出令人矚目的成就。課堂學習是打好基礎的重要環(huán)節(jié)之一。通過認真聽講,及時消化和吸收所學知識,以及不斷鞏固和復習,我在各個學科的學習中積累了堅實的基礎。有了這樣的基礎,我在進階學習時能夠更加游刃有余。
第二段:鉆研技能,才能勇攀高峰。
除了學科知識,培養(yǎng)一項特定的技能也需要打好基礎。比如,學習彈奏樂器。一開始的時候,我們需要逐漸熟悉音階、琴鍵的位置、手指的操作等基本要素,通過反復練習,我們才能夠掌握基本的演奏技巧。只有掌握了這些基礎,才能夠在更高的層次上創(chuàng)造出更美妙的音樂。鉆研技能同樣如此,只有腳踏實地地打好基礎,才能在技能的道路上不斷超越自我,勇攀高峰。
第三段:培養(yǎng)好習慣,為未來打下堅實基礎。
建立良好的習慣對于我們的成長和發(fā)展也至關重要。有規(guī)律的作息時間、良好的飲食習慣、堅持鍛煉等,這些習慣的養(yǎng)成都需要從打好基礎開始。例如,養(yǎng)成每天早晨起床后立即洗漱的習慣,會讓我們更加清新和精神煥發(fā)。有了良好的習慣,我們的生活會變得有序、高效,同時也能為未來的發(fā)展打下更堅實的基礎。
第四段:培養(yǎng)好品德,才能成為更好的人。
一個人的品德決定了他的高度。培養(yǎng)良好的品德同樣需要從基礎做起。尊重他人、寬容待人、團結合作等品質(zhì),都需要我們從小培養(yǎng)和踐行。通過打好這些品德的基礎,我們才能夠成為一個真正優(yōu)秀的人,為社會作出積極的貢獻。品德修養(yǎng)與知識水平是相輔相成的,只有打好兩方面的基礎,我們才能成為真正具有完整人格的人。
第五段:結語。
打好基礎是成長和發(fā)展的必由之路。通過課堂學習打好學科基礎,通過鉆研技能打下技術基礎,通過培養(yǎng)好習慣和良好品德打下為人之基礎,我們才能夠邁向更高的目標。在我未來的學習和發(fā)展道路上,我將一如既往地珍惜基礎學習的機會,不斷學習和實踐,使自己的基礎更加扎實,為將來的成長打下堅實的基石。
教學打好基礎心得體會篇五
---具的基本知識,學會計算機基礎軟件的應用和操作技能,從而具有應用計算機來獲取信息的能力,滿足和適應信息化社會對學生基本素質(zhì)的要求。因此,在計算機應用基礎課程的教學中要注重精講細練,培養(yǎng)學生的信息意識和計算機應用能力。結合自己多年的教學體會,從以下方面來談一談,供大家參考。
一、結合生活,激發(fā)學生學習興趣。
對青少年學生來說,學習的積極性首先來源于興趣,興趣是最好的老師,興趣是直接推動學生主動學習的內(nèi)在動力,它促使學生認真學習。如果教師能“寓教于樂”,善于聯(lián)系生活,將書本知識用生動形象、妙趣精煉的語言來表達出來,就能更好的引起學生學習的濃厚興趣。
在計算機應用基礎開課之前,教師應當認真?zhèn)湔n,吃透教材,將計算機的歷史、發(fā)展、用途和我們的生活緊密相連,將計算機的組成結構和我們?nèi)祟惖慕Y構分工相類比,突出cpu等同大腦的2---件的數(shù)據(jù)計算時,充分利用多媒體設備,課前自制一個期末成績表,將表中的總分、平均分等需要計算的項目通過講解進行演示,讓同學們有個直觀的了解。具體分析如下:
1、展示如下成績表,并提問回顧有關excel單元格格式化設置的問題。
2、對比顯示利用公式或函數(shù)計算完整的成績表。
3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計算方法。利用sum求和函數(shù)以及average求平均值函數(shù)計算。
在h3單元格輸入公式:=sum(c3:g3),然后拖填充柄至h14。
在i3單元格輸入公式:=average(c3:g3),然后拖填充柄至i14。
單科總分、平均分計算方法類似,注意函數(shù)參數(shù)區(qū)間即可。
4、單科最高最低分分別利用max()和min()函數(shù)計算。
4---務獨立完成。學生每完成一項操作,都應及時給與鼓勵和表揚,加強他們的信心。有提前完成的同學,通過現(xiàn)場提問的方式確定已經(jīng)充分理解所教知識后,可以委派為臨時指導員,指導其他同學的操作。通過這種靈活方式加強學生間的交流,既可以培養(yǎng)學生互助意識,又提高學生運用計算機知識的水平,充分發(fā)揮了上機的實踐效用。
以上是我個人在計算機應用基礎課程教學中的一點點淺見,希望各位同行提出寶貴意見。
各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡收集而來,歡迎您下載,謝謝。
教學打好基礎心得體會篇六
打好基礎是學習的重要環(huán)節(jié),為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。需要在學習的同時注重基本功的打磨,扎實地學習基礎理論,這是成功的關鍵之一。在學習的過程中,我也有了不少心得與體會,感悟到了成長的價值,下面就讓我來分享一下打好基礎的心得體會吧。
一、積累是最好的基礎。
打好基礎,其中一件極其重要的事情就是積累。學習就像建筑物一樣,需要一塊穩(wěn)固的地基。為了建造一座穩(wěn)固的大樓,必須擁有經(jīng)驗豐富的建筑工人、精湛的技藝和最好的材料。所以,在學習中,我們應該注重積累。閱讀看書、課堂筆記、總結歸納,都是有效的方式和途徑。在學習中,要找到適合自己的積累方式,一步一步地打好基礎。
二、基礎知識要打牢。
基礎知識是知識體系的核心。毋庸置疑,基礎知識是任何時候都不可忽視的東西。無論是現(xiàn)在還是將來,基礎知識都會是我們學習的基石。在學習的過程中,應注重理解并掌握基礎知識,只有牢固的基礎,才能在今后應對更加復雜的事物,展現(xiàn)出更加優(yōu)秀的能力。所以,我們應該知道:基礎知識的打好與否,甚至影響我們未來的發(fā)展。
三、注重實戰(zhàn)訓練。
打好基礎,就一定要注重實戰(zhàn)訓練。只有在實際的生活中,才能真正掌握基礎知識和理論。實戰(zhàn)訓練可以更好的激發(fā)學生的學習興趣,在實際活動中讓學生深化對知識點的理解,同時通過活動的實踐來增強學生的理論實踐能力。所以在平時,我們應該嘗試自己編寫程序、做做練習冊,用“學以致用”的方式來培養(yǎng)自己,增強自己的實戰(zhàn)能力。
四、持之以恒。
持之以恒,是取得任何成功的重要因素。在學習中,也是如此。要想學好基礎知識,就必須要有毅力,持之以恒。持之以恒是對自己的態(tài)度,是追求成功的動力。在打基礎的過程中,要堅持不懈,不斷磨煉自己,持續(xù)擴展自己的知識邊界,學習更加全面而深刻的知識。只有把基礎打好、知識打扎實,才能真正成為具有競爭力的人才。
五、不斷反思總結。
不斷反思總結是打好基礎的必要環(huán)節(jié)。在應對每一件事情時,我們不僅要知道如何做好它,還應該知道如何提升做好它的能力。這個能力需要我們不間斷地反思、總結??催^書后回味、回過頭去看自己的總結,可以更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足。因此,及時總結并加以改進,是自我提高的必要步驟,讓我們更加明確自己的目標,更加自信的前行。
打好基礎是學習的基石,是自我發(fā)展所必需的條件。積累、打牢基礎知識、注重實戰(zhàn)訓練、持之以恒和不斷反思總結,這幾個方面的堅持,不僅可以讓我們的學習變得更加有序、更加系統(tǒng)化,而且可以更好的培養(yǎng)我們的學習深度和廣度。信仰自己,堅持不懈的去培養(yǎng)自己的基礎,不要輕言放棄,我們一定會達成自己的愿望。
教學打好基礎心得體會篇七
---來獲取信息的能力,滿足和適應信息化社會對學生基本素質(zhì)的要求。因此,在計算機應用基礎課程的教學中要注重精講細練,培養(yǎng)學生的信息意識和計算機應用能力。結合自己多年的教學體會,從以下方面來談一談,供大家參考。
一、結合生活,激發(fā)學生學習興趣。
對青少年學生來說,學習的積極性首先來源于興趣,興趣是最好的老師,興趣是直接推動學生主動學習的內(nèi)在動力,它促使學生認真學習。如果教師能“寓教于樂”,善于聯(lián)系生活,將書本知識用生動形象、妙趣精煉的語言來表達出來,就能更好的引起學生學習的濃厚興趣。
2---的總分、平均分等需要計算的項目通過講解進行演示,讓同學們有個直觀的了解。具體分析如下:
1、展示如下成績表,并提問回顧有關excel單元格格式化設置的問題。
2、對比顯示利用公式或函數(shù)計算完整的成績表。
3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計算方法。利用sum求和函數(shù)以及average求平均值函數(shù)計算。
在h3單元格輸入公式:=sum,然后拖填充柄至h14。
在i3單元格輸入公式:=average,然后拖填充柄至i14。
單科總分、平均分計算方法類似,注意函數(shù)參數(shù)區(qū)間即可。
4、單科最高最低分分別利用max和min函數(shù)計算。
在c17單元格輸入公式:=max,然后拖填充柄至g17。
在c18單元格輸入公式:=min,然。
4---的方式確定已經(jīng)充分理解所教知識后,可以委派為臨時指導員,指導其他同學的操作。通過這種靈活方式加強學生間的交流,既可以培養(yǎng)學生互助意識,又提高學生運用計算機知識的水平,充分發(fā)揮了上機的實踐效用。
以上是我個人在計算機應用基礎課程教學中的一點點淺見,希望各位同行提出寶貴意見。
教學打好基礎心得體會篇八
第一段:引入基礎教學的重要性及問題意識(200字)。
基礎教學是教育工作中至關重要的一環(huán)。一個扎實的基礎教育可以為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。然而,在實際教學中,我們常常會面臨一些問題,例如學生對基礎知識的掌握不牢固、學生學習的興趣不高、教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式不合理等。為了有效解決這些問題,提高基礎教學的質(zhì)量,我們需要不斷總結和反思教學中的經(jīng)驗與教訓,以期取得更好的教育效果。
第二段:對傳統(tǒng)教學方法的思考與改進(200字)。
過去,教師主導的傳統(tǒng)教學方法曾經(jīng)主導了基礎教學的教學實踐。然而,隨著科技的進步和教育理論的發(fā)展,我們意識到傳統(tǒng)教學方法的局限性。在基礎知識教學中,我們需要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)造力,以滿足社會對人才培養(yǎng)的新要求。因此,我們需要采用更加靈活多樣的教學方法,例如合作學習、探究學習等,以激發(fā)學生的學習興趣和動力,培養(yǎng)其深入思考和解決問題的能力。
第三段:對個性化教學的重視及實踐(300字)。
每個學生都有自己獨特的學習方式和學習節(jié)奏,因此個性化教學是促進基礎教育的關鍵。在教學實踐中,我們應該尊重學生的個性差異,采用靈活的教學策略,滿足不同學生的學習需求。例如,對于學習能力較強的學生,我們可以引導他們進行探究學習,提供富有挑戰(zhàn)性的問題;而對于學習能力較弱的學生,我們可以采用分步驟的教學方法,幫助他們逐步掌握知識。通過個性化教學,我們可以更好地發(fā)掘?qū)W生的潛力,提高他們的學習效果。
第四段:注重基礎知識的鞏固與遷移(300字)。
基礎教學不僅僅是為了掌握知識,更重要的是培養(yǎng)學生的學習能力和運用知識解決實際問題的能力。因此,我們在教學中需要注重對基礎知識的鞏固和遷移。鞏固基礎知識可以通過反復訓練和復習來實現(xiàn),讓學生能夠熟練運用所學知識解決各種問題。而對于知識的遷移,我們可以通過設計一些開放性的實踐課題,讓學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際中,培養(yǎng)他們的綜合運用能力。
第五段:結合教育實踐的反思與總結(200字)。
在實際的教學過程中,我不斷進行反思與總結。我發(fā)現(xiàn),基礎教學的關鍵是激發(fā)學生的學習興趣和動力,培養(yǎng)他們的學習能力和創(chuàng)造力。因此,我不僅僅關注知識的傳授,更注重培養(yǎng)學生的學習興趣和解決問題的能力。此外,我也發(fā)現(xiàn),個性化教學和知識的鞏固與遷移是提高基礎教學質(zhì)量的重要途徑。通過這些經(jīng)驗的總結與應用,我相信基礎教學的質(zhì)量會得到進一步的提高,學生的學習效果也會有明顯的提升。
教學打好基礎心得體會篇九
打好基礎是人們通往成功的必經(jīng)之路。就像搭建一座高樓大廈一樣,如果基礎不牢固,那么整座建筑都會搖搖欲墜。同樣,一個人在學習、工作和生活中,都需要有扎實的基礎。無論是學習新知識、掌握新技能,還是面對各種挑戰(zhàn),只有打好基礎,才能夠穩(wěn)步前進。
第二段:基礎的建立。
打好基礎需要我們有恒心和毅力。學習知識,往往需要反復地記憶和應用,只有反復操練,才能夠真正掌握。在學習的過程中,我們需要注重基礎知識的學習,做到由淺入深,由易到難。只有對基礎知識有了扎實的掌握,才能夠更好地理解和應用進階知識。而在工作中,打好基礎則需要我們有耐心和細心。做好本職工作的每一個細節(jié),積累經(jīng)驗和技巧,才能打下堅實的基礎。
第三段:基礎的意義。
打好基礎是為了更好地迎接挑戰(zhàn)。沒有基礎,就沒有立足之地,更談不上面對各種挑戰(zhàn)了。當我們遇到困難和難題時,如果有了扎實的基礎,就能夠更快地找到解決的辦法。而沒有基礎的人,則往往會束手無策。打好基礎不僅能夠提高我們的解決問題的能力,同時也能夠增強我們的自信心。有了扎實的基礎,我們就會有更多的信心去迎接困難和挑戰(zhàn)。
第四段:基礎的建設者。
打好基礎需要教育者、家庭和個人共同努力。對于教育者而言,他們要注重基礎教育的重要性,設計合理的教學計劃,培養(yǎng)學生的基本技能和素養(yǎng)。對于家長而言,他們要關心孩子的學習,提供良好的學習環(huán)境和積極的學習氛圍。對于個人而言,打好基礎需要我們有自覺性和毅力,要不斷地學習和提高自己的能力。每一次積累,每一次進步,都是打好基礎的一步。
第五段:基礎的未來。
打好基礎是為了更美好的未來。一個人的未來建立在他的基礎之上。只有打好基礎,才能夠有更廣闊的發(fā)展空間。在學習和工作中,只有有了扎實的基礎,才能夠更好地深造和晉升。只有有了扎實的基礎,才能夠應對各種未知的情況和挑戰(zhàn)。打好基礎,就是給自己未來的發(fā)展打下堅實的基石。
結尾:結合自身體會。
在學習和工作中,我深深地感受到打好基礎的重要性。只有有了扎實的基礎,才能夠更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)。打好基礎,不僅是我的責任和義務,更是為了更好地迎接未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)。因此,我會繼續(xù)努力,不斷提高自己的基本技能和素養(yǎng),為自己的未來奠定堅實的基礎。我相信,在打好基礎的道路上,只要堅持不懈,就一定能夠取得更大的成就。
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