心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最新英語正音實訓心得體會實用一

您好！ 十分感謝您對我的信任并在百忙中抽空來閱讀我的求職信。今天，我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個驚喜，希望我的表現(xiàn)能令您滿意。

我叫林xx，是xx教育學院20xx屆英語教育專業(yè)畢業(yè)生。我深知：作為一名師范生，不僅要具有深厚的專業(yè)理論知識，同時還應當具有嫻熟的教學技能。大學四年里，我始終以“進德修業(yè)，為人師表”為奮斗目標，經過學校的悉心栽培和自身的銳意進取，我已具備了扎實的專業(yè)知識和教學技能，學業(yè)成績名列前茅，獲得學院三獎學金。同時，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應用水平，能熟練制作教學課件，并慢慢形成適合自己的高效率的學習方法，以確保跟上知識日新月異的時代。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律。在廣州天秀中學實習期間得到了師生的一致好評，并被評為優(yōu)秀實習生。

作為新時代的青年，我感到：要適應#from 本文來自 end#時代的發(fā)展，就要使自己成為一名高素質的綜合人才。所以課余時間，我積極參加學院各種社團活動，先后擔任過院、班上的各種職位，組織策劃過校園各種類型的文化活動，得到了領導、老師、同學的一致好評。 在這些活動中，培養(yǎng)了我的交際能力、創(chuàng)造能力、組織能力以及團隊協(xié)作精神。另一方面，我積極地參加各種有利于提高自身綜合素質的校園文化活動，取得了優(yōu)異的成績。我還大膽地走出校園，參與各種服務社區(qū)表演活動、進行社會實踐、暑期“三下鄉(xiāng)”活動……借以豐富的社會經驗來充實教學、科研修養(yǎng)。

辛勤付出收獲了累累的碩果，由于我綜合能力強，表現(xiàn)突出，連年被評為優(yōu)秀學生干部、社團工作先進個人、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀社聯(lián)干部、優(yōu)秀個人等稱號。陶行知先生曾經說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！爆F(xiàn)在的我，就捧著一顆熾熱的心，企盼加入貴校的教師隊伍行列。為此，懇請貴校給我一個面試的機會，我定當竭盡所學，將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)！

感謝您在百忙中所給予我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績；祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！真誠的學子，懇盼您的回音，等待您的考驗。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

最新英語正音實訓心得體會實用二

各位領導:

您好！

首先，衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一個充滿激情的我打開了希望之門。

我叫，我是廣西城市職業(yè)技術學院旅游英語專業(yè)的xx學生。我在選擇職業(yè)的時候，是用一顆真誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真心推薦自己的。三年的大學生活，緊張而充實，挫折和失敗讓我成長，讓我更加成熟和理性。在學習中努力學習基礎知識和專業(yè)知識，各科成績良好，通過了四級、計算機一級(考二級)、導游證(考)等各種考證。平時非常注重綜合素質的培養(yǎng)，積極參加學校或社會的各種實踐活動。當我還是團委宣傳部張航青年編輯部的編輯時，我在工作中充分發(fā)揮了自己的特長。在積極參加各種學校活動的同時，也增強了自己的組織協(xié)調能力。在工作中，我認真、踏實，注重團隊精神，注重誠信，使我的人際關系非常和諧。這才是真正的我。給你一個微笑，期待你的好消息。

過去不代表未來，勤奮才是真正的內涵。相信自己能很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，在實際工作中不斷學習，不斷提升自己，做好本職工作。在落筆的時候，我鄭重的提出一個小小的要求，不管你選不選我，親愛的領導，希望你能接受我的真誠感謝！

自我介紹:本人誠實守信，大方。穩(wěn)定，積極主動，適應性強，善于與同事溝通，有團隊精神，能在很大壓力下工作。本人熱愛電鍍，具有過硬的專業(yè)知識和專業(yè)素質。我有信心和熱情為貴公司的發(fā)展做出貢獻。

我愿用你伯樂的眼睛，開始我千里之行。祝貴公司生意興隆，蒸蒸日上。中專有三年的學習課程，專業(yè)基礎扎實，實踐能力好。和同學關系很好，團隊精神很強。它通過在事假期間參加兼職實踐增加了知識，在工作中不斷豐富和提高自己，并能快速適應和融入團隊。

等好消息！

我在此交流

歡迎

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

最新英語正音實訓心得體會實用三

新課改倡導全人教育，強調課程要促進每個學生身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質和終身學習的潛力，新課改提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學習，課程改革的成敗關鍵在于教師，教師是課程改革的實施者。下方簡單地回顧、反思兩年多來的英語教學工作。

1、創(chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地說英語，對他們在學習過程中犯的錯誤采取寬容的態(tài)度。

根據(jù)教材中的情境，真實再現(xiàn)于課堂并創(chuàng)造新的懷境，如教“what’syourname howoldareyou ”時，情境有“小歌手大賽報到處”、“迷路的小孩子與警察”、“結識新朋友”、“醫(yī)生與生病的孩子”、“自我介紹”等等一些語境，使學生用心參與，到講臺上鍛煉英語表達潛力和膽量。如師生早晚問好、道謝、道別等，學生已經習慣用hello、goodmorning、thankyou、youarewele、seeyou、goodbye……與我交流。這樣就無形中發(fā)展學生運用英語交際潛力，培養(yǎng)他們創(chuàng)新靈活運用英語的習慣。

2、在教學過程中注重學生的聽、說、讀、寫綜合潛力，鼓勵他們大膽的說并運用到實際中去。每課的對話讓學生先聽后讀，然后表演，每小組不宜超過四人。表演前應讓各小級操練準備，鼓勵其拓展創(chuàng)新對話資料。表演過程中，除要求學生語音語調正確外，還應讓學生注意到交流手段如表情、手勢、姿態(tài)等。

3、創(chuàng)造條件讓學生能夠發(fā)現(xiàn)他們自我的一些問題，并自主解決問題。

在教學過程中，注重與學生溝通，讓學生消除對英語學習的恐懼感，僅有對英語感興趣，才能持續(xù)英語學習的動力并取得好成績?？贪宓膶W習，不僅僅僅會影響英語學習的效果，適得其反讓他們厭惡學習英語。所以創(chuàng)造寬松、和諧的學習氛圍有利于英語學習。

1)尊重每個學生，用心鼓勵他們大膽的嘗試。

要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造個性，僅停留在創(chuàng)設教學情境上是不夠的。教師首先要具有創(chuàng)新的精神，注重創(chuàng)設寬松、和諧的教學氛圍，尊重學生個體，注重抓住一切時機激發(fā)學生創(chuàng)新的欲望，注意對學生的學習行為和學習結果、反應等做出客觀、公正、熱情、誠懇的評價……

2)鼓勵學生大聲的朗讀課文并背誦，使自我聽的見自我的聲音，漸漸做到流利，順暢。促進學生互相學習，互相幫忙，體驗成就感。

3)對于底子薄的或性格內向的同學，降低他們的學習標準，當他們取得一點小小的提高，都要鼓勵他們，讓他們感到有成就感。

4)差生上課時注意往往不夠集中，我就將教材化難為易，化多為少，精講多練，課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍。差生由于羞怯心理往往怕開口，我盡量將難易適度的問題去問他們；叫他們到黑板上寫有把握的句子；朗讀事先已讀過多遍的課文，當差生回答正確時。我總是面常笑容地說：“verygood”，他們往往因得到這兩個激動，這樣差生開口的習慣慢慢的養(yǎng)成。一學期下來，差生的參與意識大大地加強，消除了畏懼心理。

5)建立良好的師生關系，經常和學生一齊反思學習過程中的不足，并加以改正。

教和學是一對矛盾，作為矛盾雙方的教師和學生如何和諧融洽師生關系，對完成教學至關緊要。如果他們對某個教師有好感，他們就對教師的這門課感興趣并分外重視，肯下大氣力學這門課。如果他們不喜歡某一位教師，由于逆反心理，他們也就不愿學或不學這位教師的課。所以，教師要深入學生，和學生打成一片，了解學生的興趣，愛好，喜怒哀樂情緒的變化，時時處關心學生，愛護學生，尊重學生，幫忙學生。這樣，師生才能關系和諧，感情融洽，興趣盎然地進行學習。