心得體會不僅是個人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒和學(xué)習(xí)。寫心得體會時要客觀公正，真實(shí)記錄自己的經(jīng)歷和感受，同時要注意語言簡練、通俗易懂。小編為大家收集了一些關(guān)于心得體會的范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。

電氣安全演練心得體會范本篇一

8月27日，由彭教官給我們03、04班實(shí)行了《消防安全知識培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論知識和現(xiàn)場滅火演練兩個部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。

消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗(yàn)，加上視頻與實(shí)例給我們實(shí)行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識、懂得撲救火災(zāi)的'方法，還要我們會報(bào)火警、會使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會自救逃生。之后的現(xiàn)場滅火演練，實(shí)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器實(shí)行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來學(xué)習(xí)滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。

在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇準(zhǔn)確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提升防火意識，防患于未然?；鸾o人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖，同時也帶來了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識，就能將它帶來的災(zāi)難降到最小水準(zhǔn)。

電氣安全演練心得體會范本篇二

一、停送電操作時，嚴(yán)格執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《煤礦安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》和有關(guān)規(guī)定。

二、凡在高壓設(shè)備及高壓線路（電纜）的電源上進(jìn)行的檢修或試驗(yàn)工作時，必須執(zhí)行“停電工作票”制（事故情況除外）。

三、值班人員負(fù)責(zé)本崗位范圍高壓設(shè)備的停電、驗(yàn)電，裝設(shè)接地線，懸掛警示標(biāo)志牌，檢修人員工作期間的安全進(jìn)行監(jiān)護(hù)。

四、值班員要將聯(lián)系停送電事宜的聯(lián)系人、被聯(lián)系人停送電時間，注意事項(xiàng)等詳細(xì)記錄在“停電記錄本”內(nèi)。

五、高壓電氣設(shè)備檢修前，檢修人員必須明白工作任務(wù)，了解現(xiàn)場情況和安全技術(shù)措施是否可靠，檢修工作人員不得少于兩人，施行專人監(jiān)護(hù)。

六、檢修工作結(jié)束后，檢修負(fù)責(zé)人匯同值班員要對檢修質(zhì)量、工具材料、檢修人員撤離等項(xiàng)進(jìn)行全面檢查，正確無誤后，值班員在專人監(jiān)護(hù)下撤除臨時地線和警示牌，按規(guī)定程序操作送電。

七、值班員必須熟悉本崗位范圍內(nèi)的高低壓供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)和設(shè)備的主要性能。

八、在任何情況下，電氣工作人員都必須十分注意自主保安，嚴(yán)禁在未做安全技術(shù)措施前，人體的任何部位觸及電氣設(shè)備及線路的帶電部位或絕緣部分。

電氣安全演練心得體會范本篇三

我們這次緊急疏散演習(xí)全校共有2200多名師生參加，從拉響警報(bào)到最后一個同學(xué)到達(dá)操場，共用了分秒，整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序。這次演練活動是對《小學(xué)緊急疏散演習(xí)實(shí)施方案》的'一次檢驗(yàn)，為今后緊急情況下安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：

一、部分同學(xué)思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，表現(xiàn)為部分班級動作遲緩。

二、少數(shù)教師未和學(xué)生同時疏散。

這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。演練活動結(jié)束后，各班按秩序回到教室，各位班主任及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生逃生演練活動的效果。

電氣安全演練心得體會范本篇四

俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)，為了讓全校師生更深入的了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握消防安全知識，并具備自救互救的能力，星期二下午，我們學(xué)校在操場上舉行了一次消防演練。

首先，由一位消防員叔叔給我們講了關(guān)于消防以及安全方面的重要知識、發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎樣處理和逃生，并利用幾件事向我們舉了一個又一個真實(shí)的事例。然后，消防員叔叔做了現(xiàn)場的演示，只見他點(diǎn)燃了準(zhǔn)備的易燃物品，只聽“噗”的一聲，火燃了起來，幾個高年級的同學(xué)相繼上去用滅火器中的`干粉撲火，轉(zhuǎn)眼間，火被撲滅了，整個演練結(jié)束了。

這次驚心動魄的消防演練，使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識，提高我們防火災(zāi)的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識去處理，真是讓我受益終生。

同學(xué)們，我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學(xué)消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧。

電氣安全演練心得體會范本篇五

一、搞好工作地點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，修復(fù)設(shè)備符合《煤礦機(jī)電設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)》和《煤礦機(jī)電檢修質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。為了保證修復(fù)后設(shè)備質(zhì)量，要有試驗(yàn)記錄及驗(yàn)狀總結(jié)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行停送電工作票制度。嚴(yán)禁帶電作業(yè)，進(jìn)行高壓試驗(yàn)時，必須按操作規(guī)程進(jìn)行。送電時，先合高壓開關(guān)，再合分路開關(guān)；停電時，先將分路開關(guān)斷開，然后將高壓開關(guān)斷開。凡試驗(yàn)人員要佩戴手套和高壓靴，以免事故的發(fā)生。

三、檢修電氣設(shè)備要遵守操作規(guī)程，并驗(yàn)電放電。短路接地工作時，要設(shè)專人監(jiān)護(hù)，并有“有人工作，禁止合閘”標(biāo)示牌，否則造成事故，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。

四、凡修復(fù)后的設(shè)備和部件，要分別按類排列，存放整齊，對于油類等易燃物品，要嚴(yán)格管理，防止意外出現(xiàn)。

五、在井下檢修設(shè)備時，檢修前必須檢查工作地點(diǎn)的安全狀況，對于設(shè)備出現(xiàn)的故障要判斷準(zhǔn)確，并將有關(guān)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

六、每天工作完畢時，要主動清理各區(qū)域的衛(wèi)生工作。對當(dāng)天的生產(chǎn)、安全情況主動地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

電氣安全演練心得體會范本篇六

我認(rèn)為醫(yī)藥工業(yè)潔凈廠房的電氣設(shè)計(jì)不同于一般電氣設(shè)計(jì)的地方主要有四個方面。

醫(yī)藥工業(yè)廠房按生產(chǎn)工藝的要求劃分為一般生產(chǎn)區(qū)和潔凈區(qū)兩大類。一般生產(chǎn)區(qū)是指無潔凈度要求的生產(chǎn)車間和輔助車間，其電氣設(shè)計(jì)可按一般要求實(shí)現(xiàn)。潔凈區(qū)是指對塵粒及微生物最大允許數(shù)有一定限制的生產(chǎn)車間。潔凈區(qū)的空氣潔凈度級別分為四極：100級、10，000級、100，000級和300，000級。

潔凈區(qū)內(nèi)的用電設(shè)備包括工藝和空調(diào)設(shè)備等一般都要求就地控制，雖然大部分用電設(shè)備都帶有配套控制設(shè)備，但是進(jìn)入潔凈區(qū)的每一配電線路均應(yīng)設(shè)置切斷裝置；規(guī)范要求潔凈區(qū)的配電設(shè)備，應(yīng)選擇不易積塵，便于擦試，外殼不易銹蝕的小型暗裝配電箱或插座箱，因此一般在每個生產(chǎn)間設(shè)置一個小型掛墻式暗裝配電箱。從小型配電箱再分配電至生產(chǎn)間內(nèi)的各用電設(shè)備。這樣既便于檢修，又能提高用電安全性。目前潔凈廠房的內(nèi)墻都是采用夾心彩鋼板，厚度有50mm和75mm兩種。當(dāng)使用75mm彩鋼板的時候暗裝小型配電箱不成問題。當(dāng)使用50mm彩鋼板的時候，彩鋼板的厚度不能完全把小型配電箱暗裝在彩鋼板內(nèi)，所以我一般把小型配電箱設(shè)在柱子旁邊，彩鋼板包柱子的地方要做成弧形，完全有空間暗裝小型配電箱；如果是沒有柱子的房間，小型配電箱暗裝在50mm厚的彩鋼板內(nèi)會凸出墻面，為了達(dá)到防塵的效果，小型配電箱安裝時凸出墻面的四邊都加斜面處理，經(jīng)過證實(shí)，也能符合要求。醫(yī)藥工業(yè)廠房的配電室都設(shè)在非潔凈區(qū)，所以把大型的落地安裝的配電設(shè)備例如：低壓配電柜、xl－21動力配電柜或pgl屏幕設(shè)置在配電室。從配電室供電至每個生產(chǎn)間的小型配電箱，距離較近的兩個或三個配電箱可由一條配電線路供電，但最多不宜超過三個。功率較大的用電設(shè)備例如：包衣機(jī)，濕法制粒機(jī)，空調(diào)機(jī)組等配套設(shè)置了電源切斷裝置，可由配電室直接供電。

潔凈廠房內(nèi)的線路一般分為動力線路和照明線路，這些線路的走向分為：從配電室至生產(chǎn)間內(nèi)的小型動力配電箱或照明配電箱；從小型動力配電箱或照明配電箱至用電設(shè)備；從配電室至用電設(shè)備由配電室直接供電的用電設(shè)備。

1、從配電室至生產(chǎn)間的小型動力配電箱或照明配電箱：從配電室引出的線路和先在電纜橋架內(nèi)敷設(shè)配電室內(nèi)的電纜橋架明裝，從配電室引出的電纜橋架安裝在吊頂內(nèi)。動力線路和照明線路可以在同一條電纜橋架內(nèi)敷設(shè)，但要作明確區(qū)分。在電纜橋架內(nèi)水平敷設(shè)至小型配電箱附近時，從電纜橋架引出，穿鍍鋅鋼管從吊頂引下，在彩鋼板內(nèi)暗敷至小型配電箱。但是遇到管徑比較大的線路，在彩鋼板內(nèi)暗敷施工起來確實(shí)比較麻煩。我們在與施工部門的交流中發(fā)現(xiàn)他們也有竅門，在風(fēng)管的旁邊另外用彩鋼板做成一條密閉的方槽，專門為敷設(shè)電纜用。這樣既美觀又符合規(guī)范要求，施工起來也很方便。

2、從小型動力配電箱或照明配電箱至用電設(shè)備：動力線路的敷設(shè)方式取決于動力用電設(shè)備的電源進(jìn)線位置。電源進(jìn)線位置離吊頂近的設(shè)備，從小型動力配電箱引出的線路穿鍍鋅鋼管在彩鋼板內(nèi)暗敷引上至吊頂，水平敷設(shè)至離設(shè)備最近的地方，直接引下明敷至設(shè)備。電源進(jìn)線位置離地面近的設(shè)備，從小型動力配電箱引出的線路穿鍍鋅鋼管在彩鋼板內(nèi)暗敷設(shè)引下至下一層平面的吊頂內(nèi)，水平敷設(shè)至離設(shè)備最近的地方，直接引上至設(shè)備。位于首層的設(shè)備，線路適宜穿鍍鋅鋼管在彩鋼板內(nèi)暗敷引上至吊頂，水平敷設(shè)至離設(shè)備最近的地方，直接引下明敷至設(shè)備。

照明線路的敷設(shè)方式是從照明配電箱引出的線路穿鍍鋅鋼管在彩鋼板內(nèi)暗敷或引上至吊頂，從吊頂直接至燈具。距離較近的可采用軟管連接，但其長度不得超過500mm。

3、從配電室至用電設(shè)備由配電室直接供電的用電設(shè)備。動力線路的敷設(shè)方式與2的方法相同，取決于動力用電設(shè)備的電源進(jìn)線位置。不同之處在于3線路直接從電纜橋架引出，不經(jīng)過不型動力配電箱。

根據(jù)gmp的照度要求，潔凈區(qū)的主要工作室的照度為300lx以上，非潔凈區(qū)的照度為150lx以上，對照度要求高的部位可增加局部照明。

1、在滿足照度要求的同時，還要節(jié)約能源，減少污染。所以發(fā)光效率高的熒光燈具是首眩一般來講，熒光燈具可用電感式鎮(zhèn)流器或電子式鎮(zhèn)流器啟動，電感式鎮(zhèn)流器使用時限長，價(jià)格低，但由于電抗無功電流造成功率因數(shù)較低，約0.5左右；本身銅鐵損耗，造成發(fā)光效率較低；熒光燈工頻工作時產(chǎn)生大量的三次諧波分量。高性能電子式鎮(zhèn)流器是產(chǎn)生高頻電流的電子設(shè)備，熒光燈在高頻下工作，無頻閃，可以低壓啟動，發(fā)光效率高，功率因數(shù)可以提高到0.95以上，只是價(jià)值較高。隨著電子式鎮(zhèn)流器技術(shù)的發(fā)展，高性能電子鎮(zhèn)流器能夠逐步做到質(zhì)量穩(wěn)定且價(jià)格降低，選用高效、節(jié)能電子式鎮(zhèn)流器是發(fā)展趨勢。

2、潔凈區(qū)照明燈具采用熒光燈具，應(yīng)選用外部造型簡單、不易積塵、便于擦拭的照明燈具。現(xiàn)在潔凈區(qū)普遍采用的是潔凈燈，與普通的熒光燈相比，多一個透明或乳白燈罩，并在燈具四周設(shè)有密封條。潔凈燈的安裝方式可采用吸頂式或嵌入式，燈具與頂棚接縫處應(yīng)采用可靠密封措施。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)嵌入式安裝存在燈具安裝、檢修及維護(hù)不便；天花與燈具之間的連接處難以完全密封，致使?jié)崈魠^(qū)的潔凈度達(dá)不到要求等問題。最好采用吸頂式安裝。

3、潔凈區(qū)應(yīng)設(shè)置供疏散用的事故照明，在應(yīng)急安全出口和疏散通道及轉(zhuǎn)角處設(shè)置疏散標(biāo)志燈，疏散標(biāo)志燈采用可充電、免維護(hù)鎘鎳電池組。在主要產(chǎn)生車間、主要走廊、樓梯等處設(shè)備用照明，采用正常應(yīng)急兩用的熒光燈，這種熒光燈與普通熒光燈相比加裝了應(yīng)急組件。正常供電時與其它沒有裝應(yīng)急組件的燈具毫無區(qū)別，停電時加裝了應(yīng)急組件的燈具能在斷電后0.1秒內(nèi)自動啟動應(yīng)急電源，并維持1個小時以上的應(yīng)急照明時間視配用電池的容量而定，應(yīng)急組件采用可充電、免維護(hù)鎘鎳是池組。值得注意的是，應(yīng)急燈的接線要采用五線制，其中有二線要接在該回路照明開關(guān)前，這樣才能保證應(yīng)急組件常年處于充電待發(fā)的應(yīng)急狀態(tài)。

4、在潔凈區(qū)的入口，潔凈區(qū)的貨物出口以及一般區(qū)主要走廊和出入口均要設(shè)置電擊滅蚊蠅燈。這項(xiàng)措施可以有效地防止蚊蠅進(jìn)入潔凈廠房，從而保障藥品的質(zhì)量。

5、以前的藥廠設(shè)計(jì)根據(jù)工藝的要求，在每個潔凈間都設(shè)置紫外線消毒燈。對它的控制要格外小心，紫外線消毒燈的開關(guān)應(yīng)與普通照明開關(guān)在顏色上、安裝高度上嚴(yán)格區(qū)分。照明開關(guān)與紫外線消毒燈開關(guān)均設(shè)在操作室外。一般人在入室前開啟紫外線消毒燈1～2小時，關(guān)閉后才能進(jìn)入潔凈室?，F(xiàn)在經(jīng)過多年的實(shí)踐及論證，發(fā)現(xiàn)紫外線消毒只適用于物體表面和無菌室的空氣滅菌。所以現(xiàn)在所設(shè)計(jì)的工程很多用紫外線消毒燈，紫外線消毒燈已逐步被臭氧發(fā)生器取代。

潔凈廠房內(nèi)吊頂以上至頂板的高度一般為2～3米，有些潔凈廠房還達(dá)不到這個高度。在吊頂以上的空間分布著空調(diào)風(fēng)管、工藝管道、給排水管道、熱力管道以及電纜橋架等。

在整個潔凈廠房工程的設(shè)計(jì)中，各個專業(yè)要互相協(xié)調(diào)好，要合理分布好這些管線，避免管線交叉。在空間高度上把各種管線分開；電纜橋架盡量不設(shè)置在空調(diào)風(fēng)管集中的地方如潔凈走廊等，在平面上盡量避免與空調(diào)管道相碰。另外潔凈廠房燈具的布置應(yīng)與空調(diào)風(fēng)口相配合，盡量做到分布均勻、布置合理美觀。

本人主要負(fù)責(zé)的醫(yī)藥工業(yè)潔凈廠房電氣的工程如：廣東神州制約廠、深圳制藥廠、廣州貝氏藥業(yè)有限公司，廣州白云山制藥總廠等都是運(yùn)用以上的設(shè)計(jì)思想，結(jié)合日新月異的新工藝、新技術(shù)，不斷改進(jìn)、更新完成的。這些項(xiàng)目都基本按照圖紙施工，施工完畢后都通過了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的驗(yàn)收合格，并取得gmp認(rèn)證，一直生產(chǎn)至今。

電氣安全演練心得體會范本篇七

星期五下午2：30，我校開展了一次安全演練活動，主要是安全撤離和滅火演練。

時間一到，只聽一聲哨響，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室，分樓道一班一列，一個樓道有三個班，分三列同時一個緊跟一個有次序地下樓來到操場，排成了整齊的隊(duì)伍。由于是第一次，集合的時間顯得過于長了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過后，叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火，火頃刻間噴了出來，不一會兒便濃煙滾滾。這時只見消防員們迅速將滅火器的保險(xiǎn)銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會兒就滅了。消防員示范后，一個個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個操場上空煙霧彌漫。

從這次有益的.活動中，我一方面深深地感受到火是無情的，但另一方面當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們只要學(xué)會沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽從老師的指揮，有次序脫離險(xiǎn)境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時，這次活動也讓，使我從中增長了不少安全知識。我也從這次活動中深深地體會到學(xué)校老師對我們學(xué)生的關(guān)愛。

電氣安全演練心得體會范本篇八

為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由馮長安校長任總指揮，陳長金、呂相雄、馮群杰任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

參與火災(zāi)逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。

這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次安全疏散演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的.成效。

本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

電氣安全演練心得體會范本篇九

近年來，電氣事故頻頻發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了提高電氣安全意識和應(yīng)急處理能力，近期我參加了一次電氣演練。通過這次演練，我深刻認(rèn)識到了電氣事故的危害性以及應(yīng)對電氣事故的重要性。以下是我對電氣演練的心得體會。

首先，電氣演練是非常必要的。電氣事故一旦發(fā)生，不僅會導(dǎo)致人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還會造成大規(guī)模的停電，影響正常生產(chǎn)和生活秩序。通過電氣演練可以提高人們對電氣事故的認(rèn)識，增強(qiáng)應(yīng)對電氣事故的能力。在演練中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器材、如何正確使用斷電工具等應(yīng)急處理知識。這些知識的學(xué)習(xí)和掌握，對于提高我們應(yīng)對電氣事故的能力起到了重要的作用。

其次，電氣演練增強(qiáng)了我對電氣安全的了解。在演練中，我們深入了解了電氣事故的發(fā)生原因、電氣事故的危害性以及電氣事故的應(yīng)急處理方法。通過這次演練，我了解到電氣事故能夠造成的主要危害有電擊傷害、火災(zāi)、爆炸等。同時，我也明白了在處理電氣事故時要確保自身的安全，首先要切斷電源、使用合適的滅火器材進(jìn)行滅火等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)，使我更加了解了電氣危險(xiǎn)，對日常生活和工作中遇到的電氣問題有了更清晰的認(rèn)識。

再次，電氣演練提高了我處理電氣事故的能力。電氣演練中，我們通過模擬場景進(jìn)行實(shí)踐操作，了解了電氣事故處理的具體步驟和技巧。在模擬的演練中，我能夠迅速判斷電氣事故的類型和程度，采取正確的措施進(jìn)行處理。通過多次的實(shí)踐操作，我對使用滅火器材、斷電工具等工具的技巧和效果有了更深入的了解。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，提高了我處理電氣事故的能力和效率。

還有，電氣演練增強(qiáng)了我與他人合作的意識和能力。在電氣演練中，我們需與他人緊密合作，共同解決電氣事故。通過合作，我們能夠更好地分工合作，提高處理電氣事故的效率和成效。在演練過程中，我學(xué)會了傾聽他人的建議，與他人協(xié)商解決問題，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。這對我個人來說，不僅是提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，也培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，電氣演練讓我更加深刻地認(rèn)識到了電氣安全對每個人的重要性。電氣事故隨時可能發(fā)生，所以我們要時刻保持警惕，注意身邊的電氣設(shè)備安全；同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)對電氣事故的處理知識和技能，提高自己的安全意識和應(yīng)急處理能力。

總之，電氣演練對我來說是一次非常有意義和寶貴的經(jīng)歷。通過這次演練，我提高了自己的電氣安全意識，學(xué)到了有關(guān)電氣事故的知識和技能，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作能力。在今后的工作和生活中，我將會更加注重電氣安全，積極投入到電氣事故預(yù)防和應(yīng)急處理中，為創(chuàng)建更安全的生活和工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

電氣安全演練心得體會范本篇十

星期五下午，我校舉行了一場別開生面，內(nèi)容豐富，使我終身受益的安全疏散演練活動。

第一節(jié)課的時候，老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的`知識，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會兒，廣播里響起了疏散指令，只見四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對我們說：“趕快把板凳放在桌子下面，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了?！蓖瑢W(xué)們聽了，連忙把凳子放在了桌子下面，在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。各層樓的老師們則在一旁指揮，協(xié)調(diào)，防止擁堵，踩踏。沒過幾分鐘，同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場上。

緊張的逃生撤離剛結(jié)束，接著就是滅火演練。校長用洪亮的聲音宣布：“滅火演練正式開始！”話音剛落，操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了，熊熊大火在旗臺上燃燒了起來，就在這危急關(guān)頭，消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴，只見粉沫紛飛，臭氣沖天，我和幾個同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作真快呀！接著，火又燃燒了起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學(xué)校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好埃最后這次演練活動在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

在這次安全疏散演練活動中，我學(xué)會了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動。

電氣安全演練心得體會范本篇十一

根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年9月17日上午第二節(jié)課，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由楊鵬校長任總指揮，張久波校長、劉麗波主任、劉會中主任、時光主任任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，還成立了三個小組分東、中、西樓梯分崗負(fù)責(zé)。為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的'任務(wù)。

20xx年9月17日上午9點(diǎn)，參與逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。

這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

電氣安全演練心得體會范本篇十二

xx月25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的`疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。

電氣安全演練心得體會范本篇十三

針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園在20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動。

活動的前一天，我們先在幼兒園召開了準(zhǔn)備會議，園長認(rèn)真宣讀活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)。以及整個活動的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，做了詳盡的安排。

11月9日9：30分活動開始，各班老師按照演練方案，通過廣播向各班下達(dá)了疏散撤離的命令。在安全引導(dǎo)員的指揮和各班教師保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離。最后歷時2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。幼兒情緒穩(wěn)定，都靜靜的站在操場上。老師們緊接著點(diǎn)清人數(shù)并上報(bào)副總指揮，業(yè)余消防隊(duì)馬上進(jìn)行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報(bào)副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報(bào)告本次消防演習(xí)的情況。

接著10：45分開始幼兒園校車演練，一是校車當(dāng)遇到陌生人突然用力拍打門窗時，司機(jī)和協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？二是校車在接送途中車輛突然發(fā)生故障，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？三是校車在行駛過程中發(fā)動機(jī)突然冒煙，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？四是在家長接幼兒過程中，有陌生人意圖沖上車搶幼兒，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險(xiǎn)地”。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)。

此次消防、校車演習(xí)活動的開展，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識，提高了幼兒自護(hù)自救的能力，增強(qiáng)了校車司乘人員應(yīng)急處理的能力；更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。

電氣安全演練心得體會范本篇十四

第一段：介紹電氣演練的背景（大約200字）。

電氣演練是指通過模擬真實(shí)情況而進(jìn)行的應(yīng)急演練活動，旨在檢驗(yàn)和提升電力系統(tǒng)中各項(xiàng)安全措施的有效性和應(yīng)對能力。電氣系統(tǒng)在現(xiàn)代社會中起著至關(guān)重要的作用，一旦出現(xiàn)故障或意外情況，很可能對社會造成嚴(yán)重的影響甚至災(zāi)難。為了應(yīng)對這樣的困境，各電力公司會定期舉行電氣演練，以加強(qiáng)員工的應(yīng)急反應(yīng)和處理能力，并發(fā)現(xiàn)并修復(fù)可能存在的問題。

第二段：參與電氣演練的過程和收獲（大約300字）。

今年我有幸參與了一次電氣演練活動。在演練開始前，我們接受了一系列關(guān)于應(yīng)急處理的培訓(xùn)和理論知識的學(xué)習(xí)。演練活動中，我們分成小組，模擬了多個可能發(fā)生的情境，如電力停供、火災(zāi)、設(shè)備故障等。通過模擬演練，我們可以實(shí)際操作設(shè)備，了解規(guī)定的應(yīng)急流程，并學(xué)會正確、快速地響應(yīng)和處理各種突發(fā)情況。在演練中，我所在的小組被分配為處理火災(zāi)的一組。我們緊急撤離人員、撲滅火源，并與其他小組進(jìn)行有效溝通和協(xié)作。這次演練不僅讓我親身體驗(yàn)了應(yīng)急處理的緊迫感，還提高了我們處理復(fù)雜情況時的決策能力和團(tuán)隊(duì)合作技巧。

第三段：電氣演練的價(jià)值和意義（大約300字）。

電氣演練是一種非常有價(jià)值的活動，它對于提高電力系統(tǒng)的應(yīng)急響應(yīng)和處理能力具有重要意義。首先，演練能夠挖掘出潛在的問題和隱患，及時進(jìn)行修復(fù)和改進(jìn)。通過模擬各種突發(fā)情況，我們可以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中可能存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而采取相應(yīng)的措施來增強(qiáng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抗災(zāi)能力。其次，演練能夠提高員工的技能和能力，培養(yǎng)他們在緊急情況下的應(yīng)變能力和決策能力。這在關(guān)乎安全的電氣系統(tǒng)中尤為重要，因?yàn)闄C(jī)械設(shè)備和各種電力設(shè)備的故障可能導(dǎo)致重大事故和人員傷亡。

第四段：電氣演練的不足和改進(jìn)（大約200字）。

在電氣演練過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，演練場景和實(shí)際情況之間的差異有時會影響到我們的判斷和應(yīng)對能力。因?yàn)檠菥氈?，往往關(guān)注的是特定的問題點(diǎn)，而實(shí)際情況下往往會有多個問題同時發(fā)生。其次，演練的結(jié)果可能并不完全準(zhǔn)確地反映真實(shí)情況下的情況，因?yàn)檠菥毷窃谀M環(huán)境下進(jìn)行的。

第五段：總結(jié)和展望（大約200字）。

電氣演練對于提升電力系統(tǒng)的應(yīng)急處理能力具有重要意義。通過這次電氣演練，我們不僅提高了自己的技能和能力，也讓我們認(rèn)識到電力系統(tǒng)中可能存在的問題和潛在風(fēng)險(xiǎn)。同時，我們也看到了電氣演練的不足之處，希望今后能夠進(jìn)一步完善演練的模式和方法，使其更加貼近真實(shí)情況。只有通過不斷的演練和完善，我們才能夠應(yīng)對各種突發(fā)情況，并保障電力系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定運(yùn)行。

電氣安全演練心得體會范本篇十五

在全國第17個中小學(xué)生安全教育日來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應(yīng)對突發(fā)意外事故和自我保護(hù)能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學(xué)舉行以“車輛遇險(xiǎn)如何自救逃生”為主題的“護(hù)衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習(xí)。

演練活動中，消防官兵對校車發(fā)生火災(zāi)的可能性和逃生方法進(jìn)行了講解，對遇到校車火災(zāi)事故火場逃生自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期特點(diǎn)、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。

在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時學(xué)生們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中學(xué)校運(yùn)動場，老師點(diǎn)名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報(bào)響起：現(xiàn)在校車著火了，校車?yán)锏膶W(xué)生頓時“騷動”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個車廂。校車司機(jī)馬上打開車門，乘務(wù)員迅速組織坐在車廂里的學(xué)生，按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案，車內(nèi)學(xué)生在救援人員的`帶領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個途徑有序撤出，被解救學(xué)生在安全區(qū)域有序集合，由帶隊(duì)教育清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個救援過程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。

通過演習(xí)，學(xué)生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習(xí)，檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了學(xué)校師生的安全意識。

通過開展校車消防應(yīng)急救援演練活動，對加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識，提高廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能起到了推動作用。并進(jìn)一步提升全社會的安全意識。

演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場指揮員對此次演習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)講評并就一般災(zāi)害避險(xiǎn)安全知識進(jìn)行了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田在觀摩完此次模擬逃生演習(xí)后談到，雖然自己沒有實(shí)際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場解說的講解及觀摩下，真正學(xué)習(xí)到了突發(fā)情況的應(yīng)急逃生處置方法，今天的學(xué)習(xí)觀摩讓他受益匪淺。

電氣安全演練心得體會范本篇十六

幼兒園小朋友安全防范意識薄弱，逃生自救能力差，一直以來是社會安全的弱勢群體。為全面貫徹落實(shí)校安工程，提升消防安全四個能力，今天上午，我園開展了消防演習(xí)，讓娃娃們零距離體驗(yàn)消防。

在消防警報(bào)拉響的那一霎那，袁老師、鄧?yán)蠋熀臀?，還有天天媽媽帶領(lǐng)孩子用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰緊急逃離教室來到空曠的草地上，我們把孩子安頓好后小中大班的孩子都已經(jīng)差不多“逃離”了教室。之后我們帶領(lǐng)孩子參觀了消防車，還還跟消防叔叔們留影。

這次消防演習(xí)加強(qiáng)了全園師生的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時能臨危不亂，迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。使幼兒更好地掌握逃生自救方法，同時也使老師們掌握突發(fā)事故中如何正確疏散幼兒逃生得到自救。既豐富了幼兒的消防知識，也增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識與能力。

今天是我有生以來第一次親身體驗(yàn)這種實(shí)地演習(xí)，在親身經(jīng)歷了之后突然覺得非常觸動！教育，不單單是會數(shù)數(shù)、會認(rèn)字、會背幾首那么簡單，它更多的是給孩子小小的心靈上留下了關(guān)于安全、關(guān)于習(xí)慣、關(guān)于品格的`潛移默化的影響。

在感嘆學(xué)校開展各項(xiàng)安全自救教育必要性的同時，我們也呼吁家長，要補(bǔ)充學(xué)習(xí)更多這方面的知識，更應(yīng)該身體力行，在生活中配合學(xué)校的各項(xiàng)教育，用自己日常的行動來影響孩子，使孩子在幼兒園學(xué)到的知識得到強(qiáng)化。讓孩子無論是在課堂上還是生活中，都形成良好的意識和習(xí)慣。

電氣安全演練心得體會范本篇十七

今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練?！蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。

我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的)，一個個以最快的速度到達(dá)操場，然后蹲下來，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。

第二天，我們又開始新的演練，這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非?？欤覀兇蟾攀?分鐘的速度從五樓全部跑到操場的，校長表揚(yáng)了我們，說今天的時間比昨天快，有進(jìn)步，但還需要努力。

經(jīng)過多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人說“根本沒有必要，又沒有地震?！碑?dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的`犧牲，因而演練是非常有必要的。

星期四下午的活動課，梁老師讓我們進(jìn)行了一次逃生演練。

梁老師首先對我們講逃生演練的意義：5.12汶川地震時，傷亡了很多學(xué)生，但有一所中學(xué)有三千多人，卻能在地震時用不到四分鐘的時間就能全部撤離到安全地帶，沒有一人傷亡。這是為什么?是因?yàn)檫@所學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練。我們聽后心里都感到十分驚訝，也認(rèn)為是一個奇跡。接著梁老師給大家講我們演練的要求：演練時為了便于老師指揮，演練過程大家必須保持安靜。一聽到有危險(xiǎn)，靠近前門的李曉靖站在門前護(hù)門，靠近后門的凌子琦站在后門護(hù)門，前三排的同學(xué)從前門撤，后四排的同學(xué)從后門撤，生命最重要，撤離時不帶任何東西。你們邊走邊成隊(duì)伍迅速往操場跑去，安靜地站在操場上。老師問我們聽明白沒有，我們異口同聲地說：“聽明白了!”教室里頓時安靜極了，安靜得連一根針掉到地上都能聽得到。同學(xué)們的眼睛都注視著老師，等她發(fā)施逃生口令。老師好象看出了我們的心思，和藹地說：“突發(fā)事件是不可能預(yù)知的。你們先讀第五課古詩兩首，聽到我的撤離口令你們再逃生?！庇谑?，我們就拿出語文書讀起古詩來，讀著讀著，突然老師說：“教室有危險(xiǎn)，撤!”那情景好像真的一樣，大家都驚慌起來。我們邊沖出教室，邊尖叫著。老師大聲喊：“停!太吵了，不合格，重來!”我們只好回到自己的座位上，又認(rèn)真地讀起古詩來。讀著讀著，突然老師又大聲說：“教室有危險(xiǎn)，撤!”只見李曉靖和凌子琦飛快地站在門邊，我們安靜有序地迅速撤離，我跑著跑著，心怦怦直跳，腳好像也不聽使喚似的。我心里默默地想：堅(jiān)持就是勝利，一定要逃出危險(xiǎn)地帶!不到一分鐘，我們就小跑來到操場上，安靜地排好隊(duì)。老師伸出大拇指稱贊說：“你們真棒!”得到了老師的夸獎，我們的臉上掛滿了笑容。

電氣安全演練心得體會范本篇十八

時間流走到7月19日，早上9點(diǎn)20分到10點(diǎn)40分，這是我在這里上的最后一節(jié)課，原以為十天的日子會很難熬到盡頭，可細(xì)細(xì)數(shù)來，離開的日子已經(jīng)近在咫尺，老舊的汽車送來送走了一批批學(xué)生春去秋來，發(fā)亮的黑板寫下擦去了一段段回憶年復(fù)一年。

有太多的不舍不敢想象，這九天的日子，每一天發(fā)生的事情都?xì)v歷在目，甚至乎比我大學(xué)一年級的任何一天都要充實(shí)得多，雖然每天都重復(fù)著近乎相同的工作，但是卻從未感覺到厭倦或是乏味，有同伴們一起工作的日子，每天都是快樂時光，有孩子們陪伴左右的歲月，每時都是精彩難忘。

昨天，我們輕輕地告訴你們我們過兩天就要離開學(xué)校了，你們安靜地微笑著，眼里卻藏不住不舍，早上7點(diǎn)不到就在學(xué)校門口等待，我們問為什么這么早就來，你們說“老師快離開學(xué)校了，我想多看看老師,你們走了以后就沒那么多人陪我玩了”，你我都知道相聚只是有時，離別總會到來，千萬句的不舍，都被心照不宣的沉默取代。我認(rèn)真地對待每一天每一刻，似乎這樣就可以把留下的時間拉長，再拉長，其實(shí)，我能做的只不過是把記憶填滿，把留戀延長，把你們藏進(jìn)心上。

你乖巧地拉著我的手滿心期待地問，老師，你們下學(xué)期是不是還來呀？我不愿意騙你，但是更不想要打破你所有的期待，我怎么舍得破壞一個天真孩子的念想，我怎么忍心告訴年幼的你們?nèi)松倳錆M別離，我又怎么愿意讓你們知道我們或許不會再來了呢。

孩子，即使老師不會再來了，但是我們對你們的牽掛從未離開。

在7月19日下午，嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽曦社會實(shí)踐隊(duì)在三下鄉(xiāng)基地-----龍樟小學(xué)舉行了小學(xué)生地震逃生自救演練活動。此次活動的目的是讓龍樟小學(xué)的學(xué)生學(xué)會在突發(fā)的`災(zāi)難面前逃生自救，掌握地震逃生自救知識。

在地震演練前夕，陽曦社會實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長已把活動的整個流程，包括逃生時的注意事項(xiàng)和逃生路線等告知了所有的隊(duì)友以及龍樟小學(xué)的學(xué)生。由于學(xué)生還小，沒有很快的意識到此次地震逃生自救演練活動的重要性，在第一次的演練中，當(dāng)看到攝影組的照相機(jī)時，有些學(xué)生在“逃生”過程中還在鏡頭前擺手勢；逃離教學(xué)樓時不夠迅速。

為了讓學(xué)生們重視此次的地震逃生自救演練活動，陽曦社會實(shí)踐隊(duì)決定在第一次演練失敗的基礎(chǔ)上再進(jìn)行第二次演練，并在第二次演練前，陽曦社會實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長先吩咐各班的兩個老師先跟各自輔導(dǎo)的學(xué)生分析一下第一次學(xué)生“逃生”時的情況，指出學(xué)生錯誤的“逃生”方法。通過了老師耐心的教導(dǎo)，第二次地震逃生自救演練也在第一次演練結(jié)束后的十分鐘之后拉開了帷幕。在第二次地震逃生演練中，當(dāng)?shù)卣鹁瘓?bào)聲響起，在各自班級兩個老師的帶領(lǐng)下，各班級的學(xué)生迅速在課室外排好隊(duì)。緊接著，各班的學(xué)生都在其班級的兩個老師的指導(dǎo)下沿著有扶手的樓梯迅速并有序的逃離教學(xué)樓，并逃到學(xué)?？諘绨踩幕@球場。即使天氣很炎熱，但小學(xué)生們和陽曦社會實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們依然非常配合此次活動的工作，大家在演練中都表現(xiàn)得非常出色。在地震逃生自救演練活動結(jié)束后，陽曦社會實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長溫曉欣表示對此次的演練活動非常滿意，并對龍樟小學(xué)的學(xué)生和陽曦社會實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員給予了贊揚(yáng)和愛的鼓勵。

這雖然是一次只需幾分鐘就可以完成的活動，但它帶來的意義卻是重大的。通過此次的地震逃生自救演練活動，龍樟小學(xué)的學(xué)生們將會在知道一些有關(guān)如何在地震發(fā)生時安全逃離自救知識的基礎(chǔ)上，更在演練中，熟悉并掌握地震逃離自救方法。

電氣安全演練心得體會范本篇十九

電氣演練是為了檢驗(yàn)電氣設(shè)備的安全性和可靠性，在實(shí)際操作中集中模擬各種可能發(fā)生的電氣故障，測試人員的應(yīng)急處理能力和工作技能。作為一名參與者，我在這次電氣演練中有了一些體會和收獲。

首先，電氣演練讓我認(rèn)識到高度重視安全問題的重要性。在整個演練過程中，多次出現(xiàn)電氣故障，我們必須迅速切斷電源，并進(jìn)行故障排查和修復(fù)。這些緊急情況讓我深刻意識到，安全必須放在第一位，任何時候都不能掉以輕心。只有保證人員和設(shè)備的安全，我們才能順利完成任務(wù)，避免事故的發(fā)生。

其次，電氣演練對我的團(tuán)隊(duì)合作能力提出了更高的要求。在整個演練中，我們需要密切協(xié)作，相互配合，確保每一個步驟都無誤。每個人都要清楚自己的職責(zé)，并能夠熟練地與他人進(jìn)行溝通和合作。在合作的過程中，我也學(xué)會了如何傾聽他人的意見，理解他人的思路，從而更好地協(xié)調(diào)各方利益，達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識。這次電氣演練讓我深刻認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個成員都能夠做到協(xié)調(diào)一致，齊心合力。

第三，電氣演練還對我的處理問題和應(yīng)對壓力能力提出了更高的要求。在演練中，我們遇到了各種電氣故障，情況緊急，時間有限，每一次處理都要求我們迅速、準(zhǔn)確地解決問題。這對我的應(yīng)急處理能力提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我學(xué)會了在壓力下冷靜思考和迅速行動，并能夠迅速找到問題的關(guān)鍵和解決辦法。同時，這次演練也讓我認(rèn)識到了堅(jiān)持和努力的重要性。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在關(guān)鍵時刻臨危不亂，迅速解決問題。

第四，電氣演練也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)不止步的重要性。在整個演練中，我發(fā)現(xiàn)自己在電氣知識上還存在一些不足之處。有些問題我不能很快地找到答案，這對我來說是一種挑戰(zhàn)，也是一種提醒。在演練結(jié)束后，我決定加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和儲備，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能，才能更好地勝任自己的工作。

最后，這次電氣演練讓我明確了自己未來的發(fā)展方向。通過參與演練，我深刻感受到了電氣領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性。我決心將來在電氣領(lǐng)域發(fā)展，并且志愿接受更多的技術(shù)培訓(xùn)和挑戰(zhàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名出色的電氣工程師，并為保障電氣設(shè)備的安全和可靠性做出自己的貢獻(xiàn)。

總而言之，這次電氣演練讓我從多個方面得到了鍛煉和提升。我認(rèn)識到安全第一的重要性，提高了團(tuán)隊(duì)合作、問題處理和應(yīng)對壓力的能力，明確了學(xué)習(xí)的重要性，并給自己設(shè)定了清晰的發(fā)展目標(biāo)。我相信，這些收獲和體會將成為我未來成長道路上的寶貴財(cái)富。