學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關于美術美育課堂心得體會及感悟一

1、教材內容與人文、社會科技、學生生活的聯(lián)系，找出了結合點。

2、注重基礎性，均衡和全面地安排各學習領域，把握不同課型的特點。

3、充分利用教材中豐富的圖像世界，關注多視角的觀察要點。

4、挖掘、拓展教材的興趣點，激發(fā)學生學習美術的興趣。

5、依據(jù)美術課程標準，實施三維教學目標，注意教材內容呈現(xiàn)的方式與特點。

6、靈活設計評價要點，突出學生的自我評價能力。

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重點：運用多種工具媒材，進行形、色、的簡單組合、裝飾與欣賞表述。難點：走近——仿生科學樂園。

要求：在教學中充分發(fā)掘教材中的教育因素，有極地、生動地對學生進行思政治教育和品德教育。

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1、四年級學生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習慣，在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。

2、學生已掌握了不少的美術知識，并有意識地在課余時間接觸有關美術的知識，能自覺地感悟生活中的美。

3、學校的學生大部分是大學本部教工子弟，所以學生對于美術知識的掌握差異較小，接受能力較強。

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1、重抓習慣養(yǎng)成教育，美術課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣，以便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視想像畫、主題畫的訓練，以開發(fā)學生豐富的想像力，并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術作品中。

3、加強學生動手能力的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術課堂中來，讓學生能應用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

4、多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平時教學中進行各種想象畫訓練，各種美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力。

5、注意滲透開放式的教學方式，讓學生在課堂上大膽地表現(xiàn)。貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調動學生學習積極性，使他們生動活波地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

6、本學期，要求學生在繪畫創(chuàng)作時盡量直接作畫，不強調鉛筆畫草圖，以提高繪畫進度及用線造型能力，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。

7、教師加強師范，充分利用課件、圖片、影片、錄象片等教學手段進行直觀教學。

關于美術美育課堂心得體會及感悟二

一、 基本思路

本學期我們進行了《新的課程標準關于評價標準》的學習，突出學生自主學習管理的培養(yǎng)。我們美術課堂也應該確定下一步的學習計劃，為學生打造趣味課堂、效率課堂。我們選擇并確定下一步適合我校的美術教學思路：參考全國九年制美術課程標準，研討、開發(fā)并制定合理公正的評價量規(guī)和檢查表，結合我校各年級美術教學的實際情況，探索科學的教學、輔導方法，力求優(yōu)化我校美術課堂教學的內容和形式。最終實現(xiàn)由理論研討、試驗實踐、經(jīng)驗總結，改革創(chuàng)新到實際應用的研修目的，結合如何評價學生對美術作品的審美和鑒賞力、全面提高美術課堂教育教學展開校本研修。

二、 2017年是我根據(jù)個人校本教研發(fā)展的勢頭,根據(jù)自己制定了詳細的教學教研計劃和擬定了本學年度自己教研的發(fā)展發(fā)向，現(xiàn)將工作落實情況作個小結： 在教學方面，在上課前，我認真?zhèn)湔n，弄清每篇課文的教學要求，明確教學重、難點，精心設計教學各環(huán)節(jié)，做到了有的放矢。學校電教室如有接收相關遠程教育資源，我是合理利用，精心引導學生跟蹤學習。名師的指引點撥，課件的生動形象，極大地震撼著學生，吸引著他們以百分百的熱情參與到學習中，所以每一堂課都達到了令人滿意的效果。

在輔導學生方面，我制定了詳細的輔導計劃，設有美術興趣小組。定期培訓學生制作了許多課件掛圖,做到“一幫一”的學習效果是非常明顯的。既讓學生滿足對美術的追求,也讓他們對美術有了濃厚的興趣.本學期里，上交了許多優(yōu)秀的作品，得到了學校的好評。

另外,我不僅關心學生的學習，我還關心他們的身心健康。我認真學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》。在教學時，我平等對待每一個學生，尊重他們的人格，對于學生偶而犯的錯，我是耐心教育，不打罵、責罰他們。我利用晨會和班隊活動時間，對他們進行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團隊合作精神，做一個有理想、有道德的人。

除做好上述三方面的工作外，我還閱讀了大量教學理論書籍，并結合教學實際，積極撰寫讀書筆記、教學反思、教學隨筆、教學論文，及時總結教學經(jīng)

驗，摸索最佳教學方法。為了提升教學水平，我主動聽優(yōu)秀教師授課，以達到教學相長的目的。本學期里，我聽課超到了三十節(jié)次。我積極上好公開課和參與集體備課活動，上交了教學資料，如教學案例、說課稿等。每一次教學常規(guī)檢查，我的教學資料準備齊全。

總之，過去的一年，我的教學工作都得到了落實，在新學期里，我會繼續(xù)結合本校提出的要求，把本職工作做好的。

關于美術美育課堂心得體會及感悟三

本學期在校領導的安排下，我擔任初一、初二級共8個班的美術教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務、策劃學校的中國畫興趣班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學生課堂美術作品展。組織學生參加翁源縣教育局與檢察院舉辦的“檢察文化進校園活動”書畫作品比賽，取得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成績。

本學期的美術教學工作已經(jīng)結束，現(xiàn)給自己在這學期的美術教學工作做一個總結：

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一學期來，認真參加本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

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課堂教學是我們教師工作的首要任務。

本學期，我努力將自己的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。

在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術天賦的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲?？傊?，在實際教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

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對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。

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反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術教學的特色點，為我們的萬豪英文中學的美術教學做出自己的應有的貢獻。

關于美術美育課堂心得體會及感悟四

美術是人類文化最早和最重要的載體之一，運用美術形式傳遞情感和思想史整個人類歷史中的一種文化行為美術是一種分享人類經(jīng)驗的特殊方式，是一種特殊語言。在美術教學過程中我是這樣做的。

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美術是視覺藝術，在教育體系中，唯有美術課程是訓練人的視知覺方面效果效果最明顯。英國文學家、政治家愛迪生熱情的謳歌視覺：“我們一切感覺里，最完美、最愉悅的是視覺。它用最多樣的觀念來充實心靈；它隔著最大的距離來接觸外界的東西；它能經(jīng)久地連續(xù)運動而不感到疲勞，對本身的感受不感到厭倦。它能分布到無盡數(shù)的物體上，能包攬最龐大的形象，能觸摸到宇宙間最遙遠的部分。達芬奇也認為視覺是人的心靈與外界溝通的要道，是最準確的感官。它能使學生對視覺現(xiàn)象產(chǎn)生廣泛而強烈的興趣，使學生的視覺激活靈敏、快捷、有效注意的時間延長，分辨層次變得豐富，從形式中獲取對應感情的本事。在教學中我們多給他們看圖片，視頻，激發(fā)學生的視知覺本事。如《我們愛卡通》一課，根據(jù)不一樣國家教師整理好圖片，讓學生跟著教師的思路觀看圖片，從而到達學生在享受中學習。

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形象思維是憑借形象進行思維的，是一個人的形象思維本事與其形象的存儲，是美術活動中的基本思維方式。形象思維用表象來展示自我的基本特征，經(jīng)過多層次和立體化的視知，在頭腦里留下具體的形象。學生的形象思維本事是建立在視知覺上的，經(jīng)過欣賞再到動手，如《我們愛卡通》動手操作過程，引導學生多方面多角度觀察事物，經(jīng)過動手操作在頭腦里立起形象，豐富表象。這樣學生在操作過程中得到鍛煉，在頭腦里就容易留下清晰的表象，容易使思維具體展開，時間長了形象思維本事就會逐步提高。

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開展有效地學習方式，培養(yǎng)學生自主參與學習活動，在活動中獲得親身體驗，逐步構成一種喜愛質疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)探索和創(chuàng)新的進取欲望。鼓勵學生大膽想象，任何富有創(chuàng)新的思維必定經(jīng)過不斷的探索、實踐，才能得以成功。如《我們愛卡通》我們以游戲方式調動學生的進取性和主動參與性，點燃學生的設計欲望教學過程中，播放幻燈片引導學生對卡通形象、色彩并對人物面部表情夸張?zhí)幚淼?方法改善以到達激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，從而根據(jù)自我需要與要求設計自我喜愛的卡通形象，能夠讓學生的想象和思維集中在夸張設計上，鼓勵學生勇于想象，敢于下筆，逐步提高實踐本事。

視知覺本事、形象思維本事和實踐本事是相輔相成的，視知覺本事貫徹始終，形象思維本事為實踐本事打下基礎，僅有實踐才能提高形象的塑造本事，才能逐步改善、提高視知覺本事、形象思維本事。在教學過程中努力完成教學任務的同時，不斷提高學生的視知覺本事、形象思維本事和實踐本事。

關于美術美育課堂心得體會及感悟五

一、重點工作開展情況

1.黨員教育深入開展

一是學習宣貫黨的十九大精神。制訂黨委中心組年度學習計劃，把十九大精神學習作為年度學習重點，黨委中心組7次組織專題學習十九大精神，收看市公司“學習十九大擁抱新時代”專題講座，邀請黨校老師作黨的十九大精神授課輔導，組織基層黨組織和全體黨員學習十九大精神。二是深入開展豐富多彩的黨員教育活動。深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，組織開展專題學習周系列活動。組織開展黨員統(tǒng)一活動日和月度主題黨日活動，分兩批組織48名黨員參加省公司延安、井岡山紅色實景黨課教育，接受革命傳統(tǒng)教育;組織開展建黨97周年系列活動，舉辦慶祝建黨97周年黨員故事分享會暨“敬業(yè)、責任、奉獻”道德講堂活動等。

2.隊伍建設持續(xù)加強

一是加強領導班子建設。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。制訂下發(fā)公司黨委《關于調整公司黨委委員職責分工、片區(qū)分工的通知》和《國網(wǎng)金湖縣供電公司黨委委員20__年黨建工作項目分工方案》，黨委委員根據(jù)各自分管的工作，積極開展調研走訪活動，撰寫調研報告6篇。扎實開展領導干部專題民主生活會，修訂完善《黨委會議事規(guī)則》，公司領導班子堅持民主集中制原則，對公司重大、敏感問題，嚴格按照民主集中制原則研究討論和民主決策，充分發(fā)揮領導班子整體功能;二是加強中層管理人員隊伍建設。嚴格執(zhí)行省公司《科級及以下管理人員任職資格規(guī)定》和《干部任前公示規(guī)定》，執(zhí)行組織人事部門對干部進行提醒、函詢和誡勉的規(guī)定，完善中層提拔調整紀實材料，制定公司《中層管理人員管理辦法》、《中層管理人員綜合考核評價實施辦法》等核心制度。結合年度黨建工作績效綜合考評，開展中層管理人員考核工作，全體中層人員作述職報告，開展民主測評，推薦后備中層人選。全年四個批次共調整46人次，新提拔中層4人，新聘任職員3人。

3.組織基礎進一步夯實

一是加強黨務人員能力建設。開展年度黨建工作績效綜合考評，組織基層黨組織書記抓黨建工作述職述責述廉活動，組織開展“書記們開講啦”黨課活動、“尋找老支書精神”活動，先后組織四批12名支部書記、三批10名青年黨員骨干參加省公司專業(yè)能力素質培訓;二是加強基層黨組織建設。嚴格黨內民主生活，按照省公司“建凝聚人心好支部，做遵章守約好黨員”活動要求，扎實開展基層黨支部標準化建設，規(guī)范“三會一課”制度，動態(tài)維護國網(wǎng)黨務信息化管理系統(tǒng)。努力抓好黨的后備力量建設，組織公司27名發(fā)展對象、預備黨員和入黨積極分子分兩批參加縣集中培訓，全年新發(fā)展3名黨員、按期轉正3名預備黨員。

4.“兩個責任”有效落實

一是貫徹落實上級精神。制訂《國網(wǎng)金湖縣供電公司20__年紀檢監(jiān)察工作要點》,召開20__年黨風廉政建設和反腐敗工作會議，傳達學習上級會議精神和工作要求，部署落實公司黨風廉政建設工作。二是建立責任落實機制。與17個部門簽訂《黨風廉政責任書》，與員工簽訂《黨風廉政建設責任書》106份、《廉政風險防控承諾書》115份。印發(fā)中層管理人員“兩個責任”手冊43份。領導班子成員在縣“兩個責任”履責紀實平臺上傳材料150篇。三是開展廉政主題教育。組織近70人觀看警示教育片，組織開展“黨組織書記講黨紀”活動、“家庭助廉”活動，邀請縣紀委領導來公司開展黨風廉政教育專題講座，開展新提拔人員集體廉政談話、廉政宣誓、撰寫廉政家書、開展警示教育等。公司領導班子成員分七組分別帶隊組織開展黨風廉政建設約談活動。四是落實巡察反饋問題整改。對省公司巡察反饋問題，第一時間組織職能部室進行全面梳理、自查自糾，制訂整改方案，落實整改責任部門，明確時間節(jié)點，截至目前，除個別歷史原因，一時難以整改到位外，其它問題均已落實整改到位。

5.文明建設不斷深化

組織開展“黨員爸爸、黨員媽媽”慰問孤殘兒童活動、慰問結對幫扶困難家庭，捐款近10萬元用于扶貧濟困;組織80多名員工參加義務獻血;組織40人參加金湖縣國際馬拉松比賽迷你跑活動;參加市總工會全市職工演講比賽獲一等獎;組織參加市公司5980杯職工運動會各類項目并獲多項名次;選派節(jié)目參加市公司“感動淮電”頒獎暨事跡分享會，塔集所喜獲“十佳團隊”稱號，兩員工榮獲“感動淮電”好人榜。積極申報市縣優(yōu)秀志愿者和“金湖好人”，公司一員工榮獲金湖縣優(yōu)秀志愿者稱號、一員工獲“金湖好人”稱號;組織開展陽光扶貧活動，實施精準幫扶，多次組織慰問掛扶村和社區(qū)困難黨員群眾;深化企業(yè)文化建設，組織“正磊書場”—《熱心腸的飛虎“大將”》，被省公司《電暖流》錄用,承辦一期“電暖流

傳講溫暖記憶”進企業(yè)文化示范點活動,塔集供電所創(chuàng)建成為省公司企業(yè)文化建設示范點。

6.群團工作有聲有色

一是扎實做好工會工作。開展節(jié)日訪貧問苦工作，慰問救助離退休職工和在職職工近80戶，發(fā)放慰問金近10萬元;開展夏季高溫慰問一線職工工作;探視住院離退休職工和在職職工近30名;組織開展“五一”勞模風采及“身邊的勞動者”展示學習活動，公司一名員工被表彰為金湖縣勞動模范;深耕“5980”服務品牌，征集金點子12條;深化班組管理創(chuàng)新理念，提升班組管理水平。二是積極開展團青工作。舉辦“情暖回家路，溫情伴你行”暖冬行動;開展“傳承總理精神，爭做優(yōu)秀青年”主題教育活動;組織志愿者開展電力安全宣傳進校園活動;開展關愛留守兒童，共植愛心成長樹活動，策劃關注留守兒童從“給與”到“給予”精神、物質雙重幫助活動，__電力新聞網(wǎng)、__電力app、國網(wǎng)故事匯予以發(fā)表;組織青年員工開展與勞模一起過五一、榜樣的力量活動，組織參加省公司青創(chuàng)賽。

7.新聞宣傳亮點突出

高度重視新聞宣傳品牌建設工作，充分發(fā)揮公司宣傳媒介作用，全面展示公司發(fā)展成果。截止到11月底，公司共被各級考核媒體用稿509篇，其中央電視臺cctv13套用稿2篇、人民日報2篇、新華社3篇、光明日報客戶端1篇。一新聞故事和一通訊分獲__電力報一、二季度好新聞三等獎;一攝影作品獲20__年度__省新聞攝影獎銀獎;3幅攝影作品獲省公司“迎峰度夏60個光影瞬間”圖片和短視頻征集二等獎，1幅攝影作品獲三等獎，全市唯一獲獎單位;一攝影作品獲國網(wǎng)公司社會責任優(yōu)秀圖片征集一等獎;兩幅攝影作品入選華東電網(wǎng)慶祝改革開放40周年書法美術攝影展。

8.品牌打造卓有成效

持續(xù)打造特色品牌，進一步提升黨員服務隊管理。今年以來，金湖電力飛虎共產(chǎn)黨員服務隊被各級媒體深度報道，8月8日,新華社以《新時代新風采——走進國網(wǎng)__電力(金湖飛虎)共產(chǎn)黨員服務隊》為題，以全網(wǎng)直播形式向全社會展示了國網(wǎng)公司一支扎根基層、服務“三農”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員服務隊的形象;8月21日，《人民日報》以1000多字的大篇幅、題為“在‘解電憂’中鍛造過硬作風”，全面報道金湖飛虎共產(chǎn)黨員服務隊的事跡;8月23日，中共淮安市委姚曉東書記作出批示：金湖電力飛虎隊的事跡很感人、很過硬，全市基層黨組織學習金湖電力飛虎隊的精神和經(jīng)驗;省《黨的生活》雜志、省公司信息、黨建工作動態(tài)均刊登了金湖電力飛虎隊事跡。

關于美術美育課堂心得體會及感悟六

美術期末教學總結

一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。不僅認真執(zhí)行了學校教育教學工作計劃，也在繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術選修課教學的新思路、新設想結合起來，創(chuàng)新選修課課程的設計和安排，改革美術選修課的教學方法和學習形式，實施素質教學，收到很好的效果。

本學期我承擔了六年級一共8個班的教學。綜合的、靈活的課程設置，讓學生學習的更自由、更實在、更有興趣，也更有創(chuàng)造力，是真正以培養(yǎng)學生的美術綜合素養(yǎng)為目標的美術文化教育。

從本學期的教學來看，總共有以下幾點體會：

一、加強美術課堂教學

學校加強了美術教師的思想業(yè)務學習，不僅在校內展開了聽課說課，經(jīng)常除外學習聽課的實踐活動也讓我們的教學水平提高不少，嚴格把好教師的教學關，從思想認識的高度提高教師對課堂教學的重視。

二、創(chuàng)新美術課程的設計和安排

在美術選修課的課程設置上，美術組進行了大膽而又創(chuàng)新的改革，組里把課程的選擇權充分的交給了授課教師和學生，根據(jù)教師的專業(yè)特點和學生的興趣需要來設置。

三、改革美術課的教學方法和學習形式。

本學期的美術活動一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，把活動游戲引入課堂，突破教室的束縛，把學生“放”出教室，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生學習實踐。學生動手的機會多了，視野也開闊了，活動體驗也增多了，想象思維能力也增強了，學生的興趣自然也就高漲了。四、學校的宣傳工作

本學期前后為學校的宣傳工作進行了各種各樣的電腦設計，版面設計，分別有招生辦宣傳版面更新設計，禮品包裝設計，賀卡設計，喜報設計，運動會會標以及標語牌設計，教師座位牌底板、招生簡章、錄取通知書的排版和設計。通過設計各類的宣傳，讓自己的電腦專業(yè)水平也有了一定水平的提高。五、虛心學習，提高教師自身素質

在自身的素質中，我還應該更加的豐富自己的素質，更好的授課給學生，加強美術課堂與社會生活的聯(lián)系。學生往往在生活視野和生活體驗上表現(xiàn)不足，就更需要與外界加強聯(lián)系，增進了解，開闊視野，提高藝術修養(yǎng)。

關于美術美育課堂心得體會及感悟七

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以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

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(一)抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

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1、美術室由管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還; 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作