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學(xué)生常規(guī)觀摩心得體會及感悟 學(xué)生常規(guī)觀摩心得體會及感悟怎么寫(8篇)
  • 時間:2022-12-22 05:40:12
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?
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2022-12-22 05:40:12    小編:ZTFB

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對于學(xué)生常規(guī)觀摩心得體會及感悟一

學(xué)生作業(yè)情況反饋:

(一)優(yōu)點:

1、絕大多數(shù)教師對學(xué)生的作業(yè)布置,形式多樣,題型適當(dāng),內(nèi)容合理;對學(xué)生作業(yè)批改認(rèn)真及時;有abcd等級和批改日期;有激勵性評語;封面有教師寄語;有師生對話。

2、教師能重視學(xué)生的配套練習(xí):有批改、有講解、有修改。

3、絕大多數(shù)學(xué)生對做錯的作業(yè)能及時更正或重做,及時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);

(二)不足:

1、學(xué)生的作業(yè)批改缺乏激勵性語言。

2、個別學(xué)生練習(xí)冊沒按老師要求進度完成,個別教師對學(xué)生的練習(xí)冊沒進行評閱,沒能真正發(fā)揮其作用。

希望各位老師要重視學(xué)生的作業(yè)布置、批改和書寫。批閱時,在學(xué)生作業(yè)本上寫些激勵性評語,將作業(yè)本開發(fā)為進行學(xué)生管理的又一陣地,成為家長、老師、學(xué)生情感溝通的橋梁。

對于學(xué)生常規(guī)觀摩心得體會及感悟二

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作為一名大二學(xué)生,在暑假期間有幸進入廣東金業(yè)企業(yè)實習(xí),很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo),讓我了解到有關(guān)金融方面的知識,也將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中,鍛煉自我,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神,為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習(xí)過程中,從公司基層做起,自己體會其中酸甜苦辣,只要付出努力,成功離我們并不遙遠(yuǎn)!

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二十一世紀(jì)是知識迸發(fā)的時代,只有真正掌握知識,懂得利用金融工具的人才是真正輕松的成功者,同樣是掙一萬元,懂得利用金融交易,只需鼠標(biāo)輕輕點擊,勝過你打一年甚至是幾年的苦力,通過謝經(jīng)理對金融知識與生活經(jīng)濟關(guān)系的講解,開始了我們暑期實習(xí)的序幕。

公司對我們的實習(xí)沒有做太多的強調(diào),只是希望我們熟悉企業(yè)文化,了解公司具體業(yè)務(wù)及其運作模式,掌握公司黃金t+d業(yè)務(wù)交易流程、影響因素、軟件交易系統(tǒng)等等。通過對公司業(yè)務(wù)的了解,進行市場客戶問卷調(diào)查;一對一的家訪;組織理財講座;到證券公司實地了解;制作宣傳單并派發(fā);總結(jié)自身對此業(yè)務(wù)的掌握程度,面對困難與同事一同探討,虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)請教,逐步深入,從一無所知到學(xué)會跟客戶交流,不會操作廣東金業(yè)分析系統(tǒng)軟件到虛擬操作。所有的這些實習(xí)內(nèi)容對于我而言是十分必要而有用的,不論在學(xué)習(xí)還是為人處世上,都讓我學(xué)會從點滴做起,不斷積累,從無到有只在于自己的堅持。我堅信終有一天會有“零”的突破!

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(一)問卷調(diào)查表

1、完善調(diào)查表(調(diào)查表設(shè)計簡單、內(nèi)容不全)

2、明確市場定位,細(xì)分市場,由點到線再到面的調(diào)研。

3、定點擺攤,培養(yǎng)團隊意識、組織能力,有利于達到宣傳作用,效率高!

(二)講座的看法:

1、整體布局比較隨便,沒有形成讓整個會場的人在各個位置

聽到或是看到,給與會人員對比較重點的信息了解不全。

2、缺少交流,買東西太隨便,不是說要買什么貴的東西,最重要一點,也要有一定的食物培養(yǎng)氛圍,其實這也是交流會的而一個特色!

3、如果側(cè)重于講座,講解知識點時,使用一臺筆記本電腦,屏幕太小,說到交叉點時,比較難理解。建議:用投影儀比較直觀、明了,更具説服力!

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此次暑期實習(xí),是我在大學(xué)里面的第一次實習(xí)。我很慶幸,因為我比其他同學(xué)多了一次機會接觸社會,學(xué)會與人交流,善于察言觀色,體驗的借力重要性,可以更好提升自我工作效率。對公司業(yè)務(wù)了解,對黃金這個高貴而厚重,代表財富象征有了更深入,原來黃金t+d業(yè)務(wù)比股票、基金、期貨有那么多的優(yōu)勢,有國家政策的保護,它的發(fā)展將勢不可當(dāng),在接下來的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加關(guān)注此項業(yè)務(wù)走向。

對于學(xué)生常規(guī)觀摩心得體會及感悟三

實習(xí)中,不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)的實踐知識,還學(xué)到了更多的處事方法,我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實地,多多學(xué)習(xí),為了使自己的專業(yè)知識變的更精通,每天下班后,我都擠出2個小時的時間來學(xué)習(xí)。想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

一、實習(xí)目的

進入社會將所學(xué)的專業(yè)知識用于實踐,學(xué)習(xí)是一個每個人必定要經(jīng)歷的過程,實習(xí)亦如此。學(xué)習(xí)讓我們懂得更多,認(rèn)知更多,而實習(xí)則是讓我們將自己所學(xué)的應(yīng)用于生活和工作,為自己的生活、工作創(chuàng)造條件,為自己的理想鋪下基奠。

毛主席說過“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!蔽覀冎挥型ㄟ^實踐才能知道自己是否學(xué)到了東西,是否學(xué)有所成,是否能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化成財富,展現(xiàn)、提高自己的價值。在即將畢業(yè)踏入社會的時候,作為學(xué)生的我是需要這么一個機會去鍛煉自己的,這會讓我了解到社會需要什么,自己需要什么,以及如何面對和融入這個社會。在這個融入和實習(xí)的過程中,我知道會有很多很多的磨難在等待著我,如何面對面試,如果面對職場的相處,以及自我能力的展現(xiàn)和自我技能的提高,但是我并不害怕,相反這種未知讓我更有激情。

現(xiàn)今,計算機作為一種工具融入我們的生活、工作,且密不可分。作為計算機專業(yè)的學(xué)生,在這個方面可以說有優(yōu)勢也可以說沒優(yōu)勢,沒優(yōu)勢是因為現(xiàn)在人人都會用電腦,小學(xué)三年級的小朋友還玩電腦,有優(yōu)勢的是市場還是很大,無論我們做什么都可以好好發(fā)揮自己的長處。當(dāng)然,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西不足以讓我們能力很好的立足于社會,我們要在工作上有所建樹還有很長的一段路要走,也正因為如此實習(xí)就顯得尤為重要,它作為我們走出學(xué)校和踏入社會的過渡階段會讓我們有很多的.收獲,我希望自己能在這段時間的實習(xí)中有良好的表現(xiàn)和突出的成績?yōu)樽约阂院蟠蚝没A(chǔ)。

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忙碌而充實的大學(xué)生活接近末尾,將以實習(xí)生活來結(jié)束大學(xué)生涯。我通過在網(wǎng)上投簡歷、到招聘會上投遞簡歷等多種渠道,去尋找我人生中的第一份工作。尋找工作的經(jīng)歷是坎坷的,這就是現(xiàn)實生活。每次去參加面試的時候,都是滿懷信心去,然后在著急中等待著結(jié)果,最終都因為種種原因沒有成功。在20xx年12月到20xx年3月,我中間我有找到工作,但是不盡人意,最終在邊做邊找中我找到了現(xiàn)在的這份實習(xí)工作。

對實習(xí)生而言,實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

對我而言是一件幸事,通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

我的實習(xí)企業(yè)單位是xxx有限公司xx分公司,擔(dān)任外委駐xx有限公司xx的職務(wù),剛進來公司的時候,經(jīng)理和我聊了很多,問我對計算機的了解以及英文的程度,當(dāng)時聽到要與法國提申告,我當(dāng)時真是出了一把冷汗,不過幸好簡單的交流和翻譯還是沒有問題,最終還是成功的通過了面試。

到現(xiàn)在我在單位里已經(jīng)實習(xí)3月了,還記得剛開始實習(xí)的兩個星期,面對xxx內(nèi)部的龐大的應(yīng)用系統(tǒng)清單以及各種流程,我還是有點怯怯,特別是xxx內(nèi)部人員對我的培訓(xùn),想起來真是還是很嚴(yán)厲的,那一刻又有了怕老師的那種感覺。慢慢的,我熟悉了,也通過了xxx內(nèi)部的考試,我的實習(xí)就這么真正的開始了?,F(xiàn)在我已經(jīng)融入到單位這個大集體當(dāng)中了,很多東西都了解了,不過還是有很多東西需要學(xué)習(xí),我會繼續(xù)努力的。

我的工作其實也算比較雜,接電話,對內(nèi)做一些服務(wù)的工作,做月報,對外向法國提出這邊不能解決需要法方解決的故障。在這個中間,我了解到,我們在學(xué)校里學(xué)到的計算機的知識只是很小很片面的,計算機對生產(chǎn)的控制,研發(fā),工業(yè)化,很多方面,每天都有著不同的人在處理,xxx一天同時上班人都上萬,真是龐大的一個企業(yè)。他們的系統(tǒng),分很多,catia,cae,sppv,hermes,squip等等,這里面又有工作站,工業(yè)系統(tǒng),辦公系統(tǒng),對于管理,他們是用的法方的管理方法,對于分工是非常的細(xì),基本不會出現(xiàn)死角,每個人都做自己的事情,不存在中國一個問題被踢皮球的情況。

在最近,xx新上了一個工藝卡,讓我學(xué)習(xí)到了一些與無關(guān)但是對自己本身有提高的東西,我感到非常的高興,為自己能多學(xué)東西。在這三個月的時間,我覺得自己在工作和心態(tài)上了一定的改變,但是還沒褪去稚嫩,期間我的主管,對我給予了很大的幫助,讓我能夠更好更快的熟悉和上手,我非常感激我的主管。

接下來,還有幾個月的時間,我會繼續(xù)努力做好這份工作,不斷從工作中學(xué)習(xí)到更多的東西,提升自己的價值。我記得我上崗的時候,經(jīng)理說過一句話,做一份工作不難,但是要做好不容易。在工作中提出自己的意見,更好的工作,這個才是最難得。

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實習(xí)是一次經(jīng)歷,更是一個起點。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,收獲的不僅僅是回憶,薪酬,不止是知識面的開拓,技術(shù)的提升,更多更重要的是經(jīng)驗,是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們,缺乏的是一種能定下來,踏踏實實的工作的態(tài)度。

在學(xué)校里,你不學(xué)習(xí),可能還有老師說你,提醒你;但是在單位上,是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你,也不會有人花時間手把手的教你,但是你做錯了就會有責(zé)怪,當(dāng)談這是如可厚非的,只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。責(zé)怪一多,你慢慢也就自覺地去學(xué)習(xí),把工作做的細(xì)致一點,讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點。在學(xué)校,你可以隨時不去上課,也可以隨時早退或曠課;但是在單位上,你一定會準(zhǔn)時甚至提前去上班,而且還需要偶爾加班,能夠準(zhǔn)時下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校,你沒有準(zhǔn)時完成作業(yè),還可以補一補,但是在工作上,你沒有準(zhǔn)時完成工作,那么就是你的過失,你的能力問題,就算是加班熬通宵,你也必須把任務(wù)完成,這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別,也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段。

作為一名外委的人員在xx這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大,在xxx內(nèi)部別人以為我是xxx的人員,有什么問題會直接問我,但是我不知道,語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑,但是實際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于xxx,所以我做什么代表的是xxx,工作要細(xì)要整要認(rèn)真。不過,這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟:

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔,偽裝你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師、同事,對朋友的尊重。

第二是溝通:要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通,加深彼此的了解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙,通過溝通了解,才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識,才能真正地學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。

第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。

第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。

實習(xí)的過程是緊張而愉快的,今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在日后的工作中取得新的突破。

隨著實習(xí),我的大學(xué)生活即將畫上圓滿的句號,我的心情無法平靜,從開始找實習(xí)單位到實習(xí)報告的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!

首先要感謝xx公司給了我這個實習(xí)的機會,讓我能順利完成從學(xué)校到社會這一過渡階段。再者,感謝xx公司里的每一位同事,無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助,在這x個月當(dāng)中,他們教會了我很多的東西,是他們讓我從一個無知的學(xué)生成為一個真正的、對社會有貢獻的人員,再一次衷心地感謝他們。

在這里還要感謝學(xué)校,感謝我的輔導(dǎo)員,感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師,在實習(xí)這段時間里,學(xué)校和輔導(dǎo)員一直對我們實習(xí)表示熱切關(guān)注,也給予了很大的幫助,非常感謝!

對于學(xué)生常規(guī)觀摩心得體會及感悟四

第一次接觸erp是在電子商務(wù)中,之后就對erp產(chǎn)生了濃厚的興趣,書上的理論學(xué)完了,不過現(xiàn)實生活中erp到底有是什么,做些什么仍然不是很清楚。得知這次實習(xí)的內(nèi)容就是erp,心里激動萬分,我終于可以揭開erp這層神秘的面紗!因此在整個實訓(xùn)過程中我一直保持著積極的心態(tài),遇到不懂的問題核對同學(xué)商討或者直接請教老師,知道懂了為止,實訓(xùn)結(jié)束之后,感覺收獲頗深、收益匪淺!

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通過這次的實習(xí),從中認(rèn)識和了解erp體系模塊的應(yīng)用以及操作,了解并掌握k/3erp系統(tǒng)應(yīng)用,通過上機進行有效的erp模塊運行,同時提高對erp軟件的認(rèn)識,知道erp的基本思想,并且掌握它。親身體會其中的操作,真正感受一個軟件的實用性和價值性,同時了解、分析、預(yù)測市場經(jīng)營戰(zhàn)略和環(huán)境,了解各個模塊的功能和用途,了解財務(wù)會計,供應(yīng)鏈系統(tǒng),期末處理和財務(wù)會計報表。

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這次我們實習(xí)的單位是四川華迪信息技術(shù)有限公司,簡稱華迪公司,創(chuàng)立于20xx年,主要從事行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā),系統(tǒng)集成,軟件與信息服務(wù)外包,軟件網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)培訓(xùn),以及大學(xué)生實訓(xùn)it職業(yè)技能培訓(xùn)。地處成都高新技術(shù)開發(fā)區(qū)西區(qū)、與成都現(xiàn)代工業(yè)港、成都磨具工業(yè)園相鄰、周圍的國際化氛圍與產(chǎn)、學(xué)、研氣氛十分濃厚。

華迪公司所開發(fā)的軟件產(chǎn)品和信息化解決方案得到用戶的普遍贊譽,業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴大,其中,華迪考試管理系統(tǒng)、高校綜合信息管理系統(tǒng)、電信增值業(yè)務(wù)營銷系統(tǒng)、安全認(rèn)證門戶系統(tǒng)被列為優(yōu)秀地方軟件產(chǎn)品。目前該基地已成為監(jiān)獄不軟件工程專業(yè)大學(xué)生實習(xí)基地、國家軟件園產(chǎn)業(yè)基地、國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地、國家電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、國家軟件產(chǎn)業(yè)基地(成都)人才授權(quán)培訓(xùn)機構(gòu)和四川省電子信息行業(yè)青年技師培養(yǎng)基地。

本次實習(xí)的崗位是財務(wù)會計,要求財會計部門必須認(rèn)真履行會計機構(gòu)和會計人員的各項職責(zé)和任務(wù),貫徹執(zhí)行國家相關(guān)法令、準(zhǔn)則、制度、規(guī)定,完成會計工作應(yīng)該完成的各項基本任務(wù),具體良好的職業(yè)道德素養(yǎng),在工作中應(yīng)盡職盡責(zé),出色完成分內(nèi)的任務(wù)。

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實訓(xùn)開始時間是從五月四號一直到五月二十一號,具體進程安排如下:

5.6 下午實訓(xùn)概述講解。

5.7 早晨理論講解,企業(yè)文化和金蝶k/3系統(tǒng)系統(tǒng)概述,下午上機訓(xùn)練,系統(tǒng)初始化——系統(tǒng)參數(shù)及系統(tǒng)資料設(shè)置。

5.8 系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化操作。

5.9 上午,理論知識,總帳系統(tǒng)應(yīng)用及報表系統(tǒng)應(yīng)用,下午,總賬系統(tǒng)應(yīng)用專項技能訓(xùn)練。

5.10 上午,總賬系統(tǒng)應(yīng)用專項技能訓(xùn)練,下午,理論知識,供應(yīng)鏈系統(tǒng)綜合應(yīng)用——采購和銷售管理系統(tǒng)應(yīng)用。

5.11 總賬系統(tǒng)應(yīng)用及采購和銷售管理系統(tǒng)應(yīng)用專項技能訓(xùn)練。

5.14 采購和銷售管理系統(tǒng)應(yīng)用專項技能訓(xùn)練。

5.15 上午,理論知識:倉存管理系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)應(yīng)用;下午,采購和銷售管理系統(tǒng)應(yīng)用專項技能訓(xùn)練。

5.16 倉存管理系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)應(yīng)用轉(zhuǎn)向技能訓(xùn)練。

5.17 倉存管理系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)應(yīng)用轉(zhuǎn)向技能訓(xùn)練。

5.18 倉存管理系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)應(yīng)用轉(zhuǎn)向技能訓(xùn)練、總結(jié)與測評。

其中五月四號準(zhǔn)備出發(fā),五月五號、六號去往目的地,十二、十三號兩天休息,十九號準(zhǔn)備返回,二十至二十四號返回學(xué)校。

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(一) k/3系統(tǒng)帳套管理

帳套管理系統(tǒng)為系統(tǒng)管理員維護和管理不同類型的接地k/3帳套提供了一個方便的操作平臺,它是圍繞著金蝶k/3帳套來進行組織的,帳套在整個戒牒k/3系統(tǒng)中是非常重要的,它是存放各種數(shù)據(jù)的載體,各種財務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、一些輔助信息等都存放在帳套中,而它本身就是一個數(shù)據(jù)庫文件。這是最基礎(chǔ)的第一步,熟悉用戶、賬套、權(quán)限、基礎(chǔ)檔案等的設(shè)置和管理的基本流程,具體操作:①帳套管理登錄;②建立組織機構(gòu);③建立帳套;④帳套屬性設(shè)置。

建立帳套參數(shù)選擇數(shù)據(jù)庫文件路徑、數(shù)據(jù)日志文件,一般情況下選擇sql server 的對應(yīng)目錄;帳套屬性設(shè)置應(yīng)注意啟用會計年度和會計期間。

常見的一些問題:

(1) 各系統(tǒng)時間的設(shè)置。用的系統(tǒng)時間往往到后面的實訓(xùn)審核憑證的時候,系統(tǒng)會出現(xiàn)“不能超前建賬時間”或“不能滯后建賬時間”,這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時,必須大于或等于賬套的啟用時間。

(2) 權(quán)限的設(shè)置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中,只有賬套主管給予用戶權(quán)限,用戶才能行使他的職責(zé)。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限,在后面的操作中用戶就不能進入賬套。

(3) 單據(jù)設(shè)計。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時,沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類,只有啟動相應(yīng)的系統(tǒng)才會有相應(yīng)的單據(jù)分類,此時在系統(tǒng)啟用中啟動應(yīng)付和應(yīng)收,再進入單據(jù)設(shè)置就會出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。

(二)系統(tǒng)初始化處理

初始化是指企業(yè)賬務(wù)和物流業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)置和啟用帳套會計期間的期初數(shù)據(jù)。實訓(xùn)的時候主要訓(xùn)練了金蝶k/3總帳、供應(yīng)鏈系統(tǒng)在使用前的初始化工作,它是進行業(yè)務(wù)操作的第一步,所以設(shè)置尤為重要。

1、總賬系統(tǒng)設(shè)置

(1)引入會計科目:操作步驟如下:系統(tǒng)菜單(系統(tǒng)設(shè)置)→基礎(chǔ)資料→公共資料→科目,進入文件菜單下的從模版中引入科目,在實訓(xùn)過程中選擇“企業(yè)會計制度科目”,引入之后只需要對照給定的會計科目修改即可,多余的會計科目不能刪除。

(2)總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置:這部分需要設(shè)置本年利潤科目、利潤分配科目以及憑證。

2、erp系統(tǒng)公共資料設(shè)置

基礎(chǔ)資料中的公共資料不僅是總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)資料,也為其他財務(wù)會計子系統(tǒng)或者說整個k/3系統(tǒng)所共同使用,是整個系統(tǒng)不可或缺的資料。通過學(xué)習(xí)這一章節(jié),了解主要的基礎(chǔ)資料的`含義及設(shè)置,掌握k/3系統(tǒng)基礎(chǔ)資料設(shè)置的流程、編碼規(guī)則和操作方法。

實習(xí)的內(nèi)容如下:幣別的設(shè)置、憑證設(shè)置、計量單位、倉位、客戶、供應(yīng)商、部門、職員、新增核算項目類別、倉庫、費用、會計科目設(shè)置、物料設(shè)置。部門設(shè)置的時候,應(yīng)注意部門屬性、成本核算類型以及上級組和明細(xì)組。

注意事項:

①計量單位設(shè)置具體操作時,應(yīng)首先點擊新增單位組,再雙擊打開相對應(yīng)的單位組后,在點擊一下右邊的空白窗口,然后再點擊新增,才可以增加明細(xì)單位組;在實際操作總一定要注意,各個單位組是分別設(shè)置的,在實訓(xùn)中我直接把所有的單位組直接全設(shè)置在第一個單位組了,結(jié)果在后面的工作沒辦法進行,所以只能返回重做!

②部門設(shè)置的時候,應(yīng)注意部門屬性、成本核算類型以及上級組和明細(xì)組。

會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置,從模版中引入會計科目之后,按照給定的會計科目進行增加、修改、設(shè)置明細(xì)科目,切忌不能刪除!

③新增會計科目時,科目設(shè)置上級與下級一定要加(.)進行分隔;增加核算項目類別,選對應(yīng)的項目;手工錄入會計科目路徑:系統(tǒng)設(shè)置→公共資料→科目→新增;查明細(xì)科目路徑:系統(tǒng)設(shè)置→公共資料→科目→查看→選項→顯示所有明細(xì)→確定;下設(shè)有明細(xì)科目的一級科目下不能設(shè)置核算項目。

④設(shè)置外幣核算科目時,一定要注意選擇相對應(yīng)的幣別,如果一級科目下有明細(xì)科目按外幣核算的,則一級科目要設(shè)為所有幣別;如果已錄入明細(xì)科目后在系統(tǒng)資料界面看不到,可在“查看”菜單下選擇“選項”中的顯示級次下的“顯示所有明細(xì)”即可。

⑤物料設(shè)置時分為三個級次設(shè)置,第一級次是物資大類,第二級次是物資小類,第三幾次是明細(xì)物料,在設(shè)置明細(xì)物料時應(yīng)注意物料的計量單位組、默認(rèn)倉庫、計價方法、計價精度以及稅率。

3、系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化處理

(1)供應(yīng)鏈系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)的錄入

首先要設(shè)置系統(tǒng)參數(shù),啟用年度為20xx年,啟用期間為12;然后是系統(tǒng)中錄入物料期初數(shù)量及金額,在錄入中只對數(shù)量、金額進行錄入錄入完成進行對賬,全部數(shù)據(jù)核對爭正確之后,才能進行下一步操作;最后啟用業(yè)務(wù)系統(tǒng),注意,不能隨便啟用業(yè)務(wù)系統(tǒng),一旦啟用業(yè)務(wù)系統(tǒng),所有的初始化數(shù)據(jù)將不能修改。

(2)總賬系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)錄入

這部分需要在總賬科目“期初余額”欄錄入期初余額,在“損益類”科目中的“本年累計借方” 或“本年累計貸方”欄錄入數(shù)量和金額。在錄入中應(yīng)注意總賬科目余額錄入只能從最末級科目開始進行,如果科目上掛有“項目輔助核算”的,一定要雙擊核算項目,在核算項目明細(xì)中錄入各明細(xì)核算項目的期初余額;核算項目選擇時,營業(yè)費用核算部門選擇銷售處,管理費用核算部門選擇廠部辦公室。

在錄入完成之后一定要試算平衡,如果數(shù)據(jù)有偏差,要返回核對檢查,直到試算平衡,方可進行下一步工作。完成之后結(jié)束初始化操作。

(三)財務(wù)會計系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)管理

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),我了解erp系統(tǒng)環(huán)境下賬務(wù)處理內(nèi)容、處理流程,處理方法;了解erp系統(tǒng)進銷存業(yè)務(wù)處理內(nèi)容、處理流程、處理方法;理解并處理業(yè)務(wù)流程之間的業(yè)務(wù)信息傳遞、信息共享與信息關(guān)聯(lián),掌握應(yīng)用金蝶k/3 10.3系統(tǒng)中供應(yīng)鏈系統(tǒng)和財務(wù)會計系統(tǒng)各模塊功能進行各類業(yè)務(wù)處的操作方法。

在這一章節(jié)涉及到了erp軟件進行編制記賬憑證、憑證過賬的操作方法。在實訓(xùn)過程中業(yè)務(wù)遇到了很多問題,比如:憑證記賬時間有誤,導(dǎo)致憑證錯誤;有的業(yè)務(wù)很復(fù)雜,不止編制一張憑證,或者有的兩個業(yè)務(wù)可以編制一張憑證;由于在實訓(xùn)的過程中沒有要求做固定資產(chǎn)部分,所以固定資產(chǎn)部分也做到總帳日常管理系統(tǒng)里;因為我們所學(xué)的專業(yè)是工商管理,所以對會計了解的不是很清楚,所以在編制憑證的時候遇到了不少麻煩,經(jīng)常出現(xiàn)各類問題,憑證編制錯誤,導(dǎo)致一系列的錯誤,我錯誤原因是憑證號不連續(xù),首先找到錯誤的位置,由于我的憑證在編制的時候已經(jīng)審核了,那么在修改的時候必須要先反審核,在修改憑證號的時候,從后往前改,直到完全正確。

(四) 供應(yīng)鏈系統(tǒng)

金蝶k/3供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)面向企業(yè)采購、銷售、庫存和質(zhì)量管理人員,提供采購管理、銷售管理、倉庫管理、質(zhì)量管理、存貨核算、進口管理、出口管理等業(yè)務(wù)管理功能,幫助企業(yè)全面管理供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)。該系統(tǒng)既可獨立運行,又可與生產(chǎn)、財務(wù)系統(tǒng)結(jié)合使用,構(gòu)成更完整、更全面的一體化企業(yè)應(yīng)用解決方案。

1、采購管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)管理

采購管理:提供從采購申請、訂單、收貨/入庫、退貨到付款的業(yè)務(wù)管理功能,支持供應(yīng)商、價格、批號等多種采購業(yè)務(wù)處理,幫助企業(yè)實現(xiàn)采購業(yè)務(wù)全過程的物流、資金流和信息流的有效管理和控制。

采購管理系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)管理操作流程:

①外購入庫單錄入,采購管理→入庫→外購入庫單-錄入→保存

②采購發(fā)票,采購管理→結(jié)算→采購發(fā)票-錄入→保存;采購管理→入庫→外購入庫單-查詢→點擊下推生成所需發(fā)票→保存;采購發(fā)票勾稽,采購管理→采購發(fā)票-查詢→勾稽→保存

③費用發(fā)票,采購管理→費用發(fā)票→費用發(fā)票-錄入;費用發(fā)票所發(fā)生的費用需核算分配計入采購的物料成本,需采用與原物料的采購發(fā)票進行“連屬”的方式處理,選擇原采購發(fā)票為原單,其單據(jù)號為本費用發(fā)票的原單號。

④采購發(fā)票的審核:采購管理→入庫→采購發(fā)票-查詢→審核→保存

⑤費用發(fā)票的審核:采購管理→入庫→費用發(fā)票-查詢→審核→保存

在錄入時應(yīng)注意:入庫單中的稅額是生成發(fā)票時自動生成的,不用手工錄入,但是應(yīng)該注意稅率變化,并需在發(fā)票生成時核對稅額是否正確,所有的采購都是賒銷應(yīng)付賬款掛“應(yīng)付賬款”賬戶,退貨時采用紅字入庫單處理。在錄入的過程中也會遇到會計科目不存在的現(xiàn)象,這是應(yīng)該按需增加會計科目,固定資產(chǎn)也做到日常經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中。

2、銷售管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)管理

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),掌握商品銷售的訂單、銷售出庫單、銷售發(fā)票的制單、審核,勾稽,與客戶的往來賬務(wù)信息傳遞,同時與存貨核算模塊接口,生成銷售業(yè)務(wù)收入也銷售業(yè)務(wù)成本結(jié)算等會計憑證的工作環(huán)節(jié)及方法,這充分顯示了erp系統(tǒng)信息共享、信息關(guān)聯(lián)、信息集成功能。提供從訂單、發(fā)貨/出庫、退貨、發(fā)票到收款的業(yè)務(wù)管理功能,支持信用賒銷、價格、折扣、促銷等多種銷售業(yè)務(wù)處理,幫助企業(yè)實現(xiàn)銷售業(yè)務(wù)全過程的物流、資金流和信息流的有效管理和控制。

首先是訂單處理,供應(yīng)鏈→銷售管理→訂單處理→銷售訂單-錄入→新增→保存;其次是銷售出庫單,供應(yīng)鏈/銷售管理/出庫→銷售出庫單-錄入(或進入銷售管理→訂單處理/銷售訂單→點擊下推生成銷售出庫單)→保存;然后是銷售發(fā)票,手工錄入銷售發(fā)票,下推生成所需發(fā)票,銷售發(fā)票勾稽;再次出庫單業(yè)務(wù)類型賒銷或委托代銷,最后退貨時采用紅字銷售出庫單處理。

在業(yè)務(wù)處理中必須對銷售價格是否含稅進行判斷,在實訓(xùn)中,零售商品的價款均為含稅價,批發(fā)給各公司的價款均為不含稅價,因此,價格參數(shù)設(shè)置在不同銷售方式下,由于錄入或生成銷售發(fā)票性質(zhì)不同,零售商品錄入時普通發(fā)票,價格參數(shù)設(shè)置為含稅價,批發(fā)商品錄入的是增值稅發(fā)票,價格參數(shù)設(shè)置為不含稅價。另外在合同審核時需要更滑操作員,關(guān)于委托代銷商品,當(dāng)部分委托代銷商品實現(xiàn)商品銷售時,需要對原有的銷售出庫單進行拆分處理,之后再實現(xiàn)銷售部分的商品進行銷售發(fā)票處理。當(dāng)銷售發(fā)票錄入出錯的時候,首先要刪除該銷售訂單的發(fā)票,然后才可以刪除銷售發(fā)票。

3、倉存管理日常業(yè)務(wù)系統(tǒng)

倉存管理子系統(tǒng)通過入庫業(yè)務(wù)、出庫業(yè)務(wù)功能,結(jié)合批次管理、物料對應(yīng)、庫存盤點,即時庫存管理,對倉存業(yè)務(wù)的物流和成本管理過程進行有效控制和跟蹤,實現(xiàn)完善的企業(yè)倉存信息管理。在倉存管理這一模塊,比錢兩個模塊多了盤虧盤點報告單和盤盈盤點報告單,在有的業(yè)務(wù)錄入時應(yīng)注意單價的錄入。

4、存貨核算日常業(yè)務(wù)處理

第一:存貨出入核算。首先是入庫核算,在外購入庫核算主要用來核算外購入庫實際成本,包括買價格采購費用兩部分,買價由于外購入庫單相勾稽的發(fā)票決定,采購費用在費用發(fā)票界面錄入后,可按數(shù)量、按金額或手工先分配到發(fā)票上每一條物料欄的金額,在通過核算功能,將買價與采購費用之和根據(jù)勾稽關(guān)系分配到相對應(yīng)的入庫單上,作為外購入庫的實際成本。然后是出庫核算,包括材料出庫核算和產(chǎn)成品出庫核算。最后是無價單據(jù)維護,包括出科核算和入庫核算。第二:憑證處理。首先是憑證模板設(shè)置,共設(shè)置了物資采購、在途材料入庫、采購費用、盤盈入庫、銷售出庫、生產(chǎn)領(lǐng)用、其他出庫、盤虧/毀損、銷售收入、存貨跌價準(zhǔn)備憑證模板。其次是生成憑證,根據(jù)上述的憑證模板生成憑證。最后是修改和刪除憑證。

(四)期末處理和財務(wù)會計報表

資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。這兩大報表是很重要的,不過在在實訓(xùn)中,我只是把這部分當(dāng)做一個過程,按照步驟流程走了形式,當(dāng)然這么做是不對的,因為資產(chǎn)負(fù)債表首先它反映了資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一個特定日期內(nèi)財務(wù)狀況的報表,是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一公式生成的,反映了企業(yè)在一定期間經(jīng)營成果實現(xiàn)情況的會計報表。是根據(jù)“收入-費用=利潤”,一個企業(yè)的經(jīng)營情況可以從利潤表中可見;其次它也是再次核對前面的各項業(yè)務(wù)憑證是否正確,最后,根據(jù)這兩大報表真實反映了公司的財務(wù)情況以及運作情況。

在老師講解之后才知道原來這兩大報表的重要性,所以在自己新建報表的時候就倍加注意這些問題,新建的報表包括期初余額、本期發(fā)生額和期末余額三大類。由于前面的工作中出現(xiàn)了錯誤,所以我的報表數(shù)據(jù)有誤,出現(xiàn)錯誤之后修改工作是比較麻煩的,反審核憑證之后刪除憑證,刪除發(fā)票,反審核訂單之后才可以修改訂單,修改完畢之后重復(fù)之前的工作,最后保存新建報表就完成了。

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人的一生中要面臨著許許多多的經(jīng)歷。往往一次看似平淡的經(jīng)歷恰恰可以成為一生中永恒的光輝或終生遺憾。所以每一次經(jīng)歷從心開始,用心對待每一次我的經(jīng)歷!面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和激烈的競爭壓力,每個人都想成為社會需要的人,所以我們必須要求知。經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,可是每每走進人才市場時,應(yīng)聘公司讓你眼花繚亂了,可是我們彼此不能相互選擇,因此我也更加明白了工作經(jīng)驗和大學(xué)理論學(xué)習(xí)結(jié)合的重要性。

十天的實訓(xùn)生活體驗,我們學(xué)員深刻體會到了企業(yè)工作的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,感受到了指導(dǎo)老師的精業(yè)和敬業(yè),首先,很感激華迪公司在我們此次實訓(xùn)中做出的努力,也感謝各位實訓(xùn)老師給我們不厭其煩的指導(dǎo)。通過本次實訓(xùn),我對erp軟件在企業(yè)應(yīng)用中的主要流程及基本方法、erp基礎(chǔ)資料設(shè)置、數(shù)據(jù)初始化有了更深的了解,同時也掌握了金蝶k/3系統(tǒng)中總賬、銷售管理系統(tǒng)、采購管理系統(tǒng)、倉存管理系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)幾個主要模塊的設(shè)置以及日常業(yè)務(wù)的管理。如果有一天在企業(yè)中我遇到erp方面的工作,我相信在此次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上我能快速地掌握工作要點。

在實訓(xùn)過程中,華迪公司的實訓(xùn)老師對工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其在我們上機操作過程中遇到各種不同的問題,有時一個問題被問很多遍,可老師們還是很耐心很詳細(xì)地講解出現(xiàn)問題的原因及如何解決,也許這就是一個職業(yè)人的職業(yè)精神吧,反映在企業(yè)身上就形成了企業(yè)文化,促進企業(yè)的發(fā)展。

每一天實訓(xùn),我們都準(zhǔn)時上下班,嚴(yán)格打卡,為我們營造了一個“時間觀念放首位”的工作氛圍,改掉了我們以前上課拖拖拉拉的壞習(xí)慣。實訓(xùn)之中,由于是上機操作,大家都有遇到不同的狀況,同學(xué)們之間相互學(xué)習(xí)、解決問題、共同進步,這也從某種意義上促進了同學(xué)之間團隊合作精神,對于我們將來在工作中與人合作有很大的幫助。本次實訓(xùn)雖然不是真的工作,但是實訓(xùn)的環(huán)境中,我們感受到了工作氛圍以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。這次實訓(xùn)使同學(xué)們之間的關(guān)系更加密切,加深了我們之間的感情。在這陌生的地方實習(xí),意識到同學(xué)之間的幫助非常重要,大家緊密的團結(jié)在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關(guān)顧,加深了同學(xué)之間的友誼。

此次實訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識對我很有幫助,也使我對將來的工作更有信心,對企業(yè)的erp流程有了更深的了解。實訓(xùn)雖然快結(jié)束了,但它的影響卻留存長久,它讓我們自己動手,品嘗成功的喜悅,激發(fā)了我們對實踐的興趣與熱情,在很大程度上鼓舞了我們的學(xué)習(xí)決心,它讓我們做了一回成功的自己,有著一定的成就感,增強了我們的自信心,讓我們以更大的勇氣面對今后的工作與人生,它給了我們開拓進取的動力,為進一步做好工作而努力拼搏。

對于學(xué)生常規(guī)觀摩心得體會及感悟五

社會實踐活動給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流,讓年輕的思想碰撞出了新的火花;也讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng).我在貴州宇建工程管理咨詢有限公司的一個監(jiān)理項目部實習(xí),實習(xí)的職務(wù)是房建監(jiān)理員。這次生產(chǎn)實習(xí),是我第一次真正接觸監(jiān)理工作。在工作的時間里,我在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下,在風(fēng)岡縣土溪鎮(zhèn)土溪小學(xué)工程實習(xí)。

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該工程的建設(shè)單位是風(fēng)岡縣教育和科學(xué)技術(shù)局,監(jiān)理單位是貴州宇建工程管理咨詢有限公司,施工單位是風(fēng)岡縣建筑工程有限責(zé)任總公司。本工程為小學(xué),位于土溪鎮(zhèn),建筑包括男生宿舍樓(磚混結(jié)構(gòu),3層)、女生宿舍樓(磚混結(jié)構(gòu),3層)、食堂(框架結(jié)構(gòu),2層),鍋爐房(框架結(jié)構(gòu),1層),大門(磚混結(jié)構(gòu),1層),總建筑面積6980.8平方米。我所在的項目部,有1個總監(jiān)理工程師,1個土建專業(yè)監(jiān)理工程師,1個電氣專業(yè)監(jiān)理工程師,1個水暖專業(yè)監(jiān)理工程師。土建監(jiān)理員要負(fù)責(zé)現(xiàn)場監(jiān)理,文案工作,打印通知等。

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在實習(xí)期間,我接觸了大量的專業(yè)知識,并作了許多實習(xí)記錄,對一些新的施工工藝進行了了解。我的實習(xí)崗位是土建專業(yè)監(jiān)理員,在對基本的施工工藝有所了解后,還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范,怎樣的水平才算合格,哪些情況是不合格的,都要熟記。以下就是我實習(xí)的主要內(nèi)容:

在實習(xí)期間,我接觸最多的就是鋼筋了,梁,板,柱子,全都是現(xiàn)澆的,其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的了,因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。基本上每天的主要工作就是檢驗梁,板等的鋼筋。如受力鋼筋,架立鋼筋,構(gòu)造鋼筋,箍筋,負(fù)彎矩筋,分布筋等,這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認(rèn)識。在檢驗鋼筋時,一般情況下,主要控制主筋,包括數(shù)量,規(guī)格,位置等,而對于板的鋼筋,主要是檢驗分布筋的數(shù)量,用皮尺連續(xù)量三支箍筋,允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長度,搭接長度,焊接長度等,也要嚴(yán)格控制好。鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定:

①.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過50%,在受拉區(qū)不得超過25%;

②.同一縱向受力鋼筋不宜設(shè)置兩個或兩個以上接頭,接頭末端至鋼筋起彎點處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍,也不宜位于構(gòu)件最大彎矩處;

③.設(shè)計無規(guī)定時:在受拉區(qū)域ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤,ⅱ、ⅲ級鋼筋可不做彎鉤;在受壓區(qū)域內(nèi),ⅰ級鋼筋亦可不做彎鉤;

④.直徑等于和小于12mm的受壓ⅰ級鋼筋末端,以及軸心受壓構(gòu)件中,任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤,但搭接長度不應(yīng)小于鋼筋直徑的35倍;

⑤.鋼筋搭接處,應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢;

⑥.綁扎接頭的搭接長度應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長度;

⑦.鋼筋在砼中的保護層厚度,可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進行控制,墊塊應(yīng)布置成梅花形,其相互間距不大于1m,上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來控制;

⑧.應(yīng)特別注意板上部負(fù)筋,一要保證其綁扎位置準(zhǔn)確,二要防止施工人員的踩踏,尤其是雨篷、挑檐、陽臺等懸臂板,防止其拆模后斷裂跨塌;

⑨.板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁鋼筋居中,主梁鋼筋在下;當(dāng)有圈梁、墊梁時,主梁鋼筋在上;

⑩.梁板鋼筋綁扎時,應(yīng)防止水電管線將鋼筋抬起或壓下。

鋼筋工程驗收:鋼筋工程屬隱蔽工程,在澆筑砼前應(yīng)組織對鋼筋和預(yù)埋件進行驗收,并做好隱蔽工程記錄,相關(guān)各方簽字確認(rèn),以備查證。

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通過這段時間的實習(xí),我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的,事無巨細(xì),只要是屬于職責(zé)范圍的,都要認(rèn)真去對待,并且要直接對甲方負(fù)責(zé)。監(jiān)理雖然有辦公室,并且條件還可以,但是除了午休和整理文檔,其余大部分時間還是都在工地第一線,

也是非常辛苦的,比如要澆筑混凝土的時候,旁站是一個非常重要的工作,這個時候,我和師傅都堅持旁站工作。同時通過監(jiān)理們的言傳身教,我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動。他們高超的專業(yè)素質(zhì),火眼金睛,很多問題,我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題,監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn),并且不厭其煩的要求施工方整改,這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動。由于施工方的水平有限,也難免會出現(xiàn)各種大小問題,師傅就會找項目經(jīng)理或施工員談話,要求認(rèn)真對待,我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。

這真是一個學(xué)習(xí)型組織。甲方代表,項目經(jīng)理,監(jiān)理師傅們經(jīng)常在工作的閑暇來我們辦公室玩,和我們交流經(jīng)驗,無論是專業(yè)方面的還是思想方面的都涉獵到。平時大家一有空就在辦公室討論圖紙上,施工技術(shù)方面的問題,避免個人識圖產(chǎn)生歧義,使得管理更高效,尺度更加統(tǒng)一。我有時間也多看看施工圖,熟悉圖紙的內(nèi)容。 在實習(xí)期間,我深深地體會到團隊的作用。我和師傅們通力合作,使得原本一兩個人很難完成的檢查任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因為我是實習(xí)生而冷眼相待,反而非常熱情的提供幫助,介紹監(jiān)理常識,讓我很快進入了角色。我剛到工地的時候,師傅就讓我熟悉圖紙和11g-101-1、11g101-2、11g101-3及12g101-4圖集,等到驗收鋼筋時,師傅又在現(xiàn)場給我講解,經(jīng)過幾天的陪同,我已經(jīng)能夠獨立的檢驗梁,板的鋼筋了,并且把每個地方的作用都了解了。在以后的檢驗鋼筋工作中,師傅把任務(wù)都交給我了,我非常感謝師傅給我這樣的機會,我也非常珍惜這樣的機會。

通過這次實習(xí),我還學(xué)會了如何去尊重工人。我的師傅是個年輕但經(jīng)驗比較豐富的土建監(jiān)理員,他一直告誡我,當(dāng)工人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時,我們并不是直接去指責(zé),而是反映問題,善意提醒,這樣有利于緩和矛盾,不挫傷工人勞動積極性,對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包商惡意偷工減料,不顧質(zhì)量的行為,就不能包庇,應(yīng)及時要求整改,并向業(yè)主反映。監(jiān)理工作因?qū)ο蟛煌?,方法不同,就為一點,更好的促進工程質(zhì)量的控制。其實很多質(zhì)量問題,都應(yīng)該在監(jiān)理發(fā)現(xiàn)之前,由施工方的施工員率先發(fā)現(xiàn)的,但是正如我前面所說的,施工方素質(zhì)比較差,部分分部分項工程都是外包的,施工企業(yè)質(zhì)量自檢過程形同虛設(shè),這就加重了我們監(jiān)理部門的負(fù)擔(dān)。還有部分項目部的領(lǐng)導(dǎo)缺乏專業(yè)素養(yǎng),能力有限,或者責(zé)任心不強,溝通有障礙,這些困難對于監(jiān)理而言都要努力去克服,一切都要有耐心,應(yīng)為我們是屬于服務(wù)業(yè)。 這次生產(chǎn)實習(xí)雖然時間很短,但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù),管理方面的基本知識,還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識,并且經(jīng)常深入工地,在第一線進行學(xué)習(xí),理論與實踐相結(jié)合,在短短幾天內(nèi),個人能力得到了一定的提升,并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認(rèn)可,總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價。我在工作中,學(xué)會了融入團隊中來,依靠團隊的力量,解決困難的問題。熱情對待工作,對待周圍的人。 在實習(xí)的過程中,我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人,無論是一線工人還是項目經(jīng)理,都要謙遜對待,其次是自己要主動交流自己的想法,這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解,第一時間接觸最新的情況,更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ)。同時我在監(jiān)理工作實踐中,對監(jiān)理的作用,監(jiān)理的地位,監(jiān)理的現(xiàn)實問題進行了思考,每天堅持寫實習(xí)日記,記錄了很多資料,表達了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想,這些日記也作為了本實習(xí)報告的一個部分,側(cè)面表達我對實習(xí)工作端正態(tài)度和對實習(xí)工作更深層面的思考。

總監(jiān)總是對我說,我們項目部人少,希望大家不要固守自己的專業(yè),毫不涉獵其他方面,俗話說,技多不壓人。趁現(xiàn)在年輕,多學(xué)點,多做點,成為一個全面一點的人才,更適合小企業(yè)的發(fā)展。專業(yè)土建監(jiān)理員也要學(xué)點水電監(jiān)理知識,而土建的也要學(xué)點水電的知識。我覺得總監(jiān)的話是正確的,現(xiàn)在還年輕,誰知道自己以后真的從事什么呢,在精通自己專業(yè)的同時,要有寬廣的視野,這是個人職業(yè)生涯提升的一個關(guān)鍵。因此我在實習(xí)期間也向師傅學(xué)習(xí)了許多有關(guān)水電的知識。

在工地上的這段時間里,我的性格也發(fā)生了微妙的.變化,我走在路上特別喜歡和老老少少的剛認(rèn)識的朋好打招呼,大家也都非常熱情,經(jīng)常在休息的時候隨便和大家聊聊天,感覺他們在工地上有著說不完的趣事,而且工地上無論監(jiān)理還是民工,其實都挺好相處的,而且感覺大家雖然苦,但是心態(tài)都很好。從他們身上,我學(xué)到了很多知識。

最后,非常感謝貴州宇建工程管理咨詢有限公司給我這次實習(xí)的機會,感謝我的指導(dǎo)師傅王工,感謝在在這個工程中給我?guī)椭乃腥藗?。有了這次實習(xí)的經(jīng)歷,我會更加自信地投入到以后的工作中去。

對于學(xué)生常規(guī)觀摩心得體會及感悟六

開展“教學(xué)常規(guī)月活動”以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》、《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定(試行)》,《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》使我對教育教學(xué)工作有了更加深刻的認(rèn)識。

通過學(xué)習(xí),我了解到教師所肩負(fù)的社會使命感與責(zé)任感。文件從各個方面強調(diào)了教育的重要性,以及說明了我國現(xiàn)在教育上取得的成績以及還存在的問題,不管是教學(xué)設(shè)施、學(xué)校管理、教師管理、考試制度等等方面以及要創(chuàng)建示范學(xué)校應(yīng)具備的條件。

《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》強調(diào)了教師要學(xué)以為師,行為示范。教師在上課之前要精心的制作學(xué)期(學(xué)年)教育教學(xué)計劃,要精心的備課、要精心上課、要精心進行作業(yè)教學(xué)、精心組織考試與評價、知道學(xué)生課外活動和生活,課后要反思??傊處熞獙ψ约贺?fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)。引用《教育大計 教師為本》中溫的話“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。如果說教育是國家發(fā)展的基石,教師就是基石的奠基者。國家的興衰,國家的發(fā)展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才,才能建設(shè)一流的國家”。這說明了教師的重要性,所以教師要在平時的點點滴滴中成長自己,用愛來教育,用心來教育。作為教師,自己在以后教學(xué)活動中更應(yīng)該嚴(yán)格按照常規(guī)要求認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,形成課后反思習(xí)慣,提高自己的教學(xué)水平,而學(xué)生應(yīng)該形成主動學(xué)習(xí)、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定(試行)》推進了考試管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。文件強調(diào)了考試的類別、內(nèi)容、形式、科目、考試命題、實施、試卷評閱、考試結(jié)果呈現(xiàn)、考試結(jié)果運用等方面的內(nèi)容。強調(diào)考試結(jié)果的保密性,不得對學(xué)生考試結(jié)果排名及公布成績。

《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》從提高認(rèn)識,增強課程改革的責(zé)任感和緊迫感。落實課程方案、中小學(xué)要嚴(yán)格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教育教學(xué),開全課程等各方面說了對課程改革的意見,從而規(guī)范自己的行為,不斷創(chuàng)新,提高課程質(zhì)量。

教師要不斷地提高自己的專業(yè)水平,用愛心、耐心奉獻教育事業(yè)。

通過“教學(xué)常規(guī)月活動”學(xué)習(xí),我受益匪淺,也促進了我以后的教育教學(xué)工作的順利開展。

對于學(xué)生常規(guī)觀摩心得體會及感悟七

系部名稱: 工商管理系

專業(yè): 物業(yè)管理

姓名:

實踐單位:

實踐時間:

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為繁榮沙垌鎮(zhèn)青少年文化藝術(shù)水平,扶植新秀服務(wù)社會,豐富人民群眾的文化生活,為社會主義精神文明建設(shè)作貢獻,進行書法基礎(chǔ)訓(xùn)練及書法藝術(shù)輔導(dǎo)和英語口語交流。從而提高青少年的藝術(shù)修養(yǎng),從學(xué)習(xí)中得到生活樂趣。同時,鍛煉大學(xué)生的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)民族奉獻精神,做示范學(xué)生,積極開展實踐活動,鍛煉自身的綜合素質(zhì)。獲取直接社會經(jīng)驗,發(fā)展社會實踐能力,增強社會責(zé)任感和義務(wù)感 。把溫暖把知識帶回家鄉(xiāng),在新春中培養(yǎng)新的希望。引導(dǎo)廣大家長重視青少年綜合素質(zhì)的培養(yǎng),創(chuàng)造一個免費的平臺。讓農(nóng)村的父母不再為沒錢給孩子上培訓(xùn)班而煩惱,讓農(nóng)村的孩子不再因缺乏藝術(shù)才能而失去展示能力的機會而自卑。

1、培訓(xùn)內(nèi)容:

(一)、書法基礎(chǔ)入門:學(xué)會看字帖、學(xué)會正確的運筆方法;了解中國書法發(fā)展史及文房四寶在書法文化中的重要地位;系統(tǒng)學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆方法、寫字的姿勢。學(xué)習(xí)內(nèi)容以楷書為主,“學(xué)書之初,必先楷法”。要求學(xué)生運筆過程完整。能掌握基本用筆方法,能初步協(xié)調(diào)點畫之間的精細(xì)、輕重、字形結(jié)構(gòu)等關(guān)系。

(二)、藝術(shù)字設(shè)計及手繪:學(xué)習(xí)制作手抄報海報黑板報墻報中的藝術(shù)字體的設(shè)計和簡單的繪圖。為今后在班集體中爭當(dāng)文藝骨干打好基礎(chǔ)。

( 三)、英語興趣培養(yǎng):會發(fā)音,能寫詞,懂造句。建立小英語角,培養(yǎng)學(xué)生英語口語簡單交流的能力。興趣是最好的老師,提高青少年對英語學(xué)習(xí)的興趣,讓他們在升學(xué)考試中不再受低分的英語影響,讓他們在面對起步不同的市區(qū)同學(xué)時而不再自卑。

2、:

3、辦學(xué)地點:

4、活動時間:

招生時間:年初二至初四

辦學(xué)時間:正月初五至十三

課程安排:8:30-11:00 13:30-16:00 六個課時

5、活動前期準(zhǔn)備工作:

(一)、 寫策劃書,整理資料,與小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商借用教室場地。

(二)、設(shè)計宣傳單,預(yù)計打印100份。

(三)、找相熟的同學(xué)幫忙發(fā)傳單。

(四)、三位指導(dǎo)老師做好相關(guān)備課內(nèi)容。

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6、工作安排:

( 一)、發(fā)放宣傳資料,讓家長了解這次活動的內(nèi)容。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)宣傳點,由發(fā)放傳單的同學(xué)帶領(lǐng)家長到站點了解詳情。 時間:年初二至初四。

( 二)、初四下午兩點,與所有學(xué)生進行一個簡單的見面會:老師和學(xué)生的自我介紹、強調(diào)上課下課注意事項、列清單給學(xué)生準(zhǔn)備上課文具。

( 三)、正月初五至十二,正式上課。

(四)、正月十三,早上上完課后,照集體照,下午開班會,慶祝培訓(xùn)班的成功結(jié)束,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行頒獎儀式。

(五)、活動結(jié)束后,整理照片,布置宣傳欄,讓更多的家長和孩子看到這次活動,以達到宣傳的最大化。

對于學(xué)生常規(guī)觀摩心得體會及感悟八

x個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過程如何在實習(xí)的這兩個月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實習(xí)時間雖短暫,但收獲頗多。

按照老師的安排,我制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃.注重在實習(xí)階段對所學(xué)知識的鞏固和提高,以期達到根據(jù)理論知識,指導(dǎo)日常的工作實踐的目的.收到了較好的效果.主要實習(xí)情況報告如下:

不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個專門做外貿(mào)的公司,具有較強的綜合性,工作范圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實習(xí)階段,我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。

文秘工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的建議。秘書工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個方面:

第一,主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作,做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。

第二、開展調(diào)查研究,了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對一些急需解決的問題,應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。

第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報價,報備,客戶售后服務(wù),合同等協(xié)議。

第四、由于實習(xí)期間公司有展會,負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好,及時的溝通.解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能,規(guī)格幾價格。

文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此,做好文秘人員就要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q職的工作人員。并注重掌握以下原則。

1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。

2、要有準(zhǔn)確性。

3、要雷厲風(fēng)行。

4、嚴(yán)守紀(jì)律,保守機密。

同時我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。

第一、運用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片.我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機及數(shù)碼照相機拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。

第二、完善公司的網(wǎng)站.由于公司最近新更新了一個網(wǎng)站,我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳.

第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作.由于公司對手較多,為了避免公司信息的外漏,對公司電腦進行了加密工作,并加強管理公司的防火墻。

第四、客戶信息的管理.實習(xí)期間正好遇到一個展會, 做各種電子表格,統(tǒng)計并完善了客戶的信息。

這是與自己所學(xué)專業(yè)有密切聯(lián)系的,所以自己在這方面格外側(cè)重并作的很用功.希望能夠加強自己的專業(yè)知識.

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大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但真正操作起來就沒有那么容易.紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。經(jīng)過過去兩個月的實習(xí),我對自己有了新的認(rèn)識及前進的方向。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。現(xiàn)在通過實習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠,要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時在學(xué)校為什么不多學(xué)一點,多練習(xí)一點??傇诤蠡谝矝]有用,只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作,我利用自己空閑時間去附近的書店去看書,希望能彌補不足。

2.加強信心,堅持下去

雖然在這個公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的,但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急,慌張。平常信心不足,總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向,其實只是自己有點自卑,不敢去表達?;蛟S還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。

上學(xué)的時候大家都說,能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑,忙忙碌碌,做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時代真是最美好的時間。可是既然踏出來了就要繼續(xù)走下去,因為這一天也終究要來到。

對給自己點信心,多給自己點贊賞,多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。

3、同事相處

感覺學(xué)生時代很美好,不僅僅是不需要去努力工作,而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會,于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使,同事對你的多加防范,就更加想念自己的同學(xué)??赡茏约哼€不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力,希望自己可以有個好朋友,希望自己可以有個團結(jié)的環(huán)境。

實習(xí),是大學(xué)生活的結(jié)束,也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習(xí)期間,我深深感到了自己的不足,專業(yè)理論知識和實踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會更加努力,取長補短,虛心求教,不斷提升自我,在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上,都會努力上進,都會做一個對自己,對工作負(fù)責(zé)任的人!

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