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寫心得體會可以讓我們更好地整理和梳理自己的思緒,提高表達(dá)和溝通的能力。如何寫一篇較為完美的心得體會,是我們在總結(jié)中需要思考和解決的一個重要問題。這些心得體會范文包含了各個領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)和概括。
校園菜地的心得體會和感想篇一
志愿活動是指任何人志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力,在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,為改善社會服務(wù),促進(jìn)社會進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿活動具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征,體現(xiàn)了中華民族助人為樂,無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。積極奉獻(xiàn)于志愿者事業(yè),有利于營造出全社會奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的氛圍,有利于促進(jìn)共同富裕這一偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在9月,我加入了志愿者這個充滿榮譽(yù)。在志愿者生活中,我體驗(yàn)送人玫瑰,手有余香的快樂。在半年的志愿者生活中,我體驗(yàn)到了志愿者當(dāng)以愛心為前提。服務(wù)社會,幫助他人不能流于形式,而是要發(fā)自內(nèi)心,要用真心去關(guān)愛需要幫助的人,哪怕是一句溫馨的話語,一個關(guān)愛的手勢,都能給予人溫暖的感覺,因?yàn)閻坌淖罹喵攘ΑV驹刚弋?dāng)從點(diǎn)滴小事做起,并非所有人都能成就驚天偉業(yè),大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生,只要你不計(jì)得失地付出,那么你就是社會的志愿者。在生活中,扶老人過馬路,在別人失意的時候個他一個微笑,一個關(guān)愛的手勢。
我們也得到了快樂,心靈得到了滿足。大學(xué)生參與志愿者活動不能理解為單純的做好事,這本身也是大學(xué)生自身健康成長的需要。通過志愿者活動,有助于建立和-諧社會。
參加志愿者活動,傳遞愛心,傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明,這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上,最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流,最終為實(shí)現(xiàn)共同富裕這一偉大的理想目標(biāo)而奮斗。志愿者活動就好像是一個工作崗位的小型平臺,參與志愿者活動,我們能積累大量的經(jīng)驗(yàn),為我們的后續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備。
志愿者活動是奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言,它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認(rèn)同的一次機(jī)會。對社會而言,它是提升社會文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會和-諧的一塊基石。
志愿者是一個無私奉獻(xiàn)的群體,它的意義在于傳遞友愛,傳播文明,是建設(shè)社會主諧社會的先鋒部隊(duì),是人類文明的標(biāo)志。
由清遠(yuǎn)志愿者組織的為煤氣中毒的小思詠募捐活動,組織清遠(yuǎn)幾所高中的學(xué)生自發(fā)街頭募捐的活動在贏之城拉開了大愛至美的愛心在行動的帷幕。
晚上6點(diǎn)鐘,募捐活動還沒開始,志愿者們就早早的來到了贏之城的kfc旁。很多志愿者連飯都趕不及吃就感到了現(xiàn)場,為這次活動可謂嘔心瀝血,完全把自己置之度外。一直到了6:30廣場沾滿了來自各個學(xué)校的志愿者,募捐活動正式開始了。我們分成幾個小分隊(duì)在街上到處尋找好心人,祈求他們神圣的鈔票。我手捧募捐箱,面帶純真的笑容,嘴上無時無刻念著那句話:你好,請為我們的.小思詠獻(xiàn)上你的愛心,錢多少不是問題,只要你有心,你的一塊錢也許能幫助小思詠恢復(fù)健康。在街上好多人慷慨解囊,一塊到幾百塊,都是大家對小思詠的關(guān)心。讓我感觸最深的是一位不到八歲的男孩和他的母親,當(dāng)?shù)弥@里有為小女孩的募捐活動的時候,小男孩速度的回到家里,帶上了他積蓄很久的儲錢罐到處尋找我們,這個可愛的孩子當(dāng)場就把儲錢罐里的錢全部投入捐款箱里,還有那些正在上學(xué)的學(xué)生,也獻(xiàn)出了他們的一份愛心,問起他們,他們在上學(xué),生活費(fèi)不夠用了怎么辦?他們只是告訴我說少買一瓶飲料,少吃一些零食,就可以了,以及來往的三輪司機(jī),汽車司機(jī)都停下了他們的路程,并下車捐了一些善款,太多太多的感動,白發(fā)蒼蒼的大爺大奶,腳步匆匆的叔叔阿姨。但遺憾的是,這同樣讓我看到了人世間的冷莫的一面,有些人不但不獻(xiàn)愛心還在背后指指點(diǎn)點(diǎn),那些人還是人嗎,其實(shí)也不能怪他們,是這個變-態(tài)的社會改變了他們純潔的心,其實(shí)有些時候單純比考慮周全來的實(shí)際,此時他們的心智連八歲的孩子也比不上。
忙碌的1個晚上,到了十點(diǎn)鐘,我們個個小隊(duì)回到kfc旁的廣場集中,為小諾雯募捐的善款總計(jì)14605.80元由清遠(yuǎn)志愿者團(tuán)隊(duì)團(tuán)內(nèi)志愿者代表交到了小思詠的媽媽!希望這些匯集了建昌上萬人的捐款,能給讓小思詠得到有力的支撐!
這次活動雖然大家有點(diǎn)疲倦,但是看到大家臉上掛著的笑容,一切都是那么值得,能為別人做點(diǎn)什么即使累了自己又有什么所謂。
感恩的心,感謝有你?。。「兄x我們這片大愛的熱土,感謝我的姐妹弟兄。。。衷心祝愿,好人一生平安!?。?/p>
校園菜地的心得體會和感想篇二
校園足球比賽是許多學(xué)生們最喜歡的活動之一。在這項(xiàng)比賽中,不僅可以展現(xiàn)自己的足球技能,而且還能鍛煉自己的身體素質(zhì),更重要的是,能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在我的大學(xué)生涯里,我也參加了許多次校園足球比賽,這些比賽讓我受益良多,也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第二段:準(zhǔn)備。
在校園足球比賽前,準(zhǔn)備工作非常重要。首先我們要充分的準(zhǔn)備,包括體能訓(xùn)練和技能練習(xí)。運(yùn)動員需要具備良好的足球技術(shù)和身體素質(zhì),而這些需要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練才能達(dá)到。除此之外,我們還需要制定合適的戰(zhàn)術(shù)和配合。在比賽中,戰(zhàn)術(shù)和配合是重要的獲勝因素。我的團(tuán)隊(duì)在比賽前認(rèn)真制定了合適的戰(zhàn)術(shù)和配合方案,這讓我們在比賽中更加得心應(yīng)手。
第三段:競爭。
在校園足球比賽中,競爭是必不可少的。每支隊(duì)伍都拼盡全力爭取勝利。在比賽中,我們要保持競爭精神,不畏強(qiáng)敵,努力去贏。同時,我們還要尊重裁判的裁決,不做出不良的行為。在比賽中,我的隊(duì)友們表現(xiàn)出了良好的競爭精神和團(tuán)隊(duì)合作精神,讓我非常自豪。
第四段:合作。
校園足球比賽不僅是個人能力的展現(xiàn),更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。隊(duì)員們需要相互信任、配合、支持,才能共同完成比賽。在我們的比賽中,隊(duì)員們之間保持良好的溝通和配合,共同創(chuàng)造了很多精彩的進(jìn)攻和防守,這種團(tuán)隊(duì)合作精神也讓我們在比賽中獲勝。
第五段:收獲。
在校園足球比賽中,我獲得了許多收獲。首先是提升了自己的足球技能和身體素質(zhì),同時也學(xué)會了如何與他人合作。其次,我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,明白了團(tuán)隊(duì)的力量是比個人更加強(qiáng)大的。最后,校園足球比賽讓我結(jié)交了許多志同道合的伙伴,我們不僅在足球比賽中相互支持,更在日常生活中互相幫助。
結(jié)尾:總結(jié)。
總之,校園足球比賽就是一個讓我們經(jīng)歷、成長、交流與收獲的過程。比賽中,我們鍛煉自己、拼搏努力,同時也結(jié)交了許多志同道合的朋友。希望我們每一個人都能在校園足球比賽中,體驗(yàn)到比賽的魅力,收獲珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。
校園菜地的心得體會和感想篇三
隨著新冠疫情的肆虐,校園疫情防控成為全社會的緊迫任務(wù)。作為學(xué)生,我們也要積極參與其中,做好自身的防護(hù)工作。通過這段時間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我深刻地認(rèn)識到了校園疫情防控的重要性以及自身的責(zé)任。以下是我對校園疫情防控的感想和體會。
首先,我認(rèn)識到校園疫情防控是每個學(xué)生的責(zé)任。我們作為年輕人,要積極參與到疫情防控的工作中,自覺遵守學(xué)校和政府的防控措施。只有每個人都做好自身的防護(hù),才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。在我所在的學(xué)校,每天早晨都有學(xué)生志愿者在校門口為同學(xué)們測量體溫,嚴(yán)格執(zhí)行入校登記制度,確保疫情不得進(jìn)入校園。作為學(xué)生,我們應(yīng)該自覺地遵守規(guī)定,主動配合疫情防控的工作,以最大程度地降低疫情傳播的風(fēng)險。
其次,校園疫情防控不僅僅是個人的事情,還需要全校上下的共同努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長都要團(tuán)結(jié)一心,共同做好疫情防控工作。學(xué)校組織各項(xiàng)疫情防控工作的推進(jìn)會、專題培訓(xùn)等活動,集中力量解決問題,確保疫情防控的各項(xiàng)措施能夠落地生效。而作為學(xué)生,我們要協(xié)助學(xué)校做好防控工作,積極配合校內(nèi)核酸檢測、做好每天打卡等措施,確保疫情防控的工作得以順利進(jìn)行。
此外,我也深刻認(rèn)識到疫情對于學(xué)校和學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的影響。疫情期間,學(xué)校不得不采取線上教學(xué)的方式,學(xué)生們不能如常上課、參加各種活動,生活的自由度和學(xué)習(xí)的質(zhì)量都受到了限制。在這個特殊時期,我們應(yīng)當(dāng)充分理解學(xué)校的安排和決策,努力配合線上教學(xué),克服各種困難,保持學(xué)習(xí)的積極性和效果。同時,我們也要積極參加學(xué)校組織的各種線上活動,豐富自己的課余生活,保持心情愉悅。
最后,疫情防控是一次考驗(yàn),也是一個機(jī)遇,對于學(xué)生的成長來說具有重要意義。正如俗話說得好,困難是一道高墻,也是一道臺階。面對這場突如其來的疫情,我們不得不面對困難和挑戰(zhàn),但同時也能夠在困難中鍛煉自己,成長為更堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。通過這段時間的經(jīng)歷,我更加深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和自己的責(zé)任。我相信在大家的共同努力下,疫情一定會得到控制,我們的生活會逐漸恢復(fù)正常。
總結(jié)起來,校園疫情防控需要每個學(xué)生共同參與,不僅僅是個人的事情,還需要全校師生及家長的共同努力。我們要做好自我防護(hù),積極配合學(xué)校的防控工作,共同打贏這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)。同時,疫情也是一個考驗(yàn)和機(jī)遇,讓我們更加理解學(xué)習(xí)的重要性和自身的責(zé)任。相信在我們的努力下,疫情一定會逐漸得到解決,我們的校園生活也會重新回到正軌。
校園菜地的心得體會和感想篇四
從安全教育隱患、安全意識培養(yǎng)、安全能力養(yǎng)成等方面看,校園安全教育應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育的重要一環(huán)。下面是本站小編為大家整理的關(guān)于校園安全。
的一些感想,供你參考!
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展,高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,校園社會化現(xiàn)象日趨明顯,一些治安案件、危及大學(xué)生人身財產(chǎn)案件,誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時有發(fā)生;加強(qiáng)對大學(xué)生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺樹立安全防范意識和自覺遵紀(jì)守法意識成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。
通過對大學(xué)生中一些常見案件分析上看:一些大學(xué)生雖然文化知識較高,但因他們踏入社會較晚,社會經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏安全防范意識,法制觀念意識淡薄,從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明:發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄,思想麻痹、財物保管不當(dāng),輕信他人,交友不慎,由此發(fā)生的案件,有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如:宿舍沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖門的習(xí)慣;夏季開門休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人,存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪,另一方面也給不法分子提供了便利,這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成,不通過合法機(jī)構(gòu)求職,給不法分子造成可乘之機(jī),使之合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象。
現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來了便利,但忽視交通安全也會給人留下終身遺憾。20xx年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時,沒走人行橫道,被一輛違章疾駛的汽車撞倒,造成一人死亡,兩人受傷的悲劇。還有的個別大學(xué)生法制觀念不強(qiáng),違犯學(xué)校的。
規(guī)章制度。
在宿舍內(nèi)使用違章電器釀成火災(zāi)事故。有的放松對自己世界觀的改造養(yǎng)成小偷小摸的惡習(xí)久而久之滑向犯罪的深淵。還有的學(xué)生政治立場不堅(jiān)定在政治問題上迷失了方向?yàn)閿乘糜械恼`入邪教荒廢學(xué)業(yè)走上邪道釀成人生悲劇。以上等等表明大學(xué)生樹立安全防范意識和養(yǎng)成良好的自覺遵紀(jì)守法意識對當(dāng)今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的為此我們特意把一些安全事故搜集整理成冊供大家參閱。希望同學(xué)們能夠提高警惕樹立安全防范意識以防上當(dāng)受騙。
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討,闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)消防安全教育的必要性,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。
生命”,一個多么鮮活的詞語;“幸?!币粋€多么美妙的境界;“安全”,一個多么古老的話題。
安全是革命的本錢,健康是人生的基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基幢將毀掉。屆時,即使我們滿腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富!為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。所以,這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我就感覺,現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化,各種社會問題集中出現(xiàn),人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳-樓、自殺…的案例越來越多。但是,對步入大學(xué)校園的我們來說,我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨(dú)立面對社會,獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!
16課時的學(xué)習(xí),主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)、飲食安全和性安全等方面的問題:
對每一名大學(xué)生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。在講課過程中,王老師多次提到王大偉教授,王教授曾做過一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示,氣溫每上升一度,性侵犯上升兩個中國。
作文。
點(diǎn)。尤其女生來說,更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,應(yīng)對性騷擾的方法。另外,我們必須提高財務(wù)安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,要及時進(jìn)行心理自我調(diào)試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。
愛情是一個古老而又常新的話題,愛情就像一件高妙的藝術(shù)品,無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟,性生理和性心理的變化的正常的。但是,大學(xué)生需要端正戀愛動機(jī),樹立正確的戀愛觀,發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對于大學(xué)生而言,應(yīng)該樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說,有以下幾方面的內(nèi)容:第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外,由于校園里戀愛受到許多因素的制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以,我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木?
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校園菜地的心得體會和感想篇五
“新型冠狀病毒感染的肺炎”,這個陌生的詞匯突然變成了我們學(xué)校各個角落的關(guān)注焦點(diǎn)。起初,我們對這種疾病所知甚少,只是聽說它源自海鮮市場,似乎與我們的日常生活并無太大的關(guān)系。然而,隨著疫情蔓延,我們開始感到恐慌。學(xué)校紛紛發(fā)布防控通知,要求大家加強(qiáng)自我防護(hù),勤洗手、戴口罩等。我和我的同學(xué)們紛紛開始懷疑起了自己最近是否出現(xiàn)了類似癥狀,恐懼蔓延在校園里。
第二段:校園防疫措施,逐漸落地。
在疫情的蔓延之下,學(xué)校迅速采取了一系列的防疫措施,如取消大型活動、課間禁止聚集、開展消毒工作等。這些措施的采取,引發(fā)了一場對于疫情防控的認(rèn)知和價值觀的變革。我們逐漸明白,這不僅僅是一個自我保護(hù)的問題,更是為他人負(fù)責(zé),為整個學(xué)校和社會負(fù)責(zé)的行動。作為學(xué)生,我們應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校的號召,做到個人防護(hù)的同時,也能提醒身邊的人注意防范,做好疫情防控。
第三段:在線學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。
為了保障學(xué)生的安全,學(xué)校暫停了正常的線下教學(xué)活動,改為線上教學(xué)。這對于我們來說是一個全新的挑戰(zhàn)。以往習(xí)以為常的面對面交流和互動,在線課堂上完全無法實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)故障、視頻卡頓等問題也時有發(fā)生,給正常學(xué)習(xí)帶來了一定困擾。然而,通過與同學(xué)們共同商量解決方法,我們漸漸適應(yīng)了在線教學(xué)的節(jié)奏,并真切地感受到了線上和線下教學(xué)的不同。雖然在屏幕前,但我們依然可以互動,互助,共同進(jìn)步。
第四段:疫情下的人文關(guān)懷。
面對疫情,學(xué)校提供了各種人文關(guān)懷舉措,如心理疏導(dǎo)、線上活動等。這為我們提供了一個良好的心理調(diào)節(jié)和學(xué)習(xí)交流平臺。我參加了一些心理輔導(dǎo)活動,通過專業(yè)的老師的講解和同學(xué)們的互動交流,我更深刻地認(rèn)識到保持積極心態(tài)對于度過疫情關(guān)鍵期起到了至關(guān)重要的作用。與此同時,在線上的課堂中,老師們也通過不同形式進(jìn)行人文關(guān)懷,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活情況,讓我們感到溫暖和關(guān)懷。
第五段:展望未來,共同抗疫。
校園疫情防控感想心得體會,讓我明白了一個道理:疫情面前,我們每個人都是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者。我認(rèn)識到疫情防控不僅僅是醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任,更是每個公民的責(zé)任。隨著疫情逐漸得到控制,我們看到了希望的曙光。我希望,在這個特殊的環(huán)境下,我們能夠更加珍惜學(xué)校提供的資源和教育機(jī)會,更加注重個人衛(wèi)生與健康,做好自我防護(hù)和疫情防范。希望疫情過后,我們能夠更加珍惜現(xiàn)實(shí)中與人面對面的交往,更加注重社會的共同責(zé)任和和諧發(fā)展,讓我們共同攜手,度過這場疫情的挑戰(zhàn)。
校園菜地的心得體會和感想篇六
安全教育是一個永久的話題,安全牢牢的記在心中,平安將會伴隨我們渡過美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的,事故的代價也是非常高昂的,同學(xué)用自己的生命為代價,給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中,每年都會發(fā)生一系列的安全事故,造成大學(xué)生們的生命財產(chǎn)損失,究其原因,大學(xué)生雖然是一個素質(zhì)相對較高的群體,但多為獨(dú)生子女,從小生活環(huán)境較為優(yōu)越,習(xí)慣依賴父母,自理自立能力較差,且大都自信自我,安全防范意識及承受挫折的能力不強(qiáng),易造成自殺,犯罪,及生命財產(chǎn)受損的情況。為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。
所以,這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過這次安全教育的學(xué)習(xí),主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問題:對每一名大學(xué)生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們必須提高財務(wù)安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財產(chǎn)安全。也許不少人會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,要及時進(jìn)行心理自我調(diào)試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過這次安全教育課的學(xué)習(xí),我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
大學(xué)生安全教育包括很多方面,有些方向離我們遙遠(yuǎn),我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。通過這次安全教育課,我注意到了一些平時忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題,有時候自己也一樣,覺得只是出去一會兒,不會有什么大事發(fā)生,但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。以前,同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈,他們同學(xué)燒好水之后,插頭沒有拔,第二天早上來電,燒水的東西都給燒紅了,幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器,覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕,有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因?yàn)槟承﹩栴}困擾,其實(shí)是自己太鉆牛角尖。經(jīng)常看見報道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次,就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時之快,留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難,都是上天賜給的禮物,盡管包裝不華麗,拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點(diǎn),才會更加的快樂。
上了這次安全教育課,更多的感受是注意自己,注意細(xì)節(jié),注意他人,才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是,老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖,但是好人任然存在,因?yàn)槲覀兠總€人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時,也要相信幸運(yùn)。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全,犧牲了他們許多個人時間,在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說一聲謝謝!學(xué)校每年在新生入學(xué)的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌,像寢室進(jìn)門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來就做好準(zhǔn)備,提高自己的安全意識,防止財產(chǎn)損失。大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準(zhǔn)備的的心,防止自己的財產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。
我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長、親戚、同學(xué)進(jìn)行宣傳,提高大家的安全防御措施,只要先提高自己小家庭,那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進(jìn)步。
安全教育是一個永久的話題,安全第一,安全重于泰山。生命于每個人都只有一次,作為大學(xué)生,為自己的安全負(fù)責(zé)就是為家庭負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé)。從小學(xué)到大學(xué),父母養(yǎng)育我們成人不容易,其間付出的愛和心血值得我們用心去回報,如果我們自己不珍惜生命,對于他們會是怎樣的一種痛苦凄涼。社會培育我們成才,消費(fèi)了大量資源,如果我們都沒有回報社會,都沒有實(shí)現(xiàn)自己的生存價值,那也將會是非常的遺憾。所以,我們要從內(nèi)心里真真正正時刻重視安全,認(rèn)識到它的重要意義,不斷學(xué)習(xí)安全知識,提高安全意識,這樣,對自己,對家庭,對社會,都是一件好事。
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校園菜地的心得體會和感想篇七
今天,班主任張老師讓我們10月13號7點(diǎn)50分收看了江蘇教育頻道播出的中小學(xué)生安全知識節(jié)目。我看了之后懂了很多知識。
1、地震時要保持冷靜清新的頭腦,要迅速的做出選擇,關(guān)閉火和煤氣管道,以免發(fā)生煤氣泄漏和火災(zāi)等災(zāi)難。
2、如果時在平房里,首先要迅速躲到易于形成安全三角區(qū)的地方如床下桌下。
3、如果是在樓房的高層千萬不要試圖往外跑,千萬不要去陽臺,窗外躲避。
4、如果在上課一定不要驚慌失措,要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁,用書包等保護(hù)頭部。
5、逃生是不要走電梯或跳樓8、在公共場所發(fā)生地震,可以隨機(jī)應(yīng)變,躲到就近比較安全的地方。
9、逃生時不要直立行走,最好是低頭彎腰,必要時爬行。
10、如果已經(jīng)離開了房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西,以免余震。
1、要按時接種疫苗。
2、教室內(nèi)和居住場所要長開窗通風(fēng),保持空氣通風(fēng)。
3、邀請曬被褥,每天用是不擦桌子和地面。并根據(jù)天氣變化而增減變化衣服。
4、要堅(jiān)持教室內(nèi)外干凈衛(wèi)生。
5、要講究飲食衛(wèi)生,個人衛(wèi)生,和文明的生活方式。
校園菜地的心得體會和感想篇八
作為一名喜歡足球的學(xué)生,我有幸能夠參加學(xué)校舉行的足球比賽。在這次比賽中,我不僅收獲了比賽經(jīng)驗(yàn),還收獲了很多感想和體會。
一、動態(tài)的比賽讓我更加認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和個人能力的重要性。在比賽中,團(tuán)隊(duì)成員之間需要默契配合,相互幫助,才能夠達(dá)到最好的比賽效果。
二、比起平時在校內(nèi)踢球,比賽的緊張氛圍更好地考驗(yàn)了我們的心理素質(zhì)。在比賽中,我們需要應(yīng)變能力強(qiáng),心理承受能力高,這些都是平常訓(xùn)練中難以體驗(yàn)到的。
三、比賽中的出色表現(xiàn)會得到認(rèn)可和鼓勵。在比賽中,一些關(guān)鍵時刻需要有人站出來挽救球隊(duì),我們的出色表現(xiàn)受到了其他隊(duì)員和觀眾的認(rèn)可和贊揚(yáng),這是平常訓(xùn)練中所不能體驗(yàn)到的收獲。
四、雖然我們未能贏得比賽的勝利,但我們認(rèn)為我們擁有贏得比賽的實(shí)力和潛質(zhì)。每次比賽都是一個學(xué)習(xí)和成長的過程,我們相信在以后的比賽中,我們會更加努力,爭取獲得更好的成績。
五、參與比賽讓我們感受到了足球運(yùn)動的魅力和快樂。在球場上,我們可以釋放自己的熱情和能量,享受足球帶給我們的快樂和成就感。同時,足球也讓我們結(jié)識到了很多志同道合的朋友,增進(jìn)了我們的友誼和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
總結(jié)起來,校園足球比賽讓我收獲了很多貴重的感受和體會。在比賽中,我們不僅鍛煉了身體,還提高了心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時,在比賽中獲得的鼓勵和認(rèn)可也讓我們更有信心和動力去追求更好的成績。我相信,通過不斷的努力和訓(xùn)練,我們一定能成為更加優(yōu)秀的球員,為我們的學(xué)校爭光。
校園菜地的心得體會和感想篇九
做志愿者這一年多以來,我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。
因?yàn)槲乙恢庇X得既然可以做志愿者應(yīng)該都是看透了,人世間很多功利才會來做這些,在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。
那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
志愿者的管理其實(shí)是一門科學(xué)。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)的情況也不一定和想象的那樣單純。
不知道我是不是該說,其實(shí)林子大了什么鳥都有,所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的,甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。
但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入進(jìn)來。
只要做的事情是對志愿服務(wù)有幫助,可以幫助到需要幫助的人,不對志愿工作大方向有影響,我們就應(yīng)該學(xué)會包容。
現(xiàn)在的志愿者工作其實(shí)是處在一個非常關(guān)鍵的時刻。
通過熱鬧的201x年。
已經(jīng)有很多人提出了201x年為志愿者元年的說法。
這其實(shí)對志愿者事業(yè)是一個非常好的契機(jī)。
其實(shí)現(xiàn)在是更需要的是對志愿者工作進(jìn)行規(guī)范的時候了。
只有進(jìn)一步規(guī)范化管理,將來才可以做到真正實(shí)現(xiàn)志愿者,可以真正服務(wù)于社會的目的。
可是現(xiàn)在志愿者團(tuán)隊(duì)可以說是窮出不層,很多時候,穿上一件寫有志愿者字樣的衣服,掛上一個牌子就說自己是志愿者;扯起一個旗幟就稱自己是一個團(tuán)隊(duì)。
很多自稱為團(tuán)隊(duì)的,其實(shí)就那么一兩個人。
在這里當(dāng)然并沒有其它的意思,但是說句心里話。
這樣的情形對將來志愿者工作其實(shí)是很不利的。
那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為,其實(shí)也給將來志愿者工作帶來了負(fù)面的影響。
所以我有幾個想法:一、探討和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。
人們到底為什么要來做志愿者?是應(yīng)該引發(fā)更多人來思考的一個問題。
在這一段時間,我和北京的志愿者楊濤夫婦一直在合作策劃一個叫“聚源入川”的活動。
也就是由此思考引發(fā)出來的一個人文公益活動,我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。
水是生命的源頭,志愿者精神也應(yīng)該和水一樣,是人們的生活狀態(tài)達(dá)到一定境界后,一種人性最質(zhì)樸的回歸。
汶川、北川一帶原本就是傳說中大禹的故鄉(xiāng),也是中國水文化的發(fā)源地。
地震在這里發(fā)生后,把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來。
大家不顧一切奔往四川做志愿者。
那么我們不應(yīng)該讓人們心里,已經(jīng)引發(fā)出來的善心隨著地震的過去,而又隱藏回去。
我們應(yīng)該把這種每個人心里面,最美的一面更多更好的提煉,讓已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評認(rèn)可機(jī)制,但是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可,志愿者的心其實(shí)是很敏感。
如果面對的人不是真誠的,會被很快覺察出來。
他們當(dāng)面不會說什么,但是現(xiàn)實(shí)中會采取用腳投票的態(tài)度。
只有當(dāng)各個部門真正把志愿者當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟看待時,志愿者也自然會認(rèn)真做好很多事情。
三、規(guī)范志愿者培訓(xùn)機(jī)制,設(shè)計(jì)確實(shí)可行的'志愿者培訓(xùn)課程。
讓每一個剛剛來做志愿者的人們,可以明確的知道自己該干什么,可以做什么,怎么去做。
四、認(rèn)真的給來參加志愿服務(wù)的成員志愿者工時記錄,因?yàn)樽龅臅r間的長短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的標(biāo)準(zhǔn)。
那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時間長的志愿者才可以真正沉淀下來。
也才可以真正通過時間的考驗(yàn),來讓真正優(yōu)秀的志愿者升華。
現(xiàn)在志愿者工作浮夸風(fēng)其實(shí)非常盛行,很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來的。
然而經(jīng)過一定的了解后,知道真相后,反而對志愿者工作是一種打擊。
我們應(yīng)該通過真正實(shí)實(shí)在在的工作來規(guī)范志愿者工作。
五、政府應(yīng)該為志愿者工作提供實(shí)質(zhì)性更強(qiáng)的支持。
比如提供相對固定的辦公場地,和一些辦公設(shè)施。
志愿者和很多志愿者團(tuán)隊(duì),可以用自己的時間和金錢來無償服務(wù)社會,但是同時也都不約而同的在團(tuán)隊(duì)發(fā)展到一定時候,面臨生存的問題。
因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)組建初期,大家憑著最初的熱情可以不顧一切,志愿者可以一次甚至十次的付出。
但是不幫助他們解決一些最根本的問題,也是很難堅(jiān)持下去。
志愿者團(tuán)隊(duì)就象是一個鐵打的營盤流水的兵。
我們要做的工作應(yīng)該是怎么把那些,真正擁有志愿者精神的人留下來。
志愿者心得:幫助他人快樂自己【2】。
花柳塘社區(qū)地處商業(yè)繁榮區(qū),特別是花柳塘路因存在的餐飲業(yè)多而出現(xiàn)亂占道、亂排油煙和污水、亂曬衣物等現(xiàn)象,保潔任務(wù)十分繁重。
校園菜地的心得體會和感想篇十
隨著新冠疫情的持續(xù)蔓延,整個社會都陷入了嚴(yán)峻的防控境地,各個方面都在積極應(yīng)對,社會各界團(tuán)結(jié)一心。作為一名在校大學(xué)生,我親身經(jīng)歷了校園疫情防控的全過程,在此我將分享我自己的感想、心得和體會。
第一段:面對疫情,校園是安全堡壘。
疫情的嚴(yán)峻形勢促使校園迅速成為了疫情的重要防線。作為一個相對封閉的環(huán)境,學(xué)校有著更強(qiáng)的管控能力。校方相應(yīng)采取了嚴(yán)格的防控措施,進(jìn)出校門需要出示健康碼,校園內(nèi)部加強(qiáng)了消毒、通風(fēng)等措施,園區(qū)監(jiān)控設(shè)備的安裝也加強(qiáng)了管理效果。校園內(nèi)的措施可以有效控制疫情的蔓延,保證了學(xué)生的安全。
第二段:全校師生參與共同努力。
在疫情下,校園里的每個人都需要積極參與到防控中來。身為學(xué)生,我們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等,同時要自覺接受學(xué)校的健康監(jiān)測,并積極配合防疫工作的開展。同時,老師們也積極履行職責(zé),加強(qiáng)宣傳教育,提高學(xué)生的防疫意識,承擔(dān)起傳播知識,做好引導(dǎo)的責(zé)任。
第三段:遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)展現(xiàn)出新的優(yōu)勢。
面對疫情,學(xué)校采取了網(wǎng)上教學(xué)的模式,實(shí)施了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。這為學(xué)生提供了便利的學(xué)習(xí)方式,解決了因疫情而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)中斷問題。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的樂趣,并且提高了自己的學(xué)習(xí)效率。同時,通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),我也更加珍惜了面對面授課的機(jī)會,在以后的學(xué)習(xí)過程中將更加主動地與老師、同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
第四段:科學(xué)合理的防控政策是校園防疫的關(guān)鍵。
疫情防控措施的實(shí)施需要有科學(xué)合理的政策支持。學(xué)校制定的各項(xiàng)措施,如校園管理、定期檢測、防疫宣傳等都是根據(jù)疫情實(shí)際制定的,體現(xiàn)了科學(xué)性和針對性。政府部門也多次發(fā)出關(guān)于防控疫情的通告和指導(dǎo),這些政策的出臺為校園提供了強(qiáng)有力的支持,更加保障了全校師生的安全。
第五段:守望相助、共克時艱,是抗疫的力量源泉。
面對疫情,校園里涌現(xiàn)出了各種形式的正能量。同學(xué)之間相互關(guān)心,守望相助,老師給予學(xué)生更多的理解和支持,校園里的團(tuán)隊(duì)精神讓每一個學(xué)生有了獲得力、戰(zhàn)勝疫情的信心。守望相助、共克時艱已經(jīng)成為疫情中最亮眼的一道風(fēng)景線,也是抗疫的最大動力。
總結(jié):在校園疫情防控中,每一個師生都是擔(dān)當(dāng)者,也是受益者。只有共同努力,團(tuán)結(jié)一心,才能夠形成強(qiáng)大的力量,抗擊住疫情的侵襲。希望在疫情過后,每個人都能從中汲取經(jīng)驗(yàn),在未來的生活中更加珍惜每個相聚的機(jī)會,實(shí)現(xiàn)更好的成長。
校園菜地的心得體會和感想篇十一
近年來,校園暴力事件屢屢發(fā)生,嚴(yán)重影響了學(xué)生們的身心健康和校園安全。作為學(xué)生,我們應(yīng)該積極擁護(hù)拒絕校園暴力的理念,不僅要保護(hù)自己的權(quán)益,也要為校園營造一個和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我的成長過程中,我也曾遭遇過校園暴力,但是通過自己的努力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我深刻認(rèn)識到了拒絕校園暴力的重要性。下面,我將結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勎易约旱木芙^校園暴力心得體會感想。
一、提高自我保護(hù)意識。
我記得在小學(xué)時期,我曾經(jīng)被一個同學(xué)欺負(fù)過,他不停地嘲笑我,推搡我,甚至還在我面前摔掉我的書包。那時的我感到非??只藕蜔o助,不知道該怎么辦才好。后來我才明白,要想避免和解決校園暴力,首先要具備一定的自我保護(hù)意識。在學(xué)校或者生活中,遇到不愉快的事情時,我們不能一味地委屈自己或者寄希望于他人的幫助,而應(yīng)該適時采取一些措施來保護(hù)自己。比如說,要學(xué)會說“不”和拒絕,要學(xué)會規(guī)劃好自己的行動軌跡,以及時向老師或者家長求助等。
二、建立良好的人際關(guān)系。
校園暴力多發(fā)生在人際關(guān)系緊張的情況下。因此,建立良好的人際關(guān)系對于解決校園暴力問題尤為重要。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán),不要通過傷害他人來得到自己的滿足感。另外,在社交場合中,也要避免言辭過激、言辭暴力等行為。只有建立和諧、互相尊重的人際關(guān)系,才能讓校園變得更加溫馨,讓學(xué)校成為一個更加安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
很多校園暴力事件的加重,往往是因?yàn)榇蠹叶歼x擇了沉默。我想說,只有發(fā)現(xiàn)問題及時解決,才能真正預(yù)防和遏制暴力事件的發(fā)生。如果你看到了校園暴力行為,不要選擇保持沉默,而是要及時向有關(guān)老師或者領(lǐng)導(dǎo)匯報,當(dāng)然也可以向家長求助。家長和老師有義務(wù)保護(hù)我們每個學(xué)生的權(quán)益,因此我們要珍惜他們的幫助和支持。
四、培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣。
有些學(xué)生可能由于習(xí)慣或者心理上的原因,容易和周圍的同學(xué)或者老師發(fā)生沖突。這個時候,我們需要在行為上調(diào)整自己,培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣。比如說,要遠(yuǎn)離校園暴力行為、少說重話,避免過度攀比和競爭等。我們還要學(xué)會尊重異性和其他人的興趣和愛好,這些都是我們健康成長過程中必須掌握的行為習(xí)慣。
五、積極參與防止校園暴力活動。
最后,為了讓更多的人了解校園暴力,預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生,我們應(yīng)該積極參與各種防止校園暴力的活動。我們可以發(fā)揚(yáng)自己的特長和優(yōu)勢,為班級或者學(xué)校組織一些防止校園暴力的講座和活動,提高每個學(xué)生拒絕暴力和保護(hù)自己的意識。只有全社會的共同努力,才能讓校園暴力這一大毒瘤消失于人類的歷史長河之中。
總之,拒絕校園暴力已經(jīng)成為一個人與社會和諧共處的基本要求。只有每個人做到積極拒絕暴力,以良好的人際關(guān)系為出發(fā)點(diǎn),適時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣,積極參與防止校園暴力的活動,才能真正營造一個和諧、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們一起為拒絕校園暴力做出自己的努力和貢獻(xiàn),為創(chuàng)造一個更加美好的未來而努力奮斗!
校園菜地的心得體會和感想篇十二
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的地方,而校門是學(xué)校的重要入口,也是疫情防控的第一道防線。作為一名學(xué)生,我深刻體會到了疫情對我的生活和學(xué)習(xí)的影響。疫情爆發(fā)后,學(xué)校迅速采取了一系列防控措施,如測溫、登記、消毒等。這些措施不僅為我們提供了一個相對安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,也讓我們意識到疫情防控是一個團(tuán)隊(duì)的事情,需要每個人的積極參與和配合。我通過自己的行動,加強(qiáng)了對防疫工作的意識,更加珍惜校園的安全環(huán)境。
第二段:保持距離,筑牢健康防線。
在校園中,保持距離成為我們最常聽到的話語,也是最常做的行為之一。為了減少交叉感染的風(fēng)險,學(xué)校實(shí)行了分散就餐、課間隔排等措施,使學(xué)生們遠(yuǎn)離密集的人群。這讓我深刻體會到了個人與大局的關(guān)系。雖然與同學(xué)們的距離拉遠(yuǎn)了,但我們的心更加靠近了。我也意識到,在防疫的背景下要更加注重個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,遵循防疫措施,才能更好地保護(hù)自己和他人的身體健康。
第三段:線上學(xué)習(xí),開啟新的學(xué)習(xí)模式。
疫情期間,線上學(xué)習(xí)成為了我們學(xué)生的常態(tài)。被迫離校,我們要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)行線上課程學(xué)習(xí)。作為學(xué)生,我們面臨著更多的自主性和主動性。同時,線上學(xué)習(xí)也帶來了一定的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、課堂互動受限,都考驗(yàn)著我們的耐心和毅力。但我相信,通過這次的線上學(xué)習(xí),我們提升了自主學(xué)習(xí)的能力,更加注重了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
第四段:愛與幫助,共克時艱。
面對疫情,學(xué)校和社會各界人士給予了我們巨大的關(guān)懷和支持。志愿者們主動參與到防控工作中,給予我們愛的呵護(hù);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注著我們的安全,為我們籌備物資。我們也看到了同學(xué)們之間的互助,相互幫助。我曾經(jīng)受到同學(xué)的幫助,對此我將銘記在心。這讓我深刻地體會到了團(tuán)結(jié)和互助的力量,也明白了只有在困難時刻才能真正看清身邊的溫暖。
回首這段特殊的校園生活,我深感自己在不斷地成長中。疫情讓我更加認(rèn)識到了珍惜與他人的交流與分享,在距離約束的背景下,更需要保持心與心的溝通。同時,我也看到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在防疫期間的巨大作用,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模式讓我領(lǐng)略到了線上和線下的結(jié)合,也對未來的學(xué)習(xí)方式有了更為深入的思考。正如冰凍三尺非一日之寒,校園防疫造就了我更為健康和自信的人生態(tài)度。
總結(jié):
校園防疫是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,每個人都是參與者和受益者。通過這場防疫,我深刻體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和個人責(zé)任的重要性。希望疫情早日結(jié)束,我們能夠回到校園中,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活,繼續(xù)成長。同時,我也渴望我們能將這次防疫的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),銘記于心,將其變?yōu)檎滟F的財富,為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園菜地的心得體會和感想篇十三
近年來,新冠疫情的蔓延使全球陷入了一場前所未有的危機(jī)之中。隨著學(xué)校的逐步復(fù)課,校園防疫成為了保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生健康的重中之重。作為一名學(xué)生,我也深刻感受到了校園防疫的重要性。以下是我在防疫過程中的一些感想、心得和體會。
首先,我認(rèn)識到校園防疫是一個團(tuán)體的事情。只有全體師生團(tuán)結(jié)一心、共同參與,才能有效地防止疫情的擴(kuò)散。作為學(xué)生,我要積極參與,自覺配合學(xué)校的防疫措施。比如,每天測量體溫、佩戴口罩、勤洗手等。雖然這些措施可能會讓我們感到不便,但我明白這是為了我們自身和他人的健康考慮,是必要的。只有每個人都認(rèn)真對待,才能形成強(qiáng)大的力量,阻止病毒的傳播。
其次,我體會到校園防疫需要大家互幫互助。在疫情期間,我見證了許多讓人感動的事情。有同學(xué)主動幫助老師清理衛(wèi)生,有同學(xué)互相提醒佩戴口罩,甚至有同學(xué)自愿放棄課余時間為其他同學(xué)做消毒。這些行為讓我深刻體會到了大家團(tuán)結(jié)合作的力量。當(dāng)我們一起努力,相互照顧、互幫互助時,校園防疫就能夠更加有效地實(shí)施。
再次,我認(rèn)識到校園防疫需要全方位的配合。除了個人舉措以外,學(xué)校也采取了許多措施來保障師生的健康。比如對課室、宿舍、食堂等進(jìn)行定期清潔消毒,增加通風(fēng)、減少人員密集等。同時學(xué)校也推出了在線課程,讓我們在家也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。這些舉措使我明白到校園防疫需要全方位的配合,個人的努力和學(xué)校的支持是相輔相成的。
另外,我也意識到校園防疫是一個長期的過程,不能松懈。雖然疫苗等措施已經(jīng)出現(xiàn),但病毒依然存在,防疫工作不能懈怠。盡管每天都可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但我們不能放松警惕,堅(jiān)持做好防護(hù)工作。只有持之以恒,才能更好地保護(hù)自己和他人的健康。
最后,我希望校園防疫的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜓永m(xù)下去,成為我們生活中的一種責(zé)任感。疫情雖然給我們帶來了很多不便,但也讓我們明白了健康的重要性。在日常生活中,我們應(yīng)該保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注重個人防護(hù)。此外,我們還應(yīng)該關(guān)注身邊的人,及時提醒他們注意防疫。只有在個人、家庭和社會多個層面上都加強(qiáng)防疫措施,才能真正做到預(yù)防疫情再次發(fā)生。
總之,校園防疫是我們所有人的責(zé)任。在這個過程中,我認(rèn)識到校園防疫需要團(tuán)體的力量、互幫互助、全方位的配合。同時,校園防疫是一個長期過程,需要我們堅(jiān)持不懈。最重要的是,我希望校園防疫的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虺蔀槲覀兩钪械囊环N責(zé)任感,讓我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的健康。
校園菜地的心得體會和感想篇十四
現(xiàn)代的學(xué)校日漸復(fù)雜,學(xué)生們需要更多的幫助和指導(dǎo)。因此,校園值班成為了不可或缺的服務(wù)之一。作為一名大學(xué)生,我參加了校園值班,這讓我第一次深刻理解了這項(xiàng)工作的重要性。
第二段:描述服務(wù)內(nèi)容。
校園值班是為學(xué)生生活服務(wù)的,包括接待來訪者、解答學(xué)生咨詢、維護(hù)校園秩序等。每一位值班學(xué)生都需要接受專業(yè)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何解決問題和處理矛盾,以便更好地提供幫助。
第三段:體驗(yàn)與感受。
在我第一次參加值班時,我感到非常興奮。我很快了解了許多關(guān)于校園生活的問題,例如:校園中哪里有打印機(jī)、如何找到某一教室等。同時,我也通過這項(xiàng)工作鍛煉了自己交際能力和解決問題的技能。當(dāng)我能夠幫助學(xué)生解決問題時,我感到非常自豪,這讓我更深刻地理解到自己的價值。
第四段:意義和價值。
校園值班對學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)非常有益。當(dāng)學(xué)生面臨困難時,校園值班可以給予及時、專業(yè)的幫助。在校園中,值班學(xué)生也能夠?yàn)樾@服務(wù)和秩序做出貢獻(xiàn)。此外,值班學(xué)生也會逐漸學(xué)會如何處理突發(fā)事件,培養(yǎng)出較強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力。
第五段:總結(jié)與致謝。
校園值班對于學(xué)生而言,是一筆非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。值班學(xué)生可以通過這項(xiàng)工作學(xué)習(xí)到很多東西,并且為校園事務(wù)做出貢獻(xiàn)。在這里,我想特別感謝校園里的所有值班學(xué)生,感謝你們?yōu)樾@生活帶來了便利和安全。我也希望在未來的日子里,校園值班可以得到更多的推廣和認(rèn)可,讓更多的學(xué)生加入到這項(xiàng)工作中來。
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