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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022學習沙盤心理心得體會和方法一
一、大學三年在學習上的回顧與總結(jié)
逐年的成績明顯有所提高,越來越認識到知識的重要性,我覺得這是人生的最寶貴的財富。堅持閱讀人文書籍,擴展知識面,并且每次讀書中間做一些筆記,看完之后就寫寫感受,豐富自己的認知,多角度的看問題。在做作業(yè)上,每次堅持自己的作業(yè)自己做,不抄襲。態(tài)度決定一切,大道至簡!
二、大學三年在思想方面的回顧與總結(jié)
剛進入大學時,狀態(tài)還不錯,但是因為無人鞭策與監(jiān)督,和自己的認知的變化,慢慢從一個積極的狀態(tài)逐漸走向懶散。到了大學二年級逐漸認識到人無一技之長何以立足于社會,于是開始再度孜孜不倦的學習,從游戲中脫身,事物在否定之否定中發(fā)展,我現(xiàn)在到達的一個狀態(tài)一定優(yōu)于之前認為的好狀態(tài),這是我所感激的。大學三年級時決定忍受孤獨與寂寞,立志考研!明知這是一條很艱辛的道路但是我認為我能處理好其中發(fā)生的一切事情,如果沒能成功我將受到磨練,對于未來必是一件好事,如成功那么我將收獲更大的自信!
三、大學三年在生活上的回顧與總結(jié)
大學中我可以和同學們友好相處,互幫互愛,自己的事情自己做,我尊重自己,也尊重老師同學,形成獨立自理自立的良好品德并且堅持己所不欲,勿施于人的教誨,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。
四、大學三年里我的收獲
(一)我所收獲到的不抱怨
大學期間,我有幸體會到一句話的`分量,“盡人事聽天命”生活中每個人都會遭遇挫折,這時我們不能一味怨天尤人,否則對于我們的成長沒有任何幫助,反而會讓我們自己陷入更深的不幸中。
(二)我越發(fā)的相信希望的意義
生活中最不能喪失的就是希望,我不求將來能飛黃騰達,但是一定要追求一份體面的生活,希望會讓我生長出力量得到我想要的。
(三)堅持不懈和夢想
只有繼續(xù)努力才是硬道理,一個平凡的人秉持一份不平凡的夢想,堅持不懈,終究會成就一番令人驚嘆的事業(yè)!
(四)人間真情
每當接觸到人間真情,我都會被感動的一塌糊涂,是的,無論在什么事情上理性的生活態(tài)度是能更高效的解決問題,他的收益會更大,但是我不是機器,還是喜歡人性多一點的感覺,我希望我能堅持住!
2022學習沙盤心理心得體會和方法二
學習時間:20xx年1月6日
學習地點:四樓會議室
參加人:局全體黨員干部
學習內(nèi)容:深刻認識社會主義核心價值體系基本內(nèi)容。
一個國家、一個社會,需要有社會或員普遍認同的價值體系來維系。在當代中國,在這個體系中居核心地位,起領(lǐng)導作用的就是社會主義核心價值體系,他是維系社會團結(jié)和睦的精神紐帶,推動社會發(fā)展的精神動力,知道社會前進方向的精神旗幟。
社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括:
1、 馬克思主義指導思想——社會主義核心價值體系的靈魂。
只有堅持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論重要思想和科學發(fā)展觀為指揮,才能使全國人民有一個共同的精神支柱。
2、 中國特色社會主義共同理想——社會主義核心價值的主題。
在當代中國,只有在中國特色社會主義道路,才能實現(xiàn)國家富強和人民的幸福,才能把握各黨派、各團體、各階層、各民族團結(jié)和凝起來。
3、 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神——社會
主義核心價值體系的精髓。
民族精神是維護國家團結(jié)統(tǒng)一,鼓舞各族人民奮發(fā)進取的精神支柱;時代精神是推動時代發(fā)展進不到強大精神動力,是在當代中國人民的偉大中不斷創(chuàng)造的輝煌的力量源泉。
4、 社會主義榮辱觀——社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。
以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,是中華民族的傳統(tǒng)美德,優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合。
社會主義核心價值體系基本內(nèi)容的四個方面相互聯(lián)系相互貫通,有機統(tǒng)一,共同構(gòu)成一個完整的體系。
2022學習沙盤心理心得體會和方法三
__我街道根據(jù)金干教領(lǐng)組發(fā)[20__]1號文件精神,按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局的要求,從提高公務(wù)員德政素質(zhì)出發(fā),深入學習科學發(fā)展觀,從實際出發(fā),從工作需要出發(fā),著重抓好機關(guān)工作人員的思想建設(shè)、政治理論提高、業(yè)務(wù)知識更新、服務(wù)意識強化,通過干部培訓活動,進一步提升了街道公務(wù)員服務(wù)能力,提升了街道辦事處的服務(wù)效率和質(zhì)量,為街道社會進步和經(jīng)濟發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)?,F(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下:
一、思想上高度重視,組織上細致周密
1、加強領(lǐng)導,落實責任
街道黨工委非常重視干部的培訓工作,健全了干部教育培訓統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機構(gòu)。
一是形成了由黨工委書記親自抓、分管副書記具體抓,有專人負責的層層抓落實的工作運行機制,為干部培訓的順利開展提供了可靠的組織保障;
二是街道黨工委將干部的培訓教育工作作為加強隊伍建設(shè)、提_素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性、長期性工作納入重要議事日程,工委會每季度專題研究一次干部教育培訓問題;
三是建立學習機制,領(lǐng)導干部帶頭學習,引導和鞭策干部主動學習,嚴格按照學習計劃定期組織干部學習,并交流學習心得,以促進學習的推進;四是嚴格考勤,將干部學習培訓作為職務(wù)晉升和年終考核的依據(jù),實行獎懲逗硬;五是確保學習經(jīng)費的投入,健全培訓設(shè)施、文化設(shè)施和學習場地等硬件設(shè)施,今年,機關(guān)增設(shè)了電腦,為干部創(chuàng)造了良好的學習條件。
2、建立健全學習制度
健全了中心組學習制度、干部培訓制度、干部學習制度、黨、團組織支部學習制度、工會學習制度等,并將這些學習制度經(jīng)?;?,常抓不懈,持之以恒,以不斷提_自身素質(zhì),為創(chuàng)建學習型機關(guān)奠定基礎(chǔ)。
二、學習形式靈活多樣、學習內(nèi)容豐富實用
根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人事局總體要求,街道堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、注重實效的原則,以加強公務(wù)員能力建設(shè)為核心,做好初任培訓、任職培訓、更新知識培訓及專門業(yè)務(wù)培訓,采取專題講座、集中學習、自學、參加上級培訓等多種形式,促使干部職工在學習中工作、在工作中學習。今年重點開展了以下一些學習培訓:
一是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀學習。在區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀第三指導檢查組的關(guān)心指導下,我街道于20__年9月27日召開動員會,全面啟動了學習實踐活動,組織廣大黨員開展了深入的學習實踐科學發(fā)展觀學習。進入集中學習階段后,我街道始終堅持以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動統(tǒng)領(lǐng)工作全局,高標準、嚴要求,既注意把握學習階段的內(nèi)容和要求,不折不扣地落實好“規(guī)定動作”;又注意突出街道工作特色,實現(xiàn)了學習實踐活動的良好開局。
二是開展黨校主體班培訓。按照《金牛區(qū)20__年干部培訓工作計劃》要求,參加區(qū)委黨校舉辦局級領(lǐng)導干部培訓班、青年干部培訓班,完成學習任務(wù)。
三是組織由街道黨政主要領(lǐng)導講授的政治理論、時事熱點、黨風廉政學習。
四是組織重點工作培訓,組織培訓對象圍繞各類重點工作,參加專題班培訓,擴大干部受訓覆蓋面。
五是繼續(xù)做好“三標”體系培訓。深入了解iso14000環(huán)境管理體系、iso9001質(zhì)量管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系標準,熟悉體系文件,能夠緊密結(jié)合本單位業(yè)務(wù)工作,保持體系正常運行和持續(xù)改進,確保通過“三標”體系年度審核。
六是開展由黨校主體班培訓、街道組織學習討論、自學與知識競賽相結(jié)合的關(guān)于《成都市行政機關(guān)公務(wù)員行政過錯行為處分規(guī)定》的學習培訓。
七是組織干部履職能力培訓:選調(diào)相關(guān)干部和青年骨干,參加區(qū)級部門舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓班,加強干部崗位知識、崗位技能和新知識、新技能的學習培訓。另外,由各科室,按照公務(wù)員專業(yè)化要求和實際工作需要,組織全體干部開展各項業(yè)務(wù)知識培訓,不斷提_業(yè)務(wù)能力和水平。
八是積極參加上級各部門組織的各種培訓教育活動:7名局級領(lǐng)導干部參加堅持“四位一體”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略,繼續(xù)穩(wěn)步推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)培訓班;1名干部參加區(qū)委組織部舉辦的為期1個月的局級干部培訓;2人參加了區(qū)_舉辦的數(shù)字化_端及四大系統(tǒng)操作的培訓;3人參加區(qū)財政局舉辦的成都市罰沒財產(chǎn)管理規(guī)定業(yè)務(wù)的培訓;3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓;4人參加區(qū)審計局舉辦的內(nèi)審人員業(yè)務(wù)的培訓;3人參加了區(qū)國資局組織的國資管理的培訓。
九是開展iso14000環(huán)境管理體系、iso9001質(zhì)量管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系培訓。培訓覆蓋了街辦全體工作人員,使全體工作人員深入了解體系標準,熟悉體系文件,有效保證了街辦“三標”體系通過年度審核。
三、培訓教育效果明顯,機關(guān)風貌再度提升
一年來,街道黨工委不斷創(chuàng)新學習方法,在教育培訓的形式上力求靈活多樣,不僅僅限于開專題、作報告,而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機結(jié)合,將定時學習與不定時相結(jié)合,集中學習與個人自學相結(jié)合,短期培訓與學歷教育相結(jié)合,在職學習與脫產(chǎn)進修相結(jié)合,專題輔導與討論交流相結(jié)合,干部培訓取得了較好效果,一是對馬列主義、_想、鄧小平理論、“科學發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識,堅定了全面建設(shè)社會主義小康社會的信心,堅定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性,增強了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實施科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。二是豐富了執(zhí)政為民的知識,增強了為民執(zhí)政的本領(lǐng),為加強執(zhí)政能力建設(shè),提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎(chǔ)。三是營造了濃厚的學習氛圍,健全了機關(guān)學習的制度和機制,注入了機關(guān)工作人員愛學習、好讀書、喜鉆研的動力。四是對機關(guān)工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。機關(guān)干部職工的工作風進一步扎實,工作積極性進一步提高,廉潔從政的意識進一步增強,工作效率明顯提升。
今后,我們要進一步總結(jié)干部培訓教育工作經(jīng)驗,完善機關(guān)學習制度和激勵機制,使學習活動經(jīng)常化、制度化,樹立良好的街道干部形象,更好地為轄區(qū)群眾服務(wù),為加強黨的的執(zhí)政能力建設(shè)創(chuàng)造更堅實的基礎(chǔ)。
2022學習沙盤心理心得體會和方法四
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一學期,又有新的知識等著我們來學,等我們來消化,去理解。
在上個學期,我沒有盡自己最大的努力去學習,去理解,不懂的問題沒有及時弄清楚,在課后也沒有認真地復習,課前預(yù)習工作做得也不夠充分,經(jīng)常會漏掉一些,還自以為是覺得各種學習都很簡單,都能夠熟練地掌握,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯了,所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。
不過,現(xiàn)在又是新的一學期,我下定決心要改掉上面的壞習慣,整裝待發(fā),要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律,認真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預(yù)習,復習工作。
特別是在數(shù)學方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時間,聽讀英語,爭取更上一層樓。
在語文方面,增長課外知識,還要關(guān)心各種社會新聞,多看課外書籍,及時記錄讀書筆記,一點一滴地積累,聚沙成塔,讓我的知識面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體,以飽滿的精神去學習。奮發(fā)圖強,努力學習,永不停步,爭取在新的一學期中取得更好的成績。
在新學期里,我有新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動去努力得來的?!耙环指?,一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。
2022學習沙盤心理心得體會和方法五
教師是“人類靈魂的工程師”,肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任,這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
首先,我認為,好教師必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,就應(yīng)充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業(yè)?,F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學實踐,給學生傳授知識,培養(yǎng)學生的實踐能力,使學生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學而不厭,悔人不倦”來開拓學生的知識視野,豐富學生的知識儲備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。
因此教師要不斷更新充實自己的學識,做到博學多才。博學多才對一位教師來說顯然很重要。因為教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對所教學科,要掌握其基本理論,了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點、難點。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運用自如,激發(fā)學生學習興趣。
知新,就是要學習新知識,講課要有新意。當代科學知識分化急劇,新陳代謝迅速,應(yīng)用期越來越短,知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿。我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。
沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。教育是一個發(fā)展性的職業(yè),它要求從事這個職業(yè)的教師應(yīng)堅持學習,永不間斷,只有這樣,才能不斷的充實自己,做到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的境界。因此,我利用業(yè)余時間自學,學習教育教學的新理論,新理念,新方法。與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強的意志品質(zhì),并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次,必須熱愛自己的教育對象--學生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學生并不存在好與不好之分,“學困生”之所以“落后”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“學困生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三,一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
通過學習,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實自己的知識,在學習中提高自身素質(zhì)。俗話說“給人一碗水,自己就必須是常流水?!碧貏e是在這個知識經(jīng)濟時代,知識結(jié)構(gòu)更新比較快,這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習,努力營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業(yè)必是學習的一生,也只有在不斷的學習中積累知識、豐富自己了才能提高自己,只有自身的素質(zhì)提高了,才能更好地為教育事業(yè)服務(wù)??傊?,只有做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重擔。
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