心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新觀察航天種子的心得體會和方法一

李妮

10月8—10日

操場班級小四班觀察環(huán)節(jié)玩大型玩具

劉迦南小朋友9月份沒出勤幾天，還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，來的時候總是哭的不停。今日早上我領(lǐng)小朋友一塊玩大型玩具的時候，劉迦南看到其他小朋友玩的很開心，就停止了哭聲。我鼓勵他也上去和小朋友們一齊玩，他在大型玩具上頭玩的很開心。

剛?cè)雸@的小朋友，不管在心理上還是環(huán)境上都要有個適應(yīng)過程，劉迦南也不例外，這么小就離開了家人，來到幼兒園這個陌生的環(huán)境，對教師和伙伴還沒有熟悉和信任。

劉迦南在玩大型玩具的時候不哭，他還是很想玩，我就在這幾天戶外活動的時候都來玩大型玩具，在離園的時候，我和他說：“明天你來幼兒園不哭，我還帶你玩滑滑梯?！眲㈠饶虾芨吲d的答應(yīng)了，果然第二天他高高興興的來幼兒園也沒有哭。

最新觀察航天種子的心得體會和方法二

班級

海豚班

觀察者

材料投放

娃娃家：小推車、娃娃、娃娃家餐具

超市：各種塑料玩具、貨架

時間

觀 察 記 錄

第三周

情況記錄：

王藝飛從超市里拿來了很多菜，有胡蘿卜、青菜、雞腿、南瓜（塑料玩具），唐嘉意將這些菜放到盤子里后說：“燒好了。”王藝飛便拿起雞腿放入嘴里，我見此景，連忙進入娃娃家，對王藝飛說：“王藝飛，我看見你肚子里有很多細菌，我要帶你去醫(yī)院打針、吃藥?！眮淼结t(yī)院打完針，我對他說：“這個雞腿是假的，不能吃，吃了肚子里會生細菌的。

分析反思：

小班幼兒在沉溺于游戲情景時，往往會將假想與現(xiàn)實混淆，以假亂真，特別是當(dāng)游戲情節(jié)中出現(xiàn)假想的食物，幼兒便會真的放入口中咀嚼。此時，教師應(yīng)作為幼兒游戲伙伴，以平等身份參與游戲，與幼兒共同探索操作，從而營造起一種寬松和諧的氣氛，喚起幼兒裝扮意識。

最新觀察航天種子的心得體會和方法三

幼兒觀察記錄:培養(yǎng)幼兒耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣

觀察幼兒對象：劉濤

性別：男

觀察時間：20xx.02.2

觀察環(huán)境：教室中三班

觀察目的：培養(yǎng)劉濤耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣

觀察記錄：剛開始學(xué)寫數(shù)字1時，劉濤表現(xiàn)還不錯，用心地用筆在紙上認真地描著?？墒牵€不到兩分鐘他就開始不耐煩，坐不住，四處張望著，看到我正在看他，他連忙低下頭之后寫。我適時表揚了劉濤?？墒菦]過一會兒，他又回頭和后面的小朋友說話。在我再次提醒他后，他才乖乖地轉(zhuǎn)了過來?？墒遣坏轿宸昼姡珠_始和旁邊的小朋友說話，這次，我坐到他旁邊說：“我來看你能不能把數(shù)字1寫得又漂亮又工整?！苯Y(jié)果，他描出了工工整整的1字，足足有近二十個呢！

分析：劉濤每次群眾活動時總愛說話，不認真聽講，更別提獨立完成任務(wù)啦。此刻，他能夠在我的提醒或幫忙下獨立、安靜的在短時間內(nèi)認真完成任務(wù)。每次只要他完成某項任務(wù)，我總及時地對他進行表揚和鼓勵。雖然劉濤此刻還不能獨立按時按量地完成作業(yè)，但他能在我的提醒和關(guān)注下，短時間內(nèi)能夠安靜的完成，已經(jīng)取得了必須提高。

措施：

1、不要過分批評，應(yīng)不斷鼓勵和練習(xí)，在這個過程中幫忙他培養(yǎng)耐性和增強自信。

2、繼續(xù)鍛煉他的耐性：透過鼓勵和表揚等方式，讓他更加有耐心的完成作業(yè)。

3、對他這樣的孩子，布置的任務(wù)應(yīng)當(dāng)從易到難，讓他能體驗到成功的喜悅。

最新觀察航天種子的心得體會和方法四

p38例1、以不同角度觀察一個物體

1、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察，分析事物的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建簡單的空間想象力。

培養(yǎng)學(xué)生初步的立體圖形的觀察和想象能力

從側(cè)面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形學(xué)具、教具老師學(xué)生都準(zhǔn)備立方體、長方體、圓柱體、球體

教學(xué)方法和手段

引入老師分別拿出不同的立體物體，讓學(xué)生說出立體物體的名稱（長方體、正方體、圓柱體、球）

教學(xué)過程一、觀察者相對于物體的位置（同時要規(guī)范觀察位置的描述）（1）我們觀察物體的時候，我們要從不同位置、角度來來觀察，比如可以怎么觀察

（學(xué)生：從前面、后面、左邊、右邊、下面、斜著…..萊觀察）

這時候?qū)W生舉出了很多從不同位置、角度。

（2）規(guī)范觀察位置的描述

為了統(tǒng)一，我們規(guī)定了正面、側(cè)面（左側(cè)面、右側(cè)面）、上面這幾個觀察位置。

二、觀察長方體的幾個面

（a）教師將一個對面涂有相同顏色的長方體舉起靜止不動，叫生觀察并提問。

1、你觀察到的長方體是什么樣的？

2、你至少能看到幾個面，一次最多能看到幾個面？

3、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)了至少能看到長方體的一個面，也可能看到兩個面，最多一次能看見三個不同的面，那么請四人小組討論當(dāng)我們看到兩個或三個面的時候，這些面之間有什么聯(lián)系呢？

抽小組匯報，師點評，“看到的面都是兩個或三個相鄰的面，不可能一次看到長方體相對的面（比如你看到物體的正面的時候，你就看不到物體的反面），運用這個知識可以解答一些簡單的數(shù)學(xué)推理問題”。

(b)讓學(xué)生看書p38并完成p38的問題和填空。

三、觀察球體

老師拿出一個網(wǎng)球（體積比較大），現(xiàn)在老師站在教室的前面，我把網(wǎng)球這一面定為網(wǎng)球的正面，那么你現(xiàn)在是從什么面來觀察這個球體的呢？看到的又是什么樣的平面圖形？

（學(xué)生有從正面、下面、左側(cè)、斜的….等不同方向看，得到的都是一個圓形）

四、觀察圓柱體

（a）觀察圓柱體的上面

老師拿出一個圓柱形的茶葉罐

（觀察圓柱體的上面和下面，得到的平面圖形是圓形）

（b）觀察圓柱體的正面、側(cè)面（難點）

學(xué)生從正面和側(cè)面來觀察，得出的圖形可能不是正方形

有學(xué)生認為是

這樣的圖形，上面兩條邊是彎曲的。

分析：觀察圓柱體的上面學(xué)生很容易得出是一個圓形，但是由于觀察角度以及光線作用于彎曲的圓柱體側(cè)面的原因，給學(xué)生的感覺就是側(cè)面不是一個長方形（或者正方形）

因此我配合課件，來進行講解

正面和側(cè)面上面（和下面）

五、學(xué)生看書p39并完成p39相關(guān)填空

課堂練習(xí)p39做一做

p40第123題

小結(jié)與作業(yè)

課堂小結(jié)[單擊此處輸入課堂小結(jié)]

最新觀察航天種子的心得體會和方法五

區(qū)域名稱:建構(gòu)區(qū)

觀察對象:小琸

記錄者:顧麗亞

觀察重點:觀察幼兒與他人的交往情景。

幼兒活動情景:記錄

我們班的孩子對搭積木是很感興趣的，在本次的區(qū)域活動中，我選擇了軟體積木、雪花片等積木讓幼兒進行拼搭。這次我讓小琸也玩積木，小琸平時在這方面本事比較弱，所以我安排他多動手拼搭來鍛煉自我的本事。在活動中，他跟往常一樣一個人開始拼搭?？粗渌變耗軌蚋晕业耐橐积R拼搭，但文博卻常常一個人，不會主動和同伴一齊拼搭，就算不會拼搭了，也不會主動和同伴一齊拼搭。

行為分析:

孩子們對建構(gòu)是很有興趣的，但在活動中，由于小琸年齡較小，并且膽子也比較小，所以缺少與同伴合作的機會。對于他的要求不能過高，應(yīng)當(dāng)慢慢促進幼兒之間的合作本事。

教師后續(xù)的支持:

在任何活動中要及時地引導(dǎo)幼兒合作，鼓勵幼兒合作來促進幼兒與同伴之間的合作本事。

最新觀察航天種子的心得體會和方法六

第一天

早上，我把5粒綠豆放進一個裝著水的一次性杯里，把它（這只杯子）放到陽臺上。中午吃好飯后，我來到陽臺上看綠豆怎么樣了。只見綠豆沒有什么變化，只是綠豆有黑線的'地方冒出了一個小泡泡。

第二天

這天下午，我拿著放大境看，發(fā)現(xiàn)綠豆那條黑線那兒冒出了一點點兒小芽。我拿來兩個透明的一次性杯，拿上小刀跑到樓下花壇邊，掘出了一些泥土裝進杯里，一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個小洞，然后把綠豆小心翼翼地放了進去，一杯兩粒，一杯三粒，我又澆了一點兒水，就去玩兒了。

第三天

綠豆芽還沒從土里鉆出來，我拿出一個量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分別倒進兩個杯子里。其實我是想看看水倒多好，還是少一些好。

第四天

綠豆芽從泥土里鉆出了一點兒芽，我拿著放大鏡看，發(fā)現(xiàn)這個芽白里還露出一點淡黃，樣子有點像女孩子頭發(fā)垂下來到底的那個微微卷出來的地方。

第五天

綠豆芽已經(jīng)長出一厘米多一些，形狀和昨天有一些不一樣了，好像微卷的短發(fā)。

第六天

綠豆芽一夜之間居然長到了約三厘米，底間還有一點細嫩的葉子很可愛，我拿起杯子一看，發(fā)現(xiàn)靠近杯壁的地方有一條若隱若現(xiàn)的東西，我想應(yīng)該是嫩莖吧？

第七天

綠豆的葉子已經(jīng)約有1。5厘米了，綠豆直徑也已有五厘米左右，快超出杯子了。葉子有三四片了，淡青綠色，綠豆的莖也已經(jīng)在杯壁的地方很明顯有幾條莖。

經(jīng)過這七天的觀察，我終于親眼目睹綠豆是怎樣發(fā)芽生葉的了。

最新觀察航天種子的心得體會和方法七

觀察記錄

觀察時間：20xx.6

觀察對象：全班幼兒

觀察資料：

晨間活動時，孩子們又向往日一樣三三兩兩的進行自我喜愛的活動。等到大部分孩子都來了后，我說:"小朋友，我們準(zhǔn)備走圈圈了"同時，錄音機里放了運動員進行曲的音樂只見孩子們很快的到了走線的開始處我走在了前面，一開始，還聽到了后面有孩子們推擠或說話的聲音，很快，就很有序的跟在了后面構(gòu)成了一個圈，我們手拉手，圍著圓圈跳起了歡快的舞蹈，時而左跑，時而右跑，時而向中集中，時而變回圓圈孩子們開心極了。之后，我們進行談話活動，這天我們的題目是開心的事我先說了起來，之后讓孩子們挨著坐的順序起來說，觀察了這天分享愉快經(jīng)驗后，我讓孩子們互相找朋友擁抱，但有個要求，多找?guī)状危嗪屯閭儞肀?，并且還要說:"我喜歡你"孩子們很快的與同伴擁抱起來，一開始，有的小朋友還很小聲的說，但很快的就大方起來許多孩子在擁抱同伴的同時也主動與我擁抱，連平時經(jīng)常挨批評的唐一還一次又一次的主動過來與我擁抱，一次又一次的在我耳邊輕輕說:"楊教師，我喜歡你"這是些多么可愛的孩子呀!

觀察反思：

作為教師，我們要樂于觀察孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不要老是以一種老眼光看待孩子的表此刻每一天，我都看到孩子們給我的驚喜，他們每一天都在成長，都在提高

在這天的活動中，每一個說的孩子都那么認真，主動的說，沒有往時的吵鬧，每一個聽的孩子也都那么專注，就連平時老是喜歡搶玩的唐一都學(xué)著尊重同伴，雖然想玩，但還是默默的站在后面看著等待，這難道不值得我為他的表現(xiàn)鼓掌喝彩么！這給了孩子們一個表達愛的機會，向同伴、向教師表達自我的愛。

最新觀察航天種子的心得體會和方法八

第一天

今天，潘老師布置了一個特殊的作業(yè)――種豆芽。我向爸爸要了幾顆綠豆，爸爸叫我拿一個紙杯，再抽幾張面巾紙，把面巾紙用水打濕，接著把紙巾放在杯子里，最后把綠豆撒在面巾紙上?？粗G會，我恨不得它馬上發(fā)芽，長大、開花、結(jié)果。

第二天

今天早上，我一起床就迫不及待地跑到窗臺邊，發(fā)現(xiàn)一顆綠豆的身體膨脹起來了。綠豆的顏色也變成淺綠色了。又過了三個小時，我又去看，看到一顆豆子的白色小線慢慢變大了，我開心極了。我希望綠豆快快長大，變成一棵茁壯的綠豆苗！

第三天

今天中午，我去看栽在盆子里的綠豆娃娃，發(fā)現(xiàn)綠豆娃娃變得非常大，感覺綠豆娃娃的肚子馬上就要爆炸了，我特別期待綠豆娃娃長什么樣，有可能是茁壯的，有可能是苗條的，我特別期待。

第四天

今天早上，我去看兩顆綠豆娃娃，發(fā)現(xiàn)一顆綠豆娃娃它的白色小線破了，露出了小白芽，又細又短，可愛極了！還有一顆好像一點也沒變，看來我種的另一顆綠至種子失敗了，不過另一顆種子一定會成功。

第五天

今天放學(xué)，我回家看我的綠豆娃娃，發(fā)現(xiàn)綠豆娃娃的白色小線破了個大洞，我開心極了！我立刻捧著小杯子給媽媽看。媽媽說：“兒子真棒！”我特別開心。但我最想要的是綠豆快快長大，長成一株茁壯的小苗！

第六天

我今天，一放學(xué)我就立刻去觀察我的綠豆娃娃，綠豆娃娃的豆芽長出來了。我特別開心！綠豆娃娃，好像不應(yīng)該叫“綠豆娃娃”，就叫綠豆哥哥吧！因為它的白色小線已經(jīng)爆開了。希望它趕緊變成一株豆芽！

最新觀察航天種子的心得體會和方法九

第一天

這星期，張老師給我們布置了一個作業(yè)，寫一篇連續(xù)觀察日記。

回到家里，我絞盡腦汁想，不知道該觀察什么，最后還是媽媽給了我建議，說：“我們觀察綠豆吧！”說干就干，我從柜子里拿出來幾顆綠豆看，發(fā)現(xiàn)這些綠豆精靈小巧玲瓏，像一個個穿著綠色禮服的小衛(wèi)士。湊近看發(fā)現(xiàn)綠豆的豆臍上有一條白色的線，再仔細看，原來這白色的并不是一條線，而是一個小小的橢圓形。

我剛想把這些小精靈泡在水里，爸爸立刻上來阻止：“綠豆喜歡潮濕的地方，不喜歡水多的地方，如果這樣泡，一定泡不出來?！闭f完，爸爸就在綠豆身上沖了一點水，然后把它們放在杯蓋上，最后把濕紗布蓋在綠豆的身上。

我真希望我的綠豆能發(fā)出白色的豆芽來。

第二天

今天秋游回家，我就迫不及待去看昨天泡的綠豆寶寶。我掀開布頭看，驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的身體已經(jīng)膨脹了不少，它那綠色的禮服因為身體的膨脹，穿不下了，露出了白嫩的身體。綠豆的豆臍上還長出了一條條小尾巴，我高興地大聲喊道：“媽媽，快來看，我的綠豆發(fā)芽了！”媽媽聞訊趕來，讓我摸一摸綠豆的身體。我摸了一下綠豆寶寶胖乎乎的身體，發(fā)現(xiàn)綠豆沒有以前那樣堅硬了，皮膚變得滑滑的，嫩嫩的。

才過了一夜，我的綠豆寶寶就有這么多的改變。

第三天

今天，為了看我的綠豆寶寶，我一大早就起床了。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的尾巴變得更長了，我用尺子量了一下，差不多有2厘米呢！它的身體也變得更加胖了。他們緊挨在一起，有的像拉著一根拐杖，有的像一只可愛的小蝌蚪，還有的像一個勾子……千姿百態(tài)，有趣極了！

它們的身體變得更胖了，脫掉綠禮服，裸露著又白又胖的身體，忍不住想咬上一口。

我的綠豆寶寶實在太可愛了！

第四天

今天是觀察日記完成的最后一天，我期待著綠豆寶寶會有巨大的變化。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶不再是前幾日那樣的雪白色，顏色變得暗淡下來。我還發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的頭部有一條暗紅色的橫線，媽媽說這是綠豆發(fā)芽的地方。這顆小小的綠豆寶寶里到底有什么呢？我忍不住輕輕掰開綠豆寶寶胖乎乎的身體，驚奇地發(fā)現(xiàn)這胖胖的身體里竟然有兩片嫩芽，淡淡的黃色，特別嬌嫩。

雖然這一次豆芽觀察日記只有四天，但短短的四天，我看到了豆芽寶寶神奇的變化：膨脹、脫皮、生根、發(fā)芽、長高。這些綠豆寶寶從四五毫米長成了五六厘米的豆芽