總結(jié)心得體會(huì)是一種積極主動(dòng)的態(tài)度，能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成為更好的自己。撰寫(xiě)心得體會(huì)要注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)準(zhǔn)確。通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文，我們可以學(xué)到更多優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇一

我實(shí)習(xí)的單位是××××××學(xué)院，這是一所由××市教委、××(集團(tuán))公司與德國(guó)××基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。

從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的.事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋！從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇二

大四下學(xué)期，我們環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了大學(xué)最后一次實(shí)習(xí)――畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在我們學(xué)完所有的專業(yè)課程和專業(yè)選修課后，在環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上又一次重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計(jì)的有機(jī)組成部分，其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化我們所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為我們即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)和將來(lái)的工作奠定良好的`基礎(chǔ)。

這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，能使我們將課堂學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和理解，充分利用實(shí)習(xí)基地的有利條件培育我們分析工程實(shí)例的能力，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等的綜合能力，得到環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得。

隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、人民生活水平的進(jìn)一步提高，人們對(duì)市政自來(lái)水水質(zhì)以及水量提出了更高的要求，傳統(tǒng)的自來(lái)水處理工藝以不能完全滿足需要，傳統(tǒng)的自來(lái)水工藝有待于進(jìn)一步改進(jìn)，要求有更高的過(guò)濾速度以及更高的過(guò)濾精度來(lái)滿足當(dāng)前的需求。

工藝特點(diǎn)

此工藝由高效混合器、da863過(guò)濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)

環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得

3、絮凝劑自動(dòng)加藥系統(tǒng)采用游動(dòng)電位原理，可在線測(cè)量水中加入絮凝劑后的凈電荷強(qiáng)度，可實(shí)時(shí)改變投加量以獲得最佳絮凝效果，節(jié)約藥劑，提高絮凝效果。

因此本工藝具有投資省、效率高的特點(diǎn)。一般適用于水質(zhì)較好的水庫(kù)水、地下水和溪水等。

工藝特點(diǎn)

此工藝由高效混合器、絮凝池、沉淀池和da863過(guò)濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)

1、高效混合器和絮凝劑自動(dòng)加藥系統(tǒng)的特點(diǎn)(見(jiàn)前述);

4、da863過(guò)濾技術(shù)特點(diǎn)(見(jiàn)前述)。

因此本工藝具有處理效果好、操作簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)靈活(可根據(jù)需要選用不同類型的構(gòu)筑物和增減水處理工藝)等特點(diǎn)，可滿足一般的飲用水要求。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇三

我實(shí)習(xí)的單位是xxx學(xué)院，這是一所由xx市教委、xx(集團(tuán))公司與德國(guó)xx基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。

從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的.跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋！從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇四

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。感覺(jué)昨天還在洗試劑瓶配藥劑，今天就開(kāi)始收拾藥品還試劑了。一個(gè)星期的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這期間有苦也有甜，雖然遇到了許多問(wèn)題，遭遇了許多挫折，但也收獲了許多。

在實(shí)驗(yàn)前只是挺說(shuō)前兩天的配藥比較辛苦，以后幾天只是測(cè)幾組數(shù)據(jù)就行了?？蓪?shí)際自己操作起來(lái)就不同了，在第一天的配藥過(guò)程中就出現(xiàn)了問(wèn)題。我們只是按照講義上的內(nèi)容將藥品配制了出來(lái)，許多標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須標(biāo)定，由于以前沒(méi)有做過(guò)有關(guān)標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的實(shí)驗(yàn)，許多溶液都不知道該用什么來(lái)標(biāo)定，通過(guò)詢問(wèn)老師我們才明白了一些。用于標(biāo)定待測(cè)溶液的標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須烘干或灼燒以后才能用，所以我們只能重新配制標(biāo)準(zhǔn)溶液，并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標(biāo)定。

第二天的主要內(nèi)容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測(cè)的二氧化硫和氮氧化物標(biāo)準(zhǔn)曲線。由于第一天留下了許多待標(biāo)定的溶液，所以基本上除了中午吃飯的時(shí)間，一整天我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱藥室和實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間，尋找藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容后已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)了，而且由于顯色劑的原因二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線都沒(méi)顯色。只好在第三天重新配制溶液來(lái)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線了。

從第三天開(kāi)始是水質(zhì)和校園空氣的采樣和監(jiān)測(cè)，我主要是負(fù)責(zé)水樣采集和水質(zhì)指標(biāo)檢測(cè)這方面的內(nèi)容。由于是第一次檢測(cè)水樣的水質(zhì)指標(biāo)，許多方法步驟都不是很明確，只有通過(guò)不斷的請(qǐng)教老師才將所有的指標(biāo)測(cè)定完。由于第二天留下了二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制內(nèi)容，還有一部分組員去采樣大氣，剩下的人的任務(wù)就比較重了，所以留給我的印象就是基本什么實(shí)驗(yàn)我都得參與，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)完成就得開(kāi)始另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)。尤其是一開(kāi)始許多溶液的滴定終點(diǎn)不明顯，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)得做好幾次才能出結(jié)果。在測(cè)定水中硫酸鹽時(shí)，因?yàn)椴僮鞑襟E的問(wèn)題，蒸干了好幾次，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下才將溶液配好，可是已經(jīng)沒(méi)時(shí)間過(guò)濾灰化并灼燒了，只能推到隔天完成了。在測(cè)水中懸浮物含量時(shí)，由于我們沒(méi)有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中，所以使得其吸水導(dǎo)致最后測(cè)得的懸浮物量成負(fù)值。所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須時(shí)時(shí)注意，往往一個(gè)很小的環(huán)節(jié)都會(huì)影響到最終的結(jié)果。

由于第四天要交前三天的小結(jié)和數(shù)據(jù)匯總，而我們只寫(xiě)了每天的小結(jié)，尤其是許多數(shù)據(jù)都是分組測(cè)量的，等到我們最后匯總完都該到已經(jīng)該開(kāi)始新的測(cè)量了，而且由于時(shí)間比較倉(cāng)促，許多格式和數(shù)據(jù)處理都存在著一些問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)第三天的操作，第四天的實(shí)驗(yàn)過(guò)程就相對(duì)比較順利了，我主要就是負(fù)責(zé)幾個(gè)水質(zhì)指標(biāo)，再就是幫助其他組員完成另外一些指標(biāo)的測(cè)定。除了最后灼燒及恒重坩堝時(shí)費(fèi)了一些時(shí)間，其他的指標(biāo)都很快的測(cè)定結(jié)束了。只是因?yàn)椴恍⌒臒袅藥赘^發(fā)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)一定得特別注意安全，尤其是許多藥品都有毒性和氧化性，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好能戴上手套。

之后的一天因?yàn)槔蠋燇w諒我們的辛苦所以我們就休息了一天，養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實(shí)習(xí)。

第五天我主要是負(fù)責(zé)大氣樣品的采集，因?yàn)榇髿獠蓸涌偟膩?lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，而且經(jīng)過(guò)其他組員的摸索，我們只是在一旁看挺著講解和注意事項(xiàng)，并記錄時(shí)間和數(shù)據(jù)就行了，只是中途由于電源的問(wèn)題耽擱了一些時(shí)間。

最后一天我還是負(fù)責(zé)水樣的檢測(cè)，我將前幾天沒(méi)有測(cè)過(guò)的指標(biāo)都測(cè)了一遍，等到下午兩點(diǎn)，我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。

雖然這一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但卻留給了我們?cè)S多的財(cái)富，這幾天老師們也不辭勞苦的在實(shí)驗(yàn)室給我們講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，解答疑惑，并指出我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，要說(shuō)辛苦，老師們管理這么大的實(shí)驗(yàn)室更加辛苦。

和許多課程設(shè)計(jì)不同，這次的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)主要側(cè)重的是我們的動(dòng)手能力。由于教學(xué)安排的問(wèn)題，許多課程我們都沒(méi)有學(xué)習(xí)，所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)往往遇到了問(wèn)題就只能詢問(wèn)老師，如果不是老師的悉心指導(dǎo)，我們肯定不能如期完成這幾天的'監(jiān)測(cè)任務(wù)。如果以后有機(jī)會(huì)希望能有更多的機(jī)會(huì)向老師們請(qǐng)教。

我會(huì)將在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，讓它真正的融會(huì)貫通。知識(shí)只有在不斷的運(yùn)用中才能真正起到作用。身為一個(gè)環(huán)境人，實(shí)驗(yàn)技能是必不可少的，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)驗(yàn)技能。

最后，我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝老師，你們辛苦了！

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇五

作為環(huán)境工程領(lǐng)域的從業(yè)者，我從事土建工作已有多年。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將分享我在環(huán)境工程土建方面的心得體會(huì)。

第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合。

在環(huán)境工程土建中，理論與實(shí)踐必須密切結(jié)合。僅僅擁有理論知識(shí)是不夠的，只有在實(shí)踐中才能真正理解和掌握。我曾參與多個(gè)環(huán)境工程項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何正確使用各種施工機(jī)械以及處理各類污染物的方法。與此同時(shí)，我也意識(shí)到理論知識(shí)的重要性。理論指導(dǎo)實(shí)踐，幫助我更好地預(yù)測(cè)問(wèn)題，并能夠迅速做出相應(yīng)的調(diào)整和決策。

第三段：工作中的挑戰(zhàn)。

環(huán)境工程土建工作面臨諸多挑戰(zhàn)，例如復(fù)雜的地形、大量的廢棄物處理、對(duì)環(huán)境影響的考慮等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜，并靈活應(yīng)對(duì)。有時(shí)候，我需要根據(jù)實(shí)際情況做出自己的判斷和決策，解決問(wèn)題并確保工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通合作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)并取得成功。

第四段：環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。

環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是環(huán)境工程土建工作的核心目標(biāo)。作為環(huán)境工程從業(yè)者，我們不僅需要完成任務(wù)，在保護(hù)環(huán)境方面也要負(fù)起責(zé)任。在工作中，我始終秉持著環(huán)保意識(shí)，努力減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。例如，在工程施工過(guò)程中，我會(huì)采用環(huán)保材料、合理控制噪音和粉塵的產(chǎn)生，并確保廢棄物能夠得到妥善處理。只有通過(guò)環(huán)境保護(hù)，我們才能為下一代創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境，并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

第五段：不斷學(xué)習(xí)與提升。

環(huán)境工程土建是不斷進(jìn)步和發(fā)展的領(lǐng)域，我深刻理解只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時(shí)代的步伐。因此，我時(shí)刻關(guān)注新技術(shù)、新方法的發(fā)展，并積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷充實(shí)自己，我獲得了更多的知識(shí)和技能，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也努力向團(tuán)隊(duì)成員傳授新的知識(shí)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平。

總結(jié)：

在環(huán)境工程土建工作中，理論與實(shí)踐結(jié)合，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們要注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)，秉持著可持續(xù)發(fā)展的理念。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難，為環(huán)境工程的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇六

環(huán)境工程概論是一門(mén)以引導(dǎo)學(xué)生初步了解環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和現(xiàn)狀為目標(biāo)的課程。在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中，我不僅了解了環(huán)境工程的基本概念和相關(guān)的科學(xué)原理，還深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。以下是我對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)感悟和心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，讓我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)。課程從環(huán)境的定義、性質(zhì)和組成入手，詳細(xì)介紹了環(huán)境工程的研究領(lǐng)域和涉及的關(guān)鍵技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到環(huán)境工程學(xué)科覆蓋的范圍非常廣泛，包括水體、大氣、土壤和噪聲等環(huán)境問(wèn)題。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到環(huán)境工程與其他工程學(xué)科之間的緊密聯(lián)系，需要綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行研究分析。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程的全貌和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類社會(huì)的意義和價(jià)值。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了環(huán)境問(wèn)題的形成原因和發(fā)展現(xiàn)狀，還了解了環(huán)境工程對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用。環(huán)境污染和生態(tài)破壞對(duì)人類的生存和發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，而環(huán)境工程的任務(wù)就是通過(guò)科學(xué)的手段和技術(shù)，減少或消除這些問(wèn)題。在學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展不可或缺的一部分，只有通過(guò)環(huán)境工程的努力，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧共存。

第三，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，培養(yǎng)了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。環(huán)境工程概論課程注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，通過(guò)大量的案例分析和實(shí)驗(yàn)操作，使我們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的解決方法有了更深入的理解。學(xué)習(xí)中，我們參觀了水處理廠、廢水處理廠等環(huán)境工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，深入了解環(huán)境設(shè)備和處理過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用環(huán)境檢測(cè)儀器、處理設(shè)備，培養(yǎng)了解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的實(shí)踐能力。這種注重實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，使我在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加深入地理解了環(huán)境工程，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

第四，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)的共同努力。環(huán)境問(wèn)題的復(fù)雜性和巨大性需要各個(gè)領(lǐng)域的專家和全社會(huì)的共同參與。在課程中，我們學(xué)習(xí)了環(huán)境法規(guī)和政策，了解了環(huán)保部門(mén)的職責(zé)和作用。通過(guò)小組討論和課堂演講，我們了解了不同地區(qū)和國(guó)家在環(huán)境保護(hù)方面的措施和實(shí)踐。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是全社會(huì)共同責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。

最后，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，使我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更明確的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我對(duì)環(huán)境工程專業(yè)有了更深入的了解，并對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)充滿了熱情。我深感環(huán)境工程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科，我對(duì)未來(lái)環(huán)境工程師的角色和職責(zé)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)環(huán)境工程的專業(yè)知識(shí)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程是我大學(xué)生活中非常有意義的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我全面了解了環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和實(shí)踐應(yīng)用，增長(zhǎng)了環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和意識(shí)，提高了解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也通過(guò)這門(mén)課程對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)和定位。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，共同努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美麗的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇七

可應(yīng)用于各種場(chǎng)合，包括實(shí)驗(yàn)室、過(guò)程控制現(xiàn)場(chǎng)和野外工作場(chǎng)地。

色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無(wú)經(jīng)驗(yàn)人員使用。

實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。

二郎廟污水處理廠。

時(shí)間：xx年7月5日。

工廠概況：

武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里，服務(wù)人口43萬(wàn)人，主要負(fù)責(zé)收集和處理?xiàng)顖@、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬(wàn)噸/天，本期實(shí)施規(guī)模為18萬(wàn)噸/天。污水處理等級(jí)為一級(jí)。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開(kāi)工，其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實(shí)施，工程歷時(shí)近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長(zhǎng)江的污染。

主要單元：

作用：攔截污水中大塊渣質(zhì)，保證泵的正常運(yùn)行，和滿足后續(xù)處理的需要。

設(shè)備：機(jī)械格柵2臺(tái)，輸送機(jī)1臺(tái)，不銹鋼輕便閥門(mén)6臺(tái)。

工藝參數(shù)：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過(guò)水總流量：1.042立方米/秒。

提升泵房。

作用：將上游來(lái)水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。

設(shè)備：立式離心泵6臺(tái)。

工藝參數(shù)：?jiǎn)伪迷O(shè)計(jì)流量：3100立方米/小時(shí)，配套電機(jī)功率：280kw。

四聯(lián)體(細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計(jì)量槽)。

作用：清除污水中較小的沉渣，通過(guò)曝氣池使污水產(chǎn)生旋流，將沙粒表面附著的有機(jī)物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計(jì)量來(lái)水量。

設(shè)備：階梯格柵機(jī)2臺(tái)，沙水分離機(jī)2臺(tái)，羅茨鼓風(fēng)機(jī)2臺(tái)，吸沙機(jī)2臺(tái)。

工藝參數(shù)：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水。

格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時(shí)間：1.68h。

平流沉淀池。

作用：通過(guò)重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

設(shè)備：橋式刮泥撇渣機(jī)。

濃縮池。

作用：通過(guò)污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。

設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺(tái)。

污泥脫水機(jī)房。

作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開(kāi)，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。

設(shè)備：離心機(jī)2臺(tái)，螺旋輸送機(jī)2臺(tái)，絮凝劑自動(dòng)配置系統(tǒng)1套。

工藝參數(shù)：進(jìn)泥量：241立方米/天，進(jìn)泥含水率：92%，出泥含水率：78%。

湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)。

時(shí)間：xx年7月6日。

單位概況：

湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)方面的權(quán)威機(jī)構(gòu)，為了加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)能力，1999年，監(jiān)測(cè)站貸款近100萬(wàn)美元購(gòu)進(jìn)一批先進(jìn)的儀器設(shè)備。

儀器介紹：

cp-4900便攜式氣相色譜最新檢測(cè)器cp-490micro-gc。

生產(chǎn)廠家：美國(guó)瓦里安。

可應(yīng)用于各種場(chǎng)合，包括實(shí)驗(yàn)室、過(guò)程控制現(xiàn)場(chǎng)和野外工作場(chǎng)地。

色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無(wú)經(jīng)驗(yàn)人員使用。

gc-ms氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200。

生產(chǎn)廠家：美國(guó)瓦里安。

參數(shù)：色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200質(zhì)譜儀。

2.掃描速度：5600amu/s。

全掃描靈敏度1pg八氟萘s/n》50:1rms。

靈敏度5pg二丙酮s/n》20:1rms。

特點(diǎn)：

1.對(duì)于多種模式，saturn是靈敏度最高的臺(tái)式質(zhì)譜儀。

2.離子選擇儲(chǔ)存實(shí)現(xiàn)復(fù)雜基體中痕量化合物譜庫(kù)檢索。

3.選擇性拋出ci模式與ei模式切換不需要更換離子源。

4.直接進(jìn)樣桿實(shí)現(xiàn)固體、液體、和漿狀樣品直接進(jìn)樣。

/ms功能提供更大的選擇性和更多的結(jié)構(gòu)信息。

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環(huán)境工程的心得體會(huì)篇八

環(huán)境工程土建是一門(mén)非常重要的學(xué)科，其主要目的是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量。作為一名初學(xué)者，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中受益匪淺，積累了不少心得體會(huì)，這些心得體會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐都有很大幫助。

第二段：掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

環(huán)境工程土建是一門(mén)綜合性學(xué)科，需要學(xué)習(xí)許多基礎(chǔ)知識(shí)，如土力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何計(jì)算土方量、砌塊量等工程基礎(chǔ)知識(shí)，這對(duì)于我理解工程實(shí)踐中的各種概念和計(jì)算方式有很大幫助。同時(shí)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)也是合格的環(huán)境工程土建工程師的基礎(chǔ)。

第三段：注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

除了理論知識(shí)，環(huán)境工程土建還需要掌握實(shí)踐技能。實(shí)踐中我遇到了許多難題，如工地差異、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐,我也學(xué)會(huì)了如何解決這些實(shí)際問(wèn)題，并不斷提升自己的實(shí)踐技能。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)于環(huán)境工程土建工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題的解決至關(guān)重要。

第四段：交流與合作。

環(huán)境工程土建需要追求團(tuán)隊(duì)合作，交流能力也是工程師必備的技能。在實(shí)踐中，我經(jīng)常需要與同事、工人、材料供應(yīng)商等人進(jìn)行交流與溝通。通過(guò)與不同的人溝通，我更好地理解了工地現(xiàn)實(shí)情況，并學(xué)會(huì)了如何更好地解決問(wèn)題。這些交流經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的交流能力，而且讓我意識(shí)到，共同的目標(biāo)和努力是實(shí)現(xiàn)一個(gè)工程成功的基本條件。

第五段：總結(jié)。

在環(huán)境工程土建學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我不僅掌握了不少基礎(chǔ)知識(shí)和技能，在實(shí)踐中也學(xué)會(huì)了合作、溝通、解決問(wèn)題等能力。而這些能力在工程師的日常工作中至關(guān)重要。因此，我相信以我在這方面的不斷學(xué)習(xí)和積累，我能夠更好地勝任環(huán)境工程土建工作，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇九

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。感覺(jué)昨天還在洗試劑瓶配藥劑，今天就開(kāi)始收拾藥品還試劑了。一個(gè)星期的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這期間有苦也有甜，雖然遇到了許多問(wèn)題，遭遇了許多挫折，但也收獲了許多。

在實(shí)驗(yàn)前只是挺說(shuō)前兩天的配藥比較辛苦，以后幾天只是測(cè)幾組數(shù)據(jù)就行了?？蓪?shí)際自己操作起來(lái)就不同了，在第一天的配藥過(guò)程中就出現(xiàn)了問(wèn)題。我們只是按照講義上的內(nèi)容將藥品配制了出來(lái)，許多標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須標(biāo)定，由于以前沒(méi)有做過(guò)有關(guān)標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的實(shí)驗(yàn)，許多溶液都不知道該用什么來(lái)標(biāo)定，通過(guò)詢問(wèn)老師我們才明白了一些。用于標(biāo)定待測(cè)溶液的標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須烘干或灼燒以后才能用，所以我們只能重新配制標(biāo)準(zhǔn)溶液，并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標(biāo)定。

第二天的主要內(nèi)容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測(cè)的二氧化硫和氮氧化物標(biāo)準(zhǔn)曲線。由于第一天留下了許多待標(biāo)定的溶液，所以基本上除了中午吃飯的時(shí)間，一整天我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱藥室和實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間，尋找藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容后已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)了，而且由于顯色劑的原因二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線都沒(méi)顯色。只好在第三天重新配制溶液來(lái)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線了。

從第三天開(kāi)始是水質(zhì)和校園空氣的采樣和監(jiān)測(cè)，我主要是負(fù)責(zé)水樣采集和水質(zhì)指標(biāo)檢測(cè)這方面的內(nèi)容。由于是第一次檢測(cè)水樣的水質(zhì)指標(biāo)，許多方法步驟都不是很明確，只有通過(guò)不斷的請(qǐng)教老師才將所有的指標(biāo)測(cè)定完。由于第二天留下了二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制內(nèi)容，還有一部分組員去采樣大氣，剩下的人的任務(wù)就比較重了，所以留給我的印象就是基本什么實(shí)驗(yàn)我都得參與，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)完成就得開(kāi)始另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)。尤其是一開(kāi)始許多溶液的滴定終點(diǎn)不明顯，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)得做好幾次才能出結(jié)果。在測(cè)定水中硫酸鹽時(shí)，因?yàn)椴僮鞑襟E的問(wèn)題，蒸干了好幾次，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下才將溶液配好，可是已經(jīng)沒(méi)時(shí)間過(guò)濾灰化并灼燒了，只能推到隔天完成了。在測(cè)水中懸浮物含量時(shí)，由于我們沒(méi)有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中，所以使得其吸水導(dǎo)致最后測(cè)得的懸浮物量成負(fù)值。所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須時(shí)時(shí)注意，往往一個(gè)很小的環(huán)節(jié)都會(huì)影響到最終的結(jié)果。

由于第四天要交前三天的小結(jié)和數(shù)據(jù)匯總，而我們只寫(xiě)了每天的小結(jié)，尤其是許多數(shù)據(jù)都是分組測(cè)量的，等到我們最后匯總完都該到已經(jīng)該開(kāi)始新的測(cè)量了，而且由于時(shí)間比較倉(cāng)促，許多格式和數(shù)據(jù)處理都存在著一些問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)第三天的操作，第四天的實(shí)驗(yàn)過(guò)程就相對(duì)比較順利了，我主要就是負(fù)責(zé)幾個(gè)水質(zhì)指標(biāo)，再就是幫助其他組員完成另外一些指標(biāo)的測(cè)定。除了最后灼燒及恒重坩堝時(shí)費(fèi)了一些時(shí)間，其他的指標(biāo)都很快的測(cè)定結(jié)束了。只是因?yàn)椴恍⌒臒袅藥赘^發(fā)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)一定得特別注意安全，尤其是許多藥品都有毒性和氧化性，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好能戴上手套。

之后的一天因?yàn)槔蠋燇w諒我們的辛苦所以我們就休息了一天，養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實(shí)習(xí)。

第五天我主要是負(fù)責(zé)大氣樣品的采集，因?yàn)榇髿獠蓸涌偟膩?lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，而且經(jīng)過(guò)其他組員的摸索，我們只是在一旁看挺著講解和注意事項(xiàng)，并記錄時(shí)間和數(shù)據(jù)就行了，只是中途由于電源的問(wèn)題耽擱了一些時(shí)間。

最后一天我還是負(fù)責(zé)水樣的檢測(cè)，我將前幾天沒(méi)有測(cè)過(guò)的指標(biāo)都測(cè)了一遍，等到下午兩點(diǎn)，我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。

雖然這一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但卻留給了我們?cè)S多的財(cái)富，這幾天老師們也不辭勞苦的在實(shí)驗(yàn)室給我們講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，解答疑惑，并指出我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，要說(shuō)辛苦，老師們管理這么大的'實(shí)驗(yàn)室更加辛苦。

和許多課程設(shè)計(jì)不同，這次的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)主要側(cè)重的是我們的動(dòng)手能力。由于教學(xué)安排的問(wèn)題，許多課程我們都沒(méi)有學(xué)習(xí)，所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)往往遇到了問(wèn)題就只能詢問(wèn)老師，如果不是老師的悉心指導(dǎo)，我們肯定不能如期完成這幾天的監(jiān)測(cè)任務(wù)。如果以后有機(jī)會(huì)希望能有更多的機(jī)會(huì)向老師們請(qǐng)教。

我會(huì)將在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，讓它真正的融會(huì)貫通。知識(shí)只有在不斷的運(yùn)用中才能真正起到作用。身為一個(gè)環(huán)境人，實(shí)驗(yàn)技能是必不可少的，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)驗(yàn)技能。

最后，我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝老師，你們辛苦了！

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環(huán)境工程的心得體會(huì)篇十

礦業(yè)環(huán)境工程是一門(mén)研究如何基于科學(xué)原理改善和保護(hù)礦山環(huán)境的學(xué)科，通過(guò)對(duì)礦區(qū)的環(huán)境變化進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，采取相應(yīng)的技術(shù)和措施，減少或消除礦山的環(huán)境污染。在學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一些重要的原理和技術(shù)，并且認(rèn)識(shí)到保護(hù)礦山環(huán)境的重要性和緊迫性。

首先，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性。環(huán)境監(jiān)測(cè)是礦業(yè)環(huán)境工程中的基礎(chǔ)工作，通過(guò)對(duì)礦區(qū)的土壤、水質(zhì)、大氣、噪聲等進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，可以了解到礦山對(duì)環(huán)境的影響程度。在此基礎(chǔ)上，我們可以制定相應(yīng)的措施來(lái)減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境。例如，在對(duì)水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)中，我們可以檢測(cè)出礦山排放的廢水中是否含有重金屬等有害物質(zhì)，根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果，可以采取相應(yīng)的處理工藝，將廢水中的污染物去除，保證礦山附近水質(zhì)的安全。因此，環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)于礦山環(huán)境的保護(hù)至關(guān)重要。

其次，我了解到了環(huán)境修復(fù)的原理。礦山開(kāi)采所產(chǎn)生的礦渣、廢土、礦泉水等會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，如果不能及時(shí)進(jìn)行修復(fù)，將會(huì)對(duì)周邊的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。環(huán)境修復(fù)的原理就是通過(guò)礦山后期的治理工作，將被損害的生態(tài)環(huán)境恢復(fù)到原有的狀態(tài)，以保護(hù)生態(tài)平衡。例如，在一些煤礦開(kāi)采完成后，廢土堆積造成的土壤貧瘠和植被稀疏問(wèn)題，通過(guò)進(jìn)行綠化和養(yǎng)護(hù)，可以使受損的土壤恢復(fù)到原有的肥沃狀況，重新種植植被，實(shí)現(xiàn)環(huán)境的修復(fù)和保護(hù)。因此，礦山環(huán)境修復(fù)是礦業(yè)環(huán)境工程中的一項(xiàng)重要任務(wù)。

再次，我學(xué)習(xí)了礦山排水處理的原理。礦山排水處理是保護(hù)礦山附近水資源的重要任務(wù)之一。由于礦山開(kāi)采會(huì)導(dǎo)致地下水位降低，從而產(chǎn)生排水問(wèn)題。礦山排水中含有大量的懸浮物、重金屬和有機(jī)物等污染物，如果不進(jìn)行處理，會(huì)對(duì)周邊的水資源造成嚴(yán)重污染。礦山排水處理的原理就是通過(guò)物理、化學(xué)和生物方法對(duì)礦山排水中的污染物進(jìn)行去除和轉(zhuǎn)化，使得排水達(dá)到符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的要求。例如，利用生物方法中的微生物技術(shù)，可以利用某些特定的細(xì)菌來(lái)將有機(jī)物質(zhì)分解為無(wú)機(jī)物質(zhì)，降低礦山排水中有機(jī)物的濃度，并且還可以將礦山排水中的重金屬轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定和無(wú)毒的形態(tài)，減少對(duì)水資源的危害。因此，礦山排水處理是保護(hù)水環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。

最后，我深刻認(rèn)識(shí)到了礦業(yè)環(huán)境工程的重要性和緊迫性。礦業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，但是同時(shí)也是環(huán)境污染的重要源頭。如果不采取相應(yīng)的措施進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，長(zhǎng)期以來(lái)的礦業(yè)開(kāi)發(fā)將會(huì)對(duì)周邊的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。因此，礦業(yè)環(huán)境工程的研究和應(yīng)用具有非常重要的意義，不僅可以減少開(kāi)采對(duì)環(huán)境的影響，還可以保護(hù)和恢復(fù)已受損的環(huán)境。在今后的礦山開(kāi)采過(guò)程中，我們應(yīng)該更加注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)礦業(yè)環(huán)境工程的技術(shù)和原理，找到最合適的解決方案，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的雙贏。

總之，礦業(yè)環(huán)境工程原理的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境修復(fù)、礦山排水處理等重要原理和技術(shù)。保護(hù)礦山環(huán)境是一項(xiàng)重要的任務(wù)，通過(guò)礦業(yè)環(huán)境工程的研究和應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)礦業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。在今后的工作中，我會(huì)更加注重環(huán)境保護(hù)，遵循礦業(yè)環(huán)境工程的原理和要求，提出切實(shí)可行的解決方案，為保護(hù)礦山環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇十一

為了讓我們更好的理解運(yùn)用課本上學(xué)到的東西，提前實(shí)踐專業(yè)知識(shí)。2015年的第一周學(xué)校給了我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。1號(hào)元旦放假，2號(hào)就正式開(kāi)始了。當(dāng)天李老師讓我們觀看了交通安全的宣傳教育片，那些慘不忍睹的畫(huà)面讓我們深切認(rèn)識(shí)到交通事故的危害性，更讓我們這些未來(lái)交通工程方面的工作者有一種任重道遠(yuǎn)的感覺(jué)，我們需要做的太多了。

縱觀歷年的交通事故，其主要原因可分為五類，無(wú)證、疲勞、超速、酒后及超載。這些都是人為因素，當(dāng)然不排除有一些路面環(huán)境及周邊設(shè)施的不善。交通事故的危害性不僅反映在傷亡人數(shù)上，它在經(jīng)濟(jì)方面所造成的損失也是巨大的。相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家我國(guó)的交通事故相當(dāng)嚴(yán)重，隨著車輛數(shù)目的增長(zhǎng)交通事故亦呈上升趨勢(shì)。xx年發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起，死傷人數(shù)分別為10.4萬(wàn)和49.4萬(wàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億。xx年為25.46起，死傷人數(shù)4.95萬(wàn)和21.16萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)損失13.14億。相比xx年有所減少，說(shuō)明我國(guó)的交通設(shè)施狀況有所改進(jìn)，但仍需進(jìn)一步提高。

實(shí)習(xí)中我們一班分為3個(gè)組，每組自己商量選定一個(gè)路線，并交到老師那，讓他們對(duì)我們的行動(dòng)有一個(gè)大概了解也可給一些指導(dǎo)。

3號(hào)我們每組就根據(jù)自己所選路線外出實(shí)習(xí)觀察。我們組的第一站是乘坐天津新建的1號(hào)線地鐵。這也是這次實(shí)習(xí)中幾乎所有組的路線之一。地鐵作為軌道交通的一種也是未來(lái)緩解地面交通擁擠的一個(gè)方向。1號(hào)線：劉園至雙林全長(zhǎng)26.188公里，共設(shè)車站22座。我們乘坐的站點(diǎn)是西橫堤站----小白樓站，票價(jià)4元，相對(duì)公交是稍貴一點(diǎn)，這也是我國(guó)交通事業(yè)相對(duì)有些國(guó)家比較落后的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)天的人并不多，可能是由于節(jié)假日也可能是票價(jià)比較貴。

西橫堤站位于辰昌路和規(guī)劃泉興道交叉路口以北。本站為路中單層高架站，側(cè)站臺(tái)寬4.0m。站臺(tái)位于道路中心上方，站廳布置在車站東、西出入口及站房?jī)?nèi)，位于道路兩側(cè)。大家都是第一次坐，進(jìn)站就有種耳目一新的感覺(jué)。地鐵1號(hào)線的車票采用一次性磁卡或ic磁卡的形式，共設(shè)五類票種，售票、檢票也將全部采用全自動(dòng)系統(tǒng)。自動(dòng)售票機(jī)器操作方便快捷，系統(tǒng)根據(jù)所選站點(diǎn)自動(dòng)記費(fèi)，紙幣與硬幣均可。一般乘客常用的是單程票和儲(chǔ)值票。單程票采用一次性磁卡或可重復(fù)使用的ic卡，僅限當(dāng)日使用，一次有效，并且只設(shè)成人票。儲(chǔ)值票則采用非接觸式ic卡，持這種磁卡通過(guò)閘機(jī)，只需將ic卡靠近感應(yīng)板，便可順利通過(guò)乘車。

除了車票，新地鐵里的不少服務(wù)設(shè)施與老地鐵相比都可謂“更新?lián)Q代”。以前一走進(jìn)老地鐵，手機(jī)、呼機(jī)一概沒(méi)有信號(hào)，這種現(xiàn)象在新地鐵里就不會(huì)出現(xiàn)。但由于地鐵剛營(yíng)運(yùn)不久，有些設(shè)施欠缺比如便利店等。但總體方面還是非常完善的。

而且天津地鐵在全國(guó)第一個(gè)設(shè)置了安全門(mén)，有了它就不會(huì)再發(fā)生地鐵內(nèi)跳軌和意外落入鐵軌的事件了。安全門(mén)系統(tǒng)是現(xiàn)代化地鐵工程的必備設(shè)施，它沿地鐵站臺(tái)邊緣設(shè)置，將列車與地鐵站臺(tái)候車室隔離。安全門(mén)主要分為可以開(kāi)啟的活動(dòng)門(mén)和不能開(kāi)啟的固定門(mén)兩個(gè)部分。其中活動(dòng)門(mén)高度為1.3米，其余門(mén)體為1.45米?；顒?dòng)門(mén)與列車門(mén)一一對(duì)應(yīng)，列車進(jìn)站并停穩(wěn)后，活動(dòng)門(mén)與列車門(mén)同時(shí)打開(kāi)，乘客上下列車后，活動(dòng)門(mén)與列車門(mén)同時(shí)關(guān)閉，列車才能駛離站臺(tái)。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇十二

整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，心得一下收獲大概的有以下幾點(diǎn):

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變

學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

2、計(jì)劃做事。

有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。我們實(shí)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的，也正因?yàn)檫@樣，才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃，這是除了課本上的知識(shí)外，我們要向老師學(xué)習(xí)的。

3、不以事小而不為。

做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。

雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能夠逐步完善自己，提升自我。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇十三

認(rèn)知實(shí)習(xí)，就是在我們沒(méi)有上過(guò)專業(yè)課或者只是初步學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)課前，學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠、車間，提前認(rèn)識(shí)我們將要學(xué)的東西是什么，對(duì)這專業(yè)的哪些知識(shí)比較感興趣，初步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來(lái)發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。在認(rèn)知實(shí)習(xí)中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機(jī)器的操作方法，認(rèn)知企業(yè)環(huán)境保護(hù)方法與力度。對(duì)于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，增加學(xué)好本專業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊我們的眼界，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專業(yè)理想。

xx年xx月xx日星期xx，在xx污水處理廠的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程xx級(jí)xx班參觀認(rèn)識(shí)了xx污水處理廠。

今天的天氣不夠給力，下午的傾盤(pán)大雨也未能阻止我們?nèi)⒂^xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風(fēng)、拿著傘給同學(xué)們做細(xì)心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽(tīng)老師介紹。

學(xué)到了xx工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對(duì)xx都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。

xx工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時(shí)xx得到部分去除；進(jìn)入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過(guò)排放剩余污泥的方式將磷去除，xx得到更進(jìn)一步的去除，同時(shí)xx被消化；通過(guò)含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使xx在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因而該工藝具有同時(shí)生物脫氮除磷的功能。

xx工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。

曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時(shí)間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進(jìn)出水口三個(gè)部分組成。

今天的“xx污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對(duì)污水處理一無(wú)所知。更甚為未來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，接觸很多，感受很多，收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時(shí)，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個(gè)月里，我們不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在知識(shí)上也有一定增加，實(shí)踐能力有所見(jiàn)識(shí)。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)專業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習(xí)這門(mén)專業(yè)。此次實(shí)習(xí)令人沉思，戒除浮躁心理，調(diào)整未來(lái)計(jì)劃，使人生路走得更有方向感。

感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標(biāo)，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚(yáng)，意志更加堅(jiān)定，引領(lǐng)我們向夢(mèng)想前進(jìn)！

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇十四

第一段：引言（150字）

環(huán)境工程概論課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中難得的機(jī)會(huì)，為我提供了了解環(huán)境保護(hù)、污染治理和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境工程的重要性，也對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)，談?wù)撜n程中的重要內(nèi)容以及對(duì)我職業(yè)生涯的影響。

第二段：師生互動(dòng)和實(shí)踐（250字）

在環(huán)境工程概論課程中，老師積極引導(dǎo)我們參與課堂討論，并鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題和發(fā)表意見(jiàn)。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我不僅加深了對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域的理解，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理的重要性。此外，老師還安排了多次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際操作，提高了我們的實(shí)踐能力。這種師生互動(dòng)和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式真正激發(fā)了我們對(duì)環(huán)境工程的興趣和熱情。

第三段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)（300字）

在環(huán)境工程概論課程中，我們學(xué)習(xí)了諸多環(huán)境工程的基礎(chǔ)理論知識(shí)，如環(huán)境污染與防治、廢物管理和環(huán)境監(jiān)測(cè)等。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)水、大氣和固體廢物等環(huán)境問(wèn)題有了更深入的了解，并學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的解決方法。同時(shí)，課程還深入探討了環(huán)境監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)的重要性，使我們認(rèn)識(shí)到只有建立科學(xué)合理的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度，才能保護(hù)環(huán)境和人民的健康。

第四段：職業(yè)生涯規(guī)劃（300字）

環(huán)境工程概論課程的學(xué)習(xí)不僅帶給我豐富的知識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的熱愛(ài)和向往。通過(guò)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的緊迫性與重要性。這種意識(shí)讓我更加堅(jiān)定了將來(lái)從事環(huán)境工程相關(guān)職業(yè)的決心。我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)環(huán)境工程的專業(yè)知識(shí)，并將來(lái)在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)和人民的福祉做出貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)境工程概論課程，我對(duì)環(huán)境工程有了更全面的認(rèn)識(shí)，深化了我對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理解。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)力量。感謝這門(mén)課程為我開(kāi)啟了環(huán)境工程領(lǐng)域的大門(mén)，讓我看到了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的未來(lái)。我相信，通過(guò)我們的努力，我們能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇十五

環(huán)境工程概論課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一門(mén)重要課程。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域的知識(shí)有了初步的了解，并且深感環(huán)境保護(hù)的重要性。本文將結(jié)合課程的內(nèi)容和我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)發(fā)展以及個(gè)人價(jià)值觀五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，環(huán)境工程概論課程拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。從課程內(nèi)容來(lái)看，我們學(xué)習(xí)了環(huán)境工程的基本原理、環(huán)境污染的源頭、治理技術(shù)和政策法規(guī)等方面知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了環(huán)境工程的發(fā)展歷程和當(dāng)前的研究熱點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)到了很多環(huán)境保護(hù)的基本理論知識(shí)。這些知識(shí)為我今后的學(xué)習(xí)和研究提供了很好的基礎(chǔ)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的深入思考。

其次，環(huán)境工程概論課程采用了多種教學(xué)方法，提高了學(xué)習(xí)效果。在這門(mén)課上，老師不僅進(jìn)行了理論講授，還組織了討論和小組活動(dòng)。這種互動(dòng)式的教學(xué)方法不僅可以增進(jìn)師生之間的溝通，也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。我在小組討論中領(lǐng)悟到了集體智慧的力量，大家可以一起交流思想、解決問(wèn)題，共同提高。這種互動(dòng)式的教學(xué)方法給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的提升。

第三，課程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要作用。環(huán)境工程概論課程開(kāi)設(shè)了多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，比如參觀污水處理廠、模擬實(shí)驗(yàn)等，讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在污水處理廠的參觀中，我親眼目睹了大量廢水處理的過(guò)程，了解了廢水的處理流程以及各個(gè)部分設(shè)備的作用。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)環(huán)境工程的實(shí)際操作有了更深入的了解，同時(shí)也加深了我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的責(zé)任感。

第四，環(huán)境工程概論課程也為我們的職業(yè)發(fā)展提供了一定的指導(dǎo)。隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境工程領(lǐng)域的需求不斷增加。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域的就業(yè)形勢(shì)有了更加清晰的了解，也明確了自己在其中的定位和職業(yè)規(guī)劃。我意識(shí)到，環(huán)境工程師在環(huán)境問(wèn)題治理中起著重要的作用，可以為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。因此，我將會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，環(huán)境工程概論課程對(duì)我的個(gè)人價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類的重要性。環(huán)境的污染和破壞給人類帶來(lái)了巨大的危害，我們必須共同努力保護(hù)好我們的家園。作為環(huán)境工程師的學(xué)子，我要以積極的心態(tài)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，以實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保的理念。

綜上所述，通過(guò)環(huán)境工程概論課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域有了更全面的了解，并且對(duì)環(huán)保事業(yè)產(chǎn)生了更深的興趣。同時(shí)，課程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法也為我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了很好的指導(dǎo)。這門(mén)課程的學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，還深刻地影響了我的個(gè)人價(jià)值觀。我相信，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的環(huán)境工程師，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇十六

礦業(yè)環(huán)境工程原理是礦山開(kāi)采與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合的學(xué)科，它旨在通過(guò)科學(xué)的方法和技術(shù)手段，保護(hù)礦山環(huán)境，減少礦山對(duì)周圍環(huán)境的污染和破壞。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了礦業(yè)環(huán)境工程原理的重要性和應(yīng)用價(jià)值，下面我將就我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，在學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)于礦山的重要性。礦山開(kāi)采是一項(xiàng)需要消耗大量資源、產(chǎn)生大量廢渣和廢水的活動(dòng)，如果不加以管理和處理，將對(duì)周圍的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞。因此，保護(hù)礦山環(huán)境，減少破壞和污染是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理，讓我了解到了礦山開(kāi)采與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系以及如何通過(guò)科學(xué)的手段來(lái)保護(hù)環(huán)境，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種深刻的啟示。

其次，學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了合理利用資源的重要性。礦山開(kāi)采是為了獲取礦產(chǎn)資源，但是礦山資源并不是取之不盡、用之不竭的，如果不合理利用資源，將會(huì)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。因此，在礦山開(kāi)采過(guò)程中，我們需要根據(jù)資源的特點(diǎn)和分布情況進(jìn)行合理的開(kāi)采和利用。學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理，讓我了解到了如何合理利用礦產(chǎn)資源，避免資源的浪費(fèi)和礦山環(huán)境的破壞，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

再次，學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理的過(guò)程中，我也領(lǐng)悟到了科學(xué)管理的重要性。在礦山開(kāi)采過(guò)程中，科學(xué)合理的管理方法和手段對(duì)于環(huán)境保護(hù)和資源利用至關(guān)重要。例如，通過(guò)建立礦山環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，能夠及時(shí)監(jiān)測(cè)和控制礦山對(duì)環(huán)境的影響；通過(guò)制定科學(xué)的礦產(chǎn)資源開(kāi)采計(jì)劃，能夠最大限度地減少環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理，讓我了解到了如何科學(xué)管理礦山開(kāi)采過(guò)程，做到環(huán)境保護(hù)和資源利用的雙贏，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

最后，學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理的過(guò)程中，我也體會(huì)到了礦業(yè)環(huán)境工程帶給社會(huì)的重要貢獻(xiàn)。礦業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，但是礦山開(kāi)采對(duì)環(huán)境的破壞和污染也是不可忽視的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理，我們可以有效減少礦山對(duì)環(huán)境的影響，實(shí)現(xiàn)礦山可持續(xù)發(fā)展。這不僅有利于維護(hù)生態(tài)平衡，也可以有效保護(hù)人民的健康和生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理，不僅僅對(duì)我們個(gè)人有著重要意義，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著巨大的價(jià)值。

綜上所述，學(xué)習(xí)礦業(yè)環(huán)境工程原理讓我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)對(duì)于礦山的重要性，認(rèn)識(shí)到了合理利用資源的重要性，認(rèn)識(shí)到了科學(xué)管理的重要性，也認(rèn)識(shí)到了礦業(yè)環(huán)境工程對(duì)社會(huì)的重要貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了相關(guān)的理論知識(shí)，更重要的是明白了保護(hù)環(huán)境和利用資源的重要性，這對(duì)我個(gè)人和社會(huì)都是具有重要意義的。今后，我將會(huì)在實(shí)踐中積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為礦山的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。

環(huán)境工程的心得體會(huì)篇十七

第一段：

在我大學(xué)的四年中，我積累了各種各樣的知識(shí)和技能。但是，在我將要畢業(yè)之際，我仍然感到非常迷茫，不知道自己要從事什么職業(yè)。于是，在導(dǎo)師的建議下，我選擇了參加環(huán)境工程實(shí)習(xí)，并發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常好的選擇。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，收獲了很多體會(huì)和感悟，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到了很大的幫助。

第二段：

通過(guò)參加環(huán)境工程實(shí)習(xí)，我了解了很多環(huán)境工程的基本知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)環(huán)境工程實(shí)習(xí)和課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)是非常不同的。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。我了解了許多實(shí)地應(yīng)用的技術(shù)和方法。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將在未來(lái)的工作中起到很大的作用。

第三段：

另外，環(huán)境工程實(shí)習(xí)也教會(huì)了我如何與同事和客戶溝通。在實(shí)習(xí)中，我需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。這要求我需要和相關(guān)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。通過(guò)和同事和客戶的交流，我不僅學(xué)習(xí)了如何有效的溝通，還建立了很多有用的人際關(guān)系。

第四段：

環(huán)境工程實(shí)習(xí)還教會(huì)了我如何正確的管理時(shí)間。在實(shí)習(xí)中，每個(gè)任務(wù)都有明確的時(shí)間和截止日期。我必須計(jì)劃好我的時(shí)間以便在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我了解到了有效的時(shí)間管理方法，這些方法能夠幫助我在未來(lái)的工作中更有效率的完成任務(wù)。

第五段：

總之，我的環(huán)境工程實(shí)習(xí)帶給了我許多的收獲。這次實(shí)習(xí)不僅讓我了解了環(huán)境工程的實(shí)際工作，還提高了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將在我的未來(lái)職業(yè)生涯中起到重要的作用。我要感謝我的導(dǎo)師和實(shí)習(xí)公司給了我這次機(jī)會(huì)，并希望未來(lái)的校園活動(dòng)中也能夠有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓更多的同學(xué)們能夠在實(shí)踐中得到更多的鍛煉和提高。