心得體會是我們與他人分享經(jīng)驗和智慧的重要方式?？偨Y(jié)要結(jié)合實際，展示自己的思考和領悟。小編精選了一些精彩的心得體會范文，和大家一起分享。

觀看清風碑心得體會如何寫篇一

看了《如何做新時代父母》的主題講座后，學會了讓孩子從小懂得修身養(yǎng)性，融入孩子的生活，學會傾聽，讓孩子知道父母的愛在哪里，加強孩子愛國主義教育，用“仁”愛人，讓孩子更理解人，關心人。

說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們的心血與愛，孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子溝通。

說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小學生，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，手機版從為人師到為人父，通過角色的轉(zhuǎn)變，讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié)合自己在孩子教育方面點滴心得，算是與廣大家長共勉吧！人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。

觀看清風碑心得體會如何寫篇二

電影《老師·好》自3月22日全國上映以來，不斷引發(fā)觀影熱潮。那么，電影《老師好》觀后感如何寫呢?以下是小編為大家準備的電影《老師好》觀后感素材，歡迎大家前來參閱。

一輛永久牌自行車，一個軍綠色的書包，一個貼著“獎”字的搪瓷杯，一根根背在背上賣的老冰棍兒，一臺昂貴的錄音機，一墻工整的。

黑板報。

一件花格子襯衫一條大喇叭褲一副蛤蟆鏡橘子味的汽水無花果絲這些八十年代的背景給我們留下了太多的回憶。

于謙主演的《老師好》這部電影，體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。

片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學生，與問題學生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，講述了一個畢業(yè)班的學生三年來與這位班主任間發(fā)生的往事。

影片的進行中，我很少笑，更多的卻是哭。這不是我的故事，但這卻是每一個學生都曾經(jīng)歷過的故事。為困難的同學捐款、在繁重的學業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都能戳出一堆淚流滿面的往事。原來，無論哪個時代的學生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。

這個故事最厲害的地方就在于能讓所有的觀者于歲月的不同時點產(chǎn)生共情，于別人的故事中完整自己的過往。正如故事的最后回憶了苗老師身為學生時的場景，師生情是一代傳于一代的，時代會變、故事會變，但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。

霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共產(chǎn)主義接班人》《冬天里的一把火》，那個年代獨有的畫風，這一個個潸然淚下的場景，訴說著每個人青春的美好。那一瞬間，我突然覺得每日回蕩在我們每一堂課上的“老師好”，那些稚嫩而響亮的聲音，便是人世間最美的天籟。

《老師好》這部電影由于謙、湯夢佳等主演，這是一部關于教育的電影，在教育的道路上，有很多不一樣的聲音，但是對于每個老師來說，自己的學生在能今后的道路上能選擇正確的方向就足夠了。

首先，先感謝一下“教師”這個群體。在劉慈欣筆下的小說中，外星人不理解居然人類會有一大批放棄勞動生產(chǎn)，專業(yè)從事“知識的代際傳遞”的群體。(《鄉(xiāng)村教師》)然而，在我們這個弱小的種群發(fā)明新的知識學習方法之前，這樣的“犧牲”仍無法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代面對“問題班級”的模范高中教師，希望孩子們實現(xiàn)自己未完成的夢想。

聊聊這部片子吧?？偟膩碚f，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化的學生形象，刺頭、學霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現(xiàn)?！白孕熊嚒弊鳛槿木€索，“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套，但講述完整可信。本片結(jié)尾，沒有對“高考”和眾人結(jié)局描寫，僅突出苗老師的“不告而別”(難道人民教師就不該對妻兒負起責任嗎?)覺得有些突兀。沒有驚喜，7.5分可。

于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠勝郭老師的?？∧忻琅男律輪T演技在線，期待他們今后的發(fā)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進影院一看的。

藝術(shù)基于生活，又超脫于生活。我覺得不必斤斤計較影片中所有細節(jié)的可行性。每一個人物，我們身邊都存在相似的原型，而通過“臉譜化”、“戲劇化”的加深，最終在“理想”和“真實”間拿捏尺度，這是戲劇。

老師是平凡人，他們也會追求學校分的福利房，會在意一年又一年評比的“優(yōu)秀”榮譽，也會在妻兒的落魄中動課外輔導掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們?nèi)?。他們在我們之前出生，擁有更加豐富的社會經(jīng)驗和知識儲備，給青春的我們以指引，已經(jīng)足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時光，有他們作伴。

愿天下所有教師身體康健，能有幸看到自己的桃李滿天下。

《老師·好》這部影片，讓我開始明白了一個普通得使人容易忽略的一個細節(jié)，那就是講臺上那位嚴厲的老師曾經(jīng)年少張揚的青春。

或許，在年少輕狂時，若聽到老師講述他的青春，我大概就是一笑而過，過幾天就忘記了吧。而在青春的刻刀在臉上留下歲月痕跡的當下，聽到苗老師講述他的年少，給我的內(nèi)心帶來很多的觸動，感慨連連。

我開始意識到，有時候，做自己想做的事，是開心的，但不一定是正確的;做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價值的事，雖不一定是正確的，但那一定是人生中很有價值和意義的一件事。

影片中，關婷婷因嫉妒生恨，故意說謊，不僅傷害了安靜的心，而且還破壞了小乙的入團一事。一時賭氣，一味顧著做自己想做的事，從不考慮事情的正確與否，縱使自己獲得了快樂，但卻是短暫的，也為后來自己那段看似情深的友情為此斷裂而埋下伏筆。

電影是美好的，它給了你一個試錯的機會，又給了你一個補錯的機會。當關婷婷認識到自己的錯誤，主動在班上作自我檢討時，苗老師感到欣慰，看著同學之間的包容與團結(jié)，我也不禁為此動容。

只是，電影會給演員機會，但人生呢?機會會有，但不是一直都有。

說回影片，最令我印象深刻的，大概是苗老師講述他的青春年少時的那個片段。

悅耳動聽的旋律，從苗老師手里的口琴輕輕傳出，打碎了那個年代里的沉悶，再繞過泛黃的課桌，聲聲入耳;一張未曾褪色的錄取。

通知書。

卻抵擋不住那個年代的硝煙化作書柜里的藏品藏在無聲歲月中。當影片響起屬于那個年代里的歌聲我漸迷醉其中不能自拔。

在有信仰的年代里，做事總有一股滿腔熱血。但在一個信仰多元的年代里，總是伴隨著很多誘惑，一不小心就會很容易偏離航向，到不了夢想彼岸的危險。內(nèi)心如何做到堅定夢想的信念，有所信仰，就顯得如此重要。

幸運會格外照顧努力、認真的人。關婷婷、安靜以及小乙等人憑借著努力與汗水獲得了冠軍，一行在苗老師家中歡樂聚餐時，小小的屋子，白熾燈光雖然微弱，但卻清晰了每一個人的笑聲與追求。

揉了揉眼角的手，像是發(fā)出來某種信號，內(nèi)心開始獨白。他們是在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價值的事，雖然有時候不一定是正確的，但那一定是人生中有價值、有意義的事。

我漸漸明了，再次望向熒幕。只見安靜的目光，始終注視著手里拿著的"藏品",我似乎看到她眼里的抉擇，開始理解片頭所言，"苗老師所看到的希望".

是的，安靜的抉擇，正是苗老師所看到的希望。

然而，青春的選擇，有時候是任性的。安靜騎著苗老師那輛自行車轉(zhuǎn)方向的時候，我知道，她在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價值的事，雖然有時候不一定是正確的選擇。

當安靜安安靜靜倒在血泊中，苗老師看著手里，一只曾在課桌下偷偷編織，如今卻被青春的熱血染紅的蝴蝶時，一時難以言表，時間亦是無言。染血的蝴蝶，慢慢張開翅膀，翩翩起舞，它偷偷告訴了時光，自己見證了一件有價值、有意義的事。

三十年后的某個日子，蝴蝶掛在枝頭，如同夏日陽光，沐浴著漸漸遠去的身影，也照耀著安靜微笑的臉頰。

當青春把最后一個身影拉進畢業(yè)相片中，影片為此落幕，但人生依然繼續(xù)。

或許，我們總覺得自己距離美好的事物很遠很遠，很難觸碰的緣故吧，一方的成就往往需要另一方的犧牲。

起初看到小乙的斧頭，被扔在課桌里，又扔在關婷婷家里的餐桌上，我以為那會是一場怎樣的腥風或血雨。然而，轟轟烈烈抵不過老師的細雨輕風，一切的一切，被春風感化，歸于平凡而偉大的學習中，或許，這正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。

后記：在此，特別感謝我的朋友c君，親自挑選了這一部影片，讓我有機會觀看了這么好的一部電影。不然，要是讓我挑選的話，估計就是在某部科幻片里假裝熱血青年。因此，謝謝c君!同時，這也讓我堅定了以后多與朋友面對面交流的決心，朋友往往會帶給人一些驚喜，以獨特的眼光發(fā)現(xiàn)的美，分享后，讓我有所思考有所收獲，謝謝你們!

此外，有時候，一部電影，就像一首歌，好聽與否，在于它是否唱進了心里，撥動你此刻的心弦。青春，或是許多人心里的必有的一根琴弦。也許，當你步入影院，走進《老師·好》，安靜坐下時，琴弦早已動了心。

最近閑來無事，就與好友相約某達影院，看這一部似乎又一“俗套”的電影。

“八十年代”在近幾年的影視作品中并不鮮見，電影《老師·好》同樣將背景聚焦在1985年的南宿一中，無論是小賣部的無花果、汽水和冰棍兒，還是珍貴的錄音機、自行車，全片的布景和道具陳列無不烘托出一個切實屬于八十年代的氛圍。與以往的青春片不同，電影極其難得地將視角放在“老師”這個身份下，講的是以教師苗宛秋為核心的三班一干人等的八十年代中國青春。

我想大多數(shù)人應該都聽過高中老師諸如“你們是我?guī)н^最差的一屆”、“等上了大學就幸福了”、“現(xiàn)在還有老師管你們，等上了大學，就算想要被老師管，老師也不來管你們了”的共同訓誡。回想看看，恐怕其他任何國家的教師都不會比中國的高中教師操心更多。

電影中的“苗宛秋”正是這樣一名典型的人民教師。

苗老師并不完美，他有種種缺點。譬如說他有些古板，不夠“民主”，也不擅長學生們打成一片。他多少對成績不好的學生有些偏見，在乎榮譽，相當看重學習成績，偏愛傳統(tǒng)意義上品學兼優(yōu)的好孩子安靜。

可也正是這樣的苗老師，拮據(jù)的他為學生捐出自己的工資;他堅守知識分子的自尊心，不愿腆著臉為分房子與校長爭論;彼此不熟悉時，他看見洛小乙給孩子買冰棍會驚恐大呼“丟掉!”，但他也會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢將桀驁不馴的少年從街頭混混的酒局喊回家;他斥責安靜浪費時間為老同學補習，又主動利用晚上的私人時間給不認識的學生免費補課。這樣的苗老師平凡、普通又正派，看似只會將“成績”當作評判標尺，實際又發(fā)自內(nèi)心疼愛學生，希望他們走上正途。想必大多數(shù)人的學生時代都碰到過這樣的老師吧。

1965年，苗宛秋考入北京大學中文系，家庭關系，他沒能如愿進入心中的神圣殿堂。1966年，高考被廢除。從此這張錄取通知書成為苗宛秋的心病，倘若他當年念了北大，如今還會在某個小鎮(zhèn)某所學校為某套房子摧眉折腰嗎?十年過去，1977年高考制度恢復，考上大學幾乎等于改變命運。苗宛秋對于安靜的器重，實際是自身不得志的投射，他將未競的理想放在安靜身上，也深知高考對于這些年輕人的重要性。

直到很多年、很多年以后，他們摔過人生的跟頭，這才慢慢理解老師當年的嚴格、苦口婆心，明白他的嘮叨究竟飽含多少殷切的期望。電影通過安靜的失利完成“苗宛秋”這個人物的成長，他最好的光輝歲月不在過去，而是和那群學生們斗智斗勇的時光。

于謙老師飾演的苗宛秋，對學生的種種關懷和愛護，在我身上都能找到影子，老師對學生那份永不放棄的執(zhí)念，才是師生情誼之中最深沉的愛。責之深，愛之切。原來的不能理解，知道現(xiàn)在自己需要獨當一面的時候，才能懂得那份恨鐵不成鋼的愛意。如果能有重新來過的機會，我想一輩子都置身于那個美好的校園，我的似水流年。洛小乙對安靜的那份純潔的愛，安靜的手足無措，心里卻是在悸動。青澀，懵懂，恰到好處。只有在那個時代，才能找到柏拉圖式的愛情，真摯，純潔，令人向往，心曠神怡。對患病同學的傾心相助也是專屬于那個時代的符號。這個世界只有一種英雄主義，就是在看清生活的本質(zhì)之后，依然熱愛生活。苗宛秋老師在因為特殊的時代背景下，拿到了北京大學的錄取通知書卻無法進入讀書的遺憾，也造就了他對同學們的嚴格要求，希望同學們一心專注于高考，不被其他的事物所困擾，這也正是如今千千萬萬的高中老師的一個最終訴求。原來對教育體制的不理解，甚至有些憤怒。直到身處大學的我才能明白這個世界的一切。也是從那時起，我才能真正的俯下身去填充自己，找到了自己真正愛的事物和所需要的一切。電影中的青澀懵懂的愛慕，對老師暗地里的反抗，對未來的期待與迷茫，對同學之間那份難以割舍的友情，全部能在這部電影中找到自己高中時代的那份感同身受的情感。一部好的電影，在我的心里永遠不是人物演技在線，劇情沖突劇烈，情節(jié)安排嚴密，邏輯合理，而是真正的能觸動人心，碰到我內(nèi)心最柔弱的地方。讓已過許久的我有了次灑脫的釋放，讓我的那一刻的青蔥歲月全部留在那似水流年的時代吧。

昨日下班無事，一個人去看了《老師，好》。想去看電影很久了，總因各種事耽擱拖著沒去成，可能心里對獨自進影院是有些畏懼的。昨天終于把思想轉(zhuǎn)化為行動，沒成想，第一次獨自觀影是和一幫未成年的孩子一起，真是萬萬沒想到。

和學生一起看《老師，好》說起來也沒什么不好，只是年紀小難免鬧騰，而且旁邊的小女生一句“什么叫成分高?”便把劇組辛苦營造的年代感給吹散了，入不了戲，只能以一個客觀的身份在戲外游蕩。

寫影評也是臨時決定的，不是因為想寫，也不是因為文筆好，寫起文章信手拈來，恰恰相反，是因為太久沒有寫過文章而不知道怎么寫了，突然意識到這點讓我心中一驚，寒窗苦讀二十載才學會的一點本領就這樣輕易的被遺忘是可惜的，所以，即便無從下筆，即便心中無物，即便絞盡腦汁，也要記錄點什么，寫下點什么。

如果要給這部影片打個分，我會給出85分。理由如下：

第一，影片的人物都是正面形象。于謙飾演的老師是地區(qū)優(yōu)秀教師，年年獲得優(yōu)秀標準表彰，騎的自行車、用的水杯都是教書育人獲得的獎勵，毫無疑問，這是一名中國優(yōu)秀教師的代表。除了這些標簽化的名頭與標志性的獎品，這位老師在行動上也是一個標準化的好老師。課堂上，嚴肅教學，對于學生的外貌衣著、課堂紀律、行為作風都有著嚴格的要求，不允許學生做出格之事。在生活上，學生患腦瘤，他捐出一個月的工資;學生自甘墮落混社會，他硬是沖二愣子把失足學生從酒桌上拉回來;學生高考前花時間給其他同學補習，他為了給學生節(jié)省時間，自己不辭辛苦辦起了免費補習班，為此還被停職處分。這樣一位教師可以說是全心全意為了學生，一心撲在了事業(yè)上。而這幫學生呢，有調(diào)皮搗蛋混沌度日的，有不學無術(shù)愛耍小聰明的，有思想早熟不遵守校規(guī)校紀的，也有年輕氣盛撒潑耍橫的，但經(jīng)過老師的悉心教導，沒有出現(xiàn)兄弟撕破臉、打架誤終生、為情愛墮胎這種萎靡消極版青春事件，體現(xiàn)的還是孺子可教的思想。所以，從學生到老師都是正面人物，是國產(chǎn)青春片里少有的正面教育片。

第二，故事結(jié)構(gòu)緊湊。以老師的自行車為線索，先是學生為報復老師沒收他們的違規(guī)物品而破壞自行車，要給老師一個下馬威;緊接著便因為被老師誤解懷恨在心而對自行車進行二次破壞;然后為感謝老師又主動修復自行車;最后因為理解了老師的苦心而主動幫助尋回丟失的自行車。由自行車串聯(lián)起學生生病、入團、迷途知返，老師辦補習班、學校舉辦藝術(shù)節(jié)等一系列校園事件，將師生矛盾由激化、高潮，到互相理解，逐漸和解，情感轉(zhuǎn)折融入事件發(fā)展當中，自然流暢。雖然都是些平淡無奇的青春故事，也沒什么新奇事件，但正因如此，反而顯得真實，平淡中自有一種深入人心的力量，這大概就叫平凡的事件最能打動人心吧。

第三，喜劇效果增分添彩。影片開頭，老師與學生第一次課堂相見便弄得劍拔弩張，甚是緊張，隨后老師說道當?shù)嘏沙鏊L是自己親小舅子，課堂上說不了的理自有地方說去，前面還是教書育人的嚴謹話風，這里突然就有了講相聲的流氣婉轉(zhuǎn)，教師的形象也由古板嚴肅變得有些生動可愛，讓人不禁浣而一笑。之后班里的混世魔王為了入團去老師家拍馬屁，卻被誤以為是報復家人，老師慌亂中一邊不忘口中圣賢育人：禍不及妻兒，一邊手抓掃帚當武器，邊說邊退讓，最后閉著眼睛卵舞掃帚，一本正經(jīng)的先生形象盡毀，原來老師也是普通人，也會害怕和慌亂。不禁生出這樣的感慨，又笑又感動。至于學生，喜歡武俠小說的戴眼鏡男生的一篇充滿武林風味的。

入團申請書。

就足以讓人捧腹了。這些笑點及時化解了片中的緊張氛圍，讓人輕松觀影，又不忘受教，值得稱贊。

電影雖整體流暢完整，但也不是完美無缺，其中有兩處就讓人覺得差強人意。第一處是學生生病。一個平時搞點小生意，在同學間賣些口紅、蛤蟆鏡、絲襪之類的小東西的學生在因為一起校園外的“生意搶奪戰(zhàn)”狼狽負傷，被抓進派出所，當老師深夜將其領回并在路邊攤請以吃食時，突然就爆出患有腦瘤需要手術(shù)這種生死大事，令觀眾沒有一點點防備就被突如其來的事件弄得有點蒙圈，迅速到來的情感暴擊也讓人來不及接招。如果說這個事件只是許多校園小事件中的一個，用不著潑墨鋪陳，采用簡短處理的方式不算突兀的話，接下來的事件應該算是天降利刃，快且準，名副其實的“飛來橫禍”。幫老師去縣委伸冤成功的學霸還來不及歡喜便被一輛貨車撞傷住院，生死未卜，這個老師抱有最大希望的學生，背負著不僅是自己的理想，同時也是老師的夢想的學生就這樣錯過了高考，并從此改變了人生軌跡。情節(jié)的突轉(zhuǎn)急下讓人摸不著頭腦，難免影響故事整體效果。有人說這樣的處理，包括后來老師的離開，是為了表達對教育的批判。一個勤奮上進的女生苦苦求學十多載，思想端正，品學兼優(yōu)，為了自己的也是老師的理想勇于拼搏，并且能夠憑借自己的能力達成所愿，這有什么不妥嗎?一個榮獲各種教育教學獎項的老教師，傾其所有教書育人，這又有什么值得批判的呢?讓人想不透。

看完這部電影，我想起了一部上學時看過的法國的同類型電影——《放牛班的春天》，也是讓人笑中含淚、多有感觸的優(yōu)秀影片。相較于這部影片，《老師，好》的情節(jié)轉(zhuǎn)換多，事件多，頭緒多，思想立意更多重、更隱晦。而《放牛班的春天》就顯得簡單直白得多，但更能觸動人心，這可能與影片中的音樂情節(jié)有關，畢竟“聲入人心”。

《老師，好》是目前國產(chǎn)師生片中的翹楚，能否以此打開中國教育電影的新天地，我們拭目以待。

觀看清風碑心得體會如何寫篇三

清風春城是一座集觀光、娛樂、休閑于一體的大型景區(qū)，位于中國的南方沿海城市。作為一座美麗的旅游勝地，清風春城吸引了眾多游客的目光，我也有幸得以參觀并且免費觀看這座城市的美景。在觀看清風春城的過程中，我收獲頗豐。以下是我的心得體會。

第一段：環(huán)境優(yōu)美、氣息清新。

清風春城位于南方海灣區(qū)域，周圍環(huán)境十分優(yōu)美。藍天、白云和湛藍的大海構(gòu)成了一幅美麗的海洋畫卷，給人們帶來了無限的寧靜與舒適。此外，整個城市還有許多的公園和綠化帶，使得空氣清新，沁人心脾。漫步在這個城市里，我仿佛能夠忘記塵世的紛擾，感受到大自然賦予人們的寧靜和美好。

第二段：豐富多彩的娛樂活動。

除了優(yōu)美的環(huán)境外，清風春城還提供了各種各樣的娛樂活動。在這里，你可以乘坐游艇漫游大海，欣賞壯觀的海洋風光；你也可以參加海釣活動，在大海中垂釣，感受到漁夫的快樂。此外，清風春城還有許多的主題公園，如水上樂園、動物園等，給游客提供了豐富多樣的選擇。這些娛樂活動不僅豐富了游客的休閑娛樂生活，還增強了人們對大自然的了解和喜愛。

第三段：文化底蘊濃厚。

觀看清風春城的過程中，我被城市的文化底蘊所吸引。這座城市有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。在清風春城的各個角落，都可以看到古老的建筑、石刻和文化展覽館。其中，最吸引我的是城市博物館，它陳列著豐富的歷史文物，向我們展示了這座城市的發(fā)展歷程和獨特的文化魅力。在觀看這些文化遺產(chǎn)的過程中，我深深地感受到了城市的厚重和魅力，也更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)。

第四段：友好熱情的人民。

除了美麗的環(huán)境和豐富的娛樂活動外，清風春城的人民也給我留下了深刻的印象。在這里，我遇到了許多友好、熱情的人們。無論是在街頭巷尾，還是在景區(qū)內(nèi)外，人民們總是面帶微笑地向我問好，并提供幫助。他們熱情好客的態(tài)度讓我感到溫暖和舒適，讓我感受到這座城市的人文魅力。與陌生人的交流也讓我了解到了城市的多樣性和包容性，讓我更加尊重他人、關愛他人。

第五段：增長見識、拓寬眼界。

觀看清風春城不僅是一次旅行，更是一次增長見識、拓寬眼界的過程。在這座城市，我學到了許多知識，了解了許多文化。我了解到了海洋的壯闊，感受到了大自然的神奇。我還了解到了這座城市的歷史和發(fā)展，了解到了人民的生活和精神。這些知識不僅豐富了我的學識，也讓我對這座城市有了更深的認識和了解。

觀看清風碑心得體會如何寫篇四

看了家庭云課堂主題《新時代如何做智慧父母》獲益良多，作為父母教育孩子要愛國愛家，改正不良的生活習慣，珍惜現(xiàn)在的生活，懂得如何應對孩子叛逆期，融入孩子生話世界，做孩子的榜樣，培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)。

家長在教育是應該把握分寸，否則孩子的自尊心容易被傷害，導致自暴自棄；

而孩子，則應該堅持自己的原則，而不要在雞毛蒜皮的小事上面斤斤計較（就是要聽大人的話），要有自己的思想。

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和****十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

觀看清風碑心得體會如何寫篇五

清風云南，一部以云南風光和少數(shù)民族文化為背景的電視劇，讓我領略到了云南的獨特魅力。觀看這部劇之后，我對云南有了更深的認識和理解。在這片神奇的土地上，我看到了濃厚的歷史文化底蘊、多元的少數(shù)民族風情以及壯美的自然風光。下面我將從不同的角度，談談我的觀看心得體會。

首先，我被云南的獨特風光所深深吸引。在劇中，云南的山水美景盡收眼底，如崇山峻嶺的玉龍雪山、迷人的麗江古鎮(zhèn)、清澈見底的洱海等。這些壯麗景觀展現(xiàn)了云南的獨特魅力，而且每一個地方都充滿了濃郁的民族文化氛圍。例如，麗江古鎮(zhèn)保存著納西族的傳統(tǒng)建筑和風俗習慣，每一座石橋、每一家小店都流露出古老而獨特的韻味。觀看劇中景色的美麗，讓我更加渴望一睹云南的真實風貌。

其次，云南的少數(shù)民族文化也給我留下了深刻的印象。電視劇中展現(xiàn)了多個少數(shù)民族的生活風情，例如納西族、彝族、白族等。他們保留了自己獨特的語言、服飾和生活方式，傳承了悠久的歷史文化。在劇中，我看到了納西族人們熱情好客、彝族人們勤勞勇敢、白族人們淳樸善良的品質(zhì)。這些少數(shù)民族文化的展示，讓我對他們的生活方式和價值觀有了更深的了解，也對他們的堅韌不拔和傳統(tǒng)文化的珍貴性有了更深的認識。

再次，觀看清風云南也讓我對云南的歷史文化有了更深入的探索。云南作為中國歷史文化的重要一環(huán)，擁有著豐富的歷史遺跡。在電視劇中，我看到了多個歷史名勝的再現(xiàn)，例如大理洱海、云南的牧神山、玉龍雪山等。這些地方都承載著豐富的歷史故事和文化內(nèi)涵。例如，大理洱海曾是南詔國的政治、經(jīng)濟和文化中心，是云南歷史上的重要城市。通過觀看，我了解到了云南這片土地上豐富的歷史資源和輝煌的文化傳承。

最后，我也被電視劇中的人物情感所打動。劇中的主人公們勇敢樂觀、堅持夢想，他們的故事和情感讓我深深感動。例如，劇中的女主角麗麗經(jīng)歷了家庭的變故和愛情的曲折，但她始終保持樂觀向上的態(tài)度，勇往直前實現(xiàn)自己的夢想。這種堅持不懈的精神給了我很大的啟發(fā)和鼓舞。觀看劇中的人物，我深刻體驗到了人性的偉大和善良，也更加相信了人類的潛能和勇敢面對困難的力量。

通過觀看清風云南這部電視劇，我對云南的理解更加深入和全面。這片土地的獨特自然風光、多元的民族文化、豐富的歷史底蘊和人文精神，都給了我很大的啟發(fā)和思考。我深深感受到了云南作為中國的瑰寶，其豐富的資源和多樣的文化是我們應當珍視和保護的。這部電視劇讓我對云南有了更加深入的了解，也讓我更加希望有一天能親自去云南，感受那片土地的真實魅力。

觀看清風碑心得體會如何寫篇六

第一段：引言（約200字）。

“微課”這一名詞已經(jīng)成為了教育領域里的時髦詞匯，微課制作也逐漸成為了教育界人士學習、交流和創(chuàng)新的方式之一。然而，在制作微課的過程中，如何讓微課更好的呈現(xiàn)、更有吸引力、更具教學效果是讓很多制作者頭疼的問題。自己摸索要花費大量時間和精力，觀看別人的微課則可以讓制作者學習到別人的思路和技巧。下面我談談我的一些觀察和心得。

第二段：觀看微課如何降低焦慮感（約200字）。

每次開始制作微課時，我總是會感到一定的焦慮，害怕自己的微課做的不好，在錄制前就已經(jīng)開始手抖、心跳加速，很難專心。不過，我發(fā)現(xiàn)觀看別人的微課可以幫助我安定情緒。讓我不再孤單，可以學到其他優(yōu)秀的微課創(chuàng)作人員的經(jīng)驗，這樣自己制作微課時也可以學習到別人的思路和制作技巧，從而制作出更佳的效果。

第三段：觀看微課讓人增長見識（約200字）。

制作微課要求制作者在知識儲備上較為扎實，從相應的專業(yè)領域到編寫課堂PPT，都需要具有相應的知識儲備。觀看別人的微課可以嘗試去學習相應專業(yè)的領域的知識，并提高自己的學習興趣。同時，可以了解其他領域和熟知的知識，增廣自己的見識。

第四段：觀看微課可以學習到別人的創(chuàng)作思路和技巧（約200字）。

觀看別人的微課，不僅可以學到他人的制作思路和技巧，也會一步步地培養(yǎng)制作者的創(chuàng)造力和體悟力。制作者可以觀察他人制作過程，了解他們的創(chuàng)作深層次和想法。同時，可以借鑒他們的制作技巧，然后根據(jù)自己的理解和認識去加以改進和實踐。

第五段：結(jié)論（約200字）。

總之，觀看別人的微課對于制作微課的人來說是很有益的。從控制自己的情緒、提高自己的知識儲備、充實自己的知識積累以及學習他人的創(chuàng)作思路和技巧等方面得到了很好的提升和提高。而當今社會，知識與技術(shù)日益復雜，人們需要在各個方面去學習了解，在微課領域里，如何出現(xiàn)更好的微課，是需要持續(xù)不斷地去提高自己在知識和技能方面的提升和提高。因此，觀看別人的微課不僅可以幫助制作者提高自己的微課的水平，也可以在學習的道路上為自己增添更多的歡樂和收獲。

觀看清風碑心得體會如何寫篇七

了腐敗問題產(chǎn)生的根源。我深知腐敗問題對集團發(fā)展產(chǎn)生的影響是巨大的，而作為一名黨員干部，必須時刻保持廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。黨員干部是否廉潔，直接關系到黨和領導班子的形象和威望。

，感悟如下：

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！蓖ㄟ^觀看警示教育片，我清醒地認識到，作為單位主要負責人，“一把手”的權(quán)力必然會帶來種種誘惑和考驗，必須從這些違紀違法案例中汲取教訓，在今后的工作中不斷學習，嚴格遵守黨紀國法、嚴格落實集團黨委的各項規(guī)定和要求，加強自我約束，努力提高自身修養(yǎng)，增強廉潔自律意識，做一名合格的黨員。

一、警鐘長鳴，杜絕身邊的“微腐敗”

“千里之堤，潰于蟻穴?！甭漶R的官員都不是從一開始就腐敗的，他們在組織的關心和培養(yǎng)下，起初也有堅定的理想信念、高尚的人生追求，但是因為沒有經(jīng)受住考驗，思想防線的缺口一旦打開，就會潰不成軍，滑向腐敗的深淵。作為單位主要負責人，同樣也會面臨著各種誘惑和考驗，只有做到慎獨、慎微、慎初，敢于“小題大做”，把各種腐敗苗頭解決在萌芽狀態(tài)，才能從身邊的“微腐敗”抓起，防止發(fā)生問題。一要加強學習，常修為政之德。認真學習黨和國家各項制度和規(guī)定，堅持理論聯(lián)系實際的學習方法，應用所學指導實踐，不斷改造自己、提高自己。二要加強自省，常思貪欲之害。時常反思省悟，要自重、自省、自警、自勵，在思想上筑牢拒腐防線。三要加強自律，常懷律己之心。自覺抵制物質(zhì)誘惑，確保在任何時候、任何情況下，廉潔底線都不能越，違法紅線都不能碰，拒腐防線都不能松。

二、嚴守規(guī)矩，戴好權(quán)力的“緊箍咒”

“物必先腐，而后蟲生?！彼械倪`法違紀問題都是因為沒有嚴格遵守法律和制度，沒有給手中權(quán)力戴好“緊箍咒”。作為領導干部，個人手中或大或小都掌握著一些權(quán)力，必須堅定理想信念、正確使用權(quán)力、破除僥幸心理，真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀。一要堅定理想信念?？v觀我們黨內(nèi)發(fā)生的各種嚴重違紀違法案件，都要歸咎于部分黨員干部理想信念動搖、黨性喪失、道德淪喪、利益熏心。黨員干部必須自覺改造自己，始終堅定自己的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待“錢、權(quán)”，對待“功成”與“身退”。作為黨員領導干部，更要時刻提醒自己，牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，走端行正、干事創(chuàng)業(yè)，真正做到上不負黨、下不負民，贏得上級和群眾的理解、信任與支持。二要正確使用權(quán)力。必須清醒地看到，權(quán)力是一柄雙刃劍，自己手中的權(quán)力既可成為為人民服務的工具，也可成為毀傷自己的利刃。用之得當，能夠為民造福；以權(quán)謀私，則只會使自己身敗名裂。因此，要時常提醒自己：黨員干部的權(quán)力是人民賦予的，任何時候，全心全意為人民服務的宗旨不能變，要真正把黨和人民賦予的權(quán)力用來為人民謀福利，始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。不論在什么崗位，都只有為人民服務的義務，都要把人民群眾利益放在行使權(quán)力的最高位置，把人民群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標準，做到公道用人、公正處事。三要破除僥幸心理。他們并非不知法、不畏法，而是抱有僥幸心理，認為作案手段隱蔽，輕易不會暴露。結(jié)果，在這種僥幸心理的驅(qū)使下，其受賄金額由小到大、積少成多，掉入“溫水煮青蛙”的陷阱，一步一步走向犯罪道路。案例警示我們“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，對黨紀國法、廉政規(guī)定，一定要破除僥幸心態(tài)，保有一份敬畏。同時，慎重擇友，特別是要遠離居心不良、品行不端之人。要公私分明，堅持原則，正確處理朋友的請托，不盲目地講“哥們義氣”，要勇于拒絕不合理、不合規(guī)、不合法的要求。

三、履職盡責，爭做廉潔的“帶頭人”

“打鐵還需自身硬”，領導干部只有始終如一、廉潔從政，腰桿才能硬、底氣才會足，才能具有無形的威嚴和良好的形象。我們務必要在工作崗位上尤其是在領導崗位上堂堂正正、秉公為民。一是帶頭提高認識。要把這次警示教育活動作為永久的警鐘，長鳴在思想中。作為一名領導干部，通過學習，思想覺悟有了進一步提高，決心在今后的工作中，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策不偏離，自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質(zhì)利益的強烈誘惑不沾不染、自覺抵制，不斷改正工作作風，遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。二要帶頭遵守紀律。堅持黨的基本理論、基本路線不動搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央的政令暢通。堅決在行動上服從黨中央，不發(fā)表同中央的決定相反的言論，不散布同黨的路線方針政策相反的意見，不制造、不傳播并主動抵制政治謠言，不搞“上有政策，下有對策”。三要帶頭廉潔自律。法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁。作為公司黨委書記，本人將深刻認識反腐倡廉艱巨性，以實際行動帶動公司全體黨員干部營造風清氣正的政治生態(tài)，特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

習近平總書記說過：“以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底”。今后的工作中，本人將用行動詮釋忠誠，用擔當扛起政治責任，為促進公司高質(zhì)量發(fā)展做出新的貢獻。

觀看清風碑心得體會如何寫篇八

用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行。”新年前夕，國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了新年賀詞。習近平主席強調(diào)，20是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標。年也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。

“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！敝袊伯a(chǎn)黨自成立之日起，就扛起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史大任。改革開放以來，我國實施大規(guī)模扶貧開發(fā)，使7億多農(nóng)村人口擺脫貧困，占同期全球減貧人口總數(shù)的70%以上。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全國人民向絕對貧困發(fā)起總攻，脫貧攻堅力度之大、規(guī)模之廣、影響之深都是前所未有。全國扶貧開發(fā)工作會議召開,亮出脫貧攻堅“成績單”：預計20減少貧困人口1000萬人以上，340個左右貧困縣脫貧摘帽。易地扶貧搬遷建設任務基本完成。深度貧困地區(qū)脫貧攻堅取得重大進展，“三區(qū)三州”脫貧攻堅實施方案進展順利，資金到位率、項目完工率均超過計劃，“三區(qū)三州”建檔立卡貧困人口由的172萬減少到今年底的43萬，貧困發(fā)生率由8.2%下降到2%，貧困發(fā)生率下降幅度比西部地區(qū)平均水平高出3.6個百分點?！絹碓蕉嘭毨罕娋`開了幸福的笑顏，鼓起了“錢袋子”，過上了好生活，獲得感更足，全面建成小康社會目標且行且近。

行至半山不停步，船到中流當奮楫。確保到2020年農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，是我黨向全國人民立下的軍令狀。當前，脫貧攻堅已經(jīng)到了決戰(zhàn)決勝、全面收官的關鍵階段，全國還剩下5%左右的貧困人口沒有脫貧，10%左右的貧困縣沒有摘帽，剩下的都是貧中之貧，困中之困，都是些難啃的“硬骨頭”?！霸绞浅詣诺臅r候，越要跟突出問題較勁”。在最后的沖刺階段，必須做到標準不降、勁頭不松，在普遍實現(xiàn)“兩不愁”的基礎上，重點攻克“三保障”方面的突出問題，堅決攻克最后的貧困堡壘。