我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

有關招生考試人員心得體會總結一

我是省示范高中高三班的班主任，我鄭重推薦我班xx同學參加貴校20xx年高考自主招生考試。我校的優(yōu)秀學生向來有報考清華的傳統(tǒng)，我的學生于新辰、李剛等同學現(xiàn)正在貴校學習。因此，我也真誠希望xx同學也能有機會進入貴校深造。

xx，女， 年 月 日出生，曾先后在我班擔任過班長、學習委員及語文、物理課代表。該同學學習成績優(yōu)秀，一直在全校名列前茅，尤其是綜合素質(zhì)高，實踐能力強，三年來給我留下的印象一直是極為深刻的。

她性格文靜而大氣，言行大方而得體，為人謙和而睿智，學習輕松而高效，更有突出的組織管理和實踐創(chuàng)新能力。

她愛好廣泛，知識面寬，思維敏捷，有著極強的探索欲望和不達目的不罷休的執(zhí)著；她為了弄清楚一個問題，首先會自己上網(wǎng)或到圖書館查閱資料，然后與同學合作積極動手設計和進行各種試驗，或者與老師一起探討解決問題的方案，甚至會為了一個細節(jié)不惜犧牲節(jié)假日休息時間深入生活調(diào)查、了解、學習、體驗。她參加和主持的班級科技興趣小組從植被保護、水污染治理、傳染病機理與防治等生活實際問題出發(fā)，對生物和化學的多個領域進行過較為深入的探究，提出了許多具有較高專業(yè)水平的假設和論證，并積極協(xié)調(diào)促進推廣應用，表現(xiàn)出了較高的科學素養(yǎng)和強烈的人文意識。

她在高二擔任班長和語文課代表，曾代表學校組織參加了全市中學生文藝匯演，其作品課本劇《西門豹治鄴》獲得了高度評價；在組織過程中，她協(xié)調(diào)各種關系，克服種種困難，表現(xiàn)出非常出色的表達與溝通、交流能力，顯示了極強的個人能力和團隊精神，得到了領導和師生的充分肯定和好評。

她謙虛、好學，待人誠懇，樂于助人，被廣大師生公認為同學學習的好榜樣；她活潑伶俐，積極參加各項文體活動，是班級和學校的體育標兵、文藝骨干。

三年來，xx同學多次被評為“優(yōu)秀共青團員”“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“體育標兵”等，并在各級學科競賽及評比活動中多次取得優(yōu)異成績。

xx同學具有廣闊的視野和遠大的理想，她積極關注人類面臨的各種全球性問題，追求世界和平和諧發(fā)展、共同進步，立志為全人類的事業(yè)貢獻自己的力量。因此，她特別渴望能夠進入清華這樣的一流名校學習、深造。懇切希望貴校充分發(fā)揮自主招生的優(yōu)勢，給更多優(yōu)秀的同學以更好的機會。我有充分理由相信，xx同學這樣品學兼優(yōu)、綜合素質(zhì)高、極具創(chuàng)新潛能的考生一定能夠抓住機會，并最終成為貴校的優(yōu)秀的一員并在貴校的培養(yǎng)下成長為杰出的人才，為國爭光，為全人類謀福祉。

最后，請允許我再次以一位負責任的班主任的名義推薦xx同學參加貴校的自主招生考試。謝謝。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

有關招生考試人員心得體會總結二

甲方：_____________

乙方：_____________

經(jīng)雙方協(xié)商，聯(lián)合舉辦____________，為有利于教學管理，確保培養(yǎng)規(guī)格和教育質(zhì)量，明確雙方責任，協(xié)議如下：

一、招生

第一條乙方負責組織生源，嚴格入學條件，開學后一個月內(nèi)及時向甲方提交學員名單及證件。甲方負責審查學員入學條件(未參加全國成人高考本科學員必須具有國家教委承認的?？埔陨蠈W歷)。審查合格批準為學員。

二、學籍及行政管理

第二條甲方負責學員的學籍管理，學籍資料包括：學籍卡、新生入學登記表、學員畢業(yè)鑒定表、畢業(yè)生登記表及學員有關學習檔案。乙方需要時，可印制副本。

第三條乙方負責安排符合教學要求的教學場所及學員學習期間的食宿。

第四條乙方應有專人擔任班主任(報甲方備案)負責學員的管理工作，到課率不低于______%。甲方負責檢查學員的課率情況。

三、教學計劃及教師

第五條甲方負責制定教學計劃和教學大綱，乙方根據(jù)條件向甲方推薦任課教師并填報任課教師登記表，報甲方審查批準，作為甲方的兼職教師，甲方在一定時間對兼職進行指導或短期培訓。任課教師費用由乙方負責。任課教師必須認真?zhèn)湔n，寫好教案，保證上足課時，認真檢查批改作業(yè)，保證教學質(zhì)量。

第六條乙方根據(jù)甲方教學計劃擬定教學進度表報甲方備案。甲方負責檢查教學計劃落實情況。

四、教材

第七條甲方負責提供學員教材及參考資料，乙方需先付款，后領取教材、資料。為保證教材、資料的正常供應，乙方不得自行外購教材、資料。

五、命題、考試、閱卷

第八條考試由學院統(tǒng)一命題。經(jīng)甲方同意，也可由任課教師命題。

第九條乙方負責安排場地(單人、單桌)及監(jiān)考人員，甲方負責派出巡考人員，攜密封試卷進行考試。乙方按學院規(guī)定組織好考試，維持好考場紀律。監(jiān)考人員費用各自承擔。

第十條甲方負責閱卷，并付給閱卷人閱卷費，同時將成績通知乙方，乙方負責將考核成績通知學員。

六、驗印、發(fā)證

第十一條凡參加全國成人高考成績合格被甲方錄取者，學習期間完成全部學業(yè)考試成績合格，頒發(fā)教委驗印的畢業(yè)證書;未參加全國成人高考或參加成人高考未被甲方錄取者，學習期間完成全部學業(yè)，考試成績合格，頒發(fā)由當?shù)卣块T承認，學院驗印的學業(yè)證書，每人須交驗印費______元，由甲方掌握使用。

第十二條學員考核不及格者，補考一次，再不及格者，畢業(yè)前再進行一次性補考。補考不及格者，由甲方發(fā)給肆業(yè)證書。

七、經(jīng)費

第十三條甲方按注冊人數(shù)______人，每人每年收取學費______元，共計(大寫)______元。

凡參加成人高考，并被甲方錄取者，每人加收______元。共計(大寫)______元。

學費可一次交清，也可每學年交一次。

第十四條乙方在開學時將學費收齊，開學后一月內(nèi)將應交學費，送交甲方。拖欠不交的，甲方有權停發(fā)教材，限制考試，直至扣發(fā)畢業(yè)證書，并收取滯納金。

八、其他

第十五條違約責任。違反本協(xié)議的雙方應賠償對方因其違約所受的損失，乙方違約，甲方有權扣發(fā)學員畢業(yè)證書。

第十六條未盡事宜，以補充協(xié)議解決。

本協(xié)議自______年______月______日起生效。本協(xié)議一式四份，雙方各持兩份。

甲方：____________

乙方：____________

代表：____________

代表：____________

_____年___月____日

有關招生考試人員心得體會總結三

親愛的同學，寫作是你的自豪，還是你的噩夢?你是否想用生動精妙的語言，說出青春的煩惱與憧憬?是否想以我手寫我心，描述出空前絕后的你，在時空中經(jīng)過的美麗軌跡?是否渴望能說會寫，具備明天找工作、干工作的基本素養(yǎng)?是否想攻下“作文”這一中考和高考的半壁江山?

親愛的同學，不要對迷人的漢字說，想愛你不容易，也不要認為文學藝術很難親近。只要你有一顆向美向善的心，再加一點表達自我的沖動，就不難受到繆斯的青睞，做到行云流水、筆下生花，寫出靈動飽滿、氣象萬千的華章。

親愛的同學，生命不能沒有交流，靈魂需要更內(nèi)在的言說。正真的寫作，是酣暢淋漓的傾訴，是愉悅富足的享受，是在探尋深處那個最為真實的自己，是在叩問被塵俗遮掩了的人性奧秘，亦是在天地的大美中，不斷認領著屬于自己的那份完美與圓滿。如果你對此沒有體會，我們會教你如何去做，才能獲得這樣的境界。

是的，親愛的同學，你需要寫作，但不需要硬著頭皮完成任務，你需要表達，但不需要為賦新詞強說愁的虛假與空泛。傳統(tǒng)作文教學注重技法總結，卻忽略了學生的真情實感;注重分析范文，卻不引導學生挖掘不同于別人的個性;注重語言的通順流暢，卻丟掉了語言的外延和詩意。這不能怪老師，不能怪學校，大多老師自己并不寫作，學校也只能遵循課本。但這卻讓你喪失了寫作的快樂，從而懶于寫作，不會寫作。

由劉先生創(chuàng)辦的寫作班，倡導快樂寫作，智慧寫作，詩意寫作，摒棄傳統(tǒng)的寫作教學方式，直接幫你由心開始、萬事問心，繞開概念的絆腳石，直奔你內(nèi)在的真實，用你的靈性去克服寫作過程中遭遇的種種障礙，讓你愛上寫作，迷上寫作，從而踏上個性化寫作的人生之途。

劉先生，寧夏知名作家、著名詩人，從高中時代發(fā)表第一篇作品到現(xiàn)在，已從事文學創(chuàng)作二十余年，有十多年文學期刊編輯經(jīng)驗，在國家級核心文學期刊發(fā)表作品百余篇，詩歌、散文被數(shù)十種國家級權威選本收錄，近幾年又涉足小說和劇本創(chuàng)作，已出版詩集《苦澀的甜蜜》《當我再次比喻月亮》，散文集《火在燃燒》和全彩配圖詩集《風吹雨打的天堂》正在出版之中。相信他豐富的文學創(chuàng)作經(jīng)驗，深厚的文學素養(yǎng)，以及對中小學作文教學的長期關注，必定帶你進入一個作文和寫作的新境界。

一、招生對象：小學三年級以上，懷有文字夢想的人皆可報名。分小學、初中、高中3個班，每班最多不超過15人。暑假開學。

二、收費標準：15天為一周期，按期繳費，每期600元(共30課時，每課時45分鐘)對于家庭確實困難，但有寫作天賦的學生，經(jīng)家長申請、社區(qū)證明，可以免除學費。

三、教學辦法、采取經(jīng)典誦讀與寫作實踐相結合、集中講座和一對一輔導相結合的辦法，在培養(yǎng)學生文學欣賞能力的同時，根據(jù)學生個人具體情況，對癥下藥，注重實踐，提高寫作技法，分享寫作經(jīng)驗，開發(fā)學生自身潛力。輔導學生期間，還會聘請區(qū)內(nèi)外作家現(xiàn)場講座。

四、開班地址：中衛(wèi)書吧二樓(xx市x街與觀光渠交匯處100米)

聯(lián)系電話：(女士)

有關招生考試人員心得體會總結四

20xx年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試將于20xx年12月27日—28日進行，20xx年6月完成招生錄取工作，為了確保我院研究生招生工作順利進行，特制定本方案。

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學院20xx年研究生入學統(tǒng)一考試嚴格遵循《教育部關于印發(fā)的通知》（教學[20xx]13號）、《關于印發(fā)20xx年全國碩士學位研究生招生簡章和工作進程表的通知》（教學司[20xx]13號）、《省招生委員會關于做好20xx年全國碩士學位研究生招生工作的通知》（黔招委[20xx]23號），以及我院相關文件精神，本著公平、保密、規(guī)范、嚴肅、嚴格、認真、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的`原則，有條不紊地開展各項工作。

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碩士研究生招生考試是國家選拔高層次人才舉行的統(tǒng)一考試，學院將認真貫徹執(zhí)行教育部和省招生委員會關于碩士研究生招生工作的方針、政策、規(guī)定和辦法，進一步加強領導，強化管理，強化培訓，認真落實研究生招生考試工作責任制和責任追究制，營造一個公平、公正和有利于選拔創(chuàng)新人才的招生工作環(huán)境。紀檢督查室、保衛(wèi)處、研究生處和各研究生培養(yǎng)系等相關系部要充分認識研究生招生考試的重要性，統(tǒng)籌安排，周密部署，加強監(jiān)督，確保研究生招生考試的順利實施。

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為確保20xx年研究生入學統(tǒng)一考試工作順利進行，學院整合有關資源，成立研究生招生工作領導小組，下設各專項工作組，具體情況如下：

（一）研究生招生工作領導小組：

組長：石培新

副組長：彭建新韋煜石云輝（常務）龍朝陽陳志松錢樂祥

成員：陳亞萍林安鑫周永華吳衛(wèi)東陳佳湘丁合王雙宏雷德新陳世軍鄭江義陳凌羅玲鄒洪濤嚴忠權宋麗莎陳鈞

研究生招生工作領導小組下設辦公室，辦公室設在研究生處，陳亞萍任辦公室主任，白紅兵任辦公室副主任，辦公室工作人員有文迪義、莊翎、石恒帥。

（二）紀檢、監(jiān)察組

組長：吳衛(wèi)東

副組長：聶黎清

成員：紀檢、監(jiān)察相關人員

職責：負責對20xx年教育碩士專業(yè)學位研究生招生工作相關環(huán)節(jié)及全過程的規(guī)范性進行紀檢、監(jiān)察。

（三）宣傳組

組長：王雙宏

副組長：李本東

成員：宣傳部有關人員

職責：總體負責、協(xié)調(diào)研究生招生宣傳工作，招生過程中的對外報道及網(wǎng)絡輿情的監(jiān)控工作，指導各招生系網(wǎng)頁建設與及時更新。

（四）安全保衛(wèi)組

組長：雷德新

成員：保衛(wèi)處相關人員

職責：負責研究生招生全過程及試題保密室的安全保衛(wèi)工作。

（五）后勤保障組

組長：陳世軍

成員：實訓中心2人

職責：負責命題、評卷、復試工作的場地和錄像設備等工作安排，即9個微格教室和錄播室的安排。

（六）命題工作組

組長：石云輝（常務）、錢樂祥

副組長：陳亞萍、白紅兵

成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取符合條件的命題專家。

職責：按照學院20xx年教育碩士研究生入學考試命題要求進行命題。

（七）評卷工作組

組長：石云輝、錢樂祥

副組長：陳亞萍、白紅兵

成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取相關人員

職責：按照學院20xx年教育碩士研究生入學考試自命題科目評卷工作要求進行評卷。

（八）復試工作小組

組長：石云輝錢樂祥

副組長：陳亞萍白紅兵

成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取相關人員

職責：按照學院20xx年教育碩士研究生復試命題及評卷工作要求進行復試。

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我院20xx年研究生招生工作進程嚴格按照《省招生委員會關于做好20xx年全國碩士學位研究生招生工作的通知》（黔招委[20xx]23號）執(zhí)行，具體安排如下：

（一）前期已完成的工作

1．20xx年9月1日，召開“黔南民族師范學院20xx年研究生招生工作領導小組會議”，對20xx年研究生招生工作做出全面部署，討論并決定20xx年研究生招生專業(yè)、招生計劃、招生宣傳方案等事項，隨即在宣傳組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下展開招生宣傳。

2．20xx年9月15日，研究生招生辦公室向社會公布招生專業(yè)目錄。

3．20xx年9月22日—9月26日，研究生招生辦公室負責全國碩士研究生招生的考試網(wǎng)上咨詢活動、向社會公布網(wǎng)上報名有關要求。

4.20xx年9月25日—28日，應屆本科畢業(yè)生網(wǎng)上預報名。

5．20xx年10月10日—10月31日，網(wǎng)上報名，研究生招生辦公室做好研招咨詢工作，每日統(tǒng)計、上報網(wǎng)上報名情況。

6．20xx年11月19日—11月26日，研究生招生辦公室下載考生報名庫、學歷（學籍）信息核對庫，審查考生學歷（學籍）及相關報名信息，編制考生編號；并將含有招生單位說明的準考考生庫（）回傳教育部。

7．20xx年11月27日—11月30日，院研招辦公室上傳屏蔽《準考證》打印考生數(shù)據(jù)。

（二）命題、評卷工作

1．20xx年12月4日—12月8日，在學院研究生招生工作領導小組的組織下，醞釀、遴選出題專家，并成立學科命題小組。出題工作嚴格按照教育部、省教育廳、省招生考試院、及我院相關文件精神進行，務必做好保密工作。

2．20xx年12月8日—9日，在學院研究生招生工作領導小組的領導下，組織專家命題。命題工作嚴格按《黔南民族師范學院20xx年教育碩士研究生入學考試工作命題要求》執(zhí)行。題目務必做到難易適中，著重考察考生分析問題、解決問題的能力，不出現(xiàn)偏題、怪題，確保篩選出符合我院研究生招生宗旨的合格考生。（《黔南民族師范學院20xx年教育碩士研究生入學考試自命題工作要求》見附件1）

3．20xx年12月9日—10日，命題小組工作人員印制試題并密封，機要寄送各試題接收地點。

4．20xx年12月15日—12月29日，開通網(wǎng)上下載打印《準考證》系統(tǒng)，研究生處對沒有及時下載打印《準考證》的考生給予必要提醒。

5．20xx年1月12日，評卷工作。在研究生招生工作領導小組的統(tǒng)一安排下，遵照上級各文件規(guī)定，組織有關專家，本著嚴格、公平、負責的態(tài)度進行此項工作。25日前將自命題科目成績上報省招辦。（《黔南民族師范學院20xx年研究生招生初試命題及評卷工作實施細則》見附件2）

（三）調(diào)劑、復試工作

1.20xx年2月12日后公布考試成績。

2.20xx年3月20日前在“中國研究生招生信息網(wǎng)”上公布生源缺額信息，組織招生調(diào)劑工作。

3.20xx年4月20前完成全部復試工作。對所有擬錄取考生進行復試。在研究生處網(wǎng)站公布復試錄取辦法、復試實施細則以及參加復試考生名單（包括考生姓名、考生編號、初試各科成績等信息）。在學院研究生招生工作領導小組的領導下，做好復試工作。

4.20xx年4月20前，考生體檢工作在復試階段組織進行。（《黔南民族師范學院20xx年研究生招生復試工作實施細則》見附件3）。

（四）錄取工作

1.20xx年5月上旬，完成不少于10個工作日的擬錄取名單公示（包括考生姓名、考生編號、初試成績、復試成績和總成績等信息）。并通過“全國碩士研究生招生信息公開平臺”將擬錄取名單報省招生考試院進行審核，并報教育部備案。

2.20xx年5月中旬，公布正式錄取名單，發(fā)出錄取通知書。

有關招生考試人員心得體會總結五

尊敬的x大學大學招生辦：

您們好！

一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當?shù)礁咭唬@得了很多獎勵：“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關吧！

我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它?？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。

記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們！……正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘蘇x大學’，名蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什么？‘x大學’，”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關x大學的資料。我漸漸了解了關于x大學的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。多年來，x大學始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才……了解到這里，我發(fā)現(xiàn)自己深深地被x大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以x大學為目標，奮斗3年……

確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……

我學文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的學生募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧！我還很喜歡經(jīng)濟學，我曾經(jīng)盤算過畢業(yè)以后要去外企當個“白領”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么……

在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優(yōu)的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。

俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您—x大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……

此致

敬禮！

自薦人：

20xx年x月x日

有關招生考試人員心得體會總結六

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根據(jù)本工作室長期教學思想，讓每位學員通過長期的正規(guī)學習，根植傳統(tǒng)，與古代名家經(jīng)典書法接軌，系統(tǒng)學習筆法、字法、章法。從而提高學員的書法審美意趣，訓練學員心手合作能力。使學員在臨帖過程中能逐步運用傳統(tǒng)書法知識并創(chuàng)作出較為滿意的書法作品。

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1、傳承中國文化藝術，復興祖國書法教育。

2、心正，筆正，做一個愛好書法的、正直的、有情趣的文化人;

3、學員滿意的創(chuàng)作，并能逐漸在縣級以上正規(guī)書法展覽、比賽中入展、獲獎;

4、終生臨創(chuàng)書法，不離不棄。

5、讓每名學員“先成人后成才，在成人中成才”。

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無論基礎高低，凡經(jīng)面試合格，能夠聽從管教，保持按時參加面授的書法愛好者均在招生范圍之內(nèi)。

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主：中國書法家協(xié)會會員，中國書法家協(xié)會中級注冊書法教師，中國書法教育聯(lián)盟會員，xx縣書法美術家協(xié)會秘書長。

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1、因材施教，針對不同的學員采取不同的教育方法。

2、現(xiàn)場集中授課、示范和針對性訓練、指導;現(xiàn)場視頻教學。

3、利用微信、視頻等手段，隨時進行網(wǎng)上指導。

4、以講授、示范、輔導、作業(yè)、定期檢查等形式結合進行，重點指導學員學會自我學習書法的方法。

5、每次面授前，每位學員必須帶一幅完整的臨摹或創(chuàng)作的作品，以備點評。

6、不定期組織學員參加縣級以上乃至全國性的書法比賽、觀摩和講座、點評。

7、不定期安排學習采風活動，開闊眼界，加強師生之間、學員之間、家長之間與書壇名家的交流。

8、每次集中學習時，學員之間進行充分的交流與溝通，互相取長補短。

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1、根據(jù)學員的具體情況，以臨摹、創(chuàng)作為主，系統(tǒng)培訓毛筆：楷、隸、篆、行、草、篆刻、現(xiàn)代刻字，穿插講授書法知識、國學、德育教育等，附加指導硬筆書法的規(guī)范書寫。

楷書方面：

(1)讓學員充分認識和掌握起收筆及轉折的方圓變化;

(2)楷書筆畫的形狀、長短、疏密及方向;

(3)唐楷、魏碑筆畫的斷與連、穿插與避讓;

(4)楷書書法的精神狀態(tài);

(5)獨立完成楷書臨、創(chuàng)作品。

篆、隸書方面：

主張以實臨字帖，解決字形和章法問題，直至熟練掌握;以臨創(chuàng)為主，主張背偏旁、背單字，掌握基本的創(chuàng)作章法。同時借鑒國展、省展等優(yōu)秀作品的章法、形式進行創(chuàng)作。獨立完成篆、隸書臨、創(chuàng)作品。

行、草書方面：

(1)行草書筆法及應用a、效用及名稱;b、樣式的發(fā)展;c、寫法。

(2)行草書的歷史a、演變;b、二王帖學的地位和傳承;c、趨勢。

(3)歷代行草書法帖賞析。

(4)獨立完成行、草書臨、創(chuàng)作品。

2、掌握臨帖、創(chuàng)作規(guī)律，能夠運用所學字帖的風格創(chuàng)作完整的作品，書寫內(nèi)容、作品形式達到縣級以上乃至國展要求，找到適合自己的書寫內(nèi)容和書寫形式。

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1、中國書法家協(xié)會主編《翰墨薪傳—全國中小學書法教師培訓項目》系列教材;

2、中國書法家協(xié)會書法考級系列輔導教材;

3、日本二玄社出版的精選擴大系列法帖;

4、中國傳統(tǒng)經(jīng)典的法帖、高清電子書法法帖。

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入門班：40元/課時(2小時)。20個課時：800元;50+5個課時:20xx元;100+15個課時：4000元。

基礎班：55元/課時(2小時)。20個課時：1100元;50+5個課時:2750元;100+15個課時：5500元。

提高班：75元/課時(2小時)。20個課時：1500元;50+5個課時:3750元;100+15個課時：7500元。

親子班：55元/課時(2小時)。20個課時：1100元;50+5個課時:2750元;100+15個課時：5500元。

成人班：75元/課時(2小時)。20個課時：1500元;50+5個課時:3750元;100+15個課時：7500元。

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寒假：每學期放假后一天起：18:00—20:00

暑假：每學期放假后一天起：12:30—14:30;18:00—20:00

周末：8:00—10:00;10:00—12:00;12:00—14:00

周三(學期)：18:00—20:00

20個課時：寒(暑)假連續(xù)學(學不完者計入開學后連續(xù)學完為止)。

50+5個課時：寒(暑)假+學期(8個月內(nèi)學完)。

100+15個課時：寒(暑)假+學期(16個月內(nèi)學完)。

十、學員待遇

1、特別優(yōu)秀學員可在未學完已買課時的情況下，不加收學費由入門班進入基礎班或由基礎班進入提高班學完剩余課時;

2、組織優(yōu)秀學員參加各類社會公益活動;

3、每期優(yōu)秀學員頒發(fā)優(yōu)秀學員結業(yè)證書，并給予獎勵

4、推薦優(yōu)秀學員加入縣級以上書法家協(xié)會。

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四、五、六年級奧數(shù)班：

30元/課時(2小時)。20個課時：600元;50+5個課時:1500元;100+15個課時：3000元。

寒假：每學期放假后一天起：12:00—14:00;14：00—16:00;16:00—18:00

暑假：每學期放假后一天起：8:30—10:30;10:30—12:30;14:30—16:30

周末：14:00—16:00;16:00—18:00

20個課時：寒(暑)假連續(xù)學(學不完者計入開學后連續(xù)學完為止)。

50+5個課時：寒(暑)假+學期(8個月內(nèi)學完)。

100+15個課時：寒(暑)假+學期(16個月內(nèi)學完)。

授課老師：郭老師(xx縣資深奧數(shù)老師)

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1、年齡小的學員須由家長親自接、送;

2、學員在工作室培訓期間，采取工作室與家長溝通負責;

3、學員在培訓期間，要講文明、講禮貌，愛護公共財物，不追趕嬉戲、不吃零食、不亂扔垃圾。

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培訓地址：農(nóng)民街x號樓二樓書法工作室(勁霸男裝后巷二樓)

聯(lián)系方式：(微信)

xx縣書法工作室

x年1月3日