8.總結和體會是我們成長的見證，是我們在人生道路上不斷積累的經(jīng)驗。心得體會需要簡潔明了，選擇恰當?shù)脑~語和句式，避免冗長和啰嗦的表達。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考與借鑒。

園林繪畫實習心得體會篇一

園林專業(yè)是一個與大自然息息相關的學科，在學習過程中注重實踐和體驗。為了更好地了解專業(yè)知識的運用和實際工作的操作方式，我參加了為期兩個月的園林實習。通過這段實習經(jīng)歷，我不僅加深了對園林學科的理解，還鍛煉了自己的實際操作能力，同時也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

在園林實習的第一天，我根據(jù)實習指導書和老師的要求，了解了園林設計的基本原則和施工要點。接下來，我被分配到了一個正在進行景觀綠化工程的現(xiàn)場。一開始，我只是一個幫忙搬運材料和清理工地的實習生。慢慢地，我逐漸了解了一些常見的園林植物，并且學會了如何正確澆水和施肥。有一次，我在老師的指導下，親自參與了修剪樹木的工作。雖然初次嘗試時手忙腳亂，但在老師的不斷指導下，我逐漸掌握了一些修剪技巧，也感受到了園林工作的獨特魅力。

園林實習的第二個月，我被調(diào)往了一個規(guī)模更大的景觀綠化工程現(xiàn)場。在這個工地上，我有機會參與到更多的實際操作中。我從幫忙拆除老舊設施開始，一直到幫忙鋪設地面磚和種植花草樹木。這段時間里，我學到了很多有關園林工程的具體技巧和小竅門。比如在鋪設地磚時，我明白了正確的施工順序和操作要領，以及如何處理地勢不平的問題。另外，我還親手體驗了幾次園林燈光的安裝工作。這個過程十分有趣，我不僅了解到了燈光設計的效果和要求，還體會到了燈光在夜晚中的魅力。

園林實習不僅是對專業(yè)知識的學習，也是對自身能力的考驗。在每天的工作中，我不禁感嘆園林工作的艱辛和細致。一次，我被要求進行施肥處理，結果由于不小心計算錯誤，導致花壇內(nèi)的植物被過度施肥。當看到植物枯萎的樣子，我異常內(nèi)疚和愧疚。經(jīng)過老師的教導和一起工作的同事們的鼓勵，我主動承擔責任，并想辦法挽救花壇內(nèi)的植物。雖然最終只有一小部分的植物得以幸存，但這個經(jīng)歷讓我明白了責任的重要性，也使我在之后的實習中更加細心和謹慎。

在園林實習的最后幾周，我有幸參與了一個大型景觀設計項目的籌備工作。這個項目要求我們進行繪圖和設計，并選擇合適的植物和材料。在這個過程中，我真切地感受到了園林設計的創(chuàng)造性和靈感的重要性。與此同時，我也學到了更多關于園林植物和材料的知識。我發(fā)現(xiàn)自己開始能夠獨立思考和提出自己的設計理念，并逐漸具備了一些調(diào)配植物和材料的能力。

通過這段園林實習經(jīng)歷，我不僅掌握了一些實際操作技巧，還學到了很多在課堂上無法獲得的經(jīng)驗和知識。我明白了園林工作的艱辛和細致，也領悟到了團隊合作和責任感的重要。這段實習經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙印在我的記憶中，并使我堅定了自己在園林學科方向上的發(fā)展決心。未來，我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)能力，為創(chuàng)建美麗的園林環(huán)境做出更多的貢獻。

園林繪畫實習心得體會篇二

杭州：

1.花港觀魚。

作業(yè)：重點分析花港觀魚從很小的面積擴大到一個大型城市公園時所使用的方法，即如何借題發(fā)揮，分別以花港、觀魚為主題，延伸發(fā)展適合現(xiàn)代生活的公共園林的內(nèi)容。

花港觀魚的規(guī)劃布局充分利用原有地形的特點，恢復和發(fā)展歷史上形成。

的“花”“魚”“港”的景色，以牡丹和紅魚為主題形成總體布局方案。全園分為魚池古跡、紅魚池、牡丹園、新花港、大草坪、密林地和紅櫟山莊七個景區(qū)。景區(qū)劃分明確，各具鮮明的主題和特色，其中以觀魚的紅魚池和賞花的牡丹園為公園的主景區(qū)。空間構圖上開合收放，層次豐富，主要導游線連貫各景區(qū)，組成一個整體的，具有變化虛實對比的連續(xù)構圖。以草地和植物為主體組景，具有開朗、明快的特色。

2.三潭印月。

作業(yè)：選取島中較好的植物配置成景的實例進行實測，從植物配置方法，成景方式，季節(jié)變化等方面進行分析。

三潭印月全島利用不同植物合理進行空間劃分，形成大小不同，或開闊或郁閉的空間，從島外看島則林木茂密，林緣線豐富，富有韻律感。植物配置多考慮中秋賞月時的效果，水面種有多種睡蓮。

九曲橋盡頭是島的中心綠地。此處花木疏密相間，以翠柳、荷花、紅楓、木芙蓉為主，四季花開不斷，艷麗多彩，春秋兩季景色尤佳。島內(nèi)島外湖面如鏡，樓臺花樹倒影搖曳生姿，天光云彩相映，著實讓人感到如入蓬萊仙境。中心綠地也是南北東西堤橋的交匯處，這里有新復建的卐字亭。由綠地南行，又上一段曲橋，曲橋中部有康熙題名的“三潭印月”御碑亭。曲橋盡頭是一座一面為粉墻洞窗、一面是軒廊的敞亭—我心相印亭。亭南湖面上，三座石塔亭亭在目，這就是“三潭印月”石塔。從“我心相印亭”南望，三塔對稱地布置在全島的軸線上，使島與塔連成一個整體。

3.太子灣公園。

作業(yè)：

1、以太子灣公園為例，總結自然山水園中地形與水系的處理手法。

太子灣公園在地形塑造中，利用豐富的豎向設計手段，組織和創(chuàng)造出池、灣、溪、坡、坪、洲、臺等園林空間，同時還根據(jù)功能與建設管理的需要，嚴格控制排水坡度，將所有園路均低于綠地，對園區(qū)排水及植物生長更為有利。全園地勢南高北低，順應引水需要，利用地形形成高差，促使水流順暢的瀉入西湖。

在水系處理方面，首先是從功能出發(fā)，在保證滿足錢塘江—引水工程需要的同時，從景觀和諧出發(fā)，以自然樸野為原則，在水系走向、駁岸處理、水位控制、水景營建、植物護岸等方面，進行了相應調(diào)整與建設，使引水工程與景觀創(chuàng)造達到了完美的結合。水系由引水河道接出，以瀑布、溪流、跌水、潭池等多種形式組成，最終分流三處，在全園迂回流淌后瀉入西湖。

2、總結太子灣公園水系駁岸處理的手法(護坡形式、材料及植物等內(nèi)容)。

太子灣公園的水系駁岸處理也遵循自然樸野的原則，多采用自然式處理手法，護坡多為自然式土坡或布置少量石塊，護坡上種植草坪，或叢植一些水生植物如水蔥，水生鳶尾等。

4.西泠印社。

作業(yè)：以西泠印社為例，總結臺地園的造園理法。

西泠印社是中國傳統(tǒng)臺地園的范例。西泠印社依山而起，大致可分為山下、山腰、山頂三層臺地以及后山四大景區(qū)，占地約2公頃。山下南向與外西湖隔路相連，入口園門相對西湖湖體形成框景，將湖中景色納入園中。景色相互滲透，可納湖中島景。園中以柏堂為中心，東西各連廊宇，堂前挖一水池。繞過以柏堂為主體的山下庭院，同時出現(xiàn)三條上山路徑，三條上山道路分為東、中、西三個方位，而這其中以石牌坊最為明顯，引導游人選擇道路的作用更為明顯。山路沿等高線上升，每到線路轉折或坡度變化的地方，都會有建筑或標志物作為引導，一方面對游人的行走節(jié)奏加以控制，另一方面適時的對景、框景的巧妙運用，使園林空間層次更為豐富。建筑體量并不大，均依山而建，建筑形式與山勢變化結合緊密，猶如山體中天生而出，彰顯“因山構室”的精到處理。

西泠印社其建筑物巧借自然之勢，各抱地勢，布局靈活，參差有致地布置于山坡的不同標高之上，融于自然山林之中，構成一幅天然的山水畫卷。在節(jié)點形式選擇上，使用兩種方式，一種以建筑作為節(jié)點，另外一種則以不同形式的泉池作為景觀映襯，使空間組織更為靈活多樣。

5.曲院風荷。

作業(yè)：分析曲院風荷植物造景的分區(qū)、特點。

曲院風荷全園以夏秋景為主的植物景觀，使水面、陸地相互映襯，達到。

“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”的獨有景觀效果。以“曲院風荷”這一意境為主題，在植物配置上突出體現(xiàn)“風荷評彩”之意趣，充分利用曲折迂回、開合多變的大小湖面，種植紅蓮、白蓮、重臺蓮、灑金蓮、并蒂蓮等珍稀名貴品種，并點綴適量的睡蓮，呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。

在密林區(qū)以水杉為主成片栽植，挺拔的樹干森立，形成密林區(qū)的主要景觀。從蘇堤、花港觀魚等處遠觀密林區(qū)的水杉挺拔濃郁，加之水中倒影，與開闊的水面形成橫豎對比，深綠色的枝葉也與周圍其它植物的色彩有明顯的差別。秋冬之際綠葉轉紅，冬季水杉叢生的枝條也別具風格。

水際和草坪的植物配置多以低矮的花灌木為主，在岸邊視線集中的地帶點綴紅楓等植物。注重林緣線和林冠線的變化，形成豐富的植物景觀。

6.杭州花圃。

作業(yè)：

1、通過對比花圃改造成果與改造前的現(xiàn)狀圖，分析花圃改造中如何在尊重現(xiàn)狀、利用現(xiàn)狀的基礎上實現(xiàn)由生產(chǎn)綠地到城市公共綠地的轉變。

杭州花圃的總體布局以蒔花廣場、四時花館為中心，采用一主多輔的集。

錦式布局手法。在花園東西向中軸線方向布置有以蒔花展示為主、以滿足戶外大型活動需求為主要內(nèi)容的蒔花廣場和以溫室花卉展示、室內(nèi)休閑為主、室內(nèi)外環(huán)境密切交融的“四時花館”。

“蒔花廣場”部分位于花圃東部，以簡潔大氣的空間處理形式，結合“花渠”、“水花臺”、“散花臺”、“十二花神”雕塑及花卉文化的延伸等素材的綜合處理，形成場地東界的大型戶外蒔花展示廣場?！吧P花廣場”東界以保留的水杉樹為背景，西側散花臺部分借遠處北高峰之景，形成有障有借的空間界面。

在中心主軸的外緣、場地的北、西、南三面，采用集錦式的布局手法，結合現(xiàn)狀地形條件、人文資源、花卉主題串聯(lián)有各具特色的花卉展園。

2、闡述花圃邊界空間處理的特色。

圍繞花圃的外圈地帶各具特色的花卉展園逐一展開，在這些園林中，有的是采用庭院式的處理手法，形成園中園，有的采用以自然素材為園林主景，在中心空間主框架的統(tǒng)一協(xié)調(diào)統(tǒng)一下，形成各具特色的集錦式園林。

園林繪畫實習心得體會篇三

園林是一門藝術，園林是一門美學，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學生，我更是深愛著園林。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設計離不開平時的細心觀察和體會。認識實習，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設計理念、嗅園的設計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術美、嗅園的色彩美?有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國的音樂噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風景線。對于學園林的人來說，不僅僅要晚上來欣賞秋水，更要白天來這里觀察學習其設計精髓。為什么這么講呢，晚上來觀看噴泉的人比較多，整個廣場氣氛比較熱鬧，很難靜下心來細細品味、嗅其精髓。白天相對來說整個廣場人比較少，更利于我們調(diào)查學習，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會那種人群云集的熱鬧場面。今后在設計也會把握一種空間感和功能感。

廣場總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場有一個主入口，兩個次入口。兩個次入口分別采用臺階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的方法。主入口則重點在于體現(xiàn)大氣。同時入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設計方式，是整個廣場在形式上比較多樣，賦予變化。也達到了功能上的目的。

植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化，高大的喬木與灌木相結合，構成樹池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個廣場。

在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過觀察、測量對鋪裝的材質、色彩、尺寸有了很感性的認識。設計就是在平時的生活中不斷地積累素材。

臨近水面一側設有設有十二個親臨水面的入口，周邊設有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個園燈比起其他的園燈要矮，同時每個入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕，達到一種變化的美感，同時讓人一眼就可以看出來從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設計者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時間，代表秋水廣場的歷史。

同時與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的詩句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場歷史文化意義。

在廣場附近還設著了很多服務性設施，包括攝影、飯店、游樂、廁所等等，大大方便了游客。

廣場還設計了大量的點景，可游人觀賞。

贛文化長廊。

贛文化長廊長廊共分：開篇、先哲崇光、青銅時代、文學巨人、藝術巔峰、儺廣場、大道清風等十個景點。其中，有大型的石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺亭閣、景觀花壇、景觀眺臺以及噴泉瀑布等。所有的設計理念和風格都來自于歷史文化，步移景異正是贛文化長廊的寫照。歷史文化是這里的設計靈魂，每一個景點的設計，經(jīng)過了精心的布局，巧妙的過度。所有的景點都向世人展示了贛文化風采、挖掘贛文化風貌、提升贛文化內(nèi)涵區(qū)區(qū)千米長廊卻記載著文章節(jié)義之邦絢爛文明的和歷史。

園林繪畫實習心得體會篇四

我是學園林技術的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在我真正搞園林的'時候才體會到難度有多大；不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，我在林業(yè)站學到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設和管理存在著一些問題，我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應該采取一些措施改進單位，以下便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結的一些建議：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會化服務”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權形成多元化、個體化，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內(nèi)容更細致、更復雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴格。

因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細化、量化責任，使林業(yè)站的管理與服務，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個核心，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點對村委會和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農(nóng)科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟對接，開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機制。

林業(yè)站職工隊伍的素質直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設水平和林農(nóng)耕山務林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質，法規(guī)政策水平，業(yè)務管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業(yè)務素質，不斷改進工作作風和工作方法。

林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構。指導協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護林員）的錄用、考核和辭退標準，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊伍結構，強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。

林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當前重要的是服務林農(nóng)、指導林農(nóng)依法科學有序地經(jīng)營利用山林。努力提高六個方面的服務能力：

一是政策法規(guī)宣傳服務能力。要將林改和林業(yè)建設的法律法規(guī)、方針政策、技術規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務林。

二是技術指導服務能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農(nóng)的營造林、發(fā)展林地經(jīng)濟的林業(yè)生產(chǎn)全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。

三是林權管理服務能力。為林農(nóng)承包的山林確權發(fā)證，化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改。

四是市場咨詢服務能力。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，指導林農(nóng)科學利用林地資源，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益。

五是林地融資服務能力。要積極幫助林農(nóng)開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業(yè)招商引資，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目和資金。

六是合作經(jīng)營服務能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；?jīng)營，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導林農(nóng)，通過市場手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場，設立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路。

一是在機構改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍；二是要配備高素質林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設納入計劃，分期分批進行規(guī)劃和建設，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟發(fā)展計劃的數(shù)字化管理體系。

林業(yè)站要大力開展技術推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務領域，完善服務功能。要引導林農(nóng)、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產(chǎn)、高效、優(yōu)質）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會化服務體系建設，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀人、經(jīng)紀組織、各類協(xié)會、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場銷售環(huán)節(jié)服務；要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會經(jīng)營、有技術的優(yōu)勢，首先經(jīng)營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標準化營林和林地經(jīng)濟生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣子，進而帶動周邊和指導群眾實現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術指導等經(jīng)營性有償服務體系。

我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼學校實習期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內(nèi)，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領導和部門領導以及老師、同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

園林繪畫實習心得體會篇五

2015年2月至5月這段時間，我在xx-xx園林公司實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會?這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

由于我工作的公司要求較嚴，每周一到六得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作。

每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

我是學園林技術的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的`殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準備。

在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學習更多的東西。

時光如水，歲月如梭，斗轉星移，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內(nèi)，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。

回想自己在學校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

經(jīng)過三個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、 繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三、 提高工作積極性和主動性

實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝我的指導老師及單位領導和同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的!

園林繪畫實習心得體會篇六

作為一名喜愛旅游的人，我深深地被園林繪畫所吸引。我喜歡在花園和公園里漫步，欣賞那些美麗的景觀和繪畫作品。然而，在了解更多關于園林繪畫的知識之后，我才真正理解到其背后所蘊含的深刻內(nèi)涵。在本文中，我將分享我自己的園林繪畫心得體會，并探討為什么園林繪畫在中國文化中扮演著如此重要的角色。

第二段：歷史淵源。

園林繪畫在中國歷史上擁有悠久的傳統(tǒng)，其起源可以追溯到唐代。在那個時代，園林繪畫常被用于將現(xiàn)實中的花園和景觀轉化成繪畫作品。經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展，園林繪畫的表現(xiàn)形式也得到了不斷地創(chuàng)新。同時，園林繪畫也影響著中國園林設計和建筑藝術，促進了園林規(guī)劃和建設的發(fā)展。

第三段：審美體驗。

園林繪畫作品不僅僅是一幅美麗的畫作，更是一種審美體驗。當我們欣賞園林繪畫時，我們并不僅僅在欣賞禪意和大自然的美，我們還在體驗藝術家和大自然之間的和諧共生。通過欣賞和理解園林繪畫，我們能夠更好地認識世界，感受自然的美麗和寧靜。

第四段：文化意義。

園林繪畫在中國文化中扮演著重要的角色，它代表著人們對自然世界的感悟，以及人與自然之間的和諧關系。雖然中國的城市化進程正在快速發(fā)展，但是園林繪畫的文化價值已經(jīng)得到了更加廣泛的認識。在這個變化的時代中，園林繪畫作品能夠幫助人們保持對自然世界的理解和關注，進而保護和改善環(huán)境。

第五段：結論。

在我的園林繪畫心得體會中，我發(fā)現(xiàn)園林繪畫不僅可以讓人感受到文化和審美的體驗，同時也能夠幫助人們更好地理解和認識自然。隨著社會的發(fā)展和變化，園林繪畫在當今文化中扮演著越來越重要的角色，而我也期待著在未來的旅途中，能夠更多地發(fā)現(xiàn)和欣賞這些美妙的園林繪畫作品。

園林繪畫實習心得體會篇七

作為一名繪畫專業(yè)的學生，繪畫實習是我在大學期間最難忘的一段經(jīng)歷之一。通過這次實習，我不僅親身體驗到了繪畫創(chuàng)作的過程，也深刻認識到了繪畫師傅們的敬業(yè)精神和對藝術的執(zhí)著追求。在這段時間里，我不斷學習、進步，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

在繪畫實習的第一天，我感到有些緊張和激動。熟悉工作環(huán)境后，我迅速步入了繪畫的世界。我從選擇畫布、調(diào)配顏料開始，慢慢掌握了調(diào)色的技巧。其中一個重要的體會就是，調(diào)色時要注意色彩的互相協(xié)調(diào)和平衡，才能使畫面更加生動鮮明。在這方面，我的師傅起了非常關鍵的作用，他們耐心地指導我，幫助我掌握了調(diào)色的要領。

繪畫實習的第二個階段是學習不同的繪畫技法和風格。每個師傅擅長的畫風和技法都不同，從他們身上我學到了很多。有一個師傅擁有獨特的寫實風格，他擅長繪制風景，使得畫面栩栩如生。而另一位師傅則注重表現(xiàn)情感，他的作品充滿了動感和生命力。在學習過程中，我意識到一個藝術家需要多樣化的技能和經(jīng)驗，才能不斷創(chuàng)新和進步。因此，我努力嘗試了不同的畫風和技法，并結合自己的風格進行創(chuàng)作。

繪畫實習的另一個重要收獲是對繪畫創(chuàng)作流程的深入了解。在實習期間，我參與了一些繪畫項目的策劃和執(zhí)行工作。我學習到創(chuàng)作一幅作品需要經(jīng)過多個步驟，包括構思、素描、上色和修飾。這要求我們有良好的時間管理能力和對細節(jié)的關注。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)構思是非常關鍵的一步，要能準確地表達出自己的想法和情感。然后，通過素描和上色的過程，逐漸將想法轉化為具體形式。最后，在修飾時要精益求精，使作品更加完美。

與此同時，繪畫實習也使我深刻認識到了繪畫師傅們的敬業(yè)精神和對藝術的執(zhí)著追求。師傅們總是準時到達工作室，工作時間從早到晚。他們一絲不茍地對待每一項細節(jié)，力求完美。在繪畫創(chuàng)作的過程中，他們不斷探索和挑戰(zhàn)自己的極限，并鼓勵我們保持對藝術的熱情和對創(chuàng)作的勇氣。他們的榜樣影響了我，讓我更加堅定地投身于繪畫的道路上。

繪畫實習給了我一個寶貴的機會，讓我親身感受到了藝術的魅力和創(chuàng)作的樂趣。通過這段經(jīng)歷，我不僅提高了繪畫技能，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和問題解決能力。我學到了很多知識，但更重要的是體會到了藝術的力量和意義。繪畫實習使我更加熱愛繪畫，堅信通過我的努力和創(chuàng)作，我能夠為世界帶來美好。

繪畫實習的這段經(jīng)歷對我來說是難忘且永恒的。我會將其作為我藝術道路上的一個里程碑，不斷提升自己的繪畫技能和藝術表達能力。我深信，繪畫將一直伴隨著我，成為我生命中不可或缺的一部分。我將用藝術的力量傳遞美好，創(chuàng)造更多的精彩和感動。

園林繪畫實習心得體會篇八

園林專業(yè)是一門與自然環(huán)境密切相關的學科，注重對環(huán)境的理解和創(chuàng)造。作為一名園林專業(yè)的學生，在大學期間參加了一次實習，這次實習給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我的實習心得，并討論一些我在實習中遇到的挑戰(zhàn)及其解決辦法。

第一段：實習前的期望。

在實習開始之前，我對這次實習充滿了期待。我希望通過這次實習，能夠將課堂上所學的理論知識應用到實踐中，同時也想通過實習增添一些實用技能。另外，我也希望能夠更加深入地了解園林行業(yè)的運作和實踐經(jīng)驗，為將來的就業(yè)做好充分準備。

第二段：實習的收獲與體會。

實習期間，我有機會參與了不少園林設計項目。通過與一些資深設計師的合作，我對于設計思維和流程有了更深入的了解。在實習中，我學會了如何進行現(xiàn)場勘查和測量，并將所獲取的數(shù)據(jù)應用到設計中。同時，在處理設計方案時，我也學會了靈活應對客戶的要求，并在不同的項目中靈活調(diào)整設計方案。此外，通過實習，我也學會了如何與團隊成員合作，共同完成項目。這一切的經(jīng)歷讓我在課堂上的學習得到了很好的鞏固。

第三段：實習中遇到的挑戰(zhàn)。

在實習期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，盡管在課堂上有學習了一些技術操作，但在實踐中仍然遇到了很多問題。特別是在進行現(xiàn)場測量時，我發(fā)現(xiàn)自己的技術還有待提升。其次，設計方案的實施過程中，我也面臨到了一些困難。有時候，項目中的客戶會提出一些特殊的要求，需要我進行調(diào)整和修改設計方案。這讓我意識到，在園林設計中，與客戶的溝通和合作是至關重要的。

第四段：解決挑戰(zhàn)的辦法。

為了解決實習中遇到的挑戰(zhàn)，我采取了一些應對措施。首先，在技術操作方面，我在實習期間多次向資深設計師請教，學習他們的經(jīng)驗和技巧，并盡量多加練習。其次，在面對客戶的特殊需求時，我努力提高溝通和解決問題的能力。我主動與客戶進行交流，并盡可能地理解他們的需求，然后提出解決方案。通過這樣的努力，我逐漸克服了挑戰(zhàn)，并且在實習中獲得了更多的經(jīng)驗和知識。

第五段：對未來的展望。

通過這次實習，我不僅學到了園林設計的實踐經(jīng)驗，也進一步明確了自己對于園林行業(yè)的興趣和未來的規(guī)劃。我希望能夠繼續(xù)深入學習園林設計的理論知識，并通過實踐和項目經(jīng)驗的積累，提高自己的設計水平和專業(yè)能力。同時，我也希望能夠與更多優(yōu)秀的設計師合作，并參與更多有意義的園林設計項目，為建設美麗的環(huán)境做出自己的貢獻。

總結：通過這次實習，我不僅有機會參與到實際的園林設計項目中，也體會到了園林行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。雖然在實習中面臨了一些困難，但通過不斷學習和努力，我逐漸克服了這些困難，并取得了一定的成績。我相信，通過不斷的努力和學習，我將能夠在未來的園林行業(yè)中取得更大的成功。

園林繪畫實習心得體會篇九

園林繪畫是一種將自然與藝術相結合的繪畫形式，將園林與繪畫相融合，展現(xiàn)自然風光和人文景觀的美麗。在學習和實踐園林繪畫的過程中，我深刻感受到了這種藝術形式的魅力和藝術性，也在不斷的練習與體驗中取得了一些心得體會。

一、準備工作的重要性。

在進行園林繪畫之前，我們需要進行充分的準備工作。對素描和色彩的掌握需要我們進行反復的練習和學習，這為我們后期的繪畫提供了堅實的基礎。同時，要將場景進行仔細的觀察和分析，選取合適的繪畫材料和工具，以便更好地表現(xiàn)出場景的特點和美感。

園林繪畫注重在畫面中表現(xiàn)出自然與人文，景與情，并以筆墨、水墨為基礎的表現(xiàn)技法。其中，我們需要注重畫面的色彩搭配、構圖與靈性表現(xiàn)。園林本身往往有著獨特的韻味與氣質，我們需要充分領會并呈現(xiàn)出來。

三、巧妙地運用筆墨技巧。

在進行園林繪畫的過程中，要充分運用筆墨技巧，通過墨色、線條的使用，將場景表現(xiàn)得更加逼真生動。在人物的描繪中，我們要注意姿態(tài)和神態(tài)的表現(xiàn)，描繪出人物的形態(tài)與性格。在顏色的運用上，我們可以從自然環(huán)境中獲取靈感，通過對色彩和光影的運用，為作品帶來更多生氣和活力。

四、注重布局和構圖。

園林繪畫的布局和構圖是至關重要的。一個好的布局和合理的構圖是作品吸引觀者和產(chǎn)生情感共鳴的基礎。我們可以通過畫面中點、線、面的組合，強化畫面的旋轉、層次感和空間感，讓人眼前一亮。在處理場景的角度和重點時，要注重畫面的整體感與思維感，通過優(yōu)雅自然的布局表達出特定場景的氣質。

五、不斷的實踐與探索。

園林繪畫需要不斷的實踐與探索，這是一個不斷學習和成長的過程。要關注自然與人文，拓展視野，挖掘更多的表達方式和繪畫元素，注重觀察與捕捉情感，不斷提升自己的繪畫技巧和表現(xiàn)能力。同時，要善于接受他人的意見與建議，從中汲取經(jīng)驗和靈感。

園林繪畫是一種極具觀賞性和藝術性的繪畫形式，它將自然和人文融合在了一起，給人們帶來了美好的藝術享受。在學習和實踐園林繪畫的同時，我們不斷領略美的亮麗，不斷成長和進步。通過練習和不斷地實踐，我們的園林繪畫能力也會得到很大的提升。

園林繪畫實習心得體會篇十

園林是一個與自然親密接觸的領域，作為一名園林專業(yè)的學生，我幸運地有機會參加了一次園林實習。這次實習不僅讓我深入了解了園林的知識和技能，還收獲了人生中寶貴的經(jīng)驗。以下是我在實習中的心得體會。

首先，實習讓我體會到園林的美妙之處。在實習的過程中，我有機會參與設計和建造各類花園和公園。我意識到園林不僅僅是植物的擺設，還包括對地形、氣候和文化背景的綜合考量。每一個細節(jié)都需要精心設計和處理，才能創(chuàng)造出一個和諧、舒適的空間。我對園林的美妙之處有了更深刻的體會，也對園林專業(yè)有了更深層次的理解。

其次，實習讓我明白了團隊合作的重要性。在實習中，我和其他實習生、設計師、施工隊員等人一起工作。園林項目的成功離不開每個人的努力和貢獻。我們需要相互配合、相互支持，才能完成任務。通過實習，我懂得了如何與他人合作，如何傾聽別人的意見和建議，并將其融入到自己的工作中。我體會到了團隊協(xié)作的力量，也提高了自己的協(xié)作能力。

再次，實習讓我了解了園林行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。園林行業(yè)是一個充滿競爭但又充滿機遇的領域。在實習中，我面臨了各種困難和挑戰(zhàn)，包括設計迭代、工期壓力等等。然而，我也看到了園林專業(yè)發(fā)展的機遇。隨著城市化進程不斷推進，人們對宜居環(huán)境的需求日益增加，園林設計師和工程師將扮演越來越重要的角色。我對園林行業(yè)充滿信心，并期待在未來能為城市的綠化事業(yè)做出貢獻。

此外，實習還讓我認識到了園林對環(huán)境保護的重要性。作為一名園林專業(yè)學生，我深知人類與自然的關系十分密切。園林設計與建設要考慮生態(tài)環(huán)境，保護資源，注重可持續(xù)性發(fā)展。通過實習，我親眼目睹了園林對于改善環(huán)境質量的作用。植被的引入、水環(huán)境的改善等措施，使得城市的生態(tài)系統(tǒng)得到了改善。園林不僅僅是美化城市的手段，更是保護環(huán)境的重要手段。我更加堅定了保護環(huán)境的信念，并希望能夠通過園林工作為環(huán)境保護貢獻自己的力量。

總之，園林實習讓我受益匪淺。通過實習，我深入了解了園林的美妙之處，提高了團隊合作的能力，認識到了園林行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇，以及園林對環(huán)境保護的重要性。這次實習不僅增加了我的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我在實際工作中所需要的技能和素養(yǎng)。我將把這次實習的寶貴經(jīng)驗融入到今后的學習和工作中，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定一個堅實的基礎。

園林繪畫實習心得體會篇十一

園林，是一種藝術，一種人與自然和諧共生的方式。作為一個園林專業(yè)的學生，在大學期間的實習經(jīng)歷是必不可少的一部分。在這段時間里，我通過實習的機會，親身參與、實踐了園林設計、植物養(yǎng)護等多個方面的工作，收獲頗豐。以下是我在園林實習中得到的一些心得體會。

首先，園林實習讓我意識到了團隊合作的重要性。在一個園林項目中，不僅僅有設計師的辛勤努力，還有許多來自不同專業(yè)背景的人才。通過和團隊成員的密切合作，我體會到了每個人的工作都是相互關聯(lián)的，必須彼此配合才能最終完成一個完美的園林項目。每個人都有自己的優(yōu)勢和職責，只有當我們充分利用并共享這些資源時，才能夠發(fā)揮團隊的最大潛力。

其次，園林實習讓我深刻感受到了細節(jié)的重要性。園林設計與實際施工過程中的細節(jié)考慮非常重要。在實習期間，我參與了一次園林設計的施工監(jiān)督工作，從中了解到設計師要考慮的事情非常多，如地形、植物的選擇、光照等。通過親身參與，我明白了每個細節(jié)的決策都會對整個項目產(chǎn)生重要的影響。不論是設計還是實施，都需要對每個細節(jié)進行仔細的考慮和審慎的決策，這樣才能夠確保最終呈現(xiàn)出一份美麗而實用的園林作品。

第三，園林實習使我學會了靈活應變。園林設計和實施的過程往往是錯綜復雜的，充滿了各種不可預見的情況。在實習期間，我經(jīng)常遇到一些困難和問題，需要迅速做出應對措施。適應變化和快速做出決策成為了我在園林實習中的主要任務之一。這段經(jīng)歷幫助我養(yǎng)成了及時解決問題、靈活應對挑戰(zhàn)的優(yōu)秀素質，這對于個人成長而言非常寶貴。

第四，園林實習給我提供了學以致用的機會。在實習期間，我得以把以前學到的理論知識運用到實踐中，對于書本上的知識有了更深刻的理解和掌握。我可以利用實習期間的實際案例，將自己學到的園林理論知識運用到設計中，加深了我對于園林學科的理解和興趣。在實習中，我也有機會通過直接的植物養(yǎng)護工作，了解了更多關于植物生長、護理和病蟲害預防等方面的知識。這些實踐經(jīng)驗將為我今后的學習和工作提供寶貴的參考和基礎。

最后，園林實習給了我一個展示個人才華和技能的舞臺。通過實習，我有機會展示自己的設計作品和項目成果，提供我的思路和建議，并獲得專業(yè)人士的反饋和指導。這種能夠在真實環(huán)境中展示自己的機會是非常難得的，讓我更加自信和堅定地走在園林設計的道路上。

總之，園林實習給我提供了一個綜合運用和實踐專業(yè)知識的機會。通過團隊合作、細節(jié)關注、靈活應變、學以致用和展示個人能力等方面的實踐，我積累了寶貴的經(jīng)驗和技能。這次實習不僅加深了我對園林學科的理解，也培養(yǎng)了我解決問題和獨立工作的能力。通過這次實習，我對園林的工作有了更為深入和全面的了解，也更加堅定了自己在這個領域的發(fā)展方向。

園林繪畫實習心得體會篇十二

隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展，我們國家的經(jīng)濟逐漸強大起來，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護問題，這已經(jīng)是嚴重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。

學校為了全面完成教學的任務，使學生做到理論聯(lián)系，同時拓擴同學們的視野，豐富課外的社會知識。學校領導精心的為我們每一個學生做了長期的計劃---每年一次的社會實踐。這個暑假，我們進行了地一次社會實踐。

經(jīng)過兩個星期的時間，我順利的完成了這次學校安排的社會實踐。現(xiàn)在回顧這一次的社會實踐，確實有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因為在學校里剛學的知識還不夠扎實，只能在實踐公司里看而不能動啊!要想能夠學到更多的知識，我只能在工作的時間向他們討問有關的專業(yè)知識!

由于我的真誠搏取了他們的喜愛，并熱情的給我講述了有關于我們園林專業(yè)的很的知識，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對園林專業(yè)深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。

為了能讓我這位剛讀完大一的學生打開眼界，對園林專業(yè)知識的擴展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景使用;臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上，花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說之中。他們告訴了我要學好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個能夠為人們的生活環(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者。

更讓我體會到了，我們平時在園林學習中是多么的豐富多采啊!我們經(jīng)常背著畫板到了各處去進行寫生，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當做藝術，難看的我們就把它當作一糟糕的練習吧!這對于我們學習園林的來說多么的重要啊!

我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽啊!但那只是古人名譽罷了。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設計中，我國只是在初級階段，也正是因為這樣，我們有了更多的機會去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個世界?？上攵谖覀兩钪?，哪個城市獲得什么的環(huán)境獎的，哪個地方要修一條公路，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的，哪個地方植樹布景。都是需要用到園林的改造啊!而我國現(xiàn)在是一個正在快速發(fā)展的國家，需要對各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當廣泛的空間去運用啊!

現(xiàn)在我國有了快速的發(fā)展，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了，不但享受美好的物質生活，還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風水名地啊!最少也要經(jīng)常到公園里去觀光。如果是我們的設計真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風水名地，我們都會把每地方變?yōu)轱L景名地。在2009年29屆奧運會在北京舉行，2015年世博會在上海舉行和在廣州舉辦的亞運會，無疑是我們園林大顯身手的一個好機會啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!

如上所知道，我們園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對社會的極大奉獻，可想而知園林專業(yè)是社會上不可缺少的專業(yè)啊!

這次實習雖然我學到的實際技術和知識并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和故意的破壞都有，我很惋惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰也不會聽我的。

我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護很重要，需要重視，可是自己一個人的力量有什么用呢，環(huán)境保護需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會保護環(huán)境的意識是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會積極的參加環(huán)境保護的活動的!經(jīng)過近兩個多月在公司值班經(jīng)理的實習，在領導和同事們的關照和指導下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長足的進步。在公司我學到的不僅是理論知識，更多的是自我綜合素質方面的認識。最主要的是不僅讓我學會了做事，還教會了我如何做人。對培養(yǎng)我的工作意識和提高我的綜合素質有著特殊的意義。在此我由衷的感謝公司，給了我這么好的一次機會。

兩個多月的值班經(jīng)理學習，讓我學到更多的知識，也得到了更好的提升。綜合理論課知識的學習，學到的是讓自己能更好地指導每天的工作;現(xiàn)場實習的經(jīng)驗驗證了學到的理論知識，更好地提高了工作效率，也讓我明白了值班經(jīng)理的職責所在。值班經(jīng)理，即為分部經(jīng)理的助手。

1、貨源的管理：暢銷商品貨源的跟進，滯銷商品的處理。

2、商務談判：掌握談判技巧，聯(lián)合商家做促銷活動，讓利益最大化。

3、售后服務管理：掌握處理投訴技巧，解決顧客的投訴，受理顧客投訴、咨詢、建議，并做好記錄。

4、團隊管理：掌握分部員工的情況。做好員工的動員，激勵團隊。做好員工的績效面談，有情況及時向分部經(jīng)理匯報，并提出好的建議。要經(jīng)營成功的事業(yè)，必先經(jīng)營成功的團隊。所以，管理好團隊，為公司培養(yǎng)更多的人才，為公司創(chuàng)造最大化的利益。

5、必要時分擔經(jīng)理的工作，做好分部的銷售管理：銷售分析，找出銷售差異的原因，并提出方案;做好促銷，評估促銷的結果。

6、成本控制管理：防損，盤點的跟進;商品的驗收、防盜;報損及易耗品的控制;促銷讓利的分析。

7、收入管理：為分部開辟新的收入途徑。

8、現(xiàn)場管理：商品、服務和環(huán)境，是現(xiàn)場管理的工作重點，商品的陳列、商品的質量、商品的價格、服務的到位(導購)、環(huán)境的衛(wèi)生及顧客的滿意度等。

沒有危機，就是最大的危機。做為一名零售企業(yè)的管理者，要時刻提高自身對市場競爭的敏感度。只有時刻掌握市場的變化，經(jīng)過對變化的分析，然后采取相應有效的營銷活動應對，才能為公司贏取更多的利益。市場競爭，時刻存在，如何在競爭中取得最大的優(yōu)勢，就是做為管理者的職責所在。作為一名管理人員，不但要時刻具備對市場的敏感度，更要時刻的提升自己的知識與業(yè)務技能。因為，安于現(xiàn)狀就是最大的陷阱，所以，學習知識、提升自身的能力勢在必行。pdca(計劃、實施、驗證、整改)模式的學習、應用及驗證讓我受益非淺。讓我懂得在工作中，好好應用pdca，使自己的工作簡單明了化，進一步提高工作效率。

在以后的工作中，我會全情地投入去工作，讓自己成為一名具有強烈責任感和使命感，有遠大目標，在困難面前堅忍不拔的__百貨人。帶領好團隊，為公司創(chuàng)造更大的利益。成功，每個人都渴望成功，但是真正成功的人卻很少。成功即為實現(xiàn)自我目標。想要實現(xiàn)自我目標，就要讓自身得到提升。不斷地學習，認真的思考，每天進步一點點，靠近成功一點點，就是最好的提升。

在以后的學習生活中，我還是會按照最高的要求來嚴格要求自己，使自己做到最好?，F(xiàn)在的形勢下，找到一份好的工作并不容易，所以我對自己的要求就要更加的高了，這是對我將來的負責。我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!馬上就要出去參加實習了，內(nèi)心還是有那么一點激動的，其實在我看來，這些都是在不斷地慢慢的成長中學習到的問題，我相信只要參加實習的機會多了，我就會做好這一切，很多的現(xiàn)實問題都是在不斷的發(fā)展中得到了巨大的進步的，相信我能夠做好這一切，參加實習得到實習的鍛煉!

園林繪畫實習心得體會篇十三

繪畫作為一門藝術形式，給人們帶來了無限的想象空間和美的享受。在大學期間，我有幸獲得了一次繪畫實習的機會，這是我接觸真正繪畫實踐的第一次。通過這次實習，我深刻地認識到了繪畫藝術的魅力，并從中收獲了很多寶貴的體會和經(jīng)驗。

在繪畫實習期間，我有幸得到了一位優(yōu)秀畫家的指導。他不僅教會我們基本的繪畫技巧與理論，更重要的是，他教會了我如何從日常生活中汲取創(chuàng)作的靈感。他告訴我，藝術家需要細心觀察，去捕捉平凡生活中的美，善于用畫筆表達自己的情感。通過實踐練習，我開始慢慢掌握了不同的繪畫技法，并嘗試將自己的情感融入到作品中去。

第三段：實習中的困難及其克服。

然而，在實習過程中，我也遇到了不少困難。最大的困難是自己的技術不夠純熟，導致作品的表現(xiàn)力有限。為了克服這一困難，我不斷學習、勤于練習，并向老師請教。同時，我積極參加繪畫沙龍和畫展，與其他繪畫愛好者切磋交流，不斷完善自己的繪畫技藝。經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸提高了繪畫的水平，作品的表現(xiàn)力也得到了提升。

第四段：實習的收獲與感悟。

實習期間，我除了學到了專業(yè)的繪畫技能外，更重要的是收獲了對生活、對藝術的新見解。繪畫讓我更加細致地觀察世界，發(fā)現(xiàn)世界之美。在創(chuàng)作過程中，一切煩惱與壓力都煙消云散，我完全沉浸在創(chuàng)作的世界中。同時，繪畫也教會了我堅持與耐心，一幅作品完成需要長時間的積累和細致的描繪，不能心急求成。這樣的堅持和耐心不僅在繪畫上，也對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：對未來的展望。

通過這次繪畫實習，我對繪畫藝術產(chǎn)生了更深刻的熱愛和興趣。我希望將來能夠繼續(xù)深耕繪畫領域，不斷提升自己的繪畫水平，以更精湛的技藝和更感人的作品來表達自己的情感與思考。同時，我也希望能夠將繪畫帶給更多的人，讓更多的人感受到繪畫藝術的魅力。因此，我計劃在大學畢業(yè)后繼續(xù)攻讀藝術專業(yè)，為自己的繪畫之路打下更堅實的基礎。

總結：通過這次繪畫實習，我不僅學到了專業(yè)的繪畫技能，更重要的是領悟到了藝術的力量和美的價值。實習過程中，我不斷克服困難，完善自己，收獲了滿滿的成就感。我相信，繪畫將成為我一生的愛好和事業(yè)，我會更加努力地學習與創(chuàng)作，用畫筆記錄生活的點滴，用藝術表達自己的情感與思考。

園林繪畫實習心得體會篇十四

繪畫實習是我人生中一段難忘而寶貴的經(jīng)歷。在這段時間里，我領略到了繪畫的魅力，不僅提升了技藝，更重要的是對藝術的理解有了更深入的認識。下面我將結合我在實習過程中的所見所聞，分享我的實習心得體會。

首先，繪畫實習給了我一個廣闊的學習平臺。在實習期間，我有幸接觸到許多繪畫大師的作品，欣賞了他們的藝術成就。通過觀摩和學習，我了解到繪畫并不僅僅是一種技術，它更是一種表達情感、思想和理念的藝術形式。我在實習過程中不僅從大師的繪畫技巧中汲取靈感，還深入研究他們作品背后的藝術理念，學習他們在表達中的深意，從而豐富了自己的繪畫技巧和表現(xiàn)能力。

其次，繪畫實習不僅提高了我的技藝，還培養(yǎng)了我對繪畫的耐心和堅持。繪畫實習過程中，我不斷地練習基本功，不斷地修正作品，不斷地嘗試不同的繪畫風格和表達方式。這個過程充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但我從中學會了堅持不懈地追求藝術的理想，不斷地反思和改進自己的作品。正是這種堅持和耐心，讓我在繪畫實習中逐漸獲得了進步，也讓我從中體驗到了那種在艱辛后的成就感和滿足感。

第三，繪畫實習讓我更加注重自我表達和獨立思考。在實習期間，我有機會參加一些繪畫比賽和展覽，這讓我意識到繪畫不僅僅是一種學術的技能，更是一種展示自我的方式。在比賽和展覽中，我能夠通過作品向他人傳達我內(nèi)心深處的情感和思考，并與他人進行交流和互動。這讓我更加自信和勇敢地表達自己的觀點和創(chuàng)造力，激勵自己更多地嘗試和創(chuàng)新。

第四，繪畫實習也讓我認識到了團隊合作的重要性。在實習中，我有幸參與了一些繪畫項目，與其他實習生一起共同完成了一些大型作品。在合作中，我學會了與他人相互交流、相互尊重和相互配合。每一個作品的完成都離不開團隊中每個人的努力和貢獻。通過團隊合作，我不僅學會了與他人相互協(xié)作，同時也學會了從他人身上學習和吸取經(jīng)驗，不斷提高自己的綜合實力。

最后，繪畫實習給我?guī)砹怂囆g啟發(fā)和生活享受。通過實習，我更加明白了藝術的包容和開放，藝術不僅僅局限于形式的表達，更是一種對生活和人類精神的思索和探索。每一次創(chuàng)作都是對世界的一次觀察和反思，我通過繪畫實習不僅學會了欣賞和理解藝術，更是深入感受到了藝術所能給我?guī)淼男撵`愉悅和生活的美好。

總的來說，繪畫實習給我提供了一個廣闊的學習平臺和實踐機會。通過不斷的學習和實踐，我不僅提高了繪畫技藝，更重要的是培養(yǎng)了我對藝術的理解和熱愛。繪畫實習不僅讓我成為一名合格的繪畫者，更促使我成為一名有思想、有創(chuàng)意和有情感的藝術家。我相信，在繪畫這條藝術之路上，我將繼續(xù)努力，不斷追求更高的藝術境界。

園林繪畫實習心得體會篇十五

20xx級園林專業(yè)實習在學校的大力支持下，在學院領導的親切關懷下，經(jīng)過園林專業(yè)全體教師和20xx級園林專業(yè)學生共同的努力，全面完成了實習計劃規(guī)定的各項實習內(nèi)容，現(xiàn)對實習情況做如下匯報：

本次實習分兩階段進行，第一階段：9月10日至9月17日安排學生赴大連、營口和沈陽優(yōu)秀園林景觀進行參觀學習，拓寬學生視野，增長學生見識；第二階段：9月18日至22日指導學生進行園林規(guī)劃設計作品創(chuàng)作，使學生將理論應用于實踐，增強實際創(chuàng)作和設計的動手能力。

本次實習達到了專業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對園林工作有了更具體的認識和客觀的評價。同時實習與畢業(yè)論文選題相結合。本次實習收效主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1、學生的園林專業(yè)知識得到了豐富。

在對優(yōu)秀園林景觀進行參觀學習的過程中，學生們豐富了園林景觀設計的創(chuàng)作手法，增強了對中國古典園林的歷史、文化背景的了解，強化了對北方常用園林樹木、花卉、草坪種類和運用方式的理解，補充完善了園林建筑類型和建筑布局方式、園林植物造景方式、園林規(guī)劃設計和工程施工方法等專業(yè)知識。通過實習學生增長了很多實踐知識，同時也進一步加深了對理論知識的.理解，為下一步的畢業(yè)設計（論文）工作積累了豐富的素材和資料。

2、學生團隊精神和協(xié)作能力增強。

本次實習歷時較長，所到實習地點較多，并跨越多個城市進行實習。在整個實習過程中，學生能團結一致，聽從指導教師的安排，集體克服所遇到的困難，在其間表現(xiàn)的團隊協(xié)作精神令人感動。通過此次實習提高了學生的素質，增強了社會競爭力，尤其是鍛煉了團隊精神，增強了學生之間的凝聚力，增進了師生間的感情，為下一步教學工作的順利進行和今后適應工作崗位打下了良好的基礎。

3、專業(yè)組織管理能力得到加強。

本次專業(yè)實習是園林專業(yè)的第一次跨省到外地實習。從實習前期的準備工作到實習過程中的具體指導和安排，以及后期的交流和總結，都體現(xiàn)著專業(yè)的組織管理能力。通過此次專業(yè)實習，使專業(yè)組織管理能力進一步加強。

4、指導教師的指導經(jīng)驗得到豐富。

由于本專業(yè)成立時間短，教師隊伍年輕，指導實習經(jīng)驗非常有限。因此通過本次專業(yè)實習和實習后的經(jīng)驗交流，增強了教師的實踐能力和實習指導經(jīng)驗，加深了教師對理論知識的理解和認識，實習后的討論會中學生們也提出了很多中肯的建議，為今后的教學和實習工作奠定了良好的基礎。

在整個實習過程中，雖然取得可喜的效果，學生覺得滿意，教師也有所收獲。但還存在很多不足之處。

1、本次實習學生共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從規(guī)劃設計理論到各種植物認知都需要寬泛的理論知識支持。學生們更加深刻體會到園林知識涉及面的廣泛，許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦，感覺到還有許多方面的專業(yè)知識需要豐富。

2、學生在實習過程中，有少部分學生不夠認真，自由懶撒、方向不夠明確。因此要求教師在以后實習前加強對學生的實習重要性的教育，提高學生的認識。

20xx級園林規(guī)劃設計實習是我們園林專業(yè)在專業(yè)建設上的一次進步，我們要總結積累已有的經(jīng)驗，繼續(xù)改進和完善實習計劃，爭取在以后的園林20xx級和20xx級專業(yè)實習中取得更好的實習效果，不斷提高專業(yè)實習質量，為園林專業(yè)的發(fā)展做出新貢獻。

園林繪畫實習心得體會篇十六

園林繪畫作為一種裝飾性很強的繪畫藝術形式，隨著人們對自然和環(huán)境的重視而逐漸興起。它以園林景觀為主體，通過描繪花卉、樹木、草坪等自然環(huán)境中的美景來體現(xiàn)其價值。園林繪畫作品具有藝術性、功能性和收藏價值等多重特點，是一種融合了自然與人文的高度藝術品。

第二段：園林繪畫在筆墨、色彩和構圖方面的特點。

園林繪畫在筆墨上具有輕雅秀麗，層次分明等特點。色彩方面，多使用明亮鮮艷、富有生命力的綠色和白色，以此來展現(xiàn)出畫面的和諧與生機。而在構圖上，則尤其注重空間感和氛圍感的營造，令觀者仿若親臨園林中，觀察精致的自然景色。

第三段：園林繪畫在創(chuàng)作過程中需要注意的幾個方面。

為了創(chuàng)作出具有園林特色的繪畫作品，創(chuàng)作者需注意以下幾個方面。首先是素描的準備、構圖與色彩的運用，這是創(chuàng)作的基礎。而后，創(chuàng)作者需理解園林學科的相關知識,掌握各種樹木及花卉的生長習性、類型，以便在繪畫中更加生動真實地刻畫出景色。最后是審美觀念，要在把握外在美的同時，更要有內(nèi)心的體味和自我的表達，展現(xiàn)出繪畫的個性。

第四段：園林繪畫對生活的影響和價值。

園林繪畫能夠良好地傳遞一種人文內(nèi)涵和即視感，可以激發(fā)人們對自然環(huán)境的熱愛和美好生活的向往。它不僅僅是一種藝術形式，更是一種文化的積淀，具有文化傳承價值和歷史文化價值。此外，園林繪畫還能夠引導人們走向綠色生活，促進環(huán)保意識的提高。

第五段：結語。

總之，園林繪畫作品的呈現(xiàn)優(yōu)美清新，富有詩意和韻味，是一種展現(xiàn)人與自然和諧共生之美的藝術形式。在繪畫創(chuàng)作過程中，需具備審美素養(yǎng)和深厚的功底，并融合自然環(huán)境和人文文化之美。期望更多人能夠喜歡園林繪畫，感悟所描繪的自然生態(tài)美景，享受清新的綠色生活。