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對(duì)于針對(duì)體罰變相體罰心得體會(huì)報(bào)告一

第一條?為了適應(yīng)_____市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，進(jìn)一步發(fā)展和完善我廠“大計(jì)共商、目標(biāo)同識(shí)；責(zé)任共負(fù)、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)；效益共創(chuàng)、利益同享”的利益共同體建設(shè)，發(fā)展和鞏固經(jīng)營者與生產(chǎn)者相互依靠、密切合作的新型關(guān)系，激發(fā)職工全員參與管理、投身改革的積極性，實(shí)現(xiàn)我廠“探索現(xiàn)代企業(yè)制度，推進(jìn)企業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，狠抓電爐工程建設(shè)，攀登百萬特鋼高峰”的方針目標(biāo)，特由廠工會(huì)代表全廠職工與廠長代表企業(yè)行政簽訂1994年利益共同體集體協(xié)議。

二、雙文明目標(biāo)

第二條?94年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)應(yīng)達(dá)到：

1.產(chǎn)量：鋼：134萬噸；商品材“100萬噸；

2.產(chǎn)值：22億元；

3.銷售額：44億元；

4.利稅：3.6億元；

5.利潤：1.25億元。

第三條?技術(shù)改造和技術(shù)進(jìn)步：

（1）年內(nèi)完成大電爐、lf爐、vd爐和連鑄機(jī)施工設(shè)計(jì)圖，提出標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備清單，開始設(shè)備訂購工作。非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備選擇制作單位，并落實(shí)訂購合同。開挖大電爐、連軋機(jī)氧化鐵皮沉淀池。

（2）年內(nèi)完成轉(zhuǎn)爐廠3＃連鑄機(jī)移地改造和一軋廠成品料場(chǎng)改造。

（3）帶鋼廠引進(jìn)小四輥冷軋機(jī)電氣系統(tǒng)更新項(xiàng)目一季度基本完成。

第四條?安全生產(chǎn)和_____：確保全年安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，即全年無因工死亡事故；年_____重傷率≤0.25；月_____負(fù)傷率≤0.75；粉塵合格率≥60％。并完成以下_____措施項(xiàng)目：

（1）新上機(jī)動(dòng)處化鐵爐除塵設(shè)備。

（2）耐材廠250m3石灰窯除塵及co2回收項(xiàng)目上馬。

（3）廠職工醫(yī)院增設(shè)高壓氧倉。

（4）完善一煉廠11＃爐除塵設(shè)備。

第五條?精神文明建設(shè)：加強(qiáng)“四有”職工隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“三文明”工程，辦好第六屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)上海市文明“七連冠”稱號(hào)。

三、權(quán)利與義務(wù)

第六條?根據(jù)《企業(yè)法》及《企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制條例》，廠長對(duì)企業(yè)負(fù)有全面責(zé)任，對(duì)全廠的生產(chǎn)指揮、經(jīng)營管理實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面負(fù)責(zé)。

第七條?職工是企業(yè)的主體，在企業(yè)中處于主人翁地位。工會(huì)是職工利益的代表者和維護(hù)者，是黨政聯(lián)系群眾的紐帶。工會(huì)依照《工會(huì)法》代表和組織職工參政議政，維護(hù)職工的合法權(quán)益。維護(hù)廠長的管理權(quán)威，并履行各項(xiàng)社會(huì)職能。

第八條?根據(jù)工廠《全員勞動(dòng)合同制實(shí)施細(xì)則》，企業(yè)分別與職工簽訂個(gè)人勞動(dòng)合同。職工經(jīng)考核合格獲得“上崗證”。上崗前應(yīng)簽訂《上崗合同》。工會(huì)有權(quán)監(jiān)督個(gè)人勞動(dòng)合同執(zhí)行情況。

第九條?因履行個(gè)人勞動(dòng)合同而發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議，按《廠勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解實(shí)施辦法》處理。

第十條?企業(yè)執(zhí)行政府規(guī)定的各類節(jié)假日制度，并根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，實(shí)行經(jīng)廠職代會(huì)審查通過的《廠勞動(dòng)作息制度》。

第十一條?根據(jù)按勞分配原則，企業(yè)實(shí)行崗位技能工資及工齡工資制度，并發(fā)放各類規(guī)定的專項(xiàng)津貼。

企業(yè)執(zhí)行《上海市城鎮(zhèn)企業(yè)最低工資收入試行辦法》。

94年職工人均收入繼續(xù)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，在企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的前提下有明顯增長。退休職工一次性補(bǔ)貼人均不低于80元。

企業(yè)工資、獎(jiǎng)金等分配制度由企業(yè)職代會(huì)審查決定。

第十二條?圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，深入開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)練兵等群眾性生產(chǎn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)94年企業(yè)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、降低成本等重點(diǎn)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)：

（1）確保電爐鋼全年完成58萬噸。其中，一煉廠26萬噸；二煉廠32萬噸。精煉鋼不少于20萬噸。

（2）力爭(zhēng)帶鋼熱送比達(dá)到70％以上。

（3）一煉、二煉廠粗煉噸鋼電耗比93年下降2％（一煉廠為554.15kwh/t；二煉廠為561.95kwh/t）。動(dòng)力廠鍋爐用煤比93年節(jié)約9000噸。煤氣廠煤耗要降到290.815kg/km3）。

（4）工廠質(zhì)量體系接受第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證。

第十三條?繼續(xù)開展和深化班組升級(jí)活動(dòng)，推進(jìn)班組民主管理，進(jìn)一步提高全廠班組的整體素質(zhì)。

第十四條?積極落實(shí)建房資金，全年新建住房10000平方米，力爭(zhēng)1_________平方米；分房10000平方米（300戶）力爭(zhēng)1_________平方米。

第十五條?關(guān)心職工生活，年內(nèi)完成下列生活福利設(shè)施：

（1）冷庫擴(kuò)建一季度竣工，高溫前投入使用。

（2）老托兒所改造9月份竣工。

（3）年底完成帶鋼廠食堂、浴室的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)部分。

（4）年底完成1＃門新建綜合樓的40％工作量。

（5）年底完成職工醫(yī)院病房樓擴(kuò)建工程的50％工作量。

第十六條?企業(yè)執(zhí)行《上海市城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老_____制度改革實(shí)施方案》，實(shí)行養(yǎng)老_____制度。并根據(jù)相關(guān)規(guī)定，實(shí)行勞動(dòng)_____制度，支付職工勞動(dòng)_____費(fèi)用，逐步建立補(bǔ)充_____制度。

企業(yè)為每位職工集體辦理家庭財(cái)產(chǎn)_____和人身_____。

第十七條?企業(yè)每年安排有毒有害、高溫作業(yè)工程的職工體檢一次。在逐步完善醫(yī)療保健條件下，接受體檢人數(shù)逐步增加。

第十八條?企業(yè)年內(nèi)安排4000人次職工療休養(yǎng)。從事塵毒有害作業(yè)的職工每年進(jìn)行一次。

第十九條?職工因工負(fù)傷或受職業(yè)病傷害產(chǎn)生后果時(shí)，按《工廠關(guān)于適當(dāng)調(diào)整職工工傷_____待遇標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施辦法》處理。

第二十條?企業(yè)執(zhí)行政府有關(guān)_____的法規(guī)、條例。負(fù)責(zé)加強(qiáng)和改善勞動(dòng)安全技術(shù)和工業(yè)衛(wèi)生、_____以及特殊工種和女職工的特殊保護(hù)工作。

工會(huì)支持企業(yè)_____管理，發(fā)現(xiàn)違章指揮，或者生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)明顯重大隱患和職業(yè)危害，應(yīng)提出解決的建議；當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及職工生命安全的情況時(shí)，應(yīng)向企業(yè)行政建議組織職工撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)。企業(yè)行政方面應(yīng)及時(shí)作出處理決定。

第二十一條?企業(yè)行政和工會(huì)有責(zé)任教育職工嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，教育和組織職工接受安全技術(shù)培訓(xùn)和管理。工會(huì)支持行政對(duì)危及企業(yè)和職工安全的行為的懲處。

第二十二條?企業(yè)組織和開展對(duì)職工的職業(yè)道德、科學(xué)、技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)教育，不斷提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。

第二十三條?企業(yè)行政支持工會(huì)豐富職工文化娛樂生活，陶冶職工情操，不斷提高企業(yè)的凝聚力。

四、協(xié)議履行

第二十四條?本協(xié)議履行情況每半年向廠職代會(huì)二次，接受職工代表的審議咨詢。為加強(qiáng)協(xié)議中途管理檢查協(xié)議履行情況，協(xié)調(diào)履行中遇到的困難，特建立共商制度予以保證：

1.共商會(huì)制度。廠工會(huì)每半年召開一次由廠黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)和職工代表，以及生產(chǎn)一線工人參加的共同利益協(xié)商會(huì)，對(duì)協(xié)議履行中的難點(diǎn)進(jìn)行共商。共研、共決，相互溝通。

2.職工代表巡視檢查制度。廠工會(huì)每半年一次組織職工代表和有關(guān)人員，就協(xié)議履行情況進(jìn)行巡視檢查，把查出的問題和難點(diǎn)提供共商會(huì)研究解決。平時(shí)針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的問題開展動(dòng)態(tài)檢查。

3.工廠管理委員會(huì)會(huì)議。廠長可根據(jù)具體情況，隨時(shí)召開工廠管理委員會(huì)會(huì)議，就協(xié)議履行中發(fā)生的重大問題進(jìn)行決策。

4.工會(huì)與行政定期聯(lián)系會(huì)議制度。廠工會(huì)與廠行政每季度舉行一次聯(lián)系會(huì)議，就協(xié)議履行情況，互通信息，交換看法。

5.雙方臨時(shí)約見協(xié)商制度。遇協(xié)議履行中發(fā)生突發(fā)性情況，行政和工會(huì)任何一方可提出臨時(shí)約見協(xié)商，及時(shí)解決難題。

第二十五條?因各種不可抗拒力（包括自然因素或國家政策變化等）致使協(xié)議不能履行，或經(jīng)雙方協(xié)商同意，可變更或終止協(xié)議。變更或終止情況應(yīng)報(bào)告職代會(huì)和雙方各自主管機(jī)關(guān)。

五、附則

第二十六條?本協(xié)議解釋權(quán)歸簽約雙方。

第二十七條?本協(xié)議如與上級(jí)規(guī)定有抵觸，按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。

第二十八條?（略）

第二十九條?本協(xié)議有效期自廠長、工會(huì)_____簽字之日起至1994年底。

行政代表簽字：_____________

_______年_______月_______日

職工代表簽字：_____________

_______年_______月_______日

對(duì)于針對(duì)體罰變相體罰心得體會(huì)報(bào)告二

我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動(dòng)，透過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下方談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有塑造人類靈魂的工程師;之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)禮貌的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為就應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)聯(lián)的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的這天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)聯(lián)，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)紅燭;精神，甘做人梯，安于粉筆生涯，以捧著一顆心來，不帶半根草去;的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，身在曹營心在漢，必定不能把工作做好。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都期望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不好吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不好任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到的回報(bào)。

3、以身作則，為人師表

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?;其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。;這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己務(wù)必先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己務(wù)必勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老;是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)刻向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。

教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。正因終身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式，那種一朝學(xué)成而受用終身;的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌高^一段時(shí)刻的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的潛質(zhì)，才會(huì)使自己重視終身受益。

教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師務(wù)必認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持五育并舉，德育為首;的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀能夠造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服一支粉筆教下去，一本教案講過來;的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累帶給了的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣能夠，怎樣能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師就應(yīng)抓緊一切時(shí)刻增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。透過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加發(fā)奮，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛完美的未來。

對(duì)于針對(duì)體罰變相體罰心得體會(huì)報(bào)告三

本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)心理健康課的教學(xué)工作，為努力完成好本職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，特制定如下工作計(jì)劃：

1。 根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，安排好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容：

第一章 融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活

第一課 一切從“新”開始；第二課 結(jié)識(shí)新伙伴；第三課 走近新老師

第二章 學(xué)并快樂著

第一課 記憶攻略；第二課 專心必勝技；第三課 學(xué)習(xí)永動(dòng)機(jī)

第三章 與自我對(duì)話

第一課 這就是我；第二課 做個(gè)最好的自己；第三課 學(xué)會(huì)整治自己的草地

在教學(xué)過程當(dāng)中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、測(cè)試、問卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。

編輯心理小報(bào)，不定期向師生發(fā)放，做好心

理健康知識(shí)的宣傳工作，提供一個(gè)師生互動(dòng)交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。初步擬定將心理小報(bào)分為教師?？?、學(xué)生?？凹议L專刊三部分。學(xué)生?？饕榻B一些心理健康知識(shí)、學(xué)生中存在的常見心理問題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會(huì)、心理信箱中有共性問題的解答等。教師?？饕槍?duì)教師自身容易出現(xiàn)的心理問題及在處理學(xué)生問題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡(jiǎn)單的測(cè)試、應(yīng)對(duì)辦法，從而更好地服務(wù)學(xué)生、健康自我。家長?？饕槍?duì)家長在子女教育方面存在的問題提供一些建議，促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展。

利用月末或考前時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康專題講座，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源，對(duì)心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題。

建立完整的學(xué)生心理檔案，無論對(duì)于學(xué)校的管理還是對(duì)于學(xué)生自身的發(fā)展來說，意義都十分重大。檔案主要包括學(xué)生基本情況，平時(shí)心理課的測(cè)試問卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容。

做好日常的心理咨詢工作，接待好來訪的每一位學(xué)生，努力解決其心理問題，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長。

努力做好各種迎檢工作，輔助楊彤完成好各項(xiàng)工作，使我校的健康工作有長足進(jìn)展。

以上只是對(duì)本學(xué)期工作的初步設(shè)想，還很不完善。在今后的工作中，我會(huì)努力完善，使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可的成績(jī)。

對(duì)于針對(duì)體罰變相體罰心得體會(huì)報(bào)告四

我有幸參加了國培基地校平遙實(shí)驗(yàn)中學(xué)的政治集體備課活動(dòng)。本次活動(dòng)的集體備課組由學(xué)校的名師主持，參與的各位老師積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策，教研員們暢談了對(duì)集體備課的看法，指出集體備課中存在的問題及困惑，大家探討了解決問題的辦法。老教師做了重要指導(dǎo)，各位老師積極交流互動(dòng)，氣氛熱烈、融洽。

下面談?wù)勎覅⒓舆@次集體備課的心得體會(huì)。

一、要有科學(xué)合理的方法。

這次集體備課，學(xué)校備課組強(qiáng)調(diào)了在每次集體備課中都確定一位主備人，主備人介紹自己的教學(xué)構(gòu)思，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教法，學(xué)法，教學(xué)時(shí)數(shù)，教學(xué)構(gòu)思，教學(xué)設(shè)計(jì)等，其他成員進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、矯正，初步形成教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)案，最后備課組長總結(jié)，形成共案。這是集體備課的好模式，值得貫徹。

二、集思廣益，博采眾長。

集體備課為老師們提供了一個(gè)互相交流的平臺(tái)，同事們進(jìn)行教研交流，學(xué)生的學(xué)習(xí)，也利于我們教師自身素養(yǎng)的了解他人的教學(xué)思路和方法，相互取長補(bǔ)短，推陳出新，這既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。

三、組織形式可以靈活多樣。

集體備課，在辦公室其實(shí)隨時(shí)都能進(jìn)行。我覺得大家可以建立一個(gè)集體備課用的筆記本，將自己的發(fā)言材料和每次的活動(dòng)過程都記錄下來，甚至在辦公室中老師們相互的自由的切磋也可以記錄下來，這樣，效果會(huì)更好些。這種筆記也可以用教學(xué)反思的形式進(jìn)行記錄。

四、針對(duì)部分老師提出的集體備課時(shí)間分配難，下面農(nóng)村學(xué)校同年級(jí)班級(jí)少，集體備課不好組織等問題提出幾點(diǎn)建議：

1、網(wǎng)絡(luò)備課。

有條件的學(xué)?？山M織網(wǎng)絡(luò)集體備課。指定初備教師先形成預(yù)案，發(fā)布在校本教研網(wǎng)上，提出存在問題等，集體備課組的其他教師課余抽空登陸發(fā)表意見，提出改進(jìn)辦法等進(jìn)行研討，最后由備課組長綜合教師們的意見形成共案并實(shí)施。

2、解決備課組教師人手不足的問題。

農(nóng)村中學(xué)可以全組參與組織集體備課。各年級(jí)的教師分別組成年級(jí)備課組進(jìn)行集體備課，以解決備課組人手不足的問題。

以上拙識(shí)淺見，望各位教師、各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教!

對(duì)于針對(duì)體罰變相體罰心得體會(huì)報(bào)告五

20xx年12月10日至13日，我有幸參加了湖南省中小學(xué)健康教育與體育教學(xué)精英評(píng)優(yōu)課的觀摩活動(dòng)，這幾天共看了10堂課，啟發(fā)很大，結(jié)合專家點(diǎn)評(píng)，得出如下心得，與同行們共同探討。

關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生能受益，這和以往體育教學(xué)中要求遵循區(qū)別對(duì)待，分層教學(xué)原則是同工異曲。然而這一理念在日常教學(xué)實(shí)際中，要很好地把握是有一定的難度的。在這次精英評(píng)優(yōu)課中，老師們都關(guān)注了這個(gè)理念。課的設(shè)計(jì)都各具有地方民族特色，能把多媒體用于教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，教學(xué)方法、手段針對(duì)性強(qiáng)，合理處理教材與教學(xué)中的問題。區(qū)別對(duì)待不同能力學(xué)生學(xué)習(xí)技能的不同需求，使教學(xué)面向每個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生受益。

玩中練：玩是小學(xué)生的天性，小學(xué)體育課中如果沒有玩，那么這節(jié)體育課就不能吸引學(xué)生，不能體現(xiàn)“寓快樂于體育教學(xué)之中”的教學(xué)目標(biāo)。如《投擲輕物》這節(jié)課，教師在準(zhǔn)備部份設(shè)計(jì)了：師生一起放飛紙飛機(jī)，揮竹鞭的環(huán)節(jié)，這根據(jù)教材與學(xué)生年齡，心理特點(diǎn)編創(chuàng)，讓學(xué)生在玩的過程中逐步體會(huì)轉(zhuǎn)體，用力甩腕的動(dòng)作。再通過教師示范、學(xué)生徒手模仿，讓學(xué)生建立初步印象，然后教師講解要領(lǐng)，學(xué)生跟做，到學(xué)生自主練習(xí)，領(lǐng)悟技術(shù)動(dòng)作，由飛機(jī)變紙團(tuán)打靶，來鞏固動(dòng)作，提高動(dòng)作質(zhì)量。

通過水槍不同角度的射擊，使學(xué)生直觀地了解，什么角度才能投得遠(yuǎn)，老師再講解投擲動(dòng)作，這樣就很好地解決了學(xué)生在玩中就不知不覺學(xué)會(huì)了動(dòng)作。如《障礙跑》教學(xué)中，這位老師來自張家界，他以家界的自然景點(diǎn)，為主線索，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)性情境，先通過圖片、音樂引出張家界歌美、景美、人更美勾起學(xué)生旅游的欲望，采用動(dòng)物模仿，讓學(xué)生很快進(jìn)入角色，然后在小導(dǎo)游組長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行障礙跑各種動(dòng)作的嘗試練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生談練習(xí)感受，繼續(xù)練習(xí)時(shí)學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、愛好自由選擇游覽“景點(diǎn)”進(jìn)行障礙跑練習(xí)?！洞┰綇埣医纭?/p>

游戲時(shí)，讓各組學(xué)生在充分討論的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)，擺放障礙物的最佳方案，再進(jìn)行比賽，這樣充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生練習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。這樣，學(xué)生都能表現(xiàn)出一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂于參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并敢于在實(shí)踐中表現(xiàn)自我，體會(huì)練習(xí)的快樂。

玩中學(xué)：新課改的體育課，我覺得并不是簡(jiǎn)單的玩或者是做游戲，因此無論教師設(shè)計(jì)了怎樣的課，其目的就是讓學(xué)生能在玩中有所收獲，即玩中學(xué)。如《魔幻蓮花盤》這是地方教材，教師自制器材，開發(fā)利用了新的教學(xué)資源，來提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，教師通過游戲《手牽手，心連心》做蓮花花瓣，先由2人合作花瓣，感受心手相連，團(tuán)結(jié)協(xié)助的樂趣，過度到4人花瓣，先學(xué)生自由體會(huì)，再進(jìn)行講解示范，主要體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)助的力量，再由4人到6人、8人花瓣。當(dāng)學(xué)生在練習(xí)中都體驗(yàn)到花瓣成功后，提出一個(gè)問題，你能使花瓣動(dòng)起來嗎？再引出來一個(gè)自制能轉(zhuǎn)動(dòng)的蓮花盤，讓學(xué)生創(chuàng)造性地去練習(xí)，教師在練習(xí)中把精彩的花朵通過多媒體在大屏幕上放出來，這樣就更能讓學(xué)生體現(xiàn)自我，激發(fā)創(chuàng)新熱情，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)積極探究和體驗(yàn)，讓學(xué)生在蓮花的情境中學(xué)會(huì)掌握動(dòng)作。

如《前滾翻》，教師利用頭部寫“熱”字，這一新穎例舉并引導(dǎo)學(xué)生做頭部練習(xí)，由學(xué)生分組嘗試著做前滾翻。結(jié)合前滾翻在電影反恐戰(zhàn)斗中、生活實(shí)踐中都能看到，并能體現(xiàn)它對(duì)人體的重要作用。學(xué)生在游戲中通過爬、跨、翻充分體會(huì)了動(dòng)作，提高了自我保護(hù)能力。省評(píng)課專家說：“體育教學(xué)就是要讓學(xué)生自主練習(xí)，讓他們動(dòng)腦筋練習(xí)。放‘羊’式教學(xué)，就是看你怎樣去放‘羊’，才能把‘羊’養(yǎng)肥，肉怎樣才能好吃。如果你帶著目的，劃著圈子去進(jìn)行放‘羊’式教學(xué)，就會(huì)讓學(xué)生在玩中發(fā)現(xiàn)一些問題，想出一些解決問題的辦法呢。要讓學(xué)生能在玩中學(xué)、樂中學(xué)、創(chuàng)新中學(xué)，這就要看你這個(gè)放‘羊’的人了”。

這次觀摩活動(dòng)課，充分展示了在農(nóng)村小學(xué)器材缺乏的情況下，如何開發(fā)利用

地方文化特色資源，起了推動(dòng)作用。如：揮竹鞭、蓮花盤、旱地龍舟、紙飛機(jī)以及地方景色、民族舞蹈、音樂用體育教學(xué)實(shí)踐。讓我學(xué)到了很多的東西，整個(gè)教學(xué)過程樸實(shí)、各具地方特色，沒有過多表演成分。我最大心得就是：只要平時(shí)上課多用心，就會(huì)有創(chuàng)新，只要多說激勵(lì)的話，課堂才會(huì)活，只要肯學(xué)才會(huì)有提高。以上僅個(gè)人拙見，望各位老師批評(píng)指正。

5、體育課聽課心得

本學(xué)期我校各教研組課堂展示觀摩活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。作為我們音體美組的此次活動(dòng)，我聽完后特別是對(duì)體育任課老師們的課感受頗深。

第一，能做到向其他學(xué)科一樣，能從細(xì)微處入手，規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)。對(duì)于體育常規(guī)的訓(xùn)練一點(diǎn)不馬虎，如：四列橫隊(duì)站隊(duì)集合時(shí)，能做到要求每個(gè)同學(xué)的腳尖必須一條線，向右看齊時(shí)的腮部必須是一條直線。做籃球運(yùn)球訓(xùn)練時(shí)，拿籃球的同學(xué)按整齊的隊(duì)伍去領(lǐng)。做仰臥起坐時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)像站崗的警察一樣站在墊子的兩旁，做好服務(wù)。放墊子也按口令，兩個(gè)動(dòng)作，清楚地放在線上，相差甚微，兩邊的同學(xué)仍是整整齊齊。

第二，采用些細(xì)小的道具來學(xué)習(xí)有難度的動(dòng)作。循序漸進(jìn)是教學(xué)的一個(gè)最基本的道理，沒有用粗暴的方法來教學(xué)。象擲壘球，可先讓同學(xué)們擲輕物，如毽子、乒乓球等，讓大家體會(huì)投擲的基本動(dòng)作，不必太心急，更要增加些興趣。跳遠(yuǎn)時(shí)，可在沙坑上橫劃一道線，按課的進(jìn)程，逐漸提升高度。整個(gè)班級(jí)分成兩大組，進(jìn)行比賽。老師們?cè)谶x擇運(yùn)動(dòng)器材的時(shí)候也是很動(dòng)動(dòng)腦筋的，做到了盡量的能引起學(xué)生的注意、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，從而提高課堂教學(xué)效益。老師們良好的組織能力、準(zhǔn)確、風(fēng)趣的語言能力值得我

們學(xué)習(xí)，跳繩活動(dòng)很難激起學(xué)生的練習(xí)興趣，但在老師們良好的組織能力，及風(fēng)趣的語言下學(xué)生上起來興高采烈，這是值得我們學(xué)習(xí)的。(20xx-12-31)

教材內(nèi)容為直彎道跑的技術(shù)練習(xí)。屬田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容之一。整節(jié)課中，教師緊抓學(xué)生身心表現(xiàn)欲望強(qiáng)的特點(diǎn)，盡力滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需要、更為關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。從而很好的激發(fā)了學(xué)生自覺、積極地參與到活動(dòng)中來；使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與在自學(xué)與集體練習(xí)中得到加強(qiáng)，對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力在體驗(yàn)與他人一起活動(dòng)和獨(dú)自活動(dòng)的區(qū)別中加以更好的體現(xiàn)。

“發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位”是體育教學(xué)的基本理念。在整節(jié)課的教學(xué)過程中，教師非常注重引導(dǎo)學(xué)生合作能力的提高。很多教學(xué)過程中，教師都是通過啟發(fā)學(xué)生小組嘗試教學(xué)、互相討論、交流來學(xué)習(xí)的；學(xué)生們?cè)谥鲃?dòng)的討論與交流中，加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，既提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量，又鍛煉了合作能力。另外，以小組位單位的教學(xué)比賽中，努力激發(fā)學(xué)生的取勝欲望，從而引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)討論、主動(dòng)合作。

另外，整節(jié)課上，教師在教學(xué)方法上很好的運(yùn)用了啟發(fā)性、嘗試教學(xué)法、小群體合作、小組討論交流、比賽法、鼓勵(lì)發(fā)，一方面提高了課堂練習(xí)密度，另一方面激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和參與熱情，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作、勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)也得到了相應(yīng)的發(fā)展。

但是，美中不足的是整節(jié)課中教師缺乏示范，只有準(zhǔn)確優(yōu)美的示范才能在學(xué)生腦海里建立正確的表象技能，使學(xué)生能更快的掌握彎道跑的技能

瑕不掩疵，本節(jié)課總的來說是成功的，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果較好！

6、20xx年11月29日，浙江省教研室聯(lián)合舟山市教委在定海區(qū)組織開展了浙江省“體育與健康”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的體育評(píng)比課，都是通過在各地級(jí)市選拔

而產(chǎn)生的各地級(jí)市的優(yōu)質(zhì)課。有幸參加本次聽課活動(dòng)，由于中小學(xué)的課分設(shè)在兩個(gè)學(xué)校同時(shí)開展，所以我選擇了在舟山中學(xué)聽取了六堂小學(xué)的體育課。從參加評(píng)比的這六堂課來看，都具有一定的水平，基本反映了我省在新一輪體育課程教學(xué)改革中所取得的成果。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、突出了學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的主體地位。主要表現(xiàn)在：比較重視自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，促使學(xué)生主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)和鍛煉；重視組織教法的創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二、注意創(chuàng)建生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍與民主和諧的師生關(guān)系。比較重視運(yùn)用情境教學(xué)、主題教學(xué)、體育游戲、激勵(lì)性評(píng)價(jià)、師生互動(dòng)等多種多樣的方法和手段來營造生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生受到感染和激勵(lì)，并愉快地投入到學(xué)習(xí)和鍛煉中來。

三、關(guān)注學(xué)生運(yùn)動(dòng)情感的體驗(yàn)。使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中獲得愉快和成功的情感體驗(yàn)，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和終身體育意識(shí)與習(xí)慣的關(guān)鍵，是學(xué)生自覺、主動(dòng)、積極地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的重要條件，是實(shí)現(xiàn)體育課程目標(biāo)的有效保證。參評(píng)教師基本都能根據(jù)兒童心理活動(dòng)的規(guī)律來組織教學(xué)，結(jié)合教材特點(diǎn)選用教法，使學(xué)生得到愉快的情感體驗(yàn)和心理滿足。感覺存在的問題和不足：

一、對(duì)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)有所忽視。主要表現(xiàn)在：偏重選用運(yùn)動(dòng)技術(shù)含量較低的教材；在運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)中缺少必要的指導(dǎo)；用于運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的時(shí)間偏少；對(duì)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)中的質(zhì)量缺乏明確的要求。

二、個(gè)別課的表演成分多了一些。主要表現(xiàn)在：在運(yùn)用新的學(xué)習(xí)方式時(shí)，有些教師對(duì)于自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等理解不夠深，比較關(guān)注外在的形式，對(duì)實(shí)際教學(xué)效果重視不夠，造成教學(xué)效果還不如傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。

三、評(píng)價(jià)過濫。主要表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)時(shí)只說好，不說差，或存在言過其實(shí)等現(xiàn)象，

對(duì)于針對(duì)體罰變相體罰心得體會(huì)報(bào)告六

本合同由-公司(以下簡(jiǎn)稱公司)與河南省進(jìn)津建筑業(yè)企業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱工會(huì))簽訂。

第一章 總 則

第1條 為建立穩(wěn)定和諧的勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)進(jìn)城務(wù)工人員合法權(quán)益，促進(jìn)公司的發(fā)展和員工生活、勞動(dòng)條件的逐步改善。根據(jù)〈勞動(dòng)法〉及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，本著平等協(xié)商的原則，簽訂本合同。

第2條 本合同依法簽訂，生效后對(duì)公司和員工雙方均有約束力，任何一方均應(yīng)認(rèn)真履行本合同規(guī)定。

第3條 公司工會(huì)是全體員工合法利益的代表，依法獨(dú)立自主地開展工作，全面維護(hù)員工的合法權(quán)益。

第4條 公司尊重工會(huì)維護(hù)和代表員工利益的權(quán)益，公司在決定有關(guān)涉及員工切身利益的重大事項(xiàng)時(shí)，要有工會(huì)代表參加，充分聽取工會(huì)意見。公司制定的有關(guān)制度，均應(yīng)以本合同為基礎(chǔ)，并征得工會(huì)和職代會(huì)同意。

第5條 工會(huì)有義務(wù)支持公司的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理，維護(hù)公司的合法權(quán)益及經(jīng)營者的管理權(quán)威。教育員工認(rèn)真履行勞動(dòng)合同，遵守職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力完成生產(chǎn)、工作任務(wù)。

第6條 員工是公司的主題，是企業(yè)的主人翁。員工依法通過職代會(huì)和工會(huì)組織的其他形式參加公司的民主管理和民主監(jiān)督，并就保護(hù)員工合法權(quán)益等問題與公司進(jìn)行平等協(xié)商。

第7條 企業(yè)員工通過職工大會(huì)參加企業(yè)民主管理和民主監(jiān)督，企業(yè)應(yīng)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，保障工會(huì)和職工大會(huì)依法行使權(quán)力。

第二章 勞動(dòng)報(bào)酬

第8條 各企業(yè)實(shí)行計(jì)件工資制度。企業(yè)工資標(biāo)準(zhǔn)、分配方式及其變更，由企業(yè)根據(jù)國家有關(guān)決定，但須聽取工會(huì)意見，并提交職工大會(huì)審議通過。企業(yè)按照國家和市政府有關(guān)規(guī)定向員工發(fā)放各項(xiàng)津。貼、補(bǔ)貼

第9條 工會(huì)每年年初根據(jù)上年生產(chǎn)經(jīng)營和職工生活費(fèi)用價(jià)

格指數(shù)，參考同行業(yè)上年度人均收入水平等因素，提出本年度工資增幅要求與企業(yè)協(xié)商，確定本年度工資水平。

第10條 員工工資的總體水平隨企業(yè)效益的增減而浮動(dòng)。

年度各企業(yè)在崗人員人均收入 元以上。

第11條 企業(yè)按月支付給員工工資。

第12條 員工最低工資不低于市政府規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，各企業(yè) 年度最低工資為每月 元。

第13條 各企業(yè)根據(jù)當(dāng)月生產(chǎn)、技術(shù)指標(biāo)完成情況，按照員工工作實(shí)績(jī)，確定獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)金以貨幣形式支付。

第14條 員工企業(yè)在法定休假日即依法參加社會(huì)實(shí)踐期間，企業(yè)應(yīng)按規(guī)定支付工資和福利待遇。

第三章 工作時(shí)間和休息休假

第15條 各企業(yè)執(zhí)行國家法定工作時(shí)間制度，根據(jù)企業(yè)實(shí)際，實(shí)行彈性工作制。

第16條 各企業(yè)嚴(yán)格控制加班加點(diǎn)，保證員工充分休息的權(quán)利。但由于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的需要，經(jīng)與工會(huì)及員工協(xié)商后可延長工作時(shí)間。一般每日不超過1小時(shí)，因特殊原因需要延長時(shí)間的，在保障員工身體健康的條件下，每日不超3小時(shí)，每月不超過36小時(shí)。

第17條 每年的設(shè)備維修、生產(chǎn)工藝需要，發(fā)生自然災(zāi)害事故及生產(chǎn)設(shè)備、交通運(yùn)輸線路，公共設(shè)施發(fā)生故障，需要緊急處理，及時(shí)檢修，必須加班加點(diǎn)的，可由企業(yè)決定，不受本合同第十六條限制，員工應(yīng)服從安排。

第18條 因生產(chǎn)、工作需要安排員工延長工作時(shí)間加班的，企業(yè)按《勞動(dòng)法》規(guī)定，支付加班工資。

第四章 保險(xiǎn)福利

第19條 各企業(yè)根據(jù)國家和本市法律、法規(guī)、規(guī)章及有關(guān)政策的規(guī)定，積極參加社會(huì)保險(xiǎn)，具備條件的企業(yè)按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

第20條 各企業(yè)按國家規(guī)定提取公益金，用于員工的集體福利事業(yè)支出。企業(yè)提取的公益金使用方案和有關(guān)集體福利事業(yè)，應(yīng)經(jīng)職工大會(huì)審議通過后實(shí)施。

第21條 各企業(yè)在有條件的情況下，應(yīng)當(dāng)建立和完善員工補(bǔ)充保險(xiǎn)制度，鼓勵(lì)員工積極參加個(gè)人儲(chǔ)蓄養(yǎng)老保險(xiǎn)。

第五章 勞動(dòng)安全衛(wèi)生

第22條 各企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和改善勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度，改善勞動(dòng)條件和做好特殊工種，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，防止勞動(dòng)過程中的事故。

第23條 各企業(yè)應(yīng)當(dāng)為員工提供符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)工作。堅(jiān)持三級(jí)安全衛(wèi)生教育制度和特殊工種的持證上崗制度。

第24條 對(duì)從事有職業(yè)危害的作業(yè)員每年進(jìn)行一次定期健康檢查。

第25條 工會(huì)支持企業(yè)加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)管理，配合企業(yè)檢查，監(jiān)督勞動(dòng)保護(hù)情況，工會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)行政方面違章指揮，強(qiáng)令工人冒險(xiǎn)作業(yè)或生產(chǎn)過程發(fā)現(xiàn)明顯重大事故隱患危害，有權(quán)提出解決的建議;企業(yè)管理人員違章指揮，強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，員工有權(quán)拒絕執(zhí)行;對(duì)危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。

第26條 員工發(fā)生工傷事故，企業(yè)應(yīng)及時(shí)采取措施做好急救工作，并按規(guī)定及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。。工會(huì)配合有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查，向有關(guān)部門提出處理意見。

第27條 各企業(yè)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定，夏季采取防暑降溫和冬季防寒保暖措施。

第28條 各企業(yè)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定提取安全技術(shù)措施經(jīng)費(fèi)并正確使用。

第29條 各企業(yè)和工會(huì)均有責(zé)任教育員工遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。員工在勞動(dòng)過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

第六章 女員工的特殊保護(hù)

第30條 企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行國家和本市有關(guān)對(duì)女員工特殊保護(hù)的規(guī)定，做好女工經(jīng)、孕、產(chǎn)、哺“四期”安全衛(wèi)生保護(hù)工作。

第31條 哺乳期的女工經(jīng)本人申請(qǐng)，企業(yè)批準(zhǔn)可以休哺乳假。哺乳假期滿后，本人提出復(fù)工申請(qǐng)，企業(yè)應(yīng)及時(shí)予以安排工作崗位。

第32條 企業(yè)為女工每年進(jìn)行婦科檢查。

第33條 各企業(yè)堅(jiān)持男女同工同酬的原則，凡適合女員工的崗位優(yōu)先安排女員工。

第34條 女員工特殊保護(hù)的權(quán)益受到侵害時(shí)，有權(quán)向有關(guān)部門提出申請(qǐng)，工會(huì)應(yīng)當(dāng)給予支持。對(duì)侵害女工勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益的責(zé)任人員，企業(yè)應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育或行政處分，并給予被害女工經(jīng)濟(jì)賠償。

第七章 技能培訓(xùn)

第35條 企業(yè)方應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃的對(duì)在職員工進(jìn)行技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，適應(yīng)性培訓(xùn)和繼續(xù)教育。對(duì)新招聘員工進(jìn)行崗前培訓(xùn);對(duì)從事特殊行業(yè)的員工進(jìn)行專門的培訓(xùn)，并取得特殊作業(yè)資格;對(duì)從事技術(shù)工種的員工上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn);按需要對(duì)下崗員工進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。員工在培訓(xùn)期間，其工資、獎(jiǎng)金及其他福利待遇按企業(yè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第36條 企業(yè)鼓勵(lì)員工通過自學(xué)，提高自身文化知識(shí)和職業(yè)技能，對(duì)經(jīng)過自學(xué)取得高等教育畢業(yè)證書或在技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)中取得優(yōu)異成績(jī)者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第37條 工會(huì)協(xié)助企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)技能教育，開展崗位培訓(xùn)和勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高員工隊(duì)伍素質(zhì)。

第八章 勞動(dòng)合同和勞動(dòng)管理

第38條 各企業(yè)依法實(shí)行勞動(dòng)合同制度。員工依法與企業(yè)在平等自愿、協(xié)商一致的原則下簽訂勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同中有關(guān)勞動(dòng)條件和勞動(dòng)報(bào)酬等標(biāo)準(zhǔn)不低于本合同規(guī)定。

第39條 工會(huì)幫助和指導(dǎo)員工與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同。工會(huì)和企業(yè)都有責(zé)任告知員工實(shí)行勞動(dòng)合同的有關(guān)規(guī)定，幫助教育員工明確履行勞動(dòng)合同的權(quán)利、義務(wù)和違約責(zé)任。

企業(yè)解除員工勞動(dòng)合同應(yīng)征求工會(huì)意見，工會(huì)認(rèn)為不適合的有權(quán)提出意見。企業(yè)違反法律、法規(guī)規(guī)定解除勞動(dòng)合同，工會(huì)有權(quán)要求重新處理，員工申請(qǐng)仲裁或提起訴訟的，工會(huì)依法給予支持和幫助。

第40條 勞動(dòng)合同期限按照勞動(dòng)合同制度的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。符合簽訂無固定期限勞動(dòng)合同規(guī)定的員工，企業(yè)應(yīng)當(dāng)與其訂立無固定期限勞動(dòng)合同。

第41條 員工無過錯(cuò)，勝任工作，勞動(dòng)合同期滿后，若本人提出續(xù)訂合同，工會(huì)可以幫助協(xié)調(diào)。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營、組織結(jié)構(gòu)等未發(fā)生重大變化的情況下，一般應(yīng)考慮同意續(xù)訂。

第42條 企業(yè)瀕臨破產(chǎn)，進(jìn)行法定整頓期間或因生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難，確定裁減人員的，按《勞動(dòng)法》《天津市實(shí)施勞動(dòng)合同規(guī)定》程序執(zhí)行。

第43條 企業(yè)廠長對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營負(fù)有全面責(zé)任。員工應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)，努力完成生產(chǎn)工作任務(wù)，提高技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。

第44條 企業(yè)依法制定勞動(dòng)紀(jì)律和獎(jiǎng)懲制度，并依據(jù)勞動(dòng)紀(jì)律獎(jiǎng)懲制度對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

第45條 企業(yè)對(duì)員工作出開除、除名和辭退的決定時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法定程序進(jìn)行，并事先通知工會(huì)。

第九章 合作和監(jiān)督

第46條 雙方為促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，維護(hù)企業(yè)與員工的利益，保證實(shí)行密切有效的合作。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席每季度召開一次聯(lián)席會(huì)，就涉及員工整體利益重大事宜進(jìn)行通報(bào)和協(xié)商。必要時(shí)隨時(shí)約見，雙方遵守聯(lián)席會(huì)議所作出的決定。

第47條 每季度由工會(huì)召開一次由各方面員工參加的座談會(huì)，聽取員工對(duì)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、員工生活等方面的意見和建議，并及時(shí)向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層轉(zhuǎn)達(dá)。

第48條 為保證全面執(zhí)行本合同，雙方聯(lián)合成立集體合同監(jiān)督檢查小組，其成員由企業(yè)方代表、工會(huì)代表根據(jù)人數(shù)對(duì)等的原則組成。

監(jiān)督檢查小組每半年舉行一次會(huì)議，檢查集體合同的履行情況，檢查結(jié)果以書面報(bào)告的形式提交雙方簽約代表，簽約代表應(yīng)認(rèn)真研究和處理檢查結(jié)果，并有針對(duì)性地協(xié)調(diào)相應(yīng)措施。

第49條 建立每半年一次的定期協(xié)調(diào)制度。重大問題雙方代表一方提議，并征得另一方同意，可隨時(shí)進(jìn)行協(xié)商。

第十章 合同的履行、變更、解除和終止

第50條 在合同期限內(nèi)，由于簽訂合同的環(huán)境和條件變化，致使本合同難以履行時(shí)，本合同任何一方均可提出變更或解除本合同的要求，另一方應(yīng)給予答復(fù)。雙方代表在七日內(nèi)進(jìn)行協(xié)商，未經(jīng)雙方協(xié)商同意，任何一方無權(quán)變更本合同內(nèi)容。

第51條 本合同在履行過程中發(fā)生下列情況之一時(shí)，可以變更本合同或其中條款：

(一) 簽約雙方協(xié)商同意的;

(二) 簽約時(shí)依據(jù)的國家有關(guān)法律、法規(guī)修改或撤銷的;

(三) 客觀情況發(fā)生重大變化，或企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營嚴(yán)重困難，導(dǎo)致

合同無法履行;

(四) 因不可抗拒原因致使本合同部分條款無法履行，必須變更的。

發(fā)生上述任何情況時(shí)，雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商，形成新的決議，報(bào)告職工代表會(huì)議后，應(yīng)在七日內(nèi)報(bào)送勞動(dòng)行政部門審查。

第52條 發(fā)生下列情況之一者，本合同終止。

(一) 企業(yè)被撤銷、解散或依法宣告破產(chǎn);

(二) 工會(huì)被依法解散;

(三) 履行合同發(fā)生爭(zhēng)議，向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁或向法院訴訟，經(jīng)勞動(dòng)仲裁爭(zhēng)議機(jī)構(gòu)裁決或法院判決，本合同必須解除的;

(四) 因不可抗拒原因致使本合同全部條款無法履行，任何一方提出解除要求，雙方協(xié)商達(dá)成一致意見的;

(五) 本合同期滿或雙方約定的終止條件出現(xiàn)。

經(jīng)雙方協(xié)商一致解除本合同，應(yīng)在七日內(nèi)向?qū)徍吮竞贤膭趧?dòng)保障行政部門提交書面說明書。

第十一章 履行合同中的爭(zhēng)議處理

第53條 因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)本著友好協(xié)作，求大同存小異的原則協(xié)商解決，不得采取任何過激行為。協(xié)商不成的，可由勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁不服的，可在自收到仲裁書之日起十五日內(nèi)向人民法院起訴。

第54條 在爭(zhēng)議處理期間，除個(gè)人嚴(yán)重過失外，企業(yè)不得解除職工方協(xié)商代表的勞動(dòng)合同。

第55條 因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，當(dāng)事人不協(xié)商，不申請(qǐng)仲裁或提起訴訟，或在協(xié)商、仲裁、訴訟期間采取過激行為，對(duì)方當(dāng)事人可申請(qǐng)有關(guān)部門按法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定予以處理。

第十二章 違約責(zé)任

第56條 本合同生效后，雙方當(dāng)事人都必須正確履行。當(dāng)事人任何一方，任何一個(gè)企業(yè)違反合同，必須承擔(dān)責(zé)任。

企業(yè)違反本合同給員工造成損害的，應(yīng)按規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任。

工會(huì)違反本合同給企業(yè)利益帶來影響和損失的，可按工會(huì)章程承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)糾正違約行為，組織和教育職工，挽回影響和損失。

第十三章 附 則

第57條 本合同有效期三年，合同期滿前三個(gè)月雙方協(xié)商新合同方案，新合同未生效前，本合同繼續(xù)有效。

第58條 本合同經(jīng)各企業(yè)職工代表會(huì)議審議通過，由雙方首席代表簽字，各企業(yè)法定代表人分別蓋章、簽字。

第59條 本合同未盡事宜，按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第60條 本合同正本六份，副本兩份，正副本具有同等法律效力。本合同正本每個(gè)企業(yè)各執(zhí)一份，上一級(jí)工會(huì)一份，勞動(dòng)保障行政部門審查一份，副本報(bào)送勞動(dòng)部門備案一份。

第61條 本合同經(jīng)雙方首席代表簽字后七日內(nèi)報(bào)送勞動(dòng)保障行政部門審查。

第62條 各企業(yè)的工資集體協(xié)議書作為本集體合同的附件協(xié)商產(chǎn)生，以后每年協(xié)商一次。

企業(yè)方 工會(huì)方

公司 河南省進(jìn)津建筑業(yè)企業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)

首席代表(簽字) 首席代表(簽字)

企業(yè)1蓋章 企業(yè)2蓋章

法人代表簽字 法人代表簽字

企業(yè)3蓋章 企業(yè)4蓋章

法人代表簽字 法人代表簽字

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