當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)設(shè)計(jì)辦公空間心得體會(huì)和方法一

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是xx工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院平面設(shè)計(jì)xxx屆畢業(yè)生xxx，自從進(jìn)入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因?yàn)槲业脧男麻_(kāi)始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年?；萦趚x大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時(shí)光飛逝，我將懷著我童年的夢(mèng)想、青年的理想離開(kāi)我的母校，走上工作崗位。

我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)課堂知識(shí)不懂就問(wèn)，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面，對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。我自學(xué)能力比較強(qiáng)，學(xué)了很多設(shè)計(jì)軟件.為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。

我是應(yīng)屆生xxx，現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅(jiān)信，大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保ＭF公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮！

求職人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

有關(guān)設(shè)計(jì)辦公空間心得體會(huì)和方法二

甲方：___________________

乙方：___________________

一、甲方選擇的套餐名稱：____________________

甲方最后結(jié)款期限：__________________________

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1.甲方委托乙方進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作。并根據(jù)自身的需要，選定模板風(fēng)格。

2.網(wǎng)站制作工作全部完成，經(jīng)過(guò)甲方驗(yàn)收后，在一個(gè)工作日內(nèi)，向乙方支付未付的全部費(fèi)用；乙方予以上傳網(wǎng)站。

3.甲方應(yīng)對(duì)其網(wǎng)頁(yè)所登載內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、合法性無(wú)條件的負(fù)全部責(zé)任。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.乙方應(yīng)保證域名以及虛擬主機(jī)等在甲方使用期間的合法使用；

2.如乙方網(wǎng)站制作完成，甲方在最后結(jié)款期限內(nèi)尚未支付剩余款項(xiàng)，乙方保留向司法機(jī)關(guān)提出控訴的權(quán)利。

四、驗(yàn)收確認(rèn)

1.甲方須在乙方指定空間和時(shí)間內(nèi)進(jìn)行驗(yàn)收；

2.驗(yàn)收期為乙方指定驗(yàn)收后的三個(gè)工作日內(nèi)，驗(yàn)收合格后，甲方以書(shū)面方式簽收（《網(wǎng)站建設(shè)客戶確認(rèn)單》。超過(guò)驗(yàn)收期，甲方即不簽收、又不提出書(shū)面異議，應(yīng)視為甲方已驗(yàn)收合格，如甲方在驗(yàn)收期過(guò)后即不簽收《網(wǎng)站建設(shè)客戶確認(rèn)單》又不支付剩余款項(xiàng)，乙方保留向政法機(jī)關(guān)提出訴訟的權(quán)利。

五、費(fèi)用及付款

1.本合同總款項(xiàng)為_(kāi)_______元整，先期預(yù)付款為總款額的________%，計(jì)__________元整，后期付款甲方須驗(yàn)收合格后立即支付，計(jì)________元整。

2.附加款項(xiàng)指在甲方認(rèn)可的情況下增加的頁(yè)面及效果、功能等，每增加一頁(yè)按照________元/頁(yè)收費(fèi)（其他按《網(wǎng)站制作收費(fèi)明細(xì)表》收費(fèi)）。共計(jì)人民幣_(tái)_______元整。

六、其他

1.本合同書(shū)一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

2.本合同自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效。

3.本合同未盡事宜，雙方可進(jìn)一步協(xié)商，并簽訂補(bǔ)充協(xié)議或附件，補(bǔ)充協(xié)議或附件與本合同具有同等法律效力。

4.《網(wǎng)站建設(shè)客戶確認(rèn)單》作為本合同附件，是本合同不可分割的一部分。

甲方：____________________________

聯(lián)系人：__________________________

蓋章（單位代理）：________________

聯(lián)系電話：________________________

授權(quán)代表簽字（單位代理）：________

傳真：____________________________

聯(lián)系地址：________________________

本人簽名（個(gè)人代理）：____________

郵政編碼：________________________

身份證號(hào)（個(gè)人代理）：____________

電子郵件：________________________

會(huì)員號(hào)：__________________________

網(wǎng)址：____________________________

___________年_________月________日

乙方：____________________________

聯(lián)系電話：_______________________

傳真：____________________________

蓋章：____________________________

授權(quán)代表簽字：____________________

聯(lián)系地址/郵編：___________________

電子郵件：________________________

___________年_________月________日

有關(guān)設(shè)計(jì)辦公空間心得體會(huì)和方法三

一、說(shuō)教材

教材分析能夠幫助老師有效的把握課程的進(jìn)度與節(jié)奏，所以在正是內(nèi)容開(kāi)始之前我想談一談我對(duì)教材的理解?！肚宄俊愤x自人音版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《朝夕》第一課。g大調(diào)，四二拍。歌曲為帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)，以第一部分的輕快活潑和第二部分的抒情優(yōu)美形成對(duì)比。通過(guò)清晨的景物的描寫(xiě)，表現(xiàn)了早晨的美好時(shí)光。學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)感受時(shí)間的可貴，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)時(shí)間的珍惜。

二、說(shuō)學(xué)情

學(xué)生是音樂(lè)學(xué)習(xí)的主任，學(xué)生已有的認(rèn)知水平是教師授課的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，只有對(duì)學(xué)生有所了解才能在教學(xué)過(guò)程中更好的因材施教、有的放矢。我所面對(duì)的學(xué)生是五年級(jí)的小學(xué)生，他們處于小學(xué)高段。熱情、好動(dòng)、富有表現(xiàn)力是他們的特點(diǎn)，但是這一時(shí)期的學(xué)生注意力集中時(shí)間短，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期。面對(duì)輕快活潑有朝氣的歌曲學(xué)生會(huì)很高興接受，但是對(duì)于歌曲當(dāng)中所想表達(dá)的珍惜時(shí)間的意義理解起來(lái)還有一定的難度，需要老師的細(xì)心引導(dǎo)。而且已經(jīng)有一部分學(xué)生已經(jīng)處于變聲期，所以在歌曲的演唱過(guò)程中還要注重嗓音的保護(hù)。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

以“全面提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)”的基本理念出發(fā)，我將教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為一下三點(diǎn)。

1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)歌曲的演唱感受大自然清晨的美景以及時(shí)間的可貴。并逐步養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠自主學(xué)習(xí)歌曲的演唱，在聆聽(tīng)的過(guò)程中感受歌曲歡樂(lè)的情緒情感，運(yùn)用打擊樂(lè)器為歌曲加伴奏豐富音樂(lè)層次。

3、知識(shí)與技能目標(biāo)：運(yùn)用流暢自然輕快活潑的歌聲完整的演唱歌曲并唱準(zhǔn)其中的大六度音程。

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我設(shè)計(jì)以下教學(xué)重難點(diǎn)。

重點(diǎn)：運(yùn)用流暢自然輕快活潑的歌聲完整的演唱歌曲，感受歌曲畫(huà)面。

難點(diǎn)：準(zhǔn)確演唱歌曲中的大六度音程，體會(huì)一寸光陰一寸金的意義。

五、說(shuō)教學(xué)方法

在教學(xué)過(guò)程中倡導(dǎo)把課堂還給學(xué)生，提倡“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式，所以我才用的教學(xué)方法為：聆聽(tīng)法、教師范唱學(xué)生模唱法、設(shè)置情境法、啟發(fā)法。通過(guò)以上教學(xué)方法可以更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的能力。

六、說(shuō)教學(xué)用具

在教學(xué)過(guò)程中我將采用多媒體、鋼琴以及三角鐵、碰鈴、雙響筒來(lái)輔助我的課堂更好地完成教學(xué)。

七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

圍繞以上教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，我將我的教學(xué)過(guò)程分為五個(gè)環(huán)節(jié)，下面我將從新課導(dǎo)入、整體感知、探究學(xué)習(xí)、鞏固延伸、小結(jié)作業(yè)幾個(gè)方面具體的來(lái)闡述。

1、新課導(dǎo)入

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是的老師”。好的導(dǎo)入不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性。所以在導(dǎo)入的環(huán)節(jié)我將采用設(shè)疑、情景模擬的綜合導(dǎo)入手段。

首先我會(huì)在黑板上畫(huà)上太陽(yáng)和正在鳴叫的公雞，啟發(fā)同學(xué)們思考這是在一天當(dāng)中的哪個(gè)時(shí)間段。我會(huì)這樣提問(wèn)：同學(xué)們，一天當(dāng)中哪個(gè)時(shí)間段我們會(huì)聽(tīng)到公雞打鳴呢?公雞的打鳴聲是在向我們?cè)V說(shuō)什么呢?我預(yù)設(shè)學(xué)生會(huì)回答：是早晨 、是在叫我們起床去上學(xué)。緊接著我會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)我的語(yǔ)言描述帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入早晨的那個(gè)空氣清新、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景中。順勢(shì)導(dǎo)入到我本節(jié)課要學(xué)習(xí)的歌曲《清晨》當(dāng)中來(lái)。(回頭板書(shū))

2、整體感知

整體感知是學(xué)生欣賞音樂(lè)的前提，在整體感知的部分我將會(huì)讓學(xué)生通過(guò)兩遍的聆聽(tīng)來(lái)分別感受《清晨》這首曲子的情緒情感以及通過(guò)歌詞的內(nèi)容感受畫(huà)面。學(xué)生一定會(huì)通過(guò)音樂(lè)感受到旋律的活潑歡快以及清晨美好的景象。緊接著我就會(huì)啟發(fā)同學(xué)們思考：同學(xué)們，我們應(yīng)該如何用自己的歌聲唱出這種輕快活潑的感覺(jué)呢?從而進(jìn)入到我探究學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。