寫心得體會可以促使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在寫一篇較為完美的心得體會時，首先要明確自己的目的和主題，找準要總結(jié)和概括的內(nèi)容；其次，要有條理地進行思考和整理，將經(jīng)驗和感悟有機地組織起來；還要注意語言的表達，用簡練明確的語句將自己的思想和觀點表達清楚。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。

學(xué)習(xí)消防法則心得體會篇一

消防烈士是為保護人民生命財產(chǎn)安全而英勇獻身的人們。學(xué)習(xí)消防烈士的精神和行為，對我們每個人都具有重要的意義。通過深入研究消防學(xué)習(xí)和消防烈士的故事，我深深體會到了他們的忠誠和奉獻精神，這給我留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。

第二段：忠誠的精神。

在學(xué)習(xí)消防烈士的事跡時，我被他們表現(xiàn)出的忠誠精神所深深打動。不論是在事業(yè)上還是在對人民的熱愛上，消防烈士們總是竭盡全力，不怕犧牲。他們舍小家為大家，在人民需要的時候毫不猶豫地奔赴一線，用自己的實際行動將忠誠和奉獻詮釋得淋漓盡致。學(xué)習(xí)他們的精神，讓我明白了人應(yīng)該有一顆堅守信念、忠誠于自己所熱愛的事業(yè)的心。

第三段：無私的奉獻。

消防烈士不僅在火災(zāi)和其他災(zāi)難發(fā)生時沖在最前線，他們也時刻準備著，隨時待命。為了保護人民的生命財產(chǎn)安全，他們拋卻個人的安逸和舒適，毫不猶豫地投入到他們所熱愛的事業(yè)中。他們不求回報，只希望能保護人們免受傷害。學(xué)習(xí)他們的精神，使我認識到了一個人只有在奉獻中才能找到真正的價值，只有幫助他人才能獲得真正的快樂。

第四段：勇敢的擔(dān)當(dāng)。

消防烈士面臨的是極端危險和壓力，火災(zāi)和災(zāi)難常常讓人以為世界末日已經(jīng)到來。但是，面對這些惡劣的環(huán)境，消防烈士們從不退縮，他們勇敢地沖向火海，奮不顧身地救援被困的人們。他們的身影讓人們看到了勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?。學(xué)習(xí)他們的精神，使我明白到即使在困難時期，我們也應(yīng)該勇敢站出來，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，不退縮，不畏懼。

第五段：總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)消防烈士，我深刻體會到了他們所體現(xiàn)出的忠誠、奉獻和擔(dān)當(dāng)精神的重要性。作為普通人，我們也可以從他們身上汲取力量，傳承他們的精神。每個人都可以以他們?yōu)榘駱?，從小事做起，為保護我們所生活的社區(qū)、城市的安全出一份力。學(xué)習(xí)消防烈士的故事，讓我們認識到了生命的寶貴和安全的重要性，也讓我們明白了在愛崗敬業(yè)的同時，我們更應(yīng)該對自己和他人的安全負起責(zé)任。

通過學(xué)習(xí)消防烈士的故事，我深切地感受到了他們所表現(xiàn)出的忠誠、奉獻和勇敢的精神。這些精神不僅值得我們學(xué)習(xí)和傳承，更值得我們在日常生活中實踐。無論是在工作還是生活中，我們都應(yīng)該具備忠誠的品質(zhì)，堅守信念并全心全意地為人民服務(wù)；我們也應(yīng)該擁有奉獻的意識，樂于助人，為社會和他人的幸福貢獻自己的力量；同時，我們也要有勇氣面對困難和挑戰(zhàn)，勇敢擔(dān)起責(zé)任，不退縮，不逃避。通過學(xué)習(xí)消防烈士的故事，我們可以從中吸取力量，用他們的精神指引我們的人生道路，為自己和社會創(chuàng)造一個更美好、更安全的未來。

學(xué)習(xí)消防法則心得體會篇二

通過這次的對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)與理解，雖然時間較短，但體會頗深。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

五（2）班李佳。

我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

五（2）班普杰。

這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦……一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)……一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實在是太可怕了！

然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視！小細節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍首”。

所以我們必須得謹慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；饎莶淮髸r，要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號?；馂?zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護我家園吧！

五（2）班孫云霄。

5月15日這天的下午，我們學(xué)校進行了一次消防演習(xí)。

一開始，同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，等著演習(xí)的開始。我心里又興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演習(xí)，很多同學(xué)的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出。正當(dāng)我們翹首以待的時候，警鈴響起來了。在老師的指揮下，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，順著安全通道撤離了教學(xué)樓，來到了安全地帶—操場。

等所有同學(xué)都到齊后，校長開始給我們一邊講解消防安全知識，一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧，同學(xué)們做的都很認真。

這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識，知道了在危險時刻怎樣逃生和保護自己，也懂得了生命的可貴。而且，在遇到災(zāi)難時如何幫助周圍的人，緊急時候更不能慌亂，要有秩序，要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對突來的災(zāi)難。

演習(xí)結(jié)束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活和快樂學(xué)習(xí)的保障，所以，以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識，把安全和防患緊記在心里。

五（2）班李興榮。

人們都知道，大火是無情的。但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地防范，就可以逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛自從“鉆木取火”后，人們的生息還是離不開火，雖然沒有鉆木取火那樣的麻煩了，但是人們還是想了許多簡單的取火方法。還是俗話說得好“沒有什么東西是百益而無一缺的，也沒有什么東西是百缺而無一益的?！彼?，這個世界就有了火災(zāi)。比如，煤氣爆炸發(fā)生火災(zāi)啦；電壓過高產(chǎn)生火災(zāi)??；用火不適發(fā)生火災(zāi)啦……總而言之，火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生在我們的生活中了。所以，今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災(zāi)如何自救。

有時一旦發(fā)生火空，尤其是火災(zāi)初期階段，如果及時發(fā)現(xiàn)小的火災(zāi)可用滅火器進行撲滅，大的火災(zāi)應(yīng)及時打火警電話“119”有一個事，恐怕你不知道！發(fā)生火災(zāi)時，人們往往想到得是滅火器，卻不知身邊有許多的滅火劑可以利用。

下面，我就給大家介紹幾樣滅火器吧！

比如說“食鹽”據(jù)調(diào)察，食鹽的主要成份為氯化鈉。在高溫下，氯化鈉會立刻分解。所以，發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)在房間周圍撒下均量的鹽。

如果在工地或在大街上發(fā)生火災(zāi)，因用鐵鍬或徒手找沙土，把沙土覆蓋在火苗上，使火苗“窒息”而死如果沒有滅火器，火勢又很小的情況下。

別人說水克火。其實如果被浸溫的布水更有效，把浸溫的布扔在火中，可以將低火生熱速度，有助于逃生的機會。

古人說過，毒花叢中還有解毒的草，何況在我們?nèi)粘Ｉ钪袥]有防火的東西，所以，我們要處處留意生活，一定會有收獲的。

上面講了有關(guān)滅火的工具，接下來我們就講一講有關(guān)火中自救的注意事項吧！

在火場中，一定要記錢財如身外之物不要快逃離火場了，想起了家里的存折，還抱著僥幸的心理，跑回去，到頭來是人財兩空。

如果家在樓上下層發(fā)生火災(zāi)，冒出濃濃滾煙讓你視線不清，嗆不過氣來時，請不要站立行走，務(wù)必迅速地爬在地面上或蹲著，以方便尋把逃生之路。

人們都知道，大火是無情的。但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地防范，就可以逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛。我也再忠勸大家一句“請安全用火”。

學(xué)習(xí)消防法則心得體會篇三

在這次全國消防安全宣傳日，我們在班會課上聽了消防知識知識講座。通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我懂得許多消防知識，以下是我的心得體會。

通過學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。如：用電安全、防火安全等。我還學(xué)會了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。用電安全常識有：家庭用的`保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。平時要注意電視機不能一次開機時間太長。濕手不能摸開關(guān)、插頭。如有情況及時向家長、老師報告。

防火安全常識有：發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳樓逃生，用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。

消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施，要定期的檢查。電源要天天查看，重點是：有無漏電的現(xiàn)象，下班后電源是否斷開，雷雨天要電源是否及時的關(guān)掉等。單位分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)們要對可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點部位進行明確的分工，包保到位，落實責(zé)任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，遇到緊急的情況時，要及時的啟動應(yīng)急預(yù)案，進行合理的部署，及時撲救，減少損失。

常抓不懈，加強培訓(xùn)和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。經(jīng)常學(xué)習(xí)消防法規(guī)，消防安全制度。要加強火災(zāi)救災(zāi)和逃生演練，落實消防安全的操作規(guī)程，熟練運用消防設(shè)施，熟練掌握逃生自救技能。

學(xué)習(xí)消防法則心得體會篇四

為了增強公司人員對消防安全工作的認識，提高防范意識，做到讓大家熟練掌握消防技巧，20__年7月22日下午7點，公司邀請了消防宣傳中心的教官，舉辦了一次消防安全知識講座。全體員工參加了此次培訓(xùn)。

在課堂上，教官通過強烈震撼的火災(zāi)圖片、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：

1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性;。

2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強學(xué)習(xí)消防知識的必要性;。

3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;。

4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。

在1個多小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，大家對消防有了更深一步的了解，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正，為今后順利開展消防安全工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。對此，主要有以下幾點體會：

1、消防安全管理應(yīng)以“預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。

2、加強消防常識的學(xué)習(xí)以及實戰(zhàn)演練，提高緊急情況下的自救互救能力。

3、保持良好的心態(tài)。

當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。綜合性的場所，客流量比較大，做好消防工作更是重中之重，一定要增強消防意識，做好防范工作。我們只有懂得知識，注意安全，積極的加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，才能使我們的餐廳安全，員工自身安全，用餐客人安全得到保障。

學(xué)習(xí)消防法則心得體會篇五

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時消除隱患2、撲救初級火災(zāi)的能力：提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力4、消防宣傳教育的能力，，對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是。

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提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。

二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。

但通過這次但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安到消防知識的重要性，全培訓(xùn)的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

學(xué)習(xí)消防法則心得體會篇六

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。

火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。

“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認識。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。

如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

生命最重要，安全第一。學(xué)會保護自己。

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。這十八個字是__多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙。

第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)_，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)_的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要抓細節(jié)。千里之堤，毀于蟻_。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認識。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。

如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

生命_重要，安全_。學(xué)會保護自己。

為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，_醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

隨后x醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長x在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師_洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練_結(jié)束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

從第一臨床學(xué)院二總支對我們進行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

學(xué)習(xí)消防法則心得體會篇七

“血”和“淚”總結(jié)18年消防師考后感言19年一消備考必看，八、學(xué)習(xí)的氛圍達不到總是太自以為是結(jié)果往往出人意料。九、整想著偷懶?；教幩鸭黝愊拦こ處熞淮瓮P(guān)秘籍時間浪費了不少可是一無所獲。十、平。一級注冊消防工程師學(xué)習(xí)心得筆記!有圖有真相!下載wo，已通過一級消防工程師考后給大家個人的學(xué)習(xí)心得筆記免費ldquo記不住啊rdquoldquo記了就忘啊rdquoldquo內(nèi)容太多了怎么可能記住rdquo如此凄慘的聲音從年頭到。消防工程師的一點學(xué)習(xí)感悟與幕布工具的心得簡書，《消防安全技術(shù)實務(wù)》是整個消防工程師體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不能只已考試過關(guān)的要求來要求他重點在第二篇、第三篇所以我就把第二篇和第三篇的章節(jié)目錄列出來每一。

消防工程師考試技巧心得消防工程師師考試答題方法消防工，中國教育在線消防工程師考試技巧心得欄目為廣大考生提供消防工程師考試答題技巧考試經(jīng)驗考試技巧答題方法等相關(guān)信息。談?wù)勎业囊患壪拦こ處熆荚囆牡皿w會案例，主要針對基本概念基本原理、分類組成滅火機理選型與適用以及相關(guān)的設(shè)計要求屬于消防工程師考試最為基本的一門入門級課程。為《綜合》和《案例》奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?！毒C合能力》主要。消防工程師考試技巧一級消防工程師學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗建，建設(shè)工程教育提供消防工程師高分通過考生的復(fù)習(xí)心得考試技巧方法復(fù)習(xí)計劃等多種信息還可以和在線專家實時交流解答消防工程師的考試疑問是專業(yè)建筑類考試站。通過一級注冊消防工程師是什么樣的感受——一級注冊消防工，135:02app打開聽聽過來人備考一級注冊消防備考心得386:43:33app打開20xx年一級注冊消防工程師備考78萬120:30app打開這些證書你。消防工程師考試學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)，因此消防考試的重點在于技術(shù)實物的學(xué)習(xí)。3消防工程師剛開始學(xué)習(xí)的`時候確實很多人不知道如何下手，一開始就把自己弄得迷迷糊糊的，要抱著熱情的態(tài)度來學(xué)習(xí)，可以跟著各個機構(gòu)的。一級消防工程師備考進入焦灼狀態(tài)調(diào)整心態(tài)很重要，備考一級消防工程師到這個階段正是考生們最容易產(chǎn)生懈怠的時候。有些考生已經(jīng)完成了第一輪的學(xué)習(xí)認為距離消防考試時間還有很多就開始對備考不似原來那般上心了。要知道一級消防工。

學(xué)習(xí)消防法則心得體會篇八

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為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，--醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

隨后--醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長--在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場后，在?；@球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

從第一臨床學(xué)院二總支對我們進行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

學(xué)習(xí)消防法則心得體會篇九

在茂盛的森林里，住著成千上萬的動物，它們在樹林里快樂地奔跑，在溪水旁翩然地起舞;鳥兒們在枝頭唧唧喳喳，仿佛在說著春天的童話。森林里的世界是一幅圖畫，是一首和諧動聽的歌謠。

地球媽媽焦渴地喘息著，她那龜裂的身軀上，傷痕累累。這觸目驚心的景象，讓我的心在顫抖：是誰毀壞了我們的森林、我們綠色的家園?是誰讓原本年輕靚麗的地球媽媽，變得如此的衰弱和蒼老?是森林火災(zāi)。而導(dǎo)致森林火災(zāi)的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

面對地球媽媽，我們向您說聲對不起，是我們輕率的、不負責(zé)任的行為，還有保護森林意識的淡薄，讓您遭受這般的痛苦和磨難。

保護森林，從小事做起、從我做起。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該成為小宣傳員，把保護森林的知識傳達到每一個人。

森林是天然的大氧吧，讓我們在人生的四季里，享受生活的美好;森林可以讓沙塵暴、海嘯等災(zāi)害，望而卻步。試想，如果沒有了森林，我們?nèi)祟悓⒉粡?fù)存在。

地球媽媽，我多想讓您永遠披上綠色的衣裳。讓森林火災(zāi)成為歷史，讓人類和森林相依相伴，讓森林和人類和諧共存！