在寫心得體會時，可以從自身的親身經歷出發(fā)，分享自己的心路歷程和獲得的啟示。寫心得體會時，首先要對經歷進行充分回顧和整理，確保自己有清晰的認識。接下來是一些寫心得體會的例子，希望能對大家有所啟發(fā)。

班干部的培訓心得體會簡短篇一

在這次班干部培訓中，我有幸參加了“如何做好一個班干部”的講座。這次的講座讓我受益匪淺，也讓我深刻地體會到班干部的重要性。

講座中，老師講到了班干部的角色和責任，以及如何更好地發(fā)揮班干部的作用。班干部不僅僅是一個榮譽稱號，更是代表著班級的形象和利益。班干部應該以身作則，做到守時、守紀、守規(guī)矩，同時也要有責任感和擔當精神，積極參與到班級的管理和建設中。

在講座中，老師還講到了如何處理班級中的矛盾和沖突。班干部在班級中起著橋梁和紐帶的作用，要能夠有效地化解矛盾和沖突，讓班級更加和諧、融洽。班干部在處理矛盾和沖突時，要保持冷靜和理性，不要沖動行事，要用智慧和技巧來解決問題。

通過這次培訓，我更加明確了自己作為一名班干部的責任和角色，也更加清晰地認識到班級管理的重要性。在今后的學習和生活中，我將更加認真地對待自己的職責，做到守時、守紀、守規(guī)矩，積極參與班級的管理和建設，為班級的和諧、融洽貢獻自己的力量。

同時，我也將認真學習如何處理班級中的矛盾和沖突，掌握一些有效的技巧和方法。我相信，只有通過不斷地學習和實踐，才能更好地發(fā)揮班干部的作用，為班級的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

最后，我要感謝這次培訓，讓我有了更多的思考和收獲。我會認真對待自己的職責，做好一名班干部，為班級的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

班干部的培訓心得體會簡短篇二

根據組織的安排，我有幸參加了20xx年中青干部培訓班學習，這對我來說既是一次難得的學習機會，又是一個自我鍛煉提升的過程。從開班的第一天起，我就及時調整心態(tài)、轉換角色，秉承“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，遵守班紀班規(guī)，全身心投入學習生活中。

我們主要學習了《宏觀經濟形勢分析》、《如何在新時期做好依法行政》、《領導科學與藝術》、《突發(fā)事件與公共危機管理》、《公共管理核心與前沿》、《幸福人生的自我管理》、《領導干部素質建設》、《國際經濟形勢分析》等課程，我全面掌握了知識，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時間雖短，但收獲頗豐：

通過培訓學習，初步掌握了現代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng)；進一步認識了我國經濟社會發(fā)展的基本態(tài)勢和面臨的重大問題，增強了自身發(fā)展的緊迫感和責任感；領略了中國傳統(tǒng)文化的精髓，汲取國學智慧，開闊眼界，看到差距，掌握方法，增強了不斷學習的自覺性，提高了解決問題的能力，在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識視野得到拓展，思想覺悟得到升華。

三是要實干。要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。

古人曰：“公生明、廉生威”，真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。要政治清醒，在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，努力完成各項工作任務。古人說：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事，就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀公務員。

我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。我相信，經過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優(yōu)秀。

透過這次培訓學習，讓我重新認識了學生干部的概念，作為一名班干部，學習好只是其中的一部分，還就應在各方面都起到帶頭作用，不能只享樂而不付出，沒有誰能心甘情愿的讓你去管理，只有在學習、生活各方面都起到帶頭作用，才能服眾。

要想起到帶頭作用，更重要的是自己要遵紀守法，自己連這方面都做不好還如何去管理他人？我認為我在這方面做得不是很好，初二時有過扣分的.經歷，造成了不好的影響，我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。

在為人處事方面，要學會理解，學會寬容，對事不對人，公平公正，不能因為與同學私底下的情誼而放縱他，偏袒他。古人云:退一步海闊天空。當遇到矛盾時，凡事應讓三分，有理且饒人，不能咬著一件事不放，那樣會覺得你狹隘。做事就應講究方法，這樣必須會爭取到別人的心。

初三了，最后一年的初中生活，在未來的時間里我要好好珍惜，努力去好一名班干部，認真學習，用心實踐。在這緊張而又嚴峻的升學挑戰(zhàn)面前，我期望同學們能夠并肩作戰(zhàn)，共渡中考，珍惜在校的時間，為初中生活畫上一個圓滿的句號。

班干部的培訓心得體會簡短篇三

其實，沒有哪個學生天生就是當班干部的料，其成長主要靠我們的雕琢與培訓。在班干部隊伍的建設中，我主要有幾點做法，在此求教于方家。

1、給班干部定位。班干部是一種榮耀，樹立班干部的自豪感；班干部是一種職責，培養(yǎng)班干部的職責心；班干部是一種奉獻，杜絕班干部以權謀私；班干部是“欽差”，樹立班干部在同學心目中的威信；班干部是一種鍛煉，鼓勵班干部用心、創(chuàng)造性的開展工作。

2、當好參謀，該放手時就放手。對于班干部的培訓，我花了整整一個學期的時間手把手的教他們，先是牽著走，再扶著走，然后放開讓他走，最后我們跟著走，鼓勵他大膽的往前走。

3、做一個傾聽者，做一把保護傘。做一個好觀眾，欣賞他們的一舉一動，用十分重視的態(tài)度對待他們的信息反饋，保護他們的用心性，堅決杜絕其他同學的冷嘲熱諷與惡意中傷。

4、放手發(fā)動群眾，壯大班干部隊伍。在班中構成管理的“面”，力爭做到人人有事做，事事有人管，人人都是班干部。

5、忽悠，不停的忽悠。對于班干部的工作，不吝嗇溢美之辭，讓班干部之間構成良性競爭，比學習，比工作，比進步。

6、明確職責，分好職責田。在宿舍管理中，負責宿舍內務、衛(wèi)生監(jiān)督檢查、休息紀律監(jiān)控的是“宿舍長”；負責檢查早起、賴床以及宿舍內務核查的是“宿檢委員”；負責在宿舍中非休息時間檢查紀律以及宿舍狀況反饋的是“生活部長”；確保學生在宿舍的時間都在班干部的有效監(jiān)控之下。在餐廳用餐過程中，用餐點到簽名、餐桌衛(wèi)生以及反浪費的負責人是“桌長”，“生活委員”負責對每張桌臺進行衛(wèi)生評比，并及時反饋。

負責對每一天的德育量化進行更新公布。專人專項，確保每個時段、每個細節(jié)都有有效監(jiān)督。

我們的精力是有限的，但是群眾的力量是巨大的，讓我們放手發(fā)動學生，調動他們的用心性，為班級管理注入新的源泉。

班干部的培訓心得體會簡短篇四

通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我收獲頗多。

在短短幾天的干部培訓學習中，我們與學校領導、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經驗，使我對自己的學習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學生活，更加懂得如何去利用又一次的學習機會。我要適當分配好在學校的空余時間，規(guī)劃好自己的研究生學習生涯。

首先，我要感謝學校領導老師組織這個培訓班、感謝所有為這次培訓班無私付出的老師。雖然口頭上我們會有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時間為我們無私付出，我們還有什么好抱怨的?我們還能抱怨什么?而且，如果我們認真聽了課，會從中學到很多很多。此時我們的心中充滿了感謝。

通過這次培訓，我學到了很多，在這里就簡要的先和大家分享兩點：

生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝;同樣感謝我們的對手，因為是他們使我們更加認識到自己的缺點和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應該懷者著感恩的心相互關心和照顧。

其次，我覺得要做一名合格的學生干部，應具備一下幾點：

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。

學生干部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內善于同各系部的學生干部接觸，在院內外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關系。以上就是我這次在干部培訓中所得到的體會，雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的大學學生干部。

班干部的培訓心得體會簡短篇五

20__年x月x日我參加了班主任培訓，本次培訓讓我深刻體會到班主任工作不僅需要耐心、細心、愛心，更需要班主任的多才多藝。

班主任工作是需要多種多樣的教育科學知識和智慧相結合，只有這樣才能讓每一個學生都接受到全面的教育，獲得全面的發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體，單靠教師個人的力量是遠遠不夠的，只有班主任具備了一定的組織管理力量和影響力。才能協(xié)調好各方面的關系，班級管理才不至于混亂，班主任工作才能有條不紊的進行。

班主任工作需要耐心。

1.了解學生：要了解班級每個學生的思想狀況，性格特點以及興趣愛好，心里想法等，為此我查閱了大量的書籍，檔案，和同學相處，要善于觀察，發(fā)現問題，及時解決問題。

2.關心學生：關心學生就是以學生為出發(fā)點和落腳點。對學生的關心不僅體現在滿足學生生活的需要，而且要體現在滿足學生發(fā)展的需要。

3.幫助學生：學生是班級的成員，班級的良好氛圍對學生的學習和個人發(fā)展具有十分重要的作用。班主任應該幫助班級良好氛圍的形成。

4.理解學生：教育心理學的理論告訴我們，在教育過程中，教育者和受教育者的關系是主導和主體的關系。學生需要老師的指導，老師也需要學生的配合。做一個班主任，理解學生就要對學生有耐心，學生需要老師有耐心。

5.做學生的良師益友。

班主任工作是需要細心。

1.班級管理要細致入微。

班主任對班級的管理應該做到細致入微。班級工作非?，嵥椋园嘀魅吻f不能馬虎，有些事情雖然很小但是往往會影響到學生成長的道路上。

2.處理問題要慎重。

在班級里，學生出現問題是難免的，當學生出現問題時，班主任一定要慎重，不能急于做出處理決定，而是應該了解情況，協(xié)助學生解決實際問題。

班主任工作是需要愛心的。

1.愛每一個學生。

每一個學生都是一個獨立的個體，他們各自具有不同的學習、交往、性格特點，具有自己的優(yōu)點、缺點。班主任要根據每個學生的特點因材施教。

2.尊重學生。

班主任和學生是平等的，班主任尊重學生的人格尊嚴，學生也就會尊重班主任，接受班主任的教育。班主任和學生應該建立朋友式的關系，拉近師生之間的距離。

班主任工作是需要才藝的。

1.班級活動設計巧妙。

班主任可以利用班會時間設計一些有趣的活動，調動班級良好的氛圍。例如：設計班會主題，舉行詩歌朗誦比賽、小組六一節(jié)目，班主任要擅于抓住每一個節(jié)日的契機，巧妙設計活動，讓學生在活動中受到教育，受到熏陶。

2.班級管理要靈活多變。

班主任要具備善于思考的才能，要研究教育理論，科學安排活動，注意班級管理。班級管理并不是班主任一個人能夠完成的，需要班干部的配合，需要學生、家長參與。班主任要教育班干部要關心班級，關心同學，要利用班干部管理班級。

通過這次班主任培訓，讓我深刻體會到班主任工作不僅需要耐心、細心、愛心，更需要班主任的多才多藝。

班干部的培訓心得體會簡短篇六

通過參加尤老師開辦的班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，教會我如何端正自己的學校態(tài)度，怎么樣去和同學搞好關系。能做好一名班干部也是為我以后步入社會做鋪墊。

尤老師教會了我們如何做一名優(yōu)秀的班干部。

首先，作為一名學生干部必須要有良好的素質，素質是人的潛在能力通過社會行為表現出來的，它包括知識、素質、性格、毅力、興趣、能力等。其中高中老師強調了政治素質、健康的心理素質、能力素質以及道德素質。經過一番學習討論后，我們深刻的認識到當一名優(yōu)秀的班干部，這些素質是不可或缺的。作為一名學生干部最重要的是以身作則，因為自己的一舉一動都可能會影響到他人，如果可以時時刻刻地進行良好的自各個方面呈現出一個好的環(huán)境和氛圍，從而無論在活動還是工作當中都可以達到事半功倍的效果我約束，就可以在同學中樹立良好的威信，從而帶動同學積極向上。

另外，尤老師還讓我們認識到要當一名優(yōu)秀的學生干部，還必須要具有服務意識，團隊意識和責任意識。我們以班級為小組加上盧老師進行了討論，深刻地感受到這三條意識的重要性。因為只有具有這三條意識，才能把工作做好，才能更好的為同學們服務。

學生干部首先是學生，然后才是干部，所以我們學生干部應該協(xié)調好學習和工作的關系，抓好學習的同時也要把工作做好。

此外，老師還教導我們要具有人格魅力和卓越的處事能力。尤老師還強調，要在同學中樹立威信，必須嚴于律己、平等待人、善于合作。的確，我們一定要嚴格要求自己，這樣才能起到模范帶頭作用。要想真正的起到模范帶頭作用，就應該遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高，所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。

學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。學無止境，我想本次的班干部的'培訓工作離不開尤老師、各班主任和各班干部的積極配合，我為能有這樣的一個集體感到自豪，今后一定努力做好自己的工作。

大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶！班干部培訓心得體會（2）。

經過本期培訓班學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會在以下方面嚴格要求自己：

固樹立為大家服務和幫忙他人的公仆意識，公平、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱情服務于班、系、學校，把自己當成同學們的公仆，時刻為大家服務。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己。

此外，作為一名學生干部，我要努力提高自身的組織協(xié)調潛力，培養(yǎng)動之以情、曉之以理、以理服人的游說潛力；多動腦筋、多創(chuàng)新，提高自身解決問題的潛力；學習和掌握科學的工作方法；不斷加強自身修養(yǎng)。雖然自己在擔任學生干部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這為期一周的培訓班學習，使我受益匪淺。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業(yè)技術學院學生的基本素養(yǎng)，做一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部！

班干部的培訓心得體會簡短篇七

根據組織的安排，我有幸參加了2020年中青干部培訓班學習，這對我來說既是一次難得的學習機會，又是一個自我鍛煉提升的過程。從開班的第一天起，我就及時調整心態(tài)、轉換角色，秉承“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，遵守班紀班規(guī)，全身心投入學習生活中。

我們主要學習了《宏觀經濟形勢分析》、《如何在新時期做好依法行政》、《領導科學與藝術》、《突發(fā)事件與公共危機管理》、《公共管理核心與前沿》、《幸福人生的自我管理》、《領導干部素質建設》、《國際經濟形勢分析》等課程，我全面掌握了知識，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時間雖短，但收獲頗豐：

通過培訓學習，初步掌握了現代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng)；進一步認識了我國經濟社會發(fā)展的基本態(tài)勢和面臨的重大問題，增強了自身發(fā)展的緊迫感和責任感；領略了中國傳統(tǒng)文化的精髓，汲取國學智慧，開闊眼界，看到差距，掌握方法，增強了不斷學習的自覺性，提高了解決問題的能力，在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識視野得到拓展，思想覺悟得到升華。

三是要實干。要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。

古人曰：“公生明、廉生威”，真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。要政治清醒，在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，努力完成各項工作任務。古人說：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事，就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀公務員。

善于發(fā)現問題、分析問題和解決問題，是領導干部必須具備的基本素質。發(fā)現問題只是第一步，怎樣分析和思考問題，形成科學決策，是領導水平的直接體現。要努力掌握分析問題的正確方法，堅持辯證思維，，站在全局的高度來分析問題，從維護黨和人民的利益出發(fā)，議大事，抓根本，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。要站在群眾的立場來分析問題，牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念，抓住主要矛盾，做到綱舉目張，重點關注群眾反映的熱點問題、長期制約發(fā)展的深層次問題。要注重用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點來分析問題、認識事物，避免犯“盲人摸象”的錯誤。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。成績屬于過去，未來更需開拓；心得屬于現在，明天更需努力。在今后的工作中會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，我將始終堅持學習、樹立信心、鼓足干勁、大膽創(chuàng)新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂，體現人生的價值。

班干部的培訓心得體會簡短篇八

首先我要感謝學院相關領導以及老師為我們安排了這次班干部培訓，給了我們一次系統(tǒng)學習的機會，時間雖短，但收益頗多。我通過這次的學習，進一步增強了自己做好本職工作的責任感和緊迫感。發(fā)現了自身存在的不足，覺得自己仍然有很多東西需要學習。這一次的班干部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。

在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮問題，分析問題的實質性，以最恰當的方式來處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、學生干部如何樹立班干部意識。

如何樹立班干部意識，這是每個班干部首要必須認清和解決的問題。通過這次的學習讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識。我認為樹立班班干部意識要從下面幾個方面開始。

1.服務意識。

盡可能細心地在各方面關心和幫助同學。要淡化“干部”意識，要強化“仆人”意識。讓同學們覺得班干部是最值得尊敬與依賴的人。這樣，班干部的威信便開始形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎。當然，服務于同學，絕不是“收買人心”的權宜之計。我們要讓學生干部在工作實踐中逐步明白：自己為同學所做的一切，都不是額外的“學雷鋒，做好事”，而是自己的分內之事，應盡之責。

2.主人意識。既是同學的仆人，又是班級的主人，二者是統(tǒng)一的。所謂“主人意識”，有兩層意思：一是工作中要有主動性和獨立性，不要老是認為自己是老師的助手而消極依賴、被動待命;二是當輔導員老師的工作出現疏漏時，應勇于向輔導員老師提出，并協(xié)助糾正;同時還要敢于作為同學的代表維護同學們的正當利益。作為班級主人的班干部，我們與同學的關系應是既大膽管理，又接受監(jiān)督;我們與輔導員的關系應是既密切配合，又互相督促。

3.創(chuàng)造意識。班干部工作確實很辛苦，但如果這些工作同時又是一種創(chuàng)造，那么，辛苦的同時也有快樂，因為創(chuàng)造性的勞動會使人越來越聰明。大到班級管理方式的選擇，小到每一項具體活動的設計，都應讓學生盡量體現出自己的智慧，使他們隨時產生創(chuàng)造的喜悅。

4.效率意識。班干部應注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時間，更是培養(yǎng)一種現代觀念。使我們班干部自身能夠科學的安排時間，合理制定計劃，學會“一心多用”，善于簡潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學習效率。

二、學生干部要如何處理工作和學習的關系。

1.正確的給自己定位。

作為班干部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業(yè)學習。我首先是個和大家一樣的普通學生，然后才是干部。作為一名學生在學校的主要任務是學習,而工作是次要的。作為班干部在學校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強自身的專業(yè)學習，而且應該在專業(yè)學習中起到帶頭作用。

2.樹立正確的學習工作觀念，把做好工作和學習文化知識統(tǒng)一起來。要把專業(yè)學習和班干部工作都當作一個學習的過程,所以不管是在學習上還是在工作中我都會用心去做。學習的時候不要想著工作,工作的時候也不要怕浪費時間。作為班干部,在從事自身工作的過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習,反過來還能促進學習,因為班干部的工作本身就是一個學習鍛煉的過程,是分析問題、解決問題、能力提高的過程,有利于調整自己的知識結構,求得良好的學習方法,促使自身對專業(yè)知識的學習。所以只要我們做一個有心人,能把自己在工作中所增長的能力應用到文化課的學習中,再把文化課上學到的書本知識放到工作中去實際,工作不但不會影響學習,相反還會促進學習。

3.養(yǎng)成良好的習慣，加強自身修養(yǎng)。

行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質,品質決定命運。培養(yǎng)良好習慣,說來應該是。

自己的事,但是學生工作過程中,老師幫助我們養(yǎng)成好習慣,對工作要有責任感、使命感、事業(yè)感,認真務實,積極主動等等,我們可以把工作上的這些好習慣運用到學習上去,促進學習的進步。一旦有了好習慣,想停下來都難,堅持好習慣也是享受。去模仿一個比自己強的人也是良好習慣的一種表現。其實上進心我們都有,這種上進心會促使我們和比自己強的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會進步很大的。要確定這樣的目標在學習上,我要力爭趕上誰,在生活上,我爭取像誰那樣,等等,在這些比自己強的人的影響下,我們會慢慢地養(yǎng)成好的習慣。我們要在學習中不斷總結修正而來的習慣,加強人品的自我修養(yǎng)。堅信習慣主宰人生,習慣決定命運。

只有正確處理好學習與工作的關系，使到學習工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學們的好榜樣，起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個更出色的自我，我們應有能力，也有信心在不久的將來成為適應社會發(fā)展的“通才”。

班干部的培訓心得體會簡短篇九

通過這次的干部培訓。我真的收獲頗多，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心。

但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！

然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。

1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。

我們是學生，所以要以學業(yè)為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生干部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的'品質……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發(fā)我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮斗！

2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。

常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以后的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

3、學生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。

試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。

可見，目標在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以后的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！

4、也是最重要的，就是我們學生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。

有了認真，在以后的工作中你會一絲不茍，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生干部所追求的。

通過這幾天的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班干、同學，以及一切可以團結的人或物，發(fā)揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強，但我會繼續(xù)努力。

班干部的培訓心得體會簡短篇十

我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地！

我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的.是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。

班級是培養(yǎng)學生的一個基本單位，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的一個搖藍。一個優(yōu)良的班群眾務必有一支團結合作、熱心群眾工作并有較強工作潛力，在群眾中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊伍至關重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干，是班群眾的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班群眾的構成與鞏固有著十分密切的關系。

經過這1個多月以來的工作、學習，我對于作為蟻命班團干部的認識有了很大提高，下面就關于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得體會。

在這一個多月以來的工作學習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高。“態(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的職責感，以群眾利益為重，認真，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠實守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“群眾利益與群眾榮譽感高于個人”的思想，在工作、學習、生活中起用心領導作用，構成了以班長為領導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會有行動上的改變。

工作中，班團委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時還團結互助，用心向上，以十分的熱情投入到工作中。班團干部之間互相謙讓幫忙，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以群眾利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現為了個己私利而損害群眾或他人的事。班團委也注重與其他同學間的交流，對于同學們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取并及時想老師或系里反應并時常進行批評與自我批評，以防止滋長驕傲情緒，漸漸地在同學心中樹立的良好的威信。每次班團委會議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點制定班級計劃，班級日常事務班團委能解決的多由班團委之間商量決定，例如關于衛(wèi)生督促，紀律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就就應齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發(fā)展。

學生的首要任務是學習，大家意識到作為班干，學習成績能夠不是頂尖，但必須要是一個把學習放在首位的學習用心分子，是一個時時持續(xù)追求上進的勁頭，刻苦鉆研的學生。課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在研究生部組織的趣味英語大比拼活動的帶動下，大家認真學習，構成了良好的學風，提高了大家備戰(zhàn)6級的激情。良好的學習氛圍不僅僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

班干部們還經常與其他同學交流，以自己對生活的信心和熱愛感染他人，讓他人感受生活的完美與精彩。學習、工作繁忙壓力大時，組織同學們出去游玩不僅僅能夠讓同學們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進一步了解，更團結，而不是僅限于這個小小的教室學習生活中。每次活動，班團委總是能起用心帶頭作用，踴躍參加。

班干部的培訓心得體會簡短篇十一

=學生干部是學生工作的主力軍，是教育管理的得力助手，做一名合格的學生干部尤為重要。作為大學生中的骨干，我們必須以一個領導者的思維和眼光去審視全局，并且，我們要在工作中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，科學決策能力，組織管理能力等。而作為大一的新生，我們還不了解大學生的生活，學習等諸多方面的事情。更不了解作為一名學生干部我們應該做些什么，所以新生干部培訓是勢在必行的，而此次會議讓我們獲益匪淺。

為了使我們能全面，系統(tǒng)的了解大學，我們的老師在第一次課就談起了學校的主要構架，老師非常系統(tǒng)的向我們講述了我們的學校能給與我們什么，能讓我們擁有什么。這讓我們明白了我們在大學能利用哪些資源，可以學習哪些知識等等。隨后老師講解了學校各種組織的構成，包括校學生會，校團委，各大社團等。這些組織都是我們可以參加以來豐富我們的大學生活的。與此同時介紹的班級構架讓我們對大學有了新的認識。他讓我們明白大學并不同于高中，大學是完全靠自主學習的，這就強調了作為班團干部的重要性。我們應該在某些時候去勸阻某些同學以防止他們泥足深陷。而且我們也了解到了在學校中與我們學生息息相關的部門，我們在遇到困難時可以找他們尋求幫助?？偠灾谝还?jié)課讓我們學會了很多，了解了很多，讓我們腦海中的大學變得清晰。

但是在大學，一個學生是不可能全面的接觸學校中的各個部門，所以我們的第二節(jié)課就學習了關于學院內部的知識，在幾個優(yōu)秀的學長學姐的介紹下，我們知道了學院內部共設了三大部門：學生會，團委，明德工程志愿者協(xié)會。而經過學長悶得耐心介紹我們也明白了各大部門與組織的分工，這讓我們不再盲目，學生們可以給據自己的愛好加入相應的部門，從而避免了一些同學在加入一些組織后發(fā)現自己并不適應的不愉快事件的發(fā)生。而一位學長在介紹社團是說的兩個字讓我頗有感觸：責任。對。不管加入什么組織，擔當什么職位，也許開始時只是一腔熱血，但后來卻是一種責任。當我們被選為班干時，我們就擔負著同學的信任與期待，就有了一種責任。

學院畢竟是大一到大四的總和，我們大一的畢竟與高年級接觸最多的只包含了學生會等組織。我們接觸更多的當然是班內的同學與同年級的同學。于是第三節(jié)課就由我們的輔導員向我們詳細地介紹了關于本年級的一些工作，給我們介紹了各班干的工作成分。同時也是對我們思想的建設。班級的建設在于團結，只有班級內部團結了，我們才有時間和能力組織活動等，所以輔導員老師重點講解班級團結的建設及對少數民族同學的關心與友愛，讓我們明白了班級建設的核心與重點。

第四節(jié)課是幾位學長學姐的經驗介紹。這讓我們了解到了以后工作中的一些難題與攻克方法，并為我們詮釋了一種精神；班干精神。我所理解的班干精神就是堅持、寬容、責任、勇敢。因為作為學生你首先要有堅忍不拔的毅力而且要忍耐同學的責斥，寬容同學的錯誤，勇敢維護同學們的利益，同時具有對這個班級的責任心。

經過這次班干培訓，我們明白了自己的位置，我們的圓心就是班級和同學，我們就是要滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。我認為，作為學生干部我們應該有一個信念“事情要么不做，要么就要認真做”。同時我們必須以身作則，應該具有堅不可摧的心理素質，說話的技巧，現代發(fā)展觀念等我們應以集體的利益為第一要素。而且我們必須好好學習，學習是學生的第一要務，在學好課堂知識的同時也應注重平時的積累知識。我們應做好學生工作為同學服務，加強民主和服務意識。謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求。對于同學們的意見和建議應科學正確的集中。學會引導，切不可做有損同學利益的事。一個班級一個系甚至一個學院的工作都離不開學生干部的默默工作，所以我們在以后的工作學習中應時時刻刻以老師們提出高標準嚴格要求自己，盡心盡力做好團委與學生會的每一件事并注重團隊精神和協(xié)作意識，加強自身與班級同學的交流與協(xié)和，爭取將一個班級變成一個集體觀念強豐富多彩卻又好好學習奮發(fā)向上的班級。

班干部的培訓心得體會簡短篇十二

歲月更新，青山常綠，教育工作不因歲月的變更而止步。班主任可以說是世界上“最小的主任”?？蛇@最小的主任管的事卻特別多，特別細，這是我以前從來沒想象到過的。大至思想教育工作、學習，小至校服、儀表之類雞毛蒜皮小事，樣樣少不了班主任操心。然而班主任如若事必躬親，不但累垮自己，而且也不能達到最佳的教育效果。因此，我覺得擔任班主任工作，班干部的選拔和培養(yǎng)是頭等大事，也是必須干好的事。班干部的崗是鍛煉人、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個品行好、思想好、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團體。

一、挑選作風正派有號召力的同學為班干部。

俗話說得好“火車跑得快，要靠車頭帶”，班干部是班集體中的龍頭，很多同學都是看著班干部而行事，這就要求班干部在學生群體中有一定的威信和號召力，不但要有好成績，更要思想好，品行好，而且要熱心幫助他人，樂于為同學們服務，有一定的組織才能，在班級的學生群體中，他們各方面都是佼佼者，是班級群體的領頭羊。這樣的班干部集體一旦形成，對于營造良好的班風和學風起到重要作用。

二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情。

對于班干部這一職位，學生在小學階段是搶著當，初中階段是看著當，高中階段不愿當。在高中階段，成績優(yōu)秀的學生不愿當班干部，一是怕影響自己的學習，考不上好大學，二怕得罪人。而成績差的學生雖然愿意當，但往往由于工作方法簡單、粗暴，反而為班級工作留下了不少隱患。為了讓品學兼優(yōu)的學生能參加班級的管理事務，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)系，了解一些基本情況，如哪個學生成績較好，哪個學生比較有威信，哪個學生辦事能力強等。然后利用課余和課間這些學生談心，讓他從聊天中接到一個信息就是：現代社會需要的有智慧、有一定的處事能力、人際關系廣等的人才而非書呆子，做班干是一個很好的鍛煉的機會，實踐出真知，工作長才干。而且當班干是促進自己努力學習的一種動力，干部不僅是執(zhí)行紀律的標兵，也應成為勤奮學習的模范。當選干部的同學總會受到一種無形力量的鞭策，激勵自己千方百計地提高學習成績，成為同學們的表率。事實上通過我們的聊天，那些學生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學甚至加入了學生會，服務于全校的同學，這對我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的學生，我先從他們自身素質培養(yǎng)出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度、學習態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當的引導他們，可以說收到的效果挺不錯。

三、明確分工，責任到人。

班級任務繁瑣、多、經常學校各部門的工作一起來而“扎堆”，如果班干部沒有明確的分工，哪項該誰負責，該誰跟蹤都不知道，可以想象，該多熱鬧啊!所以每個學期一開始我都會在選定班干部后馬上組織所有班干部開動員會，定下本學期班集體的目標，和需要完成的任務，再根據班長、副班長、團支書、學習委員、文娛委員、體育委員、紀律委員、禮儀委員等人的具體職責進行明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負的責任,共同討論奮斗的目標。同時，班級的每一項工作都不可能僅僅靠某一個人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學的共同努力。因此，合作是必不可少的。作為班主任要引導學生正確處理競爭與合作的關系，增強班干部的合作意識和合作能力，在開展各項具體工作時，指導班干部全面細致地分析各種情況和每一個人的特點，合理分工，協(xié)調一致，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級工作健康有序地開展。班級管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛班如家。

班干部在同學中有一定的威信，深受同學們的尊重，因此，班主任可把班級日常管理工作交給他們去做，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。

能培養(yǎng)出一支出色的、有責任心、有威信、辦事能力強的班干伍，就可以把班主任從繁雜的班務工作中解放出來，從而騰出較多的時間解決一些帶有根本性的問題。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。把任務下放到班委手中，班級各類事項都有專人負責管理，而班主任只是個幕后導演者和領導決策人，出現問題時班主任及時解決，對班委會工作鼎力相助。

班干部的培訓心得體會簡短篇十三

班級是培養(yǎng)學生的一個基本單位，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的一個搖藍。

一個優(yōu)良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊伍至關重要。

眾所周知，班干部是班級內部的骨干,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關系。

經過這1個多月以來的工作、學習，我對于作為蟻命班團干部的認識有了很大提高，下面就關于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得。

在這一個多月以來的工作學習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高。

“態(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進的思想。

強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠實守信。

我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質。

一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。

大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高于個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長為領導中心的強大班級凝聚力。

大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會有行動上的'改變。

工作中，班團委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時還團結互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。

班團干部之間互相謙讓幫助，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現為了個己私利而損害集體或他人的事。

班團委也注重與其他同學間的交流，對于同學們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取并及時想老師或系里反應并時常進行批評與自我批評，以防止滋長驕傲情緒，漸漸地在同學心中樹立的良好的威信。

每次班團委會議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點制定班級計劃，班級日常事務班團委能解決的多由班團委之間商量決定，例如關于衛(wèi)生督促，紀律出勤，組織活動等方面的事。

大家深刻意識到作為班干部就應該齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發(fā)展。

學生的首要任務是學習，大家意識到作為班干，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鉆研的學生。

課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。

在研究生部組織的趣味英語大比拼活動的帶動下，大家認真學習，形成了良好的學風，提高了大家備戰(zhàn)6級的激情。

良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

班干部們還經常與其他同學交流，以自己對生活的信心和熱愛感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。

學習、工作繁忙壓力大時，組織同學們出去游玩不僅可以讓同學們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進一步了解，更團結，而不是僅限于這個小小的教室學習生活中。

每次活動，班團委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。

班干部的培訓心得體會簡短篇十四

經過參加本期劉典文書記的培訓學習，讓我收獲頗多，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會在以下方面嚴格要求自己：

堅定政治立場，堅決擁護黨的政策、方針、路線，樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。作為一名學生干部，應該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

a)在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。

b)在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。

在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極協(xié)調參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養(yǎng)成批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

雖然自己在擔任學生干部的前期過程中學習和積累了部分工作。

經驗，但參加了這次培訓班學習，使我收獲頗多。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名當代南岳學院學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀宿管委員。

班干部的培訓心得體會簡短篇十五

（一）學生干部工作的政治素養(yǎng)、主角定位和要求。

高主任提到學生干部是在學校學生工作中起到中流砥柱的作用，一所學校學生工作工作的成功與否，取決于學生干部。良好的思想政治素養(yǎng)，表此刻具有最基本的道德素質，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的潛力。學會理解和站在他人的角度看問題。

（1）具有堅定正確的.政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)。

（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作潛力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，用心組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

（三）樂于助人，搞好服務。

在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能用心帶頭參加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。平時，養(yǎng)成批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，要理性解決，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自己；要牢固樹立服務意識，力爭做到‘一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”實事求是，扎扎實實，在工作中做出實實在在的成績。

此刻，我更深刻地認識到全面學習的重要性。有人這樣說，“學歷代表過去，潛力代表此刻，學習力才代表將來，讓學習成為工作的一部分?！蹦苡袡C會參加學院舉辦的學生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。