心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中對自己所經(jīng)歷和體驗到的事情進行反思和總結(jié)的文字記錄，它可以幫助我們更好地認識自己、提高自己，我想我們都對自己的心得體會有所期待吧。心得體會是對一段時間內(nèi)所經(jīng)歷、所了解和所感悟的事情進行概括和總結(jié)，通過寫心得體會，我們可以更清晰地認識和分析自己的思維方式、情緒變化和行為反應(yīng)。每一次總結(jié)都是對自己的成長與改變進行觀察和總結(jié)，是對自己的鍛煉和思考的一種回顧。在寫總結(jié)時，可以借助圖表、圖像等工具來直觀地展示信息，提高文章的可視性。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中對所經(jīng)歷和獲得的經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納，是提升自己的關(guān)鍵。怎樣寫一篇較為完美的心得體會呢？這是我們一起探討的話題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

消防知識競賽的心得體會及感悟篇一

知識競賽是一種常見的考試形式，其目的不僅是為了檢驗參賽者的知識水平，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)他們對知識的探索和追求。在參加過知識競賽之后，我深深地感受到了知識競賽帶給我的種種體會和收獲。

第二段：知識的廣度和深度。

通過參加知識競賽，我意識到了知識的廣度和深度之大，讓我對自己的知識水平有了更為全面的認識。在比賽中，每當遇到一道不熟悉的題目時，我會深感自己知識的局限性。知識競賽要求參賽者具備廣泛而深入的知識，因此參加這樣的比賽，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己知識上的不足，并努力去填補這些空白。

第三段：組織時間的能力。

參加知識競賽，對于我們合理利用時間具有很大的挑戰(zhàn)。知識競賽要求在有限的時間內(nèi)回答盡可能多的問題，因此我們需要在規(guī)定時間內(nèi)取得最好的成績。在比賽的過程中，我意識到了合理安排每個問題的時間分配的重要性。有時候，為了盡可能多地回答問題，我們可能會過于急躁，導(dǎo)致粗心大意；而有時候，為了保持較好的正確率，我們可能會過于謹慎，導(dǎo)致時間不足。通過這次競賽，我明白了合理分配時間的重要性，并且學(xué)會了更好地計劃和組織我的學(xué)習(xí)和生活。

第四段：理解和應(yīng)用的能力。

知識競賽不僅考察我們對知識的記憶，更加注重我們對知識的理解和應(yīng)用能力。參與比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了對知識進行細致思考的必要性。僅僅記住一些事實和定義，不能滿足比賽的要求。我們需要在各個領(lǐng)域中深入思考，理解事物的本質(zhì)，才能夠真正地將知識應(yīng)用到實際情境中。這樣的思考和理解能力對于我們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展都具有重要意義。

第五段：團隊合作意識。

知識競賽中，有時候我們需要組成團隊進行比賽。這時，團隊合作的意識就顯得尤為重要。在團隊比賽中，每個人需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也要與團隊中其他成員進行積極的溝通和合作。團隊合作可以提高效率，使團隊的整體實力更強。通過這次比賽，我也學(xué)到了團隊精神的重要性，并從中感受到了團隊合作帶來的收獲和快樂。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過參加知識競賽，我在知識的廣度和深度、組織時間的能力、理解和應(yīng)用的能力以及團隊合作意識等方面都有了很大的提升。知識競賽不僅是一種考試形式，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一種方式。通過這次比賽，我不僅對自己的不足有了更清晰的認識，也明白了自己在今后學(xué)習(xí)中需要努力改進的方向。知識競賽不僅讓我們學(xué)到了更多的知識，也讓我們在競賽中成長和進步。

消防知識競賽的心得體會及感悟篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好！

今天，黨的二十大在北京隆重召開了，明天，又是我國第九個全國消防日，而本月的1日我國又正式實施了《安全生產(chǎn)法》，我們物業(yè)中心的全體員工在這里歡聚一堂，以消防安全生產(chǎn)知識競賽的形式來紀念這些特別的日子。

首先，我介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委，…………感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的光臨。

今天光臨現(xiàn)場的觀眾除了物業(yè)中心員工外，還有…………對你們的到來，我們同樣表示深深的感謝?。?/p>

下面請物業(yè)中心×××為本次競賽致開幕詞。

據(jù)我所知，我們的隊員為了今天的競賽做了充分的準備，讓我們來認識一下他們吧，（介紹隊員情況，一組xxx請隊員入座，二組xxx請隊員入座，三組xxx請隊員入座，四組xxx請隊員入座），大家說的都不錯，那么最后花落誰家呢？比賽場上見分曉吧?。ㄖ鞒秩苏镜街鞒窒?。

我們的隊員要想達到目標，得鼓足精神闖三關(guān)，達標第一關(guān)：平坡起步，個人必答題，請工作人員給各位評委題目和答案。本關(guān)的比賽規(guī)則為：

1、本輪共設(shè)題8套，每套題內(nèi)有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題限時10秒。由第一組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。

第一輪比賽正式開始。

請一組選擇題號。

請二組xxx。

（所有題比賽完，主持人宣布成績）第一輪比賽結(jié)束，現(xiàn)在各組得分情況是：一組xxx二組xxx看來我們的隊員還是有備而來的，不過，真正的較量在后面的，請隊員稍式休息。

第二輪比賽成績：

學(xué)習(xí)了急救常識，我們就要考考現(xiàn)場的觀眾了，

達標第二關(guān)：慢坡加速，集體必答題，

1、本輪共設(shè)題8套，每套題內(nèi)有4個題目，每組選擇1套，可自由選擇題號，共進行二個回合，三人一人答題為主，其它隊員可補充，請在10秒內(nèi)開始答題。由第四組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊人員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。

第一輪比賽成績：

達標第三關(guān)：急速奪標！最緊張的搶答題現(xiàn)在開始，本輪比賽規(guī)則是：

1、本輪共設(shè)題20個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。

2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。

第三輪比賽成績：

獲得優(yōu)勝獎的隊是：

獲得二等獎的隊是：

那么一等獎是：

我們向他們表示祝賀?。?/p>

閉幕詞：

馬年馬上就要過去了，請您打理打理自己的心情、放松放松自己的面容，為了您和家人的幸福，為了更美好的明天，珍惜自己、熱愛生命。物業(yè)中心“消防安全生產(chǎn)知識”競賽到此結(jié)束，最后祝大家快樂、健康，謝謝，再見！！

小串詞。

１、消防生產(chǎn)安全日，百姓生活不忘記。提高警惕除隱患，重在人人來參與。下面由我們職工現(xiàn)場參與競答題。

２、一組隊員愛唱工人歌“咱們工人有力量，嗨，咱們工人有力量”，二組隊員愛唱戰(zhàn)斗歌“要打就打，要戰(zhàn)就戰(zhàn)，看一看誰是鋼鐵英雄漢”，三組隊員愛唱詩詞歌“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄獅過大江?！彼慕M愛唱打靶歌“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸?！边@幾首歌都是表現(xiàn)集體、團結(jié)勝利的歌。這一輪要發(fā)揮集體的智慧和力量，究竟鹿死誰手，哪一隊能勝出呢？請看出題：

３、機智靈活加勇敢，各組隊員要爭先。搶的快來得分多，答不上來要把分刨。

４、比賽高潮不斷起，你爭我奪拼的急。各組才智大展現(xiàn)，還是組得第一。

５、消防生產(chǎn)安全大賽好，歡聲笑語記得牢。水暖電力建筑常識題，消防安全記心理。上班回家不著急，安全來往是第一。平時生活常上心，國泰家安都滿意。今年大賽暫到此，來年各隊再比一比。

消防知識競賽的心得體會及感悟篇三

為提高全校師生在密集場所應(yīng)急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，培養(yǎng)學(xué)生的`自我防護能力，特制定如下演練實施方案。

提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

組長：xx。

副組長：xx。

工作組及成員：

現(xiàn)場總指揮：xx。

秩序?qū)ёo組：xx。

緊急救護組：xx。

后勤保障組：xx。

廣播組、攝影、攝像：xx。

搜尋組：xx。

項目表演和培訓(xùn)：xx消防大隊、校安全小組成員和義務(wù)消防隊員。

20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學(xué)校臨時信號隨機而定。

xx學(xué)校全體師生員工。

演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。

指揮部設(shè)在大操場主席臺。

1、辦公室接到某老師打來電話稱學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長xx報告。

2、校長xx核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮，命令學(xué)校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）。

3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。

4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。

5、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。

6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負責(zé)領(lǐng)取和送達所需物品。

7、廣播組成員發(fā)出信號后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

8、學(xué)生到達集合點，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。

三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

四樓：七年級一至六班從南樓梯下。

出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。

注：科任老師協(xié)同班主任護送學(xué)生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

一樓大廳：xx二樓北樓梯口：xx。

二樓南樓梯口：xx三樓南樓梯口：xx。

四樓南樓梯口：xx。

現(xiàn)場秩序維護：xx。

人數(shù)統(tǒng)計：xx。

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護。到達操場后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數(shù)清點和安撫。

注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

1、消防戰(zhàn)士項目表演。

2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊員參與消防項目培訓(xùn)。

1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。

2、xx副校長宣布消防演練活動結(jié)束，請xxx校長對本次活動作點評，并提出相關(guān)要求。

3、布置各班有序返回教室。

消防知識競賽的心得體會及感悟篇四

秋冬季節(jié)是火災(zāi)事故的高發(fā)時期，為加強消防宣傳、普及消防知識，歷城雙語實驗學(xué)校以安全第一、強化管理、責(zé)任落實為宗旨，邀請了濟南市永安消防局專業(yè)人士于12月3日下午來我校舉行了消防安全知識講座。

消防人員用強烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場圖片、生動的案例、條理清晰的從四個方面進行了詳細講解：

1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性；

2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強學(xué)習(xí)消防知識的必要性；

3、掌握使用滅火器材的（方法）及其性能；

4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的`技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法。

消防人員談到了火災(zāi)現(xiàn)場如何保全生命、自救逃生的方法。如在日常生活中要注意了解逃生通道和消防器材的位置，發(fā)生火災(zāi)時要保持冷靜，迅速判明方向，手扶墻壁，魚貫而行，既可以及時找到出口，又避開群傷群亡、踐踏的慘劇發(fā)生，更有利消防隊員的救護等。與會老師就日常生活中遇到的諸多安全方面的問題和消防人員進行了溝通。

此次講座使我校教職工學(xué)到了不少消防知識。大家感謝張消防人員的精心講課，并表示一定要將這些知識及時地講給學(xué)生聽，在日常工作中要深化貫徹消防工作預(yù)防為主的思想。

消防知識競賽的心得體會及感悟篇五

20xx年3月10日、11日進行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。

經(jīng)營部會議室。

經(jīng)營部自營加油站員工，分班次分別進行。

以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關(guān)于消防知識進行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進行，設(shè)裁判兩名（由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成）、計分員一名。

環(huán)節(jié)一：必答題。

1、設(shè)題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，3分鐘回答完畢。

2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。

3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分一分。

環(huán)節(jié)二：搶答題。

1、共10題，每題30秒。

2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。

3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀念品一份。

以積分的多少決定名次，若積分數(shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名，兩個第一名根據(jù)積分多少決定，第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀念品一份；第二名加油站人員獎勵20xx元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀念品一份；最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目：群美亂舞。

員工座椅，紀念品。

消防知識競賽的心得體會及感悟篇六

為了通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：xx；副總指揮：xxx；

成員：xxx等各班班主任。

2、演練人員職責(zé)分工。

總指揮：xx負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶救：xx負責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

后勤：xxx負責(zé)后勤保障，負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響：xxx負責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xxx負責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

（一）演練時間：20xx年x月x日下午2：10。

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排。

按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。

大隊輔導(dǎo)員宣布：“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）。

2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）。

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。

a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校xxx人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

消防知識競賽的心得體會及感悟篇七

為了增強全院學(xué)生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生，有效地預(yù)防火災(zāi)。提高同學(xué)們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對的能力，讓全院學(xué)生更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境。學(xué)院保衛(wèi)處、學(xué)生處、團委會、學(xué)生會將聯(lián)合舉辦學(xué)院第六屆“119”消防安全知識宣傳系列活動，具體內(nèi)容通知如下：

時間：10月24日。

對象：全院學(xué)生宿舍。

活動形式：由院學(xué)生會宿管部、勞保部組織各系宿管、勞保小組成員對全院學(xué)生宿舍的衛(wèi)生及消防安全情況進行檢查及宣傳消防安全知識。

時間：11月1日——11月16日。

對象：全院在校學(xué)生。

活動形式：此次活動由各系自主組織同學(xué)們觀看消防電影，電影將上傳到校內(nèi)網(wǎng)ftp上，影片中將涉及消防安全趣味問答的一些相關(guān)題目。

（1）消防主題手抄報、宣傳海報展：以自愿為原則出一期以消防為主題的手抄報、海報，由各系選出其中的優(yōu)秀作品參賽，并在四大校區(qū)展出時進行現(xiàn)場投票。

征稿時間：10月24日——11月7日。

交稿地點：東區(qū)學(xué)生活動中心學(xué)生會辦公室（要求以系為單位參加）。

（2）消防安全趣味問答：活動具體時間為11月9日、11月11日、11月13日、11月15日下午的4：30——5：30，在進行圖片展的同時設(shè)立趣味問答點，其形式為選擇題和判斷題以及少量簡答題。其內(nèi)容為消防、治安、交通、自然災(zāi)害等一些基本常識的問題，以及消防安全教育影片一些相關(guān)內(nèi)容。

（3）消防安全噴畫展、消防安全圖片展在校區(qū)四個地點巡回展出。

具體展出時間地點如下表：

展示地點。

展示時間。

展示地點。

展示時間。

西區(qū)偉南樓前。

11月9日-11月10日。

東區(qū)理科樓前。

11月11日-11月12日。

東麗a區(qū)文科樓大廳。

11月13日-11月14日。

東麗b區(qū)宿舍旁。

11月15日-11月16日。

時間：初定11月18日。

對象：全院在校學(xué)生。

活動形式：由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)邀請相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)老師為我校學(xué)生在偉南國際會議中心開展一次講座，普及消防知識。

時間：11月中旬。

對象：在校學(xué)生。

活動形式：由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員至山頂田徑場為全院師生進行一次消防器材演練，由學(xué)院學(xué)生會組織同學(xué)們參觀演練，并有機會參與到其中。

1、競賽的時間和地點（此次安全知識競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段）:。

初賽時間：11月6日——11月12日，各系自行組織。

復(fù)賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓（具體教室將另外通知）。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在偉南樓集會廳。

2、比賽形式：

初賽階段：由各系自行組織舉辦，形式自定，資料由學(xué)院學(xué)生會提供80%，最后每系推舉一支隊伍（3人）參加復(fù)賽。

復(fù)賽階段：采用筆試的形式，80%的內(nèi)容為原先提供的資料。最后以總分高低來決定前六名的6支隊伍進入決賽。

決賽階段：采用現(xiàn)場口答形式，80%的內(nèi)容為原先提供的資料。

以上各項活動時間及地點有變動將另行通知。

消防知識競賽的心得體會及感悟篇八

為了增強同學(xué)們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生，有效地預(yù)防火災(zāi)，提高同學(xué)們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對的能力，讓同學(xué)們更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。

此次消防知識競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試（具體教室將另外通知）。

復(fù)賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓（具體教室將另外通知）。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在偉南樓集會廳。

報名表由各班宿管委員收好，于11月3日（即星期三）上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔（以excel形式，以班級為文件名）于星期二晚上9：30前發(fā)到349594220@。

初賽階段：各班報名參賽的同學(xué)可在我系網(wǎng)站學(xué)生工作處下載競賽試題的相關(guān)資料，組織者將從中出題（80%），初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學(xué)參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學(xué)，將進行復(fù)賽。

復(fù)賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復(fù)賽，進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。

設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎?wù)邔@得精美禮品一份并可在綜合測評中。

數(shù)學(xué)與信息技術(shù)系在校全日制學(xué)生。

初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試。

初賽面試規(guī)則：

（一）競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。

1、必答題：為固定分值，每題10分。

2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。

3、搶答題：為固定分值，每題10分。

（二）、計分規(guī)則。

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權(quán)。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。

精美禮品費用預(yù)計150元，競賽買相關(guān)的道具預(yù)計花費50元.總：150+50=200元。

學(xué)與信息技術(shù)系。

分團委學(xué)生分會。

宿管勞保部。

xx年10月28日。