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心得體會
學(xué)科管理指南心得體會及收獲 學(xué)科管理指南心得體會及收獲總結(jié)(2篇)
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學(xué)科管理指南心得體會及收獲 學(xué)科管理指南心得體會及收獲總結(jié)(2篇)
2022-12-24 15:27:02    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦學(xué)科管理指南心得體會及收獲一

我叫xxx,非常高興在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我這些年的工作。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已在工作崗位上走過了20個春秋。這20年來,我以自己對教育的忠誠、對工作的勤懇、對同事的真誠、對學(xué)生的關(guān)愛,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的賞識、同事的贊同、學(xué)生的愛戴和家長的信賴。今年,我有幸被評為區(qū)學(xué)科帶頭人,成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助。作為學(xué)科帶頭人,我在日常工作中,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,在出色完成學(xué)校里各項(xiàng)工作的同時,充分發(fā)揮著學(xué)科帶頭人的模范帶頭作用。并帶領(lǐng)著周圍教師特別是青年教師開展教學(xué)改革,下面我從三個方面進(jìn)行匯報(bào)。

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(一)師徒結(jié)對活動

學(xué)科帶頭人年輕教師結(jié)成師徒關(guān)系,在開學(xué)初與我校年輕教師韓廣占簽訂協(xié)議,與年輕教師共同進(jìn)步,平時互相聽課,課后師徒交流、反思。經(jīng)過師徒的共同努力,我們從各方面都有所提高,尤其是在課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步。

(二)外出培訓(xùn)、回校講座

我每次外出學(xué)習(xí)后,都要將學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合自己的體會做一次講座。今年,我到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)。回校后,面向全體教師做了一次生動地講座,為本校老師帶回了最新的教育、教學(xué)理念。

(三)參與科研課題的研究

以科研帶動教學(xué)水平的提高,我參與了歷屆區(qū)課題的研究,并已經(jīng)結(jié)題,今年的課題又在申報(bào)當(dāng)中,在學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)下,青年教師參與科研課題的人數(shù)、積極性均有所提高。課題參與率達(dá)到100%。

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深入了解課程改革,更新教學(xué)觀念,勇于大膽的實(shí)踐,是提高課堂教學(xué)效率的主渠道。我每個學(xué)期都要在全校范圍內(nèi)講幾節(jié)課。課后與教研組老師積極交流,并做出反思。作到取長補(bǔ)短,爭取更大進(jìn)步。

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我在工作中用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,校園里、教室里經(jīng)常看到我與青年教師交流、探討的身影。通過共同的努力,大家在工作中都取得了優(yōu)異的成績。我認(rèn)為學(xué)科帶頭人的作用絕不是僅限于個人的發(fā)展與成功,應(yīng)突出地表現(xiàn)在能夠帶領(lǐng)學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)追求共同的價值觀,堅(jiān)持共同發(fā)展,共同成功。學(xué)科帶頭人的作用就在于能夠在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi),造就一支團(tuán)隊(duì)、影響一支團(tuán)隊(duì)、引領(lǐng)一支團(tuán)隊(duì),最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同價值追求。經(jīng)過大家的共同努力,我校的各科成績在全鎮(zhèn)歷次考試中都取的優(yōu)異的成績,我教的班級在區(qū)教研室抽測中數(shù)學(xué)成績?yōu)槿珔^(qū)第一名,我?guī)蛶У哪贻p教師韓廣占的教的班級在鎮(zhèn)教委統(tǒng)考中為全鎮(zhèn)第一名。

回顧走過的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思:如何發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,成為名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人,成為新課程改革的引領(lǐng)人,成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人?今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下,把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),一如既往,奮力爭先,不斷地從各方面提高自己,使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號!

推薦學(xué)科管理指南心得體會及收獲二

隨著2009年第一場雪的來臨,本年度的教學(xué)工作也已接近尾聲。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,安心工作,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),現(xiàn)就這學(xué)年的工作作如下小結(jié):

一年來,我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國際時局,關(guān)注國家大事并積極向黨組織靠攏。我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。

在教育教學(xué)上,我敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等教育理論,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,以適應(yīng)教育新的發(fā)展。平時自覺向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

在課堂教學(xué)中,我堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生能力的有效途徑。通過提優(yōu)補(bǔ)差、開展課外活動等方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時,尋找課外教學(xué)資源,提高了課堂效果,使學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課,并端正學(xué)習(xí)態(tài)度。努力尋求新的教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)、知識、實(shí)踐能力共同提高。

本年度里,本人堅(jiān)持通過各種途徑對自身素質(zhì)進(jìn)行提高。一是抓住校內(nèi)校外聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,共聽評教師課50多節(jié)次,積極開展校級公開課——一年級《找規(guī)律》和同課異構(gòu)課——二年級《7的乘法口訣》等,均受到聽課老師的好評。其中《找規(guī)律》一課獲“2009中國教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課”評比二等獎。二是平時積極動筆,努力撰寫教育教學(xué)論文,共有3篇論文在區(qū)級及以上獲獎。三是繼續(xù)加強(qiáng)對電腦技術(shù)的學(xué)習(xí),制作的教學(xué)課件《小學(xué)美術(shù)恐龍的世界》獲“2009年全國中青年骨干教師優(yōu)秀課件”評比一等獎。此外,在2009年蕭山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師學(xué)科能力競賽中獲三等獎。

本年度我校還開展了2次低段數(shù)學(xué)口算比賽,我所執(zhí)教的兩個班級在比賽中也都取得相當(dāng)不錯的成績。通過比賽,不僅大大提高了學(xué)生的口算速度,也提高了學(xué)生的口算正確率。

成績代表過去,也是對今后工作的鞭策。在新的一年里,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加努力地開展各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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