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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于謊言和真像的心得體會(huì)總結(jié)一
讀美國(guó)著名短篇小說家歐〃亨利的作品《最后一片葉子》,眼睛總是潮濕濕的。當(dāng)生病的姑娘舒曼望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時(shí),充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹,從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的極致嗎?
第二:善意的謊言是一種處世的方式,是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。 一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧?
第三:善意的謊言雖然是謊言的一種,但是不能說謊言就一定有礙誠(chéng)信,要具體問題具體分析。 誠(chéng)信之所以得到大家的推崇,是因?yàn)樗巧埔獾牟黄垓_,從本質(zhì)上看,它之所以存在,是因?yàn)檎f出真話有礙善良的原則。
善意的謊言與誠(chéng)信,實(shí)際是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,而那種所謂的違背恰恰為誠(chéng)信提供了有益的補(bǔ)充,并不是有礙,打個(gè)比方:規(guī)定馬路上同一方向的行人只能占有半條馬路,并不有礙大家的通行啊!
第四:沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球。我方同意善意的謊言無礙誠(chéng)信并不等于我們提倡它,其關(guān)鍵在于程度。 陳詞:
說謊是什么?如果不分青紅皂白就定義為:不實(shí)事求是,說假話,夸大,掩蓋,歪曲事實(shí)真相。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言,從煽動(dòng)性極強(qiáng)的廣告到情人間的甜言蜜語(yǔ),無一不充斥著夸張的言辭,就連文學(xué)作品本身也成了謊言。人人心中都有謊言的標(biāo)準(zhǔn),怎樣把握這個(gè)程度,是我們首先思考的。與動(dòng)機(jī)不良的謊言相比,善意的謊言會(huì)使人們的感情變的更融洽,和諧,生活變的更有滋有味,它可以巧妙的避免沖突,實(shí)現(xiàn)情感溝通和順利交往,又怎樣妨礙誠(chéng)信了呢? 因此,我們更要學(xué)會(huì)辨別惡意的謊言,保護(hù)自己不受傷害;同時(shí),提高自身修養(yǎng),思考解決問題的最好方法?!按髮W(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善”。至于那些溫馨的,讓生活充滿情趣的;至于那些充滿仁慈,惻隱之心的謊言,就讓它們綻放吧!
相信在善意的天空下,我們的世界會(huì)更美好!!
大人教育我們不可以撒謊 但很多家長(zhǎng)忘記告訴他們,世界上還有一種善意的謊言,善良的人們想一想: 我們長(zhǎng)這么大, 撒了多少次善意的謊言 ,為了不讓人家尷尬, 為了不讓人家難受, 或者為了不讓自己無地自容 ,我們偽過啊 我們虛過啊, 但我們是善良的人! 出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng),因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主地去努力去爭(zhēng)取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。
關(guān)于謊言和真像的心得體會(huì)總結(jié)二
我們要拒絕謊言,堅(jiān)持誠(chéng)信。如何才能避免反方在工作生活中所遇到的尷尬?我方以為:
一開始拒絕,就不會(huì)出現(xiàn)后來的尷尬局面。我們現(xiàn)在生活在坦誠(chéng)不受歡迎的時(shí)代里。
“你可不要說隔壁大媽戴的帽子難看,聽見沒有?”
“你要跟新班主任說‘非常高興您成為我們的班主任’!”
我們說類似的話并不是自己由衷的想法,而是挑一些不讓人傷心的好話說給對(duì)方聽。這是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,生活中不能缺少善意的謊言。
我們從相反的角度看這個(gè)問題好嗎?某個(gè)人戴了一頂很難看的帽子,我們可以實(shí)事求是地告訴人家確實(shí)不太好。這是因?yàn)?,總說善意的謊言也會(huì)給你帶來麻煩。因此,要學(xué)會(huì)何時(shí)說真話,何時(shí)說善意的謊言,要不就會(huì)導(dǎo)致無法辨別真假的結(jié)果。
舉一個(gè)例子,假設(shè)你周末接到一個(gè)不太親密的朋友的生日邀請(qǐng),你并不想去,但拒絕了又怕對(duì)方生氣,答應(yīng)得模棱兩可。時(shí)間過得很快,眼看快到朋友的生日了,你還是不想去,現(xiàn)找了個(gè)理由告訴對(duì)方你不能去了。你想一想,這時(shí)對(duì)方會(huì)怎么看你?對(duì)方肯定看得出來你不情愿去,一定會(huì)很生氣。
當(dāng)初你沒有拒絕,結(jié)果還是讓朋友生氣了。假如接到邀請(qǐng)時(shí)就表明態(tài)度會(huì)是什么樣呢?
“受到邀請(qǐng)我感到非常高興,但是我不能去,因?yàn)槟翘煳以诔抢镉惺??!?/p>
假如一開始拒絕,就不會(huì)有后來的尷尬。
關(guān)于謊言和真像的心得體會(huì)總結(jié)三
很久以前,有一個(gè)姑娘一生下來就瞎了眼.
黑暗是她唯一的主題,世間的美麗和丑陋她無法得知.
但她一直很快樂,因?yàn)槟赣H說她是村里最美麗的女子.而事實(shí)恰恰相反,她是村里最丑陋的女子.但她并不知道,她只相信母親的話,所以,她快樂而驕傲地活著.
轉(zhuǎn)眼間,姑娘到了出嫁的年齡了,由于是瞎子,長(zhǎng)得又丑,所以村里沒有一個(gè)人愿意娶她.經(jīng)過母親的尋找和游說,外村的一個(gè)斷了一只手的小伙子同意娶她.
姑娘的母親說,她只有一個(gè)要求,不準(zhǔn)小伙子說姑娘長(zhǎng)得丑,要夸獎(jiǎng)姑娘是村里最漂亮的女子.小伙子一口答應(yīng)下來.
母親對(duì)姑娘說:“孩子,我給你找了一個(gè)村里面最英俊的小伙子.”
洞房花燭夜,姑娘問小伙子:“娘說,你是村里面最英俊的人,是嗎?”
小伙子說:“ 是的.”
姑娘又問:“ 娘說,我是村里面最漂亮的女子,是嗎?”
小伙子響亮地說:“是的.你是村里面最漂亮的女子.我愛你.”
姑娘聽了小伙子的回答,臉上泛起了羞澀的紅暈.從此以后,姑娘活得更加自信了,自己是村里面最漂亮的女子,又嫁給了村里面最英俊的小伙子,還有什么比這更加幸福的事情呢. 字串6
又過了一段時(shí)間,姑娘的母親去世了,而姑娘給小伙子生下了一個(gè)小男孩.
善良的小伙子從小男孩懂事起就告訴他,不能說自己的母親長(zhǎng)得丑,要說她是這個(gè)村里最漂亮的女子.
姑娘繼續(xù)活在美麗的謊言之中,母親的謊言、丈夫的謊言、兒子的謊言讓姑娘的一生都充滿了幸福和甜蜜.
終于有一天,姑娘老了,安詳?shù)亻]上了眼睛,臉上掛著滿足的笑容.
在別人眼中,姑娘是一只丑小鴨,而姑娘自己卻活得像一個(gè)驕傲的公主.這就是善意的謊言的力量.我們?yōu)橛H情的偉大而感動(dòng),為善意的謊言而感動(dòng).
關(guān)于謊言和真像的心得體會(huì)總結(jié)四
提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力。
1、了解和認(rèn)識(shí)辯論,對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。
2、寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實(shí)感,注意環(huán)境描寫與心理活動(dòng)的刻畫。
開辯論會(huì)。
教師:準(zhǔn)備大學(xué)生電視辯論大賽的實(shí)況錄像片斷。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
學(xué)生:搜集與“誠(chéng)信”或“善意的謊言”有關(guān)的事例、名言警句。
1課時(shí)。
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
《曾子殺豬的故事導(dǎo)入新課。
這節(jié)課我們就來開一次辯論會(huì)。
正方:講誠(chéng)信
反方:善意的謊言
二、自學(xué)口語(yǔ)交際的要
求,確定觀點(diǎn)
1、用普通話辯論,語(yǔ)速不宜太快,語(yǔ)言表達(dá)要清晰。
2、要說清楚自己的觀點(diǎn),注意傾聽別人的發(fā)言。
三、辯論會(huì)正式開始
四、總結(jié)辯論會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)
五、認(rèn)識(shí)升華
六、評(píng)選“辯論明星”
七、教師總結(jié)
誠(chéng)信是美德,社會(huì)應(yīng)該弘揚(yáng)誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信,做到講誠(chéng)信從我做起,從身邊的每一個(gè)人做起。誠(chéng)信很重要,但是有些場(chǎng)合還是需要善意的謊言。
1、學(xué)生打開書自由讀p55《口語(yǔ)交際》的內(nèi)容。
2、讀后指名學(xué)生說一說辯論要注意什么?
3、老師出示辯論要求全班齊讀。
4、自由討論,確立觀點(diǎn)。
5、確立好觀點(diǎn),全班調(diào)整座位。
6、正反雙方自由討論,評(píng)出自己最信任的四個(gè)辯手。
7、有請(qǐng)正反雙方八位辯手上場(chǎng)。
1、正反雙方做簡(jiǎn)單的自我介紹。
2、請(qǐng)正反雙方各自陳述自己的觀點(diǎn)。
3、正反雙方自由辯論。
4、正反雙方的支持者互相補(bǔ)充。
指名說說這次辯論會(huì)有什么優(yōu)、缺點(diǎn)。
通過今天的辯論,你對(duì)講誠(chéng)信與善意的謊言有什么新的認(rèn)識(shí)?
1、學(xué)生自由推選,并說明理由。
2、給辯論明星頒獎(jiǎng),并請(qǐng)他們談?wù)劯惺堋?/p>
用學(xué)生很熟悉的故事,學(xué)生意見發(fā)生分歧,導(dǎo)入到辯論會(huì),讓學(xué)生明白什么是辯論。
充分給學(xué)生自主權(quán),讓學(xué)生自己推薦最信任的四位辯手。
學(xué)生準(zhǔn)備充分,能自己搜集資料,處理信息。
學(xué)生能通過今天的辯論,對(duì)講誠(chéng)信與善意的謊言的新認(rèn)識(shí),學(xué)生各抒己見,爭(zhēng)論得很激烈。
能評(píng)選出最信任的“辯論明星”,調(diào)動(dòng)學(xué)生辯論的積極性。
正方:人要講誠(chéng)信反方:有時(shí)需要善意的謊言
這次辯論會(huì)辯論的內(nèi)容是:講誠(chéng)信與善意的謊言。學(xué)生回家后都能搜集資料,而且準(zhǔn)備得很充分。尤其是正反雙方各自陳述理由這個(gè)環(huán)節(jié),八位辯手都能用事實(shí)說話,舉具體的事例來說明,從不同的角度進(jìn)行分析,以理服人,機(jī)智敏捷而又詼諧幽默。但在自由辯論這一環(huán)節(jié),正反雙方辯論得不夠激烈,我分析是學(xué)生在辯論時(shí)沒有認(rèn)真聽對(duì)方的觀點(diǎn),所以沒有有力的證據(jù)回?fù)魧?duì)方。
通過這次辯論會(huì),學(xué)生能總結(jié)出這次辯論會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)生理由充分,說得較好。能評(píng)選出自己最信任的辯手,代表自己參加辯論,辯論結(jié)束后,評(píng)選出“辯論明星”,激發(fā)學(xué)生辯論的積極性。
關(guān)于謊言和真像的心得體會(huì)總結(jié)五
1、善意的謊言本身即是謊言,這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。謊言,說謊是欺騙,欺騙是不道德的,不道德的事不得人心,這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過。但我們捫心自問,又有誰沒有說過謊言呢?無論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人,目的也有很多種,但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí),仿佛大家都可能接受了,這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。
2、當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠(chéng)信”嗎?其實(shí)生活中我們隨處可見善意的謊言的影子,從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時(shí)的客套,從愛人間的??菔癄€到詩(shī)人筆下的綺麗夸張,但它們都沒有那么可怕。
3、善意的謊言,從出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果看各種各樣的善意的謊言,都是為了保護(hù)對(duì)方的情感,維護(hù)對(duì)方的心理健康和愉悅,是一種人文精神。由于善意的謊言的存在,世界變得更美好,更溫馨,更和諧,世界才會(huì)充滿愛,充滿陽(yáng)光,兒童健康成長(zhǎng),老人盡享晚年,病人充滿希望。
所以,這是兩個(gè)不同領(lǐng)域的道德準(zhǔn)則,不會(huì)相互沖突,相互矛盾,善意的謊言不會(huì)妨礙誠(chéng)信。善意的謊言不是“謊言”,就象大海里的鯨魚不是魚,鼠標(biāo)不是鼠。
4、對(duì)方辯友已經(jīng)承認(rèn)了善意的謊言的存在。親朋好友并不會(huì)影響治療,實(shí)際上是為了更好的治療,壓力只會(huì)影響病情。一個(gè)母親與丈夫離婚了,當(dāng)時(shí)孩子還不懂事,這位母親告訴孩子,你的爸爸是一位海員,現(xiàn)在在國(guó)外,過些日子就會(huì)回來的。孩子對(duì)生活充滿期望,從來沒有因?yàn)樽约杭依锶鄙僖粋€(gè)成員――爸爸而苦惱過,自卑過。后來,母親又找了新的丈夫,建立了新的家庭,于是她又對(duì)孩子說:你爸爸從國(guó)外回來了。于是,孩子同爸爸之間沒有任何隔閡,情同父子,父親因?yàn)楹⒆記]有見外,也對(duì)孩子視如己出。每日給孩子輔導(dǎo),孩子健康成長(zhǎng),成為名牌大學(xué)的學(xué)生。等到有一天,孩子大學(xué)畢業(yè)了,她終于發(fā)現(xiàn)自己的爸爸不是親爸爸,她雖然也哭了,也為自己受到欺騙而苦惱,但是,他終歸會(huì)明白,母親這樣做是對(duì)的,否則她不會(huì)有快樂的童年,不會(huì)有健康的心理,不會(huì)有良好的學(xué)業(yè)成就,不會(huì)有美滿的家庭,不會(huì)有如此的這么多這么多。
請(qǐng)問對(duì)方辯友自問,世上有哪一位會(huì)因?yàn)樯埔獾闹e言而懷疑對(duì)方的人格和誠(chéng)信呢?
5、人們總是對(duì)謊言習(xí)慣性地給于貶義。這是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)誠(chéng)信危機(jī),其實(shí)謊言是中性的。即使當(dāng)今社會(huì)提出誠(chéng)信道德,也沒有要求在各種環(huán)境下都要講大實(shí)話,不允許謊言的存在,善意的謊言不是“謊言”,與誠(chéng)信不相矛盾,是有其存在空間的,如果大家對(duì)“謊言”兩字不喜歡,我們可以介意語(yǔ)言學(xué)家再造一個(gè)詞,諸如“虛言”、“婉言”來確卻表達(dá)善意謊言這一語(yǔ)意。
善意的謊言,拋開了丑陋,而來到美麗的世界!
善意的謊言,摒棄了自私,而來到誠(chéng)信的人間!
請(qǐng)對(duì)方辯友舉出實(shí)例,有誰因?yàn)樯埔獾闹e言而受到傷害?造成誠(chéng)信的失損?
6、但是今天,我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語(yǔ)——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變?!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。
說到謊言,我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的.是的,人人都說過謊,只是有的謊言是善意的,而有的謊言是惡意的!善意的謊言,它的出發(fā)點(diǎn)是好的,是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意欺騙時(shí),而不得不編造出來的謊言.
關(guān)于謊言和真像的心得體會(huì)總結(jié)六
下面,我將就我方立場(chǎng)進(jìn)行總結(jié)陳詞。
第一:善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。
眾所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡益,而是建立在內(nèi)心之誠(chéng),之善的基礎(chǔ)上,而惡意的謊言是為說謊者謀取利益,以強(qiáng)烈的利欲,薄弱的理性,把他人僅作為手段,不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態(tài)下被逼說出的謊言是善意的,這種謊言對(duì)主體來說是一種友善,一種關(guān)心。而心術(shù)不正的人,不管如何偽裝,如何花言巧語(yǔ),如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽,其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然,善意的謊言無礙誠(chéng)信。
第二:善意的謊言是一種處世的方式,是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。
一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧?! 相反是惡意的真實(shí),一個(gè)俘虜在敵人的利誘下說出了己方的兵力部署,有人認(rèn)為他誠(chéng)信嗎?對(duì)敵人的誠(chéng)欣就是對(duì)國(guó)家的背叛啊!
廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說:說謊是人的一種本能,至于是否誠(chéng)信,關(guān)鍵在與哪種謊言。
一句在不直接傷害追求者基礎(chǔ)上表達(dá)拒絕愛意的謊言;一個(gè)在盛情男卻下而又不愿意使邀請(qǐng)者失望的表達(dá)力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的。它使我們更游刃有余的處世不驚,而不象一顆多棱的堅(jiān)石,劃的別人頭破血流,自己也遍體鱗傷。
可見,人與人之間需要一層保護(hù)色和潤(rùn)滑擠。自打從伊甸園被逐出之時(shí),人們就不在赤裸相間而是圍上樹皮草葉了不是嗎
第三:善意的謊言雖然是謊言的一種,但是不能說謊言就一定有礙誠(chéng)信,要具體問題具體分析。
誠(chéng)信之所以得到大家的推崇,是因?yàn)樗巧埔獾牟黄垓_,善意的謊言在表面看來,似乎有礙誠(chéng)信原則,但從本質(zhì)上看,它之所以存在,是因?yàn)檎f出真話有礙善良的原則。
善意的謊言與誠(chéng)信,實(shí)際是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,而那種所謂的違背恰恰為誠(chéng)信提供了有益的補(bǔ)充,并不是有礙,打個(gè)比方:規(guī)定馬路上同一方向的行人只能占有半條馬路,并不有礙大家的通行啊!
第四:沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球。
我方同意善意的謊言無礙誠(chéng)信并不等于我們提倡它,其關(guān)鍵在于度。
說謊是什么?如果不分青紅皂白就定義為:不實(shí)事求是,說假話,夸大,掩蓋,歪曲事實(shí)真相。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言,從煽動(dòng)性極強(qiáng)的廣告到情人間的甜言蜜語(yǔ),無一不充斥著夸張的言辭,就連文學(xué)作品本身也成了謊言。人人心中都有謊言的標(biāo)準(zhǔn),怎樣把握這個(gè)度,是我們首先思考的。與動(dòng)機(jī)不良的謊言相比,善意的謊言會(huì)使人們的感情變的更融洽,和諧,生活變的更有滋有味,它可以巧妙的避免沖突,實(shí)現(xiàn)情感溝通和順利交往,又怎樣妨礙誠(chéng)信了呢?
關(guān)于謊言和真像的心得體會(huì)總結(jié)七
說謊是什么?如果不分青紅皂白就定義為:不實(shí)事求是,說假話,夸大,掩蓋,歪曲事實(shí)真相。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言,從煽動(dòng)性極強(qiáng)的廣告到情人間的甜言蜜語(yǔ),無一不充斥著夸張的言辭,就連文學(xué)作品本身也成了謊言。人人心中都有謊言的標(biāo)準(zhǔn),怎樣把握這個(gè)度,是我們首先思考的。與動(dòng)機(jī)不良的謊言相比,善意的謊言會(huì)使人們的感情變的更融洽,和諧,生活變的更有滋有味,它可以巧妙的避免沖突,實(shí)現(xiàn)情感溝通和順利交往,又怎樣妨礙誠(chéng)信了呢?
因此,我們更要學(xué)會(huì)辨別惡意的謊言,保護(hù)自己不受傷害;同時(shí),提高自身修養(yǎng),思考解決問題的最好方法?!按髮W(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善”。至于那些溫馨的,讓生活充滿情趣的;至于那些充滿仁慈,惻隱之心的謊言,就讓它們綻放吧!
相信在善意的天空下,我們的世界會(huì)更美好!!
我們教育孩子不可以撒謊 但很多人忘記告訴他們 世界上還有一種善意的謊言 善良的人們想一想 我們長(zhǎng)這么大撒了多少次善意的謊言為了不讓人家尷尬 為了不讓人家難受 或者為了不讓自己無地自容 我們偽過啊 我們虛過啊但我們是善良的人!
世界沒那么純真 純真很稀缺 一切都要求純真的人是幼稚之人 拿追求純真來說事的多半是騙人的太多赤裸裸地說出所謂真話的恰恰是無恥之徒
善意的謊言。重心是善意,才會(huì)有價(jià)值。
但不能否定真實(shí)。
如果被說破后腦羞成怒,反而失去了善意,漏出了。
關(guān)于謊言和真像的心得體會(huì)總結(jié)八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么,他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變?!辈皇怯羞@樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>
比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“你的生命已無法挽救”,你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對(duì)嗎?假如你是病人的家屬,你會(huì)告訴他真相嗎?
善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。
如果開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨?
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