學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫中美視頻會晤心得體會學生簡短一

學生學習除了課本上的內(nèi)容，還發(fā)展學生自覺自主學習的能力，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。作為一個年輕教師，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實施里談過。當然方法是多種多樣的，可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科的整合，讓學生接受，讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。

加強對高一學生的一些宣傳和引導，使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們，并且將來可以報考高等美術(shù)院校。（越早的進行美術(shù)專業(yè)學習，意味著將來考取院校的成功率也越大） 定期定時間的給美術(shù)特色班進行上課和訓練。一周需要安排每個下午第3節(jié)課和二、四、日晚上8點至10半點的時間進行高中美術(shù)特色班的上課時間。雙休日時間也可以組織一天對他們進行輔導。盡可能的使他們循序漸進的進行美術(shù)的專業(yè)學習，這樣也有助于將來在高考時，有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭。

1、作為一個剛剛開始教育工作的青年教師，自身專業(yè)素質(zhì)應(yīng)不斷提高和創(chuàng)新，及時參加學校的培訓和市、區(qū)的進修考核等；積極參加市、區(qū)的各類活動，和市、區(qū)的有關(guān)人員保持友好聯(lián)系以溝通了解信息

2、多聽取有經(jīng)驗的帶教老師的指導和建議，多聽公開課，勤學勤問，以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務(wù)能力。

3、多與年級組溝通，以求對美術(shù)課及美術(shù)特色班課程的支持和理解。

描寫中美視頻會晤心得體會學生簡短二

面對中美關(guān)系的惡化，未來我們要面對兩個問題：一是經(jīng)濟運行秩序和體系是基本保持現(xiàn)狀，在改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)維護wto的正常運轉(zhuǎn)，還是將統(tǒng)一的國際貿(mào)易組織拆解為各自獨立且相對封閉的多個區(qū)域性組織。二是怎么使全球的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈及資金周轉(zhuǎn)鏈不斷裂，怎么要加強？怎么樣創(chuàng)新？怎么有發(fā)展？

本文系盤古智庫顧問、中共中央對外聯(lián)絡(luò)部原副部長周力在中國人民大學重陽金融研究院主辦，中國人民大學中俄人文交流研究中心承辦的重陽論壇第四十七期“大變局下，中俄何為？”上的觀點內(nèi)容整理，文章來源于“中評社”、“人大重陽”微信公眾號。

”

第一，美國對華政策不只是特朗普個人及其政府班底的好惡所致，也反映出美國社會上層精英比較一致的看法。主張對華政策強硬再強硬的不只是特朗普政府，還包括美國國會兩院，可以說是美國整個執(zhí)政當局。

第二，對中美關(guān)系惡化的演變進程，國際國內(nèi)都有人采用“新冷戰(zhàn)”的說法，不管如何界定，可以肯定的現(xiàn)在中美關(guān)系還在往下掉。種種跡象表明，美國的對華政策已經(jīng)上升為對華的戰(zhàn)略，重點圍繞著意識形態(tài)、政治安全、經(jīng)濟技術(shù)、國際規(guī)則這幾大方面，對中國展開戰(zhàn)略圍剿。

第三，無論特朗普是否當選，中美關(guān)系短期內(nèi)得以改善的可能性不大。

第四，美國的意圖十分明顯，就是在全球治理的進程當中搞“去中國化”，孤立中國，為此正在加大遏華、遏制中國聯(lián)盟的力度。

美國攪局對世界產(chǎn)生的影響，現(xiàn)在各國討論的都非常熱烈，影響也涉及到方方面面。對此，周力主要提出兩個問題，第一個就是美國各種攪局，對二戰(zhàn)后建立起來的現(xiàn)行的國際秩序，特別是經(jīng)濟運行秩序，造成了嚴重的破壞。美國政府不贊成全球經(jīng)濟在wto的框架下繼續(xù)運行了，那么未來全球經(jīng)濟究竟應(yīng)該在什么樣的框架下，按照什么樣的規(guī)則來運行？也就是說，未來我們要面對的經(jīng)濟運行秩序和體系是基本保持現(xiàn)狀，在改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)維護wto的正常運轉(zhuǎn)，還是將統(tǒng)一的國際貿(mào)易組織拆解為各自獨立且相對封閉的多個區(qū)域性組織。說到底是保持一個市場、一套規(guī)則、一種體系，還是要再現(xiàn)二戰(zhàn)后曾經(jīng)有過的美蘇兩個市場、兩個規(guī)則、兩種體系，或者其他的可能。

第二個問題也是最具根本性的，怎么使全球的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈及資金周轉(zhuǎn)鏈不斷裂，怎么要加強？怎么樣創(chuàng)新？怎么有發(fā)展？這些是現(xiàn)在廣泛討論的，包括數(shù)字經(jīng)濟、人工智能等發(fā)展，這些都首先取決于未來經(jīng)濟運行的秩序的目標是什么，路徑又有哪些？顯然多數(shù)國家不愿意另起爐灶，在“脫鉤”的狀態(tài)下求得生存和發(fā)展，他們認為這行不通，因為不符合經(jīng)濟全球化的內(nèi)在要求，是對客觀經(jīng)濟規(guī)律的背叛。絕大多數(shù)國家內(nèi)心不愿意在中美之間選邊站隊，真心希望特朗普連任的國家少之又少，不過我們已經(jīng)看到，并且估計到在美國強力的施壓之下，有些國家的態(tài)度和立場在發(fā)生變化，并選擇在中美矛盾沖突中的某一兩個方面跟隨美國。對此，我們要做具體的分析。

??而美國實施的對華戰(zhàn)略及其做法，周力表示，中國的立場是堅定而明確的。第一，世界多極化和經(jīng)濟全球化是人類社會發(fā)展進程必經(jīng)的一個歷史時期，歷史時期的存在與發(fā)展與否，不以某個國家或者個人的意志為轉(zhuǎn)移。

第二，與多極化和全球化相適應(yīng)的國際通行的規(guī)則，首先是實現(xiàn)國際關(guān)系的民主化，包括堅持多邊主義，堅持民主協(xié)商，堅持互利合作，反對霸權(quán)主義強權(quán)政治，反對干涉他國內(nèi)政，反對動輒使用武力、制裁，并以此相威脅。中國倡導構(gòu)建人類命運共同體是對體現(xiàn)公平與正義的世界秩序的有益實踐。

第三，世界上任何國家無論大小強弱，無論社會制度和歷史文化背景，都有尊重和遵守聯(lián)合國憲章基本原則的義務(wù)，都有根據(jù)本國國情自主發(fā)展的權(quán)利，也都有捍衛(wèi)自身正當權(quán)益的正當利益的權(quán)利。

第四，中方愿通過平等和建設(shè)性對話，把中美關(guān)系拉回到不沖突、不對抗、相互尊重，合作共贏的軌道上。同時我們堅決反對美國的霸權(quán)行徑和強權(quán)政府，堅定捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅定維護自身的正當發(fā)展權(quán)益和民族尊嚴。

描寫中美視頻會晤心得體會學生簡短三

一、指導思想

在上級教育部門和學校教導處的領(lǐng)導下，以現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，以實施素質(zhì)教育和新課程標準為指導，以實施素質(zhì)教育的運行機制為重點。加強素質(zhì)教育的改革步伐，提高學生美術(shù)技能，促使學生全面發(fā)展。

二、學生基本情況

本期擔任初一三個班的美術(shù)教學。通過初步摸底，七年級學生美術(shù)基礎(chǔ)較好，對于美術(shù)學習的興趣較高，這是學好美術(shù)的前提。

三、教學內(nèi)容分析

本學期擬定19課時的課程，分為六個單元教學：

第一單元《世界遺產(chǎn)之旅》，屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。

第二單元《生活中的點、線、面》是學習點、線構(gòu)成的知識。

第三單元《源于自然的啟示》，介紹的設(shè)計方面的知識，以大自然的花卉為設(shè)計元素的平面構(gòu)成。

第四單元《靜物畫構(gòu)圖與色彩》學習運用三角形構(gòu)圖的知識，進行靜物畫構(gòu)圖練習。

第五單元《我心中的大海》用紙版畫的制作方法進行海洋題材的創(chuàng)作。

第六單元《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》探究、感知生活中的美術(shù)門類及其特征。

四、教學總目標

1、認識和了解祖國優(yōu)秀文化的情感，開闊學生視野，了解世界的美術(shù)文化;進一步學習色彩和構(gòu)圖知識。

2、培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學生的設(shè)計思維能力。

3、通過學習素描、構(gòu)圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用美學的眼光去觀察生活中的事物，對大自然主生熱愛之情。

五、主要工作及措施

1、認真學習課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程。

2、我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量

3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。

4、做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

5、嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。